教育基金捐赠流程

2024-10-18 版权声明 我要投稿

教育基金捐赠流程(通用11篇)

教育基金捐赠流程 篇1

1、商洽捐赠意向,明确捐赠事宜

2、签订“捐赠协议”,(可制定管理章程或办法)

3、依照捐赠协议完成捐赠事宜,由教育基金会开据“公益性单位接受捐赠统一收据”

4、根据***教育发展基金会捐赠鸣谢办法,赠送捐赠纪念证书等,(可举行仪式)

5、按捐赠协议有关内容对捐赠方进行鸣谢

教育基金使用流程:

1、捐赠人将捐赠资金汇入基金会账户

2、使用单位按捐赠协议填报资金使用立项表,经使用单位和教育基金会负责人审批签字

3、学校财务处设立经费使用号进行捐赠资金使用管理,捐赠项目负责人应严格按照捐赠协议使用捐赠资金

4、项目完成后向教育基金会和捐赠方提交捐赠资金使用报告。

捐赠说明:

1、在办理教育捐赠事宜过程中,捐赠人可以通过签订捐赠协议,明确捐赠用途、捐赠的交付时间及方式、鸣谢方式及其他附加条款。

2、***教育基金会及捐赠使用单位应按照捐赠协议、章程或管理办法,合理使用捐赠。如需改变捐赠用途或执行方式的,应征得捐赠人的同意,并签订有关变更使用协议或新实施方案。

3、捐赠人在约定期限内将捐赠及其所有权凭证交与***教育基金会后,由***教育基金会向捐赠人开具“公益性单位接受捐赠统一收据”,颁发纪念证书等,并对所收捐赠进行登记。对实物类捐赠,由***国资处负责按学校有关规定办理登记造册手续。

4、捐赠使用单位有义务妥善管理和使用捐赠,主动接受学校有关部门和***教育基金会的监督,并定期向捐赠人和***教育基金会以书面形式报告捐赠使用情况。必要时,可以对捐赠使用情况进行专项审计。

5、捐赠人有权对捐赠使用情况或项目执行情况实施监督。

6、“捐赠协议”、“教育基金使用立项表”可在***教育基金会网站下载。

7、教育基金使用申请包括:资金使用预算安排、资金使用进度安排、项目完成时间及预期效果、资金使用报告提交时间。

教育基金捐赠流程 篇2

鲁米那基金会是由USA集团 (USA Group) 赞助的一个中型合作项目发展而来的, 是以资助教育, 提升教育质量和水平, 促进教育改革为目的的教育转化基金会。USA集团是爱德华麦凯布 (Edward Mc Cabe) 于四十多年前创建的一个大型私人企业, 其主要目的是资助美国的高等教育。2000年7月31日, USA集团出售其担保, 学生贷款和二级市场运营服务等项目后, 将其所得转赠给了USA集团基金会, 形成了现在的鲁米那教育基金会, 使之成为一个独立的私人基金会。鲁米那教育基金会是一个非政府、非营利的社会组织机构。创建这一基金会的目的是为高中毕业以后及大学教育阶段家庭经济困难学生 (包括低收入家庭及少数民族学生群体) 提供经济援助。鲁米那教育基金会以服务教育、资助学生为宗旨, 目的在于通过经济援助, 保障家庭经济困难学生获得接受职业培训或接受高等教育的机会, 提高其学业成就, 拓展他们学业成功的道路。该基金会至今共实施了三个资助项目计划, 其中一项是《实现梦想计划》, 这是一项旨在提供多年期限的资助性项目, 能帮助更多美国高等教育学院学生完成学业的计划, 资助的重点是传统意义上的弱势学生群体, 包括少数民族及低收入家庭学生, 同时对高等学院的科研、公共事业、公共政策等也提供多方资助。

为了解决美国印第安大学资金短缺问题, 1989年成立的美国印第安大学基金会旨在提供资金援助, 帮助更多的美洲印第安学生克服困难获取优秀的学业成绩, 取得成功。2005年4月份, 26个美国印第安部落学院应美国印第安大学基金会之邀, 加入鲁米那教育基金会创设的天使基金项目 (作为实现梦想计划的延续) , 鲁米那教育基金会指定美国印第安基金会作为天使基金项目的监督管理机构, 负责管理和监督资金的使用。而加入圆梦基金项目的26个美国印第安部落院校负责作出项目规划, 筹措配套资金, 并对其进行管理及运作。而对资金使用效果的评估则由MDRC (ManpowerDemonstration ResearchCorporation) 公司承担。MDRC (Manpower Demonstration Research Corporation) 公司由福特基金会及联邦政府创建于1974年。创建该机构的目的是对资助弱势群体 (低收入家庭及少数民族) 的政策及项目实施情况进行评估。应鲁米那教育基金会的要求, MDRC公司于2008年作为评估机构对天使基金项目头一两年的成效进行评估, 并于2008年5月提交对社区学院紧急援助的报告书, 本文根据此报告书, 对天使基金项目的内容、实施和特点作一介绍与评述, 并提出可供借鉴的经验及启示。

