节水灌溉调研报告

节水灌溉调研报告（通用5篇）

节水灌溉调研报告 篇1

xx管理区属典型的农牧交错地带，缺水非常严重，素有“十有九旱”之称，农牧业生产频频遭灾，农业经济脆弱，环境恶化，农作物产量低而不稳，饲草短缺，严重制约了项目区农业、畜牧业的发展。

一、基本情况

xx管理区土地总面积34万亩。其中耕地16万亩，草场12.9万亩，林地3.4万亩。下辖四个管理处，24个自然村，总人口2.4万人。

区内地上水系主要有闪电河和沙井子河两条河流：闪电河南北贯穿全区，沙井子河东南、西北向流经小城子管理处大梁底草滩，汇入闪电河。浅层含水层系指处于地层最上部的孔隙潜水含水层。榆树沟管理处和小城子管理处位于闪电河两岸。以闪电河冲积成因为主，含水层连续性较好。闪电河两岸地下水水位埋深多为1—2m，其余地带地下水水位埋深一般在2—7m之间。含水层底板的埋深一般不超过20m，局部地段达30—40m，黄土湾东北部的含水层底板埋深只有10m左右。深层含水层为孔隙承压含水层，水量丰富。单井出水量普遍在100m3/h至200m3/h之间，属富水性强的含水层，为人畜集中供水及农田供水的理想含水层。当水位降深为10m时，各富水等级区的单井抽水影响半径均为387m。深层含水层的岩性为含泥质砂砾石，且泥质含量较高，透水性能相对较差，富水性属较贫水区。当含水层厚度为29m，水位降深值为10m，单井出水量为76m3/h。其单井抽水影响半径为274m。根据张市地质

二、节水灌溉发展情况

为改善管理区农业基础设施，提高农业经济效益，自XX年以来，我区大力实施节水灌溉。其节水灌溉经历了三个发展阶段，1998-XX年采用铝合金管道式全移动喷灌机，该灌溉方式较渠灌节水，但费时费力劳动强度较大;XX-XX年采用铺设地下防渗管道，地面建出水栓，利用卷盘喷灌机进行浇灌，该灌溉方式虽然节约人力物力，达到了节水的目的，但该喷灌机要求压力较高，需配套大功率高扬程潜水泵，因此该灌溉方式耗能较高;XX后以后采取铺设地下防渗管道利用指针式喷灌机进行浇灌，该灌溉方式达到了节水、节能、提高工作效率的目的。前两种灌溉方式无论从节水、节能和工作效率上都与后种灌溉方式相差悬殊，其唯独优点是不受地块限制，而后种灌溉方式受地块限制，一是要求面积要大，二是其浇灌范围内不能有障碍物。但我管理区大部分土地还属管理区支配，因此该灌溉方式目前在我管理区还是比较适宜的，是具有推广应用价值的节水灌溉方式。节水(!)灌溉的建成使我区广大干部职工充分认识到喷灌机技术的先进性，以及带来的良好的经济效益。我们充分体会到它具有节地、节水、高产、高效等突出优点。农业基础设施的改善大大推进了我区种植业招商引资工作进展，截止目前来我区租赁承包土地的公司和个人11家，租赁承包土地19610亩，每年交纳承包费235万元。另外，租赁承包土地的公司和个人XX年种植马铃薯16000亩，具统计每亩马铃薯需人工费150元，16000亩马铃薯可为我区职工群众创利240万元。不但解决了我区剩余劳动力，同时也拉动了区域经济的发展，为社会主义新农村的建设奠定了坚实的基础。

三、旱作与节水推广应用状况

xx管理区土地面积34万亩，其中耕地12.7万亩，XX年总播面积为11.7万亩，主要作物品种有：莜(燕)麦、马铃薯、经济作物、青玉米及青饲草等。莜(燕)

麦占总播面积的30%，马铃薯占总播面积的14%，油料占总播面积的8%，青玉米占总播面积的48%。据统计数据表明莜(燕)麦水平年亩产量为62公斤，马铃薯亩产量旱地1000公斤，亚麻亩产量37公斤，青玉米亩产(青体)2500公斤。

在xx管理区水资源的短缺，常年处于干旱情况下，区领导高瞻远瞩，多渠道筹集资金并在上级部门的大力支持下，在近几年节水灌溉工程建设中，我区初见成效。我局对小城子管理处的井灌区进行调查，水浇地主要种植多年生牧草、马铃薯和青玉米。根据调查数据表明，种植多年生牧草，有限，自筹集资部分到位困难，建设经费缺口大。

2、农田水利基础设施的抗御自然灾害的能力不强，主要是节水灌溉面积占耕地的比例小，加上原有水利工程老化失修，运行效益差等。

3、水利建设新技术推广力度不够，需逐步加大科技含量。

4、对旱作节水农业的认识还存在一定得差距。

5、对旱作节水新品种、新技术的研究开发与成功经验的推广力度不够。今后发展建议措施

(一)、认识推广节水灌溉的必要性、重要性和紧迫感

贯彻农业部《关于推进农田节水工作的意见》精神，充分认识旱作与节水灌溉农业的重要性，把推广节水灌溉作为一项长期的战略任务来抓，明确节水思路，制定节水政策，创新节水机制，把发展节水灌溉农业作为稳定和发展粮食生产的重要措施来抓，努力提高水的利用率，促进本区农牧业可持续发展。

(二)、抓好节水灌溉示范点建设工作，以点带面，推动全面发展

搞示范点建设首先(请你收藏好 范 文，请便下次访问：)要加大资金投入，出台配套政策，既要考虑技术上的先进性和超前性，也要考虑经济上的合理性和实用性。让农民学得到，用得上，推得开。

(三)、加强农田节水设施建设

田间基础设施建设是实现农田节水灌溉的关键性措施。特别是在灌溉区开展田间微型节水工程建设，配置田间输水管、喷灌、滴灌等节水灌溉系列配套设备，提高农田节水灌溉的调控能力。在旱作农业区修建配套集雨的蓄水窖(池)等，提高田间集雨蓄水利用能力和效益。

(四)、科学采用各种节水农业模式

确定节水农业模式应针对水资源缺乏，生态环境脆弱，干旱灾害频繁等特点，适当压缩高耗水农作物种植面积，发展一些特色经济作物。应重点推广集雨节灌、覆盖集雨种植技术;膜下滴灌技术;围绕玉米、马铃薯生产，应重点推广深松蓄水保墒技术;地膜覆盖栽培技术;少耕或免耕技术;测土配方施肥技术;选用节水高产良种，因地制宜调整种植结构等一系列旱作农业节水技术措施，提高水资源的利用率，确保旱作节水农业可持续发展。

管目前还存在一些问题，应用推广速度 较慢，但随着关键技术的解决，今后将会得到一定的发展。

（3）地面灌溉仍是当今世界占主导地位的灌水技术。随着高效田间灌水技术的成熟，输配水有低压管道化方向发展的趋势。

（4）农业高效节水灌溉技术管理水平越来越高。应用专家系统、计算机网络技术、控制技术资源数据库、模拟模型等技术的集成，达到时，空、量、质上的精确灌水，是今后攻关的重点。

（5）节水综合技术的开发利用，是提高水分利用率和水分利用效率的重要途径，也是今后节水灌溉发展的方向。

1．渠道防渗

渠道输水是目前中国农田灌溉的主要输水方式。传统的土渠输水渠系水利用系数一般为0.4—0.5，差的仅0.3左右，也就是说，大部分水都渗漏和蒸发损失掉了。渠道渗漏是农田灌溉用水损失的主要方面。采用渠道防渗技术后，一般可使渠系水利用系数提高到0.6—0.85，比原来的土渠提高50%—70%。渠道防渗还具有输水快、有利于农业生产抢季节、节省土地等优点，是当前中国节水灌溉的主要措施之一。根据所使用的材料，渠道防渗可分为：①三合土护面防渗；②砌石（卵石、块石、片石）防渗；③混凝土防渗；④塑料薄膜防渗（内衬薄膜后再用土料、混凝土或石料护面）等。

2．管道输水

管道输水是利用管道将水直接送到田间灌溉，以减少水在明渠输送过程中的渗漏和蒸发损失。发达国家的灌溉输水已大量采用管道。目前中国北方井灌区的管道输水推广应用也较快。常用的管材有混凝土管、塑料硬（软）管及金属管等。管道输水与渠道输水相比，具有输水迅速、节水、省地、增产等优点，其效益为：

水的利用系数[1] 可提高到0.95；节电20%—30%；省地2%—3%；增产幅度10%。目前，如采用低压塑料管道输水，不计水源工程建设投资（以下同），亩投资为100元—150元。

在有条件的地方应结合实际积极发展管道输水。但是，管道输水仅仅减少了输水过程中的水量损失，而要真正做到高效用水，还应配套喷、滴灌等田间节水措施。目前尚无力配套喷、滴灌设备的地方，对管道布设及管材承压能力等应考虑今后发展喷、滴灌的要求，以避免造成浪费。

