幼儿园聘请教师工资表

幼儿园聘请教师工资表（推荐8篇）

幼儿园聘请教师工资表 篇1

一、基本工资：700元（含社保及医保）

二、教学奖金：

1、一日生活组织有序，不随便打乱作息时间。按规定开展各项活动，准时参加户外活动。10元

2、每周一交：周计划、日计划、每周五前交下周教学内容10元。

3、每月1-5日交：月计划、个案记录、观察记录。10元

4、准时参加园务会议、业务学习，并做好记录，月初上交记录。10元

5、每月同事间相互听课两节，作好记录及评价，不断提高自己的业务水平。10元

6、坚持抓好分区教学，并作好分区记录表（月初上交）教学效果好。10元

7、每位教师周一每个区域最少交两份制作材料（可相同），作好登记。创造性强，效果好。10元

8、学期初交：班级计划、科计划、学期末交：个人总结、班级总结、幼儿评语、教学论文等。10元

9、每月根据主题，进行大环境及区角布置（大班大大班布置新闻角），做到美化、儿童化、教育化。10元

10、每天扎实抓教学，让孩子掌握一定的知识及能力，教学效果好。10元

11、每位教师上课的科目奖为每一科为奖励标准。10元

12、全勤奖30分。不全勤为0分。迟到、早退一分钟倒扣1分。旷工扣事假的三倍。替别人签到双方倒扣。

13、事假要有请假单当天扣工资（约30元/天）；病假有请假单及药单一天10元，两天30元，三天以上扣工资（约30元/天）。

14、请假代课补10元/天，5元/半天。（顶班教师所得）

三、保育奖励

15、培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿一日生活各环节常规。10元

16、保证幼儿衣着整洁，及时更换，不穿反鞋、不拖鼻涕、不留指甲，梳好头发。10元

17、照顾好每一位幼儿，准时喂病儿吃药，不发生漏吃或吃错药的情况。10元

18、值午班时，不锁门，不闲聊，保持清醒，不断巡视，照顾好幼儿、为孩子盖被子。发现睡觉一次不给奖励。不值午班教师必须2：25分照顾幼儿起床。10元

19、不搞乱幼儿衣物，不丢失幼儿财物，不用幼儿物品，不吃幼儿的食物。10元

20、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理健康发展，不体罚及变相体罚幼儿。10元

四、卫生、安全工作工资：

21、班级卫生、整洁，物品摆放整齐，桌面清洁.5元

22、按时每天用消毒灯消毒教室半小时。一个月消毒一次玩具。作好登记。5元

23、每天中午及下午下班后，搞好本班卫生，包括桌面、地板。并关好电器及门窗。5元

24、班级不出安全事故。（幼儿不发生碰撞，不抓伤脸等）。5元

25、及时发现幼儿病情，幼儿有病马上处理，及时通知校医、园长及家长。5元

26、做好幼儿安全工作，不让陌生人、未成年人接孩子，不能走失幼儿。5元

27、热情对待每一位家长，不与家长产生争执，家长满意率高，接车热情、主动，及时反映家长意见。5元

28、上班不做私事，不听成人歌曲，不发信息，不打电话、不看小说、不窜班、不闲聊。5元

29、爱护幼儿园的财产，不随意损坏或丢失，用完后即时归还。否则按价赔赏。5元

30、同事间友好相处，不讲同事是非，配合做好每一项工作。5元

五、级别补助及奖励：

﹙一﹚学历 ： 幼儿专业或学前教育毕业中专50/月，大专70/月，本科100/月。艺术类及其他专业毕业中专30/月，大专50/月，本科70/月。

﹙二﹚幼儿教师资格证50/月，其他教师资格证30/月.﹙三﹚普通话证书二甲50/月，二乙30/月.﹙四﹚奖励：

1、园内组织各项比赛，一等奖80元，二等奖60元，三等奖40元。

2、上区内公开课50元/节。

3、外出镇区以上比赛负责人：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元。

4、工作一年以上，证书齐全每年增加50元/月。证书不全每年增加30元/月元获优秀教师称号的每月加10元工资。

当单词表变成工资单 篇2

洗碗这活儿最要命的是不可以戴手套，怕洗不干净，也容易打滑。双手长时间浸泡在水里，没几天就变得很糙，而且开始裂口子。但我还是喜欢在餐馆打工，因为和清扫的工作相比，这里需要跟人打更多的交道。只要是日本人，都是我练口语的“靶子”。每晚小店热热闹闹，人气旺旺的。除我这个学生之外，还有几个日本的学生工，他们比我来得早，对我很友善。因为我眉毛浓浓的、眼睛闪亮、总是笑着，所以进门第一天他们就给我起了个外号叫“芭比”。

得宠是久违的事，在这里即使一点点帮助都会让我感动。比如说，忙不过来的时候，有一个叫桥本的男孩子会主动过来帮我洗碗，为此，他还挨过店长的骂。洗碗的时候，我曾一次打碎了四个盘子，胖厨子挺身而出帮我担下责任，以至我没有被老板娘罚款。至今，我还忘不了他们的笑脸。扫厕所，让我甩掉了娇气。在这里，我学会了感恩。

语言就是生存的手段，就是钱。当单词表变成工资单的时候，这种动力是无可替代的。我的口语和听力与日俱进，这种进步如三月的小雨，润物无声。有一天自己会吓一跳：能听懂周围人说的话了！

端上客人要的菜，我退到一角。这天客人不是很多，我却忙得很。手里攥着一张小纸条，上面是日语学校要求每天必须掌握的70个新单词，偷偷打开来看一眼，赶紧合上，心里默记着，样子有点像考试中作弊的学生。

“对不起……”有的客人会有一搭没一搭地没话找话。遇到善意的人我会应答几句。碰到张扬的主儿，我会用自己的招儿。

开始可以装听不懂，这招很管用。“原来是外国人。”一般客人就会宽容地笑笑。如果遇到不依不饒的，我从来不生气，笑着把一连串的英语甩过去。在上高中的时候，我就给韩国人做过英语翻译，英语好得可以骂人！但特别要注意的是脸上一定要笑着，笑着较劲，心里痛快着呢！

