家长会活动校长发言稿

家长会活动校长发言稿（精选6篇）

家长会活动校长发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

大家好！首先，我代表阿城区玉泉中心小学全体教职员工对各位的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

一、学校概况

玉泉中心小学在区教育局和玉泉中心校的领导下，在各位家长的支持下，通过全校师生的共同努力，学校基础教育整体水平有了明显提高，各项工作实现了跨越式的发展。下面，首先向各位家长汇报一下我校近一年的工作成果。

1.今年9月玉泉河南小学并入我校，我校师生数激增。现有24个教学班，1048名学生，71名教职工，其中哈尔滨市级骨干4 人，阿城区级骨干7人，阿城区教学新秀7人，教师学历达标率100%。就学校人数和规模来说，我校已成为阿城区最大的农村小学。班级数的增多也给学校管理带来了难度，首先就是学生教室不足，为了能让学生都有一个宽敞、明亮的教室，我们积极想办法，合并、压缩教师办公室，至今没有独立的校长室。

2.为了让我们的孩子和城区学生一样享受到先进的教育，我们千方百计争取上级资金，为音乐教室配备了一架钢琴及20台电子琴，购置了先进的液晶投影系统，配置了一个先进的语音教室和心理咨询室，安装了校园安全监控系统及报警系统，完成了校舍维修、室内外粉刷、校园绿化、操场平整和篮球场的建设，实现了校舍与校园文化整体改造。

3.在学校硬件设备不断完善的同时，我校全体教师积极转变自己的教育观念，努力提高自己的教学技能，可以说现在我校拥有一支能与城区任何一所学校相媲美的教师队伍。在阿城区教师素养大赛中，我校数学、语文、英语、综合教师均取得特等奖的好成绩，特别是数学、语文教研团队被评为哈尔滨市优秀教研团队，并在省教研活动中代表阿城区做展示。我校的班主任教师更是在阿城区的班主任基本功大赛中获得特等奖，并且二十余名教师在在哈市、阿城区的各项教学比赛中获奖，得到了领导、教研员、教育同行们的认可。

4.在全体教师的不懈努力下，我校的教学成绩始终在全阿城区名列前茅，连续两年获得“阿城区大面积提高教学质量先进学校”的光荣称号，并且我校在全区做大面积提高教学质量经验介绍。今年我校更是成为阿城区唯一一所被评为哈市教育系统先进集体的农村小学。在今年10月20日黑龙江省标准化学校验收检查中，我校顺利通过验收成为省标准化学校，并受到检查组全体成员的高度评价。以上成绩的取得，离不开上级领导的支持，全校教职员工的不懈努力，更离不开各位家长的大力支持，我们仍清晰地记得往楼内搬讲台桌有你们的身影，学校窗明几净洒下了你们的汗水，还有许许多多，由于时间的关系就不一一列举，在此一并表示衷心的感谢，谢谢你们多年来对学校工作的支持。

二、教师队伍

现在咱们学校拥有一个“开拓创新、乐于奉献”的领导团队，6名班子成员分工明确，相互尊重，团结协作。我们一直倡导和谐的校园文化氛围，强调教师的师德榜样作用。

每学期我们都要组织教师学习国家的有关文件，与教师签订师德承诺书，开展师德演讲、班主任经验交流等活动。无偿为学生补课，资助贫困学生，关心照顾残疾学生的感人事迹，在咱们学校可以说是屡见不鲜。特别是涌现了以代波同志为代表的阿城区师德十佳教师，他的感人事迹在阿城区电视台、阿城区教育信息网上被广泛报道。咱们学校的老师可以说是师风正，业务精，受到了上级领导和在座家长的认可。为了打造好这支优秀的教师团队，咱们学校每学期都组织教师开展公开课活动，每周组织教师进行集体备课，每堂课都要求教师精心备课。所以无论我们的家长朋友推开哪一个课堂的门，看到的都是我们教师循循善诱的教导和孩子们求知若渴的眼神。

为了培养孩子们健全的人格和高尚的品质，咱们学校以少先队组织为依托，以爱国主义教育、文明养成教育、生命安全教育为主线，以黑板报、手抄报、宣传栏、红领巾广播站为宣传阵地，以主题班队会、德育实践课、心理健康课、社会实践活动为主要活动形式，以升旗仪式、入队仪式、中华魂读书活动、重大节日、纪念日、大型活动为教育契机，开展了丰富多彩的少先队活动。为了让孩子们学有所长，全面发展。学校发挥各学科的整合优势，组织开展了校园舞蹈队、合唱队、篮球队、书法、绘画小组、科普小组等活动。尤其是一年一度的校园艺术节，精彩纷呈、形式多样的文艺节目完全由学生们自编自导自演，在流光异彩的音乐声中，在孩子们巧夺天工的创意里，我们看到了孩子们成长中的快乐与收获，看到了老师们奉献中的辛劳与热情。由于咱们学校开展了许多有针对性的教育活动，不但孩子们的学习成绩不断提高，在阿城区名列前茅，而且使他们的身心都得到了健康发展。学校现在已然形成了文明、进取、爱国、守纪的良好校风。

