关于加强校园安全管理值班工作的实施方案

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案（通用16篇）

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案 篇1

1、所有值班人员都必须本着高度负责任的态度，服从安排，坚持在岗，不得擅自脱岗，如有特殊情况需调班，必须事先履行调班手续，待班次落实清楚后方可调班。值班人员有以下情况的可以向值周领导申请调班：

（1）因公务出差；

（2）因学校安排的重要任务；

（3）因身体疾病；

（4）因特殊原因请假获批准的。

2、值班人员必须遵守值班时间，若遇突发情况，须待事情处理清楚后方可下班。如有因脱岗而引起的管理事故由

值班人员负责。值班人员无故脱岗扣除当日值班津贴；值班时无故迟到或早退扣除当日值班津贴的一半。

3、值班人员必须严格落实学校规定的制度，按照各值班工作要求及时到位，具体工作严格按照学校要求。全天候值日人员必须到警卫室做好学生到校上班、学生离校下班值班工作，具体时间为：上午7：30之前；下午5：30。要求值日人员做好如下工作：

（1）值日人员值班时，在上午7：30学生进校时间，应到校门口配合值班做好进校安全和疏导工作，下午学生离校时要做好学生安全离校保护工作，并加强巡视做好学生安全管理。学生因特殊情况需外出，值日人员必须详细了解情况或要求出具证明、班主任签字后方可进行落实批准。

（2）值日人员的工作地点设在警卫室和校门口，除正常上班时间外，非特殊情况不到本科室或其他办公室值班。

（3）值日领导须加强中午时间段在校门口及校园的巡视和督导工作。

（4）值日人员必须在食堂用餐，不能回家就餐。

（5）值日人员必须及时写好当天的值班日记，由值班人员和值周领导签字后，于次日早晨上交校园安全管理领导小组办公室存档。

4、值周领导、校园安全管理领导小组办公室将不定期对值班工作进行检查和监督工作，各值班人员要予以配合支持。

5、值周领导要履行职责，督促和指导值日、值班人员的工作，及时处理校园安全管理出现的问题。在值周期间，因公出差或因事请假，不能到岗，应当提前通知校园安全管理领导小组办公室调班，以免出现空岗。

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案 篇2

2010年10月12日, 国家安全生产监督管理总局转发国务院办公厅印发贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》重点工作分工方案的通知 (安监总办[2010]170号) 。通知要求: (一) 深刻领会《国办通知》的重要意义, 进一步增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感。 (二) 进一步明确重点任务, 细化责任分工, 强化责任落实。 (三) 强化配套制度建设, 统筹协调推进。

各单位要以贯彻落实《国务院通知》和《国办通知》为中心, 继续深入开展严厉打击非法违法生产经营建设行为专项行动和重点行业 (领域) 专项整治, 切实抓紧抓好当前各项工作, 促进安全生产形势的持续稳定好转。

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案 篇3

一、 加强班主任管理工作，不断提高学生的德育认识

德育是指一个人的思想道德行为规范。它对保证人才培养的正确方向，促进学生的全面发展起着决定性的作用。而班主任在德育教育中应起主导性的作用。能否抓好学生的德育工作直接关系到学生的健康成长和全面发展。这就要求班主任有很强的责任感和紧迫感。德育工作不仅关系到每一个学生全面发展，也是培养适应现代社会需求高素质人才的必要保证。

为了适应变化的新情况，班主任的德育工作也应与时俱进。根据近年来招生的实际情况，班主任应采取新的对策。比如同一班级的学生素质差距较大，班主任应采取相应的措施，要更多地去观察了解班级里的每一个学生的动向、态度、条件等具体情况，将不良行为消除于萌芽状态；特别是行为表现有缺陷和盲动性的学生，要指导他们做什么，为什么要这样做；另外还要去掌握他们的闪光点，使他们找到自信，再了解他们的潜能，帮助他们认识自我，树立坚定的信念，从而使整个班级的每一个学生都具有良好的道德规范。

班主任的德育工作不能只通过班会进行教育，同时还要同校园文化活动、社会实践活动结合起来。从他们的基本现状出发，充分利用学生身边的人和事，给他们营造和谐的环境。同时也要让学生体味成人成才所必须付出的艰辛，从而认识到：当今社会的竞争靠实力，而实力是靠自己的努力才能得到的。班主任要充分向学生贯彻“成才先成人”的教育理念，其关键是抓学生的德育素质教育。

二、加强班主任管理工作，建立和谐人际关系

在校园里，和谐的人际关系主要由教师与教师之间，教师与学生之间，学生与学生之间的和谐关系构成。但主要问题在于教师与学生和学生与学生之间的关系，学生在学校里除了学习之外更重要的就是做人。如何与周围的人相处，如何建立和谐的人际关系，这些任务就落在了班主任的身上。

班主任在建立和谐的人际关系中起着主导性的作用。在进行教导过程中应实施人性化的管理，师生之间的关系，是实施和谐校园的基本前提，学生素质的好坏，教师特别是班主任有着不可推卸的责任。班主任对一个学生的成长，影响是最大的。一名优秀的班主任应情操高尚，光明磊落，班主任要在信任的基础上善于与学生们沟通，实现师生共同发展。同时，教师与学生之间要相互理解、相互尊重。这样学生才会对老师更加宽容，和谐的师生关系才能建立。班主任不仅要处理好师生之间的关系，而且还要培养和谐的学生关系。校园里的和谐学生关系，也是一个学校是否和谐的重要方面。友好合作的学生关系对学生学习进步、心理健康发展以及增强班级凝聚力发挥着积极的作用。学生干部的选举，应以自主选举的方式产生，按学期轮流替换，形成良好的学生关系。这样也可以激发学生的竞争意识和民主意识，为社会培养素质较高和能力较强的人才，同时也为他们将来走向社会打下了坚实的基础。

三、加强班主任管理工作，有利于构建和谐的校园环境

俗话说“环境造就人才”。优美和谐的校园环境能给莘莘学子提供一个良好的学习场所，能对学生起到独特的，而且是其他教育方式难以替代的教育作用，使学生能从环境中提高修养。师生员工是校园环境的建设者，同时又是校园环境的维护者。班主任应起到主体作用，教育学生维护好校园的花草树木、校园的空气质量、环境卫生等。舒适、幽雅、卫生的校园环境，能使师生们神清气爽、心情愉悦，能更好、更和谐地进行日常工作、学习和生活。

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案 篇4

各***：

按照国务院办公厅关于***年部分节假日安排的通知规定，*月*日至*月*日春节放假调休，共7天。*月*日（星期日）、*月*日（星期六）上班。根据**要求，加强春节放假期间的值班工作，请各***高度重视，认真落实领导带班和值班人员24小时值班制度，要高度重视假期值班工作，值班地点设在***，值班电话**，值班期间不得以任何理由拒接**电话（55555555,8888888）。值班人员要尽职尽责，坚守岗位，严禁转移电话、擅离职守，确保值班岗位上有带班领导、有值班人员、联络电话畅通。

办公室

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案 篇5

学生〔2014〕12号

关于进一步加强值班和学生考勤工作的通知

各院系：

为了贯彻落实《淮南师范学院2014年学生学风建设督查工作实施方案》、《淮南师范学院学生考勤管理办法》和学校领导关于加强学风建设的一系列讲话精神，进一步推进学风建设督查工作，经研究，决定从即日起加强辅导员、班主任值班和学生考勤工作，现将有关事宜通知如下：

一、院系是学风建设主体。各院系党政领导要高度重视，齐抓共管，学风督查值班由院系领导带班，确保每天上、下午第一节课有领导带队进行检查。

二、所有专职辅导员、班主任应在早晨7点30分和下午2点20分之前深入所带班级进行考勤，重点检查学生迟到现象，并做好登记和处理工作。

三、广泛宣传，营造氛围。各班级要利用主题班会等形式做好教育和引导工作，使学生认识到做好这项工作的意义，从我做起、从现在做起，在全校范围内营造良好的氛围。

四、要充分发挥学生党员和主要学生干部的模范带头作用。各院系学生公寓党员工作站在本院系学生相对集中的楼层安排好值班，早晨7点、下午2点提醒督促有课的学生按时起床。

五、严格执行各项奖惩制度。各院系应做好学风督查记录工作，把学风建设活动的成效与学生的奖、助学金评定，与各级各类学生干部的选拔任用，与评优评先、推优入党挂钩;把学风督

查值班情况、班级的学习氛围、学生旷课、迟到、早退、夜不归宿等情况与班级评优，与辅导员、班主任考核挂钩。

特此通知

学生处

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案 篇6

加强校园安全工作管理的实施方案近期，福建南平，广西北海，广东湛江，江苏泰川，山东潍坊先后发生了暴力伤害中小学生、幼儿园儿童的恶性事件，造成了恶劣的社会影响，引起中央、省、市及县领导的高度重视，并作出重要批示，要求加强校园安全检查防范，严防类似案件发生。为了贯彻上级会议精神，切实做好校园安全稳定工作，确保我校师生人身安全，特制订以下安全管理工作实施方案：

一、成立安全管理工作领导小组

组长：樊春花（书记）、吴锋周（校长）

副组长：焦衍、李萍

成员：宋晓燕、樊亚超、赵丽、闫小梅、于旭昭、张亚娟、赵兴顺、李鹏未主要职责负责协调，检查，督促安全工作落实情况，解决检查中出现的隐患。

二、加强安全纪律教育，提高学生的安全防范意识：

首先，利用周一升旗的旗下讲话，分别由值周领导、值周员进行安全知识教育：其次，由班主任利用周会课进行安全知识教育，开展防溺水、防交通事故、防触电、防流行疾病等知识教育活动，通过各种校园载体增强宣传力度，切实提高学生自救自护能力。告诫学生不要单独外出和在上下学路上逗留，以防受到陌生人的伤害。

三、落实责任：每学期学校分别与班主任、科任教师、家长签订

安全责任书，做到安全时时处处有人负责。

四、加强门禁，门卫制度：

首先，增设门卫人员，由原来的一人增加到两人，其次，严格实行门卫管理，坚决杜绝校外人员随便进入校园，包括家长非班主任或学校领导预约和没有家校联系卡的人员不得进入校园，并进行登记，切实把好学校稳定安全第一关。