3．喷灌

喷灌是利用管道将有压水送到灌溉地段，并通过喷头分散成细小水滴，均匀地喷洒到田间，对作物进行灌溉。它作为一种先进的机械化、半机械化灌水方式，在很多发达国家已广泛采用。

喷灌的主要优点如下：⑴节水效果显著，水的利用率可达80%。一般情况下，喷灌与地面灌溉相比，1m3水可以当2m3水用。⑵作物增产幅度大，一般可达20%—40%。其原因是取消了农渠、毛渠、田间灌水沟及畦埂，增加了15%—20%的播种面积；灌水均匀，土壤不板结，有利于抢季节、保全苗；改善了田间小气候和农业生态环境。⑶大大减少了田间渠系建设及管理维护和平整土地等的工作量。⑷减少了农民用于灌水的费用和投劳，增加了农民收入。⑸有利于加快实现农业机械化、产业化、现代化。⑹避免由于过量灌溉造成的土壤次生盐碱化。常用的喷灌有管道式、平移式、中心支轴式、卷盘式和轻小型机组式。

移动管道式喷灌通常将输水干管固定埋设在地下，田间支管和喷头可拆装搬移、周转使用，因而降低了投资。北京市顺义县全县数万亩粮田均采用这种灌溉形式。10多年来的实践证明：移动式管道喷灌除了具有一般喷灌省水、增产、省

工、减轻农民负担和有利于农业机械化、产业化、现代化等优点以外，还具有设备简单、操作简便、投资低、对田块大小和形状适应性强、一户或联户均可使用等优点，是目前较适合中国国情、可以大力推广的一种微型喷灌形式，可适用于大田作物、蔬菜等，亩投资为200元一250元。

固定管道式喷灌是将管道、喷头安装在田间固定不动，其灌溉效率高，管理简便，适用于蔬菜、果树以及经济作物灌溉。但是投资较高（亩投资一般在1000元左右），不利于机械化耕作。

中心支轴式与平移式大型喷灌机，只能在预定范围内行走，行走区域内不能有高大障碍物，土地要求较平整。其机械化和自动化程度高，适用于大型农场或规模经营程度较高的农田。使用国产设备，每亩投资为300元-400元。

卷盘式喷灌机，靠管内动水压力驱动行走作业，与中心支轴式及平移式的大型喷灌机相比，具有机动灵活、适应大小田块、亩设备投资低等优点。目前进口设备每亩投资为50元左右，设备国产化后可进一步降低投资，这是一种适合中国国情、有发展前景的喷灌形式，可适用于大田作物、蔬菜等。卷盘式喷灌机有喷枪式和折架式两种，后者具有雾化好、耗能低的优点。轻小型机组式喷灌，可以手抬或装在[1] 手推车或拖拉机上，具有机动灵活、适应性强、价格较低等优点，通常用于较小地块的抗旱喷灌。每亩投资为100元-200元。

4．微喷

微喷是新发展起来的一种喷灌形式，微喷又分为吊挂微喷、地插微喷。特别适合农业温室大棚内投入使用，它比一般喷灌更省水，更均匀的喷洒于作物上.它是通过pe塑料管道输水，通过微喷头喷洒进行局部灌溉的。更可以扩充成自动控制系统.同时结合施用化肥，提高肥效。一个标准大棚微喷系统设备投资一般

在800元左右。

5．滴灌

滴灌是利用塑料管道将水通过直径约10mm毛管上的孔口或滴头送到作物根部进行局部灌溉。它是目前干旱缺水地区最有效的一种节水灌溉方式，其水的利用率可达95%。滴灌较喷灌具有更高的节水增产效果，同时可以结合施肥，提高肥效一倍以上。可适用于果树、蔬菜、经济作物以及温室大棚灌溉，在干旱缺水的地方也可用于大田作物灌溉。其不足之处是滴头易结垢和堵塞，因此应对水源进行严格的过滤处理。目前，国产设备已基本过关，有条件的地区应积极发展滴灌。

接管道的固定程度，滴灌可分固定式、半固定式和移动式三种类型。固定式滴灌，其各级管道和滴头的位置在灌溉季节是固定的。其优点是操作简便、省工、省时，灌水效果好。国产设备亩投资约为700元（果树）-1400元（大棚蔬菜）。半固定式滴灌，其干、支管固定，毛管由人工移动。亩投资为500元-700元。移动式滴灌，其干、支、毛管均由人工移动，设备简单，较半固定式滴灌节省投资，但用工较多。亩投资为2元一500元。

结合中国劳动力多、资金缺乏的具体情况而研究开发的半固定式、移动式滴灌系统，大大降低了工程造价，为滴灌在大田作物和经济欠发达地区推广应用创造了条件。水窖滴灌，是通过雨水集流或引用其它地表径流到水窖（或其它微型蓄水工程）内，再配上滴灌以解决干旱缺水地区的农田灌溉问题。它具有结构简单、造价低、家家户户都能采用的特点。对于旱贫困山区实现每人有半亩到一亩旱涝保收农田，解决温饱问题和发展庭院经济有重要作用，应在干旱和缺水山区大力推广。

地下滴灌，是把滴灌管埋入地下作物根系活动层内，灌溉水通过微孔渗入土

壤供作物吸收。有的地方在塑料管上隔一定距离钻一个小孔，埋入地下植物根部附近进行灌溉，群众俗称“渗灌”。

地下滴灌具有蒸发损失少、省水、省电、省肥、省工和增产效益显著等优点，果树、棉花、粮食作物等均可采用。其缺点是2，当管道间距较大时灌水不够均匀，在土壤渗透性很大或地面坡度较陡的地方不宜使用。亩投资为400元-1000元。其效益为：节水50%-60%；省电40%-50%；增产30%左右。

6．膜上灌、膜下灌 [1] 用地膜覆盖田间的垄沟底部，引入的灌溉水从地膜上面流过，并通过膜上小孔渗入作物根部附近的土壤中进行灌溉，这种方法称作膜上灌，在新疆等地已大面积推广。采用膜上灌，深层渗漏和蒸发损失少，节水显著，在地膜栽培的基础上不需再增加材料费用，并能起到对土壤增温和保墒作用。在干旱地区可将滴灌管放在膜下，或利用毛管通过膜上小孔进行灌溉，这称作膜下灌。这种灌溉方式既具有滴灌的优点，又具有地膜覆盖的优点，节水增产效果更好。

7．控制灌溉

根据水稻不同生育期对水分的不同需求进行“薄、浅、湿、晒”的控制灌溉，既节约用水，又有利于农作物生长，改变了以往水稻大水漫灌、串灌的旧习惯。它不需增加工程投资，只要按照节水灌溉制度灌水即可。“薄、浅、湿、晒”（薄水插秧、浅水育秧、分蘖前期湿润、分蘖后期晒田）、“旱育稀植”（旱育旱栽，稀植，适当补水）等技术均属这一范畴，近年已在广西、吉林等10多个省、自治区大面积推广。一般每亩可节水100m3，增产稻谷25kg，效益显著。水稻节水灌溉技术已获国家科技进步一等奖，应在水稻区大力推广。

江苏、上海、浙江等经济条件好的地区采用铺设暗管系统进行控制灌溉和田间排水，有利于节水、节肥和作物生长，为实现高产、高效、优质农业创造了有

利的条件。

8．坐水种

在一些水源短缺的地方，春播时常因春旱出不了苗或出苗不齐。为保全苗，采用机械或畜力用水箱、水袋拉水，在播种时进行点灌，以解春旱，俗称“坐水种”。这种方法投资少、简单易行，是有效的节水增产方式。播种时每亩用水量仅

5m³-10m³；，丰水年可增产10%-15%，干旱年可增产60%-70%。坐水种目前在黑龙江、吉林等地广为采用，凡条件适合的地方应积极推广。

9．平整土地、改造沟畦

通过平整土地，改进灌水沟畦规格（如大畦改小畦，长沟改短沟）等综合措施，使灌水均匀，以达到节水的目的。

科学灌溉与节水管理

根据作物需水要求，适时适量地灌水，用先进的科学技术手段对土壤墒情和灌区输配水系统的水情进行监测、数据采集和计算机处理，可以科学有效地控制土壤水分含量，进行合理调度，做到计划用水、优化配水，以达到既节水又增产的目的。同时，要重视和加强节水管理，改变目前农业用水水价过低、不利于节水的状况，实行按成本收费、超计划用水加价等政策。要建立健全节水管理组织和技术推广服务体系，完善节水管理规章制度。[1] 农业节水措施

大力普及节水灌溉技术，要十分重视农业节水措施的推广。这可采用水稻旱育稀植、抛秧、地膜覆盖、秸秆还田、深耕松土、中耕除草、镇压、耙耪、增施有机肥等措施，以提高土壤对天然降水的蓄集能力和保墒能力。施用化学保水制剂，引进和优选抗旱品种和调整作物种植结构等，也是行之有效的节水措施，在

