关于在校大学生兼职情况的调查方案设计--社会调查教程

关于在校大学生兼职情况的调查方案设计--社会调查教程（共12篇）

关于在校大学生兼职情况的调查方案设计--社会调查教程 篇1

关于在校大学生兼职情况调查报告方案

一、调查背景

随着社会经济的发展，竞争日趋激烈，当代大学生的就业形式也越来越严峻。人才交流市场的熙熙攘攘引发了我们的深思，是否应从大学阶段开始培养就业意识，增强就业危机感。为了在毕业后能找到一份适合自己的满意工作，很多在校大学生选择从现在开始寻找兼职机会，一方面，赚点生活费，缓解家庭经济压力。另一方面，更重要的是，锻炼自己的能力，增加就业经验，提高综合实力，促使自己增值与成长。目前，全国高校校园都流行兼职热 当“毕业即失业”、“大学生就业难”的现象充斥着我们的眼球时，那些在“第一起跑线”——高考中艰难取胜的大学生们，不得不为明天不确定的“饭碗”隐隐担心，提前在不相信眼泪的“第二起跑线”——工作上加油使劲。大学校园中的兼职热，已经成为社会关注的话题。

二、调查目的及意义

（一）调查目的：

每个学生做兼职的出发点各有不同，工作的环境各不相同，得到的报酬也高低不等，同时也有遇到问题和困难，我们希望通过调查达到以下几个方面的目的：

1、了解大学生兼职的主要原因，如：减轻家庭经济负担，锻炼自身交际、口才等能力

2、调查兼职与专业的联系

3、兼职与学习情况的关系，即兼职会对学习产生哪些好的或不好的影响

4、广大学生兼职中表现的安全意识，有无考虑到是否受欺骗等

（二）调查意义：

可以说，兼职，已成为，已成为大学生活的一部分。故我调查小组选择了这一课题，就大学生兼职情况做一个调查。一方面，有利于我们实际应用社会调查，制作调查报告，设计调查问卷，学以致用，使理论和实践相结合。有利于调查队成员更深入了解当代大学生兼职状况，培养独立研究课题的能力，学习吃苦耐劳的精神，扩充知识量，增加只是深度，构建完整健全的知识结构；另一方面，有利于让广大学子了解目前大学生兼职状况，交接兼职的目的、现状，学习经验，吸取教训，为那些想去从事兼职工作的学生提供数据、经验教训。有利于让大学生了解自己，结合自身情况，选择兼职种类，增加自我价值，更好地以自己的视角理解社会，思考未来的人生道路，为今后的人生打下坚实的基础，实现自我价值的同时回报社会。

三、调查内容与工具

1、内容

（1）是否有做兼职、兼职类型。（2）兼职的目的；

（3）获得兼职的途径；

（4）在校 所学专业与兼职的联系（5）对高校大学生兼职持有何种观点

2、工具：笔记本、笔、尺、纸张、橡皮等

四、调查假设 1)、大学生都有兼职意向 2）、大学生兼职的目的以锻炼为主，赚钱为辅 3）、大学生获得兼职的途径主要是依靠中介 4）、大学生所做的兼职与所学的专业没有多大联系

五、调查方法 1）、随机抽样的问卷调查，问卷当场收回，由相关人员进行统计得出结果。

六、调查地域：电子科技大学（中山学院）

七、调查对象：电子科技大学（中山学院）

八、调查时间：2016年5月中旬(根据具体情况适时做出调整)

1、准备阶段：确定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷。2天

2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，广泛地收集与调查活动有关的信息。2天

3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。2天

4、总结阶段：将调研结果以书面调研报告的形式表述出来，并进行评估。2天

九、调查队伍

我们的调查队伍为4人。组长1名，组员3名。

1、此次课题的挑选经由队员们的商讨并得以最终确立，因此确保了课题研究中的参与性和积极性；

2、队员们将秉持实事求是，客观公正的态度完成本次调查；

3、队员们都具备一定的文化科学知识和技能，有着一定的人际交往能力和灵活处理问题的经验，并能充分运用课堂所学知识，走出课堂，开展调查活动；

4、队员均有过大学生暑期社会实践的经验和一定的社会知识，这将为调查的开展提供有利条件，再加上对调查背景的熟悉度，相信此次调查会顺利进行。

十、经费预算

问卷打印及复印：200份

0.2*200=40元 调查报告的彩印：20元 笔：

5支

2*5=10元 纸张费：5元 其他：10元 共计：85元

关于大学生社会兼职状况的调查问卷

亲爱的＿＿＿＿＿＿＿＿学校的学生们：

随着近年来大学毕业生越来越多，大学生就业竞争也随着越来越激烈，就业压力也越来越大。因此，很多大学生为了提高自身能力，不断锻炼自己，并积累一些工作经验，他们在校期间都会去做一些兼职。中山市广播电视大学经管教研室物流课题中山市广播电视大学经管教研室物流课题组在中山市社科联的资助下，成立以下课题调研组，旨在对中山高校大学生社会兼职的状况进行详细调查统计。希望通过我们的调查研究成果，能够对中山高校就业指导部门有一定指导作用，也希望中山大学生能够更好的就业。与此同时，非常诚挚的希望您能协助我们完成这次调查和数据资料收集工作。谢谢！

中山市广播电视大学经管教研室物流课题组

地址：中山市石歧区莲塘路良朋里20号

邮编：528000 电话：88878257

以下问题请在选项前打“√” 或填写文字内容，如不知道可以不作回答。

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1、你的性别 A男 B女

2、你现在所在年级

A大一 B大二 C大三 D大四

3、你的专业是 ________________

4、你是否有过打工兼职的经历（说明：选否跳至14题）A是 B否

5、你选择兼职的最初目的是什么 [多选题] A赚取生活费用 B开阔眼界，积累社会经验

C提升自己，锻炼能力，实现自我价值 D出于兴趣爱好 E广交朋友 F其他

6、你曾经做过哪类兼职 [多选题] A家教 B销售 C礼仪 D调研 E翻译 F导游

G派发传单 H其它

7、你是通过什么方式或渠道得到兼职工作的 [多选题] A专门的中介机构 B网络 C海报或广告 D传单 E熟人介绍或帮忙 F学校勤工俭学中心或老师介绍 G学校社团

8、你所做的兼职与你所学的是否有联系 A联系很大 B有点相关 C完全没联系

9、你一般在什么期间做兼职

A周末任意 B寒暑假 C课外时间 D任意空闲的时间

10、你做过的兼职中一般的待遇是多少？

A 30-40/天次

B50-60/天次

C70-80/天次 D90-100/天次

E100以上 F其他

11、兼职给你带来的最大收获是什么* [多选题] A提高消费水平B经济独立，能够自己支付全部或部分费用，增加自身成就感 C生活更充实 D扩大交际圈，接触并认识更多的人，更大胆地与他人交流 E增加工作经验和社会阅历，为今后工作奠定基础

12、当兼职与上课时间相冲突，你会

A逃课做兼职 B 放弃兼职 C因情况而定

13、你在兼职过程中遇到的主要困难是 * [多选题]1 A薪酬较低，工作要求苛刻 B工作拖欠，没有按时发工资

C未享受到相关社会福利 D自己的合法权益得不到保护，没有与雇主签订劳动合同等 E技术、技能水平不足 F人际交往困难

G对岗位信息缺乏了解 H自身优势难以得到发挥 I其他

14、你认为是否需要成立专门的兼职指导机构，为有意兼职的学生提供帮助和安全保障

A是 B否

15、你认为大学生有必要兼职吗 A有 B没有

16、你认为兼职会影响学业吗

A肯定会，分配在学习上的时间会变少不会 B影响不大，只要自己合理安排时间就好。C说不清楚

17、假如您或您的同学在兼职中权益受到侵害您将如何处理？

A 找中介公司或“骗子”公司协商B 向学校寻求帮助 C 报警 E 自认倒霉，不了了之

18、据您了解，您或您的同学在校外兼职中，有跟用人单位签订用人合同吗？

A签过并认真看过

B 签过但没有看

C没有签订

E 不了解 就您了解，您或您的同学在兼职中有受到侵权的经历吗？

A 拖欠工资

B 压低薪酬

C 中介诈骗

D 乱收押金

E 人身被侵犯，工伤事故

F 工作时间过长

G 没有经历 H其他

20、你认为为什么有些大学生兼职权益会受到侵犯 * [多选题] A自身防范意识、法律意识不高，缺乏维权意识 B力量单薄难以与对方对抗 C公司与雇主不讲信用或中介机构诈骗 D社会没有专门机构进行管理 E法律漏洞或法律空白 F社会宣传的虚假信息泛滥

