管理学中的小故事

管理学中的小故事（通用10篇）

管理学中的小故事 篇1

团队精神——三个皮匠和三个和尚的故事

以前听过一个故事：三个皮匠结伴而行，途中遇雨，便走进一间破庙。恰巧小庙也有三个和尚，他们看见这三个皮匠，气不打一处来，质问道：“凭什麽说‘三个臭皮匠胜过诸葛亮’？凭什麽说‘三个和尚没水喝’？要修改辞典，把谬传千古的偏见颠倒过来！”

尽管皮匠们谦让有加，和尚们却非要“讨回公道”不可，官司一直打到上帝那里。

上帝一言不发，把它们分别锁进两间神奇的房子里——房子阔绰舒适，生活用品一应俱全；内有一口装满食物的大锅，每人只发一只长柄的勺子。

三天后，上帝把三个和尚放出来。只见他们饿得要命，皮包骨头，有气无力。上帝奇怪地问：“大锅里有饭有菜，你们为啥不吃东西？”和尚们哭丧着脸说：“我们每个人手里拿的勺子，柄太长送不到嘴里，大家都吃不着呵！”上帝嗟叹着，又把三个皮匠放出来。只见他们精神焕发，红光满面，乐呵呵地说：乐呵呵地说：“感谢上帝，让我们尝到了世上最珍美的东西！”和尚们不解地问：“你们是怎样吃到食物的？”皮匠们异口同声地回答说：“我们是互相喂着吃的！”

上帝感慨万千地说：“可见狭隘自私，必然导致愚蠢无能；只有团结互助，才能产生聪明才智呵！和尚们羞愧满面，窘得一句话也说不出来。”

中国谚语有云“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，又云“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”

今天的话题就是从上面两句谚语演绎过来的，它说的是一种缺乏和拥有团队精神的后果。我理解的团队精神就是一个集体中的每个人为了共同的目标，发挥各自的能力，达到最好的结果。当然这两句谚语也不是绝对的。

在当今这个市场经济的时代，如何在工作和生活中正确的理解和对待这两句话，也是真正的利用团队精神去做好每一件工作的要点。

我们可以分别把三个和尚和三个皮匠分别看成是两个团队

三个和尚没水吃，并不是因为这几个和尚分别的有多么愚蠢，恰恰相反，一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃的时候，他们知道可以自己利用自己或者同伴，为自己带来利益，而当三个人的时候，很明显，利益分配不均匀，所以就没有人愿意去挑水，或者是两个人去抬水，导致没水吃，这是典型的小农意识，是他们分别各自为战，自以为是的结果，所以说，这个团队是失败的。

三个皮匠却恰恰相反的合理利用了各自的才能，没有各自为战，因为一个人的才智是有限的，而集体的力量是无限的，三个皮匠如果象三个和尚一样，不共同的想办法解决，肯定也是一个失败的团队。而三个皮匠恰恰相反的变各自为战而团结一致，以一个团队，一个集体的智慧去成功的解决问题，往往最后的结果“抵一个诸葛亮”，这要与三个和尚的小农意识有多大区别啊。

一个人生活在社会中，不管你是什么样的生存状态，事实上你已经生活在一个团队里了，所以合作是必然的，任何成功的背后都离不开一个团队的共同努力。

当今社会强调团队精神，就是这一种臭皮匠精神，却反映了我们大力提倡的集体主义精神，如何能在信息爆炸、竞争激烈的当今时代创造成功，屹立于时代的前列，克服小农意识，增强团队协作的意识，就是这个时代所呼唤的精神，这也必将成为这个社会新的时代主题。

一、用人之道

去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。

佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。

1、黄金台招贤

如何将企业治理好，一直是管理者的一个“研究课题”。有的研究有素，也就治理有方；有的研究无得，也就治理失败。要治理好企业，必须网罗人才，古代燕昭王黄金台招贤，便是最著名的例子。

《战国策·燕策一》记载：燕国国君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招揽人才，而更多的人认为燕昭王仅仅是叶公好龙，不是真的求贤若渴。于是，燕昭王始终寻觅不到治国安邦的英才，整天闷闷不乐的。

后来有个智者郭隗给燕昭王讲述了一个故事，大意是：有一国君愿意出千两黄金去购买千里马，然而时间过去了三年，始终没有买到，又过去了三个月，好不容易发现了一匹千里马，当国君派手下带着大量黄金去购买千里马的时候，马已经死了。可被派出去买马的人却用五百两黄金买来一匹死了的千里马。国君生气地说：“我要的是活马，你怎么花这么多钱弄一匹死马来呢？”

国君的手下说：“你舍得花五百两黄金买死马，更何况活马呢？我们这一举动必然会引来天下人为你提供活马。”果然，没过几天，就有人送来了三匹千里马。郭隗又说：“你要招揽人才，首先要从招纳我郭隗开始，像我郭隗这种才疏学浅的人都能被国君采用，那些比我本事更强的人，必然会闻风千里迢迢赶来。”

燕昭王采纳了郭槐的建议，拜郭槐为师，为他建造了宫殿，后来没多久就引发了“士争凑燕”的局面。投奔而来的有魏国的军事家乐毅，有齐国的阴阳家邹衍，还有赵国的游说家剧辛等等。落后的燕国一下子便人才济济了。从此以后一个内乱外祸、满目疮痍的弱国，逐渐成为一个富裕兴旺的强国。接着，燕昭王又兴兵报仇，将齐国打得只剩下两个小城。

管理之道，惟在用人。人才是事业的根本。杰出的领导者应善于识别和运用人才。只有做到唯贤是举，唯才是用，才能在激烈的社会竞争中战无不胜。

“千军易得，一将难求”，现实生活中，也许我们不可能像燕昭王一样筑“黄金台”，但是，我们难道不可以借用报刊一角，筑起“招贤台”，招聘贤才么？

人才就是效率，人才就是财富。得人者得天下，失人者失天下。

沟通是管理的一个重要内容，沟通的前提是双方可能存在误解，所以沟通是必

要的。

因为双方都存在着各自的需求，而管理过程又要求双方必须对某一过程有相当的同一性。常听到老板们抱怨，这些员工也太不知道事了，刚来几天就开始知道耍滑了，难道他们就不懂干好了，我才能提拔他们，给他们提高薪水吗？也常常听到员工们自己抱怨，这些老板就知道剥削我们，干这么多一点也不知情，甚至还变本加厉的搞我们，所以这次不能再那么认真的干了，让老板拿我们当傻子

