读书这是我的乐趣作文(共10篇)
很小的时候,别人都说我不爱看书,积累的知识不够多……没错,小时候我是不爱看书,甚至一看书我就有种无聊的感觉。
可不知什么时候,我变得喜爱看书了!也许是因为我们班上那个“小书虫”的缘故吧!可我印象最深的是欧阳老师发书的那次。
还记得是上个学期,欧阳老师发布了一条重要“新闻”:“从今天开始,同学们只要有五个以上‘优+’的作文就可以来我这儿兑换书籍!”
所有同学马上拿出日记本来数。虽然我那时不怎么喜爱看书,但看到同学都疯狂成这样了,我也拿着日记本上台去凑热闹。
这时候,一本书引起了我的注意——那是一本获得国际大奖的小说,叫《橡树上的逃亡》。我轻轻地将它拿起,问:“欧阳老师,我可以兑换这本吗?”
“当然可以!而且这还有一本,是一套的呢!”我太高兴了,拿起书就回到了座位上。
下后,四面八方的同学都跑到我这儿问我借书。没想到这本书这么受欢迎呀!我暗自心想,那我一定要好好看看!
真是不看不知道,一看真奇妙!精彩的内容,鲜明的人物,加上意想不到的结局,足以让我废寝忘食了。
就是从那以后,我爱上了看书,它由我的负担转变成了我的乐趣!记得还有一次,在寒假时我买来了一本林海音写的《城南旧事》。这本书像一块吸铁石把我的精力給牢牢地吸住了。
当天,我一下子就看完了整套书的一半,但这远远不能满足我贪婪的读书欲。一直看到九点,我才依依不舍地告别了书;可到了我的房间我还不安分,一心想着故事情节,想着接下来会怎么样。我躺在床上,还自己编故事呢!
有时候,当我看到一个悲伤的结局时,我会情不自禁地流下眼泪。而且,我还会在我自己的脑海里把结局改掉。我会改成一个欢乐的场面,有时我还会自己笑出声来呢!
前几天,我听了汤素兰的讲座,她说,读书可以把你从中国带到另外一个国度,让你体会到异地的风土人情。我可是做梦都想周游世界呢。这也让我越来越喜爱看书了!
看书可以作为你的一种精神支柱。你在不快乐时看点好玩的书籍,从而调剂你的心情。书是一种调味料,在你觉得很无聊的时候像一位知心朋友来陪你玩,陪你闹。在你得意时,看看它,它可以使你变得谦虚起来;当你不自信时,它可以使你变得自信起来……
一到寒假,妈妈就给我买回了四本汪曾祺写的半白化文书,别看分量比平常少,要读懂这本“古董”,还要费不少精力哩!看到这些与现在年代不着边际的书,我心自然地就有了一些半白化文的抗拒,可在妈妈坚决让我尝试下,我也手无寸铁,只好硬着头发皮翻开其中一本的第一页。
没料到的是,我竟读得入迷了。看完汪曾祺笔下描绘的葡萄,我头一次对这种酸酸的小水果产生了兴趣,肚子也不禁饿了起来。也难怪,他将葡萄的品种形容成玉石,那种透亮清纯的美,使葡萄的模样在脑海中鲜活越来,他甚至运用国画的方式,将紫莹果实婀娜的姿态呈现在书页上。再细细一品,我仿佛看见竹架上的葡萄悠然沐浴在秋光中的姿态,闻出了那微风里阵阵浓烈的果香,听见了觊觎果肉的蜜蜂拍打透翅发出的嗡嗡声……直到夜晚,我还手不释卷地读着,窝在被里直至深夜。
读完了《人间草木》,我又迫不及待地找出《人间小暖》,津津有味地读起来。
虽然第一章节也是写自然中的植物,但风格与《人间小暖》截然不同,加了许多正能量的元素:阳台的煤块堆里长出的芋头;无人照料在石头下长出的一群豆芽;铁蒺藜长进树皮里大树却一无反顾地长大……书的后面大多都是写人,可我认为第一章应该压轴放最后,它是最能突出文章本中心的章节,这就是读书的方法,在读的过程中要思考,思考的时候也不要忘了继续品读。
