新乡学院毕业论文

新乡学院毕业论文（精选11篇）

新乡学院毕业论文 篇1

本科生毕业论文内容及撰写要求

1.标题：要求简洁、确切、鲜明，一般不超过20字。2.摘要：扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要约300汉字；英文摘要约250个实词。

3.关键词：从说明书标题或正文中挑选3－5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。

4.目录：写出目录，标明页码。

5.正文：包括前言、本论、结论三个部分，篇幅以8000字左右（不含图表、程序和计算数字）为宜。

（1）前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

（2）本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出本人的科研能力和学术水平。

（3）结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

6.谢辞：简述本人通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7.参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（10篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。

8.注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

9.附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。

附件2

新 乡 医 学 院

本科生毕业设计（论文）格式规范

统一使用A4纸，单面打印；装订顺序及要求如下：

1.封面 2.任务书 3.开题报告 4.成绩评定表

5.目录：另起页；标题使用3号黑体字，“目录”两字中间空3个汉字字符格；内容使用4号宋体字，要求标明页码，每项内容与对应的页码之间要求使用省略号分隔开。

6.中文摘要（含关键词）：另起页；标题使用3 号黑体字，两个标题各自独占行，居中，“摘要”两字中间空3个汉字字符格，“关键词”三字每两字中间空1个汉字字符格；内容使用4号宋体字，单倍行距。

7.英文摘要（含关键词）：与中文摘要和关键词同页；标题使用小2号Times New Roman 字体，两个标题各自独占行，居中；内容使用小3号Times New Roman 字体，单倍行距。

8.正文：另起页；正文文中标题：一级标题：标题序号为“

一、”，4 号黑体字，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号为“

（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。四

级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。其它内容全部使用小4号宋体字，单倍行距。

9.谢辞：另起页；标题使用3号黑体字，“谢辞”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用4号宋体字，单倍行距。

10.参考文献：另起页；标题使用3号黑体字，标题汉字之间无空格，独占行，居中；内容使用小4号宋体字，单倍行距。

11.注释：另起页；标题使用3号黑体字，“注释”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用小4号宋体字，单倍行距。

12.附录：另起页；标题使用3号黑体字，“附录”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用小4号宋体字，单倍行距。

新乡学院毕业论文 篇2

本刊讯 (特约记者王德胜赵永辉) 3月4日, 由新乡医学院三全学院主办的网上“雷锋纪念馆”正式开通。纪念馆开通后, 同学们对这种新形式的纪念活动反响热烈, 纷纷在网络纪念馆上留言、献花, 并表示要以实际行动学习雷锋精神

据介绍, 纪念馆设有“我们在行动”“榜样的力量”“网上献花”“身边的雷锋”等8个栏目。通过内容翔实的文字资料、珍贵的历史照片、精彩的影视资料, 生动全面地再现了雷锋平凡而又伟大的一生, 展示了40多年来全国人民学雷锋活动的新成就。其中, “榜样的力量”“我们在行动”贴近师生生活, 把近年来涌现出的好人好事通过新的形式进行宣传, 成为全校师生学习践行雷锋精神的一个新窗口。

新乡学院毕业论文 篇3

摘要 本文通过参阅大量文献和调研，综述了健身街舞在高校蓬勃发展的态势，论述了高校学生学习健身街舞的健身价值，通过分析新乡学院师资和场馆器材建设条件，得出开设健身街舞公选课的可行性，同时也对课程发展提出了建议。

关键词 健身街舞 公选课 可行性

一、健身街舞在高校蓬勃发展的原因

当街舞最初走入中国人的视野时，演绎的是纯粹的流行街舞，而近些年，健身街舞占领着越来越广泛的市场，并已成为街舞的主流。健身街舞是在街舞风格的音乐伴奏下，以街舞的基本动作为主要表现形式，以健身为主要目的的运动类型。健身街舞与传统的美国黑人街头舞蹈是有区别的，它去除了颓废与病态，不再是一种消极的发泄情绪的方式，取而代之的是阳光帅气、积极向上的健康运动。在动作类型上，保持了原汁原味的街舞感觉，选择具有街舞特点与风格的动作，如Popping、Lock、Wave等，充分体现了街舞舞蹈特色。动感十足、积极健康的健身街舞使大学生能够在轻松愉快的氛围中缓解由于学习生活压力而带来的精神紧张和神经系统的疲劳，在快乐中张扬自己的个性，非常符合现代高校学生的时代特点。

健身街舞是中低强度的有氧运动，对身体多部位如头、颈、胸、腿、髋等地方，特别是对小关节和小肌肉的运动较多，可增进平时一般运动项目不容易触及的部位的锻炼，使锻炼更全面。健身街舞的动作设计以肢体的大幅度动作和步伐移动为主，提高了心率也保证了一定运动强度，这是注重动作“超炫”的流行街舞所不具备的。另外，由于动作多出现在音乐的弱拍上，所以动作的韵律更富于变化，身体的协调能力和灵活度也大大得到锻炼。人的注意力的转移频率依赖于人神经兴奋和抑制交替的过程，但后天的训练可以改善。街舞的节奏快，变化多，不对称动作多可以培养人的注意转移，促进练习者发展独立自主的学习能力。

