校园普法宣传教育
1、吸毒兴奋一阵子，毒害伴随一辈子。
2、天使变魔鬼，吸毒永后悔。
3、毒品危害数不清，必须常打预防针。
4、运动使生命充满活力，毒品让人生走向毁灭。
5、防毒反毒，人人有责。
6、争做禁毒好公民，发出x音。
7、千家万户齐承诺，不让毒品进我家。
8、综合治理毒品问题，减少毒品危害。
9、满足一时之毒瘾，破坏一生之幸福。
10、幸福x，从禁毒开始。
11、我以我心爱x，我用我行促禁毒。
12、坚决查禁毒品，开展综合治理。
13、人人禁毒一条心，和谐（平安）x一大步。
14、为吸毒而放纵，人生必然平庸。
15、吸毒伤身失财，戒掉才有未来。
16、吸食毒品，既害国家，又害家庭，更害自己。
17、为禁毒斗争点赞，为无毒x喝彩。
18、人生辉煌成功，染毒一切皆空。
19、吸烟伤五脏，吸毒害一生。
20、禁绝毒品，便是晴天。
21、扫毒长抓不懈，禁毒警钟长鸣。
22、健康相伴，毒品为患。
23、毒品人人喊打，禁毒人人参与。
24、手牵手参与禁毒，心贴心珍爱生命。
25、涉毒是与死神共舞，与魔鬼同醉。
校园禁毒教育宣传语精选模板【二】
1、禁毒-利国、利民、利己；
2、禁贩、禁种、禁吸、禁制，[四禁"并举，打击、宣传、防治，多管齐下；
3、纯净世界，无毒最美；
4、禁毒战争，创造*；
5、昔日:虎门销烟，振兴中华，今朝:万众一心，再铸辉煌；
6、全民禁毒，共享幸福；
7、参与禁毒战争，悍卫健康人生；
8、对毒品，永远say no！；
9、禁毒靠大家，利民利国家；
10、党心民心万众一心，防毒禁毒众志成城-；
11、杜绝毒品 人人有责；
12、深入创建无毒社区，保护*身心健康；
13、白*惑白*恶魔，黑*陷阱黑*人生；
14、拒绝毒品诱惑 感受身边真情；
15、沾上白花花的毒品，走进黑漆漆的人生；
16、纵然前程似锦，吸毒终成泡影；
17、无毒无忧-；
18、一朝吸毒全家遭殃，万贯家财一缕青烟；
19、构禁毒强网，筑*社会，创美好家园；
20、昔日虎门禁烟，今日全民禁毒；
21、知毒识毒避毒，戒毒禁毒无毒 ；
22、吸毒制毒贩毒害人害己，戒毒缉毒禁毒有益你我；
23、毒品无情，生命可贵；
24、同创无毒社会，共享安宁生活；
25、禁毒战争为大家，*社会靠大家；
26、同在一个世界，同禁万恶毒源，同享光明人生；
27、吸毒贩毒毁一家，禁毒缉毒靠大家；
28、吸毒有害健康，臭名远扬四方，戒毒齐奔小康；
29、禁毒宣传从少年抓起，禁毒战争要常打不懈；
30、远离毒品 义不容辞；
31、拒绝毒品，牵手幸福；
33、全民动员，同筑禁毒防线；人人参与，共建*社会；
34、毒品猛如虎，生命贵如金；
35、*禁毒，创造幸福；
36、吸毒苦中苦，戒毒难上难，禁毒好上好；
37、参与禁毒战争，创造*生活；
38、远离白*粉末，拥抱七*生活；
39、毒品是最后的晚餐，必须用生命去交换；
40、吸毒上瘾人变鬼，人性尊严全摧毁；
41、吸毒成瘾惹人慌，戒除毒瘾奔小康；
42、吸毒自取灭亡，戒毒重获新生；
43、吸毒贩毒，走向坟墓；拒毒防毒，走向幸福；
44、人人知毒，人人避毒，人人禁毒，人人无毒；
45、与毒品结缘一时，同噩运相伴终生-；
46、识毒，我会。避毒，我能。禁毒，我敢。无毒，我乐-；
47、防毒禁毒人人讲，社会安宁暖洋洋；
48、毒品毁灭梦想，健康成就未来-；
49、毒品万恶之源，拒毒万众一心；
50、戒除毒瘾奔小康，重获新生亲人欢。
51、共用注*器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为
52、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病传播
53、行动起来，参与禁毒*战争。
54、吸毒导致艾滋病，有害身心健康。
55、全党动员，全社会行动，打一场禁毒和防治艾滋病的*战争。
56、禁绝毒品，功在当代，利在千秋。
57、毒品一日不绝，禁毒一日不止。
58、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
59、严厉打击涉毒犯罪，保护*身心健康。
60、贩卖毒品，无论数量多少一律追究刑事责任。
61、健全管理机制，严防**品、精神*品和易制毒化学品流入非法渠道。
62。<禁毒法>利剑高悬，吸贩毒自取灭亡
63。开展创建无毒社区活动，确保一方净土
64。认识毒品危害，提高抵御能力
65。拒绝毒品，健康*
66。参与禁毒斗争，创建*生活
67。参与禁毒斗争，构建*社会
68。贩毒就是谋财害命，吸毒就是自杀身亡
69。无毒邻里称颂，有毒家破人亡
70。白粉后面是白骨
71。禁毒光荣，吸毒可耻，贩毒有罪
72。毒品尝一口，阎王在招手
73。珍爱生命，远离毒品，争做文明青少年
74、莫沾毒品，莫交毒友。
75、禁毒工作要持之以恒，毫不手软。--胡*
76、不让毒品进我家。
77、学生不吸毒，校园无毒品。
78、手拉手远离毒品，心连心造福社会；
79、毒品猛如虎，生命贵如金；
80、万众一心，禁绝毒品；
81、一次吸毒终生悔，莫拿生命赌明天；
82、远离白*粉末，拥抱七*生活；
