18年小学教师工作总结

18年小学教师工作总结（推荐10篇）

18年小学教师工作总结 篇1

工作要点

“>实验小学2004年工作总结及2005年工作要点2007-12-07 18:33:45第1文秘网第1公文网实验小学2004年工作总结及2005年工作要点实验小学2004年工作总结及2005年工作要点(2)求真务实开拓创新开创发展新局面实验小学2004年工作总结及2005年工作要点2004年工作总结：一年来，在区委、区政府和区教育局的正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全校上下齐心协力，秉承百年老校的优秀传统，以“让社会满意、家长放心、学生自豪”为工作目标，以“理念突破、科研开路、体制创新”为工作思路,紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓进取，干事创业，努力提高学校管理水平，全面提升教师队伍素质,构建了稳定的质量保证体系，确立了鲜明的品牌优势，学校声誉与日俱增，实现了新百年的跨越。

（一）着眼明天，教师队伍建设取得可喜的成绩教师是学校发展的根本。一年来，我们不断加强教师队伍建设。一是以创设教师的绿色发展环境、提高教师生活质量为主题，坚持“教师个人的发展与学校发展双赢”的理念，大力提高教师的质量奉献意识和师德水平；二是通过开展“与课改同行、与学生共发展”活动，不断深化新课程改革；三是通过实施“充电工程”、“锻造工程”“名师工程”三大工程，不断提高教师的业务素质和执教水平；四是实行了首席教师、学科带头人制度，鼓励教师出头冒尖；五是通过实施“带出一个强队”、“帮好一名弱生”、“结交一位名人”、“关爱一位老人”的“四个一”青年教师素质拓展计划，积极促进青年教师教育理念的转轨，业务素质的提高。一年来，3名教师获市级荣誉称号，4名教师

被评为市级教学能手，6名教师获区级教学能手称号。1名教师晋升为中学高级教师，8名教师晋升为小学高级教师，其中3名教师破格晋升为小学高级教师。不仅消除了因三年前教师输出造成的教师队伍断层，而且形成了一支观念更加超前、师德更加高尚、结构层次更加合理的教师队伍，为学校发展打下了坚实的基础。

（二）育人为本，实验小学的质量品牌优势得到进一步加强质量是学校生存之基。学校以强化教师的质量意识、落实质量的全程化监控检测、推进新课程改革和个性化教学等制度化管理为途径，向教师、向课堂、向社团活动要质量，积极经营学校的质量品牌。学校的艺术、体育、科技特色更加鲜明，个性化教学效益更加明显，今年我校师生共获得区级以上奖励超过1000项，在全国乒乓球比赛、市区朝阳读书计划、英语数学奥林匹克竞赛、区教育教学督导、教学质量抽测中都获得全面丰收，取得了突破性的成绩，实现了在班额大、学生多等

困难条件下的质量突破。在刚刚结束的全区质量抽测中，我校语文、数学、英语三科成绩突出，分别获得全区第三、第五和第二名。

（三）着力创新，学校德育工作呈现新的局面为落实全国改进和加强未成年人思想道德建设工作会议精神，积极探讨新形势下思想道德教育的新机制、新内容、新举措。我们通过“家访大家谈”、“未成年人思想道德建设研讨会”等形式，整合学校关心下一代工作委员会、家长委员会、社区教育委员会力量，创建了新形势下社会、家庭和学校共同关注未成年人思想道德建设的良好氛围。同时，学校充分发挥未成年人思想道德建设主渠道作用，深入挖掘独具特色的潍坊板桥文化作为新时期学校德育的载体，开展“学郑板桥精神，做新时代少年”的板桥文化探究活动，赋予板桥精神以时代特色和现实意义，依托潍坊十笏园和历史专家指导，通过观看板桥故事专题片，举行“板桥家庭故事会”，“板桥故事大王”评比，板桥诗文诵读活

动，板桥知识手抄报评比等形式，让学生走近板桥、走进板桥、熟悉板桥、体会板桥，充分认识板桥的精神、人格魅力。让学生通过喜闻乐见的形式，在潜移默化中接受中华民族典型代表的影响，让学生真正体会到“中国了不起”、“中国人了不起”，“做一个了不起的中国人”，以此启发、教育、激励学生健康成长。板桥文化少年探究活动的开展，开创了学校德育的新局面，使学生思想道德教育回归现实、回归人本。

（四）立足发展，办学条件有了新的改善发展是硬道理。我们加强校园文化建设，精雕细琢，使校园成为社区一道亮丽的风景线。学生课桌凳实现全面更新，新配备高标准多媒体教室15个，满足学生对优质教育的需求。为教师办公配备电脑和激光打印机，提高办公效率。同时，为提高现代教育技术的效益，进一步整合学校现代教育技术资源，新建2个学生微机室，使学校计算机台数达到300多台。加强网络管理，在校园网的基础上实现

了10兆光纤接入互联网，实现了网络资源的共享，进一步提升了我校现代信息技术的档次水平，为学生创设了明天的教育环境。在去年学校教代会上，教师代表提出了希望学校建设教师宿舍楼的提案。为了实现教师们的愿望，学校经过广泛考察论证，选定在后姚盛泉小区建设2座教师宿舍楼。一年来，我们本着积极稳妥、公开公正的原则，通过学校理事委员会制定了分房方案，并顺利完成分房，并将于年底竣工，解除了老师们的后顾之忧。

（五）发展为本，办学体制改革有了突破性的进展我们为实现学校长足的发展，积极运用市场经济的规律，经营学前教育市场，加大附设幼儿园建设力度，积极向精品化、个性化、多元

18年小学教师工作总结 篇2

一、研究方法

(一) 中学教师论文发表的主题类型划分

本研究以论文主题为依据, 将中学教师所发表的论文分为学校管理、学科教学、课程改革研究、德育与班级管理、教师专业发展、文学和科普与其他七大类型。各类型论文的常见形式及判别涵义如下:学校管理:包括对学校各项工作的管理的经验以及有关学校发展的理念。学科教学:涉及学科内容知识和一般教学法知识。课程改革研究:涉及学科的设置或变更, 内容的增删或更换, 各科教学时数的调整。德育与班级管理:包括学校的政治教育、思想教育、道德教育及班主任对班级内学生的思想、学习、健康和生活的管理。教师专业发展:指教师的教学水平的提高, 专业知识和专业技能的提高[6]。文学与科普:包括诗词、小说、散文、英文文章翻译等。其他:包括无法纳入以上六类数量很少又不能单独成类的论文。

(二) 中学教师教科研论文发表的信息检索登录与汇总

利用中国知网 (http://dlib.cnki.net) 中国期刊全文数据库检索黄石市主城区18所中学教师论文发表情况。将检索时间限定为2000~2009年, 主要采用“作者单位”检索, 辅以“作者”检索;涉及8所高中 (重点校5所, 普通校3所) 和10所初中 (重点校、普通校各5所) 。在检索过程中, 对每篇论文的标题、作者、期刊、发表时间、期刊等级 (核心与普通期刊) 等信息进行逐项登录, 总计论文702篇。在对电子检索的初步结果进行分学校分年度汇总时, 为防备检索误差, 研究者深入各有关中学教科处核对和确认论文的情况, 最终确定各校分年度及近十年发文总量。

二、结果

(一) 十年发文总量的校际分布

表1显示, 从十年发文总量来看, 10所重点中学 (638篇) 是8所普通中学 (64篇) 的近10倍, 在首要作者、核心刊物、普通刊物等统计量上, 重点中学的十年发文量也接近普通学校的10倍。8所高中的十年发文量 (561篇) 是10所初中 (141篇) 的4倍, 在首要作者和普通刊物统计量上, 高中也接近初中的4倍, 在次要作者和核心刊物等统计量上高中约为初中的5倍。

(二) 教师发文的主题内容分析

表2显示, 从中学教师十年发文的主题来看, “学科教学”是最为密集的内容范畴, 占十年发文总量的58.40%;“文学与科普”类发文比例位居第二, 占24.07%;但“德育与班级管理”、“课程改革研究”的比例都比较低, 在5%左右;“学校管理”、“教师专业发展”及“其他”类更低。

