土木工程基础论文

土木工程基础论文（精选8篇）

土木工程基础论文 篇1

一、工程概况

广州中医药大学附属第二医院大学城医院住院楼工程位于广州番禺区小谷围广州大学城内，建设单位是广州大学城建设指挥部，设计单位深圳市建筑设计总院，广东工程建设监理有限公司监理，广东省建筑工程集团有限公司承建。

本工程基础采用PHC-AB500-125预应力混凝土管桩，混凝土强度等级为C80，桩端进入持力层≥2.0米，单桩承载力特征值220KN,设计桩长为10～23M。总计施打桩数量为556根。

二、施工质量控制情况：

1、施工过程中，实施全面质量管理，确保施工质量；建立健全测量两级交接制；把好施工、测量；施工技术人员、管理人员切实做好技术交底工作，交底内容包括操作要点、工程质量要求、时间要求以及安全注意事项，并在施工中认真检查执行情况。

2、工程质量检查坚持“三检”，即自检、互检、交接检，不符合质量要求的，不允许进行下一道工序施工。

3、原材料进场控制（桩进场检验）：

严格控制管桩材料质量，严格检查管桩成品材料的强度、生产龄期、外观质量，进场管桩经监理验收合格后方可使用。

4、施工工艺（收锤标准）

依据桩基设计布局现场条件以及桩机移动方便等因素，合理制定桩机行走路线。桩就位后，用测量锤从桩机正面及侧面检查管桩的垂直度。严格按照设计要求进行施工作业，并按以下条件确定收锤标准： ①、柴油锤跳动正常

②、桩锤、桩帽、送桩器以及桩身中心线重合； ③、桩帽衬垫厚度正常；

④、打桩结束前立即测定贯入度，最后三阵满足设计贯入度要求，收锤标准为：最后三阵平均每阵贯入度小于30mm，

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述职报告

尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！

本人被组织任聘为。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：

一、加强学习，联系实际，提高认识

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

（一）严格要求自己，以身作则

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。

级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

（三）是加强管理，提高工作效率

1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。

2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。

3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。4）加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。

三、树立品牌意识，增强办学特色优势

我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品

为了使网上办公效率更高，操作更便捷，我们又针对每个人提出的问题进行百问不厌的指导和帮助，可谓手把手的教，并对容易出现的具体的，形式上的问题，发通知进行解释规范，经过半年运作，目前大家已经基本掌握了网上办公技能，网上办公已经顺畅运转，效率日渐显现。以文字把关为重点，严把材料关，深入一线，加强调研，力求精益求精。对材料的起草和修改，我都本着实事求是，尊重规律的严谨态度，尊重科学、重视制度的理性精神，深入基层，加强调研，团结和带领办公室全体人员去思考、去探索，力求出精品、出亮点。为了加强信息和新闻报道工作，近期，又出台了《晋城市邮政局信息及新闻宣传报道管理考核办法》，力求信息和新闻宣传工作有目标、有组织、有制度、有考核。以ISO9001贯标工作为依托，探索贯标工作与企业管理相结合的最佳途径，力促企业基础管理水平的提高。近期印发了《晋城市邮政局近期需要落实重点规章制度的通知》，坚持强化执行，加强内控，突出重点，重心下移四项原则，加强企业管理，夯实发展基础，并制定了最基本规章制度落实分解表，不断推进企业基础管理。以办出高水平的会为要求，要求各种会议做到超前考虑，及早部署，会前订出会议详细的议程安排进度表，会中尽心尽职搞好服务，会后总结经验和不足，力求通过办会锻炼大家的组织协调、统筹考虑能力。同时，认真组织大家学习《2006年市直机关党的工作会议文件汇编》、《机关党建工作规章制度文件汇编》等各种党的规章制度，不断掌握和熟悉党的理论知识，提高综合素质。

三、把握工作重点，增强工作实效

土木工程基础论文 篇2

1.1 基坑土方的开挖

进行基坑的开挖时应遵循如下原则:“分层开挖, 先撑后挖”, 先进行开挖顺序以及分层厚度的确定, 然后进行连续施工, 以防地基土出现扰动现象。整个开挖过程都必须认真进行检查, 进行地下水位以下的挖土施工应进行科学降水。

1.2 土方填筑及其压实

首先, 在进行土料的选用过程中应注意如下问题, 一是碎石类、砂土及其含水量同压实要求相符的黏性土可选为填筑土料。二是淤泥, 膨胀性土, 冻土及有机含量超过8%、含硫酸盐超过5%的土等不应做为填筑土。压实的方法包括振动法、碾压法、夯实法及通过工具进行压实等方法。压实过程中必须注意压实功、土的含水量以及每层铺土厚度。填土应由低到高, 由下向上整个宽度分层铺填碾压或夯实。填方应分层进行并尽量采用同类土填筑。应在相对两侧或四周同时进行回填与夯实。当天填筑应在当天压实。填土压实质量符合规范规定。

2 土木工程的施工技术

土木工程的施工过程中较为常见的基坑开挖技术包括浅基坑的开挖技术和深基坑的开挖技术, 以下分别对其进行阐述。

2.1 浅基坑的开挖及其支护技术

首先, 土方的边坡应以当地的土质、开挖的深度及其方法、边坡的留置时间、坡顶的荷载情况、排水及降水状况以及当地的气候条件等因素为依据进行确定。其次, 在土质均匀及湿度正常, 基坑或管沟地面的标高高于地下水位, 且敞露时间较少时, 在挖土深度一定的情况下可不进行放坡和加支撑, 但是, 开挖深度不可超过相关规定。再次, 土质及其湿度适宜, 且地质情况相对较好的情况下, 当基坑或管沟的底面标高高于地下水位时, 开挖深度应不超过5m, 且可不加支撑。此外, 对于永久性的挖方边坡而言, 应根据设计的相关要求进行放坡。最后, 在山体整体稳定的情况下, 临时挖方的边坡若相对使用时间较长且高度低于10m时, 可以以实际条件设计坡度。浅基坑的土壁支撑技术一般包括灌注桩、板桩、横撑、深层搅拌桩及地下连续墙等。

2.2 深基坑的开挖及其支护技术

在深基坑的开挖过程中, 为了保证坑基开挖过程中土壁的稳定性, 通常采用临时支挡来确保深基坑土壁的稳定性。对于透水挡土支护结构而言, 可采用工字钢桩加横挡板、预制桩、双排灌注桩等进行挡土;对于止水挡土结构而言, 主要包括了钢板桩、地下连续墙、化学注浆桩以及深层搅拌水泥土墙等结构;对于支撑部分的结构而言, 可采用悬臂、锚拉式支护, 或土层锚杆、型钢水平支撑等结构。

3 土木工程施工技术要点

3.1 土壁的稳定

土壁稳定的关键在于土体内粘结力与摩擦阻力之间的平衡。如果土体失去此平衡, 就会发生塌方, 从而影响工程工期, 也会给周围的建筑和人造成危害。要保证土壁稳定, 应先放足边坡, 并且边坡的留设要符合一定的要求。另外, 边坡坡度的大小则要依据土壤特性、地质条件和施工的条件和方法等多种因素而定。比如, 粘性土质的边坡应陡些, 人工或机械挖土、明沟排水时边坡不宜太陡, 应平缓些;基坑旁边有主要建筑物的情况下, 边坡比例宜在1∶1.0~1∶1.5范围内;无地下水且工期较短, 可不放坡而留设直槽时, 开挖的深度不能超过以下数值:以砂土为填充物的密实、中密实砂土及碎石类土为1m;可塑、硬塑的轻亚粘土和亚粘土为1.25m;以粘性土为填充物的可塑、硬粘粘土及碎石类土为1.5m:坚硬粘土为2m。此外, 为了土壁的稳定, 还应设置支撑, 不仅可以降低土方量、减少施工面, 还可以使放坡不受场地限制。

3.2 排水技术要点

土体干燥是土方施工中最为关键的因素, 因此, 在施工过程中, 排水工作一定要做好。一般而言, 施工的排水可分为两种:明排水法, 即运用截、抽和疏的排水方法。截指截住水流;抽指开挖基坑时, 在坑底留设集水井和排水沟, 使水流顺着排水沟汇集到集水井中, 之后用水泵将水抽出;疏指疏干积水。人工降低地下水位法:在开挖基坑之前, 在基坑的周围安设足够数量的滤水管, 将水抽走, 在工程完工之前, 保证地下水位始终在坑底之下。保证了坑基土体的干燥, 可以有效的防止流砂, 并改善施工条件。尽管如此, 在降水前, 一定要考虑原有的工程建筑物可能产生的附加位移和沉降引起倾斜、开裂、倒塌及地面塌陷。因此, 在施工必要时, 要采取一定的防护措施。

