面对面安全教育的活动总结（精选18篇）
从6月初始，我县扎实开展渔船船东、船长“面对面”安全宣传教育活动，共开设培训班38期，培训渔民2465人次，教育率100%。
一是深化教育内容，强化安全意识。
针对去年立秋期间渔场中暑事件突出的情况，创新试点开展渔船海上应急救护培训，培养具有执业证书和实操技能的救护员472名，切实提升船东船长自救互救和应急避险逃生能力。邀请县检察院开展渔民禁毒教育、县法院开展渔业涉刑法律法规教育，提高船东船长法治意识。
二是创新教育方式，提升教育实效。
组织29名县级编组长老大赴浙江海洋大学开展渔业理论知识培训，实地参观交通运输部东海救助局上海救助基地和东海第一救助飞行队，参加奉化——岱山“平安渔场”联谊活动，切实提高船老大生产经验技能；举办全县渔民应知应会知识竞赛，进一步形成全社会人人关注和参与渔船安全生产的良好氛围。
三是开展特定教学，强化风险防范。
首先，请允许我代表中国教学仪器设备行业协会和教育部教学仪器研究所，对北京市教育技术设备中心成立50周年表示热烈地祝贺，对辛勤工作在北京市教育技术设备中心的新老领导、新老职工和工作在北京市教育装备战线的各级领导、全体职工表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！
北京市教育技术设备中心50周年主题活动正值全党、全国人民深入学习贯彻党的十七届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》的重要时期举行，很有重要意义。
建国初期，蒋南翔同志任教育部长时曾说：办好教育，要搞好三项建设，一是教材建设，二是教师队伍建设，三是教具建设。教具，就是我们今天说的教学仪器设备，包括信息技术。这三大建设是我们办教育的三大支柱。教学仪器设备是物质载体，是技术支撑，是承载教学内容、教学方法和教学思想的重要媒介，不可或缺。
北京市教育技术设备中心风雨兼程地走过了50年，可以说是春华秋实、硕果累累，取得了重要的成绩和成果，积累了极其丰富的经验，为北京市乃至全国的教育装备工作提供了丰富的经验，做出了重要的贡献。作为老教育装备工作者，我有这个发言权。20世纪90年代初，我在教育部条件装备司工作时，多次得到北京市装备部门领导及全体同志多方面、全方位的帮助与支持。我经常先在北京市学习取经，然后去全国宣传推广，在担任教育部教学仪器研究所所长后，也在多方面得到市设备中心的大力支持和无私支援。
这些年来，我认为北京市教育技术装备部门的工作，确实有很多值得我们总结、提炼和加以推广的地方，如在坚持服务宗旨不动摇、坚持深化改革不松劲、坚持科学发展不停步等方面都有很多的创新及经验。
我想结合当前深入学习和贯彻十七届五中全会和全国教育工作会议纲要精神的背景，谈以下几点体会：
一、深入学习，提高认识
十七届五中全会明确提出：“要全面推进素质教育，遵循教育规律和学生的身心发展。坚持德育为先，能力为重，促进学生德智体美全面发展。”根据十七届五中全会和纲要的要求，教育装备工作应该继续解放思想，转变观念，搞好各项改革和发展措施的制定。
二、抓住机遇，加强建设
1. 加强理论建设。
教育装备必须有理论指导，理论来自于实践，又高于实践，经实践检验，又指导实践。
2. 加强学科建设。
教育装备是一门科学，也是一门学科。教育装备工作者应注重积累与学习，更好地为教育事业发展服务。
3. 加强队伍建设。
任何事情都是要靠人来落实，靠人来实现，队伍水平如何非常关键。
4. 加强能力建设。
只有我们具备了能力，才能面对新的形势，新的挑战，来完成时代赋予我们的新的历史使命。
三、加强管理，搞好服务
教育装备的宗旨，坚持服务是永远不变的，是永恒的主题。围绕大局为中心服务，为教育改革、教学改革服务，这是我们教育装备工作者必须要摆正的位置和找准的角度。
新疆水利厅胡亚玲介绍，2012年年底，新疆大面积降温，降雪量明显增多，伊犁河三大支流已发生了冰凌、洪水灾害，伊犁河谷、博州等地开春可能发生融雪型洪水。目前，自治区水利厅已派出两个工作组赴当地开展汛情检查，各地已经提前安排，建立“一把手”負责制。同时各地开展河流清障、水道疏浚等工作，特克斯县、温泉县部分沿河居民已及时转移。水利厅与气象、水文等部门入冬以来多次开展联合会商，密切关注各地情况。
新疆气象局应急减灾处张太西说，入冬以后，新疆已连续出现16场强天气过程，特别是天山山区积雪偏厚。他提醒山区地带居民警惕雪崩发生，广大驴友和徒步爱好者要避免去山区活动，特别留心气象部门发布的预警信息，外出做好防寒保暖工作。
新疆畜牧厅畜牧处卫新璞表示，目前，新疆19个区级、地州级饲草料储备库饲草料充足，冬牧场饲草料储备达1300多万吨，各地州、县市也已做好饲草料储备工作。当前各地农牧民应提前做好母畜补饲准备，以便冬羔顺利生产，并积极领取防疫药品。
新疆林科院园林绿化所张东亚说，为应对低温天气，各地要做好预防措施，如对果树小苗埋土，树干涂白，加强防护林建设，以提升小环境气温等。
“防灾减灾”是一项长期的、需要各级政府、各部门、社会及广大公众共同参与的任务。新疆科协于12月21日下发通知，要求自治区各级科协组织针对各地当前防灾减灾工作的形势和特点，结合今冬明春开展的第二十四届“科技之冬”活动，广泛开展科普宣传工作。目前，自治区科协正积极组织动员农、林、牧和防灾减灾等方面的专家、学者，在自治区各大主流媒体开展防灾减灾知识宣传，借助媒体的平台，使社会公众掌握各种气象灾害的特点、预警信号及防范常识，提高公众防灾减灾安全意识，增强公众避险、自救、互救能力。
（编辑：谢娟 责任编辑：董艳苹）
筠连县委宣传部在新华大桥头开展了国家《网络安全法》宣传活动。
活动现场，悬挂了醒目的宣传标语，设立了宣传咨询台，向过往群众发放宣传资料。派出工作人员为群众讲解答疑、提供专业咨询，提醒广大民众要注意上网安全和个人信息安全，要善于识破“网络购物”“网络钓鱼”“手机短信诈骗”等各类网络诈骗行为，并倡导广大民众进一步提高网络安全意识和防范能力，学法、守法、用法，文明上网。
活动宣传了中央关于网络安全工作的方针政策和重要部署，宣传了维护网络安全责任义务，宣传了《网络安全法》的主要内容等，增强了民众的法治观念，提高了社会的网络安全意识和水平。
为进一步推动“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的深入开展，临夏银监分局工会按照甘肃银监局工会转发中国金融工会开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动意见的通知（甘银监工发【2012】6号）精神，结合分局实际，扎实开展了服务职工活动，着力在抓实在、办实事、得实效上下功夫，服务职工活动取得了显著成效。
一、加强领导领会精神
按照甘肃银监局工会转发中国金融工会开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动意见的通知（甘银监工发【2012】6号）精神，分局工会认真研究文件精神，探讨分局开展此项活动的可行可做之处，找准切入点，确立了通过“面对面”地与职工交流，了解职工思想动态、精神文化需求，掌握职工生活和权益实现等方面的情况；“心贴心”地做思想工作，倾听职工意见，为职工解疑释惑，做好对职工的人文关怀和心理疏导；“实打实”地维权服务，推动解决职工生活实际困难和问题的基本思路。
二、认真调研摸清底数
服务职工活动开展以来，分局工会人员深入8个科室，通过召开座谈会、和职工谈心等方式，就职工关心的工资待 1
