北师大版小学一年级上册语文的期末试卷（共13篇）
三（）角（）足（）手（）山（）口（）竹（）毛（）
十（）田（）马（）皮（）石（）月（）乌（）人（）
木（）鸟（）门（）大（）本（）写（）们（）太（）
禾（）鱼（）子（）画（）和（）于（）了（）尖（）
田（）河（）平（）字（）开（）井（）可（）干（）
辛（）知（）心（）直（）有（）村（）新（）只（）
友（）树（）八（）爱（）右（）林（）人（）也（）
左（）森（）入（）云（）在（）在（）也（）动（）
主（）再（）他（）运（）组（）蓝（）她（）坐（）
见（）祖（）篮（）做（）件（）弯（）鱼（）作（）
高（）湾（）渔（）阳（）亮（）是（）玩（）羊（）
故（）事（）市（）完（）爸（）做（）还（）住（）
爷（）坐（）不（）往（）打（）座（）办（）元（）
把（）笑（）为（）远（）为（）笔（）海（）梅（）
李（）位（）外（）每（）母（）里（）四（）出（）
平（）地（）回（）草（）第（）鸡（）向（）鹅（）
问（）鸦（）南（）雪（）更（）色（）巴（）难（）
雷（）便（）爸（）丰（）生（）层（）把（）风（）
声（）尾（）肥（）华（）酒（）火（）到（）画（）
酒（）秋（）倒（）合（）非（）人（）带（）答（）
排（）对（）袋（）起（）去（）澡（）叫（）越（）
丢（）操（）叶（）安（）万（）早（）向（）按（）
方（）说（）像（）听（）天（）话（）工（）近（）
无（）宝（）公（）能（）见（）保（）功（）熊（）
件（）位（）午（）又（）我（）粒（）牛（）双（）
找（）拍（）苗（）高（）准（）怕（）猫（）亮（）
谁（）此（）东（）变（）那（）些（）冻（）弯（）
哪（）包（）跑（）娃（）青（）跳（）蛙（）清（）
直（）洼（）蜻（）真（）加（）乱（）次（）架（）
刮（）吹（）牙（）妹（）巾（）芽（）穿（）抹（）
今（）几（）目（）令（）机（）泪（）狗（）成（）
争（）猫（）诚（）净（）猪（）熊（）挣（）人（）
天（）叫（）立（）入（）无（）叶（）位（）八（）
头（）住（）为（）大（）兴（）往（）办（）太（）
山（）月（）开（）口（）出（）用（）井（）只（）
元（）角（）巴（）问（）远（）日（）吧（）间（）
毛（）生（）把（）田（）手（）星（）果（）因（）
户（）自（）目（）棵（）外（）房（）日（）课（）
处（）有（）中（）少（）右（）用（）种（）抄（）
米（）角（）在（）吵（）来（）又（）再（）去（）
次（）双（）光（）走（）吹（）二（）
二 我会照样子写一写。
米+立= 粒 权+寸= 禾+中= 白+勺= 走+己=
立+十= 女+马+ 禾+日= 门+口= 木+木=
日+月= 口+玉= 二+人= 门+大= 曰+生=
口+八= 口+昌= 口+口= 口+大= 立+占=
刀+用= 八+刀= 我+鸟= 哥+欠= 加+木=
土+也= 又+鸟= 尸+云= 木+娄= 尸+毛=
禾+火= 代+衣= 口+十= 火+丁= 甲+毛=
口+斤= 田+力= 口+少= 云+力= 此+二=
牙+鸟= 羊+目= 相+心= 矢+口= 原+心=
禾+口= 口+乎= 土+也= 亦+又= 虫+圭=
令+页= 口+欠= 君+羊= 木+每= 女+也=
女+未= 木+羊= 月+庄= 王+见= 月+巴=
二+人= 人+人= 山+山= 人+王= 口+韦=
夕+夕= 二+儿= 日+十= 父+巴= 力+口=
又+又= 人+云= 小+大= 木+子=
三 写一写笔顺，再填空
向，共＿＿画，第三笔是＿＿。去，共＿＿画，第四笔是＿＿。
在，共＿＿画，第二笔是＿＿。北，共＿＿画，第四笔是＿＿。
为，共＿＿画，第二笔是＿＿。成，共＿＿画，第三笔是＿＿。
长，共＿＿画，第二笔是＿＿。再，共＿＿画，第三笔是＿＿。
马，共＿＿画，第二笔是＿＿。巴，共＿＿画，第五笔是＿＿。
母，共＿＿画，第三笔是＿＿。万，共＿＿画，第二笔是＿＿。
书，共＿＿画，第四笔是＿＿。玉，共＿＿画，第五笔是＿＿。
衣，共＿＿画，第五笔是＿＿。山，共＿＿画，第二笔是＿＿。
四 同音字组词（每字组一词）
一—衣十—石为—位门—们市—是向—像平—苹生—声目—木在—再
飞—非的—地工—公又—右禾—和东—冬他—她—它鱼—于清—青
五 反义词
出— 大— 头— 上— 来— 因— 高兴—
里— 生— 分— 白— 南— 开—
日— 多— 早— 有— 东— 前—
男— 冬— 天— 高— 笑— 进—
六 填量词
一（）手 一（）苹果 一（）伞 一（）兔
一（）学生 一（）田 一（）水 一（）山
一（）人 一（）口 一（）马 一（）鸟
一（）羊 一（）鸡 一（）鸦 一（）虾
一（）朋友 一（）花 一（）村 一（）庄
一（）水桶 一（）小熊 一（）家 一（）小河
一（）云 一（）祖国 一（）木 一（）大树
一（）娃娃 一（）星 一（）世界 一（）故事
一（）太阳 一（）月亮 一（）字 一（）幼儿园
一（）楼 一（）单元 一（）饭店 一（）城市
一（）火把 一（）地图 一（）土地 一（）马路
一（）数字 一（）旗 一（）树林 一（）小河
一（）心 一（）船 一（）歌 一（）牛
一（）石 一（）鱼 一（）虫 一（）组
一（）画 一（）汗 一（）桥 一（）书架
二、读拼音,在括号内填上合适的汉字。(6分)
yóu秉烛夜()言不()衷()豫不定
yú()不可及()贯而出()事无补
pí沁人心()乐此不()()开肉绽
yíng热泪()眶()刃而解云雾()绕
三、按要求写句子。(10分)
1.大风刮走了气球。(2分)
改为“把”字句:_______________________________
改为“被”字句:____________________________________
2.根据词语的不同意思各写一句话。(2分)
光景:①风光景物;②境况;状况;情景。
①_______
②_______
3.嘹亮的歌声荡漾在平静的湖面上。(缩写句子)(2分)
______
4.下列句子中意思不同的一项是()。(2分)
A.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,令世人惊叹。
B.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,不能不令世人惊叹。
C.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能令世人惊叹?
D.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能不令世人惊叹?
