六年级的我作文（精选14篇）
“铃，铃，铃……”上课铃打响了，我像离开了弦的箭一样飞快地冲回教室。“蹬，蹬，蹬。”老师的皮鞋鞭打着地板,发出刺耳的响声。只见老师拿着一大沓东西不紧不慢地走上讲台，对我们说：“同学们，现在我们进行语文期末考试。”哦!终于要期末考试了!我想着。接着，“刷刷刷”几声,老师就麻利地发完了试卷。我漫不经心地打开卷子，扫视了一遍题目，心里胸有成竹：语文是我的强项，加上前面那么长时间的复习，考个98，99分不是问题! “好，现在开始做试卷。”随着老师的一声命下，教室霎那间变得死的一般宁静，凝聚着一股让人紧张得喘不过气的气氛，似乎连一根针掉到地上的声音都听得见。可我却丝毫不觉得紧张。填好了名字，我就开始了“奋笔疾书”。几乎每道题目都是浏览一遍就写答案，感觉这些题都太简单了，我“刷刷刷”地填上了答案。这道题也是，不就是找病句嘛，我三下五除二地写。接着我看了看作文，作文真简单，我随便想了个题材，挥起笔开始写。不一会儿，我就把作文写完了，而且还不短呢,掐指一算,总有个600字吧。再看看手表，离收试卷的时间还有5分钟，时间快到了!不过没关系，我已经把试卷写完了，一道题也没留空。100分?小菜一碟!等我考好了，少不了一顿麦当劳!我伏在桌子上，想的净是这些美事。
几天之后，我到学校看分数，望着那上面的分数，我惊呆了，眼泪都快要流下来。脑子被这几个字占满：怎么会，怎么会……语文只考了89分。同学们个个都比我考得好。唉，我终于知道骄傲是什么后果了。
关键词：农村；小学六年级；作文；计划
农村小学六年级作文，是所有小学毕业班教师要抓的重中之重。教师希望能抓好，但事与愿违，希望越大，失望就越大。总感觉老虎啃天，无处下口。关于如何进行作文复习辅导？其实每一位老师都有自己认为得意的方法，多数是照搬一些大城市小学语文作文辅导的方法，或者加以改进。但总的归纳起来不过就是“四大点”：（1）审清题意；（2）定好中心；（3）认真选材；（4）提纲撰稿。我们也都知道采用“四大点”进行作文复习指导，但收益还是不会大的，还有可能伤了学生写作的积极性。那么，怎样才能在有限的一年时间里进行有效的作文复习呢？对此，我谈几点建议。
一、从大处着眼，要有月、学期、年度计划
教师在指导学生进行作文复习时，《义务教育语文课程标准》是怎样要求的，教材是怎样安排的？教师要在复习之前，立足作文复习的总体要求，制订一个较好的计划：（1）大处入手，把握课程标准。小学12册语文教科书里作文训练主要分为两大类：一是记叙文，包括写事等；二是应用文，包括请假条等。要根据新课程标准要求和农村学生作文水平，以课本的作文训练系列内容为依托，立足大处，并融入到平时的作文复习中去。（2）突出重点，集中火力攻击一处。作文复习要突出重点。如，半命题作文中的审题选材构思训练；一般应用文中的“文章格式化”训练等。對大多数学生的弱项下功夫，例如，记叙文中的记事、描写，特别是写人物、写景物，一定要有目的性，为标题、为中心服务。（3）有一定的计划性。作文复习的时间可以安排按月、学期、年度计划。根据复习总体目标及大多数学生作文水平的状况合理安排。如，记叙文与应用文的复习时间安排，笔者认为前者要占九成，后者最多占一成；还有作文单项训练后，一定最后要有一个总结性综合训练；还有每节课复习什么？要达到什么目的？怎样复习？要计划。
二、扭“魔方”式指导作文
一是一题多变，最简单的理解就是从一个基本作文题，变出多个相类似的题目，一般孩子们都比较喜欢。如，写《一个好 》训练题，教师可以帮助学生找出多个相类似的标题来，如《我最熟悉的人》《我最好的朋友》《我的好 》等。二是话题类的，可以一题多体，对于一个话题，可以写人，也可以事，可以写景等。
三、要新颖，有创新性
如果学生构思不巧妙，内容不新颖等，作文没有创造力，没有表现力，也就没有生命力。作文怎样才能构思新颖，而且巧妙，并有灵性？笔者建议可从两个方面入手：（1）就是要收集作文素材，还要学会观察、思考、表达、修改等方式和方法。（2）具体写作，学生在平时的积累中，到了一定程度后，学生就会有所感悟，有所思，就有抒发的愿望，特别是学生在每周的周记上进行抒发是最好的，积攒到一定程度就可以成文。当然在学生真正写文章时，要认真选材、谋篇布局等，这样才能写出好作文来。
清晨，我正翱翔在《谁把时间弄停了》的知识海洋里，突然时光老人从天而降，我坐着他的时空穿梭机穿越到了未来。
未来是一个什么样的世界呢？我睁开双眼，发现自己身处在一个富丽堂皇的`实验室里。每个玻璃柜里都有一个机器人，周围围满了认真工作的研究人员，其中一名研究人员兴冲冲地朝我跑来，对我说“教授，您太厉害了，您发明的机器人用途广大，前来购买机器人的顾客越来越多了！”在未来，我终于如愿以偿地成为了一名发明研究机器人的科学家，我发明的机器人给人们的生活带来了极大的便利，人们都对我赞誉有佳。
