浅谈如何做好一名主管（精选12篇）
我个人认为要想做好一名合格的部门主管必须要与自己的本职工作相结
合，我个人认为我需要做好以下几点；
一、专业能力
二、管理能力
三、沟通能力
四、培养下属的学习能力
五、工作判断能力
一、专业能力；
作为一个主管，必须掌握一定的专业知识和专业能力，随着自己的管理职位的不断提升，专业能力的重要性将逐渐减少。作为基层的主管，个人的专业能力将非常的重要，要达到的程度是，能直接指
导我的下属的实务工作，能够代理我下属的实务工作。那专业能力的来源无非是两个方面：一是从书本中来，一是从实际工作中来。
而实际工作中我需要向我的主管，我的同事，我的下属去学习。“不
耻下问”是每一个主管所应具备的态度。
二、管理能力；
管理能力对于一个主管而言，与专业能力是相对应的，当我的职位
需要的专业越多，相对而言，需要我的管理能力就越少。反之，当
我的职位越高，管理能力要求就越高。管理能力是一项综合能力，需要我的指挥能力，需要我的决断能力，需要我的沟通协调能力，也需要我的专业能力，需要我的工作分配能力，等等。但更多的来
自实践，因此要提高我的管理能力，需要不断的反思我的日常工作，用我的脑袋时常去回顾我的工作，总结我的工作。
三、沟通能力；
所谓沟通，是指疏通彼此的意见。这种沟通包括两个方面，跨部门
间的沟通，本部门内的沟通包括我的下属我的同事和我的上级，公
司是一个整体，我所在的凯芙兰彩妆部门是整体中的一分子，必然会
与其他部门发生联系，沟通也就必不少沟通的目的不是谁输谁赢的问
题，而是为了解决问题，解决问题的出发点是公司利益，部门利益服
从公司利益。部门内的沟通也很重要，下属工作中的问题，下属的思
想动态，甚至下属生活上的问题，作为主管我需要了解和掌握，去指
导，去协助，去关心反之，对于你的主管，你也要主动去报告，报告
也是一种沟通。
四、培养下属的学习能力；
培养下属是一项基本的，重要的工作，要用团队的力量解决问题。
下属永远做那些你认为可以做好的事，但却锻炼不出来。
让下属会做事，能做事，教会下属做事，是我现在的的重要职责。
一个部门的强弱，不是主管能力的强弱，而是所有下属工作的强弱，是一个团队的强弱。
我个人记得在一本书上曾看到这样的一句话，我特别喜欢；绵羊可以
领导一群狮子轻易地去打败狮子领导的一群绵羊。
我个人认为作为主管，重要职责就是要将下属训练成狮子，而不需要
将自己变成狮子。五，工作判断能力；
在工作当中有一个很好的工作判断力也是很关键，对于工作当中都可能
会出现急与处理，在这里就又设计到了一个问题那就是；工作判断能力
所谓工作能力，我自认为，本质上就是一种工作的判断能力，对于所有
工作的人都非常的重要。培养一个人的判断能力，首先要有率直的心
胸，或者说是要有良好的道德品质，这是工作判断的基础。对于世事的对错，才能有正确的判断，才能明辨是非。其次，对于我所从事的任何
工作，不管是大事，还是小事，该怎么做，该如何做，该由谁做，作为
一个彩妆主管，应该有清晰的判断，对我本人我认为我做的就不好，因
为有好多地方我都没有做到，而且处理问题也过于急躁，这也是我工作
中体现出来的问题。
总结；在季度总结会上听各位每位经理和部门主管都有对自己工作职责都有那
么多的讲解，我对“如何做好一名部门呢主管”就写了以上几点，但是
很不全面，希望以后再工作当中具体体现，把以上说的能够灵活运用到
工作当中，结合实际，把工作做好！
落实公司的三个坚持，以三个坚持及五项重点为工作重点，更好的把自
在中学里, 大部分信息技术教师都要忙于学校的一些琐碎的杂事, 因为所有这些杂事都跟计算机有关, 只有让信息教师去做。既然选择了或因为无奈当上了信息技术教师, 就要努力调整好心态, 必须爱上或当成自己的事业。信息技术教学既不是简单的工作, 也不是可有可无的工作。教师要充满激情地去工作, 同时不要感到低人一等, 也不要在乎太多的客观因素, 如领导不重视、学生不重视、同事不重视, 这些都不是主要的, 重要的是不能带着任何情绪给学生上课。信息技术课时本来就少, 要想在这些有限的课时和有限的教学内容里完成对学生信息素养的养成, 是一件相当困难的事情。信息技术教师要重视每一节课, 争取使每一节课让我们的学生都学有所得。
2 努力优化教学模式, 注重教学 方法
目前, 由于很多学校不重视这门课程, 在加上这门课程不用参与正式的升学考试, 促使教师习惯于“灌输”式教学方法, 简单机械地“逼迫”学生达到教学目标, 学生为“教”而学, 很难发挥主观能动性.学习兴趣自然难以提高。另外, 有些教师则喜欢“放羊”式教学, 学生“自由”学习, 教师独处静室埋头于其他事务, 甚至上网神游、聊QQ。那么, 讲台下的学生也难免会像教师一样上网神游、玩游戏、聊QQ。这样的信息技术课不仅浪费学生宝贵的学习时间, 更会使学生形成不良的行为习惯。所谓“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。教师应该以身作则, 严肃网上纪律, 具有高度的自律意识, 不能制作、复制、传播各种违法乱纪和不利于先进文化建设的信息。应该自觉建立并遵守网络道德规范, 养成个人网络道德的高度自律, 做好榜样, 从而引导青少年也自觉遵守网络道德规范, 形成个人自由与自律相互统一、责任与道义相互和谐的网络文化, 成为学生的典范。因此, 上好一节信息技术课并不是一件简单的事, 信息技术教师要想办法优化教学模式, 注重教学方法。下面对此提出几点建议:
2.1 游戏形象教学
由于信息技术学科中有些教学内容比较抽象、复杂, 不易被学生接受和理解, 讲起来费时间, 而学生也感觉枯燥无味。作为教师就应深钻教材、教法, 把知识化繁为简。如果变成易接受、有滋味的游戏, 学生参与的积极性会大大提高。
2.2 网络演示讲解
