西华大学易班学工系统

西华大学易班学工系统

西华大学易班学工系统 篇1

一、考核对象

各二级学院学工办

二、考核办法

（一）基本记分办法

1、每报送一条信息视情况记1～3分，其中短信息记1分，长信息记2分，调研性信息、工作经验总结信息记3分。

2、被《学生工作信息》采用的信息，“一句话新闻”每条记1分，“专题报道”每条记3分，其它信息每条记2分；被《学生工作简报》采用的信息，专题单篇报道记4分，综合报道记2分，点名报道记1分。

3、被《教育部简报》、《教育要情》、《昨日信息摘报》采用的信息，综合采用的每条记10分，单篇采用的每条记20分。

4、被中央部委和湖南省领导批示的反映学校改革发展成绩的信息，每条记30分。

5、学生中突发事件、重大事件及时上报每条记1～5分。

6、对重大紧急信息迟报、漏报、误报、瞒报的，视情况每次扣5～10分，对学生工作部预约的信息没有及时报送的，视情况每次扣3～5分。

（二）其他考核项目

1、对于学工部组织的信息工作相关培训、讲座和竞赛等活动，如无故缺席，视情况每次扣3～5分；对于积极参与的，视情况奖励3～5分。

2、对学院、年级内部信息工作管理突出的，视情况奖励1～5分。

（三）综合考核办法

总分＝报送条次×（1～3分）＋被《学生工作信息》采用的信息×（1～3分）＋被《学生工作简报》采用的信息×（1～4分）＋被《教育部简报》、《教育要情》、《昨日信息摘报》采用的信息×（10～20分）＋被中央部委和湖南省领导批示的信息×30分＋其他奖励分数－被扣分数。

三、考核结果

西华大学易班学工系统 篇2

骨干值班制度

易班发展中心办公室是学校易班建设和管理的日常办公场所，其主要职能是负责学校易班平台的日常运营、管理和技术研究支持。该办公室既是易班学生骨干在教师指导下发挥“自我管理、自我教育、自我服务”的主要阵地，同时也是对外易班展示的重要窗口。为营造优质的工作环境，树立办公室良好的形象，特制定本制度。

值班时间：周一至周五

上午：8:15-9:50 10:05-11:40 下午:13:00-14:35 14:45-16:20 值班要求: 第一条 值班人员应穿戴整齐，举止得体，对来访人员要主动热情。

第二条 值班人员在值班期间应爱护办公室的各项设施，保持办公室的清洁卫生，物品摆放整齐。

第三条 值班人员应该严守值班时间，不得无故缺席、迟到、早退，在值班时若遇紧急事务，须向老师请假同意后方可离开。

第四条 值班人员要严格维护办公室形象, 禁止在办公室喧哗、打闹;不得在办公室吃饭、吃零食，更不允许吸烟。

第五条 对于办公室的各项张贴之通告、通知，值班同学应及时阅看。第六条 办公室所属物品属于公有，不得私自挪用和外借。如需使用应向办公室登记并做好领取记录。

第七条 值班同学按照要求完成值班任务，并按要求做好记录。

第八条 值班结束后，要整理好办公室物品。离开时，打扫好卫生，关好门窗、电源，注意防火防盗。

值班人员须自觉遵守本制度，共同营造“我的易班 我的家”的良好氛围。

大学学院学工干事年度述职报告 篇3

第一：学生会，团总支这个学期主要是创造性的开展了很多有影响的工作，下面我把一些活动简单介绍以下：

1、10月13日电信分院召开第七届团学成立大会;

2、开展党的基本知识宣讲教育活动;

3、学习“10.24”英雄集体见义勇为精神并发出倡议书;

4、电信分院第七届团学干部培训班开班;

5、09级新生启动“大学学业生涯规划设计”;

6、开展 “大手牵小手，关爱留守儿童 普及安全知识”的活动;

7、第十期 学院业余党校培训动员大会;

8、女生部礼仪培训;

9、拒绝违纪 杜绝舞弊 ——电信分院各班级积极开展诚信考试教育活动;

10、组织拔河比赛活动。

这些活动的开展离不开学院和分院各级领导的支持，也离不开辛勤工作的学生干部们，这是我从来学院到目前为止，分院学生会、团总支所开展的主要活动。

第二：由于辅导员人员的临时调整，我担任了07应电(高职)毕业班辅导员，我知道毕业班辅导员的工作量很大，但分院既然把重担交给我，我就尽量做好。这期间，我主要做的工作有如下几点：

1、07应电(高职)毕业班工作的交接;

2、熟悉07应电(高职)班学生信息，了解毕业生在外实习的一些情况和存在问题;

3、厘清毕业班缴费情况，了解欠费原因和落实缴费情况等。

4、及时了解并更新毕业生在外实习情况，落实分院每2周须与辅导员联系一次的制度。

5、及时发布就业信息，让学生转变先就业后择业的观念。

6、评优、评先、奖助学金情况的统计和落实工作。

7、毕业班要完成的其他各项工作。

第三：学生第二党支部工作情况介绍，学生第二党支部是由原来的学生第三党支部更改过来的，党支部下设支部书记一名，由学工干事雷桂平担任，另设支部委员两名，分别由07通信王中英和07电气石腾飞担任。目前，学生党支部共有正式党员3人，其中教工一人，学生2人，预备党员18人，其中13人2010年12 月到期，另有5人2010年6月到期，积极分子151人，10年12月份确定的有44人，09年6月分确定有107人，09年12月推优做为建党对象的有 115人。这115人分别是从第九次推优和第十次推优里面分院党总支按照入党的要求和条件由学生第二党支部讨论遴选出来的。这是学生第二党支部目前的工作。

