学生课堂3分钟演讲稿通用

2025-02-21 版权声明 我要投稿

学生课堂3分钟演讲稿通用

学生课堂3分钟演讲稿通用 篇1

大家好!今天我演讲的题目是“养成雅行习惯,争做文明学生”。

我们的祖国自古以“礼仪之邦”着称于世,我们的民族历来十分注重言行雅致。

现实生活中,我们也许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位,也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出“他妈的”叫声,也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去,也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。看到这些不雅的言行,你一定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调!是的,当今有些人对于自身不雅行为不以为怪,还会认为:小节无碍大事!我以为:言行文雅不是小事,它是一个人素养的体现,它是一个社会文明程度的标志。

可以这样说,雅行是现代文明人的重要素质,它比人的智慧与学识还要重要。举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方,这些美好的词语都是雅行写照。生活在社会的大家庭中,文明雅致地处事待人,是我们每个青少年成长过程中的必修课。我们更不能忽视,不雅的行为时常发生在大家的身边:校园内,有我们不经意丢下的垃圾;同学间,话语里也有脏话、粗话的字眼。虽说这只是一些小小的毛病,但却影射出我们素质上的缺陷。

同学们,我们1207班有一个共同的信念:今天,在校园学做文明人;明天,在社会上做个高雅的公民。因为,我们出自诗情画意的英华校园,我们不能辱没班级的荣誉,我们不能辱没校园的名声!此刻,就要从我做起,从点滴做起,在老师的引领之下,做一个言行文雅的好学生。

语文课堂前3分钟演讲稿 篇2

就这样,在坟墓中的我便可以自我安慰道:起码我为历史留下了一个字,也许仅仅是一个符号.在历史吝啬的空间里,这里只属于我,任何人都无法代替!

我讨厌写诗作词失意的文人墨客,讨厌苏轼,讨厌辛弃疾.面对自己的不得志,为什么他们就只有用作诗词来慨叹,对皇帝的忠贞也是那么墨守成规.皇帝是一个香饽饽,他们的一生只为皇帝而活,那么他们的一生和后宫等待临幸的嫔妃有什么两样.而我想说我只为自己而活,就算只让一个人幸福快乐,我也会拼.我也不会站在浩渺的江边独自抹眼泪.就算是在路口陪一个幼童拍皮球,让他在历史中暂时的快乐,也不会用悲恸来书写一腔的苦痛,留给后人,让21世级的少年们坐在课堂上,花费大好的时光来陪他们哭闹.是的,他们在所有人的心里铭定了一个不可磨灭的位置----一代怀才不遇的天骄.而在我心中,他们只是一条条可怜的虫子.他们的伟大便铸就了皇帝的昏庸无能,他们变身为贤反为佞.是的,皇帝不喜欢他们,他们便反过来恨皇帝,因爱生恨,这是一个小女子才有的妒意.然而,百姓真的疾苦吗?他们如是说,我们就相信了.我们不是当时的百姓,怎么知道他们就真的不好过,这是唯心的.但是,唯心主义在历史发展中也有着不可替代的作用!

如果在一刹那间,天降九劫雷,劈死了万恶的皇帝,天下就真的太平了吗?在最后的清帝下台之后,黑暗过去了,而百姓没有快乐起来,反而更加无助.当他们清晨起来,发现皇帝没有了,心中的顶梁柱就随之崩塌了.就算清帝无能,只是一根朽木的顶梁柱,小小的茅屋也会被撑起.柱倒则屋毁,无论柱子的质量是否好,它起码撑起了一片空间,让人们生存,就算屋顶摇摇欲坠.真的,他们就是那些主观不努力客观找原因的家伙.环境不适应他们,怀才不遇了,为什么他们就不能适应环境呢?苏轼卖烧饼吧!也能救几个饥饿的乞丐,而他们却用文章来解决问题.可惜百姓不识字,文章不能当饭吃.他们却站了历史很大的空间.他们喜欢打小报告,用笔来向我们汇报当时的情况,是否就真的添油加醋,颠倒事非了?我们不知道,知道的也是他们口中的历史.历史是一种可贵的猜测,没有实实在在的东西!

