中学体育卫生艺术国防教育工作计划

中学体育卫生艺术国防教育工作计划（共10篇）

中学体育卫生艺术国防教育工作计划 篇1

划

根据市区教育局2016年体育卫生艺术国防教育工作要点，结合175中学体育卫生艺术及国防教育工作实际制定以下工作计划。

一、学校体育工作

坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《学生体质健康标准》，以提高学生综合素质为目标，不断深化体育课程意识。切实加强师资队伍建设，提高教科研水平，确保体育师资、课时、场地、活动“四落实”。深入实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成绩。加强校园体育文化建设，积极创建学校体育特色。

1．严格执行《课程计划》。大力宣传“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的思想理念，并把这一理念贯彻到各项课外活动中去，丰富课外文体活动的内涵

2．全面实施《学生体质健康标准》。认真贯彻落实好《学生体质健康标准》的测试工作。

3．加强体育教师队伍建设，提高教师的业务素质和教学能力，努力提高体育教师队伍的整体素质。

4．加强学校体育教研工作。积极参加论文评比，创造条件申报课题，争取在各级各类报刊发表反映最新科研成果的论文。

5．认真开展体育竞赛。

6．加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，重视体育课堂教学、体育课外活动、业余训练和体育竞赛的安全教育，防止意外伤害事故的发生。

7．按照苏家屯区教育局《学校体

育工作评估细则》对照检查、落实好各项工作。

二、学校卫生工作

坚持以健全学校卫生防疫体系与食品卫生安全长效管理机制为主线，以加强食堂卫生安全管理和完善学校突发公共卫生事件应急处理机制为重点，以提高学生健康意识和培养良好健康行为习惯为基础，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，预防和控制食物中毒等食源性疾病和常见呼吸道传染病的发生，保障学校师生员工的身体健康。

1．高度重视学校食堂卫生与安全工作。要对照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食品卫生监督量化分级管理制度》及《沈阳市食品安全工作综合评价暂行办法》等有关法规要求，加强对学校食堂硬件设施改造和食品卫生安全的管理，2．认真落实健康教育的常规工作。

积极开展形式多样的宣传教育活动，提高广大学生的健康意识和卫生防病能力；认真做好预防传染病工作，对高一新生发放传染病病健康教育宣传资料，大力开展12月1日世界艾滋病预防宣传教育主题活动；加强学生心理健康教育。

3．积极开展学生常见疾病的防治工作。继续做好学生每年一次的体检工作。

4．高度重视学校传染病的预防和控制工作。严格执行传染病报告制度，一旦发生传染病或不明原因的疾病流行，及时报告教育局和疾控中心。

5．创建绿色校园，进一步加强校园环境卫生管理工作，加大检查力度，将卫生评比工作列入班务考核评比之中，责任到人，营造美好的校园环境。

6．按照沈阳市教育局《学校卫生工作评估细则》做好各项工作。

三．学校艺术工作

坚持面向全体学生、分类指导、因校制宜、讲求实效的方针，进一步提高

贯彻落实《学校艺术教育工作规程》的自觉性，增强推进艺术教育的使命感和责任感，严格执行课程计划，加强艺术教师队伍建设，加强艺术教育工作的实效性，扎实有效推进学校艺术教育工作的发展。

1．严格执行《学校艺术教育工作规程》。按教育部和辽宁省义务教育课程设置的规定和要求，配齐艺术教师，严格执行课程计划，开齐开足艺术课，不侵占艺术课课时，不终止毕业班的艺术教育。

2．加大经费投入，完善设施设备。不断更新并添置与艺术教育发展相适应的各类硬件设施，保证教学活动所必需的场地及教学设备。

3．加强艺术教师队伍建设。引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面的进修与提高，以全面提高学校艺术教育水平。

4．加强艺术教育工作的实效性，丰富艺术教育内涵。激发教师立足课堂，通过生动有效的课堂教学，实现艺术教育的价值。每年定期举办一次校园艺术节，不定期组织学生观看画展、听音乐会、引进地方戏进校园、邀艺术名家讲座、请地方艺人座谈等形式，丰富和完善艺术教育活动内容。

5．加强艺术教育工作督查力度。每学期的艺术教育工作，做到有计划、有总结，制订对艺术教师的考核奖惩制度。

6．按照市教育局《学校艺术教育评估细则》落实并开展好各项工作。

四、学校国防教育

坚持以爱国主义教育为主线，认真贯彻落实《国防教育法》和有关学校国防教育的政策、法规，开展国防教育系列活动，认真组织学生军训工作，积极开展“双拥”工作，提高学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的民族自尊心和历史责任感,推进学校国防教育工作的深入开展。