第四：作为学工干事，对于分院评估工作的材料的完善和补充，做了一些工作，但这个工作做起来有点困难，很多材料需要每位老师的配合和支持，目前有些材料还在整理之中，最近由于时间忙，所以在这一块工作中有所疏忽。第二：对于学院要求的晨检工作，为了对甲流的防控工作做的更有效，分院按照学院的要求，坚持每天报送晨检到学工钱水芳老师处。第三：医保数据的核对整理工作，对于医保数据的整理，尽量做到不出错，但有一点，毕业班医保数据的核实和贴照片存在一定的难度。对于医保工作我将进一步跟

从进分院到目前，我归纳了一下，主要做了以上四项工作，在工作中，肯定存在不少的问题，对于这些问题，我想，从“德、能、勤、绩”四个方面来概述一下。

首先： 德字为先，德主要体现在思想上，那么，按照学院和分院的有关要求和文件精神，切实加强和改进工作中的不足，做学生的思想政治工作，要以学生为对象，解决学生的思想、观点、政治立场问题，提高学生思想觉悟的工作。思想政治工作是党的工作的重要组成部分，是实现党的领导的重要途径和社会主义精神文明建设的重要内容，也是搞好经济工作和其它一切工作的有力保证。思想政治工作必须服从和服务于党的中心工作，具有鲜明的党性、实践性和群众性。它以马列主义、毛泽东思想为指导，用共产主义思想体系教育党员、干部和群众，使人们确立正确的立场、观点，掌握正确的思想方法和工作方法，自觉地为实现党的当前的和长远的革命目标和任务而努力奋斗。做到了这一点，才能体现德的方面。

其次：能，毫无疑问就是一个人的能力，包括动手能力、思考能力、解决实际问题的能力。能力不只是体现在某一专业技术上，也只是表现在一个人的能力上，现在这个社会，一个人的能力是有限的，团队的能力是无限的，所以，在分院工作的三个月，所有工作的取得都离不开各位领导、各位同事的支持和帮助。希望以后的工作当中能够和大家一起进步。

第三：勤，我所理解的勤就是在做好本职工作之外的勤思考、勤学习、勤计划。一个人的成功是离不开勤的，正所谓天道酬勤意义也就在于此，勤不只是对于年轻的老师们，更重要的是要让学生理会勤的概念和重要意义，现代社会人人都活在蜗居下，有压力就有动力，这是我们常说的一句话，我们要改变这个现状，就要勤，勤能补拙，有勤才有回报。

最后：绩，做为一名辅导员来说，我想说，辅导员工作是一门艺术性很强的工作，要想做好学生的工作，我们就要成为学生思想上的导师、学业上的导师、生活上的导师、职业上的导师。做到了以上四点，都不能说有成绩，成绩是长期积累的一种过程，成绩不是付出就会有回报的。我的观点就是，做好一名为学生服务的好老师这就够了，绩不是自己用来评价自己的，而是学生胜过老师了，这就是你的绩。这是一个长期的过程。

西华大学易班学工系统 篇4

---机电工程学院2012年学生工作总结

2012年，机电工程学院在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实上级文件精神，坚持“创新德育，优化两风，科学管理，突出服务”十六字工作方针，抓质量，重服务，谋创新，出特色，求落实。一年来，我们始终坚持以学生全面发展为目标，以学生思想政治教育为先导，以学风建设为核心，以提升就业质量为重点，以文化建设为纽带，以日常管理为基础，以队伍建设为保障，以安全稳定为基点，加强了学院学生工作的特色化、内涵化、制度化、体系化建设，促进学生的成长成才和全面协调发展，开创了富有成效的学生工作新局面，推动了学院学生工作再上新台阶。现将2012学年学院学生工作总结如下：

一、坚持学习、培训，加强队伍建设

一支战斗力强的队伍是做好工作的保证，在日常工作中，学院抓住学习和培训两条线，进一步加强队伍建设。

1、通过学习和培训，加强辅导员队伍建设。首先，在辅导员老师中提倡读书看报经常化、专业学习例会化，充分利用每周辅导员例会时间组织进行专业学习，提高理论素质。其次，联系工作实际，对学生中出现的典型问题共同探讨解决办法，从知识结构、能力结构、组织协调等方面提高辅导员的业务能力，营造“学习工作化、工作学习化”的工作氛围。第三，安排辅导员外出培训，学习同行经验，今年分别安排1名辅导员参加江苏省基层团干部培训班学习，1人参加心理咨询师培训，1人参加江苏省辅导员培训班学习。通过这些举措，着力打造一支富于责任、高效精干、团结进取的辅导员队伍。

2、通过选拔和培养，加强学生干部队伍建设。首先，在学生中通过各种方式选拔、配备综合素质优秀的学生干部，打好队伍基础。其次，通过工作例会、培训、师生交流、举办各类校园文化活动等方式，加大对学生干部的培养力度，提高学生干部的综合素质，让他们充分参与到学院的学生管理工作中去，做好老师的助手。今年六月份，对学院各学生组织学生干部进行换届，进一步充实了学生干部队伍。上、下两学期分别对全院学生干部开展了两期培训，举办“学生骨干领导力提升班”，通过邀请专家讲座、1 交流讨论、案例分析、参观考察、素质拓展等形式全面提升学院学生干部的政治素质、工作能力和业务水平，通过提供平台，加强历练，实现他们的“自我教育、自我管理、自我服务、自我创新、自我提高”。