日本人对英语有一种特别的崇拜，听不懂，自然觉得很没面子，但不能给周围的人看出不懂。“OK，再给我拿瓶酒。”他口气软了下来。

我还是微笑着双手递给他。在这儿，我学到了职业尊重。在店里做事，他是客人，我就要提供优质服务；他是个男人，女人要学会给男人留面子，特别是在众人面前。

店里如果有客人吐了满地，清扫这种活儿店长马上就会派给我做。起初，我认为这是民族歧视，非常生气。后来才感觉到，在日本，女人在职场为男人送咖啡、说顺从话、倾听众人的抱怨，是多年沉淀下来的对女性角色的要求。到任何一个地方，新来的人做最脏最累的活儿是理所当然的。过了一阵，店里又进了新人，这种活儿自然就有了接班人。

在社会的底层，承受着生活的压力，享受着简单的快乐。只有了解困难，才会品尝快乐。而所谓成名之后，简单的快乐却少了许多。

当时在日本没有人知道我是谁，更没人知道我父母其实就在身边。我不敢说，父亲时任新华社东京分社社长。

我下决心去日本自费留学的时候，妈妈没有把我的想法告诉爸爸。那时的氛围就是这样，在职干部的孩子出国留学，难免有利用工作便利之嫌。于是妈妈开始瞒着爸爸办理一切手续，求到她在日本的一个学生，在银行做了个人担保。等我到了东京，妈妈才跟爸爸摊牌，理由相当充分：第一，没有政策说驻外记者子女不能留学；第二，没有动用任何工作关系；第三，任何方面都经得起检查。

在经济上，我更不能依赖他们。当时驻外人员每个月的工资不高，爸爸、妈妈加起来不过五万多日元（约2500元人民币）。妈妈作为编外人员工资更少，除了饭费，生活零用费只够在机场买一碗面条（机场的面条要1200日元）。

我很想爸爸、妈妈。我们都生活在同一座城市，却很难见面，偶尔打个电话……

“今天我和你妈上街了，买了一些好吃的。”爸爸的情绪似乎特别好，“还看到了一盒葡萄，好大，可是太贵了，要6000多日元。我们只能望梅止渴了。”

于是那串美丽的葡萄，就成了我下一个阶段拼命打工赚钱的目标。餐馆生意好的时候需要加班，虽然到点时已经筋疲力尽，但想到多挣的钱可以和甜甜的葡萄挂钩时，顿时就能打起精神。每天快下班时就盼着来客人，多干一个小时，多挣一个小时的钱！

终于有一天，我把一盒美丽的葡萄捧到了爸妈面前。这盒葡萄，足够让我在店里站上七八个小时。看着爸爸、妈妈一边责怪我，一边把艺术品一样的葡萄送进口中的时候，我是幸福的。

编辑 雨漫

幼儿园教师工资制度 篇3

幼儿园教师工资制度

为了规范管理，明确教师的福利，不断提高教师的工作积极性，加强师德师风教育，提高我园保育质量和教育质量。特制定《工资制度与奖惩细则》：

工资的基本原则是：基本工资+考勤奖100元+教学奖200元+卫生保健安全奖200元+行为规范奖100元+福利补贴+进取奖。

一、基本工资：

1、没有接受幼师专业培训的老师入园试用期为2个月，前2个月基本工资600元/月。

2、经过幼师专业培训或有一定教学经验(至少一年教龄)入园试用期为一个月，试用期基本工资650元/月。第二个月签订合同后基本工资为70 0元/月。第二年起基本工资780元/月。

3、入园第三年起基本工资为800元/月。

4、连续两年被评为县级以上先进工作者之后可升20元基本工资。连续两学期被评为本园优秀教师的可升基本工资10元。

5、由外园转入本园的教师(至少一年教学工作经验的)参加本园工作后连续两学期被评为优秀教师的，可以将其以往的一年教龄累计到本园，并按制度做相应的工资补助。

二、学历补助

1、具备国家认可的学前教育中专学历的可领取补助金10元/月。

2、持有普通话合格证书的可领取补助金10元/月。

3、具备三年幼儿教育经验并持有大专以上毕业证书的可领取学历补助30元/月。

4、持有研究生以上学历的可领取补助金50/月。

5、持有钢琴等级证书、英语等级证书等特色课程证书的将根据特色课程的开设进行补助，补助金为10-30/元月。

三、工作补助

1、入园前3个月每月可领取工作补助10元/月。

2、入园第4个月期可领取工作补助30元/月。

3、由外园转入本园的教师(至少一年教学工作经验的)前3个月可领取工作补助20元/月。

4、入园第二年起可领取补助40元。

四、教龄补助

1、试用期结束，经签订合同后，可领取教龄补助10元/月。

2、入园第二年领取补助20元/月，第三年领取补助30元/月，第四年领取补助40元/月，第五年领取补助50元/月，第六年领取补助60元/月。此后每隔两年递增补助10元;即第八年起领取教龄补助70元/月，第十年领取教龄补助80元/月。以此类推。(以18年教龄补贴120元/月为终端教龄补贴，即20年以上教龄者均享受120元/月教龄补贴)

3、用专业学历证书和相关工作经验的老师经园务委员会证实和考核后可以根据实际情况按原有的教龄适当补助。

五、福利补助(补助的金额将会与本园保教费用的提高相对应稳步提高)

1.春节开门红：50元。

2.三八妇女节：38元。

3.中秋节：月饼一份。

4.春节：年货一份。

5.六一儿童节：礼物一份。

6.结婚补助：138元。(在本园工作年满2年以上，必须提前2个月请婚假的才可以领取结婚补助)

7.生日补助：50元。(生日当月补助)

8.外宿教师可领取生活补助及交通补助：200元/月。

9.女性员工可领取特殊补助10/月。

10.美容美发补助10元/月。

11.团队旅游补助：50元/人。(必须是本园统筹安排的旅游活动)。

六、奖惩制度

(一)考勤奖。

1、考勤奖金每月100元。考勤所扣从考勤奖扣除。

2、具体奖惩参照本园以往方案

3、事假一天30元。半天 20元，病假一天10元，无医生开设的证明的扣30元。

4、无故旷工半天扣30元，一天扣40元。上班时间不经请示私自外出的，按旷工处理。以上所扣金额发放给代办人员。

(二)跟车、值班奖。

1、跟车每天5元，含早晚一接一送，不接送不享受该部分补助。

2、门口值班每天5元，含早晚来园、离园各一次，必须守候所有幼儿离园。

3、跟车、值班人员必须经过考核方可上岗。

(三)教学奖。

1、教学奖每月100元。教学惩罚所扣从教学奖扣除。

2、没有按教学计划和功课表上课。发现一次扣除奖金5元。若有特殊情况要临时改变功课安排，必须上报园长办公室经同意后方可修改。

3、家庭作业没有布置或没有认真布置(如出现错别字等)被家长投诉或被抽查发现的，每次扣除奖金10元。

4、教学任务必须保质保量完成，每一个教学任务，幼儿的掌握率必须达到90%，以教学突检和期末考试(学前班)为准，若发现幼儿的知识掌握情况没有达到预期效果，根据具体情况，一次扣530元，并严厉批评。

