《钢铁是怎样炼成的》中考试题（推荐15篇）
1.（福州市）请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)2.（上虞市）名著阅读填空。
保尔·柯察金是前苏联作家 写的长篇小说《 》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
3.你在阅读中外名著时，采用的是什么读书方法？有什么收获？请略举一例加以说明。4.他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫（），这部作品是《 》。（杭州市）5.（乐山市）阅读名著，回答下面几个问题：
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________ ②主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，_____________ 的意志，________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：____ ___？ 6.（四川省）阅读下面的一段文字，回答问题。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说，这是书中主人公 对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。
保尔是一个。7.请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》（山东）所选名著：
人物①： 故事： 人物①：
故事：
二《钢铁是怎样炼成的》复习题
1．在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子____ ____出卖，被白匪关押起来。3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友____ ____参军了，当了团区委书记。4．保尔最爱读英国小说_____ ___，敬佩主人公的斗争精神。
5．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。6．在铁路就要修完时，无情的__ ______和___ _____最终夺去了保尔的战斗力。7．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的____ ____，保尔是 ____ ____的“良师益友”，他的______ __对广大读者有极深的教育意义。
8．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手______ __，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。
9．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人_____ ___，在铁路总工厂任共青团书记时认识的____ ______，以及他的妻子______ ____。10．保尔最后的著作是____ ______。
11．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠____ ____回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但____ ____，他不气馁，重新开 始创作，小说最终获得了成功。
12．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经__ ______ 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。13．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗？
_____ _____ _____ _____ 14．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
_____ _____ 15．奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品？其主题的共同点是什么？
_____ _____ 16．《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的？
_____ _____ _____ _____ 17．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
_____ _____ 18．保尔为什么离开学校，开始了他的第一份工作？
_____ _____ 19．保尔第一次面临生命危险，是因为什么？最后是如何脱离危险的？
_____ _____ 20．在战场上英勇牺牲的保尔年少时的朋友是谁？修筑（）窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒，饥饿和艰苦劳动的考验.。（）最终帮保尔完成了小说？
中考试题集锦参考答案示例： 1.写下一页页辉煌的篇章
2.奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 3.八上课本P155。
4.保尔·柯察金 《钢铁是怎样炼成的》
5.①保尔·柯察金 ②朱赫来 ③为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。④人的一生应该怎样度过 6.⑴钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金（2）重点是对保尔的顽强不屈精神的赞美
（3）相关情节：保尔克服重重困难完成长篇巨著；人物评价：保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。
7.钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金：在病榻上写作。朱赫来：引导保尔走上革命道路。
复习题参考答案： 1．朱赫来 2．维克托 3．谢廖沙 4．《牛虻》 5．朱赫来
6．伤寒；大叶性肺炎
7．生活教科书；鼓舞人们战胜困难、不断革命；崇高形象和革命品质 8．朱赫来
9．冬妮娅；丽达；达雅 10．《暴风雨所诞生的》
l1．文学创作；书稿在途中丢失 12．十月革命 13．“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。” 14．保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。15．《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。16．在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。17．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
18．保尔在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。被神父勒令退学。
19．在一次激战中，保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作。在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。20．谢廖沙 达雅
知识链接： 1．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗？
这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。„’这是小说，而不是传记。” 2.．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个？用简短的语言概括出来。在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。3．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他们有怎样的性格特点? 保尔；谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记；瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。共青团员；丽达——红军师政治部工作人员，共青团省委常委；伊万·扎尔基——红军战士，共青团区委书记；伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记；奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记；朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。性格特点略。
4．保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路？
冬天已经到了大门口。医院、学校、机关和几十万居民都只能听任严寒的摆布。车站挤满了人，像一窝蚂蚁，而火车却只能每星期开一次。只有一条出路，就是在三个月的期限内，从车站到伐木场修一条轻便铁路，全长是七俄里。争取在一个半月之内，就把铁路修到伐木场的边缘。
5．保尔因______ ____ 而被校长开除。
我在上初三化学下册第八单元第三节《炼铁与炼钢》时, 提前一个月左右的时间, 带领全班同学参观高栏港粤裕丰钢铁厂并布置预习任务:国民经济需要大量的铁, 那么铁是如何从铁矿石中冶炼出来的呢?利用“我国古代炼铁图”“上海宝山钢铁公司1996年钢产量为1亿吨”等材料, 并结合前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》, 布置每一个小组就炼铁与炼钢的课题进行研究和探讨, 同时准备了大量的材料。第二课时我选了四个小组的课题向同学们展示。
一、教学设计
1. 授课特点
本节课教材内容多, 覆盖面广, 大多数属于单纯记忆和常识性介绍。布置学生预习时, 让他们根据课文内容及参观高栏港粤裕丰钢铁厂的材料, 先阅读小说《钢铁是怎样炼成的》, 自己分析、归纳、总结。同时大胆地走上讲台, 阐述自己的观点, 抒发自己的对生活的感受和体会, 力求自己的观点得到大家的认可, 实现学生之间的交流。
2. 授课准备
(1) 分发各种相关材料: (1) 钢铁工业发展史, 特别是高栏港粤裕丰钢铁厂是怎样在一片荒芜的海滩上建成投产的。 (2) 炼钢、炼铁的原料, 主要的设备, 生产的工艺流程。 (3) 我国矿物储量种类齐全, 在所有金属中, 地壳中含量最丰富的是铝, 而提取量最大的是铁。 (4) 金属的应用与保护。 (5) 你身边的金属制品。 (6) 铜壶为什么也生锈?