使唤。

往往在这样的争吵中，许多很好的机会由于双方的怠工而错失，从而在相互

推委的过程中，使得效率降低。

想起了一个哥儿俩故事。说是有两个猎人兄弟。一天他们发现天空飞来了一只肥肥的大雁，一定是顿美餐了。老大提弓准备射杀大雁，嘴中念念有词，射下来，咱们煮了吃。老二一按老大，也提起弓要射，说不行，煮了不如蒸着吃。老大一听，放下弓，说道，蒸着有什么好吃的，还是煮着吃拉。老二也放下弓，说一定要蒸。于是哥俩就开始为到底是蒸着吃还是煮着吃，吵了起来。看到事态这样发展下去不是个办法，最后哥俩商定还是煎了吃。在达到一致的情况下，哥俩准备抬弓射大雁，却发现大雁不知飞向了何处。

这个故事的版本以及类似的有很多，比如驴子的故事。大概的内容说是一个驴子选择吃草的故事，在选择左边和右边的过程自己开始了艰难的选择，最后在艰难的选择过程中虚弱的倒了下去。

这两个故事是告诉人们，不要在无谓的选择过程中浪费时间，否则关键的东西会失去，机会不再来了。而所谓的解决办法是先把大雁射下来在分配，对于驴子则是先吃饱了再挑好的吃。否则在没弄清楚第一阶段的时候讨论下一个阶段是愚蠢的。而我们的政策也采取这个思路，“效率优先，兼顾公平”。这两个故事也有些地方值得继续玩味一番，比如射杀大雁的故事，很可能是哥俩以前发生过射杀大雁后，双方为了争执如何吃法的问题而发生过不小的争执，所以这次射杀大雁才开始了这个故事中的争吵。

而驴子也可能在发生这次选择的前面也有没有经过选择而产生了令他不愉快的后果。员工老板相互抱怨的原因也在于对某些事情的不清楚，最后导致工作效率的下降，进一步加深彼此的误解。使得管理问题达到一种难以协调的境地。但是管理问题，显然还是不同于这些问题的。

或者管理需要另外的一个解决办法。管理者双方存在着一个彼此利用的关系。虽然在某种程度上承认这点有点难度。事实确实如此。当没有分清是蒸着吃，煮着吃，还是吃左边，吃右边的时候，第一次还可以把大雁射下来，或者能坚持不吃草生活段时间，但是始终如此，而老板又总是希望员工继续表现，以观察的话，那么经历一段时间后，射杀大雁就会被彼此的猜忌给贻误时机的。

因为如果总是老板相信员工耍滑，员工相信老板在耍他，那么双方就会在这猜忌中走向一种毫无效率的境地，如同大雁飞走了，驴子最后饿晕了一般。对于这个问题的解决办法，驴子最好两个都尝一下，而如果哥哥非要蒸着吃，可以给弟弟以别的补偿。这样就可以把问题解决，也可以在下一个问题出现的时候，能

很好的解决掉。

管理学中的小故事 篇2

园长通常是重要决策的最后拍板人, 如果她忙不过来, 整个组织的工作效率就会受到影响。因此, 为了保障项目的实施, 我学做的第一件事情就是管好自己的时间, 原则有三个:

1.节约。节约就是要学会挤时间, 管理中的许多活动都可以在短时间内完成, 如一分钟的表扬, 一分钟的批评, 一分钟交待任务, 一分钟汇报工作, 这样确保最忙的时候也能够应对几个同时进行的项目。例如“六一”儿童节前夕, 运动会项目、拍球跳绳展示项目和幸福教师项目同时实施。在每次沟通或会议时, 我尽量省略不必要的离题废话、扯皮等待, 凡事简明扼要, 直奔主题, 不但为自己赢得机动时间, 而且节约了项目组其他成员的时间, 让她们有更多的时间落实项目的实施。

2.优化。优化的最主要方法是排序, 我每天上班做的第一件事情就是将一天要做的事情罗列清楚, 然后按轻重缓急依次解决, 如此一来保证了项目的顺利推进。

3.放权。放权是减轻园长负担的一个有效方法。我在项目管理中学会把处理一线问题的决定权下放, 如小班“庆‘六一’亲子同乐”运动会项目, 由项目组组长带领教师研究制定方案, 其中场地的划分、运动项目的选择、活动的前后衔接、奖品的发放等全部由项目组成员制定详细的计划;拍球跳绳展示项目, 则由成员一起选取音乐编排动作、安排排练时间、协调家长做好配合工作, 而我要做的就是将“一分钟”把握利用好。

技巧二:会倾听

在管理项目组活动的过程中, 园长学会倾听, 会给予项目组更大的自主性和自信心。经过摸索我发现增进聆听的效果需要从两方面入手, 一方面端正自己心态, 扭转一元化思维方式, 另一方面需要提高聆听技巧:

1.低姿态。与项目组教师交流时, 要让她充分阐述自己的想法, 不要轻易打断, 即使需要表达不同意见, 也要在充分了解对方观点之后。在沟通中后发制人, 反而更有主动权, 取得更好的效果。

2.多反馈。如多运用点头、复述和回应表示赞同。

3.多元化。怀着开放包容的心态去理解、尊重不同的价值观念。我园幸福教师项目组的成员, 都是在项目招投标中被领导和教师们选中的, 这些教师既不想辜负领导又要得到教师们的认可, 既要应对一日繁杂工作业余时间又要进行琐碎的项目活动设计, 我们给予项目组成员充分的理解、支持、倾听, 更好地发挥了她们的价值。项目的扎实推进, 让教师们真切感受到幸福教师活动中的幸福真谛。

技巧三:用好尺

生活中的小故事 篇3

1942年，我13岁，在国立西北师范学院上学。国立西北师范学校，是抗日战争时期中国政府为收容沦陷区逃亡到大后方的学生建立的学校之一。这些学校不收学费，且吃住全包，俗称全公费学校。

说是吃住全包，但条件之差，绝非现在的青年人所能想象。住的房子是我们这些最小12岁最大不过十五六岁的学生自己打地基、搬石头、和泥砌墙、上房泥建成的。房屋面积很小，高、宽约2.5米，靠墙的一面用土坯砌成床架，上铺一条长长的床板，25个左右的学生睡在这样的通铺上，窗子是用纸糊的，不能保暖，冬天没有取暖设备，在零下十几度的严寒中苦熬。夏天蚊蝇肆虐，整年虱子漫延，无法消除，疥疮流行，几乎人人都被感染。

说起伙食，那就更差劲了。政府拨的伙食费，是完全能够供应给我们较好的伙食的，但由于各方面原因，我们每顿饭都吃不饱，还要学生自己轮流做饭，包括从井中打水、担水，用柴烧水，擀面条和蒸馍。我们每班45个学生，每三个人为一组，男女、大小同学搭配，三个人做一天饭，15天轮流一次，叫“值日生”。当值日生那天不上课，耽误的课程自己补。我们都喜欢当值日生，因为那天自己做饭，吃饭不定量，可以吃饱。