于旱缺水地区应大力推广普及。

节水灌溉应用的领域： 温室，无土栽培，大棚，绿化，园林，废水再利用等等作物和绿地植被从种子萌发以及成长的全过程都需要水参与光合作用。但植株消耗的水分99%以上是用于叶面蒸腾和株间土壤蒸发，以调节作物体温、改善小气候和向植物体内输送养分。没有适量的水分供应，作物的生长发育就会受到抑制和损害。持续缺水，作物就会干旱致死。

为了改变靠天吃饭的被动局面，主动影响和控制作物生长，灌溉技术出现并逐步得到了发展。灌溉是利用人工设施，将符合质量标准的水，输送到农田、绿地等处，补充土壤水分，以改善植物的生长发育条件。中国是世界上发展农田灌溉最早的国家之一。秦汉之前对农田灌溉称为“浸”，到汉代有称“溉”或“灌”的，西汉时“灌浸”和“溉灌”、“灌溉”并用。唐以后习惯用“灌溉”一词，并沿用至今。就农作物的不同生长阶段而言，灌溉主要有播种前灌水、催苗灌水、生长期灌水及冬季灌水等种类。就发展到现阶段的灌溉方式而言，主要又分为地面灌溉、浇灌、科学灌溉等。

地面灌溉是最传统的灌溉方式，包括沟灌和畦灌等。这种方式灌水不均匀，蒸发量大，容易表层土壤的团粒结构，形成板层，影响土壤中好气微生物的分解作用。华维认为，这种方式是浇地而不是浇作物。但由于田间工程设施简单，不需要能源，目前仍然被广泛采用。

浇灌一般是用皮管或洒水车浇水，是中国目前园林养护、蔬菜苗木种植等领域使用最多的灌溉方式。相对漫灌而言比较容易控制，但仍然具有费水、费人工、低效率等缺点。

节水灌溉方式

科学灌溉是包括华维公司在内的专业灌溉企业一直着力推广的灌溉方式，包

括滴灌、微喷、渗灌、喷灌等现代化的灌溉方式。需要根据相应植物的需水特性、生育阶段、气候、土壤条件等做合理设计，制定相应的灌溉制度，适时、适量，合理灌溉。该类方式可以做到局部精确灌溉，除了用于补充土壤水分满足植物生长需要外，还可将肥料、农药溶解在水中，结合注肥泵等现代化的施肥装置进行施肥打药作业。还可避免土壤盐碱化，对已经出现盐碱化的土壤，可利用灌溉冲洗土壤中的可溶盐分，以改良土壤。此外科学灌溉方式还可起到预防果树蔬菜霜冻和预防干热风危害，以及防止土壤风蚀等作用。

节水灌溉优点

科学灌溉可有效保持土壤中水、肥、气、热等各相的良好状态，具有省水、省工、节能、节肥、增产增收等诸多优点，正逐步被大家认可和使用，但由于资金和认识上的欠缺，还有很多工作需要业内同行努力去做。

近代以来，随着人口数量急剧增加、经济日益发达，突出的水资源供需矛盾同样反应到了世界范围的灌溉事业上。此外，还存在着进一步降低建设和运行成本，提高灌溉效益，防止灌溉土地盐碱化、沼泽化等问题。在中国蔬菜之乡山东寿光就出现了土壤严重盐碱化额问题。

另一方面，目前很多节水灌溉项目存在只管建不管用的严重问题，许多国家已把灌溉发展的重点从开发新灌区向改建旧灌区和加强灌溉管理等方面转移。

在吸取现代科学技术成就的基础上，灌溉技术将向着节水节能、优化调度、现代化的管理与监测预报等方向发展。在中国水资源严重短缺的西北、华北和东北部分地区，推行节水灌溉，建立节水型农业，已成为当务之急。在华东、华南等区域日益兴旺的现代设施农业、园艺及园林建设中，同样需要发展科学灌溉方式。

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（5）耕地种类、数量及开发潜力，作物种植结构情况及今后结构调整趋势（6）自然灾害

2、社会经济状况（1）人口及劳力（2）土地利用现状（3）农业生产水平（4）地方财政和农民收入（5）水利科技服务体系现状

3、基础设施

（1）水利骨干工程现状（主要针对灌溉和排水工程）（2）田间工程现状（3）交通及电力

四、水资源评价及供需平衡分析

（1）项目区水资源概况（总量、构成、特点及可利用水资源量）（2）供需平衡分区

（3）项目区现有水利工程可供水量，现状需水量及供需平衡情况（4）项目区设计水平年（p50%，p75%）可供水量、需水量预测及供需平衡分析

五、项目建设内容及节水工程技术设计方案

1、项目建设内容

选择节水灌溉工程技术模式，确定不同节水灌溉工程措施规模。

2、节水工程技术设计方案

（1）各种节水灌溉工程的总体布局（灌溉工程及有排涝任务的排水工程）（2）与节水灌溉工程配套的农业生产技术措施（3）节水型灌溉制度的制定（4）典型工程设计

六、投资估算及资金筹措

估算依据：工程投资估算按估算年的价格水平编制。可参照《水利水电工程可行性研究投资估算编制办法》及地方有关文件，同时应考虑当地实际生产力的发展水平。

投资估算：由于节水灌示范项目属农田水利工程，面积小、投资少，故将工程费用构成简化为工程总投资，由工程建设费、其它费用和基本预备费三部分组成。根据这三部分费用来估算工程总投资。

工程投资估算成果应以表格形式列出，内容包括：建筑工程估算；机电设备及安装工程估算；其它费用估算；主要材料预算价格及投资总估算。

资金筹措方案：资金构成、来源及借、还款计划和措施。其中，中央投资部分不超过130万，地方配套资金按上一中央下达投资计划所确定的比例进行配套。

七、效益估算

1、概述经济效益估算方法和主要参数。

2、提出项目综合利用效益分摊原则、方法和分摊成果。

3、概述工程社会效益及生态环境效益。

八、经济评价

项目经济评价是在项目投资估算的基础上，对项目建成后可能产生的经济效益进行预测和分析，一般包括国民经济评价和财务评价。目前，对规模较小的节

水灌溉项目可只作经济评价。

主要经济评价指标：效益费用比、投资回收年限及有偿资金偿还能力。根据评价指标的计算结果，提出项目综合评价和结论。

九、项目组织和管理

明确项目建设的组织机构和法人组建方案；项目区组织管理、技术管理及资金管理的措施和办法；制定项目建设实施计划

十、项目建后管护措施

提出项目竣工后工程管理运行机制、水费征收改革措施：包括如何通过项目建设，促进水费征收制度改革，实现项目良性运行机制的措施。

附图：1：项目区规划布局图 2：必要的工程典型设计图

总面积的12.5%。地面灌溉是最传统的灌溉方式，包括沟灌和畦灌等。这种方式灌水不均匀，蒸发量大，容易表层土壤的团粒结构，形成板层，影响土壤中好气微生物的分解作用。华维认为，这种方式是浇地而不是浇作物但是随着全球水资源供需矛盾的日益加剧，节水农业成为当今具有世界意义的焦点问题之一，世界各国都十分重视发展节水农业。我国发展节水灌溉技术的历史，几乎与我国近代灌溉的历史一样长。50年代，我国部分地区开始进行了喷灌的研究和试点，到70年代喷灌技术受到普遍的重视，全国的喷灌面积达到290万亩。进80年代，在喷灌方面我国已经具备了自己的一套设备和技术，为喷灌的大面积推广创造了条件。截止到1998年，我国的节水灌溉总面积共有2亿亩（其中喷灌面积1300万亩、低压管道输水灌溉面积4000万亩、微灌面积30万亩）。近20年来，我国在节水灌溉科学技术上也取得了许多成绩，很多项成果获得了国家级科技进步奖，若干研究项目达到了国际先进水平。本人针对附近农村的农业节水灌溉方式进行了调查，并整理成此稿。

盖州市位于辽东半岛西北部，属于辽南丘陵地带，农业耕地多为山地，农作物主要是苹果，盖州市亦因此有“苹果之乡”的美称。水稻是另一种主要的农作物，主要种植在青石领以及红场一带。另外，万福、杨屯等地种植了大面积的玉米。XX年，盖州市高效节水灌溉项目由辽水计财【XX】162号文件批准兴建，由此拉开了盖州市节水灌溉的序幕。

节水灌溉即以最低限度的用水量获得最大的产量或收益，也就是最大限度地提高单位灌溉水量的农作物产量和产值的灌溉措施。主要措施有：渠道防渗、低压管灌、喷灌、微灌和灌溉管里制度。通过调查，盖州市采取的主要节水灌溉技术有：

