省级四好少年事迹材料

省级四好少年事迹材料（共10篇）

省级四好少年事迹材料 篇1

在老师的教导下，我在学习方法上也有了很多收获，例如一定要学会自己检查作业习题。这是因为，如果一直依赖家长检查，自己就不会认真起来，认为即便粗心做错也会被家长发现。但考试时，没有别人帮助，只能靠自己。在一年级上学期期末考试中，我自己检查出了两道错题，及时改正，最终取得好的成绩，获得优秀学生称号。

学道无早晚，进德无先后，道德是做人的根本。只是学习好，但没有好品德，心里只有自己，不能团结帮助他人，就不是一个全面发展的少先队员，也不会成长为对社会有用的人。“尊老爱幼、尊敬师长”，是我国的传统美德。对辛苦照顾我们的长辈，我们应该从心里感谢他们，主动承担家务活，学会照顾自己，为他们分忧；对辛勤工作的老师，我们应当认真学习，以优异成绩来回报师长；对需要我们帮助的人，应当积极伸出援手，献出爱心。别看我年龄小，也可以从小事做起，证明我们的实力。操场上，主动扶起不慎摔倒的同学，不打闹吵架；生活中，认真遵守对别人的承诺，借东西及时还，爱惜借阅的图书；学习中，按时完成作业，不粗心，不迟到早退，接受别人的帮助要礼貌地说谢谢！这些好的习惯，积累的多了，就会培育我们良好的品德，正如清澈的湖里流不出浑浊的水。

四好少年事迹材料 篇2

我爱读书，爱学习，从一年级开始我的学习成绩一直名列前茅。在学校，我团结同学，热爱劳动，积极参加学校组织的各项有益活动，我制作的创新科学作品获得“市科技制作大赛”二等奖。老师夸我是品学兼优的好学生。

我是一个有爱心的孩子，虽然家里并不宽裕，但是班级同学生了重病，我把自己节省的20元钱捐给她。我还发动班级其他学生为她筹集手术费用。

我是一个充满自信，乐观向上的好少年，我从小立志长大以后要当一位救死扶伤的医生，为病人解除痛苦。我相信只有我在学习的道路上脚踏实地不断进取，就一定能实现自己的理想。

我喜欢音乐、美术，唱歌、画画使我的生活变得丰富多彩。虽然我是女孩子，但是也喜欢体育，我要加强体育锻炼做一个体魄强健的好学生。

关于四好少年事迹材料 篇3

在班级尊敬师长、团结同学，我从小就立志读好书，做好人，回报社会，一直在行动中不断践行着自己的标准，深受教师和同学的好评，事迹材料《四好少年事迹材料》。

对待每一位同学都是尽心帮助，关心班级的贫困学生奉献自己的爱心，以一颗真诚的心，得到了大家的认可。

几年来一直担任班级的班长，成为老师的得力助手，积极完成老师交待的任务，同时受到了同学们的尊敬。

我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。

在少先队组织的各项活动中，带领班级同学尽自己最大的能力，奉献出自己的爱心，为汶川地震的小朋友捐献自己平时暂来的零花钱，为孤寡老人捐钱、水果，还有精心准备的节目。在我心里帮助别人就是快乐自己。

十佳“四好少年”候选人事迹材料 篇4

于悦是丹东市红房街小学六年三班学生,学校少先大队的大队长,是一个积极向上的阳光少年。

自三年级入选校大队委员以来，她表现出很强的工作能力，而且讲究方法，扎实，肯干。在“雏鹰争章”等各项活动中都有突出的表现，是个品学兼优的好学生。连年被评为学校、区及市“三好学生”，现已成为团积极分子。

六年来她的学习成绩在班级一直名列前茅。因为有好的学习方法，又善于思考，所以她经常给班级同学介绍学习方法，给学习成绩差的同学当“小老师”，受到老师和同学们的一致好评。她那颗真诚的心，得到了大家的认可，一直都深受同学的喜爱，连续几年当选为校园之星。