83、铲除毒品，造福*；
84、毒莫沾，沾必悔；
85、炎黄子孙当自强，拒毒禁毒为中华；
86、*民同心，共战毒品。
校园禁毒教育宣传语精选模板【三】
1、行动起来，参与禁毒*战争。
2、手牵手参与禁毒，心贴心珍爱生命。
3、珍爱生命，拒绝毒品。
4、扫除毒害，利国利民。
5、曾记否，鸦片战争受磨难；未敢忘，毒品危害猛于虎。
6、禁毒宣传，要从青少年抓起，从娃娃抓起。
7、吸食毒品，既害国家，又害家庭，更害自己。
8、厉行禁毒，严厉打击毒品犯罪。
9、*粟再美，美不过生命之花；诱惑再大，大不过幸福之家
10、*毒品，参与禁毒。
11、一但染毒，终身戒毒；一人染毒，全家受苦。
12、禁毒工作要持之以恒，毫不手软。
13、禁绝毒品，功在当代，利在千秋。
14、吸毒是犯罪的祸根。
15、吸毒一口，掉入虎口。
16、禁绝毒品，功在当代，利在千秋
17、吸毒导致艾滋病，有害身心健康。
18、毒品祸国殃民，禁毒国泰民顺。
19、依法禁毒，构建*。
20、生活不一定是天堂，毒品一定是地狱-
21、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
22、众志成城，共铸利剑斩毒魔。
23、开展综合治理，根除毒品危害-
24、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。
25、不让毒品进我家。
26、防毒反毒，人人有责。
27、毒品是万恶之源，禁毒需万众一心
28、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
29、综合治理毒品问题，减少毒品危害。
30、全党动员，全社会行动，打一场禁毒和防治艾滋病的*
战争。
31、毒品是犯罪的祸根。
32、开展创建无毒害社区活动，确保一方净土。
33、依法禁毒我你他，无毒无忧千万家。
34、拥抱健康，亲近幸福，远离毒品
35、学生不吸毒，校园无毒品。
36、群策群力参与禁毒，同心同德珍爱生命。
37、依法禁毒，创造*社会；远离毒品，享受阳光生活。
38、毒品是人类社会的公害。
39、除毒务早，除毒务尽-
40、*毒品，远离毒害。
41、远离毒品真爱生活；*家园有你有我。
42、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举
43、莫沾毒品，莫交毒友。
44、动员起来，打一场禁毒的*战争-
45、全民动员，禁毒防毒，创一流文明城市。
46、积极行动起来，同毒品违法犯罪作坚决的斗争。
47、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。
48、远离毒品，亲近美好人生。
校园禁毒教育宣传语精选模板【四】
1.严厉打击毒品违法犯罪活动。
2.禁毒利国利民利己。
3.吸食毒品，害人害己。
4.坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。
5.开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。
6.除毒务早，除毒务尽！
7.开展综合治理，根除毒品危害！
8.动员起来，打一场禁毒的人民战争！
9.加大禁毒力度，深化禁毒斗争！
10.禁贩禁钟禁吸禁制并举 堵源截流 严格执法 标本兼治 综合治理
11.禁绝毒品 功在当代 利在千秋
12.全民动员 禁毒防毒 创一流文明城市
13.开展创建无毒害社区活动 确保一方净土
14.远离毒品 亲近美好人生
15.据世界卫生组织统计，每年全世界约有万人死于吸毒，另有约万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力———珍惜您的生命，请远离毒品
16.深入创建无毒社区 促进精神文明建设。
17.大力消除毒品危害 保护人民身心健康。
18.认识毒品危害 提高抵御能力
19.增强拒毒防毒意识 积极投身禁毒工作。
20.大力推行综合治理 深入开展禁毒斗争。
校园禁毒教育宣传语精选模板【五】
1.健全管理机制，严防医学专用药品精神药品和易制毒化学品流入非法渠道。
2.毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
3.积极行动起来。参与禁毒斗争；
4.吸毒贩毒是大罪
5.扫除毒害，利国利民。
6.开展创建无毒害社区活动
7.禁贩禁钟禁吸禁制并举
8.实施综合治理禁毒战略，维护社会稳定人民安宁；
9.吸毒有害身心健康。
10.手拉手远离毒品，心连心造福社会
11.“四禁”并举，综合治理。
12.消除毒品祸害，造福子孙后代！
13.提高抵御能力
14.参与禁毒斗争
一、微时代下大学生思想政治教育的问题
