预防传染病工作（共8篇）
大家，早上好!
今天我讲话的主题是《做好传染病预防工作》。
身体是革命的本钱，这是大家耳熟能详的一句话，现在冬意正浓，一些流行性传染病已悄然来到我们身边，这就需要我们做好预防工作；前段时间，我们学校出现了几例水痘，而水痘是一种常见的传染性疾病。
那么，如何预防这些疾病的传播呢?
1.保证室内通风换气。但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。
2.不要到人群密集、密闭的地方活动。
3.尽量少到医院等高危地区。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，要及时到医院去治疗。
4.保持良好身体状态。正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节，才能有效地防病于未然。
5.养成良好的卫生习惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
6.如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，应立即到正规的医院就医，并及时和班主任沟通。
除了采取一些必要的预防措施，还要养成良好的卫生习惯：
1.洗手：在以下这些情况下必须要洗手：饭前饭后、便前便后、吃药之前、接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后、做完扫除工作之后、接触钱币之后、接触别人之后、在室外玩沾染了脏东西后、户外活动、购物之后等等。
2.勤换衣物：贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒。
3.勤剪指甲：指甲盖里容易藏污纳垢，因此要经常剪指甲。
4.“粗茶淡饭”：我们正是长身体的时候，需要大量的维生素、矿物质、蛋白质及各种营养成分。新鲜的水果、蔬菜及各种粗粮都是餐桌上的嘉宾。
预防秋冬季传染病要从我们自身做起，如果我们养成人人讲卫生、个个爱清洁的良好卫生习惯，就一定会远离疾病，保持健康。
1 资料与方法
1.1 资料
2013年4月1—25日全国主要官方网站、媒体、论坛等平台的舆情数据, 百度、谷歌等主要搜索引擎关键词指数数据。
1.2 方法
按照以“H7N9”为主题词, 进行监测, 监测工作包括每日汇总前一日各网络媒体的H7N9禽流感相关新闻及检索量。按照疫情发布、国家防控、各省动态、科研进展、国际关注、专家论点、公众关注度、网民之声、谣言应对等9类模块分类分析, 形成每日媒体监测报告上报上级主管部门。
1.3 统计分析
采用Microsoft Office Excel 2003录入数据, 利用SPSS 10.0进行统计分析。
2 结果
2.1 媒体及公众关注度情况及变化趋势
4月1—25日, 网络媒体共发布各类有关“H7N9”的新闻总数为114.15万件次[7], 媒体发布数量最多的为4月8日, 达到18.0万件次的峰值, 4月21日最低, 为930件次;公众通过百度搜索引擎检索频次为210.52万次[8], 检索频次最多的为4月5日, 达到14.1万次, 4月24日最低, 为3.74万次。见图1。
网络媒体新闻发布数主要集中在4月3—11日, 共发布103.67万件次, 占总新闻发布数的90.82%;而公众检索频次在4月5日达到峰值后, 关注度一直保持较高的水平。
2.2 影响媒体及舆情的主要事件
从媒体及公众关注度情况及变化趋势上看, 在4月3日, 媒体新闻发布数激增, 比前1日增长29.11倍, 分析主要原因是受国家卫生与计划生育委员会 (卫计委) 在4月3日下发了《关于加强人感染H7N9禽流感疫情防控工作的通知》, 对全国疫情情况进行了通报与进一步工作的部署从而引起了新闻媒体的广泛关注。与此同时, 公众关注度也达到了较高的水平。
4月13日, 北京确诊了首例人感染H7N9禽流感病例, 部分地区出现有关H7N9的谣言, 引发了公众的广泛关注, 公众检索频次大幅提高, 但新闻发布数一直保持较低的状态。4月20日, 我国雅安地区发生7.0级地震灾害, 对于H7N9新闻媒体的新闻发布数和公众关注度, 均有所降低。4月24日, 卫计委公布, 按照信息发布的有关要求, 每日发布信息改为周发布, 再次引起了媒体和公众的关注。
2.3 公众检索主要关键词分析
公众咨询前4位的关键词问题分别为H7N9禽流感疫情、H7N9禽流感症状、H7N9禽流感变异、H7N9禽流感诊疗提示对公众而言, 网络信息的快捷查询功能, 为公众获取动态信息、防治知识等创造了条件, 也对防控工作提出了更多的要求。
2.4 谣言应对情况分析
