我的“完美”同桌作文

我的“完美”同桌作文（通用12篇）

我的“完美”同桌作文 篇1

长长的眉毛一直拖到眼角，黑白分明的眼珠无时不刻在嘀溜转着，远远的鼻子下是干巴巴的嘴唇，

我的“完美”同桌作文

。我一直奇怪，为什么她的脸总是一排红，有一天，她告诉我的，她皮肤过敏，我也就似懂非懂的点点头。

她一直以来都穿着很不显眼的衣服，今天也是，白色高领羊毛衫，外套是灰绿色的，一条蓝色泛白的牛仔裤，白色布鞋，身后是从一年级一直背到六年级的红色书包，瞧，那儿还有个洞，不过，这我的眼中，这是一种节约的行为。

她的学习很好，尤其是英语，这也令我奇怪，她家没有一个人会英语，也没有点读机什么的，她为什么英语会这么好呢?

她的字很好看，也写得很快，每次看到她的字，我对哦会惊讶的半天，

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一开始接触她，我以为，她是个书呆子，或者是整天板着一张脸，没想到，她的脾气很好，嘻嘻哈哈的，还不是讲笑话给我听。

怎么样，我的“完美”同桌，不错吧?

我的“完美”同桌作文 篇2

1. 亲切感、现代感。

(带★的句子为学生习作中的句子, 幻灯出示。)

★谁知一翻书, 傻了眼了, 里面的词语他一个也不认识。我刚准备告诉他, 却被他的眼神“封杀”了, 嘿, 还挺倔!———郑浩天

师:我喜欢“嘿”字, 很亲切。

★我转过头去一看, 哎呀妈呀, 他在那儿摆架子, 摆的还是赵本山的“非常6+7” (众笑) 。———任涛

师:我喜欢“哎呀妈呀”, 多亲切。写作, 让读的人有亲切感。

师:你写不下去, 来个“哎呀妈呀”, 或许感觉就来了, 真的。这话有时代的气息, 上一句的“封杀”, 也充满了现代感, 你的用词、写句, 要有现代感。与时俱进, 才是硬道理。

2. 真实感。

★我的同桌, 在班级里, 那叫个出了名。他那暴躁的脾气, 我想再给他五六年的时间, 也不一定能改的了。———郭紫琪

师:郭紫琪, 你这么说, 怕不怕你暴躁的同桌报复你?

生:怕。 (众笑)

师:可你还是写了。写作需要勇敢。只有勇敢的人, 才敢于将内心的话说出来。鲁迅冒着被国民党暗杀的危险, 依然说真话。 (转问同桌) 你会报复吗?

生:不会。

师:你要“会”, 不成了国民党了吗? (众笑)

★任涛, 别看他戴着一副300度的眼镜, 那可不是看书看出来的, 而是玩电脑玩出来的 (众笑) 。———张于天

师:你不怕他报复你吗?

生:有点。

师:你写文章说我, 我写文章说你, 这样的事, 在我们班经常发生。君子动口不动手。任涛一定是个君子。

3. 节奏感。

★同学有困难, 帮!同学有难题, 帮!———石瑜

★一会儿好, 一会儿坏, 一会儿野蛮, 一会儿温柔, 真是难以搞懂她。———王玉钰

师:这两句话, 读起来, 很有节奏感。节奏感是可以“炼”的。

★我们一下课就玩在一块, 上课学在一块。

师:你能添或删一些字, 使它的节奏感明显起来吗?

生:我们一下课就玩在一块, 一上课就学在一块。

师:还可以这么改:我们下课玩在一块, 上课学在一块。

师:意思还是那意思, 节奏感强了。写作, 不只把意思写出来, 还要写得有美感。

4. 新鲜感。

★他长得很瘦, 远看好像一张纸, 一阵风就能把他吹起来似的。

师:我一看到这句话, 眼睛都直了, 新鲜, 我从没看到过这样写一个人瘦的。写一位同学“他很淘气”, 怎么写会让人感觉新鲜?

生:他淘气得跟猴似的。

师:我就怕你这么说。 (众笑) 你看———

★这也不算什么, 淘气才是他的专利呢!———罗仁杰 (生惊叹)

★我把她的中性笔拿了过来, 大卸八块, 把笔芯拿了出来, 偷偷地又放回她的课桌上, 脸上露出______。———田佳成

生:得意的笑容。

生:一丝狡猾的笑。

师:近了, 原句是 (出示) 得意的奸笑。———这个短语, 真好。一个字, 一个词, 一个短语, 用得好, 就能给人新鲜感。我讨厌形容人的脸红扑扑的, 就写红通通的苹果;我讨厌形容人心里开心, 就写像吃了蜜一样甜 (众笑) 。没有新鲜感。放了三个月的苹果, 都发霉了。

二、挑刺

师:新房子, 拿到了钥匙, 能不能去住?

生:不能, 还没有装修。

师:至少你要去开通水、电、煤气吧?至少要安个马桶和床吧。 (生笑) ———刚写好的作文, 就像刚拿到钥匙的房子, 不能马上交, 要“装修”, 要修改。你们改过吗?

生:改过。

师:怎么改的?

生:我们相互读一读, 看通不通, 有没有错字儿。

师:你们的做法, 没错。却不够。今天, 我教你们几招。

1.“大眼”病。

(1) 炯炯有神的大眼睛。

师:这次作文, 写人、写同桌, 自然会写到人的外貌。请看:

★他有一张可爱的脸, 短短的头发, 一双炯炯有神的眼睛。

★他的个子高高的, 脸上两条弯弯的眉毛如月牙一般, 炯炯有神的大眼睛上, 有一对长长的眼睫毛。

★她有一头乌黑的秀发, 长长的刘海遮住了她的眉毛, 刘海下是一双炯炯有神的大眼睛, 高高的鼻梁, 还有一个樱桃小嘴。

生:都是“炯炯有神的大眼睛”。

师:对, 这就是传说中的“炯炯有神的大眼睛” (众笑) 。

(2) 水汪汪的大眼睛。

★方方的脸上绣着一双黑色的粗眉毛, 长着一双水汪汪的大眼睛……

★长长的刘海下衬托着他瘦小的身躯;水汪汪的大眼睛眨来眨去的;眉毛不长不短, 招人喜爱, 圆圆的鼻孔特别光滑……

师:不写“炯炯有神的大眼睛”, 就写“水汪汪的大眼睛”。“水汪汪的大眼睛”不写了, 写什么———

(3) 水灵灵的大眼睛。

★她那双水灵灵的大眼睛, 高高的鼻梁, 最喜欢穿紫色的衣服。

★他常常理一头短发, 水灵灵的大眼睛上, 还有两簇浓浓的大眉毛。

师: (板书:“大眼”, 转身。) 蓦然回首, 大眼帅哥、美女无数。 (众笑) ———这是一种病, 外貌描写的病———“大眼”病。

2.“大全”病。

★他常常理一头短发, 水灵灵的大眼睛上, 还有两簇浓浓的大眉毛。鼻子紧紧地长在圆圆的脸上, (师:谁的鼻子不是“紧紧地长在脸上”的?众笑) 耳朵较小, 长在两旁, (师:谁的耳朵不是长在两旁的?众笑) 一张会说会笑的大嘴巴, (师:你的嘴巴不会说不会笑吗?生:会) 长在圆圆的下巴上。 (师:麻烦了, 长到下巴上去了。众大笑。)

师:我知道他为什么要这样写。他以为, 写人, 一定要写外貌, 写外貌一定要从“头发”写到“下巴”。不是的, 你看张洲写的:

★他最有趣的地方就是那“三毛”。他的前额的头发虽然不是三根毛, 但他的发型的的确确像三毛, 我们每次见到他都会随口叫一声:“三毛!”

师:张洲, 你就写他的三根毛, 其他都不需要, 这叫抓住特点写人。再看葛馨娴如何写的:

★他的大板牙很有意思, 一颗挺整齐, 另一颗往里凹, 就像两扇大门, 一扇门没开, 另一扇门开了一半。 (众笑)

师:只写两颗牙齿, 其他不需要。写人的外貌, 不要什么都写。有一个同学, 从头发写到下巴, 还嫌不够, 穿的鞋是38码都有了。 (众笑)

★红红的小嘴唇, 像是抹过口红一样嫩, 不瞒你说, 怪不得他的名字后面有一个“润”字, 他呀, 就是“润”, 脸蛋是红润的, 肚子也是红润的。———张剑

师:真好, 扣住名字中的“润”来写, 这就叫写作有灵气。有个小问题, 张剑, 你怎么知道他的肚子也是红润的呢? (众笑)

生:洗澡的时候。

师:嗯, 没关系, 这是小问题。大问题在这里———

★长长的刘海下衬托着他瘦小的身躯;水汪汪的大眼睛眨来眨去的;眉毛不长不短, 招人喜爱, 圆圆的鼻孔特别光滑。

师:张剑, 你写一个“红润”, 我给你120分;可你还有这段话, 一下子跌为60分。 (师删除“长长的刘海……特别光滑”) 写外貌一定不要求全, 什么都写。

(师板书:“大全”病, 生齐读。)

师:像我, 没什么特点, 你就不要写。写人, 不一定要有外貌描写的。

3.“大话”病。

师:这次写同桌, 不少同学写了同桌的好品质, 于是———

★她的学习品质应该值得我们学习。

★他是一位乐于助人, 积极向上的同学。

★她爱学习的精神也令人敬佩!

★总之, 他的优点是值得我们学习的。

★他这种专心致志的学习品质, 真叫人佩服。

师:你喜欢这样的话吗?

生:我怕不够字数, 就这么写。

师:这么来的啊。我看到这样的话, 感觉像看到了精神文明办公室下发的文件。 (众笑) 这样的话, 叫“套话、大话、空话”。 (板书:“大话”病)

★他快速地把英语写完, 又抓起数学, 头也不抬, 一页, 两页……稳如泰山, 边写边说:“快乐, 快乐……”两滴汗珠挂在脸上。他这种专心致志的学习品质, 真叫人佩服。笔一落, 终于写完了, 他整整写了一节课。

(师删除“他这种专心致志的学习品质, 真叫人佩服”。)

师:刚才, 一位同学说, 怕字数不够, 字数不是这么来的。字数是靠细节来的。请看韩笑的作文片段。韩笑, 请你朗读:

★写到一半, 字写错了, 我着急地拉开笔袋, 没有找到。我又把上衣的口袋翻了一遍, 还是没有。我的头顶慢慢地冒出一粒粒汗珠, 情急之下, 看到了罗仁杰的胶带, 前几个同桌都允许我用的, 想到这里, 我毫不犹豫地拿起了他的胶带。刚要用, 只见一只手“拦路杀出”, 强有力地抓住了我的手。“你要干什么?”罗仁杰的声音里带着愤怒。“我, 我想用一下你的胶带。”钳子似的手终于慢慢松开了。

师:你注意写“手”的细节。

★我拿起胶带, 粘完了, 随手一放, 刚准备继续我的文思泉涌, 没想到, 我的肩膀又被重重地拍了一下, 我一边揉着肩膀, 一边没好气地转过身:“干啥呀?”他的眼中冒出两团火, 不说话, 只是盯着我。我都被他盯得发毛了, 小心翼翼地问道:“怎么回事?”罗仁杰从牙缝里挤出两个字:“胶带。”我这才明白, 把他的胶带放回了笔袋。

师:你注意“眼神”“牙缝”。字数, 要从细节里去找, 而不是写这样的空话、大话。

三、指导

师:造我们这座教学楼前, 要做什么事?

生:要设计图纸。

师:对。没有图纸, 工人造到哪里算哪里, 你敢在这里上课吗?我可不敢。没有设计的楼, 很可能是“危楼”。写作文前, 也要设计, 没有设计的作文, 写出来的是“危文”。

1. 欣赏。

师 (连续出示三句“……这就是我的同桌”) :知道我为什么这么出示吗?刘琰锴的这三句话, 都在每一段话的最后, 由此我看出, 他的作文是有设计、有规划的。

师 (出示:镜头一……镜头二……) :武隽如, 你为什么要这么写?