于悦不仅学习成绩好，而且还多才多艺。在书法、英语、绘画、写作、钢琴等多方面都屡获大奖。在学校“红诗颂暨校园歌曲传唱”活动中表现尤为突出。她还经常参加各类的社会活动。

在大队辅导员老师带领去看望敬老院的孤寡老人时，于悦为老人们弹琴、唱歌陪老人聊天，使老人感受到了天伦之乐。于悦在日记中写到“敬老院的奶奶见到我们很高兴，那里的奶奶还是我的音乐知己，我以后会经常看望她们。”

在福利院探望孤儿时更表现出于悦的善良和善解人意。

她给一个和她年岁相仿的女孩儿剥了一个香蕉的同时自己也剥了一个，让女孩吃时，自己也转过身像是咬了一口，实际她没吃而是给了另一个孩子手里。过后问她，她说：“这样平等呀，要不然像施舍，我在这儿不吃，可以回家再吃”。多朴实、善良。

一个还没上学的小孩儿拿起于悦给的带包装的小食品就用手撕，于悦上前轻轻按住小朋友的手说：小心割了手，姐姐给你撕开，并交给小朋友应该从哪个地方着手。看着于悦躬着身的背影，一股暖流涌上心头，于悦同学就是这么善解人意。

于悦同学勤俭质朴，平时从不乱花钱。她却和其他学校的贫困学生结成手拉手小伙伴。给手拉手小伙伴送去学习用品，坚持书信往来，互相鼓励。在学校为汶川灾区捐献的活动中，她更是尽了自己的绵薄之力。她努力发挥自己的特长从写宣传稿件、到制作捐款箱及深入各班级做宣传，她都积极努力。起到很好的带头作用。

为了增强体魄，她积极参加体育运动。羽毛球、乒乓球都是她酷爱的项目。每天早晨，总能见到她晨练的身影。她获得了教育部、国家体育总局、共青团中央联合颁发的阳光体育奖章。

学美德少年事迹 争做四好少年 篇5

为积极落实活动精神，学校结合省、市各级美德少年评选表彰活动，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。为此，学校开展了以“弘扬雷锋精神，争做美德少年“为主题的系列教育实践活动，全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，好人好事层出不穷。学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。

一、领导重视，精心组织

5月16日，学校就学雷锋活动隆重召开了小学“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动启动仪式动员会，对学雷锋活动做出了详实的安排。

校长代表学校强调今年的学雷锋活动要突出一个主题，培育民族精神，加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合。大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行文明礼仪，培养同学们积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，全方位提高同学们的文明素养。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以共青团为核心，组织实践雷锋精神。

二、强化宣传，形成氛围

（1）专门组织了一次师生大会，对其崇高的精神做了宣传弘扬，同时也对开展学雷锋活动做了总动员。

（2）利用德育导师课观看《离开雷锋的日子》、《雷锋》影片，并写1000字左右的心得。

（3）对校园之声广播开辟特别栏目，对各班活动进行实时报道。（4）全校各班分别都举行了主题班会，全校各班出了多期专题黑板报、墙报，部分班级还办了专题手抄报,以此来宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。据统计，全校共举办了主题班会20余次，班会主题明确，形式新颖，效果显著；办专题黑板报20余期。全校各班都出了两期黑板报，个别班级如四(1）、四（2）班出了二期，进一步提高了学生对雷锋精神的认识。总之，通过动员会、主题班会、板报、校园广播等形式的宣传，使得全体学生对雷锋精神的认识更加深入，为进一步弘扬、实践雷锋精神找准了目标。

三、积极实践，落实行动

（1）在班内均把“一帮一”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。据统计，全校共结“对子”100余对，大部分帮扶对象有明显的进步。这种“一帮一”活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。

