感谢老师的一封信（通用15篇）
尊敬的老师：
您好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，花开花落，我一样会珍惜！”每当听着这首歌，会让我莫名其妙地热泪盈眶。
扪心自问，是谁给我们新的生命？是谁为了我们而废寝忘食？是谁孜孜不倦地为我们讲解一个个逻辑复杂的数学题！除了生养我们的父母外，就是现在时刻徘徊在四周，并时刻担心我们的老师啊！也许有人并不认同我的观念，认为老师没有什么了不起，但是我相信同学们以后会明白老师的一片苦心的。因为天下的老师都是一样的心，为的是让我们将来的日子好过些，不用后悔年轻时曾经虚度的光阴。
回想以前，我是一名不折不扣的坏学生。我总爱给老师找麻烦。有一次我得寸进尺地在课上公开玩手机，不小心弄出声音，不安的我迎来老师的一记耳光。在触及忍耐的底线之后，您失望地走了出去。您可能不知道，您在我犯错之后还对我那么好，想到这，我的眼睛就突然犯了酸，觉得自己就是一大罪人，一个不知感恩回报的罪人。
老师，我现在才明白是您让我在经历那些事后又成长了，成熟了。虽然我不能在教师节那天对您说一声“教师节快乐”。只能在碰面时向您问一声好，但我真心实意地谢谢您。
最近，我在全校作文比赛中取得第三名的成绩，这都离不开教导我的老师啊！是老师教会我们读书识字，传授我们知识，教我们怎么做人，是老师让我们体会集体生活的快乐点滴，学会了处理同学关系。
如果没有老师，我们就不懂得礼仪廉耻，就学不到科学文化知识，也就不会有今天所谓的成绩，而我们能做的也只有“青出于蓝而胜于蓝”。我知道当您看到我们取得进步时，就会感到莫大的安慰和荣耀，而这一切，正是我们仍要努力的。
曾有一幅对联说：“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。”这正体现了老师对我们无私的爱。
我们从小生活在幸福里，早习惯了向别人索取。索取物质，索取友谊，索取爱，而忘记了感恩。老师曾为我们默默无闻地辛苦过，努力过。老师，谢谢你。
祝：身体健康，工作顺利！
您的学生：何南
记得刚开学, 班主任说您是一个严肃的老师, 让我们上课听讲。可第一节课, 您说了句“一题多解, 一题多变, 耶!”让我们笑了半天。我们发现, 您原来是个幽默的人, 也不见得有多严厉呀!
可现在, 您正马着脸, 给我们讲题, 似乎很不乐意。
还记得有一次下了课间操, 回到教室, 发现您早已到教室, 坐在椅子上等着我们。您还和我们交谈。您的笑靥如阳光下的花般灿烂;如大海中的鱼般欢快;如小溪中的水般澄澈。眼神也是那么和蔼, 让人想到了“慈母”一词。
可现在, 我们眼睛盯着黑板, 却不敢直视您的眼睛。因为怕看见您眼神中的那一丝冷漠。
记得一天中午, 阳光明媚。在路上, 我们看见了您。那桃红色的衣服与碧绿的草地、鲜艳的海棠花融为一体, 您就如花之仙子, 和那柔美的花一起舞蹈。您享受着大自然给予您的一切, 您享受着这午日的阳光, 您享受着您的生活。
可那次, 我好失望。晚自习, 一道我想了很久却没想出来的题, 我问您, 您说忙, 等有时间再说。
您又在批评同学了, 说着说着, 转身便走出了教室。为何, 又是一次?您已不是第一次在上课时愤然离开教室。留下的是我们的诧异, 我们的不解, 我们的失望。
曾经那个和我们在一起的老师, 曾经那个享受大自然美丽的老师, 曾经那个满脸和蔼的老师哪去了?老师, 回来, 那个快乐、灿烂、美丽的老师回来吧!闹情绪伤身体, 也许您有很多的困难, 我们不知道。但是老师, 我们爱您。爱您的和蔼, 您的善解, 您的不苟。没有什么困难不能克服, 老师, 那个通情达理的老师, 您回来吧!我们和您在一起呢!您的困难, 我们一起克服。
老师, 多变的心情会影响健康, 保重!
