高考古文阅读训练（精选8篇）
一、阅读下面的文言文，完成1—5题。湖南卷
严祺先文集序 归庄
韩文公之文，起八代之衰，其诗亦怪怪奇奇，独辟门户，而考亭先生尝病其俗，曰《上宰相书》、《读书城南诗》是也。岂非以其汲汲于求知干进，志在利禄乎？故吾尝谓文章之事，未论其他，必先去其俗而后可。今天下多文人矣，身在草莽，而通姓名于大人先生，且朝作一文，暮镌于梓，往往成巨帙，干谒贵人及结纳知名之士，则挟以为贽，如此，文虽佳，俗矣。吾读严子祺先生之文，深叹其能矫然拔俗也。无锡自顾端文、高忠宪两先生讲道东林，远绍绝学，流风未远。严子生于其乡，诵遗书，沐馀教，被服儒者，邃于经学。平日重名节，慎行藏，视世之名位利禄，若将浼①焉。感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者。韩子尝言：“人笑之，则心以为喜。”夫人之笑韩子者，特以其文辞为流俗所笑，犹杰然为一代儒宗；若立言之旨为流俗所笑，不又加于古人一等乎！虽然，使韩子而居今之世，其立言之旨，当亦如严子之迂，必不至有上宰相之书、城南之诗，取讥于大儒矣。严子之文，余所见止数十篇，论理论事，明快严峭，恂恂儒者而笔能杀人，文辞之工如此！然吾以为文辞之工，今世文人之不免于俗者，亦或能之；其所以矫然拔俗，乃在立言之旨，世所共笑为迂者也。夫世共笑为迂，余独不以为迂，而欣赏叹诧，则余亦迂甚矣哉！
选自《陶庄集》，上海古籍出版社1984年新1版）
[注]①浼（měi）：玷污。
1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．而考亭先生尝病其俗 病：批评 B．深叹其能矫然拔俗也 拔：拔除 C．远绍绝学，流风未远 绍：继承 D．不又加于古人一等乎 加：超过
2、下列各句中加点的“其”字，与“其诗亦怪怪奇奇”的“其”字意义和用法相同的一项是（）
A．则或咎其欲出者 B．秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 C．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采 D．尔其无忘乃父之志
3、下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者
A．感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨/多今人之笑为迂者 B．感愤郁塞/触事而发故/其文立言之旨多/今人之笑为迂者 C．感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨多/今人之笑为迂者 D．感愤郁塞/触事而发故/其文立言之旨/多今人之笑为迂者
4、结合文意，请你谈谈作者对严祺先的文章“欣赏叹诧”的原因。
5、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
古文阅读训练六（1）韩文公之文，起八代之衰。
（2）故吾尝谓文章之事，未论其他，必先去其俗而后可。
（3）则余亦迂甚矣哉！
二、阅读下面的文言文，完成1—4题。福建卷
小孤山新修一柱峰亭记 [元] 虞集
延祐五年，某①以圣天子之命，召吴幼清先生于临川。七月二十八日，舟次彭泽，明日，登小孤山，观其雄特险壮，浩然兴怀，想夫豪杰旷逸名胜之士，与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也，未有不廓然乐其高明远大，而无所留滞者矣。
旧有亭在山半，足以纳百川于足下，览万里于一瞬，泰然安坐，而受之可以终日。石级盘旋以上，甃结②坚缜，阑护完固，登者忘其险焉。盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也，距今六十二年。而守者弗虔，日就圮毁，聚足③以涉，颠覆是惧。
至牧羊亭上，芜秽充斥，曾不可少徙倚④焉。是时，彭泽邑令咸在，亦为赧然愧，赩然怒，奋然将除而治之。问守者，则曰：“非彭泽所治境也。”乃相与怃然而去。明日，过安庆，府判李侯维肃，某故人也，因以告之。曰：“此吾土也，吾为子新其亭，而更题曰‘一柱’，可乎？夫所谓‘一柱’者，将以卓然独立，无所偏倚，而震凌冲激⑤，八面交至，终不为之动摇；使排天沃日之势，虽极天下之骄悍，皆将靡然委顺，听令其下而去。非兹峰其孰足以当之也耶！新亭峥嵘在吾目中矣，子当为我记之。”
李候真定人，仕朝廷数十年，历为郎官，谓之旧人⑥，文雅有高材，以直道刚气自持，颇为时辈所忌。久之，起佐郡，人或愤其不足，候不屑也。观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。且一亭之微，于郡政非有大损益也，到郡未旬日，一知其当为，即以为己任，推而知其当为之大于此者，必能有为无疑矣。
（选自《道园学古录》卷七，有删节）
【注】①某：我。②甃结：砖块建筑。③聚足：登台阶一步一停。④徒倚：来回走动。⑤震凌冲激：指江水侵凌撞击。⑥旧人：有资历的老臣。
1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.舟次彭泽 次：排列 B.芜秽充斥 秽：杂草 C.乃相与怃然而去 怃：失意 D.起佐郡 起：起任
2、下列句子陈述的内容与“新修一柱峰亭”有直接关系的一组是（）①召吴幼清先生于临川 ②登者忘其险焉
③日就圮毁 ④府判李侯维肃，某故人也
古文阅读训练六 ⑤因以告之 ⑥必能有为无疑矣 A.①②③ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤
3、下列对文章有关内容的概括语分析，不正确的一项是（）A.小孤山山腰有个旧亭子，是宋代江州守臣厉文翁主持修建的。
B.虞集来到小孤山，发现牧羊亭破败不堪，认为是彭泽县令失职所致。C.李维肃想将新亭更名为“一柱”，表明了他“直道刚气”的个性。D.文章借修一柱峰亭之事，表达了对新任府判李维肃有所作为的期待。
4、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？
（2）观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。
【每日一练】找出正确答案，修改相应病句，写出病句类型。
1．下列各句中，没有语病的一句是（10年湖南卷）
（）
A．随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。
B．有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。
C．许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。
D．让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。（10年安徽卷）
2．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(5分)①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。⑧48秒，生死关头见素质，更见精神！
序号
修改
古文阅读训练六 3．下列各句中，没有语病的一项是（10年江西卷）
（）
A．素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。
B．某文化局长因工作需要调任交通银行行长，收入提高了十几倍；后改任财政局长，收入又降到了行长任上的十几分之一。
C．10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
D．为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。
4.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（10年辽宁卷）
（）
A.剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。
B.随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。
C．美国警方公布了“9•11”恐怖袭击事件发生时的航拍照片，这些极具震撼力的照片，让公众有机会感受从空中目击世界贸易中心大楼倒塌的一幕。
D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。
5．下列各句中，没有语病的一项是（10年浙江卷）
（）
A．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
B．解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。
C．近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。
D．有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。
古文阅读训练六
古文阅读训练六
一、阅读下面的文言文，完成1—5题。湖南卷
严祺先生文集序 归庄
韩文公之文，起八代之衰，其诗亦怪怪奇奇，独辟门户，而考亭先生尝病其俗，曰《上宰相书》、《读书城南诗》是也。岂非以其汲汲于求知干进，志在利禄乎？故吾尝谓文章之事，未论其他，必先去其俗而后可。今天下多文人矣，身在草莽，而通姓名于大人先生，且朝作一文，暮镌于梓，往往成巨帙，干谒贵人及结纳知名之士，则挟以为贽，如此，文虽佳，俗矣。吾读严子祺先生之文，深叹其能矫然拔俗也。无锡自顾端文、高忠宪两先生讲道东林，远绍绝学，流风未远。严子生于其乡，诵遗书，沐馀教，被服儒者，邃于经学。平日重名节，慎行藏，视世之名位利禄，若将浼①焉。感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者。韩子尝言：“人笑之，则心以为喜。”夫人之笑韩子者，特以其文辞为流俗所笑，犹杰然为一代儒宗；若立言之旨为流俗所笑，不又加于古人一等乎！虽然，使韩子而居今之世，其立言之旨，当亦如严子之迂，必不至有上宰相之书、城南之诗，取讥于大儒矣。严子之文，余所见止数十篇，论理论事，明快严峭，恂恂儒者而笔能杀人，文辞之工如此！然吾以为文辞之工，今世文人之不免于俗者，亦或能之；其所以矫然拔俗，乃在立言之旨，世所共笑为迂者也。夫世共笑为迂，余独不以为迂，而欣赏叹诧，则余亦迂甚矣哉！
选自《陶庄集》，上海古籍出版社1984年新1版）
[注]①浼（měi）：玷污。
5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．而考亭先生尝病其俗 病：批评 B．深叹其能矫然拔俗也 拔：拔除 C．远绍绝学，流风未远 绍：继承 D．不又加于古人一等乎 加：超过 答案：B 解析：本题考查对文言文实词在文中意思的理解注意大语境代入法。“拔”解释为“拔除”，明显不通，联系成语“出类拔萃”，此处“拔”应是“超出”之义
6.下列各句中加点的“其”字，与“其诗亦怪怪奇奇”的“其”字意义和用法相同的一项是
A．则或咎其欲出者
B．秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 C．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采 D．尔其无忘乃父之志
答案：C 解析：本题考查对文言文虚词的理解，有创新A．那个，指示代词； B．他，人称代词，作小主语；C．他的，人称代词，作定语，与题干例句相同；D．一定，副词只要掌握“其”的几种常见用法，可迅速做对此题
7.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者
A．感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨/多今人之笑为迂者K] B．感愤郁塞/触事而发故/其文立言之旨多/今人之笑为迂者
古文阅读训练六 C．感愤郁塞/触事而发/故其文立言之旨多/今人之笑为迂者 D．感愤郁塞/触事而发故/其文立言之旨多/今人之笑为迂者
答案：A 解析：本题断句对于很多考生而言有点难度注意“多今人之笑为迂者”暗含两种倒装句式的考查：主谓倒置和定语后置把握到这一点，再运用对称法，才能选准A项：感愤郁塞，触事而发，故其文立言之旨，多今人之笑为迂者
8.结合文意，请你谈谈作者对严祺先的文章“欣赏叹诧”的原因（4分）
答案：因为严祺先的文章：①命意立论，卓尔不群，不被世间平庸的人所理解而受到讥笑；②说理叙事，明白晓畅，严峻犀利（只答“恂恂儒者而笔能杀人”或“文辞之工如此”也可）
解析：本题考查对文章内容要点的概括，注意文章包含内容和形式两个要点，不能遗漏，此题最好用原文回答
9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）韩文公之文，起八代之衰（3分）
（2）故吾尝谓文章之事，未论其他，必先去其俗而后可（5分）（3）则余亦迂甚矣哉！（2分）
答案：（1）译文：韩文公的文章，振起了八个朝代以来的衰颓（文风）。
（2）译文：所以我曾经说写文章的事情，不说别的，必须首先去除它的俗气才行。（3）译文：那么我也迂腐得厉害啦！
解析：本题考查对文言文句子的翻译三个句子，难度不大，考生一定坚持“直译为主”，找准采分点：“之”“起”“衰”，注意“衰”形容词作名词；“谓”“其他”“去”“其”“可”，注意“其他”古今同义；“甚矣”“哉”，一定要译到位
二、阅读下面的文言文，完成1—4题。福建卷
小孤山新修一柱峰亭记 [元] 虞集
延祐五年，某①以圣天子之命，召吴幼清先生于临川。七月二十八日，舟次彭泽，明日，登小孤山，观其雄特险壮，浩然兴怀，想夫豪杰旷逸名胜之士，与凡积幽愤而怀感慨者之登兹山也，未有不廓然乐其高明远大，而无所留滞者矣。
旧有亭在山半，足以纳百川于足下，览万里于一瞬，泰然安坐，而受之可以终日。石级盘旋以上，甃结②坚缜，阑护完固，登者忘其险焉。盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也，距今六十二年。而守者弗虔，日就圮毁，聚足③以涉，颠覆是惧。
至牧羊亭上，芜秽充斥，曾不可少徙倚④焉。是时，彭泽邑令咸在，亦为赧然愧，赩然怒，奋然将除而治之。问守者，则曰：“非彭泽所治境也。”乃相与怃然而去。明日，过安庆，府判李侯维肃，某故人也，因以告之。曰：“此吾土也，吾为子新其亭，而更题曰‘一柱’，可乎？夫所谓‘一柱’者，将以卓然独立，无所偏倚，而震凌冲激⑤，八面交至，终不为之动摇；使排天沃日之势，虽极天下之骄悍，皆将靡然委顺，听令其下而去。非兹峰其孰足以当之也耶！新亭峥嵘在吾目中矣，子当为我记之。”
李候真定人，仕朝廷数十年，历为郎官，谓之旧人⑥，文雅有高材，以直道刚气自持，颇为时辈所忌。久之，起佐郡，人或愤其不足，候不屑也。观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。且一亭之微，于郡政非有大损益也，到郡未旬日，一知其当为，即以为己任，推而知其当为之大于此者，必能有为无疑矣。
古文阅读训练六（选自《道园学古录》卷七，有删节）
2.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A.舟次彭泽 次：排列 B.芜秽充斥 秽：杂草 C.乃相与怃然而去 怃：失意 D.起佐郡 起：起任
【答案】A 【解析】需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。B、C、D三项符合均符合原文意思；A项“次”解释做动词“排列”在文中讲不通，在本句中应该解释为动词“停留”。本题的误区在于考生对文言实词的把握过于僵化，不能和语言环境结合起来理解，而误认为A项正确
3.下列句子陈述的内容与“新修一柱峰亭”有直接关系的一组是（3分）①召吴幼清先生于临川 ②登者忘其险焉
③日就圮毁 ④府判李侯维肃，某故人也 ⑤因以告之 ⑥必能有为无疑矣
A.①②③ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤
【答案】D 【解析】解答本题要把握住选择标准，即题干中“与‘新修一柱峰亭’有直接关系的一组”①句写的是作者到临川的目的，意在引出下文，与新修一柱峰亭没有关系；②句表现的是作者登山的感受⑥句介绍的是李侯的胸怀与气魄，虽说与新修一柱峰亭有关系，但非直接关系③④⑤涉及新修一柱峰亭的原因、契机和发起人，故有直接关系本题也可用排除法，凡是带①②⑥的选项均可以排除
4.下列对文章有关内容的概括语分析，不正确的一项是（3分）A.小孤山山腰有个亭子，是宋代江州守臣厉文翁主持修建的
B.虞集来到小孤山，发现牧羊亭破败不堪，认为是彭泽县令失职所致 C.李维肃想将新亭更名为“一柱”，表明了他“直道刚气”的个性 D.文章借修一柱亭峰之事，表达了对新任府判李维肃有所作为的期待
【答案】B 【解析】解答本题要审准题，找出“不正确的一项”，从原文“是时，彭泽邑令咸在，亦为赧然愧”可知是因为牧羊亭破败不堪，在场的彭泽县令认为是自己失职所致，羞得无地自容作者在此并无任何指责彭泽县令失职之语，故B项信息乃无中生有，所以是错误的本题误区在于望文生义，对原有信息没有仔细的推敲与揣摩
5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语（6分）
（1）吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（3分）（2）观其命亭之意，亦足以少见其为人矣（3分）
【答案】（1）我为你新修那座这亭子，并重新命名为“一柱”，可以吗？（2）（我）体察李维肃给新亭命名的用意，也能据（此）约略看出他的为人 【解析】第（1）题翻译时要注意“新”是形容词作动词“新修”；“更”是动词“重新”，“题”也是动词为“命名或题名”的意思；“可乎”表反问语气，也要体现出来第（2）题翻译时应补出省略的主语“我”本题的难点为虚词“以”字的用法“以”在这里作介词，引出动作、行为的工具或凭借，可译为“凭、根据”等“少”为通假字通“稍”，可译为“约略、大概”等
古文阅读训练六 文言文译文
延祐五年，我奉朝廷之命到江西临川征召吴幼清先生七月二十八日那天，把船停靠在彭泽，第二天登小孤山，看到小孤山的雄伟突出，惊险壮观，顿时有一股浩然之气充斥心中，想起那些旷放逍遥于山水名胜的杰出人物，以及所有心里郁积愤懑而怀有感慨的人，当他们登上小孤山时，都会觉得心胸开阔，乐于那样眼界高明，目光远大，而没有什么排遣不了的幽愤感慨了
