激励孩子的座右铭（精选13篇）
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
智者乐水，仁者乐山
唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
意识是成功教育的基矗
博观而约取，厚积而薄发。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
以其昭昭，使人昭昭
严以律己，宽以待人
不求闻达，但得心安
天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
水至清则无鱼，人至察则无徒
心灵和心灵撞击，生命和生命对话
昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
做一名美和爱的使者。
以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
知错自责得理让人――宽容 处变不惊居安思危――竞争
倾听童声，学会微笑，善待学生。
心系学生 宽容为怀
精，勤，敬，紧，静
学高为师，身正为范
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
千里之行，始于足下
学如逆水行舟，不进则退
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
学生的需求，我们不懈的追求
冰冻三尺，非一日之寒
水滴石穿
一切为了学生
业精于勤，荒于嬉
行为比语言更有说服力
人不可以瞧不起自己
生命正因为风雨而变得精彩
好人有好报，即使没好报，也要做好人
天道酬勤
有志者事竟成
表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
奉献人生，付出才会有收获
立足三尺讲台，塑造无悔人生
人生如下棋，必须有远见方能获胜
师的人格就是教育工作中的一切
爱己之心爱人 律人之心律己
良言暖三春 恶言记终身
修身养性 教书育人
真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
内存一个爱，外显一个笑
一心育幼苗，两肩担未来。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
究其原因，是产生理想的意念与实现理想这个目标过程太长，期间会有许多因素改变一个人的人生观和世界观走向。如果我们不能树立明确、清晰的人生目标，以至于让目标云遮雾罩，时隐时现，那么当我们向目标奋进时，便无法知道我们自己究竟向目标靠近了多少，无法体味日益抵达成功的成就感，我们的心灵就会倦怠，热情就会受挫，直至失去毅力和耐心，落得个前功尽弃。
1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸浓雾弥漫。在海岸以两21英里的塔林纳岛上，一个叫费罗伦斯·查德威克的34岁女人涉水到太平洋中，开始向加州海岸游过去。海上雾很大，她连护送自己的船都几乎看不见。海水冻得她身体发麻。时间一个小时一个小时过去，她仍然在坚持。15个小时过后，她放弃了，认为自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上，他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海上望去，除了浓雾什么也看不见。几十分钟之后，人们把她拉上船。上船的地点离加州海岸只有半英里!查德威克一生就只有这一次没有坚持到底。两个月之后，她成功地游过同一个海峡。她不但是第一位游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的纪录还快了大约两个小时。
究竟是什么原因造成了查德威克一生中唯一的一次遗憾?是疲劳，还是寒冷?后来查德威克的回答让很多人感到意外。她说，都不是，她之所以半途而废，仅仅是因为她在迷雾中看不到目标。
其实，人生也是相似的道理。
世界著名撑竿跳高名将布勃卡有个绰号叫“一厘米王”，因为在一些重大的国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩提高一厘米。当他成功地跃过6.25米时，无不感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在6.25米，没准儿会被这个目标吓倒。”
莱得是英国知名作家兼战地记者。二战结束后，他谋到了一个写广告剧本的差事。出于信任，广告商也没有明确他一共需要写多少个剧本。心平气和的莱得一直不停地写，竟然完成了2000个广告剧本。这个成绩，后来连他自己都感到吃惊——如果当初广告商要与他签订合同的话，别说2000个剧本，就是1000个，他也未必敢揽这份差事。
在现实生活中，很多孩子在实现梦想的路上之所以会半途而废，原因有时竟是在于梦想太大，让自己感觉太遥远。如果我们教育孩子把目标定小一些定近一些，脚脚踏实地真正做到每天都有一点进步，每天都有一点收获，让“一厘米”、“一个剧本”成为不断鼓舞自己的现实，巧用“蝴蝶效应”，过了若干岁月，孩子的人生财富会壮大得连我们父母和孩子自己都难以置信。
2006年安徽文科状元曹姗，如愿以偿考上北大。总结曹姗成功的学习经验，曹姗的妈妈和班主任老师都认为，她是一个目标明确的孩子，学习起来很有计划，善于总结，并且贵在坚持。
“上42中的时候，目标就是考上一中；上了一中以后，目标就是上北大。”曹姗始终明确自己奋斗的方向。从初中开始，她就把每天要做的事情写在小纸条上，做完一件划掉一件，哪怕有一件没做完，都绝不去睡觉。“这个习惯坚持了6年，很有用，而且让我每天都有成就感。”曹姗强调说。
确实，明智的生活目标方式应该是，平常用看得见的目标作为孩子的奋斗方向，用短期目标成果激励孩子去冲击另一个看得见的目标，孩子的人生总是这样在曲折中循环前进的。所以，与其对孩子大谈特谈人生的理想，还不如让孩子用实际的行为，即看得见的目标激励自己，成功了就成功了，失败了就失败了，这才是现实和有效的。
我们做父母的对幼儿设置的目标尤其不能太高，也不能太远，只能是近期的，有时甚至就是当时能实现的。对青少年中学生孩子可以适当定远一点的目标。日常生活中要注意鼓励孩子增强成就感，对孩子取得每一点细小的成绩都要给予充分的肯定和鼓励，激励其不断追求新的成就，特别是对幼儿和小学生，更要多鼓励。比如对很少回答问题的小孩，即使答错了，也给予鼓励，培养其自信心，帮助他(她)树立成就意识。成就目标很多，大的比如考上名校、竞赛获奖、争当三好学生，小的如争取习作发表、小制作参展、在晚会上演出、书画作品展出、回答问题得到表扬等。
2) 行动是向上的车轮，只有行动，车辙才会向上。无论现在成绩如何，只要有行动，一切皆有可能。——李雕
3) 我相信自己能在新的一年中能把精力投入到学习之中，不让关心我的人失望。——赵洋
4) 有努力就会成功!——何莲
5) 高考得高分的秘诀就是少丢分!
6) 高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
7) 面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
8) 好好学习，不再贪玩。——张虎
9) 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
10) 不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
11) 学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
12) 练习就是高考，高考就是练习。
13) 记前之所失，补后之所及，我相信“勤能补拙”!——何海洋
