手机短信写作

手机短信写作（推荐6篇）

手机短信写作篇1

手机短信是电子时代通讯手段飞速发展的产物。作为人们相互交流思想、相互问候以及表达各种情谊的重要交流手段，受到人们，特别是年轻人非常喜爱的一种交流方式，甚至有人称其为第五媒体，在手机日益普及的今天，短信要比电子邮箱更经济更方便，给了不善直接表达情感的人们一个很方便的交流平台，另一方面也是由于短信自身幽默优美的语言、新颖独特的创意。网络专业写手的短信，五十元一条的价格

短信的特点

1、主题突出、内容康健

一般情况下手机短信有礼节性的（如问候、祝愿、庆贺等）和交流性的（如一般意义上的交流和联络等），拟写短信一定要明确目的，或节日祝福,或温馨问候,或交代事情,做到心中有数.问候祝福要真挚，交待事情要简明。

（1）在新的一年到来之际，愿我的祝福如冬日暖阳、春日清风、夏日阳伞，为你送去温暖，捎去清凉，挡风阻沙，除此别无他求。

手机短信作为一种短小表情达意交流手段，同样反应一个人的性格、品质，忌格调低俗。

（2）握着上司的手，点头哈腰不松手；握着纪检的手，浑身上下都发发抖；握着财务的手，拉起就往餐厅走；摸着情人的手,后悔没有早下手；拉着老婆的手，好像左手握右手；握着领导的手，感觉我像一条狗。

2、情真意切、打动心弦给恋人或爱人:（3）你是云,没你的天空是单调的;你是雨,没你的季节是枯燥的;你是花,没你的山坡不再拥有美丽;你是水边丽人,没你的我不再拥有呼吸!给母亲:（4）有一种日子叫漂泊;有一种生活叫流浪;有一种情愫叫思念;有一个佳节叫中秋.花开花谢,云卷云舒,人情冷暖,奋斗不易!我想家,我想妈妈!给朋友:（5）匆匆一别,谁知难相见,热切的期盼.久久的思念,融入衷心的祝愿.祝我的朋友在新的一年里,健康如意.3、句式整齐、勇于创见

精彩的短信应有精巧的构思，才会让人过目不忘。如：

（6）送你一份100%纯奶糖。成份＝真心＋思念＋快乐，有效期＝一生，营养＝温馨＋幸福＋感动，制造商：真心朋友(友情祝福)

（7）让平安坐上开往冬天的地铁，让快乐与你不见不散，让健康与吉祥一个都不能少，让温馨和幸福没完没了，祝新年快乐！(春节祝福)

（8）祝吾友在新的一年里聪明胜过猴脑，快乐多如猴毛，进步犹如猴跑，成绩好比猴子摘桃。猴年好运！(春节祝福)

4、简明得体、文采不凡

短信不超过70字节，也就是说不能三十五个字。另外，双方都明白的事情注意用词简洁。

手机短信的得体自然是指要根据发短信人的身分、年龄特征，与收短信人的关系，发短信的目的、时间等做充分考虑，然后写出短信内容，做到不乱说，不表错感情，一般要注意礼貌，语言文明。

同样是新春祝福发给父母或老师，与发给同学就大有区别。（9）一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的鼓励，才更加的自信努力，一路上有您的关注，才会勇敢地迈向成功的彼岸„„老师，谢谢您！

很明显，这条短信是在教师节时写给自己的教师的，注意到了对象、时间和目的，显得得体自然。

（10）朋友总是心连心，知心朋友值千金。灯光之下思贤友，小小讯儿传佳音。望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。祝新春愉快！”

好的短信应讲究文采，或幽默诙谐，或优美抒情，让人悦目，过目不忘。要特别注意修辞手法（对偶、比喻、排比等）的运用。例如：

（11）风柔雨润花好月圆，冬去春来似水如烟!幸福生活天天伴随，良辰美景年年期盼!流年不复返!人生需尽欢!说一声珍重道一声平安!祝您新年快乐!(春节祝福。对偶)

（12）您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。(教师节祝福。比喻、排比)

（13）妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。(母亲节祝福。比喻、拟人)

（14）悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！(友情祝福。排比、顶针)

（15）一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份友情，一生挂念。(友情祝福。排比、对偶)

5、合辙押韵，顺畅连贯

（16）晚上笑一笑，睡个美满觉；早晨笑一笑，全天生活有情调；工作之余笑一笑，满堂欢喜又热闹；烦恼之时笑一笑，一切烦恼全忘掉！

二、手机短信编拟的方法技巧

手机短信的最大特点就是短小精悍和具有较强的情境性，要求语言必须简练、隽永，以最少的字数传达最多的信息，这就可以直接考查学生的语言运用能力。另外，在同一情境下进行短信写作，要具有创造性的思维能力，能善于运用新颖的形式、别致的话语表达自己的真情实意，这样就更能反映出编写者语言运用能力和创造性思维能力的高低。

请先看一道手机短信高考模拟试题：

春节快到了，请你给你远方的朋友或亲人用手机发一条短信，表达你的问候。请你写出这条短信的内容。要求至少运用两种修辞手法，感情真挚，内容健康，有一定文采，不超过70字。

就本题而言，我们首先要明确这样几点：一是春节这个特殊的节日，它有哪些重要的习俗；二是所发短信的对象，一般是朋友、亲人、同学等；三是所发短信的目的，多用于表达祝愿、思念、庆贺和娱乐等场合；四是其他要求，如修辞、感情、内容、文采和字数等。

由此看来，短信的写作还可以与考查学生正确运用常见的修辞方法的能力结合起来。下面我们略举几种短信写作中常运用的修辞手法：（1）排比显气势

⒈我点击整个秋天，看到了你的笑颜；我复制你的笑脸，粘贴在我的心间；我下载我的思念，把他另存为永远；我打开我的手机，给你最美好的祝愿：快乐整个秋天！

⒉晚上笑一笑，睡个美满觉；早晨笑一笑，全天生活有情调；工作之余笑一笑，心会跟着音乐跳；收到短信笑一笑，一切烦恼都忘掉。

⒊喜欢一种声音，是微风吹落露珠；欣赏一幅画卷，是朗月点缀星空；陶醉一种气息，是幽兰弥漫旷谷；祝福一些朋友，是笑看短信的你！祝中秋快乐！

⒋掬一泓清泉，洗去岁月的尘埃，采一束馨香，留住不老的情怀；送一首祝福，愿你年年春花灿烂，月月平安如意，天天好歌相伴！

⒌有一种默契叫心照不宣,有一种感觉叫做妙不可言,有一种幸福叫有你相伴,有一种思念叫望眼欲穿,有一句成语叫做心有灵犀.祝你新年快乐.（2）比喻明事理

⒍友情就像一坛老酒，封存愈久愈香醇，一句短短祝福，就能开启坛盖，品尝浓醇酒香；友情就如一轮红日，默默付出而无求，一声轻轻问候，就是一束温暖阳光。

⒎在新的一年到来之际，愿我的祝福如冬日暖阳、春日清风、夏日阳伞，为你送去温暖，捎去清凉，挡风阻沙，除此别无他求。

⒏您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。”连用三个比喻，形象地表达了在教师节之际对老师的敬意。

（3）对偶显工整

月圆家圆人圆事圆圆圆团团，国和家和人和事和和和美美

⒐黄河滚滚，川流不息，长江滔滔，源远流长。走过千山万水，经历一段坎坷里程，铸就一份辉煌，是一股气息。感动！为之动容，到如今，举国齐欢，普天同庆，共享幸福。

在这条短信中，从“黄河”和“长江”入题，运用对偶，使句子工整有度，开合自然，很有文采。

（4）反复见真情

反复是短信编拟中常用的一种方法。它可以起到强调情感的作用，因而普遍受到人们的喜爱。

⒑中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆；国庆节万民同庆，江南庆，江北庆，举国同庆。这一条典型的运用反复手法编拟的短信，表达了中秋佳节举国团圆、欢庆的局面。（5）双关谐音见创意

