学校节约用水活动方案

学校节约用水活动方案（推荐11篇）

学校节约用水活动方案 篇1

一、指导思想

以科学发展观为指导，根据20XX年第二十六届“中国水周”活动精神，落实资源节约、环境保护基本国策，坚持“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的原则，树立人水和谐的节水理念，以提高学校用水效率和效益为核心，加强学校节水工作，促进治污减排，实现科学发展。结合我校实际，设计主题活动，让师生意识到水是生命的源泉，树立“爱水、节水、惜水”的意识，激发师生保护水资源、保护环境、保护家园的信心。切实推进我校节水型校园建设工作。

二、组织领导

成立节约用水工作领导小组

组长：张怀宝

副组长：严成明、吴勇、谢文龙

成员：全体行政人员、班主任

领导小组职责：

负责节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。

领导小组下设办公室，办公室设在总务处。

三、活动时间和主题

20XX年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22—28日是第二十六届“中国水周”，主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。

四、活动及安排

节约用水是全校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要积极参与宣传活动周，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作。

1、利用校园电子屏滚动显示节水宣传标语，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。（时间：3月22日~28日，责任人：吴勇、周国海）

2、在周一的国旗下讲话中，向全校师生发出“倡导低碳绿色生活，共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动。（时间：3月25日，讲话人：谢文龙，签名负责人：尹世赟；摄影：葛琴）

3、各班出好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。（时间：3月27日，责任人：各班班主任）

4、初一年级开展一次节水主题班队活动[七（1）]，观看一部节水宣传片[七（2）]，举办一次节水知识竞赛[七（3）]，节水征文活动[七（4）]。教育引导学生树立节约用水观念，提高学生的节约用水环保意识，营造良好的节约用水校园文化氛围。各班活动照片以电子稿的形式上传XXXXXXXXXXXX。（时间：各班自定，责任人：初一年级组、各班主任）

5、团总支联系初二年级组出一期“节水在行动”美术漫画小报，并在校园橱窗展出。（时间：3月28日，责任人：尹世赟、胡正敏、初二班主任）

6、总务处加强基础设施检查、维修工作，及时发现并解决跑、冒、滴、漏等问题。（时间：3月22日~28日，责任人：严成明、甘九春）

7、办公室做好在校园网上宣传、报道各部门节水活动的开展情况。

学校节约用水活动方案 篇2

关键词：节约用水,实施方案,辽宁营口

1 农业节水

通过灌区节水改造, 采取渠道衬砌、低压管道、喷灌、微灌等节水灌溉工程措施及非工程节水措施, 提高水分生产效率, 发展节水灌溉面积, 制订相应实施方案。工程节水措施要与调整种植结构、建立用水定额管理指标体系、制订合理水价体系、建立与完善供水计量设施及收费机制以及改革灌区管理体制 (包括建立用水户协会) 等非工程措施相结合, 具体如下: (1) 灌溉工程以发展农业高效节水型灌溉为主, 加速666.67 hm2以上老灌区改造和田间配套工程建设。 (2) 发展节水示范区工程建设, 每年发展节水灌溉面积693.33 hm2, 到2010年发展到16 433.33 hm2。 (3) 提升农业产业化水平, 大力开展节水型现代农业园区建设。 (4) 推广和应用新型灌溉技术, 如喷灌、滴灌、微灌等技术, 以提高用水效率, 减少输水段水量损失, 减少棵间蒸发量, 降低作物需水量。 (5) 管道输水灌溉改造, 将农灌土渠改为管道输水, 输水速度快, 灌溉效率高, 适应性强, 节水节能, 省时省工, 技术简单易行, 运行管理方便, 特别适用于井灌区。 (6) 渠道防渗改造是一项重要的节水措施, 在水资源匮乏地区进行渠道防渗改造尤为重要[1]。