他们就应该郁郁不得志,这就是命运.如果皇帝喜欢他们,他们便不是奋笔疾书的才子,而是尔虞奉承的小人他们应该命运坎坷,苏轼在雨中不打伞吟诗,找乐.辛弃疾在栏杆边等待美女(指皇帝)为他拭泪.每个人的心中对人都有不同的看法,这不是对他们的批判,我要感谢他们,也是他们牺牲自己,得以让历史正常运转,有了可爱的毛爷爷,邓爷爷.历史正常发展,我们辛福的生活着!

我不要做那样的人,就算心情悲恸写下了文字,也不会拿去给别人看.我的文字是用来娱乐的,娱乐----玩才是所有人喜欢的,真的有认为学习是快乐的吗?这不好说!

我要努力,在历史上留下一个快乐的符号,而不是一个坏坏的符号!

我没有自信我会是一个好人,我一定会犯错误,也会因为自私而作一些事情.所以我不敢保证,大家也是这样吗?

3分钟好学生演讲稿 篇3

我的家乡是敦煌,这里美极了!

家乡的山美。这里有被称为“仙山”的三危山,它雄奇险峻,山峰耸拔凌空,山势起伏连绵,犹如一条青褐长色的龙横卧东西,登上危峰顶端,茫茫戈壁、起伏山丘、长城烽燧、清水湖泊,各种美景尽收眼底。这里有驰名中外的沙漠奇景鸣沙山,它由细沙聚集而成,沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色,在阳光照射下金光灿烂、晶莹透亮,一座座沙峰,有的状如新月,有的形似折扇,有的颇像巨鲸,显示出一种独特的飘逸之美。

家乡的水美。月牙泉是大自然的佳作,它静卧于鸣沙山的怀抱,因酷似一弯新月而得名,泉水清澈见底,宛如一块无瑕的翡翠,更神奇的是泉水“绵历古今,沙填不满”,焕发出迷人的光彩。党河是敦煌的母亲河,她用甘甜的乳汁养育着两岸的敦煌儿女,微风吹过,碧波荡漾,小朋友们在清凉的河水中嬉戏玩耍,美丽的党河变成了一片欢乐的海洋。

家乡的人美。聪慧、热情、勤劳的敦煌人把家乡建设的富饶而美丽。一座座汉唐风格的建筑把城市装点的古朴高雅、独具风韵,在这里,爱护公物、讲究卫生、遵守秩序已经成为人们的一种自觉行为。田野里,摘葡萄的姑娘在紫色的田园里唱着丰收的歌,每每有远方的游客来此,热情好客的主人总会摘下一串串香甜可口的葡萄让你吃个够!

3分钟大学生演讲稿 篇4

大学生演讲稿范文1

尊敬的各位领导,各位同志:

你们好!在阳光明媚,盛夏来临之季,我们即将迎来又一个“五一“国际劳动节!在这美好的日子里,有幸参加公司举行的这次演讲比赛,我感到十分荣幸!

每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》:“多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成了一只小蜜蜂”。我们讴歌劳动,是为了记取过去,我们崇尚劳动,是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天,我们讴歌劳动,歌唱祖国的美丽河山,展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。

劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代,强调尊重劳动应克服片面性,既重视创造性的复杂的智力劳动,又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动,使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。