14) 胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
15) 人生所有的时间里，“现在”是最棒的。
16) 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
17) 吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
18) 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
19) 玉不琢，不成器。人不学，不知义。
把握现在、就是创造未来。
白日无定影，清江无定波。
百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
不敢高声语，恐惊读书人。
不经风雨，怎见彩虹。
不为后退找借口，要为前进创条件。
不闻道而死，曷异蜉蝣之朝生暮死乎。
成功来自坚持，执着创造奇迹。
诚实，朴实，踏实。
除了时间，什么也不属于我。
得到时间，就是得到一切。
读万卷书，行万里路。
非学无以广才，非志无以成学。
粉黛至则西施以加丽。
奋起飞翔，路在脚下。
1、世界会向那些有目标和远见的人让路。
2、心灵激情不在，就可能被打败。
3、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
4、以诚感人者，人亦诚而应。
5、昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金。
6、再多一点努力，就多一点成功。
7、人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利。
8、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
9、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
10、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
11、怠惰是贫穷的制造厂。
12、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
13、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
14、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
15、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
16、成功，往往住在失败的隔壁!
17、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
18、怠惰是贫穷的制造厂。
19、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
20、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
21、在你内心深处，还有无穷的潜力短信，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
22、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
23、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
24、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动?
25、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
26、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
27、绊脚石乃是进身之阶。
28、只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星。
29、不一定要做最大的，但要做最好的。
30、扫地，要连心地一起扫!
31、暗自伤心，不如立即行动。
32、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
33、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
34、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
35、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
36、两粒种子，一片森林。
37、不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。
38、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!
39、夫妇一条心，泥土变黄金。
40、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
41、成功是动词，不是名词!
42、人之所以能，是相信能。
43、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
44、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
45、为成功找方法，不为失败找借口。
46、世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的.。
47、人不冒险，枉为一生。
48、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
49、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
50、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下!
51、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
52、不是境况造就人，而是人造就境况。
53、成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践。
54、最困难的时候，就是距离成功不远了。
55、垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做!
56、上帝助自助者。
57、一直割舍不下一件事，永远成不了!
58、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
59、当你停止尝试时，就是失败的时候。
60、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
61、死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定!
62、不要以为还存在，就永远不会失去。
63、蚁穴虽小，溃之千里。
64、有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
65、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
66、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
67、凡事不要说"我不会"或"不可能"，因为你根本还没有去做!