(2) 阅读小说《钢铁是怎样炼成的》, 分析主人公保尔·柯察金的成长历程并写出自己的心得体会。
(3) 从高栏港粤裕丰钢铁厂工人的先进事迹中, 知道他们为了祖国的建设日夜奋战在最艰苦的第一线, 车间的粉尘很大, 但有些工人在那里工作了六年都舍不得调离该岗位, 都想为珠海钢铁工业的发展多做贡献, 加深对课本知识的理解。同学们纷纷上网查阅资料, 展示课前调查和收集的样品。
(4) 分配教学任务:将教学内容分成四大块, 每小组布置相应的任务, 各小组通过分析、归纳、交流、讨论, 总结出相应的提纲, 推选出两名代表上台讲解, 其他同学作相应的补充。第一小组:铁的合金;第二小组:炼铁、炼钢;第三小组:分析铁锁、菜刀、铁丝、水龙头锈蚀的原因, 讨论防止它们生锈的方法;第四小组:在充分理解课本内容的基础上, 结合小说, 从自己成长经历谈谈良好意志品格的形成。
3. 授课实施
课时安排:3课时。
第一课时:收集资料。可以查阅文献、上网查找信息以及叙述参观高港粤裕丰钢铁厂的见闻。
第二课时: (1) 铁的合金 (第一小组讲解) ; (2) 炼铁、炼钢 (第二小组讲解) ; (3) 分析铁锁、菜刀、铁丝、水龙头锈蚀的原因, 讨论防止它们生锈的方法 (第三小组讲解) 。
第三课时:如何培养自身的意志品格 (第四小组讲解) 。
同学们感叹地说工人真伟大, 因为他们回忆起参观钢铁厂时, 在炼铁车间只呆了十分钟就受不了, 工人们却长时间奋战在第一线, 里面温度高、噪音大, 工人们个个都满身大汗, 干得热火朝天。炼铁的过程太复杂了。听工人师傅说传送矿物的传送带容易坏, 所以工作时要非常专心, 有一次传送带坏了修理了3个多小时, 才修理好, 不但误了工期, 还影响了生产。其他同学也抢着发言, 说出是怎样炼钢的。
二、教学反思
同学们能结合小说《钢铁是怎样炼成的》与自己所学的内容, 深刻认识到主人公保尔·柯察金, 从一名盲目反抗的贫穷少年, 最终成为坚定的布尔什维克党员所经历的艰难曲折的人生历程, 收获颇丰:学生学会用辩证的观点看待自己的人生。刘振宇同学过去由于受社会不良风气的影响, 厌学情绪很严重, 不够自信, 自从学习了《钢铁是怎样炼成的》以后, 对自己树立了信心, 慢慢开始热爱学习, 也遵守纪律, 还担任了班里的纪律委员。
通过这一节课的尝试:体现了自由学习和合作学习精神, 重视了学生的学习动机的培养, 推行了以学生为中心的教学观念, 加强了人的情感教育。俗话说:树人先树品, 一旦学生形成了高尚的人格, 他将终身受益。因此在化学教学中要培养学生形成坚强意志品格, 鼓励学生回答问题或做实验, 允许出现失败或误差, 但要求他们对存在的问题进行全面的分析和总结, 培养学生严谨精神和耐力, 体会到生活就像是在大海里, 要不断拼搏才能到达彼岸。
跳进大熔炉
大学毕业后的夏天，我在人才网上的资料被猎头看中，从而顺利地进入了一家全国乃至世界钢铁金属业知名的贸易公司。我是幸运的。经过三个月的培训、实习，一开始进来踌躇满志的6名实习生，只有我和另一个男同事转为正式员工，专门负责钢材进口、开拓海外进货渠道。
“转正”后，我一边努力学习贸易知识，一边努力寻找海外货源。不久，我就找到了一个印度的大钢厂，并顺利地签下了第一份合同。当时的心情真的激动得都要飞上天了。一个价值几十万美金的订单，就这样从我的手里诞生，几百吨的钢材，漂洋过海运到国内的客户手里，很有那么点“轰轰烈烈”的感觉。随着第一份合同的顺利执行，后来的业务也越来越顺，常常是一个月经手数笔几十万、甚至几百万美元的订单，心里充满了成就感。
工作和读书真的截然不同，而工作中学到的实际应用能力，更是可以用“突飞猛进”来形容。一方面，很庆幸自己大学四年打下的良好的英语基础，使我成功地通过了实习阶段，并拥有了开展海外业务必不可少的交流工具；另一方面，这份工作让我不光学会做事，也学会做人。
就在自己享受着这份成就感的时候，市场发生变化了。原本一路走高的国内钢材市场遭遇了寒流，我们的海外订单猛然间面临巨大的压力。短短一个多月的时间，我们的采购成本高过了国内市场价格，也就是说，我们的进口业务不但无利可图，还要面临亏损。
国际贸易的特殊性，体现在下订单后的交货期和交货后的船运期，这里通常有1～3个月的时间。因此，下订单时约定的价格是高是低，在1～3个月后货物真正运抵的时候才心里有数。当然，國内市场走高的时候，订单多多益善，财源滚滚而来；但是，国内市场萧条的时候，在高价位进口的货物，就可以置人于死地。无论是囤积还是出售，都会让货主陷于被动的境地。
基于这样的考虑，我的上司，也就是进口部门的主管作出了一个决定：拒付。简单地说，就是在工厂把货物运到中国港口的时候，找出对方提交的单证当中跟合同有出入的地方，从而通知银行拒绝支付货款。
而执行这个拒付决定的人，正是我。面对这一家合作了一年之久信誉良好的工厂，面对对方憨厚善良的销售经理的一次次无助的请求，我却不得不执行上级的命令，在单证里面找出两个无关紧要的拼写错误，然后在我们银行的配合下执行了拒付。
这一单生意结束的时候，我很久都无法释怀，觉得自己变成了另外一个人，一个彻头彻尾的商人。都说商人重利忘义，难道真的是这样吗？我迷茫了。
接下去的半年多时间，市场始终没有好转。这也是钢材贸易的另一个特点，不稳定性。那半年里，我们在办公室上网玩着游戏、消磨光阴，直到有一天我告诉自己，不能再这样下去。
锤锤打打炼成钢
到这个公司后的第二个春节，回来上班的第一天，我到总经理办公室请求辞职。理由是，跟主管的经营理念冲突、跟办公室“不作为”的气氛不合。
三天后，我来到上海，接受一家加拿大不锈钢贸易公司的面试。面试我的是公司的总裁——Glenn。有趣的是，这个面试没有刁钻的问题，没有西装革履，Glenn只是像个老朋友那样和我共进了午餐，然后邀请我一起去太原钢铁集团为他的一个“北美市场讲座”担当翻译。
从太原回来的时候，Glenn递给我一份事先准备好的合同，并发给我第一个月的工资。我跟他说我不懂不锈钢，你确定要用我吗？他说，一年以后，你会比你以前的经理懂得更多。他信任地握了握我的手，登上了回加拿大的飞机。从此，我成了这间加拿大公司的中国区经理，并且是唯一的中国雇员。在这个孤独、自由、刺激、平凡的岗位上，一做就三年。
三年后的今天，我坐在香港的Joe Banana, 喝着Pina Colada, 跟老板和客户聊家常一般地聊着不锈钢市场的时候，Glenn对我说，三年，看看你有多么不同。于是我微笑。
回想第一年在那间一个人的办公室里的兴奋、紧张、忐忑不安，第一次去美国开会，第一次去加拿大总部见到我的同事们，第一次拜访供应商，第一次参观工厂，第一次去码头验货……这家公司给了我太多的第一次，太多全新的体验。
从怯生生地跟着老板做翻译，看到人只会礼貌地微笑，到穿着套装，带着老板去工厂销售部，跟大集团的总经理当面谈判、不达目的不罢休，我知道这当中经历了怎样的蜕变。
这三年，去过了国内外的许多地方，住过了无数豪华酒店，吃过了数不清的各色美食；也见过了许多的人，经历了无数的场面，熬过了数不清的不眠之夜。终于，无论是坐在香港酒店里面招待供应商，还是走在太原工厂机器轰鸣的车间里，都拥有了一种由内而外的淡定。还是那句话——No pains，no gains. 我很庆幸自己作出了正确的选择，离开了第一家公司，走出了过去的自己，踏进了一个全新的世界。