3、通过滚动和激励，加速“1442”、“英才计划”学员成长

通过在学生中选拔优秀同学加入“1442”工程、英才计划、卓越工程师计划等学生示范团队，推动优秀人才的模范和示范作用；对“1442”工程学员、2011级英才计划学员进行考核和滚动和表彰，进一步激励该团队成员提高自己；配合学工部组织了08级“1442”工程的总结汇报工作，组织责任团队2011级1442成员班级竞选、班会、读书会、辩论赛等活动；组织英才计划学员参加相关讲座，素质拓展、暑期实践等相关活动，通过多种形式锻炼和提高学生素质，使之成为学生中的典范，该团队成员在学生中示范作用明显。

取得成果：学院辅导员队伍中，1人被评为常州市优秀青年团干部，1人被评为河海大学优秀共青团干部，2人被评为常州市暑期社会实践志愿服务先进个人，3人被评为河海大学暑期社会实践优秀指导老师，1人被评为河海大学优秀辅导员，2人获得河海大学常州校区优秀辅导员荣誉称号。另外，学院辅导员队伍积极参加各类课题的申报和评比，参加常州市思想政治工作论文研讨会评比，提交的论文获得二等奖，成功申报河海大学常州校区教育教学成果培育项目，并被推荐到学校参加学校教学成果奖的评比，辅导员队伍公开发表学生思想政治教育管理、学生党建方面的论文13篇；1名学生被评为江苏省优秀学生干部，26名学生被评为河海大学优秀学生干部。

二、坚持多管齐下，加强学生思想政治教育工作

（一）、学生党建工作

1.积极引导，加强理论宣传、教育。3月份，学院举办了第十四期入党积极分子培训班，共有300余名同学顺利通过党校结业考试，通过对党的基础理论的系统学习，加强了入党积极分子理论基础，为下一步组织建设奠定了基础。12月份针对大一年级递交入党申请书的同学举行了党的基础知识培训班。

2.强化过程，加强预备党员教育管理。实行预备党员教育管理“十个一”工程：参加一次入党宣誓仪式，接受一次预备党员培训，学习一批理论书籍，参加一次党务知识考试，参加一次民主生活会，每学期向辅导员汇报一次个人发展情况，每人至少结对帮扶一位“三困”学生，每人至少联系一位入党积极分子，每季度至少递交一份书面思 想汇报，每学期至少参加一次党日活动。

3.严格要求，加强支部战斗堡垒作用。严格组织生活制度，保证学生党支部每两周召开一次支部例会，加大对入党积极分子的培养考察力度，严格入党程序，实行“三投票三公示一答辩”制度；加大对学生党支部的管理和规范要求，不断创新工作方法，举办两期学生党支部书记、支部委员培训班，提高他们的政治理论水平和工作水平；在全体学生党员中继续进行目标管理考核，进一步发挥支部战斗堡垒作用；结合学校中心工作，以喜迎十八大胜利召开、华东水利学院建院60周年活动为契机，各学生支部开展了系列主题党日活动，提高了组织生活的质量和党员的思想素质，加强了基层党支部建设。

取得成果：经过不断努力，学生党员发展规模不断扩大，今年共发展本科生学生党员255人，截至12月，本科生党员 459人，占在校本科生学生的比例达到22 %。一名教师获江苏省高校“优秀党务工作者”称号，学院党委申报的党建创新成果获得学校2011年党建创新优秀奖，学生支部组织申报的党日活动获得学校2011年最佳党日活动一等奖一项、三等奖项，发表党建论文6篇，为历年最高。

（二）学风建设

1、发挥专职辅导员队伍在学风建设中的主力军作用

通过辅导员深入学生班级听课、检查学生上课出勤以及深入学生社区走访等形式督促班级学风建设；加强对挂科学生的梳理，建立相关档案；进一步强化与家长联系制度，对少数经常迟到、无故旷课、痴迷网络游戏、夜不归宿、挂科严重、使用违章电器的学生情况如实向家长反映，与家长进行沟通和交换意见，制定针对此类学生的解决方案。

2、通过开展形式多样、内容丰富的主题教育推动学风建设

校风建设月期间，学院组织开展了各类评奖、评优活动，各年级召开了学风建设主题班会，进行了创建“优良学风班”、“十佳班集体”申报评选、“十佳学生”评选等活动，通过校风建设月系列活动，朋辈帮扶活动，学院“十佳”学生、“机电之星”评选，小班导师进课堂活动，强化过程管理，进一步树立优良学风。营造学风建设“人人有责、人人受益”的良好氛围。

3、进一步探索学生教育管理的新途径，帮助学习困难学生的转化

学院依托朋辈帮扶工作站开展了“朋辈帮扶”系列活动，通过“朋辈一帮一”、“朋辈讲堂”、“朋辈讲师”讲课竞赛、小班导师进新生课堂等活动的开展，加强了优秀学生 与学习困难学生的沟通和交流。仅朋辈讲堂开设以来，累计授课50余次，500多名学生从中受益，有近400名学生担任“朋辈帮扶志愿者”，学院学生在英语四、六级通过率、计算机二级通过率、专业学习成绩等方面均有了较大提高。

4、充分调动各方面资源，利用各种力量，形成学风建设齐抓共管的局面 各年级辅导员老师通过向班导师提供班级同学成绩汇总分析表，向任课老师提供重点关注同学名单，课前、课后与任课老师交流，到办公室、实验室拜访等方式，整合各种资源，调动可以调动的一切力量，积极营造“全员育人”的氛围。学院以年级为单位分别组织了班导师、辅导员联席会议，召开与英语、数理、计算机方面的教师座谈会，就学风建设，英语四、六级通过率、班级建设、三困学生的转化等问题进行了讨论，取得了良好的效果。

