后勤岗位职责学校后勤工作内容（通用17篇）
一、管理员应做好学生饮用桶装矿泉水库房的卫生和防控工作;
二、建立学生饮用桶装矿泉水出入库台帐，并及时对出入库情况统计入账，及时更换过期水。
三、负责对全校学生饮水卫生常识的宣传和指导，包括节约用水的思想教育。
四、经常检查各班级饮水机的卫生和摆放情况，发现不合格或不合理现象的，有给予停水整改的权利，经检查整改合格后再发放矿泉水。
五、负责各个班级领水员的选人和培训工作，做到班级供水有序、卫生，返还空桶及时。
六、负责每月对各班级饮水机的消毒工作，并做好消毒记录。
七、有权对恶意损坏饮水设备的学生进行合理的处罚。
一、学校是育人的园地, 教学是学校的中心工作
后勤管理工作的生产观点, 就是为教学服务, 起保证和促进提高教学质量的作用。后勤管理为教学服务, 要想教学之所想, 急教学之所急, 千方百计地为教学提供必要的资金和设备, 不断改善办学条件, 管好各类财产, 做到物尽其用。主动热情地搞好生活服务, 解除教师后顾之忧。加强财务监督, 努力美化学校环境, 确保学校安全。为此, 要求后勤人员具有高度的责任心和事业心, 自觉地改进工作方法, 不断提高管理水平, 提高服务质量。
二、后勤工作坚持群众观点, 最主要是依靠群众参加管理
后勤工作遍及全院, 与师生员工息息相关, 广大师生员工对后勤工作是十分关心的, 他们最熟悉教育、教学工作情况, 他们最了解财力物力的合理安排。充分依靠群众参加管理, 就能取得最好的经济效益。因此, 后勤工作只有把用钱、用物和管钱管、物结合起来, 专业管理与群众管理很好地结合起来, 才能把工作做好。
毛泽东同志在《关心群众生活, 注意工作方法》一文中指出: “我们不但要提出任务, 而且要解决完成任务的方法问题……不解决方法问题, 任务也只是瞎说一顿。”可见, 方法问题对完成任务是十分重要的。完成后勤管理任务, 也要重视方法。在实践工作中, 我们摸索了以下几种方法。
1. 深入实际, 了解实际。后勤管理同其他工作一样, 必须遵循实事求是的原则。因此, 深入实际, 了解实际这是后勤工作的基本方法。为了使后勤管理更好地为教学服务, 我们应当深入到教学活动中去, 到课堂、教研室、饭厅转一转, 看一看有什么新情况, 听听有什么呼声议论, 问一问有什么要求, 交谈一些情况, 请教一些问题, 必要时, 还要召开部分师生的座谈会, 征求意见。这样经常了解、掌握实际情况, 不断提高管理水平, 使后勤工作做得更主动。
2. 服务中心, 照顾一般。后勤工作的内容繁杂, 千头万绪, 要做的工作很多, 而财力、物力、人力有限, 哪些先办、哪些缓办应有主有次。学校各项工作中, 教学是中心, 后勤工作应以服务教学为主, 其他次之。在主要工作中, 还要分清轻重缓急, 是主要急需的就先办, 可缓的则缓办, 不能平均使用力量, 不搞排队式的先来先办, 后来后办。只有坚持以服务教学为中心, 照顾一般, 才能保证教育教学的必需。
3. 精打细算, 讲究经济效益。学校的经济活动是比较频繁的, 在确定开支之前, 一定要精打细算, 要讲究经济效益, 具体说就是先算账后用钱, 要少花钱多办事、办好事。少花钱是手段不是目的, 多办事、办好事是目的。少花钱是为了多办、办好。而要多办、办好, 则必须节约少花。少花钱, 多办事, 办好事, 关键在于把事情办好, 就是取得最佳的经济效益。如果没有经济效益, 钱花得虽少, 事办得虽多, 也是浪费。因此后勤工作人员在处理日常经济活动中, 要学会精打细算, 讲究经济效益, 以便更好地为教学服务。
【关键词】后勤管理;以人为本
【中图分类号】G203 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0107-01
学校后勤管理人员只有具备统筹全局又重视细节的管理思想,才能使后勤工作更好地为教育教学服务,为师生工作、学习、生活服务,才能更好地为学校健康发展保驾护航。身为一名后勤管理人员,我一直战斗在后勤一线,对后勤管理工作略有探究,如何才能做好学校的后勤工作,我认为具体应做到以下几个方面:
1科学、规范的管理制度
学校后勤管理的最终目的是为学校的发展服务,只有科学的、切实可行的、标准化的规章制度和岗位职责是才可能促进学校又好又快发展的。首先,应加强后勤管理制度建设,坚持以学生为本和从实际出发为原则,完善各项切实可行的管理制度,确保各项后勤工作在制度的保障下规范运行。其次,要建立财产登记制度,学校委派专人对购物、领物、财产发放、图书、教学器具、电教器材、文体器材等教学设施进行登记,实行实物台账登记管理制度,形成借、用、还的规范化运行机制,避免人为干预和损坏事件的发生,促进全校文明、诚信风气的逐步形成。第三,要建立财务、安全管理制度,水、电、暖检查制度,抓好每个环节,保证各项后勤任务的顺利完成,确保规范后勤管理程序的严格落实。
2端正思想
任何工作都有分工的不同,学校后勤工作同样如此,而作为一名后勤人员,同样也只是一名服务者。我们所做的是为了学校更好的发展,为了全校师生的生活。所以,端正思想,要有无私的奉献精神。增强服务意识,是后勤服务工作的常新课题,必须常抓不懈。随着社会的不断进步,人们的生活标准在逐步提高,服务水平和质量也要随之提高。同时,学校后勤要面向社会化服务方向进行改革,也要求我们必须以服务的水平和质量求生存、求发展。随着教育改革的不断深化,为适应事业的重新规划、布局的重新调整,后勤社会化已势在必行。作为后勤管理者必须不断改革、不断创新、不断开拓进取,以取得最大的社会效益和经济效益,因此,后勤人员还必须具有开拓精神,还要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,通过学习,进一步明确后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校的两大支柱之一,具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征,在贯彻党的教育方针、落实学生培养目标方面起着同样举足轻重的作用。要在学习中不断增强做好本职工作的自豪感、责任感和使命感,树立为教学一线服务的思想,甘为教育战线上的无名英雄,处处严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作。
3开源节流
学校后勤管理不但要重视开源,而且应当注意节流。勤俭办学是学校后勤工作的基本方针。固然,对于国家来说必须重视智力投资,不过对于学校本身来说,与其努力向上级争得更多的教育经费倒不如致力于提高已有经费的使用效益。这就要求一方面计划用钱,节约用钱,把钱用到刀刃上。另一方面,必须重视节约物力,做好各项校产的保管、维修,大力提高校产的使用效益。延长校产的使用年限,加速校产使用的周转率。这在实际上就是数倍地提高教育经费的效益。所以,应该说管好校产是后勤管理中厉行节约的主要渠道。
4统筹规划
后勤工作要做到办事有计划,拨款有预算,收支有标准,管理有制度,分析有资料,监督有要求。首先必须抓好计划。明确规定工作目标及次序,重视经费的预测、预算工作,严格按照预算办事。编制预算应当注意:统筹兼顾,保证重点,照顾一般。既要保证教育教学工作需要,又要考虑经费的可能,把需要与可能结合起来:既要保持有多少钱办多少事,又要充分发挥主观能动性,力求少花钱多办事。其次必须抓实施。加强财务工作的监督和控制,必须严格执行财务制度和财经纪律。坚持做到在决策中抓预先控制,在实施中抓现场控制,在结算时抓反馈控制。建立健全财务管理制度,经费审批制度。财会人员分工制度,报销验收制度,检查监督和民主理财制度,坚持“一支笔”批钱原则;保证专款专用,接受群众监督。再次必须抓好总结,认真搞好经费的决算。经费决算的编制以每月每季的会计账薄记载和有关会计报表资料为基础,由会计人员按实际支出的项目数额核算,实事求是地编制。通过数字核算,找出规律,从而更好地指导制订下一年度的预算。