笃定且强大
2009年，国际不锈钢市场随着金融、经济危机进入了重大的动荡期。欧美市场，也是我公司的主要出口市场，出现了前所未有的低迷。公司高价位采购的几万吨库存，天天都在成百上千美金地贬值。然而，在最艰苦的几个月里，在大批银行、企业纷纷倒闭的阶段里，我们挺了过来。我们挺了过来，并且没有拒付任何一票货物，没有让我们的任何一个供应商蒙受损失。甚至在北美市场最艰难的时候，我们坚持从老供应商那里采购，尽我们的微薄之力，共渡难关。因为我们相信，商海不全是尔虞我诈、重利轻义，商场上注重利益，但更注重情义。没有人会忘记在危难之际拉过自己一把的人，没有人会选择跟一个丧失信誉的人做长久生意。
三年了，公司成立了美国办事处、英国办事处、澳大利亚办事处、迪拜办事处，而中国办事处仍然只有我一个人，但我已不再孤单。我的心里装着全公司的利益和整个不锈钢市场的起起伏伏。
钢铁是怎样炼成的？我会告诉你，是将铁矿石、焦炭和溶剂装入高炉，经过1000度的高温，炼出生铁。我也可以告诉你，是将一个具备基本素质的人，放进社会的大熔炉，经过反复的锤打、锻炼，挖掘出最优良的潜力，去创造最高的价值。
看完《钢铁是怎样炼成的》这本书，我的心久久不能平静。书中的主人公保尔·柯察金的精神深深地触动着我的心弦。
保尔从小生活在一个贫困家庭里，因为一点小错失学，被迫外出做小工，后来在朱赫来的引导下，十六岁时加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。他在战场上出生入死，英勇X敌，虽然在战斗中多次身负重伤。但是他并没有退缩，后来疾病缠身，仍忘我的工作，最后由于两腿瘫痪，双目失明，不得不放弃工作时，他仍然拿起了笔，再次顽强地与命运作斗争，为实现人类的解放奉献了自己的一生。
读到这里，我的敬佩之情油然而生。敬佩他为实现自己的崇高理想，所表现出的坚韧不拔，百折不挠的精神，敬佩他在挫折面前表现出的顽强毅力，敬佩他时刻想着自己不虚度年华，碌碌无为的强大决心。在他的心中，革命事业与祖国的利益高于一切，所以他才能战胜死亡和病魔，将毕生精力投入到革命事业中，钢铁就是在这如同烈火燃烧的斗争考验中炼成的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们现在的学习和生活条件同保尔相比是天壤之别，我们遇到的困难岂不是微不足道？前些日子在学校举行的运动会上，我参加了1000米长跑项目的比赛，就在我跑完第二圈的时候，我不小心摔倒了，当时感到头重脚轻，腿像灌了铅似的，我实在不想跑了。就在这时，广播中传来：“致参加1000米长跑项目的同学们，拼搏吧！发扬百折不挠
精神，胜利属于你们！”的声音。咦！这不是保尔精神吗？我不能半途而废，不能因为一点挫折就放弃，于是，我鼓足了勇气，把困难抛之脑后，牙一咬，飞奔起来……最后我拿到了第二名。
每当我翻它时，我颇有感触。奥斯特洛夫斯的一生和小说主人公保尔一样，幼年失学，长大后参军打战，最后双目失明，全身瘫痪，在边境边缘的他，拿起了他唯一的武器——笔！并完成了这部长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
在小说中，我最敬佩的人便是保尔·柯察金。
保尔因把烟末儿撒在神甫家中的发面中而被赶出学校。失学的他，在车站食堂找了一份工作。最后又被赶了出来。
一次，保尔为了救朋友，不怕危险，而自己却被抓了。逃出来后，怕被发现，于是告别了家乡，当了一名红军战土。
命运弄人。保尔当上红军后在一次战役中，被炮弹击伤，右眼瞎了。保尔四次跨过了死亡的门槛。最终，右腿残废，脊椎骨的暗伤使他瘫痪，左眼感染双目失明。
接近崩溃的保尔，没有使他绝望，没有使他一蹶不振。在家人和同伴的帮助下，拿起了笔开始了写作，过上了他的新生活。
看到最后，我不禁佩服保尔的坚韧，一次次的创伤没有让他止步不前。
保尔之所以能成为英雄，是因为面对爱情的他，一心只想事业；面对风天雪地的他，坚决和同伴一起修铁路；面对一次次坎坷的他，没有一蹶不振。
小说详细描述了保尔·柯察金如何从一名普通的少年成长为一名拥有钢铁般意志的共产主义战士。
我花了很长的时间来读这本书，同时得到的启发也很多。一个我思考了很久的问题“人到底该如何度过一生呢？”终于有了答案。
保尔给了我一个相当精彩的回答：“人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这一回答，如同清风抚过我平静的心湖，荡起了层层涟漪，让我不禁深思。
没有人甘愿自己的生活平平庸庸，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就成一块好钢。
钢铁是怎样炼成的？相信此时大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的场面吧。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于他自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他也没有屈服。终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。
人生的道路肯定充满了坎坎坷坷，不过，这些坎坷也仅是锻炼我们的一种方式而已。等待我们去面对的还有好长的路。正因如此，我们不能被轻易击败，要活出自己的风采！不负少年时！
让我们记住保尔那段精彩的回答吧！它会激励你奋勇向前！它是你迷途中的指南针，它是你航行的灯塔！是催人奋进的力量！
关键词：保尔形象,顽强精神,人格魅力
奥斯特洛夫斯基以一部《钢铁是怎样炼成的》而一举成名, 这部作品是在社会主义革命的背景下写成的, 但是他不是为社会主义歌功颂德, 而是在树立一种精神, 一种人格, 这也是这部作品的成功之处。《钢铁是怎样炼成的》是一部有着自传体性质的长篇小说, 在这部作品中, 作者成功地塑造了保尔这一英雄形象, 他是一位有着钢铁般意志的真的勇士。可以说作品中保尔这一形象, 也是奥斯特洛夫斯基以自己为蓝本, 而深入刻画的人物形象。《钢铁是怎样炼成的》虽然是一个英雄人物的传记, 但是这部作品并不是在宣扬英雄主义, 而是把人生价值的实现、人生存在的意义等重要的人生命题, 通过保尔这个形象而表现出来。奥斯特洛夫斯基以慷慨激昂的笔触, 写出了人在遇到困难与苦难时的无助与恐惧。但是正是通过对这些艰难困苦的描写, 作者从另一角度将保尔这个形象的高大、勇往直前淋漓尽致地表现了出来。本文旨在从保尔的顽强精神、保尔对人生存在价值的理解等方面来分析这一文学形象, 以获得对保尔及奥斯特洛夫斯基的全面了解。
一、保尔其人及童年对他的影响
保尔是一个出身贫苦家庭的孩子。自小父亲早亡, 而母亲也是一位身份极其低微的女佣人, 所以, 保尔的童年是并不富裕的, 他不能像其他孩子一样快乐地享受童年, 而是经常穿着破旧的上衣和打着补丁的裤子。也许是因为自小在这样的环境里长大, 对生命以及人生价值的思考似乎就来得顺理成章了, 因为艰苦的童年, 不能让他像其他孩子一样天真无邪地生活, 而是对生存的现实、人生的苦难过早地有了认识, 这也为保尔以后的人生轨迹奠定了基础。