5.请写一句你喜欢的公益广告或送给同学的毕业留言。(2分)
______
四、根据课文内容填空。(16分)
1.通过这一册的学习,我们认识了______的雷锋,______的南丁格尔,______的老班长,______的詹天佑,以及被誉为“______”的诺贝尔和“____________”的袁隆平。(6分)
2.看到“离别”,我想到了本学期学过的唐代诗人王维的古诗中的:______,____________。(2分)
3.《矛与盾》这则寓言可以用成语______来概括,这则寓言告诫人们____________。(2分)
4.君子和而不同,。仁者乐山,_________________。(孔子)(2分)
5.我会连线。(4分)
相思鸟预示着“我们”富有情趣的生活
金孔雀指对和平宁静生活的美好向往
橄榄树代表美好的爱情
曼陀铃象征成功的事业
五、下面是一位同学习作中的一段文字,有几处错误,请按要求修改,再给这段话写个简单的评语。(6分)
在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋就洋洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来,马上过来挑战:“在杀几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等爸爸回来,我叫你……哼……”
1.第①句中画线的词语使用不恰当,请用一个合适的词语替换。______(1分)
2.第②句中有一个错别字,找出来并订正。______(1分)
3.第③句中带点的“直咬牙”语气过重,请换用一个。______(2分)
4.评语:____________(2分)
六、课内语段回放:阅读《一个这样的老师》片段,回答问题。(11分)
“很简单,”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒,解释道,“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的,这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都是错的,错的当然就不能得分了。”
从来没有过那你那天拿的头骨是怎么回事比利问
那件头骨嘛怀特森老师笑了不过是马的头骨罢了
那你为什么要在课堂上郑重其事地讲?为什么还要考试?这种老师算什么老师?一股怒火升上了我的心头,我紧紧抿住嘴唇,控制着自己不嚷出来。教室里响起了不满的议论声。
怀特森老师摆摆手,让大家平静下来:“难道你们自己没有想到吗?既然是‘绝迹’了,我们顶多只能发现它的骨骼化石。而我却向你们描述它的夜间视力、皮毛的颜色,以及许多具体特征,还给它起了个可笑的名字,你们竟一点也没有起疑心,这就是你们不及格的原因。”
怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的,他也真这么做了。他希望我们从这件事上学到点什么。
1.联系上下文解释下列词语。(2分)
狡黠:_________________
郑重其事:__________________
2.给文中没有标点的句子加上标点。(2分)
3.转述文中画波浪线的句子。(2分)
___________________________________________________________________
4.我从这件事中学到了_____。(2分)
5.这篇文章还有个题目是《我最好的老师》，这两个题目你更喜欢哪一个?为什么?在你的心目中什么样的老师是最好的?为什么?(不能写自己老师的真实姓名)(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________
七、课外语段品读：阅读短文，并按要求回答问题。（13分}
2005年8月，阿根廷的布宜诺斯艾利斯还是稍显寒冷，玛丽娜围栏的木门，拉了拉围巾，随手把一袋垃圾了左边的垃圾筒里，右边垃圾筒旁正蹲着个拾荒孩子。在帕雷尔摩富人区，这种场景司空见惯，忙碌的玛丽娜往日目光不会为此停留哪怕一秒钟。
今天，她不由脚步，()眼前的孩子正在把的垃圾又一点点放回垃圾筒。她收拾得是那么的仔细、耐心而庄重，仿佛面前不是一堆垃圾，而是一棵圣诞树，她正在摘取她的礼物。
“喂,孩子,别人可都是翻完垃圾就走的,你为什么还要动那些脏东西?()再过一会儿环卫工人()会来收拾。”玛丽娜问了一句。
“这块草坪多漂亮,毕竟环卫工人还要等一会儿,即使瞬间也要让这里尽可能美丽,不好吗?”孩子边收拾着垃圾边说。
这个拾荒孩子的话让玛丽娜很意外。瞬间也要美丽,她默默地站在那里看着孩子的背影,这孩子的话有些让她感动。许久,孩子突然意识到和她说话的人并没有离去,赶紧站起来转过头。
在那瞬间,玛丽娜惊呆了,面前这个孩子()衣服很旧,()很整洁,面容黝黑()很干净,而她姣好的身材和脸型是玛丽娜近几年都很少见的。“你愿意当模特吗?”玛丽娜脱口而出。玛丽娜·冈萨雷斯——世界著名项链设计师,她知道什么样的苗子能成为一流模特儿。
三年后,这个叫妲妮拉的拾荒女孩接连击败一千多名竞争对手,摘得全球最大模特经纪公司Blite举办的“世界精英模特大赛”阿根廷赛区选拔大赛的桂冠。从丑小鸭到白天鹅,从垃圾堆到T台,记者问玛丽娜是怎么发现妲妮拉的潜质的,玛丽娜笑着说:“懂得瞬间也要美丽的人,想一生不美丽都难。”
1.将下列词语填入文中横线上。(2分)
放进翻过推开停下
2.在文中括号内填上恰当的关联词。(3分)
3.选取文中的画龙点睛之笔作为文章的题目,写在文前横线上。(1分)
4.从妲妮拉的角度，简要概括这个小故事。(3分)
__________________________________________________________________________
5.对于妲妮拉的成功，有人说完全是因为她的机遇好，有幸遇到了玛丽娜。对此，你怎么看?说说你的看法。(2分)
________________________________________________________________________________________________
6.你是怎样理解“懂得瞬间也要美丽的人，想一生不美丽都难”这句话的?(2分)
__________________________________________________________________________
八、习作。(30分）
1照样子，写词语。
秋雨萧萧往事悠悠
井井有条翩翩起舞______、_______、
火红 雪白_____、_____、________
2表示“看”的词语很多，例如：
瞻仰：怀着恭敬的心情看。__________：站在高处向远处看。
________
此外，我还知道其他表示“看”的词语有(越多越好，3个得满分，每多写3个加1分)：
3神话故事是文学殿堂的瑰宝。《普罗米修斯》是希腊神话的名篇。在课外阅读中，你一定知道许多希腊神话中的神，例如主神宙斯、_______、______、等等。许多成语也跟神话故事有关，例如开天辟地______、______、__________
4每当我读到“林则徐、关天培、岳飞”这些民族英雄名字的时候，我的脑海中就会浮现出这些成语：_________；每当我读到司马迁、苏轼、李时珍这些饱学之士名字的时候，我的脑海中就会出现这些成语_______ ________ _______。
七、我能填：根据课文内容和自己的理解填空。(16分)
1充满神奇色彩的九寨沟是个令人向往的地方，那里________，古木参天，________，________，是个充满________的人间仙境啊!
2月夜，站在洞庭湖岸边。我会情不自禁的想起___________，_____________的诗句；除夕之夜，听到屋外爆竹声声，我会轻声吟诵起____________的诗句。
3我会对对子：和风对___________，白云对海马对__________，古木参天对_______，春回大地千山秀对________，风声雨声读书声声声入耳对_____________对_________。
4“不一会儿，这小家伙______________趴在我的肩上睡着了。它谁得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做梦呢!”寥寥数笔，给我们描绘了一幅_________的美好画面，从中我们既能感受到__________，也能感受到__________。这正是“________”?