3.3 填土及压实技术

设计合理的填方边坡, 选择合适的土料及填筑方法, 可以确保填土的强度和水稳性。土壤中如果有机物含量较大或石膏含量超过2%, 则不能作为填土所用。施工时, 填方工程宜分层铺土然后压实, 若用同类的土壤来填筑最好。如采用了不同类型的土壤填筑时, 应当把透水性较小的土壤放置于透水性较大的土壤之上。为了避免填方内有水囊形成, 严禁将不同类型的土壤混合且不均一的使用。

3.4 钻孔灌注桩基础施工技术要点分析

3.4.1 施工前的准备工作。

首先, 应对进行场地平整处理。若场地处在陡坡时, 应当将场地挖成平坡作为工作台。若场地处在河中浅水时, 应采用筑岛围堰法, 岛顶要高出水位0.75~1.00m。

3.4.2 护筒的埋设技术要点。

护筒的埋设过程中, 其顶较应高出原地大约0.30m, 地质情况相对较好时可设为1.0到1.5m之间, 若地质不好最好为1.5至2.0m。施工过程中, 当地下水位于地面1m以下时采用挖孔埋设方法更为方便, 当地下水位相对较高时采用的是填筑埋设方法。护筒下沉的过程中应注意确保其正直, 通常而言, 倾斜度较大的护筒容易被钻头所碰破, 进而导致漏浆的发生, 若钢筋骨架偏斜时, 可能导致桩的混凝土保护层远远不足。因此, 要求护筒顶面中心同桩位的设计偏差不能大于5cm, 且斜度不应超过1%。

3.5 混凝土灌注施工技术要点

加工钢筋笼时, 所用的钢筋不仅要进行实验室试验, 而且还要进行现场质量和外观等常规检查。低温焊接钢筋时, 应在室内进行操作, 焊接完毕钢筋冷却后再离开室内。进行钢筋笼的集中下料, 并通过吊车进行整节的吊装。进行混凝土的灌注过程中应在清孔之后的一个小时内开始, 通过导管法进行施工, 并采用剪球法进行混凝土的灌注封底。混凝土储存量应符合首批混凝土入孔之后, 导管在混凝土中的埋入深度处于1.5至2.0m之间, 且小于3.0m等的相关规定。为避免灌注过程中钢筋笼发生上浮的现象, 除了加设撑杆固定之外, 还应在混凝土面同钢筋笼底接近过程中进行灌入速度地适当放缓。当灌注快结束后可增加漏斗的高度, 以确保灌注工作的继续, 防止导管中混凝土柱的高度发生减少, 使混凝土顶升过程出现困难。

参考文献

[1]樊桂花.土木工程施工工程中的地基处理技术[J].江西建材, 2011.

土木建筑基础工程施工方法 篇3

【关键字】土木建筑；基础工程；施工

基础工程施工主要包括土石方工程和各类工程下部基础的分部工程施工。一般的士方工程包括场地平整、基坑（槽）及管沟开挖、地坪填土及基坑回填等。深基础是桩基础、墩基础、沉井基础、沉箱基础和地下连续墙等。深基础承载力高、变形较小、稳定性好。而其施工技术复杂、造价较高、工期较长。

1、坑槽土方施工

土方边坡与土壁支撑。在场地狭小地段施工时，无条件放坡，需要采用支撑放坡。基坑排水与降水。在地下水位较高的透水土层中进行基坑开挖施工，因其坑内外的水位差较大，可能出现潜蚀、流砂、管涌、突涌等渗透破坏现象，造成边坡或基坑坑壁失稳。为确保施工安全，一定要对地下水进行有效地处治。在基坑工程施工中，对地下水的治理通常是封堵地下水和进行降水。

降水方法一般有明沟排水、井点降水、喷射井点和电渗井点等。

（1）明沟排水。在开挖基坑内（或外）设置排水沟，并按地下水量的大小，每隔20m-40m设置一个集水井，基坑内的积水及地层中渗出的水经排水沟流向集水井，再用水泵把集水井中的水抽出，使基坑保持干燥，这种方法施工简便，成本较低，所以，应用比较广泛。

（2）井点降水（即轻式型井点）。井点降水法是在拟建工程的基坑四周埋设能渗水的井点管。井点排列为线状或环状，看基坑形状确定，间距为0.8m-2.4m，并与集水总管用螺纹胶管或塑料管连接，总管与真空泵或射流泵连接。

（3）喷射井点。这是运用循环高速水流出现的负压将地下水吸出。井点管分内管、外管，高压离心泵输出的高压循环水流从内、外管间隙流到管底，从内管四周的进水孔流入，再经喷嘴喷到混合室。因其喷嘴处的断面缩小，喷射水流速加快（一般流速高达30m/s以上），高速水流喷射之后，在喷嘴喷射出水柱的周围形成负压区。四周的地下水经滤管被吸入、经混合、扩散后随循环水流从内管进入水箱。喷射井点间距通常为2m-3m，每套井点总管数要控制在30根左右。在井点管安装结束后，要进行试抽，及时消除漏气和“死井”。井点孔口地面以下0.5m～1.0m深度要采用黏土进行封口。

喷射井点一般适用在渗透系数很小的含水层和降水深度很大（8m-20m）的降水工程。它的优点是降水深度较大，地面管网敷设复杂，工作效率较低，成本较高，管理非常困难。

（4）电渗井点。电渗井点降水是运用轻型井点和喷射井点的井点管作阴极，在土中埋设金属棒为阳极，在电动势作用下构成电渗井点抽水系统。在接通直流电后，在电场作用下，土中的带正电荷的水分子从正极流向负极，带负电荷的黏土微粒向阳极方向移动，通过电渗和真空抽吸的双重作用，强制黏性土中的水向井点管汇集，由井点管汲取排出，使地下水水位逐渐下降。

2、深基础施工

2.1桩基础

桩的施工法分为预制桩和灌注桩两大类。预制桩的施工主要有锤击法、振动法、压入法和射水法。锤击法是在桩基施工中采用最常用的沉桩方法。以锤的冲击能量克服土对桩的阻力，使桩沉到预定深度。通常适合在硬塑、软塑黏性土。在用于砂土或碎石土有困难时，要辅以钻孔法及水冲法。常用桩锤有蒸汽锤、柴油锤。压大法沉桩无噪声、无振动、成本低，常用压桩机有80t及120t两种。射水法为锤击、振动两种沉桩方法的辅助方法。灌注桩的施工主要工序是成孔及灌注混凝土。

2.2墩基础

墩基础是在人工或机械成孔的大直徑孔中浇筑钢筋混凝土制成，我国多用人工开挖，也叫大直径人工挖孔桩。直径在lm-5m之间，多为一柱一墩。墩身直径大，强度和深度都很大，多穿过深厚的软土层直接支承在岩石或密实土层下。

人工开挖为避免塌方导致事故，需制作钢筋混凝土护壁，每开挖一段，浇筑一段护壁，不然需对每一墩身事先施工围护，之后才能开挖。

2.3沉井与沉箱基础

沉井为圆形、长圆形或矩形的钢筋混凝土筒状结构。施工中首先要在地面浇筑井筒，在筒内挖土使其下沉。如果是在深水中，先在岸边筑好井筒，并加做临时的底板，浮运到预定的下沉位置后，拆除底板使其下沉。沉到预定深度后，用混凝土填实井内部，作为构筑物的基础；或只在底部浇筑钢筋混凝土底板。沉箱是有顶无底的箱型结构。施工时借助输入工作室的压缩空气，以阻止地下水的渗入，方便工人进入室内挖土，限制下沉深度和工人在室内连续工作的时间。沉井主要有刃脚、井壁、横梁、封底等几部分。在通常情况下，沉井下沉的施工主要分为：下沉前的准备、沉井下沉、接长井壁、沉井封底等阶段。

2.4地下连续墙

地下连续墙通常用于施工条件较差的情况，其工程质量在施工期间难以直接用眼睛观察，若出现质量事故其返工处理非常困难。

3、结构工程施工

（1）砌筑工程施工

砌筑工程使用材料一般是砖、石或砌块及起黏结作用的砂浆。砌筑砂浆有水泥砂浆、石灰砂浆和混合砂浆。建筑用脚手架是砌筑过程中堆放材料和工人进行操作的临时性设施。根据搭设位置分为外脚手架和里脚手架两类。按材料可分为木脚手架和金属脚手架。

（2）钢筋混凝土工程施工

钢筋混凝土工程施工包括钢筋工程、模板工程和混凝土工程施工

①钢筋工程。一般包括钢筋的冷加工、成型、绑扎安装；以及钢筋的连接等。直条钢筋的长度一般只有9m-12m，若构件的长度不小于12m时，就要进行钢筋的连接，钢筋连接的方式，一是绑扎搭接连接、二是焊接连接、三是机械连接。