保尔是一个有着传奇色彩的人物, 他的一生, 经历了无数次的磨难与困苦, 但是他并没有被打倒, 而是一次又一次地战胜艰难困苦, 一次又一次地赢得了成功。在童年里, 他过着清贫的生活, 可这样的环境却让小小的保尔早早地开始了对人生的思索。在他还在上小学的时候, 保尔就已经开始思考地球、宇宙等一些问题, 正是由于他的好奇心与求知欲望, 使他得罪了“不可抵触”的神父, 而遭到了一顿暴打, 并因为保尔对神父的报复, 而被神父剥夺了上学受教育的权利。这是保尔在自己小小的年纪里, 所受到的又一次挫折;在之前的生活里, 他虽然很清苦, 但是他至少可以到学校里学习知识, 可是现在, 他连最基本的快乐也没有了。
在辍学之后, 保尔的生活便一点快乐也没有了, 他十几岁时就开始到社会上去打零工, 以此来保证最基本的生存问题。当时保尔的生活环境, 已经不能用“清贫”来形容了, 当时俄国社会处于沙皇统治之下, 而车站又是直接在国家统治之下的部门, 因此, 在那个车站里, 保尔第一次真正尝到了人生的苦辣酸甜:在那里, 有钱有身份的人, 可以任意玩乐, 而穷困大众却衣不蔽体、食不果腹;而且当时的社会极为黑暗封建, 女性与贫苦大众一直处于备受欺凌的地位。这些残酷的社会现实, 给十几岁的保尔上了生动的一课, 因而他对那个社会有了内在的反抗意识, 当然那时的保尔所拥有的反抗意识, 是对个人复仇主义的极端崇拜。
十月社会主义革命之后, 一直处于社会最底层的保尔, 犹如获得了新生一般, 他得到了重生。在社会主义的大时代浪潮下, 红军解放了俄国境内的许多地方, 保尔的家乡就是其中之一, 这对于有理想有抱负的保尔来说, 无疑是一个天大的喜事, 保尔兴高采烈地拥护新政权, 并与朱赫结下了不解之缘, 也是朱赫让他明白了人民大众受苦受难的根源。在此之后, 保尔加入社会主义斗争之中, 这也是他为之一生而奋斗的开端。从此之后, 保尔的人生便真正的充满了传奇的色彩, 他曾锒铛入狱, 也曾在敌人的枪下死里逃生, 但是无论何时, 他都勇敢而无畏地面对一切, 从不畏惧;无论是面对严刑拷打还是精神摧残, 保尔一直用钢铁般的意志, 战胜了人性的弱点与恐惧。
保尔的一生, 就是在顽强的斗争与意志下, 把一个个苦难化为自己前进的力量, 他强大的内心与顽强的意志, 是保尔一直立于不败之地的根本原因, 他丰富多彩的一生, 充满了挫折与困苦, 但就是这样的一个环境, 让保尔在精神与肉体上真正地得到了升华, 他对于人生的思考, 也都是在他不断地战胜自我与社会的过程中实现的。由此, 我们可以说, 保尔的精神之所以如此强大, 与他的人生遭遇和不幸的童年是有着十分密切的联系的。
二、保尔坚强、无畏的精神
保尔是一位英勇而又足智多谋的真的勇士, 在面对任何困难时, 他都没有因恐惧而后怕, 而是用自己坚硬的品格, 去征服人性中最为底层的懦弱。奥斯特洛夫斯基将自己内心的力量, 赋予到了保尔的身上, 可以说这一部《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基不完全的自传, 当然也有一部分是他理想当中的自己。由此, 我们看出, 保尔身上所具有的气质, 在某种程度上也是对他理想人格的一种向往。
例如在保尔最初投身革命斗争的时候, 为了解救自己的同志朱赫, 他置自己的生命于不顾, 但因为叛徒走漏了风声, 保尔被关进了监狱。敌人对他百般拷问, 用尽办法, 可他就是宁死也不承认。在他心里, 他的同志和战友的安全胜过一切酷刑。保尔就是用自己顽强的意志和对革命、朋友的极度忠诚来捍卫自己的灵魂。一个偶然的机会, 保尔成功地逃出了监狱, 此时正处于战争打响不久, 保尔毅然决然地参加了红军, 想用自己的满腔热血, 来为社会主义和广大的人民大众做贡献, 在长时间的战争中, 他不仅锻炼了自己的品质, 而且还将自己磨炼得更加全面, 把年少时的那种轻狂与放纵不羁, 收敛成了一种成熟男性该有的锋芒。
在《钢铁是怎样炼成的》这部作品中, 奥斯特洛夫斯基力图把保尔的成长经历完整地展现出来。作者试图通过对保尔人生经历的描写, 来把保尔的人格品质真实地表现出来, 这不需要太多直白的描述, 而重要的是要能让读者在保尔的人生经历中感受出来, 这是奥斯特洛夫斯基创作的高明之处。当然, 事实上所收到的效果也与奥斯特洛夫斯基的出发点相吻和了。再例如, 在作品中, 作者着重描写了保尔在军事学习中的一些生活琐事:一个狂放又傲慢的贵族公子, 折磨正在生病的保尔, 让他步行前进的时候, 保尔“好像挨了一鞭子, 他猛拉着马的辔头”, 保尔在极力地克制自己的内心, 他知道自己已经不再是年少轻狂的一个普通士兵了, 他有自己的使命, 不能被这般小事而打倒, 于是克制着自己的怒火, “双脚离了马镫, 跳下马来, 忍着关节上的剧烈疼痛, 走到右翼方面去”。这就是保尔, 一个久经挫折之后, 变得坚强、勇敢的英雄, 他是奥斯特洛夫斯基内心世界里的自己, 也是对现实世界里自己的一种鞭笞。
三、保尔对人生存在价值的理解
“人最宝贵的是生命。生命只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候, 他不会因为虚度年华而悔恨, 也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候, 他能够说:‘我的整个生命和全部精力, 都已经献给了世界上最壮丽的事业———为人类的解放而斗争。’”这段话来自于这部作品, 是奥斯特洛夫斯基对人的生命的最全面的理解。由此, 我们可以看出, 在这部作品中, 作者想要弘扬的并非只有保尔的坚强意志与品格, 而对人生存在的理解与领悟, 也是作者着力想要表达的。
保尔是在用自己的人生经历, 向世界上的人昭示, 人应该怎样活着这一人生命题。他一直认为, 人如果活着, 就不应该碌碌无为, 而应该不断地去经历、去奋斗, 让自己的人生过得丰富多彩, 更让自己活的有意义。保尔经历了不少的挫折, 但是他从没有因此而放弃成功的欲望, 因为在他的眼里, 每一次挫折都是自己向生命高峰的一次冲锋。也许在旁人看来, 保尔的人生是坎坷的, 但是对于奥斯特洛夫斯基与保尔来说, 那样丰富的人生经历才是他一生最宝贵的财富。
在十月革命的时代背景下, 保尔把自己的生命投入革命的风云里, 其实他是彰显了另一种别样的人生存在价值:人要做对人类有利有益的事情, 造福于其他人, 这才是对人生存在的一种真正的肯定。从这里, 我们也可以看出, 保尔是一位具有奉献精神的热血男儿, 他把自己全部的热情, 都投入到了为人类造福的伟大事业上。诚然, 他只是一个个人的存在, 但是保尔却是在自己平凡的人生里, 做着不平凡的事情。保尔的人生准则, 便是在自己短暂的一生里, 不停地奋斗、不停地去战胜困难, 只有这样, 才能让他自己的生命里感受到活着的乐趣。由此而见, 保尔是一个有着敏锐思想的上进男儿, 他是在用自己火一般燃烧的生命, 去向世人昭示, 他是一个平凡的人, 但他却在自己的准则里不平凡地活着!