4月1—25日, 媒体共报道2 550篇有关H7N9禽流感谣言的公开声明, 与媒体报道的有关H1N1禽流感谣言公开声明 (10篇) 相比, 上升254倍。这说明在重大传染病防控工作中, 各部门更加注重有关信息公开及公众舆论引导。
3 讨论
我国政府在最短时间内主动公开了境内发生人感染H7N9禽流感病例信息, 并且每日更新公布疫情。疫情信息的及时公开透明, 为科学决策、科学防治、各方联动奠定了重要的基础。也最大程度地遏制了社会恐慌情绪, 并赢得公众的密切配合, 而且还通过共享病毒信息获取必要的国际合作支持。
媒体和各大门户网站对人感染H7N9禽流感的防控给予了高度的关注, 相关新闻的网络分布、聚焦热度等舆情指标均很高。在这种情况下, 如何引导公众舆论、及时准确掌握社情民意、提高信息利用水平及危机处理能力, 是我们在做好重大传染病防控工作的同时, 需要重点关注的内容[9]。
4月3日, 根据当前防控人感染H7N9禽流感工作的需要, 由信息管理人员、健康教育工作人员等相关人员组成媒体舆情监测组, 建立了舆情监测体系与规范, 通过对卫计委及农业部等官方网站;人民网、新华网等主流媒体;新浪微博、腾讯微博等社交媒体的监测, 以全国疫情动态、国家防控措施、各省防控动态、国际关注、联防联控、专家论点、公众关注度、网民声音、谣言应对等9个模块为主体, 全面及时地向各级领导、相关专业人员提供信息与服务。
在防控人感染H7N9禽流感的工作中, 舆情监测工作, 成为领导关注的重中之重, 截至4月25日, 通过21期的专题分析信息, 向上级主管部门报告, 为我市进一步调整防控策略提供决策依据;通过在网站上建立防控专题信息, 对公众进行健康教育、宣传引导。
在舆情监测工作中, 以国家防控方针为基础, 以疫情发展动态为主线, 通过不断的摸索与讨论, 建立了网络舆情信息获取、处理、信息挖掘分析、信息利用4个方面的模块, 来全面及时地进行监测。
3.1 传染病网络舆情信息的获取
利用百度、google等搜索引擎, 对新闻、论坛/BBS、博客、即时通信软件的动态网页等松散的结构化信息进行有效的抽取, 在一定程度上实现了动态网页数据的抽取与集成, 具有一定的处理准确率以及抽取效率[10]。
3.2传染病网络舆情信息的处理
利用结构化抽取方式, 通过信息过滤、内容检索、搜索引擎、网络挖掘等方式, 将抽取后的可满足一定需求的传染病信息进行处理, 并以更为清晰的结构化形式表示, 从而为后续的信息分析处理提供必要的信息来源。
3.3传染病网络舆情信息挖掘分析
利用数据挖掘的原理、技术和方法, 从海量的相关舆情数据中, 通过网页内容权威性、网页引用频次、用户访问信息等关键角度, 挖掘潜在的有意义的和有规律性的信息, 对集合的内容进行总结、分类、关联分析、趋势预测等, 从而提出关键的舆情信息进一步对网络信息进行整合和分析[11]。
3.4 传染病网络舆情信息利用
对重大传染病防控舆情数据变化情况动态监测, 进行同比和环比分析, 对公众关注情况及可能出现的扩大化、恶性化的舆情信息及时预警。通过对舆情信息的分析, 实现对舆情信息的数据化、动态化研判。
通过舆情专报为领导提供决策参考。对各地区公告、媒体关注、群众反映的热点、敏感问题以及变化态势形成“舆情专报”, 服务领导及疾病防控决策。通过“全国疫情更新”通报全国疫情发展的最新动态;通过“研究新进展”对H7N9禽流感研究进展进行追踪与报道;通过“国家防控、各省动态”对国家及其他省份的防控动态信息进行分析与借鉴;通过“国际关注”对在重大传染病防控下, 国际卫生组织等组织及机构对我国防控工作的关注与研究;通过“联防联控”对防控工作中, 农业部门、畜牧部门、检验检疫机构等相关机构对重大传染病相关防控工作的进展与信息发布;通过“专家论点”对医疗、疾控、农业等领域的专家学者对防控工作的研究, 提出可借鉴与参考的信息;通过“公众关注度”对在重大传染病防控背景下, 公众对于传染病防控的关注情况及变化趋势进行分析;通过“网民声音、谣言应对”对可能引发群体事件、造成公众恐慌的问题进行风险评估, 深入分析群众诉求的变化态势, 抓住“关注点”和“炒作点”, 重点关注。通过日、周、月分析报告, 全面及时地向各级领导、相关专业人员提供信息与服务。
参考文献
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[8]百度.H7N9主题词公众关注度统计[EB/OL]. (2013-04-26) [2013-05-04].http://index.baidu.com/main/word.php word=h7n9.
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[10]刘毅.内容分析法在网络舆情信息分析中的应用[J].天津大学学报:社会科学版, 2006, 8 (4) :307-310.