5今年4月份，我校邀请了著名作家曹文轩来校做报告，并开展了“走近曹文轩，感受纯美文学”读书活动。我读过他的作品有_____________ 。其中我最喜欢的是_____________，因为__________________________。
八、我会仿：照样子，我也会创造。(4分)
1苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。(当做人来写)_______________________
2风起了，“呼呼”声好像在向天地万物示威。小树在风中低下了头，弯下了腰。树叶也“簌簌”地离开了树枝。垃圾袋飞上了天空，被窗前的树枝钩住了，在风中“哗啦——晔啦”地嚷着……(写一两句话，用上拟声词)
九、我会说：听懂对方的话，为对方着想，为别人分忧，准确表达自己的心声。(5分)
一天，小明和小华相约一起去观看冰雕展。小明准时来到了车站等小华，可时间已经过去一个多小时了。小华还是没有来。等，还是不等，让他左右为难。这时小东看到了小明。他们之间会展开怎样的对话呢?争取在其中用上一两句名言警句或诗词佳句。
小东：小明你准备到哪里去呀?
小明：________________
小东：____________
小明：____________
小东：____________
小明：_____________
十、我会读：认真把文章读两遍，后面的练习就会做。诚实与信任(节选)(6分)
事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。
“噢!是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”
“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”
“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚宴和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。
1文中的“我”主动留下字条，是因为___________；“我”请车主把购货单据寄来，是因为“我”觉得
。
2 “你给我留下了诚实和信任”中“诚实”是指___________，“信任”是指_______________。
3从文中两人的“对话”我体会到了：______________________
南极(11分)
在地球的南端，有一个巨大的“冰箱”。它比中国和印度两个国家合起来还要大，这就是南极洲。南极洲和包围着它的海洋一起，通称为南极。
南极是世界上最冷的地方，年平均气温只有零下25度。
南极洲到处是终年不化的冰雪。有的覆盖在大地上，有的漂浮在海洋里。( )把世界上所有的冰分成十份，南极大陆( )几乎占了九份。这么多冰堆在一起，使南极的平均高度达到2350米，成为世界上最高的洲。这么多的冰如果融化了，可以使地球平面升高60米，英国、法国、美国，还有非洲西北部和大洋洲将全都淹没在波涛之中。
不过，不要以为南极有多吓人，这是个有生命的美丽的地方。南极( )没有花草树木，( )大陆上有郁郁葱葱的苔藓，海洋里有色彩斑斓的海藻，伴着洁白的冰雪，反射着灿烂的阳光，就像一座大花园。南极( )没有狮、虎、猴、鹿，( )有种类繁多的海鸟、海兽，企鹅走起路来摇摇摆摆，笨得可爱；海象、海豹、鲸时常游到这里玩耍；还有一种火柴头大小的南极蠓，别看它小，却是南极土生土长的动物。
1读一读文章，在括号里填上合适的关联词语。
2请你用最简洁的语言概括文童的主要内容。
3为了说明“南极洲到处是终年不化的积雪”，作者用____________的方法，使我们清晰地感受冰雪的数量多；为了说明南极是个“有生命的美丽的地方”，作者从__________两方面分别举例说明，使我们感受到了这里的生命与美丽。
4发挥你的想象，用生动的文字描写南极动物们活动的情景。(不少于50字。)
十一、我能写：我们爱读书，更爱读故事。善于想象的我，更会编故事!
1本学期，学校开展了“我们爱读书，争当小书虫”活动。在这项活动中，我的读书口号是：___________。(3分)
2请围绕“皮卡丘、刘翔、航天飞机”编写一个生动有趣的故事，如果能让读者从中获得一些道理，那就可以得高分了!题目自拟，400字左右。(25分)
部分参考答案
一、1春2细 密 牛毛花针细丝3薄烟绿得发亮青得碧你的眼
三、药(材)(继)续安(详)(销)毁
贪(财)邮(寄) 吉(祥)(消)灭
五、茁壮烦恼购买敏捷增添
六、1银光闪闪 文质彬彬烟火袅袅欣欣向荣息息相关冉冉上升漆黑桃红柳绿2眺望窥视俯视遥望凝视注视瞥瞪3太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮女神阿耳特弥斯、战神阿瑞斯八仙过海，各显神通夸父逐日 愚公移山
七、1雪峰插云平湖飞瀑异兽珍禽诗情画意2湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏3，细雨红日 山羊平湖飞瀑日照神州百业兴 家事国事天下事事事关心 4竟人鸟和谐共处鸟对人的信任人对鸟的关爱信任能创造美好的境界5《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦黑瓦》《根鸟》
十、《诚实与信任》1我不小心把你汽车的反光镜碰坏了 这笔费用应由我来支付2在无人知晓的情况下主动给我留下字条相信我会实事求是处理事情，不担心我会乘机敲诈等
《南极》1如果……就……虽然……但是……虽然……但是……2南极冰天雪地，十分寒冷，但是个有生命的美丽的地方。3假设具体数字植物动物
亲爱的同学们，我们愉快地学完了本学期的内容。相信大家的进步都很大。一学期收获了多少呢？让我们一起走进智慧乐园，把自己的收获展示给大家看！
第一部分积累运用 [ 52分]
一、看拼音写词语。（10分）
diāo sùhuī huánɡxiūkuìzūn rǒnɡfùxiâ（）（）（）（）（）shǔyúwǔdǎozhìxùchónɡbàicōnɡ yù()()()()()
二、将下面词语补充完整。（6分）
莫（）（）妙（）然有序粗制（）造 落（）而（）失魂落（）司空见（）
围（）救（）一尘不（）得意忘（）
三、在括号里填上恰当的词语。（不能重复使用）（4分）
睡梦中的樱桃小丸子在（）的阳光下捉蝴蝶，在（）的月光中唱童谣，在（）的星光下、（）的烛光中听妈妈讲故事„„ 四．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上。（8分）（1）（）过海——各显神通（2）千里送鹅毛——（）（3）三个臭皮匠-——顶个（）（4）台上三分钟，（）（5）师傅领进门，元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是。领到节目的同
学刻苦排练，因为他们知道的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞
诗歌朗诵„„正是。
五、按要求改写句子。（8分）
1、春节，美丽的礼花在蓝蓝的夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句）
2、我醒来就知道不早了。爸爸已经在吃早点。（用关联词把两个句子连接起来）
3、如果不细细体会是很难领略到的。（换个说法，不改变句意）
4、但小明那时只有六岁，他怎么懂？（改为陈述句）
六、修改病句。（用修改符号改在原句上）（4分）
1、祖国的主权需要我们来保卫。
2、五（1）和五（2）班正在进行接力跑比赛，我猜测五（1）班一定获得最后的胜利。
七、根据课文意思填空。（10分）
1、小群大群，大群在运动中，成为一片、、快速移动的集团冲锋！，，！（《巩乃斯的马》）
2、它使劳累者，它为失意者希望的火苗；对悲伤者它有如，比所有礼品都更。（《微笑》）
3、水光晴方好，山色雨亦奇。
4、暮去朝来淘不住，5、踏遍青山人未老，6、荷尽已无擎雨盖，八、语文实践活动。（2分）
希望小学正在举行“讲文明、促和谐”的主题活动，请你为此次活动写一条宣传标语。
第二部分快乐阅读[ 18 分]（5+13）
九、阅读下面文章，按要求作答。
（一）推敲（片断）（5分）
贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：
。（2分）
2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是
二是（3分）
（二）那姐妹俩（13分）
去年春天，我去一个贫困山区采访。
那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。
小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：“我叫程思晴，姐姐叫程思爱。” 我问：“你姐姐呢？”
思晴：“我姐姐去学校读书了。”
我找了个小板凳，坐下，问：“你干吗不去上学？”
思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：“我明天才去上学，今天该姐姐上学。”
我惊奇地问：“你们姐妹俩轮流去读书？”“嗯。”思晴的声音比蚊子哼得还低。我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。
我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的“妙计”。