5、中班及以上班级每天必须布置家庭作业，并且要认真批改，若发现没有批改，一次扣除奖金5元，批改错误的一次扣除奖金10元。不准出现漏发漏收现象，一旦发现，一次扣2元。

6、教师上课，必须结合班级的实际情况备课，教师备课一月一检查，没有备课或没有达到进度的(根据功课表)，一次扣10元。

7、严格按作息时间表作息，严禁私自改变作息时间，若有特殊情况需要改变作息时间的，必须上报园长办公室同意后方可改变，若私自改变和没有正常作息，发现一次扣除5元。

8、在课堂上，要认真组织教学，寓教于乐，对每一个幼儿必须认真细致耐心的辅导，严禁在课堂上做与教学无关的事情(如玩手机、看电视、放碟片，接发短信等)如有发现一次扣5元。

9、对待幼儿要和蔼可亲，要有耐心、爱心和细心。严禁体罚或变相体罚幼儿，更不能辱骂幼儿，发现体罚、辱骂幼儿与的，根据情况一次扣除奖金1030元。影响特别严重的，直接解除聘用关系。

10、教师上课期间没有使用普通话、一次扣5元。

(四)卫生保健安全奖

1、卫生保健安全奖每月200元。

2、各班教室必须保持卫生整洁，窗台，墙面、电视柜、电扇等必须做到无积尘、无蜘蛛网、无乱摆乱放。突检发现有卫生死角，每次扣当班教师10元。

3、放学后突检发现门窗没关好，讲台凌乱，电器插头没有拔除，开关没有关好的每项每次扣2元。

4、当班老师没有晨检和午检，如：幼儿发烧没有及时发现，幼儿携带危险品等，给幼儿造成安全隐患的，一次扣当班两位老师每人10元。

5、要及时修理幼儿的指甲，保持警惕，如因老师看护不力导致幼儿被抓伤、咬伤、摔伤的，应及时上报园长办公室，视其严重程度，一次扣除520元。如果隐瞒情况的，造成家长投诉，经查实，一次扣除50元，并全园通报批评。

6、幼儿上厕所没有教师陪同指导，出现摔伤一次扣10元。

7、因教师照顾力度不够，导致幼儿出勤率严重下降或中途退学的，视其情节轻重，给予1020元的处罚。

8、因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的(一月内尿湿裤子达到3次的)，当月扣10元。因教师疏忽，幼儿尿湿裤子后没有及时更换的，发现一次扣5元，家长投诉情况属实的，一次扣10元。

9、幼儿进餐时，教师要在旁边指导或帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯。严禁教师在一旁不闻不问造成幼儿打翻餐具，若发现一次扣5元。

10、幼儿午睡或起床时，教师要指导和帮助幼儿脱、穿衣服，帮助幼儿盖好被子。值日教师要坚守岗位，不能以任何借口离开寝室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣5元。

11、放学时，要认真检查幼儿个人物品(特别是衣物)，因教师疏忽导致幼儿衣物滞留幼儿园的，一次扣5元;导致幼儿衣物在园期间遗失的，一次扣10元。

12、培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生

活常规。上课前，要教导并帮助幼儿保持衣着整洁，、手脸干净、不托鼻涕、梳好头发，杜绝幼儿的物品忘在园内(发现两次往上者扣其5元)若家长投诉老师对幼儿照顾不周，一次扣5元。

13、工作失职，出了责任事故或差错(如幼儿走失、骨折、食物中毒等)，根据具体情况，对责任人作出相应的处理。

14、因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的(一月内尿湿裤

子达到3次的)，每月扣5元。因教师疏忽，幼儿尿湿裤子后没有及时更换并通知家长的，让幼儿穿着湿裤子回家，家长反映情况属实的，一次扣10元。

15、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班上课期间，不准关门，不准串岗，不准闲聊、不准接打与幼儿无关的电话、做到眼观六路.耳听八方，照顾好幼儿，各班教师要坚守岗位，不能以任何借口离开教室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣10元。

16、幼儿在外活动时老师必须到场。严禁将幼儿一个人留在课室中，违规一次扣10元。

(五)行为规范奖

1、行为规范奖每月100元。

2、上班时间吃早餐，吃零食每次5元，并在周工作会议上提出批评。

3、上班时间萎靡不振，趴在办公桌上或躺在桌子上睡觉，每次10元。

4、对家长要热心、真心、服务周到，上班期间要微笑面对家长来宾，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因，情绪影响园里声誉。如有违反，根据情况每次扣除550元。

5、教师在园内、园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。教师之间挑拨离间说三到四的。一经查实扣510元

6、教师没有穿园服、佩戴园章的，每天扣10元。

7、教师披头散发，留长指甲，涂有色指甲油的扣20元。

9、带班、跟车和带操时穿高跟鞋、拖鞋一次扣5元。

10、讲究个人卫生，日常产生的垃圾没有到指定地点处理，多日囤积，或随意乱放。一次扣除10元奖金。

(六)进取奖

1、为幼儿园提供合理性建议，并被采纳，一次性奖励50元。

2、利用废弃物制造出适用的玩具或教具，根据成品的质量和数量一次性奖励550元。

幼儿园教师工资考核分配方案 篇4

一、分配原则：按岗取酬，能者多得。

二、工资构成：

基础工资+奖金+工龄工资+年终奖励

三、核定方式：

（一）基础工资：600元。

（二）奖金：

A、职业道德奖：100元。

1、对幼儿要有耐心、爱心，不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。

2、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因影响园里声誉。

3、杜绝侵占幼儿食品和物品。

4、敬岗爱业，有积极的进取精神，团结协作。

违反上述规定，扣除当月职业道德奖；如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视情节轻重给予扣取。教师不得与家长无故发生争吵，或有难以解决的问题争执可移交幼儿园

或学校负责人处理，否则扣除职业道德奖金20元，若因此影响幼儿园正常的教育教学工作秩序造成恶劣影响的，应予辞退。

（B）出勤奖30元。

月全勤奖30元，迟到或早退一次扣5元，请事假或病假一天扣10元，超过三天全扣，超过四天以上扣30元/天，不请假按旷工处理，扣40元/天。

（C）安全奖、20元。

1、缝针、骨折、烫伤等以上的事故，责任事故则全扣；非责任事故扣一半。且医药费由责任人全部支付。

2、班级中多次出现摔伤等事故，家长有很大意见的，一次扣10元。

3、体罚与变相体罚，造成影响的或有家长意见的全扣。(D)超额奖：超额人数按本园规定每增加一人奖给当班老师10元，当月增加人数按下月开始计算。(大班、中班基数40人／班，小班基数35人／班，一人执教。)