（2）把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪。学校结合落实《爱我校园，从我做起》在校内积极开展了“五个一”活动，使学生自觉的行动起来，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。五月二十五日，在学校的组织下，全体队员打扫了校门口及周边的卫生。还有一部分同学在班主任老师的带领下，深入社区献爱心到镇敬老院为老人送温暖。

（3）学校组织了感恩教育活动，制定了活动方案，从指导思想、活动目的、活动安排、评选表彰四个方面做了详细的安排，主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动，增强了同学们孝道、感恩意识。

（4）还开展了“亲近自然，磨练意志，做美德少年”远足活动。展现了师生昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。

（5）举行了“弘扬雷锋精神，争做美德少年”主题演讲比赛。在本次学雷锋活动月中，全体师生积极主动、自觉、踊跃，热情高涨。学校多次检查、评比，共有四（1）、五（1）两个班级荣获学雷锋先进集体，15名同学荣获学雷锋先进个人，学校对其进行了表彰、奖励。

四好少年事迹介绍 篇6

1.大家好，我叫许潇潇，现在是二（2）班的班长。我的爱好很广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等等，其中看书是我最喜欢的，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。我会弹古筝，我的字也写得还不错，曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写字比赛硬笔项目小学低年级一等奖。

我爱学习，有很强的求知欲，我在课堂上能认真听讲，积极思考，积极举手发言；课后认真自觉地完成作业，学习积极主动，爱问“为什么”，学习成绩优秀；课余我能主动参加班级和学校的各项活动，关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。

在老师们的悉心教育和培养下，我各方面的表现都比较突出，被评为2010——2011校“三好学生”。

这就是我，来自二年（2）班的许潇潇，在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。

2、大家好!我叫林心怡，今年11岁，我是就读于句容市实验小学四年级四班的学生。在平时的学习中，我认真刻苦，遇到困难总是及时解决。我从不为成功而沾沾自喜，对于失败我也从不气馁，永远都是努力再努力，因为我相信我能做得更好。在学校中，我和同学们相处融洽，担任班长这个职务期间，无论是班级工作，还是小组工作，无论事大，还是事小，我都能积极地配合老师，更好地为同学们办实事、做好事。因此，我也得到了老师和同学们的赞许，真正成为了老师的小助手，同学们的好伙伴。

在学校中除了认真学习，努力工作之外，我还非常爱护环境。环保是一项不可忽视的工程，所有人的环保意识都应该从点滴做起。平时在家中和学校中见到了废纸张，我都会主动扔进垃圾桶。我相信，只要我们共同努力，一定可以保护好我们的环境。

3、大家好！我叫沈抒颍，我今年9岁了，我来自二年一班。我是班里的副班长，我喜欢唱歌、跳舞、绘画、书法、看书。尤其喜欢绘画，曾多次获得奖项。

省级四好少年事迹材料 篇7

三里岗镇中心学校

2010年6月1日下午四点半，在我校多功能教室，六年级全体158名学生集体收看了-----庆“六一”暨首届湖北“美德少年”颁奖晚会。

为了落实学习“美德少年”，响应胡锦涛总书记发出的“争当四好少年”号召，我校精心组织了此次活动。晚会播出湖北省十佳“好孩子”宝丰镇小学徐航同学，因父亲离家出走，母亲瘫痪在床，9岁的他独自一人挑起家庭的重担。洗衣、做饭、刷碗、劈柴、种草，他样样都干。后来，父亲曾回家要带他走，他坚持留下来照顾母亲，为母亲端屎端尿。当看到小徐航舍不得喝掉亲戚送来一箱牛奶，拿到商店换成了大米的感人事迹时，观看现场一片寂静，前排有个别女生还流下了眼泪。最后徐航同学的优秀品行、励志精神、催人泪下事迹博得了全体学生阵阵热烈掌声。

