办公室工作人员的座右铭（精选8篇）
1、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无奈达到。
2、领有踊跃、乐观、进取心态的人，是可能安排本人人生的人。
3、任何事迹的量变都来自于质变的积聚。
4、巨大的事业是本源于坚韧一直的工作，以全副精力去从事，不避艰难。
5、驯服害怕、树立自负的最快最确切的方式，就是去做你惧怕的事，直到你取得成功的教训。
6、胜利不是未来才有的，而是从决议去做的那一刻起，连续累积而成对于斗争的名言
7、破志是事业的大门，工作是登门入室的旅程
8、做人也要像烛炬一样，在有限的毕生中有一分热发一分光，给人以光亮，给人以暖和。工作就是人生的价值，人生的欢喜，也是幸福之所在。
9、要工作，要勤奋：劳作是最牢靠的财产。
10、人生像攀缘一座山，而找寻前途，却是一种学习的进程，我们应该在这过程中，学习稳固、沉着，学习如何从忙乱中找到活力。
11、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，咱们最好的回报就是工作。
12、生涯的立场是人格的温度节制器，其好坏足以把持人生的成败。
13、我一贯憎恨为自己的饥寒盘算的人。人是高于温饱的。
14、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦逝世，枉度人生，要有所作为。
15、让我们将事前的忧愁，换为事先的思考跟打算吧!
16、失败是什么?不什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
17、人的价值是由自己决定的。
18、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
19、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
20、对要检讨别人心灵的人，柏拉图请求他具备三样货色：常识、善良、胆量。
21、所有口述手写的辞句中，最悲痛的就是“原来能够……”
22、终生有三怕:一怕工作少,二怕用钱多,三怕麻烦人。
23、但凡有良好教养的人有一禁诫：勿发性格。
一、从“小事”做起,让学生从细微之处,体会精神的对话
老子说:“天下大事,必作于细。”教育乃关系人的自身发展和民族振兴的大事,我们应强化这样的意识:学校教育无小事,事事能育人。从细节抓起,从“小”字做起。让“小事”体现精神的关爱,细节决定成败,这便是我育人的准则。
有人说,教育就是情感交流的精神对话,教育就是师生共同心灵微笑。我一直觉得,面对灿烂的生命笑不起来的人应该离开教育队伍,这不仅是对学生的保护,也是对教师自己的解脱,当然这种微笑不仅仅是一种表情,或一个爱抚的动作,而是从我们心里发出对学生的尊重、信任、宽容及乐观,触及每个孩子精神世界,在孩子的心灵深处播撒幸福自信的种子。
我班里曾经有个可爱的孩子,名叫王泽政。他学习吃力的原因就是反应慢,动作慢,但不属智力问题,顶多算是心理和习惯问题。我从不责备他的慢,对他总是充满了信心和希望。有一次听写8个生字他只对了3个,我在他写对的生字上划了3颗小星星。下一次我单独给他听写,对了7个。于是我对他讲:“你这么进步,别人很难做到,下次我还要在全班考这些生字,如果你加快写字速度,把写错的改过来,用心记一记,肯定能全写对。”结果下一次听写时他全写对了。放学时,他神气地走出校园,我感到自己比他还幸福。我一直在想,哪怕天下所有的人都看不起你的学生,做老师的也要欣赏他、拥抱他、赞美他,哪怕孩子一千次跌倒了,也要一千次帮助他站起来。因为,比孩子获得知识还重要的是在他们心田打下自信成功的精神基础,让孩子的学习生活成为一种多边的精神交流和对话,这才是真正的教育,是班主任“精神关爱”的成功。
二、沟通从心开始———让“精神关爱”绽放异彩
“知其心,然后能救其失也”,说的是教育学生必先了解学生,走进学生心灵。苏霍姆林斯基说:“真诚的关切,这是和谐发展的一般基础,在这个基础上的各个品质都会获得真正的意义。”强调的是教育需要真诚,唯有真诚,才能走进学生心灵,才会有成功的教育。沟通从“心”开始,沟通用“心”为之,这是精神关怀的两个重要元素。
今年春季是我省实施教科书循环使用的第一学期,我上本班的英语课时发现:学生谢会祺从不爱惜书本,乱涂乱画,书面整个儿是“脏乱差”,怎么办呢?我惋惜地帮他抹平书角,他默默看着我,似乎也很惋惜。他或许会改,可他能够保持多久呢?半学期?一个月?还是一个星期?