（三）工龄工资：从签订合同开始算起，教龄满一年，加100元/月，满二年再加100元/月，满三年每年递增50元/年。

（四）年终奖励（100元~500元）

1.工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为

幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度。

2.努力学习本职业务，刻苦钻研，大胆创新，积极进取能创造性的开展工作。

3.热爱幼儿，关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，做出一定的成绩和贡献，多次受到家长好评。

4.能认真贯彻勤俭节约，节约开支。

5.遇到意外事情的发生，不仅能发现还能挺身，采取措施制止，避免事故发生和造成损失。

（五）发放方式

1.每月的18号发放上月工资。

2.年终奖寒假之前发放。

备注：(1)辞职的教师需提前一个月提出书面申请，否则，扣一个月的工资。(2)不满一年的教师不享受年终奖。

摇篮幼儿园

幼儿教师工资分配方案 篇5

一、分配原则：按岗取酬，能者多得。

二、工资构成：岗位工资+效益工资+奖金+学历补贴+工龄工资+浮动工资

三、核定方式：

（一）岗位工资： 900元

（二）效益工资： 元

1、学期初按时上交：班级计划、德育计划、特色课计划。学期末按时上交：个人总结、德育总结、特色课总结。

2、每周五下午三点之前交下周教案，认真制订周计划、日计划，扎实教学，让每一位幼儿都能掌握一定的知识和能力，保证教学质量。

3、一日生活组织有序，不随便打乱作息时间。按规定开展各项活动，准时参加户外活动。

4、严格执行上课时间,根据课程表上课,上课时教学教具要准备充分,教师要熟悉教学内容及目标,合理科学安排教育活动,不擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一为幼儿。

5、环境布置要做到趣味化、课程化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。

6、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为习惯和学习习惯，要做到随机教育。

7、两位教师能负责每天组织幼儿进行各种活动，不擅自脱岗，每天早上，教师带领幼儿准时出操，准备好器械和所用物品，带班教师要随同。

8、每月能填好每一位幼儿的成长纪录，语言简明扼要，并在月底前往返，回收率要与幼儿出勤率统一。

9、每日做好晨检工作，观察幼儿的精神状态，并做好身体情况记录。

10、幼儿进、离园时，当班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况，当天发生的事情当天解决，能及时主动的与家长沟通。

11、培养每一为幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。保证幼儿衣着整洁，及时更换，不穿反鞋，不托鼻涕，不留指甲、梳好头发。

12、照顾好每一位幼儿，准时为病儿吃药，不发生漏吃或吃错药的情况。

13、值午班的教师，不锁门，不闲聊、保持清醒、不断巡视、照顾好幼儿、为幼儿盖被子。大班、中班午休2点准时起床，小班、托班午休2点半起床。

14、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理发展健康。

以上规定，违者一次扣2分，如同一问题当月违反两次者，加倍考核，违反三次以上者扣当月效益工资的50%。

（三）奖金：100元 A、职业道德奖：20元

1、对幼儿有耐心、爱心，不用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。

2、对家长有热心、真心、服务周到，不向家长索要物品或与家长争吵，能妥善处理与家长间的矛盾，不因个人原因影响园里声誉。

3、绝不侵占幼儿食品和物品。

4、敬岗爱业，有积极的进取精神，团结协作。

5、不向家长或幼儿亲友收取任何物品。

违反上述规定，扣除当月职业道德奖；如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视情节轻重，除扣发当月职业道德奖外，并扣5～10分。B、全勤奖：30元

1、当月出满勤者奖30元，未出满勤者无全勤奖。

2、病事假提前向园领导请假且有假条，过后及时销假，以免影响排班。住院治疗一天扣10元，病、事假一天按月工资每天的平均数扣除，无故旷工按事假两倍扣除。（无全勤奖）

3、临时出园办私事必须向园领导请零散假，时间不得超过半小时，并进行零散事假登记。零星事假累计4小时按半天扣工资，当月病、事假累计半天及以上者无全勤奖。C、安全奖：50元

1、及时发现幼儿病情，幼儿有病马上处理，及时通知园领导及家长，违者一次扣1分；造成不良影响的，按影响程度，扣5～10分。

2、做好幼儿安全工作，不让陌生人、未成年人接孩子，防止幼儿走失。如发生幼儿走失并及时找到的，视造成的影响，扣5～10分。

3、因工作失误造成的一般责任事故，如幼儿磕伤、碰伤、抓伤、烫伤、扭伤等轻微伤，未造成不良影响的，扣2分；出现需要缝合的外伤或骨折等事故，当月安全奖全部扣除并承担一切相关费用，直到家长满意（上体育课、室外活动属正常活动范围出现非责任事故另做处理）。

4、发生事故不得隐瞒，及时处理、上报并责任到人，不得推诿、弄虚作假，违者一经查实，视情节轻重和造成的不良影响，扣2～10分。

5、教师因安全问题遭到家长投诉，经核实情况属实的，视问题的严重性，扣5～10分。

6、幼儿食物中毒、药物中毒、走失、严重伤害，责任人除负相应的法律责任外，扣发当月安全奖。

（四）工龄工资：从正式带班开始算起，工龄工资为20元/年，每年递增。

（五）学历补贴：本科：100元/月 专科：80元/月 中专：50元/月

（六）浮动工资：特长课

（七）奖励

1、工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度，出色完成工作任务，并为我园争得荣誉，可根据具体情况，酌情给予一次性的表彰奖励。

2、努力学习本职业务，刻苦钻研，大胆改革，积极进取能创造性地开展工作，经幼儿园评定或有关部门签字认可按其贡献大小给予一次性奖励。

3、热爱幼儿、关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，不收取家长任何物品，作出一定成绩和贡献，曾多次受到大家和家长的表扬可给予适当的奖励。

4、能认真贯彻勤俭节约，经常修旧利废，节约开支，成绩显著、事迹突出，受到大家好评，可酌情给予一次性奖励。

5、遇到意外事情的发生，不仅能发现而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故发生和造成损失，可根据情况给予一次性奖励。