从前在半山腰有一亭，驻足亭上完全可以在自己脚下容纳天下的流水，从这一角放眼广大的世界，泰然安坐享受美景，可以持续一整天石阶盘旋而上，以砖石砌成，坚实而细密，路旁栏杆扶手完好坚固，登山者并不觉得它有危险这亭子大概是故宋江州守臣厉文翁修建的吧，距今已有六十二年了，只是守亭者存心不诚，任凭这亭子一天天倒塌毁坏石阶每登一级，都要等两脚站稳，就怕倒塌倾覆到了牧羊亭，发现亭子荒芜肮脏不堪，竟使人一点不能在亭上停留此时彭泽的官员们都在场，他们也为此感到羞愧而激怒，振足精神，要铲除荒秽，把亭管好询问守亭者，则说：“小孤山不属彭泽县管辖，意谓你彭泽县令管不着”于是大家只好含怒又无奈地离开
第二天经过安庆，府判李维肃是我的老朋友，我就把有关亭子的情况告诉他他说：“那是我管辖的地方，我为你新修那座这亭子，并重新命名为“一柱”，可以吗？所谓‘一柱’，就是要卓然独立，不偏侧哪边，也不倚傍什么，各种打击破坏势力，从各方面一起涌来，始终不为之动摇具有排斥上天，浇灌太阳之气势，即使把天下所有的骄横强悍的力量都使出来，都会倒下驯服，在一柱亭下听从它的命令而离开，没有这座山峰，如何能抵挡上述强大势力？想象中新建的高峻亭子形象已经在我心目中了您应该为我写一篇记我要到池阳，求通守周侯南翁为我题写亭名”
李维肃是真定人，在朝廷当官几十年，历次担任郞官，被人称为老派人物（行动与操守不合时宜），儒雅且很有才华，为人正直有骨气，颇为时人所排挤不久，被任命佐助郡守，有人对于起用李维肃担任府判感到愤愤不平，认为他不够资格李侯不屑与他们计较（我）体察李维肃给新亭命名的用意，也能据（此）约略看出他的为人只是区区一亭，对郡的治理并没有大的利害影响来到这里不到十天，我就看出李维肃只要认为自己应该做的，必已此为己任，由此可以推想，对于兴办那些比筑亭重要的大事，他一定能够有所作为
【每日一练】找出正确答案，修改相应病句，写出病句类型。4．下列各句中，没有语病的一句是（10年湖南卷）
A．随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。
B．有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。
C．许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。
D．让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。
答案：D 【解析】A项是缺少主语，谁“推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化”
古文阅读训练六 不清楚；B项是缺少宾语，在“输送氧气”补上“的能力”； C项是句式杂糅，在“柠檬中含有”后面加“的”即可。
（10年安徽卷）
18．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(5分)①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。⑧48秒，生死关头见素质，更见精神！序号 修
改
【试题答案】①“在”调至“参加”前②“反映”改为“意识”③“与”改为“向”⑤删除“之际” ⑦“多次”调至“主动放弃”前。
【试题考点】本题考查“语言简明、连贯、得体”的能力。能力层级为E（表达应用）【试题解析】①“在”放在句首，造成句子没有主语；②“反映”与其后的宾语不搭配，改为“意识”就可以了③介词“与”引进比较或动作的对象，改为“向”有“对”“朝”的意思，引进动作对象⑤ “之际”与“时刻”重复，要删除； ⑦“多次”是修饰动作放弃的，应紧跟在“主动放弃”前。
4．下列各句中，没有语病的一项是（10年江西卷）
A．素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。
B．某文化局长因工作需要调任交通银行行长，收入提高了十几倍；后改任财政局长，收入又降到了行长任上的十几分之一。
C．10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
D．为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。答案：B（A“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。C“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各地的游客游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。D“受惠”的对象不正确。可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。）14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（10年辽宁卷）
A.剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。
B.随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。
C．美国警方公布了“9•11”恐怖袭击事件发生时的航拍照片，这些极具震撼力的照片，让公众有机会感受从空中目击世界贸易中心大楼倒塌的一幕。
D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。
古文阅读训练六 答案：C 解析：本题考查辨析并修改病句。A项句式杂糅，最后一分句改为“关键在于知识”或者“知识起决定作用”。B、搭配不当，前一分句改为“网络技术的迅猛发展对信息流通形式形成了巨大刺激”，“开拓”前加“这一平台”。D成分残缺，在“学风建设”后加“等议题”。
4．下列各句中，没有语病的一项是（10年浙江卷）
A．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
B．解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。
C．近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。
D．有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。答案：A。
解析：B、宾语残缺：“解决„„根本”后加“问题”；C、宾语残缺：“出现了„„的新型欺诈”后加“手法”。D、“遗存或废墟”与价值不搭配，删去“遗存”。
高考英语阅读理解热点题型有细节判断题、推理判断题、词义推断题、归纳综合题、标题判断题等。这里提供一组新颖时尚的阅读理解材料, 供考生对这些题型进行强化训练, 相信对考生阅读能力的提高会有较大帮助。
(一)
Life is full of sweet surprises for Chinese pop singer Edell.
She majored in (专修) design in a Canadian college. But when she was looking for a job after graduation, she found herself rising as a star in singing. Then she became a hostess on TV. “These are roles I never expected to take, ” she said.
Edell is open to every possibility in life, not afraid to try new things. She says that every day she tries to get herself ready to take any chance that appears in life.
“My mom told me chance only rewards those with a prepared mind, ” she said. “So I've tried to explore my potential talents. Thus I won't be at a loss when the right opportunity comes up.”
Edell learned ballet (芭蕾舞) in her childhood until she broke her back in practice. She then fell in love with music. Like many girls her age, she has a rich collection of CDs. But she never dreamed of being a singer. One day she was noticed by a talent scout (物色人才的人) . She gave a try and succeeded! And that's not the end of the story.
Once she was invited to be the hostess of the Asian MTV Awards in Thailand. Though she has never had any experience, she accepted the invitation. “At least I could make a trip to the foreign country, ” she said. Upon arrival at the ceremony, she had to read through a 91-page English biography (传记) of every guest. She studied it so much that she could recite all the details in it.
It helped her greatly. She greeted those strange faces she had never seen before and talked with them like an old friend. She did a great job. The MTV channel was so satisfied that they offered her a job as a TV hostess.
“Try to get yourself well-prepared in life, ” she said. “In the meantime, try to live your life with brains.”
1. What is the best title of the passage?
A. Learn from Edell
B. Try to be a singer
C. Prepare for your chances
D. Do learn English well
2. What is special for Edell's life?
A. It is very interesting.
B. It is full of sweet surprises.
C. It is so sweet.
D. It is so changeable.
3. The writer mentioned Edell's mother to tell us ______.
A. her mother had great influence on her
B. she could do nothing without her mother
C. all her success belonged to her mother
D. her chances were given by her mother
4. What does the underlined word “It” refer to?
A. Studying the English biography hard.
B. The 91-page English biography.
C. The ceremony of the Asian MTV Awards.
D. The MTV channel.
5. What is Edell's strongest character?
A. Liking to remember things.
B. Liking to help others.
C. Liking to think of problems differently.
D. Liking to try new things.
(二)
It was about six years ago. We were at senior high school. Those days in school were gray to most Chinese students because of the college entrance examination pressure. Not our parents and teachers didn't love us, but they loved us too much. Our only happiness was a high grade in the exam.
One afternoon after the final exam, we four girls came to a small wood and we felt it only belonging to us that afternoon. We talked and laughed. We played all the games that we could think of. We felt we were on the top of the world for the first time in our life. We totally forgot the unhappiness in our life and we threw the homework and the endless exams far away out of the wood.
In the middle of the wood ran a small and peaceful stream. Now and then, we could see some wild ducks on the water looking for food. The water weeds danced happily while the water passed beside them. The air was so fresh that we breathed it freely.
The sun had set before we knew it. We had to leave the place which brought us much happiness. We agreed to come back again every time we felt bored.
Years later, we went there several times. But, every time we went there to find that great feeling, we failed. Strangely, the feeling was different from that of several years ago.
I know that wonderful experience was just for once. We can never find that kind of happiness again which only belonged to the special afternoon in our life. That was a release of our uneasy heart. We can never go back to that young age or that simple life. It was our golden ages. No matter how boring and hard the life was, it gave us something worthy to recall. We'll treasure it forever.
1. What does the writer think of their senior high school life?
A. Unhappy. B. Helpless.
C. Useless. D. Meaningless.
2. What does “it” refer to in the second paragraph?
A. The final exam. B. Happiness.
C. A small wood. D. A high grade.
3. What does the second paragraph mainly tell us?
A. How the girls forgot everything in the wood that afternoon.
B. How the girls played games in the wood that afternoon.
C. How peaceful the wood was that afternoon.
D. How the girls relaxed themselves in the wood that afternoon.
4. What did the writer introduce to us in the third paragraph?
A. Hungry wild ducks.
B. Dancing water weeds.
C. Fresh air.
D. A peaceful stream.
5. What lesson can we draw from the passage?
A. Past happiness can't be returned but can be recalled.
B. We can never have a happy experience again.
C. Past experiences are always unforgettable.
D. Don't be lost in past experiences.
(三)
South Korea's civil servants have been ordered to do their public duty by switching off the heating and putting on long johns (衬裤) as the severe cold puts a strain (紧张) on power resources, according to officials.