1．切实加强青少年学生国防教育

工作。充分利用新生入学军训的时机，抓住爱国主义的主题，采取各种形式，有计划、有目的地深入开展国防教育活动，增强广大学生的国防意识和国防观念，促进学生综合素质的提高。

中学体育卫生艺术国防教育工作计划 篇2

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:

现将《教育部体育卫生与艺术教育司2015年工作要点》印发给你们,供参阅。

附件:教育部体育卫生与艺术教育司2015年工作要点

2015年3月9日

附件:

体育卫生与艺术教育司2015年度工作要点

2015年学校体育、卫生与健康、艺术教育和国防教育工作的总体要求是:贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,落实全国青少年校园足球工作电视电话会议和全国学校艺术教育工作会议明确要求,紧紧围绕立德树人根本任务,以每个学生都成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,以加强和改进学校体育工作和美育教学为突破口,加强制度建设,创新工作机制,切实解决学校体育、卫生与健康、艺术教育、国防教育和学生军训改革中的热点、焦点和难点问题,在深化教育领域综合改革中取得突破性进展。

一、扎实推进青少年校园足球工作

印发关于加快发展青少年校园足球的实施意见。研究制定青少年校园足球“十三五”发展规划。组织申报认定首批校园足球特色学校。启动校园足球小学、初中、高中和高校四级联赛。研究制定校园足球中长期发展规划。研究制订中小学足球教学指南和运动技能标准。组织校园足球管理干部、校长、体育教师、教练员国家级培训。建立校园足球管理工作网络信息平台。开展校园足球宣传,交流各地经验做法。召开全国校园足球工作总结、推进现场会。

二、强化体育课和课外锻炼

1.深化学校体育教学改革。印发关于强化体育课和课外锻炼深化学校体育改革的实施意见。研究制定青少年身心健康促进“十三五”规划。研究制订篮球、排球等项目教学指南和学生运动技能标准。组织高中体育学业水平考试等级制建设专项调研和推进试点工作。深入总结初中毕业升学体育考试经验,研究提出体育中考制度改革的意见。组织全国中小学体育教师教学技能交流、推广活动。

2.加强高校体育工作。召开高水平运动队建设管理暨高校体育工作会议,推动高校体育工作改革发展。制订高水平运动队建设管理办法。制订高等职业院校体育教学指导纲要。组织高校体育工作巡视、督查,推进《普通高等学校体育工作基本标准》的实施。

3.加强学校体育工作监测评价。扎实推动学校体育《三个办法》的落实,着力健全学校体育工作评价机制。继续推进实施《国家学生体质健康标准》,重点加强标准测试、数据上报、逐级审核、抽查复核工作。继续开展学校体育工作等级评估和推动各地完善学校体育年度工作报告制度。

4.完善学校体育工作管理。启动制订学生体育运动伤害保险办法。制订学生体育竞赛管理办法。组织学校体育、体育教师、体育场馆向社会开放工作调研,研究制订相关制度、措施。启动学校体育工作条例修订立项调研。

三、推进学校卫生与健康教育工作

1.公告2014年全国学生体质与健康调研结果。汇总、分析2014年调研数据,完成调研分析报告,提出改善学生体质健康的对策建议;会同国家体育总局等部委适时召开新闻发布会,公布学生体质健康状况及变化趋势,呼吁全社会继续关心和支持学校体育卫生工作。

2.建立大中小学相衔接的学校健康教育推进机制。完善以“体育与健康”课程为主要载体、相关课程有效补充的健康教育模式,制定《体育与健康》课程实施指导意见,明确健康教育教学内容与学时;印发《大学生健康教育指导纲要》。搭建健康教育师资培养与培训平台,启动将健康教育纳入高等师范学院体育教育专业主干课程的改革工作,编制健康教育师资在职培训大纲和培训教材。继续开展小学、初中、高中学生健康素养评价指标体系以及学生心理健康标准的研制工作,编制中小学生健康素养评价题库。推进健康教育资源建设,编制学校健康教育数字化资源库,探索健康教育网络教学工作。

3.做好学校突发公共卫生事件防控与学生视力保护、学校预防艾滋病、结核病等工作。会同国家卫生计生委、国家食品药品监督管理局指导各地做好学校传染病防控、食品安全、饮水安全等工作。组织开展学生近视眼防控工作集中调研活动。会同国家卫生计生委完善学校艾滋病、结核病等传染病疫情通报制度,研究制定学校预防艾滋病、结核病等相关干预措施;探索创新预防艾滋病教育模式,丰富不同学段、不同年龄学生的宣传内容和形式,增强教育的针对性和实效性;在部分高校开展艾滋病防控干预试点活动;组织开展学校预防艾滋病教育自查工作。