②模板工程。模板是混凝土成型的模具，要求它能够保证准确的结构构件形状和尺寸，具有在浇筑流态混凝土时有足够的强度和刚度，并且拆装方便，能多次使用。

③混凝土工程。要保证浇灌混凝土的匀质性和振捣的密实性，这是确保工程质量的关键。混凝土浇筑要分层进行，使得混凝土可振捣密实。在下层混凝土凝结前，上层混凝土要浇筑振捣完毕。

生物工程基础 篇4

摘 要：生物工程技术现已成为推动社会进步的关键技术之一，生物工程产业已逐步成为推动国民经济发展新的经济增长点。本文首先对生物工程技术进行简单的介绍，引出生物经济的概念；然后重点介绍生物工程技术在食品、化工、药学、环境等方面的应用，并论证了生物工程技术的发展对社会经济的发展有着重要的意义；最后对生物工程技术的发展进行简单的展望。

关键词： 生物工程技术经济发展生物经济

生物工程技术现已成为推动社会进步的关键技术之一，生物工程产业已逐步成为推动国民经济发展新的经济增长点。生物技术在世纪之交已经以众多的成就为我们展示了一卷新世纪的宏图，从医药革命到绿色革命，从新能源到永续的生态环境，生物技术的研究进入了一个快速稳步发展的时期。

据统计，1996～2001年在人类健康和动物医学领域的世界生物技术贸易额为400亿美元；农业食品领域的生物技术贸易额为200亿美元；1996～2001年生物技术产品将以每年平均19%的速度增长。生物技术的发展对当今人类社会面临的资源与环境、农业与食物、人口与健康，以至人类自身的遗传进化等重大课题，都将产生十分广泛而深远的影响[1]

自20世纪70年代以来，生物工程已在农业、医药、食品、环境保护等许多领域取得了可喜的研究进展，并有跃居于当今世界各学科、各产业榜首的趋势。1生物工程技术和生物经济

1.1 生物工程技术概念

生物工程是生物学与工程学的有机结合，或生物科学原理在产业方面的实际应用，是现代生物学，特别是微生物学、生物化学、遗传学和加工工艺学等综合应用于生物系统的一门交叉科学技术。它由基因工程、细胞工程、微生物发酵工程、酶工程四大工艺子系统组成。基因工程和细胞工程使被改造的生物具有人们所期望的新性状和新功能，它们是生物工程的基础和技术源头；发酵工程、酶工程则是上述新的生物或其新性状和新功能企业化与商品化的工艺技术[2]。

1.2 生物经济概念

以生命科学和生物技术为基础的新的科技革命和产业革命，日益彰显出对经

济社会发展的推动作用，由此产生了一种新的经济形态——生物经济。生物经济是指以生命科学和生物技术研究开发与应用为基础的、建立在生物技术产品和产业之上的经济。生物经济是21世纪继信息经济之后可持续发展的新的经济增点。2生物工程技术推动食品经济的发展

民以食为天，这是放之四海皆准的道理。何况现在人们的生活水平有了显著提高,对食品的需求越来越趋向于营养和保健型。无疑某种技术能推动食品产业的发展，逐渐实现人们对食品的需求，那么这种技术必定推动经济的发展。

2.1 生物工程技术在茶叶中的应用

利用传统茶业与现代生物技术“杂交”的新兴技术——茶叶生物技术，可以解决困扰茶叶在栽培育种、病虫防治、加工贮藏等方面存在的难题。在从根本上改造传统茶叶产业的同时，为我国茶叶产业带来巨大的经济回报。

在陈君君的报道中列举了基因工程在茶学领域中的应用--基因工程技术在茶业上的应用较滞后，目前还处于基因组DNA 提纯和鉴定阶段，其应用主要包括：RAPD 分子标记技术、茶树基因的分离和克隆、茶树遗传转化系统。据报道，用农杆菌介导法将Bt 基因、Intron GUS 基因和NPT1 基因转入茶树中，获得了GUS 瞬间表达。通过对根癌农杆菌介导茶树转化研究，报道了茶树较为适宜的农杆菌转化系统；细胞工程在茶学领域中的应用——现今在茶学领域中主要应用的有组织培养快速繁殖技术、细胞融合或体细胞杂交技术；发酵工程在茶学领域中的应用——近年来，茶叶深加工急剧升温，利用食用菌及有益微生物发酵开发具有特殊风味及营养保健功效的新型茶叶制品受到人们的重视；酶工程在茶学领域中的应用——目前，用于茶学领域的酶类主要有多酚氧化酶、单宁酶、β-葡萄糖苷 酶、多糖水解酶和蛋白酶。多酚氧化酶主要用于催化茶叶中多酚类氧化生成茶黄素和茶红素，同时使香气前体物质发生偶联氧化，产生各种香气成分形成红茶基本风味；单宁酶是一种水解酶，可促使茶叶多酚类化合物中的没食子类水解，主要用于处理在速溶茶和液体茶饮料生产中出现的“冷后浑”现象；多糖水解酶用于水解茶叶中多糖类物质，而生成各种单糖和寡糖；β-葡萄糖苷酶主要用于释放香气，是将茶鲜叶中香气前体物质转化成游离态香气的关键酶，是乌龙茶花果香气物质形成的基础；蛋白酶主要用于降解茶叶中蛋白质而生成各种氨基酸，从而改善茶叶的香气和鲜爽度[3]。

生物技术在茶学中的应用起步较晚，但是在茶学领域中的应用前景是非常广阔的。随着消费者消费水平的提高，我国的传统技术已很难满足需要，应充分利用生物技术，提高茶叶品质，促进我国传统茶业的改革及产业化，巩固和提高我国茶叶的国际地位及市场竞争力。

2.2 生物工程技术在养猪市场的应用

在养猪生产中，利用现代生物技术构建转基因猪，对有害基因进行早期剔除，以培育猪新品种，利用各种生物工程技术处理猪场废弃物、开发饲料资源、对饲料进行生物脱毒，利用基因工程技术生产基因工程疫苗和诊断试剂等，将有利于提高养猪生产经济效益，为养猪业走循环经济发展之路作出贡献。

1989年Pursel把IGFI基因转入猪中，首次获得表达IGFI的转基因猪，1998年培育出IGFI转基因猪群，结果表明，其脂肪减少10％，瘦肉增加6％一8％。1989年湖北省农科院畜牧所与中国农业大学陈永福等采用显微注射的方法，将POMT—PGH导入猪的受精卵原核，1990年春得到了我国的第一批转基因猪，生长速度超出对照组40％。1997年，湖北省农科院畜牧所与中国农科院兰州兽医所合作。将抗猪瘟病毒(HCV)的核酶基因导入猪中，获得抗猪瘟病毒的转基因猪。

2009年，我国明确提出启动和组织实施转基因生物新品种培育重大专项，其中转基因猪专项以实现生猪生产高产、高效、优质为目标，采用体细胞克隆、基因打靶等转基因猪制备技术，创制转基因猪育种新材料，为最终培育转基因猪的新品种和产业化奠定了基础[4]。

展望未来，生物技术在养猪业中的应用大有可为。利用生物工程应用于养猪业，将有利于降低养猪业成本，提高养猪业经济效益，为养猪业走循环经济发展之路作出贡献，并增强我国养猪业的创新能力和国际竞争力。

3生物工程技术推动化工业的发展

生物工程在化学工业方面的应用前景十分广阔，它不仅可提供大量廉价的原料和产品，同时将引起传统化学工业的工艺改革，出现省能源，少污染的新工艺。

美国鲸鱼座基因工程公司提出了一种精巧的蘸促合成生产环氧乙烷的方法，目前已实现了工业化大生产，使石油气的利用出现了新的突破。他们以乙烯或丙烯氧化环氧乙烷或环氧祷烷，这是的确凉，双氧树脂和合成洗涤剂的原料。用这种方法生产环氧乙烷和环氧丙烷其产值可达上亿美元以上，而用传统化工工艺一

般采用乙烯或丙烯的直接氧化，需高温高压，易爆，或用传统的抓氧化工艺，将产生大量抓化氢，三废严重。现在改用生物工程技术，主要使用三种酶，即吡喃一一过氧化物酶，硫代过氧化物酶及环化酶，不仅投资少，节能省耗、无公害，而且副产品却是可供食用的果糖和作洗涤助剂的葡萄糖酸。成本比传统化工方法可下降一倍以上。生物工程可望在产值亿美元的塑料工业中作出重要的贡献[5]。