平时，班主任与学生接触的机会最多，与在座的每一位家长接触的也最多，我们真诚地希望每一位家长能理解、尊重我们的教师。很多时候，我们的家长们只看到了孩子的成长，却无法体会到一名班主任教师为此付出的辛苦。小一点的孩子，班主任教师要带着上厕所，尿裤子、拉裤子的现象也时有发生，班主任就要给他换裤子、擦屁股；天冷了，班主任老师要叮嘱孩子到操场上活动时要戴好帽子、穿好衣服；和孩子一起值日，一起擦玻璃，领着孩子一起做游戏，组织开展各种活动，保护孩子的安全，激发他们的学习兴趣，教给孩子们做人的道理。班主任不仅是孩子的老师，更是照顾学生的保姆、与学生耐心交流的朋友、孩子之间出现矛盾的调解员。按照教育局的规定，教师上班时间7：50，但我们的班主任教师无论严寒酷暑，无论晴天雨天都在早7：00就到校了。或者批改前一天的作业，或者辅导有疑问的学生，朗朗的读书声便会从教室里传出。毕业班的教师更是无偿的给学生加课到晚六点。班主任老师们承担着数学、语文两个学科的教学工作，每天要批阅小作文、大作文、数学、语文、写字等几种作业，每学期要书写语文数学教案近6万字。白天班主任老师是没有时间备课的，大部分班主任都是晚上回家备课。许多班主任老师没有时间照顾自己的家庭，孩子有病了只能托付给自己的家人照顾，老人生病了没有时间在父母的病床前尽孝。由于长期超负荷的工作，我校有许多班主任老师的嗓子相继出现了不同程度的声带息肉结节，原本清脆的嗓音多数都变得沙哑，但是她们依然坚守在自己的讲台上，坚持上好每节课。即使去做了手术，由于牵挂着学生，也没有听从医生的告诫，没有渡过禁声期就又回到了班级。为了鼓励学生，老师们自掏腰包给学生买奖品；孩子钱丢了，掏钱给孩子买饭吃；学生上网吧了，和家长一起去找；孩子出了毛病，受了伤，陪孩子一起去医院„„我们这些和孩子打交道的小学班主任，把爱无私的给了孩子，把微笑无私的给了我们的孩子。一个人一生最大的幸运就是遇到一位良师，在这里我们再次真诚地希望我们的家长朋友能理解我们的老师，常与老师沟通，共同教育好我们自己的孩子。

三、家校沟通

作为一所拥有1000多名学生的农村小学校长，我深深感到自己肩上责任的重大。当我们的孩子在学校里遇到各种问题和困难的时候，我希望我们的家长们能保持冷静，及时与我们联系，我们会耐心地听取你们的意见和建议，改进我们的工作。

1、我们的家长们都希望老师能严格要求自己的孩子，但在实际生活中教师对学生有一点小小的惩戒，个别家长却不理解，造成了教师与家长之间的矛盾。请家长们相信，老师的做法是善意的，都是为了学生的发展，为学生好。奖励、表扬是一种教育手段,惩罚、批评也是一种教育手段。只有奖励或表扬而没有批评或惩罚的教育是不符合实际的,完整的教育既有奖励也有惩罚。适当的惩罚可以提高学生的是非辨别力，有助于培养学生的心理承受能力，责任心，有助于塑造学生坚强的性格和优秀的品质，可以帮助学生抗拒诱惑。当然作为学校我们也会严格的要求教师，不能体罚和变相体罚学生，惩戒学生要以保护学生的自尊心为前提。

2、一个孩子在上学阶段，参加的集体活动将对他的一生都有着深远的影响。前段时间，学校大队部组织了大队委竞选活动，活动很成功，参与的选手充分发挥了特长，受益匪浅。今后学校还要组织各种活动，比如艺术节、运动会、篮球赛、每天锻炼一小时课外体育活动，希望家长多鼓励孩子参加，并给予孩子精神上和物质上的帮助。家长也要正确认识和理解孩子在活动中出现的问题，希望家长采取合理地解决办法，避免由于问题处理不当，影响您孩子的学习和成长。

3、为了保证学生的安全，我们配备了完善的安保系统，采取了严格的安全管理措施，外来人员（包括家长）无事一律不准进入校园。我校保安人员非常负责，可以说他们是在保证在校全体师生的安全。但有个别的家长因为进不了学校，就跟他们吵架，影响很不好。你对保护自己孩子的人都不客气，他们还怎么有心情做好他们的工作呢？所以，希望各位家长配合学校保安工作，不要再出现类似问题。

4、尽管老师们辛辛苦苦备课，兢兢业业上课，但是难免出现偶尔的失误。个别家长却抓住一点点小问题不放，在孩子面前说老师这不好、那不好，给孩子留下很不好的影响。俗话说：亲其师，信其道。如果孩子不信任老师，老师的教学效果必将打折扣。希望引起家长的高度重视。出现问题可以直接与学校领导、老师交流、沟通，指出老师工作的失误及不足，我们会真诚接受你们的意见和建议。同时也请各位家长对学校、老师们的工作，采取理解、宽容的态度，我代表学校向大家表示衷心的感谢