4.加强学校卫生法规与制度建设。根据新颁布的《食品安全法》,修订学校食堂与学生集体用餐卫生安全管理规定。汇总完善并印发学校卫生制度汇编,指导各地建立健全制度。

5.继续开展学校卫生队伍能力提升工作。组织开展校医队伍建设调研。举办学校卫生人员业务培训班及高校预防艾滋病教育培训班。继续配合中国关心下一代工作委员会,实施“健康守护行动”,即通过配备校医室器材、培训校医、开展健康教育等,促进学生健康。

四、改进美育教学

1.进一步加强政策引领和制度建设。召开全国学校艺术教育工作会议,研制印发《教育部关于全面改进美育教学 提高学生审美和人文素养的意见》,及时总结推广各地学校艺术教育改革试点的经验和成果。

2.以开齐开足艺术课为重点,抓住重点环节。深入推进全国农村学校艺术教育实验县工作,开展农村学校艺术教师专项调研,召开全国农村学校艺术教育实验县(西片)现场推进会,开展好“结对子、种文化”活动、中华优秀文化艺术传承学校传承创建,加强艺术课程信息化建设,整合各类教育教学资源,加强区域内艺术教育统筹力度,探索大中小学艺术课程开设模式。

3.建立艺术教育工作评价制度。印发《中小学学生艺术素质测评办法》《学校艺术教育工作自评公示办法》《学校艺术教育发展年度报告办法》三个文件,启动艺术教育评价工作,组织第三方机构编制发布全国学校艺术教育发展年度报告。

4.加强中华优秀传统文化传承工作。以弘扬社会主义核心价值观、立德树人为根本宗旨,以传承中华优秀传统文化为重点,深入做好全国第四届大学生艺术展演、全国第五届中小学生艺术展演、高雅艺术进校园十周年等活动,深入推进体育、艺术“2+1”项目,以班级为基础,推广班级合唱、校园集体舞等活动。

五、深化国防教育和学生军事训练工作改革

举办第二届军事训练营,研究制定深化学生军事训练改革意见和修订完善普通高等学校军事课教学大纲。规范军事理论教学,建设、推出本领域一批国家级课程,加强慕课、视频公开课、多媒体教学等现代化教学方法、教学技术在军事理论课教学中的应用。进一步抓好教育行政部门和高等学校领导干部的培训工作。

六、加强宣传引导

农村中学体育课的思想教育艺术 篇3

中学体育教学中对学生进行思想品德教育, 必须先了解体育教育的“六性”, 即: 集体性、表现性、竞争性、规范性、实践性和交往性。我们在教学过程中主要是通过贯彻课堂常规和教材的特点, 严密课的组织教学, 处理好突出事件, 发挥集体力量等, 把思想品德教育贯穿体育教学之中。下面根据我多年的体育教学实践, 谈谈粗浅的体会。

一、集体性

体育教学一般在室外, 活动范围广, 内容变化多, 受外界干扰大, 没有一个良好的组织规范, 纪律约束, 就无法进行教育。如集合、整队、队形、队列变换限制在一定时间内完成的动作以保证教学顺利进行, 因此要使学生明确, 一个思想品德作风良好的整体是校风、班风的窗口, 从而引导他们建立必要的制度, 维护集体荣誉和利益, 对违反集体利益, 破坏集体荣誉的不良行为及时地进行批评教育, 启发、培养学生发扬集体主义思想、精神, 提倡互相尊重、互相配合, 团结协作的共产主义思想。

二、表现性

中学生具有爱表现自己的心理特征, 体育教学内容多、广泛, 在活动中一个人的思想品德、作风, 内在世界状态较易全部地体现出来。如活跃、稳健、沉着、急躁、信心、坚定、胆小懦弱、自尊心极强, 勇敢顽强, 知难而退、不求上进、个人主义、认真负责和敷衍了事, 文明礼貌和蛮不讲理, 做为一个优秀的体育教师首先要了解每一个学生实际情况, 掌握学生心理特征, 对学生进行正面教育。

三、竞争性

为了完成课的任务, 教学中经常采用比赛的形式, 充分体现出竞争性, 它反映一个人的实力、意志品质和心理因素。这就要求我们在教学过程中培养学生的意志品质、心理素质, 进行共产主义思想品德教育。如上球类课时, 要求灵活果断, 有整体配合意识, 上耐久跑时要求坚强, 有恒心, 肯吃苦耐劳, 敢于克服困难的大无畏精神, 要使他们在成绩面前胜不骄, 败不妥, 发扬坚韧不拔的战斗作风和拼搏精神, 这就要求我们在平常的教学训练中要把共产主义思想品德教育与体育教学紧密结合起来。