问诊员工“离职潮”
让我们将事物一分为二地分析，人力资源在不同企业间流动是一种正常现象，合理的人力资源配置有利于促进企业间的技术交流和发展，也有利于员工的职业生涯发展。但是，当企业出现离职高峰，出现不良情绪离职苗头时，企业就要引起足够警惕，并采取相关干预措施，否则这种情绪就如同传染病一样，加速爆发大规模“离职潮”，其破坏力不言而喻。
病理学意义上的传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。同理，在职场中，当离职率上升乃至达到峰值时，我们也能探寻到相同的演变轨迹。
当公司有员工离职时，会对其他员工造成内心波动。比如当员工A得知同样职位的员工B离职后，员工A自然会考虑自己是否也应该另谋高就，尤其是在受到职业发展瓶颈等综合因素影响时，更容易产生离职动机甚至离职行为。
从心理学角度分析，当一名员工离职后，由于其离职行为产生的“蝴蝶效应”往往会带动其他在职员工的情绪波动，如果员工是带有不良情绪的离职，其“污染程度”会更为严重，释放的负能量也会涣散其他员工的工作积极性，从而增加公司的人力资源成本，尤其是当公司面临重要发展机遇时，如果出现了中高层的频繁更换或者缺失断层的现象，不仅不利于“军心”稳定，也很容易延误“战机”。
控制离职“传染源”
借鉴医学中预防传染病的基本方法，在人力资源管理中，采取相关预防和干预措施，能够有效降低员工由于不良情绪而离职的发生概率。
员工提交离职信后，公司要在第一时间作出回应，做到“早诊断、早治疗、早隔离”，立即跟员工进行诚心的离职面谈，这是防止不良离职情绪蔓延的第一步。
一个供参考的可行做法是——控制离职信息传播范围，如将离职信息传播范围控制在离职员工、人力资源负责人和主要领导内。因为，部分离职者在经过离职面谈后是可以被留下的，如果让更多人了解该员工的离职事宜，有可能造成让该员工进退两难的尴尬局面。比如，在经过离职面谈后，打算辞职的员工决定继续在公司留任，如果其他同事在事先已经知道该员工的离职消息，无论出于什么原因，可能都会关心地问一下，“什么时候给你饯行啊？”“你什么时候办理离职啊？”“你不是递交完辞职信了吗，怎么还
在这里”等类似语言。上述情况一旦发生，在自尊心的驱使下，该员工很可能又会动摇，选择离职。
当员工离开公司时，必然会有不良情绪，或者没有达到“归属或爱的需要”，或者没有达到“自我实现的需要”，公司若处理不当，可能会滋生传染不良情绪的“职场细菌”，因此，消灭传播不良情绪的媒介是切断不良情绪传播途径的有效方法。公司首先要提供“离职负面情绪”释放空间，然后进行“情绪消毒”，则可在一定程度上使“病原体”丧失感染其他人的机会，从而有效缓冲离职负面情绪的杀伤力。
在这个环节中，真诚的离职面谈是非常有必要的，这里强调的真诚是指真正充满人情味的离职面谈，而不仅仅是流于形式的例行公事。离职面谈无外乎两个目的：挽留员工和了解员工离职动机。以心换心，如果人力资源工作者能开诚布公，形成一种愉悦无障碍的沟通氛围，让员工明白公司是需要他、重视他的，员工同样也会愿意倾诉自己内心的感受，甚至对公司觉得不满意的地方也会说出来，毕竟这是公司内的“家事”，采用大禹治水的疏导方式，公司管理层也能够从中得到有益的信息反馈，有则改之无则加勉，不但切断了不良情绪的传播途径，公司管理方式也能得到改善。
对于不能成功挽留的员工，尤其是关键性岗位人才，也要抱着“聚散皆是缘”、“再见亦是朋友”的心态，而不是给其贴上公司“背叛者”的标签。如果条件允许，抛开传统办公室或者会议室离职面谈的方式，换个地点、换个思维方式，或许效果会更好。
在办理离职手续时，人力资源工作者不以各种理由克扣员工绩效工资、竞业限制保密费等，或许会有意想不到的收获。如果离职者觉得自己受到了尊重，他们非但不会传播不利于公司的言论，反而会从内心感谢公司的人文关怀，提供丰富公司人力资源库建设的新方法。三国时期，徐庶离开刘备之时，为其举荐了诸葛亮，这就是一个生动案例。当然，这样的离职处理方式，需要公司高层具有宽广的胸怀、气魄和智慧。
保护在职“易感者”
关注离职者，更要注意保护在职者，做一个“防护罩”保护“易感者”。企业应该倍加珍惜现有的人力资源，积极采取有效措施，稳定“军心”。这需要企业和在职者都付出相应的努力，即使是离职者也有一定的责任。
1.做好员工心理层面的“预防接种”。针对不同群体，注射不同“疫苗”，提高“易感人群”的抵抗力。可采用员工信箱形式，设立专人定期梳理数据资料，归纳经常出现的问题，呈送公司领导，然后对症下药。比如，某项目组近来工作进展缓慢，两名小组成员提出离职。公司领导觉察到此变化，以公司信箱为工具，由人力资源部牵头，以“当前公司组织建设中出现的问题”为主题组织问卷调研活动。经后期数据反馈，考核小组了解到，该项目小组大部分成员对于公司绩效考核体系公平性持有意见，考核小组迅速做出反应，适时调整了相关考核比例，加大了奖惩力度，维护了团队内部的和谐，团队重新得到了整合。这一剂“绩效考核疫苗”，快速、有效地切断了离职情绪传染，保护了在职员工，提高了员工的“免疫力”。
2.人才流失预警机制的建立。通过员工离职率数据分析，从低到高，分成蓝色、黄色、红色级别，一旦出现不同信号，除了采取积极措施挽留离职者，更要重视易受感染者，对有离职倾向的人员，建立易受感染员工心理档案并进行追踪，在这期间，管理层更要主动关注员工情绪变化的规律，定期进行人文关怀类型的聊天、“拓展训练”等团队活动，运用积极方式传递正能量，适时给员工情绪解压，做到防患于未然。
3.对于在职者而言，学会自我选择适当的心理调适方式，避免不良辞职行为的“精神污染”，不要“意气辞职”和“潮流辞职”。当别人辞职时，或许自己可能也有辞职的冲动，此时，不妨找出本子和笔，粗略地用SWOT（态势分析）审视自我：优势、劣势、机会和威胁，这样会对自己有一个更加理性的认识，权衡一下，到底哪个方式更适合自己。
为切实做好传染病防治工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据区教育局关于对学校传染病防控与食品卫生安全进行自查的紧急通知精神，学校在确保教育教学正常有序开展的同时，积极行动，于2012年11月调整了传染病防控工作领导小组。现对学校传染病防控工作进行回顾总结，具体情况汇报如下：
一、健全组织，完善制度，建立预案