3.1 生物工程技术在石油化工上的应用

微生物的代谢类型繁多，可以利用各种原料，按照人们的需要，生产出丰富多采的化工新产品，开辟化工原料生产的新途径。日本工业科学与技术研究所预测，到本世纪末，利用生物工程生产的大吨位化工产品，产值将达到500亿美元，化工产品用生物工程技术来生产，年底可望达到一定量。将生物技术引入生物固氮和氮肥工业，其意义也非常深远。

利用生物工程技术将有利采油的微生物的代谢物提取出来，与化学表面活性剂复配，直接应用于提高原油采收率的VT驱油剂，通过室内研究，对其作用机理进行分析，并进行了现场试验，提高采收率可达到11%以上，被证明是很好的生物工程产品，有良好的推广前景[6]。生物工程技术推动生药学发展

生物技术药物及疫苗主要指利用以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术开发生产的药物和疫苗，包括以重组蛋白质为主的基因工程药物，预防治疗用新型疫苗，抗体，核酸类药物、小分子多肽药物等。基因治疗有可能作为另一类新型生物技术药物。

截至2001年底，全球生物技术公司已超过3600家，其中，美国1610家，占总数近一半，欧洲近年来以英国、德国、法国为代表，加大了生物技术方面的投入，目前共有生物技术公司1351家，加拿大420家；而在1990年，当时生物技术最发达的北美地区仅有1257家，全世界不超过1800家，十年来生物技术公司数量增长超过了一倍。从产品销售情况看，全球生物技术药品销售额以年均30名的速度增长，大大高于全医药行业年均不到10名的增长速度。另外，生物技术药品销售额占整个医药行业销售额的比例也在不断提高，这个比例已从1995年的不足4％提高到2000年的9％，2001年全球生物技术药品销售总额已突破300亿美元，比1997年增加了134％，其中，促红细胞生长素(EPO)占28名，重组人胰岛素占1 8％，干扰素及集落刺激因子各占15％，生长激素11%；纤维蛋白溶酶原活化剂占4%。据有关专家预测．目前全球生物技术市场每年以超过lO名的水平增长，到2006年生物技术产品总销售额将达到620亿美元，其中生物技术药品达400亿-450亿美元[7]。

5生物工程技术在环境保护中的应用

经济发展的同时也不能脱离环境的支持，所以要坚持环保意识，采取相应的环保措施。在快速增长的时代，满足人们需求的同时，环境的承受能力是我们要考虑的问题；所为我们必需开发一种手段—生物工程技术—去解决面临的环境问题。

生物工程技术在治理环境污染的处理中以其独有的特点发挥着至关重要的作用。其作用主要包括：利用生物固氮避免化肥污染；利用生物防治取代化学农药；培育有利于环境的生物新品种；环境污染的生物净化；废弃物的生物综合利用；环境污染的生物监测。

5.1 生物工程技术在水污染控制中的应用

废水的生物处理法主要是指利用微生物吸附分解有机物能力降解恶臭物质与有机废物的方法。主要分生物过滤法和活性污泥法两种。生物过滤按滤料及过滤方式不同又分为生物滤池法和生物滴滤池法；活性污泥法则按气液接触方式不同又可分为生物暴气法和生物洗涤法。生物过滤法的特点是微生物处于固着态，实际上属于生物膜法。活性污泥法与废水处理的活性污泥类似，微生物处于悬浮态。废水生物处理具有处理彻底、成本低等特点。

目前在我国的污水处理中，生物处理技术已经起着非常重要的作用，但因技术及管理水平的限制，大部分仍旧采用传统的生物工程技术，这已不能满足社会和经济发展的要求，因此进一步发展环境生物工程技术已成为我国的一项重要课题。

5.2 土壤生物工程技术

土壤生物工程是采用存活植物及其他辅助材料来构筑各类边坡(山地斜坡、江河湖库堤岸、海岸坡岸等)结构，实现稳定边坡，减少水土流失和改善栖息地生境等功能的集成工程技术。现代土壤生物工程要求运用生态学的原理，对实际的植物和土壤系统作出周密的考察和设计，利用植物对土壤结构的强化，对表层[8]

土壤颗粒运动的限制，以及对边坡生态系统的改善等作用，不仅能够稳定边坡和控制水土流失，还能恢复边坡的生态功能和生物多样性，起到生态系统演替有序和优化景观的效果。

经过三年的土壤生物工程分期建设，古黄河滨河绿化带共增加水生、湿生植物8类20余种，乔灌木37科82属53000余株，且较少人工管护，但却获得了极佳的景观效果和生态效益，为城市中心调节气候、涵养水源起到了重要作用，还成为城市防洪减灾的绿色屏障[9]。

6结束语

宏观整个社会的发展，生物工程技术应用于生活中的方方面面，为我们的生活带来了便利。生物工程技术在食品工业的应用，使得粮食短缺得到了缓解；在化工上的应用，让物质的合成更加简便，石油的开采效率更高，推动着化工产业经济的发展；在药学上的应用，使得某些药品的开发不再是个梦，让一些曾经是顽疾的不再困扰着人们；在环境保护上的应用，使得我们的生活更加绿化。综上所述，生物工程技术的发展在推动经济发展上起着至关重要的意义。7引文

[1]刘昕，袁建平.中国生物工程新进展.食品工业科技.2002年23卷5期：4-7.[2]孙毅.生物工程技术的开发现状与展望，科技情报开发与经济，2005年15卷22期: 142.[3]陈君君.生物工程技术在茶学领域中的应用研究现代农业科技2009年22期：362-363.[4]冯政,刘贵生,武华玉,黄京书,郭万正,梅书棋.现代生物技术在养猪生产中的应用.猪业科学.2011年08期.[5]姜力.论生物工程技术在化工生产中的应用.消费导刊.2010年 8期.[6]赵力 ,康万利,金艳方.生物工程技术提高原油采收率的应用研究.2006中国油气钻采新技术高级研讨会.[7]高文远，肖培根.生物工程技术与药用植物资源保护.中草药.2008,39(7).[8]戴燕宁.关于生物工程技术与水污染控制的思考.科学之友.2011年 6期: 11-12

基础工程合同 篇5

7.1甲方责任

7.1.1 按照施工进度要求交付施工图设计文件，负责技术交底、现场交桩工作。

7.1.2 开工前，向乙方提供水准基点和线路控制桩资料。

7.1.3 发生设计变更时，及时通知乙方。

7.1.4 对乙方施工进度、安全、质量、环境保护等工作进行指导和监督;不定期复核线路方向、结构物位置、高程等。

7.1.5 监督检查乙方施工期间和工程结束时，民工工资发放情况和材料等外欠款项的支付情况。

7.1.6 按合同约定及时向乙方进行工程进度款的结算和支付。

7.1.7 由于施工现场附近村民阻工等原因造成工期延误，合同工期相应顺延。

7.2乙方责任

7.2.1除合同另有约定外，负责施工所需生产、生活设施(包括供电、供水及所有施工用临时建筑和设施);乙方自备发电设备，保证施工现场不因临时停电而暂停施工，自备发电设备费用乙方自行承担。

7.2.2按甲方提供的设计文件、施工图纸、技术规范、规程和技术标准科学组织施工，保证施工安全和工程质量，确保按合同工期完工;对不合格桩重打，直至到达合格标准，并承担相应费用。

7.2.3施工过程中，按规定及时报送质量评定等各类工程管理资料，并承担报送资料不及时、不真实、不齐全造成的后果。

7.2.4服从甲方、监理工程师、项目部和业主代表的监督、检查和管理，遵章守纪，文明施工;严格遵守甲方现场制定的各项规章制度。

7.2.5按规范要求提供钢筋等原材料出厂合格证、质量检验报告、原材料检验报告，并积极配合甲方、监理工程师和业主对工程进行复测、试验和检测。

7.2.6当现场实际情况与设计图纸不符时，及时向甲方报告，待甲方和监理工程师报批确认方案后，按批准方案实施。

7.2.7及时、足额支付民工工资，不得拖欠。民工工资由乙方造表确认并经甲方核实后，由甲方监督发放，若乙方原因导致拖欠民工工资造成不良影响及后果，甲方对乙方处以拖欠金额 贰倍 的罚款并在乙方工程款中扣除。

7.2.8配备足够的专业技术人员，保证合同工程施工所需现场技术管理工作，归档保存质检和其他施工技术资料，整理并编制，按规定及时移交给甲方。

7.2.9乙方委派 为现场负责人，其在工程施工过程中发生的一系列活动如资金拨付，票据，计量资料签字等与合同签订人具有同等的法律效力。

7.2.10乙方须搞好安全、文明施工，若乙方在安全、文明施工方面不作为，甲方可代行实施，发生的费用由乙方承担。

7.2.11工程交验后，清理场地，清除建筑垃圾，在甲方规定时间内撤出现场。在合同工程正式移交之前，承担工程的维护和照管责任。在合同工程未交工验收前工程结构若有损坏，乙方应负责及时、无偿修复。