1、制定后勤发展计划及后勤考核标准，与后勤服务实体签定服务合同，规划后勤保障内容、标准和要求。对后勤服务执行合同情况、服务质量、收费价格进行监督。参与学校有关后勤重大问题的研究和决策。
2、对后勤服务实体的经营方向、消费定额（水、电）、收费办法、范围、标准、价格进行审核。
3、及时将学校后勤工作的思路决策和师生对后勤服务的意见反馈给相关服务实体，并管理及研究相应的解决办法。
4、对各类校有资产的使用、维护、增加等进行相应的管理。
5、以签定协约的形式向服务实体安排下达任务，使学校的计划、要求得到落实。
6、根据学校硬件设施的发展规划，制定校区年内改造计划，承担经费预决算工作。
7、负责学校维修及改造项目的立项、设计、前期准备及招投标工作，签定项目承包合同。明确服务项目、标准、费用，对工程施工进度、质量、完成时限进行监控。
8、负责基础设施方面的物资采购任务，做好所购物资的验收、发放工作。并按照物资规范化管理要求及时建档，计入学校固定资产档案。
9、贯彻“预防为主、确保重点、维护稳定、保障安全”的方针，保持校园教学、科研、工作和生活秩序。
10、加强学校保卫工作的落实，对于突发事件须按照学校的决策妥善处置，确保学校大局的稳定。
11、充分发挥保卫处的职能作用，深入开展治安综合治理工作，为学校创造安全良好的治安环境。
12、积极查处刑事、治安案件；协助公安机关才查破重（特）大刑事、治安案件，严厉打击各类违法犯罪活动，严惩违法犯罪分子。
13、加强学校内部及公共场所的治安管理，维护内部治安秩序；维护校园交通秩序。
14、协助有关部门，做好学校重大活动的安全保卫工作，会同有关单位加强重点要害部门的保卫，确保重点要害部门的安全。
15、坚持24小时巡逻护校制度，每班巡逻不少于2遍，每夜巡逻时间不少于6小时。
16、值班人员要忠于职守，按时上下班，并按要求坚持巡查，确保学校要害部位的安全。
17、保卫工作要随时接受省教育厅及公安机关对本单位的检查，并配合其工作。
18、发现发展分子作案要奋力捕捉，发生事故时要奋力抢救，并及时报告处
19、认真做好信息收集和调查研究，严防国内外敌对势力对学校的渗透与破坏活动，及时处置各种不安定突发事件，做好校园政治稳定工作。
20、全面落实学校综合治理工作，积极开展安全教育与宣传活动，制定相关规章制度，做好校园安全保卫和秩序维护工作，21、配合公安机关调查处理各类刑事与治安案件；加强学校内部各项治安管理；做好校园技防系统的使用、维护与管理工作。
22、负责学校消防管理工作。落实消防宣传与演练、检查与整改等各项安全工作措施，做好校园消防系统的使用、维护与管理工作。
23、认真组织大学生军训工作，积极做好与部队共建工作；按计划切实完成军事理论课教学任务。
24、努力完成每年的大学生征兵任务和积极做好退伍学生回校复学工作。
25、加强学校的双拥工作、民兵预备役工作、人防工作，使各项工作有序开展。
26、全面做好校园物业单位保安队伍的指导，加强门卫管理和校园治安巡逻；做好机动车与非机动车管理，保障治安秩序和交通安全。
27、认真做好教职工与学生的户口管理工作；切实做好来校务工或经商的外来人员的管理工作。
28、完成学校和上级业务部门交办的其他工作。
后勤保卫处
2、根据不同季节及时更换四季花草。
3、努力培养新苗，开辟新品种，适应学校美化需要。
4、做好盆栽花木培植、摆放工作，使之在绿化美化校园方面发挥最佳效果。
5、为各种会议会场、办公室摆好观赏植物，并做好护理工作。
6、不断提高护养和种植业务水平，争取校园内四季常绿四季花开。
7、在做好本职工作的前提下，乐意接受领导临时指派的任务。
1、组织贯彻执行国家有关后勤工作的政策和上级有关规定，协助校长制定并组织实施学校后勤工作计划。
2、全面负责学校的食堂管理，保证师生饮食安全，努力保障饭菜物美价廉；负责学生服务部依法经营，保障服务质量。
3、协助校长管理好学校财务工作。
4、加强学校各种财产管理，保证各种财产账实相符，每年进行财产清查；加强各班级财产管理，采取切实可行措施，坚决杜绝破坏公物和公物流失。
5、负责各种设施、设备，包括校内水、电、火、建筑物安全隐患排查、排除，抓好普法及安全教育工作。积极创造条件为教职工做好可能的生活服务。
6、负责学校基础设施施工管理，按上级要求及时做好申报、招投标、资料管理、质量监督，多快好省完成施工任务。
7、按照学校计划安排教学设备采购，和教学部门配合及时安装、监督、管理好实验设施。
8、和教育工会配合，做好教职工住房分配、调整工作。
9、制定办公室相关工作职责，协助校长做好的学校办公室工作管理，制定切实可行的措施控制招待费和用车。
10、协助校长做好学校的规划和绿化、美化工作。
11、完成校长交办的其他临时工作。
12、校车管理。
一、抓后勤队伍的建设
针对我校“实施健康教育, 实现和谐发展”的总体办学理念, 我们在后勤从业人员中开展了以“服务育人”的核心的队伍建设工作。首先, 加深对“服务育人”功能的理解, 后勤服务人员作为学校教育工作者的一员, 他们的行为对学生道德品质的培养有着潜移默化的作用。因此, 应该不断增强意识, 端正态度, 提高服务质量, 使学生充分地感受到学校健康、积极、向上的校园氛围, 引导学生树立正确的世界观和人生观。其次, 不断提高他们的文化素质和专业技能, 提高他们的服务能力。再次, 规范择优选聘工作, 改善后勤从业人员的文化素养和知识能力结构。要根据现实情况适当提高他们的待遇, 感情留人, 待遇留人。
二、抓理念的灌输
我将时时处处以“创造适合学生发展的现代优质教育”为自己工作的出发点和落脚点, 重点是在工作中体现“创造、适合、现代、优质”的工作理念, 教育全体后勤人, 要以为学生提供最好的、优质的、现代的服务为根本, 使这种服务每时每刻都体现在后勤工作中。要认真贯彻落实学校后勤管理的工作目标, 真正树立“三服务”意识。在全体后勤人员中组织开展“假如我是一名一线老师”“假如我是一名学生”“假如我是一位学生家长”的讨论活动, 让广大后勤人能够换位思考, 真正实现“管理育人, 服务育人、环境育人”的三育人后勤工作目标。
三、抓制度的约束
要建立完善的后勤管理机制, 形成有序的后勤管理模式。规范、科学、民主化的管理不仅能约束人的行为, 而且能使人在身心愉悦的情况下主动地接受管理, 在管理中创新。因此学校后勤要建立一种兼顾社会效益, 并讲经济效益的新的后勤机制。要严格执行“精细化管理活动方案”, 每项工作都要明确责任, 要有布置、有检查、有结果。要把学校的水、电、气及各种办公费用控制在最低线, 要注重信息收集, 全方位了解市场, 掌握市场价格动态, 不该花的钱一分都不能花。要加大了对食堂的管理力度, 从厨师的选用到菜谱的制定, 多方考虑、认真研究, 既杜绝铺张浪费, 又保证师生的饮食质量。从根本上杜绝“跑、冒”及各种不合理费用的产生, 把有限的资金全部回馈给广大师生。
四、抓情感的同化