在每年的五月一日,它是全世界无产阶级、劳动国民的共同节日,此节源于美国芝加哥城的工人大罢工,1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取履行八小时工作制而举办罢工,经过艰难的流血奋斗,终于获得了成功,为纪念这次巨大的工人运动,国际上把每年的5月1日定为“五一”国际劳动节。我国从1949年12月定为中国历第一个五一劳动节,举办各种庆祝集会或文体娱乐运动,并对有贡献的劳动者进行表扬。劳动榜样是国家的栋梁、民族的精英、单位的中坚力量,是我国工人阶级和宽大劳动群众的出色代表,我们表扬劳动榜样和先进工作者,就是要发动全社会学习他们爱岗敬业、艰难奋斗、无私奉献的优良品德,学习他们与时俱进的创新精力,为全面建设小康社会、加快推动处所经济建设做出新的贡献。

尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动,促进实现劳动者充分就业和让广大劳动者更多共享经济社会发展成果,限度激发劳动者创新能力和活力,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,在全社会推动形成工人伟大、劳动光荣的浓厚氛围,中国工人阶级和劳动群众一定能在改革发展的伟大历史征途上大有作为,谱写无愧于时代的新篇章。

让我们都来发扬勤劳勇敢的精神,为真理我们团结斗争,经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家,我们的力量无穷会像海涛奔腾,祝愿我们得祖国永远光辉灿烂,永远繁荣昌盛!

大学生演讲稿范文2

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。

文明美德,是作为一个人必须拥有的,你要别人对你文明,首先你就得懂得文明,懂得美德,我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑是一种美德,尤今曾说:“笑是无言的礼貌,一个微笑,使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德,陈鹤琴说:“习惯养得好,终生受其福;习惯养不好,终生受累。”保护环境也是一种美德,雨果曾说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”……

传承文明,践行美德。一定有许多故事,今天我就讲几个吧!

第一个故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不是良好文明美德的体现么?

第二个故事:在秦朝,有一个叫季布的人,他一向诚实守信,从不出尔反尔,答应别人的事,从没有做了一半就放弃……人们就说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”于是,就有一诺千金这个词了。

文明,与美德同行;美德,与文明共创。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

前进的道路已经铺好,我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,牵手美德,结伴同行!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

大学生演讲稿范文3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是:无惧失败。

我们的生活就像《_》里的比比多味豆,总是夹杂着不少令人皱眉的滋味。显然,没有人会喜欢失败的滋味。但仔细一想,其实它并没有那么可怕。

考试失利时,表演失误时,想法不被他人接纳时,可能都会被我们视作失败。但是,你要知道:

苏洵曾两次科举考试不顺;米老鼠的创造者华特迪士尼曾因缺乏创意而被辞退;马云曾创立海博翻译和海博网络,但都无果;林肯曾在竞选中落选。

难道因为这些遭遇,他们就算失败了吗?

一时的不顺心,并不等于失败。

我们不喜欢失败的滋味,但也不应该逃避失败。我们要正视它,从自身寻找根源,这是我们吃一堑长一智,将失败化为成功的垫脚石。

换一个角度看,现在的年纪经历失败其实是有益的,因为越早经历失败,我们付出的代价越小,经历越丰富。

就像美国法院首席_官约翰罗伯茨在参加儿子的初中毕业典礼时说的:

我希望你们在未来的岁月中,能时不时地遭遇不公,唯有如此,你才能懂得公正的价值。我希望你们尝到背叛的滋味,这样你们才能领悟到忠诚之重要。我还希望你们时常感到孤独,唯有如此你们才不会视朋友为理所当然。

我祝你们偶尔运气不佳,这样你们才会意识到机遇在人生中扮演的角色,从而明白你们的成功并非天经地义,而他人的失败也并非命中注定。

当你们偶尔失败时,我愿你们的对手时不时地幸灾乐祸,这样你们才会懂得互相尊重的竞技精神的重要性。我希望你们常被人无视,唯有如此你们才能懂得倾听他人有多重要。同时也祝你们感受切肤之痛,从而学会同情。