五、成立护校巡逻队：

我校于5月4 日成立了由书记，校长带队的14人护校队，对学生上下学及在校期间实行不间断巡逻，确保学生不受到意外伤害。同时向家长发放“告家长书”：要求家长接送学生上下学，学前班必须持学生接送卡与学校进行衔接，保证学生人身安全。

六、积极开展校园安全月检查活动

加强对校内外患有精神疾病或心理疾病人员的人员的排查工作，发现隐患及时向当地派出所报告，立即控制并妥善处理，坚决杜绝其进入校园，严禁学生将管制刀具和危险品带入校园，防止出现学生间的意外伤害事故。同时，做好安全隐患台账并积极及时解决隐患，确保师生人身安全及学校财产安全。

七、切实做好“蛋奶工程”管理工作：

“蛋奶工程”是惠及千家万户的民心工程，德政工程，务必高度重视，此项工作由总务处主抓，明确工作职责细化蛋奶验收。储存、加工，发放等管理制度，坚决拒收不合格蛋奶，保证学生饮用热牛奶，食用热鸡蛋，确保“蛋奶工程”安全实施。

八、严肃纪律，坚决实行责任追究制度：

校园安全工作是当前最大的政治任务，全体师生务必保持清醒头脑切实认识此项工作的重要性，切实落实书记、校长为学校安全工作第一责任人，分管领导为安全工作直接责任人，班主任为班级安全工作具体责任人。严格按照安全工作管理的实施方案积极行动，真正把此项工作抓好。对工作不力，玩忽职守而出现的校园安全事故坚决实行责任追究。

附：

关于加强文书档案管理工作的思考 篇7

文书档案是档案资源体系的重要组成部分, 记载着社会发展的历史过程, 客观反映各级各类组织问题处理、领导决策、基本建设、研究开发等工作的过程和成果。近年来, 随着各单位、各部门工作环境的改善以及工作标准的提高, 如何进一步提升文书档案管理水平, 使之及时、准确、系统、完整地提供档案信息, 以满足公务需求, 适应日趋发展的新形势, 已经成为文书档案工作的一项崭新课题。笔者结合实际, 就加强文书档案管理谈几点拙见。

1. 严格公文制发程序, 力求标准规范统一, 是强化文书档案管理的前提。

公文是档案的前身, 档案由公文转化而来。可以说, 公文制发的质量, 不仅决定公文本身的质量, 还影响日后档案的质量, 决定了档案工作的标准化程度。因此, 在日常工作中, 在制发公文时必须要注意解决好标准化问题, 以提高档案实体质量, 为档案工作实施标准化管理奠定牢固的工作基础。一是公文纸张、尺寸必须要统一、规范、标准, 符合国家的有关规定。二是统一公文的页面排版形式以及行间距等, 并统一在左侧装订。三是注意检查制发公文是否履行了签发手续, 是否符合审批权限, 公文标题是否准确, 主送单位和抄送单位是否准确, 落款是否与公文一致, 有无日期等。四是确保公文字迹牢固清晰。在平时处理公务时, 要注意不论是草拟公文、缮印公文, 还是做出的各种记录、报表、签字、批注等, 都不应使用容易褪色的笔种、墨水和纸张, 以保证字迹鲜明、清晰, 有利于日后长久保管利用。五是在抓好以上工作的基础上, 要注重合理使用文种, 规范拟制格式, 行文不要滥用简称和使用不规范的字, 以利于日后标准化、现代化检索手段的实施应用。

2. 坚持立卷归档原则, 严格遵守相关规定, 是强化文书档案管理的关键。

实现档案工作规范化的根本目标就是要实现档案保管利用价值的最大化和案卷完整化、检索利用便捷化, 而“以我为主”的立卷归档工作则是解决问题、实现目标的关键性工作。“以我为主”的立卷归档原则, 即归档的文件要以本单位形成的文件为主的原则, 不仅是在我国文书立卷归档工作实践中形成并坚持下来的一条原则, 还是推进档案工作规范化和现代化的一个重要原则。为此, 在实际工作中, 必须要在严格执行国务院办公厅《不归档文件销毁办法》基础上, 准确把握文件立卷归档的时效性, 完成现行文件阶段任务的, 才能予以立卷或归档;没有完成的, 则不能立卷或归档, 否则, 将会给档案管理造成无序和混乱。一是在“以我为主”原则指导下确立立卷归档的重点, 在实际工作中要注意区分文件与资料, 特别是要注意区分在内容、形式和作用等方面都具有很多相似之处的文件资料之别, 具体问题具体分析, 以减少档案管理中的重复度和信息冗余度, 提高档案利用的效率和效果。二是在坚持贯彻“以我为主”归档原则的前提下, 注意有效地维护全宗的完整性。在归档工作中既要掌握重点, 分清主次, 把住全宗的入口关, 使不该归档文件不致混入, 又要注意防止应归档文件的散失。特别是在立卷过程中, 要把同类并具有内在联系的文件材料组在一个卷内, 保持同一问题的完整性, 反映同一问题的全部处理过程及来龙去脉, 从而在提高档案利用价值的同时, 使立卷归档后所形成的档案既完整, 又不庞杂, 为档案的规范化管理奠定坚实的工作基础。

3. 应用办公自动手段, 着力放大整体效能, 是强化文书档案管理的重点。

信息化是当今社会发展的一大趋势, 它对档案工作提出了新的要求, 那就是尽可能地运用当代科技新成果和管理新手段, 提高档案工作的效率和水平, 以尽快实现档案信息化管理。实践证明, 应用办公自动化的文书档案管理办公效率会大幅提高、文件和文字信息会得到充分交流与共享、文件传递的速度会得到显著提升。但是, 这种方式也存在一些不足, 如电子文件保密性、安全性受到威胁, 对档案综合管理人员要求高等。鉴于以上情况, 必须采取相应的解决方法。一是实行办公自动化系统内、外网隔离。在内部办公自动化网络和外网之间, 设置物理隔离, 以实现内外网的隔离是保护办公自动化网络安全的最主要、最有效、最经济的措施之一。二是设立防火墙, 由于大多数防火墙都有认证机制, 因此这种措施是科学的、可行的、有效的。事实证明, 在做好以上工作的基础上, 只有在不断增加现代化硬件设施投入的基础上, 档案人员才能通过对这些设备 (施) 的了解、学习直至熟练运用达到增加业务技能、提高管理水平的效果。为此, 还要积极筹措专项资金, 加大投入力度, 注重从经费投入上下功夫, 不断改善档案管理工作的硬环境。近年来, 东宁县疾控中心为加强档案管理的硬件建设, 先后投入资金近5万元, 购置了专用设施和现代管理设备, 使文书档案管理水平较过去发生质的飞跃。同时, 还要结合实际, 注重加大业务部门间、区域间系统合作力度, 通过广泛交流, 多学习、多借鉴兄弟单位和科 (室) 利用档案资源进行知识转化、创新的经验, 不断增加本部门和档案人员的信息源和创新思维, 巩固扩大信息化管理文书档案工作的长效。

4. 抓好专业队伍建设, 注重人力资源开发, 是强化文书档案管理的基础。

实践证明, 建设一支适应档案工作发展需要的专业队伍是极其重要的。因此, 要在强化档案工作人员服务意识的基础上, 注重加强档案工作队伍建设, 选择政治上可靠、作风正派、责任心强的业务骨干从事档案管理工作, 注意对他们的教育培养, 关心他们的工作、生活, 充分调动他们的积极性和创造性。要引导档案工作人员注重自身专业水平提高, 通过开展自学、参加培训等多种方式, 熟悉档案工作的各个环节和基本要求, 努力掌握科学管理的原则和方法, 积极探索新的管理模式, 使档案工作更科学、更实用, 为不断进步发展的社会提供有利的资源。近年来, 东宁县疾控中心多次创造条件, 组织档案管理人员外出培训, 有效提升了档案工作人员的业务水平。

文书档案管理工作是一项系统工程, 需要在高度重视的基础上, 积极采取科学、有效的工作举措全力推进。只有在实际工作中把握关键, 务求实效, 文书档案管理工作才能实现新的跨越, 更好地为各单位、各部门开展公务活动服务。

参考文献

[1].薛亚娟.做好卫生监督档案工作的几点认识.黑龙江档案, 2011.2

关于加强燃气档案管理工作的探讨 篇8

[关键词]燃气工程；档案；文档资料；数据管理；开发利用；人员素质

近年来我国城市发展过程中，住房建设、经济建设及管网改造等工程不断增加，在这种新形势下，燃气工程建设也取得了较快的发展。燃气工程由于管线都处于地下，其不仅具有极强的隐蔽性，而且还具有高危性的特点。这就需要在燃气工程建设过程中做好档案资料的收集、整理、保管工作，确保燃气档案的完整性，能够准确的对燃气管线的各类信息和数据进行反映。所以对于当前现代化的燃气企业来讲，需要加快燃气档案管理水平的提升，加快燃气档案管理的专业化、规范化、制度化和现代化的发展，确保燃气档案能够更好的为城市建设和发展提供有效的服务。

一、做好燃气工程文档资料的收集整理

在燃气工程建设过程中，由于建筑周期较长，而且在建设过程中涉及到较多的程序，这就导致在整个工程形成过程中会形成大量的文件材料，这些材料不仅涉及面较广，而且内容非常繁杂。在这些文件材料形成过程中由于会涉及到较多的人员和部门，而且历时时间较长，这就极易出现遗漏的问题。所以需要档案管理部门需要随时与施工建筑部门保持有效的联系和沟通，做好档案原始材料的催收工作，必要时可以由档案人员亲自到现场了解工程的实际信息，做做收集档案资料的指导和督促工作，使燃气工程档案的完整性能够得到有效的保证。

二、确保燃气档案管理的规范化

目前在燃气企业业务发展过程中，在对燃气档案管理工作中，通常会将天然气建设作为档案管理的重要内容，在天然气工程建设中通常以分厂站建设和管工道工程建设为主，这就需要做好工程建设过程中档案资料的收集和整理工作。根据国家相关规范标准要求，其不仅对燃气工程建设竣工资料中归档文件材料的内容进行调整和补充，而且对燃气工程文件的归档范围进行了确定，并进一步对归档的文件质量做出了明确的要求。所以在燃气档案管理工作中，需要在工程竣工验收时，尽量确保归档的燃气建设工程文件内容真实、齐全、系统，所需要归楼的燃气文件要与归档文件质量要求相符合，确保原始档案资料的准确性和完整性，为燃气档案的利用奠定良好的基础。

