活动经费的申请

活动经费的申请（通用11篇）

活动经费的申请 篇1

为活跃本小区的文化氛围，与业主（使用人）架起相互沟通、交流的桥梁，我处拟在xx（节日名称节期间举办“相聚xx(节日名称），共筑美好家园”活动（活动时间x年x月x日8:30--22:00；活动方式以社区促销为主，下午3:30表演节目）。经我处对活动经费的预算（预算附后），共需费用xxx元。因我处无活动经费，所以此活动及xx节（商场、住宅）布置采用赞助及公司支持。故特向公司领导申请xxx元活动经费，望公司领导能给予支持批准为盼。

特此报告

xxx管理处

活动经费的申请 篇2

建国以来, 特别是改革开放以来, 随着教育经费投入的大幅增加, 我国教育事业 (规模) 取得了跨越式发展。《教育法》和《高等教育法》以法律形式明确了“以政府投入为主、多渠道筹集”的教育经费投入体制和一系列保障教育经费不断增长的措施。至2012年, 国家财政性教育经费占国内生产总值 (GDP) 的比例首次达到了4% (总额达2万亿元) , 在校学生生均经费也有了显著提高。随着高等教育大众化的不断推进和对教育质量要求的不断提高, 教育经费投入仍将持续增长。

伴随财政性教育投入的大幅增长, 全社会对教育经费的使用效益日益关注。一方面, 切实加强教育经费使用管理是党中央国务院的明确要求, 是教育事业发展的客观需要, 是社会各界和人民群众的迫切期待, 是各级教育行政部门和学校义不容辞的责任。另一方面, 当前教育经费使用管理确实存在着不少突出问题, 如各环节不同程度地存在着经费使用管理不规范现象, 个别高校科研人员贪污科研经费, 严重损害了教育形象, 影响了教育事业的发展。十八大明确提出了要办好人民满意的教育, 而办好人民满意的教育离不开增强教育经费监管和增加教育经费投入。进一步优化投入结构, 加强经费监管, 用好管好每一分钱, 让人民群众放心, 让广大师生受益, 是当前一个阶段非常紧迫的任务。为推动、指导各地、各校进一步用好管好教育经费, 促进教育事业科学发展, 教育部于4月15日印发了《关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知》 (教财[2013]3号) , 就加强经费使用管理提出了明确要求。各地教育行政管理部门和高校纷纷就切实做好“教育经费管理年”活动做出了部署。本文以开展“教育经费管理年”活动为契机, 着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 谈谈对高等学校健全管理措施、强化教育经费管理的认识与思考。

二、我国高校教育经费管理的现状和主要问题

1、高校教育经费主要来源

在我国教育经费投入体制下, 高校教育经费主要来自政府财政性拨款、学费收入和高校从事科学研究、社会服务筹集的科研经费。财政性教育经费包括依据学生人数拨付的维护学校正常运转的部分以及相关专项费用 (如211、985、中央地方共建等专项资金) 。高校科研经费根据来源分为纵向经费和横向经费。纵向经费是来自科技部门、财政部门及教育主管部门的财政性拨款和高校内部预算安排拨付的资金。横向经费为来自于社会各界的技术开发、技术协作、技术支持、部门培训、科技成果转让等社会投入性的资金。除上述两种科研经费外, 还有部分高校自筹的纵、横向配套经费或高校自己立项研究的科研经费。

2、教育经费严重短缺的状况将日趋缓解

随着财政性教育投入的持续增加, 尤其是2003年高校扩招政策实施以来, 国家对高等教育的投入持续多年超过教育总投入的30%。高等学校大规模基本建设已基本完成, 高校的基础设施、仪器装备水平和固定资产规模已达到相当水平。高校的发展已从前期的重视规模扩张向注重质量提升转变。与此同时, 高校的人才培养、科技创新与社会服务能力也不断增强。全社会对教育的重视, 社会经济发展和产业转型升级对科技创新驱动发展的渴求, 大大拓宽了高校筹集资金的渠道。政府财政性教育经费以外、高校通过科技创新和社会服务筹集的经费 (如科研经费) 总额和比例不断增加。我国长期存在的高等教育经费总需求不断增加与总供给严重不足的矛盾将日趋缓解。

