学校应急广播方案

学校应急广播方案

学校应急广播方案 篇1

7月17日上午全省农村应急广播体系建设工作电视电话会议在杭州召开。小编从会上了解到，浙江目前正加快完善应急信息网络体系建设，2015年将实现应急广播全覆盖。

“应急广播具有传播迅速、覆盖广泛、接收便利以及不受电力等条件制约的优势特点。”出席会议的省政府副秘书长李云林说，在自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全等突发事件，特别是电力、通讯等中断的情况下，政府部门仍然可以通过应急广播进行应急动员和工作部署，把受灾消息或灾害可能造成的危害传递给人民群众。让他们在第一时间知道发生了什么事情，应该怎么撤离、避险。

除了应急作用之外，农村应急广播体系建设也是提升农村公共文化服务水平，助力社会主义新农村建设的具体手段之一。李云林说，作为一种公共文化信息传播的传输通道，通常情况下农村应急广播用来传达各级党委政府的决策部署，丰富广大人民群众文化生活，对进一步巩固和强化基层文化宣传阵地，统一思想、凝聚人心发挥着举足轻重的作用。

据了解，浙江省委、省政府高度重视农村应急广播体系建设工作，省政府工作报告也将其列入十大民生实事。今年5月，省政府办公厅下发了《关于推进全省农村应急广播体系建设的实施意见》。《意见》明确浙江将在两年内建成以有线为主、中波为辅的两大应急信息覆盖网络，具备多路应急广播并发能力。今年力争实现农村应急广播体系覆盖50%以上的行政村;2015年确保实现全覆盖。

由此可见各级政府对于农村应急广播系统建设都十分关注，因此必须选择权威可靠的厂家，才能使领导放心，让老百姓用的安心。

作为IP广播、云广播发明者，国内最大的农村广播系统承建商，湖南电子科技有限公司在建设农村应急广播系统方面具有多年的经验，质量效果双重保障。

农村村村响应急广播系统本着“战时应急、平时服务”，采用“常态”和“应急”两种模式，平时可为村民播报新闻、戏曲等节目，一旦出现地震预警或其它紧急情况，又能成为应急广播系统。

实现最小细分单位到行政村或者自然村的语音通播、分区组播和点对点广播。

实现对各类突发公共事件，按照性质、程度、可控性和范围等分类分级广播。

实现播放内容提前推送并存储到终端，由终端在指定时间本地离线播放。

实现文字、图片、视频等多媒体信息的发布。

实现来源于邮件、短信、文件等途径的文本转换语音广播

系统具有可靠的容灾备份能力。

系统具备全网设备运行状态监测，支持部分参数远程配置。

实现对其他公共信息的发布支持。农村应急广播系统功能：

无盲点，覆盖自然村。

1、总体框图

全省数字应急广播系统分为接入、平台、终端三个部分。传输平台采用有线IP广播终端、无线调频广播终端、3G广播终端等相结合的部署方式，IP网络结合数字调频技术。

农村应急广播系统方案介绍：

2、应用模型

接入层：支持各级政府部门，尤其是基层乡镇、村组的接入。

平台层：网状服务器根据实际状况分布部署在各个省、市、县中心机房。

终端层：除了语音，还考虑支持文本、图像、视频等各类信息。

3、技术方案

接入层：为了方便灵活地使用这个广播平台，采用多种接入方式：手机(电话)、短信、IP话筒、PC、本地音源等。

平台层：网状分布的IP广播平台(部署见下图)，包括中心数据库服务器、分配服务器、接入服务器、分发服务器、会话服务器、终端服务器、对接服务器等。

终端层：根据网络到达的不同情况，终端部署IP广播终端或IP网络和调频传输相结合的终端

4、平台部署

5、终端部署方案

① 网络到达的村组(参见下图)：

IP终端、3G广播终端和IP调频发射机直接部署到各村组及自然村。

② 网络不能到达的村组(参见下图)：

IP调频发射机直接部署到乡镇或行政村。

自然村部署数字调频接收机

6、电话、短信接入方案

①分散接入模式：

电话和短信网关及接入服务器部署到乡镇或县中心机房

②呼叫中心模式：

电话和短信网关及接入服务器部署到省中心机房

7、功能描述

1)接入功能

移动(手机)：用户使用权限绑定的手机拨打广播平台电话，直接电话广播。

播音室(PC)：PC通过IP网络接入广播中心，实现实时广播、定时广播任务。

IP话筒(终端)：嵌入式IP话筒，通过IP网络接入，进行讲话、播放节目等。

多媒体(短信等)：通过短信平台或多媒体统一通信(UC)平台接入进行广播。

人工座席(呼叫中心)：领导可以通过呼叫中心人工调度对指定范围播出讲话。

加强大众文化传媒建设，推动公益性广电事业和社会主义文化大发展。

2)平台功能

用户鉴权：对手机、PC、终端各种接入用户的鉴权。

会话监管：根据用户权限可以监控、删除任一会话。

分组分发：可以任意组群分发会话。

优先级控制：针对不用用户不同业务，提供多种方式的优先级仲裁。

录音日志、管理报表：对任何播出做到录音和日志存储。

3)终端功能

音频解码：支持多种质量和编码格式的音频硬解码，保证良好音质。

定向播放：可以任意单点、多点，定向组群播放。

远程控制：终端音量、功放电源可控。

现网融合：终端可输出控制命令，实现调频、音频终端的对接控制。

三、农村信息化村村响广播工程整体解决方案特点

1、构建统一的云广播平台，提供综合的应用支撑和管控能力

2、农村信息化村村通广播特点描述

3、安全播出

4、可管可控

5、现网融合

核心：支持和已经建设的定压或调频村通大喇叭设备无缝融合,把各自分离的广播系统连接成一个整体可控的大广播网。

6、多网对接

在发布应急广播时，通过云广播平台把播出内容以及控制指令传送到与各备份网络平台接口的对接服务器上，启动备份网络和备份终端的应急播出。

7、平战结合，可运营的广播新媒体

不同的租赁方可拥有独立的广播资源，可按时段、按区域、按客户类别划分;租赁方之间相互独立，互不影响，有独立的节目编排、定向播放、内部管理功能;租用方管理员可以远程进行管理。