您的学生:叶静文读
学校:四川省成都市三原外国语学校;导师:童启福
点评:都言老师对学生用心良苦, 在这篇文章中读者却体会到了学生对老师的良苦用心。文章开门见山, 开篇即提出了对老师变幻无常的心情的担忧。文中则是对曾经那个善解人意、和蔼可亲的老师的回忆。结尾处的声声呼唤, 情真意切, 感动人心。读罢此文, 老师心中怎能不泛起圈圈涟漪? (飘絮)
书香
陈安然
午后悠闲时光, 总爱捧一本散发着浓浓墨香的书。一炷檀香, 一杯香茗, 一心静对一世, 一人独品一章, 折一身瘦骨, 踩雨后彩虹, 细品那些唯美的、华丽的、朴实的、淡雅的、细小的文字, 漫游文海, 寄身佳作之林, 书是我心中退守的城堡, 是我心之所属, 情之所依。
“岱宗夫如何, 齐鲁青未了”, 书中我随杜甫来到泰山, 感受泰山的雄浑;“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天”, 书中我随李白来到庐山瀑布, 感受庐山瀑布的壮阔;沈从文的《边城》中那个清新迷人的湘西小镇, 虎儿草是否又长了一寸?
书, 让我感受古人情操之美!
“岂余身之惮怏兮, 恐皇舆之败绩”, 是屈原的爱国情怀;“寻寻觅觅, 冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚”, 是李清照的哀婉惆怅;“安得广厦千万间?大庇天下寒士尽欢颜!”是杜甫心中装着的民间疾苦。是书, 让时间穿越千年, 让我回到遥远的时代, 敲响那一扇扇远古的心扉, 细听他们的情感, 忍不住为之欢笑, 时而又为之哭泣。
书, 让我感受人文精神之美!
也许, 心灵的虹桥永远承受不住命运的乖蹇, 也许满载希望的帆船在茫茫的大海触礁, 搁浅。但望望心中的天, 方知威武如曹操, 在月明星稀之夜尚有无枝可依的喟叹!豁达如苏轼月下访友, 看庭中藻荇交横, 积水空明, 尚有时不自来的叹息!身处乱世, 毛泽东恰同学少年, 风华正茂, 指点江山激扬文字粪土当年万户侯!于是撑一枝长篙, 向青草更深处漫溯。载满一船收获的星辉, 那揉碎在浮藻间的, 沉淀着的彩虹似的梦岂可就此罢手?追逐梦想的道路本来艰辛却又富有挑战!
书, 让我于无助落魄中获得力量!
当物质世界的发展步伐越来越紧促, 当我们的身心疲惫不堪, 不妨到书柜中去寻找那一本本被尘封的泛黄的书吧!让我们的心静静地沉淀, 让我们共同分享这书本的魅力!
书是我心中所属, 情之所依, 我仿佛为书而生, 书是我明媚的阳光, 是我剪不断的牵挂, 是我的理想, 我的追求, 我的未来!那书中的美丽自然, 美丽的人文情怀及书给我的力量, 则是我爱书的理由!
染一身书香, 情系书香。踏遍山川, 赏遍人文风景, 心中载满爱的力量, 勇者无畏!约三五好友, 看锦绣花枝, 听莺歌鸟语, 且将诗酒猖狂!读
学校:湖北省宜昌市夷陵区三峡高中;导师:杨秀琴
小学六年的学习就要结束了。在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的记忆。此时此刻，你一定有很多话要对老师说。打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写一封信吧。
话题解析
书信是人与人之间进行的情与情的交流、心与心的碰撞，所以，写信一定要有真情实感，可不能说空话、假话。六年来，老师对我们的成长给予了无微不至的关怀，你会想到哪些动人的情景呢？也许是课堂上，老师绘声绘色的讲述；也许是活动时，老师欢快地和同学们玩游戏；也许是课后，老师与你促膝谈心……把你想对老师说的话写下来吧，可别忘了书信的格式哟！写完后认真修改，誊写在信纸上，可以亲手交给老师，也可以邮寄给老师哟。
敬爱的王老师：
您好！
时光匆匆，转眼即将告别母校，我的心里充满了留恋与不舍。六年时光，有太多的回忆，清晰地印在我的脑海里。