我走出实验室，只见整个城市的每个角落里，都有帮人们工作的机器人。有环卫工机器人，有交警机器人，有司机机器人，还有保姆机器人……这么多能干的机器人都是我发明的的，我非常自豪！
可惜好景不长，这些机器人暗中谋划着造反，他们希
望打败人类，然后统治这个世界。战争一触即发，整个世界都变得灰暗了。政府把人类送到了一个没有机器人的星球。为了打败这些判乱的机器人，我和我的团队夜以继日地想着对策。终于，功夫不负有心人，我们研究出了战斗力极高，又没有造反之心的正能量机器人。战争结束了，人们安居乐业，也都变得非常勤劳，幸福地生活着。
我拿起我的本子，写下了这首小诗：
未来的我
神奇的未来世界里
有一个神奇的我
我发明研究了许多各种用途的机器人
这些机器人给予了人们极大的便利
人类的生活基本离不开机器人
物极必反
这些机器人想要打败人类
统治整个世界
战争一触即发
世界生灵涂炭
夜以继日地发明研究
我们终于研制出了
可以战胜敌人的正能量机器人
妹妹是一个善良的小女孩。我们小区的流浪狗很多，买次我们在楼下玩或去买东西，妹妹都会买一两根火腿肠给小区里的流浪狗吃。每次流浪狗看到妹妹都会跑到她的脚下蹭一蹭，然后转身对妹妹摇尾巴表示友好。
妹妹很可爱也很调皮。每一次我们姐妹两一见面，我还没反应过来，她先边喊姐姐边跑过来给我一个大大的拥抱有好吃的，也会分享给大家......我和妹妹都有一个共同点，那就是看起来我两都很文静，但是一玩起来我们一点也不像个女孩子。
妹妹还是我们身边的开心果。有一次婶婶请我们出去吃饭，吃完饭准备走的时候，进来了一位叔叔说：“请您们带好自己的随身物品，同时请男士带好女士，请女士带好自己的孩子。”叔叔刚说完妹妹就接了一句说：“可是我的爸爸不在这，他在新疆，怎么办呀?”在场的每一个人听了妹妹的话都笑的前仰后翻，然后我妈妈问她：“那就让这位叔叔带你和妈妈走，行不行?”妈妈转过头来对我妈妈说：“不行!”我们笑的声音更大了。就这样，一个饭局就这样愉快的结束了。
1，将下面这段话工整、规范地抄写在横线上。(2分)
命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。
2，在正确的音、形、义下面画“√”。(4分)
深邃(shui sui)(坦袒)露
(竣俊)胆怯(①不大方；不合时；②害怕)
3，读拼音，写汉字。(5分)
二、根据要求完成词句练习。(29.5分)
1，按要求写词语。(8分)
A，写几个带“风”的成语：暴风骤雨
B，可以与“美满”搭配的词：
C，与“忙碌”意思相反的同：
D，反映老舍笔下草原特点的词：
2，选择。(10分)
(1)下面字形完全正确的一组是()
A，广袤无限名惯古今望而生胃婀娜多姿
B，销声匿迹漂泊不定颠沛流离林茂草丰
C，争先恐后劈波斩浪曲指一算魂牵梦绕
D，悬崖峭蹙狂风怒号攀山越岭名门旺族
(2)下面词语，前后两个字调换位置意思仍相同的一项是()
A，马上B，代替C，雪白D，牙刷
(3)下列叙述正确的是()
A，“(回味似的)鲤鱼的味道实在是鲜美呀”和“爷爷又回味起往事来了“中”回味”的意思不一样。
B，“陆续”和“相继”是一对近义同，意思一样，用法一样。
C，“饲养”“放养”都含有“养”的意思，但“饲养”更侧重于自然生态环境下的自由生长。
D，“争持”和“争夺”都是指互不相让，意思上没有什么区刖。
(4)下列叙述不正确的是()
A，电视剧《四世同堂》是根据《草原》的作者老舍所著的同名小说改编的。
B，糜鹿是鹿的一种，是一种草食性哺乳动物，毛色在夏季为棕灰色。
C，詹天佑是一位杰出的工程师，在八达岭采用”竖井开凿法”，过青龙桥则采用了“人”字形线路。
D，沙白《秋》中，被称为神来之笔的是“如一叶扁舟，上面坐着秋天”一句。
(5)下面语句中没有语病的一句是()
A，牧童牵着牛在吃草。
B，通过这次班会，使我们明白了人应该乐于奉献。
c，李老师被表彰为优秀班主任。
D，一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。
3，按要求写句子。(10分)
(1)看到这么美的草原，老舍爷爷想高歌一曲。(改为反问句)
(2)我们在事情过后后悔。我们在事情发生之前不多想想。(用上合适的关联词，将两句合为一句)
(3)发挥想象，仿写句子。
一滴水，可以用来滋润禾苗，让禾苗泛出生命的绿色；一滴水可以用米_______；一滴水可以用来_______。
