关于班组管理的总结怎么写？

关于班组管理的总结怎么写？（精选9篇）

关于班组管理的总结怎么写？ 篇1

关于班组管理的总结怎么写？

方式一：班组长对头一天的工作总结，可以从哪几个方面五点来写

1)有没有未完成的任务

2)有没有未达到的目标

3)有没有事故和异常

4)现场有哪些变化点

5)上述情形带来的反省和要求等

方式二：总结三宝法

需要解决的问题：如何引导班组成员做好总结

总结是对班组过往的工作、学习进行回顾、分析和检查，并从中获得经验和教训，以便于今后工作高效、有利的开展。只做不总结、不反思，就找不到改善空间，找不出成功的规律，这样的干是“盲干”。总结是进步的阶梯，是卓越者的共同行为习惯。但是，如何来做总结呢？每个人性格不同会有不同的侧重点，有的班组成员喜欢炫耀之前的功绩，找不出自己的缺点；而有的成员过于苛责自己，找不到工作中的亮点。因而引导班组成员如何来做总结非常必要。总结三宝法对于如何做总结给出了具体的指导。

总结三宝法作用

人人会总结，通过做总结找到差距、找到改善点、找到进步空间。

总结三宝法操作指导

总结三宝法具体内容和做法是：

１纵向对标建信心：通过与自己的过去行为、取得的绩效对比，找到自己的进步点、优点，给自己树立信心，同时进一步发挥优势和长处。

２横向对标找差距：与标杆人物进行对标分析，找出自己与标杆的差距，是能力欠缺还是态度不够积极，还是缺乏创新等等。不要停留于表面行为差距的分析，而是要分析背后的能力、素质、思维、态度的差距，从根本上找到差距。

３反思问题找短板：木桶原理说明，一只木桶能盛多少水，不取决于最长的那块板，而是最短的那块。通过反思，找出短板，改善短板，让每个成员全面发展。

方式三：班组长对当天工作进行总结，总结内容包括六点：

1、本班次任务完成情况

八九点班组建设

2、本班次是否出现异常情况

3、本班次出现了哪些问题，解决方法和结果如何

4、本班次有无遗留问题

5、交班时需要向下一班提醒的情况

6、对员工表现进行评价，明确第二天班前会时要做的教育工作。

方式四：绩效总结会总方式

需要解决的问题：如何实现绩效持续改进

绩效管理有四个环节：确定绩效计划（衡量标准）、执行、评估与改进。其中，绩效改进所采取的措施是建立在分析绩效结果基础上的。失败是成功之母，成功是总结之父。绩效分析是绩效管理的一个重要环节，没有对绩效的分析和总结，影响绩效的问题便得不到解决，绩效持续改进难以实现。

绩效总结会作用

１发现绩效障碍，分析原因，找出改进措施。

２激励优秀的班员，提振士气。

绩效总结会操作指导

班组绩效分析与总结，建议每月分析一次，或者根据项目的周期，在项目结束时，进行总结分析。可按照以下模式下进行：

１班组整体绩效情况公示：班组整体的绩效。

２班组绩效横向、纵向对标分析：横向与其他班组比，本班组的绩效情况如何，处于何种水平，差距在哪？与本班组的过去相比，有无进步、退步，差距在哪里？并分析其中的原因。

３班组个别员工的绩效分析：在业绩方面有较好表现的班组成员进行评价和分析，既起到经验借鉴，又起到激励的作用。

４问题分析与改进：总结班组绩效方面的核心问题与改进方法。

５优秀员工表彰：如班组明星榜的评选、公布、激励。

怎么写大学毕业生班组鉴定 篇2

怎么写大学毕业生班组鉴定评语

1.该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

2.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

3.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

4.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

5.该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生!

