2020小学消防安全工作计划

2020小学消防安全工作计划（通用9篇）

2020小学消防安全工作计划 篇1

一、指导思想

深刻理解生命不保，何谈教育的重大意义，充分认识学校安全工作是社会稳定，学校教育教学活动正常开展的先决条件。要有“学生生命安全高于一切”的指导思想。充分认识学校安全工作责任重于泰山，警钟常鸣，防范于未然，做到平平安安保平安。

二、目标任务

1、加强学习，强化安全意识，做到安全教育常规化，加强对学生进行自护、自救、防灾、逃生、报警知识教育，提高学生自我保护能力，杜绝安全事故的发生。

2、进一步完善安全制度，安全、消防、饮食中毒、流行性疾病等突发事件的应急预案，使危害控制在最小范围。

3、进一步完善安全责任书，使家长、教师更加明确对学生的安全责任。

4、调整学校安全领导小组，成立安全领导小组办公室，做到分工明确，责任落实，领导小组由唐德伦任组长，王坤太、向福志任副组长，甘建华、王鸿、曾令高、甘小丽、五位成员协助抓好安全消防常务工作。唐赤华、刘娜、朱福安、.易友明、谢子功、龚家英、王建平七位成员负责抓好各自村小日常安全教育管理工作。

5、根据学校环境条件，本着实用，需要完善添置安全消防设施，备用沙坑一个，常备储水池一口，还应添置常用电工工具备用，添置灭火器十具。

三、实施措施

1、安全领导小组每月召开一次常务会议，听取各校的工作汇报，小结工作情况，布置工作任务。

2、按时与学生家长签订学生安全责任书，确保家庭学校共同教育的一致性。

3、举办安全消防知识，交通安全知识，法制知识，预防流行病，防饮食中毒等知识讲座，提高师生安全知识和防患意识。

4、治理周边环境，排除外部干扰，制止学生吃、饮不卫生食品和饮料。严防学生饮食中毒。

5、每期请法制副校长上一次法治教育课，提高安全综合治理认识，增强法制观念，远离黄、赌、毒。不进营业性网吧，预防犯罪行为。

6、教育学生增强安全意识，进行逃生能力训练，注意防火、防盗、防触电，自觉增守学校安全十不准的规定，7、学校锅炉定期请工程师检修。

8、严禁体罚和变相体罚学生，将体罚和变相体罚学生视为安全隐患。

9、每周对校园环境、设备设施进行一次排查，发现问题及时报告或进行防范。

2020小学消防安全工作计划范文2

根据麻教通[20xx]62号文件“关于贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》暨开展“清剿火患”战役的通知”，全面提升我校消防安全教育能力，大力消除校园火灾隐患，我校将于20xx年11月2日至20xx年2月28日开展消防安全宣传教育专项活动，确保学校消防安全形势稳定，现将工作计划好下：

一、成立工作领导小组

组 长：xx

副组长：xx

组 员：xx各班班主任

消防控制室主任：xx

二、大力开展“清剿火患”战役

1、学校各部门、班级开展自查自纠，全面排查火灾隐患。学校对师生宿舍、食堂、教室、办公室、实验室、电脑室、图书室、危险化学药品柜等场所进行一次彻底的火灾隐患大排查，发现问题，立即整改，重点加强用电安全管理，禁止使用电炉、电火箱取暖，学生宿舍不留插头，杜绝学生抽烟等不良行为，确保学校消防安全。

2、学校安排后勤人员对各种消防设施的维护和保养，加强对重点区域的消防安全防范。

3、学校完成自查整改承诺书，于xx年11月20日前上交xx总镇派出所。

三、全面开展六个一消防安全宣传教育专项活动

1、上好一堂消防安全教育课。各班在学校统一安排下，班主任对本班学生进行消防安全知识教育，重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识及火灾自救互救教育。

2、写成一次消防实践作业。每个学生设计出一张消防安全提示卡，由学生与家长共同完成任务，学校将对优秀作品作出表彰，并印发张贴。

3、开展一次疏散逃生演练

4、开展一次消防警示教育。组织学生以班为单位观看一次火灾视频案例。

5、开展一次消防主题活动。学校进行标语宣传、板报宣传，各班组织一次以消防安全为主题的班团活动，并利用班级板报进行一次板报宣传，学校语文组以消防为主题进行征文活动

6、根据上级要求，派校领导进行一次消防安全培训，并结合培训知识对全校师生进行一次消防安全宣讲解。

2020小学消防安全工作计划 篇2

关键词：中小学校,消防,对策

一、引言

学校消防安全教育从某种程度上反映了一个国家的文明程度和教育水平,将消防安全教育纳入学校教育的课程内容,是提高国民消防素质的一条重要途径。深入推进消防安全教育进中小学校,是中小学生获取消防安全知识、增强消防意识的重要途径。

二、基本情况

当今世界,各国都非常重视国民安全意识的培养和安全素质的提高。许多国家从幼儿园开始就进行消防安全常识教育,从小学开始就有消防安全课程,消防知识是他们学校教育的重要内容,是学生综合素质的重要组成部分。

我国于2006年将深入开展学生安全教育列为中小学校安全工作的一项重要内容,将3月29日定为“全国中小学校安全教育日”,要求各中小学校通过举办专题讲座、开展知识竞赛、发放安全手册等多种形式进行消防安全教育。近年来,随着《全民消防安全宣传教育纲要》的深入贯彻落实和创建“消防安全教育示范学校”工作的全面铺开,消防安全教育进中小学校真正得到了各方面的高度重视并得以深入推进。

三、存在的问题

从消防安全教育进中小学校的开展情况看,目前各地都出台了一些政策举措,建立了相应的机构,投入了一定的人力物力,在一定程度内营造了消防安全教育氛围,增强了中小学生的消防安全意识和自救疏散逃生能力,取得了比较好的效果。但是,从整体上看,这项工作的广度及深度还远远不够。

1. 地方主管部门的重视度不够

少数地方教育主管部门,对消防安全文化建设缺乏清醒认识,对校园消防安全形势的严峻性估计不足,对消防安全教育进中小学校这项工作不够重视。有的虽然表面上承认这项工作很重要,但在实际工作中举措无力、缺乏保障,没有教育主管部门统筹,谈不上系统性、经常性、深入持久地开展消防安全宣传。即使开展消防安全教育,也往往热衷于搞形式、走过场,缺少实质性内容,造成校园消防安全教育有名无实,学生的安全意识并没有从根本上有所提高。

2. 工作机制的联动协调不够

《中华人民共和国消防法》规定,各级人民政府应当组织开展经常性的有针对性消防宣传教育,公安、消防、教育等行政主管部门具体实施,新闻、出版、广播、电视等有关部门密切配合。然而,在实际贯彻落实过程中,往往是学校及消防部门唱“独角戏”。一些地方主管部门把教育任务完全推给学校,但学校由于教师自身消防知识不足及教学场地、器材匮乏,没有实际经验,导致消防安全教育没有实际意义;有的地方教育部门认为消防安全教育主要是消防机构的事,一味依赖当地的消防部门开展消防安全教育,但消防部门由于人力有限且承担任务较重,开展消防安全教育难免顾此失彼,无法照顾全局。

3. 相关工作的制度保障不够

制度建设是抓好工作的根本。就消防安全教育进中小学校而言,目前的制度建设还不够完善。一方面,相关政策法规还没有建立健全,除了中央和省级颁布的法规外,市县以下的地区性法规还比较少,未形成法规体系;另一方面,有的制度机制还不够科学,定方向的多,可操作性的少,执行起来往往没有切实性的标准。