2 工业节水

一是工业节水技术改造。要求企业和科研机构应用高新技术对需水生产工艺进行技术创新改造, 在生产过程中减少单产用水量。加强开发新型节能冷却设备及附属设施, 使工业企业的客观需要不断得到满足。开发研究工业企业中循环冷却水工程技术, 循环利用生产过程中的水, 减少新增水量。二是发展循环经济, 实行清洁生产项目。大力发展循环经济, 在鞍钢落户营口后, 大幅度提高水资源循环利用率, 将鞍钢建成全国钢铁行业循环经济型示范企业, 在以鞍钢为龙头的国有大型企业的带动下, 在高新技术产业开发区开展生态工业园区建设, 在园区内重点污染企业推行清洁生产, 建立清洁生产示范企业, 创建废水“零排放”企业。三是加快工业废水回用技术的开发研究, 重复利用工业用水, 禁止直接排放未经处理的工业污水, 以防污染环境和浪费水资源。科学技术研究部门要针对不同行业污水水质特点和性质, 研究不同的水处理回用技术, 以适应工业发展节约水资源的客观需要[2]。

3 重点行业节水

3.1 纺织行业

一是倡导印染业一水多用, 提高工序间的串联利用量。二是为合理分配和使用能源及水源, 集中处理和回用废水, 调整产业结构, 关停并转经济效益差或无经济效益的小纺织企业, 集中纺织生产企业, 逐步实行集团化管理。

3.2 冶金行业

一是以企业为节水系统, 开展工序节水, 推行一水多用、串用、回用技术和水—气—热交换的密闭循环水系统。二是推广耐高温无水冷却装置, 减少加热炉的用水量。三是开发新型药剂, 增加循环冷却水的浓缩倍数, 降低运行成本, 提高水的重复利用率。四是推广干熄焦工艺, 减少炼焦用水[3]。

3.3 造纸行业

一是为了提高水的重复利用率和工序间的串连利用量, 推行污水处理回用技术。二是为了提高造纸白水的回收利用率, 必须加强造纸黑液处理技术、白水回收技术及设备的研制和推广。同时, 为了压缩取水量和降低成本, 可采用废纸做造纸原料。三是为了降低单位产品取水量和减少环境污染, 必须取缔设备落后、污染严重、经济效益差的小型企业, 新建和改建大中型企业。四是采用制浆新工艺, 推广高压冲洗技术, 减少制纸机的冲洗用水[4]。

3.4 化工行业

一是在推行化学工业可持续发展战略和实行清洁生产战略的基础上, 通过改变化学工业原料政策与原料路线, 改进生产工艺, 调整产品结构, 发展经济生产规模以及加强管理, 使工艺节水水平有较大的提高, 以降低万元产值取水量和单位产品取水量。二是加强化学工业水处理技术和设备的研究开发。三是推行清洁生产工艺, 提高工艺节水水平。

4 生活节水

4.1 供水管网改造

根据管网普查结果, 制订详细的管网改造计划, 加大管网改造力度。由于20世纪六七十年代铺设的管道多采用灰铸铁, 该管道材质差, 经常爆管, 容易积垢淤塞, 需进行重点改造;郊区 (县) 结合城镇建设和水厂集约化建设进行。

4.2 用水计量设备安装

分装用水总表;学生公寓、浴室安装计量表具;市政、绿化、环卫等安装用水计量表具。

4.3 积极研究开发和推广中水回用技术

在高层建筑公寓、宾馆、大专院校、居民住宅小区等建设中水回用示范工程, 回用部分生活污水用于冲厕、园林绿化及锅炉采暖用水, 提高生活用水的重复利用率。目前, 应用较广泛的方式有建筑物自身处理回收利用 (图1) 、小区中水回用 (图2) 、城市地区性的回收利用 (图3) 。

4.4研究开发和推广应用先进的节水型卫生洁具

如水龙头、冲洗阀、便器及高低位水箱配件和淋浴制品等, 使水量、水压、供水时间能得到有效控制, 提高生活用水节水水平。

4.5积极开展企事业单位水平衡测试工作

企事业 (单位) 必须按照规定开展水平衡测试, 并对产权范围内的供水管网进行3年1次的例检, 尚未进行的必须限期完成。节约用水办公室会同行业供水节水管理部门负责企业用水平衡测试技术指导和检查验收工作, 发现企业浪费水现象, 责令采取措施限期解决。使用自备水源的单位, 要加强对供水和供水管道的维护、检修和管理, 以减少漏失。

5 积极实施雨水资源化

随着传统淡水资源 (地表水、地下水) 的紧张和科技手段的进步, 应把节水的目光转向非传统水源。国内外许多发达城市已经对雨水利用给予了高度重视, 营口市应该结合自身的气候和地理优势, 充分开发利用雨水资源。

参考文献

[1]郑小华.城市工业节水综合评价研究[D].北京:华北电力大学, 2007.