您的每节课都生动而活泼，记得在学习《七律 长征》时，您让我们观看了红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥的视频，体会长征的艰难，感受红军战士的英勇气概；学习《二泉映月》时，您让我们欣赏二胡曲《二泉映月》，一边感受音乐的起伏，一边体会阿炳的情怀……原来枯燥无味的课堂变得引人入胜。您在课上总是绘声绘色、妙语连珠，吸引着我们渐入佳境。
我是个文静腼腆的女孩，您还记得吗？三年级我不愿竞选班干部，怕自己做不好，上台演讲时嘴巴像被粘住了一样，支支吾吾地怎么也说不出来。下课了，您把我叫到办公室，微微俯下身子，亲切地问我：“告诉老师，为什么不想竞选？是不是害怕同学们不服你？”我怯生生地点了点头。您微微一笑，温和地对我说：“你很聪明乖巧，要有自信，相信自己能做好，勇敢地去尝试，老师是你的朋友，全班同学都是你的朋友，老师为你助力！”我听了，顿时心里暖暖的。您当时的那番话，直到现在还一直鼓舞着我，使我拥有自信、力量。
还要告诉您一个小秘密，您生病时，大家在一起讨论做一张贺卡送给您，您看到一定会高兴的，您一开心，病就好了。我记得回家后还用妈妈的手机发了您一条短信，没想到您竟马上回我了：我明天就来学校。我将信息传递给了同学们，大家高兴得几乎要跳起来。那张贺卡还没来得及给您，后来，我们将它悄悄地放进了讲台抽屉里。
以前，我从没有向您吐露过心声，今天，我通过写信的方式与您做一次心的交流。王老师，感谢您为我们付出、给予我们关爱，我永远爱您！
祝身体健康！万事如意！桃李满天下！
您的学生 黄芸芸
5月19日
（常熟市实验小学六（1）班 黄芸芸）
我的创作谈
从一年级到现在，王老师一直是我们班的班主任和语文老师，她是一位和蔼可亲、博学多才的老师。但因为我比较内向、腼腆，所以心里有很多话都不好意思直接和王老师说。写信真是一个好办法，我在给王老师写信的时候，觉得就像面对面和她说话一样，我就能把我平时积攒在心里的对王老师的感谢、崇敬都说出来。和王老师在一起的故事太多了，几张纸、几天几夜都写不完，我只能挑选我印象最深的一两个说说。当然，还有一些小秘密，我也能在信里悄悄告诉她啦！
佳作点评
书信的形式让小作者就如同在和王老师进行心灵的对话，娓娓道来，那么亲切、自然。小作者回忆了王老师独特的课堂、真切的关怀和师生之间的深厚情感，字里行间充溢着对老师的感激和眷恋。从小作者对王老师一举一动、一颦一笑的描写可以看出，她笔尖流淌的是最真实、朴素的情感，真正做到了“我手写我心”。相信王老师看到这封信，一定也会回想起和孩子们一起度过的难忘时光。
您好！
小学六年的学习生涯，有四年是您陪着我一起度过，是您与我经历了英语的风雨，是您陪我在这四年里成长。
记得上三年级时，我们的英语老师又一次的“更换”了，与之前老师建立起感情的我不免有些难过。原以为新老师会是一个“凶巴巴”的老师，可当我第一眼见到您时，您在我心中的形象来了个天翻地覆的改变，因为发现您是那么的和蔼可亲。您讲着流畅的英语，您为我们讲解学习英语的重要性，您的声音是那样的清脆悦耳。您领着我们遨游在美妙的英语世界中。
记得，您几次得潸然泪下都是因为我们。一次在英语课上，老师您在台上讲着语法的重难点，可下面有些调皮的同学却是闹哄哄的一片，您喊了多少遍安静，可那些同学依然是无动于衷，继续吵得吵，闹得闹，您难过的掉下了眼泪，在台上菩口婆心的讲着道理，下面的同学终于安静了下来，后来上课，安静了许多，同学们都认真的上起课来。通过这件事，我明白了，老师做什么都是为了我们好，明白了，虽然每个老师看起来很严肃，可每个老师都很脆弱。
上六年级了，我们将面临着人生的第一个转折点，老师您又为我们收集起了期末复习资料，为我们牺牲了休息时间来帮我们补课，为此您的身体又一次的累垮了，你的喉咙发不出声音来了，可您却依然来上课，只因为您不想我们落下一节课。
在这里，我想对您说声：谢谢！谢谢您这四年为我们所做的一切。
要毕业了，心中许多的不舍，可我们依然还是要分开的。xx届六x班的学生们都会永远的记得您。
祝：青春常在
你好，你的工作还顺利吗?