情感的认同是教育成功的捷径。做好后勤服务工作, 重点是要得到广大学生和教职员工认可, 没有广大学生和教职员工的高度认可的后勤服务工作就是失败的工作。如何能够得到广大教职员工和学生的认可?我们重点从以下几个方面加大工作力度:一是提高学校的服务硬件水平, 校园环境的育人功能隐含在它所创设的优美整洁的物质文化环境和良好的精神氛围中。因此, 我们要继续进行校园环境整治的投入, 打造优美的校园景观, 树立校园文化建设的精品意识, 发挥校园文化建设的育人功能, 使学校成为学生全面发展的学园、花园、乐园。狠抓学校食堂管理, 规定了详细的食堂服务标准, 逐步提高学校食堂的饮食质量, 强化食堂服务人员的素质, 制定了规范化优质服务的各项内容。不断改善学校饮食质量, 做到“爱校如家、爱生如子”, 让我们的食堂宾至如归。二是增强全体后勤人的服务意识, 使后勤服务人员与广大教职员工和学生成为兄弟姐妹, 在工作上认同, 在情感上认同。三是营造安全和谐的文化氛围。要层层落实安全责任制, 同各年级组长签订安全合同, 定期组织应急预案的演练。要同龙潭交警支队和吉林市城管建立共建关系, 动员一切力量治理好校园的周边环境。要加大对通勤车的管理力度, 同租车单位签订安全合同, 请交警同志对通勤车的司机进行安全行车的培训, 对班车的车长提出明确的责任要求, 对乘车的学生做好安全教育。为确保校园安全, 加强学校的封闭式管理, 设立专职门卫, 对外来人员出入进行严格登记查询, 实行来访人员与班主任考评挂钩, 减少家长来校数量。要悬挂外来人员禁止入校的警示牌, 每天早、中、晚由校领导带领值周主任联合检查, 保证封闭式管理的质量。此外, 还要加强对值班、值宿、财务、安全、卫生和保密等工作的管理, 杜绝各类事故的发生。
五、抓部门的协调
一、以六种制度规范后勤管理
住宿生日夜住校,在校课余时间较充裕,可能出现的违纪现象也就会增多。针对种种情况,我们制定了六种后勤管理制度,作为全勤老师和寄宿学生恪守的准则:
1、宿管老师管理制度。宿管老师是住宿生的“家长”,是管理、保护学生的主人,应处处维护学生的利益。针对个别无所事事的游荡者经常会跑到学校对住宿生进行骚扰,我们要求宿管老师要严守岗位,时刻伴随在学生身边,如果有事应事先请假,并联系其他老师接管。学生入睡后要做好巡视工作,保证他们居住的安全。
2、住宿生起居制度。良好的生活习惯是从平时养成的。我们要求学生在校时间生活要有规律,听从宿管老师的安排,休息、学习、活动合理调节,科学地过好每一天,并制定作息时间表,让他们养成按时起居的好习惯,又便于老师的管理。
3、寄膳、用膳制度。文明用膳、珍惜粮食是学校要求学生必须养成的习惯。学生用餐时分席处理,每席指定一位同学负责,安排清理餐桌,避免学生用菜混乱轰抢。同时教育学生要珍惜粮食,不随便倒扔食物,吃剩用的米饭要倒在指定的饭桶里。
4、住宿生饭后活动制度。为调节好学生饮食与活动的关系,我们规定学生饭后要合理安排活动时间。活动应在校园内,如需离开者应先向宿舍长联系,并报宿管老师批准;做活动不要过于激烈,不攀爬危险物体,夜自修时间一到就应进教室学习。下班老师负责辅导前的点名,保证住宿生都能按时学习。由于长期坚持实施,住宿生已形成紧凑的生活规律。
5、住宿生日常生活制度。日常生活是培养学生良好生活习惯和自理能力的方法,而良好的生活秩序是学校正常秩序的组成部分。我们针对小学生自理能力差,懒散、好玩的特性,先是指导他们如何收拾日常用品,布置集体宿舍,然后教育他们搞好团结,和睦相处,再采用定期和不定期检查,要求每间宿舍做到棉被折叠成直线,面巾悬挂成直线,面盆放置成直线,牙杯排放成直线,鞋子排列成行,再结合卫生、纪律等方面评出“文明宿舍”和“积极分子”。
6、炊事员工作职责。为保证学生准时用膳和教师茶水供应,我们对炊事员要求做到:按时为学生下蒸前后做好检查,发现饭粒未熟应及时处理;为教师提供开水。炊事员要切实搞好本职工作,为住宿生的日常生活提供保障,为教学的正常开展提供服务。
二、美化校园环境抓基础,突出环境育人
教育家夸美纽斯曾经说:“校园应当安排得美观,成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方。”学生主要活动范围是学校,校园的环境质量跟学生息息相关,并持久地产生直接影响。从实用到艺术,从绿化、美化、净化、知识化到学府化,可以行“无言之教”,对学生具有强烈的暗示性、渗透性和潜移默化的作用。
学校一切工作的出发点、根本点就是培养人,提高学生的文明素养。围绕育人这个中心,我们抓住主渠道——课堂教学,对学生进行绿化知识传授与教育。我校注重学生绿化知识的教育、推动社会进步,提高民族的素质。一是加强宣传,提高绿化意识,发挥绿化积极分子的辐射作用。通过板报、广播、集会形式,向学生宣传绿化意识、饮食绿化及爱国绿化常识。二是抓住主渠道,绿化和环保知识进课堂,教育学生养成良好的绿化习惯和环保意识,良好的绿化习惯形成率达90%以上。三是开展好除“四害”活动,做到每学期1至2次。通过健康教育课、集会向学生宣传除四害的意义及消灭的办法。清除垃圾,排除污水,保持室内外整齐清洁,经常开窗换气,使室内空气清新,收到了很好效果。
三、优化员工素质抓关键,注重示范育人
后勤人员是服务者也是教育者,他们的思想作风和工作态度对学生,有着直接的影响,能起到春风化雨,润物无声的教育作用。我们以“ 三抓”促进后勤人员不断提高自身素质,努力建没一支具备“三种意识”(即育人意识、服务意识、效率意识)和“三种精神”(即求精神、奉献精神、创新精神)的高素质后勤职工队伍。
一抓学习培训。坚持一月一次政治学习,两次业务学习,一季度一次业务考核考试的制度,经过几年的努力培养了一批有开拓进取和奉献精神的后勤职工队伍。
二抓职业道德。充分认识学校后勤工作的教育属性,始终围绕教育教学中心,牢记“服务育人”宗旨。全面实施《公民道德建设实施纲要》,制订了后勤人员道德行为规范,加强了后勤队伍的工作作风建设,广泛联系实际,深人调查研究,主动听取师生员工的意见和要求,解决师生员工的实际问题。
三抓后勤保障,确保校园安全。由于我校没有校围,所属的地理位置复杂,我们从学校员工入手,狠抓值班制度,特别是中午的值班工作,要求护导师中午坐班处理学校突发事件,并与相关部门协调好关系,确保校园师生安全。
四、强化后勤管理抓重点,坚持活动育人
学校后勤工作的职能应紧紧围绕学校中心工作,根据自身特点,积极、主动、创造性地实施后勤管理,开展育人活动,以优良的管理、优质的服务共同书写育人华章。在工作中,我们着力强化“三性”来加强对学生的教育。(1)服务活动的主动性。学校设立了“校务公开栏”,及时收集师生的意见,及时维修损坏的教育教学及生活设施,不断改善师生的学习和生活条件,使广大师生感到家一样的温暖.产生归宿感,形成强烈的主人翁意识和集体主义观念。(2)管理活动的规范性。管理校产的关键是使用规范的操作程序,执行严格的规章制度,确保固定资产发挥最大效益,更好的为教育教学服务。我们制定了财产管理制度、班级和寝室公物赔偿制度、财产维修制度等。组织学生学习,启发学生遵守规章制度的自觉性,增强他们的纪律性和组织性。(3)教育活动的经常性。在为师生服务的同时,针对各个时期学生中出现的不良习惯,有针对性的开展教育活动。
后勤工作在服务的具体实施上,强化规范管理、质量管理、开放管理和创新管理。规范管理,即对学校后勤的各项工作,部门分类制定明确的管理工作规范。通过规范的管理,做到后勤的各项工作有章可依,杜绝随意性。目前,后勤人员从具体的教学楼内的清扫工到每一位管理员,都制定具体明了的工作规范。明确了相应的工作过程、评价标准和职责,保证了后勤工作的整体统一。质量管理,后勤服务的生命线在于质量,据此,在后勤管理行为中,强化质量第一的观念,实施后勤服务质量监控体系。以质量保证后勤服务的效益。开放管理,学校后勤管理树立整体的观念,把后勤工作置于学校整体发展的大背景下,坚持建立开放的服务体系,采取各种措施,形成与学校各方面工作及各教师个体之间的密切关系。在服务中体现人文关怀,提高科学性、民主性。创新管理。学校后勤在开展服务中,针对学校发展的各种新情况和实际工作中的各种新情况、新问题,坚持创新,创造性的开展后勤服务,保证后勤工作的整体有效性。