(4)用上以下词语中的至少两个，围绕一个中心，写一句通顺连贯的话。
一塌糊涂训练有素胸有成竹无论……都……
(5)淘金名言。
课内课外，你一定积累了很多名言，把你最喜欢的一句写在下面的横线上，并说说这句名言给了你哪些启发。
名言：
启发：
4，联系句子，理解词语。(1.5分)
你瞧，轻盈如纱的叶片，在春风中摇曳。有的纤巧，有的宽厚，都众星捧月般扶衬着烂漫怒放的花朵。
句中“众星捧月”的“星”指
，“月”指
，“摔”是
的意思。
三、根据课文内容填空。(14分)
1，大风起兮
，
，
!(《大风歌》)
(1.5分)
2，《给家乡孩子的信》的作者是著名作家
，原名
，又名
。他为人们留下了很多作品，其中代表作有《
》《
》《
》等。(3分)
3，草原是美丽的，你看小丘的线条是
，就像
，不用
，到处
，轻轻
。草原人是热情的，你瞧：忽然，像被一阵风吹来的，
，马上的
，，
，像
。(5分)
4，通过第六单元的学习，我们认识了
的巴金爷爷、的钱学森、
的林肯。其中，我最敬佩的是
，因为
。(2.5分)
5，根据人物别称填人名。(2分)
小国导弹之父：
杂交水稻之父：
活字印刷之父：
交响乐之父：
四、阅读短文，完成练习。(5.5分+15分)
(一)
“我非常(感谢感激)你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的(忠告
告诫)，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
1，这段话选自课文《
》。(1分)
2，画出括号中用得恰当的词讲。(1分)
3，林肯是
国第
任总统，他领导人民拿起武器，赢得了
战争的胜利，维护了国家的统一，因而被誉为“美国历史上
”。(2分)
4，这段话中有三个“永远”，其中第一个“永远”体现了
：第二个“永远”表达了
；第三个“永远”表达了
。(1.5分)
(二)老鼠买鱼
一天，老鼠倾巢而出，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝，可耍平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手里。
这时。一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说
笨蛋
咱们(
)不愁吃(
)有老猫就过不了安稳日子
猫爱吃鱼
咱们送些鱼
不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥，跟着头儿准没错。
(
)老鼠把鱼买完了，(
)街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我(
)赚了钱，(
)上了老鼠的当。”
1，选择带点字在该词中的意思。(在括号里填序号)(1.5分)
费，a，费用；b，花费c复杂，不容易。
费事(
)破费(
)费工夫(
)
2，找出短文中的一对近义同和一对反义词。(2分)
近义词：(
)
(
)
反义词：(
)(
)
3，在第6自然段的空白处加上合适的标点符号。(3.5分)
4，在文中括号内填上合适的关联词。(3分)
5，填空。(5分)
(1)开始，鱼行老板听了老鼠的话
，却
。“敲竹杠”在文中指
。后来鱼行老板猛然醒悟，明白
。(2分)
(2)“咱们送些鱼，不就与猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指
。猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了，这里的“敌”指
。(1分)
(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是
。(1分)
(4)这则寓言告诉我们
。(1分)
五、习作。(25分)
题目：我眼中的
要求：把题目补充完整；内容具体，感情真实；不少于400字。
七、读下面的材料，根据要求写话。(5分)
有的同学喜欢咬笔头；有的同学不记得饭前便后应洗手；有的同学夏天喜欢猛吃冷饮；有的同学特别喜欢吃油炸食品。这些生活和饮食习惯鄙很不好。请你这个健康小顾问从中选出一个，用你所知道的知识，劝说同学们一定要改掉这个坏习惯。
[分析与思考]
八、阅读短文，完成练习。(1 8分)
(一)滴水穿石的启示(节选)(7分)
你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?