我看到自己的教学用书平平整整,有了主意。我拿着书对谢会祺说:“咱们俩换书用,期末再换回来,好不好?”他将信将疑。“不过,你要爱惜我的书。当然,我也会更爱惜你的书。你能不能保证,期末还我一本漂亮的书?”他笑了,冲我点点头。现在半个学期即将过去,我只偶尔说过他一两次,但他手里的那本书确实保存完好。我能想象得到,当我们交换书本的时候,他骄傲的神色,灿烂的笑容。我也坚信他一定能把书保管好。
改变习惯是痛苦的,我们班主任之所以取得了成功,在于顺应了学生的心理需求并进行了恰到好处的引导,让学生感受到了你对他的爱护和关心。有一位教育家把学校教育比喻成水池,而“教育上的水”就是情,就是爱。“教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚”。因此班主任要真诚地从精神上爱护和关心学生。学生也就会乐于学习他,模仿他,愿意听他的教诲。
三、多给学生期待,领会“精神关爱”的成功
有一位著名的发展心理学家认为,每个学生都有自己的优势智力领域,有自己的学习类型和方法,学校里不存在差生,全体学生都是具有自己的智力特点、学习类型和发展方向的可造之才。学生的问题不再是聪明与否的问题,而是教育和训练应如何使每个学生的智能发挥到更高水平的问题。因此,教育应该在全面开发每个人的各种智能的基础上,为学生创造多种多样的展现各种智能的环境,给每个人以多样化的选择,使其扬长避短,从而激发其潜在的智能,充分发展其个性。在现实中,在实施素质教育中大家已总结了诸如“多一把尺子,就多一批好学生”的鲜活经验,我们作为班主任更理应如此。
每一个学生都是具有自己的智力优势和发展方向的可造之才,从智力发展而言,教师应该据此提供合适的、具有差异的教育;从精神发展而言,教师应该给学生多一点鼓励,多一点期待,这对学生发展是极其重要的。各种研究和实践都表明,对学生持有良好的期望,会促进学生克服心理和现实的种种障碍,而取得令人吃惊的成绩;而以有色眼镜看学生,会对学生产生较强烈的“我不行”的心理暗示。在班主任工作中充分利用赏识、期望、激励的方法,开展形式多样的奖章评比活动,或者对暂时落后的学生“借一枚奖章给他”等,激发学生的积极性、自觉性,能起到意想不到的效果。无论何时,我们应该树立这样一种信念:每个学生都具有在某一领域、某一方面的发展潜力,只要为他们提供了合适的教育,每个学生都能成才。我们班主任应该做的,就是为了具有不同智力潜能的学生提供适合他们发展的不同的教育,把他们培养成为不同类型的人才,让学生体会“精神关爱”,获得成功喜悦。
关键词：高校；办公室；人文素质；养成
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布和实施，我国高等教育事业进入了新的发展阶段，面临着难得的机遇和巨大的挑战。高等学校的办学理念、社会职能也随之发生了新的变化。高校不仅担负着培养高素质人才、发展科技的重要任务，同时也肩负着传承中国人文精神，续写华夏文明之辉的光荣使命。作为学校重要职能部门的办公室，在学校运转中发挥着举足轻重的作用。办公室工作人员人文素质的高低，直接影响着办公室的管理水平、服务水平，关系到学校教学、科研以及社会服务等各项工作，进而影响到学校的声誉和形象。为此，我们必须明确办公室工作人员应该具备的人文素质，并使其不断提高，使办公室的管理工作进一步科学化、合理化、高效化。
一、高校办公室工作人员提高人文素质的必然性
高校办公室工作人员时刻保持良好的心理素质和工作状态，全面提高自身的人文素质，是由高校办公室工作的特点决定的。
第一，综合性。高校办公室是整个学校的行政中枢，它管理校务，处理事务，既要制定政策，督查督办，又要协调关系，搞好服务。办公室的工作涉及到方方面面，既有对外联系、接待来访，又有行政管理、沟通协调。对外，要与各级教育主管部门以及兄弟院校保持广泛的联系；对内，要与学校的各个部门、各级领导、教职工保持密切联系。因此办公室的工作既多样，又复杂，具有综合性和全面性的特点。
第二，服务性。办公室的工作人员不仅仅是做好会务、搞好接待、上传下达就可以了，还要当好领导的助理和参谋。办公室不像某一职能部门只负责一个方面的工作，而是每一项工作都要关心，对于每一项工作都要了解其进展情况，这样才能全面了解学校各方面的情况，为领导做决策提供参考，为各个职能部门服务，为教职员工服务。
第三，突发性。办公室除了忙于日常事务之外，还要及时处理许多突发性事件。其中，很多事情都是事先不能预料到的，比如，上级部门随时下达的紧急文件、全校范围内的停水断电、突发的自然灾害、防疫传染病蔓延、校内人员食品中毒等等，这些都需要办公室工作人员迅速做出反应，立刻向领导汇报，并想好、做好应急方案和举措，不能手忙脚乱、一团糟。
二、高校办公室工作人员人文素质现状
1.服务意识不强。高校办公室作为全校沟通协调的重要枢纽，服务性是它的重要功能之一。但在实际工作中，不少办公室工作人员对服务性功能认识不够，对自己的本职工作缺乏热情，对领导布置的工作推诿拖沓，对来访客人、师生态度生硬，接听电话时不够礼貌热情，从根本上摆错了自己的位置。
2.创新意识匮乏。在工作中，有些办公室工作人员认为只要执行领导意图，传达文件精神即可，把本职工作按部就班完成就行了。遇到问题时，过多依赖于传统的管理经验，缺乏独立思考和解决问题的能力，很容易陷于被动。而随着我国高等教育事业的不断发展，办公室工作也面临着许多新问题、新情况，需要办公室工作人员改变旧有思维方式，积极主动地思考问题，并不断提高和发展自身素质，与时俱进，这样才能高效有序地完成办公室工作。
