一年级数学下单元题

一年级数学下单元题

一年级数学下单元题 篇1

22、(2a6x3－9ax6)÷(3ax3)

3、(2x－5)(2x＋5)－(2x＋1)(2x－3)

4、(a2b)(2ab2)25、－23+81×（－1）3×（－

7、2xy2

10.（5m3n2）2·（－2m2）3·（－n3）4；11.（－3）0+（－0.125）2009×82009；12.（2am－3bn）（3an+5bm）；

13.（15.2a(aba1)16.xy2x(x3xy)(2x)17..(2mn)(3n1)

（18.）101（19）.199201（20）20082；（21）782．

（22）(ab1)(ab1)（23）(ab)(ab)(ab)（24）（66x6y3－24x4y2+9x2y）÷（－3x2y）．

1、已知x1，求2x3x1与3x5x7的和的值。2.、(mn＋2)(mn－2)－(m－n)2 ,其中m=2,n=0.53、已知ab1，ab3，求a3abb的值.4．先化简，再求值：[（xy+2）（xy－2）－2（x2y2－2）]÷（xy），其中x=10，y=－

221412）+7º

6、(2xy1)(2xy1)211（xy)2(x2y2)2(xy)2（a+2）（a2+4）（a4+16）（a－2）．

一年级数学下单元题 篇2

当我带的一年级学生第一次正式参加考试时,我就发现了读题能力的重要性,学生从考场出来的时候,几乎每个人都很自信地跟我说:“全会,很简单,肯定100分。”可是结果却让我很意外,很多会的题目也错了,于是我亲自读题目让一些学生做,结果全正确。因此,致力于提高一年级学生数学读题能力,是当前我们应该重点关注的问题。

一、现状分析

没有读题能力的学生,即使知识学得很扎实,但到真正要自己去理解题意的时候往往会出错;而有读题能力的学生,往往都能发挥出自身的真正实力。所以,指导一年级学生先读懂题意再解题,是教学中一个不可忽视的环节。

小学一年级学生由于刚正式学习认字,而且很少有自觉去学习的习惯,所以他们在做题目的过程中,往往是会等待他人帮他们理解题意。当他们需要自己独立去解决问题时,往往不知道如何去理解题目的意思,很多时候凭自己的主观判断去答题,如果不对读题能力加以培养,很多学生会习惯于凭主观判断,这样,很难解题。

二、应对策略

习惯的培养往往比学习更重要,但是很多人往往忽视了这一点,而读题习惯就是被忽视的一种很重要的习惯。我们应该从一年级起就要着手培养孩子的读题习惯,为他们以后的学习打好基础。

1. 端正态度,认真读题

对于一年级学生来讲,解题首先要会读题,因为他们识字不多,而且第一次真正走进数学,还没建立起系统的数学概念,所以要做到正确读题会比较困难,而审题是解题的基础,审题能力间接决定了解题的正误,因此会审题就显得尤为重要。而且一年级学生存在极大的潜能,一切都未定型,这就需要教师根据学生自身的特点,不断地去发掘,在保证学生主体性的前提下,充分发挥教师的指导作用。

2. 图文结合,激发兴趣

学生在读题的过程中,经常看了后面内容就忘记前面的内容,而学生对于图片上出现的内容却多会记得很完整。而且一年级学生,形象思维能力发展很好,只是逻辑推理的能力很欠缺。所以,我们要利用学生感兴趣的图画,让学生愿意主动去学,这样也有利于提高读题教学的效果。

3. 学会转换,把握重点

思维定势总是在潜移默化地影响人的行为,在一年级学生的学习中仍然出现了它的身影,学生在解题的过程中,很多时候会根据感觉直接写出答案。所以,帮助学生减弱这方面影响,无疑是教师要重点关注的一个问题。

4. 交往学习,坚持训练

学习活动是通过教师和学生在课堂上交往而产生,然后再回归个体,这让我们得以构筑教室中的“交往中培育”的师生关系。小学生读题能力的培养是一个长期的过程,需要在师生交往的过程中不断锤炼。

一年级数学下单元题 篇3

Ⅰ. 听录音，选出你所听到的图片，读一遍。（每小题1分，共5分）

1._________2. _________3._________4._________ 5._________

Ⅱ. 听五段小对话，找出问题的正确答语。每段对话读一遍。（每小题1分，共5分）

( )6. A. She went to the mountains.B. She had a party.C. She practiced English.

( )7. A. Terrible.B. Pretty good.C. Very bad.

( )8. A. Its cold and windy.B. Its hot and sunny.C. Rainy.

( )9. A. It was great.B. It was OK.C. It was not very good.

( )10. A. We dont know.B. They did some sports.C. He did his homework.

Ⅲ. 听下面两段大对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。（每小题1分，共5分）

听第11段对话, 回答第11至13小题。

( )11． What did Sally do last Sunday?

A. She watched TV and did her homework.B. She stayed at home.

C. She went to the library.

( )12. What did Jim do last Sunday?

A. He did his homework.B. He watched TV and did his homework. C. He visited his grandfather and went to the library.

( )13. Who likes the book Harry Potter?

A. Sally.B. Tom.C. Nobody.

听第12段对话, 回答第14至15小题。

（ ）14． How was Tonys weekend?