7.2.12乙方的劳动用工管理必须做到如下几点：

①乙方所有务工人员必须携带身份证等有效证件，乙方必须在务工人员进场前对每名员工进行体检并与之签订劳动用工合同，造具名册后将身份证复印件、体检报告和劳动用工合同复印件交甲方备案，否则甲方将按5000元/人·次进行处罚。

②乙方严禁招用未满十六周岁的童工和年满60岁的工人，严禁安排未满十八岁的未成年人从事国家规定禁忌的工作。特殊工种作业人员必须持证上岗。

第八条 乙方须缴纳的保证金

8.1履约及安全保证金：乙方在签订本合同前应向甲方缴纳10万元的履约及安全保证金。该保证金在乙方按合同约定实施完全部合同工程，未发生合同违约责任和重伤以上事故及纠纷，工程质量经甲方验收合格后，甲方一次性无息退还;若因乙方原因导致工程不能顺利实施完毕或对甲方造成损失，甲方将从履约现金保证金及暂扣履约保证金中扣抵损失。施工中发生重伤事故，在保证金中扣罚5万元/人次，发生死亡事故扣除10万元。

第九条 争议、违约解决办法

9.1 争议：合同执行中若发生争议，双方应本着互谅互让、平等互利原则友好协商。协商不成，双方同意向甲方公司所在地人民法院提起诉讼。

9.2 违约：乙方工程进度达不到甲方工期要求，或施工质量达不到项目业主要求标准，或因乙方资金不足、中途停工等原因产生导致合同无法履行的行为，均视为乙方违约，甲方有权终止合同，由此造成的损失由乙方承担。

第十条 附则

本合同工程严禁转包和违法分包。

本合同未尽事宜，双方另行协商解决。本合同一式五份，甲方执三份，乙方执两份。自双方代表签章之日起生效，至工程主体工程完工，并结清所有款项后失效。

甲 方：(盖章) 代 表：

乙方： (盖章) ：

日期：

基础工程合同范文三

甲方： 乙方：

甲方委托乙方承担 工程的部分桩基工程，设计为直径 毫米的 桩施工任务，设计要求单桩竖向承载力特征值≧ KN，按甲方要求制作安装钢筋笼，施工质量必须达到设计要求的单桩竖向承载力特征值≧ KN，以测桩成果报告为准，如果达不到设计要求值，由乙方负全部施工和经济责任并处理至合格为止。根据《中华人民共和国合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》为基础，按相关法律、法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，结合工程具体情况，经双方协商一致，依法订立如下合同条款，双方共同遵守。

第一条 工程概况与承包方式

1、工程名称：

2、工程地址：3、承包范围：桩机运输安拆、桩尖就位、钢筋笼制安、搅拌砼、砼浇筑等相关工作(不含试件制作、原材料送检报验)。

4深度，以每米 元计价结算;预制桩尖购置费： 元/个，机械进出场安拆费包干： 元/台套。成桩总进尺按相关计算规则以现场签证的自然地面到桩尖入土的深度(含桩尖长度并不得扣除桩尖虚体积的长度)为准，并以此为结算依据。

5、质量等级：

第二条 工程期限

1、开工日期：

2、竣工日期：

3、总施工期：4、如遇下列情况之一者，工期可顺延;

(1)停水、停电、下雨及不可抗拒的自然现象被迫停工。

(2)因设计变更或政府行为社会**被迫停工。

(3)因三通一平达不到要求或甲方资金不及时被迫停工。

(4)因地质条件变化，各方在研究措施时无法施工。

(5)因拆迁、占地等未处理好影响施工。

(6)因排除地下隐蔽工程或阻碍物影响施工。

(7)试桩、基桩检测期间耽误的工期。

如因甲方原因造成的停工，除工期顺延外，每日应支付停班费用 元，并纳入结算中。

第三条 甲方责任

1、办理土地征用、青苗树木赔偿等手续，做好房屋的拆迁、清除地面、架空和地下阻碍排除等工作，使施工场地具备施工条件，并在开工后继续负责解决以上事项遗留问题。

2、接好施工所需水、电、线路至施工现场，并保证施工期间用水用电的需要，并承担费用。

3、开通施工场地与城乡公共道路的通道，以及施工场地内的主要交通干道，满足施工运输的需要，保证施工期间的畅通。

4、向乙方提供施工场地的工程地质和地下管网线路资料，保证数据真实准确。

5、办理施工所需各种证件、批件和临时用地、占道及线路专业用线的申报批准手续。

6、测放出建筑物四个角的精确点位，将水准点与座标控制点以书面形式交给乙方，并进行现场交验。

7、组织乙方和设计单位进行图纸会审，向乙方进行设计交底。

8、向乙方提供的原料必须符合有关规范规定。

9、协调、处理施工现场周围地下管线和邻近建筑物、构筑物等的保护，并承担有关费用。

10、工程完工后积极组织基桩测试工作，并承担基桩检测所需费用。

11、甲方委派

第四条 乙方责任

1、认真抓好工序管理，严格执行质量检验制度，按规定对该项工程所使用的材料及预制构件进行自检检验。

2、组织全体施工人员掌握设计要求，制定施工技术措施及施工方案，抓好现场文明施工工作，如因地质原因需进行技术处理的特殊情况，及时向甲方或有关单位提出处理方案。

3、因乙方原因造成的返工以及人身、设备等质量安全事故概由乙方负责并承担费用。

4、工程竣工后，乙方只负责乙方的相关工程竣工资料的签字和公章签证。

5、乙方委派

第五条 工程价款的支付与结算

1、工程价款的决算：应根据中国人民建设银行制定的“基本建设工程借款的决算办法”执行;在基桩检测合格后3日内完善工程竣工决算审核签证，同时因该工程属单包工程(即人工、机械)，故一切费税由甲方承担，乙方凭收款收据收工程款。

2、本合同签订后，元，待工程基桩施工任务完成并检测合格时(基桩检测必须在桩基施工任务完工5天内完成)，甲方须在 ，若甲方拖欠工程款，应向乙方支付拖欠总金额每日千分之玖的罚金，并承担违约责任，同时乙方有权干涉甲方上部施工工作。

第六条 违约和索赔

1、工程合同签定后，若任何一方未履行施工合同规定的职责或毁约，则视为违约，应由违约方赔偿给另一方违约金人民币： 元。

2、若乙方不能按合同规定的工期交付使用，按元/日罚款，乙方在保证工程质量的前提下提前完工，甲方应按同样标准给予乙方奖励 元/日。

第七条 附则

1、本合同未尽事宜，可签订补充条款，被盗条款与本合同具有同等法律效力。

2、本合同一式二份，甲方一份，乙方一份，合同从双方签字盖章后失效，工程竣工结算全部工程款项后自行失效。

甲方(章)： 乙方(章)：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

联系电话： 联系电话：

基础工程课程设计 篇6

专业:土木工程 班级：土木四班 学号：201103160430 姓名：王华瑞

独立基础课程设计计算书

一、设计资料

10号题A轴柱底荷载：

① 柱底荷载效应标准组合值：Fk=1598KN, Mk=365KN·m, Vk=120KN;② 柱底荷载效应基本组合值：F=2078 KN, M=455KN·m, V=156KN。持力层选用③号粘土层，承载力特征值fak=180KPa,框架柱截面尺寸为500×500mm,室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。

二、独立基础设计

1.选择基础材料：C25混凝土，HPB235钢筋，预估基础高度0.8m。

2.埋深选择：根据任务书要求和工程地质资料: 第一层土：杂填土，厚0.5m，含部分建筑垃圾;第二层土：粉质粘土，厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值fak=130 KPa； 第三层土：粘土，厚1.5m，可塑，稍湿，承载力特征值fak=180 KPa； 第四层土：全风化沙质泥岩，厚2.7m，承载力特征值fak=240 KPa； 地下水对混凝土无侵蚀性，地下水位于地表下1.5m。

取基础底面高时最好取至持力层下0.5m，本设计取第三层土为持力层，所以考虑取外地坪到基础底面为0.5+1.2+0.5=2.2m。由此得基础剖面示意图如下：

3.求地基承载力特征值fa 根据粘土e=0.58, =0.78, 查表2.6得=0.3, =1.6 基底以上土的加权平均重度

=16.23KN/m³

持力层承载力特征值fa（先不考虑对基础宽度修正）fa=fak+(d－0.5)=180+1.6×16.23×(2.2－0.5)=224.15 KPa(上式d按室外地面算起)4.初步选择基底尺寸