3.综合素质不高。办公室工作人员平时忙于各类事务性的工作，难以进行系统的专业理论和政治学习。因此，与专业教师相比，办公室工作人员在业务能力、科研能力以及政治素养等方面都存着在一定差距。很多办公室工作人员对教育学、心理学、管理学等知识接受得不够系统，学历层次也参差不齐，管理水平有限，综合素质不高。此外，有些办公室工作人员缺乏工作进取心，安于现状，平时不愿参加管理方面的学习和培训，这些都不利于自身综合素质的培养与提高。
三、高校办公室工作人员人文素质的培养
1.改变观念，积极倡導。长期以来，许多高校办公室工作都是采用“重事轻人”的传统模式，不少领导、管理者并没有重视工作人员的人文素质，甚至高校办公室工作人员自己也没有把人文素质放在应有的位置上，这种认识必然会影响到人文素质培养的效果。事实上，随着高等教育事业的发展，高校办公室工作人员人文素质的重要性日益显现，逐渐引起人们的重视，这正是改变传统观念、大力倡导人文素质培养的良好契机。高校各级领导和办公室工作人员都要充分认识到培养具备高尚的品德、良好的思想素质、健康的心理素质以及与时俱进的科学知识等人文素质的人才，是我国高等教育事业发展的内在需要。
2.明确要求，强化培养。高校办公室工作综合繁杂，需要工作人员根据岗位的实际情况，确定相应的岗位目标。为顺利实现这些目标，办公室工作人员应主动从以下几个方面培养人文素质，提升人格魅力。第一，培养良好的政治素质与高尚的品德修养。政治素质是个人思想的航标，是个人素质的基础，高校办公室工作人员只有具备较强的政治素质才能坚定信念，保证工作的正确方向，顾全大局，明辨是非。良好的品德是个人修养的立身之本，这就要求办公室工作人员要树立正确的世界观、人生观和价值观，具有服务和奉献的精神，以积极热情的态度投入到办公室工作之中。第二，培养过硬的业务素质与和谐的人际关系。办公室工作不仅仅是一种技术，更是一门艺术。千头万绪的办公室工作，需要从大处着眼，从小处着手，分出轻重缓急。任何一件事情的处理方式不同，效果自然也大不相同。因此，办公室工作人员需要在日常工作中不断加强业务知识的学习，增强培训的科学性与系统性，驾轻就熟地处理各项工作。同时，良好的人际关系是顺利开展工作的基础。办公室工作人员需要培养较强的社交能力，在与其他人的交往中，能够正确处理好人情与原则之间的关系，做到诚实守信，宽以待人。第三，培养高度的责任心与深沉的情感。办公室工作人员强化事业心和责任感、敬业爱岗、任劳任怨、无私奉献是做好工作的前提和基础。高校办公室的工作复杂繁多，工作人员每天都面临着来自各方面的压力，时间久了，自然会产生厌倦情绪。这就要求办公室工作人员要善于控制自己的情绪，以豁达宽广的胸怀、平和宁静的心态去完成日常工作。通过有效的情感培养，提高自我认知能力，规范自己的一言一行，丰富自己的内心情感，获得一种深沉的情感体验，从而去感染更多的人，创造性地完成办公室的工作。
3.潜移默化，营造氛围。优秀人文素质的养成，不是一朝一夕所能实现的，这是一个逐渐培养、积淀的过程。一个充满人文精神的环境，会时刻陶冶一个人的情操，影响一个人的思想，规范一个人的行为。要培养高校办公室工作人员的人文素质，就要重视校园环境中人文精神的建设，合理利用校园的时间和空间，利用各种媒介，营造出浓郁的充满人文关怀的校园氛围。以高雅的人文环境来启迪人，以健康的心理环境培养人，以和谐的人际环境鼓舞人，使高校办公室工作人员在平凡的日常工作中潜移默化地养成良好的人文素质。
总之，对高校而言，办公室工作人员的人文素质直接影响着学校管理的质量，影响着学校向前发展的动力以及学校的社会声誉。对办公室工作人员自身而言，人文素质的养成也影响和制约着其职业生涯的发展、自身潜能的挖掘、自我价值的实现。可见，在我国高教事业持续高速发展的形势下，建立一支人文素质突出、富有活力、勇于创新的高校办公室工作人员队伍，有着极其重要的现实意义。
参考文献：
[1]刘焱，于光，承金.论高校办公室工作人员素质要求[J].中国地质教育，2007（62）：60-62.
[2]程莉.高校行政人员“人文素质”的培养与提高[J].社科纵横，2013（28）：316-317.
2、 那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
3、 是工作使人生有味。——艾约尔
4、 天才就是回避艰苦工作的能力。——埃·哈伯德
5、 搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。——朱冼
6、 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。——郭沫若
7、 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹
8、 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
9、 人才进行工作，而天才则进行创造。——舒曼
2) 尽最大的努力，留最小的遗憾。
3) 提高技术技能水平，营造质量是企业生命的氛围。
4) 态度决定一切，细节决定成败。
5) 你所做的事情，也许暂时看不到成功，但不要灰心，你不是没有成长，而是在扎根。
6) 一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的机遇。
7) 没有规矩不成方圆，一切工作要有铁的纪律做保证。
8) 玉不琢，不成器;人不学，不知道。
9) 无论一个人表面多莫强大，内心都是脆弱的!
10) 投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
11) 清清白白做事，干干净净做人。
12) 扎实工作、勇于拼搏、勤奋学习、和谐友爱。
13) 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
14) 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
15) 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
16) 年轻没有失败。
17) 学习改变人生，习惯成就事业。
18) 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
19) 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
20) 有一分热，发一分光。
2、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
3、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
4、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
5、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
6、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
7、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
8、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
9、绊脚石乃是进身之阶。
10、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
11、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
12、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
13、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
14、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时你生命宇宙中尚未制造的材料。
15、我的座右铭是事必躬亲 巩巩幻想家
16、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
17、以诚感人者，人亦诚而应。
18、有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
19、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
20、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
21、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。
22、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
23、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
24、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
25、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
26、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
27、做的技艺来自做的过程。
28、领导的速度决定团队的效率。
29、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
30、未遭拒绝的成功决不会长久。
31、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努香港著名推销商)
32、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。
33、你可以这样理解 impossible(不可能)im possible (我是可能的)。
34、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
35、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
36、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
37、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
38、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
39、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
40、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
41、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
42、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
43、人之所以能，是相信能。
44、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
45、很多事先天注定，那是命但你可以决定怎么面对，那是运!