遇、职工教育等带有全局性的热点问题进行了热烈讨论，真正做到了面对面了解职工所思、所想、所需，心贴心为职工营造安心工作、尽心工作、放心工作、全心工作的良好氛围，实打实为基层和职工解难事、办实事、做好事，进一步创新了工会组织和工会干部服务基层服务职工的形式，努力实现职工队伍状况在一线掌握、工会维权帮扶在一线实施、构建和谐劳动关系在一线推进、工会工作任务在一线落实、创先争优活动在一线开展的目标，切实提高了工会工作的针对性和实效性。
三、扎实推进注重实效
分局工会把帮助职工解决实际困难和为职工办实事作为检验活动质效的最主要的手段，扎实推进活动的有效开展。一是针对近几年新入局职工较多，集体活动没有统一的服装，影响分局形象的问题。积极向党委汇报，在经费十分紧张的情况下，从工会经费中为全局职工统一缝制了一套服装。二是针对分局职工普遍偏大、健康状况不佳的实际，积极联系医院，落实了一年一度的健康体检，使职工做到有病早治，帮助职工解除因病痛带来的消极情绪和生活困扰。三是坚持“四必访”。遇职工生病住院，工会总是主动探望；遇职工生日，工会也会送一份祝福；对职工家庭难事，工会干部及时看望，送去温暖。今年，分局工会看望、慰问生病住院职工及亲属5人次，使这些职工实实在在感受到了工会
组织的温暖和关怀，解决了生活中的困难和后顾之忧，进一步激发了他们的工作热情。四是积极组织职工助社会。组织职工开展了向联村联户群众的捐款活动，引导职工养成扶贫济困的良好美德。
一、成立工作领导小组，重视安全教育
为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，有许月燕老师任安全领导小组组长，并制定了详细的、符合学校实际的安全教育周活动方案，指导全校开展安全教育系列活动。
二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。
1、举行一次启动仪式。开展第十八个全国中小学生安全教育日启动仪式，让学生了解今年的安全教育日的.主题是“普及安全知识，提高避险能力”以及开展活动的意义。
2、进行一次国旗下讲话。利用周一国旗下讲话向全体师生作了关于《安全教育永记心中》，将安全扎根到每一个学生心中。
3、利用学校LED显示屏显示安全教育标语。
4、利用校讯通短信平台向家长发一条安全教育短信。
5、利用学校红领巾广播站，以及各班级出好一期安全知识专刊的板报内容有自我防范与自救教育、交通安全、饮食卫生、消防安全和预防溺水安全教育等形式，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把交通安全放在第一位。
1 运用电化教育手段,帮助幼儿形象,生动地掌握安全知识,丰富幼儿安全常识,在较短时间内,愉快地获得大量的安全知识
由于幼儿知识经验,认知水平限制,他们在日常生活中掌握的安全知识是片面的,零碎的[1]。而网络能提供大量的原材料,如影像图片等。在《这里危险我不去》活动中,通过展示商场电梯,小区门口,停车场,公园池塘边,马路口等易发生安全事故的场所,播放突发事故的动画片,让幼儿形象地感知身边的危险源。在《会“咬人”的电》活动中,集中展示幼儿能接触到的各种插座,插排,电源线,家用电器;在感知大量物质的基础上,播放动画片“电的危险”,认识“防触电标志”,较全面系统地讲解用电安全常识。
生活中许多安全知识对于幼儿是非常抽象,难以理解的,我们可通过投影,电脑动画使这些安全知识形象化,趣味化,使它们浅显易懂。兴趣是最好的老师。对幼儿进行安全教育也要激发起幼儿学习的兴趣,才能达到教学效果[1]。如《吃东西要小心》,我选取了动画片,先讲解食物在人体内的通道,看看人体食道是什么样,播放吞入异物,或食物误入气管的危险性,进而教育幼儿不要把玩具,硬币等含在嘴里,吃饭时细嚼慢咽,养成正确的进食习惯。使幼儿原本较难理解的食物消化难题形象地展示给幼儿,变抽象为直观。
安全教育活动中有一部分是针对火灾,地震等突发自然灾害时,教给幼儿如何自救逃生的方法。地震发生是什么样子,火灾现场又是什么情景,对于没有亲身经历的幼儿乃至成人来讲,对其产生的灾害感受是不强烈的。我们在进行这类教育活动时,利用多媒体,选取真实灾害事件录像,将曾经发生过得难以再现的突发自然灾害场景形象地再现出来。如通过观看汶川地震影像,“岁月号”沉船模拟演示影像等(注意不要选取太过刺激的惨烈的镜头),让幼儿强烈感知自然灾害或不可预知的灾难的危害性。再播放一些防震防灾自救常识,通过看,听,说,做(防震防火演习),开展相应的安全知识教育,丰富幼儿防灾知识,提高应急技能。
2 运用电化教育手段,顺利解决安全教育活动中的重难点
幼儿的年龄特点决定了他们认识事物,往往被新鲜,活泼,生动,好玩的事物吸引,但是对其潜在的危险性认识不足。比如《我和宠物做朋友》,要解决幼儿对动物的防备教育这一活动重点,通过多媒体创设“宠物乐园”教学情境,让幼儿像置身于小狗,小猫,小乌龟等宠物中,先了解它们的生活习性,进而讲解与动物亲密接触的危害性,知道动物身上会有细菌和寄生虫,与它们过分接触,有可能传染上疾病;宠物也是动物,也具有攻击性,要防备咬伤。这样使幼儿由对宠物的喜爱自然地过渡到知道怎样与它们正确相处上来。
安全教育,无处不在。安全知识本身也有其繁杂性,我们之所以把安全放在一切教育的首位,是因为有时危险离我们很近[2]。如何把凌乱的危险源整理成系统的,让幼儿在较短时间内了解,认识其危险性,电教媒体能发挥其重要作用。如幼儿对各种交通规则的学习认知过程,运用多媒体利用其声,光,形三者结合特性,录制穿梭在马路上的各种车辆,配上汽笛声,展现马路上各种人行横道,十字路口,过街天桥等,演示各种执行交通规则的正确行为,如怎样过马路,怎样过天桥,怎样识别各种安全标志。在重点环节上运用慢放,定格,等技巧,增强教育效果。
3 运用电化教育手段,向幼儿进行安全教育,加强幼儿安全意识,其目的就是让幼儿能更多地掌握自我保护方法,提高幼儿安全防护技能
每次安全教育主题活动最终目的就是让幼儿知道怎样做是正确的,哪种行为能保护自己不受伤害。也就是落实到怎样做的问题。我们一般在活动中多采用看看说说,谁对谁错,在平面图画中让幼儿判断对错,是幼儿最易接收的教学方法;但长久用此,幼儿毫无新鲜感。我们就可通过投影,覆盖,抽动等电教手段,变静为动;也可利用平时拍录大量幼儿室内外活动情景,作为素材,如“阳台上的安全”中,播放生活中幼儿自己在阳台上活动的录像,看看谁在做安全的游戏,哪些游戏或活动不应在阳台上玩。
另外,为了激发幼儿探索欲望,在学习自我保护方法这个环节上,我们可以在课件上设计一个个玄关,设计反馈环节,让幼儿通过自己点击,去发现正确答案。如“自救小妙招”主题活动,把流鼻血,异物入眼,轻微烫伤,撞包等幼儿易发小事故的各种应急处理方法,一步一步设计好,幼儿操作电脑点击发现,看看自己选择的方法是否正确,最后用“医生解答”告诉幼儿正确答案,使幼儿在不断探索中,学习掌握自救技能。
有针对性地对幼儿开展安全教育,把电化教育运用其中,调动了幼儿学习的积极性,激发了幼儿学习兴趣,让幼儿在较短时间内获取大量安全知识,从小树立安全意识,对其成长发展有利无害。
摘要：在幼儿园开展安全教育是幼儿教师的首要任务,与传统的教学手段相比,多媒体教学具有形象生动地表达幼儿易于接受知识的特点,利用电化教育手段能提高了幼儿安全教育的教学效果,丰富了幼儿安全常识,增强了自我保护意识,对幼儿学习掌握一些自我保护的方法和技能,起到了事半功倍的效果。
关键词：幼儿安全教育,电教媒体,电化教育,教学效果
参考文献
[1]谭锦华.在幼儿园健康教育中有效地运用现代教学技术[J].课程教育研究(新教师教学),2012,7.