A. It was very bad.B. Great.C. It was boring.

（ ）15. What did Tony do on Saturday afternoon?

A. He did his homework.B. He went to the movies.

C. He studied for the math test.

Ⅳ. 听短文，选出最佳答案。读两遍。（每小题1分，共5分）

（ ）16. Who went to the park?

A. Jim and his family.B. Jim and his friends.C. Jims parents.

()17. What did they do?

A. They played games.B. They went shopping.

C. They played games and went shopping.

()18. What did Jim get?

A. A lot of food.B. A beautiful hat.C. A new pencil case.

()19. What did Bob get?

A. Some picture books.B. A lot of food.C. Some fruit.

()20. How was their Sunday?

A. Happy.B. Boring.C. Sad.

Part Two笔试部分（80分）

Ⅰ. 根据首字母提示完成单词。(每小题1分，共10分)

21. He was very sad b_________ his dog was lost.

22. He s_________ down and started to read.

23. We went to the two tall m_________ yesterday.

24. How did kids s_________the weekend?

25. I am thirteen years old and I am a m_________school student now.

26. My favorite program is t_________show.

27. I h_________a busy weekend last week.

28. My brother w _________a letter (信) to me last week.

29. My sister likes listening to English s_________ .

30. I went to v_________ my grandparents last weekend.

Ⅱ. 单项选择。(每小题1分，共10分)

( )31. What_________you_________last weekend?

A. did; doB. did; didC. do; doD. do; did

( )32. Last night I stayed_________ home and studied_________my English test.

A. in; forB. at; forC. for; inD. for; to

( )33. We cleaned our classroom_________ Friday afternoon.

A. inB. onC. atD. for

( )34. They practice _________English every day.

A. speakingB. to speakC. sayingD. to say

( )35. Every morning Mum cooks _________us.

A. atB. ofC. forD. to

( )36. Do you enjoy _________ friends?

A. to visitB. visitingC. visitD. visited

( )37. Tom _________ watch TV after supper last night.

A. isntB. wasntC. doesntD. didnt

( )38. My father got up early this morning and _________to work in the garden.

A. goesB. goC. wentD. going

( )39. Where did Tina_________last weekend?

A. goB. goesC. wentD. going

( ) 40. —How was your weekend, Lily?

—_________.

A. I stayed at homeB. It was deliciousC. I was very happyD. It was pretty good

Ⅲ. 按要求完成下列句子，每空一词。(每空1分，共10分)

41. Hewent to the moviesyesterday evening.（对划线部分提问）

_________ _________ he do yesterday evening?

42. Her weekend wasgreat. （对划线部分提问）

_________ _________her weekend?

43. They went tothe beachlast Sunday. （对划线部分提问）

Where _________they_________last Sunday?

44. My mother usually cleans the room in the morning.（用this morning 改为否定句）

My mother_________ _________the room this morning.

45. Its time for lunch.（改为同义句）

Its time _________ _________lunch.

Ⅳ. 完形填空。(每小题1分，共10分)

There are many mice in a house. The man of the house46a cat. The cat47many of them.

Then the father mouse says, “All the mice come to my hole tonight(今晚). Lets think48we can do about the cat.”

All the mice come, many mice49but no one knows what to do.50a young mice stands up and says, “We must put a bell（铃铛） on the cat. When the cat comes near, we can51the bell and run away and hide (躲藏),52the cat cant catch（抓住） any of us.”

But the father mouse asks, “ 53will put the bell on the cat?” No mouse54 . The father mouse waits, but still（仍然） no one answers. At last the father mouse says, “Its not hard to say things. It is55to do them.”

( ) 46. A. getB. hasC. wantD. buy

( ) 47. A. findsB. seesC. killsD. plays

( ) 48. A. whatB. howC. whenD. where

( ) 49. A. tellB. sayC. talkD. speak

( ) 50. A. WhenB. At lastC. AfterD. Soon

( ) 51. A. hearB. listenC. knowD. find

( ) 52. A. soB. becauseC. butD. or

( ) 53. A. WhatB. WhoC. WhichD. Where

( ) 54. A. asksB. answersC. tellsD. says

( ) 55. A. easyB. hardC. interestingD. scary

Ⅴ. 阅读理解。(每小题2分，共20分)

A

根据成绩报告单内容，选择最佳答案。

（ ）56. From this report, Tom seems （好像，似乎） to be____________ .

A. happy in his classesB. not doing his best C. the top studentD. the worst student

（ ）57. In which subject does Tom have the lowest grade?

A. Art. B. English. C. P.E. D. Science.

（ ）58. The fact that Tom gets “A+” in Art shows that ____________.

A. he likes Art B. he doesnt paint well

C. he likes the teacher D. he dislikes Art

（ ）59. Whats the meaning of the word “comment” according to the school report?

A. 闲谈 B. 表扬 C. 评语D. 批评

（ ）60. Tom is the ____________ in his class.