开学初，因人事变动等因素学校调整了由校长任组长的传染病防治、食品卫生安全、周边环境治理工作领导小组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善，修定了一系列安全工作制度、预案。如《学校传染病预防控制应急预案》、《学校预防传染病晨检制度》、《传染病报告流程》、《预防传染病管理制度》、《传染病防治工作制度》等。
二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过各种方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。少先队组织值周老师和值周学生进行全校个人卫生检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用校内广播、宣传橱窗、国旗下讲话、黑板报等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。
对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物，不喝生水，生吃瓜果要洗净。
三、建立晨检晨报制度。
学校调整传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。我校还根据上级要求建立健全重大疾病晨检晨报制度，由值周老师每天早晨8点30分准
时向学校校长汇报晨检结果，做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨，值周教师随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，亦立即与防疫站联系，并上报教育局。
班主任每天询问学生身体情况、发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、乙脑、肺结核等立即报告，了解学生患病情况，进行及时排查，采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离。
四、广泛开展爱国卫生运动。
学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。
各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用“84”消毒液对教室地面，空气进行消毒，并做好消毒记录。
五、深入开展 “阳光体育运动”。
保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活
一辈子”的健康理念落实在行动上。科学的安排学生在校的作息时间，坚持开展每天做两操活动，确保学生每天有一小时的体育活动时间。
六、作好监控和防护措施
学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。为有效预防传染病的发生，在家长的配合下请社区卫生服务中心的人员来校给学生接种疫苗。加大学校饮用水水质的监管，做好定期消毒和安全防护措施。
七、存在的问题
在检查中我们发现了一些问题，如学生上学路上喜欢购买校外路边摊点、百货店上的零食，带来卫生上的隐患。部分学生家长也给学生购买摊点和百货店的零食，对此学校深感忧虑，正拟通过家长会等方式解决这一问题。
水痘防控工作实施方案
为科学、有序地做好我校水痘防控工作，有效遏制学校水痘疫情的扩散和蔓延，切实保障学校师生的身体健康，确保学校教学秩序的正常进行，特制定本预案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，在学校领导的统一指挥下，贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
二、组织领导机构
1、成立防控工作领导小组： 组 长：方勇 副组长：朱永珍
成 员：政教处、总务处、各年级级长、班主任、校医
2、工作职责：
明确校长为本学校水痘防控工作的第一责任人，切实做好对防控工作的组织和领导。各班班主任为班级疫情报告人，学校保健室当值医生为学校疫情被告人。明确防控要求，落实相关措施，确保通讯畅通。一旦发生疫情，疫情报告人立即向学校校长及所在市（区）卫生行政部门和疾病预防控制中心报告。
三、防控措施
（一）加大宣传力度
1、开展健康教育，通过学校广播、黑板报、橱窗栏等，向广大师生介绍预防水痘有关知识。
2、发放《告学生家长书》，将有关防治资料和要求落实到校内每一人。
（二）坚持“晨检”与一日一报制度
1、班主任负责每天晨检、午检，发现有异样情况立刻上报。对没有来校上课的学生，班主任查清原因。
上报程序：班主任——年级组长——保健室——校长办公室
2、教职工身体异常上报工会小组长。
上报程序：工会小组长——工会主席-----卫生室——校长办公室
3、学生在校一旦发病，应及时隔离，通知家长送医院就诊，根据病情轻重程度和临床医生医嘱，采取居家治疗休息或入院治疗的措施，待病愈或传染性消失后，凭医疗机构的明确诊断证明方可复学或上班。
（三）加强后勤保障
1、学校设置隔离室并建立消毒管理制度。
2、由总务处负责储存可供所有教学用房一周的消毒液，同时为消毒队配齐工作服、口罩、手套、帽子等防护用品。
3、学校有投入预防传染病的专项经费。
4、做好消毒工作，保持教室、办公室环境通风换气，教师要提醒和督促学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。
四、应急状态处理
1、遇有学校内发生疑似水痘病例，班主任必须在发现疾病的第一时间内向保健室报告，同时在校内隔离病人并及时与学生家长联系去医院就诊，待确诊病例后，班主任立即负责向校长报告，同时告知学校保健室，由学校保健室向区教育局及所在疾病预防控制中心报告。
2、政教处：完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、保健室：对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护工作。在疾控中心的指导下，督促总务处对被病原体污染的教室、物品实施消毒。并加强对发病班级密切接触者的追踪，及时了解缺课情况，及保持联系。
4、办公室：建立考勤监测制度，对缺勤的教职员工进行登记，查明缺勤原因。
5、年级：建立考勤监测制度，组织班主任对缺勤的学生进行登记，查明缺勤原因。