健身街舞保留舞蹈部分，舍弃高难度技巧动作和易造成身体伤害的动作，比如经过倒立的技巧性动作；反关节或关节过度伸展的动作；头顶倒立或旋转等，倡导和遵循健康原则，充分保证街舞锻炼的安全性，突出健身性和娱乐性，体现了现代教育要求高校体育树立“健康第一、快乐体育”的主旨，符合高校学生参加体育锻炼的要求。

二、街舞发展推动高校学生学习健身街舞的热情

健身街舞的特点决定了它势必受到越来越多的高校学生的追捧和竞相练习，提高了学生培养终生锻炼身体的兴趣和能力。随着街舞在中国的发展，社会上出现了很多街舞团体，为学生学习街舞提供了平台，学校的街舞社团也应运而生，使很多学生有机会接触和了解健身街舞。学生学习街舞的兴趣和热情迫切需要得到满足，而在公选课上开展健身街舞课是有效解决这一需求的适当途径，并为普及健身街舞，使更多的学生有机会接触和学习健身街舞提供了条件。

三、街舞教学的师资与器材设备情况

高校健身街舞教师多由健美操专项毕业教师或曾经从事健美操教学的教师担任。新乡学院专职体育教师53人，男女教师比例为32：21。其中健美操专项毕业或曾经从事健美操教学的教师共11人；占体育教师的20.75％。远远高于其他项目公选课的教师比例。健身街舞是一项活动范围比较小的体育运动项目，它与健美操有很多的相似之处。因此，街舞运动所需的场馆、器材和设备与健美操所需的一样，一个室内舞蹈馆和一台录音机就足够了，条件差点的一块室外空地都行。

四、健身街舞的课程发展和建议

目前师资条件和场馆器材建设还远远不能满足高校健身街舞等新兴体育项目教学的要求，应该多给教师创造机会参加进修，解除制约课程发展的瓶颈。另外加强场馆和器材建设，完善健身街舞上课条件，也是提高上课质量的有力保障。

参考文献：

[1] 翟伟,甘雪蓉.乌鲁木齐地区高校健身街舞课程开展现状的调查研究[J].和田师范专科学校学报.2010(01):56.

[2] 王亚君.河南省普通高校开设健身街舞课程的可行性分析[J].少林与太极(中州体育).2010.Z1:6.

[3]张敏.从2004年全国街舞大赛看健身街舞的发展[J].西安体育学院学报.2005(02):23,262.

[4]张磊.文化视閾下街舞运动的探微及展望[J].北京舞蹈学院学报.2010(01)1.74.

[5]孙金蓉.对高校女生开设健身街舞选修课的可行性研究[J].体育成人教育学刊.2004(03)1.203.

[6]龚雪梅.健身街舞的特点及作用探析[J].楚雄师范学院学报.2008(03)2.195.

[7]王莹.高校健身街舞课程的构建与实践[J].体育学刊.2009(03):2.213.

[8]刘海唤.论健身街舞在高校体育教学中的发展潜力[J].武汉科技学院学报.2006(12):14.

[9]赵静.健身街舞进入北京高校体育课的可行性研究[J].科技信息.2009(30):79.

新乡职业技术学院招生简章 篇4

为贯彻执行教育部、河南省教育厅关于招生工作的有关规定，全面落实我院2014年招生工作，特制定本章程。

一、学校概况

1.学校全称：新乡职业技术学院

2.学校代码：在豫招生代码：6291

部标院校代码：14245 3.办学地点：河南省新乡市

4.办学性质：公办全日制普通高等职业院校

5.办学层次：专科层次教育

6.证书颁发：学制为3年、学生修完教学计划规定的全部课程、经考试、考核成绩合格，准予毕业并颁发国家教育部统一电子注册的普通高等学校毕业证书和河南省毕业生就业主管部门颁发的就业报到证。

二、招生计划及专业录取的要求

1.计划公布：分省、分专业招生计划主要通过两个渠道公布:一是省招生管理部门通过规定渠道向社会公布；二是本院通过招生简章、学校网站等载体和形式向社会公布。

2.体检标准：执行教育部、卫生部联合颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及人力资源和社会保障部、教育部、卫生部联合颁发的《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等有关补充规定。

3.男女生比例：除航海技术、轮机工程技术两个专业要求男生报考外，其他各个专业男女生均可报考。

三、录取规则及录取结果的公布渠道

1.全面贯彻公平、公正、公开的原则，实施招生“阳光工程”。2.提档比例：在河南省按省招办要求提档，其他省按照本院与各省协商的比例提档。

3.本院将根据考生志愿，从达到各省专科录取控制分数线以上的考生中从高分到低分择优录取，严格执行分数优先、志愿优先的原则。

4.高考附加分：按照各省教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策执行。

5.录取结果公布：录取结果除按教育部及各省统一规定的形式公布外，还在本院网站上公布。

四、招收专业及录取条件

1．今年本院招生专业包括：机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、机械设计与制造、计算机辅助设计与制造、模具设计与制造、焊接技术及自动化、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车技术服务与营销、会计电算化、财务信息管理、营销与策划、建筑工程管理、工程造价、计算机网络技术、计算机网络技术（物联网方向）、应用电子技术、通信技术、电子商务、酒店管理、旅游管理、烹饪工艺与营养、装潢艺术设计（艺术类）、环境艺术设计、体育服务与管理、航海技术、轮机工程技术、国际邮轮乘务等。