46、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
47、先知三日，富贵十年。
48、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作 成果的。
49、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
一、加强实践锻炼和培训, 提高政工人员业务素质
(一) 提高政工队伍的业务素质
办公室的政工人员与一般的工作人员有很大的不同。我国在古代讲究“闻道有先后, 术业有专攻”。现今的发展要求任何一个部门的工作人员都要多元化的发展, 这样才能为企业做出更大的贡献。办公室的政工人员就是一个典型的工作人群。在实际的情况中, 他们由于长期的处在办公室中, 对外部的环境以及政策, 甚至服务的人群不了解, 导致在工作的过程中, 出现了较多的问题, 而且视而不见的情况不在少数。综合种种原因, 根源在于政工人员的业务素质不过关。因此在将来的工作中, 我们需要有效的提高政工队伍的业务素质。加强办公室政工人员的实践锻炼与培训, 能够使其在实践操作中, 深化理论理解的同时, 还能提高自身的综合操作能力。由此可见, 在提高政工人员业务素质的过程中, 实践锻炼有着极其重要的作用。
(二) 提高政工人员的理论素养
办公室的政工人员负责的工作较多, 需要在较短的时间内处理较多的工作, 并且有效的保证工作的质量和进度。这就从侧面要求提高办公室政工人员的理论素养。从某个角度来说, 理论素养对政工人员的工作具有一定的决定性作用, 而且影响力度还在不断的扩大, 在将来的工作中, 我们需要采用一套完整的措施, 将政工人员的理论素养提高到一个新的高度, 这样不仅能够让政工人员获得较大的突破, 同时对于企业或者事业单位而言, 也有很大的益处。在办公室政工人员日常工作中, 加强实践锻炼与培训, 还能在很大程度上提高政工人员的理论素养, 使其在实践锻炼中, 深化理论认识, 完善自身的理论系统, 并以此来提高自身的知识文化体系。面对当前市场经济的迅速发展, 一些政工人员在日常工作中, 受经济利益的诱惑, 在树立起错误价值观的同时, 还通过自身的职位之便从事违法乱纪活动, 给我国的社会发展造成了极大的影响。
二、提高自身以德服人的能力
办公室政工人员与其他的工作人员最大的不同之处在于, 政工人员拥有的权力较大。无论是决策权, 还是在一些问题上的否决权, 大部分都是由政工人员决定的。因此在长久的工作中, 有些企业或者事业单位的政工人员利用自己的权力单纯的按照自己的意愿进行工作, 这对于企业和事业单位的发展来说是非常不利的。鉴于这样的情况, 必须对其进行有效的改善。主要改善的方面就是, 需要让政工人员提高以德服人的能力。很多的工作人员认为, 对和错有着明显的区分, 因此“以德服人”往往只是一句口号。但现今的情况和过去有很大的不同, 必须在主观和客观双重条件下, 充分的提高工作效率和质量, 不能单纯的、硬性的执行规定或者权力。需要考虑到其他人的接受程度。政工人员在日常开展工作的过程中, 其品德、品行、人格以及作风等都会影响着自身工作的开展, 同时也是其开展工作的核心所在;在其工作开展的过程中, 要想从根本上得到群众的尊重与认可, 就必须坚持“以德服人”的工作模式。与此同时, 人们在评价办公室政工人员的过程中, 除了结合其办事方式外, 更多的是要结合着政工人员的品德与为人。
三、提高自身的知识积累