取得成果：2010级四级一次通过率91.9%，2008级四级累计通过率95.7%,计算机二级通过率62%；1名同学获江苏省优秀学生干部荣誉称号，2名同学获江苏省三好学生荣誉称号；1名同学获宝钢教育奖优秀学生特等奖，1名学生获河海大学“十佳学生”荣誉称号；2012届本科毕业生8人、研究生7人获“河海大学优秀毕业生”荣誉称号； 17名学生获河海大学“优秀学生标兵”称号；1个班级获河海大学“张闻天班”称号，6个班级被评为河海大学优良学风班。2012届本科生毕业率达97.1%，学位授予率达96.1%，就业率98.3%，升学出国率达到33.3%，创历史新高；2013届免推荐试研究生55名，占毕业生数10.6%。

三、坚持以生为本，做好日常教育、管理、服务工作

（一）心理健康教育工作

配合校区学工部心理健康咨询中心积极开展学生心理健康教育与咨询活动。院党政领导十分重视和支持学生心理健康教育工作。成立了院学生心理健康工作领导小组和工作小组，建立了心理健康工作机制和网络，学院配备了兼职心理健康教育联络员，每个班级都设有心理委员，每个寝室有心理信息员, 整个心理健康教育工作队伍稳定。本协助心理健康咨询中心组织对心理委员进行了2次集中培训。

学院积极主动地开展心理健康教育活动。利用讲座、团体辅导、宣传栏，网络、主题班会，心理委员培训等途径和方法，宣传心理健康知识，提高学生对心理健康的认识，增强心理健康意识。在学工部心理健康咨询中心的指导下，我院完成了新生的普查、访谈、知识宣传和建档工作。根据心理健康教育“五个一”的要求，建立了比较完善的重点学生档案。对重点学生进行定期或不定期访谈、跟踪与危机干预，与家长保持密切联系并做好工作记录。能定期向大学生心理咨询中心反馈信息。由于预防和教育工作得力，学院全年没有发生重点学生的极端事件。

（二）社区工作

1、建立 “党员爱心站”

学院在学生宿舍建立党员爱心站，爱心站根据本楼层的具体情况，分别组建了热心宣讲团、爱心帮扶团、细心服务团、学风督导员等队伍。发挥党员所在宿舍在宿舍文化建设、学风、寝室文明卫生等各方面等方面的引领示范作用。

2、加大对学生宿舍相关制度的宣传，严肃纪律，规范要求

针对学生电脑使用的情况，修订《学生宿舍电脑管理办法》，并制定《机电工程学院学生电脑管理协议》，以协议的形式限制了学生可以利用电脑进行娱乐的时间、制定了违反规定的惩罚措施；针对夜不归宿、使用违章电器等问题，加大宣传和处理力度，保证社区生活安全、和谐、稳定。

3、制定辅导员进社区“三带三促”制度

通过辅导员“带动学习、带动思想、带来信息”，“促进交流、促进理解、促进成长”制度，使辅导员通过深入学生宿舍了解学生思想、学习、生活方面的情况，思想上做学生的人生导师，学习上做学生的良师，生活中做学生的益友。通过对宿舍进行定期与不定期的抽查，检查学生上课出勤情况、宿舍卫生状况、违章电器使用情况、随堂听课等方式，加强师生交流，相互理解，共同进步。创建工作考核记录，对年级学生干部和部分问题学生进行考察，了解其精神生活和思想动态，通过定期进行学生问题反馈，解决同学们的实际问题。

（三）学生创新能力培养工作

在学生当中广泛开展多种形式的课外科技活动，积极组织参加各级各类科技作品竞赛，取得较好成绩。今年学生共获得国家级奖项25项，省部级奖项39余项，包括：2012年机器人世界杯比赛冠军2项、德国’红点”设计大赛设计概念奖1项、第五届全国大学生机械创新设计比赛二等奖1项、第五届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组全国一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项，优秀组织奖1项、江苏省大学生电气控制应用设计大赛二等奖1项、第五届江苏省工科院校先进制造技术实习教学与创新制作比赛，二 等奖1项，三等奖1项、2012年全国大学生工业设计大赛江苏赛区二等奖2项、三等奖4等。

（四）资困助学工作

做好经济困难学生的认定工作。把经济困难学生的认定工作作为资困助学工作的第一关。在各年级开展了经济困难学生重新认定工作，经过认真组织和评定，最后认定家庭经济困难学生共590名，其中经济特别困难学生176名，分别占全院本科学生总人数的28.68%和8.56%，为资困助学工作的有效开展作好了准备。

积极做好助学贷款工作。一方面认真做好国家助学贷款政策的宣传、咨询服务工作，专门召开国家助学贷款咨询大会，组织困难学生申请国家助学贷款；另一方面积极配合银行做好到期助学贷款的还款催缴工作，将贷款毕业生信息及时、准确地报送至相关部门。目前，学生申请的助学贷款已接受审批，切实帮助了经济困难学生顺利完成学业。同时也督促学生按时还贷，号召贷款学生积极向上、自强不息、诚信为人。

积极做好国家助学金及学校、社会各类助学金的评定工作。积极推选成绩优异的经济困难学生申请国家励志奖学金和助学金，通过各类助学金、奖学金的发放，解决经济困难学生的后顾之忧，调动了经济困难学生的学习积极性。

坚持公平公开公正，切实做好学生评奖评优工作。2012年共评定各类奖助学金十余项；其中获得宝钢奖学金1人，严恺奖学金2人，和汇奖学金1人，徐芝伦力学奖学金1人；校内各类奖学金18项，获奖人数793人次；完善了590名特困生电子档案，发放各类勤工俭学及困难补助五万余元。