大学生兼职情况调查报告和在校写作提纲

时间：2016/5/12 针对大批在校大学生兼职情况，我们开展一次题为“大学生兼职情况”的社会调查。调查主要采用问卷调查的形式。

【调查背景】纵观当今世界，大学生兼职已是一种流行的趋势，早已司空见惯。虽然说大学是象牙塔。但从各个方面来说，大学是社会的缩影。作为学习和展现自我的舞台，读大学的我们可以提高自身各方面的技能、增强自身的文化涵养、促进自身的全面发展。所谓实践是检验真理的唯一标准。为了能够增加自己的社会阅历，增强自己的社会适应力，很多大学生纷纷走出校园寻找一个可以展现自我的平台。而此时兼职往往是“最佳”的选择。古代那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已不复存在。更多的人奉行“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”。由此可看出实践的重要性。在大学期间兼职有利于丰富你的社会经验，可以让你提前体验包罗万象的社会。这何乐而不为呢？兼职已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分。同学们兼职在大学校园中非常普遍。在这一条漫漫兼职路，身为大学生的我们该怎么走？走向何方呢？我们就大学生兼职情况进行了问卷调查。【调查目的】 了解我市在校大学生的兼职情况，学生对兼职的态度，以及学生在兼职过程遇到的问题及其处理方式，并根据调查结果分析问题产生的原因并提出相关建议。【调查相关安排】

1.调查对象：在校大一，大二，大三学生。

2.调查目的：了解大学生在校期间的兼职状况，分析其中的原因。3.调查方法：问卷调查。4.调查步骤：

（1）拟定调查提纲、确定调查内容、对象等（2）设计调查问卷

（3）打印调查问卷并分工调查（4）回收调查问卷，统计调查结果(5)分析调查结果撰写调查报告。

4.时间安排：2016/5/12前确定调查内容，目的及调查对象.2016/5/13制订出调查问卷；2016/5/15发放问卷进行实际调查；2016/5/18对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。5.人员分工：

问卷设计：全体成员 问卷调查：全体成员 调查提纲，计划及报告： 问卷统计，数据整理及插图： 【调查结果及分析】

利用图表形式对各项汇总，最终得出结果

对销售经理李先生访谈录

访谈时间：2016年5月28日 访谈方式：面对面

访谈对象：李先生，大学本科学历市场营销专业，现任某公司销售经理，从2006 年开始至今，已有10年销售经验 访谈内容：

我：您是如何找到工作？

李先生：是通过熟人介绍的，经过数月实习，通过自己的努力，从销售一步一步干到了主管，再到经理的。

我：您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的？

李先生：坚持。对于经验来说，都是需要用时间来培养的。坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展。还需要踏实的性格，毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入，所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐的观察力，因为每一个行业都有竞争，如果做不好，那么只能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么，才能离成功越来越近。

我：销售这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同？

李先生：首先是有与人沟通的能力，而且最好是这种能力特别强，因为在卖场销售的时候，就是面对面的与顾客交流，如果沟通不好的话，首先会影响你的销售业绩，其次甚至会引发矛盾，遭到投诉，工作不保。沟通能力是一方面，还要有想上一个问题中提到的坚持、踏实和耐心，这些即是所有工作顺利进行的前提，也是我这份工作的成功因素。像我现在的工作，还需要善于发现问题，解决并将其总结，把每一个店在销售中的问题，归纳汇总，制成文字材料经典案例，在日后给所有的销售讲课的时候教授给她们怎样解决这些问题。提到给销售讲课，我的工作还需要一些勇气，不能怯场。当然也需要日积月累的经验，如果不是我也是从基层的销售干到主管，也许会与销售们有距离。所以也许有基层的锻炼。

我：刚参加工作时会有什么培训？

李先生：刚进入工作，公司会对企业文化和公司产品经行培训，而且产品推新的时候，也会有培训。

我：平常在工作方面您每天都干些什么？ 李先生：在办公室中处理各个经销商的问题与销售业绩统计。根据最新的市场销售信息反馈，判断消费者的需求，定期组织市场调研、收集市场信息、分析市场动向、特点和发展趋势，从而确定销售策略，建立销售目标，制定销售计划。我：男女工作者在这份工作上机会均等吗？

李先生：现在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有这个实力就去勇敢拼搏，你就能够争取到自己想要的。

我：觉得现在实现您的人生价值了么？家庭对您的工作满意么？

李先生：我觉得我已经实现了人生价值，我的人生价值并不多么伟大，只是想让家人温暖就好，只要满足这一点我就心满意足了。家里对我的工作也很满意，我们公司的休假是和国家颁布的放假一致，这使我有充足的时间来陪伴我的家人。

我：您对现在大学生以后就业方面方面有什么建议吗？

关于在校大学生兼职情况的调查方案设计--社会调查教程 篇2

目前, 随着大学生兼职团体的日益壮大, 在校大学生兼职已经成为社会的热点话题。大学生选择兼职不仅可以减轻家庭的经济负担, 同是也可以学习到很多课堂上无法传授的一些知识和本领, 更是为毕业后的择业就业打下基础。这似乎是一举多得的选择, 只是在选择兼职时的盲目、找兼职时的困难、做兼职时的辛酸、换兼职时的无奈, 却只能成为这些坚毅奋斗的大学生心里不能言说的回忆。

1 调查情况说明

调查时间:2013年1月至2013年5月上旬

调查地域:福建部分高校

调查对象:在校大学生

调查方式:发送电子问卷和发放纸质问卷

2 调查样本概况

本次调查是在福建部分高校进行, 调查的地区包括位于闽西的三明学院, 位于闽南的泉州师范学院和厦门理工学院, 位于闽中的福州大学和莆田学院。本次调查共发放400份问卷, 其中包括电子问卷150份, 纸质问卷250份。收回367份有效问卷, 有效率高达91.75%。

在收回的有效问卷中, 男生143份 (占38.96%) , 女生224份 (61.04%) , 在年级分布上, 大一的有58份 (占15.8%) , 大二的有74份 (占20.16%) , 大三的有179份 (占48.77%) , 大四的有56份 (占15.26%) 男女生比例中以女生所占的比重居多;在年级分布上, 四个年级段的样本数以大三年级的居多。

3 大学生兼职的现状及特点

3.1 兼职团体庞大

调查结果显示, 有83.74%的大学生有过兼职经历, 有91.87%的大学生觉得大学期间有必要兼职。说明在大学生群体存在着很强烈的兼职愿望, 加强研究并针对目前尚未完善的兼职市场提出合理化建议显得尤其重要和迫切。

3.2 兼职的要求相对切实可行

调查结果显示, 大学生选择兼职时往往带有多重要求和目的, 在他们的要求中收入因素占76%, 说明收入仍是大学生对兼职最关心的要素;安全性占71%, 对自身能力的提高程度占67%, 说明大学生已具备了基本的自我安全防范意识和对未来自我发展这一更长远的思考;可操作性占36.89%, 反映了大学生勇于接受新鲜事物、学习能力较强的特点, 最值得关注的是, 是否与专业有相关性占27.18%, 而在愿意从事的兼职中, 与专业相关的社会学习的选择率高达75.61%, 反映了目前大学生难以找到与自己的专业有相关的兼职, 又很希望有专业实践的机会这一现状, 这是值得校方和社会关注和思考的。

3.3 获得兼职的途径单一

在对大学生兼职信息获取的途径调查中, 有过兼职经历的大学生通过熟人介绍或帮忙获得兼职的占78.64%, 说明了人际关系的重要性和在寻找兼职时的被动性;网上查询的占37.86%, 互联网的普及和快速发展为我们的生活带来便捷的同时, 也为大学生寻找兼职提供了一条良好的渠道。海报或广告占29.13%, 通过传单介绍的占13.59%, 说明传统的宣传效果还是比较受用的;学校勤工俭学中心的占24.27%, 在寻找兼职时学校勤工助学中心也发挥了一定的效用, 专门的中介机构的占14.56%, 说明大学生在心理上对专门的中介结构有警惕意识, 所以中介结构发挥的效用比较小;自己发放求职广告的占2.91%, 说明还是有极少数的大学生有主动出击的意识。

3.4 兼职内容简单, 收入偏低

在对大学生从事过的兼职调查中, 服务员占62.14%, 发传单占45.63%, 促销占42.72%, 兼职内容简单, 每小时工资在6元至15元之间, 收入偏低。家教占36.89%, 而在想从事的兼职中家教的选择率达到54.47%, 说明家教是大学生心目中比较理想的兼职目标。

3.5 兼职的目的得到了一定程度上的实现

在对大学生兼职目的的调查中, 77.67%是为了赚取收入, 74.76%是为了培养个人能力, 62.14%是为了获得工作经验, 为就业做准备, 59.22%是为了丰富课余生活, 36.89%是为了拓宽交际圈。同时, 在对兼职中的收获的调查中, 增加工作经历和社会阅历占70.87%, 生活变充实占62.14%, 经济更独立占58.25%, 了解到自身的不足和需要努力的方向占52.43%, 扩大交际圈占46.6%。从这些对应项目的数据可以看出, 大学生兼职目的一定程度上得到了实现。