五、硬化教育设施抓保障,实现开放育人
学校后勤工作的教育功能还体现在对全校整体教育的物质保障上。基本物质条件不具备,教育效果必然会受到影响和削弱。学校后勤想师生之昕想,急师生之所急,配齐了教学及生活所需的物资和设施设备。加强管理,充分发挥后勤服务的保障功能。特别是面对“信息社会”的新形势,教育改革的新发展,学校办学的新要求,我们及时更新观念,加快了学校教育教学设施的现代化,改善硬件环境。
我们利用各类形式的活动,突现育人功能。劳动育人,通过劳动,培养了学生的劳动观念,使学生的美化意识、参与意识和主人翁意识逐渐增强,既净化了校园,又净化了学生的心灵。绿化组老师对每次劳动有较详细的记载,劳动完毕后有总结评比。这样既端正了学生的劳动态度,培养了学生的劳动习惯,又美化了校园.创造了良好的学习环境。在环保日、科技艺术月,学生自发组织环保小分队,深入到班级、乡村宣传废旧电池的回收再利用。学校广播站更是配合学校、少先队,适时宣传报道环保及环保教育的相关知识、信息,使环境意识深入到广大师生的心灵之中。
一、在主管领导的指导下、负责公司的后勤保障工作，遵守公司各项规章制度。
二、对公司各部门资产定期盘点，对各部门资产使用、维护状况检查、监督，并协助处理。杜绝故意损坏，防止资产流失。
三、负责处理公司办公环境与设施的改善、整理、维护、安全等事项。
四、联系相关人员做好公司水、电、暖等供应及维护工作。
五、负责后勤各类经费的管理和使用，采用勤俭办公形式，对后勤开支实施有效、合理监控，定期向领导汇总报告后勤费用。
六、做好每周一、四、六对各部门的例行检查工作。
七、做好保安管理制度的监督与检查工作。确保公司人员、财产、治安、消防安全，并做好外来访客的接待工作。
八、做好保洁相关工作，对公司各部门卫生及公共区域卫生、清洁、环境维护，定期对此进行检查，发现问题及时纠正，保证整洁的办公环境。
九、及时更新网站，有发布的文件及时审批发布。
十、完成上级领导交办的其他任务。
关键词：学校；后勤；管理
一、要有高度的事业心和责任感
学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好后勤工作的基础。学校后勤肩负着管理学校工作的重任，要爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为后勤人员，要深知为教育教学提供优质的服务，为办好学校，把学校建设得更加美好是自己的天职，把学校后勤管理工作走上规范化，为教育改革提供优质服务而努力。
二、要有全心全意服务的态度和奉献精神
学校后勤工作的首要任务是服务，是为全校师生提供优良的物质条件，确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是总务后勤工作的根本出发点，作为一个后勤管理人员要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学，要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。只有树立了这种服务的思想，才能让在第一线的教师无后顾之忧，才能做教育改革的坚强后盾。
经常深入实际，全面了解学校概况，了解师生存在的实际困难，积极主动地为教师和学生排忧解难，多办实事。后勤工作需要承诺，但要慎用承诺，决不能空承诺。对于急需办又能办的事，要尽快办好；对需要办而一时又难以办到的事，且勿随意承诺，对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的，必须尽力做并及时向师生解释清楚。作为后勤人员要带头实干，要少说空话，多干实事，甚至只做不说。
三、健全制度，构建管理体系
坚持从管理目标、管理体制、管理手段入手，立足工作实际，突出抓好接待、会务管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理体系。一是规范接待管理。为开辟一条接待管理的新路子，本着制度全面、规定合理的原则，在调查研究基础上，制定出台相关制度，既保持了节俭，又充分体现了热情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。二是推动会务组织标准化。在借鉴其它行业标准化管理经验基础上，根据会议轻重缓急和规模的大小，围绕会议通知、会场布置、签到、会议保障等关键环节，分别制定了一整套行之有效地会务组织工作标准，对会务组织实行全程标准化管理。为全校迅速推开各项工作提供了有力保障。同时在人手少，任务重的情况下，安排专人负责，坚持以人为本，调动后勤人员的积极性，修订完善了后勤管理人员工作制度。
四、勇于创新，增强服务效率
为增强效率，提高服务水平，结合党员先进性教育，率先在全体干部职工中开展了以定岗、定位、定责为重点的“三定”活动。一是定岗。根据后勤工作特点和工作实际需求，确定了门卫员、值班员等若干后勤工作岗位，对每个岗位分别制定了详细的工作标准。二是定位。要求每个干部职工根据自己从事后勤工作的性质，在确定的岗位中找准自己的位置，摆正站位。三是定责。以责任状的形式规范职能、目标、时限和责任，使每个干部职工岗位职责明晰。每项工作既有质的要求，又有量的标准，每一步工作程序既有时限规定，又有程序规范依据，达到了行有规范，做有标准。同时，为确保“三定”活动真正取得实效，进一步加大了考核督导力度，将后勤工作直接考核到人，每月一考评，每季一汇总，年终总排位，并将考核结果直接与绩效工资挂钩，推动了各项后勤工作的高效运转。
五、勤俭办事，打造节约型学校
始终坚持把勤俭节约贯穿于各项后勤工作始终，在积极倡导和推动下，节约型学校建设取得了明显成效。一是营造节约氛围。全体职工认真学习党和国家领导人有关勤俭节约方面的讲话，并利用黑板报、标语、发放宣传材料等形式，大力宣传节约知识和身边先进典型的节约事迹，增强节约意识，形成了良好的节约风气。二是强化节约责任。为把各项措施落到实处，实行了花木绿化浇灌用水专人负责制度，对节电、节水等节能情况，坚持每周一小查，每月一联查，并及时通报情况，进一步加大督导考核力度，切实强化相关人员的节约责任，取得了良好的效果。
六、后勤工作要有计划，有条不紊地实施
首先，后勤工作要有长远的工作目标。学校以正确的办学思想、全面育人的观点，根据实际条件制定出学校事业的发展规划。后勤管理必须以学校发展规划为蓝图，制定长期计划。例如最近几年，学校要维修哪些校室，增添哪些设备，环境绿化达到什么要求，后勤工作人员的素质如何提升等都要有一个较远的奋斗目标。其次，后勤管理要将长期计划分步实施。要分阶段、分学期制定实施计划，做到目标明确，合理分工，职责清楚，讲求落实。再次，后勤工作要有超前意识。后勤工作必须做到“兵马未动”而“粮草先行”，只有这样主动工作，才能真正服务教学，服务效益才高。
以上是我个人对后勤工作的一些肤浅理解。但是要想做称职的后勤管理人员，首先必须要具备以下能力：
第一，思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作的新局面。我认为这是作好总务工作的基础
第二，有较强的敬业精神，爱岗敬业。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风。我认为这是做好总务工作的关键。
第三，具备一定的专业知识和能力。后勤人员不仅要有专业知识、现代管理知识，更要有现代信息技术水平：不仅要有管理能力，更要有协调能力等。我认为这是做好后勤工作的重要性。
参考文献：
1 存在的问题