一、天使基金项目的实施内容与过程

鲁米那教育基金会为帮助美国印第安部落大学学生克服经济困难提高学业成就创建了天使基金项目, 其主要目的是针对低收入及少数民族家庭学生群体, 提供紧急经济援助, 以此来帮助美国印第安学院学生完成学业。

1. 天使基金项目社区学院。

参与天使基金项目的26个部落学院分布在不同的州, 大多数的院校位于小城镇和部落保留地区域。在天使基金项目社区学院中, 女性和少数民族学生居多, 较之美国其他学院, 美国印第安部落学院学生年龄偏大, 多数学生在25岁以上。此外, 美国社会贫困率为12%, 而印第安人的贫困率高至26%, 与此同时印第安人中接受高等教育人口比率也低于美国社会平均接受高等教育的人口比率。数据显示, 参与天使基金项目的印第安部落学院中, 由于大多数印第安学生来自贫困家庭, 再加上学院经费短缺, 80%以上的学生都在接受不同形式的教育资助

2. 天使基金项目的操作程序。为了快捷便利地使用

基金会提供的资金, 最大限度地发挥资金的效益, 天使基金项目印第安部落学院灵活地设计和管理此项目的操作程序, 同时鲁米那教育基金会和美国印第安部落大学基金会监管机构的量化指标处于敞开状态, 使得基金项目社区学院可以根据当地实际情况, 制订适合自己需要的项目实施细节。以下是各个社区学院圆梦基金项目具体的操作程序。包括资助方式、申请资格确认、申请程序、审核与支付程序。 (1) 资助方式。天使基金项目社区学院提供两种资助方式:助学增款和助学贷款。17个社区学校选择提供助学捐赠。6个院校选择提供教育助学贷款, 还有3个学校兼选助学赠款和助学贷款。多数学院选择助学捐赠的方式, 他们认为助学贷款要求学生按期返还, 会增加学生的负担。而选择助学贷款的学院则认为, 助学贷款要求学生偿还, 一定的还贷压力可以成为激励学生成功的动力。由此可见, 无论学院选择何种资助方式, 其出发点都是希望通过助学贷款的方式在一定程度上激励学生进步和成功。 (2) 申请资格确认。印第安部落学院为了最大限度地体现天使基金项目资金的使用价值, 发挥其对受助学生带来的实际作用, 各学院分别对“紧急援助”做出了详尽的规定。其中大多数学院要求学生提供花费详单, 并要求在调查和讨论会上及面试中能明确告诉学院自己花销的所用之处, 例如, 学费、书本费、交通费用、房租等。除此之外, 一些院校在资助时间和资助金额上也有相应的限制与规定, 如每学期只给一次, 金额每次不超过300美元等。虽然各个学院没有对受助学生的标准和细则做详尽统一的规定。但是他们的宗旨都是:建立一套公平公正合理的资助制度, 确保不滥用资金, 将有限的资金给予真正需要援助的学生。 (3) 申请程序。为了使基金管理部门快捷有序地评估审定学生的申请资格, 同时也便于学生申请, 相关社区学院建立了完备的圆梦基金项目申请程序。对受助申请的过程和步骤做了明确的规定。具体的申请步骤包括:写书面申请、面试, 还需要一些辅助材料, 如在此之前接受过其他经济援助的资料。书面申请填完之后, 学院要对学生填写的申请书的内容进行核实 (如租赁, 逾期未交的水电费, 汽车维修副本或医疗费) , 并要求学生通过文件的方式提交申请, 说明自己的经济需求, 类似于《联邦学生资助法案》的申请程序。多数学院要求学生填完申请书之后参加面试, 通过面试最终确定受助学生。 (4) 支付程序。社区学院圆梦基金项目助学金有多种支付方式, 有的支付给学生家长, 有的直接付给学生本人, 因为有些学生没有支票账户, 所以选择了现金支付。