4 对大学生兼职现状原因分析及相应解决建议

4.1 兼职团体庞大, 但途径单一。

主要是因为大学生正处于由学校走向社会的阶段, 对社会工作充满热情, 但没有社会工作经验, 也没有充足的人脉资源。针对这一问题, 校方就要积极地发挥自身的作用, 比如联系相关企业举办寒暑假的兼职招聘;也可以给需要兼职生的企业和需要兼职的大学生开通一条交流通道, 如创立勤工助学中心, 同时创建一个可以招聘求聘的兼职网站, 由经过校方认证过的企业来发布招聘信息, 这样既可以拓宽大学生的兼职途径, 又可以增加兼职信息的可信度, 提高校外兼职的安全性。

4.2 兼职内容简单, 与专业相关性差。

主要是因为大学生本身掌握的多为理论知识, 缺乏实践经验, 不能胜任专业复杂的工作。学校作为学生教育管理服务的主体, 应该对大学生兼职提供合理化指导和帮助。可以将兼职教育作为大学生职业生涯规划教育课程体系的范畴中, 对大学生参加兼职工作提供科学、专业、系统的教育和指导。在专业课程的教学过程中, 加强理论与实践的结合, 可以传授一些比较实用、可操作性较强的专业技能, 使学生可以更好运用专业技能来获得兼职机会, 通过兼职来更好地掌握专业知识和技能。大学生自身方面要加强安全防范意识, 提高对兼职信息真伪的辨别能力, 尤其是对中介机构、网络、海报、传单等可信度不高的兼职信息要特别谨慎, 做好确认核实工作, 无法辨别时要先向家长、老师或学校相关部门咨询, 切勿贸然行事。

4.3 收入偏低, 缺乏必要的保障。

主要是因为法律法规在大学生兼职权益保障方面还未完善。由于在校大学生的特殊身份, 《中华人民共和国劳动法》《关于非全日制用工若干意见的规定》都未将其纳入保护范围内, 《劳动合同法》对此也未作出明确的规定。企业缺乏社会责任感也是造成这个现象的重要原因, 但法律不够完善还是最根本的症结。承认大学生的劳动者资格, 从而无论在实体权利还是程序权利都应该给予更多的保护。各地方行政立法要针对目前存在的盲点制定对应的政策, 尽快出台与区域经济社会发展水平相适应的小时工劳动管理办法, 明确地方工资标准和违法制裁措施, 确保大学生社会兼职“有法可依, 有法必依”

各地方也要做到“执法必严, 违法必究。”

摘要：为了解在校大学生课余兼职情况并对此做出相应的分析, 对福建部分高校的在校大学生进行问卷调查。依据调查数据结果显示, 83.74%的大学生参加过兼职, 所选择的兼职与专业有相关的仅占27.18%, 无兼职经历的大学生有35%是因为不知道怎么找兼职。大学生兼职还存在一些缺憾, 需要大学生自身、学校和社会多方面携手共同面对, 为大学生的兼职提供一个更加良好的发展环境, 帮助大学生更好的成长。

关键词：大学生兼职,调查情况,发展环境

参考文献

[1]钱结海.当前高校大学生兼职情况调查分析与对策研究[J].惠州学院学报, 2011.

[2]于长伟, 大学生兼职现状调查与对策分析——以合肥地区为例[J].潍坊教育学院学报, 2012.

当前大学生兼职情况调查 篇3

一、职场“菜鸟”连环受挫 就业信心遭遇打击

在搜狗新闻输入“大学生兼职”这一关键词可以获得511条不重复结果，其中翻阅前100条新闻，记者发现超过80%的新闻都是有关大学生兼职合法权益受侵、安全受威胁、廉价劳动力、女生“性”服务等各类消极内容，这一数据着实惊人。

在采访中，多名同学向记者反映了他们在兼职中的各种不愉快经历。罗同学是闽南师范大学新闻传播学院的大一新生，父母都在老家务农，家庭经济条件比较困难，作为艺术生的他大一第一年的学费都是靠父母向亲戚东拼西凑攒齐的。一向懂事的他希望利用课余时间做兼职勤工俭学、补贴家用，在来到大学不到一个月的时候就通过一个相熟的学姐找了一份饮料促销的工作。工作很辛苦，时间长，忙绿的时候一天就得站着不停用扩音器推销12个小时以上，但待遇还不错，说好了每小时10元，罗同学欣然接下这份工作，并在周末、十一黄金周参与了3次促销活动，累计工作30多个小时。当他欣然以为可以领到300多元工资的时候，学姐却以公司尚未结算一再推脱，现在已经过去了近两个月时间，说好的工资尚未到手，似乎领到着300元“辛苦钱”已是遥遥无期。罗同学在接受采访时不无郁闷的告诉记者，“以前真的没想过赚钱这么难，以为自己愿意吃苦卖力就够了，没想到却是出力不一定能拿到报酬。自己还是蛮失望的，又是认识的学姐介绍的，现在都不知道怎么办了！这钱本就是我应得的，但现在还真不能确定能不能拿到了。”

这段不愉快的兼职经历，让这个可以说初入职场的“菜鸟”连环受挫，自信心受打击不说，对社会的信任度也大打折扣了。大学生在兼职过程中遇到类似不愉快经历，也是数不胜数，兼职大学生的合法权益无法得到保障，甚至导致了大学生“信任危机”、“就业自信受损”等严重的后果。

二、技能生疏工期不长 商家解释不无道理

商家是否真的把兼职大学生当成廉价劳动力来使用？面对这个问题，记者走访了几家漳州当地商铺。在采访的过程中记者发现，商家对学生反映的问题亦是有苦难言，工期短、上班时间不稳定、业务素质不高等等问题，低工资在老板口中说起来也是合情合理！

记者采访了瑞京路、钟法路、南昌路等地有招收学生兼职的部分商家，据了解目前的学生兼职工资一般维持在5、6元，不论是饰品店，还是书店、连锁餐饮店，绝大多数商家都反映兼职学生工作工期短、工作时间不稳定，不能充分发挥劳动力作用。同时，学生兼职时间不长久，一般都是做一个月，很少有坚持3个月以上的；而全职员工至少会做半年，有些长达两三年。此外，刚来的学生工作技能需要培养，但没做多久就离开，导致在短时间内又要培养新人，不划算。这样，商家自然更倾向于招收全职工，给出的工资自然也高于兼职。

三、学生商家各执一词 低薪兼职有无道理？

在听到兼职大学生和商家的心声后，很多人都会问，到底是什么原因导致这种种不愉快的发生呢？为此，记者采访了闽南师范大学勤工中心负责人郭艺超主任。

对于大学生在兼职过程中是否成为廉价劳动力，郭艺超主任直言确实存在大学生兼职沦为“廉价劳动力”、合法权益受损的现象，但应该具体事情具体分析，“如有些同学去做以体力为主的兼职工作，工作强度明显高于所得工资对应的工作要求，那么这个时候就存在兼职成为廉价劳动力的问题”。在比对如厦门、福州等地的大学生兼职时薪，会发现漳州本地的大学生兼职时薪相对较低，这也在学生心中造成落差。对于这个问题，她认为多数同学对于在漳州兼职工资较低能够理解，问题结点也并不在此，之所以会出现此类现象，往往与大学生的自我定位于学生角色、专业水平相对低、维权意识薄弱密切相关。“我们的同学出去应招时多把自己定位于学生的角色，这样一开始就与商家处于一个不平等的地位，而且自我保护和维权意识薄弱，这样就很容易受到一些不公平的待遇。”在分析大学生兼职中反映较多的问题时，郭艺超还指出，大学生在兼职中是否愉快，还取决于商家态度、工资发放的及时性、路程远近、劳务结构（体力支出多少）等因素。

四、摆正心态应对挑战 维护权益兼职有道

“其实，在看待兼职问题的态度真的会有差别。我和舍友同在百胜、肯德基做兼职，舍友会有抱怨工资低工作辛苦，但我却觉得能进百胜工作已经是一个难得的学习机会，大公司的管理制度和高要求都能让我在兼职中收获很多，工资不是我最看重的。我觉得我们大学生应该摆正自己对待兼职的心态，若能培养专业能力，那不管是多辛苦的付出都是值得的。”校勤工中心主任外语系大三学生郭艺超在采访时这样说。

郭艺超表示现在大学生兼职的目的已经不局限于勤工助学、补贴家用，很多大学生已经把日常兼职作为一种培养技能、积累社会经验的途径。而针对学生在应召时通常因为扮演学生的角色而处于弱势的问题，他建议同学们应该更大胆，并在应聘前了解更多关于这份兼职的信息，使自己更具专业性，能在第一印象上加分，并尽量保持与用人单位同等位置的对话沟通，为自己争取更多的利益。同时，大学生应该增强自身的维权意识，通过正规的中介组织寻找兼职，而在工作前应该签订用工协议，保护自身权益。