这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当“老师”，把当天学来的知识全部“教”给另一个。至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生„„
思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们„„”
我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。1．文中的姐妹分别叫和，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。（3分）
2、文中的“奇特的妙计”具体指的是“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为。（4分）
3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想(3分)4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。（3分）
第三部分习作天地 [30分]
我有一个的家
家，就是天黑了有父母在灯下等你，并不浪漫却很温馨；家，就是冷了有衣服放在床头，不华贵却很温暖；家，就是„„请先把题目补充完整，再写一件发生在家里的表现家庭生活的事情。
要求：
1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。
2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于450字。
3、书写要工整，标点要正确。
东桥学区2013年秋季小学语文第九册期末测试卷
（参考答案及评分标准）
第一部分积累运用 [ 52分]
一、10分。（每个字0.5分）
雕塑辉煌羞愧尊荣腹泻属于舞蹈秩序崇拜葱郁
二、6分。（每个字0.5分）
名 其井滥荒 逃魄魏 赵染形
1分）
三、4分。（每个词
四、8分。（每格1分）
明媚皎洁璀璨明亮
（1）八仙（2）礼轻人意重（3）诸葛亮（4）台下十年功（5）修行靠个人三个臭皮匠----顶个诸葛亮台上三分钟----台下十年功八仙过海----各显神通
五、8分。（每题2分）
1、春节，礼花构成了图画。
2、我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点了。
3、只有细细体会才能领略到。
4、但小明那是只有六岁，他不懂。
3、龙飞凤舞鸡飞狗跳
六、4分。（每题2分）
1、把“保卫”改成“捍卫”
2、删掉“一定”
七、10分。（1-3题每格0.5分,4-6题每格1分）
1、汇成扩展喧叫纷乱争先恐后前呼后应披头散发淋漓尽致
2、疲劳顿消重燃太阳有效
3、潋滟空濛
4、遂令东海变桑田
5、风景这边独好
6、菊残犹有傲霜枝
八、2分。答案略
第二部分快乐阅读 [18分](5+13)
九、阅读下面文章，按要求作答。（5+13）
（一）（第一题每格1分，第二题每格1.5分）
1、鸟宿池边树，僧敲月下门
2、“敲”表明你是个懂礼貌的人“敲”更能衬托出月夜的宁静
（二）（3+4+3+3=13分）
1、程思爱程思晴破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐
2、姐妹俩轮流上学奖状是两个人共同努力的结果，所以要补上另一个人的名字
3、略
4、略
第三部分习作天地 [30分]习作评分标准(供参考)
1．表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）
2．表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）
3．表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）
4．表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）
5．内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）
尽管（jǐn jìn）成分（fènfēn）血液（xuèxuě）
应该（yìng yīng）结果（jiéjiē）华山（huàhuá）
2、拼一拼，我会写。
huàn xiǎng gùzhí yǎngwàng
()()()
chìbǎng piāo dàng jì xù
()()()
3、画线找朋友。
辛 幸 决 绝
不勤有艰 坚拒定对
4、词语操练。
近义词：汲取——（）辽阔——（）
反义词：合拢——（）熟悉——（）
鸟语花香（含“鸟”的成语）
嘀嘀嗒嗒（AABB式的象声词）
5、组词：
历（）擦（）漂（）极（）
厉（）察（）飘（）级（）
第二关：句式练习我最棒！
1、句子门诊。（改病句）
（1）妹妹今天穿的衣服太漂亮了，美丽极了。
（2）王老师十分关怀我们。
（3）自习课上，认真完成老师布置的作业。
（4）小鸭子从钻出来了蛋壳里。
2、改写句子。
（1）小兰完成了老师布置的语文作业。（改成“把”字句）
（2）乌云遮住了蔚蓝的天空。（改成“被”字句）
（3）翠鸟叼起小鱼飞走了。（扩句）
（4）这里太美了。（改成反问句）
（5）小蚂蚁你一大群听过吗的声音跑步
（排列句子顺序。）
3、造句。
（1）虽然……但是……。
（2）一边……一边……。
第三关：古诗连连看！
锦城丝管日纷纷 一般骨肉一般皮 刘禹锡
谁道群生性命微 半入江风半入云 白居易
湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 杜甫
第四关：口语交际难不住！
在你多姿多彩的童年生活中，一定发生过一些令你难忘的事，你能选择一件讲给大家听吗？
第五关：课内外阅读我出色！
1、课内知识大检阅。
在本学期的学习过程中我们认识了很多朋友，如“滥竽充数”的（），古代魏国射箭能手（）。知道了第一届现代奥林匹克运动会（）年在雅典举行，马拉松长跑比赛的距离为（）千米（）米。你喜欢的一副对联是（）。
2、课外阅读。
南美天堂鸟
南美天堂鸟美丽极了！闪着亮光的紫色羽毛从头部到脖颈渐渐变淡。胸部的羽毛发出宝石般蓝盈盈的华丽光泽。当天堂鸟倒挂时，它那艳丽的紫红色尾羽张开，就像扇子一样。
（1）用“（）”括出描写颜色的词。
（2）短文共 句话，主要是围绕 这句话来写的。
（3）从短文中摘录一个比喻句：
把 比作。
第六关：大显身手，笔下生花！
鸟类是人类的朋友，正因为它们的存在我们的世界才显得如此多姿多彩。你最喜欢的鸟儿是什么？请你写一写。
祝贺你幸运地闯过了六关，快夸一夸自己吧！看呐！梦幻岛的花仙子来迎接你了。
注：《南美天堂鸟》一文是自己根据英国BBC广播公司鸟类纪录片创作而成。
期末测试题（卷）评分标准
第一关：字词识记我第一。（32分）
1、在正确读音下面画“√”。（6分）
2、拼一拼，我会写。（6分）
3、画线找朋友。（4分）
4、词语操练。（8分）
5、组词。（8分）
第二关：句式练习我最棒。（22分）
1、句子门诊（改病句）。（8分）
2、改写句子。（10分）
3、造句。（4分）
第三关：古诗连连看。（6分）
第四关：口语交际难不住。（3分）
第五关：课内外阅读我出色。（17分）
1、课内知识大检阅。（7分）（前五个括号各1分，第六个括号2分）
2、课外阅读。（10分）（1、5分2、3分3、2分）
第六关：大显身手，笔下生花。（20分）
评价等级： 优：85分——100分 良：75分——84分
zhānyǎng shēnyín wājué shuāijiāo jiǎojiàn
二、按查字典知识填空。4分
“张”字用部首查字法要查_______部；用数笔划查字法要查_______画；用音序查字法要查字母_______，音节是__________。
“张”字在字典里有多种解释，下面句子里的“张” 字应取哪种解释，请选择。
①使合拢的东西分开；②陈设、铺开；③看、望；④量词；⑤姓；⑥扩大、夸大。
1、听老师讲课时应专心，不要东张西望。（）
2、渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。（）
3、一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。（）
4、伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（）
三、组词。4分
蹋（）掉（）梁（）缚()
塌（）悼（）粱（）搏()
四、在（）里写近义词，“ ”线上写反义词。3分
刚强（）_______镇定（）_________ 热闹（）_________
五、把下面成语补充完整。4分
雪中送（）推心置（）（）（）尽瘁
休（）与共 身（）其境（）（）吞枣
【积 累 运 用】
六、按要求写词语。6分
1、写含有“不”字的成语：_______________________________ __________
2、写“清清楚楚（AABB）”式的词语：__________ __________ __________ __________
3、描写景物环境的成语：____________ ___________ ____________ ____________
七、改错。4分(2+2)
1、圈出下面句子中的错别字，把正确的字写在（）里。