7、各班幼儿定员：托班（小班）：20人（二人带班）；30人（三人带班）

小班（中班）：30人（二人带班）；35人（三人带班）

中班（大班）：35人（二人带班）；40人（三人带班）

大班（学前）：40人（二人带班）；45人（三人带班）

8、超额完成工作任务，视贡献大小和影响程度给与奖励（如论文、示范课、绘画类辅导、文体指导等）

教 师 考 核 办 法

1、工作时间精力不集中，纪律松弛，洗衣服、打毛衣、做私事等，带班时睡觉、串岗等，出现违章违纪现象一次扣1分。

2、各班老师定员2人，早班老师带班时间（7:20～17:00）,晚班老师带班时间（8：00～17：30）带午睡，不能随便换班、替班，如有特殊情况需向领导请示，允许后方可替换班，违者一次扣1分。

3、不关心幼儿冷暖，午睡前不脱掉罩衣，盖好被子，幼儿有病不及时发现反馈情况，不按时给幼儿服药，幼儿尿床、尿裤不及时处理，交接班有关事宜交接不清，有上述情况者，每项扣1分。

4、不认真执行作息时间，不按时起床、提饭、进餐、早操等，儿童进餐时不准训斥，保证幼儿吃饱，顺利进餐，进餐时必须使用规定的餐具，违者扣1分。

5、吵嘴、打架、不服从分配、自由主义、挑拨议论、诬陷、诽谤他人，每项扣5分；造成不良影响的停职检查，检查期间按待岗处理，违者扣1分。

6、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

7、各班室要有良好的工作秩序，物品用后物归原处，不乱倒垃圾，班内不存垃圾，自己用的物品不乱放（如自行车、衣服、鞋子、提包等）违者每次扣1分。

8、各班室下班后，必须在离岗前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，不执行者每次扣1分，造成不良后果者，根据损失情况酌情处理。

9、工作人员不准使用幼儿的洗刷用品，儿童饭菜食堂负责检查品尝，其他人员不准品尝，违者一次扣1分。

10、室内不能留有剩饭或将剩饭倒进下水道内，违者一次扣1分。

11、幼儿衣裤鞋子要穿戴整齐，在幼儿离园时将衣物带好，不能遗忘，不准提前将幼儿送往办公室或传达室，违者扣1分。

12、各班不准在幼儿午睡时，上课时闩门大声喧哗、交谈，幼儿午睡时教师必须在卧室内，并且在床位允许的情况下，保证幼儿一人一床，不准留有空床，违者扣1分。

13、幼儿被褥要经常晾晒，冬季一月一次晒被褥，尿床必须室外晾晒，床单每月请家长带回去换洗，保持清洁，违者一次扣1分。

14、培养幼儿养成良好的卫生习惯，保证洗手的质量，在室外玩耍时不允许幼儿坐在地上，各项消毒工作必须按程序按时间严格执行并做好记录，违者扣1分。

15、组织幼儿值日要适当，禁带有危险性，不能超出幼儿体力以外，如端饭、洗碗、下楼倒垃圾、送桶等。不能让幼儿做有损幼儿尊严的事情，违者扣1分。如发生重大事故，做待岗处理。

16、各班分管的全部卫生区域，严格按卫生制度执行，坚持每日一小扫，每周一大扫，不准乱摆乱放，不存垃圾，不乱倒垃圾，清洁工作保质保量，要爱护墙壁、桌椅，违者清洁不彻底一处扣1分。

17、各班对幼儿使用的盆、桶等要定时送往食堂，并清洁干净，如剩饭、菜较多，可给食堂工作人员讲，协助下次饭量的掌握。

18、各班保教人员有责任催促家长及时交托儿费，如有拖欠托儿费二个月者及以上的，扣班中保教人员每人1分，以此类推（特殊情况例外）。幼儿退园押金单交本班老师，幼儿无故退园，扣本班每位老师1分。

19、打骂幼儿、体罚、变相体罚幼儿，发现一次按待岗处理。

20、园长及管理人员负责检查全园的劳动纪律，是否按时备课、上课，中午抽查值班情况等，发现一次扣1分。

21、各班按规定进行户外活动，违者一次扣1分。

22、老师备课时间迟到、早退者，无故换课者，一次扣1分；备课时间谈论与教学无关的事情，一次扣1分；备课时间无故脱岗、串岗者，一次扣1分；备课本不按时交，完不成计划者一次扣1分。

23、教师不按时上课者，上不足课时者，一次扣1分；晨检有当班老师执行，幼儿进、离园时，当班老师必须站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况，违者一次扣1分。

24、带户外活动、带操不准穿高跟鞋，且带操必须穿运动服；教职人员不许留长指甲、染指甲、烫染夸张发型等，违者一次扣1分。

25、在遵守以上规章制度的基础上，如发现违纪违规、违职现象，均按不执行制度扣罚，每次扣1分。

26、工资分配考核时间为：自上月做工资次日起至本月做工资为止。幼儿出勤率按上月考勤。

27、食堂应认真执行国家规定的“食品卫生法”，做到生、熟食物严格分开，不能粗制乱做，要认真洗刷，做好食品留样工作，消毒所用餐具、炊具等物品，一餐一消毒，周围环境清洁卫生，按时开饭，节约能源，不认真执行者有以上情况之一，一次扣2～5分。

28、采购人员应根据食谱按时外出选购新鲜、物美价廉的食品，做到保质保量，不买三无产品并向供应商所要一切证件，违者一次扣1分。

29、保管员对仓库物品进出登记，妥善保管，消耗品及粮油要一月清点一次，做到进出账目清楚，仓库内保持清洁卫生，放置有序，并有责任及时向园领导提供仓库物品的库存情况，如有违反上述情况之一每次扣1分。

30、教具室物品要建帐、分类放置，有计划的添制玩教具及各类业务书籍，协助教师准备预制教学用品，做好录音播放工作，严格执行赔偿借还制度。

31、保健员负责调配幼儿膳食，随时查询幼儿的身体状况，按时检查各班消毒工作，及时做好计划免疫和疾病防治工作，如有违反上述情况之一每次扣1～5分。

32、财会人员认真执行“会计法”，按财会制度报销、记账，每月按时收费并负责催款反馈托儿费情况，一切财务方面的事务，做到帐目清楚，日清月结，并向园长一月一报账目表。

33、其它人员按各岗位职责考核并参照本办法执行。

34、本办法未尽事宜，由幼儿园园长解释。

探索平衡不同体制幼儿教师工资 篇6

张钊

 2012-10-16 14:13:32

来源：中国教育报2012年10月15日

近年来，我国出台了一系列大力发展学前教育的政策文件。2010年7月公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年)》明确指出：要积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前3年教育。同年11月出台的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出：要把发展学前教育摆在更加重要的位置，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育；同时要多种途径加强幼儿园教师队伍建设，多种渠道加大学前教育投入等。