那时临夏县没有电灯。煤油、汽油叫石油，少而价昂，我们学校晚上自习，照的是菜油灯，每四个学生一盏。菜油由学校供应，不知道是谁首先发现了油灯中的油可以吃，于是我们等添完油后，就把油倒出一半甚至更多，集中到一个瓶子里，当晚交给第二天的值日生，早上卷成花卷，比馒头好吃多了。这样就导致学校灯油供应量猛增，引起了总务部门的注意。总务长叫杨隆植，临夏人，他到市场上买了一些石油，掺和到灯油中。我们不知道，照样行事，卷了花卷。那时，没有食堂，值日生把蒸笼摆放在院子里的地上，学生们上完早操，拿上碗筷，围着蒸笼蹲下来吃饭，满院子都是梅花瓣一样一圈一圈吃饭的学生，场面很壮观。那天学生们刚一吃花卷，都惊叫起来，花卷一股煤油味儿，根本不能吃。同学们就知道是有人故意在灯油中掺入了石油，但是有苦说不出，只好挨着饿去上课。这时有一个临潭籍的学生叫惠孔多，因为有一门功课不及格，要补考，任课老师叫他到总务处去领试卷。他去领，杨隆植就说：“为什么不领馒头，而要领‘卷子？”（当地方言，把花卷叫卷子，试卷也叫卷子）惠孔多哭丧着脸回来，告诉同学们杨隆植的嘲笑。同学们被激怒了，几个临潭籍大同学商量要教训这个“贪污犯”一顿。我们知道杨隆植下班后要出学校后门，走过几块麦田回家。好几个大同学就埋伏在麦田的渠道中，派我们几个小同学侦察杨隆植的动向。当杨隆植走向麦田时，我们发出信号，大同学从沟渠中一跃而出，将他包围起来，打倒在地。学校派了几个工友把他抬回家中，他家向临夏专员公署报了案，专署派来一群警察把为首的临潭籍学生杨德铭、陈仰曾带走了。

这件事在全校引起了一场风波，老师们大多不满校领导和总务部门的贪污行为，同情学生受剥削、吃不饱、吃不好，谴责杨隆植等在灯油中掺石油，损害学生，没有用教育和改进灯油供应的办法来解决问题。学生群起打人，虽然犯法犯规，但事出有因，要教育为先，恳请专署放人。杨隆植的亲信却企图挑起临夏学生和临潭学生间的斗争，把事情闹大，从中取利。一时盛传临夏学生要打临潭学生，大同学们分头做临夏籍学生的工作，特别是做通了两位在学校有影响的临夏籍老师的工作，由他们出面向临夏籍学生做工作。两位老师一出面，事情就好解决了，毕竟临夏学生也是“石油花卷”事件的受害者。挑动学生斗学生的阴谋终于流产，两地学生和好如初。

临潭籍一位同学打听到专署的何专员是临潭一位绅士的朋友，这位同学手中恰好有一张绅士的名片，就拿着名片去找专员，请求放人。何专员也听到西北师范学校几位教师恳求放人的呼声，就把在专署的拘留所里待了三天的两位同学放了出来，“请学校严加教育”。暑假时，两位同学又各收到学校“勒令退学”的通知，转学到岷县农校去了。我后来也转学到岷县农校，跳了一级，成了他们的同班同学。

吃鸽蛋

我在西北师范学院上学时，临夏城市井整齐、商业发达，当地居民回、汉杂处。八坊一带的回民善于经商，八坊堪称商贸中心，成为内地与藏区物资交流的枢纽。当时临夏餐饮业水平相当高，远近闻名，小餐馆和饮食摊也清洁雅致，饭菜可口，价位低廉。我们这些穷学生，一学期到八坊的餐馆里打几次“牙祭”，改善生活，享受口福。总是四五个人或七八个人同去，一来是大家同去热闹，二来是临夏当时餐馆的习俗是不管你吃什么，都先送小菜，一个人两碟，两个人四碟，四个人八碟，花样不重复。这些小菜，味道可口，人多就可以品尝更多的小菜。

有一次，我们六个人同去，有人提议我们去大点的餐馆吃米饭炒菜。那时点菜没有菜单，由堂倌口报，不报价格，吃完再算账。报的菜中有一个鸽蛋，一位同学提议尝一下，另外还点了四菜一汤。我看到堂倌在我们点鸽蛋时，诡谲地笑了一下，都不知道他是什么意思。上菜后，鸽蛋确是好菜，一大盘子，上面全是鸽蛋，下面鹿角菜、海带等垫底，味道鲜美。吃完一算账，傻眼了，一共34元！堂倌说鸽蛋25元。大家把带在身上的钱集中起来才十五六元，根本不够。堂倌见我们是大学堂的，通融我们把钱凑够再送来。当时临夏人把西北师范学院称为大学堂，能慷然赊账，也代表了群众对大学堂的信任和当时人情的厚道。我们出了餐馆，互相指责不该点鸽蛋，其实大家当时都没有反对。到了南门，碰见一位同学叫张国仁，他父亲经商，家中有钱，当时他正好到邮局取了30元钱，我们就把实情告诉他，向他借钱，先去付账，到学校后再凑钱还他。后来我们打听到，当时临夏的有钱人正兴吃鸽蛋，马步青就有专门养鸽子的“鸽子副官”。我们这些穷学生，竟然跑到餐馆去吃鸽蛋。这次遭遇，使我们几个人一个学期没有到八坊去“打牙祭”。

遭劫之一

虽说旧社会土匪的“职业道德”有不抢这学生一条，但我们还是遭遇了两次抢劫。

第一次在买吾草原。1943年，甘南农民在王仲甲率领下，武装造反，占据了莲花山一带作根据地，我们便不再走这条路。春节前回家，改道甘南草原，途经临夏溯大夏河、土门关、完尕滩、卡甲、买吾草原、完科洛、旧城，最后到新城。在兰州和临洮上学的学生，也改走甘南，到临夏和我们汇合后一同前行。这使我们的队伍空前庞大，有四五十人。大家都背着10多斤重的锅盔，穿越藏区回家。正好那年我得了奖学金，给家里买了一个铜洗脸盆挂在包袱上，财产比往年多一点。

第四天下午，我们到达买吾，那里有商店和旅社。我们住了下来，和我们同住的还有几个脚户。从买吾到旧城的克卡山时常有土匪出没，因此，我们和脚户一同去找藏民用交保的方式让他们保护我们过山。然而藏民没有收保费，并热情地同意与我们一路同行。

