蜡烛四年级优秀作文450字（共10篇）
蜡烛的时代早已过去，电灯的舞台也早已拉开。可当电灯暂时下场时，蜡烛就成了主要人物……
一个周六的晚上，我们一家三口正坐在餐桌前其乐融融地吃着香喷喷的晚餐时，突然，头顶上的灯闪了闪，熄灭了。
四周一片漆黑，电工老爸拿着手电筒出去检查电表，屋里只有黑色跟我们母女俩一块儿呆着。突然，我想起柜子里还有两根蜡烛，于是就小心翼翼地踮着芭蕾舞步，向柜子挪去。
刚走了十几步，我突然踩到一张纸，不由地向前一滑，下了一个优美的竖叉。
老妈摸着黑，火速赶到，把我从地上拉了起来，我不禁感叹道：“没有灯的日子可真不好过!”
打开抽屉，我上上下下摸了一遍，总算在角落里找到了那两枝宝贵的`蜡烛。把它点燃后，我们俩开始了烛光晚餐。
跳动的红色火苗，就像一个一身红衣的姑娘跳着舞，十分美丽。不久，她淌下泪来，不知是为了自己活不长而哭，还是为了不能更好更久地为人们服务而流泪呢?
它告诉了我答案，在那团火苗里，我看见了它的无私奉献，它的默默无闻和他的无怨无悔……
蜡烛作文450字
一个长15厘米，宽1厘米左右的普通的圆柱体，披上红色的外衣，头上长着一根天线，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜，满世界到处都是。蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它不像霓虹灯、彩灯那样，只注重外表，还要人们的赞美，它点亮了自己，照亮了他人，却不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。一日为师，终生为父。老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!
五年级:冰雪fiy
第1篇
蜡烛作文450字
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜，满世界到处都是。
蜡烛很普通，但是它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解。
老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，为国家培养出一批批的栋梁之材。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!
一年级:nancygirl
第2篇
蜡烛作文450字
我是一只蜡烛，立在无尽的黑暗中。我是多么期盼光明，但我只能独享黑暗的孤独。我是多么希望冒出我的火花与太阳挑畔，但我只能与月光共度夜晚。我不像广阔大地上的一草一木，享受阳光雨露的滋润，也不像屋中的一些物品，能迎接第一束太阳广照在他们身上的温暖，而我只能呆在阴暗狭小，布满蛛网的`橱柜里，在第一次被使用时，“不堪入目”便是我的形象。
我热爱火，尽管它是那么的让我痛苦不堪，尽管我眼睁睁的看着他是怎么把我的身体慢慢融化的，但我依然爱着他，它就像是太阳，在无尽的黑暗中，把我们的心中点亮。他依靠着我，我也依靠着他，他在我的指尖舞蹈，慢慢的融化，尽管那是钻心的痛。
但我并不惧怕，我能为整个世界，虽然仅仅是我周围的世界，带来光明和喜悦，驱赶走惧怕，孤独，让小火苗静静的，安详的依靠着我忽闪。我们点亮一个个字，一根根线，一张张笑容，一颗颗心。
既然我不能遇见太阳，那我就在黑暗中给别人带来太阳吧，这样也同时点燃了自己的太阳，就像有人说过“痛并快乐着。”
初一:许睿涛
第3篇
蜡烛作文450字
有一天，家里突然停电了。我从柜子里拿出1根蜡烛，点燃。一瞬间照亮了整间屋子。
我看着蜡烛，不由得想：“蜡烛虽然小，却非常顽强。它具有不怕疼、不怕牺牲、默默无闻的为人们奉献自己的高尚品质。”
蜡烛默默无闻、无私奉献、为人服务的品质值得我们学习。它燃烧了自己照亮了别人。我要向它学习!其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人
清洁工人无私奉献，为我们扫地。在街上，我看到许多人都往地上乱扔垃圾。还有一些大人乱吐槟榔汁，把地板都弄脏了。只有清洁工人在扫地。第二天，地板就变干净了，可她们却走了。他们很不起眼，可却默默无闻地扫地。
在我们生活中还有许多像蜡烛一样默默奉献自己的人，例如：老师在深夜里默默地为我们批改作业，边防战士在默默地守卫边疆，工人们在默默地为我们建造房屋，邮递员在默默地为我们送报纸等等……
蜡烛虽然平凡，没有台灯高贵、美丽;也没有吊灯那么豪华;也没有荧光灯那么光亮。但是我依然喜欢无私奉献的蜡烛!