后继,我还品读了汪曾祺的《人间有味》和《人生有趣》,同样是写人生的书,同样还是一如之前的平淡语句,可他的语句有些许童真,想与他人倾诉分享。汪曾祺的书中补充的唯美插画也让我看到了当初的那份活力和色彩,看到他那时平凡却充实的那段时光。
在我不会识字时,我就总让我奶奶给我讲书上的,晚上我几乎都是听着故事进入睡梦中的。渐渐的我会识字了,我就开始试着自己读书了。可是我有许多字不认得,还得问别人,我觉得很麻烦。从此我就把书放下不读了。
转眼间,我开始上小学了。会认的字也比以前多了。我又开始拿起了书,认真的读了起来。渐渐的我喜欢上了书。随着我年龄的增长,我又从读故事书改为了读书和读了。随着我认识的字越来越多,读的书也越来越多。我从书中也得到了许多的道理。不过,随着我年级的增高,我读书的也越来越少。可我还是坚持读书,特别是晚上,在睡觉前,我总是要读一读书。多则一两个小时,少则半个小时,睡觉时,我总能梦到今晚所读到的内容。
有一天晚上,我读的是《上下五千年》中的”秦始皇统一六国”的内容。晚上睡觉时,我真的梦到了秦始皇统一六国的情景。梦到秦始皇站在战车上手拿宝剑,正在统领千军万马在战场上嘶杀,我也仿拂身临其境,亲眼目睹了秦始皇统一六国称霸天下的情景。直到我从梦中醒来,刚才睡梦中的情景还使我回味无穷。这也许就是书的魅力所在吧!
二 文题设计
请先将下面的文题补充完整,然后按要求写一篇作文。文题:这是我的(责任、权利、承诺、爱好……)
作文要求:(1)立意自定,表达健康向上的情感。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于600字。(4)书写工整、卷面整洁。
三 写作指导
这是一道半命题作文,括号内所提示的补题选项非常贴近学生生活,让学生觉得有话可说。
构思行文,应切实解决好如下三个问题:
其一,要合理补题。合理补题是写好半命题作文的关键,为了避免因补题不当而导致的内容虚假、素材撞车、难以下笔等现象,补题时必须采取以下“策略”:一是要避生就熟——即优先选择自己比较熟悉的内容来写,如“承诺”“爱好”“家人”等,以保证真实、具体;二是要熟中求新——即优先选择那些比较有新意的内容来写,如“选择”“性格”“心里话”等,以使文章给人以足够的新鲜感;三是要小处落笔——即以小见大,以实写虚,这样容易下笔,且言之有物。
其二,既要把“我的”的具体内容写具体、写详细,又要把“为什么”的问题写清楚、写充分。例如将作文标题补充为“这是我的选择”,那么不仅要把“我的选择是什么”具体地写出来,还要把“我”为什么要做出这样的选择理由交代清楚。对“我的”的具体内容的叙写与介绍是写作的重点,要做到具体细致,泼墨如水;而对“为什么”的阐述则应该少而精,点到为止,惜墨如金。1
其三,要锤炼语言。半命题作文试题大都具有“审题难度不大”“立意角度清晰”“结构谋篇相对容易”等特点,若想获得高分,必须在锤炼语言方面狠下功夫。因此,不仅要在遣词造句方面格外注意文体色彩、感情色彩,还可以把“我的 ”的具体内容概括提炼为呈并列关系的一组排比句,并将其以中心句的形式置于各段段首,或用“之所以……是因为……”“不仅如此……更重要的是……”等句式对“为什么”的问题进行归纳总结。总之要精心打造个性化的语言。
【佳作展示一】
这是我的承诺
在我心中“承诺”就是为自己说的话负责任。给自己一个承诺,给那些关心和爱护自己的人一个承诺。在我很小的时候,也曾给过自己和周围的人承诺,那就是“无论在人生路上遇到什么挫折,永远都不会放弃,要做生活中的强者”。
