我的朋友中考优秀作文

我的朋友中考优秀作文（精选7篇）

我的朋友中考优秀作文 篇1

中考英语作文范文我的朋友

I have many friends.One of them is my classmate Ma Hua.He is a League member and one of the best students in my class.He is fond of English and good at it.He often practises reading aloud.So he has a good

pronunciation.He is always ready to help others.With his help I have made great progress.I have made up my mind to catch up with him and to join the League in the near future.

我的朋友中考优秀作文 篇2

一、认真审题, 拟好题目

当我们拿到试卷, 看到题目时, 千万不要忙着动手, 首先要看清题目, 仔细地审视题意和要求, 然后, 再根据平时的训练, 选择那些自己较为熟悉的内容, 发扬自己的长处, 趋避自己的短处, 静下心来, 认真思考, 拟定一个让自己满意的标题。标题是文章的窗户, 看文章第一眼看的就是标题, 标题拟得好, 就能紧紧抓住阅卷教师的眼球, 使自己的文章受到青睐, 从而能多得两分。常言道“题好一半文”嘛。

二、精确立意, 高屋建瓴

审题以后就是立意了。“意”就是文章的主题思想。立意, 就是确立所写文章的主题思想。文章的主题思想是文章的灵魂。中考作文得分的高低, 与它的立意关系密切, 有创新, 有高度, 有深度的立意得分就高, 反之, 则低。立意, 最要紧的就是要正确, 要合乎常理, 要高屋建瓴, 能立得住脚, 并经得起反驳和质疑。其次, 要敢于标新立异, 要善于出奇制胜, 要引人注目, 促人深思, 使人深受启迪。常常在确立一个观点后, 先要扪心自问, 说服自己。只有能说服自己的立意, 才能让别人心悦诚服。立意要注意辩证思维, 可从正面立意, 也可从反面立意。要注意求异思维, 只有求异, 才能出奇, 只有出奇, 才能制胜。

三、宁停三分, 不争一秒

“宁停三分, 不抢一秒”是司机驾驶就遵守的信条。在考场作文时, 也要遵守这一规则。构思的巧妙与否, 决定着作文的成败。当我们拿到作文题目时, 不要急于动笔, 要给自己留有充足的构思时间, “宁停三分, 不抢一秒”, 虽然考试的时间十分紧迫。正是因为时间的紧迫, 所以中考作文是“开弓没有回头箭”的, 它不允许将文章写到一半, 再另起锅灶。这样, 时间没了, 心情坏了, 作文也肯定会泡汤的。我们反对“三边工程”, 即边立项、边设计、边施工。我们提倡打草稿, 如果时间实在紧张, 至少腹稿也是要打的。考场作文切忌见异思迁, 切忌边写边改。我们建议, “宁停三分”构思, 构思一旦确定, 别作轻易改变。

四、选择材料, 求真求新

材料是为主题思想服务的, 选材就必须紧扣主题, 选择那些最能表达主题思想的材料。但更重要的是选择的材料要真实, 要新颖。真实的材料是写好情感类文章的基础, 材料如果缺乏了真实, 一切都会苍白无力, 一切都显得空洞无物。真实的材料来自于身边的人物和事件, 来自于平时的观察和积累, 也来自于广泛的阅读和摘录。我们要积极扩大生活的范围, 做生活的有心人, 用心观察、用心记录、用心体验, “处处留心皆学问”。求新, 就是选择的材料要力求新颖, 或老题材新角度, 或情节曲折不平淡, 或以小见大不空泛。切忌千人一面, 千口一词, 千篇一律。我们要学会独辟蹊径, 从平时积累的众多材料中把最独特最新颖的材料写进自己的考场作文中。