三、加强燃气档案信息化建设，实现燃气工程数据管理现代化

在当前燃气企业对燃气管网及相关设施管理过程中，为了能够更准确的对燃气管网的各项信息进行掌握，则燃气档案管理部门配置了主要以管理工程建设档案为主的档案管理系统，来强化对燃气档案管理的信息化水平。

（一）管网信息管理

为了准确把握地下管线信息，以部门在每项管线工程竣工后，根据管线竣工图现场测量并结合GPS坐标定位，形成详细、准确数据后输入到GIS系统，形成了一套完整的燃气管网分布图，对于管网改造GIS部门也及时修改，从而实现了对地下燃气管线信息的全面的数据化管理，并定期对移交到城建档案馆的管网数据光盘覆盖更新，确保为城市建设提供第一手地下燃气管网信息

（二）燃气工程档案管理

对已竣工的燃气工程档案一套移交城建档案馆，一套由本单位保管，利用档案管理系统软件对归本单位保管的燃气工程档案进行微机管理，并实现对全部室藏档案的目录录入检索，通过导入、扫描、摄影等数码技术将一些重要文件的内容，通过系统中原文管理功能存入档案管理系统数据库，档案管理系统软件的运用使燃气工程档案管理更有序、查询更方便，利用更及时，并且提高了档案的查全率和查准率。

四、开发和利用档案信息资源，为相关部门提供利用服务

档案工作总的目的是提供利用服务，档案工作的最终价值体现在它的利用价值。为了更好地使档案最大限度地发挥作用，档案室充分开发利用档案信息，认真做好档案编研工作，对库藏档案信息进行全面梳理挖掘。通过对档案材料的编研，可以进行技术创新和管理创新。同时还认真细致地编制了各类档案的全引目录、案卷目录、文件目录、卷内目录等一系列的检索工具。把全部目录输入档案管理系统软件，实现档案数据全部微機存储，利用软件进行检索，确保了查询、调档工作的准确、快捷方便，大大的提高了档案利用率。

五、加强档案人员的综合素质

随着城市化建设进程的不断加快，燃气档案在城市建设过程中发挥着极其重要的意义，这也使人们对燃气工程档案越来越重视，同时对燃气档案管理人员也提出了更高的要求。作为燃气档案管理人员，不仅需要掌握专业的档案管理知识和技能，同时还要对文书档案、科技档案及与燃气工程相关的专业档案都有一定程度的了解。这就需要加强对燃气档案管理人员的培训工作，通过对燃气工程建设过程中的形成的文件材料，需要归档的有保存价值的档案、归档范围待进行详细的讲解，使档案人员在培训工作中能够对档案内容进行了解和掌握，这样在具体工作中才能做到有的放矢，能够及时进行信息的收集和整理。档案人员自身综合素质的提升，对于燃气档案标准化和规范化的实现具有极其重要的意义。

六、结束语

为了能够有效的提高燃气档案形成至归档的井然有序性，则需要档案管理人员要科学对燃气工程档案进行管理，确保燃气档案资料能够实现有效的开发利用，为城市建设提供重要的信息和数据支持，使其更好的经济建设服好务。

参考文献

[1]孙海盈.如何做好燃气档案管理工作[J].城市建设理论研究，2014（10）.

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案 篇9

机关各科室：

由于基层队劳动力紧张，1403运输顺槽巷道帮鼓、底鼓严重，巷道高度、宽度不足，影响1403运输无极绳绞车正常运行。根据公司相关会议安排，从10月15日开始，组织机关科室管理人员支援综掘二队对1403运输顺槽进行起底，现将有关事宜通知如下：

一、起底范围：

第一阶段：1403运输顺槽720m至1100m皮带侧；

第二阶段：1403运输顺槽开口至720m全断面。

二、起底要求：

1、科室人员每天按50%出勤参加劳动，其余人员正常办公；

2、起底长度每天1.5m，起底深度0.5米；

3、起底人员每人1把铁锨，两人1把洋镐。

三、相关要求：

1、参与作业人员由各科室负责人组织学习生产科下发的《1403工作面运输顺槽起底安全技术措施》，学习后签字下井作业，确保措施学习到位，并做好自主保安工作。

2、巷修队每班安排一名跟班队长，具体负责现场安全、皮带的吊挂、架腿的支设，并对巷道局部底板坚硬处采用风

镐进行破除。

3、巷修队负责每天现场对安检员、质检员和起底人员进行点名，召开班前会。

4、由考核办负责划分起底任务，生产科每天安排2人负责验收，验收达到要求后起底人员方可下班。

5、综掘一队要抓好皮带日常检修工作，确保皮带各种保护齐全，急停可靠；调度员统一协调皮带运输管理，安检员做好现场安全检查工作。

5、机关科室劳动人员具体名单附后。

6、其他未尽事宜严格按生产科下发的《1403工作面运输顺槽起底安全技术措施》相关规定执行。

调度室

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案 篇10

为了维护好学校及周边治安秩序，有效地预防和遏制各类案件和治安灾害事故的发生，努力创建安全和谐校园环境，根据上级安全工作的指示精神和贯彻落实公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施及教育部做好中小学幼儿园安全工作六条措施的要求，特制定本工作方案。

一、指导思想

要以事关社会稳定、事关国家和民族未来的高度，充分认识做好学校及周边安全工作的极端重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感。认真落实公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，各有关部门共同参与，密切配合，齐抓共管，切实落实责任和措施，维护好学校及周边的治安秩序，为广大师生创造一个良好的学习环境。

二、组织领导

为切实加强对此项工作的领导，成立由校长马志红任组长、马培云为副组长的领导小组，全面加强对该项工作的组织领导，韩存珍、吴月梅、南凯为成员，具体负责日常工作的开展和督查，切实抓好各项工作的落实。

三、工作措施和要求

1、建立联席会议制度。主动与综治办、工商局、安监局、区疾控中心等部门联系，建立联席会议制度，定期互通情况，分析学校

治安动态，部署集中综合整治，建立长效工作机制。

2、抓好法制教育和安全教育，加大安全宣传力度。切实加强对学生的法制教育和安全教育，提高预防犯罪和自我保护能力。定期对学生进行防火、防爆、防病、防盗、防溺水、食物中毒、防交通事故、防校舍倒塌、防拥挤踩踏和防自然灾害等教育，积极开展心理健康教育，培养学生健康的心理素质，防止学生出现自伤、自残、自杀等事件。开展安全自救和疏散演练，切实提高学生的安全防范意识和安全自救能力，学校每学期开展一次安全自救和疏散演练。

3、明确责任，齐抓共管。学校校长为学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。学校成立安全防范工作领导小组，建立完善各项安全防范制度和学校安全突发性事件工作预案，明确部门职责，做到责任到人，并签订安全防范责任书。实行责任倒查制度，对因工作不到位、责任不落实，致使学校及周边安全得不到有效治理，甚至发生案件和重大事故的，要根据《中小学安全工作责任追究制度》依法依纪追究当事人和有关责任人的责任。

4、加强法制副校长聘任管理工作，聘任明德北派出所副所长张海涛为学校法制副校长，维护学校治安安全，开展法制教育和安全教育等方面的工作。学校要密切与法制副校长的联系，使法制副校长成为警校联系的纽带，法制副校长每学期要到学校开展法制教育和安全教育，要切实维护学校及周边治安秩序，协助学校处理安全突发事件。

5、加强学校安保力量，完善学校安保措施。结合我校实际，特聘专职保安人员一人。学校成立教职工护校队，配合公安民警和学校保安人员维护学校治安。严格门卫制度和校园安全值班制度，在学生上学、放学等重要时段，保安人员要在学校门口及四周加强巡查，学校老师要在学生上学、放学等重要时段在校门口及四周巡查，巡查教师不少于三人。要狠抓上课时段的安全管理，落实来访登记制度，上课时段一律要关闭校门，防止肇事精神病患者、来历不明人员、无业闲游人员伺机进入学校作案。

6、全面排查校园内部安全隐患。认真排查学校的安全隐患，专人对学校安全设施进行经常性的检查，重点检查走廊通道、防护围栏、电源、火源、体卫设施以及教室、厕所是否存在安全隐患并及时上报，及时整改。并及时落实整改措施，杜绝食物中毒、火灾、学生踩踏、溺水等安全事故的发生。

关于加强学校财务管理工作的思考 篇11

关键词：财务管理,固定资产,预算机制

学校的财务管理工作是学校管理工作的重要组成部分, 是学校实现各项目标的关键和保证。学校的财务会计工作, 一方面服从于事业单位财务会计法规制度的一般原则和规范, 另一方面, 随着国家对教育的投入相应增多, 在公共财政管理体系建设不断完善的大背景下对学校的财务管理提出了更细、更高的要求。要求我们积极顺应新的形势, 树立科学合理的理财观念, 从而促进学校资金效益和社会效益的提高。但目前不少学校在财务管理上还不够规范, 没有严格按《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国教育法》的要求运作, 因而不能适应经济、教育发展的需要。

一、当前学校财务管理中存在的主要问题

1. 传统的会计观念有待转变

受传统财务核算和经费分配管理的约束, 目前许多学校财务管理仍是以“报账型”为主的财务会计工作模式, 财务会计工作的重点还停留在记账、算账、报账等方面, 忽视了学校内部管理的职能, “重核算、轻管理”的方式严重滞后于学校改革, 与市场经济发展的要求也不相适应。这是由于长期以来, 中职学校资金来源渠道一直沿用“财政上拨, 学校下用”的方式, 多拨多用、少拨少用, 这已深深地影响着目前职校的财务管理工作。

2. 内部控制制度不够健全

学校财务会计具有公共性、非营利性和财政性的特点, 如以收付实现制为原则、无需进行成本和利润核算等。正是基于上述特点, 学校领导层重视资金使用、轻视过程管理, 对财务会计内部控制认识不足、执行不力, 从而直接影响了管理工作的水平。有些学校未能建立健全完善的内部控制制度, 遇事无章可循;或者虽有内部控制制度, 但在执行过程中流于形式、随意变更;或者一味强调服务于教学, 抵触内部控制制度;或者对内部控制制度的执行职责不清、考核奖惩不力。所有这些, 都会削弱内部控制的权威性和约束力, 加大了营私舞弊的风险。