6.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

7.该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

8.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

9.该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

10.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

怎么写大学毕业生班组鉴定意见

1.该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

2.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。

3.该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

4.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

5.该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

6.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

7.该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

8.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名品学兼优的大学生。

9.该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

10.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

怎么写大学毕业生班组鉴定评价

1.该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

2.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

3.该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。

4.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

5.该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。

6.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

7.×××同学在学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。她主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大一时她申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，她能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。

8.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在系学生会中担任心理部部长一职，有较强的组织能力买，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

9.邓云同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

10.该生学习期间思想上积极上进，不断学习来丰富自己的学识。与此同时，该生有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

关于班组管理的总结怎么写？ 篇3

2.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

3.该同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力!

4.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

5.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学生会副主席，在班级担任女生委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。

关于班组管理的总结怎么写？ 篇4

我镇人口众多，但居住分散，环境复杂，生活垃圾治理工作量大、工作标准高、涉及面广、任务艰巨。我镇党委政府高度重视，迎难而上，多年来将此项工作作为重点工作来抓，本着以人为本的工作理念和构建和谐的工作目标，我镇成立了以镇长孙东启为组长、田建方副镇长为副组长、各片长各包村干部为成员的领导小组。领导小组分工明确，各司其职为抓好生活垃圾治理工作提供了组织保障。

二、加强宣传，营造农村生活垃圾治理氛围

(1)加大宣传力度，提高治理工作效率

我镇高度重视宣传工作;广泛发动村干部以多种多样的方式向群众介绍、讲解生活垃圾治理工作的重要意义和具体要求。充分利用村支部宣传栏向辖区群众宣传相关生活垃圾环境卫生知识，提倡文明新风，引导村民养成良好的卫生习惯，树立公共卫生意识;营造农村生活垃圾治理工作的良好氛围，保证此项工作深入开展。

(二)政策普及，激发群众的参与热情

村两委工作人员及党员志愿者，通过模范带头、入户走访等形式，将我村生活垃圾治理工作进一步宣传到家庭，引导群众树立文明意识，养成文明习惯，使“生活垃圾治理，全民参与”的主题深入人心。

三、突出重点，狠抓落实

我镇以打造优美人居环境为主题，对居住环境进行重点综合整治。自开展生活垃圾治理工作以来共清理卫生死角50多处，清理流动牌匾30多处，清理垃圾1000余方。

位于村道周边农户，建筑物杂乱，空地杂草丛生、生活垃圾曝露，造成生活垃圾以及路面上的垃圾遗留，影响村容貌。我镇专门组织人员，加班加点除草、清运生活垃圾，清理卫生死角;村干部入户对乱丢乱堆建筑垃圾的住户进行环境卫生宣传，协助农户清运建筑垃圾;通过政策宣传、说服教育，在村两委的大力整治下，全村面貌焕然一新。

四、建立农村生活垃圾治理长效管理机制

农村生活垃圾治理工作不是一时一事就可以做好的，需要长期持续的进行。我乡充分意识到这一点，建立符合实际的长效管理机制。

(一)成立农村生活垃圾治理管理小组，负责组织、协调、督促、检查，定期向乡主管领导汇报工作进展情况。

(二)加强群众社会公德的宣传，促进群众良好习惯的形成。

(三)每村聘用固定的保洁人员，负责村环境卫生保洁工作。村环境卫生管理小组副组长要督促保洁人员做好日常保洁工作。

关于成功的滋味作文怎么写 篇5

我印象最深刻的一次，是二年级时参加学校举办的说故事比赛。原本拒绝上台的我，经过老师不厌其烦的指导和鼓励，才鼓起勇气，踏着不安的步伐上台。我担心被大家嘲笑，被众人指指点点，更怕看到同学在台下窃窃私语，谈论我的缺点。站在台上，我的眼睛只敢盯着裁判老师，不敢望向观众区，心里觉得全校小朋友都睁大眼盯着我，连校长也用那双又大又锐利的眼睛寻找我的缺点。每一双眼睛都让我害怕，都让我觉得紧张。我只能不断告诉自己，把动作比大，把声音放大。当我说完最后一句：“谢谢大家!”双腿仍然不住的发抖。