6、班主任：加强晨检、午检，一旦发现患有发热或疱疹学生，立即通知家长送到医院就诊。及时了解学生病情，及时报到保健室。
7、总务处：做好保障措施，严格学校门卫管理制度，实行24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况。做好后勤防护用品等传染病防治物资供应，做好教室及公共场所的消毒工作。
峨庄小学
一、指导思想：
我校的防控传染病工作，以保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校的稳定，促进学校各项工作稳步推进为目标，全面落实上级“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求。
二、工作原则： ⒈预防为主的原则
学校要积极宣传普及传染病防治知识，提高师生员工防护意识和学校公共卫生水平，发现案例，及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，有效的控制病情的传播和蔓延。
⒉分级负责的原则
学校防控领导小组全面负责学校传染病防控工作，接受市、县、委各级领导的指导和监督。
校医、班主任及门卫等各部门负责防控的具体工作，按照学校关于防控的要求，落实各项防控措施，保障防控的物资到位。
⒊快速反应的原则
学校要确保人力、物力、财力的配备，有能力处理应急事件。落实“四早”的要求，保证在“发现、报告、隔离”等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处理。
三、健全组织结构，明确工作职责。⒈防控领导小组
组 长：王中伟（全面负责）副组长：吴成满（具体负责）
成 员：田峰 李浩 宋晓芳 陈夫静 郑波 褚丽 张亚 周丽霞 王 彬及各班主任
领导小组是学校防控传染病的领导机构，负责研究本校的防控工作的重要事项和决定，根据疫情预测和变化的情况，及时召开会议，研究制定防控传染病的有关问题。
⒉宣传组 组 长：周丽霞
组 员：王彬及各班主任
负责对传染病的防治知识的宣传，提高防控意识。⒊后勤保障组 组 长：郑波
组 员：郑修堂 杨宗跃 李庆领 郑新
负责防控传染病的物资供应，上级精神的接收、传达，为师生提供周到的服务。
⒋信息组 组 长：孙云侠
组 员：王彬及班主任。
负责收集、汇总和分析全校师生情况，及时整理、汇总材料和有关数据及时上报。即使整理、落实上级的各项精神。不断总结各项防控经验，加强舆论导向。
⒌督查组 组 长：王中伟 组 员：田峰 吴成满
负责检查、督促各班、各部门、学校及上级的防控措施的落实情况，指导各部门的防控工作。
四、防控措施
（一）日常防控措施 ⒈加强宣传教育
要充分利用学校的闭路电视系统，广播系统、板报、墙报、知识问答等多种形式进行防治传染病科普知识的宣传教育，增强广大师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。
利用家长会或以家长的一封信的形式，向家长宣传预防呼吸道传染病知识，讲解防控工作的具体要求，争取得到家长的配合与支持。
⒉加强体育锻炼、增强体质
保证学生每日一小时的体育锻炼，保质保量地上好课间操、体育课。号召学生利用课余实践自觉锻炼，课间十分钟要组织学生室外活动。继续坚持班主任和任课教师跟操制度。
⒊搞好环境卫生和个人卫生
进一步落实学校卫生工作的具体要求，达到净化无死角。平时认真扫除，教师、楼道经常开窗通风。
培养良好的卫生习惯，不乱扔废弃物，不随地吐痰，饭前、便后洗手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲。
水房配置有肥皂和水龙头，供师生用流动水洗手。⒋完整各项制度
① 岗位责任制度，根据学校的紧急预案，分工明确责任到人。
② 信息报送制度。
各年级、各班要保证日常的工作信息和疫情及时向学校汇报，要保证联络畅通，休息日外出要留联系电话，做到联
系及时。
③ 体温监测制度
教师要随时观察学生的健康状况，对出现身体不适的学生主动关心、询问，学生每日自测体温一次，有班主任统一做好记录，及时掌握他们健康状况的变化。对体温异常（体温达到或超过37.5度）并有传染病可疑症状的人员，及时通知家长，并联系120急救中心送往医院发热门诊诊治。
④ 学生因病缺课登记和追访制度
校医每日对因病缺课的学生进行登记并进行追访，及时确定病因和病情，做好统计分析，并将有关资料上报并存档。
⑤ 门卫制度
大门警卫要职责明确，恪尽职守，禁止校外人员随时进入校园，如情况特殊，经批准，并进行登记。
⑥ 定期消毒制度
学校定期对厕所、楼道、卫生间进行消毒。⑦ 家校联系制度
家长与要与学校老师联系，无发热症状在校门进行登记，方可进校。
（二）应急相应措施
峄城区启动三级应急向应时，学校自动进入三级应急响应。本学校出现一例传染病例，学校立即启动二级响应。
峄城区阴平镇金寺小学
2018年3月13日
及上报制度
为确保在发生公共卫生事件时，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，保障广大师生员工身体健康，维持社会稳定，根据《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急案例》等有关法律法规，结合我校的实际，制定本预案。
本预案所称突发公共卫生事件（以下简称突发事件），是指突然发生，造成或者可能造成校园内师生员工健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物以及其它严重影响公众健康的事件。
一、组织与指挥
㈠学校成立突发公共卫生事件应急处理领导小组统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关部处主要负责人组成，并履行下列主要职责：
1、指挥有关部门立即到达规定岗位，采取相应的控制措施；
2、调动医务室开展力所能及的救治工作；
3、根据需要紧急调集人员、储备的物资、交通工具等相关设施、设备。
4、根据需要对人员进行散或者隔离，并报请卫生行政部门及疾病预防控制中心依法采取紧急控制措施；
5、根据需要对食物和水源采取控制措施；
6、对本校的突发事件的应急处理程序进行督查和指导。
