2024任职工作总结

2024任职工作总结（精选9篇）

2024任职工作总结 篇1

①你是属于应试突击型还是长程踏实复习型，你对单位时间的学习利用率高还是低;

②你的英语水平高还是低，水平低的话是自小一直不行还是之前行但近期不学导致的水平下降;

③是否喜欢数学，是否擅长数学应试，能否在短时间内迅速上道;

④本身专业课基础是否扎实，能否上手其他相关专业的内容;

⑤政治、哲学、经济学、数学是否有前期的理解基础，是否有快速高效的文科背诵能力;

⑥心态调整能力;

⑦其它复试相关的资源及能力。

报考研辅导班应注意什么

如果要报名考考研辅导班，需要注意以下几点：

1、开班时间

一般情况下考研辅导班的开班时间在考研前一年的11月份左右，如24年考研的考研辅导班一般情况下在22年11月份开课，而且考研的备考周期一般情况下至少需要一年左右的时间，所以，对于想考研的学员来说，一定要注意考研辅导班的开班时间，尽量早些准备备考。

2、上课类型

上课类型大体分为线上授课、面授与线上+面授三种，有的考研辅导班可能只有线上课，有的考研辅导班可能只有面授课，大家在报考研辅导班时，要注意其上课类型是否是自己想要的，例如受疫情影响，只能上网课的学员要注意想报的考研辅导班支不支持线上授课。

3、费用

市场上的考研辅导班有许多，费用高低都有，在报名考研辅导班时要注意其费用是否虚高，超出市场的平均价位，大家可以多对比几家考研辅导班的费用再考虑是否报名。

考研报辅导班有什么效果

考研报一个好的辅导班，对考生的帮助不言而喻：

一是能帮助考生建立复习知识体系，理清复习思路。

二是能帮助考生正确理解和掌握考点，挖掘自学中的漏点和失点。

三是能帮助考生关注复习的范围，提高复习的效率。

2024年奥运会比赛项目有哪些 篇2

2024年的巴黎奥运会，将会增设霹雳舞、滑板、攀岩、冲浪四个大项。巴黎奥运会本次增设项目的目的，不仅为了使奥运会获得年轻人的更多关注，同时使奥运会更加重视城市运动。

奥运会经过一百多年的发展之后，在项目设置方面也是更加谨慎。奥运会也是按照精简的要求，已经很少大量的增设项目了。巴黎奥运会在增设项目时也是异常谨慎。

一项运动只有不断的加入新鲜血液，才能使它不断的保持良好的竞争力。奥运会经过多年发展以后，需要更加关注年轻人的需求。年轻人才是世界的未来，没有年轻人的积极参与，奥运会的影响力只会下降不会上涨。

2024任职工作总结 篇3

发布时间: 2011-12-1 原始出处

原始出处: 中国文化报

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摘要

（题图：2011年度国家文化产业示范基地影响力评价结果发布会现场。）

11月23日，文化部在北京举行2011年度国家文化产业示范基地影响力评价结果发布会，发布了2011年度十大最具影响力国家文化产业示范基地。

党的十七届六中全会上发布的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出，要优化文化产业布局，发挥东中西部地区各自优势，加强文化产业基地规划和建设，发展文化产业集群，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。

在此大背景下，文化部首次发布十大最具影响力国家文化产业示范基地评价结果。那么这次评价结果是如何出台的呢？评价结果将会对今后文化产业基地的建设乃至文化产业的发展产生怎样的影响呢？

评价通过12个评价指标完成

为激励国家文化产业示范基地开拓创新、奋发向上、力争一流、加快发展，更好地发挥引领、示范、带动作用，为推动文化产业成为国民经济支柱性产业做出新的更大贡献，今年9月5日，文化部办公厅下发了《关于做好“国家文化产业示范基地影响力评价”组织推荐工作的通知》，正式启动了国家文化产业示范基地影响力评价活动。此次评价活动经过前期准备、组织申报、综合评价和评价结果公示四个阶段，最终北京数字娱乐产业示范基地、保利文化集团股份有限公司、中国对外文化集团公司、华侨城集团公司、杭州宋城旅游发展股份有限公司、拓维信息系统股份有限公司、上海盛大网络发展有限公司、深圳华强文化科技集团股份有限公司、浙江中南卡通股份有限公司和云南柏联和顺旅游文化发展有限公司10家企业入选了2011年度十大最具影响力国家文化产业示范基地。

据了解，此次评价活动共收到了67家国家文化产业示范基地的申报材料，其中包括27个省级文化主管部门推荐的66家和文化部直属单位直接上报的1家。经过审查，有15家示范基地的主营业务收入未达到评价最低标准而被剔除，有两家因申报材料不合格而被取消资格。最终，共有50家被推荐的示范基地参加此次国家文化产业示范基地影响力评价活动。