隔天，大家很早上路。五个藏民背着枪，腰挂长刀，骑着马走在前面。脚户们赶着牲口，夹杂在学生中间。爬上克卡山，道路崎岖，盘旋而上。藏民牵着马和脚户走在前面，学生跟在后面，队伍拉得很长。突然，一个藏民把我的铜洗脸盆取下来，用腰刀把子敲着，声如小锣。我害怕他把脸盆敲坏，就想赶去阻止，却见另一个藏民拔出长刀向一个脚户的头上砍去，那脚户大约感觉到脑后有动静，把头一偏，刀砍掉了他的帽子，伤了头皮，血立即流下来，滴在山羊皮褂子上。所有人都乱作一团，同学们四散奔逃，我跑下山坡，想越过冰溜子跑到阴山坡上去，但在冰溜上滑倒，顺着山沟滑下去二三十米，才被小树枝挡住。我爬起来看见藏民挥舞着刀驱赶着脚户，刀光一闪一闪，在阳光下十分刺眼，我和一个滑下来的小同学一起赶紧爬上阴坡。

五个藏民拉着他们的马匹，驱赶着脚户的牲口，向上方的山垭走去，脚户们跟在藏民后面。散乱分布在两面山坡上的同学们渐渐集中起来，跟在脚户们后面向山垭走去。

藏民们赶着战利品通过山下的村子完科洛，顺沟而下。脚户们找到村子里的头人，要求他们组织人“抓贼”。头人起先不答应，但脚户们知道岷县专员公署曾给他们几条枪，用来维护地方治安，便编出如果不去抓贼，专员会治罪的谎话。头人看到穿着草绿布衣服的我们从山路上盘旋而下，以为是公家的人，害怕担干系就答应了。号枪一响，满村子藏民男丁迅速背上枪、牵出马，来到河滩集中，有二三十人，在头人带领下，他们很快追上那五个藏民。因为人数悬殊，五个藏民没多久便投降了。当天晚上，头人就派人骑马到旧城镇报信。第二天不到中午，旧城镇镇长傅西园就带着十几个镇丁骑马赶来，押解着五个藏民进发，他们被捆起双手步行，马分别由五个小同学骑乘，我也分到一匹马，顺便还背着一支藏民的步枪。我的包袱、洗脸盆也全部归还。

天黑时我们到了旧城，步行的同学也先后到达。第二天中午过后，我们和两个镇丁一起出发，五个“贼”被绑在皮袄袖子上。傅镇长骑着一匹大马，腰间别一把20发连击手枪，我仍然骑着马。在杨永村耽误了时间，进眼藏沟时天都黑了。藏民们要求解手，就把他们带到崖边。这种土崖一般是一人高左右，是小河冲成的土坎，下面的小河可以涉渡，对岸山坡上，是茂密的灌木林。藏民们一到崖边，就挣脱绳子跳下崖去，奔向对面的树林。镇丁听命令向他们开枪，镇长却始终没有掏枪。天黑地暗，山高林密，要想搜山捉人，根本办不到，于是我们一行10多人只能在眼藏村先住下来。回到新城后，大同学们回自己的家，只有我们五个小同学牵着藏民的马，随着傅镇长和两个镇丁到县政府去向县长“证明”。结果县长只说“这件事交由专员来查”。

家人知道我们遭抢的事，也知道五个“贼”跑了。我哥哥陡剑平说：“这是‘吃钱发放。”我不懂这句话的意思，他说：“就是那五个藏民的家里人，拿钱买通了傅镇长，他们安排好时间、地点假逃跑，实际上是放走了他们，眼藏沟对面树林里，一定有人接应。”

后来专员来办这件案子，但最终也是不了了之。开学的时候，县政府给每个在外地上学的学生2元钱。据说发放的钱是拍卖藏民的马匹衣物得来的。后来剑平哥哥告诉我：“傅镇长收了5000元贿赂，退给藏民家属1000元，县长得到1000元，专员拿走2000元，傅镇长最后得到了1000元。”

遭劫之二

第二次遭劫是在1944年赴兰州的途中。因为我参军未成，国立西北师范学院上不成了，我们一行四个同学，就到兰州找一个可以继续上学的学校。步行五天后，到达临洮县的中孚。中孚距离兰州80里，还有整整一天的路程。因此，早上起得很早，天刚蒙蒙亮，我们已走出约20里路，到了接近七道子梁的山沟峡谷中。两面都是红色岩石构成的大山，寸草不生，凄凉荒寒，没有道路，我们就在峡谷中冲积的干河滩上找路。这干河滩如遇大雨，立刻就会成为洪水道，雨一停，太阳一出，河道干涸，就又变成了路。在这样的环境中走路，非常容易疲乏，也容易口渴。快上山时，左面的山沟口，站着一个拿着一根疙瘩棍的人，这种棍的一头是树根，削成一个疙瘩，犹如木锤一般，打人非常有力。他把我们拦住，命令我们进入左边的岔沟。我们不敢反抗，进入岔沟时，出来两个人，手中拿着手枪，押着我们继续向沟深处走。拿棍子的人又返回到沟口。转了两个弯，我们看到山崖边石头上有好几个拿着步枪的人在警戒。有10多个人被捆住双手，躺在地上，这时，押解我们的两个人命令我们解下裤带。当时，我们穿的是中式大裆裤，用一条布带子作裤带，我和其他两个同学的路费五六个银元都缝在裤带里面，他们一拿走裤带，就发现了里面的钱，拿走了钱后再用裤带把我们绑起来，命令我们躺在地上。我很害怕，躺在我身旁的一位老大爷对我说：“学生娃，不要害怕。他们只是图财，并不害命。你的钱已被拿走了，财去人安，你就好好躺着吧！”还有人不断被押进来，毛驴、马匹、牛等牲口被拴在崖下，驮的东西卸到地上。这些土匪有20多人，每人手中都有武器，大多是步枪，少数是手枪。拿手枪的显然是指挥者，他指挥手下的人注意警戒，把一些年轻力壮的人绑紧些，严防他们乱动。在抓进沟的人比较少的时候，命令他们把牲口上驮的粮食、洋芋等倒到地下，腾出口袋，把布匹等贵重的东西用口袋装好。

库存管理的小故事 篇4

有一家公司淘汰了一批落后的设备。

董事长说“：这些设备不能扔，找个地方放起来。” 于是专门为这些设备修建了一间仓库。董事长说：“防火防盗不是小事，找个看门人。” 于是找了个看门人看管仓库。

董事长说：“看门人没有约束，玩忽职守怎么办？”

于是又派去了两个人，成立了计划部，一个负责制定计划，一个负责下达任务。董事长说：“我们必须随时了解工作的绩效。”

于是又派了两个人过去，成立了监督部，一个负责绩效考核，一个负责写工作报告。董事长说：“不能搞平均主义，收入应拉开差距。”

于是又派了两个人去，成立了财务部，一个负责计算工时，一个负责发放工资。董事长说：“管理没有层次，出了岔子谁负责？”