四、对策思考

1. 努力形成齐抓共管的联动机制

各级政府应从关注消防工作全面发展事关社会进步的历史高度,充分认识消防安全教育进中小学校的重要性及紧迫性,统揽消防工作,努力形成政府统一领导、部门齐抓共管、单位各负其责的消防安全教育机制。公安消防机构要发挥好组织、指挥、协调作用,积极协调各部门各单位形成齐抓共管的合力。新闻、出版、广播、电视、互联网等有关部门各单位要认真履行消防安全宣传教育的法定责任和义务,形成强大的舆论造势,引导全社会关注中小学生的消防安全教育。司法、科技部门要将消防法律法规和消防知识列入普法和科普工作的重要内容,加大普法教育力度。教育、劳动部门要把消防安全教育纳入义务、学历教育和职业教育体系,使消防法律法规和消防知识成为学生及广大青少年知识结构、从业技能的组成部分。在中小学校,各级教育行政部门、校长和班主任要对本地、本校、本班级的消防安全教育负责,要将其纳入学校教学计划和安全工作系列,同其他教学、安全工作同部署、同考评、同奖励。

2. 确保教学要素的有效落实

增强校园消防安全教育的针对性、有效性,首先要保证教材、时间、场所、师资等要素落到实处。消防安全教育课程使用教材应统一采用由科学普及出版社出版的《中小学生校外消防安全手册》(辅导员用书),书中含有消防指示标志、消防警告标志、消防禁止标志等彩页图,分知识篇和活动篇,能帮助有关辅导老师和科普场馆的管理人员、讲解员了解开展中小学校外消防安全教育所需要的场所、设施器材、培训项目内容和对不同年龄段学生需讲解的知识要点的要求,以及作为辅导老师、场馆管理人员、讲解人员必须掌握的基本消防知识。此外,在学校有多媒体教学的条件下,应拓展使用《消防安全第一课》等安全警示教育光盘,增加消防安全知识课的趣味性和真实感。在保证不影响师生正常课时的情况下,各地要尽可能增加消防知识课的学习体验时间,如可以规定每3个月一个课时(40分钟)为最低要求。消防安全教育的师资力量以校内辅导员、科技科老师及聘任消防部队的消防监督员三种形式为主。消防部队监督员不定期对学校领导及老师进行消防安全知识培训,并将学校消防安全管理人及负责人请进消防部队参加集中培训。

3. 不断丰富教育活动的生动形式

消防安全知识课不只是课堂的讲解、多媒体的播放,还要采取参观消防站、举行疏散逃生演练等活动,通过这些生动活泼的形式使学生产生更加切身的体会,形成深刻印象。学校可以与附近的基层消防中队“结对子”,建立紧密的军民关系。可以邀请消防官兵定期走进学校,分类别分时间、针对不同年龄层次学生开展消防知识讲座、逃生疏散演练、家庭灭火实操、油盆灭火等活动;学校师生也可走进消防站,近距离接触消防车、消防器材、消防设施等,对消防官兵生活有了解、有认识,并亲身体验消防生活。在重大时间节点,如“3.29”中小学校安全教育日、“5.12”防灾减灾日、“开学消防安全第一课”、“119”校园消防宣传活动等,学校可以联合当地消防部门开展大型的消防宣传活动,扩大声势,打造影响力。此外,还可以适时开展消防安全教育优质课评比、中小学校消防安全有奖征文等活动,进一步激发广大师生参与消防安全教育的积极性和创造性。

4. 进一步完善相关制度保障

各市县要在认真贯彻国家和省级相关法规的基础上,结合各地实际,制定富有可操作性的制度机制,颁布相应的政策法规,使消防安全教育进中小学校的制度体系更为健全,实践性更强。以武汉市为例,为全力保障各区教育部门、中小学校将消防知识纳入教材、走进课堂,武汉市消防支队在认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》及《湖北省学校消防安全教育工作规程》的基础上,积极联系市公安局、教育局,利用特殊时间点发文部署消防安全宣传活动,选取代表性学校举办消防宣传启动仪式、消防安全教育优质课评比活动等,并开展了“3.29”中小学生安全教育日、“5.12”防灾减灾日、开学消防安全第一课、“119”消防宣传日等系列活动。目前,武汉市各中小学生的消防安全意识日益增强,初步形成了良好的消防宣传机制。

参考文献

[1]董学颖.消防安全宣传教育应注重人逃生意识的培养[J].安全生产与监督,2008(2).

关于血站消防安全管理工作体会 篇3

[关键词]血站；消防安全；管理；措施

血站在进行采供血工作过程中，再加上通常会使用离心机、红外线等设备，其价值较高，一旦出现安全事故就会造成巨大的经济损失。而采血、供血过程中不可避免的使用许多易燃易爆物品，无疑增添了血站消防安全隐患。在一些血站中，易燃物品摆放的过于集中，再加上缺少严格的管理，消防安全意识不强，甚至有一些人员在内部吸烟。这些情况都很容易导致火灾的发生。

一、预防火灾的措施

（一）分工明确，防范结合

首先，血站的管理人员应当认识到消防安全管理的重要性，并切实关注消防安全。具体来说可以专门成立相应的消防安全管理部门，对血站内部可能出现消防隐患的部位进行检查，并定期抽查相关部门是否符合消防安全的要求。其次，还应当将消防安全管理的任务落实到血站的每个部门，结合每个部门的工作情况与工作内容，制定相应的消防安全管理规划，避免疏忽大意导致火灾事故的出现。最后，还应当进一步健全消防安全管理，可以将消防安全与奖金、绩效考核挂钩，促使工作人员真正地重视消防安全。

（二）提升意识，重视培训

许多血站工作人员在上班期间抽烟，携带打火机等违禁物品，就是因为没有充分认识到血站一旦出现火灾可能造成的巨大损失。因此，为了让工作人员从根本上认识到血站消防安全管理的重要性，需要定期对工作人员展开相应的培训。一方面让其明确血站发生火灾事故可能面临的危险，另一方面也让他们了解一旦出现火灾隐患如何将损失降到最小。具体来说可以邀请专家来到血站进行讲座，开展血站消防安全知识竞赛，以及消防演练等。此外，还可以与当地消防部门进行沟通，请有经验的消防人员现场指导，并制定出与血站实际情况相适应的消防方案，以免火灾发生突然，血站难以应对。天津爆炸事故发生之后，附近血站难以应对突发状况，影响采供血工作，不利于救灾行动的顺利进行。

（三）强化检查，消除隐患

要经常对血站内可能出现消防隐患的部位进行检查，确保站内有足够数量的消防器材。还可以找专人负责管理消防器材，一旦器材出现损耗，及时补充。还要在血站内部张贴禁烟、禁火的标志，提醒出入人员不要携带明火。对特殊易燃易爆物品，应当设置专门的房间进行储存，除了管理人员之外其他人不得出入。各个科室也要定期组织消防安全检查，以防患于未然。

二、血站日常消防安全管理

（一）消防通道管理

一些血站发展较快，设备、物品数量不断增加，原有的库房已经不能满足工作需求，但是由于场地有限，难以扩展。就只能在内部不断设置库房，导致一些楼梯间、消防通道被占用。许多血站出现火灾，造成严重后果的原因就是消防通道被占用，严重耽误了灭火的时间。所以，血站应当有专门的人员负责管理消防通道，一方面保持消防通道的整洁，另一方面禁止消防通道被任何部门占用。

（二）易燃易爆物管理

由于血站内易燃物较多，一旦出现火灾就难以控制火势。所以在对易燃易爆物进行管理的时候，一定要注意严格按照规章制度，派专人进行管理。各个部门如果需要使用易燃易爆物品，需要向上级部门提出申请，然后再统一领取。在易燃易爆物品使用的过程中，也应当注意不能违规操作。

（三）电气设备管理

在血站中有许多医疗电气设备、空调移机电腦，这就很容易导致电气线路出现问题。因此，首先需要及时检修电气线路，一旦线路出现老化等问题，就要请专业人员进行维修。其次，电气设备也应当派专人进行检修，定期保养相关设备，制定相应的消防安全设备管理制度，一旦设备出现老化、故障等问题，应当立刻进行处理，避免造成更加严重的影响。

三、结束语

当下，随着人们用血量的增加，血站如何安全管理也成为了人们关注的重点。特别是突发事故发生时，血站的采供血负荷增加，如果日常安全管理出现问题，势必会影响救灾工作的进行，后果不堪设想。因此，在日常管理中，需要关注血站是否符合消防安全，特别是血站的大型电器、线路以及易燃易爆物品，更需要严格按照规章制度进行管理。只有做好了日常管理，才会有效地避免火灾事故的发生，保障血站安全运行。

参考文献

[1]倪照鹏.强化制度建设提高防灾意识是做好医院消防工作的基础和前提[J].中国医院建筑与装备，2008（08） .