在网络教室中 利用网络 演示教学, 这种教学模式适合于全新内容或重难点、典型问题的讲解。如果有学生遇到操作上的疑问, 教师可以即时把学生的屏幕转播给大家, 让全体学生来面对这个问题, 可以由教师来讲解, 也可以由某个学生来帮助解决, 演示讲解的过程也就是问题解决的过程。
2.3 学生成果展示
为了能够激发学生的学习兴趣, 在教学过程中可以开展一些信息技术应用比赛, 如打字比赛、网页制作比赛等, 利用网络上传优秀的作品, 供学生学习和欣赏。这样学生便有了一个奋斗目标, 当看到自己的学习成果时, 他们会有一种成功感。要让学生尽量多地去体验这种成功, 让学生的聪明才智得以最大限度的发挥。
2.4 小组研究性学习
所谓研究性学习模式, 要求学生具有一定的采集、整理、加工信息的能力, 要求学生以组为单位进行分工合作, 围绕拟定的几个问题上网搜集、查阅、下载有关资料, 做好相应的资料采集, 要求学生利用Word完成资料的编辑和排版, 并完成研究报告。这种教学模式能增强学生的自主参与意识和合作精神。
3 加强对学生的网络道德教育
目前, 上网成瘾的学生大有人在。据调查发现, 容易上网成瘾的学生大多数是性格孤僻、不善交往的孩子, 也有一部分学生由于升入更高一级的学校, 成绩出现下滑, 出现不适应现象致使沉迷于网络。作为一名信息技术教师, 在信息课堂中如何加强对学生的网络道德教育显得非常重要。具体措施如下:
3.1 营造绿色网络环境
可以使用网络管理工具进行网络内容的过滤, 给学生创造一个健康、绿色的网络环境。教师也可以在课堂中多推荐一些优秀网站, 让学生点击浏览。他 们才会获 得网络美 好的印象———“实用、有趣、友好”, 随之也会产生良好的网络道德的雏形。网络中正确的兴趣也就建立起来了。
3.2 在课堂中开展学生网络作品 比赛
教师可以通过以毒攻毒的方式, 从电脑游戏中寻找突破口来激发学生对电脑知识的兴趣。电脑游戏的一大魅力就在于有其奖励机制, 如积分、升极、闯关等, 学生能在游戏中体验到成功。其实我们在课堂教育中, 也可以把这些理念运用过来。如何让学生在探索电脑知识的过程中, 不断体验成功, 就能达到转化的目的。对一些上网成瘾的学生, 因为他们大部分是“游戏高手”, 教师可以请他们打文章、排版、制作简单的课件、上网找资料等, 信息技术课上做“小教师”, 担任机房管理员, 进行课堂内的比赛等。在发挥其特长的情况下, 转移了原有的注意力, 同时增进了他们的电脑知识。
一所好学校，一定要有一个好校长。校长是学校的灵魂，是学校实现科学化管理和可持续发展的关键。作为一所学校校长，如何才能把学校管理好呢？下面结合工作实践谈谈我个人的愚见，供同行参考。
一、要对学校的发展充满信心
当前，制约农村学校发展的因素很多，如农村小学的硬件设备欠缺、学校经费不足、教师整体素质偏低、生源素质不高、办学环境恶劣等。小学校长难当，农村小学校长更难当！校长往往为经费所愁，为课改所惑，为安全所忧，为管理所困。正因为存在着这样或那样的困难和阻力，制约着学校的长足发展，从而加大了学校管理的难度。作为校长要对学校管理的困难有深入的了解和充分的思想准备，用发展的眼光发现学校发展的希望，看到学校发展的美好未来，对学校的发展树立坚定的信心，勇于面对困难，善于发现学校发展的积极因素，合理开发利用有利于学校发展和管理的条件，优化学校管理资源，构建学校管理的清晰蓝图，依靠群策群力，多想办法，迎难而上，积极开拓，勇于创新，务实进取，这样定会取得管理的成功。
二、要有自己独特的办学理念
办学理念是一所学校发展的航标。对于一所学校的生存发展，校长先进的办学理念起到航标作用。学校不能盲目地把别人先进的管理经验生搬硬套用到本校实施，更不能千篇一律，只能借他山之石，综合本校实际情况，因地制宜地制订各种管理制度，突出自身优势，避开自身弱势，才能办出具有特色的学校。因此，校长办学理念必须紧跟时代步伐，与时俱进，符合学校环境和学生实际。具有科学发展内涵，把目光放远，这样才能引领学校发展，使学校越办越好。相反，若校长办学理念跟不上时代步伐，那么，学校的发展前途将是非常渺茫的。
三、要做乐于奉献的学校当家人
当前，各学校的办学条件逐年提升，但我们要清醒地看到农村学校和城镇学校相比，仍然有很大差距。特别是随着经济社会的快速发展和城镇化进程的加速推进，教育资源和教学质量还满足不了广大人民群众的需求，离办好人民满意的教育还有一定差距。作为农村学校校长，要想多、快、好、省地办好学校，不能光等、靠、要，而要充分发动群众，积极争取外援，开发利用学校自身优势，并带头为学校的发展和建设做出无私奉献，才能促进学校快速发展。
四、要做释放正能量的领导
实践证明，学校的发展单靠校长的力量是非常微薄的，学校的发展和成功必须依靠学校班子和全校师生共同努力。在思想相对落后、条件相对艰苦、全民素质相对偏低的农村学校，要使学校的办学成功，就必须通过校长的努力去改变这一现状。“打铁还需自身硬”。校长必须先做到“能者为师，德者为范”，把激情全部投入工作，严谨治学，做到紧张做事、扎实做事、勤恳做事、专心做事，努力提高自身教育教学水平，做教育理论能家、教学业务行家、教育管理专家，通过自身的成功表现去影响和带动师生和群众，带动大家热心投入到学校建设和发展的队伍中，让师生能以校为家，家长能以校为荣，学校能以服务为己任，则学校的兴旺指日可待矣。
五、要做求真务实的楷模
校长要以求真务实的作风、纯洁高尚的品行和积极进取的精神影响教师、教育学生，在全校师生面前做出榜样、当好表率，事事亲力亲为、以身作则，处处严于律己、率先垂范。要带头发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭办事、慎独自律，珍惜自己的人格品质和社会声誉，始终保持一颗平常心，把心思放在学校创业上，把精力用在推动学校发展上，追求事业和人生的“双丰收”。要激浊扬清，旗帜鲜明地抵制恶俗陋习，提倡高雅文明，褒扬积极进取，引领、带动和形成风清气正、健康向上的良好学风、教风和校风。只有这样，师生才能真心拥护，社会各界才会广泛支持，学校教育才能办好，才能办出成效。