取柱底荷载标准值：Fk=1598KN, Mk=365KN·m, Vk=120KN 计算基础和回填土重GK时的基础埋深d=0.5(2.2+2.65)=2.425m 基础底面积：A0= Fk/(fa－d)=1598/(224.15－0.7×10－1.725×20)=8.74m² 由于偏心不大，基础底面积按20％增大，即： A=1.2A0=1.2×5.65=10.50m²

初步选定基础底面面积A=l·b=4.2×2.7=11.34m²,且b=2.7m<3 m不需要再对fa进行修正。5.验算持力层地基承载力

回填土和基础重：=d•A=(0.7×10+1.725×20)×11.34 =470.61KN 偏心矩：===0.222m<=0.7m, >0, 满足要求。

基底最大压力=(1+6/l)×（1+）=240.27KPa<1.2fa=1.2×224.15=268.98KN 所以，最后确定基础底面面积长4.2m，宽2.7m。6.计算基底净反力

取柱底荷载效应基本组合设计值：F=2078KN, M=455KN, V=156KN。净偏心矩：=M/N=[(455+156×0.8)/2078]=0.28m 基础边缘处的最大和最小净反力 =()=×(1±)

7.基础高度（采用阶梯形基础）柱边基础截面抗冲切验算（见图2）

l=4.2m, b=2.7m, =0.5m, =0.5m。初步选定基础高度h=800mm,分两个台阶，每阶高度均为400mm的。=800－(40+10)=750mm(有垫层)=+2=0.5+2×0.75=2m

=[(l／2－／2－)b－(b／2－／2－)²] =256.30×[(4.2／2－0.5／2－0.75)×2.7－(2.7／2－0.5／2－0.75)²] =729.81KN 抗冲切力：

0.7=0.7×1.0×1.27×10³×1.25×0.75

=833.44KN>729.81, 满足要求。8.变阶处抗冲切验算

=1.45m, =2.2m, =400－50=350mm =1.45+2×0.35=2.15m

=256.30×[(4.2／2－2.2／2－0.35)×2.7－(2.7／2－1.45／2－0.35)²]

=430.42KN 抗冲切力：

0.7=0.7×1.0×1.27×10³×1.95×0.35

=606.74KN>430.42KN，满足要求。9.配筋计算

选用的HPB235级钢筋，=210N/mm²(1)基础长边方向

Ⅰ–Ⅰ截面（柱边）

柱边净反力：+[(l+)／2l]×(－)=109.95＋

[(4.2+0.5)

／(256.30-109.95)=191.83KPa 悬臂部分净反力平均值：

1／2（＋）=0.5×（256.30+191.83）=224.07KPa 弯矩：=1/24(l-)²(2b+)=1/24×224.07×(4.2-0.5)²×(2×2.7+0.5)=754.09KN•m

8.4]

× =/0.9=754.09×/0.9×210×750=5320mm² Ⅲ–Ⅲ截面处（变阶处）

+[(l+)/2l](－)

=109.95＋[(4.2+2.2)／(2×4.2)]×(256.30-109.95)=221.45KPa =1/24(l-)²(2b+)

=1/24×[(256.30+221.45)/2]×(4.2-2.2)²×(2×2.7+1.45)=272.717KN•m = /0.9=272.717×/0.9×210×350=4123mm² 比较和，应按配筋，实际配22Φ18@200 则钢筋根数：n=4200/200+1=22，=254.5×22=5599mm²(2)基础短边方向

因为该基础受单向偏心荷载作用，所以，在基础短边方向的基底反力可按均匀分布计算，取=0.5(+)=0.5×(256.30+109.95)=183.125KPa 与长边方向的配筋计算方法相同，可得Ⅱ–Ⅱ截面（柱边）的计算配筋值=1911mm²,Ⅳ–Ⅳ截面（变阶处）的计算配筋值=892mm²(以上做法均同长边方向做法，即该基础为方形)。因此按 在短边方向配筋实际配20Φ10@150。

则钢筋根数n=2700/150+1=19，=113.1×19=12148.9mm² 10.基础配筋大样图：见施工图 11.确定B、C两轴柱子基础底面尺寸

由任务书得：2号题B、C两柱子基底荷载分别为： B轴：Fk=2205KN, Mk=309KN·m, Vk=117KN C轴：Fk=1727KN, Mk=428KN·m, Vk=114KN 由前面计算得持力层承载力特征值fa=224.15KPa 计算基础和回填土重时的基础埋深d=2.425m B轴基础底面积：A0= Fk/(fa－d)=2205/(224.15－0.7×10－1.725×20)=12.07m²

基础底面积按20%增大，即：A=1.2=1.2×12.07=14.49m² 初步选定基础底面面积A=l·b=4.9×3=14.7 m²（>14.49m²）,且b=3 m，不需要再对fa进行修正。

C轴基底底面积：A0= Fk/(fa－d)=1727/(224.15－0.7×10－1.725×20)=9.45m²

基础底面积按20%增大，即：A=1.2=1.2×9.45=11.34m² 初步选定基础底面面积A=l·b=4.2×2.7=11.35 m²（>11.34m²）,且b=2.7m<3m，不需要再对fa进行修正。12.B、C两轴持力层地基承载力验算（略）

某工程基础选型分析 篇7

1 工程概况

该工程总建筑面积为20 612 m2, 其中净用地面积为58 318 m2, 代征城市绿化带、城市道路用地9 800 m2, 是包含了高层住宅、别墅、商铺的综合小区。

首期工程位于基地西侧, 有22层和27层的高层公寓两幢, 以及层高3～5层的商业裙楼, 总占地面积为2 856 m2。建筑结构形式为剪力墙结构, 结构抗震等级为二级, 结构设计抗震设防烈度为六度。

2 地质概况

2.1 场地稳定性评价

该场地所在区域的下伏基岩为白垩纪下第三系沉积含钙泥质粉砂岩, 基本属不可溶蚀基岩。区域地质构造资料显示该地区的大地构造均属古老的地质构造, 且无新的活动迹象, 覆盖层中地层较稳定未发现有土洞等不良地质现象。根据以上分析结果, 该场地稳定性良好。

2.2 场地建筑性能分析

拟建场地原为果林, 地形起伏较大, 地貌单元属长江三级阶地。勘察报告显示在勘探深度范围内, 场地地层自上而下主要由6个单元层组成:

1) 填土:主要为粘性土, 在果林地段表层夹有植物的根系、在生活的拆迁区段存在有建筑垃圾, 力学性质不均。

2) 粉质粘土:土质均匀, 内含有铁锰氧化物及高岭土, 切面较光滑。

3) 粘土:土质较均匀, 内含有铁锰氧化物及高岭土, 局部富集较多的灰白色高岭土, 最厚处达3 m左右, 切面光滑, 该层局部无规律地夹有少量的碎石, 厚度0.2～0.5 m, 含量10%左右, 粒径0.8～3 cm, 局部该层厚1 m左右。

4) 残积土:土质较均匀, 结构已完全破坏, 矿物成分已被风化成土状。为粉质粘性土。

5) 强风化粉砂岩:褐红色, 钻进较慢, 进尺平稳, 取样为柱状, 岩芯手易掰断, 矿物成分已显著变化, 尚可辨认原岩结构, 遇水后泥化的特征比较明显。

6) 中风化粉砂岩:褐红色, 钻进慢, 进尺较平稳, 取样为短柱状及柱状, 基质为粘土矿物, 碎屑颗粒为粉细砂, 钙质胶结, 胶结状态较好, 敲击声较沉闷, 细粒结构, 块状构造, 岩芯采集率90%左右, RQD 86%左右, 属于极软岩, 岩体较完整, 岩体的基本质量等级为V级。

2.3 承载力特征值及压缩模量

地基承载力特征值系根据土的物理力学指标、静力触探Ps值、标准贯入测试数据经综合分析后最终确定的建议值, 场地各土层的承载力特征值及压缩模量如表1所示。

3 桩基方案选择

3.1 桩基选型比较

在方案设计阶段, 对基础选型进行细致的分析, 主要考虑以下因素:1) 采用的基础能保证上部结构荷载安全、合理和直接传力至基础;2) 上部荷载对基础产生的基底压力需满足实际地质情况中持力层承载力要求;3) 要考虑所采用的基础对工程经济性、施工工期以及环境的影响。