1，课文中列举的古今中外成就事业的人是
、
、
……(3分)
2，这里的“顽石”指的是
。“滴穿顽石”指的是
。(2分)
3，把节选的这句话改成另一种说法，意思不变。(2分)
(二)考(11分)
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得(
)要准确，(
)要迅速，好吗‘?”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗?
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一楞，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说：“一样重!”妈妈说：“对了，要听清问话。”
爸爸又问：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字：“一样重。”
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训，盘算了一会儿，说：“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸平静地说：“(
)遇到什么问题，(
)要认真思考；(
)是很容易的，(
)应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头，笑了。
1，在括号里琐上适当的关联词。(3分)
2，给下面带点词选择合适的解释。(在括号内写上序号)(，1分)
闹：①不安静；②争吵、扰乱；③发生。
(1)否则会闹出笑话。(
)(2)方塔街是我市的闹市区。(
)
乘：①坐；②在数与数之间进行乘法运算；③利用。
(1)我们全家在门前场地上乘凉。(
)(2)我们一起乘乍太公周吧!(
)
3，联系短文同答问题。(4分)
(1)“我吸取了前两次的教训，盘算了一会儿，说”一句中的“前两次教训”是指：
①
，②
。
(2)最后一节里，爸爸教育“我”时，说了两层意思：一是二是
。
[表达与叙述]
九、妙笔生花。(25分)
考试，是让我们又爱又恨，却无法摆脱的话题。你喜欢考试吗?考试前后你的心情如何?你是如何对待考试的?考试带给你什么?你期望的考试是什么样的?请拿起你的笔，淡一谈跟考试有关的话题吧!
我是一个五年级的学生，我的成绩很优秀，人缘很好，我眼中的我作文。但就是爱玩游戏，而且玩得比别人好。老师知道又要骂人了，呜……呜……我玩电脑游戏是有招的，但并不是玩得多。
我这招用在学习上一定也不错!我爱玩“佣兵”，而且经常到“佣兵网站”上去查资料，获得一些“秘籍”，很好地运用了每一个职业的优点，过任务时便特别轻松，哪会像朋友那样死闯硬拼嘛!呵呵!周五放学回来，我在家里玩电脑，董哲和曾亚迪在边上看我玩。
董哲见我硬是不用魔法，便问我：“你为什么不用魔法呢?”“你当我是什么?猪头吗?”我没好气地白了她一眼，“我才不会像白痴那样用魔法哩!”这时一直沉默的曾亚迪发话了：“呃……你是在说我吗……”“对!”董哲抢在我之前回答。我急了，忙说：“……这是……她说的……不是……我说的……”曾亚迪又问：“依庐为什么玩得那么好呢?”我不想让她们知道我的招儿，就没说话了。我可以把这一招用在学习上，那就是预习。在上新课之前，使用英才教程，把课后思考练习给弄懂，这样听课便比较省力;把一招用在考试上，就是复习。买套卷子做做，是最有效的.。我眼中的我，就是一个既爱打电游，又持有好成绩的女生。
每天早上，我和老公呼吸着新鲜的空气，伴着枝头鸟儿们叽叽喳喳轻快地叫声，在小区专设的“绿荫运动路上”散步。
没想到二十年后，人们真的生活在了蓝天碧水下，呼吸着食品级的空气。二十年后的孩子们，早就闻不到臭水沟的味道，也想象不出雾霾是什么样的天气，各种癌症也被科学技术攻克。给孩子们讲起二十年前的环境污染，他们就像听天方夜谭。