1.1 队伍素质
后勤管理队伍人员素质普遍偏低。一是文化程度低, 目前在小学后勤管理岗位上的人员接受过高等教育的不多, 大部分只有中学学历。二是专业化程度低, 要么缺乏本岗位本专业的系统知识学习, 如水电、基建、绿化管理岗位;要么专业水准不高, 如学校财会、校医等岗位, 虽有专业知识, 但学历低。三是部分员工思想素质低, 学校在实行教师聘任制中, 除将一部分确实不适合担任教师岗位的人员转至后勤岗外, 另将部分思想不端正的人员也编排在后勤岗位上。
1.2 培训、交流
后勤岗位人员除上级明文规定需接受相关专业培训外, 缺少像教师一样的经常性的教研活动、业务进修机会, 而外出学习取经机会则更少, 这与学校将有限的经费投入到教师培养提高中有关, 而这一做法直接导致了后勤管理专业水平难以进一步提高, 整体工作呈低水平发展, 后勤管理更多的是经验的积累而非理性的提升。
1.3 激励、竞争
虽然后勤人员与教师一样能够参加学校的年终考核评先, 但由于工作岗位性质决定其工作效能无同比性, 只能从工作态度、遵章守纪等非量化性考核, 因此模糊性较强, 无形中弱化了后勤人员的工作主动性与创新意识, 习惯于在规定的条条框框下循规蹈矩;其次, 学校的教师可依据学生参加重大考试成绩来获得某种物质上的奖励, 并能依照非考试测量性的评定获得职称加薪从而主动地参与工作绩效竞争, 而后勤人员由于缺乏此类外部压力而淡化竞争意识, 因此主动性服务意识不强。
2 解决的方法
2.1 健全科学、规范的管理制度
学校后勤管理的最终目的是为学校的发展服务, 没有科学的、切实可行的、标准化的规章制度和岗位职责是不可能促进学校又好又快发展的。建立一整套便于考核的规章制度, 才能使后勤工作有据可依、有章可循, 变人治为法治, 真正树立起制度的权威, 自上而下地形成科学的、标准的、规范化的控制体系, 从而避免人为的工作作风所带来的各种弊端, 从而提高执行工作目标程序的准确性和后勤职工的组织纪律性。对后勤工作进行规范化管理, 首先应加强后勤管理制度建设, 坚持以学生为本和从实际出发为原则, 完善各项切实可行的管理制度, 确保各项后勤工作在制度的保障下规范运行。其次, 要建立财产登记制度, 学校委派专人对购物、领物、财产发放、图书、教学器具、电教器材、文体器材等教学设施进行登记, 实行实物台账登记管理制度, 形成借、用、还的规范化运行机制, 避免人为干预和损坏事件发生, 促进全校文明、诚信风气的逐步形成。第三, 要建立财务、安全管理制度, 水、电、暖检查制度, 抓好每个环节, 保证各项后勤任务的顺利完成, 确保规范后勤管理程序的严格落实。
2.2 强化政治思想素质
政治思想是灵魂, 是一切工作的指路航标, 是后勤工作的指导标准。一是后勤管理办事客观公正。以党和人民的利益为最高准则, 待人处事公平合理, 识大体, 顾大局, 讲团结, 不偏不倚, 做事胸怀坦白, 光明磊落, 举止行为端庄正派。二是后勤工作责任感要强。后勤工作是学校的大窗口, 也是联系教师和学校的领导班子的桥梁和纽带。后勤管理人员对某件事处理不当, 可能引起教师和领导的矛盾, 但巧妙处理却能化解矛盾;在和学生的交往中, 后勤人员的品德很容易对学生产生潜移默化的影响。后勤人员多与社会上的人打交道, 接触面广, 无形中后勤人员的工作风范, 思想品德形成一种社会形象, 同时给学校工作和社会架起了无形的桥梁。三是后勤管理者要不断学习。学习可以提高人的文化修养。学习可以优化人的心理素质。正如萨克雷所言:“学习能够开导灵魂, 提高和强化人格, 激发人们的美好志向, 读书能够增长才智和陶冶心灵。”后勤人员要不断向书本理论、经验心得、技术技巧等方面学习、借鉴, 甚至自主创新工作。
2.3 学校后勤工作还必须注重勤俭
勤俭是一种传统、勤俭能办许多事情。当前, 教育新机制刚刚开始运作。学校经费不足、教学设施不齐仍制约着学校的发展, 为了学校有效正常运转还必须注重勤与俭。
学校后勤工作要注重勤还要注意俭。俭是节约、是节省、是节制。新机制下办学仍需节俭, 虽不能因简就陋, 但也不能铺张浪费, 后勤工作人员, 应从一支粉笔、一张打印纸, 一滴水、一度电上节约起, 能维修的坚决维修, 能重复使用的绝不一次性使用。
学校后勤工作是
上学年，在学校领导的正确带领下，在所有后勤人员的共同努力下，后勤工作与教师教学工作，师生的生活方面配合良好。后勤各岗位围绕学校的工作目标,团结一致,为师生提供了优质的服务。，我校后勤工作还将继续以为教学工作服务，为师生生活服务为宗旨，努力把工作做好。通过反思,特制定了新学期工作目标。力求新学期有新的改变,更大地提高。为学生、教职工提供一流服务。
一、指导思想
我校安全后勤工作仍坚持“以人为本，服务育人”的思想，牢固树立安全意识与服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。积极探索,与时俱进。
二、20后勤工作的重点：
(一)一如既往地做好各项常规管理工作
(二)高度重视学校安全卫生工作，强化食堂、小卖部的安全卫生管理。
(三)加大校产管理力度，不断完善校产管理制度 。
(四)做好学生宿舍管理工作。
(五)进一步加大校园环境卫生管理以及门卫管理的工作力度。
三、工作措施：
(一)更新观念，增强服务意识。
1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生和家长服务。
2、加大学校后勤工作的群众参与力度。动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主决策，积极参与到后勤管理工作中。
(二)精打细算，严格财务管理。
1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。
2、加强对水电、纸张打印等方面的管理。
3、严格执行计划、审批、验收、入库、报销制度。例行节约，严格按照采购制度合理适时采购。
(三)物尽其用，发挥设备功能
1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。
2、鼓励使用校产校具的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。
3、加大校产校舍的定期检查力度，严格执行校产保管责任落实和损坏赔偿制度。对各室财产实行承包管理，谁损坏谁负责。
(四)加强协作，做好环境卫生工作
1、本学期继续加大校舍校产(包括板房)的.检查、维修、保养、校园环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。
2、做好宿舍管理工作，勤查宿舍安全、卫生，健全宿舍管理制度 。
3、协同各部门、各班级利用黑板报、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱护校园、爱护公物的教育活动。
4、加大后勤的日常检查力度，同时协同行政值周、值周教师、值周学生等相关人员，扎扎实实地抓好学校各方位卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时、准确公布，对存在问题要及时指出，限时纠正，严格量分。
(五)长抓不懈，提高安全防患意识
1、严格执行“一岗双责”，加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
2、加强门卫的职能，对外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。
(六)加大食堂、小卖部的管理力度，办好师生食堂