首期工程包含公寓楼两栋, 以及层高不等的商业裙楼, 占地纵向分布面积大。由于该工程局部层高达28层, 上部荷载较大, 且主裙楼层高差异显著, 上部土层很难满足设计荷载及变形要求, 故考虑采用桩基础。根据该场地地质勘察报告得知, 该场地地质起伏较大, 局部岩石层 (强风化粉砂岩及中风化粉砂岩) 分布较浅, 考虑到桩基贯穿岩石层不仅增加施工难度, 还会耗费大量的人力物力, 造成极大的工程浪费。亟需一个行之有效的方案来解决这一难题。基于对实际情况的考虑, 综合安全性、经济性、施工工期等各方面的因素, 该项目提出了采用多种桩基形式相结合的工程方案, 以期在保证安全的前提下, 达到经济环保的效果。

设计之初, 首先考虑选用3种桩型, 分别是人工挖孔桩、钻孔灌注桩和沉管灌注桩。其优劣分析如下:

1) 人工挖孔桩:特点是施工设备简单, 成本低, 可在狭窄场地施工, 无公害, 无振动噪音。成孔直径大, 单桩承载力高。施工过程中可直观检验层位置和孔底虚土、残渣, 质量易保证。该工程场地一粘土层和粉砂岩层为主, 土质坚硬, 且地下水位较低, 不会出现流砂坍塌等现象, 故可考虑采用人工挖孔桩。

2) 钻孔灌注桩:具有适应范围广, 无振动噪音, 成孔直径大, 单桩承载力高, 施工过程中可直观地检验持力层, 检验孔底虚土、残渣, 质量易保证, 成本适中, 但有弃渣、弃浆排放, 对场地的污染大, 现场文明生产难以保证。该场地位置比较空旷, 排渣排浆问题易解决, 可以考虑采用钻孔灌注桩。

3) 沉管灌注桩:优点是易施工, 速度较快, 能根据底层的局部变化及时调整桩的长度, 满足工程要求, 免去了砍桩接桩的麻烦与浪费, 无弃渣、弃浆排放, 成本适中, 但质量得不到保证, 常出现缩颈、断桩等现象, 且振动的噪音会引起环境公害, 对土体有一定的挤压效应, 易发生土体侧向位移及地表隆起, 对近邻的建筑物地基造成扰动影响[5,6,7]。桩尖无法穿越厚度较大的圆砾层, 且噪音和振动会影响周边居民的生活, 故不考虑采用。

3.3 桩端持力层的确定

根据地质勘察报告提供的地质资料, 土层③ (粘土层) 、土层⑤ (强风化粉砂岩层) 和土层⑥ (中风化粉砂岩层) 是地基承载力特征值较大的土层。但根据地质勘查报告所提供的资料, 显示土层⑤ (强风化粉砂岩层) 性质不稳定, 且起伏厚度变化较大。考虑地基的稳定性, 应选用土层③ (粘土层) 和土层⑥ (中风化粉砂岩层) 作为持力层。

3.4 桩型确定

通过上部荷载的计算和桩基设计参数的比较 (详见表2) , 最终确定青年公寓 (共28层) 采用钻孔灌注桩, 2#酒店式公寓楼 (22层) 及商业楼 (3～5层) 采用人工挖孔桩 (由于该地区地质情况较好, 可作为持力层的粘土层及风化岩层均有较高的承载能力, 人工挖孔桩实际要求长度可控制在8 m以内, 局部只有5 m, 以下统称人工挖孔墩) 。各建筑物桩型与持力层选择如表3所示。

注:1) 不带 () 内桩端阻力特征值按5≤h≤10 m取值;2) () 内桩端阻力特征值按10≤h≤15 m取值。

试桩质量经当地权威工程质量检测站检测, 结果如表4所示桩身质量Ⅰ类桩比例达到94%以上, 无Ⅲ、Ⅳ类桩, 符合现行建筑地基基础工程施工质量验收规范要求, 一次性通过验收。

4 结 语

桩基方案选择应结合桩静载试验数据、地质条件、上部结构特征、场区周围环境、工期要求、经济等因素综合分析确定。选择较适宜的桩型及施工工艺, 保证工程质量, 节约投资。

本工程时间紧、条件差, 处理好质量与工期、质量与安全、质量与成本、质量与效益的关系至关重要。结合实际工程, 经过方案对比, 合理地确定了基础型式, 并根据地基条件确定了相应的持力层, 达到了预期目标。

摘要：基础选型是基础设计的前提, 在建筑物的结构设计中至关重要。选择正确的基础类型, 不但能降低工程造价, 还可以合理地缩短工期, 提高工效。文章结合工程实例, 在场地条件复杂、工期紧张的情况下, 综合考虑质量、工期、成本、经济效益等因素, 在确保技术安全的前提下, 经过方案的对比分析, 选定了合理的持力层和基础型式。

关键词：基础选型,工程造价,对比分析

参考文献

[1]实用建筑结构设计手册编写组.实用建筑结构设计手册[M].北京:械工业出版社, 2004.

[2]GB50007—2002, 建筑地基基础设计规范[S].

[3]DB42/242—2003, 建筑地基基础技术规范[S].

[4]实用建筑结构设计手册编写组.实用建筑结构设计手册[M].北京:械工业出版社, 2004.

[5]刘金砺.桩基工程技术进展[M].北京:知识产权出版社, 2005.

[6]程文襄.混凝土结构设计[M].武汉:武汉大学出版社, 2006.

[7]徐至钧, 李智宇.预应力混凝土管桩基础设计与施工[M].北京:机械工业出版社, 2005.

砖基础工程量计量 篇8

项目名称：砖基础工程量计量

所属课程：建筑工程计量与计价

课时数：6课时

项目说明：

以小组为单位实施项目。运用项目课程教学法，用砖基础工程量计量这个任务（项目）让学生从以下几个方面进行训练，在训练的过程中，通过学生的实践与教师的引领，达到指定的教学目标：

1.图纸的识读以及算量基本规则的介绍；

2.在实践的过程中掌握工程量计算规则与方法；

3.实例分析与计算；

4.项目成果的评价与思考。

最终让学生能准确地计算砖基础的工程量。

授课班级情况：

班级：建筑工程系三年级

上课实训场地：工程造价实训室

人数：50

教学资源准备：图纸、设计说明、施工组织设计、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T50353-2005）、黑板、投影仪、实训手册等

分组：十组（5人一组）

二、本课例背景分析

1.本专业课程目标分析

知识目标：

通过任务引领的项目活动，使学生在工作中达到学习目的，具备对建筑工程进行计量与计价的基本知识与技能。

①具备根据施工图计算各项目工程量的知识；

②具备工程定额的基础知识；

③具备工程量清单的知识；

④具备采用合适的工具进行工程计价的知识；

⑤具备招标投标和合同管理的知识。

能力目标：

⑥具有熟练识读建筑工程、安装工程、装饰工程专业施工图的能力；

⑦具有建设工程算量和计价的能力；

⑧具有编制工程造价文件的能力；

⑨具有组织工程项目招投标和从事合同管理的能力；

素质目标：

⑩培养学生爱岗敬业思想，加强职业道德意识；

11培养学生的团队合作精神；

12通过动手操作，激发学生学习兴趣，培养学生的吃苦意识；

13通过信息收集，锻炼学生的自我学习能力。

2.本课例在专业课程中的功能定位

砖基础是目前民用建筑中用得较多的基础形式之一，砖基础工程量的计算是工程计量部分最重要最基础的内容，本课例的前期课程为工程量计算规则以及土石方工程的算量，后续课程为混凝土及钢筋混凝土工程量的计量。

3.学生能力基础分析

本课例的授课对象是建筑工程技术专业三年级的学生，具有一定的房屋建筑的基础知识，能识读图纸，了解建筑工程施工的流程。前期的工程量计算规则的学习以及土石方工程的算量，已经为本课例的学习打下了基础。

4.项目实施条件

硬件：学校拥有专门的工程造价实训室。拥有工程造价方面的软件。有一套完整的施工图纸供学生进行训练，各种造价资料齐备。

软件：学生已学习了建筑识图、建筑工程施工等课程，具有一定的房屋建筑的基础知识，能识读图纸，了解了建筑工程施工的流程。本课程的授课教师长期从事工程造价工作，具有丰富的教学及实践经验。