生:以前看到一篇文章, 是用“镜头”写的, 我有两件事, 就用两个镜头吧。

师:写之前, 设计一下, 这就是构思。

师 (板书:自相矛盾) :谁知道这个故事。

(生讲“自相矛盾”的故事)

师:写之前, 你不设计, 不构思, 你可能就是那个“自相矛盾的楚国人”。

2. 病例。

★总起:她最大的特点就是严以律己。

★总结:这就是我的同桌, 一个学习好的同桌, 我喜欢我的同桌。

生:总起句写“严以律己”, 总结句却说“学习好”, 自相矛盾了。

师:用你的总起句戳你的总结句, 会怎样? (众笑) 我们是XX小学, 作文有了这毛病, 那我们不就成了“自相矛盾的XX人”? (众笑) 张渝敏就处理得很好:

★我有一个脾气“古怪”的同桌, 有时他热心得像天使, 有时却可恨得无法比喻!

★我的同桌, 一个热心而又可恨的人。哎呀, 那不就是白旭宸嘛, 都是老同学了。

师:我从她的总起句和总结句里, 看出张渝敏是思前想后、瞻前顾后的, 这就是构思。———前面那个同学的自相矛盾, 怎么办?

生:如果写“严以律己”, 就不要总结句;如果写“学习好”, 就去掉总起句。

师:这是个办法。可是, 你知道吗?只有总起句或者总结句, 也会“自相矛盾”, 你看———

★总结句:我的同桌, 是个很善良的人。

(1) 同学生病第一个去帮忙。

(2) 同学嘲笑我, 她鼓励我。

(3) 我的胳膊受伤了, 她带我去医务室。

(4) 她有时丢三落四。

(5) 她有时看书低着头。

生:第四、五句, 不是写“善良”, 矛盾了。

★总结句:我的同桌, 在我的记忆里, 总是那么三心二意。

(1) 不服输。 (2) 不卫生。 (3) 写作业三心二意。 (4) 爱打篮球。 (5) 自言自语。 (6) 字迹潦草。

生:只有第三句和总结句是吻合的。

师:早上, 妈妈去买了鱼、肉、黄瓜、芹菜、鸡蛋、白菜, 中午做菜, 是不是把这些菜, 放在一起煮一下完事?

生:不是的, 要分几个菜来做。

师:对啊。一个人有多个特点。有好的一面, 也有不好的一面;有勇敢的一面, 也有懦弱的一面;有整洁的一面, 也有邋遢的一面。你不要指望用一篇作文把人的所有特点都写进去。一篇文章, 写一两个就够了。

生: (读板书) 写作:不做自相矛盾的楚国人。

生: (读板书) “大眼”病“大全”病“大话”病。

师:“改”比“写”更重要:作文是写出来的, 作文的能力是改出来的。请跟我一起念这句话。

我的“完美”同桌作文 篇3

我的同桌是个非常善良的人，别人遇到什么困难，只要他在一旁，一定会毫不犹豫地过去帮忙。

记得又一次，学校里举行“大扫除”活动，老师让我负责楼梯上的那扇不锈钢大门。这扇门很大，一根根的栅栏间积满灰尘，我擦起来非常费劲。

我擦到一半，发现整块抹布已经脏得像从泥水里捞出来似的，就去洗抹布。当我洗完抹布回到那扇大门旁边，发现原本脏兮兮的大门已经锃亮锃亮了，真奇怪，是谁干的呢?

后来，我才知道，这正是我那“雷锋”同桌帮的忙。他总是那样，干好事，不留名!

作者：王攸桐 建德乾潭一小二（3）班

关于同桌的作文：遇见我的同桌 篇4

后来老师就把我们调到了一起做同桌，自然而然地有了新的了解。

她很虎，不矫情。记得有一次，因为老师没在教室，我们前后桌就开始聊天。我同桌过去和后桌聊，她左边的同桌一看她站起来了，就恶作剧把她的椅子拿走了。当她闹够了，想坐回去，可她结结实实地坐在了地上，而且头也钻进了桌子下，碰了一下。当时我清楚地看见她眼里闪着泪花，可没有流下来。许多同学笑了起来，拿她椅子的那个人说:丽博呀，丽博，你怎么钻底下去了，捡到宝贝没有呀!我们不禁发笑，她顾不上疼也跟着我们傻笑起来，而且声音最大。她没有追任何人的责任，看她就是这么虎，没心没肺是当时我对她的评价。可后来相处久了，我发现她不是没心没肺，反而她很有心有肺。

今年春天，天气本来已经回升了，但那几天忽然下起了雨，很冷。课间发困，我趴在桌子上，意识有些模糊，快要睡着的时候，感觉有一股冷意。我不情愿地抬起头，紧了紧身上的衣服，又趴在桌子上。这时身上一重，暖和了许多。我睁开眼睛看着，我的同桌把她的衣服盖在我身上。我问她:“你不冷呀!”她说:“没事，我穿着校服呢。”我俩相视一笑。

她关心的我时候很多。那次我生病没来学校，回校的时候，她就扑过来说:“哎呀，同桌，你可来了，我想你了，你好了没有呀!”我点点头，她又说:“你以后多喝水，记得吃药，一定要休息好。”我点点头，她又说: “你没来，我也病了。”我说:“怎么了你?”她说:“发烧。”我没好气地说:“你真是的，光让我想着多喝水，记得吃药，你自己还记不住。”她说:“我记住，一定记住。”

我和她同桌已经很长时间了，虽然分开过，没有多久又被调到了一起，看来真的是缘分呀!我们从以前的不熟到现在的互怼，互开玩笑，成为亲密无间的朋友。我因遇见她而过得更快乐，我想一直和她做朋友，一定会珍惜她。

作者：季心怡

我的“完美”同桌作文 篇5

我的同桌有一双大眼睛和一个小鼻子。长得瘦。学习很好。我不会成为悬念。我的同桌是刘萌萌。嘻嘻，没想到啊!