1）渠道防渗渠道输水是目前我国农田灌溉的主要输水方式。传统的土

渠输水渠系水利用系数一般为0.4—0.5，差的仅0.3左右，也就是说，大部分水都渗漏和蒸发损失掉了。渠道渗漏是农田灌溉用水损失的主要方面。采用渠道防渗技术后，一般可使渠系水利用系数提高到0.6—0.85，比原来的土渠提高50％—70％。渠道防渗还具有输水快、有利于农业生产抢季节、节省土地等优点，是当前我国节水灌溉的主要措施之一。本市青石岭镇通过政府相关部门的帮助以及指导修建了青石岭北支渠渠道防渗加固工程，该工程全长350m，设计底宽3m，高1.5m,设计边坡为1：1.5,渠道比降为1：6000，加固维修设计采取钢筋护坡。该工程于XX年5月竣工，投入使用之后，大大的提高了水的有效利用率，据当地老百姓反映，在防渗管道建成以前，浇灌1亩地大约需要50—70立方米的水，但是在使用防渗渠道之后，浇灌1亩地大约只需30—40立方米的水，这些数据表明水的利用率大大的提高了，这对于缓解当前水资源紧缺的状况有很大的帮助，同时渠道防渗还具有输水快、有利于农业生产抢季节、节省土地等优点，因此适宜于地势比较平缓的地区推广。

2）管道输水管道输水是利用管道将水直接送到田间灌溉，以减少水在明渠输送过程中的渗漏和蒸发损失。发达国家的灌溉输水已大量采用管道。目前我国北方井灌区的管道输水推广应用也较快。常用的管材有混凝土管、塑料硬(软)管及金属管等。管道输水与渠道输水相比，具有输水迅速、节水、省地、增产等优点，其效益为：水的利用系数可提高到0.95；节电20％—30％；省地2％—3％；增产幅度10％。盖州市徐屯镇龙湾村于XX年5月建造方塘一座，长160m,宽120m，深4m,边坡为1：1.5，采用干砌块石结构，干砌块石厚400mm,下设150mm碎石垫层和300g/m2无纺布，配套水泵2台套，建泵房1座，铺设主管路urvcφ110长992m，低压架线500m。此外，团甸镇沈屯村于XX年11月打深井5眼，井深50m，井径φ325，配套水泵5台套，建井房5座，铺设主管路urvcφ110长1920m，低压

架线1km。另外，白果乡白果村和北山嘴村打深井3眼，井深50m，井径φ325，配套水泵3台套，建井房3座，铺设主管路urvcφ110长3864m，低压架线0.8km。通过对输水管道的使用，减少了水在输送过程中的损失，但如果想真正的做到高效用水，还应配套喷、滴灌等田间节水措施。

3）滴灌滴灌是利用塑料管道将水通过直径约10mm毛管上的孔口或滴头送到作物根部进行局部灌溉。它是目前干旱缺水地区最有效的一种节水灌溉方

式，其水的利用率可达95％。滴灌较喷灌具有更高的节水增产效果，同时可以结合施肥，提高肥效一倍以上。可适用于果树、蔬菜、经济作物以及温室大棚灌溉，在干旱缺水的地方也可用于大田作物灌溉。我市即使用了水窖滴灌的方式，即通过雨水集流或引用其它地表径流到水窖(或其它微型蓄水工程)内，再配上滴灌以解决干旱缺水地区的农田灌溉问题。此法对我市降雨量常年不均的现状有显著的改善，在降雨的高峰期将雨水或河道当中的水引入蓄水池之中，待到干旱期，将蓄水池的储水通过滴灌引流到农田之中，以缓解旱情。

4）膜上灌、膜下灌用地膜覆盖田间的垄沟底部，引入的灌溉水从地膜上面流过，并通过膜上小孔渗入作物根部附近的土壤中进行灌溉，这种方法称作膜上灌，在新疆等地已大面积推广。采用膜上灌，深层渗漏和蒸发损失少，节水显著，在地膜栽培的基础上不需再增加材料费用，并能起到对土壤增温和保墒作用。在干旱地区可将滴灌管放在膜下，或利用毛管通过膜上小孔进行灌溉，这称作膜下灌。这种灌溉方式既具有滴灌的优点，又具有地膜覆盖的优点，节水增产效果更好。此法在苹果浇灌方面得到了很好的应用，在每棵苹果树根部周围覆盖塑料薄膜，既能有效的防止水分的蒸发，又能防止杂草的生长，一举两得。

5）控制灌溉根据水稻不同生育期对水分的不同需求进行“薄、浅、湿、晒”的控制灌溉，既节约用水，又有利于农作物生长，改变了以往水稻大水漫灌、串

灌的旧习惯。它不需增加工程投资，只要按照节水灌溉制度灌水即可。“薄、浅、湿、晒”(薄水插秧、浅水育秧、分蘖前期湿润、分蘖后期晒田)、“旱育稀植”(旱育旱栽，稀植，适当补水)等技术均属这一范畴，一般每亩可节水100m3，增产稻谷25kg，效益显著。

总结：

我国是一个严重缺水的国家，人均水资源拥有量只有2200立方米，相当于世界人均的四分之一。由于长期缺水，加之过度开采，水资源供需矛盾十分突出。通过节水工程建设，目前我国在灌溉用水总量基本未增加的情况下，农田有效灌溉面积由1995年的7.56亿亩发展到XX年的8.4亿亩。科学灌溉可有效保持土壤中水、肥、气、热等各相的良好状态，具有省水、省工、节能、节肥、增产增收等诸多优点，通过发展节水灌溉，有力地促进和支持了农业种植结构调整，提高了农产品的产量和质量，增加了农民收入。我们应该在以后的实践过程中逐

步实现节水灌溉的普及化，使我们的农业走向科学化，现代化。芦芝中学06-07学年 度和份量，及时检查、批改、讲评。特别是作业批改各教师做到了生生见面,进行面批。

认真组织平时测验、期中考试和期末考试，以考促学，教师认真做好阅卷、分析、讲评工作，努力为学习有困难的学生特别辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

求真务实，进行教学常规检查。我校每月一次全校教师常规工作检查。加大了教学调研的力度，对部分年级、部分学科的课堂教学质量的调研主要采用听、看等形式。听：即听随堂课；看：即看教师的备课、辅导笔记。不定期检查与随机抽查相结合，对任课教师写教案及批改作业情况进行检查，并记录在案，通过此举督促教师备好课，批好作业

3、抓辅导：具体分课内辅导和课外辅导两种形式，课内要求教师通过提高练习及书写作业等形式，抓两头带中间的同时摸清优等生和差等生的分布情况，为课外辅导奠定基础；课外辅导重点放在差生上，给他们开小灶、吃偏饭，进行“单兵教练”面对面辅导。另外，在学生中开展“结对子、一帮一”活动.二、大胆改革课堂教学，加强教育科学研究

课题研究最重要的阵地就在课堂。课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本学期，我校继续以“课堂教学的有效性”为课题融入新课程理念，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系，由以讲为主转向合作探究为主，由接受学习转向发现学习，由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观（关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等）贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老

师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念。要求参加课改的老师每个月要做到“三个一”，即“写一篇教育教学反思，整理一篇教学案例，上一节研讨课”。引导教师及时记录自己在实验中的所思所想，及时反思和总结实验中的得与失，认真写好教学后记，随时记下自己在教育教学中有特色的做法，认真做好“案例研究”，促进我校教研水平的提高。

三、学校的整体教研水平上新台阶

1、在平时举行的教研教改活动中，我们充分利用这一有利契机，精心准备，制定详尽计划，实行责任细化到每个岗位、每个教师，成立指导小组，全员参与全过程，从过程效果看，教师得到强有利的锻炼机会，从而促进我们学校教研水平的上升。

２、教师不但注重教学模式的实践工作，还能认真撰写反思、论文，从上交材料的广度、深度上分析，比以往有较大的进步。

３、本学期我校谢丽英参加漳平市历史课评优获一等奖，余文闯参加漳平市数学课评优获三等奖。

4、组织教师开展教学课件制作活动。一方面充实我校教学资源库，另一方面也带动教师电教化水平的提高。

四、学生的综合能力有新提高

学校依据当前社会现实要求及国家教育方针政策，把素质育人、能力育人、知识育人、品德育人有机地进行结合一起。促学生全面发展，同时突出个体教育，全面落实教育实施纲要，取得初步成效。

1、我校学生参加市进校举行的政治小论文中两个获一等奖、两个二等奖。

2、我校文艺节目获漳平市文艺汇演二等奖，展现学生的综合能力，特别是迎元旦广播操比赛体现学生的动作技能和良好的精神风貌。

３、在学期末教学质量检测中，各年级质量水平有不同程度的提升。

五、值得思索的现象：

目前，由于学校常规工作还不够规范，教研教改工作力度不够，我校生源参差不齐的状况一定程度上造成在掌握知识方面能力较差的学生各班均有不同程度的存在，由此大大地制约学校的声誉与发展。因此这两个方面问题在下学期的工作中应加以有效地解决。