一校之长是学生、学校、全社会道德修养的“镜子”，是楷模。所以，校长要做好学生、教师、家长的精神领路人；要担负起学校管理者的责任，做到早到晚走，多给少取，忧苦在先、享乐在后，恪尽职守、甘于奉献，为学校发展殚精竭虑，为教育事业鞠躬尽瘁。要担负起教育工作者的责任，以一种向我看齐的底气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，领着师生行动，用实际行动感召师生、凝聚力量、鼓舞士气、激发斗志，团结带领师生向着既定目标奋勇前进；要担负起思想引领者的责任，巩固和扩大党的群众路线教育实践活动取得的成果、珍惜和把握来之不易的舞台，把人民群众满意作为根本标准，做实、做细学校党员及教师的思想政治工作，廉洁从政、从教，以正确的权力观用权，自重、自省、自警、自励，不断增强辨别是非和抵御诱惑的能力。
六、要建立学生健康成长的平台
教育是一种社会合力，它是推动社会、经济、文化进步的重要因素。建立家庭、学校和社会三位一体的教育机制，主要是正确处理好学校教育与家庭教育、学校教育与社会环境影响的两者关系，为学校健康发展构建一个和谐而可持续发展的平台。具体措施可采取以下几种形式来解决。
一是召开家长会。家长会是学校领导、班主任及各科任老师对集体进行教育工作联系的一种有效方式。家长一般会在学期期中召开。其主要内容是向学生、家长通报本学期学校教育工作的基本情况、班级基本情况、学生在校表现和家长协商如何配合进行教育学生。召开家长会，事先要作充分准备，要做到目的明确、内容充实、时间紧凑，要讲究教育实效。
二是电话或短信联系。电话联系是学校或班主任与学生家长进行最快捷联系的一种常用方式。该联系有定期和不定期联系两种。定期联系主要是每学期结束时，将学生在校情况告知家长，让家长了解学生在校表现和学习成绩。不定期联系一般是指班主任和科任教师通过电话或短信告知家长孩子的在校表现情况。作为一名农村小学校长，我们必须正确搞好三方面的联系，保护发挥整体教育作用，才能取得良好的教育效果。
七、要做言而有信的“老好人”
一所学校，在管理中要体现公平公正，也就是人们常说的一碗水端平。有时候，老师不图什么，评优秀的名额总是极少数，职称评聘也是有政策、有框框的。老师就是想让自己的付出得到认可，就是图个你校长做事公平公正，光明磊落。作为一名校长，应该让榜上有名者理直气壮，让榜上无名者心甘情愿。只要你办事公平公正无私，你校长就算没权、没钱，但却做到了问心无愧，这样的校长就有魅力了，就有号召力了。校长的人格魅力就成了一种学校的教育发展下的正能量资源。
人文关怀说的是校长要有“人情”味。学校的各种规章制度是无情的，是冰冷的，但校长执行起来必须要有人情味。例如，一般早晨我遇见老师总是先打招呼，总想找一个理由和老师拉近距离沟通。与老师们的关系，我觉得既惟妙惟肖，又实实在在。既需要艺术，又需要笨打实揣。校长在教师群体中应做到：沟通零距离，接触等距离，观望远距离。在对待一些制度方面的，我基本上都按原则办事，事后多找相关老师谈心，这也消除了我与教师之间的隔阂，体现了人文关怀，既维护了制度的严肃性，又体现了制度的人文性。
俗话说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。”作为校长，如果不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。只有把学校当作自己的家，自觉遵守学校各项规章制度，以身作则，树立良好的模范形象，用实际行动推进学校各项工作高效有序进行，这就是做一名校长的宗旨。
参考文献：
车明朝，韩家友.扎根农村倾情奉献[J].中国职业技术教育，2015（04）.
注：2014年广西教师教育研究专项课题，农村中小学教师素质整体提升研究，2014JS053。
作为 一名保安，首先要搞好仪容仪表。其次，使用文明用语。第三，要有责任心。第四，不要做违法的事。第五，要有超强的保密意识。第六，要提供优质的服务。
校园的保安工作人员要做到:一是加强门卫工作（1）熟悉门卫的规章制度，敬业爱岗，树立全心全意为师生员工服务的意识。（2）外来人员进入校园，要严格查验身份证或其他有效证件，并做好登记。对理由不充分或无证件的人员一律不准进入校园，发现有可疑情况要及时报告。（3）严格检查进出校园的各种机动车辆，并做好登记。
（4）严格盘查出入校门的财物。（5）维护好校门周边的治安秩序，做好记录，发现问题，积极处理，及时报告。二是加强巡逻防范工作，服从学校安排，遵守值班备勤制度。三是用最短的时间认识和熟悉学校大部分师生和本校辖区派出所民警，以便于开展安全保卫工作。四是做好学校方交待的其他工作，发挥自身职能作用。
政工干部是思想政治工作的组织实施者，队伍管理教育的领导者，业务工作的决策者，部队内部、外部关系的协调者。做一名合格的政工干部，需做到以下：
一、要有过硬的思想政治素质
要当一名称职的政工干部，不仅要有坚定的理想信念还要有坚强的党性原则。思想政治工作从本质上说是一项塑造人的灵魂的工作，要塑造好别人，首先必须塑造好自身，政工干部作为队伍政治思想把关人，自身的思想信念必须坚定，政治素质必须过硬。时刻与党保持一致，不断提高个人的思想素质，识大体、顾大局，对组织中的纪律、制度、章法要以身作则，带头执行，以规范的行为、务实的作风带好一支队伍，促进全体官兵形成刻苦学习、奋发向上、开拓进取的良好氛围。
二、要有强烈的事业心和责任感
要做好政治工作，首先必须热爱政治工作。近几年随着社会环境的变化，部队内部也出现了各种新情况、新问题，增加了政治工作的难度，部分同志不乐意干政治工作；也有的同志认为政治工作不算一种专业，因而不大重视提高自身的能力。实际上，政治是灵魂，政治工作是消防队伍建设的生命线，作为一名在政工岗位上的干部，首先必须真正认清政治工作的地位和作用，热爱它，钻研它，只有这样才能干好它。
三、要有扎实的专业水平和组织工作能力