刘萌萌非常善良，经常帮助我。你又不信了?那你就错了。如果你不相信我，那就听我说。

有一次，语文老师让我发作业。我不小心撕了一张试卷。就让刘萌萌去看看。我想：“刘畊宏萌萌告我老师了?越想越害怕。”我万万没想到的是，刘萌萌没有告诉我的老师。他还对老师说：“老师，我不小心把试卷撕了。抱歉。”我流泪了。

还有一次数学老师让我们做几道题，我正在做。突然第一个小问题短算没做。我想了想，还是想不通。我看到刘萌萌津津有味地做这件事。我只是想看看刘萌萌的，但我被刘萌萌吸引住了。我想：“她会起诉老师吗?”吓得我起鸡皮疙瘩。然而，刘萌萌没有告诉我的老师。他也慢慢跟我说了这个问题。他还对我说，“郭萱，以后不要看别人的东西。我们要做自己的事。”我低下了头。

我的同桌——吴琦凡 篇6

但是,看到我的新同桌之后,我立刻叫苦不迭:唉!本以为可以摆脱捣蛋同桌的干扰,可老师却给我换了个更捣蛋的同桌——吴琦凡!据我所知,吴琦凡和王一环做了不到一天的同桌,就差点儿把她的腿撞骨折了,听起来就令人胆战心惊。可是,谁叫我是班长,肩负着班主任交付的改造捣蛋男生的重任呢!

吴琦凡的长相很特别,大大的脑袋,小小的眼睛,细细的脖子,瘦高的个子,给人一种头重脚轻的感觉。这副模样,不用说也知道,肯定是调皮、搞怪的熊孩子一个。

我的天哪!吴琦凡简直就是中国版的“爱迪生”!和他做同桌不久,我就开了眼界。吴琦凡的手总也停不下来,不是做小制作,就是搞小发明。瞧,他拔下计数器上穿珠子的杆子,做了个世界上最简陋的搅蛋器。他还把黑笔芯和蓝笔芯的笔油吹出来,注入两个小瓶子里,分别制成黑颜料和蓝颜料,再将计数器上的珠子取下来放进瓶子,染成黑珠子和蓝珠子。最近,他又完成了一项“伟大的发明”——橘子味毒药水!那是一个中午,吴琦凡拿出一个透明的瓶子,里面装了些果酱。只见他拿出一个橘子,剥开,把橘子皮放在一旁,再把橘瓣使劲一捏,让汁水流进瓶子里。接着,他把吴楚雨给他的一点儿红色液体也倒进去。最后,吴琦凡竟然把橘子皮撕碎也装了进去。他站在椅子上得意地宣布:“橘子味毒药水研制成功!”嘿,频率如此高的动手能力让本班长着实佩服,说不定将来他还真能拿个诺贝尔奖,为国争光呢!我不由得对这个新同桌产生了些许好感。

唉!这样的同桌,真是让人哭笑不得。我也说不清,自己到底是喜欢还是讨厌这个捣蛋同桌。

我的同桌作文 篇7

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我的同桌作文9篇，欢迎大家分享。

我的同桌作文 篇1

“这个单词写错了”—？他望了望黑板，然后说：噢，真的，漏了一个字母。—“以后抄单词多注意些”—不就漏了一个字母吗？哪有那么多事？要不你别抄……

上面的对话是我和我的同桌的对话，他经常在上英语课做笔记时把单词抄错，我在他的左边，年老的黑板因为阳光的照射，坐在侧面的同学几乎看不清上面写了什么，就算是把教室窗帘一拉如同黑雾一般冲向黑板，也还是看不清，如此如此，这般这般，视线比我好的同桌成了我的一副“眼镜”，但这幅“眼镜”也有出错的时候。每次老师写完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他写的再仔细地抄到我的课堂笔记上。但每次我抄完几个单词，就检查出他不是漏了一个单词，就是单词“缺胳膊少腿”，而且还能“残废”。我劝他改正时，反过来又说我的不是了，老是闲我多管闲事，正因为这样的吵闹我帮他改正了很多……在学习，和生活上他需要“翼”的生活。

我的这位同桌，是班里最受欺负的一个人，所有的帮助和解压都是由我来帮他承担的，他身材比较矮，眉毛也是粗粗黑黑，模样像个“大猩猩”，所以在说话、走路上都显得很有力度，有那么一般势来凶猛的强劲，一想像就知道这位不好惹，可是他不是我们想象中的那样强势。

我的这位同桌哪里都好，可就是在说话和言行方面最让人觉得生烦。有俩个同学在说话时，他总是插嘴说些起哄或者不好听的话。有时也因为说了一些不该说的，被别人远离。

最大的毛病还有逞强好胜，就是因为这样，他被我们班完全的忽视了。有些男生因为看不惯而和他打架，但吃亏的总是他。

每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的书和用具，我坐在一边实在是看不下去了，只要他们一来，我就把他们都劝走。他回到教室时，看到自己的桌面上的书乱了或者被扔到了地上，眼神就显得非常的悲伤，他也不开口问一问是谁弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起来，每次看到他这样，我也觉得同情和替他伤心。所以只要他的书桌一乱，我就赶忙帮他整理一遍。

一个人被心灵打击后的脆弱是最可怕的。受了欺负也不敢去告诉老师。我的同桌就是如此。

在以往的学校生活中，我成了在他身边安慰和帮助的导师，每次有困难我都要跟他讲一些道理，让他重新面对这些困难，在学习上我也帮他指点错误，现在我们是初三阶段的学生了，他也逐渐变的坚强，言行上也改善了很多，班上的同学也渐渐和他疏通了友谊。在我看来都是同学，即使同学在言行方面有不当的一面，也要向他提出来，让他慢慢的改正，每个人都有自己的自尊，伤害了别人就等于伤害了自己。当然每个人都要学会坚强，不要因为一点小事和打击就彻底的把自己打败了，我们要在坚强的路上让自己完全的胜利！