[2]姜喜军.浅谈血站专业档案管理人员职业暴露预防措施[J].中国档案，2009（11）.

[3]左涛.关于血站计算机信息管理系统安全的探讨[J].中国社区医师（医学专业半月刊），2008（16）.

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2020小学消防安全工作计划 篇4

学校消防安全教育工作总结1

根据上级关于开展校园安全月活动的要求，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展了丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范能力。特别是重点开展增强师生安全意识，应急疏散演练，防范安全事故发生等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：

通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立了安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作，增强了广大师生的安全防范意识和提高应对突发事件的能力。

一、加强领导。牢固树立学校安全工作预防在前，教育先行的意识，切实加强安全教育月活动的组织领导，努力将活动落到实处。

二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

1.举行一次启动仪式。3月1日，举行了学校安全教育月活动启动仪式。通过板报、升旗仪式等营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育课。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、举办一次安全教育主题班会。各班级召开了强化安全责任，确保校园稳定的安全知识教育主题班会。

4、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展了学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。

5、组织开展了一次以强化安全责任，确保校园稳定为主题的应急疏散演练。为做好演练，演练前对学生进行安全教育，确保了演练活动安全、有效。通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

三、学校结合校园安全月活动，加强了自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

四、活动成效显著

通过开展校园安全月活动，我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强，进一步促进了学校的安全工作管理，为学校的发展奠定了坚实的基础。

学校消防安全教育工作总结2

为加强学校学生管理，保证师生安全，共建和谐校园，做好当前学校安全管理工作，实现迎国庆、除隐患、保平安的工作目标，根据县教育局对当前学校安全工作的部署，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全教育月活动总结如下:

一、加强领导，精心组织

学校成立了以孔校长为组长、_副校长为副组长的消防安全月活动领导小组，加强对活动的领导;制定活动方案，明确工作职责;认真组织实施，确保活动顺利开展。

二、落实责任，确保实效

根据制定的活动方案，落实到各科室、各年级的责任人。

三、活动内容丰富，扎实有效

在总结往年开展安全月活动经验基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求内容丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，达到师生满意，家长放心。

四、积极开展丰富多彩、富有成效的14项消防安全教育月活动

1.组织认真学习相关法规、文件，部署活动月活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神，把安全月活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。安全月领导小组组长孔校长亲自挂帅，组织全体教职员工认真学习，深入领会有关文件精神，学习20__年5月1日实行的新消防法，使得安全知识和意识入脑、入心。并围绕活动主题，精心部署安全月活动。

2.开展了一次校园安全全面排查及整改活动。校园安全排查内容包括：

(1)消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。

(2)学校机动车辆经检验合格并定期维护检测情况;接送学生的机动车驾驶员具备合法资质情况。

(3)锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况;实验室、学生宿舍等重要场所存在的安全隐患情况。

(4)教学楼顶金属装饰物的焊接点是否生锈、松动、脱落。楼顶照明灯的固定情况以及线路连接情况是否完好。

(5)食堂烟道油渍除去是否及时，烟道是否顺畅。

(6)消防设施是否完好，消防用水是否正常。

(7)食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实、国家食品卫生管理规章制度情况。

(8)校舍存在的安全隐患情况。

经过检查，有安全隐患的均已经得到了整改、完善;没有安全隐患的，做了进一步的维护。

3.配合有关部门进行一次校园周边治安、道路交通安全隐患整治活动。

4.邀请派出所专业人员进行了一次以消防守护生命为主题的专题培训。通过视频讲座和实地培训，更新了全体师生的防火知识，提高了逃生基本技能，达到了预期目的。

5.进行了一次宿舍楼内火灾现场为特定情景的逃生演练。政教处认真制定了寄宿学生消防逃生自救演练活动计划，演练之前周密部署，演练之前，又做了简短的火灾逃生要点讲座，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体寄宿学生从听到警报到操场上整齐列队仅用时47秒。通过本次演练活动寄宿学生的安全防范意识提高了，学生的自救求生能力得到很好锻炼。

6.结合学校实际，安排各年级各班举行一次以安全教育为主题的主题班会。

7.开展了一次小手拉大手，我与家长共答题消防安全知识答卷活动。通过活动的开展，一个学生带动一个家庭影响整个社会，从而达到：全社会人人讲消防安全，处处保消防安全。

8.开展了一次各班学生日常消防安全教育情况调查活动。

9.开展了为期一周的消防安全系列广播讲座活动。分别安排了五名教师利用校园广播进行了消防安全知识讲座，讲座内容从《学生宿舍的防火》、《几种常见火灾的扑救方法》、《家庭常用灭火方法》到《火灾逃生方法》，使得全体师生均掌握了一定的消防逃生自救知识。起到了普及消防知识的目的。

10.召开了一次骑车学生家长安全教育会议。

11.召开了一次乘车学生安全教育会议。

12.邀请我校法制副校长王善伟同志进行了一次以平安育才，法制育才为主题的法制安全讲座。

13.开展了一次中考期间的安全教育会议，确保我校中考顺利进行。

14.面向全体学生进行一次暑期消防安全教育，召开以消防安全为主题的班会。

今后，我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯，实现校园的长治久安。

学校消防安全教育工作总结3

学校把消防安全工作放在首位，牢固树立“安全责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的意识，严格管理，强化监督，落实责任并制定了消防安全管理制度和紧急疏散及逃生预案，真正做到了防患于未然，把学校的各项消防安全措施落到实处，确保安全工作万无一失。

一、为了全面搞好学校消防安全教育工作，消除校园安全隐患，创建和谐校园，保证师生具有安全的工作、学习、生活环境，学校成立了消防安全工作领导小组。

组长：___

副组长：___

成员：___、___、___、___

二、学校对消防安全工作历来十分重视。为贯彻上级有关消防安全工作的文件精神，本学期开学后，消防安全领导小组对学校的安全问题进行了自查、自改，每个月初，对学校的消防安全状况都要进行大检查，特别是节假日更加重视安全工作的落实，安排领导专人值班。通过检查对消防安全隐患进行了积极的整改。主要做了以下工作：

(一)对重点处室，如会计室、微机室、档案室、实验室、图书室、多功能教室等，每月有校领导牵头进行一次消防安全检查。中小学教学楼、学生宿舍楼、大门口均安装了多个照明射灯，消除了隐患。

(二)对学校的各要害部门，如理化生实验室、微机室、图书室、教学楼、宿舍楼、食堂楼等都按有关要求配备了灭火器。

(三)加强保卫人员、门卫、宿舍管理人员、电工、炊事员的工作责任心，对他们提出了具体的工作要求并签订了安全责任状，真正做到了“三定”即定人、定位、定责。

(四)继续加大对学校食堂管理力度，要求食堂严格遵守消防安全管理制度，做到工作人员离开时灭掉火源、关闭电源。

(五)提高宿舍管理人员工作责任心，加强宿舍管理。舍务教师实行24小时轮换值班制度，熄灯前对宿舍进行一次检查，对玩火或动电器的学生，进行严厉批评教育，杜绝一切安全事故的发生。

(六)校外走读生的管理是学校管理的重要组成部分。学校加强对校外走读生的管理和教育，增强他们的安全意识，回家时注意防火，防煤气中毒，如若发现违规者及时与家长取得联系，共同商议解决办法，并达成共识。