微时代的来临打破了传统思想政治教育中被动地位。在原本的教育环境中, 主要通过一定的思想观念、政治观点等进行有组织、有计划的教育, 大学生在其中往往处在被动接受的地位虽然在教育改革中提出要将学生放在教育的主体地位, 但在实践中并没有太大的变化。而通过微博微信的平台, 平等性得到了很好的体现, 用户之间的交流完全是平等的。改善了原本教书式的教育, 学生不仅仅是接受信息, 还是参与者, 任何话题都能够进行公开的讨论。在微博微信平台上, 教育者不再是在讲台上的知识灌输者, 而仅仅是以用户的身份对话题发表见解。因此教育者原本的权威地位已然不再, 想要进行有效的教育, 就需要教育者不断的学习, 在了解思想政治专业知识的基础上深化对网络技术的了解[1]。
二、微时代影响大学生思想的原因
微时代下每个人都可以是信息的载体, 很容易出现重复和过载的情况, 因此大学生在接受信息方面更加自由。但是没有了高校的监督和教师的指导, 一些落后、腐朽的文化, 包括反人类、反社会的思想都会传播开来, 对大学生的思想观念造成了一定的冲击, 也为政治思想教育带来了一定的困难。大学生正处于飞速成长的阶段, 缺少一定的社会阅历, 很容易被这些信息影响。而这些信息也会在大学生的脑海中留下印象, 难以抹去, 从而可能阻碍学生的未来发展。因此, 高校应当找出微时代下的大学生政治思想教育策略, 进行有效的监督, 促进大学生的全面发展。
三、通过校园微平台促进思想政治教育
在进行大学生思想政治教育时, 要树立以人为本的教育理念, 及时了解学生的思想动态。将学生放在教育的主体地位, 分析学生的需求, 根据学生的发展制定相应的思想政治教育。根据时代的特点, 对教育模式进行创新, 选择符合大学生特点的教育模式。根据当前时代, 微博微信是大学生常常使用的社交平台, 教育者应当将其和思想政治教育相融合, 对大学生进行引导。
1.微博微信的名人效应。微博微信圈是根据高校文化建设而成的, 具有校园风格的社交平台。在校园微博微信圈中可以进行教师、学校和学生之间的互动, 进行信息的传递和价值引导, 提高教育质量。高校的相关管理部门应当对微博微信圈进行引导, 打造具备良好学校氛围的微博微信平台。在微博微信圈中, 学生往往首先关注的是一些著名的教授以及校园名人的微博微信, 想到对学生产生引导效果, 必然要引起广泛的关注。因此, 在建造校园微博微信圈时不能缺少具有号召力的校园名师或名人, 这些微博微信的感染力更强, 能够激发学生的共鸣。经常名人的一条微博微信所产生的效果要比在课堂上的教育好很多, 能对学生进行正面的教育, 产生良好的思想政治教育效果[3]。
2.微博微信的价值引导作用。在微平台中, 能够对我国社会的主流意识形态进行传播, 向大学生传播马克思主义和马克思主义中国化的理论成果。通过对一些热点时事的讨论, 微博微信中的言论能够对大学生的思想产生重要影响, 例如在“围观两会”的主题中, 通过社会知名人士的解答和讨论, 能够让大学生了解到我国的政治制度和改革措施, 有利于大学生对国家的深入了解。
3.微博微信的动态收集作用。在进行大学生的思想政治教育之前, 首先要确定学生的思想实际。不能不了解学生的想法, 纯粹照本宣科, 用理论进行教育, 难以获得良好的效果, 甚至会让学生产生抵触心理。在微博微信中有大量的应用, 例如新鲜事、关注、评论、转发等。在新鲜事中, 大学生可以发表自身的信息, 可以是生活、学习、情感等;关注可以让大学生根据自身爱好, 去关注自己感兴趣的对象;转发和评论可以让大学生参与到话题中去, 对于认同或反对的信息表明自己的态度;通过这些互动, 能够让教育者对大学生的思想实际做个参考, 根据大学生在微博微信中的言论, 对学生的思想动态进行综合分析, 实行针对性的教育[2]。
4.微博微信的信息传递作用。微博微信是一种即时的传播方式, 对于大学生来说, 这种全新的网络平台较容易接受。可以通过关注的方式收集到各类自己感兴趣的信息。虽然关注是用户任意选择的, 但是很少有学生会关注自身不感兴趣的领域, 所以也具备一定的明确性。因此, 在进行教育时要根据学生的兴趣, 通过趣味性的方式, 拉近学生和教育之间的距离, 提高大学生思想政治教育的质量。
5.微博微信的互动作用。微博微信的传播除了语言文字之外, 还能够通过视频、音频等进行传播, 以关注和被关注的形式进行互动, 达到交流的目的, 在微博微信的交流中, 人们建立起的人际关系不会被空间距离所束缚。由于微博微信中, 用户之间具备双向性, 因此可以构建起一个强弱关系并存的关系网, 满足了大学生的社交需求。大学生可以在微博微信上展示自己, 进行多向的传播, 促进个人自信心的发展。在这种互相交流的促进下, 能激发大学生的学习热情, 促进师生之间的交流。
四、结语
在当前时代下, 微平台已经成了大学生最主要的交流平台, 因此, 在对大学生进行思想政治教育时也要创新教育模式, 通过微平台进行教学。传统的教育模式中, 大学生往往处在被动接受知识的地位, 主动性较差, 教育效果不理想, 甚至会引起学生的反抗情绪。通过微平台的传播, 能够在大学生的日常生活学习中产生潜移默化的影响, 充分发挥大学生的主观能动性, 参与到教学中, 促进大学生思想政治的提高。
参考文献
[1]徐曼.“微时代”大学生思想政治教育工作研究[D].沈阳师范大学, 2014.
[2]唐淑玲.“微时代”背景下大学生思想政治教育载体应用研究[D].重庆工商大学, 2014.