二、启示

目前我国的教育基金会尚处于起步阶段, 表现为基金会发展缓慢、规模较小。主要是由于自身内部条件的不足和外在环境因素的制约。

外部环境方面的问题主要有两方面, 一方面是有关捐赠事业的法律不完善, 关于慈善事业的管理、组织和操作程序不规范。尽管我国政府已把教育基金明确为教育经费筹措的一条途径, 但教育基金如何筹措、如何使用, 基金的组织机构基金会享有哪些权利、履行哪些义务, 却没有明确的法律规定依据。另一方面缺乏外部良好的外部环境。发展捐赠事业须有良好的社会环境, 这种环境的形成, 需要有文化的承载和激励, 而在中国传统文化上, 中国人十分注重血缘关系, 家族感和传承意识比较强。由于传统文化思想的影响, 在价值观上, 优先为家庭子孙着想, 许多人都想为自己的子孙后代留下财产。因此, 没有形成良好的捐赠风气, 缺少主动捐赠的意识, 缺乏热心捐赠教育事业的典型, 没有形成捐赠文化, 不利于公益事业的发展。教育基金会自身存在的问题也在影响教育捐赠事业的理性发展。大多数基金会的管理组织机构不够正规, 基金会人员成分较单一, 与教育领域的沟通渠道还不够畅通。其次各教育基金会组织机构之间也缺乏交流, 没有形成一个组织健全、功能有效的基金会行业协会组织。目前, 教育基金会之间还难以形成整体协调、相互借鉴、互补所长的优势, 这不利于教育基金针对性地发挥效益。最重要的是基金管理等方面还很不规范, 持续运营效率和利益不能得到充分保证。

我们应该借鉴美国基金会项目运作及监管的经验, 发展我国基金会的行业组织监管基金会、培养社会各界对基金会监督管理的意识, 将成为我国教育基金会能否迅速发展的一个重要影响因素。为了教育基金会的长久存在, 一方面, 教育基金会要设立一整套程序, 以保证资金筹措、管理及使用过程的透明度, 积极接受社会各界的监督。另一方面, 教育基金会应尝试建立一种自律的基金会行业组织, 如美国的基金会中心和基金会理事会等, 保护教育基金会的利益, 对自己的行为进行规范和改进, 促使教育基金会队伍的发展壮大。只有良好的管理监督机制, 才能有运行良好的赞助活动, 良好的赞助才能有良好的信誉, 这种良性循环将使教育基金会为我国民众信任、鼓励民众踊跃捐赠, 才能从社会筹集更多的资金, 再次分配给社会, 服务于大众。

参考文献

[1]赵毅拯.弘扬民族传统美德办好教育基金会.http://www.czjy.gov.cn/show_jyxw_new.

[2]Jamie P.Merisotis.Lumina About us http://www.lumi-nafoundation.org/about_us/faqs.html#Q8.August, 28, 2009.

[3]Susan Berresford.What Is MDRC?http://www.luniman foundation.org/about_what_is_mdrc.

扶贫基金捐赠方式 篇3

(以下两种任选其一,汇款后请向周鹤敏发送短信,以便统计,例如:张三,国金9603,×元,业务号)

(一)经院96级校友捐赠可以原专业、班级为单位,也可以个人名义直接汇款到指定账户。捐款金额不限。捐赠方式:先汇入周鹤敏同学账号,再由周鹤敏汇总于校庆时捐给学院。户名:周鹤敏

开户银行:建设银行湖北省分行武汉集贤支行 账号:6227 0028 7500 0046 793 联系人:周鹤敏 联系电话:*** [方式一为推荐方式,因学校忙于校庆,方式二在校庆前不便统计]

(二)通过银行向学校捐赠的单位或个人请在汇款单或转账票据上注明“经济学院扶贫助学基金”字样及捐赠人的单位、姓名、联系方式。

银行汇款:

户 名: 中南民族大学教育发展基金会 开户银行:交通银行湖北省分行武汉鲁巷支行 账 号: 42***10029269 联 系 人:周武庆 联系电话027-67842959

一般捐赠协议(现金)基金会范本 篇4

甲方(捐赠人): 邮址: 邮编: 联系人: 电话:

乙方(受赠人): 邮址: 邮编: 联系人: 电 话:

丙方(受益人): 邮址: 邮编: 联系人: 电 话:

为更好弘扬XXXXX的精神,凝聚社会力量,支持XXXXX事业发展,根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》等相关法律法规,甲乙丙三方经友好协商一致,同意由甲方向乙方进行捐赠,捐赠资金资助丙方项目,具体事宜约定如下:

第一条 甲方自愿向乙方捐赠人民币 元整(大写:)。第二条 捐赠资金用途: 捐赠资金专项用于丙方 项目的资助。第三条 捐赠资金支付时间及方式:

一、支付时间:在。

二、支付方式: 转账(或现金)

三、乙方银行账户: 户名: 开户行: 账号:

第四条 捐赠资金管理及使用

一、乙方收到捐赠资金后,应向甲方出具合法、有效的财务捐赠票据。丙方需要使用该资金时,应按照本协议书第二条约定用途向乙方提交资金划拨申请,经审核后由乙方将资金划拨至丙方财务部门的捐赠专户予以管理。

二、乙方、丙方不得擅自改变捐赠资金用途,若确因公益目的需要改变捐赠资金用途的,应当征得甲方书面同意,并签订有关变更使用协议。

三、丙方在使用捐赠资金时,应制定捐赠资金使用管理办法,确保捐赠资金得到合理有效使用,并定期向甲方、乙方报告捐赠资金使用情况;乙方、丙方同时承诺向社会公开接受捐赠情况及捐赠资金使用管理情况,接受甲方监督。

第五条 鸣谢方式及其它约定事项:

第六条 协议文本及效力 本协议一式六份,甲、乙、丙三方各执两份,六份均为合同正式文本,具有同等法律效力。经甲、乙、丙三方授权代表签字盖章后生效。

第七条 争议解决

本协议在履行过程中发生的或与本协议有关的任何纠纷,甲乙丙三方应协商解决,协商不成的,应向乙方所在地人民法院提起诉讼。

甲方(盖章):

法定(授权)代表人: 签订日期:

乙方(盖章)法定(授权)代表人: 签订日期:

教育基金捐赠流程 篇5

2012年9月8日,邱健及子女“抗大人奖学基金”捐助仪式在费县抗大中学隆重举行。邱健老前辈及其子女,原临沂地区行署专员、第一任地委书记王任之老前辈,鲁民老前辈,中共费县县委书记、县人大常委会主任杜昌伟,王任之老前辈秘书张力,第二代抗大人、山东省工艺美术大师王滨,中共费县县委常委、组织部长崔宗兴,费县教育局局长于杰与费县抗大中学的师生代表一起参加了此次捐助仪式。仪式由中共薛庄镇党委书记李忠海主持。

仪式伊始,费县抗大中学学生代表向王老、邱老、鲁老等来宾和领导献花。邱健老前辈代表家人向抗大中小学捐助“抗大人奖学金”人民币壹万元,费县抗大中学校长白秀成代表抗大中小学上台受捐。之后,王任之老前辈发表重要讲话,他说,“蒙山苍苍,沂水泱泱,抗大精神,永放光芒”,并勉励抗大中小学生“继续发扬抗大精神,好好学习,天天向上”!

教育基金捐赠流程 篇6

2011年12月29日上午, 来自美国加州硅谷的徐辉女士代表美国ZX基金会向中国初级卫生保健基金会捐赠50万美元, 旨在支持我会开展相关公益项目。捐赠仪式在农工党中央举行。农工党中央秘书长、基金会副理事长陈建国, 基金会秘书长周庆年, 基金会副秘书长胡宁宁, 基金会国际部负责人张雷等出席了捐赠活动。

周庆年秘书长向徐辉女士介绍了我会成立以来整体运营和发展情况;胡宁宁副秘书长就我会近年来注意吸纳海外资源、广泛参与国际交流活动及已经实施的国际救助项目做了介绍。

美国ZX基金会于2006年6月21日在美国加州注册成立, 位于加州圣何塞市。基金会的公益宗旨为科研教育项目募集资金, 资助和改善社区服务, 为中国贫困地区人口的基础医疗卫生提供资金援助和项目支持。

新年及捐赠活动流程 篇7

联欢会活动流程

一、介绍出席捐赠仪式的领导来宾

二、XXX讲话

三、校长致辞

四、学生接受捐赠,播放音乐《爱的奉献》

五、请校长向XX志愿者协会代表赠送牌匾。

六、合影

七、捐赠仪式结束。请大家一起观看孩子们的精彩演出。

主持词

尊敬的各位领导、各位同志、老师们、同学们和各位家长们: 上午好!