在校大学生兼职情况调查问卷 篇4

您好，我们正在进行一项关于在校大学生兼职情况的调查研究，愿您协助我们搞好这项调查工作，望您与我们合作。谢谢！

1、您兼职的频率如何？

A、经常B、偶尔C、一般

2、您兼职的时间一般为？

A、周六日B、寒暑假C、平时

3、您兼职的信息来源？

A、同学老师介绍B、小广告C、网络D、其他

4、您所做兼职是否与所学专业相关？

A、相关B、不相关C、一点点

5、您兼职的动因是什么？

A、挣零花钱B、减轻家庭负担C、培养个人能力D、其他

6、你认为大学生兼职有无必要？

A、有必要B、不必要C、可有可无

7、您平均每月的兼职收入大约是？

A、200以下B、200-400C、400-600D、600以上

8、家长支持您在校做兼职吗？

A、支持B、不支持

9、兼职与上课时间冲突时你会？

A、逃课B、放弃C、看情况而定

10、您兼职的平均时间为？

A、5小时以下B、10小时C、15小时D、15以上

11、您兼职期间遇到的最大问题是什么？

关于在校大学生兼职情况的调查方案设计--社会调查教程 篇5

我们是太原理工大学数学系统计学专业的大三学生，我们正在进行有关大学生兼职情况的调查，调查结果只做研究之用，不做任何商业用途。您的回答无所谓对与错，只要真实的反映您的情况和看法，就达到此次调查的目的。填表匿名，绝对保密！调查需要您一定的时间，还望谅解，谢谢合作。

下面牺牲您的一点宝贵时间，请根据自己的情况回答以下问题：

年级：

1.您有做过兼职吗？

2.您获取兼职信息的方式

1.自己找 2.4.网上等广告信息

3.您认为学校有必要成立专门的兼职指导机构吗？

有______没有

4．您做过的兼职

1.家教 2.促销

7.校园代理8.5.您兼职的理由

性别：有______没有_____ ________ 3.通过学校的兼职协会原因发传单 4.礼仪 5.家政 6.餐饮 _______________（可多选）专业：通过中介机构 ___________3.其他____________

1.提前接触社会,锻炼自己 2.减轻家里在钱方面的负担

3.积累一些社会，工作经验 4.多认识一些朋友,积累人脉

5.早点为社会作一点贡献6.其他_____________

6．您认为在兼职是工资待遇重要吗？

1．重要2.不重要3.视情况而定

7.您不兼职的理由_______________

1.不安全2.耽误学习3.工资太低4.没有时间

8．你是否有过利用上课时间去做兼职?

是_____次数______否_______

9.您在兼职中是否遇到过困难？ 是______否

_______

10.若在兼职中遇到困难，您会怎样解决？

1.忍气吞声,自认倒霉2.自己积极想方设法解决

3.求助学长学姐或辅导员4.不知所措

11．您对在校大学生兼职的看法________________________________

关于大学生兼职情况的调查问卷1 篇6

亲爱的同学们：

您好!

不知道您是否留意到一期饭堂前宣传栏上那些不断更新的兼职招聘信息，不知道您是否察觉到我们身边有越来越多的人加入了“兼职一族”。Parting time成为了越来越多大学生大学生活的重要组成部分之一。那么，对于这一个重要组成部分，在校大学生该以怎样的态度去面对和应对？基于这种情况，本小组希望通过了解在校大学生做兼职的动因、类型以及兼职对大学生的影响等，分析利与弊,并向大学生提出一些观点和看法。(注意：有些题目是可以多选的!请把适合你自己情况的答案序号涂红)

1、您的性别是？

A、男B、女

2、您所在的年级是？

A、大一B、大二C、大三D、大四

3、您是否做过兼职？

A、有（请转到第5题）B、没有

4、您没有做过兼职的原因是？（请转到第17题，可多选）

A、没有时间

B、没有与自己理想的兼职相配的C、不喜欢做

D、不想耽误学习时间

E、社团活动占用的时间比较多

F、其他

5、您通过什么样的渠道找兼职？（可多选）

A、校园招聘B、中介机构

C、身边的朋友或同学介绍D、网络平台

6、您在找兼职的过程中遇到的主要问题是?

A、自身没有符合要求B、工资水平不符合自己要求

C、兼职招聘不够D、担心受骗

7、您经常在哪个时间段去做兼职？

A、寒暑假B、课余时间C、在周末D、其他

8、当您兼职的时间与上课的时间发生冲突时你会？

A、逃课B、放弃兼职C、请假去兼职D、其他

9、您做过什么类型的兼职？（可多选）

A、服务类B、家教C、推销员D、模特

E、派单员F、代理商G、其他

10、您所做过的兼职工资水平大概在什么水平？

A、15元以内/小时

B、50元以内/小时

C、100元以内/小时

D、100元以上/小时

11、您主要怎样支配做兼职得来的收入？（可多选）

A、储存起来

B、补贴学费或生活费

C、其他消费

12、您所做的兼职是否与你的专业相关？

A、有点联系

B、比较大的联系

C、没有联系

13、您做兼职的目的？（可多选）

A、锻炼自我B、充实大学生活

C、经济补贴

D、出于兴趣爱好

E、为未来工作做好准备

F、扩大交际圈

G、其他

14、您在做兼职的时候是否有过受骗？

A、有B、没有

15、如果在做兼职时受骗或是自身合法权益受到侵犯，您会怎样做？

A、运用法律，捍卫自身权益B、忍气吞声，自认倒霉

C、亲自与雇主理论交涉D、其他

16、您认为兼职能带给您最大的收获是？

A、增加社会经验和社会阅历

B、增加经济收入，解决资金问题

C、可以增加自己的成就感和优越感

D、加强社交能力，与人交流更加得心应手

17、你对大学生做兼职的看法？

A、赞成B、无所谓

C、不赞成18、您认为做兼职会对学习有影响吗？

A、会B、不会C、视情况而定

19、您的父母对做兼职的态度是怎样？

A、鼓励支持，觉得可以锻炼你们

B、担心，担心你们太累，影响身体健康

C、反对，觉得会影响到你们的学习

D、无所谓

20、您身边有同学或朋友做兼职吗？

A、有很多

B、有一点

C、很少

D、基本没有

关于在校大学生兼职情况的调查方案设计--社会调查教程 篇7

调查目的：

随着经济的不断发展，社会竞争日益激烈，就业形势更显严峻。越来越多的大学生开始走出象牙塔，体验社会生活，成为了兼职一族。在校园中，有时大家见面的

亲戚、朋友等熟人找到兼职的，23.71%的大学生是通过海报或广告找到兼职的，49.48%的大学生通过传单寻找兼职，12.37%的大学生是通过学校勤工组织或老师找到兼职的，28.87%大学生是通过专门的中介机构找到兼职，还有2.06%的同学通过其他方式找到兼职工作。如今消息的速度不断加快，人们获得信息的渠道也越来越多，网络、电视、报纸等方式都可以成为人们获得兼职机会的便利途径。

（三）兼职选择

对于兼职的选择，大学生主要从事家教、发传单、促销、餐饮服务等行业的工作，所占比例高达82.5%。其中一个重要的原因是，这类兼职在时间上灵活性比较大，适合我们学生，这些行业对于兼职的需求量大，除了家教对求职者有学历上的要求，一般其他的工作对求职者的要求不高，属于体力劳动，可操作性强，因此成为了大学生兼职的首选。相对廉价的劳动力、形象气质较佳也是雇主愿意雇佣大学生的原因之一。在大学生的兼职过程中，10.31%的大学生认为所做的兼职应当与自己的专业完全相关，45.36%的大学生认为所做的兼职与自己的专业多少有点相关，而44.33%的大学生做的兼职与自己的专业不相关。有的大学生在面对兼职时认为，只要是报酬比较丰厚，工作是他们可以接受的，就算是与自己专业不相符，他们都会去尝试。对于我们大学生而言，兼职的选择是很重要的，我们应当考虑在所做的兼职中能否学到经验、锻炼自己的能力，让自己与社会更加接近。相对而言，大

三、大四的学生因为临近毕业，掌握的专业技能较多，因此他们找到一些与自己专业相关度高的兼职工作的机会也就较大。但是，无论能否找到与自己专业相关的兼职工作，只要对自己的发展有利，我们都应该合理地选择，把握好机会。

除此之外，在选择兼职的过程中还有什么因素是需要仔细考虑的？哪些因素放慢了大家兼职的脚步？通过这些数据不难看出，积累社会经验，获得金钱，和充实大学生活丰富自身经历问题所占比例最高，其余次之，至于其他因素所占比例则很少。这些作为大家兼职的瓶颈，怎样才能处理好这些问题就显得尤为重要。

（四）兼职的目的

对于做兼职的主要目的，调查报告显示，61.86%的大学生主要目的是为了赚钱增加收入，73.20%的大学生主要目的是锻炼自己的能力，79.38%的大学生主要目的是增加社会经验，65.98%的大学生主要目的是充实大学生活丰富自身经历，还有很小的一部分大学生则是出于其他目的，比如实现自我价值一类的原因。关于做兼职的目的还有很多，但希望在打工中赚钱却是他们的基本想法之一。对于家境不好的学生来说，兼职更是他们所需要的；至于家境不错的同学，他们则可以在做兼职的过程中明白赚钱的不易，从而去理解父母的艰辛，培养勤俭节约等美德。做兼职还有一个吸引人之处就是可以吸取到社会经验和锻炼自己的能力，为以后找工作奠定良好的基础。在现在竞争激烈的社会，用人单位在招人时，除了看重学历之外，现在他们更看重的是应聘者有没有曾经兼职的经验，所以，兼职经验也成了大学生毕业求职时一张重要的“皇牌”，吸引招聘者的眼球。至于能力，是你做好一切的前提，更是不容忽视的，没有能力，空有再高的学历，仍只是“书呆子”，无法获得成功。此外，还有部分调查者做兼职的目的是广交朋友，通过做兼职从而广交朋友，也是为人生以后的发展作铺垫，在当今社会，想要找到一个自己较满意的工作岗位，除了自己能力之外，人际关系也是十分重要的，这同样社会就业竞争的压力增大产生的一个后果。由此，可以总结出，经济负担和社会就业竞争压力是大学生选择做兼职的最重要原因。