5.另外，家长朋友们，我们都爱自己的孩子，都愿意给予孩子富裕的生活，都愿意看到自己的孩子学习成绩优秀。为了家庭的幸福，很多家长都非常辛苦的工作着，忙碌着。但作为孩子的法定监护人，你们是孩子的第一任老师，也是他们终生的老师。不讳言的说，咱们学校也存在着个别问题学生，这些孩子之所以出现问题，大多数是由于自己的父母离异或是外出打工无暇照顾。希望家长们在为了生活艰苦打拼的时候，不要忘了我们这么辛苦是为了什么，平时我们要和孩子多交流，多沟通，多关心孩子的学习，多关心孩子的身心健康。一个孩子的成长，离不开家长、学校和他自身的努力。家长和学校就好像孩子一对腾飞的翅膀，只有家长和学校共同努力，我们的孩子才能飞向美好的未来。

家长会前，学校做了一次家长调查问卷，有很多的家长都提出了宝贵的意见和建议。我们会认真整理，查找不足，认真做好我们的工作，请家长们放心。现在我们的学校已经成为

黑龙江省标准化合格学校，我们全体教职工一定会继续努力，提高自己的教学水平，改善我们的教学环境，让我们的孩子享受到更优质的教育。

最后祝各位家长身体健康，心想事成，全家幸福！

祝我们家校合作愉快、顺利！

祝我们的孩子在校快快乐乐，健康成长！

家长会校长发言稿 篇2

（2011.11.24）

西大街小学 校长 李有仓

尊敬的各位家长：

大家晚上好！首先，对各位家长来校与我们共同探讨学生的教育问题表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校现有教学班32个，学生1934人，教师80人。近年来，学校坚持 “给孩子最幸福的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念，围绕 “创三秦名校，育优秀学子”这一目标，着力建设校园文化特色学校、素质教育窗口学校、课堂教学示范学校，取得了可喜成绩。现将学校一年来的主要教育教学工作向各位家长做以汇报：

一、项目带动，设施提升，办学条件明显改善

学校争取上级投资实施了取暖工程，架设专用变压器，安装空调，保证了师生取暖。完成了操场回填、硬化和草坪铺设，建成了高规格的运动场。为所有教室装备了多媒体设施，在全县率先实现了教学手段现代化。

二、全面育人，突出特色，素质教育成效显著

严格按照国家有关规定安排教育教学活动，细化过程管理，坚持“两课两操一活动”，突破课堂教学，提高教学效率，优化作业设计。在上学年全县教学质量检测中，统考年级语、数、英三科均居全县首位。

在德育教育中，不断创新方法，丰富内容，拓展途径。绘制了《弟子规》、《三字经》百米文化墙，开展经典诵读、祭扫烈士陵园、感恩 教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育、法制教育等主题教育实践活动；利用校报、“家校通”、学校网站等信息平台，构建了“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。

学校以第二课堂和兴趣小组为载体，培养学生特长爱好，提高学生综合素质。在全县艺术节、中小学师生风采展、科技节等活动中多次获奖。荣获全国少儿书信大赛、“读书育人活动”、“国学经典诵读”等先进单位。学校乒乓球代表队在今年全市青少年运动会上取得优异成绩，女子足球队荣获全市2011年第三届“奥运争光”选材运动会第一名。

三、内涵发展，拓展提升，校园文化建设形成品牌

以“提升校园文化品位，优化环境育人氛围”为目标，着力建设“环境优美的花园、温馨生活的家园、快乐成长的乐园”的三园式学校。尽力打造高品位校园文化、班级文化、楼道文化、操场文化。开展“童心妙笔”、“班级之星”评选等活动，定期更换校园橱窗、黑板报，为学生提供了展现才华的平台。学生在参与中受到传统道德文化和行为习惯等方面的熏陶和教育。

学校被县上命名为校园文化建设“五星级示范学校”，被省上授予校园文化建设优秀成果奖，省市10余所名校先后来我校参观学习和交流。

四、名师立校，科研兴教，教师队伍建设实现突破

学年内，开展了模范教师师德报告会、师德演讲比赛、师德承诺、师德标兵评选等系列活动，增强了教师教书育人的责任感和使命感。依托岗位练兵、评教赛讲、才艺展示、“西小教研论坛”、邀请专家讲座、与陕师大附小等省市名校“联教联评”等活动，提高了教师的教学业务技能。我校韦小波、王江平等10余名优秀教师受市县邀请，分别赴陈仓等四县区参与了 “送教下县”、“送教下乡”教学观摩活动。充分发挥“特级教师”韦小波的名师效应，组建了全省第一个“韦小波名师工作室”。从全县基层学校选聘了10多名优秀教师来校任教，优化了师资结构；推行教职工奖励性绩效工资考核，调动了教师工作积极性，激发了队伍活力。

五、落实责任，强化措施，平安校园创建有声有色

定期召开安全专题会议，落实安全管理的各项要求，及时排查安全隐患。严格实行门禁制度，切实抓好学校周边环境的综合治理，在主要场所安装三处视频监控装置，制定了各类安全预案，与交警大队联合举行了交通安全“红绿灯”启动仪式，与消防大队、地震局联合开展了逃生演练，增强了学生的安全防范意识和自我保护能力，被授予市级平安单位称号、省级“防震减灾示范校”。

这些成绩的取得与家长和社会各界对学校工作的关心和支持是分不开的，对此我深表谢意！借此机会，我向各位家长提三点建议和要求：

一、树立起全新理念

目前，大多数家长只关注孩子的学习成绩，而忽略了他们的习惯养成，我认为，这是极不正确的育人观。要想成才，必先成人！只要我们共同努力，使孩子逐步形成吃苦、合作、宽容、踏实、助人、感 恩、勤学、会学、创新等良好习惯。那么，他学习上会自然而然地长进，更重要的是，这些习惯和品行会使其终身受益。否则，孩子就是成绩再高，对家庭、社会有什么意义！因此，各位家长一定要把主要精力放在孩子品德教育和良好行为习惯的培养上。