（五）共青团工作

加强对共青团、学生组织各项工作的领导和指导，加强团学组织自身建设，通过日常管理与特色活动相结合，加强学生校园文化建设。开展了趣味体育活动、创意服饰大赛、若水之星大赛，宿舍文化大赛，新生篮球赛，辩论赛等学生喜闻乐见的活动，青年志愿者活动及暑期社会实践多次受到媒体报道，暑期共组织了58支小分队，1名学生获常州市先进个人，2名教师获市级优秀指导教师，1支小分队获常州市先进，对外宣传报道9项。

西华大学易班学工系统 篇5

2.2有助于提高大学生就业心理素质:由于受高考制度的影响，和学生成长的家庭、社会环境不同，大学生中存在缺乏自信、心理承受能力差的各种情况，在就业过程中表现为挫折、自卑、攀比等不同的心理要素。高校团学工作通过开展各种活动，给大学生们提供了展示自我的舞台和接触社会的机会。大学生可以通过各种活动，增强他们的自我认知，增加他们的社会阅历。另外，大学生要规划好自己职业规划，适当时可以调整自己的就业目标。

2.3有助于提高大学生社会适应能力:在高中阶段中，学生以学习和考取大学为目标，对社会的接触比较少，在步入大学生活后，面对新的环境，往往会出现适应能力差、生活自理能力不强的现象，然而校园活动能促使学生从“校园人”向“社会人”的转变。另外，我们还应该通过寒暑假的社会实践活动，努力提高分析问题和解决问题的方法。通过实践认识到自己的不足和缺点，今后可以积极改正，使自己的能力有所上升。

2.4沟通合作能力:高校团学活动具有团体性，俗话说:“团结就是胜利”。每次活动的开展都是组织成员间的相互合作、相互信任的过程，通过成员之间的交流、合作，共同进步，共同完成任务。这可以提高大学生个人与集体，个人与他人间的关系，培养当代大学生人际交往和团结合作的能力。

2.5创新思维能力:创新能力在社会中对大学生来说是一种重要的能力。团学工作基本是由学生自主策划开展的活动，活动采纳了大家的想法，突破了课堂的禁锢，消去了专业的限制，学生的思维能力得到了不少提升。而且在活动开展的过程中，同时发挥主观能动性，增强了发现问题、分析问题和解决问题等各方面的能力，提高了实际动手的能力。

3有效开展团学工作，培养大学生就业能力

3.1增加以提高就业能力为目标的团学活动:为了提高大学生在社会中就业的能力，团学工作内容也有了变化，除开展校园的活动外，相应结合就业开展活动，例如职业规划大赛、模拟招聘、一些职业礼仪的比拼和针对就业的讲座等。这些活动可以让学生亲身体会到企业的内涵、就业的形势政策，再根据自己的实际情况制定自身相应职业规划路线，通过活动，提高自身的就业素质。

3.2注重提高大学生的`综合素质能力:随着当今社会的飞速发展，人们的价值观也逐渐的发生了变化，多元化、模糊化的现象影响着当代大学生的价值观、人生观。我身为团学工作者，应该进行相关的活动帮助大学生形成正确的价值观，增强学生的责任感。当然活动的同时也需要注意学生的心理健康，对正面临就业的学生，综合提高学生的全面素质。总之，高校团学工作的重点是提高大学生的就业能力，作为高校团学的主要组织，团学工作可以帮助学生提高素质，增强本领，全方面提高学生的能力和综合素质，为以后进入社会打下了坚实的基础。

4总结语

在我看来，现在的中国社会就业形势越来越紧张，我们面对着残酷的就业形势和激烈的竞争，希望在校大学生能结合自身实际在各个方面提高自身的就业能力，争取学好专业知识，我们要做到“未雨绸缪”，使自己的能力进一步上升。我们要根据自身的兴趣、特长和专业规划好大学生职业生涯规划，要在能力和心理上要做好择业、就业和创业的准备工作。

参考文献:

[1]唐甜甜，姚文锋.团学活动对大学生就业能力培养的探讨[J].吉林省教育学院学，(8).

[2]田小平，张治国.社会实践提升大学生就业能力的路径优化对策[J].就业指导，(20).

西华大学易班学工系统 篇6

大学学工部（处）部（处）长、就业指导中心主任个人述职报告

尊敬的各位领导、老师，大家好！做到坚持“四个自觉性”，即坚持理论学习的自觉性，推进工作的自觉性，提升业务素质的自觉性和廉洁自律的自觉性。

一、坚持理论学习的自觉性

认真学习贯彻党的十八大精神。参加了全校干部学习贯彻十八大精神专题研讨会、学习贯彻党的十八大精神远程专题培训、学校“保持党的纯洁性，迎接党的十八大”主题教育。撰写的《科学发展观与高校学生工作和学生的科学发展----学习贯彻党的十八大精神远程专题培训研修成果》在党委学习贯彻十八大精神专题研讨会分组讨论会上作了交流。系统研读了《马克思传》、《恩格斯传》、《社会发展动力论---从马克思到西方马克思主义》、《理解马克思》、《马克思的幽灵》、《马克思为什么是对的》、《科学发展观基本问题研究》、《意识形态论》、《哈佛思维》、《哈佛谋略》、《哈佛创新》、《大学生发展导读》和《大学生职业生涯与发展规划》等著作约30余部。

