青石小学四年级班务计划安排

青石小学四年级班务计划安排（精选10篇）

青石小学四年级班务计划安排篇1

2013—2014学年第二学期班务计划

本学期我担任五年级班主任及五年级语文教师，全班现有学生45人，五年级学生是刚踏入高年级阶段，所以还不好管理，我将根据高段儿童的年龄特点和本班学生的实际情况开展教学工作：

一、德育工作：

1、继续开展文明礼仪用语训练使学生懂得使用文明礼貌用语，掌握一定的礼仪知识，会说会用礼貌用语、能做文明事，成为一名文明小学生。

2、督促学生养成良好的个人卫生习惯，教育学生养成勤洗手、洗脸、洗澡，勤换衣服，勤剪指甲等卫生习惯，成为一名讲究卫生，衣着整洁的小学生。

二、班风、学风：

通过开展、参加各项活动，促进学生的竞争意识，树立为班争光的集体荣誉感，树立良好的班风，通过在班中开展多种比赛活动，让学生在学中赛，赛中比，赛中学，找找自己的长处和不足，带动班级形成良好的学风。

三、班级管理措施：

1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使学生特别是外村学生的纪律和安全，同时有让他们感到大家庭的温暖，激发上进心。开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2.重视养成教育：良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情

况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

3、培养班级干部：及时召开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，在同学之间树立他们的威信，锻炼和培养他们的能力。

4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳。

5、加强后进生管理：及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

6、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋

友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分

发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先

大队，结合实际搞好各项活动。

铁三官庙小学班务计划2014年2月

8、继续培养以下习惯：1）上课认真听讲。（2）学习靠自己。（3）抓紧一切时间读书、学习。（4）做诚实、守纪的学生。（5）培育自主意识（6）培养自学能力。（7）提高安全意识，学会自我保护。

四、安全教育

1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。

寺坪小学四年级班务工作计划篇2

（2012—2013学第二学期）

为了使学生更好的学习、生活，为了更好地开展班级工作，这本着贴近实际，服务学生的态度，拟制定本班务工作计划。

一、指导思想：

以党的十八大思想为指导，以学生的成长、发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育实践活动为载体，从本班现状出发，建设“书香文明温馨”的班集体。

二、任务目标：

1、确定班集体的奋斗目标。开学初召开开学教育会和家长会以及科任教师会议，部署、安排、统一发展方向和奋斗目标。

2、培养良好的班风。从常规教育及养成教育入手，以“和谐、团结、进步”为目标，打造“书香文明温馨”班级。

3、努力转化后进生。本着“不抛弃、不放弃”的观点，努力做到“优—后”生的互动、互帮、互进。

4、班级管理细致化、民主化。班级日常生活抓在细微处，落在实效中。

5、培养和健全一批团结的班干部。指导、培养班干部，引导班干部工作，共同建设良好班级。

6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

四年级班委会

四年级班务工作计划篇3

一、本班学生的基本情况

四年级有10名学生，其中男生8名，女生2名。年龄均在10——11岁，身体状况良好。由于条件的限制学生大都缺乏学习能力和入学条件，所以本学期在已有的基础上继续抓好学生的自主能力。教师要处处引导学生转变不良习气，步入学校的日常行为的环境中，使学生语言更加文明，能讲究卫生，尽量做自己能做的事，爱护学校的一草一木，使学生受到良好的教育。健康。

本班大部分同学都能够自觉严格的按校规、班规约束自己，按各项规章制度办事，迟到早退的现象极少，上课精力集中，课间循规蹈矩，自习自觉自制，老师在与不在都能保持高度的纪律性。本班同学喜动不好静，体育锻炼积极主动，体质状态良好。

二班级工作的基本任务

学习上：明确学习目的，端正学习态度，树立赶、超、向上和向前的观念，力争学习成绩稳中上升，迈向新台阶。其他方面：学先进、赶先进、争做先进，树立积极向上的概念，争取开创新局面，铸就辉煌。

思想上：继续加强爱国、爱党、爱社会主义，遵纪守规教育，树立审美观，正确的人生观跟价值观，培养并树立远大的理想，转变落后观念，提高认识，树立与时俱进，开拓进取的思想观念，为各方面的优秀表现打下良好而坚实的思想基础。以“三个一切”及为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生的教育宗旨，以一颗赤诚的爱生心，让师情促进、引导、教育学生，使学生的身心得以健康的发展。

严格执行学校及班级各项规章制度。严肃班纪班风坚决杜绝不正之风，有问题及时解决，充分发挥“五项评比栏”的作用，全体同学互相监督，检查共同促进，向“四有”方向发展充分发挥班干部的模范带头作用，班内各项事务，明确分工责任，事事有人管，人人有事做，通过监督检查，各项事务步入正规渠道。

三、奋斗目标

严格执行教师的跟班制度深入了解学生的学习、思想，要有目的的，有计划的对学生进行教育。

进一步要改革课堂的教学结构，教会学生怎样学习，怎样合作，增强学生的人文素养。

抓两头，带中间，做好后进生的转化

教师要以身作则，凡要求学生怎样做到的，教师要首先做到，教师要深入到学生当中和学生一起学习，一起生活，相互交往，沟通学生在家庭、学校、社会的社交能力，力争使学生在本学期内赶上或赶超过其他班级。