四、规范性

在教学中, 规范性可以培养组织纪律性和遵纪守法的自觉性, 体育教学形式多种多样, 活动的空间广阔, 如果没有一定的规范性和必要的限制性, 就难以控制教学全过程, 如果堂常规、竞赛规则、规程等, 用这睦常规、规则作为教学、训练的规范, 使课顺利进行, 做为一个体育教师必须掌握多种规则, 并且严格地执行, 以培养学生服从命令, 听从指挥的良好习惯, 在教学训练中得到教育。

五、实践性

体育学科区别其他学科最显著区别之一，就是学生必须使身体承受一定量的运动负荷, 在学习掌握一个动作

技术都要经过一个复杂的实践过程, 而教学训练中各个不同的环节必须有相应的各种意志品质的支配才能达到最后动作的准确性、节奏性和协调性, 从而达到自如化。做为体育教师应抓住体育运动竞技性特征, 在教学过程中密切地联系实际, 有目的地诱导学生用模范事迹结合教材特点和组织方法进行教育。

六、交往性

体育教学中, 交往性表现较为突出, 教学形式常采用的如集体练习、分组练习等, 有个人之间, 个人与集体之间, 我们要求在教学训练中, 要互相帮助, 互相促进, 尊重对方, 讲文明礼貌, 虚心向对方学习, 树立共产主义理想相适应的上进、好学、友爱的观念, 掌握体育的基本知识和基本技能, 打下终身体育的基础, 提高民族自尊心、自信心, 使学生思想水平进一步地得到发展和提高, 交往性起到重要的作用。

综上所述, 中学体育教学, 应以“育人”的目标出发, 坚持站在“育人”的高度备课, 将“思想品德”的内容寓于整个体育教学之中, 提高学生身体的心理的素质, 养成自觉参加体育锻炼的好习惯, 培养独立从事科学体育锻炼的能力, 为终身体育打下坚定的。

中学体育艺术卫生工作自查报告 篇4

一、学校概况。

余杭区良渚镇中学有教学班25个，学生1100余人，教职工118人，其中专任教师92人，高级教师7人，一级教师56人，二级教师26人；学校占地36668平方米，建筑面积为16490平方米，绿化面积为18700平方米；学校于XX年被评为杭州市示范初中，XX年评为浙江省示范中学。

多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校艺术教育规程》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育艺术卫生工作。

二、完善制度、强化管理

1、管理体制。

我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，政教处、教务处、总务处具体落实，校团委协同配合，学校制定了体育、艺术、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生和艺术教育工作的全面落实，有专项的体育、艺术、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生、艺术及劳技、科技等教育，在余杭区教育局、良渚镇党委政府的支持下,加大了经济投入，改善办学条件,在投资3000万元，新建了16490平方米新校舍的基础上，又建了300米塑胶跑道、四个篮球场和二个排球场，配备了实施新课程必须的体育器具,建成校园因特网、校园广播电视网、添置师生电脑125台，配备2个多媒体教室,音、舞蹈教室和美教室,购置数码相机、摄影机等,学校食堂购置了冰柜、食物留成用冰箱，全校各教室及办公室均配置饮水机等，学校投入近30余万元对校园进行了绿化,美化，改善办学条件，优化了育人环境。

3、师资培训。

我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍，体育、卫生、艺术教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、wto培训、计算机等级、普通话等各类培训，教师均已取得了大专以上学历文凭，XX年学校从浙江大学体育系引进了体育教师，在岗教师整体具有较强的专业素养。

二、落实措施，工作到位

（一）、体育工作

学校共有5名在职体育教师，均为大专以上学历，其中有女教师2人，中学一级教师2人，党员教师2人，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。

学校现有含300米塑胶跑道的运动场，足球场一个、篮球场4个、羽毛球场4个、沙坑2个、还单双杠十余副,购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。

我校开足开好体育与保健课和课外体育活动课，重视“达标”工作，达标率达到98％以上，平时学校重视学生“两操”，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开好田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。XX年，学校在余杭区中小学田径运动会上获得初中甲组团体总分第一名的好成绩，中学生篮球赛男子第二名，XX年获区中小学田径运动会初中甲组团体总分第四名（初中组共有30多支代表队）。

教研气氛浓厚，董晔老师的《浙江省中小学体育教师继续教育现状的调查研究》杭州市三等奖获。教师极积研究新大纲以及现代教学模式，了解课程设置，熟悉学生状况，制定适合学生生理特点的训练计划，科学有效的提升了教学效率。