[2]吕彤.区域水资源供需分析及合理利用研究[D].南京:河海大学, 2007.

[3]史克健.昆明市科技节水的途径及实施办法[J].云南科技管理, 2001 (1) :53-56.

2017年节约用水活动方案 篇3

水是生命之源.如果没有了水，土地就会干裂，如果没有了水，植物无法生长，如果没有了水，生命无法延续，如没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。可惜，长期以来，人们都以为水资源是取之不尽，用之不竭的，所有缺乏对节约用水的正确认识！事实上，中国的水资源十分的紧缺，人均占有水资源总量只有2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一。

为了唤醒我校少先队员对节约用水的正确认识，号召更多的队员参与到节约用水的活动中来，六二中队的队员们早早地做起了准备，在3月22日——世界水日的这一天，在小队长白雪的带领下，带着他们的活动成果走进了五二中队和五三中队，为队员们做节约用水的实践活动的报告。

活动中，队员张宸源、王敬臣、祁海杉通过查找大量的资料，为大家介绍世界各国及乌鲁木齐市水资源的现状。听了他们的介绍，队员们惊讶的久久合不拢嘴！以前总觉得水资源是取之不尽、用之不竭的，今天才知道，原来我们生活的城市缺水情况已经如此严峻！

队员杨佳运、申嘉杰是生活中的有心人，总结了许多环保又实用的节约用水小妙招分享给大家，号召队员们带动爸爸妈妈及其他家人一起参与到节约用水的行动中。

宋涵莹、王悦玲两位队员上网查找了大量的图片资料，制作出了精美的PPT，一张张生动的图片，配上队员们精彩的解说，更加令人过目难忘，印象深刻。

队员张一戈、杨丹、秦政、赵奕远、吴岳为大家表演了节约用水的短剧《一个半诸葛亮》，用幽默诙谐的语言、灵活生动的表演，让现场欢笑声和掌声不断，同时也引发了现场队员们的深刻思考。

张雅博、张雅婷两位同学用心绘制了节约用水的宣传画，一幅幅寓意深刻的宣传画震撼着现场所有人的心，节约用水行动，真的迫在眉睫！

通过观看六二中队的队员们精心准备的展示活动，队员们认识到了，节约用水不应该仅仅是一句口号，他要深深地铭刻在我们的脑海里，落实在我们的行动中！为了我们的明天更加美好，让我们从身边一点一滴的小事做起，将

学校节约用水活动方案 篇4

社区节约用水宣传活动总结一

为了贯彻落实丰台区水务局《关于开展20xx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：

一、活动主题

以贯彻落实丰台区水务局《关于开展20xx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。

二、活动时间及地点

1、活动时间：x月18日上午9点

2、活动地点：万泉寺南里小区健身广场

在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。

3、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。

三、活动开展情况

x月15日开始进行节水宣传，x月18日上午9点进行了集中宣传，整个节水宣传将持续到x月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。

1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把北京建设成为世界城市共同努力。

2、20xx年“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动，共建生态家园、“节水减排，保护生态”、“加强城市节水，保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，进行广泛张贴宣传。

我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。

社区节约用水宣传活动总结二

x月12日至18日是20xx年全国城市节约用水宣传周，今年活动的主题是“推进城市节水，保护水系生态”。为了贯彻落实住房和城乡建设部《关于做好20xx年全国城市节约用水宣传周工作的通知》文件精神，倡导科学用水，增强居民的节水意识，营造全社会节水氛围，兴裕社区根据实际情况，开展了一系列的节水宣传工作。x月15日上午社区进行了集中宣传。大力宣传节约用水的重要性，社区向居民们发出了科学用水、建设节水型家庭、控制污水及污染物排放的号召，倡导居民从身边小事做起，时时节水，处处节水。

此次活动社区展出宣传栏版面4块、发放节水倡议书50余份、发放印有“善用每一滴水，低碳环保我做起”字样的环保购物袋300个。并制作“节约用水从我做起”的横幅，发起300余名居民参与签名活动。