“啪!啪!啪!啪!”台下响起热烈的掌声，让我觉得好温暖，好满足，心中洋溢着喜悦。我不再恐惧，看着台下的观众，露出发自内心的笑容，慢慢的走下台。我冲进老师温软的怀抱里，因为，我知道自给己成功了。

写关于观车展日记怎么写 篇6

我们过完马路，走上大桥，就到了车展。

我们一进车展就要门票，但是那门票是怎么手机里出来的，这样也太环保了。那我们就先去看看其他车辆吧!

我看见了车辆有:“别克，大众，本田，名爵，英菲尼迪，猎豹，雪铁龙，奥迪，宝马，吉普，吉利，丰田，比亚迪，起亚……这些车辆。

但是我很喜欢吉普，它外形独特。上面没有车的天窗。但是坐起来很舒服，很特别。

看完了汽车，我们也该去吃些食物吧!一下子，我妈妈看见了许多扫码得福利的东西。

我们扫的东西可多了，有:“气球，车用垃圾袋，冰激凌，爆米花，购物袋和可以充气的锤子。”这些好好吃和好好玩呀!

这一天也真好呀!

我们今天玩的也太高兴了，而且明天可以去植物园，水濂山。而且我而能去玩耍呢!那明天也是一个很棒的一天呀!这些天也太好了，下次国庆节会不会还能这样啊?下次又是这样呐，那我高兴极了。那就先不说这个了呐，那又要回顾一下当时的情景吧!

我们在车站玩嗨了，我们又从车展里面出来，去家里煮饭吃，妈妈一手拿着刀，一手拿着菜，三两下就把菜切好了，我说:“好快的刀法呀!”怎么居然没有人理我，那我还是去看电视吧!

对考试的总结怎么写 篇7

一、定位

我是属于典型的“三跨生”(跨省、跨校、跨专业)，本来读的是金融，转而选择新闻学方向深造，在许多人来看，三跨生面临了更多挑战，而在我看却并非如此。考研人最先要考虑的问题：定位——为什么要考研?什么专业?考什么学校?如果真的确定考研的计划，而不是抱着“随便玩玩”的心态，那么就应该结合实际情况来考虑，而不是盲目的报一所名校或热门专业，结果在残酷的竞争中头破血流。近来管理学中提出了“蓝海战略”一说，其核心是“不与竞争者竞争”，而去开辟新的市场，据此理念我建议，在考研中寻找竞争相对薄弱而自己最有优势的领域。结合我的自身情况：1、数学基础不好;2、本科接触过两年刊物的编辑，对传媒有兴趣;3、文字功底较好;4、经济学背景。这样分析下来，就明白了避开需要考数学的专业，剩下的教育、社会、新闻等专业中，无疑新闻是最好的选择。

其次考虑学校，我之所以选择四川大学原因在于：1、估计自身实力，不可能考虑北大、复旦、中传、人大这样传媒名校，门栏太高，而我希望能一次考过。因此将目光锁定在了川大、华科、厦大这样的也同样拥有新闻学博士点，但努力一下也有希望上的学校。2、再就是川大是B类地区，单科分数线会低一些(其实是担心英语不够线)，这里提醒大家，其实我弄错了，全国有34所自主划线的学校，不分ABC区的，都只划一条分数线。3、虽然这几年川大的综合排名总在10名上下摇摆，但是川大的新闻学在全国还是排得比较靠前的，尤其以广播电视专业见长。