[2]张黎.电化教学在幼儿园中的应用[J].教育教学论坛,2013,37.
[3]刘占兰.让教育自然地渗透在幼儿生活中[J].学前教育,2014,2.
什么叫情商？情商就是让别人信任你、喜欢你的能力。被人信任的前提是具有讲诚信的人品、人格，待人诚恳。同时，学会分享、互相帮衬也是情商至关重要的内容。什么叫逆商？逆商就是面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力。学校和家庭应通过鼓励的方式让孩子从失败中站起来，勇往直前，让孩子在鼓励中获得成就感。
总而言之，三大商数决定一个人的成就，其中智商只起到20%~30%的作用，情商和逆商所起的作用更为显著。
那么如何真正实现面向未来、面向世界的教育？除了上面提到的三大商数的培养之外，我觉得也许可以从以下三个方面着手。
第一，实行心情教育。纵观山峦叠翠，沐浴晨光雨露，欣赏漫天繁星——这就是心情教育。我第三次高考复习时，教我们的英语老师授课充满热情，注重鼓励学生自主学习，同时对我们进行心情教育：江边言说故事，参观名人故居，爬山消遣……这表面看来像是浪费时间，但我们在这种氛围中学会了排遣杂念和彼此相处，收获了愉悦心情，学习的激情与效果也在无形中得到提升。孩子的心情教育、家庭的心情教育、学校的心情教育，这三者缺一不可，三者的良性循环才能实现心情教育的可持续发展。目前，中国的心情教育现状不容乐观。很多中学囿于各种限制，没有魄力也没有能力放手推行心情教育。我曾经与几个重点中学的老师探讨过为什么不组织学生去春游，各个学校顾虑的是这类活动可能会发生意外，而一旦有意外，学校与家庭之间将水火不容。因此，在目前的形势下，心情教育无法推行开来。孩子们缺乏自由发展的空间，被禁锢在校园与家庭里，没有奔放到天地之间的机会，即便有，也难以确保有那份奔放的心情。学习、学习、再学习成为阻碍孩子快乐成长的“咒语”。
相比较而言，国外与中国的情况明显不同。国外学校经常组织学生参加挑战项目，比如野外徒步20天，锻炼学生的野外基本生存能力。项目启动之前，家长需先签“生死协议书”，一旦发生意外，学校不负任何责任，家长也深知个中利害。这种在国内看来不可思议的项目在国外运行得非常顺利。这源于国外整个社会和学校教育配合一致。
第二，实行鼓励教育。所谓鼓励教育，就是多鼓励孩子，让他们拥有更多的成就感和幸福感。孩子的优势并不一定会自动展现出来，很多时候需要人去努力挖掘。如果一个老师不能从学生身上发现任何特长和优势，则其难以被称为合格的老师。实际上，每一个孩子或多或少都是有优势的，即便是发型、笑容、服饰这些看似与学习无关的方面，也同样值得表扬。可表扬的事有很多，学习仅仅是其中的一个方面。
第三，培养孩子向往伟大、走向伟大的信念和能力。我们看到，有的人一辈子碌碌无为，有的人一辈子成就辉煌。其实，无论是伟大的人，还是平庸的人，日子都是琐碎的，而琐碎的日子就像水泥和沙石一样，既可以砌成伟大的建筑，也可以最终一事无成，永远是一堆水泥和沙石。人与人的差别也是如此。对于每个人来说，出生不是自己能够选择的，但是归宿却是自己抉择的，以何种姿态行走，获取多大的成就，是自己能够抉择的。所以，不管你的先天条件如何，只要你有远大的目标，并通过后天的努力获取达成目标的能力，你就会有所成就。
为落实“强基达标，提质增效”工作主题，进一步强化安全“红线”意识，促进现场作业标准化的有效落实，全力确保高铁和旅客安全，夯实安全基础，结合我车间实际，以 “敬畏红线，拒绝违章”为目标，并结合路局1号文件对安全工作的部署和安排，我车间扎实开张了各项活动，现将活动情况总结如下：
一、健全机构，明确责任
车间成立了由车间主任任和党总支书记任组长的安全工作领导小组，具体安排和协调车间安全工作，进一步明确各级负责人的责任，切实把安全教育做细做实。
二、以活动为载体，形式多样地开展安全教育“五个一”活动
（一）加大宣传力度，强化了职工安全意识。
1.车间党总支充分利用“三会一课”、交班会、学习会等时机层层传达要求，引导党员、干部职工领会重点内容，认真梳理近几年来全路发生的典型事故案例，结合我车间工作特点和存在的安全风险点，精心宣传内容。
2.把安全“红线”纳入干部职工应知应会范围，强化警示教育，增强对高铁和客车安全“红线”的敬畏意识。通过举行党员安全誓言的宣誓仪式，佩戴党徽，亮明党员身份、“敬畏红线、拒绝违章”横幅承诺签名活动，强化职工的安全意识、责任意识。
3.不仅通过宣传栏、黑板报等阵地，还以图解、H5网页、文学类和书画类作品等新媒体形式，制作推广了个职工喜闻乐见的新媒体作品，更好适应职工的思维方式和接受习惯，切实提升宣讲吸引力和参与度。
（二）以活动为载体，增强了安全教育的实效。1.车间结合机务系统“红线”内容，3月24日，召集车间部分职工代表家属，召开了围绕“强基达标、提质增效”主题、开展“敬畏红线、拒绝违章”宣讲的职工家属联谊会。
2.3月16日，各党支部采取交流座谈、案例剖析、经验分享、角色体验、知识竞赛等形式，量身设计开展特色鲜明、效果突出、覆盖全员的大反思活动，更加注重了实践性、实用性和实效性。
3.车间要求各线教育指导，采取课堂讲解、现场动手练、规范作业标准等举措，对职工作业标准、操作技能、应急处置能力进行“充电”，促进职工快“提素”，切实提高乘务员的业务水平。
4.利用交班会时间对上周公布的题目向指导司机及以上干部进行提问，彻底改变了“要我学”为“我要学”的学习态度，通过板报、手机微信群等多种形式营造了强基达标的学习氛围。
5.车间在整备线上开设第二课堂培训阵地，针对新司机操纵方面过渡依赖电阻制动放坡的操纵习惯，车间要求指导司机对包保的新司机利用添乘时机进行空气制动放坡的实作培训。通过全程使用空气制动控速，使新司机对担当不同牵引定数列车的制动时机、制动距离、充排风时间等都有了明显的感性认识，切实为新司机克服长大下坡道操纵的恐慌心理奠定了基础。
三、存在不足和整改措施。
1、对关键人的排摸不彻底。注重加强了针对新司机的实作培训及添乘检查，却减少了一些老职工的添乘检查。对于老职工也应该进行抽查、培训，及时发现工作中的不足之处。
整改措施：各党员干部积极利用住寓蹲点，添乘指导的机会，深入了解职工。并且从规范一次出乘作业标准入手，要求干部在添乘中查找作业陋习，努力提高司机的业务素质。
2、有个别职工有牢骚，学习不够主动。个别职工工作思绪不够开阔，认为此次活动，牵扯精力大，总强调工作忙、任务重。思想解放的力度不够大。一些老职工对此次教育活动的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性。
安全检查，防范未然。从10月份开始，我校认真制定“119”消防日主题教育方案，对校园里的消防栓、灭火器、应急灯、安全出口指示标志等重点部位进行了认真检查，对消防器材进行了完善和更新，新增了8个灭火器，维修了6个应急灯，8个疏散标志牌。发放48份安全隐患排查表和矛盾纠纷排查表，根据各班上报情况，维修了12个教室窗户，更换了18个教室门锁。