在生活中,难免会遇到大大小小的挫折,就如我,因考试失败而灰心,因与朋友的矛盾而痛苦,因生活上的不顺心而失望……但我并没有屈服,而是遵守了我的诺言。
记得在小学时,曾发生过这样一件事。因为我从小就酷爱书法,所以在业余时间总是把所有精力都用在书法练习上,从写铅笔字、钢笔字,到写毛笔字。小学三年级时有一次写字比赛,我用全部的精力写了一篇自认为很不错的钢楷.可评选结果下来时,我却没有获奖。我失望极了,回到家,躺在床上哇哇大哭。妈妈安慰我,我对妈妈说:“以后我再也不学书法了!”妈妈笑着对我说:“孩子,记住,在生活中会有许多不如意的地方,只要勇敢地面对,所有的不如意,最终都会变成如意。做人,应该给自己一个承诺。”听了妈妈的话,我又一次鼓起了勇气,充满了自信,终于在五年级时的钢楷比赛中,获得全校第一名的好成绩。我热泪盈眶,给妈妈深深地鞠了一躬,对妈妈说:“妈妈,您对我说的话,我终生不忘。”妈妈说:“孩子,妈妈记下了你的承诺。”“无论遇到什么困难,都永远不会放弃,要做生活中的强者!”——这是我的承诺。
【点评】
这篇文章被评为一类文,其优点表现在以下几个方面:
首先,选材合乎要求,叙述具体详细,立意正确、深刻、新颖。在文章中,作者不仅写出了自己“承诺”的具体内容,还交代了
“承诺”形成的过程,有关细节刻画到位。“无论遇到什么困难,都永远不会放弃,做生活中的强者”,并不是所有初中生都能想到这一点,都能就此做出承诺。
其次,语言通顺流畅,有个性。文章中虽然没有感情色彩十分强烈的语句,却感人至深,因为作者已经把饱满的热情蕴涵在了字里行间,作者懂得“质朴无华的语言也是极有表现力的语言”的道理。
再次,文章结构严谨,层次清楚。由议论开篇,中间讲了一个发生在自己身上的关于“承诺”的故事,最后又以议论结束全文,浑然一体。段落设当长则长,当短则短,详略得当。
【佳作示例二】
这是我的选择
我有太多的选择:单调时我选择绿色的森林,压抑时我选择高远的天空,疲倦时我选择深邃的海洋和金色的沙滩……如果,此刻上帝让我做出生命中最后一次选择,那么,我会毫不犹豫地选择自由!
我喜欢自由,也渴望自由。我向往那种可以愉快地呼唤、可以尽情地嬉戏、可以在伤心时大哭,没有顾忌的生活,活出生命的本质,活出生命的色彩,活得潇洒,活得自信,活得真实,活得出色……
我可以自由地跑、自由地跳,自由地敞开胸襟,自由地高谈阔论,没有人会阻止我说“早晨红彤彤的太阳像面包坊里刚出炉的汉堡包”,也没有人会在我说“天上飘浮的白云像孩子们手中的棉花糖”时笑我是白痴……
我选择自由,在自由中完成学业,在自由中完善自我。要知道,自由,不是那些所谓“被束缚”的人所宣称的废除考试、废除规矩,也不意味着可以我行我素,可以无法无天,自由更无法取代社会的道德、人类的理想!自由不是“小燕子”的蛮横无礼、哗众取宠,更不是打着“言论自由”的幌平为非作歹、祸国殃民!
我选择的自由,是思想的自由,也是人类都想拥有的自由。自由,是含苞的花朵,可以随时绽放,带给 人美的享受;自
由,是清爽的风,可以随意行走,带给人们的是惬意;自由,是绿色的森林,用生命的色彩教会我们顽强;自由,是高远的天空,疲惫时让你放松;自由,是深邃的海洋,承载着梦想、承载着希望……
朋友,只要留意,你身边的一切,都很自由,都是自由!亲爱的上帝,如果现在让我做出生命中最后一次选择,那么请赐我自由吧!让我的灵魂也可以自由地飘,我不会后悔——这是我的选择!