学校节约资源活动宣传推荐方案 篇5

来源：中国节能产业网 时间：2008-8-7 1:12:07

一、开展资源节约课程教育。将资源节约教育纳入中小学及大中专必备教育，针对不同年龄阶段的学生，采取合适的教育方式，在中小学及大中专教育中进行节能、节水、节地、节粮等内容的课程教育，介绍我国的资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约资源的重要性和紧迫性，形成“节约资源从我做起”的观念，自觉养成节约资源的良好习惯。

二、利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“以人为本，节约资源（节约用电、节约用水、节约土地、节约木材、节约粮食）”的主题宣传，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。

三、组织师生观看介绍我国资源、能源利用形势及节约潜力方面的宣传片。

四、在中小学开展“节能（节水）伴我在校园，我把节级（节水）带回家”活动；给中小学生发放节能节水节材知识宣传材料，号召中小学生从自我做起，并监督父母等家庭成员节约用电、节约用水、爱惜粮食。

五、在小学开展“爸爸听我说节能（节水、节材、节粮）”演讲比赛活动；在中学组织“节约一度电、一滴水、一粒米、一方土”征文活动；在大中专学校组织“节约能源与可持续发展”征文活动。

六、在中小学开展“节约资源（节约用水、节约粮食），从我做起”主题班会活动，在大中专学校开展“节约资源――我们共同的责任”专题讨论会。

七、组织中小学及大中专学校开展资源节约知识竞赛活动。在世界水日、节能宣传周、世界环境日、全国爱惜粮食宣传周期间，组织学生开展主题宣传活动，并在暑期组织学生开展以宣传资源节约为主题的夏令营和社会实践活动。

学校节约用水倡议书 篇6

学校节约用水倡议书

全校的同学们：

我们喝的淡水十分少，我国水资源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我国人口占世界人口的百分之二十二。我国人口这么多，淡水这么少，我们还不节约起来。

一、我们在家在学校的时候，特别是在家，洗手时，总有一些粗心大意的小朋友不记得关水龙头，那些可怜的水资源就浪费了。上厕所时，有些家庭是按按钮的，那个坏了，水一直在流，等人发现那些水资源就显得太可贵了。

二、生活中的废水可以再次利用。比如：淘米的水可以洗碗，洗脸的水用来洗脚、洗衣服。洗衣的水用来拖地，拖地的水用来浇花、冲厕所等。

四、我们出门在外，为“节约用每一滴水”做宣传，让大家跟我们一起做，每一户人家每天节约用一桶水，一个城市就节约了几十吨水。那样，我们为我们的祖国作出了多大的贡献。

以上就是我的倡议，如果你有好的意见，就告诉我吧。让我们一起行动吧。

倡议人：___

时间：____年__月__日

学生节约用水倡议书

同学们：

现在，我们的生活越来越富裕了，但是我们在富裕的同时，也变得越来越浪费了，水资源就是其中的受害者之一。你知道吗?21世纪，人类将面临严重的水荒。听到这句话，你也许会想：地球上江河湖海那么多，怎么会缺水呢?地球上的淡水资源本来就是很有限的，过去，人们往往认为水和空气，阳光一样，是取之不尽用之不竭的天然资源，事实上并非如此。虽然地球上三分之二以上的面积都覆盖了水，但这些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南北两极。这样可供人类利用的水就更少了。

让我们一起保护水资源，节约用水，我向同学们发出如下建议：

2、经常检查家中的自来水管，防止漏水。不要忽视水龙头和水管节头，以免它们漏水。

3、珍惜每一滴水，实行可以反复利用的方式。

4.提高节约用水的意识，树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式。

6.平时养成节约用水的行为习惯，这样就能节水70%左右，掌握科学的节水、用水知识，了解海水、雨水、污水重复利用的基本知识。

7.同学们无论是哪里，都要节约用水从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，淋浴少用一盆水，平时少用一滴水。

8.除了自己做到节约用水，也要带动、督促身边的家人、朋友共同参与节约用水;

9.积极参与到节约用水活动中来，为共建一个和谐的、美好的家园贡献一份力量。

同学们，节约是我们中华民族的传统美德，节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水，只有珍惜水源，爱护水源，我们的日子才会更幸福美好!我们的生活才会更加丰富多彩!