于是又派过去了四个人，成立了管理部，一个负责计划部工作，一个负责监督部工作，一个负责财务部工作，一个总经理—对董事长负责

董事长说：“去年仓库的管理成本35万，这个数字太大了，你们必须在一周内想出办法解决” 于是，一周之后，看门人被解雇了，计划部解散了…… 分析

有些管理者为了完成某些事，而去增加其它很多不必要的事件，还沉醉在复杂的事务中沾沾自喜，以为自己正在为“即将到来的成功”而“努力奋斗”，其实这只不过是“少年派”的幻象，看起来很美，实际上非常残酷。

有些人虽然意识到了问题的严重性，可是却不知如何下手。

这只是仓库管理其中的一个问题--管理成本问题，怎样才能低成本的管理好仓库呢，汇智在线认为信息化很重要，用信息化技术代替传统的人员冗余问题，不仅能减少出错，提高效率，最重要的是节约成本，优化业务的流程，为企业创造更大的效益。

有关心理学的小故事 篇5

一个人在朋友家吃饭，问朋友这餐吃的是什么肉？朋友说是企鹅肉，他就号啕大哭自杀了。

为什么？

第二个故事：跳火车

一个人坐火车去邻镇看病，看完之后病全好了。回来的路上火车经过一个隧道，这个人就跳车自杀了。

为什么？

第三个故事：水草

有个男的跟他女友去河边散步，突然他的女友掉进河里了，那个男的就急忙跳到水里去找，可没找到他的女友，他伤心的离开了这里，过了几年后，他故地重游，这时看到有个老头的在钓鱼，可那老头钓上来的鱼身上没有水草，他就问那老头为什么鱼身上没有沾到一点水草，那老头说：这河从没有长过水草。说到这时那男的突然跳到水里，自杀了。

为什么？

第四个故事：葬礼的故事

有母女三人，母亲死了，姐妹俩去参加葬礼，妹妹在葬礼上遇见了一个很pp的男子，并对他一见倾心。但是葬礼后那个男子就不见了，妹妹怎么找也找不到他。后来过了一个月，妹妹把姐姐杀了。

问为什么？

第五个故事：半根火柴

有一个人在沙漠中，头朝下死了，身边散落着几个行李箱子，而这个人手里紧紧地抓着半根火柴，推理这个人是怎么死的？

第六个故事：满地木屑

马戏团里有两个侏儒,瞎子侏儒比另一个侏儒矮,马戏团只需要一个侏儒,马戏团里的侏儒当然是越矮越好了.两个侏儒决定比谁的个子矮,个子高的就去自杀可是,在约定比个子的前一天,瞎子侏儒也就是那个矮的侏儒已经在家里自杀死了.在他的家里只发现木头做的家具和满地的木屑.问他为什么自杀？

第七个故事：夜半敲门

一个人住在山*的小屋里，半夜听见有敲门的，他打开门却没有人，于是去睡了，等了一会又有敲门声，去开门，还是没人，如是者几次。第二天，有人在山脚下发现死尸一具，警察来把山*的那人带走了。答案：

一、企鹅肉

答：几年前，他和一个朋友出去玩，遇海难漂到一个岛上，没有东西吃。朋友出去找东西，带回了烤好的企鹅肉，而且腿上捉企鹅时受了伤。朋友不肯吃企鹅肉，结果饿死了。现在他吃到真的企鹅肉，知道那时候朋友是把自己腿上的肉割下来烤了给他吃了。二.跳火车

答：因为他看好的是眼睛的病。经过隧道，以为眼睛又看不见了。经受不住打击，自杀了。三.水草

答：几年前，他跳水里找女友的时候，自己的腿被一些东西缠住了。就拼命的蹬，总算挣脱了那些东西。他以为那是水草。现在他终于明白，那是女友的头发。四.葬礼的故事

答：因为家里如果再死一个人，又可以举行一次葬礼，那个pp男子又会来参加葬礼,妹妹就又可以见到他了。这个故事告诉我们：长的帅的人，不应该去参加别人的葬礼。五.半根火柴

答：几个人乘热气球旅行,路过沙漠,气球漏气,很危险.大家把行李全都扔下去了,还不行.只好扔下去一个人,大家决定拿几根火柴决定.谁抽到半根的把谁丢下去.事情就是这样.六.满地木削

答：因为另一个侏儒把矮个侏儒家里的所有家具的脚都剧了一截。矮个侏儒看不见，一摸家具都突然矮了许多，以为自己长高了，觉得失去了竞争优势，从此生计无处着落。从今往后，他的演出再也上不了票房排行榜，他再也当不上嘎那最佳男主角，大伙儿看了他的演出不再兴奋的歇斯底里的大叫。他好绝望，于是就自杀了。七.夜半敲门

一个关于时间管理的小故事 篇6

（引用地址：未提供）

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时间管理 这个命题相信，大家也非常了解。

每天时间滴答滴答，一秒一秒的过去了，古人曾说：寸金难买寸光阴。很多人也知道，时间就是生命，就是金钱。所以每个人都要考虑，如何把自己的时间真正的管理好。

现在我遇到很多朋友，都说自己的时间不够用，或者都在感叹自己什么没有完成，时间确过去了，人也老了。我们的时间都是跑到那里去了呢？

这使我想起了一个很久以前，从电台电波中了解到的故事： 事情是这样的：

话说、一个小学的老师，给学生们作一个实验;老师先是拿出了，一个玻璃瓶，然 后开始把大石块，装到玻璃瓶中，很快玻璃瓶中就填满了大石块，老师开始问同学，同 学们这个瓶子已经满了嘛。同学开始交头接耳，满了。老师笑了一下，不语。然后把准 备好的小石块，又慢慢得装入了玻璃瓶。很快，原来在大石块的细逢中，都填上了小石 块。老师又开始接着问了，同学们现在这个瓶子满了嘛，同学们的回答满了。老师又笑 了一下，不语。然后把准备好的细沙，有往瓶子里装了，细沙很快，就把小石块和大石 头留下缝隙给填满了。老师又开始问同学，同学们，你们看这个瓶子已经装满了嘛。同 学们，这下，就左右讨论，想想这下应该满了。都回答说：满了。老师还是微笑，继续 把准备好的水，到录入了瓶中。很快水就装满了这个瓶子。老师微笑的问同学，同学们，这个瓶子了装忙了嘛！同学们，很统一回答说：满了。