在此背景下，我们迫切需要建设一支优秀的幼儿园教师队伍，而幼儿园教师的工资收入关系着教师队伍的稳定和质量。因此我们采用北京大学中国教育财政科学研究所2010年对浙江、河北、安徽三省中550所幼儿园的调查数据，以人力资本理论和特征工资理论为框架，使用多元线性模型和多层线性模型考察了教师个人层面、幼儿园层面及地区层面变量对不同体制幼儿园教师月工资收入的影响。

我们的初步研究得到的主要结论是：三省幼儿园教师工资水平较低，且公办园教师的工资水平明显高于民办园教师；在控制地区层面和幼儿园层面因素的情况下，事业编制是公办园教师工资最重要的决定因素，教师在教育行业的工作年限是民办园中教师工资收入最重要的决定因素；幼儿园经费收入以及县人均GDP对教师工资收入也有重要的影响。研究背景及问题的提出

从世界范围来看，幼儿园教师工资水平在各国的情况并不相同。根据美国劳工部统计局2004年的统计结果，美国幼儿园教师的收入远低于学前班及小学1至3年级教师的收入。但是也有部分国家幼儿教师的工资待遇处于较高的水平，如韩国、日本、法国等国家，其幼儿园教师的社会地位、待遇水平同中小学教师一样普遍较高，从而使得幼儿教师职业在这些国家具有较高的竞争力和吸引力。

近年来，我国幼儿教师队伍无论在数量还是质量上都有积极的变化，但幼儿教师的工资待遇问题不容忽视。研究显示：我国教师行业的工资水平在劳动力市场中处于中等偏下水平，其中幼儿园教师的劳动收入在整个教师行业中又是最低的，而且与小学教师的差距有拉大的趋势，尤其是在农村地区，幼儿教师的工资相对于当地人均收入来说都偏低。同时，部分学者的调查结果显示，我国不同地区同一类型的学前教育机构中，教师的工资水平存在较大差异，同一地区不同类型的学前教育机构的教师工资也存在较大差距。

那么我国幼儿园教师工资收入较低且存在较大差异是如何体现的？不同体制的幼儿园中，教师工资的影响因素存在怎样的差异？具体来说，在公办园中，编制对于教师工资水平的影响是否大于受教育程度的影响？民办园教师工资决定因素中，受教育年限的影响是否大于工作年限？此外，不同办园体制下，幼儿园经费来源对教师工资收入有着怎样不同的影响？对这些问题的研究具有重要的实证意义和现实意义。

就实证意义来说，一方面本研究力图弥补国内现有研究在数据与样本选取、研究方法及研究对象界定等方面的不足；另一方面，国际上现有的研究主要侧重于中小学阶段以及高等教育阶段教师工资的研究，所以本文也是对国际上关于教师收入影响因素研究文献的补充。就现实意义而言，我们可以在一定程度上改善幼儿园教师的工资现状，从而极大地提高幼儿园教师的工作热情和积极性，增强幼儿园教师这一职业的竞争性和吸引力，为建设专业且稳定的幼儿园师资队伍提供巨大帮助。数据、方法及研究假设

数据

本研究采用北京大学中国教育财政科学研究所2010年对河北、安徽、浙江三省的幼儿园教育调查数据，主要涉及区县调查问卷（由于数据保密协定，这里不详细指出各县名称）、幼儿园调查问卷和教师调查问卷。选取该三省的原因是：河北代表的是“政府主导以公办园为主”发展学前教育的模式；安徽地处中部，属经济欠发达地区，代表的是“以市场为主政府较少干预”的学前教育发展模式；浙江经济发达，代表的也是“以市场为主充分利用民办园”的发展学前教育的模式，其不同于安徽的是：浙江省、市政府近年出台了促进学前教育发展的一系列政策并落实执行，而在安徽只看到一些政策讨论而未见行动。区县的抽样主要根据经济发展水平分层抽样。河北12县的抽样是先根据人均GDP，基于各市排序，从11个市中抽出分别代表经济发展水平高、中、低的3个地区，然后再根据3个地区各县人均GDP，分别抽出4个县。安徽9县完全根据61个县人均GDP的高低排序后随机抽样。浙江4县的抽样则是根据经济发展水平，选择了经济不发达的两个贫困县以及经济比较发达的两个县。在25个调研县中，河北有4个国家级贫困县，安徽有7个，浙江有2个。幼儿园的抽样以各县所有幼儿园名单作为抽样框，根据各县幼儿园总体的大小，每个县抽取的比例为20%－30%。

数据包括来自25个县621个幼儿园的4007份原始问卷，由于本研究集中分析公办园和民办园中的主班教师，所以剔除了改制园教师的案例和非主班教师的案例，最后剩余来自25个县550所幼儿园的有效问卷3778份。抽样幼儿园根据其隶属关系可分为两类：城市幼儿园（包括县城和乡镇政府所在地幼儿园）和农村幼儿园。550所幼儿园中，公办园有350所，其中213所位于城市，137所位于农村。民办园共有200所，其中142所位于城市，58所位于农村。同时，在3778位教师中公办园教师有2402位，其中城市公办园教师有1917位，农村公办园教师有485位；民办园教师共有1376位，其中城市民办园教师有1125位，农村民办园教师有251位。

方法及主要变量

在考虑了教师权重的情况下，首先通过简单描述统计呈现三省幼儿园教师的月工资收入水平，然后分别采用多元线性回归模型和多层线性回归模型，研究不同体制幼儿园教师月工资收入的影响机制，详细探讨了教师个人层面因素、幼儿园层面因素以及地区层面因素对教师月工资收入的影响。本研究中的主要变量界定如下：因变量为幼儿园教师月工资收入的对数值。自变量包括教师个人层面、幼儿园层面和地区层面的变量。教师个人层面变量主要包括：受教育年限、教育行业工作年限、教育行业工作年限的平方、有事业编制虚拟变量（仅对公办园教师分析该变量）。幼儿园层面变量包括：城市幼儿园虚拟变量、幼儿园规模、幼儿园生师比、幼儿园经费收入（对公办园样本，使用生均财政性事业经费收入、生均保教费收入来衡量；对民办园样本，通过生均保教费收入、生均其他自筹事业性经费收入来衡量）。此外，对公办园样本还加入了公办园等级虚拟变量（以普通园为基底，分别设置示范园、一级园、二级园、三级园虚拟变量）以及幼儿园中拥有事业编制的教师占专任教师的比例这一变量。地区层面变量包括：县人均GDP、非贫困县虚拟变量、各县财政性学前教育经费投入占财政性教育经费投入的比例、各县学前三年幼儿毛入园率。