我的同桌作文 篇2

我有一个同桌，她学习很好，她有一双大大的眼睛、樱桃小嘴，乌黑的头发总是扎着一条马尾辫，她就是我的同桌范小萌。

她的声音很动听，读起书来，那声音让人陶醉，她曾在学校的阅读大赛里获得了第一名。她画画也很棒，每次我们班上办板报都是她来配图。另外，她的学习也很棒，每次考试每门成绩都名列前茅。

我的同桌在我眼里就是个天才，但是最令我佩服的还是她的善良。记得有一次放学，本来好好的天，突然下起了雨，我的同桌真是有先见之明，她居然拿的有伞。班上好多同学都没拿伞。接孩子的家长都在校门外焦急地等着，同学们站在教室，看着哗哗的大雨，干着急。有几个胆大的同学跑了出去，瞬间就被大雨浇成了“落汤鸡”。这个时候，我的同桌出现了，她拿着伞开始一个接一个的把班上的同学送到大门口。一趟又一趟，不知过了多少个来回，等到最后一个同学走到大门口，她也快被淋透了。

她就是这样，愿意默默地为他人付出，善良的让人心疼。这就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以后能和你一样优秀、一样善良。

我的同桌作文 篇3

一对弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，一张瓜子脸，她就是我的同桌——张鑫。

四年级时，老师把插班生张鑫调到了我的旁边，我看她是插班生，就没怎么在意。经过半个学期的相处，我发现她的学习和我不相上下，便和她成为了好朋友。

“啊，我忘带书了！”我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“没关系，我和你看一本吧。”张鑫微笑着对我说。上课了，同学们都在讲话，直到数学老师走进了教室。他对我们说：“有没有人没带书？”教室里安静得连一根针掉在地上都听的见。”“老师，对不起，我忘带了。”张鑫对我眨眨眼，立刻站了起来。数学老师皱起了眉头，走进我们，说：“张鑫，你怎么也犯这种错误？我决不允许有下次，坐下。”她用只有我们两个听的到的声音说：“还好老师没看名字，哈哈。”我的心里泛起了一股感动的涟漪。

张鑫不但乐于助人，还多才多艺。“张鑫，你画的真好看！”我开心地说。“没什么，再说国画你画的更好看，上次你画的江南水乡多美啊！”她谦虚的笑了。美术室里回荡着我们的笑声，过了许久才散去。

这就是我的同桌张鑫，六年级也来了，我希望我们还是同桌。

我的同桌作文 篇4

我和许诺同桌已经快五年了，彼此之间都了如指掌。我眼中的许诺阴险狡诈。而我在她眼中也不是什么好人。我们谁也不服气。所以我写出我眼中的许诺的几个特点，让大家评判一下。

特点一：八卦

许诺同学懒惰成性，常常趴在桌上小睡。千万不要以为她真的“休息”了，她一定正凭着她异于常人的眼睛和耳朵留意着四周的一举一动;她的一双眼睛看遍高山流水，明乾坤，一对灵耳立志听遍苍穹内外，天上人间，学校的八卦新闻没有她不知道的。为此，我给许诺起了个外号叫“包打听”。可她充耳不闻，继续发扬着娱乐天下的精神。一次，我班发生恶性斗殴事件，老师四处求证，可版本不一，相差甚大，最后，许诺提供的版本得到老师的信任。可许诺并未亲所见，对此，我十分敬佩许诺的八卦组合能力，于推荐她以极其适合的工作，狗仔报编。

特点二：腹黑

许诺同学心思究竟有多黑?没人知道，但许诺敢说自己第二，别人顶多并列。随着时间的流逝，我发现，腹黑这门由曹操先祖告知来的高深学问。五年级时，我买了一支钢笔、铅笔笔迹通擦的橡皮，十分喜欢。不料天有不测风云，在一个雷雨交加的夜晚，我的橡皮神秘失踪。第二天，许诺对我说：橡皮丢了?“想要借我一支笔”，没办法，只的借笔一天作为“赎金”。许诺一指读书角，我放那了，不想空空如也，许诺双手一摊，“我不知道”!几天后，我于家中发现该橡皮。我仰天大呼，“曹操先祖，您腹黑之术后继有人了愿您地下有知!”

特点三：厚脸皮

前面说到许诺的修习了腹黑之术，但近来我发现，许诺迹没袭了刘备刘前的厚脸皮。一杰英语课上，老师发现许诺正在看书，大为光火，怒道：“你是来看书的吗”?许诺脸不红，心不燥，理直气壮，光明正大的说道：“不是，我是来学知识的”!老师无语。

许诺其实还有很多特点，由于版面问题，我就不一一介绍了。请大家做个评判。也望许诺未来的同桌看了本文后能有所提防。

我的同桌作文 篇5

我的祖母不高，桥上有一副眼镜的桥。黑发与许多白发混合，看起来灰色。祖母年轻时，得了一种疾病，她的眼睛高度近视。这给了她很多不便，通常是她身边的东西，她很难找到，经常叫我帮忙。

奶奶很关心我们的家庭，每天她早起我们做早餐。她总是把水过夜排水，重烧，因为她听到有人说，夜里的水不健康，我父亲和我微笑。奶奶也特别容易相信别人，记得有一天早上，有一个人伪装成一个修女，卖给祖母应该是一个（印度）佛的图片，而且是在寺庙打开的光，你可以祝福整个家庭，非常有效。所以，我的祖母花了60美元买了。后来，我们了解到，所有的奶奶都被骗了。和奶奶慢慢地说。阿弥陀佛，骗了和骗了ant，当钱买一个安全的刑罚。

祖母对我特别好，经常在我耳边。ging：快速写家庭作业，早早睡觉。或者今天想吃什么我的祖母买你。她舔我一切 对于耳风，但我的心要明白，我的祖母关心我。

祖母越来越老，身体骨年作为一年，我真的想长大成长，让我祖母省担心，让她早日享受祝福的孙子。

我的同桌作文 篇6

学生时代，换过的同桌很多，有坐上很长一段时间才换的，也有做了三两天就换了的。大概因为换的人太多了，就j记不住自己的那些同桌们了吧。

突然想起来上一次在初中聊天，说起来学生时代的事，我和好我连说，咱俩坐同桌那会怎么怎么样，她说，咱俩还坐过同桌？我听了很受伤。我俩坐同桌的时间并不短，只是后来，大概她也换过好几个同桌吧，所以就不记得我和她坐过同桌。

