沈阳大学生网球协会通知（精选10篇）
—沈阳市高校网球知识推广巡回讲座方案 为进一步深入贯彻落实团中央、教育部关于实施大学生素质拓展计划的文件精神，有效地提高广大青年学生对网球运动的认知，全面推广网球知识。以沈阳承办第十二届全国运动会为契机，以丰富校园文体活动为目的，以各高校大学生网球社团为载体，鲁迅美术学院基础教研室、鲁迅美术学院团委拟举办沈阳市高校网球知识推广巡回讲座，具体方案如下：
一、活动时间
2011年6月27日-11月31日
二、活动地点
沈阳市各高校网球场
三、活动内容
1、网球基础知识。
2、网球技术、战术分析。
3、网球技、战术在比赛中的应用。
４、现场有抽奖活动。（奖品：球、袜子、护腕、发呆等）
四、活动流程
1、鲁迅美术学院体育教研室委派于志军教授担任本次巡回讲座推广人。
2、各高校大学生网球社团根据本社团对网球运动的各项需求，与主办单位协调安排活动内容。
五、组织机构
主办单位：鲁迅美术学院体育教研室、鲁迅美术学院团委协办单位：
1、中国银联辽宁省沈阳分公司。
2、美国Prince（王子）网球器材公司。
3、日本“宝矿力”饮料沈阳分公司。
六、巡回讲座学校
1、东北大学
2、辽宁大学
3、沈阳建筑大学
4、沈阳理工大学
5、沈阳航空航天大学
6、沈阳工业大学
7、沈阳化工大学
8、沈阳工程学院
9、沈阳音乐学院
10、沈阳医学院
11、辽宁中医药大学
12、沈阳药科大学
13、沈阳农业大学
14、鲁迅美术学院
七、于志军教授简介：
于志军教授现就职于鲁迅美术学院体育教研室，国际网球联
合会一级教练员、Prince(王子)网球形象教练、沈阳市网球馆教练、沈阳市大学生网球公开赛推广人（曾举办3届沈阳市大学生网球公开赛）。
鲁迅美术学院体育教研室
我校2012-2013学赴韩国釜山大学(Pusan National University)交换学生报名工作开始启动。根据重庆大学与韩国釜山大学术交流合作协议要求，现将有关事宜通知如下：
1.推荐范围：在读大二学生（2010级在校本科生）和在读全日制研究生。
2.推荐选派人数5—8名。
3.语言要求：英语四级及以上（对方用英语授课）。
4.成绩要求：专业课、计算机、数学、英语等主要课程成绩70分及以上。
5.学习期限：一个学期或一学年（2012年9月起）。
6.学习专业：可根据对方的专业设置选学与自己专业相近的课程（具体请查询釜山大学http://onestop.pusan.ac.kr/English/的相应网站，本通知所附2012春季课程安排供参考, 2012秋季的英语授课课程要7月份才能出来）。
7.费用：对方免学费。住宿费、生活费、出国手续费及往返旅费由交换学生自理（签证时，需提供至少4000美圆（半年的为2000美圆等值的银行存款证明），且学生还需交纳我校相应专业学费，以便保留学籍和承认学分，因此，申请者应具备一定的经济能力。
8.报名程序： 4月2日前填写校内申请表（研究生请参考本科生申请表格自行修改后填写。）附上中英文（本科生附上本科阶段、研究生附上研究生阶段的）学习成绩表，四、六级英语成绩单，获奖证书等）和釜山大学申请表格（见附件），按照表格要求附上相关材料）；由学院统一交到（研究生交到研究生院）教务处培养科；（研究生院）教务处初选后，转国际处（516室刘老师处）指导学生准备后续相关材料。
9.其他事项：有意的同学请在报名的同时开始自行申办护照。（已有护照者，护照的有效期至少在2014年5月以后）请到本人户口所在地申请；（如户口已经转到重庆大学的，请到学校保卫处或虎溪校区保卫处提取本人户口页或复印加盖公章后，加上身份证原件到重庆市沙坪坝区公安分局出入境管理科申请，地点：重庆大学A区中门往汉渝路方向约50米）。咨询方式：国际处刘老师，电话6510-3021，电子邮件 liuzhiming@cqu.edu.cn。教务处林老师，电话6511-1429，电子邮件jwcpy@cqu.edu.cn。