只有经历挫折与苦难,才会有所收获,有所成长。

有一点不难发现,与父辈、祖辈相比,我们享受着更好的生活条件。但生活过于滋润的代价是我们的意志与斗志比他们弱得多,我们对挫败感的抵御能力也可能不如他们。

我们害怕失败,可能更多的是害怕就此被失败所定义。如果我们有足够的自信,那么就无惧失败。荣誉是暂时的,失败也是暂时的。

我们要学会无惧失败,我们要用发展的眼光看待自己,不可沉浸在过去荣誉的喜悦之中,更不可把自己限定在一时的失败之中。

失败是成功之母的道理相信大家都懂,面对失败,我们缺少的,更多是直面它、认识它并从中吸取教训的勇气与斗志。

十几岁的年纪,是的年纪。在这样的年纪,我们可以心无旁骛地追求理想,我们有年轻这样一个旁人羡慕不来的资本。我们有充足的时间和精力去发现自己,改变自己,从而成为的自己。

从生活这把多味豆中尝到失败的滋味,是再正常不过的事,你若能将它咽下,汲取其中营养,会发现,它于你并无大害。

我的讲话到此结束,谢谢大家。

大学生演讲稿范文4

老师们、同学们:

早上好!今天国旗下讲话的主题是“乐观向上,做一个自信的人”。

一个生长在孤儿院中的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样的没人要的孩子,活着究竟有什么意思?”院长总是笑而不答。一天,院长交给孩子一块石头,让他拿到市场上去卖。但院长又悄悄告诉他,无论别人出多少钱,绝对不能卖。第二天,孩子惊奇地发现,不少人对他的石头感兴趣,而且价钱越出越高。第三天,在黄金市场上,石头的价钱高了10倍。最后,当石头被拿到宝石市场上时,石头的身价又涨了10倍,更由于男孩怎么都不肯卖,石头竟被传扬为“稀世珍宝”。

后来,院长是这样告诉小男孩:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值,竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头吗?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,就有价值”。感谢这位善良的院长,用自己的智慧帮助小男孩找到自信。

成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”

两个同样努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然两人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方收获要大得多。

国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,人首先要有真才实学,才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。

同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试前没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却羞于见人。为什么呢?因为前者既自信,又刻苦认真地学习;后者是单有自信,却未付出努力。这两类同学看上去都是充满信心去考试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。

所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信依附于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。

最后,祝愿大家都能成为乐观向上、充满自信的人。谢谢大家!

大学生演讲稿范文5

我曾听过这样的一句话:想知道1%秒的价值吗?去问奥运会的银牌得主。想知道一秒钟的价值吗?去问刚躲开一场车祸的人。想知道一分钟的价值吗?去问问刚刚错过火车的人。我花了五分钟玩了一个游戏,明白了坚持的意义所在。

这个游戏的规则十分的简单,只要用右手拿出一支笔,之后靠墙半蹲,接着再将右手上的笔放在左手手腕上,坚持五分钟就可以了。

刚听到这个游戏规则时,我认为这是三只手指捏田螺——十拿九稳,别的同学也都说这是小菜一碟,都期待着游戏的开始。

第一场比赛开始了,当大家都以为轻而易举的时候,吴泓羽同学在第三十秒时就出局了,我心里一震,手微酸,双腿不听使唤开始发抖,这短暂的五分钟怎么给人一种度日如年的感觉。此时,那个坑队友的吴泓羽同学也在旁边“添油加醋”,他的嘴像青蛙一样一张一合地朝着我的右手吹气,弄得我哭笑不得。

终于,笔被弄掉了,发出了清脆的“啪嗒”声,真是不好运,我只坚持了59秒,而这个时候吴泓羽竟然还幸灾乐祸地向我挤眉弄眼。

现在只剩下两位同学还在坚持,他们度过了这“漫长”的五分钟,他们胜利了。

我实在不服气,就请求老师让我和吴泓羽再来场比赛。待老师一声“开始”,我们都马上进入状态。大家都蹲好马步,保持上身和脚九十度,双手伸直,开始都挺顺利,过了二十秒,我的腿有点开始发抖了,吴泓羽也一样,也是像个筛子似的抖个不停,老师在旁边给我们俩加油,“坚持一下,马上就要成功了!”就在我们觉得时间漫长得没边时,老师终于喊了一声“时间到!”我们俩都松了一口气,真是太不容易了,还好我们成功了。