研究假设

基于我国幼儿园教师工资收入现状的分析和已有文献，提出以下研究假设：第一，幼儿园教师平均工资较低且差异较大可以从两个方面来给出解释：幼儿园教师整体受教育程度偏低是导致其工资水平较低的一个重要因素；不同的办园体制是导致幼儿园教师工资存在较大差异的重要原因。第二，公办园与民办园教师有不同的工资决定机制。在控制地区层面和幼儿园层面因素的情况下，事业编制是公办园教师工资最重要的决定因素，且事业编制对教师工资收入的影响在一定程度上弱化了教师受教育年限和工作年限对工资的影响；受教育年限或工作年限是民办园中教师工资收入最重要的决定因素。第三，幼儿园经费来源对教师工资水平有着重要的影响：公办园中幼儿园财政性经费收入是影响其工资收入的重要因素；民办园中，幼儿园保教费收入对其工资收入有着重要影响。第四，各地区财政性学前教育经费投入影响公办园教师的工资水平，对民办园教师的工资收入没有显著的影响。主要研究发现

教师月工资收入情况

利用上述抽样调查数据，结合各教师所占权重计算三省幼儿园教师月工资收入水平。三省幼儿园教师整体的月平均工资为1544.39元，其中公办园教师月平均工资为1738.35元，民办园教师月平均工资为1197.60元。不难发现公办园教师的月工资水平明显高于民办园教师。另外，国家统计局农村司的监测调查报告指出：2010年我国外出农民工月均收入1690元。这比上文计算的三省幼儿园教师月平均工资（1544.39元）高出145.61元。

以一年发放12个月工资来计算，可以得出三省幼儿园教师的年平均工资为18532.7元。采用我国劳动统计年鉴中不同教育阶段就业人员的年平均工资来粗略表示不同教育阶段教师的年平均工资，与上文计算出的幼儿园教师工资进行比较。由于统计年鉴中的数据指的是各教育阶段就业人员的工资，所以会包括校长、副校长、党委书记等相关领导在内，并不仅仅是教师，这将使得最后用来表示各阶段教师收入的数据可能偏高。从表2中不难看出，幼儿园教师的年平均工资明显低于小学（初等教育）教师工资，而且在整个教师行业中也是最低的。这说明《关于幼儿教育改革与发展的指导意见（2003）》提出的“我国幼儿教师享受与中小学教师同等的地位和待遇”的规定并没有得到很好的落实。

从整体来看，三省幼儿园教师的月工资收入水平与我国其他教育阶段教师相比偏低。同时，也低于同年我国外出农民工的月均收入。由此可以推断，我国幼儿园教师的工资水平可能相对较低，而且公办园教师的月工资收入要明显高于民办园教师。

教师月工资收入的影响因素分析

对公办园子样本的多元线性回归分析显示：除城市幼儿园虚拟变量以外的其他变量的回归系数均显著，而且仅有教育行业工作年限的平方、事业编制教师占专任教师的比例、非贫困县虚拟变量的回归系数显著为负。对民办园子样本的多元线性回归分析显示：除教育行业工作年限的平方这一个变量以外的其他变量的回归系数均显著，而且仅有幼儿园生师比和非贫困县虚拟变量的回归系数显著为负。

对公办园子样本的分析发现，事业编制是教师工资最重要的决定因素，而且编制对教师月工资收入的影响已经在一定程度上弱化了受教育年限和工作年限对工资水平的影响；在民办园中教师在教育行业的工作年限是教师工资收入最重要的决定因素。

对公办园样本的研究发现，在控制了其他变量的情况下，幼儿园生均财政性事业经费收入对教师的月工资收入水平有显著的正向影响，且在农村公办园中影响程度大于城市，但幼儿园生均保教费收入的回归系数不显著。对民办园样本的研究发现，在控制了其他变量的情况下，幼儿园生均保教费收入对教师的月工资收入水平有显著的正向影响，且该影响程度在农村要大于城市，但幼儿园生均其他自筹事业性经费收入这个变量的回归系数不显著。

对县财政性学前教育经费投入占财政性教育经费总投入的比例这一个变量的回归系数仅在农村公办园子样本的回归中显著，但可以发现该变量对公办园教师工资水平的影响程度要远远大于民办园。

4主要研究结论

本文基于多层线性模型的回归结果得出以下研究结论：

第一，三省幼儿园教师工资水平较低，且不管在城市还是农村，公办园教师的工资水平明显高于民办园教师。城市幼儿园教师整体的受教育程度不高是解释其工资水平较低的一个重要因素；民办园教师较低的教育行业工作年限是导致其工资水平偏低的一个重要因素。

具体来说，在控制了其他变量的情况下，教师受教育年限仅对城市幼儿园教师的月工资收入存在显著的正向影响。其中，城市公办园教师的教育收益率为4.4%，城市民办园教师的教育收益率为2.9%。梁润（2011）在其研究《中国城乡教育收益率差异与收入差距》中指出：2009年城镇个人的教育收益率为8.7%。相比之下城市幼儿园教师的教育收益率较低，这容易导致幼儿园教师人力资本投资的不足。而且城市公办园和城市民办园中教师平均受教育年限分别为14.33年和13.39年，远低于大学学历的16年受教育年限，这说明城市幼儿园教师整体教育程度不高可能是解释其工资水平较低的一个原因。

在控制了其他变量的情况下，教师在教育行业的工作年限这一个变量仅对民办园教师的月工资收入存在显著的正向影响。此外，民办园教师平均的教育工作年限为5.79年，远低于公办园教师平均13.77年的工作年限，说明民办园教师较低的教育行业工作年限是导致其工资水平偏低的一个重要原因。

第二，公办园与民办园教师有不同的工资决定机制。在控制地区层面和幼儿园层面因素的情况下，事业编制是公办园教师工资最重要的决定因素，而且编制对教师月工资收入的影响已经在一定程度上弱化了受教育年限和工作年限对工资水平的影响；教师在教育行业的工作年限是民办园中教师工资收入最重要的决定因素。可以发现，公办园中教师工资水平的决定机制在一定程度上体现为计划经济的产物，与民办园中完全由市场决定工资的机制不同。