二、计划

“凡是欲则立，不预则废”这句话在考研阶段得到了经典印证。

确切的说，我是9月下旬开始订计划的，主要制定的是月进度，同时把作息时间确定了下来，但由于9月只剩下10天，之后又是十一长假，基本上计划内的任务都没有完成。十一期间我更是放肆地玩了最新的大富翁8，等到重新开学的时候，看着基本未动的复习资料，我的内心充满着罪恶感。看着倒计时数字就快从三位数变成两位数，我痛下决心，把所有游戏从电脑中删除，着手制定新的计划。新计划突出的是可执行性并且非常详细，例如，对每天要看多少页的政治，几天完成一本专业课的整理等等，都有详尽的时间，并且尽量做到提前完成任务。每半个月对照一下计划，进行一些微调，适当调整复习重点。各科复习第一遍的时候非常之漫长，耗费了将近2个月时间，但是能清晰地梳理一遍，为之后的复习打下了很好的基础。之后的速度显然快多了，政治尤为明显，到最后基本上几天就能过一遍。

备考阶段我基本上每天7：15起床，争取中午睡1个小时，晚上12点睡觉，每天的复习时间一般也没有超过10个小时，晚上睡前还会用一个小时看看网上最新的消息。到周末还会抽一个下午出来补充睡眠时间。一定强调的是，睡眠是保证注意力的动力，尤其是到考前，千万不要熬夜。此外走路、坐车或者吃饭的时候可以听听英语或政治，在网络上有非常丰富的考研音频资料免费下载。在此，建议大家善用网络，我因为加入了一个“07川大新闻考研群”而获益匪浅。

三、复习：

各科的复习抓住一点秘诀：“真题为王”。无论是国家命题中心还是各个高校的出题组，都是有一个所谓的“题库”，他们的命题内容每年都不一样，但是出题规律和风格却是类似的。把握住了历年真题的核心就把握住了出题人的思路，解题自然不是难事了。

英语：

很多人考研失利是栽在英语上，而我的英语基础也实在不好，四级考了两次才擦边过线，准备研究生考试前六级也没有过，因此我把大量精力用在提高英语上。7月上了新东方的暑期考研英语班，用了范猛老师教的方法，回家后把从94年到的英语真题做了不下4遍，力求对每篇阅读、翻译和完型文章做到精读，弄懂每个单词和句子的意思，把不会的单词记录下来反复记忆，把每篇文章的长句、难句抄下来翻译并分析句子结构，这样同时也练习了翻译。同时注意分析文章的结构、类型和文体，找到每道题设置的“题眼”以及题目的分布规律，揣摩正确答案和错误答案的区别，比较历年的准确率，最后写下精读后的感受。除了精读外，熟读和背诵真题也很重要。从94年到06年一共60篇阅读每篇文章读10-20遍，这样就差不多读了1000遍。这样做的好处是熟悉西方文章布局和语感，因为研究生英语考试的文章来源不外乎西方报纸杂志和高校专业课本。因为非常注重对真题的训练，我几乎没有什么时间去完成其他模拟题或练习，只在最后一个月的时候练习了4套恩波的模拟试卷，目的在于估计自己的做题时间。整个复习过程中，对阅读(包括A、B、C三个部分)和写作倾注了大量精力，因为它们的分值太高了，前者占40%(传统阅读)+10%(新题型)+10%(翻译)，后者占10%(小作文)+20%(大作文)。

也有很多人把时间花在阅读上而忽视了作文，最后因数分之差与心仪的学校失之交臂，这是很得不偿失的。我建议大家，尤其是英语基础不太好的同学要多动笔写而不是只背模版。我一共写了10篇大作文，4篇小作文，每篇文章写完后与范文比较自己修改一遍，再让一个英语很棒的学妹帮我改改，然后再写一遍。若缺了修改的环节，那么只能是原地踏步，因为低级的语法错误会导致作文等级的降低，即便背了再多精彩句子也只会被阅卷者看作是拼贴上去的。

我的答题速度相当慢，因此在临场时间的分配上，也是着重保住阅读和写作，牺牲完型，事实上，因为时间来不及，今年的完型我根本没做，只在答题卡上按ABCD的顺序直接填涂，对了答案以后发现10分的完型我只拿了两分，但我的总分是64，除去完型，在阅读和写作上的得分就已经能保证我过线了。试想，如果按部就班的先做完型，最后写作文，那么代价就是最多得到10分的完型(而且大多不能拿到8分以上)而牺牲了20分的大作文。