上公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课。另外教研处还积极鼓励和安排全体教师大力利用学校远程教育设备进行网络教学和资源的利用，在公开课中尽量采用多媒体教学手

段，展示了现代多媒体技术在课堂中的魅力。同时学校还采取了“走出去，引进来，推广开”的教学办法。通过派遣教师到其他学校听课和参加各级教研活动等交流形式。教师们在亲身体验和面对面的直接学习中得到了启示和锻炼，这些很好的促进了我校教学水平的整体提高。

二、积极开展形式多样的教研教改活动。

在本学期为了使我校的全体教师全身心积极投入教学活动中来，教导处在开学计划中拟定了各种各样的教研教改活动。组织本校教师认真学习“读、讲、练”教学模式，各教研组组织教师上好公开课、示范课、观摩课。另外教导处还定期配合远程教育处定期开展师德师风和远教知识校内培训学习，组织开展校内传帮带活动，组织教师进行专业业务学习等。经过全体教师努力，教师的教学业务能力有了很明显的提高。

三、发挥学校青年教师、骨干教师的带头示范作用。

一个学校的发展与青年教师、骨干教师是密不可分的，他们的教学情况直接影响到学校教学质量的好坏，为了发挥他们的带头示范作用，我校结合洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式进行课堂教学，先派遣青年教师和骨干教师到外面学习，然后再叫他们在学校上公开课、示范课、观摩课进行传帮带学习。平时学校教导处还组织青年教师、骨干教师上多媒体示范课以带动其他教师。在教学比赛

活动中，总之这些骨干教师在教学和班级管理中起到了很好的带头作用。经过一学期的教学，我们的教师都得到了新的锻炼，他们的思想观念和教学

方法都有了明显的变化。但我们现在才刚刚接触新课改，很多教师还不太适应，他们都还受着传统教育的束缚，要在短时间内很快的提高我校的教学水平还得付出更多的努力，不过我们相信我们有能力把我校的教学质量提高到一个新的台阶。

金胜中学

管理制度，并通过优秀教师先进事迹、县情、乡情及法制报告会等活动，引导教师找问题、寻根源、谈思想、求上进，坚定信心、依法施教，爱岗敬业、教书育人、为人师表。

组织全体教师收看中央教育台的空中课堂，收看远程教育网上的示范课、新课程培训等节目。并坚持开展观摩课、示范课教学和评教评学等活动，提高了广大教师的教育教学能力、业务素质和岗位胜任率，调动了他 1 们教学研讨的积极性和参与意识。鼓励广大教师通过各种形式提高学历，一年来我校有6名教师参加自学考试，5名教师参加函授，他们利用各种途径提高自身业务素质和教育教学能力。

推广以信息技术为重点的师技培训。为了促使广大教师尽快掌握一些现代教育技术和手段，我校利用教育部·李嘉诚基金会项目、undp/403项目、中/英甘肃普及九年义务教育项目设备向全体教师开展计算机培训、教学新技能培训等，并定期组织教师观看课堂实录光盘，通过上机操作、课件制作等实践活动，使广大教师边学理论边实践，不同程度地掌握了应用现代教学媒体的能力。

（三）稳步提高教学质量

1、依靠制度管理，规范教学行为。采取学校班子成员包级包班制度与领导亲自抓的办法，规范管理，依法治校，依法施教。

2、推行教案改革试点工作，完善教研教改活动。备课力求做到教法、学法并重，上课力求做到求实、创新同举，倡导自主、合作、探究的学习方式，从转变教育观念入手，探讨素质教育的方向，渗透新课改理念，减负增效，创造性的开展工作。

3、坚持开展督导查学活动。在教委的组织下，今年10月份，中心小学部分骨干教师参与并考核了全校的各级各类作业、教案。

4、开展竞赛活动，提高竞争意识。10月份，学校举办了中高年级数学竞赛，“庆元旦”有奖作文竞赛，激发学生的学习兴趣。并将部分优秀作品向《少年文摘报》《小学生天地》《小学生学习报》推荐发表。11月份，组织开展了全校青年教师课堂赛讲活动，1名教师参加了县局组织的赛讲活动，并获得优秀奖。

5、班子成员进入课堂，深入一线督导。实行学校班子成员包级包班，定期听课、评课、指导课堂教学，使刚参加工作的教师尽快掌握教育教学方法，也让一批教师脱颖而出，成为学校的骨干教师。

通过教师的共同努力，我校教学质量稳步提高，在学校组织的期中、期末统考中，各班都超额完成乡教委下达的任务指标。

（四）体艺工作发展良好

在开全开足音、体、美课程的同时，积极开展艺术教育，按照教委的要求，学校严格执行“两课一操”制度，积极开展体育达标活动。11月份，举办了全校班级田径运动会，增强了学生的体质；12月份，举行了全校班级篮球比赛，丰富了学生的文艺生活，为学生的全面发展奠定了良好的基础。其中学校编排的舞蹈《草原小骑兵》被选作庆祝 标兵，1名教师评为平凉市优秀教师。9月份学校被乡教委评为教学质量先进单位。12月份，校刊《写作小组作品集》被县教育

学会评为XX校报校刊三等奖。

二、存在的主要问题

一是部分教师新课改意识不强，对新一轮基础教育课程改革认识不到位，教学中穿新鞋走老路的现象屡见不鲜；教研教改意识不浓，业务水平不高。

二是教育资源的有效利用率低，图书开放不及时、仪器使用和操作不规范，各种教学资源未发挥其应有的作用。

三是学校资金短缺，教学设备不足，师生很难利用现代媒体进行正常教学；学校信息化建设、基础建设举步维艰。

四是学校危房面积大，教室及教师宿舍严重短缺，影响了学校正常教学秩序地开展。

二○○七年一月十日

在上级领导和部门的关心、帮助下，学校的工作逐步趋于完善，在学区的指导和支持下，我校成功地组织了五次市、区、学区的教研、赛课及展示课活动，使我校成为教研校改的前沿阵地，为市、区、学区的学术交流工作提供了强有力的物质保障。

（二）加强干部队伍建设，规范学校管理

经过多年的探索，在吴书记的指导下，借鉴兄弟学校方案，我校已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。

现在，学校领导班子已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正。领导班子全体成员坚持上课，绝大部分坚持上语文、数学课，经常深入课堂听课，组织参加校级教研活动，刘斯曼校长带头上公开课，常规教学一丝不苟。从半年来的运行情况看，班子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。

（三）加强教职工队伍素质建设

教育大计，老师为本。努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。在我校的议事日程，师资队伍建设始终居于重要的地位，也是我校工作议事日程中永恒的内容，也是我校创建窗口学校必不可少的一环。因此在师德建设方面，经常组织教师学习1

“三个代表”的重要思想，学习党的“十六”大的精神，学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》等，出台了《规范教育教学行为的补充说明》等规章制度，创设良好向上的工作氛围，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，为学校完成本的各项工作计划提供有力的保证。

新课程对教师提出了更高的要求，要生存要发展必须具有过硬的本领，根据学校特点，认真制订了教师培训和学习计划，鼓励教师参加继续教育，做到时间、内容、组织和记录四落实。每月进行考核小结，填写《教师岗位考核自评表》、《班主任工作手册》、《副班主任工作手册》等，期末进行总考核。经过多年的培训教育，本校已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的教师队伍。

正是有了上级领导的支持、校领导班子的团结合作、老师群体的和谐进取，给了我工作的最大保障。我深深地体会到“事业是大家一起作的。”这句话的真谛。半年来，作为学校的当家人，我踏踏实实工作，团结和带领广大教职工开拓创新、锐意进取，学校各项工作顺利、有序、有效地进行，学校面貌不断发生新的变化。

（四）加强德育工作和校风建设

学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处在领先地位。同时，培养品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。

1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满意。”

2、强调在学生中开展“八荣八耻”活动，积极推进学生思想道德建设。

3、强调德育的细胞建设，始终坚持德育工作不图“大而全”，只求“细而实”的原则。

4、强调文明班量化评比的管理作用，提高学生文明行为和生活纪律观念。

5、强调学生身心健康发展，重视学生的心理素质的培养。

6、强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。

7、强调家校管理，顺利完成家长委员会的换届工作，有效地发挥家长委员会作用，及时解决家长间突发性纠纷，真真做到学校和家庭教育和谐发展。

8、强调学校与社会力量齐抓共管。顺利完成法制副校长的换届工作，在两位法制副校长的指导下，我们加强了法律、法规的学习，学习怎样拿起法律武器保护学校、保护我们的老师。

（五）抓好教学教研工作

教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。

2、通过加强学习加快教师教育理念的转变。我们采用“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。本学期，我校共投入40000.00 元派出吴书记、古校长、刘校长、刘主任、李靖老师、霍嘉琳老师、黄霞老师、欧志平科长、张海芬老师、张军权老师、张怀洲老师、语文科组、英语科组、班主任代表等到北京、西安、南京、安徽、太原、广州、深圳、本市等地学习，将先进的教育理念和宝贵的教学资源带回学校。