（五）兼职的影响 1．有利影响

在兼职过程中，我们都会收获到不少的东西。61.86%的大学生表示，他们在兼职过程中，最大的收获是赚到一笔完全属于自己的钱，能够提高自己的消费水平，认为兼职使他们在经济上得到独立，不用再依赖父母，颇有一种成就感；65.89%的大学生认为兼职让他们感受到了一个充实的人生，不再觉得大学生活是碌碌无为的；56.70%的大学生表示，他们在兼职过程中，最大的收获是拓宽了交际面，朋友多了路好走；38.14%的大学生表示，他们在兼职过程中，最大的收获是对社会的了解加深了很多，为今后的工作奠定基础。不管是怎样的收获，只要我们能从做兼职的过程中，获得金钱或经验，满足自己最终的愿望，都是一件好事。2.不利影响

当然，食物都有两面性，在做兼职的过程中，也存在着不利影响，其中有65.89%的大学生认为时间安排太紧，难以兼顾，打乱了他们的正常生活秩序。有46.39%的大学生认为压力过大，影响健康。有32.99%的大学生认为容易上当受骗。19.59%的学生怕影响学业。还有15.46%的人认为父母亲会担心。当然还有其他不利影响。

可是，兼职到底对大学生的学习有没有影响呢？分析数据，64.95%的大学生表示，有

一定影响，情况因人而异；25.77%的大学生表示，没有影响；9.28%的大学生表示，有很大影响。就个人观点看来，兼职可能会对学习有影响，但情况因人而异，只要自己能适当的调整，两者兼顾下来还是有可能的。

（六）兼职的时间分配

兼职时间可以选择在假期，就像所做的调查者中，选择在周末或者任意空闲时间的人数占61.86%，选择类似“五一”这样长假的人数占16.49%，选择寒暑假时间的人则占到67.01%。通过这些空闲的时间去做兼职，这样既不会和上课时间冲突，可以避免在兼职与逃课之间作出选择。让我么在工作时可以专心，学习时可以放下心来学习。可如果有些兼职的时间与上课时间相冲突了，这就需要我们学会取舍了，但我们毕竟是学生，首要的事情要把学习搞好。如果不能确保自己的学习不受影响，最好不要考虑兼职。有的大学生在做兼职时过于重视兼职而忽略掉学习的重要性，导致期末考试挂科，给自己带来不少麻烦，因此建议，大学生要根据自己个人能力去选择兼职。

（七）兼职中遇到的困难的原因及如何解决

在做兼职时，遇到问题和困难是不可避免的，在调查中，大学生们遭受的困难比较多的例如：酬薪低，不按时发工资、合法权益得不到保护、技术技能水平不足、对岗位缺乏了解都是不可忽视的困难。而其他诸如工资拖欠、人及交往困难、自身优势无法得到发挥也都被提及。还有一点必须指出的是，在兼职时，常常会遇到性别歧视的问题，在调查数据中显示出，女生由于自身条件的限制，往往遇到性别歧视的概率要比男生大得多。这虽然是无法避免的，但是，用人单位仍应该尽量秉持着平等的原则去雇佣员工。这些说明，在兼职时，需要大学生们克服的困难还有许多。大学生在兼职的过程中，也会遇到一些权益受到侵犯的例子，原因是多种多样的。其中由于自身防范意识和法律意识不高而权益受侵犯是最常见的；公司、雇主不讲信用以及中介机构诈骗其次；社会缺乏专门机构管理和法律意识或法律空白也是产生这种现象的原因。由于在校学生对兼职的需求日益增长，许多不法的中介公司为谋取暴利，利用法律缝隙，骗取高价的中介费。大学生的社会经验不足，在做兼职的过程中，很容易被中介公司骗取高价中介费，或者是工作后拿不到工资或是拖欠工资。大学生因打工而上当受骗的事件层出不穷。但是，在权益受到侵犯后，大学生的做法却不尽相同。有86.60%的人会和自己想办法解决；68.04%的人会向同事及前辈寻

求帮助；当然还有8.24%的大学生会不知所措或自认倒霉放弃兼职。这说明大学生具有一定的维权意识，但是面对诈骗等困难还不是所有人都敢于维护自己的合法权益。

（八）兼职中的优点与不足

对于在兼职过程中的不足，调查者认为无论是吃苦耐劳的精神、与人沟通的能力还是应对困难、压力的能力或专业知识技能，大学生都是比较缺乏的，尤其是沟通能力，这一点需要我们深思。

至于在做兼职时，自己所具有的最大优势，是吃苦耐劳的精神，比例占77.32%。其中35.05%的大学生认为，他们的最大优势在于兴

趣广泛，知识渊博。27.84%的大学生认为，他们的最大优势在于口齿清晰，善于表达；57.73%的大学生认为，他们的最大优势在于大胆自信，活泼开朗； 8.25%的大学生认为，他们的最大优势在于出众的仪表和气质；当然，还有部分调查者则认为还有其他因素。在现在这个竞争激烈的社会，大胆自信、活泼开朗的性格无疑成了竞争就业的重要优势。无论是兼职还是正式工作，一个大胆自信、活泼开朗的应征者更能得到用人公司或单位的青睐。同时，过人的技能或特长和出众的仪表和气质也是用人公司和单位所看重的。所以，全面发展对于处在现代社会的我们是必不可少的。

（九）学校是否有必要成立专门的兼职指导机构

对于学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的业余生活并确保兼职的安全，91.75%的大学生认为这是十分必要；6.19%的大学生则认为无所谓；2.06%的大学生认为没必要。在个人看来，高校是有必要加强对学生兼职的指导和帮助，给予多点的支持的。学校可以通过完善勤工俭学机构中心的机制，拓宽兼职的渠道，给在校大学生们提供安全可靠的兼职工作。这样对避免学生在外找兼职时上当受骗有着很重要的帮助。

建议：

我们看到，各高校为解决特困生问题已经普遍建立了勤工助学机构和基金，开展了济困助学活动，但是，由于适用的群体和兼职领域有很大局限性，并不能满足很多大学生的需要。无论是供给、需求还是中介服务，大学生兼职市场还是一个有待开发、有待发展、有待规范的市场，大学生在兼职过程中还需要注意很多问题。根据当前局势和调查结果分析，具体的建议如下：

大学生兼职情况调查方案 篇8

一.问题的提出

面对日益严峻的就业形势，越来越多的大学生做起了兼职，以增加他们的社会经验，从而增加就业筹码。当然也有一些同学因家庭经济困难才做的兼职。总之，兼职已成为大学里各项活动不可或缺的部分。那么，大学生都从事过什么样的兼职工作呢？兼职工作与完成学业相冲突吗？同学们选择兼职的原始动力是什么呢？他们兼职赚得的钱主要用于做什么呢？等等一系列问题都是我们此次调查要解决的问题。针对这些种种的因素，我们展开了此次调查。

二.调查目的1.了解华大学生兼职工作的比例。

2.了解学生兼职的主要渠道。

3.了解兼职同学的兼职原因目的及其兼职花费的时间。

三.调查单位

以雁山校区管理学院的本科学生为主，同时辅之以其他系院学生。

四.调查方法

以问卷法为主，访谈法为辅。

1、问卷法：大概设计30份问卷，在各主要院系发放，深入调查研究各方面情况

2、访谈法：对一些有丰富兼职经验的同学进行访谈，从而作深入剖析。

五.调查工具

计算机、问卷、Word软件等

七、调查步骤

1、准备阶段：确定调查主题和调查对象，通过图书馆、期刊馆、网络等，阅读调查相关报告，从而设计出调查方案。

2、设计阶段：提出相关假设、构思，设计调查问卷和访谈问题。

3、调查阶段：向各院系发放问卷，并回收问卷，同时进行访谈。

4、总结阶段：整理信息、问卷，分析调查结果，运用Word等手段、工具作出调查报告，同时上交。

八、经费预算

问卷30份*0.2=6元

九、调查小组及分工

1、调查方案设计：龙海.曾小强查找相关资料，列提纲；容家周.陈弘乐负责撰写。

2、问卷设计：龙海.陈弘乐负责编辑、审核, 曾小强.容家周负责设计.3、发放回收问卷：四人分头协作。

关于在校大学生兼职情况的调查方案设计--社会调查教程 篇9

亲爱的同学们：

你好，我是**学校的学生，为了能够更好地了解在校大学生对于学车的看法及驾校的需求 市场情况，我们拟了一份调查问卷。请您根据自己的感受回答下列问题，最后感谢您在百忙之中抽出时间完成我的问卷！