3. 固定资产管理不规范

固定资产是事业单位实现其公共职能和事业目标的物质基础和保障, 事业单位的固定资产是其支出中具有实物形态的部分, 是其净资产的主要构成部分。固定资产管理通常是学校财务管理的一个弱项, 很多人长期以来不重视学校固定资产的管理, 存在着重钱轻物、重采购轻管理的思想, 从而造成对固定资产管理不严格。

4. 预算机制不完善

预算是学校财务管理工作的一项重要内容。根据教育教学业务的需要, 总体规划在财务层面的真实、科学、合理的计划和反映, 以保证有限资源得到最佳支出和合理的分配。目前, 学校预算存在财务预算与财务实际收支相脱节的问题。在实际工作中, 预算往往被简化为一个孤立的事项, 预算编制简单地服务于资金申请的需要, 与单位发展规划、基本情况相脱节, 实际财务收支活动偏离甚至脱离预算, 从而大大削弱了预算管理在财务管理过程中的中心作用。

二、解决学校财务管理问题的几点对策

1. 更新观念, 加强对财务管理重要性的认识

在学校财务管理中, 学校领导的决策意识起到至关重要的作用。学校领导的首先要转变观念, 加强对财务管理能力建设。按现代财务管理的要求, 财务管理工作要由“报账型”转变为“决策型”、“管理型”, 制定和完善财务评价制度, 建立财务管理体系, 提高财务分析能力。其次加强财务管理机构、队伍的建设, 注重学校财务管理的内控制度建设, 并对各个岗位的财会人员加强培训, 提高财会人员的理论和实践水平, 提升财务管理能力, 提高财务管理水平。

2. 建立健全财务制度, 加强内部控制

(1) 要根据本校的实际情况, 制定切实可行的财务管理制度, 规定合理的开支范围和标准。对现金管理, 财产购置的审批, 审批权限的分配, 财务计划的制定和实施, 资金的筹集和使用, 预算的编制、执行、监督和评价都要有明确而具体的规定。

(2) 健全票据及会计档案管理制度。要严格核对采购发票、验收单、入库单、合同等有关凭证, 检查其真实性、完整性、合法性, 对符合付款条件的采购业务及时办理付款业务, 同时, 要加强对银行账户、印章及票据的管理。同时, 还要健全会计档案管理制度, 加强对财产记录资料的保管。对涉及资产的各种文件和资料要妥善地进行保管, 以避免记录受损、被盗、被毁;对于重要的文件资料, 应当留有备份, 以便在遭受意外损失或毁坏时重新恢复。

(3) 完善内部控制制度, 增强相互约束力, 减少或避免各种违反财经纪律问题的发生。对薄弱环节和重要岗位要加强控制, 明确责任。对不相容的岗位要分开, 保证资金安全。所有资产要定期核对, 做到账账相符, 账实相符。

3. 完善制度, 加强固定资产管理

固定资产是学校开展教学及其他业务活动的重要条件。一是把好固定资产采购关。从制度建设入手, 加强管理与内部监控, 建立科学规范的采购机制, 实行统一计划、统一采购、统一调配, 提高采购透明度, 降低购买成本, 优化财政资源配置, 提高资金使用效益。二是重视学校固定资产管理。明确内部各相关部门固定资产管理责任, 调动其工作积极性, 对固定资产的购买、登记、入账等环节, 都应由不同的部门和人员各担其职、各负其责。三是严格固定资产的调入、调出、清查制度。对调出和报废的固定资产, 实行严格的评估认定, 报批核销制度, 并定期或不定期地进行盘点, 对于盘盈、盘亏的固定资产, 及时查明原因, 分清责任, 进行处理, 以确保学校固定资产的安全与完整。

4. 做好预算编制工作, 提高预算约束力

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案 篇12

为贯彻落实县委十四届六次全委扩大会议精神和广河县教育卫生系统基础管理工作推进会及《关于加强全县教育系统基础工作的实施方案》精神，进一步加强我校基础管理工作，提升教育教学质量，改善育人环境，结合学校实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八大三中、四中全会精神，紧紧围绕县委十四届六次全委扩大会议确定的总体发展思路，坚持“管理育人，质量育人，环境育人”的工作理念，创新方法，丰富内涵，办学生信赖、教师热爱、人民满意、社会认可的学校。

二、工作目标

以办好人民满意的学校为目标，坚持“以人为本、全面发展、敢于超越、力争更好”的办学理念，按照“培养优势特色课程，促进体制发展;培育优质校园文化，促进提质发展，促进学校内涵发展”的总体思路，以“常规管理、师德师风、教学质量、文化内涵、校园安全、党风廉政、财务管理提升”为载体，积极营造“让学习更有兴趣，让工作更有成就，让环境更适宜人的全面发展”的良好育人氛围，争创“教学管理一流”，校容校貌整洁、校风校纪优良、育人环境优美”的特色学校。

三、工作措施

学校基础管理工作紧紧围绕“提升教育教学质量”这一主线，坚持质量立校、管理强校、特色兴校，从精细化管理入手，在全面加强教育教学常规管理的同时，按照县上统一部署和要求，进一步突出重点，强化基础，推进学校管理工作规范化、常态化。

（一）着力抓好“控辍保学”。坚决执行“双线四包”责任制，积极配合有关部门完善“控辍保学”长效机制，广泛宣传《义务教育法》，增强广大师生和家长的法律意识。同时，学校进一步强化内部管理，不断提高教学质量和办学效益，努力改善办学条件，开展丰富多彩的兴趣活动和文体活动，挖掘潜力，开发校本课程，努力使学校成为每个孩子成长的乐园，做到以质量吸引学生，教育学生树立远大理想，并想方设法帮助“学困生”转变学习态度，动之以情，晓之以理，做到情感控辍，确保每一个学生“进得来，留得住，学得好”。开学初利用周六休息时间，班主任上门动员未入学的学生，本学期总动员未入学的学生8名。

（二）全面提升教育教学质量。进一步细化教学流程管理，以课堂教学为突破口，落实以“认真备课、认真上课、认真批阅作业、认真辅导学生、认真反思”为内容的“五认真”，教导处、教研组要充分发挥职能作用，按照“服务、善导、创新、高效”的工作总要求，全力做好对教学全过程的检查、督促、指导工作。学校采取“校长领导教学、分管领导抓好教学、职能部门服务教学、任课教师研究教学”的“四级”教学管理模式，突出教学中心地位，形成齐抓共管的工作合力。同时，狠抓薄弱学科、薄弱班级教学工作，通过深入调查，分析寻找制约因素，研究制订工

作措施，采取“一对一帮扶”“面对面交流”等方法，解决师生在教与学方面存在的困难和问题，缩小年级之间、班级之间、学科之间的差距，全面提高教学质量。加强音、体、美教学和校本课程开发，促进学校全面发展。

（三）大力整治校园及周边环境。积极协调有关部门对校园周边环境进行定期不定期检查整治。由少队部牵头，以“学雷锋〃树新风”主题教育为载体，各中队积极主动开展校园及周边环境卫生清理活动，确保校园环境干净整洁，无死角。各宿舍、办公室卫生由相关教师负责，做到勤扫、勤洗，做到办公场所整洁有序，生活场所干净舒适。学校每周二检查班级所属环境卫生，并及时评比通报，要求学生做到“注重环保，拒绝零食”。

（四）努力营造校园文化氛围。按照县上的总体要求，本年度学校进一步加强以校园绿化、硬化、亮化、净化、美化为内容的“五化”建设，全力营造优美、健康、文明、向上的育人氛围。

1、绿化方面：补栽黄杨等花木334株；冬青等树木7棵；开辟操场边绿化带63m；移植松树10棵；对原有树木花草进行一次全面修剪，并进行部分移植；各教室、办公室内布置盆花。

2、硬化方面：硬化学校大门3平方米，改造了男生厕所，在男生厕所里增加了小便池，解决了到处脏湿的状态。

3、亮化方面：对学校部分围墙进行刷新，并对部分墙体进行修筑。添置了两幅篮球架子，教职工利用周日平整了操场，在原有的花栏边建了砖边，校门口摆放了迎客松。

24、净化方面：进一步加强卫生管理，在坚持“三洒两扫”的基础上，加大少队部的监督力度，每班至少设一名卫生监督员；禁止在校园内公共场合吸烟（教职工），禁止零食；净化语言环境，讲普通话，说文明语；注重仪表，讲究个人卫生。

5、文化方面：要求班主任办好班级“学习园地”，教室布置要各具特色；少队部要做好“小红花广播站”工作，继续做好“小故事〃大教育”活动；充分利用国旗下演讲、主题队会、周会例会，在师生中大力弘扬社会主义核心价值观和“临夏精神”，自觉践行广河教育核心价值理念，弘扬主旋律，释放正能量；进一步发挥好班级“图书角”作用，开展“我爱读书”活动，少先队要开展“雷锋中队”、“雷锋小队”、“学雷锋标兵”创建活动等，多措并举，全面提升校园文化品味。

（五）竭力抓好学校安全。认真落实校长安全工作第一责任人的职责，全面履行副校长、班主任、任课教师、门卫、值周、值班教师各自的安全职责，进一步健全各种突发事件应急预案，经常性开展紧急疏散演练。重点抓好道路交通安全，落实路队护送责任制；严格落实营养餐陪餐和留样制度，并经常对馒头质量和鸡蛋、牛奶保质期进行检查，发现问题及时处理，确保营养餐安全；加强门卫值班工作；定期不定期对电路、窗户玻璃、厕所等重点区域进行安全检查，发现隐患及时予以排除。经常性开展安全教育，增强师生安全防范意识。

（六）努力提升师德师风素养。进一步加强校务会自身建设，努力打造服务型、创新型、务实型领导集体，要求班子成员切实增强大局意识，改进工作作风。依托国培计划、陕师大支持临夏项目培训计划等培训项目及校本培训，加大教师培训力度，促进教师专业发展，提升教学技能。严格落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，引导教师不断规范自身言行举止，严禁体罚和变相体罚学生，端正工作态度，加大精力投入、克服职业倦怠，不断提升自身素养，提高工作业绩。