“主人，快乐餐厅向您发出邀请。”智能保姆机器人按时发出语音，提醒我早餐时间到了。
吃完早饭，老公去参加健身大赛，我向“时间出租小屋”走去。二十年前，我曾是一名作文辅导老师，引导孩子们如何喜欢读书和写作，让许多孩子因喜欢上读书而改变了自己的命运。二十年后，我不甘寂寞，又从事了另一项非常有意义的工作，开了一间“出租时间”的小屋，向人们租借时间帮助完成心愿，弥补遗憾。
二十年前，很多人因沉迷于上网、玩手机而浪费了时间。二十年后，我国早已引领世界，走在了科技前沿，不管大人或孩子都生活在智能学习型的世界里。已没有人再沉迷于玩手机，因为手机早已淘汰，到处是智能化服务。因此，很多人都想弥补二十年前浪费的时间。有的想租点时间多陪陪家人，有的想租点时间让自己多读读书，有的想租点时间完成自己的心愿……
我每天在网上，从世界各地收集被人们浪费的时间，然后再租给那些对时间有需求的人。来我这儿租时间的人，会根据自己的需要选择出租时间的长短。每个时间瓶上都贴有时间标签，一个月、一年或三年，瓶里装着一只计时表，从接过时间的那一刻起钟表就开始计时，租时间的人需根据店规许下诺言，诺言便是租金，如果浪费了时间，租借的时间就会立即失效，并且以后再也不能租借时间了。
看到我每天能帮到人们，完成自己的心愿，我生活得更加快乐和幸福，人也变得越来越年轻，我每年还被政府评为“珍惜时间的带头人”!
呀!差点忘了告诉大家，二十年后我还成了位一名著名的作家，出版的书文字全是带语音的，阅读起来特方便，每天都有慕名来找我签字买书的人。哈哈!这样美好而又有意义的生活，再多来二十年又何妨?
1. 比24千克多是（）千克；16米比（）米少。
2. 6∶10＝＝24÷（）＝（）（填小数）
3. 在“ ”里填上“＞”、“＜”或“＝”。
×
÷
4÷ ÷4
4. 一种钢管长米，重吨。平均每米重（）吨，平均每吨长（）米。
5. 甲数是乙数的1.4倍，甲数与乙数的最简整数比是（），比值是（）。
6. 一个等腰三角形，它的顶角与一个底角的度数比是4∶1，这个三角形的顶角是（）度，底角是（）度。
7. 大圆直径是6厘米，小圆直径是4厘米，大圆与小圆的周长比是（），面积比是（）。
8. 在一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸上，最多可以剪（）个半径为1厘米的圆。
9. 把一个圆形纸片平均分成若干等份，剪拼成一个近似的长方形（如图）。已知长方形的长是9.42分米，圆的周长是（）分米，面积是（）平方分米。
10. 观察下面各式：
＝－
＝－
＝－……
（1）请你根据其中的规律再写一道这样的算式：
（2）运用这个规律计算：＋＋＋……＋＝
二、反复推敲，慎重判断
1. 两个分数相除，它们的商一定大于被除数。（）
2. 两端都在圆上的线段中，直径最长。（）
3.两个圆的周长相等，它们的面积一定相等。（）
4.一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段铁丝一样长。（）
5.甲、乙、丙三人分糖果，三人按3∶4∶5或7∶9∶11这两种方法分配，乙所得的糖果数相同。（）
三、仔细比较，合理选择
1.将10克盐溶于100克水中，水与盐水的比是（）。
A. 1∶10B. 1∶11C. 10∶11
2.已知甲数的等于乙数的（甲数≠0），则甲数（）乙数。
A. 大于B. 小于C. 等于
3.一个三角形三个内角度数的比是7∶2∶3，这个三角形一定是（）。
A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 钝角三角形
4.用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形和一个圆，（）的面积最大。
A. 长方形B. 正方形C. 圆