(七)要求门卫工作人员，做好外来人员的排查登记，对行踪可疑的人及时追问排查，坚决杜绝社会闲杂人员进入校园，确保了师生的生命及财产安全。

(八)加强了对易燃、易爆、有毒等危险物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的发生。对学校储存和教学使用的危险物品，全面建立健全了储存、使用、领取、清退等制度，指定专人保管，分工明确，定时定岗，责任到人。对正在使用的上述危险物品严格建立了交接手续制度，落实各项安全防范措施，对暂时不使用的危险物品严加保管，加强工作人员的责任心，绝对不允许将任何危险物品流散在学生中间，以免造成危害。

(九)对不符合消防要求的安全指示标志进行了更换和重新粘贴，全部达到消防部门的要求。

(十)学校高度重视对学生和教职工的消防安全教育

1、学校领导利用国旗下讲话，对学生进行防火安全教育。

2、政教处组织班级用主题班会活动，开展防火安全竞赛。

3、各班级用板报、手抄报等形式对学生进行安全防火知识的宣传教育。

4、开学时用宣传板粘贴二百余幅“珍惜生命”的宣传画，摆放在大厅，供家长、学生参观学习。学生看后要写出观后感。

5、四月二十六日全校师生进行紧急疏散演习，农场消防科、安全科领导进行了现场指导。

总之，学校始终把消防安全工作放在首位，时刻牢记“安全责任重于泰山”。对学生的安全管理，关键是重视，重点是教育，着力在防范。学校对每一个学生做好思想上的引导和教育，加强安全检查和防范工作，使每一个学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

学校消防安全教育工作总结4

小学地处锦屏西部高寒山区，占地面积10760平方米，是平秋地区具有一定影响力的中心完小，20__年被评为锦屏县环境育人示范学校。学校现有教师24人，学生398人。学校办学条件较好，各种设施基本齐备，并按照消防规范要求，配备了消防栓、灭火器等设备。

消防工作是由国务院领导，地方各级人民政府负责，单位具体实施的一项安全性工作。学校自迁入高金碑新区以来，一直十分重视安全工作，为了预防火灾，提高师生的消防意识，保护学校财产和师生人身、财产的安全，根据省、县、镇《关于学校安全工作实施办法》及《中小学安全工作规定》等指示精神，学校全面加强校园综合治理及消防安全工作，把精神文明建设、安全综合治理和校园文明创建活动放在十分重要的位置来抓，为学校的总体工作起到坚强的保障效果，取得较好效果。

一、加强组织管理

针对当前消防安全工作的紧迫性和重要性，从安全工作的长期目的和意义出发，为了让每一个同学掌握一定的防火、灭火知识，学会安全、科学的用火，我校把消防安全教育纳入到学校教育的过程中。学校成立了消防安全工作领导小组，由学校副校长担任消防安全工作领导小组的组长。建立了教师义务制度，并通过一定形式对教师义务消防员进行消防培训。制定了消防安全管理制度，针对消防安全工作，制定了相应的专项制度，并把消防安全工作纳入教师的考核工作中，提高了全体师生员工的安全意识，增强了“安全责任重于泰山”的消防安全责任意识。

二、加强安全知识宣传教育

利用晨会、班会、板报、红领巾广播站向学生宣讲消防安全知识。每学期大队部都组织举行以消防安全为主题的中队会、组织消防安全知识竞赛活动，对学生进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务;体现生命安全第一宝贵的原则;让同学们了解一定的防火、灭火知识;学会一定的逃生知识;基本掌握灭火器的使用方法。同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。

针对本校有近三分之一学生为留守儿童的现实，他们的安全意识和防范能力相对较弱的实际情况，在教育活动过程中，学校给予了更多的关注，除了在集体教育中突出强调外，特别要求班主任在日常时间给予经常的提醒，结合班级具体情况，开展“一帮一”同伴互助活动。

通过形式多样、富有成效的宣传教育活动，全校学生和教职工进一步增强了消防安全的意识和能力，都熟知火警电话号码、报警方法并会使用简易灭火器材。三年来，全校师生一路平安，无论校内校外无一例消防事故发生。全体师生充分认识到依法治校，综合治理，创建安全、文明的生活、学习环境的重要性。

三、抓学校消防安全硬件设施建设

学校消防器材有专人负责，专人管理，明确了职责，制定了相应的管理办法，给学校的安全管理、综合治理工作给予有效的保障机制。另外，学校还建立健全了各项安全防范检查机制，对办公室、教室、食堂食品卫生、实验仪器室等采用定期检查登记，发现问题或消防安全隐患及时整改，促进了学校消防安全工作的落实，为全体师生员工创造了一个比较安全、文明、和谐的学习、工作和生活环境。

学校消防安全教育工作总结5

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校稳步发展。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障，这是我校多年来的工作经验之一。3月中旬，根据上级的会议精神，我校立即召开会议，传达了会议精神，成立消防安全领导小组，每班设立一名消防安全员(班主任)，制定实施方案。我们十分重视消防安全工作的宣传，这段时间，我们主要从四个方面落实这项工作。首先是通过会议进行消防安全宣传。学校领导召开安全及消防安全工作会议，对学校安全问题作了详尽的分析，提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心，并分析问题讨论措施布置工作。要求教师小心谨慎，预防为主。其次是组织学生学习消防安全宣传知识。各班刊出了消防教育主题黑板报;组织召开消防主题班会。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。第三是积极响应县教育局的号召，进一步普及师生员工消防安全常识。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下六个方面加强了规范管理：

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2.张贴“消防栓使用方法”、“灭火器使用方法”，更换损坏了的灭火器，在学校重要楼道都表明逃生路线标志等。

3.加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4.加强对体育室、电脑房、实验室、图书室、食堂、配电房、储藏室、宿舍楼、教学楼等的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

6.加强对学校用电安全的检查。

三、加大力度，注重实战演练。

实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。每年4月份举办师生疏散逃生演习。每次活动之前，德育处就召开班主任动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节每个层面都要有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。在消防安全方面，我们真正做到了力求万无一失。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

四、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱

消防安全无小事，为使火灾隐患能够在第一时间得到有效的控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事件的发生，学校制定了《临资口中学消防紧急预案》、建立事故处置领导小组，做到全校一盘棋，紧急预案人人熟悉。

五、警钟长鸣，专人值守，安全有保障

为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用打火机的火具;总务处安排人员定时对消防栓、灭火器等进行检查和登记，及时更换与维修;每天对各楼层、各教室、各办公室的线路、开关、电灯、进行检查，及时做好维修工作;安保人员夜间对重点部位进行巡查。多管齐下，确保学校稳定无事故，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

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2020小学消防安全工作计划 篇5

2020中小学生校园消防安全公开课观后感

传说在很久以前，天上大神伏羲看到人们茹毛饮血，生活艰苦，便教会大家使用火来加工食物，驱逐野兽，取暖照明。从最原始的钻木取火，到现在自如的使用打火机、煤气生火，火已经成为我们日常生活中必不可少的工具。但火又是无情的，俗话说，贼偷丢一半，大火一场空，大火毁坏美好的家园，让一切顷刻间成为灰烬。

大火无情，人间有爱。在火灾发生现场，你总能看到消防战士那奋不顾身的英勇身影，毫不畏惧地冲进火场，去挽救更多的生命财产。

记得2014年6月7日的早上，家里附近的新华都外墙上的广告牌突然冒出一股黑色浓烟，并迅速燃烧起来了，火势猛烈，随时可能向商场内部蔓延。工作人员立马拨打119，消防中队接到报警后立刻赶赴现场救援，新华都工作人员协同消防战士共同利用消防设施进行灭火，25分钟后大火彻底扑灭。

经过调查，失火原因为进行广告牌修理的施工人员违规电焊引起的。如果施工人员能够按照规定进行作业，那就不会发生这次的消防事故。由此可见，人人学消防知识，懂消防知识，是刻不容缓的。

火是一把双刃剑，如果懂得利用，它带给我们的是美味食物，温暖家园;如果不懂得利用，将带来很大的灾难。

让消防安全伴我行!让火带给我们美好，而不是灾难!

