爱校爱班学习体会

爱校爱班学习体会（共7篇）

爱校爱班学习体会 篇1

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爱校爱班爱自己主题班会教案 篇2

二、班会目标：

培养学生热爱学校和自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心父母和老师、建设集体的积极性和热情，提高学生适应社会的能力，使同学们善于认识别人的优点，发现自己的不足，总结自己，完善自己。以表扬的方式激励同学们，提高大家的积极性。

三、活动准备：

组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为

四、活动过程：

1组织同学们观看组建班级以来我们班级参加的一些活动图片、视频。（背景音乐：团结就是力量）2理解爱的定义

3四种爱的理解（谈一谈自己的感受）

4学校，班级，家庭组成社会，在这些场合我们扮演的角色，如何做好这些角色。5谈论破坏公物的现象以及说说浪费水电的表现 6提升自我，反思自己

“爱校 爱班 爱健康”活动总结 篇3

“爱校 爱班 爱健康”活动总结

通过此项让同学们深深的懂得了热爱班集体是一种神圣的情感，但不一定都表现为辉煌而壮丽的行为，小事有时能更体现出这种伟大精神。具体表现为以下几点：

1、爱护班级的环境及公物。同学们认为自己是班级的一分子，应该要有主人翁的意识，认为爱护班级的一桌一椅是自己的义务，不再损坏公物，值日或大扫除时也知道要认真打扫，严阵以待，提高认识才能保持班级的干净明亮。

2、热爱同学，团结互助。同学们认为爱班级还表现在学习中，生活中，都要热爱同学，因为每个同学都是这个大家庭中的一员，大家犹如亲兄妹一样，要团结互助，不能经常为了一点小事而破口大骂，甚至大打出手，伤了彼此的和气。让他们懂得“爱班也要爱它的家人”。

3、维护班级的名誉，并为班级争光。我们班级的同学自从活动开展以来，知道爱班级不仅是爱护班级的环境及公物，爱护同学，更重要的是爱护班级的名誉。

4、从小事做起，维护班级荣誉和学校荣誉。不买零食、不吃零食，拒绝三无食品，注重自己的健康，这点滴小事需认真做好。

5、学校对在活动中出现的优秀班集体和优秀个人给予了表彰和鼓励，并奖励班级达标分。附：优秀班集体名单：

初一1班、初二6班、初三11班、初四5班 优秀中学生：

初一年级：宋刚琦 张立丁程欣颖 邢萧月 孙 尧 李昕玥 王月然 齐心雨 程蓓佳 陈 沛 刘 琛 陈宗彪 赵书正 李郝诗雨 刘 尧

初二年级：王声扬 邵 昱 杨 柳 徐静雯 张振铎 鲁 豫 乔怡然 李佳玮 王 炎 高 璐 杨 硕 牛晓睿 宋岚翔 佘天一 孙赵晗潇 胡安然

初三年级：唐明睿 李俊丽 杨正 罗永博 李铭 孙维林 孔崇 王珂 郑金硕 张可心 刘萦缇 张媛媛 邵龙飞 陈佳昕 任芃 王珂欢 孙明阳

爱班爱校 树立集体主义思想 篇4

教学目标：

通过爱心教育及集体主义主题教育，帮助学生树立爱班爱校、集体主义思想，并将其运用到日常校园生活中，从点滴行动中体现出来。教学重点及难点：

教育学生如何在校园生活中真正做到爱班爱校、团结协作。教学方法：

讲授法、互动式教学法、案例分析法 教学课时：

一课时 教学过程：

一、导入新课

上课之前，咱们先讲一个故事。

相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能永不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的，小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容意被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，他们紧紧团结在一起，共同抵御阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们每个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以个人的归宿是集体。

有没有同学来说说，你看完这个故事之后有什么感想。

启示：培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来。爱班爱校，树立“以校为家”、“以班为家”的思想和集体主义思想，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。

二、什么是爱？

我们可能每天都在说“爱”，究竟什么是爱？其实，爱并不是简单的我们平时所说的我喜欢你，你喜欢我，就是爱。爱是有很多层次和不同内涵的。我们今天所说的“爱”，主要有以下几方面：