关键词：宣传展板；主体设计；宣传效果
抛开主体，从单一方面来讲，宣传展板是大学生宣传工作最为重要的一方面。但是从另一方面来讲，宣传效果也是大家努力在追求的。为了加大宣传力度，提高宣传展板的宣传效应，提升校园文化活动的影响力和关注度，必须创新展板的主题设计、色彩搭配、宣传理念及宣传内容。
一、展板主题设计
校园宣传展板的设计要求主题明确、欢快。标语就是展板的主题，要符合活动内容、节日及特殊纪念日等。展板的设计形式直接影响着宣传效果，活跃、热烈的主题会带来积极的宣传气氛，能够激发学生参与活动的热情。一些较大的展板则是详细介绍活动流程，明确活动内容。因此，较大类型的展板往往更需要设计者对整个版面精心构思和策划。虽然大型展板的设计比较复杂，制作起来也比较麻烦，但是同样的主题，大型展板的宣传效果往往是小展板所不能及的。所以，对大型活动和比较重要的会议、庆典及纪念日来说，采用大展板往往更能突显宣传的效果。
二、展板的色彩
色彩是展板设计的重点，在自然欣赏、社会活动方面，色彩在客观上是对人们的一种刺激和象征；在主观上又是一种反应与行为。强烈的色彩往往会引起热烈的反应。色彩心理透过视觉开始，从知觉、感情而到记忆、思维、意志、象征等，其反应与变化是极为复杂的。
日常生活中观察的颜色在很大程度上受心理因素的影响，即形成心理颜色视觉感。在色度学中，颜色的命名是三刺激值。然而在生产中则习惯用桃红、中黄、翠绿、天蓝、浓淡、亮鲜等来表示颜色，这些通俗的表达方法，不如色度学的命名准确，名称也不统一。根据这些名称的共同特征，大致可分为三组，即用色相、色光、色彩表示的归纳为一组，用明度、亮度、深浅度、暗度、层次表示的归纳为一组，用饱和度、鲜度、纯度、彩度、色正不正等表示的归纳为一组。这样的分组只是一种感觉，没有严格的定义，彼此的含义也不完全相同。所以，不同的颜色会带来不同的心理效果，比如：褐色、棕色和咖啡色系会给人一种沉静、平和、亲切的感觉；红色象征激情、性感、权威；粉红色则是甜美、浪漫、轻松，可以软化攻击、安抚浮躁……所以，根据不同的展板主题，选用不同的颜色，会给人带来不同的心理感受，让人感觉这样的展板很有亲合力，具有带动性，进而更好地达到设计者的宣传目的。
三、展板的摆放位置
同样的一块展板，放在不同的地方会有不同的效果。所以，将展板的摆放要求归纳为以下几个方面：
第一，充分展示它的整体性，从而引发观赏者的阅读欲望。
第二，展板本身就是推销和展示自身形象，也会令阅读者产生阅读欲望。
第三，利用展板的色彩优势，摆放在合适的人流位置，会引起扩散效应。
第四，摆放展板的角度会让观赏者有舒适的阅读方式，才能使观赏者充分接受。
根据合适的策略，采用不同的搭配方式，会产生不同的效果。展板可以营造一种良好的和谐氛围，也起到宣传的作用。同样，“吸睛”即夺取人们的眼球也是一种策略，鲜艳的色彩容易吸引人们的视线和注意力。
展板的宣传效果还与个人的喜好有关，部分人对色彩和内容有独特的喜好，所以根据观赏者的喜好，展板需要用不同的方式表达。
面对欣赏人群，年龄段也是影响展板效率高低的一种原因。青少年人群比较喜欢卡通、动漫的设计效果，所以设计者应从展板布局和色彩方面精心定夺，往往这类人群比较活跃，对色彩比较敏感，色彩鲜艳的东西最能吸引他们的眼球，以争取更多的视线。年龄比较大的人群，对于色彩已经不太敏感，他们的生活方式使他们对于成熟稳重更具有倾向感，对于这类人群，深红、深蓝这类不太跳跃的色彩反而使他们更具好感。所以，抓住不同类别的人群的心理感受，会取得更好的效果。
此外，营造氛围会增加宣传效果。如汶川地震的时候，为缅怀逝者，制作的展板应该利用偏深和庄严肃穆的色调，往往黑色给观赏者最严肃的感觉；而对于比较盛大的节日或者庆典的展板，应该采用比较活跃的色彩，如党的十八大宣传展板，设计者应当将红色和中黄色作为版面主体颜色，这样可以将事件的盛大与重要性联系起来。
综上所述，抓住观赏者的心理，结合节日、事件的气氛，采用最巧妙的设计理念，放大设计者的宣传目标，这些都可以提升宣传效果。
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到口号吧，口号是供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。还在苦苦寻找优秀经典的口号吗？以下是小编为大家整理的.校园防汛安全教育宣传的口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、因地制宜，不失时机，做好灾后抢种补种工作。
2、全民参与，自防自救。
3、防洪防汛，人人有责。
4、以人为本安全第一，规范管理科学决策。
5、加强抗旱防汛能力建设，提高防汛抗旱服务水平。
6、讲政治、讲奉献、舍局部、顾全局。
7、坚持科学规划，加快抗旱防汛工程设施建设。
8、普及防汛防台知识，增强抗灾自救能力。
9、防洪义务重于泰山，国民大众好处高于所有。
10、安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险。
11、加强防汛知识宣传教育，增强安全责任和防范意识。
12、加强河道管理，保护沿岸居民安全。
13、风雨同舟，共筑家园。
14、履行新使命，抗洪当先锋。
15、以人为本，全民动员，防避抢救，科学防台。
16、加快防汛抗旱工程体系建设，完善综合防灾减灾体系。
17、加大水文投入和维护，提高预测预警水平。
18、防汛抗旱工作实行各级人民政府行政首长负责制及分级分部门岗位责任制和责任追究制。
19、强化水行政执法、清淤除障，加强河道和岸线管理。
20、抗旱防汛责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
21、贯彻落实科学发展观，积极应对气候变化。
22、生态节水来养殖，帮助农民闯旱关。
23、增强洪水治理，保障防洪平安。
24、依法防御山洪，构建平安北湖。
25、防备水旱灾祸，增进社会经济发展。
26、以科学应对灾害，以信心战胜灾害。
27、依法防汛、科学防汛、全民防汛。
28、不怕苦，不怕累，你我同行抗灾害。
29、依法防汛防台，构建平安椒江。
30、培养公民灾害意识，提高防灾减灾能力。
31、保险来自长期警戒，事变源于霎时麻木
32、抗旱灾，促生产、林下养殖来发展。
33、防汛防台抗旱工作实行各级人民政府行政负责制及分级分部门岗位责任制和责任追究制。