思想政治工作又具有很强的应用性、科学性、艺术性，要做好思想政治工作，不掌握一定的科学文化知识、不精通政工业务是很难做好政治思想工作的。因此，做一名称职的政工干部就需要了解和掌握多方面的管理知识和消防业务知识。除了掌握和熟悉本单位相关业务知识，还应了解和掌握一些与思想政治工作有直接联系或间接联系的各种辅助性的知识。政工干部只有拥有广泛的知识储备”，才能做到求之有给，问之有答，授以真知，解以真谛。作为政治思想工作的组织实施者、队伍管理教育的领导者、业务工作的决策者，还必须具备过硬的组织协调能力、独到的分析判断能力、随和的为人处事能力等。做到主持大局得心应手，管理队伍张弛有度，业务把关熟知章法，使各种关系在动态中保持必要的和谐。官兵的许多问题都是在日常生活交谈举止中流露出来的，有经验的政工干部，做官兵的思想工作都是在日常生活中与官兵交流时通过交心、谈心把问题给予解决。这就是要求政工干部能与官兵干在一块、玩在一块与官兵打成一片。否则，就会和官兵格格不入，很难熟悉官兵，更无知心可言。
四、要不断改进政工工作方法
要做一名称职的政工干部，就必须在实践中努力学习，与时俱进，不断掌握和改进思想政治工作方法。要学会掌握和运用好教育与管理相结合、表扬与批评相结合以及开展个别谈心等工作方法。当官兵家庭有困难、官兵生病住院、家属下岗等情况时，就积极靠上去做工作，及时解决官兵的后顾之忧。当官兵出现错误思想、违规违纪时，要注意批评场合，需要个别教育解决的，就不要公开；能在小范围内解决，就不要拿到大范围内解决，注意维护官兵的形象和自尊心。同时注意启发有错误思想和行为的官兵进行自我批评，并做好思想转化工作，使其放下包袱，轻装前进。通过改进政工工作方法，激发官兵爱岗敬业、无私奉献的热情，形成比干劲、比政绩、你追我赶的良好氛围，保持队伍建设的不断进步。
五、要以身作则、为人表率
作为官兵队伍的带路人，对组织中的纪律、制度、章法要以身作则，带头执行，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己要首先不做。吃苦在前，享受在后，这样才能赢得广大官兵的信任，才能增强自己在群众中的威信。在荣誉面前不斤斤计较，出现问题不推卸责任，时刻保持共产党人的本色，不搞特殊化，不贪不沾，不以权谋私，时刻以普通老兵、普通党员的身份严格要求自己。
六、要有坚定的原则性和灵活的方法
原则性是党性的体现，政工干部在处理具体问题中必须坚持原则，不能怕得罪人。对错误的问题要敢于旗帜鲜明地开展批评。不论是谁，都应按章办事，决不可因关系、人情而丧失原则性。原则是不能违背的，但方法必须灵活。做到大事讲原则，小事讲风格，大事讲道义，小事讲情义。不讲原则就无战斗力，不讲友谊就无凝聚力。要在队伍中努力形成“共同的事业把我们联系到一起，为事业而付出，为事业而担责任的良好氛围。
主管作为银行的一线基层管理者，在指导管理柜员，控制柜面操作风险方面有着不可或缺的作用。我作为一名后备营业主管，又是一名刚入行不到一年的新行员，自身工作经验有限，对于如何成为一名合格的营业主管，个人认为关键在于沟通能力。所谓沟通，是指疏通彼此的意见。这种沟通主要包括内外两个方面，一方面是与外部客户的沟通，另一反面是与柜员、领导间的沟通。沟通的目的不是谁输谁赢的问题，而是为了解决问题。让客户觉得来我行办业务轻松、舒服，那营销资金结算产品自然就手到擒来；定期与柜员进行谈话，了解柜员日常生活，帮助柜员解决困难，防范案件发生；对于自己的领导，要主动报告情况，报告也是一种沟通，让领导熟悉最新柜面操作法规，合理处理与客户之间的间隙。
另外，营业主管还要有过硬的业务素质能力，应是业务上的多面手。这就需要在工作中，不断加强各项业务学习，每项业务都应该亲力亲为，这样才能发现业务流程的风险点，带领柜员认真学习培训，防止出现操作流程上的差错。柜员才能以你为榜样，养成良好的操作习惯。
其次就是风险内控能力，案件防范是营业主管的首要任务，严格把控风险点，就能防范案件的发生。对柜员尾箱、现金重空、凭证、印章、重要物品等案件易发部位每天都要重点监控、重点检查，决不能嫌烦，走走过场。在晨夕会时间，认真学习各类风险案件，并对比自己网点，提出整改措施，对柜员进行警示教育，杜绝案件发生。
近些年来，银行招聘大量新员工，多数都在柜员岗位，我自己本身就是一名新行员，对于如何在上岗初期快速有效的熟悉业务，我总结出以下几点：
营业主管方面应该推行规范化管理，从基础工作抓起，对新柜员每一个环节、细节进行观察分析，有不良习惯的立即指出，坚决整改；制定新老柜员对应制度，一个新柜员对应一个老柜员，新柜员犯错追究老柜员责任，并在当日夕会中检讨为何会造成此类错误，共同反思才能共同进步。
新行员自身要有上进心，以老行员为学习榜样，虚心受教，认真做好新人笔记，下班回去后应该认真整理，从最简单的存取款到稍微复杂的开卡、开存单，再到更为复杂的对公业务，都应该做好笔记，有不解的地方次日晨会都可以提出并与大家一起探讨，共同进步。
主管还必须要有坚持原则、合规经营的决心。在工作中，加强责任心是最重要的。责任是做人的基本，做事的前提，是一种知难而进的意志品格。把工作当成自己的事情，尽心尽力，勇于负责，是进步的机遇，也是增强自我竞争力的关键所在。遇到问题不推诿，遇到困难不回避，遇到挫折不退缩，爱岗敬业，强化责任意识，全行才能形成一个整体，工作才能卓有成效，才能从一名合格的主管转变成优秀的主管。
海虞支行
一、当好一名工会干部要切实做到“四心”
有一段名言讲得很好:人, 是地球上唯一能仰望浩瀚星空发出由衷赞叹的生灵, 因此能产生思想、产生灵感并有所追求。笔者认为, 作为一名工会干部就应该有这样宽广的胸怀和孜孜的追求;就应该要有充满感性的激情和充满理性的坚实;就应该将工作当作人生最大而且最重要的一部分, 因此要当好一名工会干部, 首先应该真正确立“四心”, 即诚心、细心、专心、耐心。
1. 诚心。