10． 所有材料将于4月25日寄出，请抓紧时间准备。
请各学院在4月15日前推荐初选学生，组织报名学生填报《重庆大学赴韩国大学交换学生申请表》和对方大学申请表，同时指导学生准备向韩国相应大学提交的申请材料，以及按照其专业培养方案在韩国相应大学的选课，做好课程学分的认定工作。
附件：1.重庆大学赴韩国大学交换学生申请表
2.釜山大学申请表
3釜山大学申请交换学生相关信息釜山大学2012春季课程
国际处、教务处、研究生院
各二级学院：
根据我校和韩国建国大学签署的交流协议，经学校批准，2012年秋季，我校决定选派2名在校优秀学生赴建国大学学习。现将有关事宜通知如下：
一、项目介绍
1、交换学习时间：2012年9 月-2013年1月。
2、专业：可在建国大学网页上根据对方的专业设置及英文授课课程选学与自己专业相近的课程。
3、授课语言：韩语或英语。
4、学分认定：交换生在建国大学参加所修课程的考试，由该校提供考试成绩报告单，我校依据成绩单和学校相关规定给予相应学分。
二、选派数额： 2名。
三、相关费用
1、交换生不需向建国大学缴纳任何学费。
2、交换生需承担宿舍费、生活费和教材费等。（生活费及宿舍费每月约为4500元人民币）
3、保险：交换生需自己在国内购买海外保险。
4、机票：成都至首尔机票约为1800元。（含税，具体价格以购买当日机票价格为准）。
5、交换生仍按学校相应标准缴纳学费及住宿费等。
四、报名
1、报名条件：
1）全日制2010级、2011级在校本科生（不含成人教育学生）。
2）政治素质好，坚持四项基本原则，热爱祖国，品德优良，具有为祖国建设事业服务的事业心和责任感。
3）身体健康，能圆满完成出国学习任务。
4）学习成绩优秀，具有扎实的专业知识和较好的英语听说读写能力且通过大学英语四级及其以上考试，无重修课程。
2.报名材料：
1）《宜宾学院交换生项目申请表》（见附件一）。
2）成绩单（由教务处出具的原件）。
3）外语过级成绩单或证书。（复印件）
3.报名截止日期：2012年5月7日。
4.报名地点：学校对外交流与合作处（二教楼二楼）。
五、选拔程序
选拔程序分为报名、初审、面试、公示、录取、行前培训与签约六个环节。
1、报名：符合报名条件的学生填写《宜宾学院交换生项目申请表》，由所在学院审核推荐后，交学校对外交流与合作处汇总。
2、初审：学校对外交流与合作处对报名学生进行资格审查，确定参加面试学生名单。
3、面试：经初审合格者，由学校对外交流与合作处组织专家, 对初审合格学生进行综合面试，考察学生的形象气质、英语语言表达能力、外事礼仪知识、爱国爱校意识、创新和应变能力以及心理健康等方面的综合素质。
4、公示：根据面试情况，等额确定2名学生予以公示。
5、录取：经公示无异议的，由学校教务处、对外交流与合作处向建国大学推荐，由建国大学最终决定录取。
6、被建国大学录取的学生须接受学校外事部门的行前培训，并签订协议书。
六、更多信息请登录韩国建国大学网页：
网址：hettp://www.konkuk.ac.kr/eng/jsp/index.jsp。
七、咨询电话：3531186联系人：周老师
附件一：《交换生申请表》
附件二：《建国大学2012年秋季交换生入学指南》
教务处
对外交流与合作处
各位来宾，同志们，会员朋友们：
今天，非常高兴参加大足县网球协会成立大会，与大家一起共商我县网球事业发展之大事，共同见证我县网球事业发展的历史新时刻。在此，我谨代表县委、县政府向前来参加大会的领导和来宾表示热烈的欢迎，并对大足县网球协会的成立表示热烈祝贺！同时，也非常感谢同志们给我一个重要的荣誉，让我担任大足县网球协会的主席。今后，我将与在座的同志们一道，为促进大足县网球事业进一步繁荣和发展而努力。