In an emergency energy savings plan, all ministries and state-run companies have been told to turn off the heating from 11:00 am to noon and 5:00～6:00 pm, the Knowledge Economy Ministry said.
Government buildings have to keep the office temperature below 18 degrees Celsius (64 degrees Fahrenheit) and state employees are encouraged to wear thermal underwear (保暖内衣) to battle the cold, it said.
“Offices will be quite cold under the required temperature, so state employees, whether encouraged or not, will end up wearing thermal underwear anyway, ” a ministry official, Roh Keon-Ki, told AFP.
Officials will patrol (巡查) state buildings to check the temperature, he said.
“We're trying to set an example because the country may face a severe electricity shortage if the present pace of heating consumption (消耗) continues.”
Knowledge Economy Minister Choi Kyung-Hwan warned last week of possible blackouts (停电) after electricity demand soared (高涨) to record highs this winter.
Sunday's temperature in Seoul fell to a 10-year record low of minus 17.8 degrees Celsius. Large parts of the Han river that bisects (将……对半分) the capital are frozen over.
The temperature in the southeastern port of Busan sank to minus 12.8 degrees Sunday, the lowest level in 96 years, causing the death of a homeless man.
Water supplies in the southeastern city of Gimhae were cut off Sunday after pipes burst.
1. How long will all ministries and state-run companies turn off their heating?
A. An hour a day.
B. Two hours a day.
C. Three hours a day.
D. Four hours a day.
2. South Korea has ordered its civil servants to turn off the heating and wear long johns to ______.
A. work out
B. improve their work effect
C. protect the environment
D. save electricity
3. How many cities does the passage mention?
A. 2. B. 3.
C. 4. D. 5.
4. What do the last three paragraphs mainly tell us?
A. The severe cold in South Korea this winter.
B. The largest cities of South Korea.
C. The cities that Han river flows through.
D. The terrible working conditions in South Korea.
5. What is the best title of the passage?
A. To save energy, South Korea civil servants wear thermal underwear
B. South Korea will suffer from the coldest winter
C. South Korea will face a serious electricity short-
age
D. South Korea civil servants work in cold weather
(四)
Copenhagen, one of the world's most bicycle-friendly cities, has begun turning its present network of cycle paths into bike highways in an effort to push more people to leave their cars at home.
Considered one of Europe's two “bicycle capitals” along with Amsterdam, Copenhagen counts more bicycles than people and cycling is so popular that its bike paths can become crowded.
Two-wheeler traffic jams are especially regular on the main Noerrebrogade street used by around 36 000 cyclists a day. “You have to elbow (挤) your way in to go forward and some cyclists aren't always thoughtful, ” complains 22-year-old university student Lea Bresell.
The creation of bike highways “comes right on time”, says Danish Cyclist Federation spokesman Frits Bredal.
“Copenhagen's roads are overloaded with people who want to ride their bicycles in all kinds of weather, ” he says.
“It's a mode of transportation used by all social classes, even politicians ride bikes, ” he says.
It is on crowded Noerrebrogade — the busiest bicycle street in Europe, according to the cyclist association — that city planners have decided to build the first of Copenhagen's environmentally friendly streets. The jammed bike paths will be widened up to four meters on either side of the road, which will itself be reserved for buses only.
The idea is to make Noerrebrogade “Europe's great cycling street”, says Andreas Roehl, the Copenhagen city's bicycle program manager who is also known as “Mister Bike”.
But Roehl is not content with making life easier for Copenhagen's inner-city cyclists: He wants to get suburbanites (郊区居民) out of their cars and onto two wheels as well.
His goal is to hike the percentage of suburban people cycling to and from the city from the 37 percent it is today to more than 50 percent by 2015. Within the city, 55 percent of all commuters already travel by bike.
Already Copenhagen stands out among other European capitals for its cycling infrastructure (基础设施) , counting more than 390 kilometers of bike paths.
1. What do the second, third, fourth, fifth and sixth paragraphs mainly tell us?
A. Why there are so many bikes in Copenhagen.
B. Why Copenhagen wants to build bicycle friendly highways.
C. Why Copenhagen is as famous as Amsterdam.
D. How bicycle friendly highways will be built in Copenhagen.
2. Why will Noerrebrogade street be the first of Copenhagen's environmentally friendly streets?
A. Because it is the longest.
B. Because it is the widest.
C. Because it is the most important.
D. Because it is the busiest.
3. Who is called “Mister Bike”?
A. Frits Bredal.
B. Andreas Roehl.
C. Lea Bresell.
D. A resident of Copenhagen.
4. What does the underlined word “hike” mean in the tenth paragraph?
A. Raise. B. Cut.
C. Keep. D. Hold.
5. What is the best title of the passage?
A. Copenhagen plans to build bicycle friendly highways
B. Copenhagen's streets will be widened up
C. Copenhagen's environment will be greatly improved
D. Copenhagen has countless bikes
(五)
Christmas carol (颂歌) “Silent Night” has topped the list of Britain's “most recorded Christmas song of all time, ” according to music licensing (专利授权) company PPL.
The 190-year-old Austrian carol beat more recent festive compositions such as “White Christmas” and “Winter Wonderland” to the top spot in a list of more than 170 recordings, PPL said in a statement on Monday.
“Silent Night is a beautiful carol which expresses the feeling of Christmas entirely”, said Mike Dalby, Lead Reporting Analyst at PPL. “Everyone from punk band The Dickies right through to Sinead O'Connor has recorded it, which shows just how much it resonates (共鸣) with all different types of artists.”
PPL compiled (编制) the list using a database of about 1 800 Christmas themed recordings to rate (给……打分) the Christmas songs.
Sinead O'Connor's 1991 recording was the most popular version of the carol in Britain, according to PPL. More recent covers have been released from artists such as Christina Aguilera, Susan Boyle, and Annie Lennox, who recorded the song as part of her Christmas compilation (编辑) album released in the UK last month.
As an important part of carol services across the globe, Silent Night has been translated into 44 different languages from the original German.
The list has also shown the song to be a versatile (多样化的) track with recordings from range of music genres (流派) . The classic Christmas song has spawned (引发) a wide variety of covers, including pop, punk and even heavy metal versions.
The original version of the carol “Stille Nacht” was written in 1816 in Austria by the priest Father Joseph Mohr. It was first performed on Christmas Eve in 1818.
1. How many names of Christmas carol were mentioned in the first two paragraphs?
A. One. B. Two.
C. Three. D. Four.
2. Who sings “Silent Night” best according to PPL?
A. Sinead O'Connor.
B. Christina Aguilera.
C. Susan Boyle.
D. Annie Lennox.
3. “Silent Night” was first sung in ______.
A. English B. Chinese
C. German D. Russian
4. When was “Silent Night” first played?
A. In 1800. B. In 1816.
C. In 1818. D. In 1991.
5. What is the best title of the passage?
A. Silent Night, the most popular UK Christmas
song
B. Silent Night, the most popular English song
C. Silent Night, the most recorded song in the world
D. Silent Night, the most versatile track
(六)
“Hi! John.” Mary ran towards me with a rare bright smile on her face, saying, “I will have a dance performance tonight. I hope you'll come. Here is the ticket. Don't forget!” She left in a hurry.
“What?! What performance? Dance? Is that true?” I asked myself. Mary was not such kind of girl. She was a quite ordinary one. I had never seen her making up or wearing attractive clothes.
“I should go, I must go. That's a miracle (奇迹) !” I thought.
I arrived at the hall with the ticket and found my seat. Her performance was the seventh one, but was worth waiting for.
Time went slowly, I struggled with myself not to fall asleep.
“Let's welcome the next exciting dance — Latin!” Applause filled the hall at once.
I opened my eyes wide, fearing to lose anything. Wearing a golden and shining skirt, Mary appeared. Her dress went well with the brilliant lights. She was so beautiful: her stature (身材) was slim; her long golden hair lay back in curls over her ears. Dancing with a charming smile, she was fully absorbed in the Latin music. I could hardly believe my eyes.
After all the performance ended, I waited for her at the gate.
“Hi! How do you feel?” She stood in front of me with a bag and her crystal (水晶) high-heeled shoes in her hands.
“Fantastic!” I answered.
“Ha, ha. I knew it would be.” She could not hide her excitement, laughing like a child.
“May I lend a hand?”
“Thank you!” She handed her crystal shoes to me which were shining in the wonderful starry night; at the same time, I realized that every girl has a pair of special shoes which are like the crystal shoes of Cinderella.
1. When Mary said she would have a dance performance tonight, the writer felt ______.
A. embarrassed B. disappointed
C. ashamed D. surprised
2. What kind of person is Mary in the writer's eyes?
A. A plain girl.
B. A special girl.
C. A fashionable girl.
D. An attractive girl.
3. Why did the writer struggle with himself/herself not to fall asleep?
A. Because he/she enjoyed the dance performances.
B. Because he/she couldn't appreciate dance performances.
C. Because he/she didn't sleep well the night before.
D. Because he/she was very tired.
4. What does the seventh paragraph mainly tell us?
A. How well Mary danced that night.
B. How well Mary was dressed that night.
C. How beautifully Mary smiled that night.
D. How the writer appreciated Mary's performance.
5. What is the best title of the passage?
A. Every girl can dance
B. Don't look down upon an ordinary girl
C. Every girl has a pair of special crystal shoes
D. Every girl is beautiful
(七)
Being nice to your boss won't get you a pay rise, according to a new study showing that only aggressive (强势的) negotiators get what they want.
Researchers found the most effective strategies (策略) for getting a bigger salary were to be firm and “not take no for an answer”. Workers who started pay negotiations and tried to get a raise aggressively had the most success. Employees who had “done their homework” in advance of negotiations also earned themselves more holidays and benefit such as mobile phones and company cars.
But more employees who didn't want to annoy their employers compromised (妥协) and finally obeyed them. Workers who avoided salary discussions at appraisals (考核) or in interviews almost never got a raise.
Their study found those who actively sought out a rise earned an average $5 000 (￡3 200) more every year than those who didn't. More aggressive workers then ended up earning up to $600 000 (￡385 000) more over a 40-year career. This was based on the assumption (假设) that workers were given annual pay rises of up to five percent although the research did not explore career earnings.
They also found almost no difference between methods in male and female workers, suggesting that career-driven women were just as competitive during salary negotiations.
The study wanted to know the secret of the negotiating process. The results suggest workers who were more prepared for the negotiation process were able to use more aggressive strategies. By getting prepared, those who learned more about the market value of their position did their homework on the organisation and perhaps inquired about previous offers made about the organisation. These individuals were empowered (能控制局势的) and were generally more aggressive.
Furthermore workers who used a more competitive strategy, such as not taking no for an answer, threatening to withdraw from the process if the offer was unacceptable, were most successful in raising their salary.
The researchers interviewed 149 newly hired workers from different industries, who were asked to fill out questionnaires asking them what they did to earn a pay rise.
1. According to the passage, if an employee “does homework” before the negotiation, he may not earn ______.
A. a bigger salary
B. more holidays
C. a bigger house
D. mobile phones and company cars
2. If an employee wants to get a bigger salary, which of the following is what he needs to do?
A. Annoy his employer.
B. Compromise.
C. Avoid salary discussion.
D. Get prepared.
3. What does the fourth paragraph mainly tell us?
A. How many employees can get a bigger salary.
B. How aggressive an employee must be to get a bigger salary.
C. How bigger a rise an aggressive employee can get.
D. How much money an employee can earn a year.
4. What is the researchers' aim?
A. To discover the secret of pay negotiation.
B. To know the employees' attitude toward salary.
C. To know how employers treat employees.
D. To know how money controls employees.
5. What is the best title of the passage?
A. Aggressive workers are more likely to win pay rises
B. To win pay rises, quarrel with your employer
C. Don't be afraid of your employer at any time
D. Money means everything in employers' eyes
(八)
Families face being rationed (限额配给) to 80 bags of rubbish a year. Households throwing away more waste will have to take it to the tip (垃圾站) or buy a limited number of extra bags.
The plan which is already in use with one council (市政厅) , is being introduced by another and is under consideration by up to 180 more. The quotas (配额) are the latest attempt by local governments to cut down on waste to meet EU targets.
Doretta Cocks, of the Campaign for Weekly Waste Collections, said: “This is rationing. Some councils with fortnightly (两周一次的) collections and wheelie bins (有轮的垃圾箱) are already doing it by reducing the size of their wheelie bins.”
“They must think we are idiots. How can they claim to be concerned for the environment when they tell people to drive to the local tip? And what do you do if you don't have a car? Walk?”
The quotas ignore the voice from ministers to end such heavy-handedness.
The bag quota system is to be carried out by the Tory-led council in Wokingham, Berkshire, and is already in operation in Broxbourne in Hertfordshire.
Many of the 180 councils that still offer unrestricted weekly rubbish collections are watching the trial.