制约因素：学生分析问题和解决问题的能力较差；

学生独立处理实际操作问题的能力较差，缺乏吃苦耐劳精神；学生的团队合作精神不够。

三、学习目标设定

运用项目课程教学法，以砖基础工程量计量这个任务（项目）作为引领，让学生通过学习最终能熟练而准确地计算砖基础的工程量。

知识目标：

1.熟悉砖基础常用的建筑材料以及建筑构造；

2.掌握砖基础工程量的计算规则；

3.掌握区分基础和墙身的基础知识；

4.具备确定基础长度的知识；

5.具备计算砖基础断面面积的知识；

6.掌握砖基础工程量的计算公式和计算步骤。

能力目标：

1.具有识读建筑工程施工图的能力；

2.能够准确地列出砖基础工程量计算的各种公式，不漏算不多算；

3.能够熟练地计算砖基础工程量。

素质目标：

1.培养学生爱岗敬业思想，加强职业道德意识；

2.培养学生的团队合作精神；

3.通过动手操作，激发学生学习兴趣，培养学生的吃苦意识；

4.通过信息收集，锻炼学生的自我学习能力。

四、学习任务描述

1.内容

根据图纸、相关图集和规范，在初步掌握砖基础工程量的计算规则和步骤以后，确定基础长度、基础墙的厚度、基础高度、基础断面面积等，通过学习任务的实施，加深对砖基础工程量计算规则的理解和掌握。

2.学习任务的设计

①资讯——在充分了解学生的学习情况以后，认真学习本课程的课程标准，了解技术发展的最新动态，结合参考教材，选择一个难易适中的实训项目进行教学；

②计划——根据教学目标，对本堂课进行全面的筹划，包括教学资源的选用、教法学法的设计、教学过程的设计以及评价方式的设计等；

③决策——选择合适的实训项目作为学生的训练载体，采用理实一体化的项目化教学方法进行教学，让学生在练中学，老师在做中教；

④实施——根据前期的教学设计，精心组织教学；

⑤检查——在教学的过程中，随时检查任务的实施情况，根据学生的学习情况及时调整教学进度和教法；

⑥评估——组织同学对完成的实训项目进行自评、互评，检查自己的完成情况并分析原因，教师对教学过程进行反思。

3.学习任务的实施

①资讯——熟悉砖基础的基本知识及砖基础工程量计算规则；

②计划——认真阅读施工说明及图纸；

③决策——确定基础长度、基础墙的厚度、基础高度、基础断面面积；

④实施——根据砖基础工程量公式计算相应的工程量；

⑤检查——检查是否有漏项或重复；

⑥评估——学生对实训项目进行自评和互评，并指出不足之处的原因。

六、教学情境创设

模拟某工程的招投标现场，老师为招标单位，学生每个组为一个投标单位。让学生把这次实训模拟成实际的报价工作。

1.把教室布置成招投标现场，分成10个组。

给学生的项目资料从内容和形式上仿真为某建筑公司某项目部施工现场的一次砖基础工程量的计算任务，并在解读项目资料的时候强调说明，把实训场地当成是施工现场，要做到文明施工、操作规范。

2.老师为招标人，各小组为投标单位，中标的小组将会获得一定的奖励。

七、教学资源准备

时间资源：安排1天的时间，6个标准课时，时间充足

材料资源：之前任务实训积累的资料、下发的项目资料、相应的规范文件等，多媒体课件，学生工作页、各种表格

设备资源：参考教材、施工说明、图纸、计算器、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）、《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T50353-2005）、黑板、投影仪、实训手册等

环境资源：工程造价专业实训室

补充说明：

项目实训资料每组一份，如下：

试求如图所示砌筑砖基础的工程量。

图3－1（a） 基础平面图

1.基础长度的确定

基础长度按内墙和外墙区分。

外墙墙基按外墙的中心线L中计算；内墙墙基按内墙的净长线L内计算。

2.基础墙厚度的确定

计算墙体工程量时，标准砖以240×115×53mm为准，其砌体计算厚度为：

3.基础高度的确定

（1）基础与墙(柱)身使用同一种材料时，以设计室内地面为界(有地下室者，以地下室室内设计地面为界)，以下为基础，以上为墙(柱)身。

（2）基础与墙身采用不同材料时，当材料分界线与室内设计地面高度h在±300以内者，以不同材料分界处为界；h超过±300时以设计室内地面为界。

（3）砖石围墙以设计室外地坪为分界线，以下为基础，以上为墙身。

（4）石墙：外墙以设计室外地坪为界，内墙以设计室内地坪为界，以上为墙身，以下为基础。

4.基础断面的确定

基础断面面积计算公式如下：

S断面=（H1+H2）×B（ｍ2）

S断面=H1×B+S放脚（ｍ2）

式中：S断面——基础断面面积（ｍ2）

S放脚——大放脚折加面积（ｍ2）

H1——基础设计高度

H2——大放脚折加高度（ｍ）

B——基础墙厚度（ｍ）

5.应扣除（并入）的体积

（1）不扣除：基础大放脚T形接头处的重叠部分，嵌入基础内的钢筋、铁件、管道、基础防潮层、单个面积在0.3m2以内孔洞所占体积。

（2）应增加：附墙垛基础宽出部分体积应并入基础工程量内。

（3）应扣除：嵌入基础内的钢筋砼柱和地圈梁的体积。

6.砖基础工程量计算

砖基础不分墙厚和高度，按图示尺寸以m3计算。

外墙墙基体积=外墙中心线长度×基础断面面积+（-）应扣除（并入）的体积

内墙墙基体积=内墙净长度×基础断面面积+（-）应扣除（并入）的体积

解：S断面积=（0.24×1.50＋0.0625×5×0.126×4－0.24×0.24）=0.46ｍ2

L中＝（9＋3.6×5）×2＋0.24×3＝54.72ｍ

L内＝9－0.24＝8.76ｍ

砖基础工程量＝0.46×(54.72＋8.76)＝29.19ｍ3

专家点评钦惠平：

《砌筑之砖基础工程量计量》的教学课例，针对《建筑工程计量与计价》课程中最基本也是最重要的“砖基础工程量的计算”的教学进行了设计。该课例主题明确、思路清晰、可操作性强，贯彻了职业教育课程改革的新理念，以实际工程为载体，采用理实一体化的教学模式，充分发挥了学生的主动性，在教师的引导下，提高了课堂效能，最终达到了本堂课的教学目标。现从以下几个方面对该课例进行点评。

1.优化教学组织，加强创新教育

该课例以实际工程为载体，依照学生的认知规律组织教学，教师示范并讲解砖基础工程量的计算规则→各组成部分单独训练→在单独训练的基础上针对一简单的砖基础施工图，计算该砖基础工程量→学生进行自评和互评，找出训练过程中的不足之处及原因。学生在训练的过程中，逐步熟悉砖基础的工程量计算规则，最终达到该课程的教学目的。

在教学的过程中，能坚持学生的主体地位，让学生在实践的过程中发现问题并解决问题，教师的引导作用得当，有利于提高学生的学习积极性及主动性，也有利于学生创新思维能力的培养，教会学生学习的方法，这对学生今后的发展有很大的好处。

2.正视教学条件，探索合适的教学行为

该课例在指定学习任务之前，认真地对学生的能力基础以及项目的实施条件进行了分析，对学生的年龄阶段、行为习惯、专业基础等多个方面都进行了详实的分析。同时，对该项目的实施条件从有利条件方面和制约因素方面都进行了客观的评价，根据学生和实施条件的具体情况，该课例选择了理实一体化的教学方法，提高了学生的学习积极性和主动性。

目前职业教育教学过程中的教学方法数不胜数，但是如何根据具体情况选择一种最适合的教学方法和学习方法是每一个教育工作者都面临的挑战。该课例能够正视自己的实施条件，选择合适的教法和学法，最终达到教学目标，是该课例的闪光点。

3.创新教学方法，精心设计训练任务

该课例在设计学生的训练任务时，紧扣课程标准，按照资讯、计划、决策、实施、检查、评估六个层次进行了设计，从教学资源的选择、教法和学法的选择等多个方面进行了设计，考虑了学生的认知规律，从基础入手，带领学生从点到面进行训练。首先选择的是一个个小的专题训练，包括基础长度的确定、基础墙的厚度确定、基础高度确定和基础断面面积的确定等，这都是后面进行砖基础工程量计算的基础。在学生熟练地掌握了各个专题以后，教师选择了一个相对简单但是十分完整而且有代表性的工程实例引导学生进行训练，在训练的过程中学生既要接触到内墙工程量的计算又要涉及外墙以及L型墙体的工程量的计算，基本上所有工程中可能接触到的墙体类型都包括在内，因此，该课例中学生训练项目的选择是十分成功的。

4.优化评价方式，全面评价学习成果

该课例单独列出了评价方案，一改过去单纯的以实践成果作为评价依据的现象，建立以“素质教育贯穿专业教育”的评价方案，通过评价的引导作用，提高学生的知识运用能力、自学能力、分析和解决问题能力、自我评价和评价他人的能力及心理素质、协作精神、职业道德等，通过评价体系的构建提高五年制高职建筑工程技术专业学生的综合素质。这在目前的专业课教学评价中有较好的引领作用。

（作者单位：南京工程高等职业学校）