群众体育是社会事业的重要组成部分，是提高城市文化品位的重要内容。体育运动水平的高低，体现着一个地区、一个城市的综合实力，反映着人民群众的整体素质和精神风貌。随着近年来经济社会的快速发展，全县全民健身活动正蓬勃开展。网球作为时代发展的产物，是一项高雅时尚的贵族运动，被西方国家公认为世界第二大球类运动，正越来越受到社会各界人士的欢迎和喜爱。人们都希望以球健身，以球会友，以球传艺，以球交流，借此丰富精神文化生活，享受运动健身带来的乐趣。大足县网球协会的成立顺应了经济社会发展的需要，对推进我县全民健身运动，提升城市文化品位，都具有十分重要的意义。她必将起到整合资源、融汇优势的功能，进一步促进我县网球资源的整体统筹，标志着我县群众性网球运动有了新的载体。
网球运动对我县广大的民众来说，还是一个新生事物。今天在座的各位会员朋友都是我县网球运动的中坚力量。在此，我衷心希望大家以提高网球运动水平和享受网球运动乐趣为宗旨，进一步加大对网球文化及网球运动的推广力度，让更多的人接触网球、体验网球、享受网球带来的文明健康生活。同时，也希望体育部门多关心和支持网球运动的发展，营造网球运动良好的人文环境，积极引导和培育网球市场，调动一切积极因素，倡导和普及群众性网球运动的开展，把大足县打造成网球运动的热土，不断提高大足县的城市品位和市民的素质，为建设“健康大足”做出应有的贡献。
最后，预祝大足县网球协会成立大会取得圆满成功。
网球协会本学期活动安排主要以‘让网球在南华更广的普及开来’为宗旨,以快乐学习，快乐网球为活动目标，让网球这一贵族运动真正在大学生生活中普及，让更多人爱上网球！
由于本学年网协会员基本上是刚开始接触网球，所以协会本学期活动主要以教会员练习基本的网球动作为主，包括最基本的挥拍动作，接球，步伐，以及发球等等。活动主要安排在每个周六，周日的上午十点钟，地点是在学校的网球场。会员们参加完活动后都表示自己更加的了解了网球这项运动，普遍反映很好。协会为了让更多人了解网球，还组织参加了湖南省动感地带大学生创业大赛，组织会员参与参赛视屏的拍摄，协会的视屏在网上取得了良好的反响，获得了了很好的成绩，基本上完成了协会参赛的目标！
至于下学期的活动计划主要以本学期的活动为基础，组织会员参加网球比赛以及让更多的人认识网球，了解网球，熟悉网球。让网球协会的会员之间更加熟悉，彼此更加了解为目标。让网球这项运动更好的在南华大学的校园里普及起来！
院团委·学生社团联合会 网球协会
2015-2016学年 第一学期
学 期 工 作 总 结
院团委·学生社团联合会
网球协会
2015年12月22日
院团委·学生社团联合会 网球协会 2015-2016学年第一学期 学期工作计划
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说:笨鸟先飞。网球社作为一个新成立的社团在新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。网球社作为学生社团联合会的常规组织，过去的一学期在全体成员的共同努力下，本社取得了一定的成绩，虽然有很多的不如意，但是在下学期的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把网球社越办越好，真正的成为力所能及为同学们服务的社团。为我院的发展贡献我们的一丝力量。
一、常规工作 1、12月以前每周一周二晚上进行网球教学。2、12月以后每周四周五晚上进行网球教学。
二、非常规工作 1、10月25日组织社员集体聚餐以及看电影的活动 2、12月12日晚举行社团圣诞狂欢活动。
三、总结
总体来讲今年的工作有些不如人意，未能到达预期的效果。大致原因如下:
1、由于我们是今年新成立的社团，在工作经验方面有许多的不足，许多流程不是很清楚，所以导致工作效率低。
