学校党支部“两学一做”学习教育学习计划表（推荐13篇）
学习内容
学习方式
负责人
5月
1.学习中共鹤岗市教育局委员会“两学一做” 学习教育实施方案
2.研讨大陆四校两学一做学习教育活动方案 3.《党章》：第一、二章。
集中学习
xx
4.《习近平谈治国理政》第一章：坚持和发展 中国特色社会主义。
自主学习
6月
1.总书记系列论述：教你“如何做一名 合格中共党员”；
2.《总书记系列重要讲话读本》：发展 中国稳定中国的必由之路； 3.《党章》第三、四章。
集中学习
xx
4.集中开展讲党课活动 讲党课
7月
1.《全面小康热点面对面》：新起点上的新蓝图； 2.《习近平谈治国理政》第二章：实现中华民族 伟大复兴的中国梦。
自主学习
8月
1.《全面小康热点面对面》：引领发展的第一 动力；
2.《习近平谈治国理政》第四章：促进经济持续 健康发展。
自主学习
9月
1.《党章》第五、六章；
2.《习近平谈治国理政》第三章：全面深化改革； 3.《中国共产党廉洁自律准则》； 4.《中国共产党纪律处分条例》。
集中学习
xx
10月
1.习近平谈党员干部学习：领导干部要认认真真学习； 2.《总书记系列重要讲话读本》：充分发挥我国社会主义制度优越性。
集中学习
xx
1.《全面小康热点面对面》合作共赢谱新篇；
2.《习近平谈治国理政》第十六章：密切党同人民群众联系。
自主学习
11月
1.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》：加强纪律建设是全面从严治党的治本之策； 2.《总书记系列重要讲话读本》：创造中华文化新的辉煌； 3.《习近平谈治国理政》第十三章：做好周边外交工作。
集中学习
4.担当作为，发挥党员作用
专题组织生活会
12月
关键词：两学一做,高校,基层党支部,发展概况
所谓“两学一做”是指“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”。高校作为基层党员人才培养的重要基地, 需要在日常的工作计划中突出“两学一做”的先进教育理念, 充分发挥出其相关的作用, 确保基层党支部的建设工作能够达到预期的效果, 获取更多的思想教育成果。
一、高校基层党支部开展“两学一做”学习教育的必要性
为了增强从严治党的实际效果, 更好地表达群众路线主题教育的相关内容, 需要有效地开展“两学一做”的学习教育活动。而高校基层党支部作为基层党员思想教育的重要基地, 需要在工作部署制定与调整的过程中加大对“两学一做”的重视力度, 充分发挥出党支部的战斗堡垒作用, 确保党的教育成果能够得到有效巩固。与此同时, 结合“两学一做”的相关要求, 为高校基层党支部培养出更加可靠的党员, 有利于扩大党内教育实践活动影响范围, 促使高校基层党支部的职能作用得以充分发挥。除此之外, 高校党员大学生在日常的生活中容易受到外来因素的影响, 客观地决定了采取必要的措施开展“两学一做”学习教育活动的必要性。因此, 为了更好地贯彻党的群众路线主题, 强化高校党员的思想意识, 应及时开展“两学一做”教育学习活动, 完善高校基层党支部的服务功能。
二、在"两学一做"学习教育中抓好高校基层党支部建设的对策
加强高校基层党支部建设, 提高各项思想教育工作质量, 有利于培养高校党员良好的社会责任感, 促使他们在日常的生活中能够做到严于律己, 严格遵守党的各项规章制度, 为高校基层党支部实际作用的充分发挥提供可靠保障。要实现这样的发展目标, 就需要高校基层党支部在各种工作计划实施的过程中充分考虑“两学一做”的具体要求, 在壮大高校党员力量的同时, 优化党支部的服务功能。在“两学一做”学习教育中抓好高校基层党支部建设的对策, 主要体现在以下方面:
1. 转变学习方式, 强化高校基层党支部的学习效果
“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”相关工作的落实, 需要高校基层党支部在日常的工作开展中能够有效地转变传统的学习方式, 结合自身的实际发展概况, 落实好党支部组织建设的各项工作。因此, 高校基层党支部在开展“两学一做”学习教育活动的过程中, 应充分考虑信息化技术的优势, 在不同的技术支持下, 搭建可靠的网络平台, 通过微博、微信公众号、论坛等方式, 加大“两学一做”学习教育的宣传力度及学习自由度, 促使这项先进的教育活动在实际的开展中达到预期的效果, 全面提高高校基层党支部的思想教育水平。“两学一做”学习教育活动开展中转变学习方式的相关措施有: (1) 党支部应定期组织党员学习“两学一做”相关的理论知识, 更好地贯彻党的各项方针政策。 (2) 党支部建设过程中应充分发挥自身的先锋模范作用, 全面提高党员的综合能力。 (3) 组织党支部成员要主动参加各种实践活动, 提高党支部成员处理实际问题的水平。
2. 优化党支部的组织方式, 提高党支部工作效率
“两学一做”学习教育活动的有效开展, 有利于增强从严治党的实际作用效果, 促使群众教育路线主题能够在党的各项工作开展中有效地表达出来。因此, 高校基层党支部在日常进行“两学一做”的学习教育工作时, 应从不同的方面优化党支部的组织方式, 全面提高党支部工作效率, 促使所有的党员在日常的学习和生活中能够充分地发挥自身的职能作用, 为高校基层党支部职能作用地充分发挥提供可靠的保障。具体表现在: (1) 让工作能力突出的大学生领导党支部, 加强不同党员之间的沟通交流。 (2) 开展各种社会实践活动, 提高所有党员的组织与协调能力。 (3) 构建“阶梯”式党支部, 充分发挥研究生党员与本科生党员的实际作用。这些相关举措的实施, 对高校基层党支部在“两学一做”学习教育中组织方式的优化起着重要的保障作用, 关系着高校基层党支部职能作用的充分发挥。因此, 在“两学一做”学习教育相关工作落实的过程中, 高校应结合自身的实际发展状况, 选择可靠的党支部组织方式, 全面提高高校基层党支部的整体工作效率。与此同时, 在优化高校基层党支部组织方式的过程中, 应充分考虑高校实际发展状况, 采取有效的措施优化各种资源的配置效率, 促使能够在“两学一做”学习教育应用中达到预期的效果, 推动现代化高校的稳定发展。
3. 拓宽党支部队伍的建设思路
“两学一做”学习教育要达到预期的效果, 就需要采取必要的措施拓宽党支部队伍的建设思路, 确保高校基层党支部实际作用的充分发挥。这些措施主要包括: (1) 邀请各个专业的辅导员及学院的重要负责人参与党支部的组织建设, 通过他们指导作用的有效发挥, 提高党支部工作质量; (2) 加强党支部成员与学术水平高的导师之间的紧密联系, 提高党支部成员的政治素养。 (3) 定期参加其他高校的“两学一做”交流活动, 培养出更多合格的青年党员。拓宽党支部队伍的建设思路, 需要高校结合“两学一做”学习教育的具体要求, 利用不同专业党支部负责人的职能作用, 引导大学生党员树立正确的人生观与价值观, 不断提升自己在“两学一做”活动中的学习水平, 争做优秀党员, 完善高校基层党支部的服务功能, 为“两学一做”相关理念影响范围的扩大打下坚实的基础。这些工作的顺利完成, 对于未来高校基层党支部在“两学一做”学习教育中整支队伍建设思路的拓宽具有重要的参考价值。因此, 需要高校基层党支部的相关负责人结合“两学一做”学习教育的具体要求, 不断提升党支部的整体工作水平。