导小组应当进行综合评估，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内，及时向上级主管部门报告。
⑴学校各有关部门，在各自职责范围内做好突发事件应急处理的有关工作，建立严格的突发事件防范和应急处理责任制，切实履行各自的职责，综合本校实际对突发事件实施中发现的问题及时进行修定补充。
⑵领导小组长办公室负责全校突发公共卫生事件应急处理工作的具体组织、指挥、谐调，设立24小时联系电话。应急状态期间，必须保证通信畅通，主要领导入值班人员电话要及时上报领导小组，并保持24小时畅通。
⑶全校师生都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件做出决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对政府卫生行政主管部门和及关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的医学措施，应当给以配合，不给以配合的，公安机关依法协助强制执行。
⑷医务室有关专业人员应定期进行相关知识、技能的培训。
二、报告与监测
㈠建立信息报告体系，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。学校在突发事件期间，设立24小时值班及疫情监控和联系电话。及时将情况向卫生行政主管部门通报，并随时与上级单位保持密切联系。在传染病暴发、流行期间，对疫情应当坚持日报制度和0报告制度。
㈡严格执行学校重大事件报告程序。
急需抢救时，学校应立即向主管部门及卫生行政部门提出书面报告。
⒉学校发现重大传染病或疑似病倒时，立即以最快的通讯方式向疾病控制中心和卫生行政部门报告的同时，向学校主管部门报告。
⒊学校和个人不得隐瞒、缓报谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谍报突发事件。
⒋建立突发事件举报制度。任何人有权向学校报告突发事件隐患，有权向学校举报有关部门不发行突发事件，应急处理规定和职责情况，对报告、举报突发事件有功的个人、学校交予以奖励。
三、应急调查与救治
㈠突发事件发生后，应立即通知上级主管部门及疾控中心，对突发事件调查处理。通过对突发事件调查，现场勘察，采取控制措施，对危害程度做出评估。
㈡突发事件发生后，学校管理部门、保卫部门应立即保护现场，采取隔离措施，要求学生配合调查及医学检查，加强学生管理，并做好学生思想政治工作确保学生心态和情绪稳定。
㈢当发生甲类传染病疑似病例后，应立即采取以下应急措施：
⒈对疑似病例要及时按甲类传染病报告，同时要详细了解，记录患者家属及接触过的人员、去向、联系电话。为流行病调查医生提供详实的流行病资料。
⒉加强消毒管理，认真贯彻《消毒管理办法》的有关要求，特别要加强对公共场所等重点部位的消毒工作。
㈠传染病暴发、流行时，应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病人和疑似传染病人采取就地隔离，并立即通知疾控中心，加强重点人群、重点环节的预防控制措施，防止造成疫情扩散。
㈡发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施：
⒈对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品，监测体温。为师生员工提供有关药品，实行药物预防。在公共卫生所完善洗手设备，提供流动水、洗手液，除菌消毒肥皂。
⒉所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通讯的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。
⒊在公共场所工作的职工，如食堂员工医务室工作人员等，以及其他服务人员要加强防护措施，要加强健康和卫生情况监控。
⒋建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人。尽量减少不必要的会议和集体活动。
⒌一旦发生疫情，对校园实行封闭式管理，严格控制外来人员进入。制定学生外出校门的管理规定，限制学生去人员密集的公共场所，减少大型集会活动。对学校外出人员，学生实行登记制度，提醒和动员学生、教职工减少不必要的外出，从突发事件发生当日起，单位外出人员必须向主管部门请假登记，并要求至过重大传染病疫区的人员，返回时必
进校。
⒍对从传染病疫情重点区域返回的人员，必要时可以根据有关法规对其做出隔离医学观察的决定。
㈢加强消毒和卫生工作
1、各教学楼、食堂、学生宿舍、图书馆、办公楼等人员密集的地方及交通工具，学校统一组织消毒。对确认的甲类传染病和高度疑似病人学生工作过的场所、居住过的寝室等由疾控中心专业人员进行消毒，对密切接触人员的工作地点、起居场所由学校组织进行重点消毒。
2、开展爱国卫生运动，对校园内各个建筑物内进行清洁打扫。
㈣学校必要时可提出申请，调整教学计划、授课方式和学习方式。
㈤做好卫生防病知识的宣传教育。通过下面宣传教育引导广大师生正确认识、对待和防范疾病，消除恐慌心理，保证社会的稳定。
五.技术和物资保障
学校突发公共卫生事件处理工作领导小组应指定专门机构（必要时成立组织），积极采购储备防护用品、有关器材、消毒和预防药品，保证防治工作中的物资供应。有关部门应当按照突发事件应急预案和专项应急预案的要求，保证应急设施、设备。所需费列入学校财政预算。
为防止传染病在学校内爆发，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”保障广大师员工的身体健康和生命安全，取保学校稳定，做到防控工作到位、领导到位、措施到位。
案：
一、成立防控传染病工作领导小组，全面负责突发事件的应急处理。领导小组由以下人员组成： 组长：王中伟 全面负责突发事件的处理工作。
组员：郑波 负责排查工作的组织领导及发病学生的隔离、消毒、物质保障工作。
王彬、周丽霞，负责与病人密切接触学生、老师、亲属的排查工作。
张亚负责情况上报、与上级有关部门、学生家长的联系。（办公室0632—7512416、体美室：***<上班时间>急救中心120）
二、物质准备：
学校事先准备好医用口罩10个，一次性手套10副，隔离室一间。（大门口的传达室内屋）
三、隔离工作