2、不能很好协调社团内部各部门的工作，导致在工作的过程中出现许多失误，工作效率也就被拉低。
3、非常规活动不能吸引社员。比如这次圣诞节活动，参与人数较少。这和我们活动的策划有直接的关系。一是活动的内容。而是活动与社员的时间有冲突。
4、常规活动参与度比较低。（就这个问题而言我想要解释一下，我个人觉不全是我们的责任，因为教球和练球本是较为枯燥的，如果不是真正对网球感兴趣的话，一般都不会参与。其次，还是时间的问题，练球时间与社员冲突，有些社员有课，我们不能强制性要求其参与。如果社团的活动必须强制要求各个社员参加，那么就违背了我们的初衷，本来社团的存在就是为同学服务，为他们提供一个做自己喜欢做的事的场所。所以，就这点而言我们会慢慢与社员沟通。一方面是让他们体会到社团的优越性，另一方面也是为了我们工作的更好开展。）
综上所述：下一年我们为根据这学期工作所出现的情况对症下药。一是借鉴老社团的经验，二是社团内部的改革，协调各方提高工作效率。
内容编号顺序参考：
一、（一）
1、（1）①
院团委·学生社团联合会
网球协会
“会员杯”
策
划
书
承办单位：E炫网球协会2010年11月8日
前言
网球作为一项兼具青春活力与时尚的运动，也越来越受到大学生的青睐。为给大学生网球爱好者提供一个增进友谊，切磋球技的平台，为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，本协会策划组织首届“会员杯”网球赛事。
一、活动概述
1、活动主题词：
激情飞扬，一网打尽。
2、活动承办单位：
E炫网球协会
3、活动宗旨
本次会员杯与其他相关推广活动将本着公正、权威，专业的宗旨。促进校友间的交流、沟通、合作，弘扬体育拼搏、竞争、团结精神。会员杯的赛事运作及推广活动将参照职业网球公开赛的模式举办。无论赛制、规则、裁判、司线都将与职业网球公开赛接轨，让同学们拥有真正属于自己的网球比赛。
二、活动内容
1、比赛形式：
男子单打、女子单打、男子双打、女子双打
2、比赛组别：
业余组、专业组
3、比赛场地安排：
涉外花园网球场
4、比赛时间：
2011年月日—月日
5、运动员组织和报名：
在状元楼前摆点宣传，运动员领取报名表，填写个人信息进行报名。
6、参赛运动员资格：
湖南涉外经济学院在校专科、本科生以及研究生。
7、比赛规则：比赛基本采用国家体育局审定的《网球竞赛规则》。第一轮比赛采用分组淘汰制。有业余、专业两组，每组抽签决定，进行淘汰赛，决出每组前四名。第二轮比赛采用循环积分制，积分方法为：胜方积两分，负方积一分。如排名积分相同看盘数，盘数相同看第一单打局数。如第一单打局数仍相同则加赛一场单打，决出两组别冠军。每盘比赛6局决胜负，局数相同抢七。比赛采用信任制，第一轮由每组不参赛的队伍负责出裁判。第二轮由晋级且不参加比赛的队伍各出裁判。
七、奖项设立
1．录取名次：个人、双人冠亚季军、MVP、破发王、2．奖励办法：个人，团体冠军奖励人民币：元整，同时获证书一本。个人，团体亚军奖励人民币： 整，同时获证书一本。
个人，团体季军奖励人民币： 整，同时获证书一本。
三、活动分工
一、比赛组委会机构：
1、比赛监督委员会
职责：对整个比赛活动比赛、比赛情况、招商过程的整体监督、监管组成人员：网协部人员
2、赛事财务委员会：
职责：负责整个比赛活动报名方面财政收支
组成人员：网协财务部人员
3、裁判委员会：
职责：负责对整个联赛比赛的执罚情况进行的监督、组织、安排
组成人员：参赛运动员
4、后勤保障委员会：
职责：负责对整个联赛后勤保障工作进行监督、组织、安排、管理
组成人员：网协部人员
5、策划推广委员会：
负责对整个联赛的推广、宣传以及和媒体的合作、协调工作。
组成人员：网协宣传部人员
6、医疗小组：
负责受伤运动员的治疗，及时包扎。
组成人员：
四、注意事项