4. 合理运用信息化技术, 优化高校基层党支部的服务功能
选择可靠的信息化技术, 结合“两学一做”学习教育的相关要求, 为高校基层党支部服务功能的不断完善进行必要的优化, 促使高校基层党支部在实际的工作开展中能够更好地发挥自身的职能作用, 为“两学一做”影响范围的扩大打下坚实的基础。在可靠的信息化技术支持下, 可以结合高校基层党支部的实际情况, 构建出可靠的大学生党员培养模式, 在壮大高校基层党支部力量的同时, 提高基层党支部各项服务工作效率。同时, 利用信息化技术的优势, 构建出功能较为完善的智能信息管理系统, 建立完善的高校基层党支部服务体系, 促使“两学一做”学习教育活动开展能够达到预期的效果, 最大限度地发挥高校基层党支部的实际作用。在未来高校基层党支部发展的过程中, 各种信息化技术的利用率将会不断提高, 这在一定程度上保证了“两学一做”学习教育质量的可靠性。这些方面的不同, 客观地说明了合理运用信息化技术对高校基层党支部开展“两学一做”学习教育的重要性。
为了适应时代的发展要求, 贯彻党的先进教育理念, 需要在高校基层党支部中落实“两学一做”的学习教育工作, 在强化高校党员思想意识的基础上, 提高高校党支部建设中的各项工作质量, 为社会的和谐发展提供可靠的保障。在具体的学习教育工作开展中, 高校基层党支部应加强对“两学一做”相关内容的理解, 推动高校基层党支部的全面发展。
参考文献
[1]仲玲.高校基层党支部“两学一做”学习教育路径初探[J].生活教育, 2016 (15) .
[2]刘淑香, 付海军.以“两学一做”学习教育引领高校学生党支部建设的若干思考[J].科技视界, 2016 (22) .
[关键词]两学一做；党支部建设；大学生党员
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，自2016年起，党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。
“两学一做”，即学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员。它是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。大学生党员作为队伍最朝气蓬勃的重要组成部分，是未来党和国家的接班人，在“两学一做”教育背景下对青年党员展开不间断地深入地教育和培养，不断提升他们的理论修养，帮助他们成为一名合格党员，具有重大而深远的意义。
一、准确理解“两学一做”的丰富内涵是建设学生党支部的重要前提
1.开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向“绝大多数”拓展、从集中性教育向经常性教育转变的重要举措。要落实好八千万党员这样一个庞大组织的经常性教育，必须依靠党的基层组织来实现。高校学生党支部是党的基层组织中最有活力、最有可塑性的组织，青年党员体现的是党和国家的前途和命运，“两学一做”的精神内涵必须在学生党支部的建设中落地生根。
2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。让每一位党员做到合格，甚至优秀，党支部就必须成为青年党员实践的“平台”、展示的“舞台”、相互对照的“镜台”。在“两学一做”的教育背景下，学生党支部要切实把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导青年党员自觉按照标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。
3.开展“两学一做”学习教育，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。党中央强调要着力解决党员理想信念模糊动摇的问题，要增强看齐意识。青年党员，正处在价值观逐渐形成并稳定的关键阶段，学生党支部是培养和塑造青年党员的摇篮，要在党员中树立“看齐意识”，做到坚定不移向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，让“合格”成为每一位党员的“标签”。
二、精准掌握高校党建现状是加强学生党支部建设的重要基础
1.部分党支部存在“重發展、轻培养”现象。党员的吸收、发展和培养是一个完整的系统的教育过程，包括申请和发展前后的考察和培养等环节。大学生党员正处在价值观逐渐成型的关键阶段，但没有在社会经受过锻炼，在党性历练、信念养成、服务群众、模范作用等方面还有待加强。当前高校部分党支部仍然存在“重发展、轻培养”的现象，吸收党员有一套完备的考察制度，但党员发展以后却缺乏后续的理论学习和教育。
2.部分党支部存在“重理论、轻实践”现象。习近平总书记历来强调“知行合一”“理论联系实际”“从群众中来到群众中去”也是我党保持先进性，保持与群众血肉联系的利器。大学生党员身处校园，不仅要有理论学习，更应该接受实践的历练，在实践中成长并发挥先锋模范作用。当前高校部分党支部对学生党员的培养比较单一，仅局限于增强对学生党员的理论学习，缺乏实践机会和平台，不能够很好的适应和满足学生党员成长的需要和特点。
3.信息时代对高校党支部建设的影响。大学生党员生长在一个大数据时代背景下，年龄特点和环境氛围使得他们很容易从各类电子媒介获取信息，但他们也正处于价值观逐渐形成的关键时期，他们的理想信念很容易受到网络信息这把双刃剑的冲击和影响。当前高校部分党支部的应对手段比较单一，在利用网络、新媒体等手段方面显得经验不足。
三、高校学生党支部建设的途径探索
1.严把“质量关”，注重大学生党员的过程培养。“两学一做”基础在学，学什么，就是要学党章党规和系列重要讲话精神。学生党支部不仅要重视党员的吸收，同时也要注重党员的继续教育。在“两学一做”的教育背景下，根据学生党员的“兴趣点”和“需求点”，结合“两学一做”的学习内容，打造一批丰富多样的党员培训课程。通过构建专题学习、专题党课、专题培训、专题讨论、主题党日等多位一体的学习教育模式，形成一个完整的学习教育体系。通过开展知识竞赛及演讲比赛等形式对学习教育效果进行检验和考察，优化党员继续教育的考核机制，促进大学生党员的不断发展和提升。