关注消防，宣传到位。连日来，我校组织各班学生开展“应急知识进校园”班队会，利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、电子屏幕、告家长书等形式宣传消防安全知识。11月9日，在以“关爱生命安全自护”为主题的升旗活动中，我校邀请洋县消防中队中队长助理，用通俗易懂的语言为全体师生系统的讲授了火灾的危害性、火灾扑救基本方法、如何使用消防器材、被困火场如何逃生等与师生们日常生活学习密切相关的各类消防安全知识，并与孩子们进行了现场互动。
安全疏散，保驾护航。我校根据119消防疏散演练方案，组织各班学生有序进行了撤离演练。应急逃生疏散演练活动中，各班老师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着指定楼梯快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。随后，消防中队王警官结合本次消防演练情况，为全校师生进行了常见的火灾灭火实地演练，让广大师生懂得了如何正确使用灭火器，全面地了解了火灾逃生自救知识。
关键词：安全教育；校园安全；安全措施；安全意识
学生的人身安全是保障学校教育有序进行的基础。然而，结合当前的学校安全教育情况来看，其教学效果却不容乐观。比如，许多学生普遍缺乏生存自救能力，一旦遇到危险根本不懂得如何自救；还有的学生由于缺乏安全防范意识，在课余活动或校外活动中常容易受到意外伤害，以至于诸多安全隐患时刻威胁着学生的健康成长。因此，如何树立学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，成为当前班级安全教育活动中面临的主要任务。
一、开展班级安全教育活动的可行性
班集体作为学生开展学习和日常生活的重要场所，在学校安全教育的实施过程中发挥着不可估量的作用。首先，在班级内开展安全教育活动，可以从学生的实际生活出发，明确好学生应该掌握哪些安全知识，甚至具体到学生在生活中应该怎么做，不可以怎么做等。其次，班级安全教育活动可以针对本班级存在的安全隐患进行个性化教育，及时解决学生在安全意识方面存在的问题。再次，以班级为单位开展安全教育活动，更能调动学生的参与积极性。因为活动的参与者都是自己熟悉的本班级同学，这就让大部分学生更有兴趣参与到活动中来，从而在团队合作中保持默契感，进一步促进彼此的友谊。
二、班级安全教育活动内容设计策略
（一）加大宣传力度，强化学生安全意识
为了达到“知行合一”的目的，班级安全教育活动首先应该加大宣传力度，从意识层面上，提高学生的认知水平和帮助学生树立正确的安全观念。只有让学生充分意识到自己的责任和义务之后，才能在日常生活中避免不安全行为的发生。具体来说，教师可以从以下几个角度对学生进行安全意识的宣传。
1.活动宣传
通过组织学生参加主题班会、动手制作黑板报等活动，可以向学生普及消防、交通、饮食卫生和身心健康方面的安全知识，让学生在参与活动的过程中增强安全意识。比如，组织“防火安全常识”主题班会，教会学生如何预防野外火灾、家庭火灾和公共场所的火灾等，以及遇到这些火灾时应该如何逃生。或者，让学生自己动手制作一期“交通安全常识”的黑板报，让学生自主搜集资料和设计内容等。
2.口头宣传
安全知识应该渗透进班级管理的每一个环节中。除了组织参加具体的宣传活动外，班主任还可以在教室内张贴简短又顺口的安全标语。又或者把安全常识编成押韵的顺口溜，让学生边念边加深记忆。比如，和火灾防范相关的《火灾应急“十要”》，既涵盖了发生火灾后应该如何逃生的主要内容，又简单明了，朗朗上口。
3.制度约束
制订相应的规章制度，对学生的日常行为进行规范和约束，也是增强安全意识的重要手段。其次，还可以结合学校的日常管理办法，组织学生相关的规章制度，增强学生的责任意识，提高安全防范能力。
（二）以活动为载体，在训练中增强教育效果
在学生参与活动的过程中有效渗透安全意识，是提高学生安全观念的最有效方法。具体来说，班主任可以组织学生参加一些逃生训练、防灾知识竞赛和实际演练类的活动，将所学的安全知识运用于实际操作中，帮助学生加深印象。
1.模拟灾难现场，进行逃生训练
为了提高班级安全教育的教学效率，在开展完安全主题班会之后，还可以组织学生到专门的训练室或者户外进行逃生训练。比如，模拟火场逃生训练时，可以运用舞台干冰等制作出烟雾效果，让学生用湿毛巾捂住口鼻走安全通道逃生。或者，组织学生到消防训练基地进行绳索逃生训练等。通过参与这些演示活动，能够有效提高学生的应变能力，增强学生面对灾难时的心理素质，培养学生沉着稳重的性格。
2.组织知识竞赛，开展小组讨论
以知识竞赛的方式，巩固学生的已学安全知识，也是强化安全教育的重要表现方式之一。因为学生对于竞赛类的活动大多比较感兴趣，而且组织学生参加这些知识竞赛也能提高学生的语言表达能力。比如，在班级主题会上组织一些安全知识辩论会、安全演讲活动的比赛，鼓励学生主动参与，发表个人见解等。其次，在讲到某个安全事例时，班主任还可以在班级内组织学生分小组讨论，让学生在讨论的过程中分辨他人的行为是否符合安全规范，从而强化学生的安全意识。
班级安全教育活动的有效开展，需要班主任和学生共同努力，从重视安全教育着手，在掌握基本安全常识的情况下，再通过实战演练和防灾训练等，进一步提高学生的安全意识，增强学生面对灾难时的心理素质。只有这样，才能发挥班级安全教育的真正作用，为学生的身心健康成长提供安全保障。
参考文献：
[1]胡双启.安全科学研究方法论[J].中国安全科学学报，2003（9）.
[2]谢中强.中学安全教育的探究[J].现代教育科研论坛，2009（4）.
伏宝顺先生, 南京大学MBA, 高级经济师, 有20余年国家基础通信设备生产、销售及经营管理经验。2002年初担任南京普天楼宇智能有限公司总经理。
陈芸华(以下简称陈)：欢迎伏总来到IB会客室，做为本刊第五位客座主编，我们一起讨论国产布线企业从“产品制造”到“技术创造”，即实现从低附加值产品制造向高附加值技术创造转变的话题。经过十几年的技术积累和市场发展，国产布线企业从过去主要做OEM做加工到现在注重技术创造，完善服务体系，发展品牌战略，市场份额稳步提升，逐步改变着中国布线市场国外品牌称霸的局面。
我们先请伏总对国产布线企业的发展现状做个概括。
伏宝顺(以下简称伏)：首先感谢IB杂志的邀请。以南京普天楼宇智能有限公司的发展历程为例，国产布线企业实际上走了一条从跟随到赶超的路线。我认为中国布线市场如果按高端、中端和低端可以分为三部分，目前高端市场仍然由国外一线品牌占大部分份额，但是国产一线品牌在高端市场的竞争实力已得到很大加强，改变目前状况只是时间问题;中端市场主要是由国产一线品牌和国外二、三线品牌的企业占领，从市场比例上看国产品牌占明显优势;低端市场，国外品牌、国产一线品牌一般都不参与。整个市场状况大致如此。通过对2007年和2008年上半年的市场分析，高端市场国外一线品牌暂时占主导，中端市场国产一线品牌有优势，目前最有危机感的应该是国外的二、三线品牌。
陈：我们2003年第一次举办中国布线行业高峰论坛，当时有40多家布线企业参加，国产布线企业只有南京普天楼宇和TCL两家，声音非常微弱。但这几年，诚如您所言，国产布线企业已经有一定的市场份额，也具备了一定的实力。回顾十多年走过的发展道路，国产布线企业在技术和资金等不占优势的情况下，伴随着与国外布线企业的激烈竞争逐步成长壮大，这一发展过程是十分艰辛的。
伏总对国产布线企业成长之路的最大感慨是什么?