学校应急广播方案 篇2

农村应急广播系统是集广播、通信、单片机等技术为一体的新一代广播系统, 除具有传统广播的全部功能外, 还具有可寻址功能, 可以开启、关闭单个或者多个村的广播接收机, 实现对辖区的村进行广播和应急语音呼叫等, 具体功能如下:

1.应急广播系统具有寻址功能。县 (市、区) 、乡镇机房可控制各村的广播接收机开机、关机, 县 (市、区) 、乡镇机房可对全部或个别的村进行插播抢险救灾等紧急广播, 村的广播接收机也可作为广播室单独使用。

2.县 (市、区) 、乡镇到各村的广播和控制信号的传输。对于开通有线电视的村可以利用有线电视同轴电缆共缆传输, 没有开通有线电视但是能收到当地调频广播节目的村, 可以采用无线调频方式传输, 没有开通有线电视同时也收不到当地调频广播的村, 可以采用卫星加电话 (应急呼叫) 的方式传输。对于有线电视联网改造后没有前端的乡镇, 乡镇广播室的信号可以采用波分复用方式插入有线电视网络。

3.村委会的广播接收机既可自动接收县 (市、区) 、乡镇站广播信号, 又可定时播放广播节目或播放村的广播。

4.用电话或手机拨打控制室电话 (需密码) , 可强行切掉播放节目而转入紧急广播, 插播抢险救灾等紧急广播, 插播完毕后可自动恢复原来的状态。

5.村委会的广播室与户外喇叭的连接可以采用有线和无线方式, 户外喇叭可以选择集体收听 (大功率) 和个人收听 (小功率) 。

6.应急广播系统可以人工和自动工作。自动工作方式, 只要接通电源不需要人看管, 系统能够按照设定的方式自动播出广播节目。人工方式, 可以根据需要人为的选择转播节目或插播当地广播。

2 建设方案

建设方案的理念:调频播出、编码控制、多种传输、自动接收。

1. 方案设计依据

1) 《有线电视广播系统技术规范》;

2) 《有线电视系统工程技术规范》GB50200-94;

3) 《30MHz-1GHz声音和电视信号电缆分配系统》GB6510-86;

4) 《系统接地的型式及安全技术要求》GB14050-93;

5) 《工业企业通信设计规范》GBJ42-1981;

6) 《调频广播发射机校准》GB-4311-1-84;

7) 《调频接收机标准》GY15-84;

8) 《民用建筑电气设计规范》GBJ/T16-1992;

9) 《专业录播结构标准》;

10) 国际电联ITUT、建筑、通信有关行业标准。

2. 方案设计原则

农村应急广播系统设计遵循"长效性、稳定性、安全性、经济性、实用性"的原则, 综合考虑操作、施工以及维护等因素, 确保建设的系统使用方便、维护简单。

1) 长效性:系统设计要考虑到今后技术的发展和使用的需要, 具有可更新、扩充和升级的空间, 播出控制器有与计算机连接的接口。系统平时作为当地广播的传输覆盖网络, 非常时期可以作为抢险救灾等应急广播工具。采用的设备品种不要太多, 规格尽量统一, 以减少备用设备的数量, 节省维护成本。

2) 稳定性:广播信号传输采用成熟的调频技术, 寻址编码等控制信号采用抗干扰能力强的FSK调制方式传输。无线传输采用FM-SCA的调频广播技术, 发射机频率采用微电脑PLL锁相技术, 确保设备的稳定运行。

3) 安全性:系统具有一整套完整的系统管理策略, 以保证系统运行的安全。系统所有设备的电源输入端必须安装10k VA的雷电浪吸收元件, 设备的金属外壳必须做好等电位连接并接地, 以保证人身和系统设备的安全。

4) 经济性:系统在满足用户对功能、质量、性能、价格和服务等各方面要求的前提下, 追求最优化的系统设备配置达到与用户实地环境紧密结合, 以尽量降低系统造价, 系统结构应该简单、维护方便。

5) 实用性:系统的安装调试、软件操作应简便易行, 容易掌握。播出控制器和接收器的面板简洁明了, 设备操作方便, 各村的广播接收机也可单独控制和使用, 可寻址音箱接收频点灵活可调。

3. 方案组成

农村应急广播系统主要由前端、传输和接收三个部分组成。

1) 前端部分:前端由播出主控器和广播信号调制器组成。播出主控器负责广播节目的编程控制、信号切换处理以及将处理好的音频信号和调制的寻址等控制信号混合输出;调制器负责广播节目和控制信号的调制。

2) 传输部分:调制的广播节目和控制信号, 可以采用同轴电缆共缆或者无线调频传输, 应急语音呼叫信号也可以通过电话传输。

3) 接收设备:村的接收设备可采用可寻址接收机+功放+音柱和可寻址调频功放音柱 (音箱) , 满足公共和个体收听。

各县 (市、区) 应该根据各村的具体情况, 设计农村应急广播系统建设方案。农村应急广播系统的前端原则上设置在各县 (市、区) 和各乡镇有线电视机房, 县 (市、区) 、乡镇是否设广播室由各地自己决定。广播信号的传输应该结合当地实际, 可采用有线、无线或者电话线路方式传输。村广播室的接收设备应该采用可寻址接收机加扩音机或者可寻址接收机加小功率调频机的方式设计, 村的收听方式可以采用有线音柱、可寻址调频接收机+功放+音柱以及可寻址调频音柱 (音箱) , 满足群众公共和个体收听要求。