有经验的鱼民跟据水柱的行状，就可以叛断鲸的种类和大小。
（）（）（）（）
2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。
①他写的小说已经在晚报上刊登发表了。
②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。
八、按要求写句子。7(2+1+1+1+1+1)
1、把下面的名言警句补充完整。
①_________________，不为瓦全。
②横眉冷对千夫指，_______________________。
2、例：马宝玉拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。
有三个连续动作的：_________________________________________________
3、把陈述句改为反问句。
我们要取得好成绩，必须下苦功夫才行。
_______________________________________________________
4、写一句描写速度快的比喻句。
________________________________________________________
5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。
_________________________________________________________
6、从“陶醉”、“大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。
_________________________________________________________
【课内阅读】
九、默写古诗《题西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
1、这是______朝诗人__________的诗作。
2、诗人“不识庐山真面目”,其原因是__________________________________
3、读了这首诗，你从中受到什么启发？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
十、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)
深蓝的天空中________一轮金黄的_________，下面是____________，都种着_________西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带_________，手捏________，向一匹猹________地刺去。那猹却将身一扭，反从_______________________。
1、这段话中的第一句话写了_______、_______、________、_______这四样景物。
2、这段话按先写______，后写_______的顺序，刻画了一个_________________的海边少年。
【课外阅读】
十一、阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）
白衬衫?黑木炭
8岁的帕克放学后气冲冲[chōngchòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望希望）他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèngchen]衫上。
父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōngzhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（）在别人身上兑[tuìduì]现了一部分，别人倒霉了，（）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
1．请给[]里正确的读音画上“ ”。（2分）
2．请划去（）里不正确的词。（2 分）
3．请在文中（）处填上恰当的关联词。（1分）
4．认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个）（2分）
______________________________________________________________
5．帕克生气是因为_____________，生气后他_________
_________。（2分）
6． 父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。（2分）
7．“我们的坏念头……难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解（2分）
【笔下生花】
在平时的学习生活中，谁关心过你？你又关心过谁？家事、国事、天下事，我们也都应该关心。请以“关心”为话题，写一篇不少于400字的记叙文，可以写人，也可以记事，要写真人真事，但是文中不要出现真实的姓名。
友情提醒：别忘了定个好题目，别忘了写具体，别忘了写出真情实感 哟
草 稿
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案与评分建议
【识 字 写 字】
一、看拼音在田字格里书写词语。5分
瞻仰 呻吟 挖掘 摔倒 矫健
(本题5分。每词占1分；写错别字的，每字扣0.5分)
二、按查字典知识填空。4分
填空：弓 7 Z zhang或zhāng
选择解释：
1、③；
2、①；
3、④；
4、⑤
（本题4分。填空及选择每个占0.5分）
三、组词。4分
例：糟蹋 丢掉 桥梁 束缚
倒塌 悼念 高粱 拼搏
（本题4分。每个组词占0.5分；写错别字的不得分）
四、在（）里写近义词，“——”线上写反义词。3分
（坚 强）软弱或懦弱（镇 静）慌张或紧张（喧闹或吵闹）静寂或安静
（本题2分。每个词占0.5 分。写错别字的酌情扣分）
五、把下面成语补充完整。4分
雪中送（炭）推心置（腹）（鞠）（躬）尽瘁
休（戚）与共 身（临）其境（囫）（囵）吞枣
(本题4分。填每个字占0.5分，写错别字不得分)
【积 累运 用】
一、按要求写词语。（6分）
略。（本题6分。写对一个词语得0.5分，写错别字的酌情扣分）
二、改错。5分(2+3)
渔根 形 判；榜样 宽阔
（本题4分。第1小题改对一个字得0.5，没按要求划出错字的，总扣0.5；第2小题改对一个句得1.5分，没按修改符号修改的，总扣0.5分）
三、按要求写句子。7分(2+1+1+1+1+1)
1、把下面的名言警句补充完整。
①宁为玉碎，不为瓦全。
②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
2、有三个连续动作的：。
例：我走进教室坐在座位上打开书。
3、把陈述句改为反问句。
我们要取得好成绩，难道不下苦功夫行吗？或
我们要取得好成绩，怎么能不下苦功夫呢？
4、写一句描写速度快的比喻句。
例：他跑得像支离弦的箭。
5、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。
例: 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（本题6分。第1小题2分，补充一个名言警句得1分；第2小题要求扩写两处，每处占0.5分；第3小题意思不清的不得分，没有把。号改成 ？号的扣0.5分；第4小题比喻不恰当的不得分；第5小题，所写的诗句不符合题意的不得分，一个诗句只写上半句或只写下半句的扣0.5分。以上各题，写错别字的酌情扣分，每个句子错别字达3个以上的不得分。）
6、选词造句。略（符合要求得1分，个别错别字不扣分）
【课内阅读】
一、默写古诗《题西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)
默写诗句（略）
1、宋 苏轼
2、“只缘身在此山中”或“是因为人就置身于这座山中”
3、要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。
（本题共6分。默写诗句的1句占0.5 分，错别字酌情扣分；第1小题每格占0.5分写错别字不得分；第2小题占1分，写诗句或写诗句意思的都可得分；第3小题占2分，有自己的感受，大概意思对的就可得分，错别字严重的扣0.5分意思不完整的酌情扣分）
二、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)
填空：（略）
1、天空 圆月 沙地 西瓜
2、景 人 勇敢机智
（本题8分。除最后一格占1分外，其它的每一小格占0.5分）
【课外阅读】
阅读短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）
1、chōng chèn zhòng duì
2、划去的词是：的 在 愿望 象
3、虽然……但是……
4—
7、略。
（本题13分。第1—3小题每个括号占0.5分；第4小题抄对4个词得2分，多写不加分；第5小题每格占1分；第6小题如果答“这种教育方法不好”的如果能说出更好的办法的不扣分，否则至少扣1分；第7小题理解基本正确即得分。本大题的5—7小题的错别字合起来扣分，每3字扣0.5分，最多扣1分）