老师，又瓶子了装了一写，酒精，酒精又很快和水融合在了一起。这下真的满了。老师又拿出了个空的瓶子，先装进了水，但装了水之后，还能装入大石头和 小石头，和沙子嘛。

答案很显然，不能？

管理学中的小故事 篇7

一、当年将被开除的学生, 现在当了企业经理

追忆到十年前, 当时我曾任一个差班的班主任兼语文教师。余秋灵她个子矮小, 皮肤黝黑, 头发卷曲, 是班上外貌最丑的一位同学, 同学给她安了个外号“丑小鸭”。秋灵同学的性格是:固执、内向、孤僻。她学习成绩很差, 考试除语文科及格外, 其他科目从不超过20分。然而我从她身上看到了农村孩子所特有的倔强脾气和争强好胜的性格。

初一第二学期期末考试英语、语文、数学、政治四门学科秋灵的总分才146分, 是班上的倒数第一。初二第一学期她辍学了, 因此我曾三次动员该生返校。在家访中我了解到, 秋灵读到四年级时丧失母亲, 三个兄弟姐妹和年迈多病的爷爷奶奶由父亲一人养, 为父的为了让秋灵尽快初中毕业, 故叫她从小学四年级直接升上初中。

弄清这些情况后, 激起了我对她的关爱、呵护。有一次她在校园内捡到一支铅笔后交公了, 我故意“小题大做”, 在校园“好人好事”墙报栏上为她写了一封简短的表扬信。平时测验或考试, 我给她打的分略比其他同学高, 她的作文质量和其他同学同等的情况下, 我竟然打到高过其他同学15分。这样树立了她在同学中的威信, 也暗中鼓励她进步与成长。

一个学期后, 秋灵语文科进步相当快, 每次参加语文或作文竞赛均获年级一、二等奖。

然而, 一件意外的事又降临到她的头上。

一天中午, 余秋灵同学一个人在教室看书, 突然想起班上刘玉清同学有一本厚厚的《中学生优秀作文精选》, 她便从抽屉里随手拿来翻, 被书中优美的文章迷住, 不料上课时间已到, 还没有来得及还书, 一放晚学, 她又匆匆赶回家了。放晚学后, 玉清同学已汇报给校长:说她的书被人偷了, 且据说余秋灵同学午休时间一直在教室里看书。当天晚上, 秋灵同学刚跨进校门, 校长就请她到办公室狠狠地训失而斥:“余秋灵同学, 你今天到底做错了什么事?必须老实交代……”一个瘦小的女孩一时不知所措, 真是丈二和尚摸不着头脑, 她双腿颤抖, 吞吞吐吐地说:“校长, 今天我什么坏事也没做, 真的。”

“胡说!”“嘭”一声, 校长恶狠狠地拍着桌子说道。

“给你5分钟时间考虑。”校长又愤愤地说。

5分钟过去了, 她只是委屈地哭, 满眼是泪……

这时, 她的心灵受到的是多大的伤害呀!

第二天晚上, 学校专门为这件事召开班子会议, 作为班主任的我也列席了会议。经班子讨论认为:该生确实有偷盗行为, 且不承认错误, 须作为自动退学处理。顿时, 我站起来说:“各位领导, 给余秋灵同学作自动退学处理实在过分了, 我以我的性命担保她是一名好学生。在我的再三恳求之下, 余秋灵同学背着留校察看的处分在校继续学习。

秋灵同学, 她的心灵又受到极大的伤害!

秋灵, 因受不了学校的留校察看处分, 辍学了。痛定思痛, 我又登门家访, 动员她再次重返校园。到初三第二个学期, 她各科均取得优异成绩, 特别是写作水平, 确实有质的飞跃, 她曾先后有许多文章发表在报刊上, 我亲自推荐发表在《今日巴马》报的, 就有《谈美》、《感受母爱》、《秋雨潇潇》……

当年秋灵同学参加中考, 总分获516分, 考取巴马高中重点班。

然而, 不幸的事往往会降临到不幸孩子的身上!初三时, 因她父亲得了一场重病, 故中考一结束, 秋灵就南下打工, 当我拿高中录取通知书到她家后, 她已经走了, 留给我的又是深深的遗憾。

一年后的教师节前两天, 我收到她的来信, 信中写道:“尊敬的韦老师, 我不是你最好的学生, 但您却是我最好的老师, 你曾用性命担保我, 说我是一位好学生……”信中说她到深圳找工, 因参加竞聘一家中外企业经理秘书, 被聘用了, 待遇相当好!

第三年收到她的来信, 她已通过自学考试获大学毕业文凭, 并已提升到副总经理的职位……

上述事例告诉我们, 为人师者不易。退一万步而言, 如果秋灵同学真的有意偷一本书, 我们应给年幼无知的心灵播撒阳光, 给她指名方向, 这才是为师的做法。“教也者, 长善而救其失者也。” (《学记》) 在这方面徐特立先生曾给我们做了榜样, 曾有几位学生和食堂工友闹事, 一怒之下, 打破了食堂一篮碗, 班主任老师、食堂工友告状给徐校长, 强烈要求把这几位师范生开除。徐校长想, 如果开除他们, 把其推向社会, 一者断送他们前程;二者又会给社会带来什么呢?第二天, 徐校长就在校园内张贴了一首诗:我愿众生青胜蓝, 人力物力莫摧残。昨夜不知原何事, 打破厨房碗一篮。这几位学生见了徐先生的诗句, 并非是开除通告, 而是道出了一位校长以坦诚的胸怀要求学生改正错误并给学生殷切的期望, 他们自觉向校长认错, 毕业之后, 他们各自走向工作岗位, 为社会做出了应有的贡献。

二、当年的调皮生, 现在成了高中教师

有十多年教学生涯的我, 一幕幕的往事仍那样掀动人心。曾记得, 几年前我班有一位特别调皮的学生——李斌。这位学生除了喜欢体育以外, 其他科目从不听课, 科任教师对他都没有好感。而我却主动地和他交朋友, 班上开展的各项活动我都放手让他主持。在一次学校举行的田径运动会上, 他努力拼搏, 为班集体争得了100米、1500米两项年级冠军。

为了鼓励这位学生, 抓住其闪光的一面, 在期末的操行评定中, 我这样写道:“李斌同学, 老师看到你在运动场上, 一马当先, 努力拼搏, 远远地把对手抛在后面, 为班集体争得了荣誉, 你的精神可嘉可敬, 你太棒了。如果你在学习上也拿出像在运动场上的干劲, 刻苦拼搏, 老师就放心了, 我相信以后你会让老师放心的, 对吗?老师等着你。”

当这位学生看到我写给他的操行评定时, 他泪如泉涌。新学期后, 他慢慢改掉一些不良习惯, 学习更自觉、更努力了, 经过一年拼搏和他体育上具有的天赋, 该生作为一名体育考生, 考取了市重点高中, 现在已成为某高级中学一名出色的体育教师。