发现疫情，及时报告立刻将发病学生送往隔离室进行隔离。具体的隔离工作由校医单士萍负责。
四、迅速报告
学校如发生传染病疫情突发事件，在立刻做好隔离工作的同时，向县疾控中心及教委体美卫科及卫生保健所报告。并根据病情上报20急救中心及通知家长。
五、排查工作
1、发现疫情后，在做好隔离工作后，马上组织人力进行排查工作，由班主任负责调查该生到校时间，马路与之接触过的人，到校后去过的地方、到校后所接触过的人。同时，其他班主任也要调查本班学生中是否与其有过接触。、按照不同情况进行登记：该生所坐位置的前后三排、左右三排，本班学生、本班教师、本班任课教师、管理人员、亲属中密切接触者。
3、排查患病学生在校接触部位，立即派人进行清洗、消毒。具体由王全友负责。
4、排查结束前，任何学生、教师不得离开学校。结束后听学校安排。
六、情况追踪
疾控中心及有关医疗部门对患病学生进行相关医学诊断并处理后，学校进行情况追踪，有校医将情况随时上报教委防控办。
团结一心，防控传染病，确保师生健康，使学校当前工作的重中之重，做好传染病防控工作，是每位领导和教师义不容辞的责任，在突发事件发生时，要按照预案积极、稳妥地进行处理。要以高度的事业心和责任感、使命感完成每一项任务。确保不出现责任事故。
峄城区阴平镇金寺小学
2018年3月13日
金寺小学预防接种管理制度
根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》规定：“国家实行有计划的预防接种制度。”中华人民共和国境内的任何人均应按照有关规定预防接种。预防接种是控制传染病发病的有效手段。为了保证预防接种安全，结合我县学校的具体情况，特制定预防接种制度：
一、学校在办理入学手续时，应当查验预防接种证。无接种证者，要求到所辖区医院保健科补办，待手续齐全后在办理入学手续。
二、学校医院时的保健医生应积极配合地段保健科做好学生预防接种的组织和宣传工作，让学生及家长了解预防接种的重要性，同时是本校的相关疫苗接种率达到上级规定的要求。
三、学生进行预防接种时应设有专室进行接种，学校医务室的保健医生对管辖地段的预防接种人员进行监督，是否进行“三查七对”（三查：查接种卡，查接种证，查禁忌症;七对：对学生姓名、性别、年龄、疫苗名称、接种针次、接种剂量、接种途径）。
四、监督保健科医生是否熟练掌握预防接种工作常规，杜绝差错与事故的发生，对违规者有权拒绝其进行接种，同时上报教育局保健所及县疾病控制中心。
五、监督接种器材是否清洁、无菌、接种时做到一人一针一管，使用一次性注射器，严格执行无菌操作。
六、学校学生进行预防接种时，接种卡证要用钢笔或碳素笔填写，要求项目齐全，内容准确，书写工整，日期以公
历为准，接种证由学校医务室或学生（学生家长）保存。接种记录有接种单位：学校医务室个保存一份。
七、每年资料进行归纳，建档的材料，归纳成册，专人保管。
峄城区阴平镇金寺小学
2018年3月13日
春季常见传染病的预防措施
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
一、春季常见传染病：
1、流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。
2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。
3、麻疹。麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔
颊粘膜出现灰白色小点(这是特点)；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。
4、水痘。水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止
5、流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。
6、风疹。风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后1到2天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要1天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。
7、猩红热。猩红热为主要由A组链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热24小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩”，若用手指按压时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白，舌乳头红肿。猩红热的传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。人群普遍易感，儿童少年多发。该病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，但早诊断、正确治疗是关键。
二、预防措施：
1、定时打开门窗自然通风。可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4、加强锻炼，增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。
5、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵
入。必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。
峄城区阴平镇金寺小学
2018年3月13日
预防春季传染病教案
活动目标：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
4、每人写一篇《预防传染病》文章；
5、多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；
活动过程：
一、导入：
展示图片，播放录像
二、组织讨论：
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；
6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