海南保亭县保亭中学初二:曾繁奔
第4篇
蜡烛作文450字
它，不像鲜花那样艳丽多彩，用它迷人的舞姿得到人们的喜爱;它，不像笔筒那样直直地呆立在书桌上，它有的只是有着一件朴素的白外衣，它就是――蜡烛。
在一个漆黑的夜晚，家中突然停电了，周围马上变得伸手不见五指，害得做作业的我只好停下手中的笔，想道：哎呀，这下可怎么办啊，明天到学校老师会追问的。噢!我家不是有蜡烛吗?对，就点蜡烛做作业。我刚想起身找蜡烛，却忘了蜡烛放在何处，急忙拿起电筒去找。我翻箱倒柜地找啊找，终于在一个不起眼的角落里发现了它。我把它点燃，便认认真真地写作业。待到我做完作业后，我看了一下蜡烛，发现它逐渐变短了，化成了一滩烛油。
我不禁托腮沉思：蜡烛燃烧的是自己的心，流下的却是自己的泪，给了人们光明。在我们生活中，有许许多多像蜡烛一样的人，例如：警察・医生・清洁工……他们给我们舒适・温暖・安全的家，为祖国和人民默默奉献。
“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”，啊!千古传颂的蜡烛，啊!默默奉献的蜡烛，我为你喝彩，我为你加油，我敬佩你!
天平小学五年级:覃琦琪
第5篇
蜡烛作文450字
蜡烛，一样平凡的东西。没有台灯那么高贵，美丽;也没有吊灯那么豪华。但它有默默无闻的精神，像清洁工人一样!
一天我在家中玩，玩得正高兴时，“呲――”地一声，停电了。我十分着急，那时脑子里像放电影一样起了鬼片。我抱着脚躲在墙边。风呼呼地叫着，好像鬼哭狼嚎，此时我害怕极了，叫天天不应，叫地地不灵。我一下子想到了前几天奶奶送来的蜡烛，我一溜烟儿跑到冰箱前拿起蜡烛用火柴点燃后，整个房间都变亮了!它使我不害怕了!看着墙上那些奇妙的影子，安全喝快乐涌上了我的心头，我又开始快乐地玩耍了!
蜡烛默默无闻、无私奉献、为别人服务的品质值得我们学习。它燃烧了自己照亮了别人。我要学习它!其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人。
清洁工人无私奉献，为我们扫地。放学后，我们学校的地都变得脏乱了，只有她们在扫地。第二天，地就变得干净了，可她们却走了。她们很不起眼，可却默默无闻地扫地。
我爱默默无闻无私奉献地蜡烛!
湖北省襄樊市五小四年级：罗仟惠
【范例1】
“蜡炬成灰泪始干”，这是晋代诗人陶渊明所写的名句，所以我想到了蜡烛为人们而牺牲生命的精神。
虽然蜡烛的光亮没有照明灯那么明亮，但在现代人的生活里，它似乎已经被大部分人所遗忘。在极为少数的没有电的夜晚，它才被人们记起，它便想尽一切办法，帮助人们找到光明。
蜡烛，它在为人们照明的时候，便在火焰中牺牲，它并不认为它的牺牲是痛苦的。
这一夜，恰好停电。这时我才记起蜡烛，便在家里四处翻找，终于在窗台上找到了。我又找来火机，点燃蜡烛。我又在烛光下津津有味地看起之前所看的《红楼梦》。当我听到“兹兹”的声响时，抬头一看，原来是蜡泪在往下流。我感到很奇怪：为什么有那么多的蜡泪往下流?便问在旁边指导我学习的爸爸。
爸爸告诉我：“这段时间，气候太炎热了，蜡烛是放在窗台上的.，它接触到了强烈的阳光的炙烤，便把原来是直直的蜡烛，烤弯了。当点燃蜡烛时，蜡烛不能充分地燃烧，所以才有那么多的蜡泪往下流。”
我明白了爸爸所讲的道理，继续看书。
过了很长时间后，蜡烛快要烧尽了。
我呆呆地看着蜡烛，默默想道：“蜡烛的精神是多么伟大。我希望通过努力学习，长大后，也要学习蜡烛的精神――牺牲自我，照亮别人。”
【范例2】
那是一个平凡的一天，但却告诉了我一个做人的道理。
那天晚上，我正在写作业，突然一片漆黑，原来是停电了，妈妈也不在，我只好一个人去点蜡烛，一点，只见蜡烛不停地流下东西，好像是在哭泣。我心想：它为了给我照明，自己在忍受着被烈火燃烧的滋味，它在坚持着。我一直看着，只见它在容忍着，它知道它不能倒，它没有任何想法，心里只有一点――要为我照明。这时我心里有所感触，它被炙热的大火烤着心里却还是在想为我照明。
最后蜡烛终于挺不住了，它的身体也早已化为乌有，但它成功的为我照明一个晚上。它看到这我不禁感动的落了泪，多么动人的场景啊!如果我们每个人都像蜡烛这样为他人的幸福而努力的话，我们的生活一定会更和谐的。
但我们的生活里却早已失去了这种无私奉献的精神，我们人难道就不应该向这些蜡烛学习吗?