Wokingham officials have told residents that 75-litre bags will be given to each household and anything not left in them will not be collected.
“Every household will receive 80 bags every year, ” it said. “You can buy extra bags in rolls of ten but this will not be encouraged.”
Families of five will get 100 rubbish bags a year and households of six or more will get 120. A council spokesman said yesterday that those who cannot keep to their quota will have to drive to city tips to get rid of their rubbish.
Residents will have a weekly recycling collection limited to cans, paper and card, plastic bottles and so on.
Plastic packaging, tinfoil (锡纸) packaging and glass including bottles must either go with the general waste or be taken to recycling points. Green waste pick-ups cost an extra ￡60 a year.
The council, which charges a Band D council tax of ￡1 462 a year, has told residents it will save ￡922 000 a year under the new system. There will be no local consultation before it is introduced next April.
1. How many councils has the plan affected so far?
A. 2. B. 178.
C. 180. D. 182.
2. Doretta Cocks is ______ the plan according to the passage.
A. particular about B. curious about
C. angry with D. interested in
3. How much rubbish can a household be rationed to?
A. 100 bags of rubbish.
B. 120 bags of rubbish.
C. 6 000 litres of rubbish.
D. 180 bags of rubbish.
4. What does the underlined word “this” refer to in the ninth paragraph?
A. Receiving 80 bags.
B. Buying extra bags.
C. Driving to city tips.
D. Keeping to the quota.
5. What is the best title of the passage?
A. English families are rationed to 80 bags of rubbish a year
B. English families can't clear away their rubbish
C. English families are angry with their government
D. English government pays no attention to residents' interest
(九)
Made in China porcelain (瓷器) for royal wedding
A Chinese porcelain manufacturing company has won the order to make the official tableware (餐具) to be used at the British royal wedding of Prince William and his fiancee (未婚妻) Kate Middleton.
Guangxi Sanhuan Group, based in Beiliu, a city in China's southern Guangxi province known locally for its ceramics (制陶艺术) and porcelain ware, said they came out tops over more than 500 companies bidding (竞标) to produce royal wedding porcelain, fighting off strong competition from manufacturers around the globe.
The company is now burdened with producing some 16 000 porcelain tableware products to be used at the wedding.
Company officials said the products are divided into five groups including a dining plate, a coffee cup and saucer set (茶碟) , a commemorative (纪念性的) mug and a souvenir plate. They will be either used at the wedding or given to wedding guests as souvenirs.
The design is generally the same featuring a photograph of Prince William and Kate Middleton inside a heart shape with the words “William and Catherine” written below.
Set up in 1987, Guangxi Sanhuan is a modern Chinese success story — a once State-owned company that has now gone private, having a reputation of being a quality manufacturer for ceramics and porcelain over the last decade.
It employs more than 8 000 and is known for producing high-end table and dining ware for export to Europe, the United States and Southeast Asia.
The company is set to finish the production of the porcelain by the middle of January and its workers are pleased by the publicity generated by the order.
Besides this official order, other Chinese manufacturers have already been benefiting from the royal wedding as they produce tens of thousands of replica (复制品) royal engagement rings as well as other imitation wedding memorabilia that are in demand globally ahead of the April 29 wedding.
1. What does the second paragraph mainly tell us?
A. How Guangxi Sanhuan Group won the order to make royal wedding porcelain.
B. Where Guangxi Sanhuan Group lies.
C. Why manufacturers around the world bid to make royal wedding porcelain.
D. There was strong competition between porcelain manufacturers.
2. How many uses will the royal wedding porcelain have?
A. 1. B. 2.
C. 3. D. 4.
3. What is inside the heart shape of each royal wedding porcelain?
A. A photo of Prince William and a photo of Kate Middleton.
B. A photo of Prince William and Kate Middleton.
C. William and Catherine.
D. A few words.
4. When will Prince William get married?
A. In January.
B. In the middle of January.
C. On April 29.
D. The text doesn't tell us.
5. What do the sixth, seventh and eighth paragraphs mainly introduce?
A. A Chinese manufacturer.
B. The royal wedding.
C. Prince William.
D. The English Prince and his fiancee.
(十)
Three in ten Americans commit “financial infidelity (出轨) ” by lying to their partners about money, sometimes suffering consequences such as separation or divorce (离婚) , according to a new survey.
The Harris Interactive online poll of 2 019 adults released on Thursday showed 31 percent of American couples who have combined finances were not truthful about issues such as hiding cash or a bank account or about debt or earnings.
“Financial infidelity may be the new normal, ” said Forbes.com, which performed the survey with the National Endowment (基金会) for Financial Education.
One-third of respondents (响应者) also say they have been cheated, and both sexes lie to their partners about money in equal numbers. “These unwise behaviors cause great damage to the relationship, which is really not worthwhile. We must consider how important a family is to all of us. We must be honest to our partners in everything including money, ” said Ted Beck, chief executive of the National Endowment for Financial Education.
Sixteen percent of couples affected by financial infidelity said the cheat led to a divorce and 11 percent said it caused a separation. Sixty-seven percent said it led to an argument and for 42 percent it lessened trust in the relationship. What a great damage it is to the family members!
The most common lie, at 58 percent, was hiding cash. Fifty-four percent of respondents admitted hiding a minor purchase, 30 percent hid a bill, 16 percent did not disclose a major purchase and 15 percent hid a bank account.
Eleven percent lied about debt and an equal number were untruthful about earnings, the survey showed. It is suggested that all the couples should learn a lesson from this matter.
1. What does Ted Beck think of Americans' committing financial infidelity?
A. Rewarding. B. Unlawful.
C. Unwise. D. Unfair.
2. What does the fifth paragraph mainly tell us?
A. The harm of financial infidelity.
B. The meaning of financial infidelity.
C. The explanation for financial infidelity.
D. The percentage of Americans' committing financial infidelity.
3. What does the underlined word “lessened” mean in the fifth paragraph?
A. Raised. B. Dropped.
C. Harmed. D. Reduced.
4. Most Americans lie to their partners about ______.
A. hiding cash B. bank account
C. debt D. earnings
5. What is the best title of the passage?
A. Americans like to lie most
B. Three in ten Americans commit financial infidelity
C. Americans have the largest percentage of divorce
D. Americans like to hide their partners' cash
(十一)
If you are looking to further your career and get a promotion, January is the best month of the year in many countries to get it.
An analysis of data on the professional networking site LinkedIn showed January, June and July are the top months for professionals to move up the position ladder within their companies in the US.
January is also a good month for promotions in India, along with April, July and October, and in France, Australia, Canada, Germany, Brazil, Italy, the Netherlands, Spain and Britain.
LinkedIn, which has 90 million members worldwide, speculated (推测) that one reason why January is so popular for career advancement is that it coincides with (与……一致) the financial year.
“We looked at 12 countries, including the US, ” said Krista Canfield, a spokeswoman for LinkedIn. “If you look at India's data we also see a spike (尖峰) in April and it turns out that April is when India's financial year is.”
Another theory is that it is easier for companies to deal with promotions after the winter or summer holidays.
“September comes up as a really good time for people in France to go and try for a promotion, besides January, which is also a good month, ” she added.
Promotions were also more common in September in Spain.
LinkedIn analyzed nearly 3 million intra-company job promotions (内部升职) from data on its website from January 1990 to December 2010. Although January is still the most popular month, the company noticed that from about the year 2000 more promotions started occurring during other times of the year.
“It was becoming less likely that you would only get promoted in January and more likely you would get promoted during other months of the years, ” Canfield explained.
She attributes the change to (把……归因于) millennials, people born in the 1980s, who have entered the workforce.
“It could be that this newer generation is a bit more demanding, ” she explained, adding that if they don't get the desired promotion they simply leave the company.
“Just in terms of people's career paths, now you don't see those lifers…who have a career at one company. You're seeing people change jobs a lot more frequently.”
1. Which month is not the good time to get promoted in America?
A. January. B. March.
C. June. D. July.
2. How many months are the good time to get promoted in India?
A. 1 month. B. 2 months.
C. 3 months. D. 4 months.
3. Now, the chance to get promoted in January is ______.
A. on the increase B. on the decrease
C. out of the question D. still the same
4. What does the twelfth paragraph mainly tell us?
A. A millennial is particular about his or her position.
B. A millennial was born in the 1980's.
C. A millennial is strict with himself or herself.
D. A millennial is a lifer.
5. What is the best title of the passage?
A. January is the best month for a promotion
B. Which months are the best time in life?
C. Millennials can't get promoted in January
D. People change their jobs more frequently
(十二)
2010 was the year the Earth struck back.
Earthquakes, heat waves, floods, volcanoes, super typhoons, blizzards (暴风雪) , landslides and droughts killed at least a quarter million people in 2010 — the deadliest year in more than a generation. More people were killed worldwide by natural disasters this year than have been killed in terrorism attacks in the past 40 years combined.
“It just seemed like it was back-to-back (接二连三) and it came in waves, ” said Craig Fugate, who heads the US Federal Emergency Management Agency. It handled a record number of disasters in 2010.
“The term ‘100-year event' really lost its meaning this year.”
And we have ourselves to blame most of the time, scientists and disaster experts say.
Even though many disasters seem accidental, the hand of man made this a particularly deadly, costly, extreme and strange year for everything from wild weather to earthquakes.
Poor construction and development practices make earthquakes more deadly than they need be. More people live in poverty in vulnerable buildings (危房) in crowded cities. That means that when the ground shakes, the river breaches, or the tropical cyclone (旋风) hits, more people die.
The January earthquake that killed well more than 220 000 people in Haiti is a perfect example. Port-au-Prince has nearly three times as many people, many of them living in poverty, and more poorly built shanties (棚户区) than it did 25 years ago. So had the same quake hit in 1985 instead of 2010, total deaths would have probably been in the 80 000 range, said Richard Olson, director of disaster risk reduction at Florida International University.
Climate scientists say Earth's climate also is changing thanks to man-made global warming, bringing extreme weather, such as heat waves and flooding.
The excessive (过多的) amount of extreme weather of 2010 is a clear sign of man-made global warming that climate scientists have long warned about. They calculate that the killer Russian heat wave — setting a national record of 111 degrees — would happen once every 100 000 years without global warming.
Preliminary (之前的) data show that 18 countries broke their records for the hottest day ever.
White House science adviser John Holdren said we should get used to climate disasters or do something about global warming. “The science is clear that we can expect more and more of these kinds of damaging events unless and until society's emissions (排放) of heat-trapping gases and particles are sharply reduced.”