A. 22nd B. 21st C. 30thD. 32nd

B

It was a beautiful morning. There were no clouds in the sky, and the sun was warm but not hot. Mr. Black saw an old man at the bus stop with a big, strong(强壮的) umbrella（伞） in his hand. Mr. Black said to him,“Do you think we are going to have rain today?” “No,” said the old man, “I dont think so.” “Then are you carrying the umbrella because the sun is too hot?” “No, the sun is not very hot in spring (春天).” Mr. Black looked at the big umbrella again, and then the man said, “I am an old man, and my legs are not very strong. I must have a walking-stick(拐杖). But people will say, ‘Look! That man is so old!I dont like that, so I carry（带） an umbrella every day.”

( )61. When did this story happen(发生)？

A. On a hot morning.B. At the bus stop.C. On a cloudy day.D. In spring.

( )62.What was the weather like that day?

A. It was raining.B. The sun was too hot.

C. It was cloudy.D. It was sunny and the sun was warm but not too hot.

( )63. The old man carried an umbrella because ____________.

A. it was going to rainB. he must have it as a walking-stick

C. the sun was too hotD. he thought it was going to rain

( )64. From this story we know that____________ .

A. the old man didnt want other people to say he was oldB. the old man was very stupid(愚蠢的)

C. the weather was bad that dayD. the umbrella was not strong

( )65. Maybe this story happened____________.

A. in WuhanB. in EnglandC. in Korea（韩国）D. in Beijing

Ⅵ. 阅读理解填词。（每小题1分，共10分）

Kim went to a beautiful beach on Monday with his friends. It was s 66and hot. So they had great fun p67 in the water. In the afternoon, they w68 shopping. But the shops were crowded, they didnt really e69 it．

The n 70 day, it was rainy, so they went to a museum. It was b71. Kim found a small boy crying in the corner. Theboywas lost. He h72theboyfindhisfather. Kim was very happy. But he h73 no money for a taxi. So he had to w74 back to the hotel. That made h 75very tired.

66. s__________67. p__________68. w__________69. e__________70. n__________

71. b__________72. h__________73. h__________74. w__________75. h__________Ⅶ. 书面表达。(10分)

根据下列图片提示，写一篇短文，描写Sally上周末的一天，要求不少于60词。

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

一年级数学下单元题 篇4

一、数学游乐场

1.我每天早上__________开始上课，中午__________放学。

2.帮我找朋友。

9时半2时4时7时半快3时了

3.画表针

1时3时半5时

二、先想后填

现在是时，现在是()时现在是()时

过1小时后是()。过1小时后是()。过1小时后是()。

三、解决问题

(1)小明生病了，小明现在吃药是几时?

一年级数学下单元题 篇5

负数

检测题

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、选择题

(共6题；共12分)

1.（2分）在－4，－9，－，－0.1这些数中，最大的数是（）。

A

.－4

B

.－9

C

.－

D

.－0.1

2.（2分）下列说法中错误的是（）。

A

.体重减少2千克记作-2千克，体重增加2千克记作+2千克。

B

.上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。

C

.+6°C和-6°C是一对相反意义的量。

D

.商店运来大米10吨，记作+10吨，卖出大米8吨，记作-8吨。

3.（2分）如果顺时针旋转60°记作-60°，那么逆时针旋转45°记作（）。

A

.45°

B

.-45°

C

.无法表示

4.（2分）如果本月收入3200元记作＋3200元，那么支出1500元就记作（）．

A

.+1500

元

B

.-1500元

5.（2分）如果存入3000元在存折上记作+3000元，那么取出500元应在存折上记作（）元．

A

.500

B

.﹣500

C

.﹣3000

6.（2分）规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（）。

A

.8吨记为－8吨

B

.15吨记为＋5吨

C

.6吨记为－4吨

D

.＋3吨表示重量为13吨

二、填空题

(共7题；共14分)

7.（3分）某天淮南的气温是-2℃~4℃，这表明白天的最高气温是_______℃，夜间的最低气温是_______℃；昼夜温差是_______℃。

8.（2分）六（1）班的平均身高是150厘米，把平均身高记为0，小宁的身高是154厘米，记作_______，小敏的身高是145厘米，记作_______厘米。

9.（3分）如果-2表示比70小2的数，那么0表示的数是_______，-9表示的数是_______，+6表示的数是_______。

10.（1分）以小明身高152厘米为标准，把小强身高记为+2厘米；小丽身高记为﹣5厘米，则三个小朋友的平均身高是_______厘米．

11.（1分）﹣2℃比2℃低_______℃．

12.（2分）想一想，填一填

商店运进120袋面粉可以记作_______；商店卖出30袋面粉可以记作_______。

13.（2分）把下面的数填入相应的圈里。

正数：_______

负数：_______

三、判断题

(共5题；共10分)

14.（2分）水位上升3cm记作+3cm，则-3cm表示水位下降3cm。

15.（2分）判断对错．

在数轴上，O点右边的A点用“＋4”表示，O点左边的B点就一定可以用“－4”表示

16.（2分）如果+3表示比10大3的数，那么0表示的数就是13。

17.（2分）自然数都是正数。（）

18.（2分）1既不是正数也不是负数。（）

四、操作题。

(共4题；共16分)

19.（1分）_______既不是正数，也不是负数。

20.（5分）如果此刻水面记为0厘米，先上涨7厘米，再下降5厘米后，水面的位置可以记作多少厘米?