学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、冬季长跑越野赛、教工球类比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。学校积极响应全民健身运动的号召，根据运动场“向社会开放”的要求，假期允许社会成员进入学校操场，进行早晚锻炼，打篮球、做操等，学校积极配合良渚镇人民运动会，不仅教师组队积极参加，而且在开幕式上进行了400人参加的大型广播操表演。学校每年组织学生参加余杭区“环城长跑”获得03、04、XX年连续获得前3名。

近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

（二）、艺术教育工作

学校体育卫生艺术教育工作 篇5

学校体育卫生艺术教育工作是全面贯彻党的教育方针的重要方面，是学校教育教学工作的重要组成部分。新形势下，抓好学校体育卫生艺术教育工作尤为重要，做为素质教育的主要内容之一，我校在近几年里，围绕素质教育核心内容，具体做了许多工作，并取得了一定的成绩及经验。为切实加强学校体育卫生工作与艺术教育工作，本校成立了领导小组，加强组织领导工作。组长：于占秀；副组长，刘修良、刘学方；成员，刘静博、李永梅、刘玉霞、刘岩、陈玉文。具体工作从以下几方面入手。

一、学校体育工作。㈠、加强体育课的教学管理。１、注意对体育教师的培训工作。

在实际教学工作中，重视对体育老师的培训工作。理论上加强学习，积极参加局及进修学校组织的集体培训，平时以自学为主，深入体育学科的知识的学习。实际中，注重加强基本功训练，一个合格的体育教师必须有一身好本领，在这方面我们校通过体能测试与考核的方法，督促体育教师锻炼。

２、建立并执行体育课教学的课堂常规。包括课前课后常规，上课礼仪规定，教学过程常规。

３、体育课参与学校的课堂教学“评价”活动。我校把体育课放在重要位置上，排除体育课非其它文化课，可以随意上这种观念，而是把体育课放入课堂教学“评价”系列活动中。如在学校进行“百花奖”课堂教学评比中，体育课纳入评比科目中，参与评比，公平竞争，同时还把体育课教学效果与教师年末评优晋级直接挂钩，调动教师的积极性，形成良好的氛围。

４、完善教学过程中的计划、过程与总结工作。

学期初体育工作作到先有计划，才有具体工作。在教学过程中做好学校活动记录，学生的考核记录等，学期末做好工作总结，总结经验，继续努力。学校主管体育领导定期做各项检查，有效督促体育工作。

㈡、加强课外体育活动的管理。

１、强化“两操”的管理。结合班级综合管理百分考核对“两操”进行检查与监督；并通过竞赛的形式强化“两操”的质量管理。每年搞一次“金秋队列体操比赛”，并邀请家长参加，受到一致好评。

２、注重体育活动的普及，开展全员性的体育项目。

如球类活动，体操类活动等诸项均实行普及，要求人人参加，人人锻炼。

３、强化体育竞赛活动。

每年我校都举行一些有益身体健康的竞赛活动，如拔河比赛，体操比赛，越野赛，跳绳比赛等。活动中做到有计划、准备充分，赛出水平、赛出风格。

４、抓好体育运动队的训练。一手抓单项体育活动的训练指导；一手抓面积较大的武术训练队。抓运动队训练中，教师付出许多汗水，牺牲休息时间，长期坚持抓训练，学生的身体素质也有了较大幅提高，增强了体质。师生的努力，相应也取得了较好的成绩，历年参加县运动会，均取得了名列前茅的好成绩。

㈢、有组织、有计划的实施《国家体育锻炼标准》，在经常锻炼的基础上，定期进行测验，登记。

㈣、体育场器材是开展学校体育工作的物质基础，学校每年都投一部分经费购买器材，并且加强维修与管理工作。

二、学校卫生工作。㈠、教学卫生的管理。１、教室符合卫生要求。

按照班级卫生制度，各班级认真做好班级卫生清扫工作，卫生检查小组定时检查，随时抽查相结合并纳入班级百分考核之中，保证教室卫生符合要求。

２、合理安排学生学习、休息、睡眠和体育锻炼时间。在课程设置、课时量、课时计划和教学进度方面控制学生负担量。与“减负”工作结合起来。

３、强化课堂教学卫生。

课堂教学过程中，重视强化课堂的卫生的教育。要求学生养成良好的学习习惯。如在坐姿方面、书写方面，视力保护方面，指导学生，使学生掌握正确的方法，健康成长。

４、保护学生视力，做到每期一次自检活动。㈡、环境卫生管理。

学校重视抓环境卫生建设，力求“三化一优一特”的效果。并且有强有力的检查措施，保持环境卫生的经常整洁。

㈢、学校食品卫生管理。１、食堂卫生。

教育行政部门已经转发《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，已经进行工作部署；学校已建立了食物中毒责任追究制度。学校近年来没有发生过食品中毒事件，学校已建立食品卫生主管校长负责制，有专人负责食品卫生安全工作，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。