新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2018年元旦如约而至;在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

在这个特别的日子里,我们在此隆重举行XXX志愿者协会向我校学生捐赠棉衣仪式。参加今天捐赠仪式的领导和来宾有:XX志愿者协会代表XX同志.......。让我们以热烈的掌声向参加本次捐赠活动的各位领导、各位来宾、各位朋友表示热烈的欢迎。捐赠仪式现在开始。

第一项:请志愿者协会代表讲话~~大家欢迎 第二项:请我校校长致辞 第三项:请我校学生接受捐赠

第四项:请校长向XX志愿者协会代表赠送牌匾。第五项:组织全体人员拍照合影。

今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此刻,我们无不被一种伟大的奉献精神所感动~XX志愿者协会带着对特殊教育的无限关爱和对弱势群体的无限关怀 ~慷慨捐赠,这种承担社会责任的慈心善举~让我们深切感受到了祖国和谐大家庭的温暖。

最后~让我们再次响起热烈的掌声~向XX志愿者协会以及为本次捐赠活动作出贡献的各位来宾表示最诚挚的谢意。

教育基金捐赠流程 篇8

酒泉市春光爱心基金会成立暨捐赠仪式举行

9月3日上午,伴着动人心弦的乐曲《爱的奉献》,“春光爱心基金会成立暨捐赠仪式”在春光集团隆重举行。酒泉市政府副市长王敏,市政协副主席郭益寿,市民政局局长赵俊华,市工商联主席张永鸿,共青团酒泉市委书记朱克杰,酒泉中学校长邓新沅,市民政局副局长、市双拥办主任李金花,市民政局党组成员、市社会组织党工委书记、市民间组织管理局局长何义录,肃州区政府常务副区长杨雷,春光集团董事长李江元及春光集团下属企业负责人和商户、员工代表共150多人参加了庆典活动。

春光集团出资200万元与所属各分公司、商户、员工及社会各界人士捐款相结合,发起成立春光爱心基金会,旨在倡导团结友爱、互帮互助的传统美德,资助贫困家庭、辍学儿童、残疾人及生活遇到特殊困难的商户、员工,传递温暖,送去希望,帮助他们度过难关,感受社会主义大家庭的温暖。

酒泉市民政局局长赵俊华主持仪式。酒泉市春光爱心基金会理事长李江元致词。他说,春光集团从1993年的金塔县上杰面粉厂一步步做起,到现在已发展成为拥有春光市场、星火面粉公司、春光贷款公司、春光房产公司、春光拓展公司等十余家分公司的集团公司。在春光集团的建设发展过程中,受到各

级政府和社会各界的关心与支持,在企业做顺、做大以后,他首先想到的就是回馈社会,尽一份责任、献一片爱心。进行捐款议程时,在春光集团所属各分公司捐款后进入个人捐款环节时,李江元第一个上前捐款100万元。在他的带领下,公司管理人员、商户、员工纷纷踊跃捐款,当日捐款总额达315万多元。进行爱心捐赠议程时,春光爱心基金会进行了首次捐赠,向困难家庭春光市场大肉区商户杨永武捐助10000元,肃州区三墩镇长城村4组杨飞捐助10000元,酒泉市东环南路35号石灵、石锐双胞胎姐弟捐助6000元;向酒泉中学殷建敏等30名特困特优生每人奖励“春光奖学金”1000元;向困难学生银达镇中心小学六二班学生祁文静、银达镇中心小学三三班学生刘永涛分别捐助1000元,爱心捐助共计58000元。酒泉中学高三(4)班学生马少军代表接受资助的同学发言,对春光爱心基金会的无私帮助表示深挚的感谢。

酒泉市政府副市长王敏、酒泉市政协副主席郭益寿为春光爱心基金会揭牌。王敏在讲话中指出,春光爱心基金会是该市登记的第一家非公募基金会,标志着该市慈善公益事业迈向了一个新的发展阶段。他说,慈善事业是一项扶贫济困、利国利民的崇高事业,是社会文明进步的重要标志。近年来,市委、市政府高度重视慈善事业,慈善组织逐步建立,资金规模不断扩大,慈善救助深入开展,慈善工作取得长足进步。随着经济社会的发展,越来越多的企业家投身慈善事业。前不久,春光集团等全市广大企业积极响应市委、市政府号召,捐款92万多