（七）加大校务公开力度。财务人员要认真认真学习《会计法》、《经费支出管理办法》等法规，严格执行财经纪律和财务制度。学校实行民主理财制度，较大支出项目（一般500元以上）须提交校务会讨论决定，并在校务监督委员会的监督下方可执行，支出情况每学期两次公布。学校按照“保运行、促发展”的总体要求，每年拿出不低于40%的经费用于学校基础建设。把职称评定、评先评优、物品采购等工作置于教职工监督之下，真正做到公开透明、公平公正。本学期学校购置了四张床板，15把椅子，在三楼设置了集体办公室，解决了教师办公地点少的局面，又在三楼西侧把一间闲置的教室隔开，彻底解决了教师宿舍少的难题。为了解决教师无餐厅的难题，把一间库房简易刷新，改成了教工餐厅。为了加强学生的锻炼，学校给每个班配备了10把铁环，五副羽毛球拍子。学校把学生的全面发展放在重中之重，开设了书法兴趣小组和美术兴趣小组。

（八）强力推进党风廉政建设。认真落实党风廉政建设主体

责任，坚持党风廉政“一岗双责”，严格执行中央“八项规定”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省委“双十条”、州委“五要十不准”和县委《决定》，严明组织纪律，严格执行请销假制度。加强学校党支部建设，深入开展“双培双带”（把骨干教师培养成党员，把党员培养成学科带头人；党支部带头提升教学质量，党员带头做好本职工作）活动，不断壮大党员队伍，在每次的党会会议上让教师学习《党章》，鼓励党员教师多看《新闻联播》，组织教师学习有关党的知识，夯实党建工作基础，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

四、实施步骤

（一）动员阶段（2015年3月）

1、组织学习。学校召开加强学校基础管理工作动员会，学习传达广河县教育卫生系统基础管理工作推进会精神和《关于加强全县教育系统基础管理工作的实施方案》，安排部署有关工作。

2、制定方案。根据学校实际，广泛征求师生意见建议的基础上，制定实施方案。

（二）实施阶段（2015年4月至2015年11月）

根据《实施方案》，分阶段实施即定的各项活动，并力求取得实效。

（三）总结阶段（2015年12月）

学校对活动开展情况进行实事求是的总结，形成总结报告，上报教育局。

五、组织领导

为加强对基础管理工作的领导和组织实施，学校决定成立活动领导小组，具体负责此项工作。领导小组成员如下：

组长 校长 副组长 副校长 成员 教导主任

少先队辅导员

教师代表

领导小组下设办公室，兼任办公室主任，为办公室工作人员。

2015年4月2日

贾家小学加强学校基础管理工作

实 施 方 案

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案 篇13

为预防学生发生溺水事故，切实保障学生生命安全，根据上级有关精神，结合我镇工作实际，特制定本实施方案。

一、组织领导

为强化对防溺水工作的领导和指导，经研究，成立“乡镇防学生溺水工作领导小组”，其组成人员如下：

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx

二、工作目标

坚持“属地管理、分级负责”“谁主管、谁负责”“谁主办、谁负责”的原则，落实“一岗双责”，建立政府主管、部门各司其职、社会齐抓共管长效机制，杜绝学生溺水事故发生。

三、工作要求及各单位职责

(一)认真履行政府属地管理责任，高度重视学生安全工作，定期研究解决预防学生溺水工作的重大和疑难问题。完善镇、村、学校预防学生溺水工作责任制，建立健全学生安全管理制度。按照《预防学生溺水事故、加强学生安全工作宣传方案》做好预防学生溺水的宣传工作。督促相关单位认真履行职责，定期检查预防学生溺水工作情况，对易发生学生溺水事故的场所开展隐患排查，发现问题立即整改，并及时发布水域基本情况和预警信息。

(二)按照“属地管理”原则，对辖区内水域进行全面摸排，准确掌握本辖区内水域基本情况和管理单位(或责任人)情况。督促水源管理单位完善安全设施、安全警示牌，加强现场管理。在学生平时放学后、暑假、周末、法定节假日等重点时期和水深0.5米以上的重点水域，水源管理单位要设立专门的水源管理员，落实看护责任。要积极创造条件，做好组织引导，丰富学生放学后和节假日的生活。

(三)各村庄要利用广播、板报、标语、明白纸等形式宣传预防学生溺水的安全知识。教育引导家长增强安全风险意识，认真履行未成年人“法定监护人”的主体责任和法定义务。要定期检查水源管理单位落实预防学生溺水预案、安全监督管理员、安全设施、安全警示牌等情况，要增加对危险水域的巡逻密度，及时制止学生临水玩耍、游泳。

(四)村庄防学生溺水职责。村庄支部书记为村庄防溺水第一责任人，做好村庄防学生溺水各项工作。

1、各村要成立以支部书记为组长的本村防溺水工作领导小组，负责对全村学生预防溺水工作的领导。将村中水域监管包干到人，各负其责。

2、各村庄在显要位置、重点水域设置防学生溺水宣传横幅，横幅数量每个村庄不少于3条。

3、各村庄设立一名防溺水宣传员，每天11:00、下午2：00、4:00利用广播对全村学生和家长进行安全提醒，督促家长教育学生切实让孩子做到“六不一会”，即：一、不私自下水游泳;二、不擅自与同学结伴游泳、戏水;三、不要在无家长的带领下私自下水游泳;四、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;五、不到不熟悉的水域游泳。六、平时无成年人监护，不要到河边、水沟、水渠、水塘等有水的地方玩耍或钓鱼、捉鱼，以防不测，造成伤害;同时，要学会基本的自护自救方法，全村上下形成防溺水的安全氛围

4、各村庄要对本村所有水域进行摸排，设置醒目的永久性警示标志，对警示标志不全、不明显的，要立即进行设立更新。对因汛期新增水域，要做好巡查员的责任分工。

5、村庄要加强巡查人员的督促检查，确保巡查人员在岗在位。

6、加强信息上报和舆情控制。发现水域隐患要及时处理及时上报。对出现溺水事故的要及时上报，要做好家长的稳定，帮助家长善后处理。

(五)巡查人员职责。

1、巡查人员巡查时间为6月至9月全天候巡查，特别是学生放学期间和放假期间要重点巡查。

2、巡查人员须在巡查时间内对各个水域不间断巡查，佩戴统一红袖标。

3、发现临水学生及时给与制止，并通知家长将孩子领回。

4、及时发现水域无警示标志或损坏、因汛期新增水域、存在隐患的水域情况，并及时报村庄支部书记。

5、巡查时必须携带手机，保持24小时通讯畅通，发现险情要及时科学进行施救，并在第一时间向相关部门反映情况。

6、应急电话：派出所：110、急救电话：120、乡政府党政办值班电话：xxxxxxxx、乡卫生院值班电话：xxxxxxxx、xxxxxxxx，乡农业服务中心：xxxxxxxx。

(六)教育办要认真研究分析预防学生溺水工作情况，查找造成学生溺水事故的问题和原因，制订科学有效的对策和措施，指导学校完善各项规章制度，加大宣传教育力度，落实各项预防措施。

(七)学校要建立预防学生溺水工作网络体系，成立以校长为第一责任人的预防学生溺水工作领导小组，明确各部门、各岗位职责，校长要与班主任、教师签订预防学生溺水教育责任书，将预防学生溺水教育责任分解到每一位老师，真正做到一级抓一级，层层抓落实。要将预防学生溺水教育纳入安全教育课程计划，针对学生生理、心理特点，通过主题班会、宣传栏、专题报告、案例警示等方式，深入开展以“珍爱生命、远离危险”为主题的预防溺水专题教育。要通过致家长的一封信、召开家长会、开展家访活动以及网络、手机短信等形式，提醒并指导学生家长做好子女的安全监护，增强家长特别是外出务工学生家长的安全意识和监护责任意识，督促家长密切配合学校工作，切实履行监护责任，共同做好双休日、节假日期间学生的安全工作。

(八)班主任、教师要把预防学生溺水安全宣传教育落实到班级和每个学生，强化班级对未按时到校学生的情况报告制度，建立和完善上学放学及双休日提醒制度。在寒暑假前进行专题安全警示教育，明确要求学生不准在无家长或者监护人的带领下私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳等，教育和引导学生自觉远离危险水域。加强学生防溺水自救和互救知识教育，提高学生的基本自护、自救和逃生能力。发现他人溺水时，不盲目下水施救，应及时呼救、求救。

(九)全镇河湾、水沟、水渠、水塘、水库、机井、矿坑等水源管理村庄(单位或责任人)，必须承担安全管理主体责任，完善安全生产责任制，建立健全安全管理制度，配齐专兼职安全管理人员，完善安全防护设施，设置固定、牢固、醒目的安全警示牌。每个村庄都要安排专职人员值班巡查，及时发现和处置有关安全问题。要制定应急救援预案，开展应急救援演练，落实救援物资，发生人员溺水事故后立即报告并及时开展救援。

(十)农业服务中心要按照权属关系，在负责管理的河湾、水沟、水渠、水塘、水库等水域，督促管理村庄(单位或责任人)设置醒目的永久性安全警示牌、安装隔离防护设施等。管理单位要落实安全监管责任人，签订安全监管责任书，建立危险水域隐患排查与整改台账,组织专职的安全巡查队伍，在学生频繁活动的特殊时期、特殊水域开展不间断巡查，落实防范措施，消除安全隐患。

(十一)土地所要督导做好矿山地质环境治理工作，加强对矿坑的监管，配合有关部门做好矿山企业安全生产的宣传、警示和防护工作。

(十二)建设服务中心要加强在建建筑工程内深基坑的安全监督管理，督促施工单位对在建建筑工程内的深基坑、沟槽、水池等采取安全防护措施，并设立安全警示牌。

(十三)派出所要积极配合开展学生溺水事故救援工作，强化涉溺水事故接处警及警力调度，第一时间赶赴现场配合施救，维护好现场治安秩序。会同相关部门及时控制事故肇事人，做好涉案事故的调查取证工作。

(十四)卫生院要组织好对溺水学生的救治，确保溺水人员第一时间得到有效抢救。配合教育部门指导学校做好预防学生溺水的教育培训工作，指导学生学习和掌握正确的自救、施救常识。