二、落实好家教责任

俗话说：父母是孩子最好的老师。在这里，我对大家提三点建议：一是做好孩子的榜样和表率。要求孩子做到的，家长要身体力行，首先做到。作为家长，谁不望子成龙，望女成凤。如果家庭教育缺失，凡事依赖学校和老师，必然会事与愿违。如果自己的言行对子女不能起到应有的表率和示范作用，孩子不但不听你的，而且还会效仿你。二是放下架子与孩子做朋友。虽然现代社会生活节奏快、工作压力大，但你事业再成功，挣钱再多，孩子的教育失败了又有何用。所以家长一定要静下心来，抽出时间，与孩子多交流，多陪伴，多讨论，交朋友，了解他们的内心世界，知道他们的所想所为，有针对性的引导孩子健康成长。三是对孩子要严慈相济。该关心、体贴时，及时给孩子温暖和关爱。该批评教育时一定要讲清危害，严加教育，保证孩子不再重犯。家长再忙，也要给孩子吃上家里的放心早餐，不要让孩子经常去吃街上的问题食品。一定要管好孩子的零用钱，不要让毫无约束的零用钱因购买“三无”食品而吃坏孩子身体，养成奢侈浪费的坏习惯，为上网、抽烟、夜不归宿、逃学等不良行为提供经济来源。

三、配合好学校工作

一是按时接送，确保孩子路途安全。尤其是离校较远和年龄较小

shēchǐ的学生必须由家长接送。学校在早上7：50，下午1：50开大门，在此，特别要求家长要管理好子女，不要让其在开校门之前到校。上午11：35，下午5：00放学，家长须在接送点接送子女，不要在校门口拥堵。二是加强沟通联系。记住老师的联系电话，同时把家长最新的、能随时保证联系畅通的电话号码别忘了留给老师。提倡家长在班主任的指导下办理家校通业务，以便更多、更及时、更方便、更全面的与老师联系、沟通。要特别注意，一旦发现学生身体方面有异常、情绪和行为等方面有变化时，别忘了在第一时间和老师联系。

家长会校长发言稿 篇3

尊敬的各位家长：

你们好!首先非常感谢你们在百忙中参加家长会。西湖小学在你们的大力支持下，由小变大，由弱变强。在平稳中求发展，在竞争中求生存。在校学生近2253人。教师队伍不断优化，其中高级教师152人，专人教师学历达标率为100%，其中大专学历的有150人，本科学历的有32人。学校建成一支敬业爱岗、业务素质高、善用现代化教学设备的教师队伍，学校坚持走“特色兴校、科研强校”之路，2006年至今，学校各项工作都取得显著成绩。开学两个多月了，很想借此机会与家长进行交流。因为我每天目睹着老师忙碌的身影，目睹着她们身体难受却在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然的撇下他们走上讲台的坚定神情。我被这种忘我的敬业精神所感动。我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为他们感到自豪。

当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学生祖宗化，人际复杂化，加班日夜化，上班无偿化，检查严厉化，待遇民工化，翻身是神话。满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早 1

到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。”虽是戏谈，却也是老师工作的真实写照。

当老师真苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时歇息的时候。每天除了上课，还要批改作业。中午一边吃饭一边看着学生，有没有吃不饱的，有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后，班主任老师很少有按时下班的。给学生补课的、看着写作业的天天都有。当老师拖着疲惫的身体回家。稍作休息，又开始夜战。准备明天的课，写反思、写论文，上网学习。往往忙到半夜。我们老师的家长反映，怎么比当年高考还忙。

当老师真累。身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查，压力最大的有两个职业：医生和教师。老师怕自己得病。一有病就得找人代课，学生就散漫，回来不但缕顺课程、还得做收心教育。这种责任感使得老师能不请假就不请。但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。开学以来，班主任有3位有病。何老师身体瘦弱，但仍坚持上班。实在挺不住了，才请假。潘老师，上班时间心脏疼，立刻上医院检查。稍好又来上班。学校班主任的平均年龄30岁，年轻的生命如此脆弱，谁之过?

老师怕学生有病。不但担心拉下课。更担心染上传染病，孩子的健康牵动着老师的心。每天早晨晨检，发现发烧的、起水痘的，及时报告。每天督促孩子勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲。

老师怕学生不安全。定期举行防火、防震演习。下课就怕学生打闹，现在的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。虽然有保险，但老师要经常拿出大块的时间处理家长之间的矛盾。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。

老师怕学生的成绩上不去。学校也想尽办法，科任教师插足，承包学困生。老师上课讲完就考，尽量做到当堂清。另外找时间无偿补课。找家长谈心。

老师怕自己落后。工作之余，努力提高自己的业务能力。不断学习、培训。区里年年组织考老师。学校也经常考。职业的特点就要求老师不断学习充电。

当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭，丈夫需要妻子多分担家务，亲人有困难需要帮忙，孩子有病需要陪护。但有时对于老师来说却很为难。开学以来，xx 老师新婚前爸爸有病白天上班，晚上护理，结婚前没请一天假。15天的晚婚嫁，鼓起勇气申请休一周。xx老师的双方父母都不在身边，孩子2岁多，送幼儿园得了肺炎，稍好点就来上课，致使孩子病情反复，有时抱着孩子来上课。

