《阳光牵着我的手》教案

《阳光牵着我的手》教案（共10篇）

《阳光牵着我的手》教案 篇1

教学目标：

1、让学生了解歌曲情绪的处理，强弱对比的变化，以及多方面体验歌曲《阳光牵着我的手》。

2、培养孩子创新的能力。

教学内容：

1、学习歌曲《阳光牵着我的手》。

2、在歌曲声中，体验舞蹈律动。

3、为歌曲加入打击乐器，并能准确的为歌曲伴奏。

教学重点、难点：

培养学生即兴创编能力和积极主动参与表演是本节课的重难点。

教具准备：

多媒体音响、沙锤、串铃、双响筒、响板、碰铃、自制打击乐器。

教学过程：

一、导入：

师：同学们好，今天老师给大家带来一份礼物，大家想知道是什么吗？ 生：想。

师：听，礼物飞来了。（师表演唱《永远跟你走》）

老师歌声美不美？（向学生提问）有谁知道老师唱的歌是来赞颂谁的呀？ 生：歌颂共产党。

师：那本学期我们同学也学过一首歌曲是赞颂党的，大家知道是哪一首吗？ 生：《阳光牵着我的手》。师：那大家能唱给老师听听吗？ 学生演唱歌曲。

二、歌曲力度情绪的处理：

师：同学们唱的非常好，但是请同学们想一下，刚才老师在唱歌的时候有没有声音强弱的对比，是不是有感情的去演唱？好，那我们在演唱《阳光牵着我的手》的时候，也要注意强弱的变化，以及要有感情的去演唱歌曲。

1、歌曲的第一段，“推开我的小窗口，阳光牵着我的手，情悠悠，爱悠悠，我就跟着太阳走”，告诉学生本段应该活泼，轻盈，跳跃的演唱。师：做示范，学生学唱。

2、中间部分“太阳知我心，心意最深厚，太阳给我爱，爱心最长久”。本段在演唱过程中要注意连贯的演唱。师：做示范，学生学唱。

3、最后一段“啊，阳光！阳光！牵着我的手，风吹浪打不回头！”本段是歌曲的高潮，用强的力度，豪迈的感情去演唱。师：做示范，学生学唱。

4、师演示指挥的手势，分别告诉学生三段歌曲的力度及情绪的处理应该用什么样的手势来表现。

5、师指挥，学生进行歌曲的演唱，在演唱过程中注意手势的变化及声音力度情绪的变化。

三、全体同学体验打击乐器。

教师拿出事先准备好的沙锤、响板、串铃、双响筒、碰铃。将学生分成合唱队、舞蹈队、器乐队，全体学生集体合作，表演《阳光牵着我的手》。

四、课堂小结：

你牵着我的手 篇2

岁月不长，短短十几年的时光。从呱呱坠地到亭亭玉立，瘦小的身影缓缓长大，高高的躯体却慢慢矮小。时钟从未停歇，就像你对我的一颗真心，从未消殆。

砖石桥边的杨柳脱去翠绿，换上白裳，在漫天的雪中尽情挥舞衣袖，橙黄色的街灯点缀冰雪世界，共繁星与明月将窄窄的街区描画成另一番温暖景致。走在砖桥上的我，昂起头肆意欣赏这奇异的美景，时而望着远处灯火万家，勾起嘴角轻嗤一声。你就陪在我身边，静静地听我赞美这曼妙的“北国江南”。而行至桥中央时，你却开了口：“你冷吗?”。我滔滔不绝的声音瞬间戛然而止，取而代之的是一句，“还好吧。”，你皱了皱眉头，伸出一直放在口袋里的手，摸了摸我的脸，说：“还说不冷，脸都冻红了，再过一会儿可就该感冒了。”，可在你的手触碰到我的皮肤的一瞬间，我却不禁打了个寒颤。好冰!我勉强地露出了个笑容，回复说：“嗯……还好，不会感冒。你的手好凉啊。”你一楞，即而转变为了一个微笑，“我?我的手一直在外面啊，就是因为我自己觉得有点冷才问你。对了，我给你带了暖水袋，在我口袋里，应该没凉。我一直给你暖着呢。”话到结尾，你的表情换为大大的笑脸，像个做了家务的孩子，殷勤地希望得到表扬。而我却在伸手摸到它时，扭头背过你。