68、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
69、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。
70、只要有斗志，不怕没战场。
71、成功这件事，自己才是老板!
72、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
73、回避现实的人，未来将更不理想。
74、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
75、命运是那些懦弱和认命的人发明的!
采取强制或威胁的方法也许能使孩子暂时唯命是从，但也仅仅限于威胁起作用的时候。过后，孩子又回到原来想做的事情上。
对孩子采用赞许的方法，如“妈妈会非常高兴”或者“爸爸会为你感到自豪”等，在孩子很小时候通常能奏效。但对10多岁的少年却不一定起作用，因为这个年龄段的孩子做事经常与父母的意见相反。这种对“取悦别人”持否定态度的性格在将来找工作时会对孩子不利，它不可能给招聘单位留下好印象，因为它需要的是热情而富有事业心的人。
有一些方法可以促进和发展孩子们的自我激励意识，这对父母和孩子都有益。以下便是如何帮助孩子主动做他们应该做的事的方法：经常提醒他们会取得成功。
自尊是自我激励的关键，但仅仅有父母的关爱是不够的，他们必须自爱。因此，父母要使自己的孩子认识哪些行为和习惯对自己有害，会造成对自己不利的影响。
扩展孩子们的视野，以激发他们对生活的好奇和兴奋。
有条件的话，可以多带孩子去外地参观游览，以开阔他们的眼界，增长他们的知识。
鼓励孩子们追求可实现的梦想，确保这些梦想能够继续和可信。
例如，多让孩子了解那些能够取得成功的人的有关事迹，为他们想办法与这些人通信或见面。多数功成名就的人都愿意花时间鼓励那些崇拜他们的孩子。
采用“拉”而不是“推”的方法帮助孩子作艰难的选择。不要因为担心自己不了解就决定孩子该做什么和不该做什么。
父母要教孩子做决定的技巧，以此来帮助他们认识自己真正想做什么和做什么最有效。父母不能一切决定都代孩子做，尽管对孩子想做的事并非全部都赞成或同意，但必须与他们站在一起并支持他们。
当孩子犯了错误时，鼓励他们原谅自己，帮助他们学会从错误中获得教益。纠正孩子的消极情绪，告诫他们不要过于压抑以致看不到失望中的“一线希望”。
让明星文化为孩子们发挥作用。父母应了解孩子当前心目中的英雄人物是哪些人，如果他们不太了解这些人物，那就同孩子一起做些调查，看看是什么帮助这些名人取得成功并时刻激励他们自己的。报刊、书籍和因特网都充满名人如何“成功”的访问记和报道。当与孩子的交流出现问题时，可以利用这些有用的事例。
当孩子做得正确时，父母要鼓励他们进行思考，帮助他们想一想是怎样和为什么能把事情做得很好的。可让孩子们回忆过去做对的事，这样也有作用。
在孩子做出自我评价以前，父母应当克制反面的批评，这样能取得更好的效果。例如，与其说：“你不应该灰心丧气，这对你没有什么好处!”不如说：“你认为总是灰心丧气会对你有什么帮助吗?”同样，“难道你不觉得有时疲劳会使你失去兴趣吗?”的说法就比“如果你早点睡觉，感觉就会不一样!”更可取。
鼓励孩子为自己的成功而欢呼，告诉他们庆贺自己的成就能够激励别人，做法可以既不炫耀自己也不贬低他人。记住，要发展自我激励意识，庆祝较小的进步比庆祝大成就更為重要——它们当然更有回报。
二、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
三、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
四、成名每在穷苦日，败事多因得意时。
五、不怀希望，不论什么事情都做不出来。
六、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
七、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
八、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的`序曲。
九、学习的痛苦是一时的，而没有学习的痛苦是一辈子的。
十、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
十一、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
十二、没有崇高信仰的人就如同一潭死水，永远荡不起壮阔的波澜。
十三、一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。
十四、辛勤的汗水洒在追求的沃土里，才能培育出成功的果实。
十五、只有坚定的自信心，才能产生实现目标的伟大力量。
十六、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
十七、聪明的人用出色的拼搏妆点青春，愚蠢的人以疯狂的玩乐演绎生命。
十八、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
十九、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
二十、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
二十一、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
二十二、女人最欣赏男人有才气，最讨厌男人太小气，最怕男人不争气。
二十三、为别人着想的创新，成就自已的伟大事业。
二十四、成长吧，过去没了，不成长，未来没了。
二十五、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
二十六、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
二十七、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
二十八、在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。
二十九、成功与不成功之间有时距离很短。
三十、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
三十一、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
三十二、闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。
三十三、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
三十四、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
三十五、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
三十六、与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。
三十七、把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。
三十八、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。
三十九、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
四十、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
四十一、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
四十二、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
四十三、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
四十四、人生是美丽的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆风顺的。
四十五、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
四十六、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
四十七、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
四十八、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
四十九、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
五十、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
五十一、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
五十二、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
五十三、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
五十四、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。
五十五、当你停止尝试时，就是失败的时候。
五十六、人在人上时要把别人当人看！人在人下时要把自己当人看！
五十七、你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭！
五十八、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
五十九、学习不是人生的全部，但连学习都征服不了，你还能做什么？
2.虽然做不到最好。但我做到最努力~!