回到座位,望着还在颤抖的双腿,此刻我忽然明白了坚持对于胜利有多么重要。生活中不管遇到什么困难,不到最后一秒,都不要轻言放弃。

学生会演讲稿3分钟 篇5

加入学生会的工作,使自已的社会活动才能,能在努力中进步,使自已加强团体纪律性的理念,在学生会活动中能够实践,是我的—个愿望。如果同学们乐意相信,我的欲望是强烈的,我就感到满意了。

学生会,作为学生最重要的社团组织,在其工作中,需要找到严格纪律要求与同学们无拘谨青春活气之间的均衡点,而这样一项富于挑衅性的工作,是我憧憬的。

我肯定不是组织纪律性最强的,但我可能是所有热情学生会工作同学中,最好的组织者或服务者;或者,严厉请求自已的自律习惯,对这项工作意思的懂得,使我平添了多少分自负。

我努力,只是兴许会在学生会的活动中比拟杰出,但我的尽力,却确定会让我们的学生会十分优良,名声远播。

成为优秀的人,可能永远只是我的妄想,但我信任,让全部同学和我们的组织,在我的努力下,更加优秀,这毫不是幻想!

我认为,我不是在竞争一个职位,而是在争夺一个能够让自己努力的机遇,—个能为别人做点什么的平台。

我否认,我可能不是最好的人选,但我自信,我是愿做出最大努力的人选。

假如大家给我这个平台,我会还给大家—份满足。

如果这独一的—个不是我,你们可以相信:我这一份努力的愿望会仍然随同着我,直到成功。

高中十佳学生演讲稿3分钟 篇6

我非常荣幸能得到老师和同学的信任参加十佳学生的竞选。

其次要尊师重道,尊老爱幼,讲究文明礼仪。学校里,老师将知识传授给我们,我们应学会尊重并感恩老师;家庭中,学会孝敬老人,关爱儿童;社会中,与人交往时应处处讲究文明礼仪,做一名合格的中学生。

我知道自己有许多不足的地方,也有许多需要改正的缺点,我会像一个真正十佳学生的标准要求自己,不断去追求完善自我。向奉献社会,关爱他人,热爱祖国的方向前进,做一个对家庭,对学校,对社会有用的人!

小学时,凭借自己的努力获得了一些荣誉,如在作文方面,获得了恩铭杯比赛三等奖;年级语文听写比赛时获得二,三等奖;在班上也获得了成绩优异奖,优秀班干部等奖项。上了初中,在坚持不懈的努力下又获得了十佳学生荣誉称号,在这些一次次成功之下永远少不了老师的教导,家人的关心,同学的帮助,我将会心怀感恩,不忘初心地继续前行。

小学生宪法演讲稿3分钟 篇7

小学生宪法演讲稿3分钟(一)同学们,这些你了解吗?

宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的,一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”,而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。党的十八大四中全会决定,从今年起将每年12月4日定为国家宪法日。

为大力宣传宪法,推进依法治教,学校决定开展以“弘扬宪法精神,建设法治中国”为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会,办主题小报,听法制讲座,上法制教育课等,弘扬宪法精神、树立宪法权威,学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。

十八大四中全会提出的“依法治国”,首先就是“依宪治国,依法执政首先就是依宪执政。同学们,你们知道吗?宪法规定:从你出生的那一天起,你就是中华人民共和国的公民了,国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定:从你满18周岁的那一天起,你就可以参加各个层面的政治选举,拥有选举权和被选举权。

依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,爱小偷不摸,小到别人的一根笔,一块橡皮,大到用暴力手段敲诈同学的钱物,打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪,就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在我们这个阶段,我们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。