1. What does the second paragraph mainly tell us?
A. How the Earth struck back in 2010.
B. Why the Earth struck back.
C. How terrorism attacks struck.
D. What natural disasters mean to us.
2. What does the underlined word “it” refer to in the third paragraph?
A. Earthquake. B. The Earth.
C. 2010. D. Natural disaster.
3. What do the fifth, sixth and seventh paragraphs mainly tell us?
A. The reason why there were so many disasters in 2010.
B. The way that natural disasters happened.
C. The way that man built buildings.
D. The way that people lived.
4. What is the way to cut back on the number of natural disasters?
A. To build stronger houses.
B. To develop less.
C. To reduce the emissions of heat-trapping gases and particles greatly.
D. To forecast the happening of natural disasters correctly.
5. Why did the writer give the example of the earthquake that happened in Haiti?
A. To show more people's living in vulnerable buildings can cause more people to die in an earthquake.
B. To show Haiti is a poor country.
C. To show Port-au-Prince is too crowded.
D. To show man's forecast ability of an earthquake reduced.
参考答案与解析
(一)
【主旨大意】
机会是等出来的还是准备出来的?爱戴的经历给出了明确的答复。
1. C 标题判断题。
认真阅读分析原文不难发现其主要介绍了机会不是等不出来的而是积极准备出来的, 因此以Prepare for your chances为题准确贴切。
2. B 细节判断题。
原文首句体现答案。
3. A 推理判断题。
认真阅读分析原文第四节不难发现, 爱戴认为自己之所以能够时刻准备着捕捉生活中出现的机会与母亲的教育分不开。
4. A 词义推断题。
认真阅读该词所在句及上一句不难发现, 上一句为该词所在句的背景信息, 因此It应指代爱戴认真学习91页的英语传记这件事。
5. D 推理判断题。
原文第三节首句是对爱戴最强个性的介绍, 可见其最强个性是喜欢尝试新事物。
(二)
【主旨大意】
精彩的经历有可能只出现一次, 无法再回首, 但我们却可以永远地珍藏。
1. A 推理判断题。
由原文第一节中的Those days in school were gray to most Chinese students because of the college entrance examination pressure.可以推出对作者来说高中生活是不愉快的。
2. C 词义推断题。
认真阅读分析画线词所在句不难发现and引导并列句, 第一个分句为第二个分句的背景信息, 由此不难推断it指代a small wood。
3. D 归纳综合题。
认真阅读分析原文第二节不难发现其主要描绘的是女孩们那天下午在小树林中谈笑、做游戏的娱乐情况, 由此不难推出答案。
4. D 推理判断题。
原文第三节首句为主题句, 由此可以推出作者在第三节中主要介绍了一个宁静的小溪。
5. A 推理判断题。
认真阅读分析原文不难发现最后一节为主题段, 作者表达了过去的美好时光难以再现但却可以回忆的观点, 由此不难推出答案。
(三)
【主旨大意】
为节约能源, 韩国政府让公务员穿保暖内衣。
1. B 细节判断题。
原文第二节中的all ministries and state-run companies have been told to turn off the heating from 11:00 am to noon and 5:00～6:00 pm表明各部及国营公司每天必须将暖气关掉两小时。
2. D 推理判断题。
由原文第一节中的as the severe cold puts a strain (紧张) on power resources可以推出韩国政府命令公务员关掉暖气穿保暖内衣的目的是为了省电。
3. B 细节判断题。
认真阅读分析原文最后三节不难发现原文共提及Seoul, Busan和Gimhae三座城市。
4. A 归纳综合题。
认真阅读分析原文最后三节不难发现其均提及今年冬天韩国很低的气温。
5. A 标题判断题。
认真阅读分析原文不难发现其主要介绍的是为节约能源韩国政府要求公务员关掉暖气改穿保暖内衣的背景信息, 因此以To save energy, South Korea civil servants wear thermal underwear为题准确贴切。
(四)
【主旨大意】
为了鼓励更多人骑自行车出行, 丹麦首都哥本哈根计划将现有的自行车道改建为自行车高速公路。
1. B 归纳综合题。
认真阅读分析原文第二节至第六节内容不难发现其主要介绍的是哥本哈根市自行车数目多, 自行车堵塞多, 这是哥本哈根要建自行车高速公路的原因。
2. D 推理判断题。
由原文第七节首句可以推出哥本哈根自行车高速公路之所以从诺勒布罗加德开始是因为其最拥挤。
3. B 细节判断题。
原文第八节体现答案。
4. A 词义推断题。
由原文第十节中的from the 37 percent it is today to more than 50 percent by 2015可以推出hike含义为“提高”。
5. A 标题判断题。
认真阅读分析原文不难发现其主要介绍的是为鼓励更多人骑自行车, 哥本哈根计划建自行车高速公路, 因此以Copenhagen plans to build bicycle friendly highways为题准确贴切。
(五)
【主旨大意】
《平安夜》, 翻唱次数最多的英国圣诞歌曲。
1. C 细节判断题。
原文第一节和第二节共提及 “Silent Night”, “White Christmas”和 “Winter Wonderland”三首圣诞颂歌的名字。
2. A 推理判断题。
由原文第五节首句Sinead O'Connor's 1991 recording was the most popular version of the carol in Britain, according to PPL.可以推出Sinead O'Connor唱《平安夜》最好。
3. C 推理判断题。
由原文第六节中的from the original German可以推出《平安夜》最初是用德语唱的。
4. C 推理判断题。
由原文末句可知《平安夜》于1818年第一次被表演。
5. A 标题判断题。
认真阅读分析原文不难发现其主要介绍到《平安夜》为英国有史以来灌录次数最多的圣诞歌曲, 可见它是英国最受欢迎的圣诞颂歌。
(六)
【主旨大意】
每个女孩都有一双属于自己的水晶鞋, 穿上它尽情地跳舞可以展示自己的美!
1. D 推理判断题。
由原文第二节中的“What?! What performance? Dance? Is that true?” I asked myself.可以推出当玛丽说自己那天晚上将有一个舞蹈表演时作者感到很惊讶。
2. A 推理判断题。
由原文第二节中的She was a quite ordinary one. I had never seen her making up or wearing attractive clothes.可以推出在作者眼中玛丽是一个非常朴素的女孩。
3. B 推理判断题。
由原文第五节中的Time went slowly可以推出作者不会欣赏舞蹈表演。
4. A 归纳综合题。
由原文第七节浓墨重彩的褒义性语言可以推出作者主要介绍了玛丽那天晚上精彩的舞蹈表演。
5. C 标题判断题。
原文末节中的I realized that every girl has a pair of special shoes which are like the crystal shoes of Cinderella为主题句, 由此不难推出答案。
(七)
【主旨大意】
强势的员工更易获得加薪。
1. C 推理判断题。
由原文第二节末句可以推出在工资谈判之前做了“功课”的员工能为自己赢得更高的薪水、更多的假期、手机和公车等好处, 因此可能赢不到的是一幢更大的房子。
2. D 细节判断题。
由原文第三节可知, 如果一个员工想获得加薪, 他没有必要害怕激怒老板、妥协、回避薪水讨论, 但由第六节可知, 想加薪的员工必须在薪水谈判之前做准备。
3. C 推理判断题。
由原文第四节的数字可以推出其主要告诉我们的是强势的员工能获得的加薪的幅度。
4. A 细节判断题。
原文第六节首句体现答案。
5. A 标题判断题。
认真阅读分析原文不难发现其自始至终介绍的是在薪水谈判中强势的员工更易获得加薪, 因此以Aggressive workers are more likely to win pay rises为题准确贴切。
(八)
【主旨大意】
为保护环境, 英国每年每户限扔80袋垃圾。
1. D 推理判断题。
由原文第二节首句可以推出计划已经影响了182 (1+1+180) 个市政厅。
2. C 推理判断题。
由原文第三节和第四节科克斯讲话的内容可以推出其对新计划非常恼火。
3. C 推理判断题。
由原文第八节和第九节可以推出每户居民每年可以得到扔6000 (75×80) 升垃圾的配额。
4. B 词义判断题。
认真阅读分析画线词所在句不难发现, You can buy extra bags in rolls of ten为该词所在分句的背景信息, 由此不难推出this的正确指代。
5. A 标题判断题。
认真阅读分析原文不难发现其自始至终介绍的是英国政府限制每户每年扔80袋垃圾的计划, 因此以English families are rationed to 80 bags of rubbish a year为题准确贴切。
(九)
【主旨大意】
威廉王子婚礼瓷器正在中国制造。
1. A 推理判断题。
由原文第二节中的they came out tops over more than 500 companies bidding (竞标) to produce royal wedding porcelain, fighting off strong competition from manufacturers around the globe可以推出第二节主要介绍了广西三环集团是如何赢得皇室婚礼陶器制造订单的。
2. B 细节判断题。
原文第四节末句They will be either used at the wedding or given to wedding guests as souvenirs.体现答案。
3. B 细节判断题。
原文第五节体现答案。
4. C 细节判断题。
原文末句中的the April 29 wedding体现答案。
5. A 归纳综合题。
认真阅读分析原文第六、七、八三节不难发现其主要介绍了广西三环集团的有关背景信息。
(十)
【主旨大意】
有调查显示, 十分之三美国人“财务出轨”。
1. C 细节判断题。
原文第四节中的These unwise behaviors体现答案。
2. A 归纳综合题。
认真阅读分析原文第五节不难发现其主要介绍的是美国人财务出轨的危害。
3. D 词义判断题。
由语境及常识可知, 财务出轨对夫妻相互之间的信任是一种削弱, 由此不难推出答案。
4. A 细节判断题。
原文第六节首句The most common lie, at 58 percent, was hiding cash.体现答案。
5. B 标题判断题。
认真阅读分析原文不难发现其主要介绍的是十分之三的美国人财务出轨的背景信息, 因此以Three in ten Americans commit financial infidelity为题准确贴切。
(十一)
【主旨大意】
研究表明, 一月份是升职最佳时机。
1. B 细节判断题。
原文第二节中的January, June and July are the top months for professionals to move up the position ladder within their companies in the US体现答案。
2. D 推理判断题。
由原文第三节中的January is also a good month for promotions in India, along with April, July and October可以推出在印度有四个月职业人士容易升职。
3. B 细节判断题。
原文第十节体现答案。
4. A 推理判断题。
由原文第十二节中的a bit more demanding和if they don't get the desired promotion they simply leave the company可以推出千禧一代对职务挑剔。
5. A 标题判断题。
认真阅读分析原文不难发现其主要介绍了调查表明一月份是升职最佳时机, 因此以January is the best month for a promotion为题准确贴切。
(十二)
【主旨大意】
2010年灾害多, 大多是人类惹的祸。
1. A 推理判断题。
原文第一节总体介绍2010年是地球反击的一年, 而第二节介绍了地球反击的方式, 可见答案为A。
2. D 词义推断题。
认真阅读分析画线词所在句和原文第二节的内容不难发现, 第二节为画线词所在句的背景信息, 而第二节主要介绍的是2010年各种灾害的发生, 可见该词指代natural disaster。
3. A 归纳综合题。
认真阅读分析原文第五节、第六节和第七节不难发现其主要介绍了人类行为是如何造成自然灾害频繁发生的, 可见它主要告诉我们的是2010年自然灾害频繁发生的原因。
4. C 推理判断题。
由原文末句可以推出大量减少吸热气体和微粒的排放是减少自然灾害发生次数的主要方法。
5. A 推理判断题。
由原文第八节提供的数据可以推出作者举出海地地震的例子是为了说明更多的人住在城市的危房里可以造成人们在地震中大面积死亡。
花象征着喜庆与荣耀，我国古代汉族男子与女子均可簪花，以花为美并不是女子的专利。杜牧有诗“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”，可知男子簪花在唐代已是一种社会风尚，不会引起非议。簪花在唐代宴会中有没有成为固定礼仪，现存文献没有明确记载，如《韩熙载夜宴图》中就没有看到士人簪花的影子。
宋朝时期，男子簪花的习俗变得更为普遍，并逐步成为宫廷宴会的固定礼仪。太祖、太宗两朝并未见到宴会簪花的记载，簪花之礼正式在宫廷宴会中流行是在宋真宗时期。宋真宗为了淡化澶渊之盟的负面影响，大搞天书封禅，努力营造太平盛世的局面，富有喜庆意味的簪花礼仪大受青睐或许也与此有关。据吴曾《能改斋漫录》载宋真宗曾两次在宴会中“御亲赐带花”，一次是在封禅泰山前亲赐枢密使陈尧叟，一次是亲赐参知政事寇准，“众皆荣之”。天禧四年（1020年），直集贤院祖士衡建议御宴簪花时“群臣班于殿庭，候上升坐，起居谢赐花，再拜升殿”，可知真宗时期簪花已成为宫廷宴会的特定礼仪。