2．录取条件：凡符合高考报名条件，参加当年全国统一高考、成绩达到本院录取分数线的考生，请在填报高考志愿时报考我校。学校将根据考生所在省份的统一录取分数线择优录取。

3.轮机工程技术、航海技术两个专业只招收男生。

4、轮机工程技术、航海技术两个专业考生体检要求符合中华人民共和国海事局“关于调整有关船员健康检查要求的通知”（海船员【2010】306号）的体检标准。

五、收费标准 学校按河南省物价部门批准的收费标准对学生进行收费（学费标准：会计电算化、营销与策划、财务信息管理、电子商务、酒店管理、旅游管理、国际邮轮乘务专业3300元/年•生，装潢艺术设计专业5600元/年•生，其它专业3600元/年•生；住宿费最低标准：650元/年•生）。

轮机工程技术、航海技术的学费正在报批中，两个专业需参加国家海事局海船船员适任证书和海船船员培训合格证考试，费用另计。

六、学校对家庭经济困难学生的政策

1．设立“绿色通道”，家庭经济困难的学生凭村、乡（镇）、县（区）三级贫困证明入校后办理国家助学贷款相关手续。

2．设立勤工助学岗位，帮助家庭经济困难的学生完成学业。

七、其他

新生入校后，学校将在三个月内进行全面复查，复查合格者取得相应学籍；复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，一律取消入学资格。

八、学校招生部门的联系方式

招生部门：新乡职业技术学院招生就业处

地 址：河南省新乡市新乡工业园区经三路6号 招生负责人： 郭老师

新乡学院毕业论文 篇5

****年**月**日 报备人姓名

职务

联系电话

同行人员姓名

外出时间

****年**月**日(上午/下午/晚上)——

****年**月**日(上午/下午/晚上)外出地点、事项

校党政办备案

（公章）：

****年**月**日

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合肥学院领导干部外出报备表（报备人自留）

****年**月**日 报备人姓名

职务

联系电话

同行人员姓名

外出时间

****年**月**日(上午/下午/晚上)——

****年**月**日(上午/下午/晚上)外出地点、事项

校党政办备案

（公章）：

新乡学院毕业论文 篇6

终于, 我等到了机会。2008年6月15日, 我收到了学校发来的手机短信, 毕业生可以报名参加国家“大学生志愿服务西部计划抗震救灾专项行动”, 被选中的志愿者将到地震灾区服务一年。我毫不犹豫地报了名, 并顺利通过了程序严格的选拔和考核。毕业离校后, 我放弃了早就联系好的一家省级医院, 满怀热情地来到了四川省江油市河口镇卫生院, 做了一名青年志愿者。

河口镇卫生院在地震中严重受损, 住院部墙体严重倾斜, 根本无法使用, 综合门诊部也因地基塌陷成了危房, 病人只能在临时搭建的简易帐篷里接受治疗。

在河口镇卫生院18名医护人员中, 我的年龄最小。刚到医院时, 我在工作中遇到的最大困难就是病人的不信任。面对病人怀疑的目光, 我只有更加努力地工作。为提高医疗技术, 在用砖头和木板搭起的办公桌上, 不但摆有一台电脑, 还放着《儿科学》《妇产科学》《内科学》等两大摞专业书, 无论工作再忙再累, 我都没有忘记抽空给自己“充电”。同时, 我尽力以最优质的服务去赢得病人的信任:我细心地听病人讲述病史, 认真回答病人提出的一切问题;每天至少5次查看住院病人, 并保证在病人需要时随叫随到;帮助年老体弱、行动不便且没有陪护的病人取药, 背病人去门诊楼做检查……我的努力逐渐得到了病人的认可。

随着医院新建板房的投入使用和就医秩序的逐渐恢复, 病人不断增加, 医务人员却非常紧缺。正是在这样的背景下, 我不仅任命为唯一的住院部常驻医生。于是, 我的工作量陡然大增:我不仅负责90%以上病人的病历书写、查房、医嘱修改、开处方, 参与每一台手术、术后手术室的卫生清洁、术后病人的观察、伤口换药拆线、板房区的消毒防疫, 还要参与120出诊急救。

通过几个月的努力, 我不仅得到了病人和医院领导、同事的信任, 还得到了共青团江油市委的认可, 他们把我作为“2008年西部计划万里采风志愿行动”的第一个优秀志愿者典型来进行宣传报道。于是, 《光明日报》《中国青年报》等媒体纷纷对我的事迹给予了报道。

随着时间的推移, 我发现自己现在已经爱上了这个地方。因为病人开始信任我了, 把我当成了朋友。同时, 灾区人民乐观向上的精神也给了我莫大的鼓舞, 而母校领导、老师对我工作和生活上的关心与帮助, 也给我增加了更多做好工作的勇气和力量。

新乡学院毕业论文 篇7

一、准确定位, 高度重视辅导员队伍建设

学校明确提出, 辅导员队伍是学校事业发展的推动力量、教师队伍的重要组成部分、管理干部的重要来源。校党委十分重视辅导员队伍建设, 把辅导员队伍建设与专业课教师队伍建设放在同等重要的位置, 统筹规划, 制定统一的工作目标、培养体系、考核标准、激励措施等, 依托院 (系) 发挥辅导员的主观能动性和积极性。学校党委定时召开党委会, 专题研究辅导员队伍建设的有关事宜, 责成学工部和组织、人事部门制定辅导员队伍建设规划, 将辅导员队伍纳入学校人才队伍整体规划统筹考虑, 与学校专业课教师、管理干部同步建设, 以推动学校事业可持续发展, 为实现高等教育的人才培养目标构筑坚实的基础。