2.善铺“实践路”，搭建大学生党员的实践平台。“两学一做”关键在做，做什么，做合格党员，这就要求学生党员到实践中去历练，到实践中去坚定理想信念。传统的支部教育活动已经不能满足当下青年学生党员培养和发展的实际需求，学生党支部应当积极搭建学生党员的实践平台，在实践过程中充分发挥党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。学生党支部通过开展党员先锋岗、挂牌帮扶服务等丰富多样的活动形式，引导学生党员履行义务，加强党性修养，发挥先锋作用，践行党章要求，实现全面发展。
XXX党支部2017年“两学一做”
学习教育计划
（参考提纲）
根据XXX党委（党组）关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，现就2017年“两学一做”学习教育提出如下计划。
一、持续深入学
（一）学系列讲话
1.（中央规定《读本》具体篇目，点到具体篇目，要一年成系统。）
2.（与所在领域、行业系统、部门单位和科股室业务工作相关重要讲话篇目，要点到具体篇目。）
（二）学党章党规
1.学党章。（原则上年内要安排学完1遍。）2.学党规。（中央、省委要求必学重要文件篇目。）
（三）学上级精神
（及时学xxx省委和市委关于全面从严治党的重大决策部署、党建工作以及扶贫政策、相关业务部署要求等。比如，年初可预计的省第十一次党代会、市第七次党代会、党的十九代精
神等。）
（可跟进一段，简述以上内容可采取三会一课集中学、个人自学方式进行，确保取得实效）
二、持续深入做
（一）细化和践行合格党员标准。（根据行业系统、部门单位合格支部党员的具体标准）
（二）开展“迎接十九大、做合格党员、当干事先锋”活动。（可与开展七带七争中涉及本行业系统应开展的主题活动一并进行，或结合实际提出自己的实践载体。）
三、持续深入改
（一）持续整改“两学一做”剖析问题。（持续整改去年“两学一做”查找的支部和个人问题，点到具体问题，哪些问题要巩固，哪些问题要持续整改，哪些问题要长期整改）
（二）持续整改“三项整改”突出问题。（点到具体问题，哪些问题要巩固，哪些问题要持续整改，哪些问题要长期整改）
（三）持续查找整改突出问题。（结合新情况，本支部党员应查找和整改的突出问题，要落细落小。）
（如果属于软弱党组织，还要整改软弱后进问题。）
四、持续深入建
（一）抓实班子建设。比如按期换届的问题。
（二）建强党员队伍。比如新发展党员的问题。
（三）抓实制度落实。比如落实三会一课、党员活动日的问题等。
（四）用好活动阵地。比如抓好支部活动的问题。
五、持续深入干
（一）深化XXX行动。（紧扣市上面上的“六大行动”，实施属于本行业系统应开展的行动项目。）
（二）全面完成目标任务。比如项目投资、脱贫攻坚和其他业务工作。
六、持续深入推 可简单笼统写成一段。
（一）健全领导机构。（比如村（社区）党支部要求调整完善领导小组，列出具体名单。）
（二）丰富载体方式。（比如，符合支部实际的其他载体和方式。）
（三）严格落实责任。（书记、委员各发挥什么作用。）
中共XXXX支部委员会 2017年2月X日
参考2：
XXX（党员个人）2017年 “两学一做”学习计划
（参考提纲）
（内容可用文字，也可用表格式，便于张贴）
根据XXX党支部2017年“两学一做”学习教育计划，现就个人2017年“两学一做”提出以下学习计划。
（以下内容与支部学习篇目保持一致，可根据实际情况个人学习具体党建书目和业务工作书目）
1月份，学习什么篇目。…………………… 12月份，学习什么篇目。
以上学习内容根据实际情况和支部要求，适时进行调整，真正用系列讲话、党章党规武装头脑、指导实践、推动工作。
— 4 — 参考3：
XXX党支部2017年“三会一课”安排计划
（参考提纲）
可用文字格式也可用表格式。
根据XXX党委（党组）关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求以及XXX党支部2017年“两学一做”学习教育计划，现就2017年“三会一课”提出如下安排计划。
1月份，学习研讨什么主题，或开展什么活动。时间安排：XXXX 具体方式：XXXX 责任人：XXXX ……………………
12月份，学习研讨什么主题，或开展什么活动。时间安排：XXXX 具体方式：XXXX 责任人：XXXX
中共XXXX支部委员会 2017年2月X日
（撰写以上内容，要注意以下要求：
1.把学党章党规、学系列讲话作为每个月集中学习必学内容，作为第一个议题。
2.党支部和党员2016年专题组织生活会查摆问题整改、三项整改回头看工作必须列入支部专题会议研究部署。
3.“三会一课”安排计划主要提出支委会、党员大会、讲党课、党员活动日的时间安排、主体安排以及责任分工。
4.如果安排集中学习研讨内容的，要与支部“两学一做”学习教育计划篇目保持一致，必读篇目必须安排到当月学习计划中。比如，学习市第七次党代会精神、省第十一党代会精神、党的十九大精神，重大学习要谈内容不能出现遗漏。
5.要把上级党组织关于当年党建工作的总体部署要体现到支部活动中，比如年初讨论支部工作计划、研究两学一做学习教育工作、研究党员发展工作、党员干部结对帮扶工作等，3月学习雷锋月，七一前后先进党组织和优秀党员推选、重温入党诗词、党员志愿服务，7月份学习全省基层党建视频会精神，年底党员民主评议、专题组织生活会等，要一一安排进支部“三会一课”中。
6.要把本单位重大部署和业务工作的研究和落实要体现到支部学习研讨中、党员活动日、志愿服务中，鲜明一切工作落到支部的理念。
7.要把支部讲党课、党员活动日活动、党员志愿服务、结对扶贫工作接起来，可以把支部活动搞到室外，丰富三会一课方式。每个季度1次的党课，要合理地安排进“三会一课”，可以支委 — 6 — 会方式进行，也可以党员大会方式进行。
8.支委会学习一般一个月不少以1次，特殊情况可临时召开。
9.规模较大、党员较多的机关单位、农村支部要对党小组会单独组织，并单独进行记录。）
——
参考4：
党支部“三会一课”记录相关要求
一、要使用专用笔记本，最好以县区为单位统一。
二、根据“三会一课”计划开展活动，进行纪实。
三、对中央要求必学的总书记新近发表的重要讲话、重要党内法规文件、重大决策部署、重要会议精神等，要按规定及时列入“三会一课”，不得出现遗漏。比如，3月份学习贯彻总书记在参加全国人大五次会议四川代表团审议时的重要讲话精神，5、6月份学习贯彻、宣讲省第十一次党代会精神，以及最近的总书记在省部级干部研讨班上的讲话精神，党支部和党员2016年专题组织生活会查摆问题整改、三项整改回头看工作等。
四、按规定记录领导干部参加支部活动、支部组织生活会情况，以及领导干部带头到支部讲党课等。