3 设备功能指标

1. 播出控制器

播出控制器负责广播节目的编程控制、信号切换处理以及将处理好的音频信号和调制的寻址等控制信号 (数据调制方式FSK) 混合输出, 同时, 具有音频AGC功能, 确保输出音频信号幅度基本一致。播出控制器可以单机工作, 也可以通过电脑工作。具体功能如下:

1) 操作简单:播控软件功能实用, 界面人性化设计, 操作简单易学, 播控器面板设计合理, 操作简单。

2) 定时广播:用户可根据需要以周为单位设定自动播放列表, 对播放内容、播出时间、播放区域等可任意编排设置, 并可以打印成节目单, 计算机根据播放列表自动定时播放, 实现无人值守, 定时播放和人工播出方式可以任意切换。

3) 节目多样:播出的节目可以是当地调频广播节目或者外接媒体源 (如CD, VCD, 卡座, 收音机, 麦克风等) , 也可是播出电脑存储农业科技、音乐素材等节目。

4) 随意插播:在播放过程中, 用户可以随时停止定时播放, 插播其它节目, 插播结束后, 系统依然按照节目单继续播放。对于突发事件, 可以到机房使用麦克风或者通过电话进行应急插播。

5) 可寻址功能:独有的任意分区功能, 可实现多个区域的独立控制和任意组合。可实现点对点寻址控制, 自动或手动控制任意广播点或任意广播点组合。

6) 扩展容易:接收设备不受数量的限制, 可以随意增加。本系统可实现对播出的节目内容、时间、日期自由设定, 定时时间每天均可设置为不同, 且无任何时间和次数的限制, 然后由电脑全自动的管理广播的全过程, 按设定的程序实现自动播出, 以确保节目的完整性、准确性、准时性, 从而杜绝无故中断广播的现象, 并可兼容多路外接媒体音源 (如VCD、DVD、) 等达到任意选择播放, 调音台等输出设备进行智能化控制, 硬盘式内存节目, 采用开放式音源软件平台, 用户可任意添加内容, 无任何时间和次数的限制。用户还可对内存曲目任意选择播放, 可实现点播、组播、群播、录制。

2. 信号调制器

信号调制器采用PLL微电脑锁相环调频广播技术, 确保频率漂移小, 提高了系统的稳定性和可靠性。

3. 调频发射机

调频发射机采用PLL微电脑锁相环调频广播技术, 带附加信道 (SCA) 功放全固态化, 有过驻波保护警示、过频偏限幅指示和锁相环锁定指示, 末锁定时能禁止功率输出, 确保系统的稳定性和可靠性。

4. 可寻址接收器

点频接收器采用晶振稳频技术, 结合SONY最新解调IC, 频率稳定度高, 音频指标佳, 具有可寻址自动开关机功能, 能自动或手动解调调频广播信号, 输出供调制器或功放使用控制电源。本机具有多路调音功能, 可兼作话筒或线路前置放大器, 带监听功能。

5. 室外可寻址调频音柱

室外可寻址调频音柱为村公共广播接收设备, 采用铝合金一体化结构, 晶体稳频技术确保频率不漂移, 具有SCA副载波可寻址接收控制功能, 适合有线或者无线接收。

6. 室外定压音柱

室外定压音柱全新园弧型设计, 更加美观, 铝合金拉丝压铸而成, 采用专用的扬声器, 内设有扬声器保护元件。

摘要：“村村响”广播系统是农村基层政务信息发布、政策宣传和灾害预警平台, 对构建农村公共服务体系, 丰富农村的精神文化生活有着积极意义。本文提供了方案设计理念, 供同行参考。

郑州有了应急广播 篇3

作为我市主流媒体之一，都市广播一直坚持为出行市民提供准确、及时的出行信息。从每天早上7：00到晚上7：30，平均每40秒就有一条新的路况信息播报。目前，都市广播围绕郑州城市管理、交通出行等方面，已经分别与郑州市政府、交运委、建委、公安局、交管局等相关部门建立起了稳固、良好的应急合作机制，并分别在110指挥中心、交警支队指挥中心、高速交警指挥中心等多处都设立了“912路况直播室”，全方位为市民服务。如今，都市广播已经成为郑州市交通路况和百姓生活的风向标、晴雨表。每当恶劣天气降临郑州，都市广播的声音都会在空中为市民导航；每当郑州突发重大交通事故，都市广播记者都会第一时间赶到，为市民播报事故最新进展、协助交警疏导交通。

近年来，面对日益增长的交通压力，都市广播始终坚持高举“为出行人民服务”的大旗，贴近生活，贴近民生，让更多的车主加入到FM91.2的大家庭中，目前，都市广播官方微博“汽车912”的粉丝量位居全国媒体第4位，其媒体影响力排全国第9位。

寒江、林夕、刘博、郭应巍、岳涛、郑政、东羽……这些主持人早已成为听众最知心的好朋友。《交通互联网》、《金色方向盘》、《哥们陪你在路上》等节目更是为听众耳熟能详。深受听众喜爱的主持人和独具魅力的节目，成为都市广播最坚强的后盾，为都市广播塑造应急广播这一平台提供了最强大的支持。

1月28日，郑州市委常委、宣传部部长王哲一行走访慰问了都市广播驻交警支队直播室，为都市广播主持人、记者送上了新春的祝福，并鼓励大家在新的一年里不断提升宣传工作，事业更上一层楼。

带着听众的支持和市领导的殷切希望，都市广播在“郑州应急广播电台”揭牌成立后，将充分发挥郑州市突发信息发布平台的作用，力争成为市民出行最信赖的资讯平台、成为突发事件来临时的最贴心的公共服务平台，为加快推进郑州都市区建设做出新的更大的贡献！