离开你已经两周啦，只是短短的14天没见面就好像和你“如隔三秋”。我以前是个拖拖拉拉的人。您再三强调我要改正，我却把您的话当成耳旁风，左耳朵听听，右耳朵出。有一次，你把我叫到办公室，狠狠地批评了我，我深深地记下了。终于，我改变了拖拖拉拉的毛病，真谢谢你。
您和我们的美好相处我都记得，有一次我和同学一起玩儿跳大绳，被您看见了，你并没有骂我们，还和我们一起玩儿。快到您的时候，您紧张地拉着一位同学的手。到你了，刚跳了两圈，你的头发一蹦一蹦的，像个可爱的小女生。哎呀!你的脚被绳子绕住了，输了。您捂着脸不好意思地重新排队，我们见了哈哈大笑，您见我们笑了也跟着笑了。以前我以为老师不会玩儿，这下我才知道原来老师也会玩儿，只是学习的时候对我们十分严格。
我的暑假很有趣，我去延安玩了，我们来到新城大剧院广场上，那里可大了，有四五座中学一样大。那里一片翠绿，像绿色的大海，一望无际。里面还有湖，平静的像面镜子，有时间您也要去看看。
祝您：
身体健康
工作顺利
家庭幸福
感恩父母
有一种爱，伴随着我们一生，这就是深后的父母之爱，浓浓的爱子之情。父母给予我们生命，然后将世上最伟大的父母之爱给予我们，呵护我们，教育我们，父母对我们的爱将影响我们的一生。作为子女的我们当然也必须要感恩父母，孝顺父母，以报答父母的养育之恩。
您好！
光阴似箭，六年的小学生活如白驹过隙，让我从一个懵懵懂懂，只知道黏着爸爸妈妈的小不点长成掌握了不少知识和技能，懂得了怎样做人的青少年。回想这六年中一幕幕动人的情景，好似一场场电影在我的脑海中放映。
记得刚从低年级升入中年级的时候，我还有许多不适应：知识深奥了，作业繁重了，学科更多了……或许是因为学习压力变大了，那时的我感到十分恐惧。但很快，这种恐惧被步入新年级带来的兴奋所代替。您有趣的教学方法和与学生做朋友的教学方式深深地打动了我。您对我们很温和，就算我们犯了错，您也不会厉声责备，而是循循善诱，让我们自己认识到错误，继而改正错误。
更让我难忘的是您诲人不倦的形象。记得有一次，您因为连续上了好几节课，嗓子有些嘶哑。但是您并没有因此请假休息，或是让我们自己看书、做作业，而是坚持给我们上课。可调皮的我们并没在意，而是在课上讲小话，做小动作。您并没因此大发雷霆，而是语重心长地和我们讲道理。听着您嘶哑的声音，看着您真诚的眼神，我们一个个都愧疚地低下了头……好不容易一节课上完，您连水都来不及喝一口又忙着批改作业。看到上课开小差的同学做错了题，您又不厌其烦地讲解起来，直到我们完全听懂，您那紧皱的眉头才松开。现在回想起来，我真为自己当时的不懂事而后悔。
在生活上，您也十分关心我们。同学之间闹矛盾，在教室里争得面红耳赤甚至大打出手时，您不会不分青红皂白地教训，而是详细了解事情的经过，然后耐心开导我们，直到我们和好如初；有的同学上课不认真，导致学习成绩下降，您会找他谈心，了解他的想法，最后还不忘好好勉励一番……
在您的教导下，我的成绩蒸蒸日上，与此同时，我也懂得了许多做人的道理。亲爱的陈老师，在今后的日子里，我会牢记您的教导，加倍努力，成長为祖国的栋梁之材。
祝您身体健康，工作顺利，桃李满天下！
您的学生 朱思琦
（215600）江苏省张家港市梁丰小学
（选自《创新作文（5-6年纪）》）
简评：
苏教版六年级下册习作7要求给老师写一封信。小学六年的学习生活就要结束了，在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象给作者留下了难忘的记忆。透过文字，我们真切地感受到了小作者对老师由衷的感激之情。文章语言虽不华丽，但是感情丰富而真实，读来津津有味。
您好!