1、调整食堂人员结构，完善运作办法，激发员工工作动力，提高员工工作效率。
2、树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生各项工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，签订好目标责任书，明析职责，做好防火、防盗、防毒工作，随时做好食堂保洁工作。
3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，并对照日常工作认真落实总结，创造条件，提高食堂工作人员的业务技能和业务素质，抽时间组织食堂工作人员学习一些必要的烹饪常识。继续执行每周五下午后勤从业人员集中学习制度。
4、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并根据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。
5、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，积极改进、添置食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。
6、加强检查监督和民主管理，经常检查食堂的服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律。发现问题及时表扬先进、批评后进。
7、严把食品采购关、出入库关、饭菜的留样关、食品卫生的加工与消毒关，从严管理食品的采购、储存、生产、销售等环节，严格执行试尝、留样规定，有效封闭操作间，确保蒸饭、炒菜、销售等环节的食品安全，加强环境卫生设施设备条件建设，定期进行消毒，定期对房间通风换气。
8、积极做好传染病的防治工作。严格按照有关卫生要求，切实做好学校各部位的消毒工作。
9、坚持勤俭节约的原则，精打细算、降低成本，提高师生的饭菜质量。
10、定期检查饮用水(含桶装水)等，强化对校内小卖部的安全监管力度。
11、通过强化学习“要求”、“标准”、“制度”，逐步使学校食堂管理再上一个新台阶，让学校食堂品位不断得到提升，服务质量得到更大提高。
(七)进一步做实在建工程的安全管理工作。
本期紧张而繁忙的后勤工作很快结束了。在教育局的大力支持下,我校后勤积极努力,不断提高办学效益。研究新情况,优化进行机制,提高管理水平,改善办学条件,增强保障能力,促进学校健康良好地发展。学校后勤真正做到了为教育教学第一线,为师生服好务的宗旨。现把这学期工作总结发下:
一、认真做好了开学前一切准备工作
1、维修好了学校的水路，保证了开学做大扫除和平时水的供应；
2、维修好了学校的电路，保证了开学每班的照明及电扇运转和路灯的照明；
3、安排好了各班的桌、凳和教师办公室，保证开学能正常行课；
4、安排好了时间运回教师用书及学生教材，分发到各班及教师手中，保证了开学能正常行课；
5、安排好了时间到澄江小学领回必须的办公用品及学生用品，分发到各班及各办公室，保证了开学能正常行课；
6、认真做好了开学时的收费工作：本期各种收费严格了收费公示进行收费，禁止了一切乱收费的现象发生，收费后按上级要求如数上交财政专户，要求各班主任做好收费册的登记，做到了决不能乱支乱用座资。
二、认真做好了学校的校产管理
1、管理好、清理好学校的设备及教学仪器，丢失了的要添置，坏了的要进行了修理，让教学仪器更好地提高使用率，发挥教仪的功能，为教师提高教学质量出了一份力量；
2、管理好、清理好了固定资产：开学初对各班、各室进行一次校产登记，责任落实到人头，期末进行复查，并让学生、班主任、室长签字，建立各种借还制度、赔偿制度，要求师生爱护自己的学校，爱护学校的一切公共财物，特别是课桌、凳、门窗、教室墙壁等，对有意损坏学校财产的要照价赔偿，不能让学校的财产造成流失以及不应有的损坏。
三、认真做好了资金管理
1、学校收到代收费、杂费、服务性收费后，进行整理归类，并及时上缴镇财政专户；
2、学校经费的开支做到了合理、合法，坚持勤俭节约的原则，量入为出，并且要把钱用到刀刃上，不该用的坚决不用；
3、购物发票做到有经手人、验收人、审核人三人签定后方有效，购物不符实者，一律不予报销；
4、做到每月办公费、代收费、服务性收费开支的情况向学校、上级主管部门汇报；期末按时结算代收费，作好了清退工作。
5、每月做好了食堂的收支帐；
四、进一步完善值班护校制度
值班护校人员在护校期间做到了坚守岗位，尽职尽责，维护好了学校的校产。
五、加大校园文化建设
加强对教室的文化宣传建设，布置好了名言警句以及宣传画，营造了活泼、和谐具有教育意义的良好的育人氛围。
六、加大了硬件设施投入及校舍维修：
1、本期对学校教学楼及办公室漏雨房面进行了补漏维修，三楼安装了彩钢棚作为杂屋室，把办公室窗帘、一
（二）班，六
（三）班的窗帘进行了更换。
2、把学校教室黑板进行更换，并把黑板油漆翻新,同时完成教室的学习园地。
3、添置一些教学设备等。
4、完成各班教室广播的安装。
5、完成了校园的绿化工作。
七、抓好了综合管理,为学校的发展做好后勤保障。后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我校后勤工作人员都能从学校整体工作出发，听取每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作，校产管理、食堂、校车安全管理等褚多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。经费管理方面，严把经费关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品做到了货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，兢兢业业。
总之，后勤工作头绪多，还有很多是估计不到的，根据学校的需要，应及时处理，争取把此项工作做好，为学校教育教学，为全体师生服好务。
学校后勤工作总结
我校是一所普通农村初中学校, 现有教学班12个, 学生350多人, 教职工60多人。学校有教学楼、实验楼各一座, 音乐、美术、理化生、劳技等专用教室及辅助用房20多个。学校的教学楼、实验楼以及专用教室大都比较陈旧, 水电、暖汽、排水等设施需要维修与保养, 实验室和专用教室的教学仪器设备需要更新和配置。在学校公用经费不充裕的情况下, 为保证学校各项工作能正常运转, 我校后勤工作把节约作为解决问题的重要措施, 在节约资源方面大做文章, 在部门内、校内倡导节约光荣, 浪费可耻的风尚, 引导师生员工从自己做起, 从身边小事做起, 率先垂范, 厉行节约, 增强节约意识、树立节约观念, 勤俭办事, 不铺张浪费, 取得一定效果。我们的经验和做法是:
一、统一行动, 形成良好氛围
建设资源节约型学校, 是学校自身发展的需要, 也是学校工作的一项重要内容。我校领导班子高度重视这项工作, 组成工作领导小组, 统一认识, 统筹安排。学校制定了本校建设资源节约型学校的实施方案, 各处室根据各自实际, 制定了本部门的具体实施办法, 做到层层有责任, 逐级抓落实。例如, 教务处、政教处和共青团以校园广播站、校园网络、黑板报、公开栏、橱窗为阵地进行大力宣传, 通过演讲比赛、征文比赛、主题班会、专题讨论会和知识竞赛等形式, 对学生进行节约资源主题教育活动;办公室、工会通过下发相关文件、教职工会议、教职工演讲比赛等途径积极地在全体教师中倡导节约;学校后勤组则通过制定节水、节电、节油、节约经费、设施设备调配管理制度以及监督实施等措施, 具体落实学校创建资源节约型学校计划。各部门通力协作, 统一行动, 在学校形成了人人讲节约, 事事都节约的良好气氛, 为建设节约型学校打好了坚实的基础。