倡议人：___

时间：____年__月__日

节约用水倡议书范文

尊敬的广大朋友们：

春回大地，万物峥嵘。千姿百态的生物向人们展示着大自然的绚丽多姿，但是如果没有水，这一切将会是怎样呢?

水是生命之源，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝;有了水，世界才有了盎然的生机。水在国家经济、社会发展和人民生活中起着不可替代的作用。但随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高，干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!我国是一个严重缺水的国家，水资源短缺已成为人类社会面临的重大危机。

水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水、污染水的情形却比比皆是，人们爱水、节水的意识还十分淡薄。在建设节约型社会、倡导“低碳生活”理念的今天，我有希望大家树立强烈的忧患意识，能从日常生活、消费细节做起，减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。3月22日是第二十届“世界水日”、第二十五届“中国水周” 即将来临，为此，我们向广大社会同仁发出如下倡议：

为了保护水资源，提高水的利用率，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，转变用水观念，养成良好的用水习惯。树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，惜水、爱水、节水，从我做起。

党政机关要率先行动起来，切实强化节水措施和管理责任，努力降低行政成本，争做节约用水的示范者、推动者。积极带头遵守节约用水规定，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。

工业企业要广泛推广和使用节水新工艺、新技术、新设备，大力提倡废污水利用和中水回用，提高工业用水的重复利用率，减少废污水排放。

人人养成节水习惯，争做科学节水的实践者。节水从生活中的点点滴滴入手，刷牙洗脸时尽量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要拧紧水龙头，杜绝“长流水”现象;天气日益变热，洗澡时也要尽量节约用水等等。

提高水的利用价值，坚持循环利用。如利用洗脸水冲厕所、洗菜水浇花，用过的水留起来拖地冲厕所等。如果你有心的话，还可以发现很多新的点子。

弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。节水不仅是独善其身，更重要的是兼济天下，希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。

也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。

节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。亲爱的朋友们，生命呼唤水源，我们热爱生命，作为社会的一分子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐家园，共创美好未来!

倡议人：___

学校节约用水倡议书 篇7

我国人均水资源量为2300立方米，仅为世界人均水资源量的1/4，比人均耕地占比还要低12个百分点，列世界第125位。

水资源短缺是我国的基本国情，节约用水、保护水资源是国家法律规定的公民义务。

由于我市人多水少、水资源时空分布不均、山川河谷深切且水利基础设施薄弱，资源性缺水与工程性缺水问题并存，导致水资源供需矛盾日益突出，已成为制约我市经济社会可持续发展的主要瓶颈。

特别是自今年6月中旬以来，我市持续高温晴热少雨天气，中心城区、桐梓、正安、道真、仁怀、余庆、绥阳、遵义县等地降水比常年偏少7成，其他地区偏少4成。

7月26日我市启动了ⅲ级抗旱应急响应。

截至8月5日，全市塘库蓄水总量仅有2.39亿立方米，比去年同期减少3成;全市231个乡镇(办事处)、1479个村、73.3万人、39.28万头大牲畜因旱饮水困难，农作物受灾面积达535.92万亩。

在目前持续高温晴热少雨天气的肆虐下，有的溪沟已断流，有的塘库已干涸，而且全市旱情仍在加剧，饮水困难人口及受灾农作物面积还在不断扩大。

在这大旱紧急关头，

我们要积极行动起来，积极投身抗旱救灾的工作中，节约每一滴水，用好每一滴水，让每一滴水润泽每一个干渴的生命，让每一滴水滋润每一寸龟裂的土地，特向全市党员干部、职工、广大人民群众及各单位部门发出倡议：

一、积极响应党委、政府的号召，立即行动起来，积极主动参与抗旱救灾工作，到抗旱救灾的第一线去，送去希望，送去生命之源，帮助受灾人民群众解决因旱受灾问题，组织开展抗旱保供水爱心活动。

二、树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。

用淘米水浇花;用洗脸水洗脚，然后用来冲厕所;用清洗衣服的水用来打扫卫生，做到一水多用。

用杯装水刷牙;用盆装水洗菜、洗碗、洗脸、洗衣;尽量用浴缸洗澡，收集利用洗澡水;使用淋浴时间断放水;在冲水马桶储水器内放置物品，减少储水量，并随时检查水龙头，注意总结节水小窍门，坚决杜绝浪费用水现象，争做节约用水的示范者、推动者、实践者。