2020中小学生校园消防安全公开课观后感2

火是温暖的，在大雪纷飞的寒冬，它给人们的心中带来了春天般的温暖;火也是无情的，如果你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，当它发起怒来将会引起一场灾难。

灾难，一个多么可怕的词语啊!而在那个除夕半夜，它却悄然来临......记得那是个月黑风高的夜晚，邻居的那栋别墅突如其来地发生了一场大火灾，这大火划破了黑夜沉睡的脸。半夜十二点，一阵撕心裂肺的哭喊声将我从梦中惊醒......我揉了揉惺忪的眼睛，不由得望了望窗外，只见不远处火光冲天，我同姐姐飞似的跑到了那栋别墅前，只见成千上万的人围着那场大火，消防员叔叔手上已经抱着奄奄一息的老人和小孩冲出了火海。村民们赶紧端来水为伤者敷湿皮肤。望着痛苦无比的老人与小孩，我心不由得微微一震。

凌晨四点，大火被扑灭了，可那栋豪华的别墅也伴着硝硝浓烟随风而逝了，残留下的却是一片焦黑的废墟。火有善有恶，人们做到“处处防火”。那明天将会更加灿烂，更加美好。

我不能忘记那位天真的孩子眼里滚着的泪，我不能忘记那位老泪纵横的老爷爷在哭泣，我不能忘记那一片烧毁了的废墟。是啊，房子塌了，可以重建;物品毁了，可以再造。但那颗被火烧伤的幼稚的心，人们又将用什么来治愈呢?通过了这件事，让我明白了防火意识是很重要的防火知识有:不玩火。有的小朋友对火感到好奇，常常被着家长和教师做玩火的游戏，这是十分风险的。玩火时，一旦火势延伸或留下未平息的火种，导致火灾。第二：不吸烟，吸烟损害身体健康，又诱发大火灾，要恪守学生守则和校园的规章制度，坚决杜绝吸烟。第三：不带火柴，打火机等火种进入校园，也不带汽油，爆炸等易燃易爆的物品进入校园，禁止在宿舍点蜡烛或蚊香。第四：加强警觉性，发现同学带火种进校园，或在校园用火玩火，要及时向教师陈述。

防火安全从小做起，防火一起从小学起!

2020中小学生校园消防安全公开课观后感3

小时候，在我的脑海里就有这样一幅美丽的画面：一声声呼啸的警笛声，一辆辆飞驰的红色战车，一张张刚毅的面孔，一束束喷涌的水流，一身身橄榄绿军装，登上火一样的红色战车，手持银色蛟龙,与火魔进行生与色的搏斗……

还清楚地记得我第一次走进消防大队，第一次观看消防员叔叔演练，第一次听消防员叔叔给我们讲一个个真实的故事：1987年，漠河、塔河两县特大森林火灾，5万余人痛失家园，211人葬身火海，266人烧伤;1994年12月8日，新疆在组织中、小学生举行文艺演出时，发生特大火灾，由于疏散口被铁门锁死，烧死323人，烧伤130人……眼泪迷糊了我的双眼。一个个鲜活的生命啊!在烈火面前，生命竟是如此的脆弱，如此的渺小。

生活中，我们自以为是地在不经意间，或许就会酿成一场悲剧。“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我们都轻视不得：不在荒郊野外燃起火种，不随地扔烟蒂，不留下未完全熄灭的火源，及时取下充电器插头，不燃放烟花爆竹……关注每一个小细节，抹灭每一个不该生存的火苗。

消防员叔叔告诉我们，遇到火灾，自主自救很重要：当你身受火灾危胁时，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。火灾发生时，常会产生有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害……

我清楚地知道，当火灾发生时，消防员叔叔就是人民的守护神。他们一次次冲进火海，身体的温度一次次上升，眼睛被浓烟一次次“蒙”住，却坚持一次次救出火中受难的人……生命只有一次，让我们关注消防安全，驱走无情烈火吧!

2020中小学生校园消防安全公开课观后感4

火，大家都不陌生，人们用它来烧熟食物、取暖、照明……人类与火是不能分开的。它可以为人类造福，但它又是一把双刃剑，如果疏忽大意，就会给人们带来灾难。

在这方面，我就有过一次刻骨铭心的教训。在去年农历正月初五的晚上，人们还沉浸在春节的喜庆氛围中，我和妈妈走完一天的亲戚，早早地睡了。凌晨五点多，我突然被妈妈急促的叫喊声惊醒了：“快起来，家里着火了!”我立刻从床上跳了下来，快步走到卧室门前，打开了门，便被眼前的一幕惊呆了，客厅里浓烟滚滚，火光冲天，整个客厅已经成了一片火海。我立即意识到家里发生了火灾，一开始不知所措，很快地，我就冷静下来，把平时在学校学习的消防知识派上了用场，我当起了小老师，教妈妈怎么做。我和妈妈用浸湿的毯子披在身上，用湿毛巾捂住口鼻，然后猫腰贴地地跑出了客厅。这时候邻居们已经提着水，七手八脚地帮忙灭火。

邻居也帮忙打了119，过了几分钟，消防叔叔到了。他们迅速取出水管，毫不畏惧地冲进火场。一位年轻的消防员，身手敏捷，冲进火海。他头上大汗淋漓，也完全不理会。在消防叔叔的努力下，火终于被扑灭了。可惜房子烧得不成样子了，我们只好暂住在邻居家。

每个人的生命只有一次，我们要珍惜自己和他人的生命。同学们，让我们多了解消防常识，从小树立消防意识，争做消防安全小卫士。

2020中小学生校园消防安全公开课观后感5

“消防”是预防和扑灭火灾的意思，而安全着重是指生命安全了。

水火无情，一场大火，常常造成家破人亡的悲剧。还记得那震惊全国的克拉玛大火吗?那是1994年12月8日，发生在新疆克拉玛依市友谊馆的，那场大火夺走了288名中小学生如花的生命，另有37名教师和其他人员丧生，友谊馆火灾隐患严重，曾几次发生险情，可有关领导缺乏消防安全意识，未予理睬，所以导致了这长特大事故。

在人类社会发展过程中，火起着十分重要的地位，人们离不开它，常言道：“火善用之则为福，不善用之则为祸。”在国家不断进步的今天，我们是不是应该驯服它，来保护自己这仅有的生命，让它给我们带来光明和温暖，而不是成为夺取我们生命的魔爪?当然，想要驯服它，是该具备一定的消防安全知识的。

你知道11月9日是什么日子吗?知道消防工作的方针吗?知道什么是“三懂三会”吗?接下来就来丰富一下我们的消防知识吧。11月9日定为中国的消防安全日，它是具有特殊意义的一天，一般学校会在这一天举行消防安全常识教育讲座，那些生动、真实的火灾事例让我们触目惊心。消防工作的方针是：预防为主，防消安全，为了解消防工作，会让我们树立起消防安全的意识，更好地掌握消防安全知识。“‘三懂三会”懂火灾的危害性，懂火灾的扑救方法，懂预防火灾的措施，会报火警，会使用灭火器，会逃生自救，熟悉这些基本的消防安全知识，是很关键的。火灾的预防、火灾的应急处理、什么情况下报119、如何正确使用消防器材和辨别消防器材的种类，更为关键它能培养你消防安全的潜意识。让你在危机的时刻做出准确的判断，以保全自身。

不管是经过学习，还是了解其他地方或单位，防火的要求是要根据自己所处环境性质，再运用自己平时积累的消防安全知识的情况下，制定出准确的自救措施。

2020消防安全手抄报模板 篇6

消防安全手抄报图片

消防安全手抄报相关内容11、出行前仔细检查家中炉火、蜡烛等明火是否熄灭;燃气阀门、电器开关是否关闭，特别是停电后要及时切断电源再出门，以防复电后发生意外;