1.网协工作人员佩戴工作证，须带上会旗、比赛用具，以便活动顺利进行。
2.应佩戴相关护具，谨防受伤。
3.在比赛过程中，由网协财务部管理好财物，谨防丢失，以及购买比赛须用品
（水、医药品等等）
4.由人事部负责通知比赛人员，并详细安排。
5.由？部门维持比赛秩序。
五、应急方案
1.如比赛当天天气下雨、大风或者下雪，比赛予以推迟，并及时通知成员。
2.如比赛中现场秩序混乱，由？部门成立的监督委员会及时解除纠纷。
3.如比赛时，比赛成员未到位，取消当场比赛资格，判对方胜利，如双方缺席，则取消当场比赛，少一场比赛记录。
4.如比赛时，物品缺少，由？部门及时增添。
5.如比赛时，比赛成员有严重受伤，由?部门及时送往医物室救治。
六、经费预算
护具:200元
球拍、网球、网具:400元
运动员奖金:1000元
饮用水:300元医疗用品:200元证书、奖杯:200元
竞 赛 规 程
一、主办、承办单位：沈阳化工大学体育部
二、协办单位：沈阳化工大学学生网球协会
三、比赛日期及地点：
时间：2014年5月18日
地点：沈阳化工大学室外网球场（如遇阴雨天气转至沈阳化工大学网羽中心）检录时间：2014年5月18日早8：00
四、竞赛项目：团体赛
男子单打、男子双打、男子单打
五、参赛资格
1、参赛运动员必须是在校大学生，凭沈阳化工大学学生证参加比赛。学生证丢失需由学校学生处出具证明且加盖公章，忘带学生证者需取回学生证后方可开始比赛。弄虚作假、冒名顶替者一经发现马上取消该选手的参赛资格，成绩作废。
2、身体健康，适合网球运动。比赛期间出现的伤病和意外事故（个人保险）均由本人承担，大会概不负责。
3、沈阳化工大学体育部网球赛组委会有权对运动员的参赛资格做出最终决定。
六、参赛办法
1、以二级学院为单位报名参加比赛，团体赛队员必须由同一院系学生组成。
2、男团体赛分二阶段进行比赛，第一阶段依据参赛队的数量分二组或四组或八组进行小组单循环赛。如分二组，各组前二名进行交叉淘汰附加赛决出1－4名，各小组3、4名进行交叉附加赛决出5－8名。如分四组，各小组前二名的队分A、B两组进行淘汰附加赛决定名次，各小组的第一名进入A组决出1－4名；各小组第二名进入B组决出5－8名。如分八组，各组第一名进行淘汰赛决出1－8名。
3、每个团体由二个单打和一个双打组成。出场顺序为第一单打、双打、第二单打。每个团体必须有3 或4人参加，两个单打必须由两名队员出场参赛，并允许两名单打参赛者中的一名队员兼任双打。每次团体赛运动员出场顺序采取任
意排名的办法，按规定填写赛会统一的出场顺序表一式两份，由领队或教练签字后，于赛前十分钟，比赛双方同时交给赛会指定人员，经审查合格后将其中一份同时交予对方。
4、参赛者必须为原始报名人，不得顶替，一经发现取消该选手参赛资格。参赛时请携带本人学生证、身份证，无证件者不得参赛。
5、特招高水平运动（以下简称特招）参赛，比赛让分进行，具体办法如下： 单打比赛中，特招运动员的发球局每局让2分，即从0:30开打；统招大学生（以下简称统招）的发球局平打，即从0:0开打；如比赛局分打成6:6平、进入抢七决胜局，高水平运动让3分，即从0:3开打。
双打比赛中，如果两个高水平运动员配对参赛，则特招运动员的发球局每局让2分，抢七让3分；如果特招运动员和统招大学生配对参赛，则特招运动员的发球局每局让2分，统招大学生的发球局平打，抢七让3分；如果两个统招大学生配对参赛，则比赛照常进行（平打）；
七、竞赛办法
1、比赛采用分组循环淘汰赛制，决出团体前六名。
2、采用3场2胜制（小组赛必须打满3场），其3场出场顺序为：男单、男双、男单。每场比赛均为一盘决胜制（6：6平局决胜制），每局比赛平分时采用一分决胜（由接发球方选择发球区域）。
3、出场名单一式两份在比赛前10分钟由各队领队交到比赛记录处。