【点评】
这是一篇难得的中考佳作:
第一,选材新颖,立意独特。作者先开门见山地交代自己“选择”是“自由”,接着对“自由”的含义进行了形象的阐释。字里行间表现出思维的广度和深度,由此看出作者是一个语文素养比较高的学生。
第二,语言优美,朗朗上口,极具个性化。排比手法的大量使用,给文章平添了一种气势;对比手法的使用,让人对“自由”的本质有了清楚的认识。
事实比我想象中的还要糟。第二天早上,我刚到班级,就看到有几个好朋友在吃零食,不知在什么的驱使下,我便跑过去说:“你们怎么能在学校吃零食啊?快收起来!”几个朋友一愣,便气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食,有一个好朋友红着脸说:“小欣,咱们可是好朋友,你可别告诉老师啊!”“我不会把这件事告诉老师的。不过,下不为例!”我坚定地说。这时候,从背后传来几句冷嘲热讽:“爱出风头!”“好管闲事!”我扭过头来,心平气和地说:“这是我的责任!作为班长,应承担的责任!”他们不理解地笑了,我的心里,又酸又苦,不是个味儿。
从这以后,我常常听到这样的议论声,他们像存心跟我过意不去似的,在我满怀希望的时候,深深地刺进了我的心底。我在操场上,一圈一圈地跑,一个人独处的日子,漫长而又难熬。没有赞扬,没有夸奖,那一个个莫名其妙的眼神,一声声漫不经心的议论,却能给我带来一次次莫大的震撼!我错了吗?不!没有错!我是善意的,是真诚的,是热情的。“这是我的责任,哪怕全世界都批评你,你也该有做人的标准!”我经常这样对自己说。
伴随着这样的鼓励,我不知走过了多少个漫漫长日。运动会上,到处都有我为运动员们呐喊助威、送水送茶的影子;大扫除的时候,我依旧要等到教室被清理得一尘不染时才宣布“解散”;遇到难题时,同学们最爱问我,因为我总能不厌其烦地帮他们解答;遇到困难时,他们总喜欢亲热地喊我一声:“嘿,班长,来一下!”
我们的关系,日益融洽了,往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末,我们班被学校评为“优秀班集体”,我们捧着奖状,欢呼着,雀跃着,别提多高兴了。“班长,你这么任劳任怨就不求回报吗?”同学们感激地问道。我微笑着说:“不求回报,这是我的责任,作为班长应尽的责任。”他们高兴地叫道:“这个班长,我们选对啰!”
有一次我回姥姥家,和哥哥、妹妹一起去北沟野炊,这个时候野花争艳,小草满坡。我们就在泉水边坐了下来。这里还有许多野花。我们先把桌布铺在草地上。然后用四块石头把桌布的四角压上。最后,把许许多多的零食放在桌布上。我和哥哥找了几块砖,垒成了灶台,用火点燃了拾来的干柴。把带有小虾的泉水和米放在从姥姥家“偷”来的小锅里,把小锅放在灶台上,盖上盖。大约15—20分后,我尝了一口米熟不熟。孰了,我把锅中的粥分别倒在哥哥、妹妹和我的碗中。
我们三人香香地吃起来,可开心了。吃完饭,我们就跑到一个山坡上,我顺手摘了一朵小红花戴在了妹妹的头上,可美丽了。玩累了就到我们做饭的那个小山坡吃零食。躺在草地上看天空,天空就像一个大牧场,放牧人放着小羊、小牛、小马……,很多很多动物。
春天是四季的开始,也是人生的开始;夏天是四季最为旺盛的一个季节,也是像骄阳一样,充满勃勃生机;秋天是四季的过程,在这个季节中,所有的树木结果,也就如社会上拼搏的人;冬天是四季的结束,也是人生的终点。在这些季节中,我就如那夏天有热情似火的太阳,充满了积极进取的态度。在我的生活中,我总是一个阳光,向上的女孩。在遇到一些困难时,总会锲而不舍的要明白什么是什么。记得在假期的时候,我总会在爸爸做饭的时候,站在一旁看他在做饭,有一个细节却让我追问了许久。比如:为什么炒菜时要在菜快熟的时候放,为什么不在它生的时候炒?就这个问题我就问了好几天。