21.（5分）小东从学校出发，沿东西方向的大街走了2800米，沿南北方向走了1500米，如果向东走用正数表示，向北走用负数表示。那么小东走“-2800米”到了什么地方？走“+1500米”又到了什么地方？并在图中填出相应的正负数。

22.（5分）早上的气温是零下5℃，记作－5摄氏度，下午的气温升高了15摄氏度，应该记作?

参考答案

一、选择题

(共6题；共12分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、填空题

(共7题；共14分)

7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、判断题

(共5题；共10分)

14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、操作题。

(共4题；共16分)

一年级数学下单元题 篇6

第七、八单元A

一、数一数，填一填。（共12分）

二、填空题。（共12分）

1．2个十是（）。

2．6+10=（）。

3．15-10=（）。

4．1+9+8=（）。

三、看图。（共22分）1．再过1个小时是几时?

2．看一看，写出每个时钟的时间。

3．四、连一连。（共16分）

五、能力题。（共20分）1．先找规律，再填数。

2．根据所给的时间，在钟面上画出分针和时针。

3．看钟面写时间。

六、小小数学家。（共18分）1．

（1）兔哥哥拔了多少棵白菜?

（2）兔弟弟比兔哥哥少拔了几棵?

2．三个小朋友在一起踢毽子，小红踢了10下，小明踢了9下，小刚踢了7下。

七年级数学期中检测题（一） 篇7

1. 图1中的圆锥侧面展开图可能是下列图中的（）.

2. 下列计算正确的是（）.

A. （ - 1）4 × （ - 1）3 = 1 B.- （ - 2）3= 9

Ｃ．÷-3=9 Ｄ． - 3 ÷- = 9

3. 如图2，阴影部分的面积是（）.

A.xyB. C．4xyD. 2xy

4. - 5xayzb与7x3ycz2是同类项，则a、b、c的值分别为（）.

A. 3、 2、1B. 3、1、2

Ｃ． 3、2、0D. 以上答案都不对

5. 对于整式22a+b，下列说法中错误的是（）.

A. 是二项式 B. 是二次式Ｃ．是多项式D. 是一次式

6. a、b互为倒数，x、y互为相反数，且y≠0，则（a + b）（x + y） - ab -的值是（ ）.

A. 0 B. 1 Ｃ． - 1D. 无法确定

7. 下列说法：① - 1 999与2 000是同类项；②4a2b与 - ba2不是同类项；③ - 5x6与 - 6x5是同类项；④ - 3（a - b）2与（b - a）2可以看做同类项.其中正确的有（）.

A. 1个B. 2个Ｃ．3个D. 4个

8. 图3是一个几何体的主视图和左视图．小明同学在探究它的俯视图时，画出了图4所示的几个图形，其中，可能是该几何体的俯视图的有（）.

A. 3个B. 4个C．5个D. 6个

9. 已知一列数：1， - 2，3， - 4，5， - 6，7，….将这列数排成下列形式：

第1行 1

第2行 - 23

第3行 - 45 - 6

第4行7 - 89 - 10

第5行11- 12 13 - 1415

……

按照上述规律排下去，那么第10行从左边数第5个数等于 （ ）.

A. 50B.- 50Ｃ． 60D.- 60

10. 小明家在农业银行缴付电费的存折中，2007年12月24日至2008年1月24日所反映的数据如表1.

表格中阴影处的数据为（）.

A. 111.30B. 129.95C. - 111.30D.- 129.95

二、认真填一填 —— 要相信自己（本题共8小题，每小题3分，共24分）

11. 一个零件的内径尺寸在图纸上标注是 （单位：mm），表示这种零件的标准尺寸是20 mm，加工要求尺寸最大不超过，最小不小于 ．

12. 请你把32，（ - 2）3，0， -， - （2 - 3）这5个式子的计算结果按从小到大的顺序由左到右串成“糖葫芦”（数字写在图5的圈内）．

13. 已知A = 3x2 + 5x，B = x2 - 11x + 6，那么A + B =．

14. 若｜a｜ = 3，｜b｜ = 2，且a

15. 图6是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三视图，构成这个立体图形的小正方体的个数是____．

16. 现有4个有理数3，4， - 6，10，将这四个数（每个数只用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24．请你写出一个符合条件的算式： ____ ．

17. 观察下面的三个等式：72 = 49，672 = 4 489，6672 = 444 889，请猜想：6 6672=____．（可用计算器检验猜想的结果）

18. 现对有理数a、b定义一种新的运算，运算符号记为“★”，其运算法则为： a★b =.（－3）★4 =.