人,不可能自然变得优秀,是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩,不成方圆;没有纪律,不成体统。人的一生除了学习科学知识外,还要学习法律知识,如果不学习法律知识,你就不知道你的好多权利都受法律保护,如果不学习法律知识,你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。

同学们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿大家在今后的学习生活中,一同举起生命的盾牌,学法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律这把双刃剑,平安、健康、茁壮成长!小学生宪法演讲稿3分钟(二)各位领导,各位同学,大家好

寒假中,我无意看到一篇文章大学生宪法意识的分析与思考,文章有几点让我印象深刻,其中这么写道大学生宪法意识的培养在宪政建设中具有战略地位。但是,当前大学生的宪法意识不高,对宪法的了解少、兴趣低,宪法权利意识差,没有形成宪法至上的理念。这也促使我决定体会宪法的独到之处。之后也是我深有感发。

宪法是国家的根本大法,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。从中宪法的重要意义凸显而出,但是作为我们来讲应如何将其统一呢?以下为我个人的看法:

首先是知法。自觉学习宪法,增强宪法意识和法律观念。作为二十一世纪的我们,作为祖国壮丽事业的接班人,我们必须学习法律知识,只有这样我们才能培养法法制思维,才能明白什么事该做什么是不该做,这样我们的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我们已经认识了法律,我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利,而不是让法律成为一纸空文,成为我的笑料,因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择,要么违法,要么守法。违法就意味着你愚昧无知,你没有社会责任感,你根本不知道你的行为给你的家庭,给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利,不仅伤害了别人,也毁了自己!如果没有宪法来规范,那我们的社会还有什么社会,简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择守法,用法律来约束自己,反省自己,其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维,你心中装的不仅仅是自己,还有你的亲朋好友,祖国的大好河山,爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了,社会自由了、平等了、公正了、法制了,国家富强、民主、文明、和谐还会远吗?第三是用法。当你的权利受到严重侵害时,要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利!第四是相信人间美好。社会风气日下,但有无数仁人志士的智慧,有我们国家领导人的伟大领导,公平正义一定会挥手金钱的诱惑。法律面前,不管财富如何,不管地位如何,人民最终一定能够人人平平等。

其中宪法的第二章公民的权利与义务,我觉得我们需要明确我们大学生的义务,其中(1)维护国家统一和各民族团结的义务。(2)遵守宪法和法律的义务。(3)维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。(4)依法服兵役的义务。4条义务使我们需要履行的。

国家也将12月4日设立为国家宪法日,作为大学生我们应依法办事的思想观念,不仅要遵纪守法,而且要监督社会主义法律的遵守和执行,坚决同一切违法犯罪行为作斗争,使社会主义法制得以真正实现。其次,培养宪法和法律具有最高权威的观念。树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。

小学生宪法演讲稿3分钟(三)老师、同学们:

大家早上好!12月4日是我国的法制宣传日。今年的主题是“****”。今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法,做一个勤奋好学的好学生》。

我们知道,我们所处的时代是一个信息时代,同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西,你们是否能分辨得清楚?同学们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束,法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益,就要学法、懂法、守法,只有遵纪守法了,才能保护好自己。

这里给同学们讲一个关于遵守《道路交通安全法》的事例,题目是走路也要有“规矩”。听到这个题目,有的同学一定会感到可笑,“别逗了,走路谁不会呀!”这里讲的“走路”是讲过交通路口时应该何时走,如何走。有的同学在马路上玩耍、游戏,甚至在马路上相互追逐打闹,这正说明他们没有意识到危险性。南京某小学二年级学生王诚就是因为没有这样的意识,失去了一条腿,留下惨痛的教训。一天傍晚,王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找同学一起玩捉迷藏。一个同学在前逃,王诚在后追,不知不觉中跑到了一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住当“俘虏”,就飞快奔到了马路对面。王诚一心想追上他,也急急地冲过马路。就在这时,一辆货车驶来,司机发现了他们,虽然马上猛踩刹车,但由于距离太近,货车右后轮仍然碰到了王诚的双腿,他倒下了,鲜血流了一地。后来王诚虽被及时送到了医院,但由于伤势太重,当天夜里,医生们作出了截除他右腿的决定,如不这样做,一旦伤口恶化,性命也难保。王诚虽然活了下来,但右腿却失去了,从此,再也不能和小伙伴一块蹦蹦跳跳地玩啦!可见,遵守交通法规是多么重要啊!