据文化部文化产业司司长刘玉珠介绍，此次评价确定了4项原则，即“鼓励文化内容创新、兼顾社会效益和经济效益、行业内领先示范和统筹考虑行业间和地区间平衡”。参与评价的基地须在行业内具备全国领先地位和示范意义，同时要把社会效益作为发展的首要目标，坚持发展先进文化，坚持社会效益和经济效益的协调统一，提供的文化产品和服务很好地把思想性、艺术性和观赏性统一起来，对社会产生较大影响。同时，还确定了推荐示范基地需要达到的最低经济效益指标。

此次评价活动将204家基地分成集聚和单体企业两大类，并进一步将单体企业区分成演艺、文化旅游、动漫业、游戏业等若干门类。需要特别指出的是，考虑到东西部地区基地发展的不平衡，文化部按照统筹地区发展的原则，单设了民族特色文化产业这一类别。

“根据文化内容、社会效益、经济效益3个方面的评价内容，我们设定了内容原创性、获国家级文化奖项数量、著作权和发明专利总数、品牌知名度、文化设施建设、目前员工人数、社会捐赠额、开展公益性文化活动、净资产总额、年主营业务收入、年税前利润、年净利润同比增长率等12个评价指标。其中，定性指标4个，定量指标8个。”刘玉珠说。

引领示范作用明显

从本次入选“2011年度十大最具影响力国家文化产业示范基地”的单位来看，涉及数字娱乐、艺术品、演出、文化旅游、网络游戏、动漫等多个产业门类，所属地域包括北京、上海、广东、浙江、湖南、云南等省市。

据悉，此次入选的10家企业都具有较强的实力，且在文化产业领域引领、示范作用明显。如中国对外文化集团公司拥有北京最具影响的文体票务销售网络系统——中演票务通，北京地区80%以上的文体活动票务均在此系统销售，年销售额超过1亿元。该公司在海内外演出和艺术展览市场上深受欢迎，每年海外观众达1000万人次。

成立于1985年的华侨城集团，已形成了以深圳为基地，辐射全国的集旅游、文化、娱乐、影视、动漫于一体的大型文化产业集团。2010年，华侨城集团总资产逾700亿元，营业收入343亿元，利润总额41亿元，其中文化旅游业务综合收入合计94亿元。2010年华侨城旅游接待人数突破2000万人次，累计接待游客突破1.7亿人次。

杭州宋城旅游发展股份有限公司以“主题公园+旅游文化演艺”为主营模式，成功打造了“宋城”品牌。2010年，宋城股份旅游接待人数突破458万，实现营业收入44476万元。

华强文化科技集团围绕文化科技产业，制定了文化科技产业规模化、多元化、国际化的发展战略，业务内容涵盖创意设计、文化旅游、媒体网络、影视娱乐、文化消费品五大领域。

记者了解到，其他入选企业也是各具特色，均为各自领域门类中的领头羊和生力军。刘玉珠认为，影响力评价工作有以下四个特点：一是创新性。此次对国家文化产业示范基地进行影响力评价是开展园区基地命名以来的首次，是对以往工作的一种突破，是一次有益探索。二是权威性。此次评价活动全程以文化部名义来组织开展，并最终以文化部名义确认评价结果。三是科学性。在设计评价条件和标准时做了大量的调查摸底工作，确保评价条件和标准的科学性；在评价指标的设计上，采取了内外部专家相结合的方式，经过多轮修改与论证产生。四是公平性。此次评价工作先由省级文化主管部门按条件和标准推荐，文化部在收到材料后将全部指标量化，并严格按综合评分情况产生建议名单，最大限度减少人为因素影响。

基地园区不搞终身制

自党中央、国务院明确提出发展文化产业的战略任务以来，文化部积极落实党中央、国务院的战略部署，采取有力措施推动文化产业发展。为培育市场主体，增强微观活力，发挥骨干文化企业的示范、窗口和辐射作用，从2004年至今，文化部先后命名了4批204家国家文化产业示范基地、3批6家国家级文化产业示范园区和首批4家国家级文化产业实验园区。

据测算，2010年，国家级文化产业示范基地和园区总收入规模达到了2500亿元，总利润超过365亿元。国家级文化产业示范基地园区已发展成为文化产业的重要载体，催生出一批有较强实力、竞争力、影响力和自主创新能力的大型文化企业和企业集团，为全国文化产业的发展树立了标杆、做出了示范。以2011年度十大最具影响力国家文化产业示范基地为代表的龙头企业，已经成为我国文化产业的领航者、先行者和探索者。

任职工作总结 篇4

西峡县丁河镇丁河三中

张 锋

二零一一年十一月

任职工作总结

我叫张锋，男，1975年3月生于西峡县丁河镇大沟村，1998年6月毕业于南阳教育学院汉语言文学专业，同年8月被分配到丁河三中任教至今。2006年12月被评为中学二级教师。根据学校工作安排，我先后担任过七至九年级的语文、政治教学和班主任工作。现将任职以来的工作总结如下：