三、精心做一做 —— 要注意审题（共53分）

19. （本题8分）计算：

（1）× 0.75 ÷ （ - 9） ÷ ；

（2） - 52 - （ - 2）3 + 1 - 48 ×÷ （ - 2）．

20. （本题6分）如图7，在数轴上有三个点A、B、C．

请回答：

（1）写出数轴上距点B三个单位长度的点所表示的数；

（2）将点C向左移动6个单位长度到达点D，用“＜”号把A、B、D三点所表示的数连接起来；

（3）怎样移动A、B、C中的两个点才能使三个点所表示的数相同？（写出一种移动方法即可）

21. （本题6分）已知：2x3ym与 -xn - 1y的和仍为单项式，求这两个单项式的和．

22. （本题7分） 先化简，再求值．

当x =-，y = - 5时，求代数式 - 3（2x - y） - {7x - [6x + 2y - （10x - 8y）] - x - 2（3x - 4y）}的值．

23. （本题8分）小明在超市买东西后，发现身上只剩下24.4元钱，而超市离小明家的距离是16 km，该市出租车收费标准如表2.小明能坐出租车回家吗？为什么？

24. （本题8分）有一批水果，包装质量为每筐25 kg，现抽取8筐样品进行检测，结果称重记录如下（单位：kg）：27，24，23，28，21，26，22，27．为了求得8筐样品的总质量，我们可以选取一个恰当的基准数进行简化运算．

（1）你认为选取的一个恰当的基准数应为____.

（2）根据你选取的基准数，用正、负数填写表3.

（3）这8筐水果的总质量是多少？

25. （本题10分）据国家税务总局通知，从2007年1月1日起，个人年所得12万元（含12万元）以上的个人需办理自行纳税申报．小张和小赵都是某公司职员，两人在业余时间炒股．小张2006年转让沪市股票3次，分别获得收益8万元、1.5万元、 - 5万元；小赵2006年转让深市股票5次，分别获得收益 - 2万元、2万元、 - 6万元、1万元、4万元．小张2006年所得工资为8万元，小赵2006年所得工资为9万元．小张、小赵在2006年的个人年所得是否需要向有关税务部门办理自行纳税申报？请说明理由．

（注：个人年所得=年工资（薪金） +年财产转让所得．股票转让属“财产转让”，股票转让所得盈亏相抵后为负数的，则财产转让所得部分按0“填报”）

数学一年级下学期第一单元测试题 篇8

7+8=15-9=9+8=11-6=16-9=

3+8=15-7=12-5=11-3=12-6=

8+7=15-6=14-5=7+7=14-6=

4+9=8+8=12-9=13-7=14-8=

二、填.

9+()=178+()=157+()=16

6+()=133+()=125+()=14

三、填□.

四、在○里填上“>”“<”或“=”.

14-9○618-8○912-6○6

五、填空.

1.第一行摆6个○，第二行摆△，要比○多3个.第二行摆_______个△.

2.摆14个○，9个△.○比△多_______.

3.8+7=□9+8=□

□+□=□□+□=□

15-8=□17-9=□

□-□=□□-□=□

六、

七、

17-9-4=16-7+8=14-8-5=6+7-9=

八、

九、小红有8本连环画，小明有7本.两人一共有多少本?

□○□=□(本)

答：两人一共有_______本.

十、小红有16本车环画，借给小明9本，还剩几本?

□○□=□(本)

答：还剩_________本.

参考答案

一、时间5分钟，先算一算，后收回，再做其他题.

二、略.

三、略

四、<、>、=

五、略.

六、12-6=615-8=7

七、4、17、1、4

八、略.

九、8+7=15(本)

十、16-9=7(本)单元测试二

1.口算.

(1)6+2=(2)6+5=(3)6+7=(4)12-9=

(5)7+8=(6)14-8=(7)12-7=(8)9+6=

(9)12-8=(10)16-8=(11)7+5=(12)11-4=

(13)13-7=(14)14-6=(15)5+9=(16)15-7=

2.○里的.数对不对?对的在()里画“√”，错的在()里画“×”.

(1)18-7=9()(2)12-8=8()(3)15+5=20()

(4)6+9=15()(5)13-6=5()(6)11-6=5()

(7)16-8=8()(8)15-7=9()

(9)11-2=9()(10)13-9=5()

3.填表.

加数

7

9

106

8

加数

8

68

9

8

和

15

13

14

12

16

17

4.填空.

(1)15比()多3.(2)()比12少5.

(3)()比19多1.(4)17比()少3.

(5)()比12多4.(6)()比20少5.

5.在()里填上“+”或“-”.

(1)12()8=20(2)8()6=14(3)11()7=4

(4)12()6=18(5)10()3=13(6)9()4=13

(7)8()8=0(8)18()9=9(9)8()8=16

(10)7()7=0(11)19()10=9(12)13()8=5

6.填“>”、“<”或“=”.

(1)7+8()17(2)17-8()6(3)13-9()14

(4)16-7()9(5)16-7()8(6)14+3()17

7.用5、9和14这三个数，写出两道加法算式和两道减法算式.

8.写出6道和是11的算式.

9.计算.

(1)15-9=(2)17-9=(3)16-7=(4)11-8=

(5)15-8-7=(6)8+8-9=(7)13-9+7=

(8)8+5-6=(9)11-2+6=(10)12-3+5=

10.应用题.

(1)小红和小丽共画了15只蝴蝶，小红画了7只，小丽画了多少只?

(2)橘子和苹果共16个，有苹果9个，有橘子多少个?

(3)小华有18支彩色水笔，小飞借去了9支，小华还有几支?

参考答案

1.口算.

(1)8(2)11(3)13(4)3

(5)15(6)6(7)5(8)15

(9)4(10)8(11)12(12)7

(13)6(14)8(15)14(16)8

2.○里的数对不对?对的在()里画“√”，错的在()里画“×”.

(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×

(6)√(7)√(8)×(9)√(10)×

3.填表.