(三) 年度发文量的差异分析

对18所中学各年度论文发表量进行2 (学制:初中与高中) ×2 (学校类型:重点与普通中学) ×10 (年度) 的多因素方差分析。结果表明, 学制和学校类型的主效应显著 (F=29.135, p<0.000和F=41.666, p<0.000) ;而年份的主效应不显著 (F=0.973, p>0.05) ;学制与学校类型的交互作用显著 (F=14.499, p<0.000) , 年份×学制、年份×学校类型、年份×学制×学校类型的交互效应均不显著 (p>0.05) 。

为进一步考察中学教师论文发表量的年度差异, 研究者分别比较了重点与普通中学, 初中与高中在十年校均发文总量和在各年度上的校均发文量差异。结果发现, 重点中学在十年校均发文量及在2006、2007和2009年度上的校均发文量均显著高于普通中学 (p<0.05) , 而两类学校在其余七个年度上的校均发文量无显著性差异 (p>0.05) 。高级中学在十年校均发文量及在2002、2003、2005、2006、2007和2008年度上的校均发文量均显著高于初级中学 (p<0.05) , 而初高中在2000、2001、2004和2009等四个年度上的校均发文量无显著性差异 (p>0.05) 。

(四) 十年校均发文量的变化趋势

1. 重点中学与普通中学各年度校均发文量的变化趋势

图1显示, 在过去十年间, 重点中学的校均发文量大致呈“M”型变化:2002和2004年度的发文量大幅增加, 2004年增至十年最大值, 即9.40篇, 2006年后呈回落态势。普通中学校均发文量 (2000~2009) 大致呈波浪型:时有波动和小幅度增减, 2003年增至十年最大值, 即1.875篇。在2002年以前重点中学与普通中学的校均发文量差异不大, 2002到2004年, 差异逐渐大, 2004至2006年间差异增至最大, 2006年后差异又逐渐缩小。

2. 初高中各年度校均发文量的变化趋势

图2显示, 初级中学十年发文量大致呈先徘徊后缓慢上升的趋势:2004年以前有小幅度上升, 在2005~2007年间出现波动, 从2008至2009年又见回升, 2009年达到十年间最大值 (2.60) 。高级中学的十年发文量总体呈先升后降的趋势。2002至2004年呈增长趋势, 2005年升至十年最高峰 (10.125) , 但从2006至2009年出现直线下降。在2002年以前, 高中与初中各年度发文量差异不大, 从2002到2004年差异逐渐扩大, 2004至2006年间初高中差异最大, 2006年后差异逐渐缩小。

三、讨论

本研究发现, 中学教师最关注的主题是实践性较强的“学科教学”, 而他们在“课程改革”和“教师专业发展”等理论性领域的发文量较少, 从而使得当前我国中学教师教科研呈现出明显的“实用”和“畏难”取向。其成因大致可从两方面得到解释:其一, 学科教学中蕴藏着很多“问题域”和研究素材, 且教师们对这些问题的研究价值“知之深, 研之切”。教师们只需略加总结、反思和提炼, 便能以教学案例、经验交流和教学反思等形式固化其教研成果。同时, 由于“学科教学”类研究与中学生的课内外学习成效和考试成绩密切相关, 乃中学的立校之本[7], 对这类主题的研究容易被上升为教师所在学校的核心利益, 并得到学校领导及相关制度的支持, 这在相当程度上激发了教师开展学科教学研究的积极性。其二, “课程改革”和“教师专业发展”等研究要求中学教师具备扎实、深厚的课程与教学理论功底, 并具有较高的教科研素养。然而, 由于我国教师的职前教育长期偏重于学科和专业的“本体论知识”的教学, 对课程与教学的原理、教科研方法等“条件性知识”缺乏系统训练, 从而导致中学教师的“科学执教”与“有效教学”思维及教研方法和技巧上的严重欠缺[8]。这种情况虽然在教师的在职培训中得到某种程度的改善, 但教师在职培训的针对性差和受益面窄等偏差[9]使得我国当前中学教师的整体教科研水平低的状况难于得到根本性好转。此状况反映到教师教科研论文的选题上, 自然会出现“畏难”或“避重就轻”现象。因此, 本研究提示, 要提高中学教师的教科研水平, 就必须采取固本培元战略, 系统全面地提高教师从事教研的理论功底、方法和素养。

本研究表明, 黄石市重点中学的十年发文总量和十年校均发文量显著高于普通中学。我们认为, 这种差距可能主要是由两类学校教师认识、教科研设施条件及奖励制度等构成的科研生态差异所造成。对于中学教师来说, 教科研论文的撰写与发表是一项既需要强烈的主观意愿, 又需要技术培训和外部条件支持的创造性活动。一方面, 相对于重点中学得天独厚的师资和办学条件, 普通中学能够为其教师提供的教科研设施、科研技能培训和奖励措施极为有限。另一方面, 因为整体生源质量明显低于重点中学, 深受片面应试教育观的影响, 普通中学教师更关注学生课业成绩的提高, 而较少考虑从事教科研活动及撰文发表事宜。有调查[1]显示, “58%的普通中学教师认为教科研对自己的教育教学工作帮助不大”, “只有21.4%的普通中学教师有明确的准备从事教科研的意愿”。此外, 也不排除, 部分学校领导“科研兴校”意识对教师论文写作和发表的驱动和促进作用。

至于高级中学的十年发文总量和十年校均发文量显著高于初中, 可能也还是缘于初高中办学条件及教师科研意识的差距。《中国教育经费统计年鉴》 (1995~2003年) [10]等相关资料显示, 我国教育投资呈倒金字塔结构, 高中教育经费显著优于初中。因受教育经费的制约, 许多初中学校舍不得在教科研活动上花钱, 一些初级中学校长长期忽视教师教育科研, 教师科研热情低迷, 教科研基本理论知识薄弱, 课题研究和论文写作能力欠缺, 从而导致初级中学教师群体论文发表计量显著低于高级中学。

参考文献

[1]高卫东.“新课改”背景下非重点中学教师教育科研现状的调查与分析——以盐城市为例[D].华东师范大学硕士学位论文, 2005.24.

[2]丁连信, 王爱新.济南市初中教师开展教育科研的现状及分析[J].济南教育学院学报, 2004, (4) :43～47.

[3]张孔义.语文教师科研能力的现状调查及其分析[J].浙江教育学院学报, 2002, (5) :71～76.

[4]董素静, 任奋兰.北京市中学化学教师教育科研基本情况的调查与思考[J].化工教育, 2005, (3) :42～44.

[5]衷明华, 李文辉, 赖鹤.潮州市高中化学教师教育科研能力的现状调查[J].广州化工, 2007, 35 (5) :78～80.

[6]胡惠闵.指向教师专业发展的学校管理改革:上海市打虎山路第一小学个案研究[D].华东师范大学博士学位论文, 2003.13.

[7]魏宁.一项对于中小学教育科研论文的统计分析[J].教育科学研究, 2001, (9) :35～36.

[8]赖小琴.师范生教育专业素养培养中存在的问题与对策[J].学术论坛, 2008, (6) :179～180.

[9]梁忠.顺德区容山中学教育科研的现状调查及对策探讨[D].华中师范大学硕士学位论文, 2008.22.