34、生命第一，立足于防。
35、普及防汛知识，增强抗灾自救能力。
36、打响夏季防汛新攻势，筑牢防汛安全屏障。
37、依法肃清行洪阻碍，保障河道防洪安全。
38、科学抗灾技术抗旱，种植业绝收养殖业来挑。
39、为了您及家人的安全，请自觉执行防汛抗旱人员转移指令。
为进一步强化校园综合治理和平安建设工作，提高广大师生的安全防范意识和遵纪守法意识，全力确保师生生命安全和学校和谐稳定，巩固平安校园成果。20xx年4月26日，学校与驻地湘龙派出所联动开展安全法制宣传教育活动，300余名学生参加了此次法制讲座。
湘龙派出所民警李登、何礼利用鲜明的事例、通俗易懂的语言，讲解了防范电信诈骗、防止校园欺凌、法律法规常识等知识，提醒广大师生要在日常的学习和生活中多注意自身生命财产安全，同时还耐心讲解了防盗防骗及出行安全等知识。讲座内容生动丰富，学生互动积极，时而热烈鼓掌，在融洽的氛围中对如何保护自己有了更深的了解。
本次普法教育活动，为我校进一步营造了一个“增强法制意识，构建和谐校园”的良好氛围，为实现“平安校园”目标奠定了又一个坚实的基础。
校园法制宣传教育活动方案1
一、指导思想
将坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，以法治校，保障和促进教育改革与发展。
二、目标
1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。彻底铲除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施
1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。
（1）对学生进行一次法制教育知识讲座。
（2）组织一次法制教育知识竞赛。
（3）进行一期板报法制宣传栏目。
（4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。
2.、利用班会进行案件的品评与讨论。
在学生中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
3、及时做好后进生的帮教转化工作。
掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。
校园法制宣传教育活动方案2
近段时期以来，我校校园里虽然没有发生重大违法犯罪案件，但同学之间互相打架、高年级学生结伙斗殴等现象时有发生，严重影响了学校正常的教学秩序，对师生心理和社会造成不良影响。为进一步加强对我校学生的法制宣传教育，增强小学生法制观念，预防和减少青少年违法犯罪，促进同学们健康成长，根据《海南省集中开展校园法制宣传月活动方案》和《乐东黎族自治县教育局开展校园法制宣传月活动方案》的要求，为在全校范围内集中开展一次小学生法制宣传专项教育活动，特制订本方案
一、指导思想
坚持以人为本的科学发展观，面向全体学生，促进学生全面发展。按照四五普法规划的总体要求，积极推进我校小学生法制教育工作，增强小学生法律意识和法制观念，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
此次我校开展法制教育工作的主题是：增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园。
二、工作目标
通过专项教育活动，使我校法制宣传教育的长效机制、对工作的督查机制、教育与其他各职能部门互相配合、互相沟通的工作机制等得到建立。同时，各种相关制度和措施也得到建立和完善，各小学法制宣传教育队伍也得到调整和充实；使全校小学生受教育面达99%以上，操行评定合格率达98%以上，违法犯罪率为0。促进四五普法规划的各项要求真正落到实处。
三、工作内容
以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，以中心学校重点，在全镇各校小学生中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、海南省禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。结合不同年龄段的小学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。
（一）普遍开展有针对性的法制讲座。一是利用每周班会课时间，结合小学生的知识层次特点，就近期我校园及周边违法犯罪情况，如暴力、恶性等行为状况，以集中授课为主要形式，普遍开展一次有针对性的法制讲座；二是学校召开家长会，集中给学生上一次至二次与小学生密切相关的法制教育课，发放法制宣传资料；三是利用媒体配合宣传教育主要通过观看法制光盘，在每天下午活动课时间向广大学生播放。授课老师、授课内容由各学校主管法制工作的领导安排落实。法制光盘及法律知识讲座栏目内容由县教育局筹划提供；四是出版一期宣传以法律知识为内容的墙报。
（二）参加全县中小学校长法制教育培训班。在暑假期间镇中心校长参加全县校长法制教育培训班，之后，镇中心学校也要举办村小学法制副校长培训班，为开展校园法制宣传月活动做好准备。
（三）组织学生参观图片巡回展览。由县教育局、司法局给我校提供与青少年法制宣传教育密切相关的资料图片，镇中心学校将组织广大学生进行参观展览。
（四）印发法制宣传资料。将县教育局督导室提供的有关青少年法制宣传教育内容和针对在校学生违法犯罪典型案例资料，由中心学校负责编印发给各小学广大学生开展宣传教育。
（五）法律知识测试。由县教育局普教岗、督导室牵头，邀请县普法办协助，结合海南省纪念全民法制宣传教育二十周年活动，组织我校小学生参加全县四五普法小学生法律知识测试活动。
（六）组织各小学师生听由县教育局和县教育局关工委牵头司法机关领导组织的法制宣传教育报告，中心学校四年级以上学生参加听报告。
（七）认真组织一次社会法制实践活动。以中心学校为单位，组织学生接受直观、形象的现身说法教育。