加数

79

9

10

6

8

7

9

加数

8

6

4

8

8

4

9

8

和

15

15

13

2

14

12

16

17

4.填空.

(1)12(2)7(3)20(4)20(5)16(6)15

5.在()里填上“+”或“-”.

(1)+(2)+(3)-(4)+(5)+(6)+

(7)-(8)-(9)+(10)-(11)-(12)-

6.填“>”、“<”或“=”.

(1)<(2)>(3)<(4)=(5)>(6)=

7.用5、9和14这三个数，写出两道加法算式和两道减法算式.

5+9=149+5=1414-5=914-9=5

8.写出6道和是11的算式.

2+9=113+8=114+7=115+6=116+5=118+3=11

9.计算.

(1)6(2)8(3)9(4)3(5)0

(6)7(7)11(8)7(9)15(10)13

10.应用题.

一年级数学下单元题 篇9

一、用心思考，正确填空。

(每空1分，共26分)

1．看图写数、读数。

2．100里面有()个十，100里面有()个一。

3．76里面有()个十和()个一；7个一和6个十组成的数是()。

4．“44”这个数，左边的“4”在()位上，表示4个()；右边的“4”在()位上，表示4个()。这个数读作()。

5．最大的一位数是()，最大的两位数是()，它们相差()。

6．一个两位数，个位和十位上的数字之和是8，这个两位数是()。(写出符合题意的所有数)

7．一个两位数，十位上的数字是6，个位上的数字是3，这个两位数是()；一个两位数，个位上的数字是5，十位上的数字比个位上的数字少3，这个两位数是()。

8.再添上3颗珠子，组成的最大的两位数是()。

9．根据百数表填数。

二、反复比较，慬慎选择。

(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共12分)

1．比28大，比35小的数是()。

①

32　　　②

27　　　　　③

36　　　④

2．65比()大得多。

①

②

③

④

3．下面与56个位上的数字相同的数是()。

①

②

③

④

4．用3个可以摆出()个数。

①

②

③

④

5．下面可以在天上飞的是()。

6．下面()和其他三个不同。

①

②

③

④

三、认真审题，精确计算。

(共21分)

1．直接写出得数。(8分)

80＋5＝

76－6＝

64－60＝

8＋70＝

49－9＝

83－3＝

95－90＝

9＋9＝

2．在里填上“>”“<”或“＝”。(8分)

40＋849

30＋720

7887

75－570

3．在里填上合适的数。(5分)

＋8＝78

63－＝60

－40＝6

＋＝72

四、智慧分一分。

(共6分)

请把下面的海洋生物卡片分一分。

1．按小动物的种类分一分、涂一涂、填一填。(3分)

2.按卡片的形状分一分、涂一涂、填一填。(3分)

五、联系生活，解决问题。

(共35分)

1．周末到了，小朋友们到图书馆当志愿者，整理图书。根据他们的对话想一想故事书有多少本，在合适的答案下面画“√”。(6分)

99本

40本

87本

2.勤劳的小猫在洗盘子，已经洗了30个盘子，还剩4个没有洗，小猫一共要洗多少个盘子呢？(7分)

3．欢欢一共要背多少个单词。(7分)

4．六一节到了，同学们正在为六一表演布置场地。(7分)

还缺多少把椅子？

5．40个贝壳，每9个贝壳穿一条手链，圈一圈，能穿多少条手链？(8分)

答案

一、1.30　三十　58　五十八　99　九十九

2．10　100　3.7　6　67

4．十　十　个　一　四十四

5．9　99　90

6．17、26、35、44、53、62、71、80

7．63　25

8．63　点拨：要求的是“组成的最大的两位数”，所以再添的3颗珠子都添在十位上。

9.二、1.①　2.③　3.③　4.③　5.④　6.②

三、1.85　70　4　78　40　80　5　18

2．＜　＞　＜　＝

3．70　3　46　70　2

四、1.涂一涂略

2．涂一涂略

五、1.99本

40本

87本

√

2.30＋4＝34(个)

3．40＋9＝49(个)

4．78－70＝8(把)

5．圈一圈略　能穿4条手链。

第四单元跟踪检测卷

一、我会写、读生活中的数。

(每空1分，共4分)

写作：()写作：()

2022年将在中国举行第24届冬奥会。

读作：()

瓶子里有100粒豆子。读作：（）

二、填一填。

(每空1分，共23分)

1．6个十和8个一合起来是()，100是由()个十组成。

2．和70相邻的两个数分别是()和()。

3．一个两位数，十位上的数是3，个位上的数是9，这个数是()。

4．45后面第三个数是()，80前面的一个数是()。

5．比81大比85小的数有()、()、()。

6．36里面有()个十和()个一。

7.46

8．超市购进43个鸡蛋，每10个装一盒，可以装满()盒。

9．根据百数表在方格里填数。

三、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分)

1．一个数的最高位是十位，这个数一定是两位数。

()

2．44的十位上的4和个位上的4表示的意义相同。

()

3．六十八写作：608

()

4．写数和读数都从高位起。

()

5．47和57十位上的数字都是7。

()

四、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)