有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法。

小学生3分钟爱国演讲稿 篇8

大家好!我演讲的题目是《爱我中华,立志成材》。

我以为,粟裕精神里有一点是比较重要的,那就是爱国主义。说到爱国主义,大家或许听说过这样两件事:

一个日本留学生公然在国际互联网上发表了一篇辱骂中国人的文章,口口声声称中国人是支那人,说中华民族是劣等民族,说中国人是奴才,总而言之,根本看不起我们中国人!

不久,日本大阪五百名右翼势力分子举行所谓“民间”性质的集会,公然否认震惊世界的“南京大屠杀”,并称:“这是本世纪内最大的谎言”!!!

一石激起千重浪,中国人愤怒了,中国人民愤怒了!对那位不知天高地厚的日本留学生,对日本人这样歪曲历史的野蛮行径,我们有血有肉的中国人要发出最强烈的抗议!说什么一衣带水的邻邦,说什么一样的黄色人种……卑鄙,卑鄙啊!!!

反思历史,日本军国主义的气焰是如何嚣张已众所知!他们在拼命美化战争,他们在频频举行“二战”纪念活动,他们一次次参拜供奉着甲级战犯的靖国神社,他们自以为大和民族总是高人一等,他们总是以咄咄逼人的气势耀武扬威!

近来,日本又在历史教科书、钓鱼岛、台湾、东海油气田开发等问题上,一再触及我们国人的敏感神经,一再冲撞我们民族感情的底线。但是,小泉政府忘了:宽容并不代表胆怯!忍让并不等于懦弱!对于这种.种无耻的挑衅,中国人民作出了最强有力的回击:就在北京,在香港,在4月1日,在一个个热血沸腾的日子,普普通通的市民站起来了,一切爱好和平的人士站起来了!站起来了,走向街头,涌向大使馆,演绎一场场针锋相对的示威活动! 来自白山黑水的怒吼,来自南海之滨的咆哮,来自天山之巅的呐喊,此起彼伏,响彻云霄——可恶的东嬴浪人,你尽管百般抵赖吧,历史终归是历史,你粉饰不了的!难道你要对亚洲人民再一次厚颜无耻的说:初次见面,请多多关照?(日语)难道你对本洲四岛的民众心声置若罔闻吗?难道你要和50年侵略史说沙扬那拉吗?无耻啊无耻!!!

冷静分析一下,我们爱国,就要以实际行动来爱,这也决不是几声抗议,几句声明,几次示威游行就能完全表达的。空有一番爱国热情是无法改变中国现状的。(一个富强、民主、文明的中国并不是仅靠这爱国的热情就能建成的!还需要知识,需要科学,更需要人才!)

我们学习的目标是为了成才,成才的目的是为了报效祖国。通过今天的努力,我们相信自己一定能成为国家的栋梁!

世界看到了一个强大的中国,世界听到了东方巨龙的怒号。是的,也只有祖国强大了,我们才能永远的挺起胸膛;只有祖国强大了,我们才会令世人刮目相看;只有祖国强大了,中国人民才能对着种.种无耻挑衅大声地说——不!

中学生英文演讲稿3分钟 篇9

It is difficult to express my gratitude and love to you all. I want to say so much, but I can hardly find the words. So I’ll just say that you are the greatest blessing in my life. This evening is the expression of your love to me, I realize this, but also it is the event when I see all of you gathered in the same place.