岁月如歌，时光那么匆忙地向前追赶而去，让我甚至来不及抓住它的衣角。童年生活已悄然逝去，但我却依旧回味无穷……
那时的我多小，被您牵在手中。那时您那么温柔。周末，您带我去公园，给我买棉花糖。有时，您会带我去做手工。不管我做的多么难看，您总对我给予赞扬，毫不嫌弃的轻轻捧起，视若珍宝，眼中散出光芒。那时似乎总是晴天，您带我去骑车。云，是白的，水是清的，我们的笑是甜的。
可自从我背起书包踏入小学的门槛起，一切都变了。您变得不一样了，不论是神情还是性子。您立马收起了慈母心，换上了一张冷冰冷严肃的脸。您为我报上了各种补习班，希望我可以名列前茅。您不给我买棉花糖啦，因为您说吃糖会蛀牙。可我馋呀!犹记得我偷吃被您发现了。您立马扬起手，思考再三，以为您会打下去。我双眼瞪成圆铃：愣住了，妈妈平时雷声大雨点小，今天动真格了!泪水在眼眶中打转，你眉头一皱：“哭什么，做错事受批评不是理所当然的，委屈什么呀!”我咬紧嘴唇，强忍那得滴粘在睫毛上的泪花，手攥成拳，生生撑了下去。如今，我有这样的好成绩，与您的严格要求自然密不可分。我渐渐长大，也与您之间产生一层阻隔，与您疏远了。
但我明白，您做这些变化都是为了我。您很厉害，在为我批改作业的空隙学做美食;您很“笨”，忘了给我打印资料，然后手抄了一份;您很“凶”，考不好就给我一张黑脸，批评完我后又给我送上一盘水果。世界上有两句肉麻的话不得不说：一句是“对不起”，另一句是“谢谢您”。对不起，我误解您、责怪您;谢谢您，给了我一切，甚至生命。
回首，往事如云烟，岁月易蹉跎。但我把您比作一个夏日，一个绚烂的夏日，永远不忘。
您好！
母爱，这个词我们都很熟悉。这种爱是每个妈妈与生俱来的本领，它是伟大的、无私的，是世间最纯洁、最纯朴的爱。这种爱中没有恨，没有厌恶，没有喜新厌旧，更没有改变。每天都在为我默默无闻地奉献着的就是您，妈妈！您为我做的每一件事都是感人的，哪怕是一件不起眼的、普通的小事。
还记得在六七岁您把我接到杭州来的时候，就为我操了不少心，因为上学的事您不知道联系了多少学校、跑了多少地方、拜托了多少人才好不容易将我的学校落实好。以后的日子里我便和您过上了暂时安定的生活。您在结束了一天的劳累的工作后，回到家又要开始为我做饭、检查作业等一切事情。您在我的生活、学习、成长中倾注了您无限的关怀和爱心。作为一个部门经理，您机要工作，又要照顾我，为我付出的实在是太多太多了！
感谢您，母亲！是您让我明白爱不是挂在嘴上，而是放在心里的。您从失败的婚姻里走出，奔向了成功的事业。那坚强的精神是您步步高升，成为了一名响当当的女强人。您不知为了撒过多少汗，流过多少泪，也无怨无悔，原因就是出自于您那仁慈的、伟大的母爱！
我从不认为我是不幸的，相反，我认为我很幸福。尽管我从不知道父爱的滋味，但我感受到了母爱的伟大。您做的每件事都印入我的心中，都时时刻刻感动着、提醒着我：要好好努力，回报妈妈，更要全心全意地去爱妈妈！
感谢您！妈妈！是您让我生活在一个温暖的世界！
祝您：身体健康，开心幸福
您好！
您教我们已经将近一年了，在这近一年的时间里，您为我们付出了很多很多，有几件事在我脑海里至今仍然历历在目，记忆犹新。
有一次，您让我们写“校园一角”。您怕我们没有“下锅的米”，就带我们去操场边观察。虽然只是出去走走，但我们却个个兴奋不已。您说我们可以结伴观察，可以小组讨论，有不清楚的可随时向您提问，并叮嘱我们观察一定要细致。我和杨一诺、王东尔组成一个“三人帮”，来到了国旗下面。虽然这里的一草一木我们每天都能看到，但是当时我却突然觉得有一种陌生感。我们每个人都有新的感觉，新的发现。比如大多数同学头一次知道原来桂花树会结果，果子的形状有点像青香蕉；比如那棵不知名的树，我们闻到它的树叶有一种淡淡的青苹果味……我们满载而归。这次的习作您还让我们带回家去给家长看，虽然我不知道同学们都写了什么，但我敢打赌，他们一定都大有收获，每个人都写出了属于自己的成功之作。