3、教育经费使用效益有待提高

当前高校教育经费管理从预算、执行到监管各个环节均存在较多问题, 突出表现在预算管理薄弱、执行弱化、管理效率不高、责任意识不强、信息质量差等方面。教育经费的预算申报阶段, 往往缺乏总体性和前瞻性规划, 主要着眼于多要钱;预算编制过粗, 科学化、精细化的预算管理机制和全面预算管理有待健全和提高;预算执行不严格, 随意更改、与预算脱节情况严重, 支出进度不合理, 年终突击花钱现象普遍, 预算的严肃性和有效性被人为破坏;高校国有资产配置、使用和处置等环节问题较多, 国有资产流失现象普遍;学校财务信息不公开, 经费使用绩效评价和问责机制不健全, 不能发挥实际作用;和一段时期以来社会上浮躁、奢华和浪费类似, 高校在一定程度上也存在贪污腐败、浪费严重等现象。

4、科研经费管理亟需规范

高校科研经费的获得总量和产出效益是衡量高校科研工作成效的一个重要指标。项目立项数量和经费总量关乎学校声誉, 大部分高校制定了相应的激励机制, 鼓励教师和科研人员争取更多的项目和经费, 甚至允许他们自由支配获得的经费。相较于对科研项目数量和规模的重视, 对科研经费的执行监管的重视不够。对科研经费, 由于缺乏普遍适用的行之有效的监管方案, 各高校往往是依据自己具体情况独自探索。大部分高校财务部门对科研经费的管理限于表面账目往来, 无法对经费支出的合理性做到有效监管。个别高校出现了一些科研经费使用不当的现象, 甚至发生了违法违纪行为。高校财务部门无法实现对科研经费有效监管的主要原因在于:高校科研经费来源渠道的日益多元和复杂化, 对项目的要求也各不相同;科研工作的专业性和一定程度的不可预知性;科研人员人数众多, 对科研预算和经费使用的规范性和严肃性认识不够;财务和科研部门缺少完善的科研预算审核和科研经费会计核算制度或专职队伍。对此, 教育部和财政部专门发文要求加强高校科研经费管理。

三、高校开展“教育经费管理年”活动的思路及建议

1、总体思路

针对当前全国范围内教育经费管理方面的普遍问题, 教育部及时提出开展“教育经费管理年”活动, 对各地区和学校进一步用好管好教育经费产生了积极影响。但为避免形式主义和走过场, 作为开展活动的重要主体单位, 各个高校应立足当前教育经费管理方面的问题, 着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 有针对性地设计活动内容, 力争使活动产生持久长期效应。

2、活动内容和工作方式

(1) 以点带面, 深入调研, 梳理主要问题。由于高校教育经费来源多样且复杂, 不可能在短时间内面面俱到, 涉及所有经费。应根据经费类别, 分别对事业经费、专项经费、科研经费的使用和管理进行普查。在普查基础上选择有代表性的经费, 深入调研, 对照通知要求, 梳理出经费使用和管理中存在的主要问题。如财政性教育经费中可选择985、211或中地共建项目等专项资金, 科研项目经费可选择国家“973”、“863”、“支撑项目”等纵向项目以及有代表性的重大产业化项目。

(2) 健全、完善财务管理制度。在深入分析问题原因, 理出共性管理问题的基础上, 对照问题和现有管理制度, 按照“立、改、废”的要求, 健全、完善财务管理制度。对于制度空白点, 抓紧订立完善, 做到制度全覆盖;对与法律、法规、规章和上级文件不一致的部分条款, 及时修订完善;对与法律、法规、规章和上级文件抵触、不适应新形势要求的, 坚决废止。

(3) 加强财务人才队伍建设, 提高服务和管理水平。为保障教育经费管理制度的实施, 各学校要按照财会工作需要和内控制度要求足额设置岗位, 配备专业人员, 同时加强财务人员业务培训, 提升队伍整体水平。事实上, 当前相当部分经费管理中的问题, 并非是缺乏制度引起的, 而是由于缺乏专业人员保证执行力。