3、坚持以研促教、提高课堂效益。我们精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处和科组人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，在教研专题试验探索过程中，鼓励青年骨干教师大胆进行探索，如“非网络环境下跨越式课堂教学的研究”的课题等。在开展教学改革过程中，本人经常到课堂听课，同老师研究解决在教研中碰到的一些困难和问题。我们通过抓好本校老师平时互听课落实，请教研室领导到学校指导等，不断提高课堂教学的质量。本学期教导处配合上级加大学科的阶段性调研力度，抓好学科竞赛及辅导，分析存在问题，落实解决措施。

4、开展各项活动提高教师综合素质。我们要求青年教师每学期，必须在学校开一节以上的探索课；通过开展定期与随机的教学常规检查；通过举行教师说课比赛、朗诵比赛，论文、优秀案例评比；通过对青年教师基本功过“五关”（备课、说课、上课、评课、操作）验收。这些，有效提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师

脱颖而出。本，我校教师撰写的论文，有23篇在区、市获奖，黄霞、霍嘉琳老师综合课例在“基于网络环境的基础教育跨越式发展创新试验“ 等奖，谈俊民老师在佛山市禅城区小学英语教师口语技能展评活动中，获最佳表演奖。

5、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动和比赛，鼓励各科组创建科组特色项目，提高学生综合素质。本学期，我校体育科、科学科在佛山市龙道馆和青少年宫的帮助下，新组建舞龙队和航模队，语文科继续开展《三字经》和古诗文的诵读，美术科开始了剪纸艺术的学习，足球队、合唱队一直坚持在训练。这样既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质，有效促进我校素质教育的发展本,在参加各项比赛中，我校有林纪元等4人次获全国级两个奖项，蒋倩仪同学获省级三个奖项，赵妍同学获市级奖项，聂嘉宜等32人获区级奖项，校舞龙队获区龙狮比赛 已落

实到位。而学校操场铺设塑胶运动场的工作也按上级的要求在逐步进行中，新购做学生课桌椅600套(1200位)、整理校园内的其他环境、校园绿化一批。

2、重视学校安全防护，完善安全管理各项制度，全员参与，职责到人。

3、投入近元，维修教师和学生用机近30台、教学平台3个，保证正常教学的需要和“一卡通”工作的顺利进行。

4、召开家长委员会会议和家长会议，一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。

5、认真做好校务公开工作。按上级的要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优公开，教师工资、津贴分配公开。

成绩有目共睹, 但已属过去，未来任重而道远。“教学中突显特色，而学校特色的灵魂是什么？”、“ 在与家长等社会力量沟通过程中，如何做到保护自己、保护学校的利益？”一直是全体教师们都要思考的问题。我们要发扬我校优良传统，加大内涵发展的力度,努力创建窗口学校是近期目标和工作，并向规范化学校迈进。

量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展了一系列教研活动，促进了教师、学生共同发展，提高了我校数学教学质量。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期开展的工作做如下总结

一、做好常规性的工作、规范数学教学。

1、备课：本学期要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组定期（每月检查一次，即教学月检查）对其进行了检查。

2、上课：本学期继续要求教师上课时维持正常教学秩序，围绕目标组织教学；讲授精当、精练，突出学生数学学习主人地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师做好课前准备工作，在教学中注重现代化手段的运用（班班通为此提供保障），课中明确目标，讲透知识点，训练扎实有效，同时注

意师生活动时间的分配，及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置适量，作业形式多样化，作业设计既在量上有所控制，更注意质的精当。批改正确、及时，字迹端正，书写格式规范。

4、辅导：本期提优补差工作比较扎实。各科任教师定时间、定计划、定内容地组织学习有困难的个别学生的辅导工作，做到了措施得力，效果显著，并做好了作业批改记录的记载。

5、检测：本期改进了检测的方法，做到对学生进行多方位评价，形式和手段多样化。还通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。各班教师及时进行了单元检测，做好检测分析、查漏补缺

工作。

6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数均不少于20节，并做到边听边思，及时做好评课工作。（特别是每周一课的评听）

二、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校工作教学计划，各教研组制定了切实有效的教研组工作计划，较好地落实了教研组工作。

2、每次教研活动相关教师能做到准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、根据本校不同教师的个性需求，我们采用了灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，并提高了

理论学习的针对性与实效性。

4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，教师们认真准备、积极发言，切实提高教学效率，提高了教师参与活动的积极性、主动性，继续优化了我校教研之风。

5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师本学期听课、评课都达到20节以上）促使每位教师的教学理念和教学技能得到了更新与提高。

三、具体教研工作回顾。

1、期初制定了教研工作计划。

2、组织开展了全校的公开课教学活动，每位老师均上一节公开课，并进行听课、研讨。

3、积极配合每月一次的教学常规检查。

5、组织进行了全校的数学期中检测和教学反思工作。

6、组织、指导期末复习，进行期末考试。

7、组织教师参加县、市级教研观摩活动。

四、存在的不足与改进的方向。

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究工作效率不高，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让 每一位学生都取得了进步，这是我们教研工作的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

节水灌溉调研报告 篇2

关键词：居民,节水

一、调查的背景、目的及方法

随着社会活动的增多, 节约水资源问题已上升为全民性的社会问题。水资源不仅影响到我国工农业等生产活动的经济效益, 水资源匮乏最终将会对每一个公民的日常生活产生巨大影响。一份报告研究表明, 美国有三分之一的郡县将在2050年面临水资源短缺的问题。黎巴嫩至本世纪末降雨量将会减少25%而蒸发增加了25%, 同时预计需水量到2050年将会是目前的三倍。在亚洲, 研究项目表明:在20年时间内供水将会降至需水的40%。我国西北部甘肃、陕西等省常年严重缺水。在地球的任何角落都可发现令人揪心的关于水资源匮乏方面的新闻。

水资源短缺不仅会影响到人类给养问题, 严重时还会导致能源危机。如何应对严峻的水短缺形势?现实生活中水资源紧缺的压力, 正逐渐变成建设节水型城市、节水型社会的动力。而如何鼓励更多的人加入到节水行列中呢?最终解决此问题的根本途径, 还需依赖全民综合素质的提高。尤其是将节水观念融入每一个公民的价值体系, 使节约用水自觉地成为一种生活习惯。

此次调查采用问卷方式, 分为个人信息、被访人员现有节水方式、个人意见和建议三个环节, 主要针对居民如何节水、中水再利用进行广泛的探讨交流, 以期寻找最佳家庭节水方式。问卷总体效果较为圆满, 受访者接受程度较高, 此次问卷调查得到了河北省任丘市华北油田物探三号院居民的大力配合。

二、调查问卷基本情况介绍

本次调查选取作者父母居住的华北油田物探三号院居民作为调查对象, 共发放问卷100份。收回有效问卷92份, 调查对象为50岁以上妇女26人, 占28.26%, 50岁以上男性22人占23.91%, 30岁以上女性33人占35.86%;30岁以上男性11人占11.95%。被调查者中女性59人占本次调查对象的64.13%, 男性33人占35.87%。本次调查选取对象性别、年龄具有城镇居民特点, 因此具有较强的代表性。

三、调查结果与分析

调查结果显示, 百分之百的居民认为必须节约用水。在填写“您在日常生活中有哪些节水措施”问题时, 29人 (31.52%) 填写“无”, 40人 (43.48%) 填写“用淘米、洗菜水浇花”、“用桶盆接洗澡水洗衣物、涮拖布、冲马桶”等, 12人 (13.04%) 在夏季会改为简单擦澡, 7人 (7.61%) 为节水减少洗澡次数, 4人 (4.35%) 认为自己有措施但是有时候会因为嫌麻烦而没有坚持;在回答“您对节约用水有何建议”时, 有32人 (34.78%) 认为要加大节约用水宣传力度, 做到人人了解现状, 人人自觉节水, 2人 (2.17%) 建议通过提高水费的途径杜绝浪费水资源, 21人 (22.83%) 认为应该使用节能型的高科技产品减少浪费, 30人 (32.61%) 认为节约用水需要靠大家自觉, 不能只靠行政命令, 7人 (7.6%) 没有填写答案。

通过本次问卷调查, 我认为居民“节约用水”意识较强, 但缺乏系统的节水办法, 这应该是目前城镇居民广泛存在的问题。

四、尝试性建议及初步设想

1、加强政府在节约水资源方面的作用, 政府应加强对水资源的监管力度以及对节约水资源的宣传力度, 同时要充分发挥群众积极性, 群策群力为节约水资源做贡献。引入先进科技技术, 鼓励市民使用环保节能产品。

2、居民要养成节约用水的良好习惯, 用过的水尽可能进行二次利用, 不能有怕麻烦的思想。在日常生活中要杜绝“跑冒滴漏”现象发生, 尽量使用节能产品, 虽然价格昂贵一些, 但物有所值, 长时间使用必然会显现其经济价值。