还有一次，您让我们写一种植物。我们发现，您走进教室时，手里竟然捧着一盆铜钱草，您让我们边看边写，边写边看……
您的写作教学可真妙，我们真是服了您了。
再来说说您为我送上的“关心”吧。一次，爸爸给您发了一条短信，希望您在课上能多多叫我发言，您回了一条短信，短信中说我胆子小，说您不忍心多叫我，还说希望用您的开朗来影响我……果然，以后您叫我的次数比以前渐渐增多了，而我，也越来越自信了，上课举手比以前多了，发言的质量也提高了。
衷心地感谢您，为我，为我们所做的一切！
老师，我以后一定要做一个积极向上、努力进取的阳光好少年。相信我，我会好好努力的。
敬祝
工作顺利 心想事成！
您的学生 兰兰
见信平安!
今天早上上班的路上，无意间听到张辉说蕾蕾今年考了高中，因为学体育的关系差了四五十分，所以必须要花几千块钱才能上高中。蕾蕾因为这几千块钱的缘故没有继续上学，而是选择了去滨州打工。听到这些我心里很着急，非常急切的希望你们能改变主意。
春节回去的时候妗子说让他来北京打工，我说不行要来北京上大学。这是我心里期待的，而且也不是不可实现的。蕾蕾的性格不错，通过我的观察觉得他思路清晰，说话流利，眼光坚定而有神，当时还说是班里的班长，如果再配以高等教育，对他来说绝对有很好的机会和未来。
我只在初中之前尝到了尖子生的滋味，在后来的岁月里一直都是瘸着腿走路，但我没掉队。92年我做为中专落榜生拿着1500块钱也上了高中，当时学习也时好时坏，好的时候也在班里20名，坏的时候就不必说了。应该说我不是一个好学生，也会跟着班中家里有钱的同学外边乱窜，害怕老师提问也会逃学，很幸运的是，我的父母他们一直坚持让我读完，虽然耳边磨出了茧子但从来没停止过督促。95年我以委培的形考了一所不起眼的二等大专，每年委培费是3200元，还是我的父亲，很坚决的让我来到了北京。
事实证明我的父母他们做对了，我无时无刻不在感激他们，现在的我活得很累，工作也特别辛苦，但是因为我受过高等教育，我可以在找工作时被人当作大学生而放在一个相对重要的职位，因为我受过高等教育，我跟比我强的人有共同语言，可以跟我大学的同学交流未来自己的发展，可以跟我的上司学习怎么才能做的更好。这就是区别，我们单位新招人员工别说是高中生中专生，连大专生都没有了。这就好比是在山上找宝藏，父母用脊梁把孩子推到相对来说较高的位置，他们的起点高，看的比其它人远，看到的风景也与众不同，因为竞争对手比山下的少一些，他们更容易捡到值钱的东西回报你们，这也代表了他的下一代走的会更高。
我们总是叹息说，真是一代不如一代了，我们的祖辈那么吃苦耐劳而下一代根本就不懂这些，祖辈有理想有追求而下一代根本什么都不想，他们不讲礼貌、生活挥霍浪费、没有追求、没有理想，老一代的优良传统都扔得一干二净，但是时代是发展的，他们生下来就比我们强，他们有特别好的条件，社会已经发展到一定的程度，他们只要稍加努力就会很容易的收获。宁愿多花些钱，把他放到一个发展更快更容易赚钱的人群里去吧，很多年之后我会发现自己是对的。
我知道下一步的投入还会非常多，高中的赞助费、生活费，大学的学费，可能你马上得不到回报，因为他大学毕业后可能很快就是恋爱结婚，但是这只是20__年的时间，跟以后他要生活至少60年加上你们还要至少经历40年相比(其实以后人的寿命都要增加，要假定寿命80岁吧，当然至少应该90岁以上)，20__年又算得了什么呢。听听我爹的声音吧，当年因为怕穷的想法他现在开始后悔当时没把我姐送进高中，没让她考大学，如果考了至少她现在不会在农村。
我老爹的成功之处在于他不光培养了我上学，而且无时不刻不在我耳边说，人要讲孝道，子女不养也要为养育自己的父母送终，因为不敢忘记他说的每一句话，我将作为一名儿子尽最大的努力做所有该做事来回报他对我培育。如果小舅和妗子想让孩子有出息而且又让他回报你们，平常的教育也是必不可少的。