(十五)安监办要督促各单位、部门建立预防学生溺水工作制度，落实预防学生溺水工作措施，督导单位建立预防学生溺水工作责任制，参与学生溺水事故调查和责任追究，将预防学生溺水工作纳入安全生产目标考核。

四、保障措施

(一)建立防溺水工作联席会议制度。召开全镇防溺水会议，抓好工作落实基础上，镇政府按照上级要求，进一步建立以分管领导为召集人、由教育、安监、公安、建设、水利等部门组成的预防学生溺水工作联席会议制度，定期通报各村庄、单位开展工作情况和动态信息，研究预防学生溺水工作的具体措施，形成联防联动机制。

(二)加强重点时期的管理。每年6至9月是学生溺水事故高发时期。教育办要加强对学校预防学生溺水网络体系建立情况的督查。学校要根据学生居住情况，成立学生自我管理督促小组，做到学生能够相互提醒，自我管理约束，发现事故苗头及时报告;安排教师经常与所负责的学生及监护人沟通，通过电话、走访等形式及时了解学生情况，保证预防学生溺水工作落实到位。其他有关部门要根据职责要求，认真梳理，确保预防学生溺水各项工作措施落实到位。

(三)开展督查检查，强化考核。镇防溺水工作小组办公室要组织相关部门做好预防学生溺水工作的督查检查。对未按期完成任务的，要予以通报批评;对责任制不落实、防护设施和警示标牌不完善的，要依法依规予以查处;对安全管理不到位、安全隐患排查不力，导致学生溺水事故发生的责任单位和个人，要依法依规从严查处。防学生溺水工作纳入2015年镇科学发展综合考核，分值计入安全生产中。镇督查室采取现场督查、走访群众等方式进行督查。督查情况计入综合考核。对责任制不落实、防护设施和警示标牌不完善、宣传不到位、巡查不力的单位，每出现一次，从安全生产总分中扣1分。

关于加强狱政管理工作的思考体会 篇14

一、完善刑法体系, 提供管理法律基础

监狱法律体系其主体主要包含刑法、人民警察法及其他法律、条例等等, 随着现代社会的不断发展, 我国相关部门应针对社会发展及实际工作情况对监狱法本体进行完善, 部门法律之间保持内容及表达一致性, 避免矛盾, 依法行刑。现阶段我国应注重对与《监狱法》配套相关条例的建设, 从而法律完善。

二、注重罪犯监管制度的完善建立

罪犯监管制度的建立在我国罪犯管理中具有非常重要的作用, 我国罪犯监管制度规范性具有多种表现形式。罪犯组织与使用制度法定化主要是指针对罪犯不同性质等实现罪犯分隔, 减少罪犯间产生冲突的发生几率, 实现对罪犯的制约与管理, 同时也有利于减少干警与罪犯之间的冲突, 使干警可良好的实现对相关罪犯心理状态及行为方向等的掌控, 实现对罪犯更好的管理, 该项制度在我国罪犯监管中具有重要应用意义, 然而在现代化社会发展下, 我国仍需对该项制度进行不断建设使其趋于完善, 并实现固定化; 罪犯行为规范性管理主要是指在对罪犯监管时, 对其生活、学习、改造等方面实现管理, 使之行为逐渐规范, 故针对此类管理, 我国应加强对各监管制度的建立[2], 以法律形式实现对罪犯的严格控制及行为约束, 减少罪犯滋事频率, 整肃活动, 实现有效监管; 对于我国监狱警戒制度, 我国相关部门应采取分层及全面化制度建设及管理, 如对于不同等级的监狱实现不同的监管, 分级警戒, 针对罪犯不同危险性合理配置相关监管资源, 提升监管安全性及合理有效性。

三、合理建设狱政管理模式, 实现高效管理

首先, 在对狱政管理方法选择时, 应针对狱政管理的特殊性实现科学管理方法制定, 建立有效管理质量评估体系, 实现科学分类, 如在管理过程中可采用定性及定量方式实现对罪犯改造质量的分析, 对改造内容进行实际性观测并对结合相关管理干警的评价作出一定的质量管理结果, 必要时可在此基础上进行专家评价, 得出科学结论。

其次, 在管理中还应结合先进的管理手段实现高效性管理, 如在对罪犯档案进行管理时, 可结合现代化管理技术, 运用计算机实现对罪犯档案的分类、储存及管理, 该方法不仅可有效提升管理准确性, 同时也有利于工作效率的有效提升; 除此之外, 在对狱政管理方案进行决策时, 也可采用计算机技术, 按照相关程序实现对罪犯相关内容的考核[3], 根据数据实现对相关数据的科学分析, 获得完善性资料, 通过对资料的评价及整理, 选择最佳管理方案。

最后, 狱政管理还需实现对现代化管理的建设, 现阶段的社会发展中, 技术管理已逐渐应用于各行各业, 例如代狱政管理中, 现代化物质设施在管理中具有维护监狱安全, 减少危险事件发生等积极作用, 因此加强需要现代化通讯交通、卫生设施及监管设施的有效建设。

罪犯管理工作人员不得未经同意拆阅罪犯邮件, 建立有关制度对其检查信件范围及违规处置办法予以完善规定, 监督各工作人员严格遵守; 衣食住行等是罪犯所依法享有的权利, 是罪犯生活的基础条件, 应加强对罪犯饮食及医疗等基础需求的保障及规范; 奖惩制度在罪犯改造及罪犯管理中也具有非常重要的意义, 所以在管理过程中, 应建立完善的奖惩制度, 实现奖惩公平、公正及合法性, 实现依法管理、依法处置, 公正执法。

四、结语

综上所述, 狱政管理工作是监狱工作的重要组成部分, 是监狱刑罚执行工作的重要内容, 我国现代狱政管理工作在具体实施中仍存在较多问题, 应结合现代化社会发展需求, 我国应完善刑法体系, 提供管理法律基础, 注重罪犯监管制度的完善建立, 合理建设狱政管理模式, 促进现代文明监狱建设, 实现监狱高效管理。

摘要：我国市场经济及政治体制改革的不断深入与完善发展促使监狱管理工作逐渐问题逐渐凸显, 现阶段的狱政管理体制及管理要求已无法满足现代化社会发展需求, 导致我国狱政管理工作法制化及科学化落后, 笔者以狱政管理工作为背景, 对加强狱政管理工作的措施进行探究, 不断促进我国狱政管理工作的完善性发展与建设。

关键词：监狱,狱政管理,措施

参考文献

[1]孙温平等.关于改进和加强监狱系统思想政治教育工作的思考[J].中国司法, 2011 (5) :49-53.

[2]孙细件等.关于加强监狱监管安全风险和危机管理的几点思考[C].赣台法学论坛文集——江西省犯罪学研究会年会, 2011.

关于加强校园安全管理值班工作的实施方案 篇15

生产和使用管理工作的实施方案

为进一步整顿和规范全县建材行业的经营秩序，确保建筑材料的生产应用质量，有效打击建筑材料生产和使用过程中的违法行为，确保建筑工程质量安全，推进墙材革新工作，促进我县经济可持续健康协调发展，根据国务院办公厅《关于进一步推进墙材革新和推广节能建筑的通知》（国办发[2005]33号）、《黑龙江省促进散装水泥发展条例》、《黑龙江省新型墙体材料开发利用管理规定》（省政府2007年第6号令）、齐齐哈尔市人民政府《关于限时禁止使用实心粘土砖的通告》（齐政发[2008]2号）以及等文件精神，结合我县实际，特制定本方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以节能减排为中心，以行业科技进步为动力，以推广节能建筑和规范化发展应用新型墙材、节能建筑材料、保温材料、水泥等各种建筑材料为目标，严格实施实心粘土砖的限产工作，执行建筑材料质量标准和建筑市场准入制度。重点治理整顿建筑材料生产应用中出现的质量问题，加快实心粘土砖的转产和既有建筑节能改造工作步伐，推进新型墙材等建筑材料从产能扩张向优化升级转移，推动“限产”工作从城市向乡镇延伸，从生产向应用转变，促进建筑材料生产应用的健康协调发展，为全县建材行业的技术进步和产业升级奠定坚实基础。

二、工作目标

全面推广使用新型墙材，新型墙材是指粘土砖以外的，具有保温、节能、节土、利废、轻质、高强、环保等功能的建筑墙体

1材料。自2012年3月1日起，新建建筑工程和既有建筑工程改造项目中使用的新型墙材都已获得《黑龙江省建筑节能产品核准证书》，并在县墙改办备案；按照《齐齐哈尔市住房和城乡建设局关于加强新型墙体材料生产使用管理的通知》（齐建发

[2011]44号）规定，我县的新型墙材企业向建设单位出售产品时，必须先到县墙改办办理《齐齐哈尔市新型墙体材料产品质量合格证》。

全县实心粘土砖企业的生产数量限制在2500万块以下，通

过加强限产管理工作，逐步使实心粘土砖企业转产新型墙材，我县将依据国家和省市主管部门的相关规定执行实心粘土砖的禁实工作。

全面加强和提高新型墙材企业的质量管理意识，建立健全质

量保证体系，原材料进厂、工艺配方、操作规程、设备运行、现场管理科学、规范、有序。生产不达标新型墙材、劣质墙材的行为得到基本遏制；市场监管机制得到进一步完善,使建筑工地使用不合格建材及施工用材的现象得到杜绝，建设工程的质量、结构安全得到有效保障，确保人民群众的人身健康和生命安全。

散装水泥的生产应用范围不断扩大，生产应用比例逐步提

高，全县散装水泥的生产量占水泥总产量的比率达到60%以上，在新建建筑工程中使用散装水泥的比率达到45%以上。

三、管理范围

对县行政区域内新建建筑工程和既有建筑改造工程中使用的建筑材料进行管理；对墙体材料企业的生产、销售和应用进行管理。

四、管理内容

（一）建筑材料的市场准入及备案管理

新建建筑工程和既有建筑改造项目中都必须严格执行新型

墙材使用管理规定，严格执行国家省市颁布的墙体材料使用目录，对没有获得《黑龙江省建筑节能产品核准证书》的新型墙材，坚决不准进入施工现场；已获得《黑龙江省建筑节能产品核准证书》的新型墙材企业，在向建设单位出售产品时，必须先到县墙改办办理建筑材料市场准入备案手续或办理《齐齐哈尔市新型墙体材料产品质量合格证》，然后方可将新型墙材销售到建设施工现场。施工监理等相关单位要杜绝无证进场，要严把材料进场关。对未按规定使用建筑材料的建设项目，建设单位不得组织验收，住建局不予备案。同时，按《民用建筑节能条例》等相关法规规章给予处罚。