3、放弃一些浪费水资源的生活习惯, 比如撤掉家中浴缸改洗淋浴, 每月甚至每周减少洗澡次数, 衣物多攒一些一起洗, 清洗东西时有意识地拧小阀门等等。

五、结束语

这次问卷调查深入普通居民的日常生活, 充分了解到居民日常活动中对水资源的使用情况, 切实了解和体会了公众对水资源合理利用的关注度和渴望寻找节约水资源途经的迫切心情。

参考文献

[1]王苗苗:《全球气候变暖背景下的水资源应对措施——谈国外水循环利用及其对我国的借鉴》, 中国水利学会2008学术年会论文集 (下册) , 2008年。

[2]赵文双、商彦蕊、沈冬冬、王颖杰:《高校节水与水循环利用调查研究——以河北师范大学为例》, 提高全民科学素质、建设创新型国家——2006中国科协年会论文集 (下册) , 2006年。

[3]蔡宇青、夏自强、胡硕杰:《津宁城市居民用水现状及节水意识调查对比研究》, 第三届全国水力学与水利信息学大会论文集, 2007年。

[4]周景博:《中国城市居民生活用水影响因素分析》, 《统计与决策》, 2005, (11) 。

[5]胡峰:《城市居民生活用水需求影响因素研究》, 浙江大学, 2006年。

[6]张会艳:《我国城市生活节水对策及其有效性分析》, 《北方环境》, 2004, (05) 。

[7]邢秀凤、吴艳丽:《城市居民生活用水需求弹性实证分析——以青岛市为例》, 《技术经济与管理研究》, 2007, (02) 。

节水灌溉调研报告 篇3

合理制定水费，协调供`用水纠纷

科技兴农，节约用水，保护地下水资源

5，所需资金

节水灌溉系统电力配备

将要建设特色农业园区，共计1500亩，分布在村西，漯舞公路以南。电力配备需要50千瓦的变压器一台，抵押地埋线1万米，预计整个动力系统造价15万元

建设泵站和埋设地埋管道

配套机井泵站，和地埋管道8000米，估计每亩造价100园，共需资金15万元

以上两项估计共需资金30万元。土方工程及管路铺设等由村民安排资金募集和劳动解决。特申请上级扶持30万元。

希望早日得到批复，造福全前刘村百姓!

以上报告，妥否?请批示

申请人：

节水灌溉调研报告 篇4

目 录

一、膜下滴灌简介.....................................2

二、现有浇灌方式分析：...............................5

三、滴灌技术的优点...................................6

四、滴灌技术的应用...................................7

五、项目优势分析.....................................8

六、社会、环境评价...................................9

七、项目结论........................................10

一、膜下滴灌简介

膜下滴灌是把工程节水——滴灌与农艺节水——覆膜栽培两项技术集成的一项崭新的节水农业技术，从而产生了一系列新的功能，它是干一项具有可控性、基础性和战略性的关键技术。

膜下滴灌这一关键技术是把滴灌带（毛管）铺于地膜之下，同时嫁接其它有关技术和管道输水技术以及水资源可持续利用的供水技术，构成大田膜下滴灌系统工程。具体说是在传统灌溉的斗口设供水站，水源可用渠水、井水等，包括泥沙过滤系统、电力系统和施肥、量测装置等，用塑料干、支管代替斗、农、毛渠，用滴灌带代替沟、畦、漫灌，以膜下滴灌为主，兼用秸秆等覆盖技术和其它灌溉技术，如微喷、微喷带、渗灌、地下灌、涌泉灌、管灌等，以适应各种作物和乔木、灌木、人工草地的灌水要求。

滴灌系统是在普通大田膜下滴灌栽培技术创新的基础上，引进、消化、改造了国外滴灌带生产设备后，以生产一次性可回收塑料滴灌带为主形成的大田滴灌系统，使用时播种、覆膜、铺带一次完成。滴灌带直径16mm，壁厚0.2mm，每米重12～13g，滴头流量1.0～3.6l/h，滴头间距10、20、30、40cm不等，铺设长度在滴头间距30cm时播种棉花75米左右，一个灌水小区1.33～2公顷（20~30亩）。

通过大田试验显示出：滴灌具有明显的节水效果；同时，膜下滴灌有显著的压盐作用，可解决缺水难题；一年使用一次的薄壁型滴灌带便于机械化铺设，并解决多年使用滴灌带出现的堵塞和塑料老化等问题，当年由生产厂家回收造粒又不需要冬季储存，还可降低投入；地产化是降低投入最有效的方式。说明：不含井泵和电力系统投入，滴灌带（管）通称毛管 膜下滴灌的突出优点是“三性”

膜下滴灌有许多优点，是一项节水农业的关键技术。其突出的优点为可控性、基础性和战略性。膜下滴灌的关键点

（1）．增加作物成活率，提高作物品质。滴灌使作物根系活动区土壤经常维持在适宜的含水量和最佳营养状态，创造了有利于作物生长发育的水、肥、气、热环境，作物根系生长快，抗病能力强。另外，每个滴头灌溉一棵作物，滴灌可降低水流传播病害的可能。以上结果必然导致作物成活率高、品质好。

（2）．省水、省肥、省工、节能。设计和管理得当的滴灌系统，灌溉定额仅为地面灌的三分之一，喷灌的二分之一。使用滴灌有效避免了输水过程损失和深层渗漏损失，局部湿润减少了地面蒸发，低灌水速率避免了径流损失,滴灌将可溶性肥料随水分送到作物根区，改善了对定位定时施肥的控制，少施勤施，便于作物吸收，充分发挥肥效。有关实验表明，滴灌较沟灌平均省肥50％左右。滴灌系统每次浇水仅开一下电源或阀门，如果选用自动控 3 制，那么只要将所需的条件输入电脑即可完成灌溉，大大节省了工时费用。

（3）．适应性强。滴灌用一系列塑料管道输水配水，管材轻便，能适应各种不良土壤，如沙土、黏土、盐碱土或贫瘠土壤等。滴灌流量小，可以充分利用地面灌和喷灌所不能利用的小水源或低压水源。（4）自动化灌水

以膜下滴灌为基础，嫁接集成有关节水农业技术，构成田间滴灌系统工程，一个河水系统的规模约100公顷（1500亩）左右，可进行集约化、规模化、社会化经营。滴灌还可自动化灌水，为农业智能化管理提供基础，并集成有关高新技术，可实现绿洲农业现代化、社会化。

膜下滴灌兼有经济、生态、社会等综合效益。经济效益是现实效益，生态效益是长期经济效益，社会效益是远期经济效益。膜下滴灌的效益与时俱进，应用的时间越长，越能体现其综合效益，不仅利于当代，还有利于子孙后代。基础性关键技术

以膜下滴灌为基础可集成嫁接诸多适用技术和高新技术，构成田间滴灌系统工程。

田间滴灌系统工程的构成包括三项主要内容。①田间灌溉以膜下滴灌为主，集成秆秸等覆盖技术、其它微灌技术（微喷、微喷带、涌泉灌、渗灌、地下微灌等）和管灌（用于水稻等），能 适应各种作物和乔木、灌木、人工草地的灌水需求。这样，田间滴灌系统是以滴灌为主集成了各种灌溉技术，并不是唯一的膜下滴灌。田间灌溉水的利用率可提高到0.95。②嫁接塑料管道技术实现田间输水配水管道化，管道输水利用率可提高到0.95。③在传统灌溉的斗口设供水站并打井，地上水与地下水互补利用，可以克服单独使用水资源的弊病。这样构成的田间滴灌系统工程，能使不种水稻的旱作作物灌溉水利用系数提高到0.9。

田间滴灌系统工程建成后，可初步解决田间施肥困难问题，并比传统灌溉斗口灌水量节水一半以上。

二、现有浇灌方式分析：

目前，浇灌方式采用大水漫灌，需要的人工、机械台班、燃油、水费等费用高等弊端：

2、浇灌过程中维护费用高

漫灌浇水一般出水量大，会有相当一部分水顺坡流走，解决方法只有减少水车的出水量或及时修补扩大水圈，这样两种办法都会增加工时，使养护成本提高；

3、水资源得不到充分利用

大水漫灌，没有计量依据，浇水量的多少都靠人为主观决定，不能做到精确灌溉，使得作物的灌水量远远超过需水量，浪费的水量还是占很大比例；

总上所述，我们建议大田浇水采用国家大力推广的一种节水灌溉方式----滴灌，进行作物的浇灌。

我们先从科学的角度来了解一下滴灌技术：

一、滴灌技术施水特性

滴灌不同于常规的漫灌或沟灌，其优点是由它的施水特性决定的。滴灌的施水特性：

1．只部分湿润土体，作物行间保持干燥。滴灌时，水滴不仅在重力作用下垂直向下运动，逐渐湿润深处的土壤，而且向四周扩散，形成“洋葱”状，不同层次由于受力不同，使得含水量不同。