5.如下图，在两个边长相等的正方形内剪圆片，剩下的边角料（）多。
A. 甲B. 乙C. 一样多
四、注意审题，细心计算
1. 下面各题，怎样算简便就怎样算。
×÷＋÷
÷7＋× ×20＋20×
3－÷－
÷［×（－）］
2. 求阴影部分的面积。
五、运用知识，动手操作
以下图两条直线的相交点O为圆心，画一个半径是2厘米的圆，并在该圆内截取一个最大的正方形，求出这个最大正方形的面积。
六、联系实际，解决问题
1. 某电视机厂去年上半年生产电视机21万台，是下半年产量的。这个电视机厂去年全年的产量是多少万台？
2. 时代超市运来120箱果汁，比运来的牛奶箱数多，运来牛奶多少箱？
3. 一个长方形的周长是48厘米，长和宽的比是5∶3，这个长方形的面积是多少平方厘米？
世界上有两个不同性格的我，一个开朗，一个孤独。
白天的时候，我是一片阳光、开朗的女孩子。老师和同学们都比较喜欢我，我也很喜欢自己。开朗体现在我心胸比较开阔，有同学弄坏了我的东西或弄脏了我的衣服，我都不怪他们，因为东西坏了可以再买，衣服脏了可以再洗。在老师的眼里，我很活泼。因为我把老师们当哥哥姐姐们看，在他们面前蹦蹦跳跳，但我这个是有尺度的，我不会触碰老师们的底线。在家长眼里我很听话，不会乱说乱跑或者叛逆什么的。我也挺孝顺，我会帮爷爷奶奶做家务，在爷爷奶奶生病的时候问候他们，叫他们注意身体，天冷了要多穿点儿衣服，别着凉了等等。我就是这么一个开朗的人!
而在夜晚的时候，我又是一个内心很孤独的人。一方面是因为在学校好久没回家了，没见到弟弟，没见到爷爷奶奶，又很想爸爸妈妈。我常常会窝在被窝里大哭一场，但绝对不会发出一点儿声音，只会默默的哭，默默的流眼泪。有时候别人跟我讲话，我就跟平常一样的语气回答她，但已经泪流满面了，因为我不想让同学们担心。另一方面是我的成绩处于中下游地区，我总是觉得自己考得不好，比不过别人。然后想着想着又会觉得自己不争气，学习压力特别的大。
但现在我觉得那个自卑，躲在被窝里哭的那个女生已经变了。对，我已经变了。现在的我，不会再自卑自责。现在，我要比以前付出更多的努力，努力让自己变得更加优秀。越努力!越幸运!
我叫xx，特别普通，性格也不是特别好，和班里同学也并没有多合得来，因为数学学的还不错，老师让我当数学课代表，刚开始并不太适应，也不算很喜欢，到现在也是一种你要我干什么就干什么的心态，一切总觉得无所谓。其实我也不知道为什么我和女生总是合不来，可能因为家庭原因，对什么都不想细心观察什么，也看不惯女生总爱自己弄什么小东西，我并不心灵手巧，也懒得去和她们搞好关系，毕竟那些恭维的背后都太假，虚伪。
我并没有什么爱好，只喜欢在我自己的空间里带着耳机听歌，也不太喜欢别人总管我，心情总是阴晴不定，有时候不管多糟糕的事我都没哭，也有时候因为一点都不足以挂齿的事情难过很长时间。我并不喜欢别人对我指点什么，就算出于善意我也讨厌，可妈妈想让我当乖乖女，所以让我报了古筝学习班，其实对古筝并没有什么兴趣，只是妈妈让我去学，我也没什么兴趣爱好，所以也就古筝比较熟悉罢了。如果说喜欢的，我想读书算一个，只是不太喜欢读那些名著，如果逼着我读的话读完也就忘了，但是对于我爱看的书，不管多长时间我也忘不了，其实我也很好奇，并不读名著，为什么作文能力还是不错，所以就因为这个原因，我更不爱读名著。
我喜欢读郭敬明写的书，他写的书，总是不经意间的透露出一种淡淡的忧伤，让我每看一遍都有不一样的感受在里面，他所说的东西，刚开始看的时候其实是不明白的`，只是时间一长，经历的事情多了，也就懂了，并且印象深刻。
喜欢读书这个习惯，从幼儿园就养成了，所以很小的时候就认识很多字了，因此四年级的时候就戴着眼镜，也因为越长大越不爱在不算熟悉的人面前说话或者笑，显得我特别……像抑郁了一样或者不太高兴的样子。