五、严格落实三会一课规定时间，支委会一年不少于12次，党员大会不少于4次，讲党课不少于2次，领导干部到支部参加活动不少于4次，不缺席专题组织生活会。
六、按规定记录讨论党员发展情况及无记名票决情况。
七、把每个月集中学习党章党规、系列讲话作为必记内容，不得遗留。
八、记录内容涉及学习研讨，要有具体研讨内容，不得太简单，只记题目。重要研究事项，邀请参会党员签字确认。
九、记录笔记清晰，不潦草。
— 8 — 参考5：
党务工作者和党员应知应会党务知识
1.“两学一做”指的什么
2.党的十八届六中全会主题什么？ 3.合格党员的“四讲四有”内容是什么？4.“四个意识”内容是什么？ 5.“五大发展理念”是什么？ 6.“四个自信”是什么？ 7.心中“四有”是什么？ 8.“四个定力”是什么？ 9.政治生活的“四性”是什么？ 10.“三会一课”指的是什么？ 11.省第十一次党代会的主题是什么？ 12.党的十九大什么时候召开？
排表
作为一名党员，要将“两学一做”作为立世之信条，必先深刻理解“两学一做”的要义及精髓，乃基础。“知之为知之，不知为不知”，要端正态度，以一种谦虚、感恩的状态去学习和领悟，理解基础上，学会把握及运用，乃关键。学而不做则罔;做而不学则殆，故不成也。“学和做”是相辅相成、相得益彰的。
一、学习教育内容
1、深入学习党章党规。逐条逐句通读熟读《党章》，认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《党和国家机关基层组织工作条例》等党内法规;掌握并遵守《区级机关党员干部基本行为规范》;学习掌握党的组织制度、毛泽东关于《党委会工作方法》的主要内容等与履职尽责紧密相关的规定和要求。
2、深入学习总书记系列重要讲话。重点学习《总书记系列重要讲话读本(XX年版)》、《总书记重要讲话文章选编》、《习近平谈治国理政》三本书，以及《习近平同志关于机关党建重要论述》。
3、做合格共产党员。支部党员要树立四个意识(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)，做到四讲四有(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)，遵守区级机关党员行为规范，进一步增强党性、提升能力、提高效率、改进作风，在单位和社会中充分发挥先锋模范作用。
二、学习教育形式
1、个人自学。支部安排学习计划，做学习导读，党员针对学习内容，以自学为主，按照规定时间，读原著、学原文，由浅入深、融会贯通、联系实际。同时做好学习笔记，摘抄《党章》、《准则》，撰写心得体会，参与“两学一做”知识答题。
2、集中学习。通过党课、联组学习、报告会、廉政教育、实地参观、专题讨论等形式，强化理论武装，统一思想行动，指导实践，推动落实区委中心工作、本委重点工作和机关党建工作。
3、问题导向。带着问题学，通过学习，仔细查摆问题。每位党员对照党员标准，查找自身在理想信念、宗旨观念、工作能力、敬业精神等方面的不足，看清差距，明确方向。
4、岗位建功。不断提升岗位技能，提高工作质量和效率，积极参与并组织基层开展各种竞赛，深化志愿服务，发挥党员在社会社区、村居作用，争当岗位创新先锋、环境整治先锋和为民服务先锋。
三、学习教育安排
形式
时间
内容
第一专题学党章，学系列讲话
专题学习
5月
《党委会的工作方法》学习交流（处级）
知识答题
45月
组织及参与知识竞赛（全体）
报告会
5月
学习蒋永华先进事迹（全体）
专题辅导
5月
做合格党员报告会（全体）
讨论
6月
对照党员标准找短板（孙、郇、陈）
练笔
69月
抄写党章、准则（全体）
第二专题学系列讲话、廉政自律准则
党课
7月
形势任务与机关党建（杜）
联组学习及讨论
8月
与离退休党工委开展加强机关离退休干部党建工作探讨（常、黄、赵）
比赛
8月
硬笔书法（报名参加）
第三专题学纪律处分条例
廉政教育
9月
案件审理或廉政教育基地参观（全体）
讨论
10月
如何提升遵纪守法意识，发挥引领作用
（全体）
比赛
10月
公文写作竞赛（报名参加）
第四专题机关党建论述
集中学习
11月
六中全会学习传达（杜）
讨论
11月
如何提升工作质量和效率，发挥先锋作用（黄、郇、赵、陈、王）
专题组织生活
12月
支部及党员对照检查，开展民主评议（全体）
注：“()”标注内为重点发言或参与对象
四、学习教育要求
1、端正学习态度。自觉研读原著原文，做到通读熟读，突出学习重点，结合自身实际和阶段要求，分层次自学有关书目。
2、完成学习要求。认真抄写党章、准则，撰写学习体会至少一篇，积极参加支部集中学习，做好交流发言不少于两次。
3、认真查摆问题。紧密联系工作实际，对照先进，仔细查摆思想、作风、能力短板，深入剖析根源，制定切合实际的整改措施。
4、投身工作实践。通过学习教育，党员意识得到加强，短板及时补强，作风明显改善，先锋作用得到发挥，工作能力、工作质量和工作效率得到提高。党支部两学一做学习教育计划表二
序号
活动名称
活动内容
活动时间
活动方式
牵头人
参加人员
开展动员部署
由社党组书记、主任薛东风同志作动员讲话，对活动作出动员部署，提出工作要求。
5月9日
动员大会
谢xx
市社机关全体人员
讲好支部党课
市社全体党员讲党课
5—6月
党课
殷xx
市社机关全体党员
搞好学习研讨
组织开展“读红色经典、扬优良传统”（书籍、电影）分享会和“全员讲学”活动，学习规定书目。
7—8月
学习会
蔡xx
李xx
陆xx
党小组分别开展
组织开展交流研讨，围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四个意识’”“做‘四讲四有’合格党员”“供销社综合改革”四个专题开展集中讨论。
每季度一次
研讨会
殷xx
市社机关全体党员
查摆解决突出问题
党员干部挂钩帮扶县（区）社、电商企业、基层社等，协调解决其发展过程中存在的问题。
8—9月
走访调研
殷xx
市社机关全体党员
全体党员围绕“五查摆五强化”，领导班子成员围绕“七查摆七强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。
10—11月
/
蔡xx
李xx
陆xx
党小组分别开展
召开专题组织生活会
党支部书记就支部工作进行述职，带头开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。全体党员认真开展批评与自我批评，并对支部班子的工作、作风等进行评议。
12月
组织生活会
殷xx
市社机关全体党员
民主评议党员
召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
12月
党支部会议
殷xx
市社机关全体党员
召开专题民主生活会
领导班子与领导干部认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。