1、性别：

□男

□女

2、年级：

□大一

□大二

□大三

□大四

3、专业：

4、请问您现在有学车的打算吗?………………………………（）

A.有,正在学车

B.现在没有，不过有这个打算

C.目前暂无学车的打算

5、您身边有学车的朋友吗?……………………………………（）

A.有，很多

B.有，但不多

C.基本没有

6、请问您觉得考到驾照对您将来就业是否有帮助?……………………………（）

A．有很大的帮助

B.无关紧要

7、请问您选择驾校时最关心的是什么? …………………………()

A.驾校考试通过率

B.驾校口碑和规格

C.培训地点交通是否便利

D.学车的价格

8、请问导致您目前不打算学车的主要原因是什么?…………………………（）

A.学车费用问题

B.时间问题

C.觉得没有太大需要

D.其他

9、请问您一般会通过哪些渠道来选择驾校?………………………………（）

A.上网搜索

B.朋友或同学介绍

C.校园内刊登的广告

D.其他

10、请问您会选择利用什么时间来考驾照?…………………………（）

A.平时课余时间

B.寒暑假期间

C.气候条件良好的季节

D.无所谓

11、最近多地提高了驾校培训费，面对不断上涨的价格，是否会影响您学车的计划?对此问题又有何看法?

关于在校大学生兼职情况的调查方案设计--社会调查教程 篇10

摘 要

大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。本文着眼于我校大学生兼职的调查，了解高校大学生的兼职状况，为了大学生能更好的认识兼职的意义，从兼职中获得更多的收获，对社会有一个更加真实理性的认识，起到端正大学生价值观念和精神风貌的作用。

关键词：大学生；兼职情况；调查

一、调查说明：

序言

大学再教育，已经超出了国家九年义务教育的范围，国家给予的资助相对就少了，大学的发展更多地依靠自身的资源。因此大学期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来却也是一笔不菲的资金，尤其是对于家境一般或家境贫穷的大学生来说，这笔不菲的资金犹如一个天文数字。据权威机构调查，农村家庭要培养一个大学生，从小学到大学毕业得花63.4万，这还是保守估计，这意味着农村一个5口中等收入的家庭，要培养一个大学生，其余的四人都得围绕这个大学生去拼命挣钱。

而大学生，为减轻家庭的负担，已经开始试探地寻求兼职，挣一些生活费，开始减少回家的次数，以减免来往之间的路费。而且这些暑期兼职的大学生的数量不小。在武汉的大学就有近1/4的学生课余时间做兼。这些即将肩负国家现代化建设，承载国家未来希望的大学生，他们的兼职状况的好与坏不容忽视，而社会给予他们的关注太少，政府给予他们权益的保护措施几乎没有，现在大学生反成了合法权益被边缘化的群体。

有人为大学生叫苦：现在的大学生都在做着民工的工作，拿着临时性的工资，还要受社会歧视，受企业的压榨，大学生的暑期兼职状况堪忧呀！

（一）、调查目的：

1了解现在大学生的兼职情况，为大学生兼职生活提出意见和建议。挖掘我校大学生人才市场潜能，为我校在校学生寻找兼职提供有益参考，为我校学生锻炼能力增加工作经验提供帮助

2.通过此次调查能够帮助大家调整观念思想，规划人生，为今后更好的适应社会，迎接职场挑战做好准备

3.对这些问题进行分析和思考，并提出了具体的建议及构想。

（二）调查设计

调查时间：201310.28--11.10

调查地点：男生宿舍二食堂和逸夫图书馆附近

调查对象：我校各年级大学生

调查方法：问卷形式，访谈为辅

（三）调查数据分析

（1）大学生出于什么目的去做兼职现状分析

经数据统计，出于“补贴生活费用的”占23.3%，其中男生占46%，女生占54%；为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”占52.3%，选择此选项的男生有52%，女生有48%；选择“体验生活，开拓眼界”的同学占17.3%，其中男生占39%，女生占61%；另有

8.1%的同学出于其他目的去做兼职

通过我们的调查分析，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。

（2）对于大学生获取兼职工作的方式的满意程度分析

中介——兼职无奈的选择。随着教育体制改革和经济体制的改革，1997年全国高校普遍实行教育收费制度，上大学已不再是“免费的午餐”，加之社会对于毕业大学生经验能力的高要求，使得当代大学生更多地选择了兼职。然而大学的年年扩招使得大学生这一群体的数量不断膨胀，找兼职也不再是一件容易的事。完全凭借自己的力量，或者只寄希望于学校勤工助学管理中心，已经不能够满足同学们的需要了。于是更多的同学不得不把希望寄托在形形色色的中介机构身上。中介机构已成了大学生找兼职的重要渠道。中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。

在我们的调查中，有21.17%的同学认为“中介机构信用度低”，其中男生占46%,女生占54%； 有22.15%的同学在“中介收费高”这一方面提出异议，而多半数的同学（57%）指出社会和学校提供兼职的途径太少。由此看来，一般的中介机构已经不能为我们的同学所信服，而同学们需要的是能够真正为服务的中介机构。

(3)大学生兼职赚钱的特点

1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。

从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。

从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5%，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。

3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。

不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有一定的影响，大部分同学会过分关注报酬，没有注意到兼职工作的锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。但是有部分大学生比较好的处理学习与兼职赚钱的关系。只要注意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。

大学生兼职赚钱的收益

1、从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感；

2、分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；

3、分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。

四、兼职过程中遇到的问题和处理方法

不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。

（三）在兼职过程中遇到的困难状况分析

根据调查表的统计分析，选择“路途遥远，交通不便”选项的同学占32.93%，这一选项占的比重最大，可见客观因素不容小视，这其中男女生各占50%，基本无性别差异；在“工作时间与工资反差太大”这一选项中，总的人数占32.04%，其中男生占38%，女生占62%。中介机构已经不能为我们的同学所信服，而同学们需要的是能够真正为服务的中介机构。很多做兼职的大学生反映其工作时间长，工作量大，有时甚至超出了正式职工的工作时间和工作量，却往往得不到和他们相当的待遇。做家教的同学每小时得到的报酬是十元到十五元不等，很难有高于这个数字的。而在学校周围饭店里做服务员的同学，每天要工作七八个小时却只能得到十四、十五元的报酬！做推销的同学每次领到的也只是个死工资，即使他们出色地超额完成任务，创造出的其它利润也永远只是老板的，员工根本得不到相应的提成。但是，大学生是出来找工作的，而不是让社会把他们当廉价劳动力使用的。虽然他们还只是在校的学生，但是他们的劳动也是有价值的。认为“公司要求苛刻，不体贴学生”的同学占18.86%，男生占60%，女生占40%；剩余占16.17%的为“工作环境恶劣，如天气炎热”，有52%的男生和48%的女生。透过数字，我们发现大学生参加周末或假期的兼职，有84.4%的同学认为合理安排兼职时间和上课时间是很重要的；有4.5%的同学认为可以直接逃课，其中男生占多数，有77%，女生占23%。可见大学生在兼职过程中遇到困难很多，但其愿望还是很高的，而且多数对自身要求较高，周围环境因素的影响并不是非常显著。

（四）从事兼职和学习之间的关系

对问卷进行统计分析可以得出如下结论：

第一，兼职现象比较普遍，对学业会产生影响，但引导得当，可基本避免负面影响。

第二，兼职对学生的成长有较大帮助，特别是在学生了解社会，适应社会，增强自身就业竞争里方面，有明显意义。但学生兼职的工作与自己的专业相关性不大。如果给予较多扶持帮助，并有意引导，还可以很好地促进专业知识学习。

第三，兼职能改善学生的生...(查看更多)活质量，对于贫困生尤其明显

第四，兼职学生较多且多数在校外兼职，一般离校较远，兼职岗位来源又比较杂乱，因此存在安全隐患的环节较多。学校因作为一个安全管理问题给予关注、指导。

第五，兼职活动中也存在学生权益受损的情况，既有学生是弱势的原因，也有学生不懂相关法律的原因。对此，学校可以采取一定措施，积极防范，协助维权。事实上，学生也

非常期待学校能够正面重视学生兼职活动。在回答学校成立兼职指导机构的必要性的问题上，79.66%的同学回答有必要。因此建议学校在团委或学工部下面设立专门的管理人员给予专门的管理和指导。

二、针对大学生在兼职中所遇到的困难采取的措施

在以上的统计数据中，可以得知，大学生在兼职中或多或少的遇到了一些问题和困难。例如：学习与兼职时间上的冲突、学生工资太低、所在的公司不体贴学生等等。针对大学生在兼职中所遇到的困难，我们认为可以采取以下措施。