宋真宗以后，御宴簪花开始盛行起来。仁宗时期，司马光因“不喜华靡，闻喜宴独不戴花。同列语之曰：‘君赐，不可违。乃簪一枝”。司马光拒绝簪花被视为违君之举，由此亦可说明御宴簪花的重要性。
南宋时期，御宴簪花依然十分流行。与北宋相比，南宋的御宴簪花发生了两点显著的变化：首先，皇帝在宴会中逐渐不再簪花，如嘉定四年宋宁宗就降旨“遇大朝会、圣节、大宴及恭谢回銮，主上不簪花”，对此南宋人的解释是显示皇恩浩荡，“惟有至尊浑不戴，尽将春色赐群臣”。其次，簪花礼仪进一步细化，绍兴十三年宋高宗明确规定“臣僚花朵各依官序赐之”，亲王和宰臣簪大花一十八朵、栾枝十朵，以下官员按照品级逐步递减，品级最低者仅簪两朵而已。同时规定百官用罗花，禁卫、诸色祗应人（内侍官）只能用绢花，规定可谓不厌其烦。
簪花礼仪，可分为赐花、簪花、谢花三个环节。通常情况下，簪花在御宴进行至一半时进行，这时皇帝宣布赐花，“群臣下殿，然后更衣，更衣后再坐，则群臣班于殿庭”，内侍将事先准备好的宫花捧送于各位官员。皇帝、亲王、重臣由内侍簪戴，其他官员则自己簪花。有时皇帝还会亲自为某位官员簪花，以示恩宠，前文提到的陈尧叟、寇准就曾获得这一殊荣。群臣簪花完毕后要向皇帝谢恩，最初官员在谢恩时不需离开自己的座位，天禧四年后，朝廷采纳直集贤院祖士衡的建议改为在殿庭中间集体跪谢，成为定制。宴会结束后，预宴官员要簪花而归，不戴归私第或由仆从持戴的行为则视为对皇帝不敬，“违者纠举”，并要受到惩罚。
宋代宫廷宴会中所簪之花可分为鲜花与人工花两种。百花之中，宋人最爱牡丹，其中又以千叶牡丹最为珍贵，只有皇帝和大臣才能簪戴。不过，真花在簪戴时极易受损，官员往往不免忙于收拾凋落花瓣，狼狈不堪，因此宋代宫廷宴会中的御花大多是人工制作的布花。南渡以后，由于财政拮据，御花多以普通的罗、绢为主，远不能与“滴粉缕金花”相媲美。
随着簪花成为一种正式的礼仪，它也不可避免地附加了一些政治色彩。例如最初御宴官员在谢花时可以不离开座位，真宗时期改为集体于殿庭中跪谢，意图明显在于强调君恩浩荡。再如高宗对赐花数目的繁琐规定，显然是借此来强化现实权力结构。南宋以后，簪花逐渐淡出宫廷，至明清时期男子已不再簪花，“俗惟妇女簪花”，大致已与今日无异。
（摘编自杨倩丽《御宴簪花：宋代宫廷宴会的独特礼仪》）
1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A. 男子簪花在唐代已是一种社会风尚，但并无现存文献记载证明唐代宴会中簪花没有成为一种固定礼仪。
B. 宋朝时期，男子簪花的习俗变得更为普遍。在宫廷宴会中，簪花逐步成为的固定礼仪。宋真宗在宴会中“御亲赐带花”就是明证。
C. 南宋时，皇帝在宴会时逐渐不再簪花以显示皇恩浩荡，惟有至尊浑不戴，尽将春色赐群臣。
D. 在大宴中，皇帝会亲自为某位官员簪花，如陈尧叟、寇准就曾获得宋真宗亲赐簪花这一殊荣。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A. 簪花礼仪大受青睐的原因或许与宋真宗为了淡化澶渊之盟的负面影响，大搞天书封禅，努力营造太平盛世的局面有关。
B. 司马光性格高洁，不喜华靡，宁愿得罪君主，也不在喜宴中戴花。他拒绝簪花被视为违君之举，由此证明御宴簪花的重要性。
C. 簪花规定不厌其烦，官员等级越高，簪花越多，亲王簪大花一十八朵，品级最低者仅簪两朵。罗花、绢花根据身份不能混用。这些繁琐规定，显然是来强化现实权力结构。
D. 只有皇帝和大臣才能簪戴千叶牡丹，除了因为宋人最爱牡丹之外，还由于千叶牡丹最为珍贵。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 群臣簪花后要向皇帝谢恩，官员在谢恩时可不需离开自己的座位，但后来朝廷采纳直集贤院祖士衡的建议改为在殿庭中间集体跪谢，成为定制。这一改变明显是强调君恩浩荡。
B. 预宴官员要簪花而归，不戴归私第或由仆从持戴的行为则视为对皇帝不敬，并要受到惩罚。
C. 真花极易受损，官员往往不能免于收拾凋落花瓣，并会因此狼狈不堪，所以宋代宫廷宴会中大多使用人工制作的布花。
D. 簪花逐渐淡出宫廷，至明清时男子已不再簪花，“俗惟妇女簪花”，大致已与今日无异。这是因为簪花的政治色彩减弱。
二、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
军马场
李德霞
那年的秋天，秋风萧瑟。
一排排大雁往南飞的时候，父亲从军马场回来。回家的父亲要做的第一件事，就是跟母亲离婚。
父亲是军马场的场长，手下管着几百号人，也管着几千匹上好的军马。军马场离我们村百十多里地，在县城的最北边。听父亲说过，军马场好大，占地几百亩，几千匹军马个个精神抖擞，生龙活虎。六岁的我就盼着有那么一天，父亲带着我去看看军马场，去看看军马。可是，父亲突然要和母亲离婚，他不要这个家了，也不要我了，我的这个愿望就像扎了针的气球，扑地破了。父亲和母亲离婚，其实是因为一个女人，一个上海女知青，军马场的会计。
对这件事反应最激烈的是奶奶。奶奶七十多岁了，她做梦也没想到，父亲会和母亲离婚。她跳着一双小脚，不打父亲，左右开弓，打自己的嘴巴，边打边哭：“羞死人了！我造了什么孽，养了这么个白眼狼！陈世美！”奶奶都不知道该骂父亲什么了。
父亲闷着头，绝情地对母亲说：“该说的，我都说过了。反正，我心里装不下别人，只有上海女知青。你看着办吧。”
母亲寡白着一张脸，咬着嘴唇不让泪水流下来。母亲说：“好，好，我答应离婚。可是咱娘呢？娘咋办？”母亲说的娘是奶奶，也许母亲想用奶奶来拉回父亲的心吧？母亲错了，父亲是铁了心要离婚的。奶奶一把拉住母亲的手说：“玉儿，你要是不嫌弃，咱还是一家人。我就是死，也不会跟他去丢人现眼！”母亲拍拍奶奶的手背：“好，咱还是一家人。”
母亲是奶奶捡回来的。直到现在，母亲也不知道她的娘家在什么地方。冬天来了，母亲上山砍柴，背回的柴一次比一次多；下雪了，母亲在院里劈柴，抡起的砍刀一次比一次狠。奶奶明白母亲的苦楚，对母亲说：“玉儿，别和自己过不去，憋屈的话，就哭出来吧。”
母亲终于忍不住了，伏在奶奶的肩头，痛痛快快哭了个够。
第二年春天，奶奶突然去世。母亲忍着悲痛，连着给父亲捎了几次话，可是，直到奶奶下葬，也不见父亲回来。也就是从那时起，我恨透了父亲，他的心里没有奶奶，没有母亲，压根儿也没有我这个儿子吧！
日子流水般过去。转眼，我八岁了，该上学了。老师问我：“你父亲叫什么名字？”我说：“鲁玉儿。”老师又问：“母亲呢？”我说：“鲁玉儿。”老师一愣：“你父亲和母亲怎么一个名字？”我倔犟地说：“我没有父亲！”
父亲和母亲结婚的照片挂在墙上好多年了，我第一次看着难受。那天，我偷偷摘下来，躲进柴房，我把左边的父亲剪下来，剪成碎片。母亲进来抱柴烧火，呆愣片刻，一把夺过照片，狠狠扇了我一巴掌，那是母亲第一次打我。母亲说：“那是你父亲啊，你怎么能这样！”我犟得像头驴，脖子一梗冲着母亲喊：“我没有父亲！”
我的眼泪吧嗒吧嗒落下来……
那天，一辆吉普车卷着一路黄尘停在我家院门口。车上下来一个四十来岁的男人，自称是军马场的副场长，专程来找母亲的，他对母亲说：“你是老鲁的家属吧？让我好找。”
母亲一愣：“哪个老鲁？”
场长眉头一皱：“你不是鲁志国的家属吗？”母亲看着场长，云里雾里。场长说：“是这样的，老鲁昨天遛马时不小心被军马踢折了一条腿，躺在军马场医务室里，我看着挺可怜的，就来通知你去陪陪他。”
“他不是有个上海女知青吗？她不在？”母亲一脸茫然。
这回轮到场长茫然了：“什么上海女知青？没有哇。我们军马场别说是上海女知青，连个本地女人都没有，全是清一色的爷儿们。”
母亲说：“怎么会没有呢？老鲁就是因为那个上海女知青，两年前才闹着跟我离婚的。”
“让我想想。”场长挠挠头，自言自语道，“两年前，我调到军马场，军马场上下搞运动，老鲁被定为右派，撸了场长一职……”
母亲大瞪着两眼，一下子明白过来，眼泪扑簌簌掉下来。母亲抹把泪，一把拽住我的手说：“儿啊，咱去军马场！”
（选自《小小说大世界》2011年第6期）
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A.“父亲突然要和母亲离婚，他不要这个家了，也不要我了，我的这个愿望就像扎了针的气球，扑地破了。”去不成军马场是后来我恨父亲的主要原因。
B. 小说中“奶奶”听到父亲要和母亲离婚反应最激烈，她不打父亲，左右开弓，打自己的嘴巴，是因为她心疼自己的儿子。
C. 母亲在与父亲离婚之后，先压抑自己，后来又痛哭了一场，表现她对父亲的失望，但后来看到我剪父亲的照片，狠狠扇了我一巴掌，说明她还爱着父亲。
D. 小说以“军马场”为题目，并在文中多次提到军马场，军马场不但是父亲工作的场所，也象征了父亲的军人品质。
E. 小说结尾写母亲抹把泪，一把拽住我的手说“儿啊，咱去军马场！”说明母亲彻底原谅了父亲。小说表现了亲情的美好，他们都用自己的方式维护家庭，保护家人。
三、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
倾注心血 成就学问
中国经济学发展必须以马克思主义为指导，且对西方经济学了解越深入，研究中国经济学的马克思主义立场就越坚定。中国人民大学教授吴易风就是这样一位马克思主义经济学家，现年83岁的他研习经济学已整一甲子。
“我小的时候，亲眼看到日本侵略军在家乡烧杀抢掠，也亲眼看到新四军英勇抗日的场面。这些都给我留下了很深的印象。”一语道出老一辈爱国学者缘何怀有浓厚的报国情怀。
吴易风在私塾接受初级教育，从小诵读传统教学读物，深受中华传统文化熏陶。而在纷繁复杂的形势变化中，他亦坚定马克思主义信仰，始终以“先忧后乐”的社会责任感贡献着力量。
15岁时，吴易风考取界首乡村师范学校。新中国成立初，苏北行署区创办机关干部学校，培养工农干部，他没从师范学校毕业就当起教员。他说：“这些干部比我年长，身上有很多优秀品质，我既是老师，也是学生。”
1953年，我国执行第一个国民经济建设五年计划。这一年，江苏省转业干部速成中学成立，吴易风又当上了中学老师。“我就是国家建设的一块砖、一颗螺丝钉，哪里需要就去哪里。”
23岁那年，吴易风考取中国人民大学政治经济学专业本科，27岁毕业后留校任教至今。半个多世纪里，从助教、讲师、副教授到教授，他一直活跃在教学一线。
在江西余江“五七”干校，他白天参加重体力劳动，晚上坚持读书学习，通读《马克思恩格斯全集》，自学外语，还读了《资治通鉴》。第二次下放，他到北师大农场劳动，利用清晨和夜晚写作，在劳动之余完成了35万字的《空想社会主义》一书的初稿。这部专著总印数3万多册，获得社会广泛好评。
吴易风说，“在学术领域不能想到哪里说到哪里，不能未经缜密思考就轻易作出论断。无论提出自己的观点还是否定他人的观点，都应是仔细研究和深入思考的结果。”
他在专著《英国古典经济理论》中提出了一系列不同于一般经济学说史著作的见解，逐一论证，澄清了一些模糊概念。这本书获得“全国高等学校首届人文科学优秀成果奖”一等奖。他与人合著的《马克思经济学数学模型研究》，推动政治经济学研究方法由过去偏重定性分析转向定性分析与定量分析相结合，使正确的经济理论更有说服力、应用效果更好。该书入选2011年国家社会科学基金文库，又于2013年入选国家新闻出版广电总局第四届“三个一百”原创图书出版工程。
他与高鸿业合作编写的《现代西方经济学》（上下册），是国内出版较早、影响较大的一部西方经济学教材，入选国家教委高等学校文科教材。从1988年到1998年印刷11次。谈到这部教材，吴易风说，“我们编的西方经济学不是照搬西方的，而是在原原本本介绍西方经济学之后，用马克思主义立场、观点、方法加以评析。”后来，吴易风担任马克思主义研究和建设工程西方经济学课题组首席专家，同样坚持马克思主义立场，与课题组合作编写了《西方经济学》（上下册）教材，被很多高校采用。
马克思主义经济学和西方经济学是经济学的两大理论体系，将二者研究通透、融会贯通，并结合我国经济建设实际做出扎实、务实、实用的研究成果，实属不易。人们尊称吴易风是“三通经济学家”——通马克思主义经济学、通西方经济学、通外国经济思想史。
当谈到学术界存在的道德失范和学风浮躁问题时，他说，“做学问不是为了任何个人私利，而是为了祖国和人民，所以要用心血做学问、用生命写文章。”他还说，“做学问就是长期坐冷板凳，没有一蹴而就的事。”
据人大一位校友回忆，改革开放初期，在学术思想领域，西方经济学属于半禁区。是从吴易风老师那里，他们得以知道凯恩斯、萨缪尔森等经济学家，知道西方经济学的理论和政策主张。这位校友说，“他的课座无虚席，来晚的同学就站着。他讲课不用讲稿，各种西方经济思想流派一一道来。”在那个时代，吴易风开阔了学生们的眼界，引导他们认识西方、了解世界。
在吴易风与他指导的博士生合影上，他和老伴被四五十名学生簇拥着，有的学生已过不惑之年，成为工作岗位上的中坚力量；有的学生朝气蓬勃，在相关领域崭露头角。每个学生都得益于吴易风的熏陶和指导，并不囿于学术领域，而是关乎整个人生……
（节选自《 人民日报 》2015年04月29日 06 版 作者 吴撼地）
（1）下列对文本材料的分析与概括最恰当的两项是（5分）
A. 吴易风教授是一位坚持中国经济学发展必须以马克思主义为指导，且对西方经济学了解越深入，研究中国经济学的马克思主义立场就越坚定的马克思主义经济学家。
B. 吴易风没从师范学校毕业就当起苏北行署区创办机关干部学校教员，教比他还年长的学生，说明他在校成绩优异，品质优秀。
C. 1953年，我国执行第一个国民经济建设五年计划。这一年，江苏省转业干部速成中学成立，吴易风又当上了中学老师。这就是他爱国的一个具体表现。
D. 材料用吴易风教授两次下放的经历，又一次有力证明了逆境出人才这一观点的正确性。告诉我们任何人成就的取得不可能一帆风顺。
E. 材料以时间为顺序，综合运用记叙议论的表达方式，多处使用引用手法，采用总分总的结构，让我们认识并了解了吴易风教授的优秀品质和出色成就。
（2）吴易风教授的“学问”表现在哪些方面？请结合材料作出具体分析概括。（6分）
（3）吴易风教授为什么能成为一个立场坚定的马克思主义经济学家？请结合材料作简要回答。（6分）
（4）哪些因素成就了吴易风教授的学问，请结合材料谈谈你的理解。（8分）
参考答案
一、1. 选D原文表述在第五段“有时皇帝还会亲自为某位官员簪花，以示恩宠，前文提到的陈尧叟、寇准就曾获得这一殊荣”，选项缺少了限制词“有时”。
2. 选B无中生有，原文第三段“司马光因‘不喜华靡，闻喜宴独不戴花。同列语之曰：“君赐，不可违。”乃簪一枝。司马光拒绝簪花被视为违君之举，由此亦可说明御宴簪花的重要性”，并没有表明司马光的性格和宁愿得罪君主。
3. 选D，强加因果，文并没有说明簪花逐渐淡出宫廷的原因。最后一段“南宋以后，簪花逐渐淡出宫廷，至明清时期男子已不再簪花，‘俗惟妇女簪花，大致已与今日无异”。
二、（1）选E3分、D2分、C1分，选A、B不得分。A项“去不成军马场是后来我恨父亲的主要原因”错误。B“是因为她心疼自己的儿子”表述错误。
（2）①“我”是小说矛盾的见证者和叙述者，贯穿了小说的整个情节，是小说的线索。②“我”作为小说的主要人物之一，有自己的形象特点，倔强纯朴，丰富了小说的内容，也推动了情节的发展。③“我”衬托了小说主人公父亲形象的高大，“撕父亲照片”“恨透了父亲”，“我”对父亲的不理解更能衬托出父亲的坚忍，深化了小说的主题。
（3）①勇敢果断。军马场搞运动，父亲主动和母亲离婚，自己承担后果，丝毫不拖泥带水。②内敛坚忍。母亲痛哭，父亲没有回应；奶奶去世，父亲没有回家尽孝，甚至摔伤了腿也不愿通知家人。所有苦都埋在自己心里，不倾诉也不解释。③热爱家庭。为了使家人不受牵连，在打成右派时和家人断绝关系，用自己的方式保护家人。④工作认真。作为军马场场长，管着几千匹军马，个个精神抖擞，生龙活虎。
（4）①小说以第一人称叙述，线索清晰，便于读者把握故事情节。②小说前后照应，结构安排巧妙。小说题目为军马场，以“父亲从军马场回来”开头，以“儿啊，咱去军马场”结尾，多处进行前后呼应，情节紧凑。③巧妙运用衬托手法。小说中写到母亲对父亲的怨，奶奶对父亲的恨，家人的态度衬托出了父亲的形象鲜明。④结尾既在意料之中，又在情理之中，展示了人性美好的一面，卒章显志，突出了小说的主题。
三、（1）（选A 得3分，选C 得2分，选B得1分，选D、E不得分）