18年小学教师工作总结 篇3

2006年8月15日下午，河南省虞城县一中一间简陋的教工宿舍内，30岁的女教师金丽莉，正在给印度现任国大党主席索尼娅·甘地写信：“阿姨，我最近有些苦恼，学生们的成绩一直无法得到很大的提高……好了，不说这些不开心的事情了。您最近身体还好吗？是不是非常繁忙……有时间的话，欢迎您来我的家乡河南，这里很美……”

一个普通的中国女教师，怎么会给印度现任国大党主席写信？听出记者话中的疑问，金丽莉笑了：“我和甘地夫妇通信已经有18年了，而这是我第32次给索尼娅·甘地阿姨写信。你相信吗？我之所以能和甘地夫妇结识并将友谊延续至今，还得感谢《西游记》呢。”

这个传奇故事从1988年6月开始。1988年4月底，由中国少儿文化艺术委员会等部门联合发起了一次“国际友谊书信比赛”。当时，年仅12岁的金丽莉还是虞城县工农小学的一名五年级的学生。接到当地教育主管部门的通知后，虞城县工农小学便开始在全校学生中选拔参加比赛的选手。由于向来语文成绩优异，写作基础扎实，金丽莉和其他两名同学最终入选。

“6月12日中午，当班主任把我叫到办公室说明情况后，我高兴得不知如何是好。你想啊，全学校有1000多名学生，我能成为三个入选者之一，多自豪啊！巧合的是，得到消息的那一天正好是我12岁的生日。”说起当年的情形，金丽莉开心地笑了。

由于第二天一大早就要上交作品，老师在交代了有关注意事项和相关写作的细节后，破例给她放了半天假，以便她好好构思。能参加比赛当然高兴，可写什么？给谁写？回到家，拿起纸和笔，坐在桌边，金丽莉犯愁了。

左思右想找不到下笔的角度，这时天已经黑了下来。“先吃晚饭吧，说不定灵感就来了！”妈妈提议。金丽莉坐在餐桌旁，饭菜端上来了，妈妈随手打开了电视机，里面正在上演根据《西游记》改编的同名电视剧。毕竟是孩子，看到电视节目如此精彩，金丽莉很快沉浸到了剧情中。

“看完《西游记》后，我好奇地问爸爸，真有‘西天’这个地方吗？爸爸说，电视中唐僧取经的‘西天’其实就是指我们的邻国印度。大概是看我感兴趣，爸爸又介绍了很多关于印度的人物、故事，其中就说到了印度总理拉吉夫·甘地。这时，一个念头突然从我脑子里冒了出来——就给他写信如何？”

尽管写信的对象过于特殊，但想着这只是孩子的一次写作尝试，信件也不会寄出，父母也就笑着点头应允。最终，一封标题为《让咱们两家老邻居团结起来》的书信完成了。信中，金丽莉以一个中国小学生的身份，表达对“西天”的赞美和向往，并向拉吉夫·甘地伯伯“建议”中印两国和平共处，永远友好。第二天一早，金丽莉把信交给了班主任。

甘地夫妇情系河南女孩

把那封写给拉吉夫·甘地总理的信当成作业交给了老师后，金丽莉很快就把这件事淡忘了。毕竟，她还只是个孩子。可没想到的是，由于她的这封信角度新颖，情真意切，充分表达了一个孩子对中印两国世代友好交往的愿望，班主任老师在把这封信的复印件当作参赛作品转交到组委会后，又把原件邮寄给了印度驻中国大使馆，希望大使馆工作人员能代为转交给拉吉夫·甘地总理本人。考虑到拉吉夫·甘地总理看到这封信的可能性不大，所以班主任老师也只是简单地把这件事告诉了金丽莉和她的父母。和老师的想法相同，金丽莉和父母也没有抱多大的希望。

一转眼半年多的时间过去了，金丽莉已经彻底把参加比赛以及给甘地总理寄信的事情忘记了。没想到，1989年4月19日，北京的一家少年类报纸上刊登出金丽莉在“国际友谊书信比赛”中获奖的消息。那时，金丽莉已升入虞城县一中读初一。

尽管消息来得迟了点，但还是让金丽莉及父母激动不已。然而，更大的惊喜还在后面。1989年5月7日中午，依旧沉浸在获奖喜悦中的金丽莉刚刚放学回到家，就接到了邮递员送来的一封挂号信。签了字、接过信，拿起来准备看看邮自何处时，金丽莉却愣住了：信封上面全是英文。急忙打开信封，里面还是英文。看不懂内容的金丽莉匆匆找到了爸爸金振海。在虞城县一所中学当英语教师的金振海一看，激动地把女儿抱了起来：“丫头啊，你猜猜是谁来的信？是印度总理拉吉夫·甘地的来信啊！……他说‘我很高兴收到你的来信，衷心地祝你生日快乐’。”

是啊，自己的那封没抱多大希望的信竟然真的送到了印度总理拉吉夫·甘地的手上，他不仅看了，还回了信，并且从遥远的异国他乡送来了生日的祝福。

事情到此并没有结束，而仅仅是开始。在接到甘地总理回信后不久，金丽莉又参加了一次“三热爱全国青少年日记大赛”。比赛中，金丽莉以甘地总理的回信为内容，写出了一篇《当我接到总理伯伯回信时》的参赛作文，结果此文荣获二等奖。

要是甘地伯伯知道了我获奖的消息，肯定也会很高兴的。在得到自己获奖消息的当天晚上，金丽莉拿起了纸和笔，认认真真地又给拉吉夫·甘地写了一封信，把这个好消息告诉了他。信的结尾部分，她孩子气地写道：伯伯，知道你很忙，不用浪费时间回信了，只要你能看到这封信我就很幸福了。

说是不用回信，可金丽莉知道，自己很希望再次得到甘地伯伯的认同与鼓励。在焦急地等待了一个多月后，印度总理拉吉夫·甘地的回信如期而至。信中，甘地对她的获奖表示祝贺，并鼓励她继续努力。尤其令金丽莉高兴的是，拉吉夫·甘地伯伯还随信寄来了一张他和夫人索尼娅·甘地的合影照片，并亲自在照片上签了名。

交往在继续，通信也在继续，金丽莉和从未谋面的甘地伯伯的感情也越发深厚。那段时间，几乎每个月金丽莉都要给甘地写去一封信，从汇报自己的学习情况，到家乡的变化，甚至是自己一些不愿与父母沟通的苦恼也全部写在信里。用她的话说，如果不是考虑到甘地伯伯太忙太累，她恨不得每天都写信。而对于她的信任，甘地也表现出了一个大国总理生活化的一面——从最初直呼她的名字，到改变称呼为“亲爱的孩子”或“亲爱的丽莉”，从鼓励、表扬，到指出缺点提出建议，甚至偶尔在信中还开起了玩笑。一个河南女孩和一位大国总理的忘年交就这样确立了。

可正当金丽莉沉浸在这种非同寻常的幸福中时，一个她绝对无法接受的噩耗却传来了。

1991年5月22日中午，她从电视新闻中看到了这样一则消息——5月21日晚10点20分，年仅47岁的印度总理拉吉夫·甘地遇刺身亡。金丽莉说，那晚，她的眼泪一直流到天亮。她不相信，和自己通信以来，一直像长辈那样关心、鼓励自己的甘地伯伯，竟然会以这样一种方式从自己的生活中消失。在悲痛中，她写下了这样一篇文章《深切怀念我诚挚的朋友——拉吉夫·甘地伯伯》。

1992年9月，已经上初中三年级的金丽莉，无意中得到了索尼娅·甘地以“拉吉夫·甘地基金会”会长的身份正在对中国进行友好访问的消息后，立即给印度驻华大使馆写去了一封言辞恳切的信，请求转达她对拉吉夫·甘地伯伯遇害的悼念心情，以及对索尼娅·甘地阿姨的问候。

一个半月后，金丽莉收到了索尼娅·甘地的亲笔回信。索尼娅·甘地在信中说：“孩子，我记得你。没想到在遥远的中国会有一个女孩还在挂念着我已经去世一年多的丈夫。你曾经是我丈夫的朋友，而且也将永远是我丈夫的朋友。现在，他追随自己的理想先走了，但我还活着，希望我们会成为新的朋友……”在信中，索尼娅·甘地再次寄来了一张自己和丈夫的合影照片并签名作为留念。不仅如此，为了表达诚意以及对金丽莉的信任，索尼娅·甘地还特意给金丽莉留下了自己的私人通信方式。

愿做中印文化交流的民间使者

河南女孩、印度总理及夫人，在常人看来，这是无论如何也找不到交点的两条平行线。可金丽莉找到了，她不仅以一个普通中国公民的身份延续着自己与拉吉夫·甘地及夫人索尼娅·甘地的情谊交往，还在不断交往的过程中客串起了“中印民间交流大使”的角色。

“所谓的中印民间交流大使，其实是同学们开玩笑说出来的。那时，我和索尼娅·甘地阿姨已经交往了很长一段时间。当时的考虑是，如果只是和阿姨通通信，说说生活琐事也没有多大意义。加上很多同学也想和印度的同龄学生交流，于是我就开始琢磨，能不能在这件事上下点功夫？比如，通过我的介绍，让身边的同学了解印度，然后请索尼娅·甘地帮忙，让更多的印度学生了解中国。”采访中，说到此处，金丽莉笑了。