爸爸总说那样对味道不好,也对人身体也不好。我那时候似懂非懂的点了点头。其实,那时候我很懵懂。我就如骄阳一样,对待人特别的热情。有时候同学来我家的时候,我总会把自己做到好吃的拿出来吃,并给他们泡奶茶等等。其实,在这几个四季中,我最喜欢的就是夏天。我喜欢夏天的天空,喜欢它那炎热的太阳和那些点点滴滴。人生当中总会有一个适合你的季节,而总有我的季节就是——夏天。
爱,这看起来是多么简单:多关心一下别人,多体会一下别人。就这么简单。爱,就仅仅这么一点吗?不,你这么想就错了。爱是需要别人的关心、你的体会,但他更需要你的宽容、理解。
孔子曾经说过:“人不知而不愠,不亦君子乎?”是呀,人生道路是需要多少宽容,多少理解。这四个字看起来容易,做起来难。实际做起来,你却感到身上的担子多了,肩上的重任也多了,这时你会认为你是错的。
爸爸妈妈给予我的,给予我的爱。他们需要担起多重的担子,而这却在慢慢的吞噬着他们的身体。为了我,为了我的成长。他们愿付出一切。而我只能默默地站姿角落看着汗水铺成的光明大路,看多么宽敞、们有阻拦的大陆。而谁也没有注意在后面辛勤工作、玩命的赚钱的父母。
人的一生需要学会这是多么难而又简单。
很多人认为,有钱就是财富,其实并不是这样的,我有许多无价的财富,我一直都不贫穷。
亲身体验自然是我的财富。在我看来,风是一幅透明的薄纱,雨是无数颗晶莹的珍珠,森林宛如碧绿的刺绣,而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。当我的阳光下跑步时候,当我在雨中漫步的时候,当我静静地聆听阵阵松涛的时候,当我在月光下享受安逸时……我会感到它们是活的,是有生命的、有思想的,我也会感到我与大自然慢慢的融为了一体,我们用心灵来交流。大自然就是我的财富,我很富有吧!
亲情是我的财富,如果我是一棵树,亲情就是滋润我的雨水;如果我是一只鸟儿,亲情就是拥抱我的森林;如果我是一朵白云,亲情就是包容我的天地;如果我是一颗星星,亲情就是一轮明月。如果我是一艘小船,亲情就是助我远航的白帆。
友情是我的财富,我珍惜它,我用忠诚去播种它,用热情浇灌它,用谅解去护理它。我付出了多少,它就回报我多少。它化为成功时的鲜花来祝福我,它化为风雪中的炭火来温暖我,它化为佳节时的贺卡来问候我。有这样的.财富,我还不富有吗?
成长岁月也是我的财富。我在人生海洋中已航行了十三年,虽然有时候狂风会吹断我的桅杆,巨浪会倾覆我的小船,但我从不降下希望的风帆。因为我坚信:风雨过后会有更明媚的阳光。一次风雨就是一次磨炼,经历一次便更成熟一点;一次惊涛也就是一次纪念,记录下我成长的航线。我知道,未来或许有更大的暴风雨,但我会带着我的财富去笑着迎接未来的考验。
再往前走数十步,你会看到一座石雕,外表呈灰金色,有一位老人和两个小孩。老先生戴着一副眼镜,十分庄严,那是叶圣陶先生。那两个小孩正在津津有味地听着他讲课呢。
往右看,那是我们的操场。俗话说得好:一日之计在于晨。早上,这就是我们学生训练的地方。整个操场十分庞大,约三万五十四平方米,它的外围是两百米的跑道,而中间则是一个足球场,这是校园中最热闹的地方。
顺着操场往前走,就会来到博学楼。整个大楼有36个教室,其中国际部有9个,国内部有27个,每个教室约150平方米,十分宽阔。而博学楼中还有一个图书馆,这里有许多书:历史书、漫画书、言情小说、名著等。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯,许多人都来这里阅读,书香味倍浓。
而在博学楼后方,有一个十分像金字塔一样的建筑,那是学校的休闲场所,里面有音乐室、拳击室、美术室、心理咨询室等,是个十分活跃的地方。
这就是我呆过最久的校园,即使它不如实验学校庞大,即使它没有广雅学校辉煌,即使它不如一中学校老师经验丰富,但它依旧是那么美丽。
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