一、德

本人自任职以来，能够自觉坚持政治学习，学习党的路线、方针、政策，学习党的十六大、十七大会议精神，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护党的方针政策，并将自己的工作与党的路线、政策保持高度一致。平时还注意学习报刊杂志有关理论、法规以及先进人物事迹，学习教师职业道德要求。通过学习端正了自己的思想，提高了自己的政治觉悟和思想认识水平，从而树立了正确的世界观、人生观和价值观。

本人始终忠诚党的教育事业，热爱教育、教学工作，在平凡的工作岗位上，不为索取，无私奉献。十年来，一直工作在偏远的深山区，虽然待遇和工作条件与城区学校相差很远，但自己始终捧着一颗火热的心，带着一份真挚的感情，对待自己的教学工作，对待自己的学生，数年如一日，从未怠慢，从未灰心，踏踏实实，任劳任怨地在平凡的岗位上，干着平凡的事，做一个平凡的人，无怨无悔，矢志不移。在教学实践中，能够时时严格要求自己，并以“全心全意为人民服务”为根本宗旨，为人师表。言传身教，关心热爱学生，倾心自己的教育事业，用自己的爱心和智慧感染和启迪每一位学生，关注和培养每一个学生的发展，用真情感化学生的心灵，用人格熏陶学生的胸怀，并

结合自己所教学科的特点，向学生进行道德品质教育，教育他们从小树立远大的理想，培养坚强的意志和高尚的 品质，努力使他们具备“四有”品质，真正尽到“教书育人”的责任。

二、能

时代在飞速发展，社会日新月异。作为一位教育工作者，如何使自己适应当今社会需要，适应新形势下，教育改革的需要，就要不断加强学习，增添“活水”。作为人民教师，自己不仅要具有一定的知识水平，而且要有一定的教育教学能力。为提高专业知识，自己始终不懈地学习，订阅一些杂志，提高自己的专业水平。积极学习《河南教育》等好的经验和方法。通过学习转变了自己的教学观点逐步形成了自己的教学风格，近年来，学习《走进新课程》、《新课程改革100问》，学习目标教学法，洋思中学教学模式、高效课堂和“三疑三探”的教学模式，积极探索教学改革。在教学上努力转变自己的角色，使自己努力处理好教与学的关系。具体教学工作中，认真学习课程标准，钻研教材，尽管自己已教学多年，但每次备课，仍要权衡重点、难点，根据学生的实际，确定教法和学法，做到有的放矢，心中有数。在课堂上，力争创设情景，从激发学生的兴趣入手，让学生参与课堂教学过程，教师参与学生的学习过程，注重学法指导，使他们自主地探究知识，并引导学生合作交流，培养创新能力，把面向全体学生落到实处。注重培养优等生的能力。开发其智力，但不忽视对差生的辅导。对于差生，做到倾注一颗爱心、诚心、热心，关爱他们，一视同仁，使他们同样获得成功的喜悦。

作为班主任，本人从来都是放下架子，深入学生生活，了解其内心世界，在班级中营造一种民主气氛。密切家、校关系，通过家访、电话等及时与家长保持联系，了解学生在家中的情况，与家长友好相

处，共同配合，做好教育工作。设计形式多样的班级活动，促进学生身心健康发展。如“会学、乐学”系列课培养学生良好的学习习惯和好学上进的性格。“做个快乐的人 ”系列课，使学生学会创造快乐，消除烦恼，增强自律性。通过调查追踪，对特殊学生进行个别辅导。使班级形成了一个奋发向上、团结紧张、充满温暖的集体。

三、勤

自任职以来，自己始终能够自觉遵守劳动纪律，履行一个人民教师应尽的职责，当个人利益和集体利益，家庭事务和学校工作发生冲突时，总把学校利益和工作放在第一位，尽量不因私事而影响工作，大多数学期都做到了出满勤，高效地完成了本职工作。听从领导分配，服从上级安排，不计个人得失，学校临时安排的工作，都能保质保量的圆满完成。与同志相处，能够识大体，顾大局，与同志和睦相处，团结协作，以诚待人，深得同志们的好评。

四、绩

任职以来，工作认真负责，兢兢业业，以较高的工作能力和务实的工作态度，使自己在工作中取得了一定的成绩。

几年来，在每次的全镇评比中，我教的班级成绩都是名列前茅。连续三年所教的九年级语文、政治学科在中招考试综合评比中均进入县奖励名次。同时被评为县学科教学先进个人。

2008在班主任话细节论文评比中所撰写的《宽容绽放出美丽的花朵》荣获县二等奖。

2009年撰写论文《语文教学重提高学生自主探究能力的策略》获县二等奖，《精心备课、夯实基础、整合知识 提高学生实践运用能力》获县一等奖。

2010年撰写的论文《浅谈提高语文课堂实效的策略》获县二等奖。

2011撰写的《让自主探究学习成为语文教与学的习惯》先后获得县一等奖和市一等奖

2007年在南阳市第五届语文综合性学习小论文评选活动中指导学生论文获一等奖，被评为优秀辅导教师。

2009年在第五届南阳小作家杯作文竞赛中被评为优秀辅导教师。2011年获得第六届南阳小作家杯竞赛优秀辅导教师，被《作文指导报》评为优秀辅导教师。指导学生在河南省中小学优秀论文评比中获优秀辅导教师奖。