直到今天，我才明白原来像蜡烛一样的人也是很多的。每天早上我们都可以看到一些环卫工人在扫大街，他们很早就去扫了，他们为了城市的卫生和整洁每天都坚持扫地。我们的生活离不开互相帮助、无私奉献的人，也许蜡烛早已被新的电器取而代之，但这种无私奉献的精神是会留在人们的心里，一代一代的传下去。
我们要学习无私奉献的蜡烛精神，即使自己的生命垂危，也要以别人的生命为主。
春天的雨是柔和的。她淅淅沥沥地下着，好象春姑娘偷偷地拿走了我的沐浴露，一不小心，脚一滑，沐浴露洒到了大地上。不久，花儿红了，草儿绿了，种子伸伸懒腰醒来了。“随风潜入夜，润物细无生”这是大诗人杜甫描写春雨偷偷来到人间的佳句。
夏天的雨是暴躁的，他一打起大雷，惊天动地，仿佛夏爷爷在拼命地咳嗽似的，好可怕。但夏天的雨也有好处，他用雨浇灌着山川大地，将所有的生灵洗得清清爽爽，一片茂盛。
秋天的雨是五彩的。你看，她把黄色给了银杏叶，黄黄的叶子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。她把红色给了枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，苹果、柿子、石榴，穿着一身缤纷的衣裳，多美啊!
今天，天气阴沉沉的，时不时飘着细雨，寒风也凑着热闹往衣领里钻。我的心情也灰蒙蒙的了。自习课如期的到来了，周老师阴沉着脸抱着全班的`《语文评价手册》走进教室，一边发作业，一边说：“这次又有几个同学旧病复发――漏题，看来500字的“奖励”派上用场了”。
刚发到手，我就马上打开来，翻到这次作业，“咦，得了优减”。到底错在哪里了呢?我看了看最担心的阅读部分，竟然全对!我又往前翻了一页，看见老师的红笔在第三大题的后半句划了一个圆，“并在描写诸葛亮的成语下面划上横线”。回想起那天做作业的情形，我恍然大悟，我漏掉了这题的要求，忘划了。
周老师针对漏题教育我们很多次，她说过学习上要养成一种可贵的习惯，要把每一次家庭作业当作高考来对待，仔细严谨，认真答题，以后再有漏写题的同学就奖励500字的漏题感言。回想起那天做作业时，为追求双倍的速度完成作业，眼睛一目十行，题目看个大概就开始写了。根本把老师的话当成了耳边风，最后自以为大功告成，更别提检查了，直接往书包里一塞，就下楼玩去了。
到了星期五，天阴沉沉的，我刚到校就生怕下起倾盆大雨。
我们等到了大巴，上了车，到了博物馆，看到了一个庞然大物，原来之就是博物馆。一下车最迷人的是眼前的湖泊。
到了博物馆的里面，一位导游带着我们逛完了第一层、第二层、第三层、第四层和第五层。第一层讲的是关于三国的人物和故事。第二层更让仍眼花缭乱，因为这儿全是密密麻麻的古董。第三层更让人心旷神怡，一到这一层就看到了无数的金银财宝。第四层和第五层就像放电影一样的擦肩而过，因为这两层全是文化图，真令人流连忘返。
下了楼，上了车，已经把大家累得精疲力尽了。
这时徽园突然从天而降，我们兴奋极了。
到了一片草坪我们开始大吃大喝，大家带来了各种各样的食品，野餐结束了，我们开始把垃圾放入垃圾桶。
开始赶路了，我们去了好几个馆，可全是一些古老的东西，对我非常有吸引力。
善良，究竟什么是善良？究竟如何做才是善良？
我从我妈妈的身上能够看出善良。我给大家说一件小事，大家就知道了。记得有一天刚下完雨，妈妈和我出门散步，一出门我们看见许多的蚯蚓。我很好奇，问妈妈：“蚯蚓都跑到地面上来干什么？”妈妈说：“咱们一起上网查查吧，通过和妈妈一起查资料，我明白了，蚯蚓是靠皮肤呼吸的。平时土壤缝隙中的氧气溶于蚯蚓皮肤表面的粘液里。但是下过大雨后，雨水填满了土壤缝隙，蚯蚓无法呼吸了，只能钻出地面。晴朗干燥的天气下蚯蚓是不敢出来的，一旦皮肤表面的`粘液在干燥的空气中蒸发掉后，蚯蚓就会窒息而死。”原来这里面还有这么深奥的道理呀。