当老师真穷。老师的工资每月1000多元，稍高的XX多点。除了工资什么都没有。涨点工资很不容易。

尽管老师的工作，苦、累、穷、压力大，但西湖小学的老师依然快乐的工作生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一起痛苦、一起欢乐，一起成长。他们幸福的源泉是学生的成功和对他们的真情回报。

各位家长，如果您对你班的老师满意的话，请给他们激励的掌声。谢谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情，才能教育孩子有感恩的心。

校长家长会发言稿 篇4

一、大家要明确召开家长会的目的

1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要一个面对面的了解。

2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起一条“家校共育”的通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些人说的开家长会就是学校为了收钱，这是错误说法。

3、对于学生的零花钱问题，应该是家长有计划给出的，并不是孩子要多少就给多少的，甚至有些孩子强打扼要，我们说什么都要有一个度，要教育孩子不乱花零用钱，要远离零食。当然，还有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里随便拿钱的，一定要加强教育，这也是我们还需要共同探讨的一个重要问题。

4、学生在家里和学校里的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。

5、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓。

二、家长对自己的孩子要有正确的认识

1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有的焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁或者冲动。告诉大家：急躁往往会让事与愿违、适得其反;冲动是魔鬼，冷静似神仙。我们做家长的要保持阳光心态，在淡定中前行。

2、孩子喜欢玩是天生的本性。国学《三字经》里告诉我们：人之初，性本善，性相近，习相远。也告诫我们：养不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，非所宜。不少家长埋怨自己孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”哎。我们认为：孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展得更好。

3、孩子缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速则不达，效果反而不好。

因此，我要提醒大家“最伤孩子的十句话，你曾经说过吗?”：第一句“笨蛋，没用的东西。”。就这样给孩子贴上了“笨蛋”的标签，让他抬不起头来;我认为应该在平常之中赏识您的孩子，翘起您的大拇指，简单的一句赞叹话，或者一个竖起大拇指的小动作，也许就能改变孩子的一生;第二句“住嘴!你怎么就是不听话”;第三句“我说不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分，我就给你买……”;第六句“你可真行，竟做出这种事!”;第七句“你又做错了，真笨!”;第八句“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”;第九句“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”;第十句“就知道玩，一提学习就没了精神”。这“最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情”，今后不要再用这些语言去伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉你们：平时生活中要多思考，应该对孩子说什么，应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子，只有这样你才能有机会看到孩子的闪光点。记住：你的孩子永远是最棒的，这样的教育方法就是我们通常所说的“扬长教育”。所以，我常常对学生说了这样一句话：“只要你每天进步一点点，都是好样的，因为进步这个词本身就是‘优秀’”。

三、家长现状的分析

从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有些情况我们认为是不正常的。

1、认为自己很忙，没有时间来学校了解孩子的情况。大家都知道我们是家长学校，随时欢迎你前来与老师和学校沟通交流，因为目前中国的基础教育方式仍然是家庭、学校和社会三方有机结合的教育，缺一不可。

2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任，其实教育是我们共同的责任，大家都要做好辅导教育和跟踪管理。

3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了，不管他吃喝、不管他睡觉、更不管他学习。我还发现有个别家长来学校找自己的孩子时，连孩子在学校的名字、班级和老师姓名都不知道，大家说说，这样的家长对孩子是否真正做到关心、关爱或者关注的义务。

4、也有部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、消费)，而忽视了对孩子情感的投入。

5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格、严肃或者严厉，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子的健康发展。

6、家长普遍对孩子的安全意识比较淡薄，甚至不关注学校的安全管理工作，比如：学校的放学秩序是有规定的，接送孩子必须按照学校规定的校门接送，人、车尽量不要随便进到校园里来，不要穿越操场，而有些家长视而不见，强硬进来，你可否想到这样给我们的安全管理带来了多大的隐患。

四、对家长的几点要求

1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题。

2、家长是学生的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有时还在旁边为父母的败局救死扶伤)。家庭教育要正规化，要持之以恒。(我在外出学习的时候了解到：国外的基础教育主要是以家庭教育为主)。而在我们外来工的家庭教育中，还出现过5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了。其实，现在父母的文化素质基本还比较高。也就是说，完全有能力辅导孩子的家长还真不少，就算在没有能力辅导的情况下你也可以督促、过问。只要你养成了习惯，孩子也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己“训练”出来的，好孩子不是训出来的，而是培养出来的。

3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。

4、家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置在城中村，前面大门外是交通要道，车多人也多;学生还有很多是自己上学和放学回家，这就隐藏着许多安全隐患。因为部分学生每天都要和车辆、河冲打交道。我们要求学生按时放学回家，在路上不逗留，遵守交通规则，正确行走。还要注意培养学生的饮食卫生习惯，远离零食，特别是在路上不去光顾三无食品。

五、掌握教育孩子的艺术

1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢?设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗?不少家长很不注意对孩子说话应有的理智、尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。

那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢?