2008年被评为县优秀班主任。2008、2009、2010、2011连续四年被评为县学科教学先进个人。2011年被评为县远程教育先进工作者。此外，还多次获得镇级的各项表彰。

个人任职工作总结 篇5

教师：周泽英

我是八开小学教师，于2008年11月参加教育工作，经过一年的努力于2009年获得了《资格证书》。

一、政治思想素质

我热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，不断提高自己的思想水平，认清形势，放眼世界。坚决执行党的教育方针，刻苦学习现代教育、教学理论，充实自己。忠诚党的教育事业，热爱本职工作，有强烈的责任心和进取心，坚持教书育人，为人师表，树立良好的教师形象。关心集体。团结协作，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，以优良的工作作风和坚定的信念，高质量地完成各项教育教学任务。

二、业务能力

1、教学能力

任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学习放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。我认真钻研教材，备好每一节课，认真上好没节课，努力提高课课堂教学效率，向40分钟要质量，虚心向有经验的老师学习，取长补短，教学相长。每一节课都要设计学生参与的情境来引导和训练学生的学习，力求让学生在轻松活泼的教学环境中掌握好英语的基础知识与技能，发展学生的思维能力，拓宽学生的视野，增加学生的知识面。

在教学教研方面，我能独立制订各科教学计划，教学进度表，结合本班学生的实际，改进教学方法。并多次去听教学经验丰富的老师讲课，以身示范，上好公开课。

在任职期间，我经常研读一些教育书籍及论文，学习先进经验，充实自己，取长补短，业务水平不断提高。

2、继续教育

我积极参加教师的各类继续教育学习培训，每年参加英语科新课程培训，并积极参加学校和教研室组织的各类培训和听课活动。

综上所述，我认为我符合小学高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很长，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，当一名名副其实的人民教师。

教师任职工作总结 篇6

从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

下面本人将自己的任职工作总结如下：

一、思想政治方面

这一年来，我热爱祖国和人民，坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放政策，忠诚于党的教育事业。在工作中深入学习党的“两会”精神，深入领会邓小平理论和“三个代表”重要思想理论，严格要求自己，注重职业道德，勤奋工作，用自己的模范行为影响别人。

二、教育教学工作方面

在教学方面,我做到了细心、踏实、勤奋、刻苦，务求实效，坚持不懈。首先认真学习新课标、教材，深入分析知识要点，结合学生实际和地区特点，拟定出详实的工作计划，为今后的教学工作指明了方向。其次在教学中严格按“教学六认真”开展工作。做到了认真编写教案，把握知识结构，合理分配知识要点，超周备课；认真上课，积极改进教学方法，关注全体学生，引导学生主动学习，注意信息反馈，同时创造良好的教学氛围，调动学生学习的激情，把握好讲与练的度，从而使每堂课的任务都能圆满完成，效果较好；精心设计作业，面向全体，因材施题，难易适度，做到了基础知识的巩固与解题技能的培训的统一；对作业及时检查、反馈，做到了全批全改，并作好批改和讲评记录；认真做好单元检测，通过先整理复习，再检测，将单元知识落到实处；认真做好课后辅导工作，对不能按时完成作业或作业中存在问题的学生，给予特别关注，及时辅导纠正，促使他们提高。

最后积极参与教研课改工作，为了提高自己的教学业务水平，我积极学习，从网络、报刊、杂志上学习新的教法和课程理念，主动向有经验的教师学习请教，积极主动地参与上研究课、公开课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自身业务能力。坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。从而使自己的素质不断提高。

在教育方面，我严格执行党和教育方针政策，认真履行自己的工作职责。我做到了热爱学生，关心爱护每一个学生，坚持正面教育原则，不体罚、不歧视学生。

首先，在思想上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点多表扬、多鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量减少在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力……能正确地对待自己，也能正确地对待别人。

其次，在每天的学习、工作中，我坚持提前到校，检查学生早自习和自我服务情况，组织学生开展早歌和两操活动，课间提醒学生注意保持地面卫生，坚持说普通话，不打闹，不奔跑，做个文明学生，中午组织学生按时午休，下午指导学生及时、认真地做好卫生打扫。在班级管理中，我重视选拔、培养和使用好班队干部，让他们各施其职，大胆工作，并及时给予帮助，从而使班级日常工作有条不紊地开展。我还利用班队会，开展丰富多彩的活动，对学生进行纪律、卫生、安全、法制、行为习惯等方面的教育，从而促进良好防风和学风的形成。我还特别重视“留守儿童”的帮扶教育，从学习和行为等方面进行引导，鼓励学生积极与学校组织的各类活动，让他们健康、快乐地成长。