(4) 设置科研专职岗, 加强科研经费监管。科学、合理的预算是各种教育经费规范、高效使用的前提。当前教育经费, 特别是科研经费管理中普遍存在预决算脱节, 事前、事中监控不力的现象。很大一部分是由于科研人员对科研经费预算和经费使用的规范性和严肃性认识不够, 而科研和财务部门缺少完善的科研预算审核和科研经费会计核算制度或专职队伍协助。各高校应在财务部门或科研部门设立专职岗位, 协助项目负责人, 按照政策相符性、目标相关性和经济合理性的原则, 科学、合理、真实地编制项目预算, 并加强财务监督, 提供全过程服务。学校财务部门应加强科研项目的核算, 确保核算内容和财务信息的真实、准确和完整。针对日益增长的科研及专项经费, 有条件的学校还可以试行对学校二级单位 (学院、研究所等) 建立财务管理人员制度。由人事部门招聘并在财务部门或会计核算中心培训后委派到各二级单位, 委派人员工资由相应二级部门发放。委派人员主要管理科研经费及专项经费, 负责票据审核报销, 确保业务合法合规, 同时也担负部分秘书工作。由于这些人员受过财务业务培训, 熟悉财务报账系统, 可在保障经费规范使用的同时, 减轻学校财务人员的负担。

(5) 加强财务信息化建设, 逐步推进财务信息公开。拓宽财务信息公开渠道, 接受教职员工监督。及时更新财务软件系统, 实现教育经费的科目余额控制, 改事后监管为过程监管, 保障预算的执行力。

(6) 认真做好高校协同创新过程的经费投入监管问题。教育部今年实施的“高等学校创新能力提升计划” (即“2011计划”) 是继“211工程”和“985工程”两项重点工程之后的第三个重大战略工程, 旨在提升高校创新能力。“2011计划”不同于以往的“211工程”和“985工程”, 该工程专项资金将用在现有体制投资不能解决的问题上, 如高水平队伍组建、协同机制、学者流动机制、学生培养方式以及资源共享方式等。旨在突破高校内外部机制体制壁垒促进人才、学科、科研三位一体创新能力提升。“2011计划”将是未来教育事业发展中的一项重大推动力, 也是财政性教育经费重点投入方向之一, 加强“2011计划”经费的高效使用和监管是加强教育经费监管的重要组成和重点。高校应及时学习“2011计划”经费相关要求和规定, 做好队伍和制度建设。

摘要：本文在分析我国教育经费管理现状及存在问题的基础上, 以开展“教育经费管理年”活动为契机, 论述了对高等学校强化教育经费管理的认识与思考, 提出了高校开展“教育经费管理年”活动的思路和建议, 指出高校应着眼长远制度、队伍和长效机制建设, 从教育经费来源、使用和监督各环节加强管理、提高经费使用效益。

关键词：高校,教育经费,管理

参考文献

[1]教育部关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知[Z].教财[2013]3号.

[2]张营广:加强高校教育经费管理研究——读《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》有感[J].教育财会研究, 2011, 22 (4) .

[3]胡玉玲、申福广:国际视野中的我国教育经费层级配置结构[J].教育发展研究, 2013 (5) .

[4]赵富平:高等教育经费科学化精细化管理的路径研究[J].现代商业, 2013 (6) .

活动经费的申请 篇3

驾考新规实施后，考试难度加大，我报考了驾校，很担心自己通不过。3个月前，我偶然认识了龚某，龚某吹嘘在车管所有关系，只要花5000元“活动经费”就能“包办”驾照，并向我保证不出两个月就能拿到驾照，我当即给了龚某5000元。但两个月早已过去我还未拿到驾照，而且我得知另有16人的遭遇和我一样，我才明白自己上当，遂多次要求龚某退款，但龚某却置之不理。请问：龚某的行为是否构成犯罪？