4、团体赛名次确定办法：胜1场积2分，负1场积1分，积分多者为胜，如两队积分相等，则按相互间比赛的胜负关系决定名次，如三队或三队以上积分相等，则按一下诸条顺序判断名次：
1）以在循环赛中的净胜场数；
2）以在循环赛中的获胜盘数百分比；
3）以在循环赛汇总的获胜局数百分比；
获胜盘（局）数百分比= 胜次/负次 ×100%
八、录取名次及奖励
1.团体比赛取前六名，按7、5、4、3、2、1的双倍计分，并计入运动总成绩；
1、对获得前六名的队伍颁发奖品。
九、赛事监督、裁判长、裁判员的选派
1、赛事监督、裁判长、副裁判长由沈阳化工大学体育部选派
2、裁判员由沈阳化工学院体育系学生担任
3、裁判员应该具有一定的业务水平，公平、公证，能胜任裁判工作
4、赛事监督、裁判长和裁判员有权检查参赛运动员的有效证件
十、比赛报名
2014年5月11日下午13：00点前各队领队将报名单发送至1165233621@qq.com。邮件名称请注明院系。
十一、费用
各参赛队比赛鞋服、医疗费等自理
十二、比赛用球
比赛使用主委会提供专用比赛球。
十三、其他事宜
1、比赛采用国家体育总局审定的最新《网球竞赛规则》。
2、如遇雨天，大会竞赛委员会有权调整赛制。
3、本规程解释权、修改权属组委会，未尽事宜，由组委会另行通知。
4、联系电话
联系人：张勇智
武汉科技大学学生体育科研论文
学 院： 计算机科学与技术学院
年 级： 201
2专 业： 网 球
姓 名: 彭伟华
指导老师: 刘占锋
二零一三年五月十一日
《网球教学与研究》
网球的教学与研究
【前 言】 己有的对网球教学的研究大多是针对教学系统中的某些因素进行的，很少有人把网球学作为一个整体来考虑。本文量文献资以普通高校的网球教师以及选修网球课程的学生为研究对象，对高校网球课的教学质量进行详细调查，系统地分析了教师、学生、师生关系、教与学的反馈及场地环境主要因素对普通高校网球课教学质量的影响。
【关键词】 普通高校 网球 教学质量 主要因素 改善方法
随着高校体育教学改革的不断深入，为迎合学生兴趣、爱好和现代新兴运动项目的发展，各校根据师资的配备及场地、器材等条件，尽可能地开展各种受到学生普遍欢迎和喜爱的运动项目的专选课程，这不仅是学生体育权利的重要体现，也是对“以人为本”教育理念和终身体育思想的充分诠释，网球项目就是其中之一。网球运动在我国开展较晚，但近几年发展迅速，己逐渐成为一种高雅和流行的体育运动项目。由于学生普遍没有接触过网球，而网球技术相对较难掌握，高校现有师资力量薄弱，场地条件有限等原因，造成学生有效的课堂学习和充分的课外练习难以得到保证，严重制约了高校网球课教学质量的提高，各高校之间的网球课教学质量差别也比较大。在教学形式、教学手段不断探索与改革的今天，网球选项课如何完善与改进，才能在教学内容上满足大学生的知识需求，在教学方法上适合大学生的身体运动能力，使他们的网球技术在短时间里有一定的提高并能终身受益，是如今各大高校亟待解决的问题。
《网球教学与研究》
一、高校开设网球课的意义：
（1）高校开设网球课能够促进学生的身心健康，有助于提升学生的全面素质和生活质量。
（2）高校开设网球课有助于推动校园文化的建设。网球运动具有深厚的文化底蕴和高雅的传统．而这恰恰适宜校园文化。高校开设网球课必将以其意识、行为和物质等方面的内容丰富校园文化的内涵。
（3）对扩展知识面起到推动作用。大学生网球课外活动的积极开展是课堂教学的有效延续和积极补充，对改善和提高学生技术技能水平，扩展知识面起到推动作用。
（4）网球运动可以培养学生的意志品质。网球运动是一项技、战术多变、对抗性较强、比赛相持时间较长的运动项目。一场比赛经常超出2个小时，这些都要求运动员必须具有坚强的意志品质。要在网球训练与比赛中培养运动员不断战胜困难、挑战极限、战胜对手、挑战自我的意志品质。
二、普通高校网球教学存在的问题：