总而言之, 保尔的人生, 是一个人生而为人的最高境界。保尔的人生经历向我们彰显了人生为何而存在这一哲学命题。就笔者个人而言, 文章中关于他人生阅历的描述, 都是为了上升到哲学的人生高度而做的铺垫。因而, 对于人性懦弱的反抗, 对于人生存在的积极思考, 才是作者最想表达的内容。保尔是一个值得人们反复思索的文学形象, 期望越来越多的人来了解保尔, 并向他学习, 并将其精神发扬光大。
参考文献
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[2]梁燕燕.悲情英雄保尔柯察金——保尔.柯察金悲情形象分析[J].神州, 2012, (18) .
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[4]杨宝玉.艰难而又幸福的人生道路——保尔.柯察金英雄形象分析[J].吉林师范大学学报:人文社会科学版, 1985, (2) .
尼·奥斯特洛夫斯基（1904～1936），前苏联作家，出生于乌克兰沃伦维里亚村一个贫困的工人家庭，11岁时便开始了充满艰辛的童工生涯。15岁参加国内革命战争，艰苦的斗争使他的健康受到严重损害。1929年，他全身瘫痪，双目失明。1927年底开始创作，但第一部关于科托夫斯基师团的作品的手稿在邮寄时被丢失。奥斯特洛夫斯基以不屈不挠的意志重新开始写作一部以自己亲身经历为素材的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说于1933年完成，1934年出版，受到了广大读者的热烈欢迎。1935年，奥斯特洛夫斯基获列宁勋章，1936年秋去世。
【内容梗概】
主人公保尔·柯察金从小在苦水中长大，12岁时就到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。十月革命爆发后，保尔在老布尔什维克朱赫莱启发下开始明白革命真理，并付诸于实践。他大胆收留了遭到通缉的朱赫来，为此，他差点付出了生命的代价，他巧妙地与敌人周旋，并且最终利用敌人的愚蠢而获得了自由。他离开了家乡，踏上了为革命事业浴血奋战的革命征程。在一次激战中，保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后，他已不宜于重返前线，便参加建设国家的工作。在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。他做团的工作、肃反工作，并直接参加艰苦的体力劳动。在兴建窄轨铁路中，保尔表现了高度的政治热忱和忘我的劳动精神。由于保尔在战争中受过多次重伤和暗伤，后来又生过几次重病，加之他忘我的工作和劳动，体质越来越坏了。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，重新找到了“归队”的力量——决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”
【名段阅读】
长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是30年代苏联无产阶级革命文学中最优秀的作品之一。问世以来，它激励了一代又一代的人，六十年间长盛不衰。这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔·柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。小说以时间为序，全书围绕着主人公的成长来展开，结构紧凑自然。在刻画主人公性格的时，又从不同的侧面来表现他的优秀品质。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，亦即怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，小说把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外生动、饱满，光彩照人。在这里，我们仅节选《钢铁是怎样炼成的》的第二部第三章的片段作一番赏析。
钢铁是怎样炼成的（节选）
青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。
积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。
紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。
“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。
母亲吃惊地看了他一眼。
“你在那儿跟谁说话？”
“跟麻雀……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了笑。
百花盛开的春天到来了。保尔开始考虑回基辅的问题。他已经康复到能够走路了，不过体内还潜伏着别的什么病。有一天，他在园子里散步，突然感到脊椎一阵剧痛，随即摔倒在地上。他费了好大劲，才慢慢挪到屋里。第二天，医生给他做了详细的检查，摸到他脊椎上有一个深坑，惊讶地叫了一声，问：“这儿怎么有个坑？”
“大夫，这是公路上的石头给崩的。在罗夫诺城下，一颗炮弹在我背后的公路上炸开了花……”
“那你是怎么走路的？没什么影响吗？”
“没有。当时我躺了两个来钟头，接着又继续骑马了。这是头一回发作。”
医生皱着眉头，仔细地检查了那个坑。
“亲爱的，这可是非常讨厌的事情。脊椎是不喜欢这种震动的。但愿它以后别再发作了。穿上衣服吧，柯察金同志。”
医生掩饰不住自己的忧虑，同情地看着这个病人。
……
保尔的身上有一种永远打不垮的精神。他尽管“第四次跨过死亡的门槛”，但丝毫没有改变自己坚强的品性。文段描写出清新的自然风景，衬托出他的大病初愈后愉悦的心；母亲“吃惊地看了他一眼”的神态，反衬出保尔乐观的精神状态。医生“皱着眉头”，查看保尔脊背上的坑，这其中的惊讶与忧虑，恰恰是保尔顽强精神的有力证明。与其说，这是青春肌体的胜利，不如说，这是理想的胜利。正是因为保尔身上的那种对革命理想的追求，使他拥有了战胜一切的动力。
【中考链接】
一、文学常识填空
1.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联_______后第一代苏维埃青年，在_______党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。主人公是在_______的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
2.他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。
这段文字出自小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是原苏联作家_______，_______文中的“他”指的是小说主人公_______。
[解析]
这一道题考查的是对小说内容、创作背景等相关常识的了解，这是阅读名著的最基本的要求，
答案：1. 十月革命、布尔什维克、朱赫来；2.奥斯特洛夫斯基、保尔·柯察金。二、叙述故事情节
3.请仿照示例，再写出一个有关保尔的故事情节。
示例：在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。4.“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛”，保尔经历了哪四次死亡威胁？请结合全书，仿照例子加以概括。
例：第一次：在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒；
第二次：
第三次：
第四次：
[解析]
对于小说类的名著，我们要记住其中较典型的情节，特别是对能直接表现人物性格的故事，更要梳理其来龙去脉。在解答关于这一方面的题时，要用概括的语言，尽可能的点明记叙的“六要素”：时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。本文有关保尔的故事情节很多，答题时要选取其中有代表性。
答案示例：3.保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事；4. 第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次，在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
三、分析人物形象
5.读完《钢铁是怎样炼成的》一书，相信你一定被文中的主人公保尔所打动，被他的精神所感受，请分析保尔形象特点。
6.班级举行“走近《钢铁是怎样炼成的》，与_______交朋友”的读书活动。请从该书中任选一个人物，并阐述你愿与他交朋友的理由。
（1）我与_____交朋友；
（2）与他（她）交朋友的理由：[解析]
《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔的形象可谓家喻户晓，他的精神魅力永放光芒，这是中考命题的一大亮点。同时，该书中其他人物，玛丽亚、谢廖沙等人物也是形象鲜明，我们也该了解，加以掌握。
答案：5.保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。6.示例：（1）朱赫来（2）他用激情和信念点燃了保尔的理想，从他身上，我明白了生存的价值。
四、品味题目内涵
7.这篇小说的题目耐人寻味，寓意深刻。请结合内容说说你的理解。
题目往往是“纲”，或规定着其中的内容，或揭示了小说的主旨。回答时，我们要紧紧结合小说的主题，联系其中的人物特点加以品味。答案示例：钢是在烈火里锻烧、高度冷却后炼成的，因此它很坚固。主人公保尔·柯察金就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。