评分建议
满分35分，按习作要求分五等综合评定
第一等（优35——32分）
能正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。
第二等（优31——28分）
较正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。
第三等（良27——23分）
基本理解题意，内容一般具体，基本能表达真情实感，尚有一定条理，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。
第四等（及格22——18）
尚有理解题意，但内容不够具体，一般能表达真情实感，条理基本清楚，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。
第五等（待及格18分以下）
一、基础部分（50分）
（一）单项选择（下列各小题都给出三个答案，其中只有一个是正确的，请你将正确答案的字母标号写在括号内，共10分）
二、探索部分（26分）
1.想一想，画一画。（4分）
（1）先将○向右平移3个格，再将○向上平移3个格。
（2）先将△向上平移4个格，再将△向左平移4个小格。
2.量出所需要数据（保留整厘米数），算出右面图形的周长。（单位：厘米）（4分）
3.拼一拼，想一想，再填一填。（5分）
有两个长6厘米、宽3厘米的长方形，把这两个长方形拼成一个大的长方形，拼成后的长方形的长是()厘米，宽是()厘米，周长是()厘米；把这两个长方形拼成一个正方形，拼成后的正方形的边长是()厘米，周长是()厘米。
4.找一找，填一填。（4分）
（1）狮子家在骆驼家的()面，金鱼家在大象家的()。
（2）狮子家的东南面是()，东北面是()。
5.分一分，想一想，涂一涂。（3分）
三、拓展应用部分（21分）
1.为迎接元旦邮票展，王乐和魏明在整理邮票，共有186张，每页可以放6张，一共可以放多少页？（5分）
2.元旦期间，希望小学组织中年级学生到奥运馆参观，三年级去了246人，四年级去的人数是三年级的一半。希望小学共去多少人参观？（5分）
3.希望小学三年级五班为庆元旦买了一些彩纸装饰教室，刘燕小组负责做花朵，刘晓辉小组负责做五角星，魏春玲小组负责做彩旗，她们计划所用材料情况如下：
刘燕：我们小组计划用这些彩纸的2/7。
刘晓辉：我们小组计划比刘燕小组多用这些彩纸的1/7。
魏春玲：我们小组计划用的彩纸比刘燕和刘晓辉小组共用的少1/7。
（1）刘晓辉小组计划用这些彩纸的几分之几？（3分）
（2）魏春玲小组计划用这些彩纸的几分之几？（3分）
（3）这些彩纸够用吗？请解答并说明理由。（3分）
4.希望小学举行迎元旦学科竞赛，三年级三班共有学生45人，参加语文竞赛的有18人，参加数学竞赛的有22人，两科都没参加的有20人。语文、数学两科竞赛都参加的有多少人？（2分）
一年级期末检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：45分钟
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题序
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一
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二
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三
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四
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五
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六
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七
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八
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九
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十
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总分
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得分
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一、读拼音,分出声母、韵母、整体认读音节,分别写下来。(14分)
e yi wu u zh I yu ou o
t zhi r ri ci
声母:
韵母:
整体认读音节:
二、读拼音,写词语。(16分)
xīng guāng xiě zìxī guā gāo xìng
( ) ( ) ( ) ( )
shēng yīn dà xiǎobǐ jiān pí bāo
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再组词。(8分)
四、写出反义词。(4分)
上—( ) 多—( )
来—( ) 北—( )
五、选词填空。(8分)
一个 一朵 一只 一片 一棵 一本 一头 一条
( )红花 ( )青蛙
( )水牛 ( )大树
( )叶子 ( )小河
( )人 ( )语文书
六、选择恰当的字词填空。(10分)
在 再
1.我( )家中写作业。
2.放学时,我和老师说( )见。
多么 怎么 什么
3.李明和你说( )?
4.北方的冬天是( )美丽啊!
5.这道题你是( )回答的?
七、用下面的词语组成四个不同的句子。 (8分)
同学 的. 小青 小云 是
1.
2.
3.
4.
八、按课文原文填空。(10分)
1.亭台( )座,( )枝花。
2.( )野里,棉花( )了,( )粱红了,稻子黄了,( )收的季( )到了。
3.( )的家,是( )的小河。
4.我一生( ),就有个温暖幸福的家,在( )( )的抚爱下,快乐地( )。
5.( )的鞋,就像一家人。
九、阅读短文,回答问题。(12分)
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给老师送雨伞(sǎn)和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1.短文共有( )句话。(1分)
2.天就快下雨了, 和 给老师送雨伞和雨鞋。(2分)
3.用“ ”画出表示天气的句子。 (3分)
4.看到小红和明明的表现, 高兴地笑了。(3分)
5.我认为小红和明明是两个 的好孩子。(3分)
十、看图写话。(10分)
期末检测卷参考答案
一、声母:t r I zh
韵母:e u o ou
整体认读音节:yi wu yu zhi ri ci
二、星光 写字 西瓜 高兴 声音 大小 笔尖 皮包
三、
四、下 少 去 南
五、一朵 一只 一头 一棵 一片 一条 一个 一本
六、1.在 2.再 3.什么 4.多么 5.怎么
七、1.小云是小青的同学。2.小青的同学是小云。3.小青是小云的同学。4.小云的同学是小青。
八、1.六七 八九十 2.田 白 高 丰 节h
3.鱼儿 清清
4.下来 爸爸 妈妈 长大
5.大大小小
九、1. 3 2.小红 明明
3.满天都是乌云,就快下雨了。
4.传达室的老爷爷 5.懂事
一、基础知识：
一、我能读准拼音，写好词语。
jĭn shân gān jú ruì xuě hóu lóng()()()()gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng()()()()
二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来
因才施教（）由然而生（）年近古希（）慢山遍野（全神掼注（）满不在乎（）
三、我能区分他们，并能给他们找朋友。
饿（）
飘（）湍（）微（）
娥（）漂（）喘（）徽（）
四、这是我的积累收获。
一（）小诗 一（）肉干 一（）印刷机（）的传说 累得（）痛苦地（）
身临（）境
（）居乐（）理直气（）
五、我能按要求写词语。（１）含数字：四面八方（２）ABAC： 自言自语（3）含反义词：左顾右盼（4）含象声词：咕噜咕噜
六．我能按要求写句子：
（１）：我能打比方，让句子更具体、生动。
月亮像 挂在天空中。（２）：树丛挡住了他的视线。
改成：“被”字句
（3）（）没有辛勤的劳动，（）享受不到收获的快乐。（填关联词）（4）写一个拟人句：
答的不错吧，继续来！
七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。）（1）、同学们非常关怀李老师的身体健康。（2）、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。
八、我能把下面句子补充完整。
１、（）,必有我师焉。
２、蒙汉情深何忍别，（）。３、发财不是人生的目的，（）
4、请写
一句民族谚语（）。
5、请写一句表示“尊严”的名人名句（）。