四、班务工作的安排

第一周：发放书，做学生的入学教育

第二周：教育和养成教育，使学生的行为习惯有一个新的转变。

第三周：进行行为规范的教育。第四周：进行口语交际及作文比赛。第七周：在班级里开展一次故事演讲会。第八周：如何写好钢笔字第九周：复习

第十周：考试、总结得失。

第十一周：召开一次差生座谈会，努力差生在下半学期力争赶上中等生。

第十二、十三周：开展一次如何提高学习成绩的主题班会。第十四周：在班级里开展学生的合作，帮扶工作。

第十五周：进行一次歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂党的诗词朗诵会。

第十六周：开展庆祝“六一”的活动。第十八周：进行一次歌咏、舞蹈比赛。第十九周：复习

四年级班务工作计划篇4

一、大力推行班干部转换制，调动干部工作积极性。

1、开学初通过民主选举会，选举新一轮班委，同时招开新干部会。明确工作职责，指导培训工作方法，使其以饱满的热情投入到班级管理工作中去。

2、通过班干部表决心，谈打算切实调动其他同学自主管理的积极性。

二、在班级体中形成人人有岗位，事之有人做的良好氛围。

1、实行卫生包干制

2、学习包干制

3、纪律包干制(周评月结，进行奖励)

通过“三比”活动，全面调动每个学生在集体中的作用，并帮助学生善始善终。最终使学生能在体验中寻找到快乐。

三、以德育常规管理为基础，重点开展好四项活动。

1、利用重大节日和主题月活动，认真组织升旗只值周工作，使全体学生逐步增强集体观念和爱国、爱校情感。

2、充分发挥德育课程在班务工作中的主渠道作用。除了上好班队会和品德、社会课外，积极开展好“学规范、学守则、学公约”活动。使本班学生一日常规行为习惯得到进一步规范。

3、牢固树立“我为奥运添光彩”的自信心和自豪感，通过实践体验活动，及时开展评比活动，力争在学校组织开展的各项系列活动中再现我班风貌，从而激发学生爱国主义情感。

4、定期召开家长会与家长建立联系制度，即及时做好差生的转化工作。

四年级秋学期班务计划篇5

制定人：朱建龙2012年9月

新的学期又将开始，今年领导分配我继续担任三年级的班主任工作。班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：

一、基本情况分析：

全班共有学生23人，其中男生15人，女生8人，苗族2人，离异家庭4人，留守儿童4人。全班学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于本学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题，学生主动学习的习惯还有待加强。所以我们特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划，希望有所改变。

二、指导思想：

在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。

三、基本措施和做法。

１、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这个班是我从二年级跟上来的，对学生的情况可以说比较熟悉，但学生的内心的成长与变化，我还是掌握不够清晰。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出 1

现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。

⑴、组织好学生参加升旗和做操和大课间活动。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

每天晨读正常组织学生学习朗读国学经典，上好每周一节的经典课，重视中华传统文化的传承。组织和指导学生的课间操和大课间活动，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操和大课间活动是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，活动完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。

⑵、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶、组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

（4）、协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体

不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

【四】活动安排：

九月：学生入校教育；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；；进行家访，力争做好家校沟通与合作；

十月：庆祝国庆活动；继续家访；

十一月：加强学风建设；继续做好家访工作；

四年级三班班务工作计划篇6

四年级的学生来源于两个班集体，再加上转入学生，组合成了一个45人的新的集体，一个重新组合的集体，是一个松散的集体，是一个充满矛盾的集体，一切工作面临着挑战，但是师生知难而上，齐心协力，一个团结友好、文明礼貌、健康向上、充满活力与凝聚力的集体初步形成。主要开展了以下工作：

一、根据学校总体工作安排，努力抓德育工作。

我班深入开展素质教育和创新教育，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义、集体主义、传统美德、以文明礼仪、法纪教育为主线，以学生的行为习惯的养成为重点，高度重视培养和提高学生的思想道德素质。认真贯彻《日常行为规范》与《小学生守则》，规范班级日常管理工作，开展了“科技制作”展，观看了“爱心少年”视频节目，办一一次“讲文明，有礼貌，做文明人”的小报等，通过丰富而有意义的少先队活动，学生的文明素养有所提高，一个文明礼貌、团结向上、充满活力的班集体初步形成。

二、学习方面

班主任细致了解学生的学习情况，为抓好学生成绩，掌握好最真实、具体的资料，因材施教。

建立了“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，在活动中培养学生团结协作精神，锻炼学生自主、合作、探究的学习习惯，培养学生的创新能力。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，他们在班干部的与老师的关心下，积极向上，不断提高

3、召开了家长会，教师与家长交流教育方法，从而基本达到了共同管理学生的目的三、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的安全，不要拥挤。叮嘱学生上下学的安全，与家长要紧密联系，确保学生的安全。