Thank you! Thank you for being with me all that difficult time. Your support and understanding gave me the strength to continue fighting. Without you I would give up. But then you would come or call and I would remember why I am so in love with this wonderful life-because of you. You are my world, and I am sincerely grateful to God for giving me such loving family and caring friends. Your support was crucial for me this year, when I achieved much due to your help.

Love and gratitude-this is what I feel standing now in front of you. Love and gratitude-these are the best emotions one can imagine. I am happy to love you and to be grateful to you. I know that you love me too. I would like to assure you that my goal in life is to become as wonderful as you think I am. As far as this goal attainment requires much effort, skills and time, I hope that you’ll help me in it, as always, I deeply appreciate your support. Thank you for being with me.

中学生3分钟的演讲稿 篇10

大家好!今天我演讲的题目是《用爱心浇灌花朵,用真情描绘人生》。

教师,如此的平凡,却又让太多的人向往!作为一个把教师当成终身最幸福职业的我,和学生之间发生了数不清的美好故事。我愿在这个特殊的日子里,与大家共享这份甜蜜,传递这别样的幸福!

对于大多数人来说,那是一个平凡的日子。但对于一个刚刚亲眼见到最疼爱自己的奶奶,在车祸中渐渐地闭上双眼,一步一步走向天堂的小姑娘来说,该是怎样痛苦的日子!看到娇小的她,我想了那么多安慰的话语,却总觉得是如此的苍白无力!那些日子,我小心翼翼地呵护着她、关注着她。离开奶奶的第一个生日到了!怎样让孩子过一个有意义的生日?怎样让孩子重温奶奶般的关爱?我绞尽脑汁。到了头一天的晚上,我熬到深夜,精心为她制作了电子相册,小时候的照片,渐渐长大的照片,表演拉丁舞时的照片……每张照片的下面写上我的祝福。第二天,当我和她的妈妈一起走进教室祝她生日快乐时,她吃惊的眼神中饱含着幸福!含着眼泪谢谢妈妈生养了她!妈妈也含着泪祝福着女儿。同学们同样含着泪祝她漂亮、快乐、学习进步……整间教室洋溢着爱与温暖。她脸上挂满了笑容,那么甜蜜,那么灿烂!也就是从那一天开始,教室里的生日party就这样发生在六十六个孩子的身上。我在享受着别样的幸福和快乐的同时,更深切地体会到了教师的真正含义!

如果有人问我历年来你最大的收获是什么,我会自豪地说:我收获了孩子的心。该为孩子做些什么?是我每晚必想的功课。就这样,母亲节、父亲节、教师节的系列感恩活动诞生了。难忘我和学生、家长共同流着泪观看地震中那个发信息的妈妈的影像;难忘我们用情朗读着把自己的眼膜献给儿子的感人故事;难忘我们一起泪流满面地唱起《父亲》《母亲》。就这样,家乡的小山坡、小树林里留下了我和孩子春游时的笑声,避暑山庄、故宫、博物馆中留下了我和孩子追寻历史的足迹。清华北大校园里留下了我们对明天美好的憧憬……

让每个孩子都有发展,是我不变的教育追求。艺术节的舞台往往是特长生,优秀生的空间,我却让班里两个“顽皮大王”当主角。我们一遍又一遍的排练。功夫不负有心人,他们的表演超越了自己!虽然我们的成绩没有了往年第一的光环,但他们挑战了自己,他们就是第一!一份考核成绩、一个孩子的成长,我必须选择后者。

孩子们喜欢我,我就做他们喜欢的老师:贴心的家访,请爸爸妈妈上课,用爱心银行存储亮点……孩子们喜欢的,我就喜欢,我就去做!这就是爱的传递,这就是爱的演绎!

是呀,用爱浇灌的花朵是那么的芬芳,用爱铺设的阳光是如此的温情!用心谱写的诗篇,才会隽永、清新!

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