那一刹那，水袋里的温暖瞬间仿佛点开了我心中的泪闸，让我不禁想要逃脱这里，以免被你发现早已充斥着泪水的那张脸。那时，我忘了，即使我想不发出任何声音，捂住嘴巴也还是会从另一个“通口”逃逸的它。可我又在回头的一瞬间，望见你极深极深的温柔，让人吉光片羽地抓住一角，就忍不住立刻激械投降在里面。而剩下的，到底是绵长的心头炽热。

十四年的日子，变化的只有我逐渐挺拔的身姿与你两鬓染了霜雪的容颜。我的成长，代价是你的苍老。时光老人与你做的这笔交易，着实居心叵测。因为他明知。你会为了我而甘心付出一切，可我能做的，唯有手执宝剑，身披铠甲，在漫长学途中，为你一往无前。

往后余生，我会战胜全世界，用加冕的瑰冠换取你的笑颜，对你的耳边轻道：“你笑起来，真好看。”我愿穷尽一生，手捧星河灿烂，求你半世安康，只因山河远阔，人间烟火，无一不是你。

牵着我的手成长作文 篇3

还记得，爸爸牵着蹒跚学步的我，在公园的小路上摇摇晃晃地前行，一步，两步，三步……每一个脚印上都留着爸爸的汗水和掌声。累了的时候，我喜欢爬到爸爸宽厚的肩头上，要星星，要月亮。摔倒的时候，我从来都不哭，更不会赖在地上要爸爸抱。因为爸爸说过，跌倒了不可怕，可怕的是跌倒之后不会自己爬起来。

后来，我上小学了，只要遇到风雨天气，爸爸都会撑着一把爱心牌的大伞，来到学校门口等我。而我呢，总会像淘气的男孩子那样，踏着满地的雨水，“啪啪啪”地飞奔着“滑”进爸爸怀里。爸爸急忙拉住我的手，不厌其烦地为我讲他的“安全守则”。我却嘻嘻哈哈地笑着：“爸爸牵着我的手，没有什么好怕的!”

四年级的时候，我不小心摔伤胳膊住进了医院，剧烈的疼痛让我感到无比恐惧，没有爸爸牵着我的手，让我如何度过这个难关?可是，爸爸出差去了外地，要他陪在身边怕是天方夜谭，只好硬着头皮做着手术前的准备。就在我即将跨进手术室的那一瞬间，爸爸忽然推门而入，快步地来到我身边，弯下身子，握住我的手说：“不要怕啊，妞妞，医生说这是个很小的手术，半个小时就结束了，我会一直在这里等你的……”望着爸爸那慈爱的眼神，我心潮澎湃，真不知道爸爸是怎样在一夜之间忙完了工作，从湖南赶回郑州的。

随着年级的.升高，学习难度也在不断加大，每天挑灯夜战，数学卷子上仍旧会出现一个让我羞愧的分数：“我怎么这么笨，也许我天生不是学数学的材料!”每当我为了一道题着急得掉眼泪时，又是爸爸牵着我的手来到书桌前，和我一起分析，一起画图，一起演算，教我如何举一反三，直到我对题目完全理解为止。

长大的路上，您牵着我的手 篇4

您好

最近还好吗?女儿有许多话想和您说，不知您是否想听呢?

妈妈，在我长大的路上，因为有了您，所以我不再孤独;因为有了您，所以我不再寂寞;因为有了您，所以我不再迷茫。

妈妈，还记得那个夜晚吗?那一天，我因为没有考好而伤心落泪。回到家后，本以为您会批评我，可是您没有，反而安慰我，鼓励我下次考好。

听了您温柔的话语，我的心比挨了批评还难受。我好自责，下定决心一定要用好成绩来报答您。

妈妈，告诉您一个好消息，我又得到了老师的表扬。妈妈，给点鼓励行不行，您总是在我取得好成绩时给我泼冷水，让我不要骄傲。

妈妈，最使我感动的还是您对我无微不至的照顾。那一次，我生病了，打了好几瓶点滴都不见效，您急哭了。这是您第一次在我面前落泪，一时间，我突然觉得好感动。平常，我总惹您生气，真是不应该，我以后一定要好好孝顺您。

妈妈，您总是说我长不大。长不大就长不大吧，我不怕。因为在我长大的路上有您牵着我的手，有您一步步引导我，有您默默地注视着我。

您不能陪我走完漫长而又坎坷的人生道路，但是我的人生因为有了您而不会寂寞，因为有了您而更精彩。

妈妈，谢谢您，谢谢在女儿长大的路上，您牵着我的手。

祝：

您身体健康，工作顺利!