⒒鸡年到了，给你鸡情的祝福，愿你的生活鸡机向上，能把握每个发财的鸡会，把鸡肤保养的青春焕发，事业生鸡勃勃，要鸡得长联系，可不要总关鸡！

⒓新年到，愿君百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，一周七喜，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！” 善于想象。用细节表达主题也好，用形象表达主题也好，都离不开丰富的想象。作者想象丰富，巧妙地利用各种饮料名称，串连成了对人们的美好祝福

⒔春节已过，想想没什么送你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万要快乐，千万要健康，千万要平安，千万要知足，千万不要忘记我！

（6）顶真显奇妙

⒕一年有一春，春春你顺心；一年有一夏，夏夏你发达；一年有一秋，秋秋有丰收；一年有一冬，冬冬都成功；年年有灯节，节节你喜悦，恭祝元宵节快乐。

⒖悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！构成了节奏感和回环美，又恰好地表现抒情主体的情绪流动。这条短信运用顶真手法，显得奇妙异常，轻语飞扬，温柔多情，读来是一种享受。这就是项真手法的妙处。

（7）对比显巧妙

⒗一毛钱买不到幽香的玫瑰，买不到苦涩的咖啡，买不到甜蜜的巧克力，但是一毛钱可以传达我对你的祝福：天天快乐，笑脸常开，开心常在！

⒘流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个好友！今晚邀你共同赏月！

这条短信先用三个“错过了”摆出气势，目的是要和后军一个“没有错过”作对比，显示了他们之间深刻的友谊。

（8）比拟现形象

⒙ “我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不理你，让我转告你不要自作多情！还有，健康让我带封情书给你：她暗恋你好久了，并且一生不变！新年快乐！”祝福快乐健康的主题，用拟人手法表达出，让人倍感情趣盎然。

（9）化用展幽默

短信的精短为其仿拟古典诗词提供了方便，所以有时我们也可以模仿一些古典诗词，或者使用一些它的极富个性的语言。

⒚网上无计可消愁，聊天解烦忧，忽见美眉在招手，顿首，顿首，关掉其他窗口，聊到最后，是一北方老叟，作呕作呕。

这条短信用李清照的《如梦令》词牌，创造了一段写上网时的一段趣话，对这些上网聊天的人予以委婉的批评。

⒛昨夜朋友思无数，想来想去还是你最酷，梦里寻你千百度，蓦然回首，你却仍被拴在驴棚深处，残酷残酷！呵呵呵，息怒息怒，我是转发他人巨著。（10）叠字增色彩

运用叠字也是编拟短信的常用方法，它可以在简洁叠用的基础上自然而然地表情达意了。

21.漫漫长路改变不了夸父追日的决心；茫茫大海摧残不了精卫填海的意志；浅浅海湾只能平添浓浓的乡愁，却无法动摇我们统一的信念。台湾，回来吧！

这条短信中使用了“漫漫”“茫茫”“浅浅”三个叠词，表达了希望台湾早日回到祖国怀抱的美好愿望。本题也可以运用叠字的方式拟一条短信：“许一个美好的心愿祝你快乐连连，送一份美妙的感觉祝你万事圆圆，发一条短短的信息祝你新年微笑甜甜。”

(11)押韵出韵律

押韵也是编拟短信的一个技巧，它会收到过目不忘的效果。

22.明月千里难以触摸，对你的思念无处寄托。举杯邀明月，请她对你说：福多！乐多！团圆多！

23．元宵圆，月儿圆，许个心愿圆又圆，祝你甜甜蜜蜜快快乐乐健健康康到永远！” 这条短信用“摸”“托”“说”“多”等字押韵，读来深切感人，表达了中秋佳节倍思亲的主题。

（12）故事诉真情

有时编一个别致的故事更能打动人，它将一些特殊的情感溶入细节的描述之中，容易使人感动。

24．如果有来世，就让我们做一对小小的老鼠，笨笨的相爱，呆呆的过日子，拙拙的相依偎，傻傻的在一起，冰雪封山时我们窝在温暖的草堆，我搂着你，喂你偷来的食物。

在这条短信中，将一对恋人比作一对老鼠，用老鼠的一些可爱的行动来写自己的爱恋，感人至深。

另外还有其它的修辞手法，这里不再一一罗列。当然，在短信写作过程中，还可以综合运用各种修辞手法，如：

25.打开的是吉祥，读到的是祝福，看到的是平安，迎来的是希望，往下按的都是开心，愿你每一天都快乐，每个月都顺利，每一年都吉祥！

26.风柔，雨润，花好月圆；良辰美景年年伴，幸福生活天天随！东去春来，似水如烟；流年不复返，人生须尽欢！说一声珍重，道一声平安！

第一个短信运用了排比和递进，第二个短信运用了对偶和比喻。

练习：

一、请就下面几个角度拟一条短信.母亲节

中秋节

教师节

国庆节参考答案：

母亲节

1,我若是农民,您就是农民的妈妈.我若是总统,您就是总统的妈妈.不管我将来人生的路将是怎样,我都会永远爱您,妈妈!2,慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖.3,摘一束美丽的鲜花,采一束清晨的阳光.送给你,亲爱的妈妈!

4,外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,童年的青灯里有,你讲的故事,和我的笑声!我爱您妈妈,永远永远!中秋节：

1、一别之后，两地相思，只说是三四天，有谁知五六月，七夕相聚太遥远，八月半月圆人盼圆，九重登高把你念，十里长街望穿秋水！祝中秋节快乐！

2、八月十五将至送你一只月饼,含量:100%关心,配料:甜蜜+快乐+开心+宽容+忠诚=幸福;保质期:一辈子保存方法:珍惜.3、中秋到了,我要送你一个月饼第一层,体贴第二层,关怀第三层,浪漫第四层,温馨中间夹层,甜蜜祝你天天都有一个好心情!永远开心

4、中秋将至,奉上一个月饼,配料:五克快乐枣,一把关心米,三钱友情水,用幽默扎捆,用手机送达;保质期:农历八月十五前;保存方法:请按保存键.教师节：

1、我是幼苗,你是雨露,滋润我干枯的心田.我是小草,你是太阳,照耀我成长的路.谢谢您,老师!

2、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

3、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!

4、走遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,谢谢您,敬爱的老师!

5、您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永远!

6、十年树木百年人,老师恩情比海深.一日为师终身父,毕生难以报师恩

.国庆节：

1、神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮.在这美好日子里,让我用最真挚的祝福伴您渡过.祝:万事大吉,心想事成!

2、没有国,哪有家;没有家,哪有你我.国庆来临,让我们共祝愿国圆家圆,家和万事兴!昌盛时代,山水腾跃诗画里;大兴年头,人民欢笑歌舞中.3、当你看到我给你的这份祝福,请将头用力撞墙,看到没有,你眼前无数的星星是我无限的祝福,国庆快乐!

4、“我爱北京天安门,天安门上太阳升,伟大领袖毛主席,指引我们向前进”,唱起熟悉的歌,祝祖国生日快乐!