（一）解决大学生获得兼职工作方式太过狭窄的措施

通过上述数据的分析，我们可以看出为了“积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备”的同学，通过中介机构找到兼职所占的比例是最多的，而现在正规的、信用度比较高的中介机构除了学校的勤工助学之外，少之又少，造成想找工作却没有办法找到的困境，这就必然要求社会上要有更多的信用度比较高的中介机构来解决这一困境。而我们也知道大学生找兼职的主要方法便是通过中介机构。针对这一现象，我们提出以下几个解决此困境的方法。

1．当代大学生应该加强一定的识别能力。对于社会上所出现的一些不正规的信用度较低的中介机构，要有一定的识别能力。在课外，尽量多学习一些法律知识，增强自己的法律意识。学校在为大学生找兼职中也应该提供一些帮助。因为学校本身便是以学生为主体的，学生是学校赖以生存的基础。学校可以定期开展一些关于大学生兼职的讲座，使大学生具备丰富的关于兼职的知识，从而当大学生在找工作的时候具有一定的识别能力，从而不容易上当受骗。从另一个方面来讲，学生也更加信赖我们的学校，学校才会得到更大的发展。

2．我们的工商管理局应该加强对中介机构的管理与监督。由于疏于对这些中介机构的管理，现在出现了很多中介机构的欺骗行为，对此，工商管理局应该加强管理。可以通过以下几个方面来监督：

（1）对每个中介机构的结构的合理性与合法性进行审定。并且对于此审定，工商管理局具有自己的标准。在审定合格的基础上采取下一个程序。

（2）对于每个中介机构应该命以注册登记，领取具有工商管理的印章的营业职照——这就从法律上对中介机构进行了过滤与监督。

（3）通过媒体和网络对公众报道和公布已通过审定并已有营业职照的中介机构，并明确表示只有这些中介机构才是正规、合法的。

（4）定期开展对这些中介机构的结构的合理性与合法性的审查工作，以确保这些中介机构的人员的合法性。

（5）对于违法的中介机构，给予一定的惩罚。

（二）解决学生上课时间与兼职时间冲突的措施

虽然很多大学生都希望兼职时间可以在周末，但事实上，大部分的兼职时间

都与上课时间有着冲突，该如何解决这个问题呢？

1．首先，我们应明确在这一时期，自己对上课和兼职的重要性的评估。自己得有一个短暂性的选择，是放弃上课呢，还失是放弃兼职呢。自己得知道。因为没有世上没有完美的事，所以还是得选择，有所得必有失。

2．若你选择了兼职，并与上课时间有着冲突，这时你就应该本着诚实、认真的态度去向老师请假。而不是瞒着老师，去做兼职，这样的话得不偿失，有可能会因此被老师记为旷课。

3．在做完兼职后，应该及时的复习功课，以便自己相对于其它人在功课上没有落后。

（三）解决学生在兼职中的人身安全问题的措施

由于学校与学生兼职所在地方路途的原因，学生的人身安全问题也摆到了眼前。如何保障大学生在兼职中的人身安全问题呢?

1．大学生自己应该加强保护自己的意识，遵守一定的交通规则。当面对紧急状况时能够临危不乱，想出解决状况的方法。

2．学校可以联系学生兼职所在的公司建立起一个可以联系的机构，并为学生办理人身保险。

3．交通部加强对车辆的管理，确保行人的安全，而不仅仅是大学生的人身安全。

（四）解决大学生与企业之间矛盾的措施

我们在中学中就得知，任何两个事物之间必有一定的联系，也必有一定的矛盾。因此，在大学生兼职中，也存在着与企业之间的矛盾。经过我们的调查与分析，大学生与企业之间主要存在着以下矛盾：一是大学生所期望的工资与企业所给的工资有一定的差额；二是公司所期望兼职者的素质与大学生具备的素质不一致的问题。

针对以上的矛盾，我们可以采取以下的措施：

1．大学生在态度上应该要摆正，因为我们大学生出去兼职大部分是为了积累社会经验，而非去MAKE MONEY。但不能因为这样，我们的企业就把我们大学生当作廉价的劳动力，公司应该发放适当的工资。

2．其次，公司在招聘时应该给出所需员工的要求。而不是当大学生已经被录取，这时才发现不是该公司所需的员工。另外，大学生应该在各方面加强自己的素质及各方面的能力。

通过以上的分析及总结，我们发现大学生在兼职过程中有各种各样的问题，针对这些问题，我们也相应的提出了解决措施。但这些远远不够的。在校大学生从事兼职是他们身心全面发展的内在需要，也是就业竞争日益激烈的折射,应该引起学校和政府的重视。尤其对高校来说，教材更新速度过慢,习惯于闭门教学,理论与实践脱节现象严重，造成大学生正式跨入成人社会后，无论是在人际交往方面，还是适应工作岗位需要方面，能力偏低、过渡期偏长。而大学生在校期间跨出校门，跨入成人社会，很大程度弥补了上述不足。所以高校需重视大学生兼职现象，有责任把其纳人到学生日常的教育教学活动和学生社会实践的工作管理中，使其良性发展，并对大学生提供指导，尽量建立与用人单位的联系、提供或推荐与专业相匹配的兼职岗位，让学生到更广阔的第二课堂中提升自己。同时，大学生也需要重新审视自己兼职的目的，合理安排时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。

参考文献

关于在校大学生兼职情况的调查方案设计--社会调查教程 篇11

一、调查背景：

伴随着经济水平的不断提高，我们大学生作为一个特殊的群体，正受到越来越多的关注，我们对餐饮、服务、教育、文化等行业的发展起到了重要的作用。我们没有自己的独立经济来源，却进行着一些不相吻合的行为。同时，我们的价值观也发生了转变：享乐主义、奢侈浪费等现象频频出现在大学的生活中。

二、调查目的：

1.详细了解大学生各方面的消费情况 2.详细了解大学生的消费观念与价值观念

三、调查对象：在校大学生（郑州航空工业管理学院学生）

调查地点：我校新老餐厅门口

调查时间：2014年11月1日到11月12日，每天午餐时间随机发

放问卷调查

调查方式：纸质问卷调查

四、调查主要内容（详细见调查问卷）：

1.生活费的基本支出 2.生活费的用途 3.生活费的来源

4.怎样看待当代大学生的消费观念 5.对于自己的消费方式有明确的规划么

6认同当代大学生的消费方式

五、结论与建议

在社会转型期引导大学生树立科学的消费观一方面要发挥高校育人优势加大教育力度，加强大学生消费观教育，另一方面必须依靠全社会的共同关注，当前应主要从以下几方面着手：

（一）、增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。从大学生自身出发，我们必须树立起一个良好的消费观，避免奢侈浪费，向父母或周围他人学习如何有效理财，同时也可以从实践中学习。适度地紧缩自己的财政支出，也为自己建立一个富有弹性的消费习惯，要加强自身的知识学习，养成良好的生活习惯，比如有些同学沉迷网络游戏，而投入大量的时间和金钱，这不但会加重自己的负担，同样也会在游戏中迷失自己，所以从自身养成一个良好的习惯，这样才能根本改变这种问题，正确引导自己的成长之路。

（二）、和谐社会的建立

从社会角度，当代大学生与社会频繁接触，一些拜金主义、奢侈浪费的现象屡见不鲜，这与社会的缺乏正确引导不无关系，社会各界应当给予适当关注，并加强引导，配合家庭、学校，及时纠正学生们的错误消费倾向，一起努力共建和谐社会。

（三）、形成大学生良好的消费风气

大学生的消费结构不合理和无计划主要大学校园环境所致，大学处在社会与校园之间，与社会广泛接触，社会生活中许多诱人的现象，吸引很多大学生都想去尝试，这就引起了一些同学的攀比心理和享乐主义，从而导致错误的消费结构。学校应适当引导学生如何理财，为学生创造一个适当宽松又可以有效学习理财的环境，同时应加强教育学生，教导学生应如何合理地运用好自己的生活费，将钱用在“刀刃”上。

六、个人心得

这次问卷调查我们是调查的大学生生活费使用情况，最后的结果和我们预想的也差不多，问卷反映了很多问题，眼下看到大学学生滥花钱成风，多得惊人。这实属一种浪费现象。首先我们学校的学生还是比较节约的，每月的生活费不算多；其次男女相差还是有的，女生除了吃饭外主要是购物，而男生则是网费、恋爱等社交方面；另外好像有一多半的同学在月底没有对这月的消费情况作总结，大部分同学消费没有索要发票，这些都是很不好的习惯。

我们党的创始人之一毛泽东一向教育人们：艰苦创业，勤俭建国，勤俭为一切事业。浪费犹如谚语说的：“千里长堤，溃于蚁穴。”铺张浪费犹如江河决口，是一发不可收拾的。一个人如果从小养成大手大脚花钱的恶习，他浪费的不仅仅是金钱，还浪费了宝贵的时间以至于道德人格，青春年华也会随之丧失。我们知道了这些道理，就应该防患于未然，把小的缺点，过失消灭于萌芽状态，以免铸成大错。