我的家庭也很普通，20xx年以前就那样凑合着活着，自从20xx年的时候我妈又给我了一个弟弟，可以说喜欢他，也可以说不喜欢他，自从他慢慢长大，我的所有生活规律都被他慢慢打破，现在也越来越爱欺负我，有时候也是很生气，更因为家人都帮他说话，心里便给不平衡，有时候特别烦他。
其实觉得时间过得挺快的，很多人说我变了，我自己也这么认为，只是说不出哪变了，其实没有谁能一直不变，没有谁能一直长不大，不可能一直像掩耳盗铃，别人都长大了，还有一种众人皆醉我独醒的感觉，这样的人只能说心智不成熟。当场那个时候再也回不去了，总有一些不想忘记的东西会忘的，没有什么能感慨的，毕竟生活就是这个样子，习惯就好了。
近处是杨柳岸的晚风与朗月，四下里很静，但在这恬静的外表下面，却仿佛有着某种躁动。果然，当远处舞榭歌台的弦乐夹着荷香随着晚风拂过来时，岸边的杨柳便如受了牵制般地轻轻舞动着枝叶儿，似乎是那弦乐在这儿荡起的涟漪。不知是否有一种奇妙的精灵，控制着这些生灵的喜怒哀乐。林间的路灯如颗颗夜明珠透出柔和的光，把柳条颤动的舞姿印在游人的双眸里。
远处，是亭榭歌舞。歌舞声和着丝弦的颤音，似乎是从暖风中飘来的，飘转了千万里路程，又夹杂了太多湖水的蜜语。西子的笑声和诗人的吟唱，听来模糊朦胧，似乐曲又不似乐曲，让人费神去揣测，歌者何许人？歌词有何意？让人依着歌声去窥视那亭榭中断续闪现的人影，不知是否有苏小小迷人的笑靥和白娘子临风的仙袂。灯火交辉、人影朦胧的风景隔着夜幕在远处召唤着游人。
在这近远之间，是一泓碧澄澄的西湖的水。雾并不存在，但一湖水却带着西湖的醇香腾腾地升起来，如雾般罩住了一片水天、几曲回廊和郁郁葱葱的树林。看西湖，便如雾里看花般迷迷蒙蒙的了。突然间，我似乎有一种感觉，仿佛那歌是这西湖水升华来的，那舞是这西湖的微风吹拂起来的，那灯的黄晕是西湖的水纹浮出水面来的。湖水闪着神秘的光泽，似乎有无尽的秘密，
今夜，不知是否该称西湖为浓妆，因为她有喧腾的人群与歌舞。
今夜，又难否认西湖是淡妆，因为她有皎皎明月和淡淡水汽凝成的面纱。
但，不管她今夜是雅是艳，我都可以断定，她已经醉了。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这已经把西湖的美丽说得很形象了。夜幕下的西湖景色又是怎样呢，仔细读一读本文，说一说西湖夜景的美丽。
恬（tián）静 涟漪（yī） 朦胧（lónɡ） 窥（kuī）视
涟漪：细小的波浪。
揣测：推测。
1.按原文填空。
huàn hóng níng fú
召（ ） 一（ ）清水 （ ）成 吹（ ）
2.把陈述句改成反问句。
（1）我们班的同学很团结。
（2）看西湖，便如雾里看花般迷迷蒙蒙的了。
3.填空。
喜怒（ ）（ ） 郁（ ）葱（ ） 迷（ ）蒙（ ） 夜色（ ）（ ）
4.本文以什么顺序来写的？都写了哪些景物？
5.根据原文填上恰当的形容词。
的西湖水； 的杨柳； 明月； 水汽。
神舟系列的飞船设计概念是“多人多天”，意思四海能载多人在宇宙航行多天。所以我们今次的任务是飞出太阳系，到银河系寻找“第二个地球”，毕竟地球的，毕竟地球的资源已经不多了。
我们在飞船里吃太空餐，在宇宙里飞行，在飞船度过了漫长而美好的七个月零三天，这时，我们看到了一个类似地球而又比地球美的星球，正在这时，我们的飞船所有控制系统失灵，引擎高速转动，我们不知为何昏了过去。当我们醒来时，我们不是在飞船，而是在一间建筑物里。一个身体呈绿色的外星人向我们打招呼，他用流利的普通话与我们沟通。得知他们到访过地球，发现地球的环境已被污染了，他热情地招待我们，又说要和我们发展友好关系，他说：“我们的科技比你们先进，我愿意和你们一起研究科学以及在两个星球之间建造一条‘转移空间’，让两个星球的人们都能轻松来往两个星球。”说完，我利用“无线全系通”电话与太空总部通话，他们听了我的经历，十分高兴。
“起床了，都五点了，还不快起床。”妈妈大声喊道。啊才五点啊，五年级也才六点半起床，我在心里想着。唉，只能起床了。
我走下楼，妈妈对我说：“自己上学去，今天是小学生作文大全