12月
民主生活会
殷xx
市社机关领导班子成员
引导党员立足岗位责任，勇于担当作为
组织引导机关全体党员立足岗位、履职尽责。领导班子成员重点在结合实际贯彻中央和省、市委决策部署，解决复杂矛盾问题，推进供销社改革发展等方面作出表率。
贯穿学习教育全过程
/
蔡xx
李xx
陆xx
党小组分别开展
开展党员“亮身份、树形象”活动
引导党员增强党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，发挥先锋模范作用。
贯穿学习教育全过程
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殷xx
市社机关全体党员
开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动
领导班子成员要坚持知行合一，并带头督促家庭成员严格遵守家规。普通党员要重视家风家教，在家庭和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高。
根据上级部署安排
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殷xx
市社机关全体党员
引导党员对照先进典型，深学细照笃行
结合庆祝建党95周年活动，引导党员重温革命历史，坚定理想信念。
贯穿学习教育全过程
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殷xx
市社机关全体党员
推动党员领导干部带好头、作示范
推动党员领导干部带好头、作示范。
贯穿学习教育全过程
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殷xx
时间 安排
重点任务
工作要求
一、动员部署
5月上旬
1.党支部召开专题会议，研究“两学一做”学习教育工作。2.制定“两学一做”任务清单。
3.召开党员大会部署，培训党务骨干。4.搞好舆论宣传。
1．认真组织开展学习，吃透上级精神，对照本任务清单，制定本支部学习教育具体计划安排表。
2．通过培训学习，掌握工作方法，明确工作要求。3.通过舆论宣传，营造浓厚氛围。
二、围绕专题学习讨论
每月 一次
1.按照“三会一课”制度，在党员个人自学基础上，支委会定期组织党员集中学习。重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。
1．学习讨论要有计划、有记录。2．每位党员要对照“五个着力解决”，列出个人问题清单。
4-5月 以“讲政治、有信念，做对党忠诚的党员”为主要内容开展学习讨论。
6-7月
以“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”为主要内容开展学习讨论。
8-9月
以“讲道德、有品行，做追求高尚情操的党员”为主要内容开展学习讨论。
10-11月
以“讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”为主要内容开展学习讨论。
三、创新方式讲党课
6月 底前
支部结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。
1．讲党课一般在党支部范围内进行。
2．党支部书记带头讲党课，同时，邀请专家学者讲党课、先进典型讲党课。充分发挥 “五老”、大学生村官等队伍中的党员作用，积极讲党课。3．鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
四、召开党支部专题组织生活会
12月 底前
1.党支部召开专题组织生活会
2.党支部组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
1．党支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析，查摆思想、组织、作风、纪律等方面的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
2．对照党员标准和“三务”积分情况，按照个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
3．党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。
4．对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。
五、开展民主评议党员
12月 底前
1．党支部结合召开专题组织生活会，组织党员开展民主评议。
2．开展谈心谈话。结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。
六、立足岗位作贡献
贯穿学习教育始终并长期 坚持
1.按照党工委的统一部署，组织开展“岗位作贡献、合格见行动、争当排头兵、建设‘四更’长沙县”主题实践活动。
2.区分不同类别的党员，分别提出发挥作用的具体要求。
针对不同群体党员实际情况，设计党员发挥作用平台并抓好落实。
“七一”前后
推荐表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织等。
加大先进典型宣传，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
七、参加系列主题活动
根据上级统一部署开展
1.按照党（工）委的统一部署，积极参与“三微两大”（微党课、微访谈、微故事和党章党规、系列讲话大宣讲、大测试）活动。
2.组织广大党员参与撰写“两学一做”学习感言活动，及时向县级媒体推介。
组织广大党员积极参与主题活动，激发党员参学热情
八、严格党员日常管理。
4月底前
开展党员组织关系集中排查，建立党员信息台账，不漏一名党员。
把党员教育管理工作抓在经常、严在日常。
5-8月
及时组织处置长期失联的不合格党员。
贯穿 学习教育 始终
抓好流动党员管理、党员组织关系接转、党费缴纳、党员档案管理、党员“三务”分类积分管理、处置不合格党员等经常性工作。
九、开展专项整改
贯穿 学习教育 始终
对照“三严三实”专题组织生活会整改清单、2015党支部书记抓党建工作整改清单以及学习教育中查找发现的问题，认真及时抓好整改整治。
1.党支部书记对照“三严三实”专题组织生活会整改清单、2015党支部书记抓党建工作整改清单以及学习教育中查找发现的问题，逐一制定整改措施，认真整改。