就是要有对作好工会工作的一颗赤诚之心, 有与员工交知心朋友的坦诚之心, 有架设员工与企业桥梁的真诚之心。我们从事的不仅是一项工作, 更是一项事业, 是一种对历史负责的神圣职责。因此, 除了认真完成好上级下达和交办的任务外, 更要融入自己智慧的结晶, 融入自己辛勤的汗水, 融入自己奋斗的足迹, 只有在岗位上创造性地劳动, 才是有意义的, 才是值得留恋的。
2. 细心。
就是事无巨细, 都要认真做好, 不能马虎。每天花一点时间总结今天的工作, 安排明天的工作, 这种理性的思考, 既可以养成一个人良好的工作习惯, 同时更可以有效地促进和提升自己的工作能力和水平。另外, 由于工会工作涉及到方方面面, 任何懈怠和疏忽, 不仅会影响到工会干部的形象, 更会损害工会组织的声誉。笔者认识到, 真正做到细心, 就可以减少矛盾, 就可以事半功倍, 就可以富有实效。
3. 专心。
就是要专心致志, 一丝不苟, 努力了解和掌握工会工作的基本理论、工作步骤和工作方法, 努力把握和驾驭工会工作的方向和目标, 努力体现和确立工会工作的地位和价值。工会工作也有其自身的特点, 还充分体现在是否富有创造性地工作, 创造性的工作需要集中的精力、认真的态度、科学的方法作铺垫的, 而现在的工会工作又十分迫切地呼唤这种专心致志的精神, 十分迫切地需要这种认真踏实的态度。这是工会工作克服困难, 取得实效, 体现地位, 实现价值的重要保证。
4. 耐心。
也就是在顺利的时候, 不能做娇嫩的鲜花, 而遇到困难的时候, 同样不能做粗糙的树根, 关键是能不能始终将自己的工作当作是一项事业来做, 坚定自己的信念, 坚持自己的理想, 这就需要有持之以恒的耐心, 这也是工会干部的基本素养。同时工会作为员工之家, 作为工会干部就要有耐心倾听, 帮其出谋划策, 认真解决。
真诚不是智慧, 但是它常常放射出比智慧更诱人的光泽。有许多凭智慧千方百计也得不到的东西, 凭着真诚, 能轻而易举就得到了。作为工会干部, 饱含着这“四心”走遍天下都不怕。
二、当好一名工会干部要认真做到“三个围绕”
1. 紧紧围绕党政的中心任务来开展工会工作。
工会工作不可能游离于党政中心工作之外。抱着同一个目标, 向着同一个追求, 这是工会工作的根本立足点。认真吃透党政的中心工作要点, 及时以不同的方式, 以工会工作特有的优势和形式来加以推进, 往往效果就比较好。
2. 紧紧围绕员工的思想实际来开展工会工作。
是否搭准员工的思想脉搏, 决定了工会工作的成败。我们一定要充分意识到这一点, 要采取一系列的措施, 建立起与员工沟通和联系的渠道, 要针对员工的思想实际来开展工作。
3. 紧紧围绕工会组织的特点来开展工作。
工会组织最大的特点是切实维护好员工的权益, 因此我们要对涉及到员工切身利益的重大问题坚持通过职工代表大会等形式进行审议, 要拓展工会民主监督、民主参与、民主管理等渠道, 切实发挥工会的优势。
三、当好一名工会干部要认真做到“三个优化”
1. 优化工会工作的内容, 力求贴近员工, 贴近企业, 贴近实际。
要优化工会工作的内容, 一是寻找到工会工作与行政工作的最佳结合点;二是寻找到工会工作与员工需求的最佳结合点;三是寻找到工会工作与企业发展的最佳结合点;四是寻找到工会工作与自身发展的最佳结合点。
2. 优化工会工作的形式, 力求入耳入脑, 容易接受。
必须在三个方面有新的突破:一是对传统的工作模式要有新的突破;二是对原有的思维方式要有新的突破;三是对已存的习惯做法要有新的突破。优化工作形式是员工对工会的希望, 是改革提出的新的要求, 是工会自身发展的需要。
3. 优化工会工作的机制, 力求渠道通畅, 形成合力。
就必须在三个方面狠下功夫:一是强化专兼职工会干部的队伍建设;二是畅通工会内部上下联系的渠道;三是规范工会工作的制度和措施。
“只重结果，不重过程”的说法曾经风靡一时，但这句话对于企业的中层主管并不适用。企业高层的任务是做正确的事，而中层主管的任务是把事情做对。那么，如何才能把事情做对？是你对下属义正辞严地说“我只要结果”就能有好结果了吗？如果主管只是发号施令，又如何体现你的价值呢？
用流程把员工串起来
中国人身上的随意文化，造就了不按流程办事或者根本没有流程意识的现象。而作为新任主管，由于你对团队和下属的了解有限，不可能完全做到心中有数，就更需运用过程管理。
首先，设计流程表。工作流程表是许多经理人熟悉的方法，通过时间、工作内容、人员的对照，可以很清晰地看到工作的推进情况。
其次，按时汇报和随时监控。完善的流程可以体现每周（每天）、每人的工作内容，但是员工是否执行到位则需要主管的监督。一些日本企业通常都会召开日例会。这个会议每天都在下班后举行，为了提高效率，大家都站着开会，沟通每个人每天的工作进展以及遇到的问题，以便主管可随时监督和辅导下属的工作。海尔所实行的“日清日高”、“日事日毕”的管理方法，同样是基于结果的过程管理。
再次，尊重工作流程。为了保证良好的结果，主管需要不断强化下属的“流程意识”。要让流程中的每个岗位、每个人都意识到“尊重流程”的重要性。
也许，你会说我们是销售部门，流程管理难以实现。但是，出差流程、报销流程、回款流程是不是可以有相应的规范呢？流程就是一种习惯，它可以渗透在部门的各个方面，这些细节都将对结果造成影响。
尊重流程多受益
当你希望在部门内推广流程管理时，或许会让下属不习惯。那么，如何让每个人都心甘情愿地尊重流程？
第一，流程一定是简便的。你设置的工作流程，必须使工作更为顺畅，工作效率更高，并且使更多人可以受益。这样的流程又有谁会不遵守呢？
第二，有搭挡和“客户”。每个人都需要在团队中获取安全感、尊重、自我实现等，那么主管就要在此下下功夫。比如：一个员工自己承担一份工作时，他可以找出各种理由拖拖拉拉，而他只需要向你一个人解释。但如果有了搭挡，完不成工作就会连累合作者。搭挡可无法一直为你承担责任和批评，因而具有强大的制约力。同样，这个流程的下一个流程要由他人接手，你如果完成不好，就会直接影响下一道流程，谁又会听你的解释？因此，流程里设置相互制约的因素非常奏效。