（2） ①有专注与合著多部，专著如获得广泛好评的《空想社会主义》，获得“全国高等学校首届人文科学优秀成果奖”一等奖的《英国古典经济理论》；合著有推动政治经济学研究方法由过去偏重定性分析转向定性分析与定量分析相结合的《马克思经济学数学模型研究》，与课题组合作编写被很多高校采用作为教材的《西方经济学》（上下册）等。②融会贯通马克思主义经济学和西方经济学是经济学的两大理论体系并结合我国经济建设实际做出扎实、务实、实用的研究成果，被人们尊称为“三通经济学家”。③学识渊博，讲课不用讲稿，座无虚席，开阔了学生们的眼界，引导他们认识西方、了解世界。（评分标准：每点2分）
（3）答：①有浓厚的爱国情怀。②在纷繁复杂的形势变化中，他亦坚定马克思主义信仰，始终有“先忧后乐”的社会责任感。③对西方经济学研究深入通透。
（评分标准：每点2分）
（4）答：①谦虚的求学作风。比如，他说：“这些干部比我年长，身上有很多优秀品质，我既是老师，也是学生。”这显示了他的谦虚好学。②勤奋的精神品质。比如，在江西余江“五七”干校，他白天参加重体力劳动，晚上坚持读书学习，通读《马克思恩格斯全集》，自学外语，还读了《资治通鉴》。第二次下放，他到北师大农场劳动，利用清晨和夜晚写作，突出了他的勤奋刻苦。③严谨的治学态度。比如他说，“在学术领域不能想到哪里说到哪里，不能未经缜密思考就轻易作出论断。无论提出自己的观点还是否定他人的观点，都应是仔细研究和深入思考的结果”。不妄下结论，可见治学的严谨态度。④独立思考，不随波逐流的创新意识。他在专著《英国古典经济理论》中提出了一系列不同于一般经济学说史著作的见解，逐一论证，澄清了一些模糊概念。他与人合著的《马克思经济学数学模型研究》，推动政治经济学研究方法由过去偏重定性分析转向定性分析与定量分析相结合。说明他敢于独辟蹊径，有自己的思考。⑤潜心钻研、摒弃浮躁的研究精神。比如他说，“做学问不是为了任何个人私利，而是为了祖国和人民，所以要用心血做学问、用生命写文章”。他还说，“做学问就是长期坐冷板凳，没有一蹴而就的事”。他自己研习经济学已整一甲子。（评分标准，以上5点写出4点即可得满分。）
第一课时
教学内容：小说阅读概述 教学目标：
1．明确文学类文本阅读的要求（考试说明）。2．掌握小说阅读的一般方法。
教学重点：1．掌握小说阅读的一般步骤和方法。2．掌握小说阅读的策略。教学难点：掌握小说阅读的答题方法。教学过程：
一、介绍小说的基本知识
（1）小说定义：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活。
（2）小说三要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说“三要素”是命题的重心，下面介绍有关知识点。
（一）关于“人物”要素。1．人物描写的方法：（1）从描写的内容分： ①外貌描写（肖像描写）：对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。②行动描写（动作描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
③语言描写：是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
④心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
⑤神态描写：是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。
⑥细节描写：是对人物的语言、动作、服饰及心理活动等细小环节或细微事件的描写。(2)从描写的角度分：
①正面描写（也就是直接描写）②侧面描写（也就是间接描写）2．鉴赏人物形象的几个切入点
①从人物描写切入。人物的性格特点往往从肖像、神态，典型的动作、行为，个性化的语言，细致入微的心理活动中折射出来，因此，通过分析作者对人物的各种描写，能够发掘人物的性格特征，进而发掘各色人物善恶美丑的精神世界。
②从分析故事情节切入。情节是人物性格形成的历史。要学会在故事情节和矛盾冲突中把握住人物在诸多矛盾冲突中的动作、内心动机，从而更好地理解人物性格。
③从分析环境角度切入。小说的环境描写，分自然环境与社会环境两个方面。自然环境对人物的命运有时也有影响，但真正决定人物命运的往往主要是社会环境。环境是小说存在的背景，为小说提供空间和时间范围，也是小说中人物活描写动的场所。分析环境时，必须注意社会环境中的复合的因素，应透过当事人的言行深入挖掘社会历史内涵。注意人物与环境的辩证关系，善于从人物在社会环境中的走向，解读人物的思想性格。
（二）关于小说“情节”要素。
1．小说的情节一般分为：开端、发展、高潮、结局四个部分。2．情节的一般作用：
①埋下伏笔，前后照应；②侧面衬托，烘托人物；③跌宕起伏，错落有致；
④贯穿全文，线索作用；⑤设置悬念，引人入胜； ⑥总结上文，点明题意；
（三）关于小说“环境”要素。1．“环境”包括：自然环境、社会环境。
自然环境描写：也叫景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及场景的描写。社会环境描写：主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。2．环境描写的一般作用：（1）暗示主题；（2）渲染气氛；（3）奠定作品基调；（4）烘托人物形象；（5）推动小说情节发展；
二、小说阅读策略
在各式文学作品中，最普及最流行的体裁要算是小说，别林斯基曾说过，什么书最被人爱读和争购？乃是小说。同样，在全国各地的高考试卷中，小说也有出现的趋势，以它为命题材料，用来检测学生的阅读理解能力。既然大家如此关注它，那么我们该如何解答小说类阅读分析题呢？ 大家都知道，作为反映社会生活的一种文学体裁，小说有其自身的特点，那就是：故事情节完整，人物个性鲜明，环境描写逼真，主题思想深刻，构思角度精巧。这样，我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。故事情节的把握
把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。关于情节。这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。题型有：
1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？
2、某事物、人物在小说中有什么作用？
解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用：一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用。然后根据题目要求，结合文章作答。
根据要求组织语言表达：XX情节（事物）在文中有„„作用，突出了„„，表现了„„
3、概括
①用一句话或简明的语句概括故事情节； ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；
③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）
（二）人物形象的揣摩
文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。常见题型：
1、结合全文，简要分析人物形象。
2、某某是一个怎样的人物？
3、某某有哪些优秀的品质？
4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。
根据要求组织语言表达：
某某是一个什么的人物形象。作为他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：
第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
第四，注意作者对人物的介绍和评价。
（三）环境描写的作用
环境描写是小说艺术的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境：社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。常见题型：
①在文中准确地找出描写环境的句子； ②就指定的环境描写说出其作用；
③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。(四)作品主题的挖掘
小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。常见题型：
①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；
②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）； ③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。
如何把握小说的主题呢？一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。(五)精妙技巧的捕捉
质量上乘的作品，离不开精妙的写作技巧，这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练的而又独具特色的艺术才能。常见题型：
①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；
②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的； ③在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。
（六）关于小说的语言 这类型的题目主要是词语、句子含义，句子在文中的作用。命题题型有：
1、某一词语在文中如何理解？
2、某句在文中的含义是什么？有什么作用？
解题思路：一是瞻前顾后，结合文意理解；二是抓住关键词语理解句子。然后根据题目要求，结合文章作答。
根据要求组织语言表达：XX词语(句子)，写了„„，表现了„„
3、语言特点、修辞、表达效果
（七）了解小说的表达技巧
A、人称运用（第一、第二人称的妙处）
1．第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。2．第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3．第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
B、不同顺序的作用（顺叙、倒叙、插叙）
1．顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2．倒叙：造成悬念，引人入胜。
3．插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4．补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。5．平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
C、明确各种描写的特点和作用（外貌、语言、心理、行动、细节、环境。)1．人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。
2．人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
3．白描：纯用线条勾画，不加渲染烘托。以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。D、表达方式
１、表现手法（烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬„„）２、结构方式（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题）
（八）小说的标题如何理解？有何作用？
1、理解
A、小说的主要情节； B、小说的主要人物； C、小说的主要内容。
2、作用
A、线索，贯穿全文 B、点明主题
第二课时 教学内容：小小说阅读
教学目标：1．明确文学类文本阅读的要求（考试说明）。２．掌握小小说阅读的一般方法。教学重点：
1．掌握小小说阅读的一般步骤和方法。2．掌握小小说阅读的策略。
教学难点：掌握小小说阅读的答题方法。教学过程：
从高考的实践操作来看，高考命题对小说的考查以考查小小说的阅读为主。因为小小说的比较短小，适合全文交给考生阅读，而不必像短篇乃至中长篇那样费尽心思断章取义，截取部分呈现给考生。小小说除了有其它小说的三要素外，它的“精”、“短”的特性决定了它与其它小说也有区别。
一、小小说基本特征
1、体裁特征 篇幅短小 情节单一 人物单纯
2、主题特征 以小见大 以微显著 短小中开掘深蕴，单一中追求精美，单纯中体现丰富。
二、小小说的鉴赏方法
（一）把握故事情节
（序幕）开端——发展——高潮——结局（尾声）
把握好故事情节，是读懂小说的关键，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①理清小说的结构；②寻找线索；③抓住场面。
（二）揣摩人物形象 具体题型：
①指认小说对人物进行描写的具体方法，②概括指出人物的性格特征，③对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。如何解答：
①重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
②通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
③小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
④注意作者对人物的介绍和评价。
（三）注意环境描写
小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义，有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。常见的题型有三种：
①在文中准确地找出描写环境的句子； ②就指定的环境描写说出其作用；
③依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。可从五方面进行思考：
①交代故事发生的时间地点； ②暗示社会环境或暗示主题； ③揭示人物心境，表现人物性格； ④渲染气氛；
⑤推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。
（四）挖掘作品主题
小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。在高考阅读测试时，可能出现的题型是：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。那么，如何把握小说的主题呢？ ①从小说的情节和人物形象入手；
②联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的； ③从小说的精巧构思中把握作品的主题。
（五）捕捉写作技巧
在写作技巧这一考点可能出现的题型主要有下面几种：
①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、欲抑先扬、先抑后扬、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；
②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的； ③在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样）；
1. Knowing why you are reading―what you are reading to find out―will often help you to know whether to read rapidly or slowly.