２、饮用水。

学校有供水设施；为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水。

三、艺术教育工作。

１、有一支过硬的艺术教育师资队伍，学校艺术教育不仅仅是音、美教育及其相关的声乐、器乐、戏曲、舞蹈、绘画、书法等活动小组，还要从多角度、多方位以美的心灵、美的情趣、美的语言、美的环境、美的形式等等，去潜移默化地影响学生的心扉，陶冶学生的情操，形成一块艺术教育的天地。

２、有较完备的教学设备，并按照普及九年义务教育应具备的条件、件数、两年内配齐。

３、以音、美课堂教学为主渠道的艺术教学水平应提高较高层次，教师不仅能歌善舞，能绘画，而且能创作，创意和编导、策划；学生在 艺术知识，能力上能普及达标，并能形成10%的艺术骨干队伍，全体教师的艺术素质大有提高。

中学体育卫生艺术国防教育工作计划 篇6

体育卫生与艺术和国防教育工作情况汇报

2011年10月

北 惯 中 学

体育卫生与艺术和国防教育工作情况汇报

近几年来，我校从校情出发，以学校发展、学生成长为本，在努力抓好德育、智育的同时，突出加强和改善体育卫生和艺术教育工作，不断提高教育管理和教学水平，取得较大的成绩，现将有关情况汇报如下：

一、体育艺术教育工作情况

我校坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，除了狠抓德育、智育的发展外，还十分重视体育运动和艺术教育的普及与提高，不断落实“坚持全面发展，发挥个性特长，培养创新人才”的办学思想，加强领导、建章立制，规范管理，抓好资源建设并充分利用，全面高效地开展体育、卫生、艺术教育工作，努力提高教学质量，取得了可喜的成果。

（一）加强领导，更新观念，规范管理

近年来，我校结合新课程理念和本校实际，提出了“贯彻课改精神，端正办学思想，面向全体学生，加强体艺工作，推进素质教育”的指导方针，为加强对体育卫生与艺术教育工作的领导，成立了以校长为组长，政教处主任、教导处主任、总务处主任、团总支书记、体育科组长、校医为组员的体卫艺工作领导小组，把体卫艺工作纳入学校重要的总的工作计划，制定切实可行的工作计划和教学目标，切实做到有布置、有落实、有总结，从而有效地推进了常规工作的开展，确保了工作的质量和水平。

领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育规程》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生体质健康标准》等法律法规。通过深入的学习探讨，全体教师达成共识，团结协作，不遗余力地加强和改善了体育卫生和艺术教育工作。

（二）加大投入，改善场地，开拓资源

学校领导班子运筹帷幄，审时度势，把体育卫生与艺术教育的资源建设和教育列为学校发展的重要议程，始终坚持把学校教育“健康第一”作为指导思想，为保证能依据新课程标准开足体育课和艺术课，让每个学生都有进行体育、艺术活动的场地和器材，多方筹集资金，逐年加大投入，扩建和修缮场地，积极开拓体育运动和艺术教育资源。如今，我校有200米环形6跑道运动场一个，标准篮球场3个，还设有跳高、跳远、铅球等场地。学校每年都按上级要求，安排经费添置教学器材。学校还按配备目录要求配备艺术教育场地器材和专用教室，现有体育室、美术室、卫生室各一个，各种乐器、舞台演出服装、电视、音响设备也有配备，这些功能墙室是我校开展体育艺术教育活动的基地。

此外，学校根据实际，搞好校园的绿化美化工作，植树种草，建设文化长廊，营造良好的育人环境，办公室、团委、各科组、美术组定期出版黑板报、墙报、成立“北中之声”广播站，“绣秀文学社”，结合重大节日、纪念日、开展演讲比赛、书画比赛、元旦文艺晚会和 学校运动会等，处处给学生以艺术感染和审美教育。

（三）真抓实干，树立形象，成绩喜人

1、学校要求学生积极参加体育活动，体育老师做好学生体育活动的考勤记录；组织学生积极开展体育竞技活动，每年12月份学校都会进行一次大型的校运会。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程，并按照教学大纲要求授课，教务处不定期抽查。