永远爱您的女儿

作文 长大的路上，他牵着我的手 篇5

我是个野孩子，喜欢奔跑在田间的地头上;喜欢流窜在村头的溪流旁;喜欢栖息在杨柳的树杈间，爸爸说这调皮，妈妈说这捣蛋，而他，我的哥哥，说这可爱。

从小到大，我都是一跑一颠的跟在哥哥屁股后面，哥哥当大大王，我就当二大王，我们的足迹留在了每一寸山头，每一寸山涧。哥哥教我爬上最高的树梢，然后扬起头看鸟儿飞过，那时的天，很清;云，很白;水，亦清。那时的我们天真无邪，调皮耀眼的阳光照亮我们的双眸，直至现在回想起来，那眉宇间还有一丝惬意与舒适在跳动。

每天，我们在桥头相聚，开始一天的征程，我们就那么无忧无虑的笑呀，跳呀，时间像村头的小河在身旁滑过，快乐也在蔓延，我们会大冒险，会摸小鱼，会偷桃子，我踩着哥哥的脚印，有条不紊的成长着，收获着幸福的果实，傍晚，天边涌现火红的晚霞，燃起大火的天宫把这天空与这童年渲染的灿烂无比。夕阳下，两个被拉长的身影，一个威风凛凛，器宇轩昂，另一个跟在后面，一蹦一跳，西山的最后一抹阳光目送着两个身影回家，于是，一天就这?酃?チ恕

偶尔，哥哥会打架，当然，是为了我。清楚的记得那一幕：我和小林为了抢一处树杈争吵起来，小林也有哥哥的，他哥哥跑过来训斥我，我哭了，然后，我哥哥就把他哥哥打哭了，然后气冲冲的带我回家，路上一个劲的训我：“哭哭哭，你就知道哭。”这是，我就会停止哭泣，一度一度的颠回家。

时间就是这?劭欤?狈夯频娜绽?灰徽耪潘合吕词保?嬷?湃サ模?褂形业耐?辍3?耸奔洌?ㄒ幻挥斜涞木褪俏仪装?母绺纾?谑蔷?酰??创有〉酱螅?叶际歉?诟绺绾竺娴模?窃铰踉酱蟮慕挪胶湍翘毂呋鸷斓耐硐技?ぷ盼颐堑某沙ぃ?矶辔颐且晕?槐沧佣疾换嵬?堑氖戮驮谖颐切攀牡┑┎换嵬?堑墓?讨邢?б?耍??悄苄攀帜槔吹幕故悄欠荨?

时间的`流逝终究是好的，他会让一些本不应记住的是悄悄遗忘，就那么倏地一下，消失不见。哪怕在未来的某一天里，偶尔翻到了这些个尘封的记忆，那也不会回忆，因为，我已忘记。时间也会擦拭着一些东西，例如，我所得到的来自四面八方的爱，这些片片零零的记忆被时间的长河冲刷洗涤着，愈来愈新，我拾起记忆，擦干，放进心里。

成长路上，她牵着我的手作文 篇6

盛夏傍晚，夕阳的余辉柔柔地撒在乡村幽深的小道上。枝叶繁茂的树木，在夕阳下，隐隐绰绰。阳光透过树叶的缝隙，漏下斑斑点点细碎的日影，在小道上编织出梦幻般的图案……

妈妈牵着我的手，徜徉着阳光，走在温暖的小道上。宛如是一张老旧的.照片，慢慢的旧时光，静静地流……

听，鸟在欢鸣;看，叶在低语;瞧，草在舞蹈;望，麦在摇摆。我，在微笑，任由思绪蔓延……

在幼儿园门口，我紧紧握着母亲的手，门口彩旗飞扬，气球在音乐中飘。在那欢乐的时刻，母亲，牵着小小的我，握着我小小的手，带我走进欢乐的海洋。当她转身离开时，微笑着向我我挥挥手。“妈妈……再见……”我哭着说，小手在摇摆中微微颤抖。“宝贝，不哭，妈妈会陪着你，就在不远处”。妈妈说完，在人的海洋里消失了。我却一直以为，她就藏在幼儿园里某个我看不见的角落，便快乐地和小朋友尽情嬉戏。