2、公共场所开业等可能出现人员大量超员的情况，尽量不要进入现场，更不可长时间逗留;

3、外出住宿宾馆旅社，要事先留心安全出口、楼梯间、疏散通道及有关消防设施的设置情况;

4、不进入边施工边营业的公共场所;不涉足燃放烟花爆竹并同时准备放氢气球的庆典场所;

5、不到疏散通道、应急照明等消防设施不符合要求的录像厅、歌舞厅、游艺厅、咖啡厅、网吧、商场等场所(特别是地下室)娱乐、消费;

6、外出至公共场所不要吸烟，更不可在有易燃或可燃物的地方吸烟，特别注意不要卧床吸烟、酒后吸烟或乱丢烟头;

7、在有山林的地方不要携带火种、使用明火，更不要在山上野炊生火，防止发生山林火灾;

8、不擅自携带危险化学品乘坐车船等各类交通工具，发现别人携带要及时提醒、制止;

9、危险化学品出现泄漏等险情时，不要在现场围观;

10、夜间闻到煤气、液化石油气、汽油等异常气味时，要及时查看，但不要轻易使用明火照明;

11、随时不忘对孩子的监护，切记让孩子远离火种;

12、要考虑到地震、雷击、纵火、容器爆炸以及附近火势蔓延等引发火灾时，救人及自救的问题;

13、遭遇火灾等突发性灾害事故，要以人员安全疏散为宗旨，不要贪恋财物贸然进入火灾现场提取钱物;

14、发生火灾后，应选择正确的方式快速逃生。当无法逃生时应关闭门窗等待救援，但不要轻易跳楼，也不要利用普通电梯逃生;

15、万一独自被困火灾现场，别忘了使用手机以及衣服、口哨、手电筒等一切可以利用的工具及时向外界发出求救信号。

消防安全手抄报相关内容2

一、学生不得玩火，不可以随身带火种：

1、不能带火柴或打火机等火种;

2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;

3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

二、在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离：

1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

2、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。

4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

7、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。

三、及时灭火：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

四、及时报警：如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

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血站消防安全管理工作体会 篇7

1 火灾危险性及特点

(1) 在血站采供血检验过程中多种易燃物品被大量使用, 同时全自动酶免分析仪、红外线、离心机等现代化医疗和电气设备用电量大、设备总价值高。 (2) 业务科室建筑面积大, 易燃物品集中, 重点部位、维修施工作业常需动用明火, 一旦发生火灾, 易造成群死群伤的恶性事故和重大经济损失。因此, 如何做好血站的消防安全管理工作是一项重大课题。

2 预防措施及对策

针对血站的火灾特点, 结合平时消防监督工作中的点滴体会加以总结, 应重点加强以下几方面工作。

2.1 认真贯彻执行预防为主, 防范结合的方针和分工明确的原则

站领导要高度重视消防安全工作, 工作中应建立逐级消防安全责任制, 健全各种消防组织制度, 建立群众性义务消防组织, 配备专职或兼职消防人员, 把消防工作落实到每个部门、每个岗位的具体环节上, 结合血站实际情况逐级签订并不断完善消防安全责任书, 从消防安全角度形成一个科学、完整体系。

2.2 通过多种形式开展经常性的消防宣传和教育培训

在职工中经常开展消防安全主题教育, 定期进行消防宣传和灭火演练, 开展群众性的消防安全知识竞赛;组织观看消防安全教育的警示片及有关图片, 通过触目惊心的案例使职工真正受到教育, 做到警钟长鸣;血站应对职工每年至少进行一次消防安全培训, 明确工作人员组织疏散的法定职责, 邀请公安消防人员系统讲授有关消防法规、本岗位的火灾危险性、消防器材的性能和使用方法、逃生自救的知识和技能, 使人人做到“四懂四会”; 利用灭火器材更换的机会组织各科室人员亲自操作, 并进行实地演练, 正确掌握消防器材的使用方法, 使每一位职工面对火灾危险时临阵不乱, 应对自如。

2.3 制定完善的灭火疏散预案, 并组织演练

血站中主要为站工作人员和献血员, 一旦发生火灾。血站工作人员要及时组织、协助献血员进行安全疏散。首先明确各岗位在发现火情后如何及时有效地报警, 其次尽可能利用现有的灭火器、消火栓等消防器材进行有效扑救, 把火灾控制在初起阶段;将疏散通道的位置制成安全疏散指示图, 粘贴在每间工作间的显要位置, 使献血员进入血站就熟悉了解自己所处的位置和遇到紧急情况时的逃生路线;定期组织演练, 模拟某部位发生火情, 对血站工作人员及时疏散和自救逃生能力进行考验。

2.4 加强防火检查, 及时消除火灾隐患

加强防火安全检查, 是日常消防安全管理的重要环节。完善消防设施 , 配备消防器材, 消防设施器材要有专人负责维护管理, 严禁挪作他用;严格火源的管理, 在显要位置设立明显的禁止吸烟标志;要对易燃易爆物品库等重点部位, 要定期进行检查并记录备;建立防火巡查制度, 坚持各科室自查与血站组织大检查相结合, 做好每日防火巡查, 发现隐患及时消除 , 真正做到“安全 自查、隐患自除、责任自负、接受监督”。

3 重点部门的日常管理

血站在采供血过程中, 易燃物品、电气设备使用较多, 应加强对重点部门的管理。

3.1 消防通道的设置管理

随着血站采供血的频繁扩展, 站内各部门的设备、物品不断增加, 部分消防通道、楼梯间等被占用或改造成了库房。消防通道是生命通道, 而通道被堵或占用、安全出口上锁, 构成火灾隐患, 属违反消防法规的行为, 应接受处罚并及时改正。因此血站应严格落实管理措施和奖惩制度, 从根源上消除这一火灾隐患。

3.2 易燃易爆化学物品的使用管理

各业务科室需常年使用和储存医疗用易燃易爆化学物品。此类物品应由库房按各部门实际用量统一采购, 统一储存, 各部门限量领取, 尽量实现零库存。在使用的过程中要严格遵守安全制度、操作规程, 防止因使用不当或违章操作而引发火灾事故。

3.3 电气设备使用管理

大量医疗电气设备以及电冰箱、空调、电脑等电器在血站被普遍使用, 电气线路常常不堪重负, 加之缺乏必要的维修保养, 由短路、超负荷引发的火灾时有发生。因此在电气设备的安装、使用、维护等环节都应制订切实有效的安全措施: (1) 配电室人员须经有关部门考核培训合格上岗。 (2) 建立健全安全用电规章制度, 经常进行安全检查, 及时发现和消除使用过程中的问题。 (3) 禁止私自将未经安全检验的电器设备接人血站电气线路, 新增用电设备必须通知血站有关部门。 (4) 建立健全定期检修保养制度, 所有设备检修保养情况要登记备案, 不合格或老化的电气设备要及时淘汰更换, 确保安全。

3.4 明火源的使用管理

3.4.1 酒精灯的使用管理:

酒精灯在血站各个部门被广泛使用, 稍有不慎极易引发火灾。使用中的主要要求有:操作人员必须考核合格持证上岗。

3.4.2 作业用明火的管理:

维修、施工过程中需动用明火作业的, 必须严格执行动用明火审批制度, 制定切实可行的防范措施, 并派专人负责现场监督。维修、施工必须遵守消防安全制度及相关操作规程, 认真落实防范措施, 确保安全。

4 血站日常水电安全及火灾预防的几点建议

(1) 配备一定的基本消防器材装备, 提高对消防设施、器材的维护保养以及初期火灾的扑救能力, 对于一些固定消防设施采取措施加以维护。 (2) 将不便于疏散的科室安排在较低的楼层。 (3) 为血站内部职工提供通勤车辆, 减少私家车停放数量, 确保消防车通道畅通。 (4) 定期对员工进行应急疏散演练, 提高自防自救能力。 (5) 抓好防火宣传, 加强消防知识的普及与培训, 扩大防火群体。

2020小学消防安全工作计划 篇8

【关键词】黔东南；少数民族地区、农村消防；现状；问题；对策

【中图分类号】X954【文献标识码】B

Study on fire safety in rural areas in Minority Areas

Wang Jian-lin

（Guizhou public security fire detachment of Guizhou QiandongnanKailiGuizhou556000）

【Abstract】This essay analyzes the rural fire control work present situation in the ethnic minority areas in Qiandongnan prefecture of Guizhou in recent years. Points out the existing problems.On this basis， from raising awareness， overall planning， money into， team construction， infrastructure construction， department responsibility， laws and regulations construction and so on， to strengthen and improve minority areas rural fire control work to make a research.