五、不求频繁, 但求多改

这里想要表述的是, 在临近中考前, 学生写作文的频率不要过于频繁, 重点要放在改的上面。也就是说要在考前重点地找一篇平时写得较为理想的作文进行“突击”修改, 最好是全方位的, 从立意、谋篇、布局到辞格的运用, 到表现手法的运用等。写完作文不修改, 写作水平不能提高, 在改时, 要多动脑思考, 多动手修改, 要特别注意文章段与段之间的联系, 多多练习细节的描写。修改就是一个逐步提高的过程, 只有明白了文章的不足, 才能有针对性地进行修改, 只有细心地修改, 写作的水平才能提高, 才能在考场上写出满意的作文。

六、抒写真情, 打动人心

“无情未必真豪杰, 有情文章才锦绣”, 一篇让人怦然心动的文章, 岂能没有真情流露。所以, 我们在指导学生考场作文时, 一定要告诉学生力拒虚假的情节、人物、心理、动作、景物、议论、抒情等。如此的矫情、如此的伪情、如此的虚情统统要不得。我们需要的是感人肺腑的真情实感, 因为只有情感真挚的文章才能有强烈的感人力量。“如果我有的作品还写得好一点的话, 那就是我写作时, 也生活在文章里面。读者流泪的地方, 也就是我流泪的地方。我写东西是有感情的, 没有感情, 我就不写”, 巴金的这席话, 肯定会给我们很大的启迪与教益吧!

七、规范书写, 整洁文面

中考临近的关键时刻, 教师一定要告诉学生, 整洁的文面会给评卷教师第一个扑面的好印象, 有道是“先入为主”, 这第一印象十分重要, 这个好印象时常会延伸至给文章打上高分。所以, 在临考前, 教师一定要格外强调, 严格要求学生的卷面书写, 确保书写得清楚、流畅、整洁, 试想哪一位阅卷教师不喜欢字迹清秀、文面整洁的作文呢?这是笔者多次参加中、高考作文阅卷的体会。

我的朋友中考优秀作文 篇3

选文构思巧妙，于生活的细节中凸显震撼人心的力量。试题考查全面，第4题围绕选文在情节安排上设置悬念这一突出特点设题，突出了选文的阅读价值。

我的暖，一寸长

①这是个身着工作服、满身油漆和泥土、满面灰尘、约莫40岁的中年男子。

②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。

③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢！”

④我一听，就有点蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”

⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”

⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。

⑨“不不不，”他把头摇得像拔浪鼓，“俺哪儿也不去，在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”

⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。

（11）我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及让他解答我心中的疑惑，他就一连向我说了几句“谢谢”，而后离开了。临走前，他还特意向我车前的车牌看了一眼。

（12）第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。

（13）还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过车窗玻璃，紧张地看着人流。过了一阵子，他飞快地推开车门，站在车旁大喊。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩对我喊了一声“叔叔好”，然后介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。

（14）我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。

（15）原来，他的孩子刚进城读书，因为农村人和城里人的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。

（16）“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”

（17）他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。

（18）一寸长的暖！这形象的比喻瞬间就击中了我的灵魂，我被它的朴实和深沉深深地震撼了！

（葛闪/文，选自葛闪新浪博客，有删改）

1.文中的他为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（4分）

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2.文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？（4分）

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3.联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。（4分）

您是几天来第一个接俺烟的呢！

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4.本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（4分）

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5.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。

我的中考作文 篇4

以前我一直以为我是胆子最大，最勇敢的，所以在无事可做的时候我总会打开电视，看一些吓人的恐怖片，来提升自己的的胆量。我7岁时的一个晚上我像往常一样打开了电视，看起了恐怖片，正看到高潮，一个熟悉的身影出现在我的面前，是妈妈，妈妈一手拿着盒饭，一手拉着我的衣服，把我从床上拉下来，让我给爸爸送饭，我毫不思索，接过盆饭就跑了。我哪想的到门外黑得挺都看不见人影，连个路灯都没有，我只能看着居民楼中微弱的灯光来辩路。