从上述两个事例中我有所感悟:经师易找, 人师难寻。为人师难就难在要以坦诚的胸怀去理解学生, 以人为本, 善待学生。以情感人, “真情所致, 金石为开”。只有这样, 学生才乐于接受教师的“传道、授业、解惑”。师生间应多一些理解, 少一些伤害;多一些鼓励, 少一些刺痛;多一些关爱, 少一些憎恨;多一些交流, 少一些猜忌。在茫茫的人海之中, 相逢相识相知, 能成为师生, 也是一种缘分。如果是一片坦途, 那老师的宽容就化成小溪, 去滋润着每棵小草小树;如果人生充满崎岖, 那老师的关爱便是石梯, 让学生拾级而上, 到达光辉的顶点;如果人生波涛汹涌, 那老师的理解便是竞渡的飞舟, 把学生送到希望的彼岸。这样, 教师高尚的人格风范将彰显而出, 您也将是一位人格健全、有魅力的教师, 您的灵魂工程将会得到学生、社会的承认。

试探班主任管理工作中的小技巧 篇8

关键词：班主任；管理；学生

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）15-151-01

听过很多老班主任的班级管理经验，也看过很多精彩的班级管理文章，使我受益匪浅，感触颇多。当我每次看到他们洋溢在脸上的幸福时，甚是羡慕，同时也在憧憬自己是否也有一天会为自己所做的事情而感到骄傲。回首自己最近几年的班主任工作，我也曾经迷茫过、苦恼过，但也快乐过、幸福过，也真正体会到了当班主任的酸甜苦辣。虽然没有多少成功的经验，更谈不上有过辉煌的成绩，但我收获了学校领导、同事的认可，学生的尊重，家长的协助以及信任。下面我将谈谈我的几点感触，同时，将其作为我今后的班主任工作准则。

一、端正自己在家长心中的位置

记得在上届高一入学的时候，我站在教室门外迎接我的每一位新生，一位非常朴实的父亲把学生引到我面前，我们交谈了几句，父亲转身走出教室，“怎么是一位这么年轻的女班主任”，我心里一惊，但马上又投入紧张的迎生工作中。当深夜拖着疲惫的身体走在回家的路上时，脑海中还回荡着家长无意间说出的那句话，但我相信，这可能是我们班大部分家长的心里话。我暗下决心，一定要做一位让家长信服的女班主任。

在接下来的管理工作中，我发现该学生在行为举止方面对自己要求都不严格，说严重点他的行为有点不把我这位女班主任放在眼里。我理解到家长当初的 “失望”，决定对这位学生实施“软硬兼施”的管理办法，每次犯了错，我首先不批评他，让他完完整整的讲述事情经过，自己分析其中哪些是对的，哪些是错的，对其正确的地方我放大表扬，对其错误的地方让他自己想出解决办法。经过我三个月的“软磨硬泡”，该学生慢慢被驯服，他向我道出了心里话，“初中我是个自由人，与父亲基本上无法交流，老师也放弃了我……”后来在一次家访中，家长在电话中说“我们家孩子说蛮服你”。

二、点亮学生的内心

90后的学生，是自私的一代；90后的学生，是个性张扬的一代；90后的学生，是心理脆弱的一代……新时代的孩子，无论是家长，还是老师，都觉得与他们都无法交流，更谈不上对他们实施教育。

各位教育专家、领导经常谈到，要走进学生的内心、要让学生的内心阳光起来等，但在实际教育过程中，我发现孩子们特别封闭自我，内心容不下别人，经受不住一丁点的打击，特别是高中学习压力越来越大。其中我发现班上大部分学生衣着颜色越来越深，就连女生也一样，因此，我抓住这一契机，自己带头，提议学生在服装上不妨选择一些亮色衣服（只要不是奇装异服），一下子整个班级亮堂起来，同学们的心也随之被点亮了。高三毕业了，上一届的学生回校看望我，突然发现我办公桌上一个军绿色的包，开玩笑式的说：“杨老师，这不像你的风格哦！”

走进学生的内心，我认为不一定需要班主任找学生谈心，即使谈心，大多都是无功即返。我特别重视对学生进行寝室检查，但开始几次，我每次一进寝室，学生还是像在教室一样，不愿意和我交流，打不开话来。偶尔的一次机会，我带上我5岁的儿子到寝室检查，他们居然都怯生生的和我儿子玩上了，话多了，与我的关系也拉近了，不再像以前一样拘束了。

三、培养学生的情感意识

亚里斯多德说：“能不在社会里生存的人，不是禽兽就是神明。”每一个人都需要群体生活，离开了群体就难以生存。作为学生要适应班级这个小社会的生活，那些孤僻、对集体冷漠的同学更应如此，只有在健康向上的集体中，他们才会健康地成长。

我抓住班会课这个教育基地，要求班委干部各司其职，结合班级学情，召开了内容不同、形式多样的主题班会。班长领头举办了“我是班级一份子”的主题演讲，学生积极踊跃，表达了自己的理想，以及为班级管理积极主动献言献策。其中学生自编自演的《生死不离》配乐诗朗诵，把班级比做船，以如何看待班级团结将演讲推向高潮。团干部主办的“感恩从父母开始”班会，由《父亲》这首歌曲导入话题，让学生自己谈谈与父母的相处，大部分学生都泪流满面，就连平时最调皮的一个学生都感叹道“我离开爸妈已很久了”，班会结束后，同学们都跑来紧紧拥抱我。

一学期下来，班级学生爱学习的多了，因为他们体谅到了老师的辛苦、爸妈赚钱的不易；班级学生发生矛盾的少了，因为他们真正理解到“众人划桨开大船”的道理。

四、做好学生的表率

言必行，行必果，班主任要以身作则。班主任作为班级的“领头羊”，你的一言一行学生都会看在眼里，甚至效仿，所以要求学生做到的，首先我必须做到。

比如，早上要求学生6点50进行早读，那么我每天必须6点45之前到教室，迎接每一位学生的到来。针对长期迟到的几个学生，我每次笑盈盈地向他打招呼“XX同学，你早！”这时他总是不好意思，渐渐地他们改掉了上课迟到的不良习惯。课间操学校举行的跑操活动，我要求班长和体育委员领跑，我押队，这样既保证了跑操的质量，又监督了每个人的参与。

管理学中的小故事 篇9

前，妈妈上大学时候，从重庆到兰州1338千米，火车需要坐21小时，而现在火车速度的大幅提高，这段路程只需要7小时，仅仅需要原来的1/3时间，妈妈感觉到回家的路变得很幸福。如果是磁悬浮列车，那就只需要不到2小时，也就是早上吃重庆小面、午饭就可以吃兰州拉面了，想起都是开心!