政治：

关于政治的复习我首先建议不上辅导班，因为事实证明，上了辅导班的同学中有很多比我这个不上辅导班同时考场发挥失常的考的还低，同时浪费了时间和金钱。今年政治我只得了65，而之前目标是75，主要在选择题上失分惨重!50分的客观题只得了32，大大低于自己的正常水平。最后分析原因有两点：1、考前没有将错题重新整理一遍，依旧在同样的地方摔倒;2、第一门考试状态不佳，估计太久没考过政治，加之的确有点紧张，因此不在状态。

至于政治的复习同英语，依旧是把握真题，当然教材是一定要看的，我用的是高教版《应试精华》新华出版社出的，整本书都被翻烂了，而且和新买时相比厚了一倍。政治我没有背，复习时也完全没有涉及到国际政治经济的部分，因为作为选做题，我决定只选第二题，就是覆盖马哲、毛概和邓论以及时事的综合题，这样我的工作量至少减少了1/4。而政治的模拟题，只做了一套导航出的，感觉和真题有差距就没再做了。

专业课：

历年的真题试卷对复习很有好处，如果能拿到内部笔记是更好的了，对于有志于考武汉市高校的同学，我建议有可能的话还是亲自去听听该校导师的课，好处有3点：1、了解学术风格(主要针对文科生);2、得到内部讲义;3、混个脸熟，说不定遇到的导师恰恰是你未来的面试官，甚至他/她有感于你的热情，能给你提供额外帮助(例如专业课辅导)。此外，对于跨校的考生，最不利的莫过于信息不对称。因此专业课的复习和政治不一样，如果有辅导班就一定要上!事实上国家对开设辅导班是禁止的，但实际需求的存在使辅导班以其他形式存在，通常都是委托其他培训机构开办，请内部讲师授课。上辅导班最大的好处是明确和缩小了专业课复习范围，了解当年的命题趋势，不过费用一般都相当高昂!

此外，对于跨专业的同学来说，越早接触相关专业资料越好，例如多看相关期刊杂志和网站。研究生考试选拔的是研究型人才，阅卷老师非常注重答题者的研究性倾向，而最能体现这些倾向的关键在于试卷最后的几道大题。因此丰富自己的知识结构，多角度地分析问题会让你的试卷锦上添花。文科类的题目本就没有标准答案，如果有可能的话尽量打破思维定势，今年我就在分析传播学理论时用了经济学的观点，这与一般新闻学科班出身的同学答题思路是完全不同的，也正是采取了这样的策略，我的专业一才得了126的高分。

参考书

我认为用什么参考书并不重要，因为那些出名的考研团队已经存在那么多年，是精华的部分早就拿出来共享了，而每年的大纲变动也不大。关键是你如何整合资料成为自己的知识。我的英语只用了新东方的，还是只有题目和最简单的答案的那种练习册，但我几乎把图书馆能找到的考研英语书全部搬出来，比照参考，将信息整合到“练习册”上，打造了独一无二的“英语参考书”。