3.只有愚蠢的人会哭着乞求被信任。
4.男人感情就是这样，像水龙头一样说关就关了。
5.请一定要有自信，你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。
6.不是一辈子的人，不说一辈子的话，不勉强，能放下。
7.现在可怕的不是早恋 而是你对异性失去兴趣了。
8.不要总拿自己与别人相比，从而造成你失去自信，并贬低了你自身的价值。
9.忘掉昨日的苦楚，抬頭面對明天的太陽。
10.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不一样呢?
11.不管谁说了什么，都坚持努力，坚持做自己的你，超级帅气可爱。
12.充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹，
13.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
14.世上的事情，真要看它个透彻，倒也没有意思，能哭，总是好事情。
15.总有一天我们学会不再忧伤，因为我们已经像蝴蝶一样，完成了既定的相聚。
16.如果没有你，明天不值得期待，昨天不值得回忆。
17.相信人生不会亏待你，你吃的苦，你受的累，你掉进的坑，你走错的路，都会练就独一无二成熟坚强感恩的你。
18.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
19.生命本没有高低贵贱之分，任何时候都不要随意看轻自己。
关键词：激励；教育
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）07-239-01
小学教育阶段是我们国家教育的基础阶段、是少年儿童长体魄、长见识的重要时期、是对他们进行道德情感、品行习惯养成教育的最佳时期。抓紧这一时期的思想教育工作，对他们的一生将有着重要的影响。在工作中，我注意将所学的思想教育管理理论中的激励理论有机地与实际工作相结合，形成了自己的教育方法。
激励理论是个体行为研究的核心问题。这一理论主要包括内容型激励理论、过程型激励理论、强化型激励理论和综合型激励理论等。具体包括需要层次论、双因素理论、期望理论、公平理论、目标设置理论、强化理论等。
一、运用强化理论，加强养成教育
强化理论是美国心理学家斯金纳等人提出的。他们发现，在操作性行为中，如果行为结果使其需要得到满足，这种行为便会重复出现，并得到增强。运用强化理论来修正人的行为，大致有四种：正强化；负强化；消退强化；惩罚强化。在全面实施素质教育的今天，我们反对惩罚强化，淡化负强化。而我在工作中常用的是正强化和消退强化。
1、多用正强化，激发道德情感
平时工作中，我经常给学生以鼓励和赞扬，同时十分重视“因材施赞”。我不仅表扬优等生、有突出特长及进步的学生，而且更注意捕捉“差等生”身上的“闪光点”，使“光点”进而扩展成“光环”。表扬方式除了当众口头表扬外，还用授予小称号、给与物质奖励、写在光荣榜上、给家长“报喜”、给与班内一定职务工作等形式。这些积极的、肯定的评价，给与学生行为的正强化，激发了学生的道德情感，有利于良好班风的形成。
2、巧用消退强化，矫正不良倾向
我的班上有一个女生曾是这样一个孩子。她天资聪颖，学习成绩好。但好表现、显示自己。上课接话茬，平时很傲慢，同学关系不好。对于她的这种行为，我就采取了消退强化的方法。对其课上正确的回答只给与一般性的肯定，把回答问题的机会多留给别人，多表扬那些认真思考，不抢话，举手回答问题的学生。在一段时间内“冷淡”她。渐渐地，课堂上她不再随便出声了。这时我抓住机会，找她谈话，让她改掉接话茬的毛病。之后，我还给了她一个帮助一名学困生的任务。一学期后，我发现她变了，课上不再随便说话了，骄傲的倾向有了很大改善。而那名学困生在她的帮助下，也有了很大进步。
二、重视学生的心理需要，从尊重入手，进行思想教育
需要层次理论是美国人本主义心理学家马斯洛提出的。内容包括生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。我认为这些需要中的后三种需要是我们在思想教育过程中值得重视的。这些需要有时藏在孩子们的内心深处，随时等待我们去发现。我们应做细心人，善于发现孩子们的各种心理需要，从尊重入手，采取相应的教育方法，满足他的某种需要，从而进一步激发他的道德情感，引导他改正缺點，弥补不足。
1、尊重学生社交需要，用集体影响学生
社交需要也叫归属与友爱的需要。当生理和安全需要得到保障之后，人们便产生更高一层的需要，希望得到依附一定的社会群体，被群体接纳，成为群体一员，有归属感；希望与他人交往，保持与他人的融洽关系，得到他人的关注、信任和友情。