对于社会发展来说, 办公室政工人员之所以是一个不可或缺的工作群体, 主要原因之一就在于, 他们的知识积累比较丰富。但在最近一段时间, 针对油田办公室政工人员的负面报道逐渐的增加, 根本原因之一就是自身的知识积累不够, 从而在处理一些问题的时候, 没有达到理想的结果。政工人员的特殊性, 要求他们的知识积累必须丰富于常人, 同时在与其他同事相处的时候, 也能够帮助同事解决一些问题;在和领导相处的时候, 要及时、迅速的解决领导的后顾之忧。从侧面来说, 政工人员的知识积累能够帮助他们达到承上启下的效果。在当前社会发展的过程中, 各行各业间的竞争说到底就是对人才的竞争, 再加上知识的不断更新, 党的理论也在原有的基础上进行创新。形势要求思想政治工作必须与时俱进, 由此就需要政工人员在日常工作中, 能够不断学习、强化个人素质, 在提高自身工作能力的同时, 还能确保工作的顺利开展。在其理论知识学习的过程中, 其核心在于灵活的运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”和科学发展观 (加:以及十八大会议精神) 来分析当前的工作形势, 并以此来指导自身工作的顺利进行。
四、对办公室政工人员工作水平的相关探讨
(一) 结合国家的实时政策进行改变
对于办公室政工人员而言, 要想在工作水平方面获得较大的提高, 必须有效的结合国家的政策。现阶段的社会发展较快, 国家政策也在不断的改变。虽然办公室政工人员在遵守固定的规章制度的情况下, 也能够达到一个较高的工作水平, 但只有从根本上响应国家政策, 才能获得不断的革新。国家政策是根据不同的社会情况、经济情况、人们的生活和工作情况而制定的, 符合绝大多数人的利益。办公室的政工人员按照国家政策进行一定的改变, 能够将一些问题彻底的解决, 避免反复的发生。在我国的发达城市和地区, 之所以工作成绩较为突出, 原因之一就是特别响应国家的号召。
(二) 根据本地情况制定相关的制度
办公室政工人员在工作的过程中, 制度既是规范, 同时也是提高工作水平的助推剂。从现有的情况来看, 办公室政工人员的制度还不是特别的健全, 在某些方面存在一定的漏洞。我们需要根据本地的实际情况, 制定一个新的制度, 对不同的政工人员制定不同的制度, 即达到了高度统一, 同时具有一定的差异, 这样不仅可以有效的避免工作上的问题, 同时还可以提高工作的效率和进度。当然, 在编制制度的过程中, 需要向广大的百姓进行一定的调研, 因为他们是政工人员直接服务的群体, 无论是上班时间, 还是下班时间, 甚至是休息时间都需要进行调研, 充分结合民意才能达到一个最优的效果。办公室政工人员的工作水平与制度有很大的联系。
五、总结
本文对办公室政工人员工作水平进行了一定的探讨, 以我国目前的发展水平来说, 政工人员的工作水平还有很大的提升空间, 因此, 在将来的发展中, 可以从各个方面对政工人员的工作进行一定的革新和加强。值得注意的是, 政工人员的工作水平在某些方面还是有一定成绩的, 不能给予全面的否定, 需要在某些方面, 持有肯定的态度, 这样才更加有助于提高办公室政工人员的工作水平。相信在将来的发展中, 一定会获得更大的成就。
摘要：在现阶段的发展中, 我国的办公室人员呈现出了直线增长的趋势。为了更好的促进企业的发展, 我们必须提高办公室政工人员的工作水平。在最近一段时间的报道中, 对油田办公室政工人员的负面报道逐渐的增多, 主要表现在工作水平方面。较多的人群反映, 办公室的政工人员并没有很好的业务素质。于此同时, 他们所享受到了福利待遇并没有减少, 这就为社会的发展产生了一定的消极影响。
关键词：办公室,政工,工作
参考文献
[1]李亮亮.浅谈新时期政工人员素质培养[J].科技创新导报, 2011 (28) .
[2]甄荷英.全面提高新时期企业政工队伍的素质与建设[J].煤, 2010 (S1) .