所以说，参考书不一定权威，而一定要适合自己的，当然，要保证基本没有错误。

四、心态的调整

其实，好的心态可以决定你的成功。

结束语

每个人第一次考研都会有些迷茫，有些不安，每次别人问我“你有把握没有?”的时候就感到很郁闷，录取通知书没有拿到手时总是没有把握的。但我也相信一句话“天道酬勤”!并把这句话贴在书桌前，写到手机开机画面上，时刻鼓励自己。曾经有个学长说过“只要你一直坚持、努力到最后，自然是水到渠成。”为了这句话，最后的3个半月，我的生活变的更简单了，宿舍、食堂、图书馆，12月30日，我让自己放松了一个晚上，在小区唱了一夜歌，除此之外只有现场确认和考试的那三天才出过校门。有时候我也听歌，不过我的MP3里只有一首范玮琪的《最初的梦想》，也是我最喜欢的一首，每每听到这个旋律我都会觉得被注入了新的能量，完全能称之为我的“考研励志歌”。越临近考试我的心态越平和，因为我想明白了，即便考不上也可以先工作。考研不是唯一的出路，但结果没出来之前一定要全力以赴!甚至在最后的几天，我还能有闲情逸致安慰别人，可以说是执著和淡定的好心态让我赢得了这场战役。虽然总分并不很高，但也完全对得起我的努力了。

关于人事的工作计划怎么写 篇8

一、人力资源规划方面

人力资源的构成支撑着一个企业或一个部门的基本要素，这是企业能正常运营的必要部件，做好这一块工作，应该从以下几个方面做起：

1.分析企业基本组织机构的设置

根据公司的业务和发展状况对公司内部基本框架进行科学合理的设计，每一个工作岗位所需要职能、职责、工作内容、综合素质所要达到的要求进行说明，合理设计岗位需求。

2.企业人力资源制度的建设

无规矩不成方圆。企业正常运作和开展工作离不开规章制度，规章制度的建设是在实践中不断总结，在理论上逐步深化。在今年力争加强加快人事工作以及相关工作制度建设工作，尽其所能，建立健全相关制度。

二、招聘与配置

1.招聘渠道、方案、实施 招聘：

(1)稳定招聘渠道，建立稳定的人力资源的途径。(校园招聘、人才市场招聘、员工推荐)

(2)分析国内用工大环境，搜集求职者的求职心态，虚心听取求职者的意见和建议，对于公司能提供什么，哪些方面还有待于提高或加强的，求职者提出的切合实际的要求，我们如何应对和调整。分析所掌握的信息，对其进行分类，正确判断求职者的心态，掌握彼此需求，解决企业招聘难和人才就业难的双向问题。