学校进一步完善辅导员队伍的培养和发展机制, 确保出口顺畅, 既保持辅导员队伍的相对稳定, 又结合学校人事制度改革, 按照合理流动、相对稳定的原则, 逐步建立起能上能下、能进能出、择优上岗和可持续发展的辅导员队伍建设机制。

二、精心选拔, 保证辅导员队伍的质量

学校不断完善大学生思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制, 制定了《关于加强学生辅导员队伍建设的若干意见》《关于进一步加强学生思想政治队伍建设的实施意见》等相关政策, 明确了新进辅导员应具备的条件和素质。学校专门成立辅导员选拔工作领导小组, 主管校领导任组长, 人事处、学生处、纪委、有关院 (系) 等部门负责人为成员, 对应聘者进行严格的初审和筛选, 然后通过笔试、面试、考查、会议研究等程序, 进行精心选拔。在选拔中, 不重学历而重能力, 不看毕业院校而看个人综合素质, 严把入口关。

三、加强培训, 不断提高辅导员队伍素质

学校制定了《新乡医学院师资培训及职工教育工作条例》, 积极开展辅导员培训工作。近两年来, 学校结合辅导员队伍的自身特点和实际需要, 坚持每年举办1～2次辅导员培训班, 对全体辅导员进行理论和技能培训, 提高了辅导员的思想认识、理论水平、工作能力与整体素质。同时, 还结合辅导员与学生接触密切的特点, 发挥学校的专业优势, 举办了“辅导员如何做好大学生心理健康教育工作”专题培训班, 使辅导员掌握了引导大学生健康成长的方法。2009年学校又推出了辅导员“五项能力拓训计划”, 全方位提高了辅导员的素质和能力。此外, 学校还针对学生工作的热点问题, 组织辅导员到兄弟院校交流、学习, 提高辅导员的整体素质, 调动了辅导员队伍的工作积极性。

四、完善政策, 为辅导员的工作和发展搭建平台

积极建立和完善辅导员队伍的激励与保障机制。学校制定了《新乡医学院辅导员、班主任队伍建设实施细则》等规章制度, 积极为辅导员的工作和发展搭建平台, 使他们工作有条件、干事有平台、发展有空间, 调动了他们的工作积极性和创造性。完善辅导员队伍的专业技术职务聘任机制, 鼓励支持他们按照教师系列申请聘任专业技术职务, 在业务技术职称的评聘上与专业课教师享受同等待遇。积极支持和鼓励辅导员攻读第二学士学位或在职研究生。辅导员作为教师队伍的一部分, 享受专业课教师一线工资津贴待遇;同时, 根据实际情况, 对辅导员的通信费用等进行补贴, 每月补助120元。

五、严格考核, 不断提高辅导员工作水平

新乡学院毕业论文 篇8

鼓干劲”主题教育实施方案

近年来，学院在省市政府及有关部门的正确领导下，经过全体师生员工的努力奋斗，各项工作取得了很大的成果。但随着学院的飞速发展，也同样出现了各种各样的问题，部分同志存在思想消极、纪律松弛、工作松懈、安于现状、推诿扯皮、不思进取等行为。为了进一步加强全院教职工队伍建设，改进工作作风，严肃工作纪律，增强团结意识，鼓舞工作干劲，经学院党委研究，决定在全院范围内大力开展“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”主题教育，活动方案如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”为主题，以党员及党员领导干部为重点，从严治懒、治散、治庸、治奢，抓党风、促政风、带校风、树新风，着力打造一支作风正派、纪律严明、团结有力、干劲十足的教职工队伍，真正形成忠诚履职谋发展、满怀激情干事业的良好氛围，为学院快速发展提供强有力的保证。

二、目标要求

紧紧围绕学院党委部署，通过开展这次主题教育，实现教职工队伍的思想作风进一步端正，纪律观念进一步增强，大局意识进一步强化，工作干劲进一步激发。

（一）思想作风进一步端正。通过主题教育，进一步端正思想作风、领导作风、工作作风，围绕学院“十二五”规划、目标责任等，深入开展调研，不断开创工作新局面。

（二）纪律观念进一步增强。通过主题教育，增强纪律意识，切实纠正干部职工中存在的思想松懈、纪律松弛、工作松劲、不作为慢作为乱作为等问题，切实摒除干部干与不干一个样、干好干坏一个样、得过且过等消极思想，促使全院干部职工管理规范、行为规范。

（三）大局意识进一步强化。通过主题教育，强化全局意识，使干部职工理想信念更加坚定，党性修养不断增强，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，正确处理个人利益与全局利益的关系，树立和展示顾大局、识大体的形象。纠正部分干部职工存在的全局观念不强、团结力不足、集体观念淡薄等问题。

（四）工作干劲进一步激发。通过主题教育，纠正干部存在的执行不力、效率低下、虚于应付、心浮气躁、安于现状、固步自封、、干劲不足、不思进取的现象，促使干部职工始终保持昂扬向上的精神状态，激发增强干事创业的激情，树立和展示奋发进取、开拓创新的形象。

三、领导机构

为确保活动的顺利开展，成立学院“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”主题教育领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织、指导、协调和督查等工作。