早在1828年，斯蒂芬逊和他的儿子共同制造了第一台蒸汽机车“火箭号”，并参加了一场机车比赛。当时有3台机车参加比赛，火箭号最终以22千米/小时的平均速度，跑完了112.6千米的路程，赢得了冠军。从此，火车便受到人们的普遍重视，在世界各国相继发展起来。

到1960年，一直以烧煤为动力的蒸汽机车已经改为了柴油为动力，速度提升为80千米/小时，这时候人们已经感觉到轨道车的快速和高效，开始喜欢这种交通方式出行。

1980年以后，发展比较快的城市已经有了电气化机车，速度达到了200千米/小时。

现在，人们开始大幅度、大范围使用轨道机车，出现了机车的新版：在空中游走的轻轨、在隧道中穿梭的地铁、它们大约3~6分钟一班，车辆的时间间隔都是由计算机计算和控制的。假如有辆轻轨车由于事故停在某个位置，计算机就会自动发故障信号给站台，接受到的信息被站台发给所有该轨道上的列车，控制所有列车暂停下来，直到再次收到开启的信号，这是列车提速的很重要的条件，这时候机车时速可以达到300~400千米/小时。

最值得一提的，是磁悬浮列车，它是借助电力产生磁力之间的排斥力向前推动，电流越大磁力就越大，它就是靠控制电流大小来控制速度，所以速度可以达到700~800千米/小时，这也就是飞机的速度哦!

轨道机车的变化，让我深深感受到科技变化之快，科技带来的便利和幸福!

作者|杨 昕

童话故事田鼠的小故事精选 篇10

经过了一个冬天，动物也都出来晒太阳了，田鼠露着大肚皮躺在草地上享受着阳光浴呢。

“喂，无礼的家伙，干嘛躺在我的身上啊!”小草大叫道。只是酣睡的田鼠睡得太香太沉，完全没有听到小草的呼叫。

小草求助刚给他松土的小蚯蚓。“蚯蚓哥哥，能不能把这个可恶的田鼠叫醒啊，他都把我压得踹不过气来。”

小蚯蚓说：“小草妹妹。那个巨人太高大，我试试看能不能叫醒他。”

于是小蚯蚓在田鼠的背上来回的走动，他试图叫醒田鼠，田鼠不但没有被叫醒，反而一翻身把蚯蚓也压在了身下。还好，蚯蚓会打洞，废了老半天功夫，才逃脱出来。他对小草说：“小草妹妹，真对不起，你刚才看到了，我叫不醒他。”

小草还是很感激的对蚯蚓说：“谢谢蚯蚓哥哥冒着危险来救我。真的很感谢。”

这时候一只青蛙先生从此经过。小草说道：“青蛙先生，你能帮帮我吗?把这个可恶的田鼠叫醒。我都被他压得踹不过气来了。”

青蛙看了看熟睡着的大田鼠，惊恐的说：“小草妹妹，不是我不想帮你啊，只是我把它叫醒了，恐怕我就没有命了，你可知道，一年里我有多少兄弟姐妹被它吃掉啊。”说完，青蛙先生连蹦带跳的离开了。

小草心想：“我该怎么办呢?难道我就这样被这只可恶的田鼠压死吗?我还没有长大，还没有好好的享受着美好的时光呢?不行，我一定要坚强的生长。我要坚强的活下去。我还要听燕子先生给我讲他旅行沿途所见所闻。我还要听风儿姑娘给我唱温柔的歌曲。我还要享受太阳公公给我的金子般的阳光……”

想着想着，他身体就开始在快速生长，她终于可以将头伸到太阳底下。他深深的吸了口新鲜的空气，身体又长高了一截。

因为那只大田鼠从早上睡到晚上，到了旁晚才醒过来。小草生气的说：“可恶的田鼠，你倒是睡得舒服。你差点要了我的命，你知道吗?”

田鼠说：“真对不起，一个冬天躲在地底下，突然遇到这样温暖的阳光，太舒服了，所以睡过头了。小草妹妹。真对不起啊，我怎么样才能弥补你呢?”

“你看，我的身体都变这样弯曲了，我的姐妹都笔挺的。你现在帮我把身体掰直吧。”

田鼠刚把小草妹妹的腰掰直，一松手，小草又变成原样了。小草伤心的哭起来了。难道以后我就这样了吗?永远就这样直立不起来。想到这里，小草的眼泪就像瀑布一样的流下来。田鼠看着伤心的小草，心里内疚极了。

他对小草说：“真的很后悔不该贪睡。我一定要把你的腰变直。”

看着田鼠远去的背影，小草突然担心起来，田鼠真的能办到吗?田鼠匆忙的朝城市赶，在城里住着一位他的好朋友。这位朋友跟他不一样，见识广博。什么问题在他那里就不成问题了。

田鼠把自己的来意告诉了城里的老鼠。城里的老鼠说：“在城里，像这样的情况一般是需要手术的。用石膏绑着错位的地方。过了一段时间就变直了。但是这个手术很痛。”

田鼠谢别了朋友后很快赶回到小草旁。他对小草说：“我城里的朋友说你需要做一个手术，会很疼，你能忍的住吗?”

“当然，我什么苦都能吃。”

第二天，当太阳升起的时候。田鼠找了两根棍子，按照好朋友说的那样，把棍子困在小草的身上。突然一声惨叫从小草嘴巴里传来。原来那笨重的两根棍子把小草的腰压断了。小草哭的更厉害了：“田鼠，这样也太痛了吧，怎么我的整个身体都贴着地呢?这个就是城里的最先进的治疗方法吗?”

“是啊，我的朋友这样告诉我的。你这样坚持个两三天就好了。你就忍忍吧!小草妹妹。”小草强忍着痛苦点点头。

第三天，田鼠过去给小草卸下绷带。移走木棍。她对着小草说：“可以起来了。”过了好一会。看着小草还贴着地，以为小草没有听见，又说了一遍：“可以起来了，小草妹妹。”

头埋在地里的小草艰难的说：“我起不来，怎么办啊?”说完惊慌失措的哭起来。

怎么会这样呢?他又飞一般的去找城里的朋友。城里的朋友把他带到一个诊所里。“看见没有，那个缠着纱布的就是胳膊歪了，所以医生都这么弄的。再看看那个出诊所的，原来是个驼背，现在完全看不出来了。”田鼠看到眼前的一切，无话可说。不知道是哪里出问题了。他仔细的想了又想，问题出现在哪里呢?找不到原因他觉得没有脸去见小草。

这天他又在冥思苦想，突然他听到农民伯伯和孙子的一段对话。孙子问：“爷爷，为什么要给黄瓜打个架子啊。”爷爷说：“打了架子黄瓜的藤蔓就会朝着棍子向上长。”

田鼠突然一下明白了。他赶紧找来一根木棍插在小草生长的地方，然后把小草跟棍子困在一起。