三、工作考勤和成绩方面

在工作考勤方面，我严格遵守学校各项规章制度，没有早退、迟到过，积极参加学校组织的各项活动，不缺席，努力完成学校交给各项任务。在工作、学习、生活中重视细节，注重形象，不做有损学校形象的事。与同事之间和睦相处，坦诚相待，主动为需要帮助的同事给予帮助。由于学校领导的关心，通过自己的努力，连续2年获得镇的教学常规工作先进个人奖，我担任的班级在去年学校组织的背书活动、文艺表演活动中，都得了第一名的成绩。

在学生的各项考试比赛中，班级学生的优秀率较高，总积分也超出了学校的要求。

任职以来工作总结 篇7

一、前言

2010年5月，我进入了公司，在近8年的工作中，我热衷本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心、批评和同事们的帮助支持下, 始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的肯定。通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

通过这几年的工作与学习，使我从刚进公司的一名弱电网络技术人员逐渐成长为独立带项目的项目管理人员，随着公司的不断发展壮大，业务也在不断的扩展，在这个过程中我个人的能力和知识也在不断的增长，个人所负责的事务也在不断的增加，由原来的弱电项目的施工、质检负责人员到现在公司各个智能化、指挥中心建设、运维项目的前期勘察、设计、招投标，后期项目的实施管理沟通协调进行全程参与规划工作。

二、现主要职责

随着公司业务的不断增自己的工作职责也在随着变化，目前的主要工作职责为：

1．负责系统集成指挥中心项目的前期设计、图纸规划、招投标工作； 2．负责协助商务部门做好技术支持工作； 3．负责维护系统集成维保项目的实施； 4．负责指挥中心建设项目的现场管理实施； 5．负责施工程方案及施工计划的编制与实施； 6．负责组织、协调及监督综合布线工程的实施； 7．负责工程用设备及物资的进货检验；

8．负责对客户进行各阶段的培训工作，严格执行服务手册的要求；

三、工作心得体会

1、安全意识：作为合格技术管理人员，首先就把安全作业放在第一位，对户外作业时的恶劣天气、交通工具、实施中选择合适的工具、防止触电、高空作业的安全实时督促施工人员避免安全事故的发生。安全工作，必须注重执行能力建设，严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事，养成尊重科学规律，反对违章蛮干的好习惯，养成令行禁止、雷厉风行，执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时，还要培养管理人员事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全、的漏洞，识别和防范施工现场存在的各类风险，落实各项消减控制措施，强化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置能力，树立安全工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制一切事故的发生。总之，安全工作只有起点，没有终点。因此，安全工作必须全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全工作，努力增强工人的安全意识，提高工人的安全素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全形势持续稳定发展。

2.沟通意识：沟通的应该是双方都收到反馈信息才叫沟通到位；日常工作中接听电话时、拔打电话时、上门服务时等在语气上、心态上、方法上、专业化等环节需做到心态平和、方法合理、专业化服务于客户，在项目实施过程中对用户、监理、项目小姐成员等做到及时沟通、及时汇报项目进度信息，做好技术交底工作，使团队工作的更加专业、合理化。

3.服务意识：服务意识也是以别人为中心的意识。拥有服务意识的人，常常会站在别人的立场上，急别人之所急，想别人之所想；为了别人满意，不惜自我谦让、妥协甚至奉献、牺牲。工作的时候要常常站在公司的角度考虑，出去我们代表的是公司而不是我们个人。

4、风险管理意识：

风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，因此，要切实抓好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经理要亲自组织开展，按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制措施，并充实、完善到施工项目“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中，指导作业人员施工和操作，防范各类事故的发生。

四、结速语

俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，脚踏实地的作风，方能胜任更高更大的挑战。同时在日后工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，不断在现场检查、监督中随时发现问题，解决问题，使自己的综合处理能力不断的得到锻炼和提高

申报人：

年 月

2024任职工作总结 篇8

A．美国 B．法国 C．英国 D．德国 2.1935年，在经历了经济大萧条后，美国通过并实施了()。

A．《国家保险法》 B．《社会保险法典》 C．《社会保障法案》 D．《贝弗里奇报告书》 3．我国社会保障政策中经常提到的“广覆盖”，是对()的一个表述。

A．社会政策资源 B．社会政策标准 C．社会政策运行机制 D．社会政策对象 4．一些政策方案可能存在着程度不同的风险，必须对各个被选方案的风险强弱程度、防范措施的准备程度进行分析评估，从中选择风险最小的政策方案，这是()。