教育基金捐赠流程 篇9

一、活动主题

“衣旧情深 爱满黎家”防寒保暖衣物爱心捐赠活动

二、活动时间

2012年1月10日

三、活动地点

临溪镇黎家小学

四、参与人员

1.参与爱心衣物捐赠的部分市民代表

2.参与爱心衣物运输的爱心车队志愿者

3.石柱县受邀领导

4.黎家小学全体师生

5.绿叶义工代表

五、活动流程

1、介绍出席仪式的领导及嘉宾。

2、少先队员为领导及嘉宾献上红领巾。

3、县领导讲话。

4、黎家小学杨照俊校长讲话。

5、捐赠代表讲话。

6、举行捐赠仪式。

7、获捐学生代表致答谢辞。

黎家小学

教育基金捐赠流程 篇10

发文部门: 江苏省财政厅 江苏省国家税务局 江苏省地方税务局 江苏省民政厅

文号: 苏财税[2011]23号

颁布日期: 2011-8-25所在地区: 江苏所属税种: 企业所得税所属行业: 所有行业

各市县财政局、国家税务局、地方税务局、民政局,苏州工业园区国家税务局、地方税务局,张家港保税区国家税务局、地方税务局,省国家税务局直属分局,省地方税务局直属税务局,各有关单位:

根据《江苏省财政厅 江苏省国家税务局 江苏省地方税务局转发财政部 国家税务总 民政部关于公益性捐赠税前扣除有关问题的补充通知》(苏财税[2010]30号)的有关规定,现将我省2011年新获得公益性捐赠税前扣除资格的基金会和社会团体名单予以公布。请各单位积极配合,认真执行,共同做好公益性捐赠税前扣除工作。

附件:2011新获得公益性捐赠税前扣除资格的基金会和社会团体名单

2011年8月25日2011新获得公益性捐赠税前扣除资格的基金会和社会团体名单

序 号 名 称

一、民政慈善类基金会(13家)昆山陈李香梅慈善基金会江苏远东慈善基金会张家港保税区慈善基金会海安县慈善基金会江阴市陆丰村关爱帮扶基金会新沂市慈善基金会常熟振华孝心基金会连云港正大天晴爱心基金会盐城胡友林慈善基金会江阴北缪家爱心基金会吴江常青帮困基金会扬州市禹振飞慈善基金会江苏中南慈善基金会

二、教育类基金会(8家)江苏长江平民教育基金会常州工程职业技术学院教育发展基金会盱眙县教育发展基金会建湖县教育基金会南京师范大学附属中学教育发展基金会南京市金陵中学教育发展基金会淮海工学院教育发展基金会淮阴工学院教育发展基金会

三、见义勇为类基金会(11家)启东市见义勇为基金会泗阳县见义勇为基金会24 东海县见义勇为基金会25 连云港市海州区见义勇为基金会26 赣榆县见义勇为基金会27 连云港经济技术开发区见义勇为基金会28 连云港市新浦区见义勇为基金会29 灌云县见义勇为基金会30 连云港市连云区见义勇为基金会31 灌南县见义勇为基金会32 建湖县见义勇为基金会

四、其他公益类基金会(8户)33 金陵大报恩寺塔文化发展基金会34 苏州市法律援助基金会35 常熟市残疾人福利基金会36 江苏捷安特自行车文体基金会37 江苏华科事业群慈爱基金会38 宿迁公安大病救助特困基金会39 苏州公安大病特困救助基金会40 南通公安大病特困救助基金会

基金运作流程 篇11

通俗地讲,投资基金就是汇集众多分散投资者的资金,委托投资专家(如基金管理人),由投资管理专家按其投资策略,统一进行投资管理,为众多投资者谋利的一种投资工具。投资基金集合大众资金,共同分享投资利润,分担风险,是一种利益共享、风险共担的集合投资方式。而证券投资基金就是通过向社会公开发行基金单位筹集资金,并将资金用于证券投资。基金单位的持有者对基金享有资产所有权、收益分配权、剩余财产处置权和其它相关权利,并承担相应义务。其具体流程为:

1、投资者资金汇聚成基金。

2、该基金委托投资专家---基金管理人员投资运作。(1)投资者、基金管理人、基金托管人通过基金契约的方式建立信托协议,确立投资者出资(并享有收益、承担风险)、基金管理人受托负责理财、基金托管人负责保管资金三者之间的信托关系。(2)基金管理人员与基金托管人(主要是银行)通过托管协议确立双方的责权。

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