3、学校每天坚持做好两操，坚持上好每周两节体育和健康课，认真组织课外体育活动和第二课堂活动，保证学生每天体育锻炼时间近两小时。

4、每年元旦时，都要进行一次大型的文艺汇演，丰富学生的校园生活，让大家感到艺术之美。

5、为培养学生的兴趣和特长，学校还成立篮球队和田径队两个业余运动队、美术兴趣小组等，并且做到训练有计划，有制度，有力地促进了素质教育的开展，取得了良好的效果。

几年来，我校学生男女篮球队参加阳东县第三届运动会“全球通”杯篮球赛都获县少年乙组第三名；参加阳东县第一届初级中学篮球赛女队获县第二名，男队获县第五名的好成绩；参加第六届世纪之星全国少年儿童美术书法摄影艺术教育成果展，张凤玲等4位同学美术作品分别获全国金、银、铜奖和优秀奖；黄平同学的书法作品获金质奖；组织学生参加全县纪念抗日战争胜利60周年演讲比赛分获二等奖和三等奖；组织学生参加县“八荣八耻”征文比赛获三等奖；2006年 学校舞蹈队参加阳东县第二届文艺汇演获二等奖。2006年阳江市青少年书法比赛中梁昌亭获初中组三等奖；2006年参加阳东县中小学运动会取得田径比赛总分第六名；2007年阳江市首届“林之源”杯青少年绘画大赛中我校有2人代表县参加市的总决赛，并各获市优秀奖，费传威老师被评为优秀辅导教师奖；此外，我校每年中考都向上一级学校输送不少的体艺特长生和特招生，受到上一级学校的一致好评。

二、卫生工作情况

（一）领导重视，责任到人

学校成立校园环境卫生监督小组，建立卫生防疫与食品卫生安全工作制度，严格按照《学校卫生工作条例》的有关规定进行管理，确保无卫生安全事故的发生。

1、班级每天设值日生负责打扫地板，洗刷门窗，基本做到窗明儿净，环境舒适。

2、公共区域分片安排班级，学生每周大扫除一次，并且每天早上安排班级轮流扫除校道，保持公共区域卫生清洁。

3、学校制定《卫生检查与评比细则》总务处和学生会依据《细则》定期检查与评比，量化评分，并记入班风评比。

（二）加强管理，全面落实

1、学校严格按照《阳东县食堂管理工作流程》规定执行，食堂设有独立的操作间，食品加工间和食品出售场所。学校制定《食堂安全卫生管理制度》，明确专人负责食品安全工作，强化了对食堂所有 环节的管理，确保采购、加工、出售过程中食品的安全卫生都有记录。

2、成立食品中毒应急处理领导小组，由校长任组长，分管后勤的副校长和总务主任任副组长，制定食物中毒应急工作预案，防患于未然。由于学校领导的高度重视，食堂全体人员的努力，我校从未发生过食品中毒事件。

3、每学新学期对新生进行入学体检，每学年对全校学生进行一次健康检查。建立全校学生体质健康卡片。

4、学校重视在学生中开展健康教育，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容之一，通过图片、讲座、黑板报对学生进行预防艾滋病和远离毒品的健康教育，组织学生观看“关爱生命，远离毒品”的大型图片展。

5、我校健康教育主要是通过体育与健康理论课教学，结合常见病，流行病，运用黑板，宣传画，讲座等形式进行，努力培养学生良好的卫生行为为习惯。

三、国防教育工作

学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。学生是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是先进文化的传承者，是最广大人民利益的维护者，是新世纪的创造者和接班人。学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重 要的意义。

1、建立国防教育例会制度。每季度召开一次会议，研究布置国防教育的具体内容，形成计划，并落实专人负责，使国防教育走上制度化，规范化的轨道。

2、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。

3、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。

4、利用升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。

5、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。

6、定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。

7、每年建军节期间，举办黑板报展览、国防知识答卷、国防征文活动，积极宣传《国防法》、《兵役法》等法律知识，在武装部的指导下开展系列参观活动。

8、学校图书馆订阅《解放军报》、《国防》、《军事知识》、《中国国防报》、《兵器知识》、《航空知识》、《舰船知识》、《纵横》、《军事史话》等国防教育刊物，积极组织学生阅读，定期举办读书会和读书笔记竞赛。

国防教育可以说不单单是对学生进行军事教育和军体训练，她还 有许多教育功能：可以培养学生学会做人，学会学习，学会创造，学会合作，学会劳动，学会健体，学会审美；可以让学生从小接受爱国主义、集体主义教育，接受共产主义信念教育、法制教育，养成良好的行为习惯和生活习惯，培养基础道德，使他们真正成为合格的建设者和接班人。因此，国防教育也是我校实施德育教育的有效途径。正是由于各级领导的重视，近几年来，我校国防教育工作开展的轰轰烈烈，受到了各级领导的一致好评。由于我们把学校的常规教育与国防教育机制相结合，从培养学生的团队精神、规范行为和勤奋学习的良好作风入手，进而促进学校优良校风形成、促进我校学生自主教育的更好实施，学生的综合素质明显提高，逐渐树立了正确的人生观和行为准则，端正了学习态度，学校校风逐步改善，教育教学质量取得了重大突破。