而讲到“好公民”荆门市麻城中学八（5）班宁爽同学，孤身一人勇救三名落水儿童，救援中，他果敢冷静，措施得当，使其中两名儿童获救生还，自身也安然无恙。其智勇之举赢得现场师生的热烈掌声。

对于此次活动，全体学生在思想上受到了很大的启发。如六

（三）班的张文同学说：从他们身上，我看到了自己的不足，也知道了今后我应该怎么做。对于养育我的父母，我要多点孝心；对于培养我的母校，我要多点爱心和感激之心；而对于培育我的祖国，我就培养更多的责任心。

观看活动结束前，我校副校长桂运涛同志对全体学生做了如下要求：希望我们全体学生今后能做到，孝敬父母，感恩亲情，在家庭做个好孩子；勤奋学习，追求上进，在学校做个好学生；热爱祖国，热爱湖北，在社会做个好少年。

在后期我校计划将这个活动继续延伸，利用国旗下讲话，团队活动，多进行事迹宣传和正面引导，通过评比校园“文明标兵”活动，借助榜样示范作用，将“学美德少年事迹 争做四好少年”的活动进一步做好、落实。

王竞楠十佳四好少年材料 篇8

王竞楠同学事迹材料

安丘市职工子弟学校

2011年9月16日

王竞楠,9岁,安丘职工子弟学校一名优秀的少先队员，三年级二班班长，一个勤奋好学的好孩子。上学以来，她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的“小明星”。自上学以来，她坚持利用周末和课余时间学习舞蹈、钢琴、声乐等知识，多次在省、市及学校组织的各项比赛中取得优异的成绩。先后参加了教育部中国教育电视协会、中国教育学会学校文化研究分会共同主办的“第五届中华青少年文艺英才推选活动安丘初选”中荣获“舞蹈类小学组舞蹈专业金奖”、国家教育部中国教育学会学校文化研究分会、中国教育电视协会共同主办的“中华青少年文艺英才推选活动山东省决赛”中，荣获舞蹈类“小学组民舞专业金奖”、并获得了去北京参加全国的总决赛和参加少儿频道音乐快递演出的机会。2010年9月份参加了由山东省话剧院潍坊创作基地主办的“青云小郡主”少儿才艺大赛，经过初赛、复赛、决赛、总决赛的层层选拔，从300多名选手中脱颖而出，最后荣获前10名中“优秀表演奖”的好成绩。2011年3月被评为安丘市关心下一代“三项活动”才艺成长十佳“小明星”，同时还在学校组织的小学生经典美文大赛“中荣获二等奖的好成绩。

由于她的出色表现，自上学以来就连年被评为“三好学生”，受到学校老师和同学的一致好评。是一名才艺突出、活泼好动的少先队员。曾经利用课余时间发挥自己的特长，组织学校里的部分同学排练了爱国舞蹈“闪闪的红星”，在学校组织的六一儿童节联欢会上表演，得到学校领导及老师和同学们的一致好评。面对众多的荣誉，王竞楠

同学获得了充分的自信，从5岁开始练习舞蹈，至今已有四年时间，四年以来，不论天气多么恶劣，都坚持去艺术学校学习，从不叫苦叫累，艺术学校的老师经常夸她舞跳得好，还经常让她出来做示范。自去年开始又增加了钢琴专业的学习，可以说有股子韧劲。她牢记家长的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。

王竞楠还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自升入三年级以来，她被继续推选担任班级班长，有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着整理老师的讲台。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。因为她总是把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。

五四好青年事迹材料 篇9

__年到计生局工作，在各级领导的正确领导下，在全体同志的热情帮助和大力支持下，自己认真学习政治理论，干一行、爱一行，专一行，爱岗敬业，扎实工作，边干边学，不断提高自己思想和业务水平，多次受到上级领导表扬和同志们的一致好评。

__年在计生协工作。计生协是一个群众组织，宣传教育活动是计生协重要任务之一，为此，我们经常利用集日、庙会、各种活动纪念日等大力宣传中央《决定》和《人口与计划生育法》、《省人口与计划生育条例》，宣传婚育新风的典型，积极为群众提供各项服务，在潜移默化中转变人们的生育观念。