转学以后也换过好几个同桌，其中一个坐的时间稍长的男生，偶尔联系起来，他还会说一声，老同桌，听到这样的称呼，真的感觉整个学生时代因为有了这样的一位同桌而感到骄傲。被记住，真的是一件很幸福的事吧。

高中时代，也有一位坐的时间长点的同桌，现在聊起天来，我也会称呼一声老同桌，但愿在他的记忆中，我这同桌也是一段美好的记忆。

上了大学，就再也没有了固定的同桌。总是想和谁坐和谁坐，去的迟了，没座位了就只能随便找个座位坐下。

生命中有很多的同桌，记住的，或者遗忘的，但同桌，这个词，总是学生时代里，最美好的.记忆中不可缺少的一部分。

我的同桌作文 篇7

我的同桌是郑路洋。

他是男生，他长的有点胖，他的力气也很大，因为力气大，所以很少有人能打得过他，我们在一起的时候比过谁的力气大，我总是输给他，当然，这不影响我们还是好朋友，他来过我家，我也去过他家，我们玩的很开心。

他的学习很好，有的时候他考九十多分，但也考过八十多分的，但他学习总体还可以，我有时考得比他低些，有时考的比他高些。

他还喜欢看书，有一次我去他家玩的时候发现他的房间里有很多书，他很多都看完了，有的书还能背下来，我真的很羡慕他。

我要学习他身上的优点，我要先把我的字写好，然后以后上课认真听讲，回家把老师布置的作业写完并写好；我也要多看书，我以后一天至少要看30页书，一星期看一本书。考试要尽量考好，争取每次能考到九十分以上。

我喜欢我的同桌郑路洋，我希望他以后还是我的同学，希望我们以后一直都是同学，还是我的好朋友，希望我们的友谊天长地久。

我的同桌作文 篇8

我的同桌叫楚龙泽，宽宽的额头，又细又长的眉毛下，有着一双机灵的大眼睛，看人的时候，她的眼睛好像在故意捣蛋似的，总是躲着你。

他可爱淘气了。一次上数学课，我正在写作业，他偷偷摸摸地挠我的痒痒，顿时我哈哈大笑。数学老师听见了，十分生气，还批评了我，说我上课故意捣乱。我很生气，回过头瞅瞅他。只见她用手托着下巴，装做没事的样子。看见她可爱的神态，我的气慢慢地消了。心里默默想着：啊，好个楚龙泽，看我下次怎么打你。为了防备，我特意准备了一个小镜子，她的脸皮还真厚，有一次又来戏弄我，我顺手抓住她的胳膊，在她的胳膊上一阵乱画，这下我可解气了。她不服气，使劲蹬着我的椅子，我向后一用力，一下子把她反弹回去。也许她尝到了我的厉害，从此再也不捉弄我了。

她虽然很爱捣蛋，但她还挺乐于助人的，同学的腿破了，她会把受伤的同学送到医务室。

我的同桌作文 篇9

我喜欢认真做事的人，我喜欢充满笑容的人，我喜欢活泼开朗的人……

上课时，你手中握着笔，两眼炯炯有神地看着黑板，两只耳朵认真倾听着老师上课时所说的一言一语，生怕自己错过了任何一个重点内容。一脸认真的你，丝毫不显得严肃，反而让我觉得你是可爱的。

课后做任何事情，你都以积极认真的心态去对待。无论是办黑板报，还是布置教室，你总以最认真的态度要求自己做到最好，做到完美。作为你的同桌与朋友，你一丝不苟的精神让我无地自容。我想，你那认真执着的学习习惯终究会感染到我，让我在开小差的时候想到你，并马上回过神儿来，让自己在做完一件事后效仿你，继续将事情做到完美，将细节做到最好。

你认真并且一丝不苟的态度，让我始终相信你有一天能成为栋梁之材，你无论在何时何地都会以一个最认真的状态出现，积极上进的完成每一件事情，并且总是要求自己做到最好，我要向你学习，改变自己，做一个让自己满意，让别人认可的人。

我的“球迷”同桌作文 篇8

他可是一个十足的球迷，说起足球来可真是滔滔不绝。

有一次他和朱科宇聊起足球，马晨皓说：“朱科宇你知道里奥内尔·安德雷斯·梅西是fifa16十大盘带王第一吧?”朱科宇摇摇头说：“我不知道。”马晨皓听了马上告诉朱科宇关于梅西最近的战绩，我和朱科宇像听天书一样看着他，他滔滔不绝地说了一个下课，直到上课他才停下来。这节课是数学，我没带橡皮就向马晨皓借了橡皮，他的橡皮上写着密密麻麻的字。我问他：“马晨皓这是什么?”他说：“这是球员的名字。看，这是梅西，c罗，罗纳尔多……他完全忘记了这节是数学课，直到大华老师看了他一眼，他才停下来。

除了知道足球明星，他还非常喜欢踢足球。每次我们体育课踢足球，他就“大显天赋”，他知道所有规则，你一张黄牌，你一张红牌，可厉害了。瞧!朱科宇手球马晨皓马上罚他一张黄牌并开始点球。马晨皓射门很厉害，每一个球都有百分之80的进球机率。

有一次，我们大课间踢足球，马晨皓是前锋，他和朱科宇踢配合晃过所有球员最后一个大脚，球就如一颗火球一样还没等对方的守门员反应过来球就已经进了，后来马晨皓再过许佳乐的时候被王淏铲倒了，马晨皓流了很多血，到了下午的体育课，马晨皓坚持继续踢球而且又得了一个首杀。

我的“野蛮同桌作文 篇9

今年秋天刚开学不久，老师把我调到陶惠旁边，我们成为了同桌。陶惠是个子高挑，有一双会说话的大眼睛，是一个很漂亮的小姑娘。刚开始我觉得她很不错，我们之间相处的也很友好。慢慢地我们也混的很熟了。我也开始和她开起玩笑来了，有几次她生气了，我才知道她的野蛮个性了。