（八）继续开展校园及周边环境综合治理。认真总结去年底今年初开展的校园安全管理专项整治行动情况，并筛选和汇总存在的问题和隐患，进一步明确任务和责任，在此基础上，联合开展一次校园及周边环境综合治理活动。大力加强学校内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建依法治校示范校、文明校园、无毒校园等活动。促进学校、家庭、社区三位一体法制教育机制的完善。积极配合有关部门加大严历打击以学生为侵犯目标的违法犯罪活动的力度，打击摧毁危害青少年身心健康的帮派活动。按照学校周边治安秩序整治工作要求，查漏补缺，不留死角，净化未成年人成长环境。
四、时间安排
专项教育活动于今年9月份在全镇各小学学生中进行。
（一）7月至8月，为宣传发动和准备阶段。重点做好活动的舆论宣传，动员广大师生员工积极投身到活动中来，并做好法制讲座的师资组织；参加全县兼职法制副校长培训班；组织图片资料、法律知识资料册收集编印等筹备工作。通过悬挂横额、张贴标语、观看法制光盘等形式进行宣传，大力营造校园法制宣传教育月活动的良好氛围。
（二）9月至11月，为实施阶段。主要开展图片巡回展览、法制讲座、社会法制实践、法律知识测试、法律知识竞赛等一系列活动，开展校园及周边环境综合治理，建立健全长期的法制宣传教育各种制度。
五、工作要求
（一）高度重视。精心组织。党中央、国务院和省委省政府十分重视青少年法制教育工作，对此作了一系列部署。集中开展校园法制宣传活动，是对青少年学生政治思想、道德纪律教育的重要形式和措施之一，是实现依法治校的重要步骤。我校将一定按照依法治校和我省四五普法规划的要求，不走形式，突出重点，扎实地开展各项工作。
（二）整合资源，综合治理，增强法制教育的针对性。要把专项教育活动与依依法治校示范校创建活动与弘扬和培育民族精神月活动结合起来，作为学校法制教育工作的主要内容之一。努力实现政治思想、道德纪律教育和社会法制实践的有机结合。各小学要密切配合有关部门，充分发挥教育职能作用，确保活动开展得既有声势，又注重实效。
（三）统筹兼顾，合理安排。要从本校的实际出发，制定本校开展活动的具体方案或计划，做到专人负责，有计划、有步骤地开展活动。学校的活动方案将及时上报县教育局督导室。
六、组织领导
为加强对专项教育活动的组织领导，我校决定成立了开展校园法制宣传月活动领导小组。领导小组的职责是：指导、检查、协调和落实校园法制宣传月活动的开展工作，及时总结推广工作经验。具体工作由开展校园法制宣传月活动领导小组负责联系落实。
校园法制宣传教育活动方案3
为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。
二、活动目标
对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。
二、活动主题
做知法、守法楷模，建和谐、文明校园
三、活动形式
组织开展六个一活动：学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，致学生家长一封信、开展一次比赛活动。
四、活动内容
重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。
五、活动步骤
1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求：各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。
2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。
3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。
六、工作要求
1、高度重视，加强领导。学校高度重视法制教育工作，成立法制教育组织领导机构。
2、认真总结，推广经验。学校深入开展调查研究，及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。
在“6·26国际禁毒日”来临之际, 南开区万兴司法所在南开区育贤中学开展了青少年禁毒宣传活动。
此次活动改变以往灌输式、被动式的禁毒宣传教育, 而采取倡导式、互动式的宣传方式。在活动现场, 组织学生观看禁毒教育宣传片, 展示了以冰毒、摇头丸、K粉为代表的几种主要合成毒品样本;禁毒办民警讲解了“认清毒品危害”以及“如何预防毒品侵袭”等知识, 使在校师生进一步了解毒品对社会、对家庭的危害性;两名青少年代表宣读禁毒倡议书, 远离毒品珍爱生命;育贤中学校长及全体师生在“学生不吸毒, 校园无毒品”的布标上进行了签名。通过活动的开展, 加深了青少年对毒品危害性的认识, 积极营造了学生不吸毒、学校不染毒、社会共禁毒的良好校园环境和社会环境, 真正做到了禁毒教育从青少年抓起, 活动收到预期效果。
为纪念今年9·16国际保护臭氧层日，响应国家与广东省政府推动淘汰消耗臭氧层物质履约工作的号召，此次保护臭氧层走进校园活动以“关爱地球母亲”为主题，旨在进一步加强学生对国际保护臭氧层日的认识，并呼吁广大青年人增强对保护臭氧层的知识，自觉行动起来，从自己做起保护臭氧层，自觉维护地球生态环境平衡。
笔者在活动现场看到，此次活动的主办方以发放宣传手册、展示宣传展板、开展知识问答游戏、赠送环保礼品等形式吸引了广大学生的关注。学生们主动积极地阅读宣传手册，不时向志愿者咨询。不少参加活动的学生表示，通过对宣传资料的阅读和聆听志愿者的讲解，对保护臭氧层有了更多的认识，同时通过形式多样的知识游戏，更加深了学生们对于消耗臭氧层物质、保护臭氧层的措施等相关知识的了解。
金河镇九年制学校 史万成
各位老师、同学们：
大家好！今天，我很高兴能和大家一起学习毒品预防教育方面的有关知识，希望全校同学们能够认识毒品和它的严重危害性，从而提高警惕，增强禁毒意识，自觉抵制毒品，积极参与和支持禁毒宣传、预防教育和防范工作，坚持与毒品违法犯罪做斗争。远离毒品，拒绝毒品，健康茁壮地成长，做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。
下面我主要讲三个方面的问题：
一、什么是毒品？
“毒品猛于虎”相信这句话大家听说过了，毒品的对人类的危害是十分恶劣的。大家从更小的时候就可能听说过鸦片战争。
同学们，你们知道什么是毒品，虽然在座的有不少同学知道一些关于毒品的知识，但很多同学对毒品的认识还不够准确，往往认为毒品就是大烟和海洛因，这种认识是不全面的。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。这些我们都称之为毒品。