首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报告了。

其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么了。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注和尊重。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听真的很重要。

2、家长要学会使用表扬。孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高;批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么?这样孩子就很难获得愉快的情绪和积极主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。

学校家长会校长发言稿 篇5

各位家长：

上午好！冬日高照，气温和煦，为了共同的心愿，为了孩子们的未来，我们相聚到了一起，共同商讨教育大计。因为大家的到来，今天我们学校到处洋溢着喜庆，彰显着瑞兆。受学校行政和党总支的委托，我向各位家长汇报我们学校的工作。首先，请让我代表学校及全体教职工，对各位的到来，表示最热烈的欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

一、转型办学后的祁阳七中，万象更新

1、我们学校拥有更加完美的办学设施

我们学校原本是一所县属高中，根据县委县政府的决定，于2013年下期起转型为县属重点初中，现有22个教学班，学生总人数为1100多人。学校占地138亩，环境优美，风景宜人，学校教学区、办公区、运动区、生活区布局科学合理，各项建筑安全适用、造型美观。教学设备设施齐全，拥有现代化的理化生实验室、音体美活动室、电脑室、图书室、阅览室、劳技室、多媒体教室、智能化校园广播站等功能室20多间。建好了校园局域网，每个教师都配备有电脑，教师在办公室和住房都能上网备课办公，能随时随地共享优质的教育教学资源。2013年下学期11月份，又将15个班的多媒体系统，全部更换为最新的数字多媒体系统，画面清晰，使用方便快捷；将要建设好的青少年宫，增设了音乐舞蹈室、书法美术室、科技活动室等10多个功能室，配备器材20多万元，涵盖学习的方方面面，这必将为学生提供更多的训练场所和机会，为学生能力的个性化发展插上腾飞的翅膀。

学校友男女生公寓各一栋，可入住2000名以上寄宿学生。大楼造型美观，里面宽敞明亮，干净整洁。每间寝室都设有卫生间、洗漱间，设施设计人性合理，每栋楼还装有空气源热水系统，能随时供应热水，学生生活方便舒适。学校有1000余平方米的学生食堂和厨房，设施齐全，拥有最现代化的电蒸饭柜和炒菜锅，保证了饭熟菜香，清洁卫生，师生就餐舒适放心。

2、我们学校拥有一支优秀的教师队伍

为了全面实现学校发展目标，县委政府对我校教师队伍的组建，给予了特别的政策，现有的教师都从全县其他初级中学的教学骨干中择优选调和招考而来的，他们中大多数都拥有“市优秀教师”、“县优秀教育工作者”、和“优秀班主任”等荣誉称号，我校的师资力量是县内其他学校无法相比的。学校现有教职工75人，其中省级骨干教师1人，市级学科带头人1人，中学高级教师15人，中级职称教师28人，教师学历合格率为100%，普通话等级和计算机水平均达到或高于相应学科的要求。各科教师全部按要求配齐配足，学科结构合理，教师们年富力强，教学经验丰富，教育技术高超，充满爱心，甘于奉献，“敬业、勤业、精业、创业”的教风在我校蔚然成风。一支充满活力，团结协作、奋发有为的教师队伍为学校的快速发展奠定了坚实的基础。

3、我们学校的办学理念科学合理，领先潮流

学校坚持“以师生为本，对师生负责”、‘“读书做人同等，成才成人并重”的办学理念，遵循教育教学规律，狠抓内部管理，大力推行素质教育，积极办人民满意的教育。

1）注重学生的德育教育，利用集会、班会和读报等时间，基本上做到了每月一主题，每周一班会，每天一小结，学生的文明礼貌教育和养成教育，更是我校的鲜明特色。通过教育，孩子们由腼腆害羞变得懂礼貌，敢跟陌生人打招

呼了；学生们的生活更加独立，教室和寝室内务布置的井井有条，常令家长们惊叹不已。

2）注重学生的全面发展，严格按照国家制定的课程标准，开齐开足了所有课程，尤其是，不挤占、不挪用音、体、美、劳和活动课等时间。

3）注重科学合理地安排学生的学习和生活，杜绝了教师补课、设快慢班等不良行为，减轻学生的压力。

4）注重用教改教研提高课堂教学效率，我校现在正在推进的能力课堂建设和双语特色学校打造活动，鼓励学生善于发现，敢于表达，勇争一流，激励学生快乐健康地成长，目的就是让优秀学生更优秀，让中等的学生更出众，让后进学生有进步。

5）学生的课外生活丰富多彩。我们学校组建有体育代表队、乒乓球兴趣小组、书法绘画组、播音员兴趣小组等社团小组，有计划地由专任教师在课余时间组织开展活动，培养特长，展现个性。晚餐后，利用校园之声广播站，播报国内外时事和校内的好人好事好现象，既给学生树立榜样，又宣扬积极向上的思想文化，丰富课余生活，陶冶情操。本学期创办的班级读书角，更加为学生的阅读和写作搭建了一个方便快捷的平台。学校的工作计划中，每月都安排有一次以上综合文体活动，如校运会、广播体操比赛、元旦文艺汇演和全校性的主题征文比赛等，以赛促学，以赛展示成果。以上措施极大地活跃了学生的课外生活，丰富了校园的文化内容，全面落实了素质教育的要求。

二、转型办学两年来，祁阳七中硕果累累

在各级领导的亲切关怀和正确领导下，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校新一届领导班子，带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬团结实干、争创一流的拼搏精神，在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下

苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量名列前茅。今年上期的期末考试中，初三年级的六科联考成绩，跃居全县的第四名，初二同学的期末考试，我校最高总分728分，650分以上81人，基本持平了哈佛中学，超越了陶中和二中，远远超越了县内的其他各学校；双语的教学质量更是有了长足的进步，在今年上期的初三统考中，我校的初三双语成绩已经进入全县的前三强。在本学期的半期考试中，今年新入校的初一学生的成绩更是令我们信心百倍，本次考试最高分的同学为班的同学，总分分，全校七

科总分600分以上的有为同学，和哈佛、陶中相比，我们大有领先之势。

“立校之本在质量，强校之路在特色”，我们学校在搞好常规教学的同时，下大力气打造能力课堂，强化双语教学。经过一年半的推进和完善，学校能力课堂已经更加完善，教师教学得心应手，学生配合默契，课堂气氛活跃，学生的学习信心和自学能力大有提高，学习效果显著。今年4月份，祁阳电视台连续两晚用新闻专题的形式，以《转型中升级“湘南名校”初具雏形》为题，重点推介了我校的能力课堂建设情况。10月份，我校的唐中华老师代表祁阳县，在永州市生物创新实验教学比武中，荣获市二等奖。黄海燕老师获得了祁阳县化学公开课比赛的一等奖，付平老师和将艳主任分别获得了语文和数学公开课比赛的二等奖。去年我校组织编排的大型文艺节母《心的呼唤》获得了全县中学生文艺会演的一等奖，还多次被县里调去为上级领导献演。以上成绩的取得，均得到了学生家长及社会各界的一致好评，产生了极好的社会影响力，今年初一新生招生，到我校报名的学生达1500人以上，想走进我们学校就读的优秀学生络绎不绝，就是一个很好的证明。

人们常说：百年大计，教育为本。我们每一位家长都重视子女的教育，想使自己的子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、对国家有用的人。要把孩子教育好，需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。转型后的祁阳七中，更加需要各位家长的鼎力支持。相信，有你们的理解和支持，有孩子们的奋斗拼搏，有我们的努力工作，祁阳七中的明天会更加灿烂辉煌！

谢谢！

校长初三家长会发言稿 篇6

在社会发展不断提速的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编收集整理的校长初三家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

校长初三家长会发言稿1

尊敬的各位家长：

大家下午好！

感谢你们在百忙之中抽出时间参加家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校工作的大力支持。今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校与家长的联系。相互交流学生校在家的情况，汇报半学期以来学生的学习情况及在校表现。同时征求家长对学校工作的意见，就我们共同关心的问题进行交流，取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，共同探讨学生的成才之路。以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。总之一句话，就是“一切为了学生”，出于这样的目的，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得园满成功。

借此机会，本人从四个方面和在座的各位作一个交流：

一、当前的形势与思考

毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚，初三年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对初中阶段的一个总结，又是为高一级的学习打下坚实的基础，更是学生各方面能力飞跃发展的一个绝好时机。通过最后一年的学习和冲刺，我们可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识；通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。这些都会为将来的学习和生活打下坚实的基础。

这一年如此的关键，就必然存在着大浪淘沙的考验。因此，我们必须站稳脚跟，打好九年级这一仗。

二、初三学生的学习状态

自从我们年级的孩子进入到初三以来发生了极大的变化，行为习惯规范了，学习自觉性明显增强了，学习上互相帮助更多了，特别是能更亲近老师了。整体上已经进入了初三备考的正轨，但从学生的学习状态来看，存在的主要问题有：

第一种是学习自觉性问题。这部分孩子主要表现为学习成绩不理想，缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。

第二种是学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。

第三种是偏科问题。我们都知道的“木桶理论”，决定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，这一定要引起我们老师和学生的高度重视，同时希望家长配合教育。（如选择更好的弥补方式）

家长同志们，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待孩子学习的态度和对孩子目标的要求。可以说，初中的文化知识板块，学习就能达标，努力就能良好，刻苦一定优秀，起步晚了也能冲刺！

三、学校所采取的措施

学校高度重视毕业班工作，首先是选派学校最优秀的老师担任班主任工作，选任业务能力强、兢业精神好的老师担任九年级教学工作。我们五位班主任是学校来得最早的、走得最迟的。王春芹、秦以明、徐宇在我们学校可以说是年龄较大的老同志，他们能带好头，做好榜样；吕智生同志家住建湖城，小孩小，能天天早到校管理学生；陈楼主任既要负责学校教科研工作，又分管九年级，还是班主任，事务多，但从未影响班级管理和教学工作。各位老师敬业、爱生、奉献，从不讲报酬，认真备好课，上好课，作业精心设计，批改及时，对学生耐心辅助。半学期来年级多次召开不同类型的会议，研究和分析九年级现状，想方设法使学生成人成才。本学期年级上组织召开了三次班主任会议，两次备课组长会议，三次学生会议，一次全体老师质量分析会。经过努力，全体学生的学业成绩有了很大的进步。

四、希望家长在以下几分面配合学校工作。

1、两步走：

一是腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他／她感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。

二是家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作，给孩子创造良好的环境，让孩子在温馨的氛围中生活，在轻松、自信、健康中学习。特别是要关注孩子的每次考试，全面了解孩子在学校的表现情况。