伏：我想，作为国产企业，民族品牌，要想发展首先就要把自己的产品做好。总结南京普天楼宇的成功之处，我们自始至终都把眼界定位在国外一线品牌，把产品定位于高端产品，高标准、严要求，朝着最好的方向去努力。近来，我们看到政府出台相关政策，大力扶持优秀民族企业的发展。这是关系到中华民族生存与发展的大问题，纵观天下，没有哪个国家和民族不关心本国企业的发展，为此我真诚希望业界同仁更多关注国产布线的发展，彻底改变“国产品牌不如国外品牌”的偏见，至少在性能、价格和服务等方面同等情况下优先选用国产优秀品牌。
陈：企业竞争不同于体育竞赛中的长跑短跑，它是一场没有终点、没有最终冠军的无休无止的较量，在实力相当的对手之间更是如此。国产布线企业不仅面临着和国外品牌的竞争，本身的竞争也很激烈也很残酷。
您怎么评价国产布线企业之间的竞争?
伏：这些年国产布线行业有了很大的发展，但与其他行业，如家电和计算机等行业发展相比，整个行业发展水平参差不齐，存在恶性竞争、浮夸浮躁现象，急需树立一个正面的、整体的行业形象。在此我呼吁国产布线企业应坐在一起，共同面对日前发展中存在的一些问题，商讨或制定一个行业自律，严把产品质量关，规范一些不良的市场行为，自觉增强社会责任感。我相信，大家共同努力，国产布线一定能够得到更加快速和稳步健康的发展。
陈：在北京奥运场馆工程建设中，南京普天楼宇公司为国家体育场(鸟巢)、国家游泳中心(水立方)、数字北京大厦、奥运大厦、老山自行车馆、北京大学体育馆、北京工业大学体育馆等标志性建筑提供综合布线产品。经过此次奥运大赛的洗礼，充分证明了国产布线产品在高端项目中的可靠应用。
伏总是否认为国产布线产品与国外产品具有同样的技术实力?
伏：通过奥运会的检验，南京普天楼宇的布线产品没有出现任何问题，完全胜任技术上的要求。其实不光是奥运场馆，在政府项目、军事要地、科学基地、大型基础设施等，都应用了我们的产品，充分表明了国产布线产品的技术实力。因为，第一，在产品研发初期我们就是按照国际标准来制造的，经过这么多年的发展，在国际标准的基础上又进行了进一步技术创新。我们开发了很多新的产品是国外所没有的，比如我们的小区布线系统，就是针对我国的国情研发的。在家居布线方面，国产企业占绝对优势。第二，在技术投入方面我们也十分重视，近几年的投入比重逐年加大。我们也看到了回报，基本上在国外新产品推出后，我们相应的产品就能很快面市。从工艺、性能等方面我们都能与国外产品相媲美。所以说，我们完全有理由相信布线产品已具有了同样的技术实力。
陈：从“产品制造”到“技术创造”，首先要增强创新主体意识，加强创新能力建设，通过加快技术进步，实现企业自身的可持续发展。企业要在保证正常的生产经营活动的前提下逐步加大研发资金的投入，这样才能走上“投入—技术效果—经济效益—再投入”的良性发展轨道。
南京普天楼宇公司每年在技术研发方面的投入大概是多少?在增强自主创新能力有哪些优势?
伏：我们国家在技术研发投入上与国外相比还有很大差距，目前我们国内大概在1.7%，国外大概在5%。作为高新技术产业，国家要求技术研发投入占销售额的比例不低于3%，我们大概在这个范围。我认为南京普天楼宇在自主创新方面拥有“天时”、“地利”、“人和”的优势。“天时”--在开发第一代布线产品时赶上了国家信息技术的大发展，因此得到一些方面的积累;“地利”--我们是本土企业，能结合本土的资源优势，在产品开发和升级上，为用户提供更优质的服务;“人和”--我们企业经营班子团结稳定，诚信务实、善待员工、善待他人。经销商、用户、专家等都愿意成为南京普天楼宇的朋友。
陈：总体上说，我国企业自主创新能力还比较薄弱，技术研发投入不足，拥有自主知识产权、自主品牌、高附加值的产品比重较低。从“产品制造”到“技术创造”，其次是要选准自主创新的领域，处理好科研与新技术、新产品开发的关系。
南京普天楼宇公司专注布线行业，推出新技术、新产品的周期一般是多长?
伏：当新的标准颁布之后，我们在很短的时间内就能推出新一代系列产品，同时通过相关权威部门检测。从时间上讲，我们有一定的新产品储备期。和时间赛跑，及时把握市场商机是我们始终遵循的市场原则。
陈：从“产品制造”到“技术创造”，第三是要建立健全企业自主创新的组织体系，加强技术人员队伍建设，保证创新的可持续进行。第四是要强化技术创新的激励机制，激发员工的创造激情。这些要靠通过管理创新，最大程度地发挥人的积极作用来实现。
您认为管理创新的真谛是什么?
伏：管理创新离不开企业文化。我们的企业文化就是创新、务实，追求一流。企业鼓励多方面创新，另外南京普天楼宇一直在打造学习型企业，公司培训制度非常健全，对干部、员工的培训已经系统化、制度化。通过系统培训塑造员工，包括公司领导，形成现代企业的良好素养。我们企业文化还包含以人为本的精神，员工以责任为本的基本要求。在内部员工管理上，多采用沟通、执行的文化来完成业绩，使整个企业文化相对比较充实。譬如在南京普天楼宇新厂址建造时，大厅就设有“无规矩不成方圆”的造型，寓意就是进一步规范企业的制度。我们的经营团队从创业初期到现在一直很稳定，大家有个共同心愿，就是要把南京普天楼宇公司做大、做强，做好国产布线，为国人争光。
陈：南京普天楼宇公司是否已经实现了从“产品制造”到“技术创造”的转变?伏总看好国产布线企业通过走自主创新之路逐步发展壮大的前景吗?
伏：我们处在从“产品制造”到“技术创造”的转变过程中，有的技术和产品已经实现了这个转变。目前，国产布线企业发展水平良莠不齐，每个公司的实际情况都不一样，但是有一个共同点就是现在都认识到技术研发投入的重要性。我认为目前国产布线企业的实力比较强，比较具有竞争力。中国布线行业整个市场份额小，竞争厂家多，必然会导致竞争越来越激烈，我觉得这是个好现象，竞争越激烈越有利于解决问题，竞争力不强的企业最终会退出市场。我非常看好国产布线企业的发展前景。
陈：这几年我们看到国产布线企业的竞争优势不仅仅体现在价格上，这几年通过细分市场、注重服务、实施本土化设计以及推进品牌战略等举措，核心竞争力有显著提升。我对国产布线企业一直有个期待，希望你们能够把技术和市场创新的思想与成果上升为一种行业标准或者行业规范，而不仅仅是一种产品。国产布线企业要积极成为中国布线行业竞争基准的制定者，即标准的制定者，甚至还要争取参与国际标准的制定。综合布线工作组一直致力于这方面的工作。其实标准既是一个门槛，也是一个话语权，其背后既是技术竞争，又是市场竞争。
伏总认同这样的观点吗?
伏：我非常认同你的观点。我们特别重视参与国家和行业标准规范的制订，也积极参与综合布线工作组组织的数据中心技术课题研究、家居布线协会标准修订等方面的工作。我们非常愿意提供在技术领域的一些成果。比如南京普天楼宇公司在家居布线方面就有一些新的研究，希望通过我们的努力，能够制定出家居布线的相关标准，这对全行业的发展是有好处的。
陈：现在我们看到一个可喜的现象，就是国产布线企业十分注重品牌建设。从汉字笔画看，名牌是一个口，需要自己的创造;而品牌则是三个口，三人成众，三口为品，需要大家的口碑。我们从2005年开始评选IB中国市场十大综合布线品牌，从2007年开始智能建筑品牌的全面评选推广活动，包括评选IB中国市场十大综合布线、楼宇自控、安全防范、住宅智能化产品品牌，目的就是要在中国智能建筑行业竭力倡导品牌，大力推广品牌。南京普天楼宇公司连续上榜，展现了国产布线品牌的实力和风采。
您认为南京普天楼宇的品牌核心理念是什么?