有一次做早操之前，我在操场上逮了一只小癞蛤蟆，我把它放进了裤口袋，想吓唬一下我的同桌。趁下课的间隙，我把小癞蛤蟆放进陶惠的笔袋里，后来一想作弄同学不太好。就没有做。但是我吓唬她说，她的笔袋里有只小癞蛤蟆，结果吓得她总是疑神疑鬼的。并且到处寻找，我在旁边一直想笑，看她在书包和笔袋里慌里慌张寻找的.样子，我实在忍不住的大笑起来，她看到我笑得前仰后合的样子，恍然大悟。等她明白过来我在捉弄她的时候，她便气冲冲的朝我来了一下她的独门绝招：陶惠拳。我站在那里楞楞的发呆了，这么文静、漂亮的女孩竟然还会打人啊。真是个野蛮同桌。

我的“怪”同桌作文 篇10

看到这里，你就一定知道这个奇怪的同桌有两张脸了吧!开心时像朵花，生气时像只大老虎。他这个人既爱笑也爱哭，你说怪不怪?

上课前，我正和别人玩，突然，两个巴掌拍到了我的肩膀上，我回头一看，大吃一惊，放在桌子上的生字本竟湿了一半。“怎么啦?今天可是大晴天啊!屋里怎么会下雨呢?再说也不对呀，怎么下雨只下到我这里了呢?”我大声说道。而他却笑着去拿抹布了。

还有一次，上书法课，老师让我们买的水写纸特别神奇，我迫不及待想要试一试。可写什么好呢?这时李培端好像看透了我的心思，就说：“你写我的.名字，我写你的名字。”可能是因为不会写我的“馨”字，所以他最后还是写了自己的名字。

我的“完美”同桌作文 篇11

我的同桌发育得太好了，不仅长得高，又属于微胖型，这使得她极大地自信。于是乎，当她发现自己在班上已称王称霸时，她便开始骄傲得不可一世了。瞧，她一把夺过同学的书，恶狠狠地说：“我要了。”那位同学一脸懵，低着头，刚要发作，一抬头，看见这位大姐大，班级的女汉纸，一下子，咽了口口水，笑着说：“没关系，没关系。”同桌抖了抖头发，嚣张的气焰一下子点燃了。

我在一旁定睛一看，猛然发现，那是我的书哩!

一场争夺大战一触即发，我三步并作两步，一把上前。我一跃，一把夺了过去，风一般向前奔着。追逐大战开始了，到了转角处，我千算万算，算漏了这厮!她的死党一把扑上，前有狼，后有虎，进退两难。我迟疑了一秒钟，可时不待人，下一秒，她却已饿“虎”扑食了。

她左手拧着我的肉，右手像只虎掌似的，狠狠地拍了下来，脸上刻着大写的猛，双眼直勾勾盯着我，似乎当我是只待宰的小羔羊，马上要入她的虎口了。我灵机一动，想到了三十六计之“金蝉脱壳”，我双手一缩，身子向前一跃，立马脱壳。同桌立刻边凶神恶煞地瞪着我，边追了上来，眼看马上要扑到我了，我仿佛再次见到恐怖的“十八层地狱”了，心一颤，想：算了，我一个小小人类，怎斗得这只母老虎呢?只好乖乖交出书了。我揉了揉“伤口”，说：“你咋这么彪悍呢?”她得意扬扬：“彪悍的人生不需要解释!”

我的同桌，真是个女汉纸!

作者：五年级(6)班 吕彦隆

我的新同桌作文 篇12

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我的新同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的新同桌作文1

只要是学生，无论谁都曾经有过同桌的，那就听听我的同桌到底是什么样的。

我的同桌今年比我大半岁，十一岁，他是个活泼，又可爱的小男孩儿。

这就是我的新同桌，上课遵守纪律，老师提出了问题都不会放过的。他上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做，而我自己呢？每次上课都死呆呆的坐在那里，也不发言，之所以我没发言，是因为我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。

我的新同桌作文2

这学期开学后，我有一个新同桌了。我的新同桌叫张汭歆，她是一个女孩子。

我比他高一点她写字很漂亮，经常被老师表扬。

很搞笑。前两天，我有不会的题目，正好她打开书的时候，我就凑过去看一下，后来我又有不会的题目了，等她打开书的时候，我就又凑过去看她的书。

她是我的好朋友。

我的新同桌作文3

今天，我认识了一个新同桌，她叫伍晋影。

她有一个圆圆的脑袋，一头齐耳的短发，在左边的头上戴着两个有五角星、小花的卡子。两条又黑又长的眉毛，一双黑葡萄似的大眼睛长长的睫毛，一笑露出一口洁白的牙齿。

她穿着一件粉红色的上衣，上面还绣着许多美丽的图案，一条黑色的呢子裤使她两腿显得修筑而挺拔，一双小巧的脚上，穿着紫色的小靴子，整个人看上去可爱极了。

她非常懂事，经常帮助妈妈干活儿，她与邻居的小朋友都与睦相处，小朋友也经常向她学习。

这就是我的新同桌，一个美丽可爱又懂事的小女孩。

我的新同桌作文4

今天上语文课时，老师给我们换座位，我的同桌换成杨宗弢。刚开始我很不高兴，我原来的同桌是宋佳阳，他学习很好，我们坐在一起都快一年了，我和他很熟悉。

我的新同桌特别爱逗人笑，我和他坐在一起，觉得也很好，他学习也不错，所以我又高兴了。

我的.新同桌作文5

我今天换了一个新同桌，他叫xxx，我很开心。我以后要和他好好相处。

今天我们中午就放学了，我在学校门口看见有卖棉花糖的，妈妈给我奖励了一个，棉花糖绵绵的，像白云一样。希望以后我们事好朋友，共同学习，共同进步。

我的新同桌作文6

他还是一个关心班集体的好学生。

每次我们班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。

有一次轮到我们班的学生值日，忽然下起了大雨，学校的国旗没人降下来，他就冒着大雨去把国旗降下来拿去交给了校长，这件事引起了全校师生的注意，在周一升旗时还表扬了他。我又想了想自己遇到这种事就不会这么做，自己觉得非常的惭愧，怎么自己就不会这么做呢？