A．价值标准 B．成本一效益标准 C．可行性标准 D．风险标准 5．储蓄保险型保健计划是国家通过立法强制雇员和雇主双方缴费，以雇员的名义建立保健储蓄账户，用于支付个人及家庭医疗费用的医疗保险制度。()是这一类型的代表。

A．美国 B．德国 C．英国 D．新加坡 6．狭义社会福利服务是针对()的专业服务和生活照料。

A.社会需求 B．个人生活需求 C．公共需求 D．社会发展 7.2001年《中国农村扶贫开发纲要》中正式引入了()的思想。

A．参与式扶贫 B．定点式扶贫 C．开发式扶贫 D．多层次扶贫 8.1990年代，在教育制度改革的过程中，中国逐步建立了()的教育经费体制。

A.以教育税费为主，非义务教育阶段的学杂费为补充 B．以非义务阶段学杂费为主，社会捐资集资办学为辅、C．以教育税费为主，社会捐资集资办学为补充 D．以国家财政拨款为主，以教育税费、非义务教育阶段学杂费、校办产业收入、社会捐资集资和教育基金等为补充 9．改革开放以后，中国城市就业政策是()。

A.计划配置就业 B．全员就业 C．市场主导、政府支持 D．就业终身制 10．《中华人民共和国劳动合同法》从()开始实施。

A.1994年6月 B．1995年1月 C．2007年6月 D．2008年1月 二、多项选择题（每题2分，共16分）11．福利国家的主要危机包括几个方面()。

A．福利支出增长超过了经济增长的速度 B．全球化使福利国家的维系面临挑战 C．意识形态的问题 D．福利引发的负面效应 12.下列哪两个社会保险类别个人不需缴费？()A．工伤保险 B．生育保险 C．新型农村合作医疗保险 D．新型农村养老保险 13．中国社会政策调整的隐形程序包括()。

A．政策变通 B．补偿措施 C．分化机制 D．委婉化策略 14．蒂特马斯曾将社会福利模式划分为()。

A．残补式 B．和谐式 C．工业成就式 D．制度再分配型 15．社会养老保险的筹资模式有()。

A．国家保险 B．现收现付 C．完全积累 D．部分积累 16.2007年，《廉租住房保障办法》规定，符合条件的城市低收入家庭可享受廉价租房制度，内容包括()。

A．货币补贴 B．实物配租 C．经济适用房 D．住房修缮 17．下列是就业促进政策法规的有()。

A．《促进就业法》 B．《劳动法》 C．《劳动合同法》 D．《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》 18.社会政策实施受组织特征的影响，主要包括()。

A.科层组织官僚化的影响 B.组织间合作与沟通的影响 C．组织与政策对象关系的影响 D．组织与政策制定者关系酌影响 三、名词解释（每题5分，共20分）19.现收现付模式：是指在一个或若干个财政内，根据养老保险收支平衡的原则，依照本期的养老保险支出来测算需要收取的养老保险费用，通过在职的劳动者来支付现在的退休老人的养老金模式。

20.社会政策：主要是指政府制定的社会性政策，是政府为了解决贫困问题、改善民生，促进社会公平和社会进步而制定和实施的政策。

21.失业保险：失业保险是指国家通过立法强制实行的，符合条件的用人单位和社会劳动者参加并履行缴费义务，对因失业而暂时失去生活来源的劳动者提供物质帮助、维持基本生活。

22.住房政策：针对住房问题，为了实现住房供需平衡，满足人们的住房需求，政府干预住房领域的各种规则和行动，这些规则和行动可能影响住房的供给、需求、数量、质量、价格、税收或占有形式等。

四、简答题（每题8分，共24分） 23．社会政策可行性分析中所采用的方法具有哪些特点？ 答：(1)实证（中立）分析与规范（价值）分析相结合，即这种分析不只是站在价值中立的立场上去对客观事实作出判断，而且还需要对社会政策方案做出价值判断，并在此基础上在各种备选的方案中做出价值优先性的安排。

(2)定量分析与定性分析相结合，即既需要用定量方法来对政策方案的实施及其各种影响作出分析，也可以采用定性分析的方法进行深入的个案研究，以具体把握社会政策与政策相关利益方之间的关系。

(3)政策主体意见与政策客体意见相结合，在可行性分析中，首先应当了解公众，尤其是政策对象对这项政策的意见。以分析其在实施过程中可能得到的支持和遇到的障碍。

(4)多学科和多种具体方法的集合，社会政策涉及社会、经济、政治、法律、公共管理等多个领域，因此在对其进行可行性分析时需要综合运用多学科的知识。同时，在收集相关资料的过程中也需要采用多种方法，如问卷法、个案访谈法、实验法、文献资料分析等方法。