为深入开展“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育,提升集团党员干部党性修养,按照集团党委“两学一做”学习教育的总体部署,5月10日,集团举行了“两学一做”学习教育启动以来的首次专题讲座,特邀市委党校、重庆行政学院《探索》编辑部哲学教授苏伟授课。集团领导、机关中干、两办一中心负责人、各单位班子成员、资深经理、政工部负责人参加本次活动。讲座由集团党委副书记、纪委书记郑跃东主持。
苏伟在授课中深入阐释了开展“两学一做”学习教育的时代背景和重要意义,对党章、党规和习近平总书记系列重要讲话进行了全面解读,诠释了新时期党的重大理论、路线方针政策以及党的宗旨和性质,重温了党员干部必须具有坚定的理想信念、廉洁自律、克己奉公等品质,引导集团党员干部自觉按照党员标准要求自己,进一步增强政治意识、宗旨意识、大局意识和看齐意识,勇于担当,甘于奉献,充分发挥党员的先锋模范作用。
会后,集团党委副书记、纪委书记郑跃东要求各级党组织要保质保量地完成“两学一做”学习教育的各项任务要求,做到真学、真懂、真做。领导干部要以身作则、率先垂范,形成上行下效、上率下行的良好局面,有力推动“两学一做”学习教育扎实开展。
目前,集团所属各单位党组织正按照集团党委的统一部署,全面启动“两学一做”学习教育,抓紧制定切实可行的学习教育实施方案,建立工作台账,并结合本单位实际,开展不同形式的学习教育,将“两学一做”学习教育落到实处,为公交的改革创新发展提供坚强的组织保障、思想保障和纪律保障。
5月6日,市委组织部副部长唐小平一行在市国资党委书记胡际权、党委副书记向曦的陪同下来到重庆公交两江公司调研“两学一做”学习教育和基层党建工作情况。交通开投集团党委书记、董事长乔墩,公交集团党委书记、董事长黄维乔以及两江公司主要领导陪同调研。
唐小平一行仔细查看了基层党支部“两学一做”宣传展板、党务公开栏以及党员图书角,详细了解了两江公司的组织建设、党员日常教育、党风廉政建设、党员和党组织作用发挥等方面的情况,并与基层党支部书记亲切交谈,详细询问了党支部委员职责分工和党员亮身份等活动的开展情况,对两江公司基层党建工作给予了充分肯定。
6月6日，河南省委党建工作领导小组召开会议，了解“两学一做”学习教育进展情况，分析形势，研究问题，部署任务，进一步把学习教育引向深入。省委书记、省委党建工作领导小组组长谢伏瞻主持会议并讲话。
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。全省“两学一做”学习教育动员会以来，各级党组织认真贯彻落实中央和省委部署要求，组织谋划比较到位，工作举措比较务实，推进落实比较迅速，广大党员积极参与，“学”的氛围初步形成，“做”的效果正在显现，学习教育实现良好开局、呈现积极态势。全省各级党组织要在思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效，确保“两学一做”学习教育扎实有力推进，把“两学一做”学习教育引向深入，充分取得预期成效。4月21日，商丘市召开了“两学一做”学习教育工作会议，商丘市委书记魏小东就深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，学习贯彻中央和省委“两学一做”学习教育有关会议精神作了重要讲话。“两学一做”学习教育开展以来，商丘市积极谋划、主动作为，各县（区）各单位相继推开，措施多样，推进扎实，学习教育进展顺利，效果显著。
把“两学一做”学习教育引向深入，就是要打牢“学”的基础，着力在“知”上下功夫。实践“做”的要求，着力在“行”上下功夫。广大党员要自觉按党章党规的要求去做，按习近平总书记的指示去做，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。通过“两学一做”学习教育，引导广大党员干部特别是党员领导干部牢固树立和自觉践行新发展理念，认清我国经济社会发展的大逻辑，切实解决好经济发展新常态下“怎么看”“怎么干”的问题。要把贯彻新发展理念作为科学决策的指导思想，作为党员干部干好工作的评判标准，作为科学执政的“指挥棒”，引导广大党员干部自觉做新发展理念的实践者、推动者。
深入推进“两学一做”学习教育，是当前和今后一个时期的一项重要政治任务，必须坚持绵绵用力、久久为功，必须坚持知行合一、学做结合，必须坚持联系实际、促进工作。我们要认真贯彻中央、省委的决策部署，打牢“学”的基础，抓住“做”的关键，以实际行动树起合格党员的标准和旗帜，为决胜“十三五”、全面建小康作出新的更大贡献。
报材料
一、制定了《xx市xx中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案》
为了进一步坚定党员理想信念，加强党员道德修养，促进广大党员充分发挥先锋模范作用，根据市教育工委《市教育工委开展“两学一做”学习教育的实施方案》的通知精神，第二支部决定在党员干部中集中开展“两学一做”主题教育。结合我支部实际制定了《中山市华侨中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案》。
二、明确了目标
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把思想建设放在首位，紧密围绕学校中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与，有针对性地解决教体系统党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
“两学一做”学习教育要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导；力戒形式主义，务求取得实效。
三、规定了学习教育内容
1.学党章党规。
2.学系列讲话。
3.边学边改，解决突出问题。
四、落实了措施
（一）思想动员。5月6日下午召开了两学一做动员大会。
（二）个人自学。党员利用网络自主学习、互动交流，下发了党章及党规等资料。
（二）集中学习讨论。每周二组织集中学习并开展交流研讨。召开全体党员会议，组织党员开展学习讨论。学习讨论要紧密结合学校、支部、年级的实际，联系个人教育教学工作和生活的实际。
（三）立足岗位作贡献。结合高二年级实际，引导党员立足岗位，争先创优，生动活泼开展“向我看齐树形象，忠诚担当勇作为”主题实践活动。引领党员在德育创新、课堂教学改革、教师专业发展、教育科研等方面争创一流业绩；在高二期末市统考中再创辉煌。
（四）开展开展“寻找身边好教师”推选及宣传活动。推荐黄爱华老师为身边好教师，树立好榜样，传递正能量。
以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以下是小编收集的两学一做学习教育计划，仅供大家阅读参考!