1996年初，一个名为“中印友谊”的学生小组在金丽莉的倡导下成立了。其宗旨是：宣传中国，了解印度，加强中印学生交流。由于金丽莉和印度总理夫妇交往多年的事情广为人知，靠着这个“名人效应”的吸引，不到三个月的时间，小组的成员就增加到了近50名。而组长金丽莉理所当然成了同学和老师心目中的“中印民间交流大使”。

1996年5月中旬，也就是拉吉夫·甘地逝世五周年前夕，金丽莉和小组成员反复研究后，决定给索尼娅·甘地寄一份特殊的礼物：一封给索尼娅·甘地的信，一张“中印友谊小组”全体成员的照片，以及专门为拉吉夫·甘地画的一幅素描画和几颗河南当地鲜花的种子。

颇具含义的礼物得到了索尼娅·甘地的高度赞许。她在回信中说：“亲爱的丽莉，首先我非常感谢你还能记得我丈夫逝世五周年的日子。你寄来的种子，将在我丈夫的墓前生出嫩芽。其次，看到你们的‘中印友谊小组’开展得那么好，我心中十分高兴。我正在联系新德里中学和托马斯中学的学生与你们的活动小组联系，希望你们互相了解和团结，为中印两国人民的友谊作出贡献。”

20天后，索尼娅·甘地把新德里这两所中学的穆罕默德、皮埃尔等一批学生的通讯地址寄给了金丽莉和“中印友谊小组”的成员们。虽然当时已经临近高考，但小组成员仍然争先恐后地与这些异国朋友通信联络，并很快结下了深厚的友情，至今仍通信不断。

1998年9月，金丽莉大学毕业回到母校虞城县一中任教。尽管身份不同了，但金丽莉依旧没有忘记当年的愿望，她决定将自己“中印民间交流大使”的角色延续下去。1999年12月20日，在学生时代开办的“中印友谊小组”基础上，金丽莉组织成立了“中印友谊手拉手助学活动”，共有46名学生参加，意在帮助因贫困而辍学的印度中学生重返校园，并让中国中学生与这些印度中学生交朋友，为发展两国的传统友谊培养更多的力量。

2000年春节期间，在金丽莉的倡议下，40多名小组成员节省下了2538元压岁钱。3月初，金丽莉把这笔钱汇给了中国驻印度大使馆，同时附信一封，恳请大使馆工作人员用这笔钱救助当地贫困的中学生。两个月后，10名获得救助的印度中学生，通过中国驻印度大使馆给金丽莉的“中印友谊手拉手助学活动”小组写来感谢信。

2001年1月26日，印度发生了7.8级大地震，数以万计的受灾群众无家可归，许多儿童无法上学。这深深刺痛了金丽莉的心：要为受灾的印度学生贡献一份微薄之力。

金丽莉倡议为受灾的印度中学生捐款，以购买他们急需的学习用具。之后，金丽莉他们共收到学生捐款4400余元以及学生自己制作的小纪念品和书画作品共百余件。随后，金丽莉带着几名学生精心选购了一批学习用具。

3月11日，金丽莉和父亲金振海带着购买的学习用具，踏上开往北京的列车。到达北京后，金丽莉拨通了印度驻华大使馆的电话。时任印度驻华大使的梅农先生当即表示热烈欢迎。上午９时，在充满异国风情的印度大使馆的客厅内，梅农准时接待了金丽莉等人。抚摸着他们带来的学习用具，梅农连声称赞他们是一群“和平小天使”。事后不久，索尼娅·甘地专门给金丽莉写了一封信，代表印度灾区人民向她表示感谢。

2005年5月，金丽莉给索尼娅·甘地寄去了20多张反映河南农村风光的照片，并告诉她中印学生书信交往的最新情况。2005年6月8日，索尼娅·甘地回了信。信中说：“亲爱的丽莉：看到你寄来的信和漂亮的照片，我非常高兴，你们河南农村的风光确实让人着迷。你们和印度学生互通信件我更是高兴，我真诚地希望中印的年轻一代在许多领域可以加强合作。”

为了让索尼娅·甘地更加全面地了解河南及中国文化，2006年“五一”期间，金丽莉在父亲的陪伴下到开封龙亭、登封少林寺、洛阳龙门石窟等地游览，拍了很多照片。随后，金丽莉把这些照片寄给了索尼娅·甘地。在信中，金丽莉特别提到少林寺的“达摩面壁”，还告诉她，达摩就是一位古印度的高僧。

2006年7月2日，金丽莉收到了索尼娅·甘地夫人寄来的一本由她编写的《拉吉夫·甘地传》。在信中，索尼娅·甘地热情洋溢地说：“我盼望早日去河南访问，盼望早日见到你和你的朋友们。你的英文写得很漂亮。如果你来印度，我相信凭着你的英语功力，在印度交友、旅游、参观我们的历史古迹、山脉和自然景观，恐怕不成问题。我希望我们能早日见面……”

金丽莉也盼望那一天早日到来。

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小学18年安全教育日活动总结 篇4

开展各项安全教育活动，提高全体学生的自我保护意识和能力。下面是小学安全教育日活动总结，希望对你有帮助。

小学2017年安全教育日活动总结篇1

3月x日是第XX个全国中小学生安全教育日，这次安全教育的主题是强化安全意识，提高避险能力。为了开展好这一主题教育，我们晏店小学按照教育局工作安排，结合我校实际，组织学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动，并印制了《晏店小学安全隐患排查告家长书》，目的是加强家校互动，使学生和家长认识到安全

工作与自身息息相关，自觉把安全意识融入思想行动之中，收到了很好的效果。

具体做法：落实好七个一：

一、成立一个专班。学校领导本着对安全工作高度重视和认真负责的态度，把安全教育日活动纳入宣传月活动范围，把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长，各班主任为成员的安全教育日活动领导小组，具体落实活动的各项工作。

二、营造一个氛围。学校结合消防安全教育日的活动要求，积极进行教育宣传活动，公路上悬挂有强化安全意识，提高避险能力的巨幅标语;学校校门外以及公路两旁张贴有20多幅安全教育宣传标语;学校在校园橱窗里办了一期安全知识专题墙报，各班出一期安全教育黑板报，在校内广泛宣传消防安全知识，学校形成了强化安全意识，提高避险能力，保障生命安全的浓厚氛围。

三、进行一次专门安全教育。早晨，校长喻玮利用国旗下讲话，做好安全教

育日的宣传。给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

四、举办一次安全教育主题班会。学校六个班都开展了以安全教育为主题的班会活动。搜集相关安全教育的资料，让学生获得相关安全知识，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

五、布置一次安全隐患排查作业。学校印制《告家长书》224份，发放安全隐患排查作业224份，作业分校园安全十大隐患排查，校外安全十大隐患排查，教育不当安全十大隐患排查，共计30道题。对学生以及家长提交的安全隐患排查结果进行认真统计分析，核查并及时加以整改。

六、进行一次安全大排查。用实际行动迎接329消防安全教育日：

1、学校领导组织分管安全人员分别对校园的门、窗、玻璃、栏杆、围栏、电线、体育设施、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，做到摸清隐患，消除隐患，防患于未然。

2、加大力度清查校内管制刀具，杜绝管制刀具进入校园发生校园师生伤害事故。

3、重点对学校食堂的检查监督：⑴对食堂内外进行彻底的环境整治，力争内外整洁。(2)抓好蝇、鼠等消灭工作，做好厨具、餐具等消毒工作。(3)检查是否严格按照食品采购程序采购登记。(4)检查食堂工作人员是否都有合格健康证等。

通过排查，发现有2个开关坏了，学校找人及时更换;体育设施有一处不牢，学校找焊工及时进行焊接。

七、开展一次消防疏散演练。3月29日下午3:30学校组织了一次应急消防疏散演练。这次演练有224名学生、25位老师参加。演练活动做到有计划、有预案，有总结，通过演练活动使学生熟

悉疏散路线，掌握基本的消防自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

取得成绩：这次安全教育日活动，使全体师生强化安全意识，提高避险能力，收到了预期的效果。通过安全大排查以及学生上交的作业情况来看，社会环境，学校环境，教育环境都很满意。从紧急消防疏散演练的情况来看，撤离井然有序，时间有所缩短。