8、桌兜：整洁无杂物。
三、预防传染病知识竞赛：
划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分
1、了解春季的常见传染病 春季的常见传染病有以下几种：
A“流感”流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
B“麻疹”是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C“流行性腮腺炎”是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛
D：“猩红热”是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2、如何预防？
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生
和传播
A每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等 B不到人口密集、空气污染的场所去。
C勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手
D注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降； E发热或有其它不适及时就医；
F避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
四、课堂总结：
学生活动情况和效果评价。
峄城区阴平镇金寺小学
1 鸡传染病的流行和发病特点
1.1 季节性因素
瑞丽市地处亚热带, 季节交替时早晚温差大, 夏季气候温回升快, 鸡极易发生应激反应, 在加之病原微生物的活跃和数量增多, 造成鸡传染病的发生。
1.2 病呈慢性化和非典型化
目前, 依据鸡传染病发生状况和剖检变化, 多数慢性表现为非典型化。其流行病学、临床症状大都表现为病程长, 发病率和死亡率低, 临床症状轻微等现象。
1.3 发病日龄跨度大
部分传染病的发病日龄在变宽、跨度大。如传染性囊病, 发病日龄最小的8~10日龄, 还未接种疫苗就感染发病, 大的可见105~110日龄育成鸡。
1.4 混合感染病例增多
近些年来, 鸡混合感染病例在不断增多。病毒之间合并感染, 如传染性发氏囊病与新城疫;病毒与细菌之间的混合感染, 如鸡新城疫与大肠杆菌。
1.5 病原耐药性增强
由于养殖过程中过度依赖药物预防, 或者盲目用药导致了病原耐药性问题日趋突出。由于耐药谱越来越宽, 多重耐药菌株越来越多, 耐药率越来越高, 使耐药性呈现逐步增强。病原耐药性已成为影响鸡传染病治疗和防制效果的重要问题之一。
2 采取预防和控制措施
2.1 科学选址, 合理布局
场址应选远离居民区、地势高、顺风、周围无污染的地方, 要充分考虑到鸡舍通风、采光、保暖、防暑等问题, 使鸡在安静、舒适的环境中健康生长。
2.2 把好引雏关, 防止病菌带入
引雏时要了解当地鸡病情况, 经过检疫, 并与场家签订合同, 明确鸡的生长发育, 疾病预防目标。严禁引雏时“引入”病菌。
2.3 建立健全卫生管理制度
做好进出车辆、饲养人员的消毒工作, 在鸡场入口设置消毒池, 让进出车辆得到彻底消毒, 在鸡舍入口设置消毒池或消毒室, 对进入鸡舍的人员进行彻底消毒。
2.4 定期消毒灭源, 降低病原微生物
通过定期消毒减少病原微生物的滋生和传播机会, 减少空气中的病菌和污染源的含量, 降低鸡场环境中的病原微生物。
2.5 做好免疫接种计划
根据当地鸡传染病的情况科学制定免疫计划, 如瑞丽市鸡新城疫和禽霍乱为主要疫病, 加强这两种疫病的免疫注射工作。
2.6 做好隔离清除工作
一旦某栋鸡舍中的鸡群发生疫情, 病原微生物就会通过空气微粒传到相邻鸡群。因此, 对发病鸡及时做出清除并通过无害化处理, 做好隔离消毒工作。
2.7 做好排污净化工作
妥善排除各栋鸡舍内的粪便和污水, 并进行无害化处理, 净化鸡场环境, 减少鸡场周围病原微生的数量。
2.8 做好鸡场的绿化工作
鸡场的绿化是文明生产的标志, 绿化不仅可以美化环境, 改善鸡场自然面貌, 而且对鸡场的环境有一定的保护, 减少鸡传染病的发生, 提高生产经济有明显作用。
健康提醒之一防蚊灭蚊，预防登革热
根据历年登革热发病时间分布，9月处于登革热发病高峰。传播登革热的罪魁祸首是白纹伊蚊，俗称花斑蚊，喜在室外瓶瓶罐罐、酒坛酒瓶、废物轮胎和居民家中花瓶、小鱼缸、托盘中的清水繁殖。清理蚊虫孳生地（积水），防蚊灭蚊是预防登革热的根本措施。提醒大家人人动手，清积水、除虱子、灭蚊虫、防叮咬；如果去东南亚、巴西等南美国家旅游，请做好防蚊措施；一旦出现突发高热、皮肤潮红、头痛、肌肉、骨痛等症状，要及时就医并告诉医生自己的旅行史。
健康提醒之二9月开学季，预防传染病
9月正值学生开学季，是学校肺结核、流行性腮腺炎、感染性腹泻和手足口病等传染病的高发时节。流行性腮腺炎和手足口病容易侵袭儿童，托儿所、幼儿园要注意严格防范。肺结核是一种慢性呼吸道传染病，容易在人群聚居地暴发，所以加强学校肺结核的预防非常重要。
提醒学校加强入学体检，对教室、宿舍、图书馆、食堂等人群密集场所的通风和消毒。要加强学生因病缺勤登记工作，如发现因肺结核、流行性腮腺炎、感染性腹泻和手足口病等传染病而缺勤，要及时进行转诊、报告，并继续跟进学生就诊情况。
在日常生活和学习中，提醒同学们要保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏掩口鼻，经常开窗通风。若出现腹泻、发烧等症状要及时就医。
健康提醒之三：小长假期间外出游玩，预防食物中毒和动物咬伤
9月份正值中秋小长假，外出旅行时要注意饮食卫生，切忌食用无安全保障的食品，不吃生食，不光顾路边无牌照摊档，预防食物中毒。
9月28号是世界狂犬病日，狂犬病是由狂犬病病毒引起的一种急性传染病，主要通过携带狂犬病病毒的动物咬伤而导致疾病传播。狂犬病一旦发病，进展速度很快，病死率100%。若被动物咬伤或抓伤，应尽快接种狂犬疫苗，接种越早效果越好。如受伤已经超过24小时，只要还没有发病，仍需尽快接种狂犬疫苗。
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