2. Some things should be read slowly throughout. Examples are directions for making or doing something, arithmetic problems, science and history books, which are full of important information. You must read such things slowly to remember each important step and understand each important idea.
3. Some things should be read rapidly throughout. Examples are simple stories meant for enjoyment, news, letters from friends, items, or bits of news from local, or hometown, paper, telling what is happening to friends and neighbours.
4. In some of your readings, you must change your speed from fast to slow to fast, as you go along. You need to read certain pages rapidly and then slow down and do more careful readings when you come to important ideas which must be remembered.
1. According to the passage, your reading speed depends on ________.
A. whether the reading material is easy or difficult
B. what you are reading
C. what your purpose in reading something is
D. both B and C
2. If one wants to be relaxed by reading, one should take up ________.
A. a story book
B. a book on science and technology
C. news, letters from friends
D. some material full of information
I never realized that bureaucratism (管僚主义) hated criticism so much until I myself was taught a good lesson by some bureaucrats.
One sunny morning, I went to a high－level organization to report on some business. Once in the office, I found the man in charge busy and about to leave. “Wait a minute, please. You are the comrade I was told I must see.” I walked closer to the chief.
“Sorry, I’m busy now,” the reply was polite but firm.
“Would you please spare me just a few minutes? I came from a great distance and it’s not easy for me to pay another visit here in a short time.”
“Then come when you can,” now a chief’s tone (语气), very businesslike.
“Just take a look at this paper. One minute is enough.”
“But I don’t even have one minute, no, not one single minute.”
“Then I must come back again?”
“Right, you must.”
“You are practicing bureaucratism!” I lost control of my temper that had been suppressed (压抑) since I entered the office.
“Good criticism (批评),” the chief smiled and left.
That was “bad” criticism, bad for me, as later I was told that my report was turned down. I was beaten by bureaucratism.
I learned the lesson: bureaucratism hates criticism. It seems that I need to learn more about the battle against that ugly social evil (弊病).
1. From the passage we can see _____.
以苏教版一年级下册《司马光》与小古文《司马光》 整合阅读教学片段为例,在拓展古文环节是这样设计的:
1.这篇课文用三个自然段讲了司马光砸缸救人的故事 ,一共134个字。古时候有一本叫《宋史》的书中也记载了这个故事,却只用了42个字。我们一起来看看古人是怎样用区区42个字来讲这个134个字的故事的。
2.( 出示小古文《司马光》) 听录音朗读,自由练读,分句读。
( 1) 司马光/幼时,与/群儿/戏于庭前。
1指名读。
2你能找到课文中和这句话意思一样的句子吗?
———古时候有个孩子叫司马光,一天,他和几个小朋友在花园玩。
( 2) 有一儿,误堕水缸中。群儿狂叫,皆惊走。
1指名读。课文中有一个自然段写的就是这两句话的意思,你能找到吗?
2交流———有个小朋友爬上假山,一不小心,掉进了水缸里。别的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,还有的去找大人。
( 3) 光俯取石,急击缸,缸破水流,儿得不死。
1你能自己说说这句话的意思吗?你真聪明,课文里就是这么说的。
2指名读。———司马光没有慌,他搬起一块大石头,使劲砸那口缸。水缸破了,缸里的水流了出来,掉在缸里的小朋友得救了。
3.小朋友可真厉害 ,把这古人说的话都弄明白了 ,要是哪天穿越了,也就不用担心语言沟通问题了。
教学中,我引导学生先学习对应的现代文课文,再读小古文原文,最后文白对读。这样做有两点好处:
( 1) 降低阅读难度,又激发学生学习小古文的兴趣。学生先读现代文翻译,就可以在读小古文时做到对其内容一读就懂,化解了学生阅读小古文的难点。
( 2) 强化对比,便于学生对小古文形成感性认识。同一个故事内容的两种表达方式有很强的可比性, 学生在对读中淡化对内容的关注,而重点关注小古文的表达方式,从而更直接地感受、了解小古文本身。
这样就把学生读懂小古文的过程变成了接触、感受、发现小古文的过程,丰富了学生学习的层面,也为学生今后的小古文学习开了一个好头。
苏教版课文中,可结合小古文教学的课文不止《司马光》这一课,还有很多,例如《学棋》《狐假虎威》《狼和小羊》 等,在学生刚接触小古文之时,均可采用“对读触摸—研读感悟—对比发现”的教学模式进行教学。
一、文白对读,触摸小古文
亲吻语言的馨香,咀嚼语言的滋味,触摸语言的体温,辨别语言的色彩……阅读教学的过程首先要借助文本语言所提供的信息,为学生建立一个具体的语言交际场景,使学生主动地、设身处地地触摸文本的字、词、句,领悟其中的内涵。上课伊始,以读、说译文故事的方式导入,然后再给学生读小古文原文,能使学生产生较强烈的“阅读期待”,他们急于去领略小古文的风采,急于去感受小古文的韵味。这种期待过程,外在的表现是阅读的兴趣、欲望,内在的表现是已对学生引发了对小古文的感悟。接着是文白对读,感知文本大意。这样大大地降低了学生学习小古文的难度,激发了他们学习的兴趣。
二、引领研读,感悟小古文
萨特说:阅读是一项被引领的创造。在品味语言、感悟语言的实践活动中,教师要充分发挥主导和引领作用,寻求语文阅读指导与语言实践的最佳途径。
《义务教育语文课程标准》在总目标中指出 :学生要“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。
古人说:“读书百遍,其义自见”。在教学中,树立“朗读是第一位”的观念,注重研读的引领,在完成阅读教学的“底线”———读通课文的基础上,以“读出感情—读出韵味—读出意境—读出思考”为读书路径引导学生在读中悟,在悟中读,使学生在体会小古文的特质、感受小古文的魅力的同时,获得语言的发展,凸显小古文教学的本色。
三、对比交流,发现小古文
著名教育家曹明海指出:从语文的本体看,语文不仅是一种工具,更重要的是一种文化构成;从语文的功能看,语文作为交际工具和文化载体,传达的是思想与情感,承载的是文化精神、价值观念和人类的文化成果。小古文教学必须发挥小古文语言的魅力,增强语言美感体验,引导学生去发现、感受、体会小古文本身的特质从而引发学生对祖国语言和历史文化的自觉接受。
教学中,在反复研读、对比读的基础上,引导学生就“小古文和白话文有什么不一样?”进行探讨,通过强化对比,使学生对小古文的特点、韵味等有了更深的认识,丰富了学生学习的层面。
【关键词】高考 阅读理解 真题 特点
新课程改革到目前已有九年之久,而改革的目的也逐渐在高考试卷上显现出来。从近几年的试卷可以看到,阅读理解和写作的分数占卷面分的比例不断的提高,尤其是阅读理解。因此就有这样的一种说法:得阅读理解题者得天下。现分析近三年的高考英语阅读题目:
1.内容难度不大,相比2007、2008、2009年的试题难度有所降低。从2007年的高考命题改革开始,连续两年的高考阅读文章,都是议论性比较强的文章,一般学生对于议论文的处理是最不熟练的。往往会忽视各段之间的关系,从而导致抓不住重点而做错题。但是,这两三年的叙述和说明的比重较大,这种体裁的文章,学生容易找到感觉,能快速地找出文章的主旨大意,因此得分率较高。
2.词汇总体难度都不大,常见单词比较多,而超纲单词减少了,从而也避免了偏怪词和生僻词汇的出现,但是要求学生能读懂文章中一些俚语表达。比如2011年阅读理解B篇里有个短语“so-and-so's fault”,2012年阅读理解的A篇就介绍了人们相互之间常说 “Have a nice day”这一习惯。
3.重视各种体裁,各种话题,各个方面的短文阅读,因而阅读的范围扩大化。同时还注意文化的渗透,以及外国生活的方方面面。比如2012年阅读理解的A篇介绍了外国的俚语“have a nice day”以及D篇美国体育节目的商业化。
4.阅读理解题除了考查学生的思维能力,还考查到学生做题的严谨性。想取得高分,必须在细节上取胜。其中2010年的阅读理解题的三篇文章中细节理解题占15题中的7题,2011年占20题中的6题,而2012年阅读理解题就占20题中的14题。
5.将近一半的题目答案在文章里没有直接出现,而是需要学生对文章的信息再次加工,深层次的理解,这就避免学生出现 “投机取巧”的心理。
针对这几年的高考阅读题给高考生提出几点建议:
1.打好扎实的英语基础,扩大词汇量
有的考生说看不懂文章讲什么,那首先要问他里面的单词到底认識几个,脑袋里没有一定的单词储量,阅读理解根本无从谈起。也有的考生做题速度相当的慢,往往一场考试下来,可能还有两三篇阅读题没时间去做,这其实还是词汇量不足在作怪。每一个高三备考的环节都要经过三到四轮的复习阶段,而第一轮便是回归课本。这一环节就要把课文里的单词都牢牢地记住,四会、三会、乃至二会的也要知道是怎么用的,这一步骤做好了,后面的复习就会轻松很多。
例如:(2011年广东高考英语31题)
The underlined word swimmingly in Paragraph 1 is closest in meaning to _______. 填空的选项有:early, sweetly, quickly, smoothly.
这里有一部分的考生选择了sweetly,显然对swimmingly的理解不够。原文是这样:if the cat is adopted before the dog, and if they are introduced when still young, if is highly probably that the two pets will get along swimmingly. 这里指的是猫和狗能够顺利的和睦相处,答案是选smoothly。这里如果考生平常能够留意到swim的衍生词,并且理解好单词在句中的意思,这一题应该不会失分。
2.精读真题,从真题中学习单词,增加词汇量
精读真题中的问题以及选项,耐心总结适合自己的解题技巧。每篇高考真题都是很宝贵的资源,千万不能随便做完、对完题目就扔在一旁,而去对付更多更难的题目。我们的阅读方法分为泛读和精读,然而对待高考题我们要牢记文章中的每一个生字,正确并且准确的理解文章中的每一句话的含义。但这还不够,因为有的同学读懂了文章,但选不对答案,原因在于他没有好好地钻研文章后面的问题和选项,很多同学都忽略这一步,对真题囫囵吞枣,所以无论他们做多少篇的阅读练习,成绩仍然难以提高。
3.巩固语法知识,掌握大量的固定句型,惯用表达形式等
因为我们知道英语的逻辑性很强,其语法结构比较规整,可以从中找出一定的规律。虽然近几年的阅读理解题难度降低,但还是会出现一些长难句,这就会影响到对文章的理解。因此如果考生掌握足够多的英语句型,在脑子里形成一个理解语句的框架,那么也比较容易捕捉到句子表达的意思,阅读效率自然也就跟着提高。
4.扩大阅读面,加强知识储备
要想拿到更高的卷面分,提高自己的英语水平,仅仅停留在课本的复习和平常的做题练习上是不够的。因此同学们须扩充自己的阅读量,拓宽知识面。在扩大自己的词汇量之余,还积累了相关的文化背景知识。上文提过近几年的高考阅读题比较重视文化的渗透,因此同学在平时的英语阅读当中,要有意识地积累文化知识,比如一个民族的历史、风俗、宗教、传统、思想感情、思维定势等,并与我们自己的文化进行对比,找出这两种文化的共性与个性之处,这样自己便获得了更深刻的认识。
总之,面对高考,英语教学的主要目的就是让考生在考试中如何拿到高分。考生必须要扎实地掌握基础知识,没有必要过多地钻研所谓的高、精、深类的题目,相信自然会水到渠成。
【参考文献】
[1]谭云杰. 英语方法论[M]. 中南大学出版社,2002.
[1]李柏榆. 英语报刊阅读教学模式的探究[J]. 教育导刊,2009(8).
【高考古文阅读训练】推荐阅读：
高考作文古文名人名言10-01
小学六年级古文训练09-30
古文阅读教案09-26
古文练习初三06-13
趣味小古文09-20
古文名句精选09-28
古文老师毕业赠言06-30
励志共勉的句子古文06-03
小古文教学方法07-01
古文中惊艳的唯美句子06-24