手机短信写作篇2

世界经济飞速发展,人与人之间的交流日益频繁,英语手机短信成为人们日常交流和沟通的重要工具之一, 对人们的衣食住行产生重大影响。英语手机短信的交流是用户通过手机键盘输入文字,通过手机屏幕收看文字,以文字为信号载体的跨时空交流。英语手机短信的语言区别于一般交际语言和传媒语言,感情交流和娱乐内容融合其中,其独特的语言现象引起人们越来越多的关注。因为一条短信最多能发送160个英文字符,所以人们总是尽量长话短说,创造出很多丰富多彩的表达方式。研究这一新兴语言现象的写作是必要的,也是重要的,探讨这一新兴的社会语言现象,剖析英语手机短信的写作特点,将促进人们更好地运用手机短信进行交流沟通。如何遵循和规范英语短信语言发展, 并不断突破和创新,促进英语手机短信语言的健康发展, 提高人们运用语言的能力,是摆在我们面前的新的课题。

二、英语手机短信写作中常出现的问题

1.语言积累有限

使用英语进行键盘交流,很多学生因自身的语言基础较差,在写作时比较盲从,障碍较多,下笔不知何去何从,胆怯害怕的心理较强,这些情况都会影响英语手机短信写作水平的提高。

2.忽视口语语体和书面语体的结合

英语手机短信包含口语体和书面语体, 虽靠文字符号表现,也兼有口语的特点,但和真正的口语交流又不太相同。其中像日常会话中表示语气词:nevertheless,you see,however等词是不用的。在编写英语手机短信时, 恰当使用口语词和书面语词是非常重要的。而在英语手机短信写作中,学生往往忽视这一点,在发短信时随意性很大,忽视这个特点。

3.语篇布局凌乱

英语手机短信作为新兴、炙手可热的语篇形式独具特色。英语手机短信的语篇由一两句话组成,甚至由一两个词组成,句式单一、语言通俗,主要表达一个主题或一种思想感情,短小精悍是它的主要语篇特点。在英语手机短信的写作中, 学生在语法衔接和词汇衔接上存在问题, 没有很好地利用它的特点。

三、解决途径

针对英语手机短信写作中出现的问题, 我们分别从书写层面、词汇层面和语篇论述解决的方法,从而使英语手机短信的写作更规范。

1.书写层面

英语手机短信交流接近面对面的口语会话, 但是只能通过将文字键入键盘的方式,双方才能进行文字语言交流。在写作中,对于标点、符号、大写、段落尤引起注意。

(1)标点

标点的作用是分清结构、理解文意、辨明语气。在书面语中,它是不可缺少的。在英语手机短信的写作中,其作用远远大于符号本身。因手机容量有限并且键盘很小,输入时使用大拇指,费力麻烦,为了省时省钱,快速传递信息,会省略掉一些标点,但符号、表情符号、大写在英语手机短信中常用。如:

A mother’s work is never done

She works from morning until dawn

She spreads her love

And keeps you warm

But only once a year we say

(2)符号和表情符号

在英语手机短信中,写作和说可以化等号。充分使用手机的功能,能巧妙结合符号、图片和书面语言传递信息,栩栩如生地表达情感,增进交流,加深感情。如:

Hello,How R U?

<( . . )>

/ (v )

( , , )..( ,, )...

FINE..!

英语手机短信的交流是将文字输入在键盘上, 彼此是非面对面的。为了弥补情感交流的不足,“脸谱”语言应运而生,形象直观,生动活泼,富有韵味。如:

(″″″)____(″″″)

) ( APPY

(____)″″″(____)

(3)大写

英语手机短信写作违背传统的大写要求,另辟蹊径,有意将不该大写的字母大写, 引起读者的注意, 或是忽略大写要求, 这样虽然影响书写的规范性, 但并不影响短信传递的意思。如:

Its simple Sometimes SWEET PEOPLE remain close toHEART but far away from EYES.

2.词汇层面

(1)缩写词

因为受到英文字符的限制, 为了在有限的空间里充分表达发信人的信息交流,在写作中缩写词常用。这符合英语手机短信经济性的特点,同时加快了发信的速度,节省了时间。如:

I love u wen u r sad.

(2)数字

数字表达在英语手机短信写作中较普遍, 数字代表了文字具有的含义。数字的运用简化了文字的含义,节省了空间和时间,可以说一举多得。如:

121-one to one 143-I love you 404-I don’t know

(3)表情符号

在英语手机短信的写作中, 表情符号的运用使现代标点功能更上一层楼。它弥补了短信上表情功能的不足,有效加强了交流,避免了误解,同时丰富了手机短信的交流方式。如:

:=stand ard smile:—D=laughetr:-X=kiss on lips

(4)象声词

在英语手机短信的写作中, 交流双方无法面对面感知彼此的情感变化,不见其人,不闻其声,因此在短信中经常用象声词表达情感。如:

wa! Aha! Hi! Yeah!

(5)口语词

英语手机短信的写作常用口语词。英语手机短信作为一种实时交流活动,接近日常生活中面对面的口语交流,具有口语体词的特征。短词、小词、俗词是英语短信的最佳选择。短信是相互较熟知的人之间的一种沟通交流, 口语词的运用可以加深彼此之间的感情,亲近彼此的关系。如:

You are one of the most CUTE persons in the world.

3.句法、语法层面

(1)一般现在时

英语手机短信里的信息交流几乎是在同步进行的, 所发内容大多是即时的事情, 一般现在时的运用符合手机短信交流的时段,所以一般现在时运用频率较高。如:

I am inspired by you every minute.

(2)主动语态

在英语手机短信的写作中, 短信所用语言精练, 平实无华,语句简单明了,语言接近口语的表达,符合主动语态所表达内容的宗旨。发送信息时简单便捷是首选,因此主动语态运用较多。如:

I hope that the world will become beautiful.

(3)简单句

在英语手机短信的写作中, 简单句的使用使彼此关系更亲近,思想表达更简洁清晰,信息内容随意轻松。简单的表达使双方交流非常畅快, 加快了交流的速度, 扩大了交流的内容。如:

You can fool all of the people all of the time.

(4)省略句

在英语手机短信中,大多是即时发送,速度匆忙,彼此相互交流速度非常快, 用尽可能少的字符传递一条达意的信息 ,双方相互明了 ,忽略其他 ,为了缩短篇幅 ,省略句居多。如:

Guess!

(5)倒装句

在英语手机短信中,倒装句取得强化意义、总括全局的高潮效果。倒装句的使用强化了所要表达的主旨,完善了主题内容的表达。如:

Only in this way can you Live hapily.

(6)疑问句

在英语手机短信中, 选择一般疑问句是日常交流的表达方式,问答是双方交流的基本方式。如:

How is everything?

四、语篇

在英语手机短信的写作中,语篇是提供信息的载体。英语手机短信语篇通常由一两句话组成, 在写作中常常用连接词把握发信人的思路变化。它使整个短信语篇逻辑清晰和鲜明,更好地体现短信表达简洁清晰的特点。词汇有它的鲜明的写作特点,词汇重复是为了表达人们内心的思想。如:

A friend is sweet when it is new but it is sweeter when it isTRUE!

all the sweet things & all sweet persons

五、结语

手机短信：信息社会的必备写作篇3

一、手机短信的内涵与特点

（一）基本内涵

手机短信（Short Message Service)是一种基于移动网络的短信息传送服务方式，主要用于交流情感、传递资讯、交代事务等。短信在发展过程中会产生一些新的词汇和用法，形成一种新的话语文体模式（顾晓鸣）。目前手机短信已从纯文本形式发展为文字、图片、声音、动画的多媒体形式，手机短信进入一个多彩的世界。

（二）基本特点

手机短信具有主题突出、内容康健，情真意切、打动心弦，简明扼要、措词得体，语体多样、文符交叉等特点。

1.主题突出、内容健康

手机短信从内容上分主要为事务性短信、祝福性短信、娱乐性短信，拟写短信一定要明确目的，或交代事情，或节日祝福，或开心逗乐，做到心中有数。

妈妈，我曾是您身边一只备受关怀的小鸟，今天它为您街来一束芬芳的鲜花，愿您像花一样永远年轻、漂亮!