我班内有一男生，有很强的攻击行为。他在学校经常没有缘故地打人。大家都讨厌他、怕他。在教育过程中，我除了与家长联系，争取家庭的支持外，还用集体的力量影响他。我召开了班委会，号召班干部要暗暗帮助他、监督他、团结他。课下，班委都有意识和他一起游戏，发现他有要打人的倾向时，及时劝阻。这样，他打人的机会少多了。并且，在班干部的带动下，和他一起玩的同学多了起来。两个月后，同学们讨论认为他改掉了打人的坏习惯，并选他为本周的学校升旗手。这是他第一次得到大家的一致推选，是一种特殊的荣誉。班集体有力地帮他矫正了攻击行为。
2、保护孩子的自尊心，用真情感染学生
每个人（包括孩子）都有自尊的需要。教师在任何时候都不要损伤学生的自尊心。
3、满足学生自我实现的需要，用成功激励学生
需要层次理论中的自我实现的需要是指人们希望完成与自己能力相称的工作，使自己的潜在能力能够充分发挥出来，成为自己所希望的人物。
获取成功是每一个人的共同愿望。如果学生在学校经常体验失败，他们就会变得心灰意冷。班上有一名女生，思维较慢，反应迟钝，上课不专心听讲，学习较差，大家叫她“笨孩子”，没有人爱和她玩。但我发现她做值日很认真，扫得很干净。于是，我找到她，偷偷让她每天为班上洒水、浇花。她真得坚持去做了。我及时在班上表扬她关心集体，做值日认真，还推选她为劳动小组长。她一下成了同学们学习的榜样，威信提高了。接着奇怪的事情发生了，她的学习积极性也相应提高，听讲专心了，开始举手回答问题了。我想这正验证了一位名人的话：“没有比成功更能促使人成功了的了。”
美国心理学家威谱.詹姆斯认为：一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20-30%，而当他受过激励后，其能力可以发挥80-90%。这就是说，同样一个人，在通过充分激励后所发挥的作用相当于激励前的3-4倍，因而激励的存在至关重要，任何学生都需要不断地被激励。
无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励，尤其是孩子，鼓励孩子会使他们更加健康发展，而批评打击的一句话，会让幼儿变得畏缩犹疑。作为人民教师，我们首先要看到孩子的进步，同时也让孩子看到自身不断增长的智慧和力量。
让我们用真诚的鼓励来帮助孩子，当我们相信他是个好孩子时，他才会向我们所期待的方向去发展。期盼的同时还要留给孩子充分的时间和空间让他们去发展，这样孩子一定会在我们的掌声中走向成功。
2)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。
3)用欣赏的眼光看学生，以宽容的心态对学生。
4)行动是成功的阶梯，行动越多点，篇登得越高。
5)有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
6)当你不断追求卓越，成功就会在不经意间追上你。
7)永远不要为失败找借口，而是要为成功找办法。
8)当你想认真做一件事时，全世界都会为你让路。
9)努力不一定立刻有收获，不努力一定不会有收获。
10)自己的青春自己奋斗，自己的人生自己作主。
11)学习如一粒种子，只有努力播种才会有收获。
12)长大后的你，一定会感谢现在努力奋斗的你。
13)不思，故无惑;不求，故无得;不问，故不知。
14)尽力而为了，还是做得不够好，那就竭尽全力。
15)冰山在水下的部分才是重心所在，忽略这一点。
16)人生百味，有苦有泪，强者不跪，我怎敢喊累。
17)郝雨璇，那些杀不死你的，终将使你更坚强。
18)即使第次跌倒，也要第次站起来。
19)你不能左右你的过去，但你可以决定你的未来。
1)学问二字，须要拆开看，学是学，问是问
2)光阴易逝，岂容我待
3)人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命
4)业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
5)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
6)吾生也有涯，而知也无涯
7)日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月
8)年华一去不复返，事业放弃在难成
9)黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面
10)时间是脑力劳动者的资本
11)文学之知识乃是学问之门禁
12)天才无非是长久的忍耐，努力吧!