二、率先垂范, 节约从自身做起
对学校后勤来说, 在建设节约型学校工作中担任着执行、监督、示范等多个角色。首先, 是学校计划的有力执行者。从本部门工作做起, 严格执行学校节俭节约规定。比如学校的锅炉是一台老锅炉了, 经常闹一些小毛病, 本着节约的原则, 该花钱维修的部分如锅炉主体、电控柜、软化罐、仪表、减压伐等就花钱维修或更换, 可以不花钱解决的部分例如管线等, 后勤工作人员自己修理和维护, 给学校节省了大量资金。还比如学校操场本来没有建排水设施, 雨季来临, 操场上的雨水无处排放, 肆意横流。学校后勤组的领导和老师自己动手, 挖出了排水沟, 节约了雇用临时工的费用。学校后勤组还是学校资源节约计划的监督者。比如学校规定:电工除了完成本职岗位工作外, 还要负责监督学校各部门的节电工作;水暖工除了完成本职岗位工作外, 还要负责监督学校各部门的节水工作;财产管理员除了本职工作外, 还负责监督各部门仪器设备、桌椅用具等财产使用及完好情况等。后勤工作人员以身作则, 事事勤俭节约, 也为全校师生起到了示范带头作用。
三、强化管理, 围堵浪费源头
节约资源, 我们可做的工作很多。对学校后勤来说, 最直接有效的措施是通过强化管理, 围堵浪费的源头。比如节电, 学校教室、楼道、校园内有几千个电灯, 加上电脑、多媒体、打印机、复印机、饮水机、空调等, 每天用电量很大, 如果加强管理, 节电的空间很大。因此, 在后勤工作中, 我们从管理入手, 除宣传教育外, 还派专人负责监管各处室节电情况, 规定教室光线好时不开灯, 人少少开等, 无人不开灯;楼道、卫生间根据需要随手开关灯;电脑需用时打开, 不用要及时关上;空调冬季不得超过18度, 夏季不得低于26度等。监管老师不定时去各办公室检查, 发现问题及时责令改正。比如节水, 学校水房、卫生间、校园绿地等处都有水龙头, 龙头关闭不严或者水管破裂等都会造成跑冒滴漏现象。学校派专人负责检查, 发现问题及时更换修理。比如节约纸张, 为提高纸张利用率, 学校规定办公用纸尽量双面使用;推行无纸化办公, 能通过网络办的事, 就不打印成纸质材料, 尽量减少纸的用量;教师给学生印练习试卷, 学校也要求精选, 尽量控制数量。还比如节油, 学校加强公车使用管理, 严格用车、派车制度, 严禁公车私用;公务活动用车, 能几人同行的, 就共用一辆车;3人以内或办事地点不太远的原则上不派公车, 这些措施都达到了节约油料、节约能源的目的。还有就是节粮, 为方便广大师生, 学校食堂为师生提供早餐和午餐。以往食堂餐桌上浪费粮食的现象相当普遍, 一餐饭后, 剩饭剩菜差不多装半个垃圾桶。学校后勤组和食堂大师傅共同分析造成这种现象的原因后, 经过研究提出了从提高饭菜种类和质量入手解决问题的思路。两位师傅绞尽脑汁地想办法, 不辞辛苦地精心制作, 使得这一现象得以改观, 浪费粮食的现象在我校食堂内逐渐消失。由于管理工作从源头抓起并且抓得细、抓得实, 使得我校节能工作卓有成效。
四、合理配岗, 节约人力资源
人是最重要的资源。在定岗定编的学校人员管理体制下, 合理利用人力资源, 可达到各司其职、各尽所能、事事有人管、事事有人干的效果。学校后勤工作千头万绪, 学校配置的岗位数量有限, 如何让有限的人力做无限多的事, 是摆在后勤管理者面前的一个问题。这几年, 我校在这个方面也做了大量的探索性工作。首先是合理定岗, 根据后勤工作需要, 确定工作岗位, 力争每个岗位都满负荷运转, 尽量避免出现某个岗位工作量不足或某个岗位工作量过大的现象发生, 提高人力资源利用的效率。其次, 安排兼职岗位。有些岗位, 比如食堂管理、采买、司机等岗位, 工作量不大, 在后勤人员紧张的情况下, 就从政教处、教务处等部门人员中聘用兼岗, 减少岗位数量, 节约人力资源。另外, 学校后勤工作中一些临时性的工作比如绿化、保洁、小型建设等需要雇工的, 尽量用短期临时工, 可减少雇工开支。固定岗位、兼职岗位、临时岗位, 这样的岗位配置提高了人力资源利用率, 又提高了后勤工作的效率。
五、统筹安排, 提高设备利用率
自新课程改革实施之后, 电教设备、实验设备利用需求明显提高。而对于农村中学来说, 设施设备陈旧或不足的问题还比较突出。在没有资金配置新设备的情况下, 提高现有设施设备的利用率就尤为重要。比如生物实验室, 新课改之后, 生物课内容的80%都要在实验室完成, 我校8个教学班, 只有1间生物实验室, 实验室内的仪器设备也仅有一套。为解决生物实验课的问题, 学校后勤组协同教务处, 对各班生物课的课程表进行重新编排, 把各班的课尽量岔开了, 使得各班实验课都能正常进行, 同时提高了实验设备的利用效率。还比如打印机, 买一台不值多少钱, 可买来了利用率不高等于资源浪费。所以学校严格控制打印机数量, 无论领导还是普通教师, 需要打印的材料都去文印室打印, 提高了文印室打印机的利用率, 同时也便于学校监督管理。还有一些旧的设备, 如果经过修理还能够使用, 学校就尽量不购置新的。例如学校冬季取暖用的锅炉, 已经使用了十多年, 该更换了, 但购置一台新的需要十多万, 在通过检查没有大毛病的情况下, 通过更换零件和维修, 旧锅炉又安全地使用了好几年。
一、要提高对学校后勤工作的地位和作用的认识
（一）后勤工作具有育人功能
后勤人员除了在其工作中，可以利用同学生的接触，直接对学生进行教育以外，还可以通过自己的耐心细致地工作和优质的服务去感染学生。同时，后勤工作人员通过自己的辛勤劳动所创造的优美环境，也可以对学生起到潜移默化熏陶的作用。这也就是所谓的服务育人功能。
（二）为教师排忧解难，增强他们从事教书育人工作的信心和干劲
德育工作需要一定的投入。举个例子，试想如果教室或宿舍的灯坏了，窗玻璃、桌椅坏了，屡次报修不见动静，一拖再拖，学生就会感到很失望，甚至恼火，就会感到学校没有人关心他们，那么我们又怎能理直气壮地要求学生关心学校、关心集体、关心他人呢?？?后勤工作人员只有千方百计、想方设法做好保障工作，才能为德育工作提供有力的物质保证，否则就会影响德育工作的正常进行。
二、在实际工作中，促进学校各项工作的和谐与发展
长期以来，在一些学校，后勤管理没有得到足够的重视。甚至有的同志认为做后勤工作低人一等，这种观念显然是极其错误的。如果以这种不正确的思想指导学校工作，在人员的任用选拔、工作业绩的考核评比、职称评定、奖金、福利等方面就会出现不公正的现象，其结果必然严重挫伤后勤工作人员的积极性。我们必须摒弃那些轻视后勤工作和后勤人员的陈旧观念，在实际工作中，坚持与教学人员一视同仁，平等对待他们，以促进学校各项工作的和谐与发展。
后勤工作人员不能麻痹大意，得过且过，抱有侥幸思想。先就学校的安全卫生工作来说，要居安思危、警钟长鸣，有防范意识，有预见预测能力，要防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。多少次事故都有沉痛的教训。
三、后勤工作人员的应具备良好的心理素质
（一）要有较高的道德素质
后勤管理者要办事公道，作风正派。所谓公道，就是以广大人民的根本利益为最高准则，识大体，顾大局，讲团结，待人处事公平合理，不偏不倚。所谓正派，就是襟怀坦白，光明磊落，举止行为，端庄正派。
（二）要有勇于创新的精神
作为后勤管理者必须思想解放、头脑灵活，要善于打破旧的管理模式，建立适应社会要求的新的管理体制，要敢于出点子、当参谋，不断改革、不断创新、不断开拓进取，以推动学校工作的发展。因此，开拓精神就成为学校后勤管理者必备的又一个重要心理素质。后勤管理干部要做好后勤工作，必须坚持与时俱进，墨守成规是行不通的。