（1）高校传统的网球教师大多数是由过去狭窄的体育专业模式中培养出来的，很多属于“运动技术型”，使得高校网球教师的教育理念滞后，科研能力较差。对网球教学的深层认识不足，学生的身心健康、个性培养等问题的探索和研究能力不足。
（2）学生自身素质影响网球教学。学生对网球运动的兴趣较高，但是自身身体素质较差、网球课时较少而所学内容相对较多，选课学生较多而网球场地较少等原因，大部分学生的学习情况不是很理想。
《网球教学与研究》
（3）教学方式简单，教法呆板。网球课程教学基本是采用教师先讲解、后示范，然后辅导学生练习的传习式教学方法。这种教学模式不利于发挥学生的主观能动性．不利于学生个性和思维能力的培养。采用教师的教和学生被动的学这种教学方法．只会使学生产生厌学心理，进而影响网球课的教学效果。
（4）传统体育教学内容的“竞技化”。传统体育教学内容过分强调竞技运动知识和技能的系统化、正规化，全将竞技运动的内容与方法移植到学校体育教学中。这偏离了“以促进学生生长发育为基础的身体健康”这一目标，不利于学生身体素质的全面发展。
（5）体育教学过程技术化。在网球课教学过程中，苛求技术的规范性，将主要作为健身手段的运动技术本末倒置为网球教学的目的。造成了网球教学目的的偏差。这种过高的技术要求，削弱了学生参与网球学习的热情与欲望，无助于网球教学目的的实现。
（6）由于教师的课堂教学组织能力不强，在课后和学生的思想交流比较少，不和学生进行及时地沟通，也会导致师生之间的人际关系相对冷淡。良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段，而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。
（7）未能形成合理有效的体育教学环境。体育教学环境中蕴涵的信息具有矢量性，或者指向体育教学目标，对学生的学习活动产生积极、正面的影响。另一方面，学生又不是单纯地、被动地接受着体育教学环境的影响，而是同时自身作为重要影响要素反作用于体育教学环境，对体育教学环境发生积极或消极作用。
《网球教学与研究》
（8）学生的经济情况对网球课教学质量的影响。在课余时间，有限的网球场不仅使他们不能及时巩固所学到的技术，也间接影响到他们学习的积极性。由此许多大学生在网球课结业后就放弃了网球运动。在对学生进行网球器材（球拍和球）的好坏是否会影响到技术学习的调查时，大多学生认为球拍的好坏能够影响到自己的技术学习，可是由于经济能力有限，一些学生每次在上课时只能借用别人的球拍，在课下也就无法进行练习。
三、高校网球教学问题对策分析：
（1）明确高校网球教学目的，转变教学观念．发展学生综合素质高校网球教学的目的不但要增强学生体质，让学生掌握知识和技能，还要培养学生团结互助、遵守纪律等优良品质。
（2）高校网球教学要以科研为基础应对高校网球教学进行研究，在充分了解和掌握学生基本情况的基础上，制定网球的教学计划、教学大纲，包括教学目标、教学内容及评价标准。
（3）高校网球教学组织形式要多样。教学手段要多变对于不同教学对象采用不同的教学内容，采用不同的教学方法和手段，有针对性地培养学生的网球运动能力。
（4）各高校应加强网球教师的专业素质。网球教师应提高自己的网球理论水平，学习先进的教学理念，开拓思路，在网球场地相对较少的情况下，通过改变旧的教学方法和模式，提高学生的练习效率和网球课的教学质量。
《网球教学与研究》
（5）网球教师应充分重视学生的主体地位。新型的师生关系需要广大网球教师改变传统的教学观念，真正能做到在课堂上要以学生为主体，还需要网球教师主动提高自己的业务能力，适应新的教学纲要所提出的各项要求。网球教师应通过教学活动，让每个学生都能够在网球学习中感受到自主的尊严，体验学习的乐趣。只有重视学生的主体地位，才能建立起新型的师生关系，才能够在教学中形成和谐、平等、民主的师生关系。