五、表达阅读体会
8．《钢铁是怎样炼成的》一书以震撼人心的力量，给了我们深刻的人生启迪。请联系你的生活实际，谈谈你的感受。（200字左右）[解析]
这道题类似于写读后感。答题时，可从多种角度来思考，如树立理想、面对挫折，等等。
答案示例：主人公保尔一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续生活下去呢？是毅力。毅力给了他无穷的力量，老天也使他有了三次生命。像他这样，十几岁就立足疆场，英勇杀敌，热爱祖国，在战场上，他被砍了好几刀都大难不死，为什么？是毅力。年轻的保尔后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作，毅力真是一种锲而不舍的精神啊！生活在和平年代的我们，生活中一点小小的困难没什么大不了，只要勇敢地去面对，等事情一过，你会发觉，原来自己是有毅力的。
六、评价写作特色
9. 这部小说在写作上有何特色？请简要阐述。
[解析]
本题考查的是对写作特色的把握。作为小说，我们重点从人物表现方法、写景特点、语言风格等方面加以概括。
答案示例：①小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和曰记、格言警句等，使人物形象有血有肉。②小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
今年暑假，我读了一本《钢铁是怎样炼成的》，与其说是我自己去读，还不如说是有人压着我读呢，因为学校布置的作业就有这么一项，我不得不读。好不容易硬着头皮读了几页，但就是这几页，就把我给吸引了。
书里主要讲的是主人公保尔· 柯察金的一生，他从一个顽劣无知的少年，成长为一个真正的布尔什维克。这期间，他曾多次在战斗中负伤，最重的一次就是他在一次激烈的战斗中因为听到师长阵亡的消息，所以向敌人发起猛烈的冲锋，但不幸被一颗炮弹打中而受伤，当他被送进医院时，医生认为他已经没有救活的可能，但他还是凭着坚强的意志活了下来。也就是因为那次战斗他的右眼再也不能看见东西了，而且还留下了一个后遗症：脊椎骨上有一个深深地凹痕。后来，保尔因负重伤面转业到工厂从事共青团工作。于是他又开始了新的战斗。我读完了这本书后，对保尔充满了万分敬佩，他从未向命运低过头。一直带病工作，就是他瘫痪在床的时候，他也不忘战斗，希望通过文学创作回归到战斗队伍中来。他作为一个新时代的英雄，成为几代共产主义信仰者心目中光辉的楷模。这本书曾经激励一代又一代的有为青年，保尔身上表现了这样的人格特征：自我献身精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。
人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够问心无愧的说：“我的整个生命和全都精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是这本书作者奥斯特洛夫斯基说的话。这句话点明了生命的意义。而我在对照我自己，简直羞得无地自容。几十年来，这段话成为代表革命青年精神追求的一种誓言。而奥斯特洛夫斯基他本人一生都是这样做的。书中的保尔其实就是他的影子。
1、柯察金双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样?好呢，还是不好?他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。(用心理描写表现保尔对自己过去革命经历的自豪。)
2、在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，惟有一条路可走进后方医院。他还记得，在华沙附近的激战中，有个战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口，把他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也应该这样。当然，也有例外，他就见过没有双腿的机枪手，坐在机枪车上坚持战斗，他们是使敌人闻风丧胆的勇士，他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。不过这样的人并不多见。(用心理描写表现保尔内心的矛盾动摇)
3、既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义?在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪，一切难题都解决了!过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢?(用心理描写表现保尔内心的痛苦绝望)
4、当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧!”(用语言描写表现保尔的坚定乐观。)
5、从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。(用行动描写表现保尔忘我写作的品质。)
6、在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。保尔写字的时候，她不敢走近他，只在趁着替他捡起滑落在地上的手稿时，才怯生生地说：“保夫鲁沙，你最好还是做点别的什么事吧。哪里见过像你这样的，老写个没完没了……”(通过保尔母亲的心理和神态语言描写表现保尔忘我工作的精神。)
7、他坐车来到这个僻静的地方，为的是考虑如何安排他今后的生活。是该进行总结和做出决定的时候了。
8、随着他的再次到来，丘察姆家的矛盾激化到了极点。老头子听说他又来了，大动肝火，在家里又吵又闹，胡搅蛮缠。带头进行反抗的自然是保尔。老头子没有料到会遭到妻子和两个女儿的强烈反抗，于是从保尔第二次来到的那天起，这一家就分开过了，双方互相敌对，彼此仇视。通向老两口房间的过道已经钉死，一小间厢房租给了柯察金。房租已预先付给了老头。他似乎很快就平静下来了，因为两个女儿独立出去，就不再要他负担生活费用了。“要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的
9、深秋时节，阴雨绵绵。寒冷的雨点浸透衣服，冰冷着肉体。筑路队每天从清早干到深夜。夜里，大家穿着雨水浸透的.、污泥浆硬了的衣服躺在水泥地上睡觉，相互用体温来取暖。每天吃的是一磅半像无烟煤一样的黑面包，有时连这也供应不上。奥力克匪帮也不断袭击。共青团员们边战斗，边劳动，到处响彻铁棒和铁锹碰击石头而发出的声音，到处看见在紧张劳动中弯着的脊梁。
10、不久，寒冬来了。人们仍然在冰天雪地里奋力劳动，刨开冻硬的土地。只要我们这口气不断，一定要建成这条铁路。朱赫来来到工地，看到这种景象，极为感动：“钢铁就是这样炼成的啊!”
优美语段：
1、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
2、海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。
3、直到现在，保尔才明白：当一个人年轻力壮的时候，做到坚强是比较简单而容易的事;如今，当生活像铁环似的把你紧紧箍住的时候，仍然能够坚韧不拔，那才是光荣的业绩。
人应该怎样活着才有意义?保尔•柯察金用行动回答了这一问题。保尔•柯察金残废后,毫不灰心,坚持顽强地学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来,他的双目又失明了,这对于已经瘫痪的他来说,是多么沉重的打击呀!可是他没有被打倒,毅然拿起笔来,摸索着坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动,经过顽强的努力,他终于完成了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着读着,我禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔•柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。像他这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,是什么力量在鼓舞着他呢?读完这本书,我找到了答案,是最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹,这是他顽强地与疾病作斗争的不绝动力。
保尔•柯察金,一位可敬可赞的共产主义战士,他给所有残疾人以强大的精神力量。我有一个叫张伟的同学是残疾人,他有先天性心脏病,十几年来,病魔折磨着他,使他不能像其他同学们那样活泼地蹦跳在操场上、球台前,因为他只要稍微活动一下,就会脸色苍白,嘴唇发紫。上学全靠他爸爸用自行车来回接送——在学校里,爸爸将张伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃。自从张伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他开始坚强、勇敢、乐观地面对生活的磨难。
对我来说,我是一个完完整整的人,智力并不差,也能够学好学校的各科文化课。长大后,我要把我所学的知识,贡献给祖国和人民,为祖国的建设献出一份力量。有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我相信我的梦想一定会实现。
《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好!我还要不断地学习,从这本书中吸取更强大的精神力量。
成功的主管应该是令人满意的主管, 也就是指富有战斗力, 具有钢铁般意志的企业干将, 管理的支撑, 区别于泛泛的蓝领、白领, 我们不妨称之为“钢领”。那么“钢领”应该是怎样的, 又是怎样炼成的?