13)抓住今天，尽可能少的.信赖明天
14)人生诚然有许多烦恼，但在满怀信心，意志坚定的人看来，无难不可摧，乐观努力，就是秘诀。---彭歌
2.亲人就像老棉衣，就是出痱子，依然要捂着你。友人就像晴雨衣，需要了就穿，用过后放一边。
3.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
4.自信的生命最美丽!
5.与其临渊羡鱼，不如退而结网。
6.临渊羡鱼，不如退而结网。
7.不要忘本，任何时候，任何事情。
8.在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。
9.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
10.只要认为是对的就去做，坚持去做，不要在乎别人的看法，哪怕是错，至少你有去做过证明曾经你努力过。
11.很志气的说：一杯热水，你没在前十分钟喝掉，它就冷凉;一份热爱，你没有在期望的时间内回应，它就冷了。我可以为你变得出类拔萃，看你喜欢的电影，听你偏爱的歌曲;我可以跨过千山万水去找你，也愿意在原地为你画地成牢。但我心里有个付出的期限，一旦到达时间，我就必须得走。
12.反省不是去后悔，是为前进铺路。
13.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
14.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
NO1、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
NO2、成功，往往住在失败的隔壁!
NO3、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
NO4、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!
NO5、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
NO6、当你停止尝试时，就是失败的时候。
NO7、坚持到底就是成功。
NO8、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
NO9、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做!
NO10、努力爱一个人。付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
NO11、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
NO12、要乐观，要积极，多笑，多照镜子。
NO13、最困难的时候，就是距离成功不远了。
NO14、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
NO15、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动?
NO16、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
NO17、相信他说的话，但不要当真。
NO18、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。
NO19、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下!
NO20、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
NO21、不要试图控制别人，不要要求别人理解你。
NO22、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。
NO23、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。
NO24、每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。
NO25、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心;你混的不好，她由衷的为你着急。
NO26、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
NO27、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。
NO28、心灵激情不在，就可能被打败。
NO29、老天爷对每个人都是公平的。
NO30、自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑;自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。
NO31、不同的信念，决定不同的命运!
NO32、成功这件事，自己才是老板!
NO33、暗自伤心，不如立即行动。
NO34、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
NO35、要有梦想，即使遥远。
NO36、没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。
NO37、为成功找方法，不为失败找借口。
NO38、成功源于不懈的努力。
NO39、只要有斗志，不怕没战场。
NO40、再多一点努力，就多一点成功。
NO41、除非想成为一流，否则就是二流。
NO42、闪电从不打在相同的地方，人不该被相同的方式伤害两次。
NO43、善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。
NO44、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
NO45、做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那麽一定无法打开成功之门。
NO46、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
NO47、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
NO48、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
NO49、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。
NO50、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
NO51、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
NO52、摔倒了爬起来就好。
NO53、虽然过去不能改变，未来可以。
NO54、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的`路。
NO55、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。
NO56、好好学习天天向上。
NO57、精诚所至，金石为开。
NO58、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
NO59、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
NO60、有志者事竟成。
NO61、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
NO62、人若有志，就不会在半坡停止。
NO63、成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。
NO64、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。
NO65、成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
NO66、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
NO67、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
NO68、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。
NO69、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
NO70、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
NO71、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
NO72、相信自己，一定能成功。
NO73、有智者立长志，无志者长立志。
NO74、世上无难事，只要肯登攀。
NO75、相信自己，你能行!
NO76、这不是偶然的失误，是必然的结果。
NO77、不吃饭则饥，不读书则愚。
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