组 长： 副组长： 成 员：

领导小组下设办公室 办公室主任： 办公室副主任: 办公室成员:

四、活动步骤

主题教育总体安排两个月的时间，具体分四个阶段进行：

（一）学习动员阶段（10月20日—11月5日）。全院干部职工要按照院党委会的统一部署，层层召开“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”主题教育动员会议，进行广泛深入发动，使广大党员干部深刻认识活动的重要性、必要性，增强投入活动的自觉性、积极性。采取个人自学、集中培训、专题辅导、中心组学习、撰写学习心得笔记（每人至少2篇）、知识测试等方式，领导干部带头认真学习党的十七大、十七届四中全会精神，学习胡锦涛总书记在中央纪委三次全会、七次全会上的重要讲话，学习省、市领导有关作风建设的重要讲话，学习“一文九论十八谈”等 文章。通过党支部讨论会、党委讨论会、专题研讨交流会等形式，围绕全院教职工素质提升、服务提质、办事提速、工作提效，开展教师职业道德建设、开展为什么要“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”，如何“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”的专题大讨论。组织知识测试，强化学习效果，切实增强广大党员干部和教职工加强党性修养、弘扬优良作风、推进科学发展的自觉性。通过《新职报》、学院网站、简报、宣传栏、标语等多种形式，做好宣传工作，形成强大的舆论氛围。要求所有干部都要认真结合个人思想和工作实际，撰写一份2000字以上的学习心得体会，各职能处室和个教学系部每周向领导小组报送活动简报一份，并写出阶段部门和个人总结。

（二）剖析查摆阶段（11月6日—11月20日）。在认真学习讨论的基础上，通过自己查、同志帮、群众找、组织点等方式，认真剖析查摆庸、懒、散等方面的种种表现及危害，深刻分析原因。每名党员领导干部、全院教职工都要查摆作风是否涣散、漂浮，办事效率是否低下等问题。

一是自己查。每位教职工都要根据自己的角色定位，从内心深处、从灵魂深处深刻查找自己在庸、懒、散方面的种种表现，敢于亮丑，严于解剖，进行全身透视和全方面的自画像，并分析思想根源，对照先进找差距，决不脱离实际走过场。

二是同志帮。教职工之间要开展谈心交流活动，互相提示，互相帮助，增强团结，共同进步，力求做到上下谈、左右谈、内外谈，提倡谈着诚心，听着虚心，双方交心。学院各级党组织都要召开专题民主生活会、党小组会，开展批评与自我批评。对确有问题不认真进行自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，领导和上级要及时指出，促其改正。

三是群众找。要把对党员领导干部和一般教职工的评判权交给群众、交给基层。学院设立意见箱，开展个别走访座谈、问卷调查，广泛征求意见，接受师生的评议、举报和监督；接受师生的满意度评价。学院将组织有关人员组成暗访小组，进行明察暗访，发现问题；组织师生代表、党代表、人大代表、政协委员、老干部等，对学院各部门及负责人进行庸、懒、散作风民主评议，评议结果作为奖优罚劣、组织处理、轮岗交流、案件查办的依据，对经评议不过关的人员，要进行离岗学习培训。

四是组织点。对通过群众找的方法征求、发现、收集到的意见、问题，本部门领导要对该同志严肃指出，作为整改的重要内容。上级领导要对下级班子成员、各级组织要对本部门每名教职工平时庸、懒、散方面的主要症结表现、存在的问题一一点明、指正，为全体教职工准确查找问题、客观剖析根源、明确努力方向提供依据。

各单位要对通过各种途径查摆出来的问题进行整理归 类，形成书面材料上报学院“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”主题教育领导小组办公室。要求各职能处室和各教学系部每周向领导小组报送活动简报一份，并写出阶段部门和个人总结。

（三）整改提高阶段（11月21日—12月5日）。全院干部职工应认真梳理在第二阶段上查找出来的问题，逐一制定和落实整改措施，做出公开承诺，接受教职工监督，强力整改。要突出四个方面的整改。

一是明确职责权限。进一步理清各部门职责权限，最大限度地简化办事环节，压缩办事时限，并利用多种形式予以公开，方便师生办事。

二是规范管理行为。树立规范管理就是服务理念，大力推进服务环境建设。

三是强化服务措施。牢固树立服务学院发展大局意识，围绕经济社会发展，超前服务，全天候、全方位、全过程服务，优质、高效、廉洁服务。

各部门要以提高教育教学质量为核心，以健全制度、规范程序、落实责任、提高效率为主要内容，深入探讨新形势下民主管理、科学管理、依法管理的新途径、新方法，促进学院各项管理工作的规范化、制度化和科学化。并要进行至少一次的整改测评。扎实整改，整体提高。要求各职能处室和个教学系部每周向领导小组报送活动简报一份，并写出阶 段部门和个人总结。

（四）建章立制阶段（12月6日—12月20日）。由领导小组对第三阶段的整改落实情况进行检查验收。立足当前，着眼长远，将好的经验、做法以制度形式固定下来，扩大巩固活动成果，把民主评议结果与教职工考核评判结合起来，绩效评比结果与教职工奖惩使用结合起来，形成良好的用人导向，推动我院作风建设工作走上经常化、制度化轨道。