第三，流程不是一成不变的。作为一个管理工具，流程管理也是要在实践过程中不断修正和进行革新的。流程的修改，可以是全体共同讨论后的结果，也可以是主管的意志。但其原则一定是为了提高绩效。此时，主管一定要注意“取法乎上，仅得其中”的道理，流程不可以过松，否则会形同虚设。
第四，给你的流程“讲故事”。适当讲故事可以让员工对流程管理更信服。比如：这个流程是丰田公司正在采用的方式，绩效提升了XX倍，还有某知名企业也是在效仿它。当然，你的故事一定要是真实的，并且也一定要是有说服力并且权威的。
第五，流程要使员工“紧张”起来。这里所说的紧张不是让员工惧怕，而是调动起员工的激情来。
流程管理的目的，是为了高效地达成结果。因此，对于在流程中有贡献的员工，应该给予相应的激励，相反，有负面作用的员工，也要得到相应的惩罚。
但是，这里有一个原则，就是要考虑到每个人切身的原因，比如：其自身的技能、团队中的角色、其特殊原因等。完成流程是一个合作过程，就如同10000米接力赛一样，每个人的作用有所不同，但前提一定是每个人都在尽力而为。管理
古今中外，对教师的道德要求都很高，为人师表。教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。只有当教师具备了良好的个人品质，才有更好的教育效果，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”教师高尚的人格可以影响的学生的发展，如果一名教师的人格魅力强，为人师表，那么教育管理学生会很容易。
教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。教师通过对孩子的爱，走进孩子的心灵，这样才能赢得孩子的信任，这时会有奇特的教育效果。教师的一个微笑，一次赞许的目光，一句鼓励的话语都会温暖孩子的心。当然，这种爱是一种无私的爱，是对所有学生的爱，不偏心。尤其是一些特殊的学生，班级的后进生，这些学生更需要老师无私的爱才能使他们更健康的成长。教学实践中，有些孩子基础薄弱，对知识的接受慢，这时教师一定要用爱来感化孩子的心，耐心的讲解，让孩子在学习中感受到快乐。而不能急躁，否则只能适得其反，学生也会失去学习的乐趣，长期会让学生对自己失去信心。
做好一名教师要有高尚的道德，同时还要有一定的才能，德才兼备，以一种认真的态度对待工作，要有强烈的事业心和责任心。
要做好一名教师，必要的教育学和心理学知识不可少，特别是将理论知识与教学实践紧密结合。只有应用科学的方法指导教育教学，在教学实践中联系理论知识，才能形成有效的教学经验，以便更好的指导工作。同时，教师还要具备一定的学科知识，只有教师具备广博的知识，才能教育好学生，正所谓要给学生一碗水教师要有一桶水。扎实的个人基本功非常重要。如：工整的字迹，条理清楚的板书，这样更利于学生对知识的掌握；口齿清楚，语言简洁，学生听的清楚便于学生理解；教师在课堂教学中教学语言要和蔼，抑扬顿挫，让学生有美的享受。尤其教师的字迹工整，对学生的影响非常大，学生平时的作业写字以老师作为榜样，也会认真的完成自己的作业，自己端正；反之，老师自己不工整的写字，要求学生把字写好，那是没有说服力的。
教师个人应该用发展的眼光看待自己的职业，在完成教学任务的基础上要积极参加到教育科研中，向学者型、专家型的教师追求，而不是一位教书匠。教师作为知识的传承者，应该树立一种良好榜样，多读书学习。不仅是专业的书籍，同时也要读其他相关的书籍，提高个人修养，形成科学的教育理念，具有正确的人生观、世界观、价值观。当前在中国的经济发展大潮中，社会上出现一些不良的风气，人们的心理浮躁，能静心学习的人很少。教师要给世人做好榜样，静下心来读书学习，提高个人的素养，做一位称职的教师。
今天，处在时代的冲突中，科学的发展日新月异，人们的思想观念更新，一些突出的矛盾影响社会的发展。我们作为教师要有强烈的责任感，响应国家号召，科教兴国，培养创新人才，以适应社会发展的要求。当前，我国的教育面临一场改革，素质教育呼声很高，教师首先要改变教育观念，积极投入到教育的改革中。当前学生的学习压力大，已经对孩子的健康成长产生不良的影响，教师应当减轻学生的学业负担。所以要提高课堂教学的效率，减轻学生的课外负担，减轻学生的学习压力。不同的时代对教育的要求是不同的，古代封建社会的教育是为了选拔治理国家的人才，入仕途。到了近代，中华民族遇到前所未有的民族危机，当时的教育是为了强国救国，培养革命的人才。现在我们处于高速发展的时期，我们要为国家培养高素质的国民，建设祖国。在中国目前特定的社会发展阶段，由于一些学生家长认识不足，没有能力对孩子进行正确教育，这时我们老师应当应该有一定的责任心，平时对这些孩子多一些教育，多一份关注。对家长进行适当的家庭教育的指导，关注孩子的早期教育，进行家庭教育方法的指导。
店长作为门店最高层的管理者，不仅是整个店铺活动、运营的负责人，还是门店的经营者，在整个门店的经营和管理中起着承上启下的作用，在规模与效益竞争日益加剧的今天，门店店长的工作更成了影响企业连锁经营发展的关键。
（一）一名成功的药店店长应具备的基本素质
店长是药店的一店之长，其素质高低直接影响着药店的经营与发展。因此店长应努力提高自身素质，以适应药品零售发展的需要。
1、高尚的职业道德。优秀的店长必须具有高尚的经营道德、良好的个人品质、强烈的责任感。严格遵守药店经营规范和各项规章制度，随时把自己置于店员监督之下，以身作则，只有这样才能具有凝聚力和号召力。
2、良好的个人信誉。店长讲话不能随心所欲，要得体，有分寸，信守誠诺。俗话说“言必行，行必果”。只有这样才能对周围的店员产生影响力，从而赢得店员的信任和好评。
3、积极的实干精神。在日常经营管理中，店长要按照客观规律办事，用自己的专业知识和经验来搞好经营管理。当药店遇到困难时，店长更应发挥作用，带领店员努力闯关，使药店尽快走出困境。