1、爱是分享：团队合作，互相信任是获得成功的关键。所以在班集体当中就要互相信任，互相帮助，无论幸福和痛苦大家一起分享，这就是爱。

2、爱是力量：也许我们每个人的力量都是很小的，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来就是大大的爱。在班集体当中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。

3、爱是承担：团结友爱，帮助需要帮助的同学。班干部起好带头作用，认真工作，管理班级，值日的同学认真完成值日任务。每个人都承担起自己的任务，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级。

4、爱是荣誉：2014年至今我校迎来了告诉的发展，招生人数扩大，新校区落成，在省、市技能大赛中不断刷新成绩。这是我们每个师生的荣耀。老师希望每个同学都能爱家，爱班，爱校，爱国，让我们的学校更加辉煌。

三、我们如何爱校、爱班？

知道了什么是爱，我们接下来就根据爱的四点内涵来探讨一下，我们平时应该怎么做才能体现出我们的爱校、爱班？给大家3分钟时间，各组讨论一下。

每组派个代表来说一说。

热爱学校就是热爱学校的一草一木，就是做好学习生活中的点点滴滴。

1、树立“校荣我荣，校耻我耻”观念，维护学校荣誉，不传播诋毁学校、老师的话语。

2、离开教室、宿舍时随手关灯并关好窗户和门。这是一个老生常谈的问题，虽然大家来学校已经有段时间了，经常强调，但是不锁宿舍、教师门的现象依旧很多。

3、严格遵守学生手册、请销假管理制度等学校的各项规章制度，规范自己的行动。

4、爱护学校的公共财物，不破坏花草树木及桌椅板凳。

5、爱校也可以体现在卫生上，如值日。不管有没有轮值到你做值日，只要你有看到垃圾就应当随手捡起。而不是让自己变得自私：今天不是我值日，我不捡的思想。同时，在轮到你值日时，应认真的把自己所保洁的地方负责好。

6、要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念。培养良好的道德，从很小很小的事做起。学校的走廊、教室里有时候有垃圾。同学们丢下这些垃圾就是不爱校。我们把脚下垃圾捡起来，这就是爱校的开始。

总的来说，我们要在心理上亲近学校，在行动上爱护学校，让“爱校”成为大家的一种美德。

说完了爱校，我们再来说说爱班，哪位同学来说说如何爱班？ 做到爱班，我们需要做到以下几点：

1、维护班级荣誉，不做有损班级荣誉、利益的事，不给班级抹黑。

2、积极参加班级活动，在各项比赛中为班级添光添彩。

3、展示木桶图片，大家觉得这个木桶的最大盛水量应该是多少？

讲述木桶理论——木桶的盛水量取决于桶壁上的最短的木板。同理，一个班级体要想强大，需要每个成员共同提高水平。这就需要我们做到：团结友爱班级同学，帮助同学提高成绩，形成互帮互助的良好风气。咱们班入班时间不同，学习程度都不一样，所以就需要大家发挥“小先生”“小助手”作用，互相帮助，提高班级整体成绩。

4、加强团结协作，同学之间和谐相处，克服小团伙思想，树立班级集体荣誉感的。

5、严格遵守班级各项规章制度，不明知故犯。

四、加强团结协作，树立集体主义思想

同学们，你们都看见过大雁集体迁徙时的样子吗？是不是排成“V”字或者“人”字时最多见呢？那么，你们思考下，大雁为什么要排队飞行呢？

据资料显示，大雁飞行时呈现“V”字时，这种省力的飞行模式比一只大雁独自飞行时提升了71%的飞行能力，同时，大雁在排成队飞行时，拍打翅膀可以为后方的大雁提供上升气流，借着气流，每只大雁都可以节省很多体力。所以脱离集体的大雁不仅很容易迷失方向，还容易因为疲累而放弃飞行。

集体对个人的重要性：

从大雁飞行我们不难看出，集体对于个人是非常重要的。

1、集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作离不开集体。

2、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使每个人的能力得到充分的发挥。

3、集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合理。这种力量不是简单的个人力量的相加,而是一种聚变和升华。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