伏：专注于布线行业，为用户提供优质服务，推动国内布线产业发展，这些都是南京普天楼宇一贯坚持的品牌核心理念。品牌战略是一个持久性的战略，从2002年起，我们就非常注重品牌的建设。我认为一个企业的产品如果没有品牌，就没有持续发展的可能性。我们不仅仅关注平面媒体、网站上的宣传，更注重口口相传的效果，我们很注重别人对布线品牌的看法。南京普天楼宇把打造世界一流品牌作为企业奋斗的目标，我们要通过自身的努力，使民族布线企业走出国门，走向世界。
陈：作为国内最早的布线企业，南京普天楼宇的成长历程正是中国布线行业的国产品牌从初创走向发展，从稚嫩走向成熟的真实写照。面对一次次技术考验，面对一次次市场历练，国内布线企业不懈追求，不断完善，一步步完成着从“产品制造”到“技术创造”的创新发展之路。我希望今天的话题以及南京普天楼宇的经验能够给大家提供一个崭新的思路。尽管目前面临一些问题和困难，但是中国制造的品质和中国创造的精神正在被世界认识和信任!再次感谢伏总担任本刊客座主编!谢谢!
陈:伏总对国产布线企业成长之路的最大感慨是什么?
伏:我想, 作为国产企业, 民族品牌, 要想发展首先就要把自己的产品做好。
陈:伏总是否认为国产布线产品与国外产品具有同样的技术实力?
伏:通过奥运会的检验, 南京普天楼宇的布线产品没有出现任何问题, 完全胜任技术上的要求。
陈:您认为管理创新的真谛是什么?
伏:管理创新离不开企业文化。我们的企业文化就是创新、务实, 追求一流。
陈:您认为南京普天楼宇的品牌核心理念是什么?
第一，加强领导管理。
学校对此项工作非常重视，成立了领导小组，由曹明学校长任组长，负责本次活动的.组织、协调工作。
周安英、江华川任副组长，负责方案的制定以及方案的实施。
第二、加强宣传，提高认识，营造氛围。
1、根据方案，学校利用9月11日下午教师大会时间，由曹明学
校长组织全体教职工学习了“碚教办[20xx]184号”文件，让每一位教职员工从思想上对开展本次活动有了深刻的认识。
2、9月15日星期二上午，安保科根据学校的安排，利用大课间活动时间在塑胶操场上举行“文明交通安全活动”启动仪式，在启动仪式上，安保科长对了全体师生讲解了遵守交通安全对自己和对家庭对社会的重要性，强调了遵守文明交通的具体要求，从思想上引起师生对文明交通的重视。
第三、加强消防知识及技能培训。
1、由学校综合组负责的消防安全知识为主题的黑板报，对学生进行全方面的宣传教育。
2、由安保科负责实施了针对3—6年级学生的以消防知识为主的安全知识问卷。
该问卷设计为由家长和学生共同完成，其目的是让学生和家长共同受到消防知识的学习，让学生在家中的消防安全有一定的保障，给学生营造出学校、家庭都相对安全的生活环境。
3、住读部负责组织学生观看了消防安全知识宣传片，生动形象的内容使学生受到了深刻的教育。
第四、加强交通安全隐患的排查、整治。
学校行政及安保科每月定期对消防设施设备进行检查，发现问题及时整改。
本次食品科技学院学生会为积极响应共青团河北农业大学第十一届代表大会精神的号召，深入贯彻和学习河北农业大学第十一届团代会的精神内容，对关于加强学生考风建设，规范考场秩序，严肃考试纪律和进一步强调假期及在校期间安全问题做了详细宣传与教育。
我院于6月下旬开展了包括征文和讲座等为主要形式的一系列“纪律与安全”教育活动，旨在进一步增强在校大学生的纪律与安全意识和法制观念、安全防范意识以及自我保护能力，推进良好学风的创建进程，为学生成长成才创造良好的氛围，为进一步构建文明和谐校园打下坚实基础。
一，由我院院办，团委等科室老师出席了本次讲座活动
讲座内容为近几年我校及我院学生违纪的特点及原因分析、学生考试纪律教育、学生安全注意事项三大部分。
（一）学习校规校纪，进行案例分析，使学生受益匪浅
报告涉及学生纪律教育的意义，校规校纪制定的法律依据，学生违纪的典型案例以及如何防诈骗、防盗窃、防滋扰等相关内容。通过对本校的案例的分析，更加深刻使学生能在活生生的事实面前自己来辨别和认识强化法律意识和安全防范意识的重要性。通过对大学生案例的研究分析，揭示他们犯罪的本质和内在根源，对同学们预防犯罪、提高安全意识，增强安全观念，加强安全防范等具有重义。
（二）强调认真复习，文明应考，做到成绩人格双丰收
考试不仅是对知识的检测，还是对思想道德和人格修养的考验。着重强调了考试违纪对于个人学习生活及未来发展的严重危害，教育学生要诚信为人，杜绝考试作弊；并特别要求学生干部以身作则，做遵守考试纪律的模范。
（三）安安全全回家去，快快乐乐过新年
就即将到来的春节和假期安全问题向同学们传达了学院的有关精神，要求学生们进一步增强安全防范意识，注意在春节回家和开学返校途中人身、财产安全。希望所有学生们都安安全全回家返校，快快乐乐开始新学年的生活。
（四）点亮祈祷与祝福，我一起加油努力
团委老师要求大家要珍惜大学的美好时光，严格遵守校规校纪,勤奋学习、力求上进、全面提高自身素质，以优异的成绩回报母校、回报父母，回报社会。
会后，各班学生干部纷纷组织本班学生学习安全教育材料，然后展开集体讨论，签写《考试诚信承诺书》并进行了宣誓活动，保证食品院绝对不会出现任何考试违纪行为。
二，我院在d座1208室设立咨询平台，咨询热线0312-7528181，以供学生对不明事宜进行询问，对其进行讲解。
三，由我院学生会宣传部和编辑部为主导，其他部积极配合的宣传小组成立，在学生中间进行大力宣传安全纪律问题，并对学生学习安全纪律后的感悟进行征文，编辑出版报纸。
首先，通过本次教育活动使广大学生深刻了解纪律与安全的重要性，引起了全院师生共同关注并构建和谐安全校园的意识，提高了大学生自身的安全与自律意识。通过宣传安全纪律理念，共建和谐校园，鼓励在校大学生积极参与到构建安全文明和谐校园的实践活动中，并严格要求自我，完善自我，为减少身边不安全，非纪律性现象尽自己最大的努力。本次活动发动了在校大学生积极参与构建安全纪律和谐校园的宣传和讨论中，最终使安全纪律文明校园理念深入人心，达到全校学生共同参与创建和谐校园的目的。
其次，本次讲座使我们大学生更多更好地了解校园中的一些不安全，不文明，不和谐因素及现象，突出了建设和谐校园的重要性和任务的艰巨性，并以此唤醒大学生在校园中的主人公意识，使他们更好地了解校园以及自己在校园中所处的角色和应承担的责任。
投资方面,工作、规划教育部有遍及全智利的项目,既有工作、规划教育部自己的项目,还有与其他省市、机构的合作项目。部长莫妮卡说,“共有2,000亿比索的项目资金在实施执行中。如果能够有更多的项目,我们还将能从财政部得到2,370亿资金”。
在社会保障方面,工作、规划教育部部长提出了两项措施:第一是在高等教育领域,有子女在高等教育机构(不论是大学还是技术职业学校)就读的80%家庭可享受奖学金。这在智利是史无前例的。部长说:“在这个时候发布这则消息是让大家平静地度过这一年。钱在这里,孩子们可以安心地学习。”
关键词:安全教育活动;安监组;农机部门;农机手
中图分类号:X954文献标识码:A文章编号:1674-0432(2010)-08-0158-1
0 前言
安全生产是党中央、国务院一直高度重视的一件大事,也是关系到最广大人民根本利益的一件大事。2002年,国家明确把每年六月定为安全生产月以来,我农机站结合自身实际,采用灵活多样的方式组织机手过好每个安全月和“安全教育活动”活动,取得了一定的成效,也得到了市、县农机主管部门的肯定。本人就如何抓好“安全教育活动”活动并作为经常化、制度化、规范化長期坚持下去,谈谈自己的看法。
1 提高认识,强化责任,共同参与
在安全教育活动中对于机手教育管理的培训,是政府机构农机部门的一个十分重要的任务。因为机手技能水平的提高和政府农机机构的提供的配套服务是分不开的。农机部门为机手提供多样化服务资源的水平提高,对农机手加强学习认识是很重要的。同时这也是机手与农机部门的桥梁和纽带;是提高机手法律意识和道德观念的有效途径;同时也是提高机手在驾驶农机车安全技术性能方面和机手安全操作的水平,因此在农机生产中要确保安全,促使更好的为“三农”服务的有效措施;这也更是农机安全生产的工作重要内容。在开展安全教育活动中我们不但要把这个活动普及推广到每个机手都能参加。使每个机手都能切身体会到这个活动的益处。更要把这个活动作为我们农机部门的一个重要性地方方针政策。让每个人都来重视和关心“安全教育活动”,让每个人都来参与这个“安全教育活动”,通过积极参与这个“安全教育活动”,每个农机户都能了解我们党在农机化的方针、政策和法律法规,从而更好的促进农机各项工作顺利开展。
2 具体问题具体分析,搞好和完善农村农机安监组