经过归纳相关资料与实践的验证, 我们得到超越合格层面的被认定为优秀的, 卓越的“钢领”, 能够取得企业内部上、中、下三方面, 外部客户或社会其他方面人们的普遍认同与满意, 统而言之具有高满意率的管理者要素归结如下。
1、品德高尚, 见识广博, 工作勤奋, 基本功
过硬。不文过饰非, 堪为全体员工的模范, 其声望“不是一天修成”。
2、头脑灵活, 对时代有预见性的洞察力, 有果
断的判断、勇敢的实践和坚忍不拔的毅力以及有旺盛的进取精神和独创精神。方案至少有二, 对策分上、中、下策, 富策划力。
3、有人情味, 总能考虑别人的痛处, 把企业的
收益与员工的生活福利联系在一起, 使企业与全体职工形成一个不可分离的整体。在部下、同事、上司、关系单位以及在主顾之间经常创造一种令人满意的气氛, 像磁铁一样有吸引力, 有领导才能。
4、自觉认清企业对社会应负的道义责任和其它
责任, 视自己为企业名片, 并在行动中恪守无误, 把全体员工的真正声音带到最高决策层, 并提出解决问题的建议。
5、严守信誉, 不先私后公, 在任何情况下不为
浮利轻举妄动, 不排斥别人, 不踩着别人的肩膀, 用虚伪手段花言巧语往上爬。
6、始终尊重上级, 场面应景意识强, 但对上级
不阿谀奉承, 不光做面子上的事情, 遇到困难不畏缩, 不是先考虑“为什么”, 而是研究“怎样才能完成”。
7、组织、决策和创新才能;能抓住大事, 把小
事分给下属, 能发挥部属的才能, 善于借力, 组织人力、物力、财力, 依据事实而非依据主观想象进行决策, 具有高瞻远瞩并对新事物、新环境、新观念有敏锐的感受能力。
8、团队合作精神;愿与他人一起工作, 能赢得
人们的合作, 尊重他人, 重视采纳员工意见, 不武断, 对员工不是压制、而是说服。
9、能善于发现培养下级的能力, 了解下级的需
要, 对下级善于进行教育, 以提高他们的素质和工作效率, 调动积极性的能力, 能采用巧妙的方法使下级人员积极、主动地工作, 而不是被动地单纯听从命令、指示。
1 0、应具备的能力:
(1) 战略思绪。必须适应快速的、大规模的市场变化, 能展望形势, 并以全新的指导方针、管理理念武装头脑, 学以致用。
(2) 现代技术的掌握。管理手段现代化, 善于智力投资, 而不是一味透支脑力, 吃老本。
(3) 敏锐的政治思维。经济学与政治学的实践者, 经济终是第一位, 尊重政治, 守固经济。
1.数千人形成一个强大的变压器，形成一种永不枯竭的原动力。
2.冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。
3.钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
4. 任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己!这是最怯弱也是最容易的出路。
5.生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。
6.像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。
7.要抓紧时间赶快生活。
8.人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人。
9.要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。
10.不管怎样我得到的东西要多得多，失去的东西是没法同它相比的。
11.不要在你的生活里留下痛苦的回忆。
12.我们的生活里不仅有斗争，而且有美好的感情带来的欢乐。
13.要全力以赴的工作，像一匹驯顺的马拉着重物爬坡一样。
14. 要坚持战斗到最后一刻。
15. 使我离开战斗行列的，只有死。
16.一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。
17.任何人都无权糟蹋自己的健康。
18.生活的主要悲剧，就是停止斗争。
19.要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。
20. 利己的人最先灭亡。
21.所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。
22.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
23.哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
24.真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。
25. 一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。
26. 医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
27.生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。
28.勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。
29.人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。
30. 在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。
31. 浑身是劲，总想反抗，就是不知道力气往哪儿使。现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了，要把旧世界沉到海里去。干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿;需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。” 灵感是在劳动时候产生的。
32. 不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
33.我的理想总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。
34. 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
35. 光明给我们经验，读书给我们知识。 就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。浪费人力，等于犯罪。
36、他看见一个陌生的姑娘站在那里，手扶着柳树，身子探向水面。她穿着领子上有蓝条的白色水兵服和浅灰色短裙。一双带花边的短袜紧紧裹住晒黑了的匀称的小腿，脚上穿着棕色的便鞋。栗色的头发梳成一条粗大的辫子。
37、一个波斯老马车夫把保尔从城里拉到这里。他扶着这位古怪的乘客下车时，忍不住问道：“你干吗到这儿来?这儿没有姑娘，也没有剧院，只有胡狼在这儿转悠……你在这儿干什么呢?我真不明白!同志先生，还是坐我的车回去吧!”
38、水塔旁边的小桥上，有两个年轻人正朝这边走来，他们都是文科学校七年级学生。一个是机车库主任苏哈里科工程师的儿子。他是个愚蠢而又爱惹是生非的家伙，今年十七岁，浅黄头发，一脸雀斑，同学们给他起了个绰号，叫麻子舒拉。
39、教堂的台阶上站着一群校官和尉官，神甫的两个女儿，几个乌克兰教师，一帮“自由哥萨克”和稍微有点驼背的市长——总之，是一群经过挑选的“各界人士”的代表。身穿契尔克斯长袍的步兵总监也站在这群人中间。他是阅兵式的总指挥。
40、海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。
41、一列火车在暴风雪中爬进了车站，两个穿军大衣背步枪的大学生和一队戴红袖标的革命士兵从车上跳下来。他们逮捕了站上的宪兵年老的上校和警备队长。城里的人这才相信传来的消息是真的了。于是几千个居民踏着积雪，穿过街道，涌到广场上去。
42、清晨，家里的人还都在熟睡，冬妮亚就醒来了。她迅速穿好衣服。为了不惊醒别人，她悄悄地走到院子里，解开长毛大狗特列佐尔，领着它向城里走去。在柯察金家对面，她犹豫不决地站了片刻。随后，推开栅栏门，走进了院子。特列佐尔摇着尾巴，跑在前面。
43、银色的.军刀在阳光下闪闪发光、大地在呻吟，战马穿着粗气，战士们立在马镫上飞驰、落日给特鲁哈诺夫岛涂上一层金黄，将各家的窗玻璃照的像火一样红、冬妮娅看着金黄色的夕阳，满腹忧伤地说：“难道我们的友情真的会像这落日的余晖一样暗淡消失吗?”