4、集体为个人实现自我价值提供了场所和可能性，一个人的价值只有在集体中才能得到体现。一个人如果没有对比，再有才华、再有能力都不能被烘托出来。比如，咱们元旦晚会，很多同学都积极参加，展示了自己的风采，成了当晚的“校园小明星”。但是假如你在家里，哪里会有元旦晚会让你去表演，去展示自己呢？

所以，集体为我们带来益处时，我们也应该心系集体，树立集体意识。在校园生活中，我们怎么样做呢？

1、积极参加学校、班级活动，使个人价值在集体中彰显出来。

2、树立团结协作意识。团结协作是指人们为了实现共同的利益和目标，在信念上一致和在行动上统一的相互关系和行为规范。各个部门、每个人互相支持，互相帮助，为共同的目标努力工作。

3、建立爱班如家观念，培养集体荣誉感，以集体利益为重。

4、提高班级凝聚力，与同学和谐相处。尊重差异，共建和谐；求同存异，平等相待；理解他人，审视自己；多点宽容理解，多为他人着想。

其实，除了这四点以外，树立集体意识还可以表现在方方面面，我们要从身边的小事做起，从学习生活的点滴中做起。课堂小结：

一粒稻谷长不出金黄的麦田，一滴雨水救不了一片干涸，一棵小草成不了整片绿洲。大海为什么会有翻江倒海的巨大威力，因为它是由无数个小水滴汇聚到一起的江海。

我们一生中要走过不同的学校，在校园中学习、成长。爱班爱校，就要树立“主人翁”意识，以校为家，以班为家，树立集体主义思想，团结协作，从身边小事做起，把小事做细，细事做精，为班级和学校增光添彩。布置作业：

《爱国爱家爱校爱生活》 篇5

大家早上好！今天我讲话的题目是《爱国爱家爱校爱生活》。当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。

同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们沙厂中心小学为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为大坪中心学校的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的公务员之家版权所有学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师！

爱校爱系爱班主题演讲比赛策划书 篇6

主题演讲比赛策划书

一、活动背景：

踏过了酷暑难耐的夏季迎来了红叶漫天的秋季，稚嫩而活泼的大一新生们正式加入了我们电院学子的生活之中。大一新生们远离家乡独自一人来到了陌生的环境中，为了能让大一新生们更快的接受和融入到我们的学习生活之中，我系特举办了本次主题演讲比赛。以期望同学们改变心态去迎接新的挑战，重新树立起更远大的人生目标。通过本次比赛希望同学们能摆脱高考落第的情绪，自立自强积极地投入到紧张的学习中去。

活动主题：

爱院、爱系、爱班

二、活动时间、地点：

报名时间：2011年10月10—11日

初赛时间：2011年10月13日（2101）

决赛时间：2011年10月16日（待定）

三、活动对象：

我系的大一全体新生

四、主办单位：

电子信息系学生会学习部、宣传部

五、活动内容：

（一）活动前期：

1.赛前宣传：有宣传部设计海报、宣传单等。

2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

3.赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。

1.初赛：初赛时间定于2011年10月13日左右，地点初步定于2101教室，鼓励负责人员认真准备、积极筹划。

2.公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。

3.实行一对一跟踪，派遣干事跟进进入决赛的选手，保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。

（三）活动后期：

1.决赛时间定于2011年10月16日晚7：00，地点（待定），工作人员必须保证提前借用。

2.赛前安排彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。

3.活动后对整个策划进行总结，凝练精品以作存档传承，同时借助今次活动锻炼11级干事，为他们提供锻炼舞台。

（四）比赛要求：

1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映大会主题。

2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。比赛开始时先做一个2分钟的自我介绍.3.演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

4.时间限制：每位选手的演讲时间限时6分钟。

1.主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则。

2.比赛开始，选手依号码大小顺序开始演讲。3.主持人主持期间活动。

4.嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果）。5.主持人宣布获奖名单。

（六）评分标准：

分演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度、综合印像四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1.演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣“爱院爱系爱班”这一主题，突出自我的心态改变过程，格调积极向上，内容充实生动，富有真情实感。