走到医院门口，一个人也没有，我胆战心惊地向前走，心中不禁抱怨起来：“没事非让我一个小孩走什么夜路呀！”我生气极了，眼睛向旁边的事物瞟来瞟去，忽然，草丛中冒出一双会发光的绿眼睛！我一步挨着一步，越看越害怕，越害怕就越看。后来，我抛弃了一切恐惧的幻想，努力大胆向前走去。

我的老师中考优秀作文 篇5

语文课刚下课，此时，同学们尽情的吵，尽情的闹，尽情的玩。不知道什么时候数学老师拿着数学教本站在教室门口了，全班居然没有一个人发现，上课铃响了。同学们看到数学老师走进教室在讲台前坐的很端正。我们的数学老师姓陈，是学校的副校长，我们都管他叫陈副。陈副的个头高高的，有点瘦，戴着一副长方形的眼镜，眼镜遮住了他那双小眼睛。

数学老师走进教室时抱着一摞作业本，走近门就看到我们在吵吵闹闹，还没有一个人停下来，于是他就在教室门口等上课后再进去批评批评一下同学们。这时同学们听到了上课铃响了，又看见了数学老师，于是个个迫不及待的坐回了自己的位置，马上拿出数学书。老师一进来，先用它那锐利的眼睛扫视了全班同学，然后开口了：“我站在门口这么久了，却一个人都没有看到我，所有人都在讲话，还有些同学课前准备都没有做好，你们是干什么的啊!都已经是六年级的学生了，还不知分寸，到期末考试的时候，你们该怎么办啊!”一阵沉默过后又迎来了一场暴风雨，“某某某，你干什么呀，是上课还是下课都分不清了吗?这下课是你干这些事的时间吗?还有很多人，以为我看不见，都在摸东西。”数学老师又说了：“你们这些人说话的时候这么起劲，到交作业的时候一个比一个晚，连作业都做得这么烂，你们是干嘛的啊!写写还是写的这么烂，连1234这几个数字都写不清楚，你们以前是怎么学的啊……”一堂课。老师都再讲，我们这不好，那不好，需要自己改正。

我的梦想中考作文 篇6

翻开书页，伴着轻飘而过的书香味，踏上一场特别的“文字之旅”吧!在“银河铁道之夜”里，和乔凡尼一起体会幸福的滋味;在“歌剧魅影”里，和克莉丝汀一起感受那刻骨铭心的扭曲爱恋;在“哈利波特”里，和哈利一起遨游曲折离奇的魔法世界……每段旅程都是生命里的一个经验，每个故事都值得一再回味。就算合上了书面，旅程也不会结束，随着人的成长、转变，书中的剧情所代表的意义也不断改变。隔了好几年，再次翻开书本，一定会让你有不同的体会，或许会令你想起从前而流泪，或许会有不同于当年的滋味。

闭上眼睛，忘记一切不堪的事实，做一个开心的“旅行之梦”吧!梦里你可以遨游全世界，可以飞往高耸直立的喜马拉雅山;可以前往充满欢笑的迪士尼乐园;可以来到那令人赞叹的孟加拉湾;可以参访雄伟瑰丽的悉尼歌剧院。更可以在蔚蓝的天空上飞旋，和鸟儿们一起开心游玩;来到美洲广阔的大草原，感受野生动物们原野生活中的刺激快感;游向美丽的海湾，和鱼儿一起沉溺在那无尽的湛蓝。在自己的梦中，无论多么遥远，只要是渴望之处，想去哪里都能如愿。不需徬徨，在梦里你就是王，你可以去到梦寐以求的旅游景点，你可以遨游奇妙未知的的大自然，一切都能如你所愿，所以，做梦吧!做梦吧! 等一切都平静下来，就再次回到现实，经历下一段生命旅行。

中考作文技巧 篇7

对于今年中考作文，我们一定要注意以下几个技巧。

1. 审题

审题是命题作文最关键的一环。“一着不慎，满盘皆输”，学生一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵守。有些学生作文想当然，下笔千言，离题万里，这就好比人家给你一条鱼，让你做一道菜，红烧也行，清蒸也行，可是你不用这条鱼，却拿一块肉去做菜，当然不合人家的要求和口味。