毒品危害人类已经三百余年，但在近半个世纪以来，毒品问题不仅是全球面临的社会问题、经济问题，同时也发展成为了一个政治问题，它对世界的和平与安宁构成巨大的威胁和挑战。下面通过一组数字来了解一下全球毒品情况，当前全球非法生产的鸦片超过5000吨，170多个国家和地区涉及毒品贩运问题，全球每年的毒品交易额在8000亿美元以上，近2亿人在吸食毒品，每年大约有10万人因吸食毒品死亡，1000万人因吸毒丧失了正常的劳动能力。我国是毒品的严重受害国，这些年来，我们连续开展了大规模的禁毒斗争，也取得了显著成效。
二、毒品的危害。
毒品主要有以下四个方面的危害。首先毒品问题直接影响到一个国家的政治、经济、文化发展。由于毒品的泛滥，能够直接导致大量的人丧失工作能力，间接牵制更多的人力资源，破坏了社会生产力，同时造成大量资金外流，严重影响了国家经济的发展。其次，吸食毒品能够毁掉一个人的健康和生命。吸毒者吸食毒品后不仅生活行为发生变化，道德沦丧，还会因吸食过量，出现精神混乱而引发暴力攻击，甚至行凶杀人。同时严重损害组织器官功能，形成难以逆转的病变，造成抵抗力下降甚至引起多种疾病，最终导致死亡。吸毒人群的死亡率比一般人群高出15倍，他们的平均寿命一般为30岁-40岁。第三，吸毒给家庭造成极大的危害。吸毒需要大量的资金，即使家有万贯，如果家中出现一个吸毒者，要不了几年，就能倾家荡产、妻离子散、亲人反目，甚至家破人亡。目前，在我国市场上一粒摇头丸要价为200元左右，K粉每吸一次近100元，麻古一片也要100元左右。如此昂贵的消费能不让一个原本富有的家庭变为一无所有吗?第四，吸毒直接诱发违法犯罪，严重危害社会治安。吸毒的人没有钱购买毒品，就会去偷、去抢、去骗，偷抢不成就会杀人劫财。有的还帮毒贩子贩运毒品，以贩养吸。吸毒直接诱发滋生了大量的违法犯罪活动，给社会的稳定带来了严重的危害。
同学们，"千万不要尝试毒品,只要有了第一次,就会恶魔缠身,难以摆脱。人在吸食毒品后,会感觉迟钝,运动失调,幻觉,妄想,定向思维等。毒品不仅对身心的伤害很大,对社会的危害更大，在一个家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成家了。所以，不但我们每个人自己绝不能沾染毒品，而且一旦发现家人、同学或身边有人吸毒，就给他们讲清吸毒危害的道理，帮助和规劝他们戒除毒瘾。发现他人种植毒品原植物或贩毒的要及时向公安机关或拨打110汇报，进行打击处理，有效遏制毒品犯罪。
三、毒品的防治。
禁毒工作是一项社会的系统工程。禁毒需要我们人人参与。为此，谨让我代表学校向全校同学发出以下倡议：
1、认真学习禁毒知识。学校要求，各班要组织全体同学，通过出禁毒宣传板报、召开禁毒主题班会、举行禁毒知识竞赛、参加禁毒宣传教育征画比赛等，帮助全体同学增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品，学生不吸毒。
2、树立防毒意识，提高自我保护能力。面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会保护自己，防止被人引诱吸毒;结交朋友要慎重，尽量避免涉足复杂场所、克服过分的好奇心和逆反心理，平时生活要有规律，积极参加学校、班级和社区的各项集体活动、文体活动和公益活动。
3、从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品;不从事毒品违法犯罪活动。毒品的危害是极其严重的，它不仅直接危害着吸毒者的身心健康，吞噬(与“是”同音)吸毒者的肉体和灵魂，而且将毁灭吸毒者的美好生活。吸食毒品就意味着自己正走上邪路、绝路，从事毒品违法犯罪活动更是死路一条。
4、主动同毒品违法犯罪行为作斗争。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告，不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。
同学们：为了我们能够健康地成长，为了不让更多的亲人受伤，让我们勇敢地携起手来，抵制毒品，参与禁毒。
交通安全宣传教育进校园工作汇报
学校交通安全工作是关系到青少年学生能否健康成长、千百个家庭是否平安的大事。我校绝大部分学生来自附近农村及学校周边进城务工农民工家庭，上学、放学要经过几处交叉路口、穿越车流量大的附城大道、东岗中路。学生路途当中有几处路段，是交通事故的多发区。因此，加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。近几年来，我校始终把交通安全作为学校安全工作的头等大事来抓，认真贯彻落实清城教育局。。。文件，强化安全教育，落实安全措施，取得了显著的成绩。现将我校交通安全宣传教育工作情况汇报如下：
一、强化组织领导，健全安全制度，落实安全责任
为加强学校交通安全工作的组织领导，从组织上保障交通安全工作的顺利开展，我校成立了由校长任组长，主管安全工作的副校长和相关领导为组员的安全工作领导小组。小组成员分工明确，责任落实，形成校长室、行政室、少先队和班级多层面管理，领导、教师、班主任和值班保安人员齐抓共管的立体教育网络。学校与各班班主任、科任签订了《安全责任协议书》，落实安全工作责任追究制，明确了全体教师的安全责任，做到了制度健全、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理不留死角、无一漏洞。
二、强化宣传教育，让交通安全深入人心
“安全无小事，处处是教育”。为了普及交通安全知识，提高师生的交通安全意识，根据清城区教育局的。。通知要求，我校进行了全方多层次的交通安全宣传和教育，全校师生的交通安全意识、遵守交通法规的自学性不断提高。
1、抓好常规宣传教育。我校组织各班学生学习《道路交通安全法》和交通法规知识，做到安全教育从学生入校抓起。日常工作中，通过教师例会、国旗下讲话、校园广播、出版交通安全教育专刊的黑板报等阵地不断强化交通安全宣传教育。
2、发挥课堂教育主渠道作用。我校将交通安全教育纳入班会课的教学计划中，通过渗透交通法规知识教育，并采用适合学生生理和心理特点的教学方法，用调查、讨论、交流等形式，加强交通安全教育，做到落实任课教师、落实课时计划、教学内容。从而使交通安全深入人心。