九、我从课文中学到了很多知识。
1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以、信 任、、和 构筑起来的无形桥。
2、登庐山，看 ；游黄山。
3、《囚歌》为 进出的门，为 爬出的洞，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我 自由，但我深深地。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指 ；第二处“自由”是指。
4、中华人民共和国国歌原名为《 》。词作者，曲作者。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。
阅读探宝快乐尝试：
阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！寒 号 鸟
冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的 地 得）（厉 历）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
第二天清晨，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fãng fâng）前劝寒号鸟说:趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔 糕)。”
在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(伸 申)了一下懒腰,回答道:傻喜鹊,真罗嗦,太阳出来多暖和,得过且过。”
fēn fēi máng máng 寒冬腊月大雪(),漫山遍野,一片白()的.北风(向 像)狮子那样狂吼,河里的水(结 给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jiào).就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(háo hào)：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”
天亮了，太阳出来，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居，寒号鸟已在半夜里冻死。
1、看拼音，在括号里写词语。
2、在括号里选择正确的字和读音，用“ √ ”表示。
3、写出反义词。
严寒（）暖烘烘（）
4、解释下列词语：
得过且过： 漫山遍野：
5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四段，用“ ||”在段尾表示。
6、学习完这篇文章，你读懂了什么？
快乐习作坊
小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！两题任选一题，字数在４００字左右。１、题目：（）的课余生活
提示：<1>、可选择如下内容补充题目：丰富多彩、充满乐趣、有意义、我向往、单
调乏味。
２、题目：生活中，我们遇到一些事情总会请假。请仔细想想，如果有一天太阳请
假，那我们的世界将会怎样？请大家想一想，然后
四年级语文期末测试题答案及评分标准
听力测试（5分）：人类进步、丰富知识、陶冶情操、学会思索、在书的海洋尽情遨游
基础知识（56分）
一、我能读准拼音，写好词语。（8）
谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌
二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来（3）
因才施教（材）由然而生（油）年近古希（稀）慢山遍野（１、（三人行）２、（天涯碧草话斜阳）３、（贫困不是穷人的耻辱 4（语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。）
5、、请写一句表示“尊严”的名人名句（天行健，君子以自强不息）
九、我从课文中学到了很多知识。（13）
漫）全神掼住（贯）满不在乎（蛮）
三、我能区分他们，并能给他们找朋友。（4）
饿（饿死）
飘（飘舞）湍（湍急）微（微笑）
娥（嫦娥）漂（漂亮）喘（喘气）徽（国徽）
四、这是我的积累收获。（5）
一（首）小诗 一（串）肉干 一（台）印刷机（古老）的传说 累得（筋疲力尽）痛苦地（流泪）
身临（其）境
（安）居乐（业）理直气（壮）
五、我能按要求写词语。（6）六．我能按要求写句子：（8）
１）：我能打比方，让句子更具体、生动。
月亮像 玉盘 挂在天空中。（２）：树丛挡住了他的视线。
改成：“被”字句 他的视线被树丛挡住了。
3）（如果）没有辛勤的劳动，（就）享受不到收获的快乐。（填关联词）（4）写一个拟人句：小草向我们招手。
七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。（4）（1）（关心）（2）（删除和班长做的好事）
八、我能把下面句子补充完整。（5）
1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 尊重、信 任、理解、和 关注 构筑起来的无形桥。
2、登庐山，看 瀑布飞腾 ；游黄山，看云海扬波。
3、《囚歌》为 人 进出的门 紧锁着，为 狗 爬出的洞 敞开着，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我 渴望 自由，但我深深地知道，人的 身躯怎能从狗洞爬出。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指 真正的自由 ；（1%）第二处“自由”是指 出卖尊严换取的所谓自由。（1%）
4、中华人民共和国国歌原名为《 义勇军进行曲 》。词作者 田汉，曲作者 聂耳。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。
阅读探宝（14分）1、2、3、5、6各2分，第4题4分。
2．hónɡ shuǐ 之后给了我们很多启示：我们不能向溪流倾倒垃圾dǔ sāi 河道，不能乱砍滥伐、毁林kāi huānɡ。
二、按要求完成下列各题。（19分）
1.大禹治水采取的办法是。（3分）
A.用土堵塞洪水B.疏通河道，把洪水引到大海里。
2．在每组不是同一类的词语下面画“ ”。（4分）
（1）吊灯台灯熄灯壁灯
（2）地道知道轨道车道
3．选词填空。（4分）
颤抖 发颤
（1）男孩用（）的声音问：“医生叔叔，我还能活多久？”
（2）看到阿迪力在高空中表演走钢丝，人们的心都（）了。
4．用“ ”画出合适的词语。（8分）
同义词：似的（相似似乎）独自（单独孤立）
反义词：危险（平凡安全）快乐（悲伤哭泣）
三、在比喻句后面打上“√”。（8分）
1．她多像一只渴望飞出笼子的小鸟。（）
2．老师的嗓子好像沙哑了。（）
3．看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。（）
4．他长得可像他爸爸啦！（）
四、我是朗读小明星。（6分）
（1）“干得好，伙计！……”将军连声喝彩，回头微笑着看着炮手。
（2）“请您原谅，将军。”炮手低沉地说，“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”
根据课文内容，第（1）段要读出 的语气，第（2）段要读出 的语气。
五、句子七彩河。（12分）
1．读句子，用黑体词语造句，然后回答问题。（5分）
奶奶送我一只小鸡，看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。
（1）渐渐：（3分）
（2）从这句话中，你体会到了什么？（2分）
2．结合句子，说说你对黑体词语的理解。（3分）
男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
3．“秋天，松鼠就储藏 的食物，把它们塞到老树的，塞得
。”这句话是写松鼠，“它们”是指。（4分）
六、生活小窍门。（6分）
新衣先用盐水洗
生活中，人们通常在购买了新衣服之后，拆开包装拿出来就穿在身上，没有想到要用食盐水浸泡后清洗一下。新衣服必须用食盐水浸泡后洗一洗再穿。因为新衣服上可能残留防皱处理时的致癌性化学药品—甲醛。
生活中还有很多小窍门，去问问父母吧，上网找也行，将你搜集到的生活小窍门写下来和大家一起分享。
七、课文传真。（9分）
1．传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。
“金钥匙”指的是什么？“日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找”指的是什么？（5分）
2．没有火，就不能 ；没有火，就不能 ；没有火，生命就。这句话采用的是 修辞手法，说明了火在南极是
（4分）
八、仔细阅读短文，然后回答问题。（11分）
西沙群岛