存在问题：在紧急消防疏散演练过程中，个别学生，个别教师的紧迫感不强，行动缓慢，当时就受到了领导的严厉批评，这也是我们今后工作中要注意的和改进的。

努力方向：今后，我校将继续认真组织开展校园安全教育活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生消防安全意识和应对突发事件、自护互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时无损

失为创建平安校园和谐校园提供强有力的安全保障

小学2017年安全教育日活动总结篇2

我校在联区领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育日系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将安全教育日工作总结如下：

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校由校长直接领导，全体教师具体抓，班主任负责组织实施。制订了可行的安全教育计划，保证了安全教育工作的顺利进行。

二、制度保证 措施到位

1、建立了安全保卫工作领导责任

制和责任追究制。

2、签订责任书。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立了学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育日为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育日以校园安全为主题，在安全教育日期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，在这个安全教育日工作中，我们的工作是到位的，也是认真扎实的，也是非常有也效的，增强了师生们的安全意识，杜绝了安全事故的发生，在以后的工作中我们仍然绷紧安全这根弦，继续做好安全工作，确实保证教育教学工作的顺利进行。

小学2017年安全教育日活动总结篇3

学校安全工作是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，确保师生安全是学校工作的一个重要内容，安全工作责任重于泰山。针对我校安全教育工作所存在的问题和实际情况，认真组织全体教师

研究安全工作的思路后，继续围绕把学校办成无事故、无安全隐患的办学目标，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，根据上级的通知精神，我校在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动，努力提供优质的教育服务。

一、组织健全，领导重视。

学校把安全教育日工作列入重要议事日程，做到学校校长直接抓。在活动期间，学校领导组织全体教师对此事做了专题研究，统一思想认识，分工具体明确，责任定位到人，做到安全事故天天讲，时时注意排除安全隐患，认真落实责任追究制度。

二、具体工作内容

(1)要求教师在学科教学中渗透公共安全教育内容。

(2)要求各班利用班、队会开展了专题教育活动。

(3)利用国旗下讲话进行了一次安全知识教育的专题讲座。

(4)举行了一次疏散演练。

(5)组织学生进行了安全征文活动和安全画展览活动。

(6)悬挂一幅安全教育横幅标语：强化安全管理，共建和谐校园。

(7)进行了一次校园安全隐患的排查和整改。

(8)安全日各班按学生人手一份致家长的一封信，进行安全宣传。

(9)对安全日工作进行总结并及时上报。

三、齐抓共管，成效显著。

1、通过安全教育日活动的集中宣传教育，使广大师生的安全防范意识和防范能力得到提高，形成自我防范，群防群治，见义勇为的良好氛围。

2、学校防范宣传意识得到强化，实现学校内部无安全事故，师生无斗殴、上网吧、赌博等不良行为发生，确保了学校的安全。

四、加强教育，促进自护。

1、认真做好安全教育日工作，并

将学校安全教育日的活动继续深入开展下去。

2、开展丰富多彩的教育活动。在安全日活动里，我校利用班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校还利用广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文和知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育，继续推行一周安全工作小结并布置本周的安全工作，强调安全事项，通过教育提高了全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、及时传达上级的文件精神，每一次上级下发的有关安全文件都进行认真贯彻，组织全体教师深入领会，进一步提高广大教师的安全意识。

五、加强检查，及时整改。

1、开展常规检查，全面落实安全责任，定时定期对校舍进行全面的安全检查，发现隐患及时整改。

2、做好学生的安全防护工作，尽量让危险远离学生。

3、学校针对排查出来的治安隐患，积极整改，及时上报，不留后遗症。

18年小学教师工作总结 篇5

作要点

2006年区民政工作总结暨2007年工作要点2007-12-08 17:42:30第1文秘网第1公文网2006年区民政工作总结暨2007年工作要点2006年区民政工作总结暨2007年工作要点(2)2006年区民政工作总结暨2007年工作要点

2006年区民政工作总结暨2007年工作要点

2006年，在区工委、区管委会的正确领导下、在省、市上级业务部门的指导下，我区民政工作继往开来，与时俱进，立足现实，开拓进取。坚持“围绕中心，服务大局”，以“为民”为主线，以“为民解困”为要事，以“适应形势”为主题，以“求真务实”为要求，以“群众满意”

为标准，以“自身建设”为手段，紧紧把握时代发展脉搏，在大局中定方位，抓住机遇，出实招、办实事、求实效，赢得了民政工第1文秘版权所有作的发展进步，为全区的经济和社会发展营造了良好的社会环境。

一、2006年民政工作回顾

（一）城镇居民最低生活保障工作走上正轨，实现了规范化管理。

1、结合我区实际，制定了2006年全区城市低保工作要点；完成了全区低保证的更换和低保申请表、变更表、收入证明等系列审批表格的更新工作；建立了低保责任制和责任追究制，认真贯彻落实了省民政厅实行城市居民最低生活保障工作责任制及责任追究的暂行规定（试行）；完成全区低保户医疗救助的调查摸底工作，并落实了10户受救助户；配合市粮食局开展“情系困难职工——让更多的人吃上健康好油”的活动，使500户低保户得到了实惠；多次联合区财政局的工作人员走村入户，对低保

申请户进行审批核查，截止9月份，共审批了77户申请户，清退了52户，变更了52户。

2、为严格执行当前低保工作中的各项政策，规范低保管理制度，确保“应保尽保、应退尽退”及低保资金专款专用，六月份在全区范围内开展低保对象的收入情况及低保金使用情况专项检查工作。核查分为两个阶段即自查和复查，采用听反映、实地查的方法进行了一户不漏的清理核查。整个核查过程严格按照程序，确保“公平、公正、公开”，对因家庭生活水平提高不符合原有享受水平或不再符合享受低保条件的低保户进行了核减或清理，全区共核减了47户低保户，核减低保资金2533元；清退了41户低保户，停发低保资金5530元。截止9月份，我区共有低保户1085户1549人。常补对象1011户1388人，非常补对象74户161人，累计发放保障金万元。

3、成立了南昌高新区社会救助领导体系建设领导小组，出台了《关于印

发南昌高新区加强对流浪乞讨等人员救助管理的实施方案的通知》，进一步明确责任，完善救助管理方法，建立长效管理机制，有效地防止流浪乞讨人员返流现象。

4、为了提高我区民政工作的科学化管理水平，按照“三提高”的要求，我区对辖区内各民政办的工作人员进行了“一对一”的业务技能培训。为此，我区还专门筹集资金为各镇（处）民政办配置了专用电脑和打印机。目前，全国民政事业统计信息管理系统和低保信息管理系统在我区得到应用，实现了“微机操作、规范管理、银行发放”的目标，我区城市低保工作走上了制度化、规范化管理的轨道。

5、在市农经网、区局域网及《社发动态》上发表了题为《当前我区低保工作中存在的主要问题及其对策》的调查报告，并提供给区管委会主任和分管委领导参阅。发表新闻稿件4篇，其中题为《南昌高新区顺利开展2006年低保

核查工作》先后被市民政网、区局域网、区刊《南昌高新区》及局刊《社发工作动态》四家转载。

（二）农村特困群众社会救助工作步入新阶段。

按照市民字[2006]233号文件《关于进一步加强和改进农村特困群众社会救助工作的通知》精神，我区对今年的农村特困户救助工作进行了重要部署。各级民政干部经过调查摸底，严格按救助对象的确定程序，实施分档救助，分为每人每年300元、200元、150元、100元四个档次，全区1792户2953人得到社会救助，全年总救助金额万元。同时督促各村做好证（卡）的使用和管理，监督各村社会救助政策、措施的贯彻落实，确保救助政策的兑现以及发放救助款物的公开、公平、公正。

为了认真贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》（中发[2006]13号）和省民政厅、卫生厅、财政厅《关于印发（关于建立农

村医疗救助制度试点实施方案）的通知》（赣民字[2006]146号）文件精神，我区结合实际，制定了《南昌高新区农村特困群众医疗救助制度实施办法》，将为我区特困群众和五保户提供医疗救助。