学校地震应急演练方案 篇4

一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练前准备

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

四、组织机构

(1)领导小组

组 长：**

副组长：**

成 员：各班班主任 ** **

信号员：**

(2)教室室内指导

各班班主任

教室室内指导职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。

③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组

教学楼楼梯：

二层转身台： ** **

一层转身台： ** **

南门门口： **

楼房西拐北角：**

楼房东拐北角：**

疏散线路沿线工作职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

(1)拍 照： **

(2)播音员： **

升旗操场： **

工作职责： 负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。

五、演练程序

(一)启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

(二)教室内应急避震演练

学校应急疏散演练方案 篇5

本次抢险疏散应急演练的任务是：受余震的影响，xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点随时不稳定滑坡，情况十分紧急。按照《xx镇抢险应急疏散预案》，需要立即启动应急预案，组织相关部门各司其职，用最短的时间安全地撤离并安置危险区的住户，确保群众生命财产安全。

1、以人为本、避让为主的原则。

2、统一领导、分级负责的原则。

3、反应迅速、措施果断的原则。

4、部门配合、密切协作的原则。

中共xx镇委员会xx镇人民政府

20xx年6月6日上午9：00―12：00（8：30在xx镇人民政府集合）

1、灾害隐患点：xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点。

2、撤离安置点：农业示范基地

灾情总体设想：xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点受暴雨的影响，随时会山体滑坡。直接威胁群众生命财产安全，情况十分紧急！

1、灾情的上报

2、起动xx镇应急预案

3、人员的集结

学校地震应急疏散演练方案 篇6

为创建平安校园，增强学生的安全防范意识，增强学生的安全知识，全面提高学生面对地震应急事件的处理能力，在学校发生紧急情况时，全体师生能安全、快速地进行疏散，经研究决定，在红旗街道办各小学举行一次地震应急疏散演练，特制定方案如下：

一、组织领导：

成立地震应急演练工作领导小组，组成如下： 组

长：吐尔孙。努尔 副组长：吾买尔。

成员：全部班主任或保安员

领导小组下设办公室，办公室主任由田蝴蝶、张春元担任，负责日常工作。

学校也要设置领导机构（由各学校自行制定），明确总指挥和副总指挥及成员，总指挥负责本次演练的组织、开展和现场的总调度。成员负责组织和指挥学校的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行。

二、演练步骤

1．演练前，组织学生观看有关防震避震光盘，加深学生对防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法，让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。2．组织学生进行避震、疏散和救护的预演。3．进行模拟发生地震的正式演练。

三、演练内容（按先后顺序）

课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。

四、演练安排

1．本次演练安排各校校师生参加，全员参与，时间安排在2014年11月12日下午（具体时间以通知为准）。

2．采取模拟发生5—6级中强地震情景的方式。当地震发生时，立刻进行应急避震。当主震结束后，马上进行疏散，学生到预定地点集中，以防余震发生，并及时开展救护工作。

3．电铃信号（广播信号作为辅助，没有电铃的学校以打钟或哨声等自行设定信号）

（1）地震发生的信号：三响短促铃声

信号代表地震发生，师生立即进行应急避震。注意及时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。

（2）组织疏散的信号：一声长电铃声

信号代表主震结束，师生随即进行疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。

（3）救护信号：军号声

在疏散信号约三分钟后，播放救护信号，医护组开始进行救护伤员工作。

五、老师和管理人员职责 1．严肃对待，负起责任。演练开始前要到达所负责的位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。

2．及时纠正学生不规范的演练方法。3．发生意外事故时，及时作出处理。

4．学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告。

六、应急避震演练

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练。1．保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到就近安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2．在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。

3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。

4．卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同学，也应立即就近躲避，选择有利的安全的地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部。

6．在洗手间内的同学，应就近躲避在靠柱的转角处或墙角。

7．应及时关闭室内电源、火源和自来水开关。（就近或指定学生负责）

8．切勿靠近窗户，以防玻璃震破。切记，不要慌张地往室外跑！

9．在室外的同学，应跑到空旷的地方，以双手抱住头部。要避开建筑物和电线杆。

10.老师要按预先的分工，迅速到每间教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

七、震后疏散演练

主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的平地。（具体安排由各学校根据实际自行制定）

1．平时要保持疏散通道畅通。

2．要有秩序地疏散。从楼梯下楼时，学生要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。

3．老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。

4．疏散过程中，以书包、书本或双手保护头部。5．疏散过程中，动作要迅速，同时也要排队有秩序地前进，不得争先恐后。6．疏散过程中尽可能不穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线杆。

7．集中完毕后，班主任立即清点人数。

八、医疗救护演练

主震结束后，医护组迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，然后等待医院救护车来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救护。急救现场设在疏散集结地。

九、演练结束

各负责老师清点人数并向总指挥报告（如发现遗漏学生应及时组织人员寻找），经核实人数无误后，总指挥宣布本次演练成功。

吐峪沟乡再热甫小学

2014.9.9

吐峪沟乡再热甫小学地震应急疏散演练

方案

吐峪沟乡再热甫小学

学校应急广播方案 篇7

1 供配电安全解决方案和故障处理方法

在供配电方案中, 播出负荷供电采用两个独立UPS供电, UPS电池组后备时间应满足设计负荷工作30 分钟以上, UPS与工艺电两路电源采用“双电源自动切换开关”, 具备自动和手动互投功能。具体安全解决方案如下所述。

1) UPS电源和外电工艺电通过“双电源自动切换开关”具备自动和手动互投功能, 正常运行时, 开关连接到UPS供电, 当UPS供电出现问题, 自动切换到外来工艺电, 保证供电正常;2) 播控系统中主要设备如核心矩阵、音分和编/ 解码器都采用双电源设备, 分别接入不同的UPS ;3) 对于只能选择单电源设备或内部是双电源 (只有一个电源输入接口) , 通常接在主路UPS上, 备路UPS预留电源插排, 随时手动更换连接到备UPS上;4) 配置在机柜上的两路UPS, 每路电源接线板都要预留可连接所有设备的电源扩展插口, 以备某一路电源长时间断电时手动连接到另一路。