（三）要有无私奉献的精神
每一个后勤人员都要树立主人翁责任感，积极发挥主观能动性，以优质的服务态度、灵活多样的服务形式为教育、教学服务，为教职工排忧解难。学校后勤工作摊子大，任务重，困难多，而服务对象往往又是要求高，体谅少。
四、学校后勤管理的几项措施
（一）局部服从整体
从事后勤工作要有全局观念，整体观念。学校后勤管理要处理好整体与局部的关系。整个学校工作是全局，后勤工作是部分，我们要坚持局部服从整体。人所处的位置不同、担当的角色不同，对同一事物的看法就会不同，这就要求主管后勤工作的主管领导要善于摆正位置，在遇到大事时，要善于请示和汇报，尤其是要向一把手做好报告。
（二）服从和服务于中心工作
教育教学是学校的中心工作，后勤工作的宗旨就是为教育和教学服务的。学校后勤的一切工作都要围绕这一宗旨来进行。为此，后勤工作人员不但要树立全心全意为教育、教学服务的思想，还要懂得教育、教学的规律和后勤工作的规律，要根据教育、教学工作的需要和实际情况的变化，不断调整自己的工作部署，要以优质周到的服务去促进教学、科研的开展，充分调动师生员工学习和工作的主动性和积极性。这样才能更好地做好服务工作。
（三）后勤管理贵在平时，重在过程
确定后勤管理工作的目标固然重要，但是，后勤工作的过程管理也不可轻视。从服务的角度来看，要使师生员工满意，就必须不断地对后勤工作人员进行教育，以督促他们不断改善服务态度；也必须不断地检查和督促后勤工作人员的工作，以不断提高他们的服务质量。
五、学校后勤管理的主要措施
（一）要建好一套制度
从建章立制入手，坚持用制度管事，用制度管人。一是健全以行政会议或办公会议为主的议事制度。在民主集中制原则指导下，科学、民主、有效地处理后勤工作中的重要、重大事务，增进班子内部的团结协作，形成工作合力。二是完善照章办事的工作制度。一方面要加强制度建设，做到有章可循；另一方面，无论是领导干部，还是普通职工，都应该学会并习惯于用工作规定、规程来约束自己，绝不能我行我素；还要严格执行制度，对违反制度者，必须进行相应的制裁。三是建立工作岗位责任制，做到各司其职、各负其责。使后勤管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，使所有的职工都对自己的工作有法可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自的工作积极性和创造性，提高工作效益。
（二）要善于管好钱和物
众所周知，一所学校如果没有资金，那将是无法运转的。尤其是农村普通中学，收费是学校资金的主要来源。国家对学校的收费也是管理得相当严格的，因而，对正当该收的费用，必须理直气壮地收取。除了按规定程序减免部分贫困生的费用以外，必须确保其他的所有费用都收齐入库。
（三）学校后勤工作还必须注重勤俭
勤俭是一种传统、勤俭能办许多事情。当前，教育新机制刚刚开始運作。学校经费不足、教学设施不齐仍制约着学校的发展，为了学校有效正常运转还必须注重勤与俭。
1、学校后勤工作人员每年进行一次健康检查，每二年参加一次卫生知识培训，领榷健康证》和《卫生知识培训合格证》后持证上岗，学校后勤工作制度。
2、工作人员上岗须穿着工作服，保持个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，勤洗手，3、食堂生、熟食加工有各自区域，管理制度《学校后勤工作制度》。加工蔬菜要反复漂洗，废弃烫菜水，避免蔬菜污染引起的农药中毒。
4、公开餐具配备做到一洗、二刷、三冲、四消毒、五保管，隔夜未使用的餐具要重新消毒。
5、保持厨房清洁卫生，无异味无积水，无死角，垃圾桶加盖。
6、积极做好预防和控制食物中毒工作，一旦发生食物中毒，立即以最快的方式向上级主管部门和卫生防疫站报告，同时保护现场，封存可疑食品，以便查清原因。
7、每天须将三餐各种食品留校24小时以备查用，并定期送区防疫站检验。
8、总务主任定期对食堂工作进行满意度测评，不定期进行食堂工作检查。并做好记录，督促好食堂的伙食做到卫生、价廉、味美，使师生满意。
红尘世界诱惑多多 淡泊名利做一过客 风雨彩虹月圆月缺 夫之不争一切平和。
学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障，后勤工作坚持“必须服务于教学工作中心”的原则。一学期来，后勤工作在学校的直接领导下，按照学期初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作总结如下：
一、加强员工思想建设 强化责任意识
我们奉行“师生就是上帝”的人本理念，开好学期会，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作积极性。
二、遵守财务规章制度 规范收费行为
认真组织财会人员学习财务规章制度，规范收支两条线，做到账目清楚，程序合法，财会人员实行办公无纸化。为加强收费的透明化管理，严格按照上级主管部门的要求，设立公示制，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。
三、做好后勤服务常规 工作有条不紊
1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。召开班主任会议，做好报名缴费的周密工作。
2、严格购物制度，教学办公物资的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。
3、关爱师生，后勤服务有保障。学校及时对教室内的玻璃、门窗，水电等进行维修，发现问题及时解决，保证师生正常工作和学习。
4、开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。
5、警钟长鸣，狠抓安全不放松。定期对学校校舍，教学设备、设施进行了安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。尤其是学生乘坐校车安全工作做到学校的最大努力，层层签定责任状，名确职责，确保学生乘车安全。
6、加强水电管理。制定工作人员巡视制度，规范水电管理秩序，加强财
产的警示教育，引领良好道德风尚的形成。
7、积极开展爱国卫生运动。抓住全市卫生运动的契机，展开校园卫生整治，为美化校园尽职尽责。
8、协调各部门、年级工作，履行服务职能。
四、校园绿化美化 开展井然有序
1、加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。
2、做好绿化长期目标规划，营造良好氛围，努力创造良好的工作和育人环境。
3、加强人文建设，塑造美好心灵。在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示，成为学校环境建设的一项重要内容。
五、加强校产管理 努力厉行节约
1、强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化，严格班级财产考核制度，做到奖优罚劣。
2、做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。
六、加快硬件建设 改善办学条件
学校树立抢抓机遇、加快发展的观念，增强发展才是硬道理的意识，积极地配合并适应经济发展和人民群众对教育的需求。
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