4、较高的业务技能。俗话说，“打铁先得自身硬”。药店店长必须努力学习、提高业务水平，只有业务技能过硬，店员才能佩服你、认可你。
店长还应尊重知识、尊重人才，对表现好的店员，要注意发扬其优点，而不能心胸狭隘，嫉妒和压抑人才。
(二)店长的意识
1、危机意识：即时时刻刻有坐在火山口上的感觉。药店行业竞争的空前激烈，企业发展的好坏，都直接影响到个人的生存与发展。
2、经营者意识：开门迎客遇到各种各样的麻烦事，店长要从经营者的角度去考虑问题，摈弃本位思想，在自己能力范围内，一力承担，趋利避害。
3、教练意识：对店员，授之以“鱼”不如授之以“渔”，教以方法和手段，比如商品陈列的方法、商品组合销售的方法等，并训练其举一反三的能力。
4、超前意识：对药品市场销售信息、竞争对手、对手销售动态保持高度敏感性，及早准备，并将信息反馈至总部，以备参考。
5、成功意识：店长乃一店之主，每天面临着很多难题，很容易出现沮丧的心情，所以保持良好心态至关重要。
（三）药店店长管理艺术
1、因地制宜：根据门店所处商圈形势，扬长避短。
2、因人制宜: 不要期望店员都是全能选手，关键是让其发挥自己的优势
3、因时制宜：作为店长要学会树立阶段性目标，确定工作重点，把有限的精力和时间集中起来，进行重点突破。
（四）店长的管理职能
店长的管理职能是多方面的，在药店经营中，计划、引导、总结等都是工作的主要职能。只有认真履行好这些管理职能，才能使计划落实，保证任务的圆满完成1、制定全面计划，店长在经营中应制定药店的可行性计划。
要确定药店经营短、中、长期计划，并将各时期的计划分解，设计出全面的单项计划。
2、组织实施落实。
将确定的计划科学分配，使每个店都有任务。在店员人人明确任务的基础上，店长应根据计划，积极组织实施完成。在组织实施中要将人、财、物合理配置，使资源优化组合。
3、正确把握引导。
正确引导店员完成计划目标是店长的主要任务。店长对店员的工作情况要予以指导，对计划的分派、任务的完成情况及各环节之间的衔接都要过问，及时调整工作方案，正确引导各项工作。
4、检查分析总结。
对分派的工作，特别是一些涉及关键问题的计划指标，店长要认真检查，检查可以定期或不定期进行。对工作情况要及时进行分析，总结工作中的成绩和存在的不足。
（五）店长的领导艺术
是指店长在指挥、协调、服务等方面的艺术性，而不是在这些方面生
搬硬套书本知识或以权压人，瞎指挥。
1、指挥艺术
优秀的店长是管理型人才，善于组织管理，具有较强的组织能力和指挥能力。店长的指挥艺术，主要是按照药店经营的客观要求，调动店员的工作积极性，指导店员有效地开展工作。
2、协调艺术
药店看似独立，其实它与进货单位、购药居民、政府执法部门等有着密切联系，这就要求店长能处理各种复杂关系，协调好与店员、与顾客、与上下级之间的关系。
3、服务艺术
药店经营工作实际上是一项服务性工作，通过向顾客提供咨询、讲解、销售及售后服务，使顾客能够买到所需药品，这就要求店长应具有较高的服务水平，不仅能解答提出的各类问题，还能以饱满的热情服务于顾客。
（六）店长必备
1、从药店的角度来看
虽然店长工作的个人目的可能不尽相同，而无论如何，唯有药店的发展总目标实现后，个人的目标才能得以圆满实现。可以说，药店是店长进行对外联系、与各式各样的人交往的媒介，对自我的磨练有很大的帮助；又可以说，药店是店长镀金的学堂，在这里可以增加社会经验，为未来的自我发展奠定基础。
2、从顾客的角度来看
由于店长也经常与顾客接触，其一举一动、一言一行直接关系到顾客对药店的感受，因此,必须要取得顾客的依赖。不仅如此，从顾客的反应里，还可以直接获知药店、药品和自身的利弊所在。所以，顾客对于药店和店长来说，其重要性不言而喻。
3、正视店长的工作
药店店长会和很多人打交道，在有些时候，还需要充当营业员的角色，在某种程度上，有些药店店长缺乏必要的自豪感。作为一名优秀的店长，他应该意识到这是一份高尚的职业。
关键词：思想教育；规章制订；管理机制
大雁群飞头雁领。作为一所学校的头雁，校长是一校之行政负责人员，要综合管理学校的事务。要对外代表学校全体师生，对内主持学校工作。一个校长工作得好不好，关乎一个学生的未来发展好不好，关乎一个学校集体是否有凝聚力、向心力，关乎学校是否能树立一个教育口碑，甚至关乎一个地方风气的形成和带动。
一、要有较强的业务能力和业务水平
苏霍姆林斯基说：“如果你想成为一个好校长，那你首先得努力成为一个好教师，一个好的教学专家和好的教育者”。“一个学校领导者，只有每天精益求精地提高自己的教学和教育技巧，只有把学校工作最本质的东西（教学和教育，教师和学生）摆在第一位，他才能成为一个好的领导者。”当好教师是当好校长的基础，这是不言而喻的。一名校长连课都上不好，怎么能指挥教学呢？一名校长首先是一名教师，作为一名普通教师，就必须具备基本的业务水平和业务能力。而作为一名校长就必须具有超出一般教师所不能的教学能力，有令人钦佩的教学成果。有了高超的教育能力和教学水平，说明在师者以往的教学生涯中，付出了努力，进行了刻苦的钻研。有了高超的教育能力和教学水平，在遇到新问题时，能积极地去思考解决办法，能主动地去了解、去接触新鲜事物。有了高超的教育能力和教学水平，在解决问题时，能更好地综合各种信息，广泛听取意见，才能够更好地解决问题。
二、要“仰望星空”，也要“脚踏实地”
“仰望星空”就是要确立未来的发展目标和方向。“脚踏实地”就是在确定发展目标后，要一步一个脚印地埋头苦干。
火车开得快，全靠火车头带。一个学校有没有发展，能否更好地向初高中等上一级学校输送人才，为未来一地的发展提供人才，全看校长的胸襟、胸怀和眼光。
校长及其他领导班子成员在今天确定的发展目标决定学校未来的发展状况。一个人如果没有一个长远目标，这个人肯定不会取得大成就。一个学校没有发展方针、发展方略，只为眼前的一点蝇头小利，绝不会成为一个远近知名的名学校。