目前，我国在经济上还是一个发展中国家，有些地区的人民生活还未完全摆脱饥寒的状态，我们有什么理由那样大手大脚地花钱呢？ 时尚所谓“高消费”是浪费奢侈的借口挡箭牌。浪费是富人的陷阱，节约是穷人的铸币厂。我们只有从各方面厉行节约，才能积累巨大的社会财富来发展我们的事业。所以我决定今后一定要合理安排自己的生活费，节约用钱，做到花钱也要花到有用的地方，不浪费一分钱的价值；出去消费肯定会索要发票，做一个合格的消费者。

——王卿

调查问卷

您好：我们正在做一项关于在校大学生生活费消费支出情况的问卷调查，答案没有正确与不正确之分，您只要将您的答案回复在下面即可。谢谢您的支持！基本信息：年级：

性别：

专业：

1.您的一个月的生活费大概是多少（）A.400以下 A.有剩余 B.400~600 B.刚好

C.600~800

D.800以上 D.非常不够用 2.您是否感觉生活费够用（）

C.有点不够用

3.就整体情况而言，您对于自己与其他同学的消费情况相比较（）A.自己每个月的花费较少

B.C.自己每个月的花费较多 A.20%以下 A.学习A.兼职

B.大家都差不多 D.其他同学的花费更大 C.40%~60%

C.购物

D.60%以上 D.通讯（上网等）

D.节约着过 D.7次以上 D.看别人 D.500以上 D.十分不满 D.1000以上 D.每次 4.您一个月的生活费占整个家庭收入的百分比是（）

B.20%~40%

5.每个月的生活费（除吃饭支出外）在哪个方面消费最大（）

B.社交（恋爱等）

B.向父母索要

B.1~3次

6.在您缺钱的时候，您一般通过哪种途径解决（）

C.向同学朋友借 C.4~6次 C.AA制

7.每学期你与同学朋友的聚会次数是多少（）A.一次也没有

A.自己全包

A.100以下 8.与同学朋友聚会时，您一般选择哪种消费方式（）

B.让他人付款

B.100~300 B.比较满意

B.400~700 B.偶尔

9.您平均每学期赠送给同学的礼物（生日，节日等）的费用大概是（）

C.300~500 C.不太满意

C.700~1000 C.经常

10.您对于您目前生活费的使用情况感到（）A.十分满意

A.400以下 A.不会 11.您觉得大学生每月的生活费应该是多少（）12.您的父母会刻意管制您生活费的使用吗（）13.您在外消费时（如去KFC,KTV，餐厅等），您会索要发票吗（）A.从不 A.从不 A.从不

B.偶尔 B.偶尔 B.偶尔

C.经常 C.经常 C.经常

D.每次 D.每次 D.每次 14.月初时，您是否会为每月的生活费支出做计划.（）15.在月底，您是否会反思这个月生活费的使用情况（）

16.认同当代大学生的消费方式么（）A.不认同

B 认同

三、书写与装订要求

1．文体必须是“调查报告”，不能写成其他文体。

2．调查报告要有标题，要有调查时间、调查地点（单位）和调查内容以及作者对调查事物

提出相应的措施、建议或结论等。

3．稿纸手写，字数要求2000字左右，书写格式要求如下：

⑴装订顺序：封面——正文。

⑵封面。标题应“居中”，若有副标题从主标题下一行以破折号领起；封面中要有***年级***

专业***姓名。

⑶重要资料要有出处，要求按顺序以脚注形式注明。

四、成绩评定

1．分为优（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧40）五个档次，具体

分数在各档次内给定。

四、实践课成绩评定。实践课成绩=调查报告(60%)+读后感（20%）+观后感（20%）。学生应该按时完成并及时上交以上三项内容，过期不交者，取消考试及格。

大学生兼职情况调查问卷 篇12

性别：年龄：学校：年级：有无兼职经历：

填写注意事项：

1，电子问卷请用颜色标注出答案，如： “你是女生吗？

 是。

 不是。”

2，无兼职经验者只需填写第一部分，有兼职经验者只需填写第二部分。

第一部分

无兼职经验者：

1.不做兼职的主要原因：

 从未考虑过兼职

 担心影响学业

 想等到高年级再做兼职

 找不到合适的兼职工作

 担心上当被骗

 家长不同意

 其他：▁▁▁▁▁▁

2.如果克服上述困难，倾向于从事哪类兼职工作：

 家教或教育机构

 餐饮服务

 宣传促销

 校园代理

 文职类

 演艺类

 与自身专业相关的：▁▁▁▁▁

 其他：▁▁▁▁▁

3.将来选择兼职工作时会更注重哪方面的要求？

 薪酬

 工作时间

 工作内容感兴趣

 工作内容对将来求职有帮助

 其他：▁▁▁▁▁

4.你希望从以下哪种途径获得兼职信息？

 报纸、杂志

 网络

 校园招贴、传单











 熟人介绍 中介机构 公司直招 校园机构或社团 自己主动联系感兴趣的单位 其他：▁▁▁▁▁

5.你认为大学生兼职有无必要：

 有必要

 无必要

 看个人选择，无所谓

6.如何看待身边正在兼职或有过兼职经验的同学？

 羡慕，也想和他们一样做兼职

 是否做兼职都是个人选择，两者没有区别

 他们做兼职并非明智选择

7.对大学生兼职的看法：（请圈出主要理由）

 利大于弊：1，提高自身能力。2，对未来就业有利。3，拓宽人际圈。4，充实大学

生活。5，丰富经历。6，赚钱补贴家用或增加零用钱。7，其他：▁▁▁▁▁

 弊大于利：1，影响学业，不务正业。2，过于劳累。3，时间安排不当，难以兼顾。

4，容易上当受骗。5，让父母担心。6，其他：▁▁▁▁▁

8.你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构方便学生兼职、确保兼职安全？

 有必要

 无必要

 无所谓

第二部分

有兼职经验者：

1、你认为大学生有无必要兼职：

 有必要

 无必要

 看个人选择，无所谓

2、你为什么选择从事兼职？

 获得金钱

 接触社会，积累社会经验

 提高自身能力

 拓宽交际面

 充实大学生活，丰富自身经历

 为未来就业打下基础

 受周围朋友的影响

 父母的要求

 其他：▁▁▁▁▁

3、你从事的是哪类兼职工作？

 家教或教育机构

 餐饮服务

 宣传促销

 校园代理

 文职类

 演艺类

 与自身专业相关的：▁▁▁▁▁

 其他：▁▁▁▁▁

4、你从什么渠道寻找兼职信息？

 报纸、杂志

 网络

 校园招贴、传单

 熟人介绍

 中介机构

 公司直招

 校园机构或社团

 自己主动联系感兴趣的单位

 其他：▁▁▁▁▁

5、你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构方便学生兼职、确保兼职安全？

 有必要

 无必要

 无所谓

6、你认为兼职是否会影响学习？

 有很大影响

 有一定影响

 没有影响

7、你是否曾利用上课时间去做兼职？

 是

 否

8、你认为兼职给了你哪些收益？

 获得金钱

 接触社会，积累社会经验

 提高自身能力

 拓宽交际面

 充实大学生活，丰富自身经历

 为未来就业打下基础

 其他：▁▁▁▁▁

9、你认为兼职对你有哪些不利影响？

 影响学业，不务正业

 过于劳累，压力过大，影响健康

 时间安排紧凑，难以兼顾，打乱正常生活秩序  容易上当受骗

 让父母担心

 其他：▁▁▁▁▁

10、你的父母是否知道你从事兼职？

 知道

 不知道

11、父母是否支持你从事兼职？

 十分鼓励

 持中立态度

 反对

12、你在兼职过程中是否遇到过困难？

 经常遇到困难

 偶尔遇到困难

 从未遇到困难

13、你认为你在兼职过程中遇到困难的主要原因在于：

 自身能力不佳，知识不够

 社会经验不足

 初来乍到，业务不熟练

 交际能力不足

 用人单位过于刁钻

 性别歧视

 其他：▁▁▁▁▁

14、兼职过程中遇到困难时你会如何应对？

 自己想方设法积极解决

 向同事、前辈寻求帮助

 向父母诉苦、寻求帮助

 不知所措

 放弃兼职

15、你曾经兼职的工资待遇是否符合你的期望待遇？

 达不到期望待遇

 基本符合期望待遇

 超出期望待遇

16、你采取的兼职形式是：

 固定做一种兼职，有间断的 职业多样，有合适的就做，有间断的  固定做一种兼职，持续的 职业多样，有合适的就做，持续的  其他：▁▁▁▁▁

17、你会在哪些时间段做兼职？

 周末

 每天

 寒暑假

 任何长假

 其他：▁▁▁▁▁

18、你在大学的哪个阶段从事兼职？

 大一

 大二

 大三

 大四

19、你认为在兼职中你的优势是：

 专业知识丰富，学识广博  吃苦耐劳，扎实肯干

 大胆自信，活泼开朗

 口才出众，善于表达

 善于处理人际关系

 锐意进取，有冲劲

 奇思妙想，富有创新精神  出众的仪表和气质

 其他：▁▁▁▁▁

20、你认为在兼职中你的劣势是：

 社会经验不足

 韧性不足，不能吃苦

 不善于交际

 专业知识不足