我一定要向他学习，学习他这种热爱学习，关心集体的精神。

我的新同桌作文7

我有一个新同桌，她有一个比较特殊的名字是职伊斐然，她是一个漂亮的女生，她有一双大大的眼睛，睫毛也很长，每次她眨眼睛的时候就像是天上闪闪的星星，她的头发很长扎着一条长长的马尾，走起路来一摇一摆的。

她也很爱笑总是笑个不停，妈妈说那是因为她性格很好。她写的生字很漂亮总能得到老师的表扬，妈妈还告诉我一个秘密说她舞跳得也很好。我很喜欢我的新同桌职伊斐然。

我的新同桌作文8

我的新同桌长得比较高，中等身材，一张瓜子脸上排着整齐的五官，一双带着双眼皮的眼睛清澈、明亮，黑黑的眼珠左右转动着，透出的神气中，还夹带着几丝机灵。

一些小黑点零零星星地散布在他的左右脸上，把红晕都遮住了，这些小黑点看起来像雀斑，可细看又不像，这就些，还给了我一种耐人寻味的感觉。鼻子虽然没有高高地凸起，但也没有软软地塌下来，也还凑合着看。一张嘴巴能说会道，虽然吐不出妙词佳句，可也经常充满个性。他的一对耳朵精致、小巧，仿佛安在别人的脑袋旁就觉得别扭，只有安在他的脑袋上，才算是对号入座。

这就是我的新同桌，你的新同桌呢？

我的新同桌作文9

这学期我升到了六年级，也有了新同学，新同桌。余薛健——我的新同桌！

余和我坐在第二排。他是全职护士，两周只能回家一次。可能是因为他是全日制托儿所，我怕他没人陪，所以我跟他玩的很好！

他长约1.45米，一张能改变天气的脸形成了我可爱的同桌余薛健！

当他第一次来的时候，我问他的名字，他告诉我他的名字叫余薛健。当然，我也告诉他，我叫宋！

既然同桌，就互相帮助，共同进步！

这是我可爱的同桌——余薛健！

我的新同桌作文10

开学的第一天，我们班要调座位，我多么想和我的好朋友张子瑞座，老师未按我想，真是气死人了。

我的新同桌是方恒，唉别提了，不讲卫生，除了活泼勤劳，样样不通，还考了几次鸭蛋。我们背地里管他叫圈圈王，和这样的同桌座在一起真倒霉。过了几天，老师有事调课了，改为美术课，我们不知道要调课，我们都没有带彩笔，怎么办啦，正着急，这时，方恒把彩笔借给我们用。下课了我们都去玩，只有方恒在教室画画，上课才画玩。我们互相看了看觉得很不好意思。我赶紧把桌上的界线给擦了。

我的新同桌作文11

我的新同桌是xx，是昨天老师刚把我们调在一块的。

他长着一双明亮的大眼睛，像两颗小星星。他的脸蛋红红的像一个大苹果，他的手上有许多小点点，像豹子的脚。他的嘴巴很红像个熟透的樱桃。

我得新同桌写字非常漂亮，经常得到老师的表扬。我一定要向他学习写字，把字写得又干净又漂亮。

我的新同桌非常懂礼貌，说话时经常用“请”字。他真是一个可爱又帅气的小伙子。

我的新同桌作文12

开学了，我有了新的同桌，相信你也不例外！

他是一个开朗、活泼、大方、可爱的男孩。他的名字叫李净洋，今年8岁。李净洋有一双水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛和一张樱桃般的小嘴。多可爱的小鼻子啊！

李净洋的专业是画画和学英语。太棒了！有一次，李净洋说：“我们来画画吧！”李净洋为每个人画了一幅画。上面写着“祝你天天开心”。

李净洋的优势在于乐于助人。有一次，他在回家的路上，看到一个大哥哥欺负一个小姐姐。他走过去，不知道用了什么招数。不一会儿，他们成了好朋友。太神奇了！

哈哈！这是我的新同桌——李净洋。

我的新同桌作文13

新学期开始了，我成长了一年，进步了一个层次，有了新的英语老师和新的同学。其中，我也有了新的同桌。我的新同桌刘嘉颖是我的组员。他今年8岁。

我的同桌有一张小黑脸，黑头发。我没有我高，也没有我胖，但是我们在学习上差不多，我在努力超越他。

前天下课不小心摔倒了。她急忙过来帮我，问我你还好吗？一直安慰我。虽然我们没有坐在一起很久，但我们都把自己当成最好的朋友。

小伙伴们，你们有新同桌吗？也给我们介绍过。

我的新同桌作文14

早上起床的时候我问妈妈今天要上小学吗？妈妈回答我要上啊，现在开始我已经是一名真正的小学生了，我要上好久好久的学，积累知识，长大将来做自己喜欢的工作完成梦想。我这几天实在是太累了，昨天很早就睡了放弃了我最喜爱的动画片，但是我却一点都不吵闹因为没有良好的睡眠就会影响第二天的学习。

今天过得很充实，我的同桌又换了一位新同学，我现在认识越来越多的新朋友我想和他们都成为好朋友。

我的新同桌作文15

这个星期我们班来了一位新同学，成了我的新同桌。他高高的个子，黑黑的眼睛，长着一头卷卷的头发，和我们的模样差不多。他是来自韩国的小朋友。他有一个中文名字叫“吴秉灿”。

他中文知道的不多。我们必须慢慢地跟他说他才听得懂。他学习很认真。上课时，他坐得端端正正，对老师讲的课听得特别专心。做作业时，他遇到不会的地方就打手势问我。老师也很关心他。课余时候，老师还耐心地给他补课。

同学们对他又欢迎又好奇。大家都请他签名。我们看着他的韩国名字，尽管一窍不通，觉得十分好玩。