1．66中的两个“6”分别表示()。

①

6个十和6个一

②

6个十和6个百

③

表示的意义相同

2．在下面的数中个位是8的数是()。

①

②

③

3．和70最接近的数是()。

①

②

③

4．比45少得多的数是()。

①

②

③

5．个位和十位都相同的数是()。

①

②

③

五、计算挑战。

(共20分)

1．看谁算得又对又快。(每题1分，共9分)

74－4＝

5＋40＝

98－8＝

30＋8＝

83－3＝

49－40＝

56－50＝

60＋7＝

4＋30＝

2．在里填上合适的数。(每题1分，共6分)

＋5＝75

30＋＝37

73－＝70

－40＝3

81－＝1

＋20＝24

3．排一排。(每空1分，共5分)

50＋9　　68－8　　2＋70　　44－40　　8＋30

()>()>()>()>()

六、我会看图列式计算。

(每题4分，共8分)

1.＋＝　　　　　＋＝

－＝

－＝

2.－＝

七、走进生活，解决问题。

(共30分)

1．李阿姨抢了多少元微信红包？画“√”。陈叔叔抢了多少元微信红包？画“△”。(4分)

5元

17元

21元

50元

2．小熊哥哥掰了多少根玉米？(5分)

＝()

3．先圈一圈，再回答问题。38块糖，每10块装一盒，能装满几盒？(5分)

4．李阿姨要洗多少个盘子？(5分)

＝()

5.(1)小红一共摘了多少颗枣？(3分)

＝()

(2)小红比小刚多摘了几颗枣？(3分)

＝()

6．(5分)

＝()

答案

一、80　33　二十四　一百

二、1.68　10

2．69　71

3．39

4．48　79

5．82　83　84

6．3　6

7．49　50　53

8．4

9.三、1.√　2.×　3.×　4.√　5.×

四、1.①　2.②　3.③　4.①　5.②

五、1.70　45　90

38　80　9

6　67　34

2．70　7　3　43　80　4

3．2＋70　68－8　50＋9　8＋30　44－40

六、1.40＋3＝43　3＋40＝43

43－3＝40　43－40＝3

2．34－4＝30

七、1.5元

17元

21元

50元

△

√

2.40＋8＝48(根)

3.口答：能装满3盒。

4．40＋3＝43(个)

5．(1)60＋8＝68(颗)

(2)68－60＝8(颗)

6．34－4＝30(个)

周测培优卷5

100以内数的认识能力检测卷

一、我会写、读数。

(每空1分，共8分)

二、我会填。

(1题5分，3题3分，其余每题4分，共32分)

1.按规律写数。

(1)

(2)

(3)

(4)

2.100里面有()个一，100里面有()个十。

3.38里面有()个十和()个一。6个十和7个

一组成的数是()。

4.与89相邻的数是()和()。

5.一个两位数，个位是4，十位是8，这个数是()。

6.比70小且比65大的数有()。

7.个位上的数和十位上的数合起来是6的两位数有()。(只写出一个即可)

8.按百数表填一填。

三、我会辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共6分)

1.最大的两位数是90。

()

2.88中右边的8表示8个十。

()

3.12比99少得多。

()

四、分一分，填一填。

(10分)

五、计算挑战。

(共16分)

1.看谁算得又对又快。(每题1分，共8分)

75－5＝

85－80＝

58－50＝

6＋70＝

60＋3＝

54－4＝

40＋9＝

31－30＝

2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。(每题2分，共8分)

68－8

79－70

85－80

六、走进生活，解决问题。

(共28分)

1．小刚钓了多少条鱼？(12分)

＝()

2.(1)聪聪比妈妈小多少岁？(8分)

＝()

(2)爸爸的年龄比妈妈大一些，爸爸可能是多少岁？(画“√”。8分)

答案

一、64　六十四　100　一百　25　二十五

30　三

十二、1.(1)38　40　42

(2)79　76

(3)64　68

(4)80　90　95

2．100　10

3．3　8　67

4．88　90

5．84

6．66、67、68、69

7．33

【点拨】答案不唯一，还有15、24、42、51、60。

8.三、1.×　2.×　3.√四、五、1.70　5　8　76　63　50　49　1

2．＜　＜　＝　＞

六、1.20＋8＝28(条)

2．(1)36－6＝30(岁)

(2)

40岁

8岁

16岁

70岁

√

周测培优卷6

100以内数的应用能力检测卷

一、我会填。

(每题4分，共20分)

1.最大的一位数是()，最小的两位数是()。

2.89后面的一个数是()，80前面的一个数是()。

3.在40和50两个数中，48更接近()，43更接近()。

4.10个10个地数，数()次就是100；4个4个地数，12后面的那个数是()。

5.4个装一盘，装了5盘。如果10个装一盘，这些可以装()盘。

二、我会算。

(每题2分，共20分)

三、走进生活，解决问题。

(共60分)

1．已经折了多少只纸鹤？(12分)

＝()

2.跳绳的有多少人？画“△”。跑步的有多少人？画“○”。(12分)

3.分文具盒。(12分)

4.网上优秀作文大比拼。(12分)

小丽的作文获得了多少个赞？

＝

()

5.投球比赛。

(1)兰兰投了多少分？(6分)

(2)天天比兰兰少投了多少分？(6分)

答案

一、1.9　10

2．90　79

3.50　40

4．10　16

【点拨】求12后面的那个数列式是12＋4＝16。

5．2

二、3　26　73　90　64

40　87　6　73　90

三、1.46－6＝40(只)

2.20人

24人

30人

75人

△

○

3.20＋9＝29(个)29＜30

口答：够。

4．40＋6＝46(个)

5．(1)60＋4＝64(分)

口答：兰兰投了64分。

【点拨】兰兰得10分球的筐里有6个球，就是60分，得1分球的筐里有4个球，就是4分。

(2)64－60＝4(分)

一年级数学下单元题 篇10

1.下列说法中正确的是（）.