二、坚持推进工作的自觉性

抓好工作思路设计和落实。秉持发展学生、学生发展的工作理念，着力构建“三生•三成”工作机制，即：生命、生活、生存和成就、成长、成功。

学生事务管理和思想政治教育。以高度的政治责任感扎实做好维稳处突工作。进一步完善了学生综合事务应急处置体制机制。全面加强了学生节假。

。开展了“龙软科技奖学金”评选工作，7人获得奖金8500元。我校荣获安徽省教育厅2011年度民生工程高校学生资助工作考核优秀单位称号。

学生心理健康教育。深化落实了《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》，加快了学生心理健康教育标准化建设步伐。加强了“学校---学院---班级”心理健康教育三级管理体制建设，构建了“学校---学院---班级---个人”心理危机四级预警和干预机制。开展了2012级本科新生心理健康普查工作。以“三生•三成”为主题，开展了心理健康教育活动月活动。全年共接听咨询电话200多个，接待来咨询的学生400多人次。学生创新创业能力培养。《淮北师范大学国家级“大学生创新创业训练计划”工作方案》获省教育厅批准，并报教育部备案。出台了《淮北师范大学国家级大学生创新创业训练计划项目管理办法》，并报教育部备案。选送的9项创新训练计划项目、9项创业实践项目和2项创业训练计划项目被教育部列为2012年度第二批国家级大学生创新创业训练计划项目，获批项目经费达20万元。

学生就业。贯彻落实以创业带动就业的政策和措施。共举办5期创业意识培训和1期创业模拟实训，共办班26个，培训学员1830人。我校成功获批淮北市政府认定的创业培训定点机构。组织学生参加了中国就业促进会第一届全国创业专项大赛，共选送了5个项目参赛。切实凝练毕业生就业工作的特色。学校就业工作的特色项目是坚持“双基”，促进就业，即：立足基层，打牢基础，促进毕业生充分就业。不断提高就业指导的科学化水平。举办了第二届安徽省高校就业指导课程教学大赛分赛区决赛。努力为毕业生就业提供优质服务。全年组织各类校园专场招聘会70场。组织学生参加了首届中国淮北食品工业博览会人才招聘、2012年淮北市春季大中专毕业生供需见面会、工业和信息化部教育部2012年全国中小企业网上百日招聘高校毕业生、“全国教育系统2013届高校毕业生网上招聘周”等招聘活动。与马鞍山市人才交流服务中心、淮北市人才交流服务中心联合举办了马鞍山、淮北企业2013届毕业生校园招聘会。加强就业信息化建设。就业网站全年累计点击次数达7.8万余次，日均点击220人次，高峰时段400余人同时在线。完成了全国大学生就业信息服务一体化系统嵌入工作。全年共发布1100余家用人单位的需求信息，发送就业信息短信约15万余条，接待用人单位电话咨询、电子邮件咨询和现场咨询约4300余次。为“双困”毕业生发放就业帮扶经费39万余元，对23名“双困”毕业生提供了“一对一”的技能培训和就业服务，发放毕业生就业奖助金273630元，为27名“双困”毕业生办理了《就业失业登记证》，并为每人申请了500元的求职补贴，为1124名师范类毕业生发放了师范专业奖学金134万余元。加强就业工作队伍建设。外聘全国大学生职业生涯规划教育专家王少浪教授来校进行了专题培训。举办了分管学生工作党总支书记专题培训班，邀请省大中专毕业生就业指导中心主任鲍勇作了专题报告。推荐2名教师参加了全球职业规划师培训。开展多种形式的就业活动。与校团委联合主办了“移动mm杯”第七届安徽省大学生职业规划设计大赛淮北师范大学赛区决赛。与工会、团委举办了“与优秀同行，让梦想起航——优秀成功女性进高校活动报告会”。以“珍藏记忆 感恩母校 开启未来 成就人生”为主题开展了毕业生文明离校工作。做好南京航空航天大学招飞工作，我校3名学生成功进入南京航空航天大学学习，并与吉祥航空公司签署就业协议。就业工作取得了一定成绩。获“2011年安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”称号。在教育部高校学生司指导、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办的第二届全国大学生职业生涯规划大赛中，崔雅仪获三等奖。这是我校学生首次在这类全国大赛中获奖。在第二届安徽省高校就业指导课程教学大赛中，获三等奖1项，优秀奖2项和最佳组织奖。在“昆山花桥杯”第七届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛中，获“安徽省大学生职业规划之星（银奖）”、“安徽省大学生职业规划之星（铜奖）”、“安徽省大学生创业之星（银奖）”各1项和最佳组织奖。在安徽省第八届高校毕业生就业优秀论文评选中，获二等奖2项，三等奖2项。

党建工作。加强支部组织建设，完成了支部换届选举。学工处、团委党支部因在学校创先争优和保持党的纯洁性主题教育实践活动中表现突出，被学校党委授予“先进基层党组织”称号。

三、坚持提升业务素质的自觉性

易班答辩文稿 篇7

我们 犹如流水，滋润每一颗年轻的心； 我们 犹如大海，汇集博学济世的理想！我们是象征青春的绿色，充满激情； 我们是代表天空的蓝色，潜力无限！

一个优秀的团体中,总有那么些人,低调做人高调做事,那就是我们的易班建设团队.以易班班长胡志健为核心的建设团队在易班上踊跃发言,开拓创新,为努力把易班做的更加生动有趣,而集思广益,为全班参与者提供一个更加完善的平台去交流心得畅所欲言.那么如何使他更加完善呢?且听我班独具特色的发展道路.我班建设目的是:不比刷帖 不拼E-GPA

服务同学 促进交流

在一个学期的熟悉过程中，大家共同摸索，在独具特色的易班改革下，我班从原先单纯刷帖，内容不够丰富的境况中走出，朝着尊重原创，以展示自我，交流共享，总结回顾为主题进行了一系列易班活动。我班的口号是：走自己的路，让别人刷帖去吧。此外，我班还在易班的话题中分栏分类，突出主题特色，使得帖子更有针对性，便于大家浏览。不仅如此，我班还在易班这个平台上，分设各种有利于班委开展班级工作的栏目，例如，学习委员的学习家园，文艺委员的欣赏。共享，生活委员的生活妙招。共享，团支书的看看。新闻等等，使易班真正融合与我们之中，线下线上的结合，使网络与现实生活的工作紧密联系。接下来让我们看看易班风情展吧！易班风情展分为三个部分，分别是相册展示，网络座谈会，与易班线下活动。首先，让我们来看看易班上的相册展示吧。这是七班活力宿舍站，首先是男生们活力四射的风采。