以上设计方案基本解决了由外电供电故障或一路电源故障造成的设备断电。供配电的UPS和切换开关具有检测和报警功能。在故障应急处理时, 遵循以下原则。

1) 根据电源报警提示判断故障点, 比如是哪一路UPS供电出现问题, 检查电源切换开关是否自动切换工艺电, 如果没有自动切换, 必须手动完成, 然后通知技术部门进行维护;2) 但某一路电源出现故障, 应手动把设备电源连接到另一路电源, 当修复好之后, 恢复到原连接方式。

2 切换和控制系统安全解决方案和故障处理方法

播控网络系统与制播网络系统非常相像, 互为热备 (核心矩阵) 的双核心, 完全独立的两套控制和传输镜像系统。镜像系统要求:所有的链路和在链路中关键设备都是完全相同的。广播电台广播技术播控系统一般按照10 套节目进行规划, 并设有2 套备播机房。总控系统采用2 台STUDER SCORE数字音频矩阵为核心音频矩阵。每台矩阵由3 台计算机控制, 一台计算机通过MADI卡对矩阵信号进行检测, 另一台通过R232 接口对矩阵进行切换控制, 还有一台作为日志存储查询, 3 台计算机协调工作。除了对直播室信号源和其它信号源 (中央台信号、转播信号、应急节目和垫乐信号等) 进行调度和监听外, 直播室播出信号通路的自动应急切换也通过矩阵完成。这种设计方案使系统结构简单, 主备路完全相同, 出现故障时能互为对照解决。

切换和控制系统安全解决方案和故障处理方法如下所述。

1) 当直播室信号输出出现故障 (音频节目中断、单声道、反相或电平过低等) , 在SCORE矩阵系统中, 设置三级应急功能, 第一选择直播室两路信号作为热备;第二选择总控室备用播出站信号 (录播节目) ;第三选择应急垫乐节目, 所有的监测和切换都是自动完成;2) 如果监测界面或独立检测系统给出报警信息及发出报警声, 如果矩阵没有自动切换, 通过控制电脑要进行手动切换;3) 矩阵通过计算机进行检测和控制, 不能判断通路信号的质量, 遇到劣播的情况, 比如矩阵检测不能判断声音电平正常时, 这个信号是正常节目信号还是噪音信号, 这就需要人为判断, 采用手动方式, 在计算机切换界面进行切换。

3 独立的通路信号检测报警系统

及时发现问题, 并能够及时确定故障点, 对尽快处理故障和恢复正常播出非常重要。除了矩阵对输入信号源具有监测和报警功能外, 需要建立一套独立的监测系统, 对所有信号和每套节目的播出信号关键节点的音频信号节目设置检测点。在播控和传输通路上设置监测点有:1) 主矩阵输入;2) 备矩阵输入;3) 主矩阵输出;4) 备矩阵输出;5) 主编码器输入;6) 备编码器输入;7) 主编码器输出 (解码后监测) ;8) 备编码器输出 (解码后监测) ;9) 当地开路接收信号。实时对信号电平、相位和单声道等进行检测和选择监听, 并配置彩条监视屏与各机房的视频监控, 当监测点出现电平过高、电平过低、单通道、反相等异常时, 立刻报警。

这种多点监测方式能够准确判断某件设备或某段线路出现故障, 方便值班人员和技术人员应急处理。

4 手动应急故障处理

在故障瞬间, 技术人员首要的是把信号送出去, 应急就是以最快、最简单的方式解决停播问题。建立一套简单可靠、明了直观、易于操作的应急故障处理方法, 传统应急跳接法成为解决问题的唯一方法。

在每个设备节点前后配置跳线排, 通过两个跳线排之间的跳线连接, 可以把正在播出的AES音频信号跨过故障设备或线路, 连接到下一级正常运行设备, 确保节目正常传输。

手动应急故障处理必须结合矩阵系统或独立检测系统声光报警提示, 技术人员瞬间判断哪个设备或某段链路出现问题, 通过应急跳接法处理故障。

当音频矩阵无法正常运行时, 由于播控系统采用两套完全独立的镜像设计, 需要判断某个矩阵出现故障, 通过跳线的方式在这一路完全脱离矩阵独立完整运行。

5 传输路由安全方案和应急故障处理

播控中心向各传输中心、发射台 (站) , 配置2 种不同的传输路由, 分别是:向网络公司 (负责全省发射台和传输中心传输信号) 主备两路光缆, 传输到机房;同时还采用微波电路和卫星无线传输方式, 向各个发射台传输的同一信号。在发射台分别取自不同路由主备信号源, 采用二选一的方式, 对广播节目进行发射。

6 结论

保证广播节目安全稳定的播出, 在发生故障时能够不造成停播事故, 是广播电台技术人员的主要技术工作。从系统建设方面, 除了满足技术需求外, 尽可能做到冗余备份, 在某件设备或某个链路出现故障时, 还有备份设备或线路避免造成停播事故。同时, 还要具备完善的备份手段, 在发生故障时, 技术人员能从容进行应急处理, 以最短的时间恢复系统。完善的设计解决方案, 需要达到人机配合才能完成, 还要加强技术人员工作能力和与之配套运维管理体系, 才能保证播控系统安全稳定运行。

参考文献

[1]朱伟, 师雄.数字声频与广播播控技术[M].北京:中国广播影视出版社, 2005.

[2]周春来.广播电视自动监控技术[M].北京:中国广播影视出版社, 2009.