读者：刘喜芬

刘喜芬读者：

虽然你投机取巧的行为应当受到批评，但龚某的行为已构成了诈骗罪。

诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在本案中，龚某的行为已具备该罪的构成要件：一方面，龚某具有非法占有的目的，即龚某利用一些人对考取驾照的畏难心理，为获取不义之财而向包括你在内的一些人索要“包办”驾照费用，侵犯了你们的财产权益；另一方面，龚某已经实施诈骗行为。诈骗罪中“虚构事实或者隐瞒真相”的实质，是说行为人所采取的手段能够让被害人陷入错误认识，并使被害人因此而“自愿”交付财物。在依照相关规定，根本不可能“包办”驾照的情况下，龚某却虚构只要花5000元钱就能拿到驾照的事实，让你们误以为其确实具有如此能力，并主动向其交钱，明显与之吻合。再一方面，诈骗罪是一种数额型犯罪，即只有诈骗的财物在“数额较大”以上才构成犯罪。就追究刑事责任的数额标准，《最高人民法院、最高人民检察院关于办理诈骗刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第一条第一款已经规定：“诈骗公私财物价值三千元至一万元以上、三万元至十万元以上、五十万元以上的，应当分别认定为刑法第二百六十六条规定的‘数额较大’、‘数额巨大’、‘数额特别巨大’。”本案中，从你已知的上当受骗者就达16人，即涉案金额高达8万元，龚某应该受到刑事追究。

江西 颜东岳

编后语：学习驾驶技术不同于学习其他技术，它直接关系到人们的生命财产安全。想要考驾照的朋友，应该到正规的驾校学习培训，认真学习驾驶技术，按程序取得驾照。在驾考中“磨炼”成真正合格的驾驶员，才能减少交通事故的发生。既是对驾考者自己的生命负责，也是对别人的生命负责！ ——编者

承办活动申请活动经费报告 篇4

尊敬的局领导：

我校密切配合县、局工作安排，在2015年5月8日上午，承办了兴安县2015年“5.12”防灾减灾日学校避震应急疏散演练、消防灭火演示观摩暨安全工作培训会的活动，活动取得了预期的效果，达到了既定的目的，获得圆满成功。本次活动的午餐，遵循“八项规定”，厉行勤俭节约，在学校食堂安排工作餐，就餐一共137人，花费2156.3元。

请局领导考虑学校实际情况，补齐补给学校餐费支出。

此致

敬礼

工会活动经费申请 篇5

板栗镇教育工会：

为了舒缓全校教职工的工作压力，增强教职工之间的团结和凝聚力。提高我校教职工的协作能力，促进同事之间相互交流，我校决定12月17号下午3点半在学校举行教职工茶话会。这次活动购物：

品名 单价（元）数量（市斤）总价（元）苹果 5 30 150 卤花生 10 20 200 瓜子 5 15包 75 饼干 12 10 120 营养快线 5 11 55 合计 600 申请活动经费600元，大写（陆佰元整），希望批准！

中坝小学工会小组 2015-12-14

活动协调申请表 篇6

首先, 园长统筹策划整个活动, 制定活动的总方案以及活动目标。然后召开中层干部会议讨论研究, 将一个个的分活动分配给中层干部。

其次, 由各活动的负责人制定分活动方案, 并填写“活动协调申请表”, 提出需要其他条线配合的事项。

再次, 将“活动协调申请表”交由园长审核、统筹、修改。

接着, 张贴“活动协调申请表”, 将任务分派到各相关条线。如保健负责人应该完成什么任务, 何时完成, 材料交给谁;业务方面需要配合完成什么工作, 何时完成, 与谁交接等等。

最后, 各条线进行部署, 与其他部门相互协调, 共同完成任务。

“活动协调申请表”虽然是一张小表格, 可是它在幼儿园管理中起到了积极的作用, 拥有独特的价值:园长授权, 提升了中层人员的管理能力;职责明确, 提高了幼儿园的办事效率;相互协调, 促进了各条线之间的相互沟通;任务公开, 便于对整个活动进行监督。

编号:

活动经费申请书 篇7

尊敬的各位领导：

你们好！亳州师专五禽戏健身协会将于2011年11月8日晚举办一次大型文艺晚会，这是一个面向全校师生的晚会，晚会的内容也十分丰富。将近一个多月来，我们本次晚会的所有工作人员都在积极筹备着晚会的各项事情。