确定了学校的发展目标和发展方向，下一步就是带领全校教师共同为此发展目标努力奋斗。
仰望星空和脚踏实地，这两个条件缺一不可。只会制订目标，憧憬未来，而不实干，学校就会停滞不前。只脚踏实地，埋头苦干也会没有方向感，全体教师会感到未来很茫然。所以，必须把“仰望星空”和“脚踏实地”二者辩证地结合起来。
三、要有上下衔接、组织协调、处理突发问题的能力
作为小学校长要面临的关系有如下几种：学生之间、师生之间、教师之间、教师与家长之间、普通教师和党员干部之间、学校领导集体内部之间、学校和其他学校或上级教育行政部门之间。
校长要具有良好的沟通、协调能力，在处理问题时要公平、公正，要“一碗水端平”，没有私心。只有做到了没有私心，才能在处理事务时公道，才能赢得同事的尊重。
当然，作为校长要在平时就努力创造一个良好的人文环境，“多琢磨事，少琢磨人”，创造一个和谐融洽的人际关系环境，把学校创造成一方“净土”。西方哲人说：世上邪恶太多，源于愤怒不够。在学校工作中，一旦出现挑拨人际关系，乱说乱传，造成同事间矛盾的现象要及时制止，严厉批评。
同时，校长要主动倾听教师的声音，了解教师的想法和困难，关心教师的生活，虚心听取不同的意见和建议。在有重大学校事务决策时，要广泛收集意见和建议，坚持集体领导、民主决策。做到重视多数人意见的同时，不忽视少数人的想法。做到群众意见无死角上达，争取使所有人满意。尊重人、尊重每个人的个性，大事上讲原则，小事上讲风格，做现代社会的“服务型”校长。
四、要建立、健全完善的管理机制
管理管理，既要管，还要理。管是要建立规章制度，理是要理顺思想。思想教育和规章制度相辅相成，思想教育是学校各项规章制度实行的基础，规章制度是落实各项工作的保障。
定期组织政治学习，了解国家发展的大政方针政策，把握国家在未来教育发展方面的脉络，才能在未来学校发展方面，不走或少走弯路。
一个高效、有序、公平的规章制度，能提高学校的管理水平和管理质量，能全面提升教育教学质量，使教师在学校的各项工作、各项活动中有章可循，有法可依。在制定了规章制度后，要严格执行，使学校师生养成遵章守纪的习惯，同时，随着时间的发展，也许会有规章制度不适合实际发展的情况，可以召开职代会以修订条款的方式对某条进行修订。
五、要设立切实可行的小学教育发展指导方针
1.抓德育，抓安全、抓教学，三位一体。小学的德育工作极其重要，关乎学生个体的人生观、世界观，也关系到国家、民族未来一代人的主体人生观、世界观。如果没有一个安全的环境，所有的工作都无从谈起，而所有工作落实到点上又是学生的成绩。所以，笔者把德育工作放首位，安全工作当前提，教学工作放中心。
2.两手都要抓，一手抓软件、一手抓硬件。硬件是工作环境、工作设施、校园文化建设等，软件是教师的教学水平、教学质量。一个高质量的校园环境能让教师安心工作，能使学生开心学习、活动和接受教育，而一个教育教学水平高超的教师队伍是把一所小学办强的前提。
总之，无恒难以成管理，持久之中见成效。作为一名小学校长，要对学校常规教育教学管理持之以恒，对学校的管理工作常抓常新，并使之内化为全校师生的自觉要求，这样学校的各项工作才能再上新台阶，学校才有未来的大发展、大飞跃。
参考文献：
黄喜安.浅谈如何做好一名农村小学校长[J].吉林教育，2014（01）.
一、服务器系统的管理是整个科技管理工作中的重中之重
它是整个科技管理的重点所在。服务器系统管理主要是安装、配置和管理操作系统以及Web, Notes等应用服务器。确保服务器各种协议和服务工作正常以及各项性能指标正常发挥。另外, 还需要及时更新服务器系统的版本或补丁程序, 这不仅关系到服务器的性能发挥, 而且关系到整个网络系统的安全性, 及时安装补丁可以有效地阻止、填补这些安全漏洞。实时关注最近的网络动态, 能第一时间发现并解决问题, 不让漏洞有机可乘。
二、网络管理是科技管理工作中的核心
网络的关键设备包括核心路由器、核心交换机和楼层交换机, 它们是网络中的“节点”。随着网络规模的日益扩大, 网络对这些“节点”的依存度不断地提高, 因此保障这些设备的正常运行成了关键所在。首先, 需要对关键设备进行冗余备份, 在正常工作时, 这些冗余设备起到负载均衡的作用, 而在某部分出现故障时又起到备份的作用。其次, 尽量使用监控软件, 如流量监控工具MRTG、网络性能和通信监控的Sniffer类工具等对网络状态进行实时监控。
三、做好日常管理工作
日常管理主要有设备管理、资源管理、用户权限管理等。设备管理主要是指对路由器、交换机、物理防火墙、服务器及线路的管理, 对设备的配置信息进行书面和电子文档的归档存储。网络资源主要有硬盘资源、IP地址资源、病毒库升级包等, 管理员要切实做好各项网络资源的管理工作, 做到及时更新病毒库, 为网络用户提供更好的服务。用户管理就是添加或删除用户, 并授予用户一定的访问与操作权限、分配不同级别的资源给不同的用户。当人员离岗、离职时应及时变更或删除用户及权限, 保证网络信息系统安全。
四、数据是整个科技管理的灵魂
进行可靠的数据备份是科技管理员最重要的工作之一, 做好备份计划后应该认真执行。作为科技管理员, 事先要制订灾难恢复计划, 并每天坚持数据备份, 遇到问题要及时恢复系统, 尽可能地避免数据丢失。确保数据安全的最后一道防线就是制定一套行之有效的应急预案。在预防灾难的计划中, 科技管理员不应将自己的思维局限在普通的问题上, 应该考虑更广泛。设想发生了自然灾害, 如地震、火灾等将整个系统全部摧毁, 科技管理员该如何恢复, 花费多少时间, 采取何种步骤进行恢复。在应急预案中一定要详细, 并通过应急预案演练对方案的可行性和有效性进行验证。为了确保网络系统中文件和文件夹的有效性及安全性, 还应积极采用异地远程数据备份, 实施异地容灾。
五、发展是前进道路上不能停止的步伐
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