三、加大节约用水宣传，从自己做起，动员身边一切可以动员的力量，督促身边的每一个人，积极践行节约用水新风尚，积极踊跃创建人人节水、处处节水的良好氛围。

四、各党政机关、事业单位、学校及服务业应率先行动，扎实抓好节约用水工作，建立节水用水机制，完善节水用水制度，积极使用节约用水设施，坚决杜绝长流水和跑冒滴漏现象，积极创建节水型单位。

五、各工矿企业应积极改造取水、用水设施，使用节约用水新工艺、新技术、新设备，降低水耗，大幅度提高用水重复利用率，为抗旱救灾，保生产、保稳定做出积极的贡献。

六、城镇环境绿化应积极采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式，并进一步优化灌溉方案，提高绿化用水效率。

同时，应积极使用中水，减轻城镇供水压力。

七、农业灌溉应积极使用管道输水，减少渗漏损失，采用喷灌、微灌、滴灌等先进的节水灌溉方式，坚决杜绝漫灌。

竭力开展抗旱自救，全力以赴保秋收。

学校勤俭节约教育活动实施方案 篇8

以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，教育和引导全体师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费、社会担当的自觉性，努力为建设节约型校园贡献力量。

二、活动主题：勤俭节约、从我做起、爱我校园

三、活动时间：20xx年3月至5月

四、活动安排

(一)宣传发动阶段(20xx年3月中旬)

1、学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费》专题教育活动实施方案，并下发各班级和上传校园网进行宣传。

2、团委学生会利用晨会向全校师生发出《厉行勤俭节约、反对铺张浪费的倡议书》，号召全校师生从我做起，从现在做起。

(二)具体实施阶段(20xx年3月―4月)

1、举行“勤俭节约，从我做起”的主题班会

活动时间：第8周至第9周时间内，任选一个班会课时间

活动对象：高一、高二各班(包括国际部中美班)

活动要求：各班级举行一次以“勤俭节约，从我做起”为主题的.班会，采取丰富多样的教育方式，结合“校园之星”中“勤俭之星”评比活动，挖掘学生中典型的事迹，身边的榜样，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

考核办法：根据各班开展实际情况和上交材料(课件、照片等)，与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。

材料上交：相关资料请发送到政教处邮箱xxxxx。

2、刊出一期主题黑板报

活动对象：高一、高二(包括国际部中美班)

活动主题：“勤俭节约，爱我校园”

检查时间：4月19日(第9周周五)

考核办法：高一高二各班要在4月19日前刊出一期高质量的黑板报，黑板报内容包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。宣传勤俭节约思想和知识，培养“勤俭节约，从我做起”的自觉性。届时政教处、学生会组织人员检查评比，评比结果与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。

3、推出一期“厉行节约，反对浪费”的图片展

活动时间：3月下旬至4月下旬

活动地点：学校食堂前学生橱窗

4、其他活动

(1)学校制作“拒绝舌尖上的浪费，你我光盘行动”的宣传警示标语，悬挂于食堂，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

(2)利用一楼食堂电子显示屏，在学生就餐期间，打出宣传标语，时刻教育学生文明用餐、勤俭节约。

(3)值周班级继续参与食堂就餐秩序维护，监督提醒学生文明节俭用餐。

(4)联合总务处、团委学生会和值周班级继续开展午间节能检查，严查违章用电、浪费水资源等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园活动中去，真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。

(5)总务处指导食堂工作人员，根据师生实际用餐需求，按需打菜，按实计价。

(三)总结与评比阶段(20xx年5月)

1、各班组织于5月初(第12周之内)形成书面文字的班级“勤俭节约，爱我校园”主题活动总结，上交团委学生会，届时学校根据各班总结材料，评出优秀班级。

2、各班级、年段和学校届时评出班级、段级和校级的“勤俭之星”。

节约用水实施方案 篇9

坚持以科学发展观为指导，以节水型车间为目标，全面贯彻落实关于节水的要求，以提高水资源利用率为核心，强化节水教育，提高节水自觉意识，在车间建立节约用水的长效管理机制，为节约型车间做好贡献。