2.招聘方案

了解招聘行情，根据公司的需求制定符合公司发展的招聘方案，全面考虑招聘成本和招聘效果 。

3.人员配置

(1)征求多方意见力争把合适的人放到合适的位置上，为公司做更多的公司。

(2)对人在公司过往经历和成绩做出记录并存档。

(3)对人员的调配多征求片区组长的意见，让其给出更为客观的评价。

(4)听取片区组长对人员配置方面的意见和建议。

(5)对员工工作状况以及工作成效进行分析，建立梯度员工，划分不同等级员工 。

三、培训

1.平台整理和整合融资以及相关知识的理论，在适时阶段对员工进行理论培训，提高员工的理论知识，增广业务知识面。

2.对中层领导进行礼仪、谈判、物流等方面的培训，让其成为有知识有素养的公司有用才干。

3.征求片区和监管员意见，他们愿意学习与公司业务或相关的其他知识，我们给予提供更多的培训机会和内容。

四、绩效考核

1.根据工作内容建立绩效考核制度，添加绩效考核的内容，对绩效考核要经过三个阶段：绩效考核准备阶段、实施阶段、总结分析阶段。

2.综合评估绩效考核内容的制定，讨论绩效考核制度的规范性和可行性，晚上考核制度，健全考核体系。

3.在考核内容向行为导向和结果导向两个方面靠拢。

4.建立绩效考核的改进的方法。

五、薪酬福利

1.落实公司相关的薪酬制度，对符合服务期限的员工给予加薪。

2.建立薪酬计划、薪酬结构、制定薪酬调整方案、加强对员工的法律和薪酬方面的教育。

3.评估绩效和提供反馈，做出相应调整。

六、员工关系

1.员工关系的管理，注重员工精神生活和道德的关注。

2.丰富员工生活，加强健康、安全知识方面的引导。

以上是关于今年人事工作的工作方向，这些工作要经历一个过程，在实践过程中请大家多提意见。

对于今年的工作重点主要在以下几个方面：

一、增长在岗员工的服务期限，安抚员工，拉近员工与公司的距离

对于为公司服务一年或接近一年的员工，这一部分是公司的重要力量，对做的还不错的老员工，建议如下：

1.多给老员工一些培训和假期的机会。

2.尽量考虑老员工的工作地的倾向(在公司可以调配的原则下)。

3.给予吃住和办公条件齐全 。

公司全体员工进行一个安抚，同时把公司的信息公开化、透明化，让员工在任何地方都可以清楚知道公司情况。建议公司有一个投诉建议信箱或固定投诉方式，可能一些建议和意见对公司的发展是有很大帮助的。公司在条件允许的地区进行小范围的聚会或举办一些活动，一方面可以让员工在彼此之间增强友谊，同时个人其他才华得以施展。

二、建立层次员工队伍，完善操作任务的层次化

员工队伍的层次化和员工的工作内容之间存在必然的关系，在建立层次性员工之前就必须明确不同层次的员工的工作内容，如果任何员工在这个岗位上都能做好，那么想建立层次员工就比较难。为了建立层次员工队伍，建议如下：

1.监管员：负责仓库的盘点和与企业沟通;熟悉质押物的属性等等工作事宜。(招聘)

2.储备干部：负责人员的培训，对盘库、工作内容、如何工作、注意事项等。(一年或以上)

3.片区组长：负责人员管理、员工情绪调整、突发工作事件、查看新项目。(一年半或以上时间)

三、搜集数据、分析、评估

在人事工作的大环境中，搜集掌握更多的信息，对大的环境和自身情况的分析，进而在进行评估，在众多信息中对员工相关的分析是目前工作的重点，分析员工应该从以下几个方面考虑：

1.珍惜工作且努力工作的比例。

2. 愿意长期为公司服务且工作能力不突出的比例。

3. 员工学历层次的所占有的比例。

4.对老员工过往工作经历的分析。

5.提供更多关于员工有用信息规划员工在企业的职业生涯，对员工的分析，寻求人员给予评估。尽量把握专业、客观、科学，能给予员工真实的评价。

四、建立考核制度，完善考核内容，把考核落到实处，建立完整的考核体系

考核是激励员工的有效途径。目前我们已经建立初步基本性的考核，据真正的完善的考核标准还有距离，努力做好这一块。

关于篮球赛的通知怎么写 篇9

为丰富学生课余文化生活，促进学生身心健康发展，提高我校篮球运动水平，促进和谐校园文化建设，特举行此次临沂大学费县分校大学生篮球比赛，具体比赛事宜通知如下：

一、报名时间及地点

9月28日之前报团委办公室，报名表一经提交，不得再进行变更。

二、比赛时间及地点

拟定第六周，校灯光球场(遇雨顺延)。

三、比赛办法

1、比赛视报名情况，采用单循环赛制，统一安排次序。

2、比赛采用中国篮球协会审定的“篮球竞赛规则”。

3、此次比赛教工篮球队将参加单循环，参与积分，但最后不计比赛成绩。

四、参赛要求

1、各系部各组一队，每队限报12名队员。

2、各队统一队服及号码。

3、参赛者必须身体健康。

五、注意事项

1、每队提前10分钟到达比赛场地，比赛开始后到场不足五人，则视为自动弃权，对方以20：0取胜。

2、比赛中队长是场上唯一发言人。

3、比赛中绝对服从裁判，以裁判的判罚为最终判决。

六、竞赛办法

比赛胜一场积2分，负一场积1分，积分多者名次列前，若积分相等，则按：总得分/总失分，数值大者名次列前，如仍相等，则按两队之间比赛胜负，胜者名次列前。

七、奖项设置

比赛设冠、亚、季军和精神文明奖。

未尽事宜，另行通知。

xx大学x县分校

团 委