我们查完资料，发现有一些蚯蚓奄奄一息，好像是被什么人扎过似的？妈妈说：“好可怜。”我连忙说：“我们一起来救救蚯蚓吧。”于是我和妈妈就开始了一场蚯蚓拯救行动。我们用小木棍把蚯蚓轻轻地挑起来，把它们放到花丛的泥土里，这样它们就不会乱爬，被别人踩了、压了等。真想告诉大家，蚯蚓虽小，也是一条生命呀！我们要向珍惜自己的生命一样珍惜每一条小生命。你们说我的妈妈是不是很善良呀？
你听，“叮铃铃”又上课，老师拿起一根粉笔，写下今天的新知识。在于粉笔盒黑板摩擦的同时，粉笔末儿落满了整个讲台，也落到了老师的身上，同学的桌子上。
这时，我仿佛听到了粉笔在自言自语：“为了学生们能学到更多的知识，就算粉身碎骨，又有什么关系呢?”这粉笔末儿就像粉笔落下的眼泪。我想问一问粉笔：“你付出这么多，甚至付出了生命，都不求一丝回报，难道你补觉得不公平吗?”我被粉笔的奉献精神打动了。难道不是吗?它忍受着巨大的痛苦，为的是让我们学到更多的知识，让我们在知识的世界里遨游。
你听，粉笔在黑板上摩擦出了“辍钡南焐，好像在发出痛苦的呻吟。随着粉末渐渐落下，我仿佛看到粉笔的头、身体和胳膊在不断地消磨，它的身躯越来越小。可它没有一丝报怨，一丝怨言。
进入校门，映入眼帘的是一块巨石，这块巨石是学校的文化石。上面刻着“专心地学习，痛快地游玩”十个大字。这是冰心奶奶为我们的题词，也是我校学生的座右铭，叮嘱我们要在学习中寻找乐趣。学习的时候就专心地学，玩的时候就尽情地玩。的确，二者缺一不可。文化石旁边有一个木制水车，水车的下面有一个水池，那是学校的文化池，到了夏天，成群结队的小鱼会在池中自由自在地嬉戏，给文化池增添了不少生机和活力。
在文化池的正北方有一个古香古色的“六角亭”，在周边碧竹的衬托和阳光的照耀，显得朝气蓬勃、格外耀眼。亭子的中间是一个圆形的长椅，可供同学们休息。
到了春天，绿竹掩映、清水环绕，宛如仙境一般;夏天，六角亭可以挡住骄阳似火的太阳，倾盆如注的暴雨;秋天，泛黄的树叶散落在亭子周围，那又是一道别样的风景线啊!冬天大雪过后，校园里银装素裹，六角亭象雪地里的哨兵，矗立在校园里展现出了自己威武的一面。
老爷爷的墓在半山腰，我们怀着悲伤的心情开始爬山，姑姥姥她们还带着许多祭祖的食物和纸钱。在经过别人的墓碑时，我发现了一个问题，那就是有的名字是用红笔刻的，有些名字是用黑笔刻的，或者是有的名字是用金色的写的，有的名字没有涂色，我想是不是女的用红笔或金笔涂名字，男的用黑色图名字，后来，我们问过姥爷，才知道黑色和金色的字代表去世了，红色或者没涂颜色，是代表还健在，不过这个墓穴是双墓。不知不觉我们已经来到了老爷爷的墓前，我们先将老爷爷的墓碑洗刷干净，然后摆上我们带来的食物，有水果、点心、大枣，我给老爷爷鞠了三个躬，又给老老爷爷、老老奶奶鞠了三个躬，我看到老爷爷的墓碑上有妈妈的名字，可是老老爷爷的墓碑上就没有了。姥爷她们开始点香、烧纸，火苗汪汪的，不一会纸钱的灰都升到空中了，听说，这就代表逝去的祖先收到了，我们都浸在悲哀中。
扫墓完毕，我们下山的时候，还发现了有的墓碑上刻着十字，我问姑姥姥这是怎么回事，姑姥姥说，这是代表逝世者生前是信天主教的，还告诉我，人都要有信仰，就不会做坏事。
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