一.加强用水日常管理

1.加强用水设备的日常维护和管理，及时维修损坏的供水管网和设施，定期检查更换水龙头、管道阀门、冲水阀等排、给水器具，防止“跑、冒、滴、漏”浪费现象发生，杜绝“长流水”现象。建立节水目标责任制和激励机制，确保节水指标的完成。

2.加强水资源的循环使用，倡导广大职工二次用水、多次用水，提高水资源的利用率。

3.根据本公司实际情况，制定各类节水，用水指标和定额，坚持计划管理，定额 考核，实行节奖超罚。

4.大力吸收应用节水新技术、新方法、新工艺，创新节水措施。

5.逐步更新，增置公司内用水设施及设备，使之达到节水目的。例如：建立地下冷却管网和水池，或偿试用地下水过滤使循环水快速冷却，减少新水增补量，达到最大限度的节约生产用水。6.实行计量升级，定期进行水管网检漏工作，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象发生，严格控制水表差值，确保差值在计划目的。二.提高重复用水率和循环用水率

实现水资源的重复利用，是实现节水增效的有效措施。为此车间内不断完善激励机制，鼓励职工积极提供合理化建议，大力开展节水工作。

学校节约用水倡议书500字 篇10

水是生命之源、生产之要、生态之基，是与粮食、能源同等重要的三大战略资源之一，在经济社会发展和国家安全中具有极其重要的地位。3月22日是第二十七届“世界水日” ，3月22日至28日是第三十二届“中国水周” ，为全面贯彻国家节水行动，推进节水型社会建设，实现经济社会高质量发展目标，我们向各界朋友倡议：

认清我县水资源现状，增强水忧患意识。近年来，我县兴建了一大批各种类型的水利工程，在发展工农业生产、抗御旱涝灾害、保护人民生命财产安全和改善生态环境等方面发挥了十分重要的作用。但是，由于我县地处暖温带半湿润季风区和低山丘陵区，降水年际变化大，且地下水资源贫乏，依然面临着缺水的严峻形势，目前我县人均水资源占有量只有534立方米，仅占全国人均占有量的四分之一，占世界人均占有量的十四分之一，水资源现状与全县经济社会高质量发展的需求还有较大差距。因此，我们要切实增强水忧患意识，任何时候都不能对水资源进行污染、破坏和掠夺性开发，任何时候都不能用水资源的过度开发作为代价来换取短期发展，要正确处理经济发展与水资源可持续利用的关系，努力推动水资源保护与社会和谐健康发展。

自觉担负节水责任，贯彻节水法律法规。认真贯彻《中华人民共和国水法》《节约能源法》《公共机构节能条例》等法律法规，厉行节约用水、推进降本增效。农业要做节水的主力军，通过调整产业结构，全面推广渠道防渗和田间节水灌溉技术，积极发展高新节水技术，普及旱作和生物节水措施，大力发展节水型农业;教育机构要不断强化节水教育，从小培养中小学生节约用水的良好习惯，并在广大青少年中传播节水理念，树立节水意识;重点工业企业要以新旧动能转换为契机，广泛推广和使用新工艺、新技术、新设备，开展节水技改，提高工业用水重复利用率，减少污水排放，努力创建节水型企业;一般公共场所和用水单位要从一点一滴做起，抑制浪费用水，实现科学用水，做到节水器具普及率100%，努力创建节水型单位;居民家庭要坚持一水多用，养成节约用水良好习惯，努力创建节水型家庭、节水型小区。

加强宣传教育引导，培育全民节水风尚。合理开发利用和有效保护水资源，发挥水资源多种功能，协调好生活、生产和生态环境用水是一项社会化工程。面对“节水优先”的新时期治水方针和实行最严格水资源管理制度新要求，我们要积极行动起来，自觉做节水爱水的“宣传员”，共同营造全社会节约水、珍惜水、保护水的良好氛围。电视、报纸、网络等新闻媒体要发挥教育和舆论监督功能，深入持久地宣传、动员全社会力量参与节水型社会建设，及时、准确报道非法用水、严重浪费水的行为，敢于同一切不良用水行为作斗争，不断培养全民节水意识;广大干部群众也应积极向身边人宣传水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理利用水资源的方法，比如，刷牙洗脸时尽量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要拧紧水龙头，杜绝“长流水”现象;防止跑、冒、滴、漏现象，提高水资源利用效率等等。同时，遇到浪费水的行为，及时加以制止和劝阻，发动更多人加入到节约水资源行动中来，弘扬节水风尚，营造人人节水的良好氛围。