学校应急广播方案 篇8

关键词：应急广播 聚合爱心 “温度” 释放关注

【中图分类号】G221 【文献标识码】A

一、突发事件，聚合爱心的力量

应急广播广开线索渠道，第一时间捕捉应急线索。2012年2月13日下午，一场持续了3个小时的大火让湖南怀化通道侗族自治县的美丽侗寨新丰村和骆团村71栋房屋化为灰烬，500多位侗族山民无家可归，他们在严寒中急需食品和御寒物资。这时，一条微博成为应急互动的重要线索，从上海到通道县支教的志愿者叶景文在微博上发起求助。湖南广播电视台交通频率（下称湖南交通频率）发挥应急广播的优势，搭建互助平台，中断正常节目，推出《情系侗寨爱心接力》特别节目，倡议听众为受灾群众捐赠爱心衣物。一时间，爱心热线96218的多部电话此起彼伏，播出当天，要求为灾区捐款捐物的电话就多达数千个。

为灾区同胞搭建爱心奉献的直达“通道”是湖南交通频率彰显应急广播“温度”的核心所在。三天之后，湖南交通频率再度将爱心行动进行升级，独家策划启动“一帮一”整体援建受灾家庭大行动。节目开通之后，爱心团队、爱心企业、爱心人士纷纷慷慨解囊，只用　10个小时，认捐总额已经超过170万元。

作为湖南第一“应急广播”的交通频率，从动员捐献衣物到“一帮一”整体援建受灾家庭，四天时间总计为灾区募集善款272.7万元，这是一次应急广播创造的爱心公益奇迹。

二、重大新闻，释放听众的关注

应急广播第一时间捕捉应急线索，求证后顺势推进，急速传递听众迫切需要的信息，消除受众疑虑和恐慌。

“8月14日凌晨6点40分左右，苏湘渝系列持枪抢劫案嫌犯周克华在重庆市沙坪坝区童家桥一带被击毙。”这一消息第一时间在微博上传播，引起巨大反响。这无疑是启动应急广播节目的重大线索。湖南交通频率《新闻快报》通联编辑及时拨打案件举报电话，求证了这一消息，并通过正在直播的《新闻快报》紧急插播，应急节目《落网》随即展开。

湖南交通频率关注此案，缘于嫌犯周克华在长沙曾犯下四起持枪杀人案。从嫌犯2009年12月4日在长沙第二次作案起，湖南交通频率新闻中心就制定了《落网》节目预案，并与公安部门保持联系，确保第一时间掌握案件侦破进展。一旦犯罪嫌疑人被抓获，就启动应急节目。

插播消息，满足的仅仅是听众的第一需求，听众需要获取的是更加丰富的案件告破内容。而满足听众的全方位需求，应急广播就要及时启动应急节目，融汇海量的信息和鲜活的报道，向听众传播，实现媒体的传播功能和服务功能。

《落网》直播在8月14日8点30分启动，预案为这期应急特别节目提供了强有力的支持。湖南交通频率新闻中心立即集结编辑、记者，准备后续报道内容；通联《新闻快报》流动记者站的特约记者，电视监控同步进行，编辑整合最新的内容，全方位关注苏湘渝系列持枪抢劫案告破过程。《新闻快报》记者及特约记者分布长沙社区、银行、南郊公园，击毙现场，并采访长沙警方和重庆警方，连线报道多达60多次，仅连线报道时长就达到3个小时。

直播中穿插报道，呈现直播“大拼盘”。湖南交通频率全天在《新闻快报·正点直播》高频次播发苏湘渝系列持枪抢劫案稿件，并针对长沙市公安局的案情通报、重庆市公安局案情新闻发布会现场直播，零时差传播，当晚22：00～24：00《平安同行》节目再次推出特别节目。据统计，当天应急节目《落网》贯穿全天，累计持续了6个小时。节目受到移动收听人群的好评。

三、资源盘活，联动联控

不积跬步，无以至千里。湖南交通频率作为区域广播，在湖南区域内尽其所能整合应急线索资源及应急网络资源，逐步夯实应急广播的基础。近几年，由湖南交通频率非常态运作报道的应急突发事件，都成为了社会关注度极高的热点事件。这源于湖南交通频率与湖南省内主流媒体一家电视、一家报纸、一家网络签订的《独家合作应急突发事件的协议》。其中，协议内容之一包括：“由湖南交通频率发起运作的应急突发事件，交通频率第一时间与独家合作媒体联动，共享新闻线索，提供新闻采访对象联系方式，提供图片、视频资料等，同步采访报道；与湖南交通频率独家合作的媒体获知突发应急事件线索，第一时间告知交通频率，同步采访报道。”

近几年，湖南电台特别是湖南交通频率在一系列重大应急事件中充分发挥了应急广播的优势，成为中共湖南省委、省政府应急指挥调度的得力助手。湖南省委书记周强在视察湖南电台时曾要求，要把交通频率纳入全省应急体系，为广大百姓的交通出行提供更好的服务；充分发挥应急广播的服务功能，积极构筑完备的立体交通应急服务体系。近两年来，湖南交通频率在湖南省高速公路监控指挥中心建成了全国第一个高速公路全媒体应急直播室；在长沙黄花机场建设了全国第一个空港直播室；在全国率先完成了由台本部直播室、交警直播室、全媒体卫星直播车、高速直播室和空港直播室五大直播室组建的立体交通应急服务体系。近期，在京港澳高速长沙服务区建设了全国第一个高速公路服务区直播室，成为高速直播室的有益补充，将为湖南省高速公路服务区及沿线的应急体系提供强有力的资源整合、信息收集以及宣传发布的优势平台。湖南交通频率担负着“应急广播”的职责，将更好地为广大司乘人员提供及时的交通出行服务。