【Key words】Qiandongnan；Rural minority area；Fire protection；Present situation；Problems；Countermeasures

1. 黔东南州情及农村火灾概况

（1）黔东南州位于贵州省东南部，总面积30223平方千米，全州辖1个市15个县和1个省级凯里经济开发区、1个黔东循环经济工业区，有90个镇，116个乡（17个民族乡），5 个街道办事处，89个居民委员会，68个社区居委会，3226个村民委员会。居住着苗、侗、彝、白、壮、汉等33种民族，少数民族占总人口的82%，是全国30个少数民族自治州中总人口最多、少数民族人口比例最高的自治州。

（2）受地理环境、经济、历史、文化等多种因素的影响和制约，黔东南目前还属于“欠发达、欠开发”地区，全州17县（市、区）有14个属于国家级贫困县。加之全州独特的山形、地貌和建筑结构以及民族生活习俗等，大多数农村村寨座落在半山腰，地势落差大，房屋依山而建，交通不便，水源缺乏，普遍聚族而居，80%以上房屋为木质结构，房屋鳞次栉比，防火间距不足，耐火等级低，群众生产、生活用火方式落后，消防基础设施薄弱，素有“全国农村火灾看贵州，贵州农村火灾看黔东南”的说法，历来是农村火灾的重灾区。据统计：1999年至2007年间，全州平均每年发生农村火灾150余起，直接经济损失2000多万元；2008年至2010年间，平均每年发生农村火灾76起，直接经济损失981万元。

2. 黔东南农村消防存在的问题

2.1对农村消防工作认识不到位。

思想认真不高，部分干部存在“哀其不幸”、“怒其不争”的自甘落后思想，“逐级弱化”、“边际效应递减”和“司空见惯”的情况严重；对消防工作社会属性认识不透，对消防法律规定不了解，认为消防工作与己无关，是消防部门一家之事，与政府与百姓无关；一些干部认为农村消防工作点多、面广、量大，兼顾不了，照顾不到，不但抓不好，而且抓不了，认为农村消防什么都难：群众难组织，人员难落实，投入难到位，设备难添置，干脆就不干了。

2.2工作统筹规划不到位。

一些地方未把消防元素纳入到新农村建设中。个别村寨没有很好的把消防工作与农村的“六改三治”工程结合起来，“先发展后规范”等急功近利的思想和做法时时出现，导致进村道路过窄，农村建房缺乏管理，房屋密集，防火间距不足，建筑耐火等级低，主要为全木质结构的房屋，房前屋后大量堆放秸杆和柴草，用火、用电、用气、用油的不安全因素普遍存在，火灾因素增多，发生“火烧连营”火灾的几率大大增加。部分地方未将消防部门纳入新农村建设领导成员单位。没有消防部门参与新农村建设的专业设计审核和验收，新农村建设消防工作难免出现不少失误。

2.3消防安全责任制落实不到位。

由于部分领导对农村消防工作的认识不到位，加之相关机制的不健全，各级各部门虽层层签订了消防安全目标管理责任状，但一些地方仍存在消防工作“说起来重要、抓起来次要、忙起来不要”的现象，工作只注重纸上应付上级考评，而不在资金、场所、机制上进行安排部署，导致消防工作的部署不落实，应该建立的消防组织不建立，应该开展的消防工作不开展，应该投入的资金不投入，应该奖惩的不兑现。

2.4农村消防基础设施建设滞后。

受经费制约，全州公共消防设施主要集中在县城，农村消防基础设施投入还远远达不到要求，公共消防设施十分薄弱，城乡二元结构明显，农村不能享受免费的公共消防服务。各乡镇虽编制了消防规划，但许多村寨基本没有消火栓。全州206个乡镇，政府专职消防队伍达到标准的只有9个。部分村寨不通公路，或者公路较窄，消防车无法通行；部分村庄缺乏消防水源和基本消防器材设施。

2.5农村消防组织力量薄弱。

随着农村剩余劳动力的转移，青壮年大量外出务工，留守的主要是老人、妇女和儿童，部分农村消防组织名存实亡，成了空架子。留守的青壮年队伍也不稳定，随时可能外出打工或经商。一旦发生火灾，留守农村的老幼妇孺往往束手无策、望火兴叹，时常导致小火酿成大灾。

3. 黔东南州农村消防对策与建议

3.1统筹规划，融入发展。

一要做到规划先行。各级政府应当把消防部门纳入到新农村建设领导组织，让其参与新农村建设的消防设计审核和验收，把好农村建设的规划设计和审核验收关，凡未经过消防项目评审的新农村建设项目一律不批准实施；在相关设施建设完毕后，经消防部门消防验收不合格的，各级财政部门不应下拨相关配套经费。二要切实把消防工作融入到新农村建设中来。新农村建设中，如果不利用和抓不住新农村建设的这一难得历史机遇，乘势推动农村消防事业快速发展，农村消防工作滞后的状况将难以改变，农村消防安全面临的突出问题将难以解决，农村消防安全形势将更加严峻，要抓住机遇实施好“六改三治”工程。三要把消防安全布局、消防通道、消防水源建设纳入乡镇总体规划和村庄建设规划中同步立项、同步设计、同步规划，明确消防水源、消防通道、防火分隔、建筑防火等建设标准，做到“规划一张图，建设一盘棋”，全面减少各种致灾因素。

3.2摸清底数，科学实施。

农村消防工作点多、面广、量大，应分批分步科学实施。一要摸清村寨底数。各级政府要进一步对100户以上、80～100、50～80、30～50户的农户村寨的名称及数量进行认真普查后备案。二是制定标准分步实施。各级政府应将多种形式消防队伍、消防水源、消防通道、防火分隔、建筑防火等建设标准细化，联合相关部门分步实施。在底数摸清后，各县市政府在以往实施试点建设的基础上，应大刀阔斧地推进农村扶贫消防安居工程建设，全面推广实施农村消防试点经验和做法，构筑农村“防火墙”。

3.3明确职责，齐抓共管。

《消防法》明文规定：“消防工作由地方各级人民政府负责”、“消防工作按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制”[1]。地方各级政府是当地消防工作法定的领导者，是当地消防工作的总负责人，消防工作不是消防部门一家的事，是各级各部门、全社会的共同责任。农村消防工作，其领导者、总负责人同样是各级政府，其主体是人民群众。各级人民政府切实加强对农村消防工作的领导，应发文明确财政、社会治安、发改、教育、公安、民政、工商、建设、交通、农业、水利、旅游、供电、司法、新闻、出版、广播、电影、电视、网络、通信等各级各部门的农村消防工作职责，并严格进行考核奖惩。特别要明确村民委员会、居民委员会确定消防安全管理人，制定防火安全公约，组织开展群众性的消防工作；村庄要实行消防安全多户联防制度，轮流值班开展消防安全提示和检查。