2．缓慢地湿润根层，使作物主要根区土壤经常保持在最优含水量。

3．低压管路输水、配水，运行压力低。

三、滴灌技术的优点

1．增加作物成活率，提高作物品质。滴灌使作物根系活动区土壤经常维持在适宜的含水量和最佳营养状态，创造了有利于作物生长发育的水、肥、气、热环境，作物根系生长快，抗病能力强。另外，每个滴头灌溉一棵作物，滴灌可降低水流传播病害的可能。以上结果必然导致作物成活率高、品质好。

2．省水、省肥、省工、节能。设计和管理得当的滴灌系统，灌溉定额仅为地面灌的三分之一，喷灌的二分之一。使用滴灌有效避免了输水过程损失和深层渗漏损失，局部湿润减少了地面蒸发，低灌水速率避免了径流损失,滴灌将可溶性肥料随水分送到作物根区，改善了对定位定时施肥的控制，少施勤施，便于作物吸收，充分发挥肥效。有关实验表明，滴灌较沟灌平均省肥50％左右。滴灌系统每次浇水仅开一下电源或阀门，如果选用自动控 制，那么只要将所需的条件输入电脑即可完成灌溉，大大节省了工时费用。

3．适应性强。滴灌用一系列塑料管道输水配水，管材轻便，能适应各种不良土壤，如沙土、黏土、盐碱土或贫瘠土壤等。滴灌流量小，可以充分利用地面灌和喷灌所不能利用的小水源或低压水源。

四、滴灌技术的应用

作为节水效果最好的灌溉技术之一，滴灌在我国引起重视并得到了前所未有的推广与应用。特别是最近10年，其发展速度之快居世界前列，推广面积从九十年代中期的数十万亩发展到2005年底的600万亩左右。

针对目前现状，采用滴灌技术，虽然一次性投入高，但从长远来看，一方面可以解决原有浇灌方式存在的弊端，另一方面也可以体现出它的经济效益和社会效益。

结合实际情况分析如下：

1、滴灌系统属于低压供水系统，而且所需水量小，可充分利用原有蓄水池，利用地形高差，尽可能节约能耗；

2、滴灌系统中，针对地形有起伏的区域，可以采用压力补偿式滴头，使高低不平地块实现均匀灌溉，不需人为对控制区域做平地、修补扩大水圈等辅助性工作，3、滴灌系统特有低流量的特点，可以使水滴充分渗透到作物根系部位，滴头的出水量为固定值，根据作物的灌溉定额，可以精确计算出浇灌时间，从而做到满足作物需水量的同时尽可能 节约水资源；

五、项目优势分析

1、节水、节肥、省工

滴灌属全管道输水和局部微量灌溉，使水分的渗漏和损失降低到最低限度。同时，又由于能做到适时地供应作物根区所需水分，不存在外围水的损失问题，又使水的利用效率大大提高。灌溉可方便地结合施肥，即把化肥溶解后灌注入灌溉系统，由于化肥同灌溉水结合在一起，肥料养分直接均匀地施到作物根系层，真正实现了水肥同步，大大提高了肥料的有效利用率，同时又因是小范围局部控制，微量灌溉，水肥渗漏较少，故可节省化肥施用量，减轻污染。运用灌溉施肥技术，为作物及时补充价格昂贵的微量元素提供了方便，并可避免浪费。滴灌系统仅通过阀门人工或自动控制，又结合了施肥，故又可明显节省劳力投入，降低了生产成本。

2、控制温度和湿度 传统沟灌的大棚，一次灌水量大，地表长时间保持湿润，不但棚温、地温降低太快，回升较慢，且蒸发量加大，室内湿度太高，易导致蔬菜或花卉病虫害发生。因滴灌属于局部微灌，大部分土壤表面保持干燥，且滴头均匀缓慢地向根系土壤层供水，对地温的保持、回升，减少水分蒸发，降低室内湿度等均具有明显的效果。采用膜下滴灌，即把滴灌管（带）布置在膜下，效果更佳。另外滴灌由于操作方便，可实行高频灌溉，且出流孔很小，流速缓慢，每次灌水时间比较长，土壤水分变化幅度小，故可控制根区内土壤能够长时间保持在接近于最适 合蔬菜、花卉等生长的湿度。由于控制了室内空气湿度和土壤湿度，可明显减少病虫害的发生，进而又可减少农药的用量。

3、保持土壤结构 在传统沟畦灌较大灌水量作用下，使设施土壤受到较多的冲刷、压实和侵蚀，若不及时中耕松土，会导致严重板结，通气性下降，土壤结构遭到一定程度破坏。而滴灌属微量灌溉，水分缓慢均匀地渗入土壤，对土壤结构能起到保持作用，并形成适宜的土壤水、肥、热环境。

4、改善品质、增产增效 由于应用滴灌减少了水肥、农药的施用量以及病虫害的发生，可明显改善产品的品质。总之，较之传统灌溉方式，温室或大棚等设施园艺采用滴灌后，可大大提高产品产量，提早上市时间，并减少了水肥、农药的施用量和劳力等的成本投入，因此经济效益和社会效益显著。设施园艺滴灌技术适应了高产、高效、优质的现代农业的要求，这也是其能得以存在和大力推广使用的根本原因。

六、社会、环境评价

随着科学技术的不断进步，新科技在现代农业工程中的应用愈加广泛，而且取得了显著成效。在人类生存用水日益紧缺的情况下，农业滴灌技术的应用得到重新认识与重视。滴溉是弥补自然降水在数量上的不足与时空上的不均、保证适时适量地满足农作物生长所需水分的重要措施。以往的农业用地没有配套完整的灌溉系统，灌水时只能采用大水漫灌或人工洒水。不但造成水的浪费，而且往往由于不能及时灌水、过量灌水或灌水不足，难以控制灌水均匀度，对农作物的正常生长产生不良影响。农业用地滴微灌技术以其节水、节能、省工和灌水质量高等优点，越来越被人们所认识。精心设计的滴灌系统，通过正确选择滴头和毛管孔点的布置，不仅能满足农作物需水，而且在灌水时可以形成水动景观效果。

随着现代化农业节水灌溉工程在农业用地的广泛铺设与使用，将会大大节约农民的生产成本与种植效率，同时节约节水、节能、省工，将会极大地促进当地农业经济的发展。

综上所述，膜下滴灌工程将给农业带来前所未有的生态效益、经济效益与社会效益。

七、项目结论

节水灌溉调研报告 篇5

汾河灌区范围内的2009年降水量为430mm，与多年平均降水量450mm正负误差在10%之内，根据全省现状灌溉水利用率测算技术方案，可取2005年为现状水平年。汾河灌区管年来灌溉季节内河水量呈减少趋势，河水灌溉已不能完全满足农作物灌溉需求，加之在有效控制面积范围内同时存在不少机井，所以灌区范围骨基本上为河水、地下水互补灌溉，故在计算灌区灌溉水利用率时定位本灌区为井渠结合灌区，采用井渠结合灌溉公式计算灌溉水利用率。

根据汾河灌区实际情况，把全灌区分为一坝灌区、汾东灌区、汾西灌区、三坝灌区，依照分灌区灌溉面积大致划分范围、分别对应选取太原市小店区、晋中市祁县、吕梁市文水县、晋中市平遥县四个县的气象资料，分析各灌区的主要农作物净灌溉用水量，由于省中心灌溉试验站在吕梁文水县的胡兰村，文水县的主要农作物灌溉定额是通过比较灌溉试验值与理论计算值，采用较小值而来的。(见附表)

分灌区的引水量来自地下水(井水)与渠道引水，由于灌区范围内机井由受益村庄管辖，井水量主要根据灌区支渠管理所对各乡村调查而来，因调查范围大，人员多，为提高调查统计的可靠性，我们认真分析，去粗取精，剔除异常数据。渠首引水量为灌区2009年各分灌区渠首引水量，由于有配水。引水两方面记录，数据基本准确。

按照井渠引进人才灌溉类型，将灌溉系统作为一个整体进行灌溉水利用率的测算。分别统计井灌提水量和渠灌引水量，以两者之间和作为灌区总的灌溉用水量，灌溉水利用率计算公式为：

式中:Wa, 渠和Wa, 井和分别为渠灌和井灌的年灌溉用水量;

Mi-灌区第i种作物亩均净灌溉用水量，mm;

Ai-灌区第i种作物实灌溉面积，亩;

N-灌区播种作物种类总数。

通过计算，可得到各分灌区的灌溉水水利用率。(见附表：分灌区基本资料及灌溉水利用率计算)

全灌区灌溉水利用率的平均值采用公式为：

按分灌区计算各自灌溉水利用率，最后通过上面公式计算出汾河灌区灌溉水利用率。

汾河灌区灌溉水水利用率为：

汾河灌区灌溉水利用率统计测算结果为38。