一要建立健全目标管理机制。围绕目标责任，强化绩效管理，严格目标考评和绩效监察，奖优罚劣，发现、表彰脚踏实地、埋头苦干、遵守规章、严于律己的优秀教职工，问责、淘汰无所用心、无所作为的混混人员。

二要建立健全教职工责任管理考核机制。树立正确的用人导向，完善能上庸下机制。坚持德才兼备的用人原则，认真落实干部选拔任用监督制度，用好的作风选作风好的人，让能干者有机会、干成事者有舞台。疏通出口，建立健全干部科学考评体系，加大群众满意度在考核评价中的分量，实施干部优胜劣汰，让“庸、懒、散”的干部给优秀人才“腾位子”。加强对党员领导干部及教职工特别是中层干部的教育管理，制定教职工行为准则，承诺依法管理、见义勇为、遵章守纪、忠诚履职、高效工作，不迟到、早退、脱岗串岗，上班时间不利用办公电脑打游戏、看电影、聊天炒股，不涉 黄赌毒，工作日午间不饮酒和酒驾，不“门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办”，不办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等；加大对重点岗位、重点部门、重点人员的轮岗交流力度。

三要建立健全责任管理机制。按照法律法规和学院的有关规定，部门责任法定化，岗位责任具体化，科学定责，明确工作流程、工作程序；按照提质、提速、提效的要求，忠诚履职，依法治校，高效服务；按照有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿，违法受追责的原则，加大责任追究力度，严格问责，对庸、懒、散行为及由此造成的失职、渎职、不作为、慢作为、乱作为严查重处，给予诫勉谈话、通报批评、不予提拔、岗位调整、取消评优评先资格、降职或免职等组织处理或党纪处分。

四要建立健全监督约束机制。充分发挥纪检监察、群众评议的作用，经常组织集中检查、明察暗访、日常考核、民主评议；畅通投诉渠道，及时受理群众举报，及时发现，有效解决庸、懒、散问题；定期进行绩效评估和效能问责，实现监督检查的经常化和制度化。

五、活动要求和措施

（一）高度重视、认真部署。

大力开展“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”主题教育是学院党委经过认真考虑、认真研究作出的重要决 策。各部门领导干部特别是一把手要把这次活动作为一项重要政治任务，对这次教育活动务必高度重视，端正态度，严肃对待。各部门一把手要亲自挂帅，亲自安排部署。能不能积极投身并精心组织好这次教育活动，本身也是对每个班子、每个干部的一次综合检验。各级党组织、各部门要坚持在这次主题教育领导小组的领导下，党政共同负责、全员共同参与，联系实际，科学推进，确保时间、内容、人员落实到位，把教育活动开展得既轰轰烈烈、又扎扎实实，力戒形式主义。

各部门要结合实际，按照学院主题教育实施方案的要求制定本单位的实施细则，主动邀请领导小组检查指导本部门的主题活动开展，并及时将活动开展情况上报学院主题教育领导小组办公室。

（二）全员覆盖、扎实有效。

主题教育是全员教育，各部门领导班子、全体干部员工是主题教育的主体，必须面向全院广泛开展。学院所属各部门要采取扎实有效的措施，把主题教育覆盖到各个层面，确保不留空白，不留死角，使主题教育真正落实到位。

作为各部门领导班子，特别是一把手要带头查摆、整改，要敢于把自己摆进去，敢于自我剖析，查找根源，只有真正把自己摆进去，才能带好头，才有说服力。要认真查找班子 和个人在思想、工作、作风和纪律等方面存在的问题。看一看到底有没有我行我素、不守纪律、浮躁飘浮的心态，到底有没有好人主义、自由主义的庸俗作风，到底有没有精神萎靡、精力不集中的现象，到底有没有正气不足、灰色情绪的问题。把自己摆进去不是整风，把不足找出来不是整人，目的是使大家克服不足，改进作风，树牢正气，推进工作。

克服不足、解决问题，必须要落实到整改上。整改措施既要有针对性，又要有可操作性。要拿出过硬措施，从思想上挖出根源，从实践中找到办法，标本兼治，重在治本，实实在在解决问题。落实不能仅停留在纸上，停留在口头上，要付诸实际行动，把各项整改措施落实到工作中。通过整改，真正做到学习有新收获，认识有新提高，观念有新转变，作风有新气象，发展有新思路，工作有新突破。

（三）创新载体、形式多样。

“转作风、强纪律、讲团结、鼓干劲”主题教育是一项内容丰富、主旨明确、意义重大的工作。各级党组织、各部门要结合工作实际，设计多种活动载体，比如通过读书学习、征文比赛、座谈讨论、演讲比赛等多种形式深入开展主题教育。要把主题教育与日常工作结合起来，不断强化领导班子建设、干部队伍建设，进一步强化宗旨意识、纪律意识、团结意识和奉献意识，不断发挥党组织领导核心作用、领导干部模范带头作用和共产党员先锋模范作用。

（四）加强宣传、营造氛围。

要发挥《新职报》、学院网站、简报、宣传栏、标语等多种宣传手段的作用，做好宣传工作，营造主题教育的浓厚气氛，形成强大的舆论氛围。采取大家喜闻乐见的方式，大力宣传主题教育中的先进事迹，大力宣传开展活动的好做法、好经验，形成正确的舆论导向。