这是一则祝福性短信，问候母亲、歌颂母爱，真挚抒情，意旨明确。

2.情真意切、打动心弦

发自内心，流露自己真实的感情，传达关爱和问候。切忌矫揉造作，力求言辞恳切。

寒风突袭，天气预报严寒南下，多穿衣服，注意感冒。

没有华丽的语言，但是很温暖人心。

3.简明扼要、措词得体

简明扼要是指由于短信字数的限制，短信力求用最少的字表达丰富的内容，追求语言的简洁、精炼；措词得体是指要根据发短信人的身份、年龄特征、与收短信人的关系、发短信的目的、时间等选择恰当的用语、内容、身份。同样是新春祝福发给母亲，与发给同学就大有区别：

其一：走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿。（祝福母亲）

其二：送你一份100%纯奶糖。成分＝真心＋思念＋快乐，有效期＝一生，营养＝温馨＋幸福＋感动，制造商：真心朋友。(祝福同学)

前者“传统”，后者“另类”，这主要取决于对方的身份和关系。

4.语体多样、文符交叉

由于短信交流的非面对面性，为了拉近发送者之间的距离，语言力求追求生动形象。短信有时运用符号，以鲜明形象抒发情怀，用独特意境创设情调，使得短信语言形象性更加明显。如：

一D（表示吐舌头）； :一（表示生气了）；

=^--^= （表示微笑着）。

这些符号形象直观，生动活泼，一看就明白，避免了文字表达的抽象和繁琐。

二、手机短信的写作技法

（一）经典范例

致化学老师

李益

(一)

如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋；如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光；如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林。

(二)

您不是个称职的魔术师，因为精彩的表演之后，您都会讲清事物的真谛，但您是个合格的化学师，各种反应您都能轻松地阐述其本质。

(三)

您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(四)

三年了，我带着与生俱来的酸性跟您上学，今天要离开了，却发现酸性早被您中和了。

(五)

我是一块碳，你是高温的条件，在您的作用下，我必有成为金刚石的那一天!

(六)

虽然我们像出巢的雄鹰将要翱翔苍穹，但我们的感激与思念会直到永远!

(七)

一群群小鸟飞走了，挥挥手道声再见，憨憨地咧嘴一笑，没留下一点点酬报，却把顽皮、伤心强塞进你的大脑，不知您扔掉不扔掉?

(八)

是什么能代替您的双眼?什么能置换您的笑脸?什么能还原您逝去的青春?什么能消去您苍老的容颜?您的关爱不会受热分解，早已水解成清泉，沁入我的心间。

(九)

三年来，可口的凉拌卤素、清蒸碱金属、水煮无机盐，让我们大快朵颐!您知道盛筵必散，临别时您又做了一道道佳肴，深情叮嘱：路还长着呢，饿了吃!

(十)

我不是你最得意的学生，你却是我最崇拜的老师。这辈子最幸福的事就是做了您的学生，我本想收获一缕春风，您却给了我整个春天!敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别思念您!

(十一)

很想有一天，驻足喜马拉雅之巅；真想有一天，让地球围着我旋转；还想有一天，可以超越时空的爱恋；最想有一天，能够重新回到您的身边!

(十二)

心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着祝福的船，漂向敬爱的老师，让我们抹着泪真诚地道一声：祝老师一生平安!

（二）技法指津

这篇作文是由一组短信构成的，巧妙地借用化学术语来表达自己对化学老师的严格要求的理解、精心培育的感激之情，富有创新特色。手机短信写作与一般作文写作并没有很特别之处，但要形成独特的写作艺术，须有一定技法。如何从一般走向独特？下面是三个关键：

1.精心构筑语言材料

其一，生活化

是什么能代替您的双眼？什么能置换您的笑脸？什么能还原您逝去的青春？什么能消去您苍老的容颜？您的关爱不会受热分解，早已水解成清泉，沁入我的心间。

岁月催人，青春逝去、容颜苍老，不变的是充满爱意的“双眼”“笑脸”。作者在生活的细微之处发现人生大义。

其二，情景性

心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着祝福的船，漂向敬爱的老师，让我们抹着泪真诚地道一声：祝老师一生平安!

学生对老师的祝福适时适境，切合时机。

2.巧妙选用修辞方式

其一，比喻——形象生动

我是一块碳，你是高温的条件，在您的作用下，我必有成为金刚石的那一天!

其二，排比——铺垫情感

如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋；如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光；如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林。

其三，比兴——言此意彼

您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

其四，对比——意旨鲜明

其五，夸张——突出内涵

很想有一天，驻足喜马拉雅之巅；真想有一天，让地球围着我旋转；还想有一天，可以超越时空的爱恋；最想有一天，能够重新回到您的身边!

其六，拈贴——似此实彼

三年了，我带着与生俱来的酸性跟您上学，今天要离开了，却发现酸性早被您中和了。

3.善于把握风格特征

其一，化用诗词

一群群小鸟飞走了，挥挥手道声再见，憨憨地咧嘴一笑，没留下一点点酬报，却把顽皮、伤心强塞进你的大脑，不知您扔掉不扔掉？

这里首先借用了徐志摩的《再别康桥》的“恋恋不舍”心理，其次为了创造一个“恋恋不舍”意境，作者成功地化用了《再别康桥》的意象、名句及格式的表现手法。

其二，设置小说笔法

三年来，可口的凉拌卤素、清蒸碱金属、水煮无机盐，让我们大快朵颐！您知道盛筵必散，临别时您又做了一道道佳肴，深情叮嘱：路还长着呢，饿了吃!

首句渲染“菜肴”的丰富多彩；接着表达“盛筵”的曲终人散；最后笔锋一转，说明教师的孜孜诲人。语句层层递进，短短几言，一波三折，意味深长。

三、手机短信的实战演练

（一）问题

1.请在保留信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。（2006年安徽卷）

我现在正在车上，环境嘈杂，通话不方便，9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。

2.请你给同学发一个祝福短信，需要运用一个神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞格。（2004年山东卷）

（二）提示

搞笑手机短信篇4

搞笑手机短信大全.txt逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。你发怒一分钟，便失去60分钟的幸福。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。生活就像“呼吸”“呼”是为出一口气，“吸”是为争一口气。++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