我跟国庆的英语水平都不好，他现在是自己做生意，做的很专业而且服务意识也很好，但是我们身边认识的人太少了，我们经常要花钱跟不认识朋友一起吃饭，要参加一些在北京当年组织的活动，我还打算让国庆参加一些经理人培训班，不是为了学知识，只是想结交更多的人，有更多的客户来源。就象你们一样，如果只是为了考大学的理由还不够充分，那就花钱让蕾蕾认识一些高级的朋友，以后在社会上活跃的同学，这对他来说是一辈子的财富。
离明天的中考还有至少6个月的时间，蕾蕾还有机会，重新考高中也许明年不用拿赞助费了，即使还需要拿也无所谓，因为他现在还小，他应该在学校跟同学在一起，为几年以后的高考努力。
据可靠数据表明，30年以后人们一个月的平均工资应该是1.2万元人民币，到时候你1万块钱也不过够几个月花的。想想这些我们存钱还有什么用，我的父母，他们在我身上投入了5万元人民币，而我如果用后半生来算至少100万没问题吧(吃的花的用的也得算)，从这个角度上讲，回报率最高的投入就是养孩子了，别因为眼前的一点而放过了未来大好的前程。
当然我并不了解内情，或许是蕾蕾念够了，或许是周围见得失败的例子太多了，或许真的很困难，想想好的事情吧，那些足以让你们鼓起勇气让蕾蕾继续上学。
最后祝小舅和妗子身体健康，今年有个好收成!也祝姥姥身体安康，心情愉快!
盼望蕾蕾早日回到学校!
外甥女：小芳
I am writing to express my heartfelt gratitude. i am referring to that unfortunate accident the other day , when I was hit by taxi.
If it had not been for your timely assistance in giving me first aid , I felt that the consequences might have much more serious. Everyone agrees that it was your quick-witted response in that emergency that has led to this satisfactory outcome.
Although more and more people today talk about the need to be unselfish , we see very few people pracice what they preach. If there were more people like you , this world would be a much nicer place.
Yours sincerely ,
Li Ming
尊敬的莎士比亚先生：
我写信是为了表达我衷心的感谢。我指的是那天我被出租车撞到的不幸事故。
当时如果不是那您及时伸出援手对我进行急救，恐怕后果会更严重。大家一致认为，正是您在那种紧急的情况下的机敏反应才带来这令人满意的结果。
尽管现在越来越多的人谈论无私的必要性，但是我们看到很少有人言行一致。如果有更多像您一样，这个世界将会更加美好。
您真诚的，
您好！
我们即将离开生活了六个春秋的校园，也即将告别与我们朝夕相处的您。在这令人伤感的毕业之际，我的眼前总会浮现您那双会说话的眼睛：您用小小的故事，滋润我幼小的心田；您用与众不同的方法，教会我在知识的海洋遨游。
我不会忘记三年前的语文课堂上，您在教学中让我们明白了学古诗分四步走：解诗题—知诗人—明诗意—悟诗情。之后每逢学古诗，您就让我们走上讲台做老师。那兴奋劲就别提了！五年级上学期，我有幸走上了讲台，在您的引导下，我给同伴上课：“同学们，‘解诗题’就是解答诗中题目的意思；‘知诗人’走近诗人、了解诗人概况、搞清诗人写诗背景；‘知诗意’就是知道整首诗写的是什么、了解诗意；‘悟诗情’就是悟出整首诗作者抒发什么样的感情、抱负或志向。下面就请同学们跟随我一步步学诗……”就这样，在您的指点下，我居然一本正经地上完了一堂掌声四起的语文课。学生也能成为“老师”，也能真正成为课堂的“主人”。吴老师，同学们都盼望着这样的课堂，大家都想尝尝做老师的滋味呢！