在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝，以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的绸缎在舒展运动。潜入水中，能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天堂”。更有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向，驾船扬帆前去撒网捕鱼，傍晚跟随它们飞回的路线，把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。
西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。
1.西沙群岛在什么方位？（4分）
2.西沙群岛海域的海水有什么特点？为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”？（4分）
3.请用一句话概括短文最后一节内容。（3分）
九、快乐写作。（20分）
xiāozhèn gùzhí zhāohuàn yǎng wàng jíyǔ
shúxi liáokuò xúnwèn tǎolùn lìngwài
二、我会比一比，再组词。
拔（）拼（）具（）密（）
拨（）饼（）惧（）蜜（）
三、我会按要求写词语
1、写近义词寂静（）喜爱（）清脆（）辛苦（）
2、写反义词 马虎（）开始（）悲伤（）陡峭（）
3、带有“情”字的成语：
带有“心”字的成语：
和“鸟”有关的成语：
带 数字 的成语
带颜色的成语
4、把词语补充完整
无家可归的（）五光十色的（）成千上万的（）
一动不动地（）斩钉截铁地（）争先恐后地（）
5、我会把商品分类。
电视机 面粉 毛衣 大米 色拉油 棉衣 洗衣机 电脑 背心
（1）
（2）
（3）
四、我会按要求写句子。
1、把句子补充完整
只要你，这次考试就能考得好。
风好大，吹得。
2、把句子写得具体（扩句）
乌龟爬出来。
孩子们在玩耍。
3、我会填。
翠鸟头上的羽毛像。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。翠鸟小巧玲珑，一双 的眼睛下面长着一张 的嘴。
4、改句子。
教师抚摸着我的头。
(1)改成“把”字句。
(2)改成“被”字句。
5、我会把句子改正确。
（1）小明参加数学竞赛，获得第一名冠军。
（2）我们的教室光线充分。
（3）经过老师的帮助，终于有了进步。
（4）教师布置的所有一切作业，他都做完了。
（5）我们从小培养自己热爱祖国。
五、读句子，写句子。
1、如果你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。
如果 就。
2、树上的小鸟在快乐唱歌。
3、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉篷。，就像。
畅所欲言
1、你要问我最爱什么颜色，我最爱，那是因为。你要问我最爱听什么声音，我最爱听，那是因为。、如果我去葡萄沟，我最想做的事是 读了《集市和超市》我懂得购物要注意。
《画里少了什么》告诉我们集体做事要。
3、世界上还有不少国家有战争，战争是可怕的，我想说：“
4、为了保护鸟类，我制定以下森林公约：
5为了保护鸟类，请你制定一个广告语。以引起人们的重视:
6、通过这半学期来的语文学习，我收获最大的是，在接下来的下半学期里，我认为我还要努力的是
开卷有益
阅读短文，完成练习。
男子汉
打我记事起，就听老人说我长的挺带劲儿，像个男子汉。从那以后，我就常常站在穿衣镜前，看我哪点像男子汉。
我有一双纯洁明亮的眼睛，眼睛的上方有两道黑黑的剑眉，若有什么心事，两眉毛就会往中间挤去，挤成两个小坑坑，显出很有注意的样子。最招人喜爱的是我那个宽宽的大脑门，爷爷说:“脑门大聪明。”听了这话，我可真高兴。有时我也会因为粗心做错了一些事情，不过我相信我还是精明的。最让我恼火 的是我长了一只鹰钩鼻子，它常常成为大家的笑料，不时地被谁揪一下。这时我会扬起尖翘的小下巴以示抗议。
看我的长相，我想还是挺招人喜欢的，虽然我还不大明白什么是男子汉，可我知道学习要用功，办事要认真，干吗要像吗，处处为别人着想。来我一定能成为一名真下的男子汉。
1阅读短文两遍后，把你积累的好词工整地抄写下来吧！
2、在你最喜欢的优美句子下面，划上“＿＿”
3、我长什么样的?请根据短文填一填。
()的长相()的眼睛()的大脑门
()的鼻子()的剑眉()的小下巴
4、“我”认为怎样才能成为真正的男子汉？你又是怎样认为的？
笔下生花
作文：写一个喜欢的小动物
要求:
1、题目自拟
2、写出小动物的外貌和性格特点，并尽量用生活中事情来说明小动物的特点。
厘(lí lí)米 偎(wēo wēi)依 永(yióng yǒng)远
二、写出下列字的笔画名称：
“秃”第七画名称为（）“驻”第二画名称为（）
“闻”第一画名称为（）“心”第二画名称为（）
三、写出下列字的笔顺。
方： 啸：
四、组词。
渚（）苔（）侵（）驰（）
猪（）台（）浸（）驻（）
五、给下列字加个偏旁或部首，使其成为另外一个字，并组一个词。
既＿＿（）畏＿＿（）卢＿＿（）秋＿＿（）
六、将下列错乱的词重新排列，使其成为一句通顺的话，然后写在下 面的横线上。
１．两旁 山崖 火车 依然 和 巨石 是 逼人而来的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．欢乐的 五颜六色的 人群 汇集 一起 在 冰灯 和
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、照样子，写出几句歇后语，（至少三句）
例：卢沟桥的狮子──数不清
1．2．
3.八、“眼疾手快”中的“疾”按音序查字法应查大写字母（），再查音节（），按部首查字法查（）部，再查（）画，是（）结构的字。在字典里的解释有：
①痛苦；②迅速，快。这里应取第（）种解释。
九、改正下列词语中的错别字。
气状山河（）涛涛不绝（）万丈深冤（）
豪不在意（）欺军之罪（）迷惹不解（）
十、根据意思在（）里填上恰当的词语。
①一心一意，聚精会神。（）②比喻在别人急需时给予帮助。（）
③形容很多，无法计算数目。（）④安定地生活、愉快地劳动。（）
十一、给带点的字选择正确的解释。
一、填空。（10分）
1、据2000年人口统计，加拿大约30750000人，读作（）； 十一亿零五百八十万写作（）。
2、21660000=（）万 10200000000=（）亿3、1996034≈（）万 6048909000≈（）亿
4、用正负数表示下列温度。
零下18。C（）零摄氏度（）零上9。C（）
5、前进800米记作+800米，后退68米记作（）。
6、（）里最大能填几。
59×（）<481 42×（）<245
7、一个数由五个千万、六个十万、八个千、三个一组成。这个数是（）。
8、□58÷46，要使商是一位数，□里可以填（），要使商是两位数，□里可以填（）。
9、过一点可以画（）条直线。过两点可以画（）条直线。
10、1周角=（）平角=（）直角=（）度 11、794051308的最高位的计数单位是（），这个数中的“4”表示（）。
12、□18÷73的商是两位数，□里最小填（）；商是一位数，□最大填（）。
13、与10万相邻的两个数是（）和（）。
14、钟面上，9时半，时针与分针组成（）角；12时，时针与分针组成（）角。
15、数学书封面（）的两条边互相垂直，相对的两条边互相（）。
16、用计算器计算7068－4325，先按数字键（、、、），再依次按运算键（）和数字键（、、、），最后按（）。
17、某小区按“栋＋单元＋楼层＋房屋序号”编制8位数的门牌号，小强家住10栋5单元16楼2号，他家的门牌号是10051602。小玉家住6栋4单元3楼1号，他家的门牌号是（）。
二、判断。正确的在括号里打“√”，错的打“×”。（5分）
1、三位数除以两位数商一定是两位数，（）
2、25×（6×8）=25×8+25×6（）
3、一个钝角只能分成一个直角和一个锐角。（）
4、钟面上时针和分针成90度的角时可能是3点和9点。（）
5、3015800省略万位后面的尾数约是302万。（）
三、选择正确答案的番号填空。（10分）
1、下面画线的数中，（）是准确数。
A、小军身高140厘米 B、我市大约有60万人
C、这棵树大约高10米 D、图书馆藏书约170000册2、6个运动员打乒乓球，每两人打一场，一共要打（）场 A、6 B、10 C、15 D、20
3、在□里可以填（）个数字使565□350≈566万。A、5 B、4 C、2 D、3
4、下面的数只读一个零的数是（）。
A、3206600 B、40800507 C、60907200 D、40103506
5、Δ÷□=25，如果Δ扩大10倍，要使商不变，□应（）A、不变 B、扩大10倍 C、缩小10倍 D、无法判断
四、计算。（24分）
1、列竖式计算并验算。
928×28= 812÷58=406÷25= 372×45=
2、用简便方法计算。
72×102 42×98+2×4225×44 400÷25
3、脱式计算。
350×[（120−60）÷15] 480÷（40+40）×2
936÷[6×（18−5）]（1230+270）÷30×26
八、解决问题。（22分）
1、苗苗幼儿园买来334千克西瓜，平均每天吃48千克，这些西瓜可以吃多少天？
2、体育用品店每个足球售价58元，王老师带了500元，买9个足球够吗？王老师最多可以买几个足球？还剩多少元？
3、商店运来112箱香皂，每箱25块，每块卖4元，这些香皂一共可以卖多少元？
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