节约用水活动计划 篇11

一、选题背景

经济频道推出的“全民节约，共同行动”大型主题宣传活动，获得了广泛的共识。建设节约型社会，每一个公民都有义不容辞的责任，要从我做起，从自家做起，从点滴做起。普及节能知识，推广节能技术，曝光严重的浪费现象，在全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。使建设节约型社会的宣传推向新的高潮。可见节约将成为我们这个社会一个重要的主题。在这样的背景下，小学生作为祖国的未来，我们要抓住这样的锲机，培养学生节约的意识，养成节约的习惯。当然随着教育理论的发展我们知道学生意识的培养，习惯的养成，不能再用宣传、灌输的方式。而必须要发挥学生的主体意识，让他们主动参与到节约的活动中来，让他们作为研究节约的主体，认识节约必要性，探究节约的科学方法。必会起到事半功倍的效果。同时利用小学生这个群体的特殊性的优势，让小学生作为的宣传的主体，向社会宣传，不仅能培养学生的社会活动能力，同时也能使节约的意识更深入人心。“节约用水”比较贴近学生的生活，而且在人们生活中确确实实得普遍存在一些水资源浪费的事情。所以我选择这个点作为突破口，和学生一起去研究节水、宣传节水。

二、活动内容和目的1．通过查阅资料的方法，了解当前全球、全国、全市的水资源情况；全面感知一些缺水地区人们的生活状况。

2．通过实践活动、社会调查等形式了解人们生活用水量的一般数据和科学节约用水量的数据，让大家感知节约用水的空间。

3．寻找生活中浪费水资源的案例，研究这些案例，并用录像、文字、图画、动画等形式记录这些案例并附上反面的节约用水的案例，形成一定的宣传资料。

4．引导学生探究一些节约用水的科学的方法。5．宣传：

（1）小组向全校学生宣传：利用小组搜集的节约用水的资料、录像、图画的素材通过一定形式通过向全校学生宣传节约用水。并组织全校学生通过作文、漫画、节水金点子等形式参与到这个活动中来。（这样的活动摆脱教师向学生宣传的模式，而用伙伴向活动宣传的模式相信更利于学生接受。）

（2）全校学生向家庭宣传：小组把宣传资料分发给全体学生，让学生把资料带回家向家庭宣传节约用水。并通过于父母签订“节水承诺书”、“做家庭节水监督员”等形式，让学生以主人公的形式促进家庭节约用水。

（3）学校和小组向社会宣传：通过小组活动得来的素材做成传单，让小学生以发传单、海报的形式向社会宣传。以小学生的特殊身份去做这样的公益活动，效果一定会更深入人心。

6．在一定程度上提高学生、村民的节水意识，养成一定的节水习惯。

三、研究步骤：

时间：两年4个学期。第一学期：

收集文字材料，让小组成员清醒地认识理解节约用水的必要性和宣传节约用水能产生的效果。

文字材料、例举生活中浪费水资源的现象，形成一系列典型的案例。

第二学期：

研究节约用水的方法，把浪费用水的案例拍成录像，做成动画、表达成文字，创作成绘画。并附上对比的案例。

初步设计宣传的方法和方式。有小组成员向班级宣传。第三学期：

全校宣传，小组利用自己研究的材料向全校师生宣传，同时全校的学生不能作为首宣传的客体，同时通过作文比赛、漫画比赛等让大部分学生参与。

然后通过全校学生让学校的学生向他们的家庭宣传，先让学生把宣传资料带回家庭，再可以契约合同的形式，让小学生与爸妈、爷爷奶奶签合同。

第四学期：

扩大宣传，向社会宣传。可以通过小学发海报，传单等形式。小学生在宣传方面有特有的优势，相信小学生的海报一定让人深入人心，起到事半功倍的效果。

比如在三路公交的车站上发传单。

（具体的活动内容与学生一起讨论决定。）

四、活动形式： 周六兴趣小组 四年级1-3班每班4人 五年级1-3班每班4人

分成6小组，每组2名四年级学生和2名五年级学生组合。