614 老师：“鱼为什么只能在水里生活？”学生：“因为陆地上有猫。” 0 613 老师问小五：“你知道布谷鸟有什么用处？”小五答：“布能裁衣，谷能当粮，鸟能供我们玩。” 0 612 老师问：“铁放在外面，常和空气接触，就会生锈。那么金呢？”学生答：“会被偷。” 0 611 老师：“你们注意了没有？闪电老是在雷声之前。”学生：“这是再简单不过的事了。人们的眼睛不都是长在耳朵的前面吗？” 0 610 老师：“彼得，你为什么老是把一只耳朵捂住？”彼得：“你不是说，我在听课时，总是一只耳朵进，一只耳朵出吗？我堵的是出的耳朵。” 0 609 A君洗完澡回宿舍，脱下背心一看，大惑不解：“昨天明明是三个窟窿，怎么今天成两个了。”上铺漫不经心答：“很简单，一个破产以后被另两个兼并了。” 0 608 一年级的小学生上课无精打采，老师提醒大家：“请大家拿起精神来！”于是学生开始在书包里翻起来，最后有位学生举手问：“老师，请问哪个才是精神？” 0 607 一个学生在课堂上吃糖，被老师看见，说：“不能在课堂上吃糖。”那个学生说：“这不是糖，是药，我患的是低血糖。” 0 606 小明：“当老师真好。” 老师：“好在那里？” 小明：“看漫画、打电动都不用花钱，只要‘没收’学生的就行了！” 0 605 语文课，老师叫起一昏睡同学回答问题，该同学迷迷糊糊啥也说不出„„ 老师说：“你会不会呀？不会也吱一声啊！”该同学：“吱。” 老师汗。0 604 数学老师提问学生：“六乘九是多少？” 学生加答：“54” “记性真好老师夸奖后接着又问九乘六是多少？” 学生大声说：“45” 0 603 上海某中学，有位老师给学生出了一道作文题目：上海一角。有一个学生不假思索就挥笔疾书：“今天的上海，一角钱连半片薄面包都买不到！” 0 602 大一女生-篮球：大家抢着投；大二女生-排球：来了才去接；大三女生-躲避球：能躲尽量躲；大四女生-足球：大家踢着走。0 601 学校澡堂不够用，为解决这个问题，校长决定让男女学生看电影分流，说：“上午男生洗，女生看；下午女生洗，男生看！0 600 班会上班长表扬同学：男同学抄女同学，女同学抄男同学，只有一个同学没有抄，就是坐在最后一排的杨伟同学。0 598 春来不是读书天，夏日炎炎正好眠；秋有蚊虫冬又冷，要想读书等明年。0 597 石竹山文武邪校外表嫖亮。10个教练个个蠢蛋。教出学生个个“好样”，五毒俱全无人能比，如此学校真如“邪校”。0 595 某男苦恼无女友，遂将蓄胡全部刮掉，女同学见：你改什么形象呀，你以为你是周星驰呀？ 0 594 考试如此多，引无数英雄竟折腰，昔情皇汉武，略输文采，堂中书虫，稍逊风骚；具往矣数风流人物全部补考。0 593 宿舍楼下某女大喊把我钱包扔下来过一会见楼上飞下行李背包等物，这时楼上传来一声吼：我没找见你自己找吧。0 592 分不在高，及格则行，学不在深，能抄则灵，斯是教室，唯吾静心，学习上不去，音乐课上听，渴了有雪碧，困了去迪厅，0 591 跳舞太累、唱歌很贵、不如来个同学会，怀念校园滋味，避免单身心碎，互相信息反馈，撮合几对是几对！0 590 新生军训，连长说：“一班杀鸡，二班偷蛋，我来做稀饭，明白了吗？”原来是：一班射击，二班投蛋，我来作示范。0 589 考试如此多焦，引无数考生尽通宵。惜秦皇汉武，胆子太小，唐宗宋祖，不得不抄。一代天骄，成吉思汗，最后都把白卷交。0 588 老师让班长检查：穿背心短裤的同学不得进入教室。班长无奈地对老师说：“他们都不愿意把衣服脱了让我看！” 6 587 校长视察校运动队。见到教练关心地问“成绩怎么样”教练：50米已达到6秒钟。校长“还不能满足呀，争取50米达到8秒钟”。0 586 老师：同学，如果你是老师，你最想对你的学生说得一句话是什么？学生默默地走上讲台，若有所思地说：同学们，下课。0 585 某口吃者监考，发现一学生偷看，气急败坏地吼道：你„你„你„你„你竟敢作弊，给我站起来！五个学生站了起来。0 584 小明上课时总是睡觉，老师批评他：你可不可以不要睡觉！？小明回答：不行，因为我是特困生。0 583 老师提问小明：“长江第一大支流—汉水发源地在哪里”小明急得头上直冒汗，得了启示曰：“汗水发源于头上” 0 582 “报告，对不起老师，我迟到了”，“课间这么长时间你干什么去了”，“我去厕所了”，“那也不用这么长时间啊？”，“大、大的” 0 580 老师：“一个病人出生时一条腿比另一条腿短一些。如果你遇到这种情况时会怎样？”学生“我想，我也会瘸的” 0 579 “我这学期选了《应用心理学》耶！”“真的啊！那你快来帮我分析一下我的心理吧！”“不行，我下学期才会选《变态心理学》。” 0 578 “直升飞机上一定很热。”“你怎么知道？”“如果不热，这飞机上怎么装着那么大的电风扇呢？” 0 577 “儿子，把窗户关上，外面很冷。” “关上窗户，外面就暖和了吗？” 0 576 “你说地球围着太阳转，是吗？” “是的。” “那没有太阳的时候，地球该怎么办呢？” 0 575 “琼斯，你怎么哭啦？”“妈，叫我怎么办呀？弟弟在地上掏了个洞，他要我把这个洞搬到屋里给他玩。” 0 574 “小家伙，你是怎么来的？” “我拿了爸爸的戏票进来的。” “那你爸爸呢？” “他在家里找戏票呀！” 0 573 “5分钟前我儿子来买一磅果酱，可是只有半磅，你怎么解释？”“太太，请回去称一称您的儿子。” 0 572 “火车什么时候到？”“小朋友，我已经说了五次了，是4点44分。”“我只是喜欢看你说4点44分时胡子往上翘的样子。” 0 571 “妈妈，一个人会不会因为自己没有做过的事情而受到惩罚？”“当然不会。”“谢天谢地。我今天没有做功课。” 0 570 “妈妈，给我一个苹果吧！” “孩子，太晚了，苹果已经睡觉了。”“不，小的也许睡下了，大的肯定还没睡哩！” 0 569 “上帝啊，我生日那天送我一大盒巧克力吧！”“你嚷什么呀，小点声，上帝也听得见。” “可是隔壁的爷爷听不见呀。” 0 568 老师：记住，“难为情”就是脸红，小明，你再说一遍，什么时候脸红？小明：大便的时候！0 567 生物学助教：“夜晚实习课上遇到不认识的植物怎么办？”教授：“我通常走在最前头，把不认识的植物通通踩死。” 0 565 “教授先生，您难道不相信我的歌喉会有一天一鸣惊人吗？”“一定会的，小姐，当您受到惊吓或者袭击的时候。” 0 563 “我们今天扶一位老太太过马路了。”“很好，但是扶一位老太太为什么要两个人呢？”“因为老太太本来不想过马路的。” 0 562 “一定的溶剂只能溶解一定的溶质，比如说，你吃了一碗饭，又吃了一碗，已经饱了，你还能吃下去吗？”“还有菜吗？” 0 561 某生成绩差，考前妈妈带他拜孔庙，可他的英文还是不及格，妈妈若有所悟：“这也难怪，孔夫子不懂英文。” 0 560 “昨天和爸爸去公园划船，有只蜜蜂落我脸上。”“把它赶走不就行了？”“我还没来得及赶它，我爸就用船桨把它拍死了！” 0 559 “写文章要注意观察，杜甫观看孙二娘舞剑，就从中学到了很多知识，你们要向杜甫学习。”“可惜孙二娘早死了，到哪儿去看呢？” 0 558 “什么叫做‘先睹为快’？”“就是„„就是先看看答案，然后再来回答，这样做习题就比较快。” 0 557 教授语录：如果坐在中间谈天的同学，能像坐在后面玩牌的同学那样安静的话，那么在前面睡觉的同学就不会受到干扰了。0 556 “你对李白的‘床前明月光，疑是地上霜’这两句话有何感想？”“他一定是个近视眼。” 0 555 某生吹嘘女友美如仙女下凡，室友好奇借看玉照，看完之后问了一个问题：“你这个仙女下凡时是脸先着地吗？” 