2.普通话：20分。最好脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准。3.表达技巧：20分。要求语言生动、形象，富于变化，表达流畅，感染力强，动作恰当，感情处理得当。

4.形象风度：15分。要求衣着整洁，举止得体，上下场致意、答谢自然大方。

5.综合印像：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

附：

演讲比赛评分表

七、注意事项：

1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

2.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。3.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。

4.参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排，如有问题请与承办方联系。

5.活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

八、奖项设置：

一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优秀奖若干

电子信息系系团总支学生会

学习部、宣传部

爱校爱班学习体会 篇7

我们江西机电职业技术学院创办于1958年，是一所国家教育部备案的集大专、本科教育为一体的公办普通高等学校，以“崇德尚能，知行致远”为办学理念，实施全日制普通大专教育，是江西省机电行业办学实力最强的培养应用性专门人才的高等学府之一。我们每个人除了与生俱来的家园之外，学校可以说是我的另一个成长园地。因为除了假期之外，更多时间是在学校里度过的，学校就像我们第二个家。我们很多人进入这个学校第一个感觉就是小。有人问过我，你爱这个学校吗？如果是一个月前，我会说不爱，但现在的我，可以很明确的告诉大家，我爱这个学校！因为这一个月里，我感觉到，学校虽小，但是，风云自藏龙。

自从一个多月前我加入生生社团联合会，我感觉到，社联里面虽然没有大师教授，却有许多有能力学长，他们无论做人做事，实力都很强，有很多我们学习的地方，而且他们也尽心尽力培养我们10级新生，在社联里，我也学到了很多东西。我在社联学会了写策划书，学会了系领带，更多的是学会了做人做事。或许很多同学说这些又有什么，但我问下在场观众，又有多少人会写策划书、有多少会系领带！

同学们，当你感觉你在这个学校学到很多东西的时候，你还对这个学校没有感情吗！也有很多同学说在学校里空虚无聊，这点我就更接受不了。像我们社联，举办过主持人大赛和辩论赛，协会里举办的活动就更多；院团委也举办过主持人大赛；我们电气系也举办过辩论赛，正在举办演讲比赛和篮球赛。学校有那么多活动，如果你参加一个或几个的话，你肯定要花费时间、消耗精力去参加这个活动。你经常参加各种活动，把自己的时间安排的满一点，你还会觉得空虚无聊吗。当你为学校举办的活动流过汗，花费过自己的精力，在学

校举办的活动里你感动过，失败过，成功过，那你对这个学校还会没有感情吗？

当然有很多人会讲，参加这些活动没什么意思，学不到什么？社联里有为学长跟我说过，你千万不要小看讲台上这一平方米的地方，台上一分钟，台下十年功。当你能站在台上演讲，并且有观众为你鼓掌的时候，那就是一种成功，你会在这一平方米的地方学到很多很多你想要的东西！我们学校有社联，有团总支，有学生会，有青协，有院团委，有那么多组织，有那么多给你学习的地方，有那么多给你展现自我的舞台，你所缺少的并不是学校给你的东西，而是自己的勇气！当你有足够的勇气，你会发现，这些舞台都是为你而搭建的！

当你在学校流过汗，出过力，感动过，失败过，成功过，并且学到了、得到了你以前所没有的东西，你对这个学校还会没有感情吗，你还会不爱这个学校吗？

当你爱这个学校，你会自觉地保护这个学校的荣誉。像我加入了学生社团联合会，当我挂上社联的胸卡时，我会为维护社联形象而竭尽所能。我在学校，我所代表的就是我们社联形象，在校外，我所代表的就是我们学校的形象。当我们爱我们的校园时，我们会有一种责任感，会自觉的爱护自己的学校！

总之，当你了解这个学校，为这个学校付出过，在这个学校学到很多东西的话，那你就会爱上这个学校，并且会自觉地为维护学校形象而竭尽所能！

同学们，为了江西机电学院美好的明天，为造就一流学府，让我们共同努力，一起奋斗吧！