44、人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”
45、他被抓来是因为住在他家的佩特留拉士兵，有一匹马拴在他家板棚里不见了。地上坐着一个上了年纪的女人，贼眉鼠眼，尖下巴，是个酿私酒的。她是因为有人告她偷了表和其他贵重物品给抓来的。在窗子下面的角落里，头枕着帽子，昏昏沉沉地躺着的是保尔·柯察金。
46、乌云犹如远方大火腾起的团团浓烟，在昏暗的天空缓慢浮动，移近一座佛塔，便用浓重的烟雾把它遮掩起来。佛塔变得模糊了，仿佛抹上了一层污泥，而逼近的乌云仍在不断给它着色，越着越深。昏黄的月亮发出微微颤抖的光，也沉没在乌云之中，如同掉进了黑色的染缸。
47、被病魔严酷袭击的保尔，一面向怠工行为展开斗争，一面带头劳动，掀起竞赛。他每天天亮之前，拖着那双浮肿僵硬的脚，主动为同志们预备好开水和热菜，尽管保尔一连一天发着高烧，仍然用一把大木铲在铲雪。重伤寒终于把保尔击倒了。一具无名的美发青年的尸体给抬到月台上，这个青年就是保尔。
48、戈卢勃上校老爷是个美男子：黑黑的眉毛，白白的脸，只是由于狂饮无度，脸色白里透着微黄，而且嘴里总是叼着烟斗。革命前，上校老爷在一家糖厂的种植园里当农艺师，但是那种生活寂寞无聊，根本不能同哥萨克头目的赫赫声势相比。于是，这位农艺师就乘着浊流在全国泛滥的机会，浮游上来，成了戈卢勃上校老爷。
49、接下来发生的事实在糟糕，叫我一辈子再也不敢去干那种想入非非的蠢事。我告诉他，我不大相信他那么勇敢，只是检验他一下，是否真有胆量跳悬崖，不过我并不强迫他这样做。当时我简直着了迷，觉得太有意思了，为了进一步激他，又提出了这样的条件：如果他真是男子汉，想博得我的爱情，那就跳下去，跳过之后，他就可以得到我。
7.冬妮娅8.伤寒;大叶性肺炎
9.生活教科书;鼓舞人们战胜困难、不断革命;崇高形象和革命品质
10.朱赫来
ll.冬妮娅;丽达;达雅
l2.在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上
13.《暴风雨所诞生的》
l4.文学创作;书稿在途中丢失
15.十月革命
16.钢铁是怎样炼成的;保尔·柯察金;朱赫来
l7.当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
18.“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
19.保尔身上体现出他敢于对于命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的`革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
20.《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等;这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。
21.在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。
22.这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象;作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔.柯察金等同起来。…‘这是小说，而不是传记。”
23.保尔;谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记;瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。共青团员;丽达——红军师政治部工作人员，共青团省委常委;伊万·扎尔基——红军战士，共青团区委书记;伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记;奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记;朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。性格特点略
24.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
一、家庭教育之过
家庭赐予了我们生命, 家庭是我们人生经历的第一座大炼炉。当前正就读高中的“95后”独生子女们多是怎样长大的呢? 在家庭的大炼炉里经历了怎样的煅烧呢?
有一幅很经典的漫画题为“一主六仆”, 在家庭中, 孩子自然是小皇帝, 爸爸妈妈得捧着, 爷爷奶奶得惯着, 姥姥姥爷得宠着, 要吃甜的就给他买蜜, 要摘月亮就给他找天梯, 要骂父母爹娘就冲他笑, 要打祖父祖母外公外婆老脸就伸过来。孩子嘛, 抱在怀里怕摔着, 含在嘴里怕化了, 小心伺候还怕不周全, 谁跟他较真呢? 不是有一句家喻户晓、人人皆知的格言“再苦不能苦孩子”吗?孩子毕竟是孩子, 犯点过错不算什么, 长大了就知错了。这是中国很多家庭一贯的教育方法, 在众多独生子女家庭更是有过之而无不及。如此娇惯纵容培养的多是自私自利、毫无责任的小皇帝和小公主, 学习时根本没有动力和目标。他们人生的第一步可谓已深陷泥潭而不自知。
“95后”们谁没上过兴趣班、辅导班 , 谁过过无忧无虑的双休日、寒暑假, 振振有词的父母会无休止地告诉你, 我国古代的甘罗12岁就当上宰相, 曹植7岁就能写诗, 王勃6岁已善文辞, 9岁读《汉书》, 不到20岁就写出著名的《滕王阁序》。你再瞧瞧当代的, 湖南省陈轶佳1岁零10个月就能熟记800个汉字, 山西省申克功11岁心算十几位数的加、减、乘、除、乘方和开方可以跟电子计算器比速度……咱孩子又不比人家差, 决不能输在起跑线上。咱让孩子牙牙学语就背唐诗, 上幼儿园就算加减乘除, 上小学每天一份试卷, 双休日、寒暑假上辅导班, 钢琴、绘画、英语、奥数等孩子样样都行, 定能成大器。如此拔苗助长究竟有几个真正培养了兴趣, 提高了素质, 养成了良好的学习习惯? 学习根本没有积极性和主动性, 他们每天只是如同小机器人一样不假思索地履行着程序的安排。
二、学校教育之责
素质教育改革虽然已有时日, 但已形成的教育模式很难实现一蹴而就的改变。长期以来, 文科教学强调让学生按既定思维模式思考、回答问题, 理科学习自有一整套刻板的模式。不管你理解与否、接受与否, 按套路学习是学生的天职, 每天做多少题、背多少书是毋庸置疑的任务。学生如果要越雷池几步, 要按自己的所思、所想、所知回答教材和试卷上的问题, 按自己的理解、兴趣、喜好选择性做题, 那么就可以断定他的高中学习必将以失败告终, 也就成了所谓的“差生”。学校教育的磨砺使一部分乖巧、伶俐、明了利害关系的学生日渐成熟, 在“学业”上飞黄腾达, 追逐人生新的希望。同时让一部分淳朴、较真、兴趣广泛的学生变得苦闷乃至无所适从, 每天他们都在论证着自己学习的无能。
考试排名是学校的“潜规则”, 谁也动摇不了, 是优生, 是“差生”, 无需多言, 分数就是唯一的尺子, 就是试金石。分数高的, 一优可遮百丑;分数低的, 一差全盘否定。考不了高分就只得乖乖地承认自己是“差生”。就得把高贵的头慢慢低下, 就得把憧憬与梦想撕扯成碎片。这其中有学生的苦痛, 更有老师的无奈, 头悬一把“高考剑”, 高考考什么学校就开设什么课程, 老师就教什么内容。你是喜欢游水的鸭子, 偏叫你去攀爬山崖, 因为那是高考的科目;你是善跑的兔子, 偏叫你去攀枝跳树, 因为那是高考的科目;你是缓慢爬行的乌龟, 偏叫你去翱翔天空, 因为那是高考的科目……总之, 个人的爱好绝对服从高考的需要。至于学生的喜好, 学生的特长, 学生的个性, 学生的优势, 学生的梦想, 只能被高考的战车碾得粉碎。学校教育正在煅烧着一批学业上的“差生”。
三、社会教育之痛
中学生正处于心理成长的关键时期。一方面他们的身体心理日趋成熟化, 一切想以自己为中心, 想尽快摆脱家庭学校的束缚。另一方面他们的辨别能力和抵抗能力不强, 容易为社会不良风气所侵染而误入歧途。家庭学校的“严格管 教”让他们心生叛逆;社会中的纸醉金迷让他们难以抵御。在这样的双重夹击之下, 一部分学生顺理成章地步入“差生”行列。
如果说家庭教育的过激, 学校教育的刻板催生着“差生”的话, 那么社会上个人主义、拜金主义、享乐主义的消极腐朽思想, 就是严重污染学生心灵的魔鬼, 电视网络等现代大众传媒传递的某些不健康信息, 就是严重侵扰学校圣土的腐蚀剂。某些学生在社会环境的催化作用之下, 以早恋为荣, 以逃学为美, 以打架为乐, 每日沉迷网络而不能自拔, 走上犯罪道路而不自知, 这些人不自觉地被熏染成了“差生”。
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