（三）救灾救济工作创造新格局。

安排好受灾地区的群众基本生活问题，关系到群众的切身利益，也关系到社会主义制度优越性的体现和社会的稳定。我区民政部门以“群众利益无小事”的指导思想，深入基层对困难群众摸底调查，准确掌握受灾的真实情况，采取多种方式统筹解决好春荒期间的灾民生活困难，确保受灾群众的基本生活。今年上半年我区下拨了15万元救济款用于春荒救济，依据“摸实情、讲实话、办实事、求实效”的工作

18年小学教师工作总结 篇6

工作意见

年农业工作总结及2007年农村工作意见2007-12-08 00:38:26第1文秘网第1公文网2006年农业工作总结及2007年农村工作意见2006年农业工作总结及2007年农村工作意见(2)文章标题：2006年农业工作总结及2007年农村工作意见

**县2006年农业农村工作总结及2007年农业农村工作意见

2006年，全县农业农村工作在县委、县政府的正确领导下，各级各部门和广大干部群众认真贯彻落实十六届五中、六中全会、中央1号文件和省、市、县农业农村工作会议及农业产业结构调整工作会议精神，以农业增效、农民增收、农村发展为目标，结合全面实施“万元增

收计划”推进“三村四化”社会主义新农村建设，因地制宜，突出特色，积极优化农业农村经济结构，努力实施“六十万”工程和“121”工程，加快产业结构调整和生物资源开发创新，加大农村基础设施建设和农业产业化经营步伐，推进农业产业化经营和农村和谐发展，促进了全县农业农村经济的更快更好发展。

一、全县“三农”工作的基本情况

2006年全县预计完成农业总产值亿元，比上年增8％；实现农业增加值亿元，比上年增2％，占GDP的比重25％左右；农村经济总收入亿元，比上年增7；农民人均纯收入2925元，比上年增，使全县“三农”工作呈现出“八个明显”的特点和成效：

（一）对“三农”工作的领导和重视程度明显加强

2006年是实施“十一五”规划的开局之年，全县各级党委、政府及有关部门积极把加强和改善党对农村工作的领导作为工作的重中之重，紧紧抓住“提高农业

综合生产能力，扎实推进社会主义新农村建设”这一核心任务，以科学发展观为指导，及早明确了农业农村工作的目标和任务，按照“多予、少取、放活”的方针，立足“三早”（早规划、早部署、早启动）,着眼“三重”（重优势产业、重科技入户、重龙头带动），加大农村基础设施建设力度，积极实施“万元增收计划”推进“三村四化”新农村建设,努力打造“一乡一业、一村一品”，认真实施“六十万”工程和“121”工程，采取了具体有效措施，加强对“三农”工作的领导，确保了全年任务的完成和各项工作取得实效。

（二）农业农村经济发展明显加快

1、粮食产量稳步增长。2006年共完成粮食种植万亩，粮食总产亿公斤，比上年增。其中：小春粮食种植万亩，实现总产3746万公斤，同比增长；大春粮食种植万亩，实现大春粮食总量亿公斤，同比增长

2、烤烟生产平稳发展。投资近5000

万元建成的40件基本烟（农）田水利工程、4000多个小水窖和120座QJ－III型改造烤房，在烤烟移栽、中耕管理和烟叶烘烤中发挥了重要作用。2006年全县共种植烤烟13万亩，收购烟叶万担，平均单价元/公斤，实现收购总产值亿元。

3、畜牧业发展形势良好。围绕实施“121”工程，坚持“一稳定、两加快、三突破”结构调整方针（稳定生猪生产，加快发展奶类和禽蛋，突破性发展肉牛、肉羊和特色养殖），推进畜牧养殖示范小区建设，加强现代畜牧生产基地建设，使全县畜牧业生产稳步发展，畜禽产品产量全面增长。2006年全县扶持建成畜牧养殖示范小区有24个，扶持发展畜禽养殖大户876户，其中：存栏肥猪1000头以上的养殖大户有4户，饲养能繁母猪100头以上的有4户，饲养肉牛50头以上的养殖大户有5户，年出栏肉羊500只以上的大户有4户，年出栏鸡5000只以上的大户有28户，1000只以上的有119户。预计全年肉猪出栏万头，肉牛出

栏万头，肉羊出栏万只；肉类总产完成万吨；实现畜牧业现价产值亿元，比上年增；畜牧业收入达亿元，比上年增；农民人均畜牧业增收32元，农民人均牧业收入达1200元。

4、优势主导产业发展迅速。2006年全县按照“四个重点”（重点产业、重点投入、重点扶持、重点发展）的思路，进一步巩固提升传统支柱产业，壮大优势主导产业，培育后续发展产业，加快农业产业结构调整步伐，各主导产业发展迅速，优势突出，成效显著。万寿菊种植万亩，收购鲜花万吨，实现收购产值2172万元，比上年增万元，增长％；新植桑园11000亩，蚕桑种植面积达万亩，养蚕万张，全年生产鲜茧146万公斤，实现产值4800余万元，比上年增万元，增长％；全年蔬菜种植面积达万亩，实现总产量达万吨，实现产值5100万元，比上年增600万元，增长13％；种植啤酒大麦万亩，总产17400吨（商品率25），实现产值2610万元，比上年增720万元，增长％；中药材种植11000亩，预计可实现收购产值1320万元,比上年增540万元，增长％；水产养殖面积达万亩，比上年万亩增，预计可实现产值5000万元，比上年增1200万元，增

18年小学教师工作总结 篇7

县委书记郑一明, 副县长谷勇及相关部门领导参加了签约仪式。

县委书记郑一明在讲话中指出, 该项目不仅是现代养殖项目, 更是一项惠民项目, 要与扶贫工作相结合, 与周边乡镇做好政策衔接, 带动更多的农民科学养殖增收致富。相关部门要积极配合、主动跟进, 尽心尽力、尽职尽责, 为项目建设提供最有力的支持和保障, 确保项目早日动工建设投产达效。

18年小学教师工作总结 篇8

一、 2003年我国机电产品进口特点

1、继续保持了机电产品进出口的基本平衡

2003年上半年机电产品进口增长较快，同比增长49%，累计逆差19.1亿美元。出现逆差的主要原因是无线用户接入网设备、挖掘机、超大屏幕彩色电视机、数码相机的大量进口所至。进口下半年增长幅度相对放缓，但平均增幅仍达到41.3%的较高水平，三季度出现进口高峰，使下半年进口额达到1269.4亿美元。但在国家积极的政策引导和机电进出口企业的共同努力下，我国机电产品全年进出口顺差达到了24.7亿美元，高于上年14.8亿美元的顺差水平，继续保持了机电产品进出口的基本平衡。

2、亚洲在我国机电产品进口贸易中所占份额继续攀高

2003年亚洲在我国机电产品进口贸易中所占份额继续攀高，进口额达到1609.2亿美元，同比增长52.8%，在机电产品进口总额中的比重提高到71.52%。2003年我国从欧洲和北美地区进口的份额略有下降，非洲和拉美则是我进口增长最快的地区。

3、机电产品进口贸易方式的格局没有明显变化

2003年，机电产品一般贸易进口794.4亿美元，同比增长42.3%，明显高于上年14.9%的增幅，在机电产品进口总额中的占比为35.31%，略低于上年。在机电产品一般贸易进口中，汽车、摩托车、家用电器、数码相机、无绳电话、可视电话、消费类电子产品等进口占比较大，工业制造设备进口占比较小。

2003年加工贸易全年进口额984.9亿美元，同比增长46.7%，在机电产品进口额中的占比为43.77%，略高于上年。加工贸易作为我国机电产品进口最主要的贸易方式，在一定程度上提升了我国出口产品质量，但对加工贸易的转型升级和提高加工贸易的增值率应给予关注。

4、机电产品进口的商品结构没有明显变化

2003年我国进口用于提高国内制造能力的各种加工制造设备、器材共133.97亿美元，同比增长38.87%，在机电产品一般贸易进口总额中的占比为16.86%，其余660.43亿美元为用于进口材料、运输工具、仪器仪表等直接满足国内消费的产品。值得关注的是，在我国机电产品一般贸易进口中，高技术、高质量的设备进口相对集中在数控机床、加工中心、建筑、采矿设备、冶炼轧机等设备上，而且占比较小。换句话说，我国机电产品进口中应扩大高新技术设备的一般贸易进口，以利于我国工业结构的调整。