在开展计划生育系列保险工作中，我经常深入乡村，进行宣传发动，使更多的基层干部群众了解计划生育系列保险知识，解除部分群众的模糊认识。为圆满完成市下达给我县的计生系列保险任务作出了应有的贡献。为此受到领导表彰，荣获__年全市计划生育系列保险先进个人。

__年初调流动人口科，主管全县流动人口工作，为了尽快熟悉业务，我利用晚上及工作之余，认真学习大量计划生育政策法规以及流动人口计划生育管理有关政策，并虚心向老同志学习。在刻苦钻研业务，不断提高自己理论水平和业务能力的同时，多次深入街道、社区、工厂、企业及乡村，认真调查流动人口基本情况。睛天一身汗，雨天一身泥，不怕烈日晒，不怕风雪寒，几乎走遍了全县所有乡村及城内沿街门市。有时白天找不到人就利用早晨和晚上的时间进行调查登记。众所周知，搞计生工作，关系贯彻执行国策的大事，必须严肃认真，一丝不苟，来不得半点偏差和含糊，工作一定要做到家，要耐心、不厌烦。特别是有不理解的，对我们白眼相看，拒之门外，不接受调查，态度冷漠，甚至还有恶语相伤，破口谩骂……每当遇到这种情况，我就强忍委屈，强压年轻人的燥脾气，态度和蔼地耐心做其思想工作，反复认真讲解宣传党和国家的计划生育政策和流动人口管理办法。从而得到他们的理解和支持，并使他们懂法、知法、守法。同时还免费为他们搞好各项服务，并为他们在经商、务工中提供方便，想方设法为他们解决各种困难和问题，人性化的服务感动了他们，使他们认识到自己的错误，主动配合我们工作，并亲切地把我们称为“流动人口的娘家人”。我们因此也掌握了流动人口已婚育龄妇女的生育、节育等基本情况。按照有关规定，每年要对流入人口及特殊人群已婚育龄妇女进行四次普查服务，每季一次。每次普查前，都要深入全县，对每位育龄妇女下发普查服务通知书，催促其按期上站，接受免费服务。对个别不能前来上站的，我们就和技术人员一起肩扛b超机，开展入户服务，除掌握其孕情外，还对患有妇科疾病的已婚育龄妇女进行现场诊治。个别患有疑难疾病的，及时劝其到省市医院进行确诊，适时进行治疗，这一举动深受她们的欢迎。

为了提高我县流出人口的办证率，我们一是利用各村人口学校、文化大院及婚育新风知识一条街大张旗鼓地开展宣传活动;二是每位流出人员前来办证时，做到态度和蔼、服务周到，同时还对流出已婚育妇女进行计划生育法律法规教育，使其自觉贯彻执行计划生育政策并按期寄回流入地婚检证明，由于管理和服务到位，我县的流动人口办证率、验证率大大提高，多次受到领导的表扬，我县的流动人口管理也多次被省市评为流动人口管理先进单位。

__年初，因工作需要，我调办公室任副主任。做为办公室副主任，更需要严格要求自己，以身作则。我深感自己肩上的担子更重了，同时对我来说又是一个新的考验。

上下沟通，搞好服务是我的基本工作。为此，我平时加强学习，多请示勤汇报，与同志们经常促膝谈心，熟悉局里情况，使上级精神及时传达，领导意图全面贯彻执行，同志们的意见和建议尽快反馈，当好办公室主任的助手。