（二）实心粘土砖的限产管理

县墙改办要依据市建材办核定的实心粘土砖限产指标与全

县各企业签定限产责任状，实施年中检查，年末验收制度，如发现超出核定限产指标生产实心粘土砖的企业，将依据省政府6号令予以处罚。

（三）新型墙材产品质量的监督管理

１、根据《齐齐哈尔市住房和城乡建设局关于进一步加强新

型墙材产品质量管理的通知》（齐建发[2010]76号）的规定和要求，新型墙材企业要严把产品质量关，禁止不合格产品出厂。县墙改办要会同有关部门对产品质量进行不定期抽检，抽检结果在《龙江县政府网站》公布，并接受社会监督。

2、全县新型墙体材料生产企业,还要建立健全质量管理体

系，把好原材料进厂质量管理关，不得使用危害人体健康的工业废物，原材料和产品中的放射性指标应符合相关规定。新型墙材生产企业配备产品质量检测设备及检测人员，暂不具备条件的应

建立委托代检制度，及时检测并记录检测数据，做到每一个批次产品都有检测报告，出厂的产品必须具有《产品出厂合格证》，严禁不合格产品出厂。同时，严格执行《齐齐哈尔市住房和城乡建设局关于新型墙体材料产品质量合格证实行统一管理的通知》（齐建发[2011]45号）的具体要求，取得《齐齐哈尔市新型墙体材料产品质量合格证》。

（四）新型墙材专项基金管理

为进一步提高新建建筑工程使用新型墙材的比例，依据省政

府2007年6号令的规定，建设单位应当在办理建设工程规划许可证和施工许可证前，按照工程概算确定的建筑面积全额预缴墙改基金。建筑工程竣工后五十日内，凭有关部门批准的工程决算以及购进新型墙材的原始凭证等资料，向墙改办申请返退专项基金。对使用新型墙材达不到规定比例的建设工程，依据相关的法律法规进行处罚。所涉及到的建设、设计、施工、监理、检测等责任单位，记入不良行为记录。

（五）散装水泥的管理

水泥生产企业应严格执行《黑龙江省促进散装水泥发展条

例》的相关规定，大力组织生产散装水泥，严格达到我县散装水泥的生产和应用比率。县散装水泥管理办公室要将散装水泥、预拌混凝土和预拌砂浆的应用，纳入建筑企业、开发企业和监理单位综合信用评价监督检查与考核范围。

五、工作措施

（一）加大对重点区域、重点市场、重点建筑工地建筑材料

应用的查处工作，把当前对建材产品的专项整治和日后的长效管理工作有机结合，建立长效管理机制。

（二）强化市场准入机制，不合格产品不得出厂销售，无核

准证产品不得进入建筑工地使用；加大建材产品的质量监督抽查工作力度，监督抽查结果要向社会公布。加强对建材产品的生产许可证、产品核准证书和质量合格证、执行新型墙材产品标识等情况的监督检查;对有过违法违规行为的企业实行重点监控，建立严重违法企业的信息档案，加强建材市场商品质量强制检验、计量检定、技术服务等工作。

（三）重点开展对实心粘土砖生产应用的监督管理。对全县

乡镇范围内实心粘土砖生产企业进行全面调查摸底，摸清基本情况。对生产规模小、工艺落后、设备陈旧、能耗高、达不到环保要求和产品质量标准的实心粘土砖企业责令限期改正。严禁在建筑工程框架结构填充墙中使用实心粘土砖，对违反规定的建设施工单位责令改正，并对责任单位依据《黑龙江省新型墙体材料开发利用管理规定》予以处罚。

（四）发动社会各方面的力量参与监督管理，建立和完善举

报制售假冒伪劣产品违法犯罪活动有功人员的奖励办法，广泛发动群众举报生产、销售和建筑工地使用假冒伪劣建材产品的违法活动，依据有关法律法规及规范性文件，在查实后进行处罚。

（五）加强宣传、营造声势，要加大宣传工作的力度和深度，充分运用广播、电视、报刊等宣传力量，有步骤、有重点的开展宣传活动，对涉及群众健康、安全的问题及时进行报道；对各种干扰执法、地方保护主义等现象，要坚决予以曝光；对专项检查工作的阶段性进展情况，要进行综合报道。

六、工作要求

（一）加强领导，明确责任。成立由主管县长尹秀祚任组长，住建局李春祥局长任副组长，工商行政管理局、技术质量监督局、国土资源局、墙体材料改革办公室等相关职能部门为成员单位的全县建筑材料生产应用管理工作领导小组，领导小组下设办公室在墙体材料改革办公室，具体负责抓好建筑材料的管理和产品的市场准入，促进我县建材产业全面协调可持续发展。

（二）严格执法，依法行政。要严格按照有关法律法规规定的职责权限和程序开展管理工作，文明执法。对违反国家法律法规生产应用建筑材料的有关单位，要坚决依法查处，严重构成违法犯罪的，移送司法部门。

（三）加强联络，及时报送信息。要认真做好的信息收集、整理、上报工作。对重大信息要及时向主管部门上报。

龙江县住建局

二0一二年二月八日

主题词：建筑材料生产使用 管理方案

龙江县住建局2012年2月8日印发

关于加强校园文化建设的实施意见 篇16

高等职业院校肩负着培养面向生产、建设、服务和管理一线需要的高技能人才的使命。随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高，为高等职业技术教育提出更高的要求，也提供了广阔的发展空间。校园文化建设是高职学院思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要载体，对活跃师生文化生活，促进学生自主发展，引导学生健康成长具有不可替代的作用。为加大校园文化建设力度，形成浓郁的校园文化氛围，使校园文化建设在各项工作中发挥作用，特制定本实施意见。

一、校园文化建设的指导思想

以社会主义核心价值体系为中心，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观理论，紧密围绕我院不同时期的工作重点，加强对校园文化发展的组织、建设和管理，积极有效地探索高等教育新形势下的校园文化建设问题，充分挖掘校园精神文明建设中的积极因素，创造性地开展有特色的校园文化建设活动，逐步形成特点鲜明，适应形势发展需要，并具有较高人文和科学品味、较强育人功能的校园文化建设新格局，为改善教育教学和成才环境提供鲜活的文化发展资源。

二、校园文化建设的基本定位

校园文化是在校园环境中，由校园师生员工在教学、管理、生产和生活等各个领域的活动全过程中相互作用创造形成的一切物质和精神的产物。其组成要素大体包括：校园物质文化，主要有校园环境、教学、生产生活资料等硬件基础，是校园文化的重要载体；校园制度文化，指校园内部各种制度、教学生产生活模式，是文化活动的基本规范和准则；校园精神文化，指文化观念，历史传统，多数校园人依循的共同思想意识、价值观念和生活信条，是校园文化的核心和灵魂；校园行为文化，包括有校园个体和群众发出的各种行为及由此形成的行为方式、生活方式、学习方式和思想方式，也即由此形成的教风、学风和工作作风，是校园文化的晴雨表。四个要素是一个多层次的有机组织体，相互作用、相互支持。优良的校园文化对校园内师生员工的生活学习成长成才都具有极为重要的导向、教育、陶冶作用，同时也能为创造良好学校形象，增强对社会发生较大的影响和辐射产生巨大功能。

高职学院校园文化建设，应当立足高职学院实际，按照“全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为指导，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出应有贡献”的要求，与时俱进、面向未来。加强校风、教风、学风、生活作风和环境建设，集中和依靠群体的智慧，为培养具有良好职业道德、较高实践技能、敬业精神，爱国守信，坚持真理，自强不息，追求高尚道德理想人格的合格人才而发挥作用，以最终构建和形成具有丰富深刻内涵的冶金学院精神。

三、校园文化建设的工作内容

校园文化是涉及校园政治、文化、教育、基本建设等多方面的建设课题，概括起来，工作内容主要有如下几个方面：

（一）制定校训

校训作为学校面对内外公众的特殊标志，是学院办学宗旨、特色、文化氛围的浓缩与展示。随着学院高职教育的开展，学院原有校训已不适应高职教育要求。按照教育部有关文件对高职教育提出的要求，学院以迎接人才培养工作评估开展各项教育教学建设为契机，制定校训：博学、精技、创新、务实。该校训延用了原校训“博学、创新、务实”内容，将原内容中“精思”修改为“精技”，更加体现突出实践技能培养的高职教育特点。

“博学、精技、创新、务实”，充分体现了高等职业教育“为现代化建设培养高素质技能型专门人才”的办学宗旨。学院教育教学工作要以校训为引领，在各项工作中体现“校训”对学院办学的要求，实现学院强化办学特色，全面提高教学质量，持续健康发展的办学目标。各部门要加强校训宣传工作，使校训深入人心，发挥统一思想、凝聚力量，树立学院良好形象的作用。

（二）校风建设

校风是指学校全体成员在共同目标指引下，逐步形成的精神和风尚。是学校办学指导思想、培养目标和全体成员行为习惯的综合反映。一定程度上，体现了全体成员对知识、工作和生活的基本态度、意志、方法、目的和气氛等多方面的层次和水平。校风最基本的表现是：精湛技能的学习目的，民主团结的学习气氛、勤奋进取的学习精神，严明严格的学习纪律，自由健康的个性风尚。

校风建设目标：

1、明确办学目标，端正教育思想，管理者、教育者、被教育者及辅助人员均应对学校本质有明确认识，继承优良传统，发扬艰苦奋斗的建设精神，共同恪守教育信念，自觉追求职业风格。

2、建设高素质教师队伍，培养高质量学生，为社会企业提供高质量的人才、技术服务，共创名牌学校。

3、用明确的价值尺度和强烈舆论导向，加强“世界观、人生观、价值观”教育和爱国主义、社会主义、共产主义教育，促进全体成员确立明确的责任感和优良行为准则，用高尚的心灵和扎实求真的工作作风营造文化氛围。