0 554 某生期末考试成绩不好，给弟弟拍了电报，请父亲作好思想准备，不久弟弟回电：“父亲已经准备好，现在请你作好思想准备。” 0 553 “你干吗上课闭上眼睛？”“我在默念课文。”“那你干吗直流口水。”“因为您的课讲得很好。” 0 552 “你刚上半年高中，为什么就要退学呢？”“因为考虑到我现在的学历，已经超过了华罗庚先生，不用再上学了。” 0 551 “你说说大仲马的历史”“老师，你可能搞错了，我报的是中文系，不是生物系。所以我没有准备大种马这个题！” 0 550 杰克：汤姆，你算术得了两分，这下你爸爸可要好好收拾你一顿了吧？汤姆：收拾我？恰恰相反，我要回去教训他！全都是他做的！0 549 胖子剃了光头，同寝兄弟摸了一把说：肉乎乎的像我女朋友屁股。胖子不自觉的摸了一下：别说，还真挺像！0 548 在饭堂吃饭时发现碗有虫，大呼小叫是大一的；找饭堂负责人理论的是大二的；夹出虫继续吃是大三的；把虫一起吃下去的是大四的。0 547 某校一学生在一篇介绍自己母校的作文中这样自豪的写道：我们学校已经向社会输送了一匹又一匹的人才！！0 545 小偷逝世，牧师写如下悼词：“死者是一个勤劳的人，别人睡觉的时候，他仍在工作，当别人醒来的时候，他拥有别人所没有的。” 6 544 在教室里，华维把自己的碗伸到旁边的杰仔面前：“尝尝我的饭。”杰仔舀了一大勺喂进嘴巴里。“看馊了没有。”华维补充道。0 543 语文课上，老师让小明解释一下“无的放矢”的意思，小明想了想，说：“无的放矢的意思是‘没地方拉屎’！” 0 542 如果你拒绝了我，啊！拒绝了我！我将爬上二教，啊！爬上二教！爬过一楼，爬过二楼„„爬到八楼。往下跳！啊！往下跳！0 541 篮球教练在教学生投篮，一生连投5次，都未进；教练大怒：“看我的！”，遂投。5个仍一个未进，“看见了吗？你就是这样投的！” 0 540 某日，一个平时很爱耍帅的男生问他后边的女生说：“你看我是外向还是内向？”该女生想了想，就说：“我看你是色相。” 0 539 班会上，一生正激情高昂地朗诵：“我们的生活是那么美好。听„„”谁知，窗外即刻传来一声“耗儿药，耗儿药，耗儿吃了跑不掉.＂ 0 538 “你给谁写信呀？儿子？”“自己”“是吗？那是什么内容呢？”“你没看到我还没写完吗？我还没收到怎么知道内容呢？” 0 537 一个学生打电话给厂商：“我的钢笔怎么不出水呀？”“您可以试着甩一甩！”“我是过了，可是笔尖却找不到了？” 0 536 “那边那个丑八怪是谁啊？”“请你说话注意一点，她是我妹妹。”“啊！对不起„„哦，是啊，你们长得好像耶！” 0 535 父亲问老师：“我儿子历史成绩怎样？当年我读书的时候，对这门功课不感兴趣„„”老师回答：“你儿子„„历史正在重演。” 0 534 老师：夏天刮东南风，冬天刮西北风，请记住。学生：不对，我妈说跟我爸结了婚，一年四季都喝西北风。0 533 老师：“贝克，为什么火箭跑得那么快？”贝克：“谁的屁股着火了还不拼命跑呀！” 0 532 老师对一个睡觉刚醒的学生说：“我特意大声讲课，你却故意睡觉。”“我特意睡觉，你却故意大声吵闹。”学生回答说。0 531 “你的试卷是抄了别人的吧？”“是的。是抄了些，但不全是。”“那么，哪些地方不是抄的？”“嗯„„我的名字就不是抄的。” 0 529 老师：“乔尼，学生守则一共几条？”乔尼：“十条。”老师：“如果你破坏了其中的一条——”乔尼：“那还有九条！” 0 528 在上地理课时，地理老师问学生：“在日食的时候会出现什么现象。”“大家都跑出去看！”学生答道。0 527 老师：“菲利，你们班上有一些同学有一句口头禅，你知道是什么吗？”菲利：“不知道。”老师：“说得对！” 0 526 化学老师：“氧气是在18世纪才被发现的„„”“既然这样，在此之前，人呼吸什么呢？” 0 525 数学老师：“一座楼房的楼梯共分五段，每段有二十级台阶，若要登上顶楼，一共要跨多少级台阶？”一学生：“当然是所有的台阶。” 0 524 阿尔伯特：“老师，我忘带铅笔了，没法考试。”老师：“阿尔伯特，你对士兵上战场不带枪怎么看？”阿尔伯特：“那他准是当官的！0 523 “拿破仑是谁的名字呢？”“是一个皇帝或将军的名字，也是许多精神病人常用的笔名。” 0 522 老师问约翰：“你知道为什么欧洲的时间要早于美洲的时间？”约翰答道：“这很简单，因为美洲是后来发现的。” 0 521 老师：“沙漠是一块又长又宽的地方，上面光光的，什么东西都不长。”小学生：“老师，我明白了。我爸爸的秃头就是一片沙漠。” 0 520 老师：“我以前读书时，功课都很好，不像你这样顽皮。”学生：“可能是——你的老师比我的老师好。” 0 519 老师说：今天天气很好，我们应该去踏青。学生说：老师你是指去践踏穿青色衣服的女生吗？ 0 518 上课时一位同学睡着了，本来也没有什么的，但有一位同学和他过意不去，帮他打起了呼噜，于是睡觉的同学就被抓了。0 517 老师：这作业都是你自己做的吗？学生：不，爸爸帮我做的。老师：回去对你爸爸说，星期天他也要补课。0 516 老师：“做任何事都要一气呵成，才能让人激赏。”学生：“我懂了，以后我绝不放断断续续的连环屁。” 0 515 某日某国中，督学到校抽考，在朝会上向学生宣布：“为了公平起见，今年我先抽考一年级，明年二年级，后年三年级”。学生闻言„„ 0 514 在医学课堂上男学生问：“我要如何才能打动你的心？”女学生：“老师不是教过了吗？要用电击。” 0 513 德辉写完一百遍的“我既懒惰又顽皮”后，便带着他的罚写作业到爸爸面前，说道：“老师说，你要在上面签名。” 0 512 老师要同学们用“天真”一词造句，小明写道：今天真热啊，回家要洗澡了！0 511 在一堂数学课上，老师问同学生们：“谁能出一道关于时间的问题？”话音刚落，有一个学生举手站起来问：“老师，什么时候放学？” 0 510 语法课上，约翰思想开了小差。突然教师问道：“约翰，你能说出两个代词吗？”约翰站起来，摇摇头说：“谁？我！” 0 509 格桑家里开了个小店，有时格桑放学回家，也帮着照应一下。一天，地理老师问他：“一年有几季？”“淡季和旺季。” 0 508 “你知道《罗密欧与朱丽叶》是谁的作品？”“我怎么会知道呢？像我这么大的孩子是不喜欢看莎士比亚作品的。” 0 507 “为什么不回答，卢卡，我提出的问题很难吗？”“噢，不，先生。你的问题我完全懂，是答案把我难住了。” 0 506 妈妈：跟你说了多少次，不懂应该问老师。孩子：我问过了，老师不肯说。妈妈：什么时候？孩子：就在昨天考试时。0 505 “你的教师怎么样？”“她的记性坏透了，刚才她还说1+1=2，现在又说是3-1=2了。” 0 504 哥哥：今天还要我帮你做作业吗？弟弟：不敢要了，昨天你把“一顿饭”写成“一吨饭”，同学们都笑话我是“大饭桶”。3 503 “尼克，你懂得单数和复数了吗？”“懂得了。”“那你说说看，‘裤子’是单数还是复数？”“上面是单数，下面是复数” 0 502 父亲：“儿子，你怎么成了班上最差的学生了？”儿子：“这能怪我吗？原来最差的学生转到别的学校去了。” 0 501 上生物课，老师说：“心脏一刻都不能停止跳动。”学生：“老师,那么心脏停10分钟不要紧吧？” 0 500 “给我造个句子，在这个句子里必须有个糖字。”“父亲在喝茶。”“糖字在哪里？”“在茶里。” 0 499 课堂上，牙医学老师问一位同学：“人体口腔最后出现的是什么牙齿？”同学回答：“是假牙！老师。” 