（6）网球教师可通过网络平台加强与学生的交流。网球教师可以利用学校的网络平台，实现课堂外和学生之间的交流互动。通过网络平台，教师可以对学生学习过程中遇到的困难提供帮助，改变了传统网球教学中学生被动接受的状态，使学生处于积极主动的地位，激发学生的学习兴趣和创造性。同时，教师可通过网页上的学生留言，及时掌握学生心理动态和反馈信息，有助于网球教学改革和教师的教学研究。
结 语
高校开设网球教学可以提高学生的身心健康水平，增强大学生的体育意识，提高体育能力，养成体育锻炼习惯，培养全面发展的一代新人。也促进高校体育教育的有效发展，推行素质教育和全民健身运动。随着对网球热爱的学生日益增多，网球在我国的不段发展，网球运动的普及，可以明确看出高校开设网球教学是可行的，同时，网球教学中存在的问题也亟待解决。
《网球教学与研究》
参考文献
首先，感谢你们能在百忙之中抽出时间审阅这份申请书。
一.我们的社团简介
我们这群网球爱好者为锻炼，娱乐同学;发展自我兴趣而自发组建了长安大学网球俱乐部。
名称:网球俱乐部
宗旨：在我校普及网球运动，丰富大学生课余生活，提高广大网球爱好者的网球水平。
目的：发展我校网球运动，提高我校网球爱好者的技术
口号：网球，网聚你我
二.社团成立的必要性讨论
迄今学校内无有关网球的课外组织，而热爱网球的同学日益增多，成立网球俱乐部便成了一件刻不容缓的任务。相信通过我网球俱乐部的创意、新力量，新思路和其他兄弟社团的配合，定能营造出激情活跃的氛围，为长安大学的同学们贡献自己的力量，为网球事业奉献，为长安大学的同学服务。
三.社团活动简介
一个社团只有通过丰富多彩、趣味盎然的活动才能充实大学校园生活，只有推动人文精神的`建设才有其存在的价值。作为体育性质类社团，网球俱乐部更需要在活动方面多下功夫，力争每一次活动都有助于网球爱好者自身体质的提高和广大同学在社交方面的扩展。因此，我们精心制作了本社团的活动计划。本社的活动具体分为系列活动和精品活动两种形式：
1.系列活动：
(1).每周五下午组织练网球
(2).每周利用短信或飞信的形式，发有关网球文化信息一次
2.精品活动
(1).俱乐部成员间比赛
(2 ).校级大型网球赛
注：详见活动策划
四.社团辅导老师：
长安大学体育系的齐彬老师，国家级网球教练员，从教二十多年以来，一直带领大学网球校队参加全国大学生网球比赛，陕西省各级别网球比赛;经验丰富，对网球十分热衷。
五.社团规划：
1.本学期规划：本学期的重点放在组织机构建设，争取更多同学的支持，特别是对网球感兴趣的同学。
2.长期发展规划：社团长期发展的重点是培养我校同学对网球的兴趣,提高大家网球技术。排球兴趣上注重丰富学生课余生活,技术提高上注重增强学生的控球能力和观察能力，培养团队合作精神，唤醒彼此责任感。规划主要分为两个阶段:
第一阶段：吸收新成员，增进社员交流，完善机构建设，促进团结 。
第二阶段：组织较高质量的宣传与比赛活动，让更多的人了解网球，热爱网球，参与到网球这项有趣的运动中来，走进网球世界。
一个社团的背后，是学生对某种梦想的追求，在展示自我的过程中，增强团队精神。
我们每位发起人以饱满的热情，矢志不渝的决心，组建本社团，对于社团活动的策划，我们付出了大量心血。现在已经聚集了我校的网球爱好者20余人，大家都激情澎湃地期盼着精神家园的早日建立，我们恳切地希望老师们给我们这些排球爱好者一个展现自我的平台，让大家在集体活动中，增进感情，进一步提高网球水平，广泛的推广网球运动，让网球爱好者共聚一堂，舞动美好的青春年华!
请让我们这群热爱网球之士，正义之士，热情之士，品位之士，进取之士，同舟共济，共襄盛举!并且相信通过我们的努力终将使本社团成为长安大学的一流社团!十佳社团!
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