那么再来瞧瞧女生们是如何展现自己热情四射的魅力的吧~

我班相册就好比是一个电影放映机！同学们在其中回忆自己的光辉时刻，出糗瞬间，搞怪表情。。其乐无穷~另外相册中还收藏了大量精美的图片，无论是宁静怡人的自然风光，其乐融融的近郊踏青，充满神秘气息的国家地理，亦或是展现个人兴趣的娱乐明星或卡通动漫，同学们通过这些分享，拉近彼此距离的同时，感受了美的体验！

另外，应党旗飘扬在易班的活动号召，我班举行了主题网络座谈会，下面是楼主根据国内外实事，而发表的问题讨论，同学们不仅积极参与，抒发己见，还互相交流看法，使座谈会热闹非凡。

易班知识竞赛题库 篇8

B.签到成功，你获得了2网薪，2经验值，想要召唤“神龙”么？记 得天天签到哦！

C.黄娟赞了您的动态“我在易班签到，网薪快到碗里来~” D.任超(重庆大学)申请加你为好友。是否同意？

21.我的主页左边LINKS下面不包含以下哪个项目（）D A.动态 B.轻博客 C.轻问卷 D.轻应用

22.在好友的个人信息里面你能查看到好友的（）D A.网薪 B.经验 C.生日 D.性别

23.帐号广场的入住学校一共有多少页？（）A A.84 B.85 C.86 D.87 24.西华大学有多少个公共号？（）B A.535 B.749 C.826 D.695 25.西华大学属于什么类型的帐号（）A A.机构号 B.公共号 C.个人帐号 D.组织号 26.西华大学的易班成员在多少位左右？（）A A.67600 B.68000 C.69600 D.70000 27.西华大学首页的特色应用不包括以下哪个？（）B A.点击论坛 B.易班好声音 C.西华电视

D.学生工作业务平台

28.易班用户每天最多能得多少网薪?()C A.286 B.287 C.289 D.290 29.易班首先在哪产生？（）C A.北京 B.广州 C.上海 D.湖南

30.“易班大学”课程有IT设计类，职业素养类，资格认证类，行业 管理类，语言学习类以及（）等六类。A A.艺术设计 B.金融贸易 C.人文艺术 D.机械动力 31.西华大学在易班上的机构群有多少个？（）C A.33 B.34 C.35 D.36 32.西华大学什么时候开始使用易班的？（）C A.2010 B.2011 C.2012 D.2013 33.在易班手机版上易生活一栏中不可以查询什么（）A A.我的借阅 B.校车查询 C.我的余额 D.我的消费明细 34.网页版易班“我的”下拉菜单中没有下列哪项功能（）D A.资料库 B.题库 C.轻博客 D.发动态 35.易班第一批试点没有下列哪个城市（）D A.交大 B.上外 C.东华 D.复旦 36.如何在易班中加入班级？()E A.可在注册时申请加入班级

B.可注册后点击网页上端“学校”，并根据逐次打开的学校、学院、班 级列表选择加入。

C.可光标置于网页上端“学校”，点击下拉菜单中的“西华大学”，出现西华大学易班校级平台，点击左上角“所在院系”，逐次选择学院和班级。

D.在打开班级主页后，点击右边“申请加入该班级”。管理员批复即可加入。E.以上都对

37.四川省易班发展中心在四川哪个高校？()A A.西华大学 B.西南石油大学 C.西南交大 D.四川师范大学

38.西华大学易班启动于什么时候？（）

Ｃ A.2011年11月 B.2012年12月 C.2012年6月 D．2010年11月

39.易班是（）网站。

B A.非公益性 B．非商业性 C．非专业型

D．非攻略型 40.易班是（）网站，各所大学教师的课件资源共享，让学生不但能掌握自己学校的教学内容，更能了解到其他优秀大学教师的课件教案。A A.服务型 B.公益型 C.特色型 D.盈利性

41.易班作为进行思想教育的先进平台，其具有（）、影响大、效果好的特点。C A.深度广 B.幅度广 C.范围广

42.易班作为解决日常事务的有效工具，其具有（）、速度快、使用方便的特点。A A.功能多 B.种类齐 C.数量多

43.易班具有开展各种活动的方便途径，其特点是多媒体、（）、多途径。C A.多方式 B.多要求 C.多互动

44.易班能帮助辅导员（）管理班级，并能正确的引导教育学生有正确的思想观、人生观。A A.有效 B.有序 C.有时

45.进入西华大学易班APP，可以看到西华大学的相关通知。页面底部一个按钮和三个版块：关于西华、（）服务和其他服务。C A.辅导员 B.教育 C.学生

46.“轻投票”里可以发起（）和参与投票活动。A A.投票帖 B.话题帖 C.动态帖 47.“我的分组”：可以看到你加入的（）和机构群。C A.班群 B.公共群 C.学校群

48.易班个人轻应用：（）于个人使用，为用户展示自我风采创造广阔的空间。A A.仅适应 B.可以 C.不可以

49.易班签到一次可以获得多少网薪？()B A.1 B.2 C.3 D.4 50.回帖一般可以获得多少点经验值？()A A.2 B.3 C.4 D.5 51.易班上的虚拟财产叫什么名字？()D A.网资 B.网币 C.薪资 D.网薪