（五）认真检查，及时督导。

新乡学院毕业论文 篇9

姓 名：万泉

学 号：2008050301004 专 业：建筑工程技术

班 级：工程技术

（一）班

实习单位：河南省第三公路工程局下属土方队

实习工程：洛栾高速嵩栾段

一，实习的目的和任务：

通过对嵩栾高速公路的实地实习认识，使我们对高速公路的土方的抛填方，边坡制作，路基处理、沥青路面的施工、道路的设计、公路桥梁的设计与施工以及其它公路相关设施的设计与布置，有了一次全面的感性认识，加深了我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合。

二，实习时间：2010年12月至2010年3月

三，实习地点：河南省洛阳市嵩县（洛栾高速嵩栾段）四，实习单位和部门：河南省第三公路工程局下属土方队 五，实习的内容： 路基部分

路基的实习主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基处理、路堤、桥涵等内容。

1.路基处理；

由于地处山区地带，多山石，地形复杂，更增加了施工难度，由于地基远远低于原地貌，需要进行抛方和填方，抛方时需进行开口线的放置和矫正，以保证边坡的正确，平直，顺滑。如遇到土石方需使用破碎锤或进行爆破开挖更增加施工难度，在进行标高控制时更需多次转点和校正方能保证施工的正确性；填方时需注意原土层和后填土层的衔接处理和粘结，以保证路基的完整性和设计强度。另外因山区多悬崖和断壁，更需注意自身安全。

2.桥涵：

高速公路由于等级高，全线封闭、立交，加上跨河谷等，所以桥梁甚多。我们实习的主要包括咸阳机场高架桥和双星沟大桥两段。

这段咸阳机场高架桥全长980米全部采用预应力组合箱梁和现浇梁，单梁跨度为25米，采用张拉工艺，在梁内布置预应力钢角线，减小形变增加承载力。

双星沟大桥是一个2×85米t型钢构桥，其上部工艺采用挂篮悬臂浇筑法。现在两桥墩做到38米左右，设计高度为51.5米，下面桩基深达75米。墩身采用的是箱型薄壁墩，上部3米为合拢段，将两墩硬性的连接在一起，增加起整体效果。属于大体积混凝土浇注，浇筑中有散热设计。

路面部分

路面的实习主要集中在西柞高速公路的工地(沥青路面)。这条高速路采用了厂拌法热拌沥青混合料路面的施工工艺。其路面由面层、基层、底基层组成。面层分：上面层5cm、中面层7cm、下面层10cm。其材料有改性沥青、粗细集料等。基层为二灰稳定碎石;底基层为二灰稳定土。

热拌沥青混合料适用于各种等级道路的沥青面层。高速公路、一级公路和城市快速路、主干路的沥青面层的上面层、中面层及下面层应采用沥青混凝土混合料铺筑。热拌沥青混合料材料种类应根据具体条件和技术规范合理选用。应满足耐久性、抗车辙、抗裂、抗水损害能力、抗滑性能等多方面要求，同时还需考虑施工机械、工程造价等实际情况。

厂拌法沥青路面包括沥青混凝土、沥青碎(砾)石等，施工过程可分为沥青混合料的拌制与运输及现场铺筑两个阶段。

1.沥青混合料的拌制与运输

在工厂拌制混合料所用的固定式拌和设备有间歇式和连续式两种。前者系在每盘拌和时计量混合料各种材料的重量，而后者则在计量各种材料之后连续不断地送进拌和器中拌和。该拌和站采用的是3000间歇式拌和机。

在拌制沥青混合料之前，应根据确定的配合比进行试拌。试拌时对所用的各种矿料及沥青应严格计量。通过试拌和抽样检验确定每盘热

二、拌的配合比及其总重量(间歇式拌和机)、或各种矿料进料口开启的大小及沥青和矿料进料的速度(连续式拌和机)、适宜的沥青用量、拌和时间、矿料和沥青加热温度、以及沥青混合料出厂的温度。对试拌的沥青混合料进行试验之后，即可选定施工的配合比。

材料的运输是靠卡车直接运到施工路段进行摊铺。

2.铺筑

铺筑工序如下：

(1)基层准备和放样

面层铺筑前，应对基层和路基进行检查处理，确保道路的基层和面层有很好的黏结，减少水分浸入基层。

为了控制混合料的摊铺厚度，在准备好基层之后进行测量放样，沿路面中心线和四分之一路面宽处设置样桩，标出混合料的松铺厚度。采用自动调平摊铺机摊铺时，还应放出引导摊铺机运行走向和标高的控制基准线。高速公路和一级公路在施工前应铺筑试验段。试验段的长度应根据试验目的确定，宜为100～200m。试验段宜在直线段上铺筑，如在其它道路上铺筑时，路面结构等条件应相同，路面各结构层的试验可安排在不同的试验段上。

(2)摊铺

沥青混合料可用人工或机械摊铺，高等级公路沥青路面应采用机械摊铺。

沥青混合料摊铺机有履带式和轮胎式两种。二者的构造和技术性能大致相同。沥青摊铺机的主要组成部分为料斗、链式传送器、螺旋摊铺器、振捣板、摊平板、行使部分和发动机等。

(3)碾压

沥青混合料摊铺平整之后，应趁热及时进行碾压。碾压的温度应符合规定的要求。压实后的沥青混合料应符合压实度及平整度的要求，沥青混合料的分层压实厚度不得大于10cm。

沥青混合料碾压过程分为初压、复压和终压三个阶段。初压用60～80kn双轮压路机以1.5～2.0 km/h的速度先碾压2遍，使混合料得以初步稳定。随即用100～120kn三轮压路机或轮胎式压路机复压4～6遍。碾压速度：三轮压路机为3 km/h;轮胎式压路机为5 km/h。复压阶段碾压至稳定无显著轮迹为止。复压是碾压过程最重要的阶段，混合料能否达到规定的密实度，关键全在于这阶段的碾压。终压是在复压之后用60～80kn双轮压路机以3 km/h的碾压速度碾压2～4遍，以消除碾压过程中产生的轮迹，并确保路面表面的平整。