3、平时强调校园周边的交通安全的教育。我校正处于一个复杂的交通环境中，周边正在兴建两条交通要道，一条是海逸路，一条是大学西路，而我校的大部分的学生每天上学放学都经过这两个建筑工地，因此，学校要求学生：第一，凡是我校的学生不得进入工地，更不得趴入工地内玩，同学要互相监督、举报，一经发现马上报告班主任、学校领导，如果查实，的确是违反规定，学校将进行严肃处理。此外，学校平时教育学生要注意上学和放学路上的安全。平时同学们主要是经过莲塘市场和附城大道两条公路，在路上要注意过往的车辆，靠路边行走，不在道路上玩耍，行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。横过马路时要做到“一停、二看、三通过”。
4、教育学生日常拒绝乘搭非法车辆，如：不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学，使学生明白到乘搭这类车辆的危害性，从而自觉抵制乘搭非法车辆。因此，通过调查了解，学校暂时没有存在学生搭载非法的车辆。
三、强化交通安全措施，保障学生交通安全
我校存在交通安全隐患较大的时间是学生上学、放学四个时段，地点是附城大道与莲塘二村的十字交叉路口。为加强学生的出入管理，降低交通安全隐患，我校聘请了一位当地人作为临时交通协管时，对学生通过该路口时进行组织指挥，疏导、维持学生上学和放学的交通秩序，确保学生不出现任何安全责任事故。
四、加强检查，排除隐患。学校安全工作领导小组坚持定期和不定期的安全排查。检查范围包括制度落实情况和学生道路交通安全隐患排查等方面，检查发现问题后，迅速作出处理，确保学生交通安全。
五、加强落实校舍设施安全、食品卫生安全、校园安保等工作
1、根据我校实际,我们确定了以设备设施、校舍建筑、防意外伤害、安全用电、防火为重点，全面进行自查，确保万无一失。排查领导小组进入学校每一间房屋，认真检查仪器设备、基本设
施、通电线路有无安全隐患。为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
2、不断完善学校食品卫生制度，严格管理食品卫生工作。我校有食品小卖部一间，学校要求小卖部的老板做到：一是必须实施定点采购制，杜绝安全隐患。学校进一步提高对小卖部的原材料进行集中采购的认识，规范程序。坚持在质量第一，价格第二的原则下，由资质齐全的单位提供。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、营业执照以及相关证照。杜绝非准入食品进校园，确保学生食品卫生安全。
3、认真落实各项安保制度，防范措施落实到位。近两年来，我校不断完善了安全保卫工作制度，认真落实了各项安保措施。第一、每天在校时间保证有由学校教师组成的安全监督员巡视校园师生的安全。第二、购置了一套16500元的防盗系统，有力地保障学校设备设施的安全。第三、聘请了4位年青力壮的人员充实学校的门卫保安工作。
学校的安全工作涉及面广、范围大、人员多，关系到千家万户的幸福家庭，尤其是交通安全工作，我们不敢有丝毫的懈怠。展望未来，我们任重道远，我们将一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重视，以更高的标准、更严的要求来抓好交通安全教育工作，让师生高高兴兴来校，平平安安回家。
清城区东城街莲塘小学
北京市档案系统“四五”普法规划实施以来，通过扎实有效的档案法制宣传工作，社会档案法律意识不断增强，档案工作人员的法律素质和依法管理档案事业的水平不断提高，法制宣传教育在营造良好的社会舆论氛围和法治环境、促进档案事业健康发展中发挥了重要的基础作用。未来五年，是我市实现“新北京、新奥运”战略构想，构建社会主义和谐社会首善之区的关键时期，《“五五”普法规划》的贯彻实施意义重大。
《“五五”普法规划》首先明确了制定规划的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，按照依法治国基本方略的要求，紧紧围绕实现“新北京、新奥运”战略构想，深入开展法制宣传教育和法治实践活动，不断优化档案工作发展的法治环境，为实施我市档案事业“十一五”规划服务，为成功举办2008年奥运会服务，为构建社会主义和谐社会首善之区服务。
《“五五”普法规划》确定了本市开展档案法制宣传的工作目标：围绕市委、市政府中心工作，结合全市档案工作实际，通过广泛深入的档案法制宣传教育，进一步提高全体公民的档案法制观念和档案意识，进一步提高各级领导干部的档案法律素质和观念，进一步增强档案部门执法人员的档案法治理念，提高依法行政的能力和水平，进一步增强档案部门依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。
《“五五”普法规划》要求深入学习以宪法为核心的法律法规，深入学习完善社会主义市场经济体制的法律法规，深入学习城市建设、管理和服务的法律法规，深入学习与举办奥运会相关的法律法规，深入学习建设社会主义新农村相关的法律法规，深入学习宣传《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国公务员法》等法律法规，深入开展《中华人民共和国档案法》、《＜中华人民共和国档案法＞实施办法》和《北京市实施＜中华人民共和国档案法＞办法》等档案法律法规的宣传教育，进一步增强各级领导干部、档案工作人员的档案法制观念，提高公民社会档案意识。《“五五”普法规划》将各单位主管档案工作的领导和档案工作人员作为法制宣传教育的重点，同时要求进一步加强面向社会的档案法制宣传教育活动。
《“五五”普法规划》将2006年至2010年的五年时间划分为宣传发动、组织实施和检查验收三个阶段。其中组织实施阶段贯穿整个五年期间，每年都有活动重点，可谓时间紧，任务重。为保证《“五五”普法规划》的顺利实施，各地区、各单位必须提高认识，加强领导，落实经费，提供保障，以人为本，服务群众。市和区县档案局还要把档案法制宣传教育工作纳入执法检查范围，定期对受检单位的法制宣传教育工作进行检查考核，并作为表彰先进的一项重要指标。
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