文件收发、档案管理和劳资工作是我极重要的具体工作。在我接受这项工作后，首先对文件和档案分类分年度做了大量的整理工作，对缺少的资料进行查找和补充。半年来，我一个星期天、节假日都没休息过。平时早去晚归，晚上还加班进行整理，有病边吃药打针边坚持工作，顾不上孩子和家庭。父母年老多病，不但尽不到做女儿的孝心，两个孩子还得靠老人照顾。迎接市年终考核时，父亲在石家庄进行了两次白内障手术，由于年老体弱，手术不太成功，都是母亲在身边照顾，我做为一个独生女儿，一天也没有照顾过，我真是欠家庭太多了，太多了，深感内疚。然而，令我欣慰的是在市年终考核时我负责整理的文件资料取得了满分，同时得到了领导表扬。

劳资工作更是政策、原则性极强，又关系到个人切身利益的一项工作。需要特别认真、细心，所以我平时总是反复学习有关文件，吃透精神，明白细则，向各位同志讲清楚，增加工资福利等具体事宜，及时为老同志办理退休手续，一切工作做到家，服务到人，耐心细致做好各项工作，既符合政策规定又使同志们满意。

“四好老师”先进事迹材料 篇10

xxx老师作为一名教育工作者，她始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，为人师表要求规范自己的言行，以教好书育好人为天职。工作上，勇挑重担，默默奉献，把全部精力都用在了学校工作上。

关心学生、踏实认真

作为一名教育工作者，xxx老师始终坚持中国共产党的领导，坚决维护祖国统一和民族团结，在大是大非面前始终做到旗帜鲜明、立场坚定。

作为班主任，xxx老师一直把每一个学生生命安全和健康成长放在第一位，她曾说“我们的历史责任感就是体现在工作中的点点滴滴，确保每一个学生不出事、健康长大、学到知识、学到做人的道理。”在2015年秋季学期，xxx老师是三年级班主任，有几次上课期间，天气突变，刮起了狂风，班里绝大多数孩子都一个个被家长接走了，只有一个叫王彦俊以的学生一个人孤零零的站在校园门口，没有人来接她。这个学生家里的情况是这样的：她的妈妈常年生病，有时候都无法行动，卧床在家，她的爸爸要维持一家人生计，天天早出晚归出去打工挣钱。xxx老师担心学生安全，也了解自己学生的情况。她二话没说，骑着自己的电动车，冒着风沙，把他送回了家，等回到自己家中时已经天黑了。1

当我们问起时，寇老师只是淡淡的说“学生的安全最重要，学生安全了我才能放心回家”。

爱岗敬业、勇挑重担

从教以来，xxx老师始终严格要求自己：要做一个正直的、有德行的、有学识的、有爱心的老师。用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，当好青少年学生健康成长的指导者和引路人。

在学校工作中勤勤恳恳，从不埋怨推脱学校安排的任何一项工作。2014年秋季开学初，那一学期我校教师由于有外出培训老师和休产假、病假的老师，按照每个老师一门主课来分，其中一位老师得代两门主课才行。学校经过几次商讨都没有结果，这个时候xxx老师主动提出来，她愿意带两个班的主课。于是就让xxx老师代二年级语文课兼任二年级班主任和另外一个班的语文课。要知道那个时候她的孩子还在幼儿园，代两门主课就意味着她放弃了许多照顾孩子的时间，尽管这样，xxx老师也毫无怨言，认真做好每一项工作。她的这种踏实，任劳任怨，主动承担的作为也影响着她所带班级的每一个学生以及学生家长。

激情满怀、无私奉献

工作中，xxx老师始终坚持育人为本、德育为先，对学生进行理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。教育学生从点滴做起。

在工作中，只要是为了学生，她从来都是无私奉献，把全部 2

精力都用在了学校教育、教学上。经常放弃自己的休息时间为学生无偿补课。在后进生教育方面她肯下工夫，无私付出。xxx老师所带的班级学生每次考试都是全部及格，我们问她秘诀，她总是平淡的说，只要经常对学习后进生进行家访，了解学生情况，及时和家长沟通，达成“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共识，那家长和学校就能一起把孩子的成绩带上去。