两学一做学习教育计划
为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据学校党支部在党员中开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容（以下简称“两学一做”）的集中学习教育活动方案要求，结合自身实际，为切实提高自己特色社会主义理论水平，践行社会主义核心价值观，教书育人，做合格党员，特作如下学习计划：
一、指导思想
开展“两学一做”学习教育活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，两学一做学习教育计划。以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以解决五个“问题”为突破。增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
二、目标任务
20xx年是实施“十三五”规划开局之年，认真完成学校各项目标任务，就需要学校党组织和党员认真学党章党规、学总书记系列重要讲话，切实增强政治意识、大局意识、看齐意识，自觉把党的纪律和规矩挺在前面，自觉向中央基准看齐，自觉践行“三严三实”要求，做合格党员，把思想和行动统一到上级党委的决策部署上来，体现到加快发展、追赶超越、决胜小康的各项工作中来，为办好家长满意学校而努力奋斗。
三、时间安排
“两学一做”学习教育活动从5月开始，采取自学和集中学习两种方式。
四、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《共产党廉洁自律准则》、《共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员，工作计划《两学一做学习教育计划》。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
五、主要措施
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。要鼓励和指导党员联系实际，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同岗位实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者。
6.领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党支部会议，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党支部形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
7.发挥媒体宣传作用。针对党员多样化学习需求，充分利用学校站、手机微信平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习，及时推送学习内容。引导党员利用络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
两学一做学习教育计划
根据市委印发的《关于在全市深入开展“两学一做”学习教育的实施方案》的通知精神，结合学校实际，现就20xx年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，提出如下实施计划。
一、学习教育目标要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕学校教育改革发展中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与，有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。重点强化党员意识，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，推进学校各项工作健康发展提供坚强组织保证。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把学习教育有效覆盖到每个党支部，落实到每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。
二、学习教育内容
(一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，全体党员要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《共产党廉洁自律准则》《共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合庆祝建党95周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。
(二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。认真学习《总书记系列重要讲话读本》，及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育工作实际学习总书记关于教育工作的重要论述。要把学习总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人;践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系广大师生，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从教;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为促进学校在全面建成小康社会中提供人才支撑做出积极贡献。
三、措施方法
(一)开展专题学习讨论
坚持好经常性学习制度。把“两学一做”融入党员日常学习教育，严格落实“三会一课”制度。把个人自学与集中学习结合起来，引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，学校党委每月组织2次集体学习，各党支部每月组织1次集体学习，每季度进行1次研讨交流，每次围绕一个专题组织学习讨论。党员做到日读1小时，月读1本书。
一、坚持学习教育与专题讨论相结合
按照“兩学一做”协调小组和省委提出的“六有”要求，积极组织干部职工，开展专题讨论会，讨论结合自己的思想、工作和作风实际，围绕主题作交流学习。既讲认识体会，也谈问题不足，达到互相启发，形成共识，取长补短，共同提高的目的。
二、坚持学习教育与主题演讲相结合
以党章党规的学习为基础，结合审计岗位特点和自身工作经历，组织局机关22名青年干部开展了主题演讲比赛。参赛选手们用生动的语言、真挚的情感，畅谈自己在党章党规学习方面的体会和在做好审计工作方面的感受、决心，明确了自身的使命和责任，昭示了新一代审计青年人的精神风貌和昂扬的青春激情。
三、坚持学习教育与知识测试相结合
以《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》和习近平总书记系列讲话为主要内容，先后两次在机关全体干部职工中开展“两学一做”知识测试，从而进一步增强了广大党员干部的主动性和自觉性，有效促进了审计队伍建设。
四、坚持学习教育与当前工作相结合
将“两学一做”学习教育工作与审计业务相结合，重点抓好医疗保险基金审计，领导干部经济责任委托审计，县本级财政“同级审”等项目的审计工作，瞄准全年工作目标不放松，紧张快干，做到学习工作“两不误”。
五、快坚学习教育与主题活动相结合
在建党95周年之际，积极开展红色主题教育和优秀共产党员表彰等活动。组织全体党员赴马栏革命纪念馆开展“探寻先烈足迹，重温革命历史”主题教育活动。在庄严肃穆的革命纪念碑前重温入党誓词，通过认真聆听革命先辈的丰功伟绩，实地参观珍贵的历史资料，使同志们进一步坚定信念信仰，忠诚于党的事业。此外，局机关还对柴蓉等6名优秀共产党员进行表彰奖励。
六、坚持学习教育与扶贫帮困相结合
强化扶贫工作领导责任制，充实扶贫工作队力量，明确职责，定期深入庆丰村走访调研，深入贫困户帮助制定产业发展计划和“一对一”结对帮扶措施，确保精准扶贫目标如期实现。
学习教育实施细则
根据大队党委《印发关于在全队党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知》（救发„2016‟17号），结合机关一支部实际，现就一支部开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），制定如下实施细则。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。支部要真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到支部和每名党员。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，确保政令畅通；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，切实增强“五个意识”，提升“四个能力”；进一步强化宗旨观念，在倡导家文化、树立家意识、营造家氛围、构筑职工和企业命运共同体，推进企业扭亏脱困、转型发展，建设我们共同的家园等方面，勇于担当作为，充分发挥党员的先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用。要把学习领会总书记系列重要讲话精神作为提升战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维，提高管理水平和履职能力的科学指南，自觉做到真学、真懂、真信、真用。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。要以解决问题为牵引来开展学习教育，持之以恒纠正“四风”，深入整改不严不实突出问题，切实整治侵害职工利益、漠视职工疾苦、管理不公开、办事不公正、作风粗暴、态度生硬等群众身边的不正之风，推动作风建设不断取得新成效。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主、固本培元；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实效；坚持领导带头、以上率下。以 “三会一课”等组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。党支部结合实际细化安排，防止大而化之，力戒形式主义，努力使党员的先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用长久发挥。
二、主要内容 “两学一做”学习教育的主要内容是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
（一）学党章党规、学系列讲话。
把学党章党规与学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。
1.学党章党规。5～6月，重点学习党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准。学习党章以党小组集中学习和党员自学相结合的方式进行，其中总纲、第一章党员、第二章党的组织制度和第七章党的纪律由党小组集中学习；第三章党的中央组织、第四章党的地方组织、第五章党的基层组织、第六章党的干部、第八章党的纪律检查机关、第九章党组、第十章党和共产主义青年团的关系、第十一章党徽党旗由党员自学。集中学习和自学都要做好学习笔记。