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，提高了自我保护能力。

四、家访、来访工作的开展

由于本班是一个新的集体，学校老师与学生都有一个适应的过程，所以班主任经常向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，班主任热情地接待。使之形成了教育合力。

七年级四班班务工作计划篇7

一、班级基本情况七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段我班共有学生30人,学生年龄较小，独立生活，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

综合上述分析，根据我班的实际情况，我班制定了如下工作计划，拟使班级管理工作能再上一个新的台阶。

二、学期工作目标

本学期是新年开始的一学期，学生们的身体、心理也进入了一个新的发展阶段，因此，班级工作重点是积极把班主任工作做实、做强、做好，一切以学生为中心，树立为学生服务的意识，把提高学生的思想素质、文化素质、心理素质放在首要位置上，认真确定班级管理目标，深化德育工作，积极开展好各项班级活动，针对学生实际制定出完善可行的教育教学措施，努力使班级学生在法律法规、文明礼貌、学习等诸方面上都有较大的进步，力争使班级成为健康向上，充满活力的文明班集体。

三、具体工作措施

1、加强常规教育

（1）抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修

课纪律，提高效率。

（2）、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

（3）、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

2、培养班级干部

及时召开班干部会议，针对班级管理中出现的问题，教给他们工作方法，使们们明确自己的职责，同时，要求他们之间齐心协力，共同管理好班级。

3、及时了解学情，明确目标、定期开展学习活动，对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，培养学生良好的学习态度和方法。在平时工作中，准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，明确学习目标，将集体的动力落实到每个学生身上，鼓励每一个学生自己进步。

4、家校结合经常与家长联系，及时了解学生的学习、生活情况，定期家访，做好记录。

5、重视关怀教育

定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。关心学生生活，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

6、做好文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，培养学生的参与意识，促使学生的身心健康发展。

7、做好安全教育工作

安全工作重于泰山，平时要求学生时时、事事、处处注意安全，提高学生的安全防范意识。

四年级第一学期班务工作计划篇8

四年级上册

中心小学四年级一班

班级工作计划

一、本班基本情况

四年级

（一）班共有学生49人,其中男生28人,女生21人.年龄均在10-11岁之间.学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,少先队员中亦有思想要求不严的情况.二、工作设想

针对以上情况,我对今年的班主任工作有以下设想.1,制定切实可行的班级奋斗目标.本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成“自主,文明,乐观,创新”的良好班风,使班上的每个人都能做到“我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学,我爱我自己”.2,选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选.然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用.首先,要教给班干部正确的工作

方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部权力;第三,鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动.3,加强自我教育.苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让学生进行自我教育.因此,在新学期里,我准备从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步.长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道.4,培养学生良好的行为习惯.俗话说:“嫩枝易弯也易直”,这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强.首先,寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性.课堂教学既是培养学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道.因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一致,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查.对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的

六年级四班班务、少先队工作计划篇9

2011——2012学年度第二学期

班主任：李春霞

2012年2月28日

五年级三班班务、少先队工作计划

2011——2012学年度第二学期

新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下。

一、指导思想。

端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

二、情况分析。

我班有学生 59人，女生 30人，男生28 人。为了使本班的教育教学工作顺利进行，并能使学生尽快形成一种积极向上的学习分气，我计划首先利用一周时间对学生进行行为习惯和学习常规教育，从中选出班几名品德好，关心集体，团结同学，学习自觉的学生担任班干部，与课任教师共同努力，把本班学习成绩抓上去。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

四、方法措施。

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切

实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

班主任：李春霞

青石小学四年级班务计划安排篇10

班主任徐亮

经过一学期的班主任教学工作让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。一年四班共有61名学生，期中女生28人，男生33人。经过一学期的小学学习生活，这六十一名孩子从懵懂成为了一个个合格的少先队员。现将一学期的工作计划如下：

一、缔造完美教室。

为给孩子进一步营造一个良好的学习习惯，开学第二周和家长一起装饰教室，制定班级目标、班风班规，布置文化墙。

二、班级管理目标

1、上学不迟到、不早退。

2、自己整理书包、学具、书桌。

3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7、逐步形成一支超强的小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学提高服务水品和管理水平。

三、班级管理措施

（一）常规教育方面

1、继续学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容。并用到实处。

2、早操注意排队整齐,保证学生的人身安全。

3、楼内不大声喧哗，单行线右侧行走。

4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

6、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

7、更重要的是,抓住时机。充分利用班队会等丰富多彩的活动，随时渗透做人的道理。不许向同学借钱或借给别人钱,也不许向同学要好吃的,更不许随便拿别人的东西。

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律

要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件。

2、课间纪律

丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开

展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。

3、路队纪律

利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，加强管理。

（三）卫生方面

1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。

（四）进一步完善班干部的培养

开学伊始，组建好班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（五）其他方面

1、协调与家长的关系，开好家长会。

经常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育

和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。

2、确立班集体的奋斗目标。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

（六）、活动安排：二月份：

1、检查寒假作业。

2、开学收心教育和安全教育。

3、班级文化建设

4、开展清扫卫生死角活动。三月份：

1、开展学雷锋活动。