第三，幼儿园经费收入对教师月工资有着重要的影响。对公办园样本的研究发现，在控制了其他变量的情况下，幼儿园生均财政性事业经费收入对教师的月工资收入水平有显著的正向影响，而且在农村公办园中影响程度大于城市，但幼儿园生均保教费收入的影响不显著。对民办园样本的研究发现，在控制了其他变量的情况下，幼儿园生均保教费收入对教师的月工资收入水平有显著的正向影响，且该影响程度在农村要大于城市，但幼儿园生均其他自筹事业性经费收入这个变量的影响不显著。

第四，县财政性学前教育经费投入占财政性教育经费总投入的比例这一变量，对公办园教师工资水平的影响程度要远远大于民办园。

第五，县人均GDP对幼儿园教师月工资收入有显著的正向影响，说明地区的经济发展水平越高，幼儿园教师的工资收入越高。讨论及政策建议

基于上述研究结论，在如下几个方面进行简单讨论并提出若干政策建议：

第一，以上结论显示，城市幼儿园教师整体的受教育程度不高是解释其工资水平较低的一个重要因素；民办园教师较低的教育行业工作年限是导致其工资水平偏低的一个重要因素。所以幼儿园教师应努力加强其自身的人力资本积累，这对于工资收入状况的改善将有积极的影响。政府要制定政策，大力引导幼儿园鼓励、支持教师努力进修，提高受教育的程度。

第二，研究发现，不管在城市还是农村，公办园教师的工资收入水平都明显高于民办园教师。一个重要的原因是由于我国公办园教师的工资待遇有统一的工资制度和政府及社会保障政策的保障，而民办园教师的工资待遇依然缺乏相应的国家法律来规范与保障。所以，尽快制定政策，规范和保障民办园教师的工资收入是缩小不同体制幼儿园教师工资差异的有效途径。

第三，公办园中，事业编制是影响教师工资水平并引起个人收入差异的最重要因素。研究发现：公办编制对幼儿园教师工资水平的影响已经弱化了市场机制对其工资水平的制定，这使得人力资本（受教育年限以及工作年限）的差异在工资中没有得到充足的体现，导致人才的价值无法同个体的知识、能力等紧密挂钩，从而在一定程度上扭曲了劳动力市场的价格。在这种情况下，如果继续盲目增加幼儿园教师的编制名额，可能会使劳动力市场的公平原则受到破坏。从上述的研究结论来看，我们应当消除扭曲劳动力市场价格的因素，因为只有这样，才可以充分发挥市场对工资的调节作用，才可以促进我国幼儿园教师工资分配的公平性。所以对于是否应该继续增加幼儿园教师的编制名额这一问题还需要进一步研究讨论。

第四，幼儿园经费收入对不同体制幼儿园教师月工资水平的影响，与目前我国学前教育财政投入体制有重要的关系。当下我国有限的学前教育财政拨款主要用于城市和县镇中的公办园，农村公办园中政府投入较低。民办园中，幼儿园经费几乎全部依靠幼儿园自筹，其中主要来源于保教费收入，其他自筹经费所占比例较小，尤其在农村民办园中，保教费收入几乎是幼儿园经费收入的全部。目前公共财政在幼儿园间的倾斜性分配加剧了不同体制幼儿园教师的工资收入差异，当下必须改变只有少数幼儿园特别是部分公办园获得公共财政投入的格局，从而加大公共财政投入在学前教育领域的覆盖面，促进公共财政投入在不同体制幼儿园间的公平分配。

第五，县人均GDP对幼儿园教师工资收入有显著的正向影响，但各地区的经济发展很不平衡，从人均GDP来看，抽样的25个县中最高县是最低县的23倍多，在其他条件都相同的情况下，这将会带来地区间幼儿园教师月工资收入的显著差异。为了加强经济落后地区幼儿园教师队伍建设，促进幼儿园教育均衡发展，各级政府应进一步加强对经济落后地区教师工资经费的支持。

聘请代课教师报告 篇7

事由：请求批准聘请代课教师17人

我校辖区内有五所小学，在编在岗教师40人，其中男58岁、女53岁已休息教师共9人，因病请假5人，离岗1人，请产假1人，实际上岗教师25人。而本期实际情况是：炉小学8个班，学生413人，犀牛小学5个班，学生240人，思礼小学6个班，学生242人；石溪小学5个班，学生107人；横岭小学5个班，学生78人；为保证教育教学的正常开展，急需聘请代课教师17人，请批准！

呈：

炉观镇中心学校

新化县教育局人事股

工资制度表 篇8

公司实行“底薪+绩效（提成）+奖励”工资标准，阶段性奖励的工资制度。

1）月工资=基本工资+工龄工资+职位工资+任务工资+业绩工资+级别工资

A.基本工资：800元/月，按照出勤核算；正式员工可享受每月3天假期.B.工龄工资：按照每月100元.（一年以上）

C.职位工资：公司管理人员有岗位津贴，考核合格后发放.工程部经理1000元市场部经理1000元业务部经理800元业务部主管500业务100元各部门经理主管可拿本部门总销售额1%的提成金.D.任务工资：与员工的基本任务完成量有关.员工基本任务额月50000元

员工基本任务完成额在25000元以下，无任务工资.员工基本任务完成额在25000元-50000元以内，任务工资500元.员工基本任务完成额在50000元以上，任务工资1000元.E.销售提成：与销售任务和业绩直接挂钩，奖惩结合，多劳多得！员工月业务签单额20000元以下，提1%

员工月业务签单额20000-50000元以内，提1%

员工月业务签单额50000-100000元以内，提2%

员工月业务签单额100000-150000元以内，提3%员工月业务签单额150000元以上，提4%

F.级别工资：依据每季度签单业绩评定，下一季度执行.季度月平均签单额100000元，评为一星业务员奖励300元季度月平均回款达150000元，评为二星业务员奖励500元季度月平均回款达200000元，评为三星业务员奖励700元季度月平均回款达300000元，评为四星业务员奖励1000元

季度月平均回款达400000元，评为五星业务员奖励1500元

2）新员工工资：新工试用期1-3个月，月工资=基本工资+提成新员工有提成工资，但是不考评业绩，没有销售任务指标.新员工试用期满，提交书面工作总结，部门经理考核，签字后方可转正.新员工试用期表现出色，经理可申请奖励.3）会战奖励：以每次会战业绩为标准，设立各种奖励政策.优秀员工优秀团队个人任务奖团队任务奖

4）工程部：工程部门人员在工地过程中产生业绩，奖励500元/每单，另