24．简答社会保险和商业保险的区别。

答：商业保险是指通过保险公司的商业经营，来收取保费，承担责任，保障风险的行为。而社会保险是指靠国家来强制执行的保险行为。两者的区别如下：

第一，两者的目的不同，或者说属性不同。商业保险是营利性商业行为；

社会保险是非营利性的政府行为。

第二，两者的手段不同。商业保险是通过商业手段，自愿交易完成的。社会保险是一种政府行为，借助于行政体系，强制实施。

第三，两者的运作机制不同。商业保险是通过商业公司运作管理，社会保险是通过政府下属的非营利机构，借助于行政手段运行的。

第四，两者实现的效果不同。商业保险不关心社会效益，而社会保险最终效果是社会安定和公平的效益。

第五，两者的保障水平有别。商业保险是根据投保人的投保份数提供保障水平，而社会保险是根据经济发展程度和社会基本生活水平，来规定合理的保障水平，然后根据个人的贡献，订出一个合理的变动幅度。

第六，两者的保障能力有别。商业保险本身是有风险的，如果经营不善、或者风险突变，保险公司就会破产，从而失去保障能力。社会保险因为是一种国家政府行为，所以不存在经营风险。

第七，两者的保障范围有别。商业保险有很强的选择性，只提供可保的保险。而社会保险是为了保障国民的基本生活权益，要求尽量扩大覆盖范围，保障所有劳动者的基本人生风险。

25.根据政府在住房问题上承担的责任，市场经济国家的住房政策分为哪些模式？ 答：根据政府在住房问题上扮演的角色或承担的责任，邓尼逊和温格逊将市场经济国家的住房政策分为三种模式，分别是雏生型、社会型和全面责任型。雏生型住房政策是指在急速城市化进程中，人口向大城市集中，人们往往以违规自建的方式解决住房问题。政府虽然已经开始对住房采取某些干预措施，但政府倾向采取消极的态度来应对住房需求。社会型住房政策指的是将市场当作解决住房问题最有效的办法，主要依靠市场机制解决住房问题，政府扮演一种拾遗补缺的角色。全面责任型住房政策是指政府把满足全体国民的住房需求作为自己的责任，并认为这是经济发展的重要组成部分。

五、论述题（每题15分，共30分） 26.在分析中国慈善事业存在哪些问题的基础上论述中国慈善事业的发展方向？ 答：中国的慈善事业面临着十分有利的时代背景，但同时也面临着慈善意识落后、法制建设滞后、慈善机制发育不良等诸多问题。具体表现在以下几个方面：

(1)慈善的观念意识比较滞后，很多人做慈善更多地是从“积德行善”、“造福后人”、“因果报应”等角度来进行的，缺少自动、自发、并内化于心的动力，慈善的工具性色彩较浓。慈善的“恩赐”性特点依然存在，无论是慈善组织、政府还是社会大众并未从根部上改变“施予者”的视角，没有从平等的角度去看待捐助者与受助者之间的关系，这与现代慈善理念也是不相符合的。

(2)慈善的法律法规不健全，现阶段中国的慈善法律法规主要有《中华人民共和国公益事业捐赠法》、《救灾捐赠管理办法》，但是综合性的《慈善法》和《慈善事业促进法》并未出台，影响了慈善事业的发展。对捐赠者的法律责任并未严格规定，对捐赠的具体方式、办法等也未明确。

(3)慈善组织的公信力有待提高，正是由于慈善的法律法规不健全，导致慈善组织的行为缺乏一定的法律依据和行为规范，因而监督、管理、使用等各个方面都存在问题。滥用捐款、挪用捐款的事情时有发生，影响了大众对慈善组织特别是官方慈善组织的信任程度。

(4)慈善行为的行政色彩依然浓厚，中国的慈善组织是从政府中剥离出来的半官方组织，比如扶贫-、教育、儿童和妇女等慈善组织。这些组织拥有政府的资金、人事、政策等方面的各种支持，通常是接受捐赠款物的最主要组织。但是这类组织的行政化色彩非常浓厚，人员往往属于政府事业编制，工作上受政府领导和指导，缺乏独立性，工作效率不高，专业化较差。从改良国民的慈善意识、健全完善慈善法制、促使慈善组织运行机制等角度论述中国慈善事业的发展方向。

27.论述艾斯平一安德森关于资本主义国家社会福利体制类型的思想。

答：艾斯平一安德森将西方资本主义福利国家体制划分为三种类型，分别是自由主义的福利国家、保守主义和合作主义的福利国家、社会民主主义的福利国家。

第一，自由主义的福利国家，这类国家的典型代表是美国、加拿大和澳大利亚，也可以部分包括英国。这类国家的福利制度主要依托家庭调查为基础的社会救助，带有少量的普遍式福利津贴，再加上有限的社会保险计划。他们主要奉行自由市场调节理念，反对国家过度干预，把福利对象污蔑为道德堕落者，把国家再分配计划说成是通向集权主义和人类奴役的道路。所以，他们尽量压低福利救助，促使人们投身市场，接受市场给出的任何社会分层结果。