关键词：思想政治工作；办公室工作；结合分析
一、思想政治工作与办公室工作的特点
办公室工作对于政府机关部门以及企事业单位而言都是十分重要的，现代的办公室工作是一项具有很强的复杂性与综合性的工作，这主要是因为现代办公技术的发展，使得办公效率有了很大的提高，其所能处理的事务也变得更为广泛，办公室工作在企事业单位以及政府机关部门的各项工作中，承担着协调枢纽的重要任务。办公室工作不仅要负责承上启下，连接决策、管理部门与执行部门，同时还要协调好各部门之间的工作，提高单位办事的效率，还要负责办会、发文、处理各类其他事务等，工作内容繁杂多样，这也对办公室工作人员能力有着一定的要求。办公室工作人员在处理大量复杂事务的过程中要注重对工作重点的准确把握，对各项工作按照重要程度，合理进行排序，从而避免盲目无序的工作所带来的疲惫感，并有效提高办公室工作的效率。
思想政治工作承担着引领各部门工作人员思想意识形态，引导各项工作顺利开展的重要任务，思想政治工作的有效开展是做好其他各项工作的基本保障。我国现阶段的思想政治工作中，“以人为本”是其核心思想与工作理念，这就要求思想政治工作人员在开展工作过程中要充分重视人的主体地位，从人的实际角度出发，有针对性的开展思想政治工作，解决人的实际思想问题，指引人们思想意识向正确的积极的方向发展，并提高人们的思想政治觉悟，使人们在工作中端正态度、选对立场，树立正确的价值观、道德观以及世界观，为做好本职工作提供重要的思想保障。
二、思想政治工作与办公室工作结合的有效途径
1.坚持“以人为本”的思想政治工作理念，为办公室和谐发展提供内驱力
办公室工作的有效开展离不开思想政治工作的保障作用，良好的思想政治工作能够有效的引导办公室工作人员的思想意识走向，对于端正办公室工作人员的工作态度、提升办公室工作队伍的凝聚力、提升办公室整体工作水平与能力有着十分积极的意义。要在办公室工作中做好思想政治工作，必须要坚持“以人文本”的工作理念，思想政治工作的主体及对象都是具体的人，因此，思想政治工作的开展也要从人的角度出发。办公室领导及单位政治工作人员应注重从办公室工作人员的实际情况出发，通过观察与询问等方式，了解和掌握办公室工作人员的思想意识特征，关注他们在工作中所遇到的困难与问题，并要结合办公室工作的实际情况，合理制定思想政治工作的开展方案，以帮助员工解决思想问题以及一些工作中的实际问题作为思想政治工作的出发点，从而提高思想政治工作的针对性与实效性，促进办公室工作效率的提升。
此外，在开展思想政治工作过程中，还应做到公平、公正，要给与每一位办公室工作人员充分的尊重，工作中不应区别个体的年龄、性别、宗教、民族、职业、文化程度等因素，也要避免论资排辈，或以上压下的行为，要以平等的身份开展工作，对于新老员工应同等对待，从而避免因思想政治工作开展过程中有失公平，导致部分办公室员工心生不满，同时影响思想政治工作开展的有效性。办公室领导及政治工作人员应学会换位思考，站在员工的立场去考虑问题，体会员工的内心感受，从心理上拉近与员工的距离，并加强对员工的人文关怀，用心感化，获得员工的尊重与认可，为办公室的和谐发展提供内在的驱动力。
2.政治理论学习与业务培训相结合，促进员工政治理论与业务能力的双向提升
对于办公室工作人员而言，政治理论与业务能力都是必不可少的，单位领导应注重对办公室工作人员的政治理论学习与业务培训的结合，一方面通过政治理论学习，提高办公室工作人员的思想认识水平，帮助其树立正确的价值观与人生观，并学会从辩证的角度看待问题，解决问题。另一方面，要通过业务培训巩固办公室工作人员的专业知识与技能的掌握，并提高其业务水平，同时，将较为先进的办公技术与理念融入到培训内容中，提高办公室员工利用现代化办公软件提升办公效率的能力与水平。
3.找准思想政治工作切入点，切实提高办公室工作效率
许多办公室二线员工在经过一段时间的工作后，会对所处岗位的发展空间感到担忧，觉得晋升无望，便会在心里产生消极的情绪，对待工作缺乏热情，应付了事，进而产生一定的惰性心理，这对于办公室工作的效率提升是十分不利的。针对这种问题，可以积极发挥思想政治工作作用，在开展思想政治工作过程中， 结合具体环境与员工心理，贴合实际的选择合适方法，明确其岗位的重要性与晋升空间，提高他们的工作热情，更好的完成本职工作，并通过对其工作表现与价值的肯定，满足员工的心理需求，增强员工的责任意识，从而切实提高办公室的工作效率。
三、总结
思想政治工作与办公室工作是紧密联系的，做好思想政治工作能够有效的提升办公室工作的效率与质量，对于办公室的和谐发展有着重要意义。在开展思想政治工作时，要坚持“以人为本”的理念，从办公室员工的实际角度出发，采取合理的方法开展工作，并加强办公室员工的政治理论学习与业务培训，促进办公室员工政治理论与业务能力的双向提升，还要找准切入点，提高思想政治工作的针对性，切实有效的提高办公室工作的质量与效率。
参考文献：
[1]雷雪君.办公室工作人员应具备的五种意识[J].中国集体经济，2011（34）.
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