第一，审出题目中的虚指意义或象征意义。如：“提篮春光看妈妈”这个题目中的“春光”一词，几乎无法照实理解，这个双关语需要我们尽量将之还原到生活中，可以理解为离开妈妈后自己在学业上取得的成绩，也可以理解为离开妈妈后自己在做人生活方面获得的进步。

第二，审出题目中的关键词语。如：“又见枝头吐绿芽”中的“又”字是关键词语，作文要体现出再次见到的思想、心理或情感的变化。

第三，审清提示解释性的文字所包含的信息。

2. 标题

标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象。有些学生忘了写标题，这会使阅卷老师对无标题作文产生一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。

3. 内容

要注意文以载“道”，这个“道”可以是传统美德，也可以是时代主旋律，可以是人文情怀。总之，学生必须学会在文中表达积极健康的情感和价值取向，学会旗帜鲜明地讴歌真、善、美。还要注意不能想怎么写就怎么写，要善于揣摩命题者的意图，而命题者的意图很大程度上就是师长的心理期待，符合社会常理，符合社会主流的价值观和审美观。

4. 开头和结尾

应试作文的开头和结尾，就是文章的重点。不论你使用什么方法开头和结尾，都必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨，为了给阅卷老师一个好的印象，开头结尾不要繁冗。

开头：俗话说“小曲好唱口难开”，切忌罗嗦、空泛、平淡，谨记打造小巧、美丽、灵动的“凤头”。这需要学生用心灵去感受生活，也需要学生学习、积累写作知识，更需要学生有开拓创新、敢为人先的精神。

另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉毛，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显得精神。这里“写好”，包含两层意思，一是字要写好不要涂抹，二是写成提摄全段大意的中心句。

结尾：即使雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，如果没有“豹尾”，也不能称为好文章。前人总结规律：难写的是开头，写绝的是结尾。结尾虽然是语言的终点，却是思维的起点。叶圣陶说过：“结尾是文章完了的地方，但结尾最忌的是却是真的完了。”

5. 段落

应试作文最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式”结构。作文时可以把中间一大段分成几个自然段，自然段分得越自然，越显成熟老练，最主要的能使阅卷老师一目了然。千字以内的作文，可以分成5—8段。

6. 语言

宜说朴素大方、干净利落的大白话，少用别人看不懂的方言、词汇;多用短句;可引用部分时代新词汇，名言警句，流行的通俗歌曲歌词，以及百姓的口头民谣(内容一定要积极向上)。

7. 书写

书写要认真。要写好字，一笔一画清清楚楚。标点的书写也要规范，不要都点圆点。有几个标点的书写应特别注意：一行之首不要出现句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号，可以把这些符号置于前一行的末尾。引号、括号、书名号前一半不出现在一行之末，引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号置于上一行之末。省略号破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。

8. 字数

作文时一定要看清字数要求，限最高字数的，不要超过;限最低字数的，一定要写够数量或超过50—100字;如果没有限最高字数，一般以作文纸为限，不能超出作文格子。

9. 卷面

作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的。书写工整，卷面整洁，阅卷者一看心中先喜三分，这样的作文即使内容表达稍微欠缺，也不会有太大的缺陷。如在检查时发现有错的地方，要改得清楚、整洁。

考试、阅卷是一个特殊的环境，这种特殊环境制约了作文的写法。即将参加中考的莘莘学子只要注意到以上几点，中考时就一定能写出令人满意的作文来。

摘要：中考作文是一种特殊的写作, 因为它本质上就是试卷上的一道题目, 一道分值最大的题目。本文作者写这篇文章的目的, 就是要让学生获取分数。既然是答题, 作文也有答题规则和方法。

关键词：中考作文,写法,技巧

参考文献

[1]2009年中考必备.

[2]中国俗谚语集粹.

[3]成语大全.

[4]叶圣陶文集——学生阅读经典.