碾压时压路机开行的方向应平行于路中心线，并由一侧路边缘压向路中。用三轮压路机碾压时，每次应重叠后轮宽的1/2;双轮压路机则每次重叠30cm;轮胎式压路机亦应重叠碾压。由于轮胎式压路机能调整轮胎的内压，可以得到所需的接触地面压力

三、使骨料相互嵌挤咬合，易于获得均一的密实度，而且密实度可以提高2～3%。所以轮胎式压路机最适宜用于复压阶段的碾压。

3.接缝施工

沥青路面的各种施工缝(包括纵缝、横缝、新旧路面的接缝等)处，往往由于压实不足，容易产生台阶、裂缝、松散等病害，影响路面的平整度和耐久性，施工时必须十分注意。本路段采用的半幅机械施工，中间设计有分隔带。在施工中有两台机械同步摊铺，则机械间的纵缝应注意处理。

4.排水设施

整个路面为一个拱型，所以一般路面采用坡面向两侧漫流，流入公路两边的边沟中排走;在道路曲线的地段，公路外侧设有超高，采用单面排水，在中央分隔带设有雨水管道，收集曲线外侧路面的雨水，再由路基下敷设的横向排水管流入边沟。

六，实习总结：通过这次外业的道路实习，使我们对高速公路的路基、路面的设计与施工有了一次比较全面的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，使理论在实际的生产中得到了运用。近年来，我国的公路事业特别是高速公路得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，这对于从事道路的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。

这一次实习，使我们看到了国家日新月异的发展，这才是我们一直以来不断要求的发展，我很想对这一次实习说，我学到了很多，不过随着时间的不断的推移，工程迟早会结束，新的工程又将动工，我会一直不断的努力下去的，我会坚持实习，在实习中找到人生的方向，我会的!

姓名：万泉

毕业鉴定(学院鉴定) 篇10

1、担任学生干部，学习成绩好：

该生入学以来能积极追求上进，拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；能积极参加校院活动，担任（具体学生干部职务），对工作认真负责，锻炼了组织协调能力，学习态度端正，学习成绩良好，专业，基础扎实，专业技能全面；能遵纪守法，团结同学，在同学中发挥表率作用，有协作精神，德智体全面发展，综合测评居该专业前列。

2、学习成绩好，没担任学生干部：

该生入学以来能积极追求上进，拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；积极参加校院活动和社会实践；认真学习专业知识，认真训练专业技能，学习成绩良好，专业基础扎实，能遵纪守法，团结同学，有协作精神，德智体发展全面。

3、担任学习干部（副班长，副部长以上），学习成绩一般：

该生入学以来能积极追求上进，拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；积极参加校院活动，担任（具体学生干部职务），能对工作认真负责，锻炼了组织协调能力，能勤奋学习专业知识，认真训练专业技能，专业基础比较扎实，能遵纪守法，团结同学，有协作精神，德智体全面发展。

4、学习成绩一般，没担任学生干部：

该生入学以来能积极追求上进，拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；积极参加校院活动和青年志愿者活动，能认真学习专业知识，认真训练专业技能，专业基础比较扎实，能遵纪守法，团结同学，有协作精神，德智体发展比较全面。

5、学习成绩很一般：

该生入学以来能积极追求上进，拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；积极参加校院活动，积极参加社会实践；能认真学习专业知识，认真训练专业技能，较好地完成各个教学环节，能遵守国家法规，团结同学，有协作精神，德智体发展比较全面。

6、学习成绩很一般，目前还不能毕业：

该生入学以来能拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有较大的提高；积极参加校院活动，积极参加社会实践；基本上能按照教学要求完成教学环节，能遵守国家法规，团结同学，有协作精神。

7、受校级处分，学习还过得去：

该生入学以来能拥护党的路线方针政策，自觉参加时政学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过“两课”教育公民道德教育和社会主义荣辱观教育，思想道德素质有所提高；积极参加校院活动和社会实践活动，能认真学习专业知识，认真训练专业技能，专业基础比较扎实，团结同学，有协作精神。

8、受校级以上处分，学习差（补考多，甚至还不能如期毕业）：

毕业学院推荐意见 篇11

该生性格开朗、乐观自信;政治上以实际行动向党组织靠拢，现已发展为中共党员;学习认真刻苦，成绩优良，掌握了一定的专业知识，且利用课余时间自学了营销学，管理学，人力资源学等非专业知识;在爱好广泛的基础上体育、演讲等方面小有特长;工作经历丰富，曾任班长、学生会主席等职务，工作能力较强，方法得体，曾获“优秀学生干部”称号;积极参加社会实践，有良好的学习能力、分析能力以及组织管理能力，是一名各方面全面发展的优秀大学生。同意推荐该生从事营销类相关工作。