3.4加大投入，落实规划。

一要大力实施“乡乡、村村有消防队”工程。十二五期间，各地可按照“1队10人、1台消防泵、1车（集抗旱、灭火、洒水为一体的消防车）、10盘20米消防水带、4支水枪、3把火钩、10套战斗服、10顶头盔及10双消防水鞋”的标准完成乡镇专职消防队组建任务；按有关标准，逐年完成村委会和50户以上村寨的志愿消防队组建任务。各级政府应将以上目标任务分年度写入各级各部门的政府责任状，督办各级各部门严格落实。二是消防工作经费纳入财政预算。多种形式的消防队伍建立起来后，应遵循“建得起、养得住、用得上”的标准，将多种形式消防队伍工作经费列入财政预算，并随着当地经济社会发展状况和财力增长情况而适当增加[2]。三是多渠道增加投入。要拓展农村消防经费投入渠道，制定优惠政策，调动社会各方面力量参与农村消防建设，鼓励社会捐助农村消防公益事业，多渠道增加投入。可采取民办公助、项目搭车、企业赞助、扶贫挂钩单位资助、社会慈善机构援助等形式，鼓励村寨推进“六改三治”工程建设，可以采取“以奖代补”的激励机制，以“四两拨千斤”的手段拉动民间的消防投资，充分发挥群众的主体地位。五是要加大合同制消防员和文职消防员的招收力度。消防部门由于编制少，事务多，招收合同制和文职消防员是缓解当前消防警力严重不足的有效措施。要将合同制消防员、文职消防员的消防业务经费对照消防官兵标准纳入财政预算。

3.5查找隐患，防患未然。

对农村现有建筑，各级政府要科学编定消防整治计划，提出具体整改措施，积极消除火灾隐患。各级各部门对以木结构建筑为主体、集中连片的村庄，要结合村庄整治和人居环境改造开展治理，提高建筑耐火等级，打通消防通道，拓宽防火间距，消除火灾隐患；相关部门要加强对驻乡（镇）和村庄单位的消防安全检查，大力整治“城中村”、“出租屋”和“三合一”场所的火灾隐患，对危及公共消防安全的易燃易爆单位要限期搬迁。各级政府要引导农民群众积极参与农村房屋财产火灾保险，转移和分散农村火灾风险，积极参与农村房屋财产火灾保险，确保全州行政村房屋财产火灾保险覆盖率达到100%。

3.6强化宣传，提高意识。

应充分利用各种新闻媒体和宣传资源，在宣传的力度、广度和深度上狠下功夫，着力开展突出农村特色、贴近农民群众生活的消防宣传活动，培养健康的民俗民风和安全的生产生活方式。要购置消防宣传车，利用赶场天到各乡镇进行宣传；要将消防安全知识纳入“社会主义新农村建设带头人培训计划”、“农村党员及基层干部素质教育工程”、“科普惠农兴村计划”，不断提高基层党员干部的农村消防安全管理水平；消防部队要加强对教师的消防安全知识培训，便于学校将消防知识纳入教学内容。要在村庄设置固定的消防宣传栏和宣传标语、横幅，重点在农业收割季节、春节、清明节和乡村宗教祭祀、庙会等民俗活动期间加强消防宣传，同时结合文化、科技、卫生“三下乡”和普法教育等活动，在农村地区广泛开展消防法律、法规和消防安全知识宣传，努力提高农民群众的消防安全意识和自防自救能力。

参考文献

[1]《中国人民共和国消防法》[S]，2009；（2～3）.

[2]《贵州省消防条例》[S]，2010；（3～4）.

[3]白省利，重大火灾隐患存在的原因及对策[J].消防科学与技术2003，8（188）：36～38.

[4]潘京.我国农村消防安全存在的问题与对策研究[D]. 重庆大学， 2005，30（35）：31～34.

[5]李俊华、邓炳华，创新社会消防管理对策探讨[J].武警学院学报，2011，27（10）：（12）.

2020年消防安全演练总结优秀 篇9

为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变，逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员，财物的疏散处理，确保员工生命安全及公司财产安全;20x年x月13日，艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。

本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：警戒组，疏散组，灭火组，抢救组四个组。

当天上午09：00-10：00，公司组织各部门，各组别代表在3楼A会议室参加了演练沟通协调会，特邀广东消安防火培训中心的李进军教官，对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训，并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。

当天下午18：00，保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡，在最短的时间内，于车间内，楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带(公司宿舍前篮球场)。

消防演练按照预定的方案，有序，紧张地进行。整体疏散到位后，各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合，进行了人员的清点统计。随后，保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员，演练用干粉灭火器进行现场灭火。

演练结束后，指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警，扑救，疏散，如何自救和逃生。最后，指挥长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们听从指挥，行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产责任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。

通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力，指挥能力和应变能力。

消防安全演练总结二

20x年消防安全工作是我x综合治理的重要内容，关系到我x财产安全和全体职工工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障。

1、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。上半年以来我们主要从三个方面落实这项工作。

(1)首先是通过会议进行消防安全宣传。我x综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。我x领导在每次会议上都反复强调，要求大家小心谨慎，预防为主。

(2)其次，要求大家掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。

(3)第三是在全x职工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显着。

2、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。

具体说来，我们在以下四个方面加强了规范管理：

(1)确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

(2)加强对仓库，电脑房的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

(3)加强对消防器具的管理和保养。

(4)加强评比，发放防火安全奖。我们主要以奖励为主，但对在消防安全中制造隐患，渎职犯错的同志，我们一方面加强教育，一方面执行相应惩处。

3、加大力度对农机市场部门的整顿措施

年初，我x积极配合上级部门的有关精神，展开了一次对农机修理等部门消防隐患排查工作，要求其配备必要的消防器材，并与其签订了消防安全责任书等活动。

消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好。

消防安全演练总结三

为了进一步强化施工作业人员的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。我项目部于20x年x月28日上午9：00，组织了一次实战的消防演习。在项目部领导高度重视下和各分包队伍的积极参与下，演习达到了预期的目，但也存在了很多不足之处。

一、主要特点及做法：

1、演习准备充分。为搞好演习，安全部制定了较为详细的行动方案，并对方案反复修改最后由生产经理张经理审定，各部门根据演习方案中的具体分工，组织消防技能知识培训，准备了演习中所需的器材、工具、资料，并制定了相关的行动指挥程序，为演习顺利实施奠定了良好的基础。

2、演习得到了项目部领导层高度重视，为组织好此次演习，组织召开了专题会议，强调了演习的重要性，要求各部门密切配合，严格按照方案执行，从而使此次演习圆满完成。

3、演习程序正规，秩序井然，效果良好。演习从9：00分开始，11：40分结束。整个演习从报警、接警、出动、灭火展开，善后工作到讲评，层次分明有序。义务消防员技能动作规范迅速;灭火指挥程序清楚;各环节的请示报告、下达命令、语言表达简短准确。

二、存在不足：

1、施工队伍的工人并没有完全掌握更为精确详细的电话报警，经过安全部张总监的讲解，我们才知道报警的时候，需要提供一下内容：①火灾现场的火势大小情况;

2、部分工人对消防灭火器的使用及火灾扑救方式上存在不足，经过培训讲解，我们才有了更深的认识。灭火器的使用需要先把插销拔掉，然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手，避免喷管乱甩喷射、打伤到人;灭火的顺序应该是由近及远、由下至上，这样才能更有效的扑灭火源。

3、有些工人没有从思想上引起高度重视，不严肃，表现为：①由于现场模拟火灾的逼真度不高，工人没有紧张感;②有个别工人在参与过程中有说笑的现象。

三、改进措施：

1、安全部将制定施工人员消防培训计划，对前期培训不到位和员工掌握程度不够的进行二次培训。组织开展新入职员工和各部门各岗位消防知识培训。

2、加强工人对施工现场整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高施工现场在一旦发生火情时各部门协同配合能力。同时组织每个工人进行一次灭火器实际操作训练，保证每个工人实地操作一次。

消防安全演练总结四

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月14日下午，桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥

若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，汪校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题：