学校防控防疫应急演练方案 篇9

此次演练包括学生列队入校、入校突发情况处置、教学区管理、课上突发情况处置、学生放学、外来人员入校等演练项目。

项目一：

列队入校及入校突发情况处置

值班教师

保安

提前到岗

1、学生入校列队。

学生由文化长廊间隔1米依次等待体温检测，实行一年级和五(1)入校向西进入西教学楼，二年级和四(1)从中间楼梯进入西教学楼;三(1)、四(2)和五(2)入校向东进入东教学楼。

值班教师和保安提前到岗，各负其责，提醒学生保持立柱间隔距离、检查学生口罩佩戴情况，未戴口罩学生去应急处置点领取口罩，然后返回队列。校门口铺设消毒地毯，对人员鞋底和车轮进行消毒。

2、入校突发情况处置

如发现学生体温异常，检查员指引学生到校外临时隔离区使用水银体温计进行复测，询问学生流行病学史、密切接触史，若体温仍超过37.3℃，由值班老师联系家长到校，家长到校门外后值班教师与学生家长做好交接，并发放《家长告知书》，家长陪同学生进行核酸检测，带领学生到定点医院检查治疗，并将情况反馈给班主任和校医，做好学生情况追踪。

项目二：

教学区管理及课上突发情况处置

1、教学区管理

班主任到校后，第一时间到教室开窗通风，对教室门把手、讲台等重点位置进行酒精消毒，并在教室门口等待学生。

学生按照规定的路线进入教学楼，到达相应的班级，在靠近教室一侧保持安全距离排成一排。班主任在教室门口使用额温枪对学生进行体温复测，体温正常者进入教室。查看学生健康日报表。

2、课上突发情况处置

学生在校期间也会出现各种突发情况，比如课上有学生突然发烧、呕吐，第一发现人立即带学生离开教室到走廊，为其测量体温，并通知应急处置员。

应急处置员快速到达现场的同时向班主任报告，班主任联系学生家长。应急处置员通知校医把突发异常学生带到隔离室。校医负责测量体温、记录学生情况，等待家长将学生接走。家长到校门外后，门卫协调员通知校医将隔离室学生送至校门外，与学生家长交接，并发放《家长告知书》，叮嘱学生家长带领学生到定点医院进行核酸检测并检查治疗，班主任和校医将追踪学生情况。

第一发现人和班主任在教室看护好其余学生，等待异常学生核酸检测结果。

项目三：课间休息及放学模拟

一年级任课教师做好西教学楼一楼值班，其它年级教师负责二楼值班。

1、课间教室内外均有教师引导并维持秩序，学生不打闹，减少面对面的谈话交流，按老师引导，有序去卫生间。

2、放学时，由班主任和上课教师，组织学生从教室内按座位顺序，保持1米间隔，成一列队形，按入校时路线离校。

特别提示：乘坐校车的学生先行离开。

项目四：有密接学生突发情况处置

收到上级的流调信息，迅速启动应急方案，应急处置员快速到达现场。通知上课教师和学生原地静止，等待上级的指示。班主任联系家长按照上级的指示开展后续工作。

总务处做好防疫物资的分发，做好后续的场所消杀工作。

演练结束后，校长毛克对本次防疫演练进行了总结指导并对复课后的校园防疫工作提出了明确要求：本次演练提升了学校各部门在疫情防控工作中的配合度，强化了应急处置意识，提高了防控工作人员应对疫情的处置能力。今天的复课来之不易，学校作为人员密集场所，防疫工作更是重中之重。今天的演练，也是我们今后校园工作的一个缩影。学校各部门都应高度重视、密切配合，不留工作死角，将防疫工作精细化、制度化。

学校防灾减灾应急疏散演习方案 篇10

我校作为江苏省平安校园，为深入贯彻落实市、区教育局开展好以应急疏散演练为主题的师生安全宣传教育活动的精神，做好学校防灾减灾、安全保卫工作，进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，提高综合减灾能力，最大程度减轻灾害损失，最大限度保障青少年学生、教师的生命安全和健康，确保校园安全稳定。我校决定在2013年5月22日星期一升旗仪式时间，组织一次全校性的师生紧急疏散演练，做到精心策划、制定方案，周密组织，完善安全预案，确保演练安全、有序开展，进一步检验我校应急反应水平，提高师生的应急反应能力。

一、演习安排：

1．演习目的：在发生诸如火灾、地震等突发灾害事件时，我校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护学生和广大教职工的人身安全。2．演习时间：本部2012年5月22日 3．演习地点：教学行政楼，操场

4、演习方式：广播、疏散、集中、返回

5、演习模拟：模拟火灾烟雾 6．参加人员：全校学生、教师

二、演习分工 演习总指挥：

演习副总指挥： 其他分工：

1．总体组织协调工作：

2．消防安全知识宣讲：

3．学生的宣传教育：班主任（本周五通过班会、家校路路通等方式进行疏散安全教育，可要求学生周一带好手帕）

4．师生疏散秩序工作：德育处、各年级部主任及各班班主任、各楼梯负责人

5．演习相关物资准备：总务处 6．对外宣传联络：教科室 7．教师集合总负责：校务办公室

8．师生集合地点：操场，按升旗仪式位置

负责：体育组全体教师（在各集合地点，负责组织各班集合与点名）9．安全保卫：德育处、保安部门

10．医疗急救组：医务室、体育组、卫生老师 11．信息中心警铃负责人： 12．图片和录像信息采集： 13.模拟烟雾：

三、演习具体内容和流程（以本部流程为例，东港苏安校区参照修改）

1、校园开始进行疏散演习指导广播，所有人进入演习准备状态（除部分老师在办公室外，其他相关人员全部到位）。学生主持人（德育处）宣讲疏散演习指导，宣讲稿见附文1。

2、演习副总指挥宣布：“请注意，请注意，安全疏散演习现在开始！所有同学要听从老师安排，有序撤离！”。信息组老师随后播放警报。

3、听到火灾警报信号，各班同学迅速做好准备，用预先准备好的手绢或袖子捂着口鼻，听从班级内老师指挥，由体育委员带队迅速有序的按上操规定路线撤离教室，到达操场升旗仪式指定位置。撤离顺序，体育委员在前，老师关闭用电设备后，最后撤离。在疏散过程中要做到快而有序，切不可慌不择路、四散奔逃，根据规定的疏散线路（上操线路）和秩序疏散，避免拥挤踩踏现象发生。