0 498 一个学生跑到食堂问厨师：“今晚有什么好吃的？”厨师说：“今天好吃的可是成千上万哪。”“真的！都有什么？”“炒黄豆。” 0 497 妈妈：“你的老师抱怨你一个月来做功课总是出错。为什么会这样呢？”儿子：“当我做对的时候，她就要吻我。” 0 496 老师：请叙述几个激战的故事。学生：老师，我妈妈说不让把家里的事情往外说。0 495 汤米：“教师，拉宾刚才骂我，让我见魔鬼去吧。”老师：“那么，你做了什么？”汤米：“我就到这儿来了，老师。0 494 学生：“老师，您在我的练习本上写的什么？”老师：“要把字写清楚” 0 493 老师：夏天刮东南风，冬天刮西北风，请记住。学生：不对，我妈说跟我爸结了婚，一年四季都喝西北风。0 492 语文老师讲了一个成语；“罗马不是在一个白天就能建成的。”历史课上，老师问；“罗马帝国是什么时候建立起来的？”“夜里！” 0 491 发数学考卷，小五没好气的一把接过。老师：小心！两手，别把蛋打破了。0 490 教师看见一位同事在厕所墙上涂鸦，吃惊地问：“怎么你也干这种事？”同事：“噢，不是的，我在改正同学的错字。” 0 489 某日上游泳课时，师：谁不下水，我就在点名簿上把他名字划掉。生：只怕我这一下水，我家的户口名簿要把我的名字划掉。0 488 “请举例说明，什么叫无利润投资。”经济学教授提问。“带自己的妹妹出去玩。”一个男学生答道。0 487 老师：“有一种东西，浑身长满漂亮的羽毛，每天早晨叫你早起，它是什么？”孩子：“是鸡毛掸子！” 0 486 “老师，您给我们讲过‘太平天国’吧？“是的，讲过。”“那我在地图上怎么找不到呢？” 0 485 学生：“这道题我已经做了6遍了。”教师：“好极了。”学生：“这儿是6个答案。” 0 484 老师：小明，你来解释一下，为什么地球仪是倾斜的？小明：报告老师，不是我弄坏的。我早上进教室的时候它就是这个样子。0 483 教师：“你习字的分数太少了。我叫你写100张拿来，你只写了75张。”学生：“可见我的算术更不行。” 0 482 老师：“什么叫‘调虎离山’？”学生：“譬如考试的时候，校长忽然把老师从教室叫了出去，这就叫做‘调虎离山’。” 0 481 “有谁知道狗熊在冬天为什么要睡六个月的觉？”“因为没有人敢去叫醒它。” 0 480 “你的成绩单在哪里？”父亲质问刚从学校回来的孩子。“我把它借给汤姆，让他吓唬一下自己的父母！” 0 479 “什么是赤壁之战？”“赤臂嘛，就是光着膀子，赤壁之战，自然就是光着膀子打仗了。” 0 478 上物理课时，老师提问：“什么物体最重？”冬冬：“报告，我们家外公最重！”“你外公？”“对，我爸爸写信时，称呼他为‘泰山’ 0 477 历史教师：“你知道武则天是什么人吗？” 学生：“武则天是数学家。过五则添，就是发明四舍五入的那位大数学家。” 0 476 教师：“你刚上半年高中，为什么就要退学呢？”学生：“因我考虑到我现在的学历，已经超过了华罗庚先生，用不着再上学了。” 0 475 老师正在讲振动和共鸣，为了让学生理解，老师提问道：“如果我朝鱼塘扔一块石头，会发生什么现象？”“罚款5元！” 0 474 “世界上哪几个国家的人口最多吗？” “知道，是联合国。” 0 473 宗教课上，教师问：“孩子们，现在谁能告诉我，在我们预计会得到宽恕之前，我们应该干什么？”“我们首先应该犯罪。” 0 472 上基督教课时老师问学生：“如果有一男孩侮辱了你或打了你，你能原谅他吗？”“能，老师，我想我得原谅他，如果他比我大的话。” 0 470 拉吉卡第一次上游泳课。一小时以后，他对教练说：“我想，今天是不是就练到这里吧？”“为什么呢？”“我实在喝不下去了。” 0 469 “工蚁可以搬动5倍于它们体重的食物。从这里，你们可得出什么结论？”“它们没有工会。” 0 468 常识课上，老师说：“今天晚上有月食，大家不妨抽空看看。” 一个小学生问道：“老师，几频道？” 0 467 老师：“你能告诉我一些关于17世纪那些著名化学家们的情况吗？” 学生：“能的，先生。他们都死了。” 0 466 教授：“今天化学赐予我们最出色的产品是什么？” 大学生：“金发女郎。” 0 465 老师：“贝蒂，你能说出4只脚的动物吗？” 小贝蒂想了想，计算了一下，说：“2只母鸡。” 0 464 老师：“你能讲出一种动物来吗？”学生：“一只蚂蚁。” 老师：“还可以再讲一种吗？” 学生：“另一只蚂蚁。” 0 463 “伊万，你来回答，眼镜蛇属哪一类动物？”老师问。学生想了想回答：“应属近视眼类。” 0 462 老师：“人类是从猿进化来的，这是绝对正确的。” 学生：“我也这么认为，要不为什么猴子会剩得这么少了。” 0 461 生物老师讲完了达尔文的进化论，问：“最接近人类的动物是什么？”一个刚睡醒的学生抢着大声回答：“虱子！” 0 460 “别嘉，你根据什么说声音传播比光要快呢？” “老师，这太简单了。每当我打开电视机时，总是先听到声音，然后才能出现画面呗！0 459 地理老师：“哪位同学知道世界上什么地方总是烟雾缭绕？” 吉米：“离我爸爸嘴边不远的地方。” 0 458 老师：“你知道死海在哪里吗？” 学生：“不知道，因为这海已经死了。” 0 457 地理老师用手指指着地图上一个地方问：“这是什么，彼得？” 彼得站起来回答道：“是你的食指。” 0 456 老师：“威利，你怎么知道地球是圆的呢？” 威利：“好吧，那就说是方的好了。我爸爸妈妈说过，学生同老师争执是很不礼貌的。” 0 455 “乔治，地球上最高点在哪里？你指给大家看吧。” “老师，地球上最高点我够不着呀。”乔治回答说。0 454 教授对一位考生说：“请你告诉我什么叫逻辑？” 考生回答道：“逻辑就是：教授先生不可能不知道什么是逻辑。” 0 453 数学老师：“„„现在，我们可以得出结论，X等于零。” 学生：“唉！算了这老半天，都白费功夫了！” 0 452 “如果10个人拆一座房子需要3天，那么，由5个人来拆同一座房子需要多少时间呢？”“这不可能，因为同一座房子不能拆两次。0 451 数学老师问小汤米：“如何把5块土豆分给6个人呢？” “这好办，做成土豆泥，再分！” 0 450 老师：“今天我们来学减法。比方说，你哥哥有5个苹果，你从那儿拿走3个，结果怎样。” 汤姆：“结果嘛，结果他肯定会揍我一顿 0 449 上作文课时，老师请每位学生用最简单的语句来形容自己的特征。一位满面暗疮的同学写道：“一波未平，一波又起。” 0 448 教师：“‘发现’和‘发明’两个词有什么不同？” 学生：“我爸爸发现了我妈妈，爸爸和妈妈发明了我。” 0 447 老师：“小鸡能够自己从壳里出来这是多么有趣啊！”学生：“我认为，要是它们能够再进到壳里去那就更棒了。” 0 446 老师：“举一个当文盲的实际的例子。” “比方说吧，苍蝇如果不是文盲的话，它就不会往明明写着‘灭蝇’字样的胶纸上落了。” 0 445 “同学们，你们能不能给我说出几对反义词？”老师问。“白天和黑夜，夏天和冬天，爸爸和妈妈„„” 0 444 “你来回答，保尔。在《乌鸦与狐狸》这篇寓言里谁是主人公？” “奶酪，老师。” 0 443 老师：“汤米·史密斯，在‘公马和母牛在草地上放牧’这个句子里有错吗？”汤米：“有，先生。阴性名词永远应该放在第一位。” 0 442 语法老师：“我爱，你爱，他爱”这意味着什么？” 学生：“我认为，在这种情况下，总有一个人被打死。” 0 441 老师：“维利，什么是同义词？” 维利：“同义词就是，当你不知道基本词确切的写法时，用以来代替的词。” 