农村农机安监组的建立对于农机手来说是十分重要的,因为这不但是农机手在提升自己知识和技术水平,也是农机手提升管理水平和服务质量的群众性组织,同时这也是加强机手与政府和农机部门联系的有效途径,是组织吸收广大机手,开展技术讨论和业务交流,丰富机手生活的大本营。安监组是农机手的自治组织,他的划分应以行政区域为界或机车集中较多的村寨为片,由当地乡、镇农机站进行具体指导和管理。安监组长和安监员的设立,对于农机手来说非常重要的。它有利于开展开工作。要想具体做好,最好是在村里挑选一位在工作中责任心强、家庭有一定经济基础的,能和广大农机手相处融洽在一起,在工作中能起到先锋带头模样作用的机手来担任这个农机安监组长。这个安监组长要能贯彻政府部门的各种政策,把这种政策下传给每位机手。保证各项工作顺利开展。安监员可由机手自行选举产生或由乡、镇农机站指定。乡镇站要与安监组的负责人针对各地的不同实际情况,制订符合当地实际情况的“安全教育活动”计划方案,要每隔一定时期对农机手进行“安全教育活动”活动,为了更好的贯彻执行这个活动。笔者认为应当让各个地方的乡镇站来具体担任,乡镇站应当作出正确的指导并做好记录,要求每个农机手在一个月里必须参加一次“安全教育活动”,在遇到农忙、车辆检审等季节时,要对农机手进行开展重点的“安全教育活动”,并把“安全教育活动”活动上升为每年一至两次全乡机手大会,做到“安全教育活动”活动人人积极参加。农机站要组织机手灵活开展形式多样、内容丰富的“安全教育活动”活动,活动内容要结合本辖区的特点,机手可以互相交流安全驾驶要领和维护保养经验;可以共同学习相关法律法规和文件,进行农机业务咨询;可以组织机手观看事故录像,讨论分析原因及应对措施;同时利用“安全教育活动”活动,积极宣传国家相关惠民政策,积极推广新技术、新机具,让机手们教育充电两不误。
3 加强领导,落实措施,确保成效县级农机监理部门要根据当地实际情况
为贯彻落实“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的中小学安全日教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。
一、领导高度重视
校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。成立安全工作领导小组：蒋遵义校长任组长，赵长军副校长任副组长，其他教育干部和各班主任任组员，实行统一部署责任到人。所以，我校的安全日活动细致、务实、效果好。
二、活动安排丰富多彩，活动效果好。
为了提高广大师生的安全意识，我校高度重安全日的活动，在学生中广泛开展安全日“五个一”活动：
1、召开一次安全教育主题班会，通过列举示例让教师和同学们又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，除了在教育活动中了解一些消防知识和自救知识以外，我们对火灾中如何逃生做了细致讲解，包括在家中，在学校，在公共商场等，对于如何遵守交通规则，远离铁路，不和陌生人说话，上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。
2、摘抄一条安全常识，让每位师生知道一条安全方面的知识，利用班会时间交流，通过交流，师生对安全知识的掌握和了解又有提高。
3、办一张安全手抄报，在学生和家长联办一张安全小报活动中，图文并貌的小报让人耳目一新，同学们边参观边议论，有同感更有新见地，家长通过和孩子一起办手抄报也提高了认识，这样，我们的活动让更多的人受到教育，受家长好评。
4、开展一次防灾逃生演练活动。在3月28日下午，在学校安全小组的组织下，由校长统一指挥，全校是一个班级开展了一次逃生演练活动，借此巩固了师生们学习的防震防火常识。
5、悬挂一条主题标语，在学校大门口悬挂安全教育主题宣传标语。
三、学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。共更换电源开关3个，更换电源插座3个，还更换了老化线路，改制了楼梯和厕所地面，清理了空教室中易燃物品，让校园彻底安全，添置了安全设备和设施：在校门口安装了全球眼；在各个楼层安装了应急灯和消防栓，在校园醒目处张贴警示标语。让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。
生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。我校结合实际，我校有地开展了扎实有效的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现如下。
一、领导高度重视，师生积极行动
开学初，我校即召开开学安全工作会议，会上特别强调我校将举行安全教育主题活动，分管领导阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。
二、开展特色活动，让交通安全深入人心
我校根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。
1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，少先队利用黑板报大力进行宣传。高年级同学出一期安全知识手抄报，同学们通过收集来的各种交通安全知识，并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。
2、在校园内举办了“关爱生命,平安出行”的交通安全知识图片展，各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。
3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了“关爱生命,平安出行”的影视文件。各班在班级内召开了“关爱生命,平安出行”的主题班队会活动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班老师，重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。
4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的行为习惯，我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》，要求家长同学校一起，共同做好学生的交通安全教育。
5、提高学生自律意识。学校组织了校长小助理维护学生放学路队秩序，各班班主任和科任教师护送学生出校门，每天放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，加强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育，做到平安出行。
6、各班利用班队课，给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。
安全是天，这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通，交通安全为幸福生活提供保障，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视学生的交通安全教育，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则。
第二篇：五年级安全教育周活动总结
我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。
一、教师重视，措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要，班主任具体抓，并配备班级学生安全员两名，随时观察班级情况并及时向班主任汇报。
二、制度保证，措施到位
1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。不断完善班级安全保卫工作规章制度。严禁学生私自外出。制定了意外事故处置预案。
三、齐抓共管，群防群治
班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防 体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《给家长的一封信》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对校舍进行全面的安全检查。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。
第三篇：中学安全周活动小结
1、防火逃生演习
每年3月最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日，为了增强师生的安全意识和自我保护能力，3月24日上午,我校举行了师生消防疏散演习。
为搞好这次演习，校长对消防演习工作做了专门的布署及动员，要求参加师生高度重视这次演习活动；为顺利完成演习任务，学校专门召开了全体教师会，制定了详实的演习预案，规定了各班的疏散路线；参加演习的教师分为：现场指挥组、疏散引导组，大家分工明确。
早晨老师首先为同学们讲解了一些消防知识和逃生技能，随后进行了消防演习。楼内浓烟滚滚，消防警报响起, 全校17个班级的学生在老师指导下, 用手绢或衣袖捂住口鼻，弯下腰，快速的按照规定路线逃离“火灾现场”，各场地负责人站好岗位，协助班主任疏导学生撤离到操场指定位置，同学们做到了有秩序地逃生,无拥挤、踩踏现象，整个疏散过程，学生自我防护动作到位，撤离秩序井然有序，清点人数及时。从拉响警报到至安全区域集合，仅用了2分钟时间。