从最近10年来我国机电产品一般贸易进口的发展情况看，2003年机电产品进口额比1993年增长了3.79倍，尤其是1998年以后，机电产品一般贸易进口的年平均增长幅度达到31.8%，大大高于机电产品整体进口额年平均增长24.88%的水平。（见图2）

5、外商投资企业进口继续攀高，民营企业份额成倍增长

2003年外商投资企业机电产品进口额1553.8亿美元，同比增长53.5%，高于机电产品整体增长速度8.9个百分点，在机电产品进口总额中占的比达到69.06%。

民营企业的机电产品进口继续保持了超常的发展速度。民营企业进口机电产品144.2亿美元，同比增长1.05倍。其中进口额较高且增长较快的产品有：电子元器件31.2亿美元、汽车及零部件20.9亿美元、自动数据处理设备及零件13.1亿美元、通讯设备6.7亿美元、电工器材7.6亿美元、计量仪器4.1亿美元、挖掘机2.9亿美元、金属加工机床2.3亿美元。

国有企业进口机电产品549.6亿美元，同比增长17.2%，大大低于44.6%的机电产品进口整体增长速度，使得其在机电产品进口额中的占比由上年的30.15%大幅下降到24.43%。分析国有企业占比下降原因，虽与经济、市场等诸多因素有关，但直接原因是沿海地区及部分内地省市企业改制后，国有企业数量减少所至。

6、地区间机电产品进口存在较大差异

2003年东部沿海地区进口机电产品2109.9亿美元，同比增长44.14%，在全国机电进口总额中的占比达到93.78%；中西部进口额为140亿美元，同比增长52.7%,占比为6.22%。中西部地区与东部沿海地区在机电产品进口中有着不同的特点：

其一主要进口贸易方式不同。中西部地区的一般贸易进口占其机电产品进口总额的80.29%，加工贸易仅占6.28%；东部沿海地区加工贸易进口占其机电产品进口总额的46.26%，一般贸易占32.32%。

其二主要进口企业类型不同。中西部地区国有企业的进口额占中西部机电产品进口总额的51%，外商投资企业进口额占42.65%；东部沿海地区国有企业进口额口仅占东部沿海地区机电产品进口总额的22.66%，而外商投资企业则占有70.81%的份额。

其三进口国别地区不同。中西部地区的主要进口来源地是欧洲，从欧洲的进口额占中西部机电产品进口总额的52.22%，从亚洲和北美的进口额分别占36.75%和9.08%，中西部的主要进口国依次是德国、日本、美国；东部沿海地区的主要进口来源地是亚洲，从亚洲的进口额占东部地区机电产品进口总额的73.83%，从欧洲和北美的进口额分别占16.56%和8.4%，东部的主要进口国依次是日本、台湾、韩国，美国和德国分列第四、五位。

其四主要进口商品不同。进口商品的特点反映了东西部地区在产业结构上的差异，中西部地区进口以汽车产品、设备和工具为主，基本向工业制造业倾斜。而东部沿海地区进口则以电子、信息产品为主，体现出以加工贸易为主的特点。

二、主要机电产品进口情况

2003年我国进口增长较快且进口额较大的机电产品有：(表1)

汽车及其关键件、零附件：受汽车配额增加和国内汽车生产能力增长的影响,2003年我国进口汽车及其关键件、零附件144.5亿美元，同比增长83.9%。其中，进口汽车整车17.27万辆，52.52亿美元，同比分别增长35%和63%；进口汽车关键件24.56亿美元，同比增长91%；汽车零附件19.1亿美元，同比增长75%。

2003年汽车及零部件全年配额共91.25亿美元，涉及45个海关税目。全年配额商品的实际进口额为96.1亿美元，占全部汽车产品进口额的66.51%，根据跨年度使用的实际情况，说明汽车产品当年的进口情况与配额基本一致。2004年我国汽车产品进口配额将达到105亿美元，同时配额所涉及的海关税目将减少为35个。如果我国国内汽车市场继续保持正常增长，2004年我国汽车产品进口增长幅度有可能高于上年。

进口汽车及零部件的主要来源地是亚洲和欧洲，其进口额分别达到67.6亿美元和62.9亿美元，同比分别增长77.3%和89.4%，分别占汽车及零部件进口总额的46.8%和43.56%。进口主要来源国是亚洲的日本、韩国和欧洲的德国，其进口额分别为49.9亿美元、12.3亿美元和49.8亿美元。

国内进口汽车及零部件的主要省份是上海、吉林、天津、广东，这四个省市的进口额之和占汽车及零部件进口总额的64.87%。

存储部件：2003年我国进口存储部件62.36亿美元，同比增长1.1倍。其中进口硬盘30.34亿美元，同比增长1.21倍；进口光驱22.12亿美元，同比增长1.3倍；进口软驱2.5亿美元，同比增长8%；其他存储部件7.4亿美元，同比增长79.1%。

存储部件的进口来源国集中在亚洲，其中从东盟进口35.82亿美元，同比增长1.76倍，占存储部件进口总额的57.45%

电子元器件：2003年我国进口电子元器件617.7亿美元，同比增长46.3%，其中加工贸易进口471.8亿美元，占电子元器件进口总额的76.38%。进口的电子元器件中主要产品是集成电路及微电子组件，进口额418.3亿美元。其他主要产品还有半导体器件75.26亿美元，印刷电路36.34亿美元。

电子元器件进口的90.8%来源于亚洲，其中从东盟、日本、中国台湾、韩国四个主要国家和地区的进口额分别占电子元器件进口总额的23.76%、22.06%、21.94%、12.01%。

挖掘机：2003进口挖掘机2.82万台、进口额为11.65亿美元，同比分别增长8.78倍和6.69倍。

进口挖掘机的主要来源国是日本和韩国。其中从日本进口挖掘机2.57万台，进口额10.13亿美元，分别占挖掘机进口总量的91.2%和进口总额的87.02%；从韩国进口挖掘机2287台，进口额1.33亿美元，分别占挖掘机进口总量的8.1%和进口总额的11.39%。

从价格上看，近两年挖掘机的进口价格波动较大，并且从日本进口的价格一直低于从韩国进口的价格。尤其是今年，挖掘机进口平均单价大幅下降到4.13万美元，其中从日本进口平均单价降为3.94万美元，比前一年下降19.43%，而从韩国进口的平均单价则有所提高。据业内人士分析，今年从日本进口二手挖掘机的大量增加，是导致进口量超常增长和平均价格大幅下降的主要原因。(表2)

数码相机：2003年进口数码相机476.8万台，进口额5.05亿美元，同比分别增长16倍和11.75倍。

数码相机进口大幅增长的主要原因是从中国复进口的增量过大。从中国复进口额达到3.87亿美元，占数码相机进口总额的76.54%。

18年小学教师工作总结 篇9

航道处2009年安全工作总结及2010年工作打算2010-06-27 22:50:24免费文秘网免费公文网航道处2009年安全工作总结及2010年工作打算航道处2009年安全工作总结及2010年工作打算(2)

2009年以来，我航道处认真贯彻落实省、市安全工作会议精神，紧密结合航道实际，以开展“深化平安航道建设和安全管理推进年”活动为主线，扎实开展“三项行动”(安全生产宣传教育、安全生产执法、安全生产治理)，推进“三项建设”(安全生产法制机制、安全生产能力、安全生产队伍)，加大安全检查力度，消除事故隐患，加大考核奖惩力度，强化

责任落实，到目前为止安全形势持续稳定。现将具体情况总结如下：

(一)主要工作

一、加强领导，落实安全管理责任。

全系统各级领导在抓安全工作时始终坚持“宁可做过、不可错过”的原则，一级抓一级，一级对一级负责，使安全管理工作实现良性循环。一是各单位一把手，高度重视，做到在部署各项日常工作的同时，优先布置安全工作，加大安全工作人力、物力、财力的投入。二是加强安管人员队伍，今年我处决定在各基层单位增设安机股，每股室定员3—4名，30名安管人员已经配备到位，形成了“上下联动、协调”、“横向到边、纵向到底”的领导、部门、岗位三级安全管理责任网络。三是逢会必讲安全，每月召开安全领导小组成员会议及定期召开安全形势分析会，传达上级文件、会议精神和有关安全生产事故的通报，学习安全生产方针政策、法律法规，以提高安管人员抓好安全工作的政治责任