4、其他没有安排岗位的教职工听到火警信号后，迅速到行政楼前集合，由各工会组负责人点名，将人数报给张明劼老师，并有序撤离到操场升旗仪式指定位置。

5、师生疏散到操场后，学校启动《学校突发安全性事件应急处理工作预案》，于操场建立演习指挥部，应急领导小组成员到主席台集合。

6、学生跑到指定集合地点（升旗仪式各班位置）后，由体育委员或班主任整队，迅速清点人数，向年级组长报告应到人数和实到人数，年级组长向演习总指挥报告。

7、年级部主任和校务办公室汇总人数，迅速向演习指挥报告人员到位情况： 学生主持人：“请演习指挥部指示！”

副总指挥：“现在启动《学校突发安全性事件应急处理工作预案》，各班以及教职员工清点人数后立即向指挥部报告！”

学生主持人：“请各年级负责人和教职工负责人向指挥部报告疏散情况！汇报顺序：一到九年级、教职工。”

负责人开始到主席台下话筒位置汇报（汇报方式如：“报告指挥部，XX年级学生全部安全撤出，完毕！”）

副总指挥：“指挥部各小组立即进入应急工作状态！”

学生主持人：“请后勤工作组和医疗工作组向指挥部报告工作情况。” 后勤组、医疗组到主席台下话筒位置汇报

后勤工作组：“后勤组报告指挥部，火势已被控制，校区已恢复供电供水，请指示。” 副总指挥：“请继续检查各关键部位，及时排除险情。”

医疗工作组（医务室老师）：“医疗组报告指挥部，医疗组在疏散场地没有发现重伤员，其他情况已经及时处理。”

副总指挥：“请继续做好救护工作。”

8、学生主持人：“各小组都已经集中，下面请教导处老师作国旗下讲话。” 【老师宣讲消防安全知识，时长5分钟以内。】

9、学生主持人：“谢谢老师，下面请演习副总指挥对本次演习进行总结。” “老师们、同学们！通过这次演习，指挥部看到了全体同学在危险时刻能够互帮互助、沉着冷静，把自救知识运用到实际中；我们的全体教师团结协作、不怕困难、勇于奉献，在危急关头经受住考验，做到一言一行无愧于人民教师的光荣称号。最后，我宣布，安全疏散演习圆满结束！”

10、学生主持人：“本次演习到此结束，请各班有序退场。”

四、疏散集合地点

按升旗仪式出操方式，到操场指定地点集中 附文1：

同学们、同学们，现在我们就要进行安全疏散演习了！在这之前，特别提醒各位同学，要听从老师的指挥，按指定路线有秩序、有队列的快步前进。在楼梯上、过道里一定不要推挤，碰到前面人流停止时也要停，要靠右行走。演习中要用你带的手绢捂住口鼻，但不要太过用力，要注意脚下，注意安全。另外，这只是一次演习，所以同学们不要紧张害怕。好，现在请沈校长宣布演习开始！

附文2:：消防知识演讲稿

同学们、老师们，今天，在119全国消防安全宣传日来临之前，我们成功的进行了一次安全疏散演习活动。今年全国消防安全宣传日的主题是“人人参与消防，共创

平安和谐”。11月9日与与火警报警电话119相同，这一天前后，全国各地进入了风干物燥、火灾多发的冬季。

刚刚的“模拟火灾”，我们模拟了浓烟环境，真正的火灾还会产生毒气和烈焰等严重危害生命的状况。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。据统计，今年6月19日至10月18日四个月间，我国发生火灾28830起，死亡215人，受伤197人，直接财产损失4.7亿元，算下来，平均每天要发生二百多起火灾、近4人因火灾而失去生命。火灾，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大损失。身处人员密集的校园中的我们，更应在脑海中长鸣“119”警铃、充分认识到火灾的危险性，应该不断提高防火的意识和技能，做到以下几点防止火灾在校园内的发生：

1、不要带火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园；

2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施平时必须处于“常备不懈”的状态。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。

3、有的班级到专用教室或操场上课时，由于疏忽忘了随手关掉投影、电脑、电灯、电扇等用电设备，存在巨大消防隐患，同学今后要养成离开时随手关电源的好习惯。

4、在教室和室场里，不要随便使用电器设备。

5、掌握一定的消防安全常识，认真进行每学期的安全疏散演习，记住逃生线路，不拥挤争道。

同学们在家或在外面时，万一遇到火灾，一定要保持冷静的头脑，迅速离开险境，注意以下几点：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门，用布头塞堵门缝，防止进烟。充分利用室内的水源进行自救，要用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，随后设法求救。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可用消防缓降绳或牢固地布条从窗口下降到安全区。

4、火灾发生时，千万不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏，应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑。

5、当火势不是很猛时，可以用湿毛巾、湿被子等物裹好整个身体后向外冲出。如果烟太大，则可用湿口罩或湿毛巾捂住口鼻后，爬行穿过险区，因为烟会聚集在高处。如果火势太猛，又不了解火场情况，千万不可盲目地向外冲，此时应该做的就是赶紧趴在地上大声呼救，以便得到及时的营救。可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。

今天大课间我们要进行消防疏散演练，请老师再对学生进行消防教育，做好记录，疏散演练时，同学们要用毛巾、衣袖等物掩住口鼻，并采用弯腰的低姿势进行疏散。疏散过程中要沉着冷静，不要拥挤，不要说话，确保安全、快速的进行疏散。