为了能将此次晚会举办的更加完美，我们在晚会的许多环节中都做了精心的安排，其中也花了一些费用，费用情况如下：

彩色海报：4张×20元/张=80元；演员化妆品：80元；面具6个×5元/个=30元；条幅10元。

共计200元。

由于我们协会的剩余会费已无法提供本次晚会所需费用，因此，诚望各位领导能够批准下拨一点活动经费，供我们本次晚会使用。此致

敬礼

职工活动经费申请报告 篇8

公司领导：

为丰富职工业余生活、强健职工体魄，推进公司企业文化建设，促进与外单位之间沟通与交流，我们拟组织员工参加2012年广州冬季

足球（成人组）联赛，本次活动历时约70天，共有来自全市各企事业

单位36支队伍角逐，预计花费6910元（其中：场地费用5600元）。

公司批准参赛后，我们将一如既往发扬公司吃苦耐劳的精神，为

荣誉而战，赛出水平，赛出团结奋进的火花，提升公司品牌。届时，我们期待集团领导前往观摩指导比赛，我们热诚欢迎集团内部更多的兄弟单位成员凝聚进来，为集团事业的一路凯歌而奋发图强。

特此报告，望批准！

附1：2012年广州市冬季足球（成年组）竞赛规程

附2：广州市冬季足球（成年组）比赛报名表

附3：广州市冬季足球（成年组）比赛费用明细预算表

申 请 人： 企业文化建设小组

活动经费申请书 篇9

在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际，为了弘扬民族精神，培养和展示大家的人文素质，进一步增强同志们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好工作作风的形成，体现××工作者奋发向上的精神风貌，我团委特此举办此次×××活动。

以下简述活动时间、地点和内容。

活动经费预算如下：

根据自身情况而定，以下仅为举例：

一等奖(1名)：奖状各一张、羽毛球拍一副，价钱为30元左右;乒乓球拍一副，价钱为15元左右。

二等奖(2名)：奖状各一张、羽毛球拍各一副，价钱为30×2=60元左右;

三等奖(3名)：奖状各一张、乒乓球拍各一副，价钱为15×3=45元左右。

最佳创意奖、最佳精神文明风尚奖(各1名，共2名)：奖状各一张，大跳绳各一根，价钱为15×2=30元左右;

纯净水：1箱(20元)

合计：××元

特此申请经费××元，以上妥否，请批示。谢谢!

××团委

活动经费申请书 篇10

“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才、读书育人”的理念，培养学生良好的学习行为，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书学习氛围，促进班风学风建设。高一年级计划在本学期举行读书评比活动，特向学校领导申请奖励经费。(附)

一、每天对各班早晚读情况进行评比，每月对排名前六名班级进行奖励，本学期共评比四次;

二、奖励物品为各类阅读书籍;

三、购买书籍的经费每次每班约为150元，共计150×6×4=3600元(叁仟陆佰元整);

望能批准!

申请人：XXX

活动经费的申请 篇11

校长室：

为了进一步发挥好团组织凝聚青年、团结青年的作用，搞好共青团的各项活动，丰富广大团员青年的生活，开展社团文化，做好乐队、吉他社、街舞社、手工社、漫画社等专业社团的团队建设。随着西部大开发和电大开放教育不断拓展，我校的经济条件有限，学校电教设备不能适应远程开放教育需要，图书及各种办公设备陈旧，破损严重，数量少，无法满足当前教学办公的需要，特申请经费元。为学生提供和开发优良的教育资源和设施，让学生在各类活动中开拓视野，广收信息。通过举办艺术节、技能节、读书活动、社团活动、社会实践、社会服务等活动克服学生自卑、胆怯心理，展现才能，培养人际交往能力、组织能力、公关能力等社会活动能力。

繁荣社团文化，巩固西岑女生合唱团荣获省级金奖的优势，做好乐队、吉他社、街舞社、手工社、漫画社等专业社团的团队建设。发挥好浙江省艺术特色学校的品牌效应，以“学前教育专业班演”为载体，通过专场演出和参与街道社区文艺汇演活动，展示学校教育教学成果。

党支部、*总：

**团支部自成立以来，在党支部和行政领导的大力支持下，顺利开展了各项活动，去年共发生各类费用**元。

为顺利开展2010年工作，切实加强团员青年交流，促进青团员青年发展，增强团组织凝聚力，特以每人**元的标准申请活动经费，现有团员**名，特需经费**元。

恳请公司领导考虑，下拨活动经费。我们将不辜负期望，向着更高的目标不断前进。

专此报告，请批示！

**团支部

日期