（三）学风建设

学风是学校教师、学生对待知识和业务学习提高的基本学习风尚。表现为对知识具有浓厚的学习兴趣、探索精神，关心社会进步，有严格的知识和技艺能力训练，不断追求新知，创造性地掌握和运用实践技术知识，有效地把学业建设和人生实践结合起来，养成终身学习、刻苦实践的良好习惯，树立以实践能力、创造能力、创业能力为社会服务的成长目标。

学风建设基本目标：

1、高度的学习理想，明确的学习目标，通过学习与实践，形成较强的职业技能和高尚的职业道德。

2、强烈的学习兴趣和实践精神。

3、创造性的学习方法和策略。

4、珍惜实践，利用一切可能条件提高自身能力的主动性和自觉性。

5、技能提高与技术更新并重的风尚。

6、服务企业，服务社会，建设祖国的学习志向。

7、剔除旧弊，全员营造浓厚的学习实践氛围。

（四）教风建设

教风是学校教育教学工作者教育教学精神、思想和方法的集中反映。教育工作者（主要是教师）应以教育家的精神、企业家的立场、专业技术骨干的方法和行为对待教育教学、教学研究和管理工作任务。

教风建设目标：

1、树立高尚的教育理想信念、思想方法，具有教育家必要的人文情怀和科学精神。

2、勇于创新，钻研业务，探索人才培养模式改革，解决教育教学中的问题，开展高质量的教育研究活动。

3、规范言行，为人师表，教育和引导学生从思想建设、知识积累、实践技能、追求高尚人生等多方面健康成长。

4、自觉以个人和群体组织行为从事教育研究，以构建培养人才服务、技术服务相互推动的机制。

（五）生活作风建设

生活作风建设是校园全体成员在日常生活中形成的生活思维、方式和习惯，是校园文化中最普遍最实在的层面，是体现教育在转移风俗、美化人生本质目的的基本表现。校园文化应对形成较高文化品味和质量的生活作风予以深切关注，使学校精神贯穿于全员日常生活，体现学校形象的真正内涵。

生活作风建设目标：

1、规范教职工和学生日常言行，建设相互尊重、友爱、自由、个性化和积极向上的文明高雅的现代生活品格。

2、重视全员生活作风的质量建设。仪表、精神面貌、交往理念和交流话题均能体现师生的生活信仰、基本追求和风貌。

3、提升地域文化环境和生活作风，构建具有高尚生活追求的空间和精神立场，为改善提升地方生活质量提供榜样。不论教师、职工或学生，均应有此责任。

（六）环境建设

校园环境包括硬件环境和软环境两大部分。这里环境建设主要指介于两者间的环境建设。它是人文、科学和审美精神的重要体现。主要表现为校园人文景观、科学景观、办公、教学、生活学习区域内文化现象的管理开发及其质量。它存在于教学区、宿舍区、实训区、后勤服务区、小型公共设施经管区、家属区等校园各个区域。

环境建设目标：

1、景观构建。要能充分体现人文化、科学化和审美化的结构特质和品位。

2、动员师生根据工作和生活区域及性质自觉改善条件，从小环境小事情做起，创造文明、高雅、舒适的环境。

3、有规划、有步骤地做好现有环境资源整合，使优化、绿化、美化工作逐年得到改善。

（七）文化活动建设

文化活动是校园文化建设中最活跃、最丰富、最多样化的部分，既是展示办学活力和效果的重要方面，也是增强和提高师生实践和运用思想、知识、能力的重要方面，既体现着学校精神，也体现着教育品位。校园文化活动主要包括教学活动、技能比武、艺术活动、体育活动、公益活动，既包括有组织的大型集会活动，也包括基层或班级以及个人开展的小型文化活动。其场所则主要来自实训中心、图书馆、文体馆、礼堂、社团活动室、网络、班级、宿舍及其它临时性活动场所。有组织地开展校园文化活动，加强文化活动的引导和管理，在整个校园文化建设中其作用举足轻重。

文化活动建设目标：

1、组织建设。搞好学会、协会、学生会、社团组织建设。在民间组织基础上，重点扶植培养一批有深远广泛意义和发展特色的教育教学和科研组织以及学生社团。

2、主题文化活动系列化，制度化。支持、引导师生积极参与。

3、积极组织、支持开展群众性文化艺术活动。

4、编辑整理校史，编印文艺创作、学术论文集，创建校史展室、荣誉展室、文化走廊等。

5、办好校刊、校报、广播站、电视台，支持和管理基层报刊建设。

6、改善文化活动条件，完善场所建设，增加设施投入，打造文化活动品牌。

（八）大学生社会实践活动建设

大学生社会实践活动是学生了解社会、服务社会，提高思想政治素质，训练和提高创造能力的有效途径，是校内教育的有益延伸。宜坚持课程与活动相结合、集中与分散相结合、日常与假期相结合、无偿与有偿相结合，进一步推进工作开展。

大学生社会实践活动建设目标：

1、继续坚持开展“青年志愿者”活动。

2、扩大社会实践范围，开拓更多活动途径。

3、提高活动的科学技术含量，加大基地化建设、社会化运作力度。

4、重视活动成果的推广和运用。

（九）大学生心理健康教育

增强大学生身心健康是校园文化建设的内容之一。在当前社会环境纷繁多变、社会生活节奏加快、学校间和学生间竞争加剧、价值观念多元化、人际交往日益复杂的情形下，大学生心理健康教育越来越占有突出地位。

大学生心理健康危机突出的表现是心理障碍、心理异常和心理疾病增多。如认知偏执、情绪异常、行为异常、人格分裂以及心身疾病、精神分裂等等，都是不容忽视。要使学生在身心方面达到自我意识正确，心态积极，人际和谐，人格健全，行为正常，必须加强大学生心理健康教育，使学生在获取知识的同时，也能拥有心灵成长的喜悦。

大学生心理健康教育目标：

1、重视智力和非智力因素的协调培养。

2、健全机构，开展较为完善的心理咨询服务，如心理保健、人际交往、学习和生活方式、恋爱、潜能、学业和前途等问题的全面咨询。

3、举办有益身心的丰富文化活动。

4、改善教育方式。把教学与心理健康教育有机融合，根据需要吸纳社会力量协助开展心理健康教育。

四、校园文化建设工作原则

总的原则是解放思想，与时俱进，重点突出，协调发展。充分强调学校精神建设的重要性；充分强调对教育规律的尊重，用现代教育意志、理想和实践全面展开全员育人的重要性；充分强调品德修养、胆略识见、技能水平和健康体魄培养和引导的重要性；充分强调文化建设过程中工作主体互为工作对象的重要性；充分强调高等教育在转移风俗、引导地方社会文化更新和进步方面产生巨大作用；充分强调校园文化与企业文化、社会文化激发互动的作用。

五、校园文化建设的工作机制和制度建设

与传统的教育不同，高职教育更加强调学校科学精神和技能训练，强调用理性思维、科学实践建立学生应有的社会文化观念，用高度化的精神和高超的技能构建人生立场和生存能力。校园文化建设在完成上述教育功能的实现中地位日趋重要。因而加强校园文化建设的管理和引导，建立健全工作机制，加强制度建设也就显得十分重要。

（一）工作机制

1、加强对校园文化建设的组织和领导。提高全员对校园文化建设重要性的认识，以理想、责任、义务的高尚教育理论为出发点，从校风、教风、学风、生活作风等多方面入手，逐步形成领导者—教师—学生 —职工逐级逐层协调进步的全员建设校园文化的良性工作机制。

2、积极发挥校园文化建设管理者和社团、学生会、文艺团体等学校民间组织的作用，有规划、有步骤地开展系列教育研究、技能展示、文艺创作、文体活动，努力提高校园文化建设质量。

3、完善校园文化设施建设。加大对实训场所、图书馆、文体活动场所、校园环境的建设力度，对各项工作提供必要的经费支持，促进教育教学手段现代化，创新工作空间，优化育人环境，加快校园文化建设体制的形成和发展。

4、推进思想政治工作进网络、进公寓、进社团。以追求科学和人文关怀为最高理想，对网络、公寓、社团等学生生活－学习活动场所进行重点建设。网络管理重在开放和引导方面多下功夫。宿舍管理要健全管理、优化观念，强调宿舍文化建设，减少问题的发生。社团工作要形成较切实可行的工作模式，开展具有较高品位的实践活动。

（二)制度建设

制度现代化管理是现代社会的重要标志，也是现代高校管理的重要方式。推进制度化管理，科学规范地开展校园文化建设，改变管理随意性过大、持续发展效果较差的局面需要努力加强制度建设。

1、提高对制度建设的认识，使各项工作有章可循，依法办校。引导全员确立自觉按照制度办事、转变工作作风、提高工作效率的意识。

2、科学建立、健全制度，形成校园文化建设制度大全。各有关部门应重视制度建设，科学合理、翔实有效、协调统一地加强建设工作。要切实注意把握制度建设的科学性、人文性、持续性和大局观念，开展调查研究，梳理问题，从“新”、“实”、“严”三字上下功夫，把制度建设抓紧抓好，避免出现制度真空，提高制度运行效果。按照校园文化发展建设不同阶段，制订完善事关校园文化建设和发展大局的制度，规范运作。

3、加强制度落实，提高制度运行效果。制度用以规范工作，提高工作效率，提升生活质量，重在落实。要加强制度的可操作性，高效实施。

4、建立校园文化建设评估体系，依据教育部《关于全面提高高等职业教育质量的若干意见》精神，不断提高人才培养质量。学院发展应依据评估标准，建立完善的评价体系，以利指导工作。

六、近年重点工作。

目前，学校中心工作是按照《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》以及《天津市示范高职学校办学标准》的要求，开展教育教学建设，经过几年的努力，把学院建设成为具有一定影响力的高职院校，校园文化建设应重点抓好几项工作。

（一）开展目标建设规划的具体实施方案的制定，明确完成工作时间。

（二）协调各方面力量，开展校园文化建设研究，加快制度建设。

（三）重点开展校园中间环境建设，改善环境，推进具有明显收效的建设项目的实施。

（四）对现有校园文化建设格局进行扩展补充，奠定发展基础。

（五）开展职业教育理论学习和研究，加强科学、技能、人文、法制、管理等方面普及教育，转换观念，解放思想。

（六）收集档案，编印校史、文艺作品集，开展文体活动，加大学校精神建设宣传力度。