”“啊，我五年级都没有自己上过学。”“你忘了你的老鼠巧克力了？它可以变成飞行器带着你飞到学校。”六年级的时候真的发明了许多东西。一进教室，我惊讶的快要叫出来了，一张桌子四周有木头做成的木板，做成的一个“小房间”，有很多功能，这种东西在我的梦里出现过，想不到现在也有了。
什么？现在又多了一门课，是什么课，快说。原来是魔法课，是要学习一些魔法用语，还是要学习给花儿治病，都不是，是要学习飞翔了，这节课一定会让人出丑的，嘻。
突然，我一惊，醒了，在我家里。我不是在学校上六年级新加的魔法课的吗？原来那不是真的，是梦，还好我不是六年级，我可不想五点起床。不过六年级的魔法课真好玩，一点也不难。
一年级:时光荏苒899
一本书里叙述了这样的一个故事。一个年轻的女钢琴家重病垂危，绚丽的生命就要结束。某日，一个小偷敲开了她的房门，这小偷手里捧着一束鲜艳的玫瑰。这是小偷惯用的伎俩，若无人应门，他便撬门行窃，若有人开门，他便问：“是你叫送的鲜花吗？”小偷敲开了女钢琴家的门，他看到的是一双美得叫人心悸，但分明闪耀着生命的最后火花的眼睛，紧接着，发生了小偷经验以外的事情。就在他还在发愣时，他手中的玫瑰已被轻轻接去。“多美的花呀！”女钢琴家说。她一边忘情地嗅着玫瑰，一边转身把它插进钢琴旁的花瓶里，一双颤抖的手陶醉地抚摸着它说：“但愿你比我的生命开放得更长久……”小偷看呆了。他盯着女钢琴家弱不禁风的背影和举止出神，然后禁不住打了一个寒战，悄悄离去了。
有评论家慨然地说：这是女钢琴家在感动生命——感动自己的时候，也感动了别人。
宇宙事物的终极秘密是人的理性和抽象思维无法接近的。没有人情味的小偷遇到了这样的麻烦。
孤独的、生命垂危的女钢琴家被自己感动了，这是一种极高的精神境界。
禅诗云：“吾心似秋月，碧潭清皎洁。”想想自己的心如一轮皎洁的秋月，辉映清幽的碧潭，这岂不是真善美的境界，此境界岂能不感动自己？
而这感动自己的境界，其实完成了一次精神升华。
这种“升华”却势必从自身的孤独中脱颖而出，赋予人间一种普遍的意义。如月光不仅辉映了碧潭，它同时也辉映着周围的群山、峡谷和大地。女钢琴家悲苦绝望仍保持的真善美精神，就如此辉映了一个惯盗的灵魂。致使这个盗贼离开她的家门后，总是忘不了她那双渴望生命、热爱生命的美丽的眼睛。他经过一番思想斗争后，终于改邪归正，真的买了一束鲜花送给女钢琴家。当然，他没能如愿，他去迟了，女钢琴家已经去世了。
感动自己，感动他人和为他人所感动，实际上是一种轮回。完成了这个轮回，你会突然发现原来自己并不孤独，这世界，原来是很具魅力、不会叫人失望的。
1.看拼音填汉字。
叙shù（）chuí（）危
玫guī（） jì（ ）俩
kǎi（）然 jiǎo（）洁
清yōu（ ） 辉yìng（）
fù（）予 mèi（）力
盗zéi（）
2.选字组词语，在正确的字下面画钩。
弱不（经禁）风脱（影颖）而出 改（邪斜）归正悲苦（绝决）望3.短文讲述了一个什么故事？_____________________________4.小偷在叫开了女钢琴家的门以后，发生了他经验以外的什么事情？_____________________________________
5.小偷为什么会“禁不住打了一个寒战，悄悄离去”？
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6.女钢琴家是怎样感动自己的？
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7.小偷是怎样被女钢琴家感动的？
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8.文章结尾的那句话是什么意思？在文中起了什么作用？
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