7～8月，重点学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》第一编总则由党小组集中学习；《中国共产党纪律处分条例第二编分则和第三编附则由党员自学。集中学习和自学都要做好学习笔记。
2.学系列讲话。9～10月，重点学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》主要以党小组集中学习方式进行，主要领会掌握以下方面内容：①理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；②中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；③中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强“三个自信”；④“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；⑥践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；⑦全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
3.重点解决的问题。在坚定共产党人理想信念方面，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题；在牢固树立党的意识、党员意识方面，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题；在强化党的宗旨意识方面，重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题；在积极践行社会主义核心价值观方面，重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗等问题；在推动改革发展稳定实践中建功立业方面，重点解决企业特殊困难时期，一些党员缺乏危机感、紧迫感和使命感，安于现状、精神不振、作风懈怠，在推动实施化解过剩产能、实现脱困发展等方面，曲解、误解集团公司政策，甚至不识大体、不顾大局，不能与企业同呼吸、共命运等问题。
（二）做合格党员。
着眼党和国家事业新发展以及企业扭亏脱困、转型发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严格执行集团公司及大队党委各项制度规定，敢于同政治谣言、政治小道消息、丑化党和国家形象的言行作斗争，做政治上的明白人；践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，始终以职工群众满意为根本标准，立足实际努力为职工群众办实事、做好事、解难事；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，把依法依规作为工作和生活的行为准则，筑牢拒腐防变的防线；不断提升干事创业、开拓进取的精气神，始终保持企业兴衰匹夫有责的爱企情怀、爱岗敬业争创佳绩的职工气节、任劳任怨艰苦奋斗的先锋本色、百折不挠奋发有为的必胜信心，在建设国内领先、国际一流救援队伍中，干事创业、开拓进取、奋发有为、建功立业。
三、主要措施
（一）围绕专题学习讨论。
以党小组为主要单元，每周组织一次党员集中学习，同时把个人自学与集中学习结合起来，引导党员搞好自学。认真组织党员参加大队组织的6月底前党章知识测试；8月底前党规知识测试；9月份党章党规知识竞赛；10月底前系列讲话知识测试。10月份组织撰写学习心得体会。
党支部每季度召开一次全体党员会议。5月底前，围绕“坚定理想信念，明确政治方向”组织党员进行专题讨论；7月底前，围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”组织党员进行专题讨论；10月底前，围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”组织党员进行专题讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，对照新任务新考验新要求进行“五查五看”。
（二）创新方式讲党课。
党支部结合专题学习讨论，每月组织开展一次党课教育，由支部书记或普通党员联系实际，认真进行调研思考，准备好讲稿后上党课，要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流增强党课的吸引力和感染力。同时邀请大队领导给支部全体党员上党课，答疑释惑，进一步增强党员对党章党规和和总书记系列重要精神的理解，进一步增强党员“四个意识”做合格党员。
（三）召开党支部专题组织生活会。
12月底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和职工群众广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对照职能职责进行党性分析，认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组参照党支部要求，组织全体党员召开一次专题组织生活会。
（四）开展民主评议党员。
12月中旬，组织党支部党员自评，每名党员都要实事求是地作出自我评价，召开党小组会，组织党员客观公正地进行互评；12月底前，召开党支部全体党员会议，组织党员开展民主测评。结合党小组民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定每名党员的评议等次。
（五）认真抓好问题整改。
坚持边学边查、立行立改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。运用党员承诺践诺、群众评议等办法推动整改工作不断深入。坚持学用结合、以用促学，把学习教育与贯彻落实集团公司第二次党代会、四届二次职代会精神结合起来，与推动安全救护中心工作紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。把学习成果转化为解决实际问题的能力，落实完成好集团公司和大队党委部署的各项任务。
（六）立足岗位作贡献。
深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，党支部组织一次党员统一佩带党徽仪式，重温入党誓词，全体党员必须佩戴党徽上岗。教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，作出党员表率。
近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》(以下简称“两学一做”学习教育)，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
针对性开展“两学一做”着力解决五大方面问题
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;
着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
学习教育内容：学习习近平系列重要讲话
学党章党规。认真学习《共产党廉洁自律准则》、《共产党纪律处分条例》等党内法规，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
学系列讲话。认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
学习时间表：党支部每季度开会，“七一”前后集中上党课
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。
开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
两学一做学习教育学习讨论专题计划安排表
专题
主要内容
时间
专题一
坚定理想信念，增强政治定力
重点围绕坚定马克思主义信仰和特色社会主义信念等方面开展学习讨论，看能否坚守共产党人信仰信念、坚定正确的政治方向。教育引导党员牢固树立“三个自信”，切实增强“四个意识”，提高政治警觉性、鉴别力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
46月
专题二
严守纪律规矩，培养高尚情操。
重点围绕党性原则和纪律规矩、党的优良传统和作风等方面开展学习讨论，看能否在党规党纪面前知敬畏守规矩，带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，教育引导党员切实加强党性锻炼和道德修养，做到心中始终有把戒尺，脑中时刻有盏“红绿灯”，坚持道德高线，守住纪律底线。
710月
专题三
践行党的宗旨，发挥先锋作用。
重点围绕党的性质和宗旨、党员义务和权利等方面开展学习讨论，看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，教育引导党员切实增强党的意识和党员意识，保持良好精神状态，积极担当作为，立足岗位发挥先锋模范作用。
1012月
两学一做学习教育学习讨论专题计划安排表二 时间 专题
学习讨论主要内容 46月
围绕“新时期共产党员思想行为规范”，学党章党规，进一步增强党性修养 全体党员： 《共产党章程》
《共产党廉洁自律准则》 《共产党纪律处分条例》
《共产党普通高等学校基层组织工作条例》 《扬州大学学生手册》（学生党员必读）
查摆是否存在理想信念动摇、宗旨意识淡薄等突出问题，并结合自身实际，在作风上检查联系群众实不实等情况。处级以上党员领导干部： 《共产党章程》
《共产党廉洁自律准则》 《共产党纪律处分条例》
《共产党普通高等学校基层组织工作条例》 《党政领导干部选拔任用工作条例》 《党委会的工作方法》（毛泽东）
《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》
除查摆是否存在理想信念动摇、宗旨意识淡薄等突出问题，还要紧密联系领导工作实际，查摆落实管党治党责任是否不力不严等问题。研讨题目：
全校党员如何坚定理想信念、坚持正确的政治方向，加强党性锻炼和道德修养，坚持用党性原则和纪律规矩约束自己。79月
围绕“学系列讲话，强化‘四个意识’”，进一步统一思想行动
全体党员：
《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》 《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》 扬州大学“十三五”规划
查摆是否存在纪律规矩松驰、精神状态懈怠等突出问题，并结合自身实际，在工作上检查开拓进取够不够等情况。处级以上党员领导干部： 《习近平谈治国理政》
《习近平关于教育工作重要论述摘编》
《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》 除查摆是否存在纪律规矩松驰、精神状态懈怠等突出问题，还要紧密联系领导工作实际，查摆“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念是否树立等问题。研讨题目：
党和国家事业的新发展对党员的新要求是什么，如何贯彻新发展理念。1012月
围绕“做‘四讲四有’合格党员”，进一步发挥先锋模范作用
查摆是否存在德行表现缺失等突出问题，并结合自身实际，在“德”上检查自身的个人品德、职业道德、社会公德、家庭美德有没有做得不够等情况。研讨题目：
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基金会党支部“两学一做”第一专题学习体会01-13
两学一做支部书记述职07-22
党支部两学一做的实施方案06-12
两学一做支部问题台帐12-23
学校两学一做对比检查材料01-11
学校党支部学习材料11-15
学校党支部工作计划02-05
学校党支部工作计划范文07-21