0 440 舅舅：比格这次历史考试考得怎么样？母亲：很遗憾，成绩很不理想。可这也不能怪他，试题问的全是这可怜的孩子出生以前的事情。0 439 “数学考试你为什么只得了一分？”父亲怒斥道。“大概，老师手里的分数不多了。”儿子回答。0 438 妈妈：你的地理是怎么考的，你说说看！儿子：试题里问美洲在哪里。你想想，不可能所有的人都是哥伦布呀。0 437 一名中学生在做祷告：“上帝保佑，让伦敦成为丹麦的首都吧！我在昨天的地理测验上就是这么答的„„” 0 436 大学生：“我常梦见我已经当上了教授。导师，我要怎样做，才能使梦想变成现实？”导师：“少睡觉。” 0 434 母亲：我的孩子真是个神童，他有许多很独特的想法，难道不是这样吗？老师：是这样的，夫人，特别是在默写生字的时候。0 433 数学教授被飞驶的汽车撞倒，交警询问车牌号，教授：我被撞倒的瞬间，只看到车上一个方程式：xy减去517，最后的差是24„„ 0 432 小学自然课上，老师问一同学，皮肤有什么作用，那个学生答到：“防止别人一看到你就呕吐。” 0 431 遗传与环境有何不同？如果孩子生下来像父亲，那就是遗传；如果孩子生下来像邻居，那就是环境。0 430 某人去女生宿舍会友，按要求填写会客登记表，有与被访者关系一条。他想了一会儿，认真地写上：尚未发生。0 429 古典小说和现代小说的主要区别是：在古典小说中，男人吻他的妻子，至少要在一百页后，而现代小说中，第二页就已经有了私生子了。0 428 一日上解剖课讲肌肉组织，老师找不到教鞭了于是从解剖台上挑出一条人的上臂，举着，指着黑板说：“咱们来讲下一个问题。” 0 427 一女生好谈恋爱，男生取绰号“半月谈”。该女生很气愤：“这些兔崽子竟敢小瞧我。”“半月谈”是我的过去，我现在是“每周一歌”。0 426 老师：“小明，你这是第四次偷看小华的卷子了！”小明：“老师，这不能怪我，他字太潦草，我看了三次都看不清楚！” 0 425 某大学生物系设有动物、昆虫、植物三个专业。一次全系师生大会上，主持人在台上大声叫：动物坐左边！昆虫坐中间！植物坐右边！0 424 “教授，听说尊夫人生了双胞胎。是男的，还是女的？”“让我想想看。好象一个是女的，另一个是男的。不过又好象是正好相反。” 0 423 先生发试卷，,喊曰：朱肚皮！数声无应者，遂置之一侧。试卷发毕，只剩一张，问曰：谁没有领到？一女生站而曰：我叫朱月坡！0 422 学位授予仪式场地小，授予人数多，结果硕士学位服装不够，场内秩序混乱。主持人在台上大声叫：没穿衣服的同志请先出去！0 421 小红：你昨天为什么没来上课？小明：我到医院拔牙去了。小红：你的牙现在还疼吗？小明：那谁知道，那颗牙在牙科医生手里。0 420 老师：你叫什么名字？学生：我叫王小呆。老师：对老师说话要有礼貌，必须加上“先生”二字。学生：我叫王小呆先生。0 419 老师：孩子们，现在保持绝对安静，静得连一根针落到地上。都听得见。过了一会儿，一个小男孩尖叫道：扔针吧！0 418 教授：XXX，请你把你旁边的那位老兄摇醒，这是上课，不是睡觉时间。学生：教授，请你来摇醒他吧，是你把他弄得睡着的。0 417 第一次上课老师说把mouse移至屏幕某处。结果，居然真看到有个人把mouse贴着屏幕缓缓移动着„ 0 416 哲学系期考时，们教授出了“什么是勇气”的申论题。一位学生在考卷上写“这就是”结果得到一个A„ 0 415 如果把女孩按姿色分为漂亮、有气质、可爱、爱国、遵守交通规则五个等级的话，你只能被排在爱国和遵守交通规则之间。0 414 国中生对女老师说：我真的好喜欢你！女老师：可是，我不喜欢小孩子耶！生：你放心好啦！我不会让你有小孩子的！0 413 男生楼比女生楼晚30分关门，可男生不走，每到女寝关门之时，楼下大妈总要叫：“姑娘们，送客啦！” 0 412 我的心在跳，我的手在抖。千言万语我汇成一句话：借点钱给我吧？我亲爱的朋友？？？ 0 411 你精，你精，你门槛最精。煮菜放鸡精，饮料要喝麦乳精。你以为你是迷人妖精，其实你是屁骚精。0 410 什么是沉鱼落燕的容貌。就是鱼儿在水面上游一看见你就吓的落在水底，燕子一看见你吓的一头栽在地上。0 409 有一个女生，她愿意等我到下辈子。她温柔婉约地说：“想成为我男朋友，等下辈子吧。” 0 408 你帅你帅，腰缠一根脐带，见到女人就爱，你宠洋媚外，专能欺侮弱小老太，你以为英雄气派，其实是流氓无赖。0 407 你宝，你宝，你吃得最饱，口含盐金枣，鼻插狗尾巴草，眼睛象灯泡，鼻涕象泡尿，你以为你是蚕宝宝，其实你是大草包。0 406 暴牙可以刨西瓜，下雨可以遮下巴，喝茶可以隔茶渣，吃饭可以当刀叉，劈友可以挡两下。0 405 数学让我很是疲惫，物理更是连连不对。学习真的让我憔悴，精神马上就要崩溃。唯有上网我是不会掉队！0 404 对待情人要象春天般的温暖，对待异性要象夏天般的火热，对待情敌要象冬天般残酷无情。0 403 网上美女一回头，飞沙走石鬼见愁；二回头，吓死田边一头牛；三回头，不爱美女爱猿猴。0 402 如果是没有结果的恋爱，你会如何面对？千万别伤心，呵呵~~~有我这样一个朋友，你一样会开心的！0 401 你酷你酷！头顶披麻布,上身套T恤，下身开档裤，又爽又风度，深沉加深度。你酷你酷！抱着酒瓶想着醋，还嚷为人民服务。0 400 你是我的心，你是我的肝，你是我心中的五分之三。你是我的肺，你是我的胃，你是我心中的红玫瑰。0 399 教授给学生布置了作文，要求其中涉及到贵族、爱情、权利。一个学生很快就交了作业，他写道：女王怀孕了！谁干的？！0 398 伍佰的弟弟是二百五，麦当娜的弟弟是麦当劳，史龙的弟弟是屎太多。0 397 有个女人说愿为我死，她说：你要再缠着我我就去死。有个女人说愿等我到下辈子，她说：这辈子不可能了，下辈子吧。0 396 洞庭湖的水是绿油油，我们俩的感情才开头你是我的心你是我的肝，你是我生命的四分之三。0 395 亲爱的你在哪里？寂默的我在等你。万水千山总是情，回个电话行不行！0 394 “你有多爱我？” “一毛钱之多。” “只有这么一点么？” “一毛钱不就是‘十分’吗？” 0 393 课堂上老师要求学生说话要文雅，例如不能说“解大便”。有学生马上举手说:老师，我的肛门想吐。0 392 语文老师：“哪有‘半斤五两’这句成语？”学生：“考数学时，我答半斤等于八两得了零分。”语文老师：“记住，作文时不能用新秤。” 0 390 老师对一个给一位女生取外号的男生进行批评：太没有礼貌了，随便给别的同学起外号，总不能人家象啥就叫啥吧。0 389 教师：“太的意思就是至高无上，像太上皇呀，太空呀等等，明白了吗？”学生：“明白了，怪不得您管师母叫太太呢！” 0 388 某班长上课睡觉，同学恶作剧，A：“起来，下课了！”班长揉揉眼睛：“起立！”此时只见十几位同学睡眼惺忪站起来说：“谢谢老师。” 0 387 某次考试老师于甲生桌下发现纸条，师：这是你的吗？生：不是。师：不是？生：真的不是。师：你老实说，我不记你过。生：我的在这。0 386 妈妈：“你的老师抱怨你一个月来做功课总是出错。为什么会这样呢？”儿子：“当我做对的时候，她就要吻我。” 0 385 老师看作文《什么叫懒惰》。翻开杰弗斯的作文本，第一页是空白的，第二页也是空白的，第三页才见到了一行字：“这就叫懒惰！” 0 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 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