通过这次消防演习，师生亲身参与消防疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生的技能有了进一步的认识，此次活动将进一步推进学校消防安全工作的深入开展。
2、安全教育日主题升旗仪式
为全面深入地开展安全教育，不断提高全体师生的安全意识，切实做好学校各项安全防范工作，推进和谐校园建设。3月24日开始，星海小学结合自身实际，充分利用各种宣传阵地，积极开展了安全教育宣传活动。
活动以“迎人文奥运，建和谐校园”为主题，重点组织开展了一次全校性的安全专项大检查；安排了一场安全教育为主题的国旗下讲话；刊出了一期以宣传“安全伴我行”为主要内容的黑板报；召开了一次以安全教育为主题的班会；学校开展了为学生上一节安全教育专题课、进行了一次自救自护演练以及“我心中的平安社区”征文等系列活动。
通过本次的安全教育系列活动，使广大师生牢固树立了安全第一的意识，提高了自救自护能力。
3、安全教育进课堂
学校将教育局分发的“保险”教育书发放到班主任教师手中，要求老师在安全、法制地方课中进行使用，让学生多角度了解安全、保险常识。
第四篇：安全教育周活动总结
安全——我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在安全周内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。紧密围绕“增强安全意识，提高自我保护能力”这一主题，结合本校的实际情况。积极组织开展好2009年安全教育周系列活动。做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标。创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。
一、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。
4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。
5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
二、活动开展
1、我校一直以来在集会时对学生进行安全教育，充分利用好国旗下讲话这一契机，特别在安全教育月、安全教育周、安全教育日时做专题讲座。这一时期，做到每天集会对学生进行比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行并防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。
2、班主任为安全知识的授课老师，在每周一安全教育课时期对学生进行系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育，同时各班级利用晨间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。
3、我校在安全教育周期间利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座等，及时张贴法制教育图片，对学生进行法律知识教育。
4、各中队利用队会课时间，开展以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”主题队会活动，活动内容丰富，实践教育性强。
5、我校举行学生安全知识竞赛，知识内容全面、丰富，学生均能考出好成绩。先由班级组织评比，再由学校统一总评。
6、我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的班刊评比活动，做到主题突出，内容丰富，教育性强。对优秀的给予及时表彰。
7、我校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，没有发现安全隐患。
8、发放《致家长的一封信》890多份。
9、学校贯彻上级文件精神，成立领导小组，制定各种安全事故发生应急处置方案，并在会议上组织学习，人人明确自己的职责。
10、在校长的带领下，对学校进行安全检查和安全工作的指导，并提出了科学、合理的建议和意见，进一步全校的安全管理工作。
11、开展七年级、八年级军训工作，利用十天时间对学生进行了军训，加强国防教育及纪律教育，并让学生都学会了交-警指挥操，对学生交通法规的认识做到了进一步学习。
12、假前让学生每人做一份安全手抄报活动，开学初进行了评比活动。学生的积极参与大大地从内加强自我知识的充实，对于安全高于一切意识深入内心起到了作用。
总之，通过“安全教育周”这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
第五篇：安全教育周工作总结
为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力。我校围绕“培养学生良好行为习惯，确保校园和谐师生平安”的主题，于3月26日至3月31日在全校范围内开展内容丰富、形式多样的安全教育周活动。为了更好地总结活动中取得的可贵经验，特作如下小结。
（一）制定，对安全教育活动周的相关工作做了具体布置。学校安全工作领导小组召开专门会议研究安排相关工作，并负责督促、抓好工作的落实。
（二）加大宣传力度，强化师生安全意识
1、营造安全教育氛围：张贴安全宣传标语和安全教育图片展，利用国旗下讲话进行全校性的动员。
2、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
3、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以《小学生行为规范》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生
安全教育周活动总结(2)牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。
（三）以活动为载体，增强安全教育的效果
1、各班级举行以安全教育为主题的班会，组织学生学习安全防范知识、校园安全规章制度，针对安全教育周活动内容，发动学生找安全隐患，提高安全防范意识。把安全教育与学生行为建设结合起来，并把各班的主题安全教育的教案进行集中上交。
2、学校出一期安全专栏，各班级相应出一期安全手抄报。通过全方位多层面的宣传，在校园营造一种浓厚的安全教育氛围，提高学生的安全防范意识。
3、3月27日下午，我校进行了一次全方位、重实效的防震减灾演练活动。当遇险信号响起时，全校363位学生均能从容地从教室有序、快速、安全地撤离到广场上。整个演练过程既紧张、激烈又井然有序，师生们互相协作，互相鼓励，用时64秒，在最短的时间内完成了演练活动。通过演练让每一名同学和教师都清楚知道遇到突发的危险时应该怎样正确的进行紧急撤离，以增强师生的自我安全保护意识。
4、进行了一次学生安全知识手抄报比赛。
5、签订安全责任状，落实安全责任。通过学校与各班级签订责任状；让全校师生和家长牢固树立安全意识，增强安全责任感。
6、以“安全教育周”为契机，开展全校性安全大检查，查安全隐患，促及时整改。同时要求各部门形成每周一查，每月一大查的安全工作惯例。督查各班级及时做好安全上报反馈工作，及时了解学生中存在的安全隐患，对安全教育不到位的班级给予批评和提出整改意见，保证安全教育落实到位。
总之，通过“安全教育周”的活动达到了使学生懂得更多的安全知识，使全校师生进一步高度重视安全教育，力争做到“四个到位”即责任落实到位；整改措施到位；防护意识到位；安全教育到位。努力提高全体师生的安全意识和安全防范能力，更好地为学校的教育教学和学生的学习生活服务。确保全体学生的平安成长和校园的安定稳定。
2011上学期土木工程管理系法制安全教育周”活动总结
根据学工处《关于开展新学期“法制安全教育周”活动的通知》有关精神，我系积极行动，制定方案、强化宣传，于3月3日—3月7日集中一周时间，围绕“法制安全教育”这一主题，在全系上下，组织开展了法制安全教育周活动。现将活动开展情况总结如下：
一、系领导高度重视、周密部署
为了深入开展“法制安全周教育活动”，确保活动取得实效，我系专门组织召开了以全系所有辅导员、各班班主任及各班班长参加的“法制安全周教育”专题会议，系领导就此项工作提出了专门要求。并组织专门辅导员负责，各班主任签责任书，各班班长积极配合的组织程序，活动扎实有序的得到了开展。
二、立足我系实际、突出重点
1、积极组织动员，强化法制宣传。根据我系班级多、学生多、工作难度大的实际，我系一班为单位，专门印发了法制安全教育相关学习资料，并要求学生做好学习笔记，仅一周的时间，学生法制安全意识集中得到了强化。
2、召开主题班会，增强法律意识。我系全体班级，根据学院学工处的统一安排，精心组织召开了“法制安全教育”主题班会，全系34个班级，召开班会的主题都非常鲜明，形式多样，各具特色。
3、开展法制讲座，践行法律规范。我系安排了专职辅导员负责下到各班进行法制讲座，结合所在班级实际，以案说法，帮助学生真
切体会遵纪守法的重要性。
三、活动扎实，效果明显
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