2、三方面：

一是思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同基础都应该有不同的进步。二是生活上贴心照顾：多关心子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，拒绝参与不当的游戏和活动。同时，思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好孩子的生物钟。（特别是每逢孩子周末回到学校，精神状态都很差。）三是心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的、多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

3、四注意：

一是切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考600分”、“一定要上‘县中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。

二是切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

三是切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

四是切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

尊敬的家长，在教育培养孩子上，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，你的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础，希望我们能真正携起手来，让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿各位身体健康，工作顺利，家庭美满幸福。

校长初三家长会发言稿2

各位家长：

大家好！首先请允许我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加会议表示诚挚的谢意和热烈的欢迎！我们今天召开这次中期表彰暨家长会的目的就是为了总结前半学期工作，加强老师和家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，加强管理，提高教育教学质量；同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信心，向着中考的目标更好地迈进！一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校考上高中，走得更远，走的更好！

在今天的会议上，我主要想讲三个问题：

第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标

第二个问题：学校将采取的措施

第三个问题：对家长提几点建议

先讲第一个问题。

初三今年面临的形势是竞争强，任务重，时间紧，压力大。竞争强：大家知道，我们平川区每年初三考生4000多人，升入高中的不到2000人，连三限生一共升学率不到百分之四十八，如果补习生再加上30分，要考上高中确实要好好努力才行。

任务重：初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是十分紧张的一年。在这学年中，要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的.知识形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对高一级学校学习

打下坚实的基础。通过集中系统的复习，查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。而所学课程多达九门，任务之重可想而知。所有家长要理解孩子的辛苦，理解老师的辛苦。

时间紧：中考一般都在六月中旬，从今天开始算，我们只有8个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有7个月的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有6个月的时间，这一百多天一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。因此，我们要教育、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把主动权掌握在自己手里，不输给别人

压力大：初三将决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特别是我们学校是第一年办初三补习班，家长期望值高，社会关注度大，教学质量的高低也影响着学校的发展与生存，所以，学校和家长一样都有压力，我们只能负重前行，克服重重困难，只许成功，不能失败。

在根据目前的形势和学生实际，我们提出今年中考的奋斗目标是：力争考上高中人数在120人以上。各位家长，请你放心。我们有勤奋敬业的教师团队，有刻苦学习的优秀学生，有兄弟学校中恒学校的种种优惠条件及各位家长的支持，我们的目标一定能实现！

第二个问题：学校采取的措施。

一是千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性。

进入初三补习以来，对一些学习成绩较高的同学是快马加鞭，毫不放松，保持着良好的势头，对一些成绩较低的同学更是要求他们醒

悟，急起直追，争取考出好的成绩；但也有一些同学对紧张而忙碌的初三补习无动于衷，没有行动，积极性不高，主动性不强，一些不良习惯依然存在。为此，我们学校想尽各种办法，根据每个学生的不同特点，下大功夫加强教育，加强管理。在这里也希望各位家长积极配合，尽力克服学生的急躁情绪和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态！

二是加强了对学生周六、周日及早、晚自习的学习管理。

本期我们将采取两周休息一次的周六、周日补课。同时，采取每天早晚自习的跟班辅导，晚自习延长到10：20。所有这些，有效地利用了时间，加强了对学生时间的管理，能使一些学习习惯不好，学习自觉性不强的学生得到了管理。也能使各科老师在辅导时间查缺补漏，补差扶优，大面积提高教学质量。同时，我们准备寒假补课，初步定于年前腊月二十三，年后正月初八。通过补课使学生很快的走出过年吃喝玩乐的氛围，进入读书学习的角色。我们确定了中考目标，签订了目标责任书，制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺利完成。

三是加强测试和训练。

本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训练，要求各科任教师根据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以及中期考试和期末考试。一考代练，通过多次考试训练，使学生掌握了解题型技巧，巩固了基础知识，从而提高了应试能力，达到了提高考试成绩的目的。

第三个问题：对家长提几点建议：

1．为孩子营造良好的家庭学习氛围。

和谐、幸福的家庭也一定会给孩子一个温馨的家庭氛围，好学、上进的家长也一定会有一个好学、上进的孩子。所以家长要营造良好的家庭学习氛围，减少其他事务对孩子学习的影响。

家长要提供必要的物质准备，给孩子多补充营养，加强能量。也不要经常拿自己孩子和其他孩子比较，这样最容易伤孩子自尊心。只要孩子尽力了，家长就应该满意。

2．重视孩子学科的全面发展，减少偏科和不平衡。

中考一共九门学科（语、数、英、物、化、政、史、地理、生物），录取是按总分，不能有偏科理念。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成绩都提高，总分才有较大幅度的提高。

3．多到学校转转，与班主任和任课教师经常保持联系和沟通，及时向老师通报子女的家庭表现；及时了解子女在校的表现和学习情况，以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况，严防子女交友不慎影响学习；要特别注意安全，尤其是交通安全，尽最大限度 排除各种不良影响对孩子学习的干扰。

各位家长，孩子是祖国的未来，民族的希望，也是我们家庭的希望。只要我们学校和家庭携起手来，想一切办法，调动一切教育资源，增加相互信任、加强相互理解和沟通，从现在开始迅速做起，就一定能够把我们的学生、你们的子女培养成有用的人才！

谢谢大家！

校长初三家长会发言稿3

尊敬的各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、学校为初三毕业班所做的重点工作

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，格控制学生请假。

2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。

三、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。