感，增强做好工作的使命感。今年3月10日，在全系统“深化平安航道暨安全管理推进年”活动布置会上，徐处长明确提出了安全工作的方针—“只有起点、没有终点，宁可做过、不可错过，坚持原则、令行禁止”。四是严格执行安全管理考核奖惩机制。年初，市处制订了安全工作意见、工作计划和安全工作目标管理百分考核细则，把安全工作作为各基层单位和各级领导评先晋级的重要条件，对发生事故的单位和个人在加薪、评比先进时，实行一票否决。在系统内还层层签订安全目标管理责任书，做到安全指标分解到人，安全责任细化到岗，安全风险大家共担。

二、全面发动，营造安全文化氛围。

为营造安全文化氛围，我处一是层层召开专题会议，贯彻落实上级文件精神，广泛进行宣传发动。二是组织学习安全生产法律法规和规范性文件，采取集中学习和自学的方式，增强全员的安全法律意识。三是利用各种宣传手段，大力宣传安全知识、操作规程、防范措施等。靖江航道站专门印制了安全宣传简报，宣传交通安全常识、交通法律法规。为营造安全文化氛围，口岸船闸还加大安全投入，在售票房设置一块船闸“安全生产千天竞赛”的液晶显示屏，投入10万元在闸区和办公区域设置了大量的安全宣传标语牌。系统各单位都开展安全知识培训班，请专业技术人员进行面授培训，提高全员安全防范技能。兴化航道站还有特色地开展了“六月安全月——消防安全进家庭”宣传教育活动，邀请市消防大队专业人员进行消防知识讲座和实地示范演练，深入职工家庭宣传安全消防知识，为该站每位职工家庭配发2只灭火器，把消防知识普及到职工家庭，提高家庭防范事故的技能发。四是定期开展安全生产警示教育，利用新近发生的典型事故案例，组织人员进行巡回教育和重点教育，吸取事故教训，警钟长鸣，防患未然。利用驾驶员学习会议进行安全行车警示教育，同时根据

季节和岗位特点，每月一次对车船机驾人员进行重点教育，强化了岗位安全责任意识。五是处统一印发有关航道安全方面的宣传标语1000张，在系统各单位重要位置进行张贴，宣传安全生产法律法规和安全知识，努力营造浓厚的安全氛围，变要我安全为我要安全，增强全员做好安全工作的自觉性。六是我处统一部署，动员全系统干部职工积极参加省海员工会组织的“职工安全生产权利义务卡”征集活动，大家踊跃投稿，营造了人人关心安全的氛围。在市总工会和市安全生产监督管理局联合举办的“安全伴我行”演讲比赛中，我处选手荣获第一名，并被市推荐参加全省“安全本文来源：文秘114http://伴我行”演讲比赛活动。

三、强本固基，实行内部安全管理。

根据省航道局和市交通局对航道安全监管要求，我处以定人、定岗、定经费为抓手，加大安全经费投入，规范安全管理。一是调整充实全系统各单位

18年小学教师工作总结 篇10

年工作打算

煤矿2005年经营管理工作总结2006年工作打算2007-12-07 16:27:03第1文秘网第1公文网煤矿2005年经营管理工作总结2006年工作打算煤矿2005年经营管理工作总结2006年工作打算(2)强化管理堵漏洞完善措施勤考核开创我矿经营管理新局面作者：pingbao文章来源：本站原创点击数：363更新时间：2005-11-11进入2005年以来，我矿广大干部职工认真贯彻落实集团公司和矿工作会议精神，紧紧围绕我矿“三百万、管理年、增效益、促发展”的奋斗目标，和我矿大经营、大管理格局的实现，通过强化内部管理，完善内控机制，严格落实责任、考核奖惩，进一步规范了经营

管理秩序，使我矿2005年经营管理工作取得了预期效果，下面做以总结汇报。

一、2005年1-10月份经营指标完成情况：

1、2005年1—11月份商品煤质量实际完成：综合灰分，其中：外运煤灰分，入洗煤灰分：。

2、1-10月份全矿发出商品煤万吨；其中：入洗煤万吨；外运万吨，平均售价元/吨，比去年同期价格提高58元/吨；已组煤销售165万吨，价格上升50元/吨；地销万吨，价格比去年同期上升80元/吨。

3、今年1-10月份，我矿吨煤材料费消耗为：元/吨。全年预计为：47元/吨。

4、2005年，我矿职工人均收入预计由17385元/人，提高到23128元/人，人均增加工资5743元，增幅达。

5、2005年预计实现回收价值850万，复用价值800万，实现修旧利废750万元。

二、2005年我矿所做的主要工作(一)、完善制度建设，加强纪律约束，经营管理工作有章可循。围绕集团公司和矿2005年工作会议精神，结合我矿实际情况，先后出台和完善了《材料费管理与

考核办法》、《我矿煤质管理规定》、《我矿煤质管理风险抵押考核办法》《物资修旧利废和复用办法》、《关于加强劳动力管理的实施意见》、《关于加强办事员管理实施意见》、《我矿劳动力市场管理办法》、《关于工人技术大拿、技师、高级技师评聘考核办法》、《我矿职工奖惩工作规定》、《我矿副职干部工资发放考核规定》、《工资科内部控制制度》、《我矿内部承包管理办法》等管理规定和办法，规范了我矿的经营管理工作，提高了经济运行可控性、可操作性。

（二）、以煤质管理为中心，想尽一切办法，确保提质增收。2005年1—11月份商品煤质量实际完成：综合灰分，其中：外运煤灰分，入洗煤灰分：。与去年同期相比，综合灰分降低个百分点，外运煤灰分上升个百分点，入洗煤灰分降低个百分点。2005年商品煤质量预计完成：综合灰分，其中外运煤灰分，入洗煤灰分。2005年1—7月份入洗煤灰分均在23以下，创3年来首次入洗煤质量连续数月优质。

2005年杜绝了商务纠纷和质量事故，创连续3年来我矿商务纠纷和质量事故均为零的记录。2005年煤质方面所做的主要工作如下：

1、2005年初，我矿根据集团公司2005年工作会议精神的要求，建立、健全、完善了煤炭生产、运输加工、储装、质检和销售等环节的煤质管理体系。成立了煤质管理小组，建立了月煤质分析会制度。我矿以文件的形式下发并实施了《我矿煤质管理规定》和《我矿煤质管理风险抵押考核办法》，其中《我矿煤质管理规定》是根据我矿煤层赋存条件和市场对煤炭产品质量的要求制定的切实可行有效的管理办法，今年8月份我矿又根据集团公司下发的“煤炭产品质量成本浮动考核办法”的有关规定，并结合第四季度井下的具体情况，又制订并实施了“我矿煤质管理补充规定”。这三个文件的实施，加大了奖罚力度，提高了全矿干部职工的质量意识和责任心，确保了煤质措施的落实。

2、立足源头，严把质量关（1）、加强掘进和

采煤工作面的现场毛煤管理，对不同采面、掘进巷道，坚决落实分掘、分采、分运措施，杜绝煤矸混出，以保证毛煤质量；同时，充分利用现有的井上、下所有煤仓及运输系统和己二排矸仓，对不同煤种和不同质量的煤实施分时、分运、分储、分装，确保按用户的要求装车发运；加强煤场管理，保证地销煤质量。（2）、煤质管理人员分区、包头、包面、明确责任，重点头面专人负责，现场跟班，落实一头一面一措施。（3）、坚持采、掘工作面定期采样化验，根据采样化验和检查结果及时调整煤质管理的重点并修改完善煤质管理专项措施，增强煤质管理的针对性和预见性，实现动态管理。（4）、加强煤楼振动筛、螺旋筛的使用管理和煤楼系统的手选工作；充分利用快灰检测仪和矿洗煤厂的水洗、风洗作用，堵塞煤质管理漏洞，杜绝了商务纠纷和质量事故。

（三）、紧盯客户需求，优化产品结构，加强市场营销，实现了产销平衡。1-10月份全矿发出商

品煤万吨；其中：入洗煤万吨；外运万吨，平均售价元/吨，比去年同期外运下降万吨，价格提高58元/吨；已组煤销售165万吨，比去年同期多100吨，价格上升50元/吨；地销万吨，价格比去年同期上升80元/吨；实现了产销平衡