52.易班一共有多少个BBS排行榜？()C A.8 B.9 C.10 D.12 53.易班最为主要的功能是什么？()A A.班级 B.论坛 C.博客 D.社区 54.四川第一个引进易班的是（）A A 西华大学 B 四川大学 C西南交通大学 D电子科技大学 55.易班网站没有融合的应用（）D A.论坛 B.微博 C.博客 D.微信

56.我校目前有多少个学院易班工作站？（）D A.19 B.20 C.21 D.22 57.易班一次最多能送多少网薪？()D A.10 B.50 C.100 D.不限

58.西华大学微社区有多少个版块？（）B A.8 B.9 C.10 D.11 59.在易班上发表动态一次最对发几张图片？（）C A.1 B.5 C.9 D.10 60.在易班上传照片一次最多传多大的照片？（）D A.7M B.8M C.9M D.10M 61.易班上发表个性签名字数限制为（）C A.60 B.70 C.80 D.90 62.易班网主页上“我的”版块中有几个小版块（A.5 B.6 C.7 D.8 63.登录手机易班的帐号方式为（）C A.QQ号 B.微信号 C.学号 D.身份证 64.写博文的标题字数限制为？（）A A.100 B.60 C.40 D.20 65.易班上四川教育有多少个机构号？（）B A.31 B.32 C.33 D.34 66.轻应用快搭的模板一共有几个？（）A A.3 B.4 C.5 D.6 67.易班上相册的保存时间是？（）D A.一年 B.两年 C.四年 D.永久

D）68.易班论坛共有几个大栏？（）B A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 69.易班上打印文件类型不支持（）D A.excel B.word C.ppt D.gif 70.易班BBS排行榜不包括？（）C A.社区资历榜 B.社区新人榜 C.社区会员榜 D.春风得意榜 71.我校荣获2015年“（）”称号 A A.易班全国共建工作示范单位 B.易班全国示范单位 C.全国共建工作示范单位 D.易班全国共建单位

71.怎样在易班上查看别人的资料？（）B A.点击头像进入 B.添加好友成功后 C.通过聊天对话获取 D.不能获取

72.轻应用快搭操作权限不包括？（）D A.注册用户 B.西华大学用户 C.校方认证用户73.轻应用快搭可见范围不包括？（）A A.注册用户 B.西华大学用户 C.校方认证用户

全站用户全站用户 D.D.74.轻应用快搭用途分类有？（）C A.活动和娱乐 B.娱乐和学习C.生活和活动 D.生活和学习75.以下哪一个是轻应用快搭的网址？（）B A.http://qb.yiban.cn B.http://q.yiban.cn C.http://qd.yiban.cn D.http://d.yiban.cn 76.轻应用快搭的模板不包括？（）C A.报名 B.抢票 C.发帖 D.评选 77.优课YOOC上的视频课程有（）A A.7000+ B.6000+ C.5000+ D+4000 78.易班应用分类不包括（）D A.教育教学 B.生活服务 C.文化娱乐 D.生活教育 79.目前手机易班的版本在（）以上 B A.4.20 B.4.30 C.4.40 D.4.50 80.易班主站上有几个封面？（）C A.7 B.8 C.9 D.10 81.易班网盘的使用时限是多久？（）D A.1年 B.2年 C.4年 D.永久

82.易班二维码在电脑屏幕的位置是？（）C A.中间 B.左上方 C.右上方 D.右下方 83.易班上查看个人信息包括下列哪些？（）A A.学校星座网薪性别经验 B.学校星座网薪性别 C.学校星座 D.学校性别

84.怎样删除易班应用？（）B A.放入垃圾箱 B.长按图标 C.不能删除 D.退出应用 85.西华大学易班里搜索共有几个种类？（）C A.5 B.6 C.7 D.8 86.易班忘记了密码怎么办?()D A.手机找回：输入您的手机号码，点击下一步，进入验证码页面； B.邮箱找回：输入您的邮箱，点击下一步，进入验证码页面； C.人工找回：直接拨打客服电话（021-60161000）即可找回密码。D.以上全部

87.手机收不到验证码怎么办?（）D A.点击“重新发送”再次收取短信验证码； B.点击“语音验证”，手机接听语音验证码；

C.拨打下方“客服电话021-60161000”人工找回验证码。D.以上全部

88.易班问卷题型不包括？（）A A.阅读题 B.单选题 C.多选题 D.填空题 89.易班发布不包括？（）B A.投票 B.写签名 C.写博文 D.传照片 90.易班设置个人资料不包括？（）C A.签名 B.生日 C.爱好 D.学院 91.易班设置好友权限不包括？（）A A.可以不通过允许添加 B.仅本校用户才能添加 C.所有人需要验证才能添加 D.不允许任何人添加

92.易班的主要功能结构不包括（）B A.搜索面结构（主页面）B.网站层次结构（学校）C.班级主页结构（班级）D.个人主页结构（个人主页）

93.每参与一个调查增加 经验多少？（）A A.1 B.2 C.3 D.4 94.易打印上每个打印识别码至多可免费打印多少页资料？（）A.10 B.20 C.30 D.40 95.用户网薪数必须≥多少才能使用易打印？（）C A.100 B.200 C.300 D.400 96.每个用户每天均可申请几次打印识别码？（）D A.4 B.3 C.2 D.1

C 97.易班题库每份有多少道题？（）A A.10 B.8 C.5 D.3 98.易班的代表动物是？（）B 易班狗 B.易班熊 C.易班鸟 D.易班虎 99.易班代表动物的颜色主要是？（）B 红色 B.黄色 C.绿色 D.蓝色