吴老师，您不仅让我们成了课堂的主人，还教会了我们来学校首先要学“做人”。
记得六年级上学期，我跟班里同学为了成绩高下吵了起来，幸亏您及时过来制止我们。您把我们叫到办公室，我以为您会责骂我们，可是耳边响起的却是您亲切的声音：“大家在一起是缘份，既然大家有缘聚在一起，就应该互帮互助、共同进步。我们来学校首先是学会做人，其次才是学习，懂了吗？”在您的谆谆教诲下，我明白了自己的不足，马上与同学握手言和了。从此，每当我想做坏事的时候，您温暖的话语就会在我耳畔响起，您会说话的眼睛就会出现在我眼前。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，吴老师，您像燃烧的蜡烛、吐丝的蚕，默默无闻地为我们奉献着，却不求丝毫回报！我在这里向您致以最高尚的敬意！
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：王思申
2016年5月19日
我想感谢您。
记得有一次我生病了，您冒着风雨来看我，我说我英语没考好，您还是原谅了我。当我回庆阳时，看到妈妈的房间里有一个很漂亮的小盒子，打开一看，哇!有这么多好东西，有米老鼠、唐老鸭、米妮、小白兔……都是一些玩具，不小心被妈妈发现了，妈妈并没有批评我，还对我说：“小时候妈妈一个朋友也没有，是因为妈妈学习不好，就做了这些小玩具当朋友，虽然歪歪扭扭的，可是我还是很喜欢这些小玩具的。”
妈妈您告诉了我一定要好好学习，天天向上，次次考上好成绩，长大也要考上好大学，回来给您报喜。您的生日快到了，我祝您健康、快乐、长寿，谢谢您对我的关心和爱护，亲爱的好妈妈。
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你们好!
伴着岁月的流逝，伴着你们越来越单薄的背影，我才清晰地意识到：我的父母，你们已经老了。如今我早已毕业，走向社会，也已经有了自己稳定的工作，才更加深刻的体会到生活的艰辛，你们当初的不易。
当我走向求学的道路时，渐渐地离你们越来越“远”。这个“远”不仅是代表着距离的尺度，还是两颗心之间逐渐加宽的沟壑。随着年纪的增长，当我只想要耳根的清净，只想要自己的世界时，却忽视了你们对我的唠叨;当我只想要思想上的独立，只想要自己做决定是时，却忽略了你们对我的担忧。和你们相处的时间也越来越少，只想着一心逃离这个家，奔向自己的天空。当我疲惫时，才发现你们依旧在我的身边，默默地支持着我，无偿地付出着。
现在的我日渐成熟，早已没有了刚毕业时地青涩，每天和普通的上班族一样，过着朝九晚五的生活，兢兢业业地工作。每天都有着各种各样，大大小小不同的问题等着自己去解决，却越发地想念你们的唠叨。你们也许不会常常给我打电话，但我知道这是因为你们怕影响我的工作，因为你们的心时刻追随着我，感应着我，分担着我的忧愁。而我却喜欢上了给你们打电话，这时我们的角色却实实在在的对调了。我喜欢给你们讲述着我身边发生的小事，喜欢让你们讲着自己身边的事，我时不时地插上几句，喜欢和你们分享我的喜悦，忽视自己的烦恼。当通话快要结束时，我总是会多次嘱咐你们要注意身体，定期做检查，这样的我俨然是一个唠叨的人，我喜欢这样的感觉。
虽然工作很辛苦，但是一有假期，我就会迫不及待地回家，陪伴着你们，说着家常，或者散散步。你们大半辈子一直都是作为施予的一方，沉浸在前所未有的操劳中，教我走路，教我学语;扶我攀登高山，携我涉过重河，付出着你们所能给予的一切。现在我要成为你们手里的拐杖，守候在你们的膝下;成为你们头顶的树荫，遮住风雨和炎热。我喜欢现在的生活，喜欢肆意的表达着我对你们的爱，喜欢看着你们的笑颜，希望你们因为我而一直幸福着。
祝你们身体健康，永远年轻!
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