黄昏的阳光，轻轻披在放学敞开大门上，放学铃响了，妈妈早在大门口守望。我扑进妈妈的怀抱，母亲抱了抱我，轻轻牵起我的手，她的手好柔软，好温暖。我像只小麻雀，叽叽喳喳地谈论这一天。我们踏着一路的阳光，走回了家。

雨天是我最讨厌的，没有什么可以让我改变对它的偏见。时光如水，在记忆的长沟里远去。我和妈妈很少再牵手了，因为长大了，感觉太别扭了。雨在阴沉中下起，风在失落中刮起。我擎着雨伞走在放学的路上，无聊地践踏着水花。“这里!这里!”我寻声望去，“妈妈!你在这儿干什么?”“接你呀。”“接我?还没带伞，你也是‘可以’呀”!

长大的路上，他牵着我的手作文 篇7

——题记

十八年来，他伴随我成长，十八年来，他带给我快乐，十八年来，他教会我做人的真谛，十八年来，我们一同走过无数的风风雨雨。每次都是他用他那双大手把我从陷阱中拉出，从困难中把我解救，从快乐中把我叫醒……

每次的暴雨来临之前，他牵着我手，用他瘦弱的身体为我遮风挡雨，有他在，不会让我受到一丁点的伤害或让我掉一滴眼泪。在他的面前，我就是一个迷失方向的小鸟，他带我飞翔，飞出那个绝望的山谷，让我重新恢复自信，变成一个独立自立的人。

我由幼小成长到儿童，无不是他的照顾，我由纯真的童年渐渐的走向成熟，无不是他的教导，由成熟走向独立，无不是他的浇灌，在我成长的路上，有了他的存在，我就有了遮阳伞。

成长的路上，她牵着我的手作文 篇8

七岁的时候，又是母亲牵着我的手送我进了小学。记得母亲的手白皙又柔软，当她有力的大手牵着我的小手时，幸福的感觉油然而生。也就是在这无数次的牵手之中，母亲将她无私圣洁的母爱注入了我的生命。

记得我刚上初中时，先是周测的失误，紧接着又是月考的不，我仿佛掉进了失望的深渊，怎么爬都爬不出来。三月红花，四月绿柳，正是草长莺飞的季节，而我却闷在屋内，望着窗外的美景，眼里写满了失望。就在这时，母亲邀我和她一起去散步。我走过拐角，突然发现一株柳树。它是怎样的一棵柳树啊!树干竟如此粗壮，它的树荫比其它的树大两三倍。它的树冠都爆满了绿芽，仿佛是的小精灵在它的枝丫上起舞。它是如此地充满与生机!当我认真欣赏时，母亲牵着我的手说“你看，经历了一个的风雪，这棵树终于还是迎来了新生。”我握着母亲的手，这熟悉的正鼓励着我。这些磨难让树变得坚强、，才有了这春意盎然的绿意。我也应该把我的挫折当做一种磨炼去更加努力。只有经历过苦难才能知生命的价值吧，我想着。我握紧母亲的手，和之前一样，温柔却又充满力量的大手。

牵着我的手陪长大的人作文 篇9

母亲啊，您温暖的双手牵我走过最美丽的人生。——题记

母亲啊，长大的路上，您温暖的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，您用温暖的双手抚摸着我的头，说：”饭热好了，吃吧。”曾几何时，我手捧着不理想的成绩单站在您的面前，您抱着我说：“没关系，下次女里，你永远是妈妈的.骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩，我知道，那是宽容。

母亲啊，长大的路上，您温暖的双手让我懂得了什莫叫慈爱。曾记得，每次下午复习归来，总是见您倚在门边默默等我，手里是总也织不完的毛线活。您说：“我也是出去刚回来。”曾记得，每次下雨，您总是第一个给我送雨伞，您说：“没事，我也是路过。”您挥动着手臂拭着头发上的水珠，我知道，那是慈爱。