第二，保守合作主义的福利国家，这类国家典型代表是奥地利、法国、德国和意大利。这些欧洲大陆国家从来就不对自由主义表示臣服，而是对阶级身份和社会地位极力维护。他们由传统的专制主义国家转向了合作主义的政治体制，主要依靠国家、雇主和劳工组织代表组成三方协商机制，确立社会保险计划，保障既得利益者的社会权益。而对于那些体制外的失败者，通过严格家庭财产状况调查提供社会救助。强大的天主教传统使得它们的社会保险制度把家庭妇女排除在外，让她们成为外出挣钱丈夫的受益人，附庸在丈夫身边，提供家庭服务。

第三，社会民主主义的福利国家，这些国家只是北欧少数国家。他们奉行普遍主义和劳动力非商品化原则，追寻社会的平等和团结。他们有普遍的非缴费型保险体系，根据生活需要来确定给付水平，尽量满足人们的需求，而缩小收入差距。他们把家庭成本社会化，通过家庭补贴、社会服务来分担家庭的责任，鼓励妇女走出家庭、参与社会生活，而且努力实现充分就业和社会福利的平衡，以确保福利资源的充足。

任职以来业务工作总结 篇9

在上级业务主管部门的正确指导和大力支持下，认真贯彻落实《动物防疫法》等法律法规为中心，重大动物疫病防控为主线，以动物产品安全为工作重点，坚持“以监促检，以检促防”的工作思路，切实履行工作职责，为保证畜牧业健康发展、畜产品安全、公共卫生安全、维护社会稳定和构建和谐社会做出了积极贡献。

自1993年参加工作以来，一直工作在动物卫生检疫监督第一线，带领我县动物卫生检疫监督执法人员，在公路动物卫生检疫监督所，对过往车辆依法进行监督检查。经过艰苦细致的检查，发现并受理了，多起运输病死畜禽、不凭有效检疫证明运输动物动物产品和运输有病畜禽的案件，并及时做了立案、补检、销毁等无害化处理。对过往拉运畜禽车辆检疫率100%，无害化处理率100%。在我们共同努力下，有效的防控了重大动物疫病的发生，发挥了山东北大门的作用。

在做好公路检疫监督检查的同时，不断严厉打击私屠乱宰。并多次对屠宰户、村严密梳理，对屠宰病死畜禽的加工点，立案调查多起，并依法严厉处罚和取缔，对病动物, 严格按照“四不一处理”的要求,一律不准宰杀，不准食用，不准出售，不准转运，就地进行无害化处理；对屠宰检疫及市场检疫时发现的未经检疫和病害的动物及动物产品严格 按照相关规定进行处理，通过一系列措施，有效遏制了私屠乱宰现象的发生。

产地检疫是动物检疫的基础，做好产地检疫是防止疫病蔓延的根本措施。我们进一步深化产地检疫工作，要求动物饲养者在出售动物时，必须提前向当地动物检疫机构报检，动物检疫员对出栏畜禽实施临栏检疫，凭动物疾病预防机构在执行防疫任务时发放的免疫登记卡及佩带的免疫耳标，经检疫合格的畜禽出具产地检疫证明；对调出县境的动物及其产品出具相应的出县境检疫合格证明，并对检疫结果负责，严禁无免疫标识及规定检疫证明的畜禽进入流通领域和屠宰场。在我们共同努力下产地检疫开展面已达到100%，农户散养畜禽产地检疫率达80%以上，规模化饲养场产地检疫率达100%。屠宰检疫是保证市民吃上“放心肉”的关键环节，我们在继续实行检疫员同市场开、关市时间同步上、下班制度，全天候的进行巡回检查的同时，更进一步加大了市场检疫监管力度，继续对肉食品实行市场准入制，要求上市的动物及动物产品必须持证、带标销售；实行强制索证，索票制度，对不能提供有效票证的动物及动物产品实行强制退市制度；并按照国务院办公厅《关于整顿和规范活禽经营市场秩序加强高致病性禽流感防控工作的意见》的要求，进一步规范活禽经营市场秩序，督促各活禽经营市场开办方建立健全卫生、消毒、无害化处理、定期休市等管理制度，对活禽经 营和宰杀场所、活禽运载工具和宰杀器具等坚持每日消毒，对活禽粪便、污物及废弃物等按规定进行无害化处理，要求家禽必须通过市场检疫人员测量体温、严格检疫合格后方能销售。同时，要求各生鲜超市、冷冻动物产品经营户、品牌肉食专卖店凭检疫合格证明、检疫验讫标志才能加工、出售动物产品，并建立购进动物产品检疫情况台帐制度。严防了未经检疫和病害的动物及动物产品上市流通，使我县的检疫管理秩序走向了良性循环，为我县食肉安全提供了强有力的保障。