A.4的算术平方根是±2

B.16的平方根是4

C.64的立方根是±4

D.（-2/3）3的立方根是-2/3

2.如图1，已知∠1=∠2，∠3=60°，则∠4的大小是（）.

A.120°

B.100°

C.90°

D.60°

3.如图2，下列条件中不能判定AB∥DF的是（）.

A.∠A +∠2=180°

B.∠1=∠4

C.∠A =∠3

D.∠1=∠A

4.已知下列命题：（1）无理数是无限不循环小数；（2）只有正数才有平方根；（3）0是最小的自然数；（4）在实数范围内，加、减、乘、除、乘方、开方运算总可以进行.其中，正确命题的个数为（）.

A.1

B.2

C.3

D.4

5.在图3中建立平面直角坐标系，使点B、C的坐标分别为（0，0）和（-1，-2），则点E的坐标为（）.

A.（1，2）

B.（-1，2）

C.（0，2）

D.（2，-1）

6.如图4，与∠1成同位角的角的个数是（）.

A.2

B.3

C.4

D.5

7.在平面直角坐标系中，已知点A（m，0），B（5，8），则线段AB的最短长度及此时m的值分别是（）.

A.5、8

B.8、8

C.5、5

D.8、5

8.在同一平面内有不重合的100条直线，分别记作a1，a2，…，al00.若a1⊥a2，a2⊥a3，a3⊥a4，…，a99⊥a100，则下列结论正确的是（）.

A.a1∥a100

B.a2⊥a98

C.a1∥a99

D.a49∥a50

二、填空题（每小题3分，共21分）

9.计算：

10.如果x-4的值是16的算术平方根，那么x+4的值为____.

11.在平面直角坐标系中，已知点A（-4，0），B（O，2），现将线段AB向右平移，使点A与坐标原点O重合，则平移后点B的坐标变为____.

12.如图5，把长方形ABCD沿EF折叠，若∠1=50°，则∠AEF的大小为____.

13.如图6，C岛在A岛的北偏东60°方向，且在B岛的北偏西45°方向，则∠ACB=____.

14.命题“垂直于同一直线的两直线平行”的题设为____，结论为____.

15.如图7，将边长为1的正三角形OAP沿 x轴的正方向连续翻滚，点P落在x轴上的位置依次为点P1、P2、P3、…，则点P2015的坐标为____.

三、解答题（共75分）

16.（8分）（1）已知（x+l）2=16，求x的值.

（2）计算：

17.（9分）如图8，已知∠ABC，点P在射线BA上，请根据“同位角相等，两直线平行”，利用直尺和圆规，过点p作直线PD平行于BC.（保留作图痕迹，不写作法）

18.（9分）已知：如图9，在四边形ABCD中，AB∥CD，延长BC至点E，连接AE交CD于点F，∠1=∠2，∠3=∠4.求证：AD∥BE.

19.（9分）在平面直角坐标系中，顺次连接点A（-2，0），B（3，0），C（-1，-2），请根据题意解答下列问题.

（1）求A、B两点之问的距离.

（2）求点C到X轴的距离.

（3）求△ABC的面积.

20.（9分）已知：如图10，在四边形ABCD中，AD∥BC，AC为对角线，点E在BC上，点F在AB上，且∠1=∠2.

（1）求证：EF∥AC.

（2）若CA平分∠BCD，∠B=50°，∠D=120°，求∠BFE的大小.

21.（10分）如图11，在平面直角坐标系中，A、B两点的坐标分别为（0，2），（3，0），连接点A、B.在坐标轴上是否存在点P，使得△PAB的面积为3？若存在，请写出点p的坐标：若不存在，请说明理由.

22.（10分）如图12，将三角板ABC与三角板DEF摆放在一起.∠ACB=30°，∠DFE=45°，∠BAC=∠D=90°，如图13，固定三角板ABC，将三角板DEF绕点A按顺时针方向旋转，记旋转角∠CAE=a（0°

（1）当a=_____时，AD∥BC，请在图14中画出相应的图形.

（2）当△DEF的某一边与△ABC的某一边平行时，写出旋转角∠CAE所有可能的大小.

23.（11分）已知：BC∥OA，∠B=∠A =100°，请根据题意解答下列问题.

（1）如图15，求证：OB∥AC.

（2）如图16，若点E、F在BC上，∠FOC=∠AOC，且OE平分∠BOF，试求∠EOC的大小.

（3）在（2）的条件下，若平移线段AC，如图17，∠OCB：∠OFB的值是否随之发生变化？若变化，请说明理由；若不变，请求出这个比值.