母亲啊，长大的路上，你温暖的双手让我懂得了不知多少东西。你从未抱怨，从未停歇....看到您枯瘦又温暖的双手不停地忙着，我知道，您其实很累，只是没说出来。

母亲啊，女儿没有用高山、湖海、大地、山川来形容您，女儿觉得，您给我的是真实的、确切的、触摸得到的关怀与爱护，不是空洞的、遥远的、模糊的一个概念。您执着的爱您的女儿，您觉得，爱我就是给我您一切有力量做到的;您觉得，爱我就是要包容我所有的错误与任性。您执着地守护着，就像蓝天执着地守护着白云，就像一个大树执着地守护着飞鸟。母亲啊，您在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那不可丢弃的生命。

母亲啊，你温暖的双手总是牵起我冰凉的手。那次，我终于忍不住了，问您：“母亲，您的手怎么总是这莫温暖啊?”母亲说：“傻瓜，母亲的手自然是用来温暖你冰凉的小手啊。”我听闻，眼泪在眼眶里打转，含满感动的望着母亲，母亲也就那样望着我。就那样，两两相望。。。

成长的路上，父亲牵着我的手作文 篇10

你说我是你的骄傲，一个可以骄傲一辈子的骄傲。

——题记

成长的路，是一条漫长而曲折的路，行走在这条路上，前方是未知的，对这条神秘的路，我一直报以敬畏之心，因为在这条路上，我奔跑过，跳跃过，跌倒过，也迷茫过。每当我徘徊不定时，父亲总会牵着我的手，带我大步向前走。

(一)成长奔跑进行时

记得那次，学校举行演讲比赛，我没有别的爱好，就喜欢朗读一些诗文，我喜欢那种感觉，它让我沉醉在‘文字的`美’中无法自拔，所以老师挑选竞赛人选时，我毛遂自荐，请求参加，在试读中得到了老师和同学们的认可，也正是这种认可给了我一丝骄傲和自满。

拿到演讲稿，回到家，渴望得到一些夸奖，父亲却不理睬，脸上还露出失望的表情。但母亲却不同，母亲爱我，夸我，这更让我的骄傲之火熊熊燃烧起来，以至于后来没有认真读背稿子。比赛时，我站在台上自信昂然，仿佛在向全校同学宣布，我就是冠军!可我却越讲越底气不足，对稿子上的文字越来越模糊，我急了，我慌了，我知道我太傲了。

回到家，我情绪低落，母亲不语，父亲却一副早就已知晓的样子。他走过来牵着我的手温和地说：“你觉得你输了比赛，你伤心，你难过，可你回过头想想，你真的努力了吗?”一语点醒梦中人，我不再难过……我要努力，我要为了下一次奋斗!我暗下决心。

在成长路上，由父亲牵着我的手，真好。

(二)成长痛苦进行时

期中考试结束了，我满怀欣喜地查看分数，可看到的分数的一刹那，我惊呆了，那刺眼的分数却像一道惊雷劈到我的心里，是那般无情，我埋下头，痛苦的泪水早已在眼眶里打着旋。回到家我把自己关在屋子里，关在黑暗里。我心里闪现一个念头“我不学了，反正我再努力也学不会。”我走出房间，平静地向父母说：“爸妈，我不学了，可能我真的不是学习那块料子吧……”说着说着，我的泪不自觉地便从眼角滑落，心里极度自卑。

父亲起身倒了一杯热茶，递到我手中，平静地说：“记得我们那次去旅游吗?你看见了一个石头，上面雕刻的花纹，惟妙惟肖，你还跟我说它很精致。可是你是否想过，那石头是经过多少刀子进行雕刻才成为了那般精致。你就像是一颗光滑的鹅卵石，一生中总会经过很多磨难，只有坚强，不放弃，才能成为艺术品。你可别忘了，你可是爸爸妈妈的骄傲，一个可以骄傲一辈子的骄傲啊!”听了这番话，手里的茶凉了，可我的心却无比温暖。

我感谢你，我的父亲!在成长的路上，何曾不是您的双手，步步推着我走，走向光明，走向人生巅峰。有您牵我的手，我会无所畏惧，勇往直前!