中学体育卫生艺术国防教育工作计划 篇7

阳光体育:让学生动起来

开展阳光体育运动,是提高学生身体素质、促进学生身心健康发展的重要举措。天水市教育系统在中小学普及阳光体育运动方面进行了积极的探索,人人参与体育锻炼的氛围初步形成。

麦积区各学校除了让学生上好当天的体育课外, 每班每天还安排一节体育活动课, 并合理安排30至40分钟的大课间活动。在全校统一跳课间舞和做广播操之前, 要求班主任带领学生开展一些强度适宜的课间活动,大课间活动开展得有声有色。

区教体局教研室牵头, 在全区各学校成立了田径、篮球、乒乓球、足球、武术、羽毛球等各类校级体育兴趣小组,组织开展了多种富有特色的体育活动,做到了校校有特色,班班有组织,生生有活动。

据了解, 除了每三年举办一次全市中小学生运动会外, 天水市各级各类学校在组织学生进行课外1小时体育活动的同时, 也积极倡导教师利用闲暇时间走出教室、走出办公室,走向操场,走到学生活动圈内,与学生互动,调动学生体育活动的积极性,同时锻炼自己的身体,营造浓郁的校园体育锻炼氛围。

校园足球:一道亮丽的风景线

2009年4月,天水市被甘肃省列为首批校园足球开展的重点城市之一,2010年, 全市校园足球系列活动正式拉开帷幕。

2013年,该市的校园足球省级定点学校已扩大到两区一县的28所学校,初步建立了小学、初中和高中三级联赛制度,从U10至U18年龄段的业余足球训练体系逐步得到完善。特别是天水市一中等4所高中学校的加入, 进一步扩大了全市校园足球活动的影响力。

经过4年的发展, 有28所足球定点学校的3000多名师生参与了校园足球活动,注册训练足球运动员560名、啦啦操运动员288名;举办校际间足球联赛99场、啦啦操比赛16场。丰富多彩的足球比赛活动,成为学校体育一道亮丽的风景线。

项目实施:让阳光体育运动如虎添翼

天水市是“探索建立阳光体育运动的长效机制”试点项目实施城市之一,近年来,全市努力推进试点项目进程,目前已经完成了首批试点校的申报工作,搭建了试点项目软件建设的基本框架, 突出了六个体系的建设。

麦积区实验小学是试点校,校长史健告诉记者,学校将“保证学生每天一小时校园体育活动”作为教师年度考核重要指标,并与业绩考评、评先评优直接挂钩;凡没有认真执行本规定的,在各种评先评优活动中实行“一票否决”。

为加快项目实施步伐,天水市、县、区政府各部门积极发挥联动协作机制的作用,加大投入,给学校无偿划拨土地,全市已有13所中小学新建了塑胶体育场,创造了良好的校园阳光体育运动环境。

特色建设:陶情健体两兼顾

从2013年开始,天水市在中小学范围内开展了“一校一品”创建活动,制定了体育和艺术教育特色学校创建评估的24个指标,要求各学校在创建工作中做好三个结合, 即将特色学校创建与落实义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”、与天水市阳光体育运动系列联赛、与落实中小学生每天一小时校园体育活动结合起来。

秦安县兴国四小学生练习书法

中学体育卫生艺术国防教育工作计划 篇8

工作报告

XX中心学校有19所小学和一所初级中学，小学共有104个教学班，在校学生4486人，现有教职工187人；普通中学有19个教学班，在校学生1030人，在校教职工81人。我校在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发［2007］7号)、《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》精神，结合学校开展体育、卫生、艺术工作的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”的理念，遵循学生身心发展规律，调动学生参与体育卫生艺术教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐。根据安徽省教育厅《关于开展中小学校体育卫生与艺术教育基本情况调查的通知》精神，我校积极组织自查自纠，现将自查情况汇报如下： 体育卫生工作

一、组织领导

学校高度重视体育卫生工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，把加强学生体育卫生工作和学生体质健康状况纳入学校重要议事日程，成立了以中心校校长为组长，以中心校副校长、分管校长为副组长，以体育、卫生保健教师为成员的体育卫生指导小组，并定期召开会议，研究部署学校的各项体育卫生工作；教导处、总务处每学年都结合学校实际制定学校体育卫生工作计划，明确当年的工作任务、工作重点和工作思路，并付诸实施，年底及时进行总结。

二、教育管理

1、学校认真执行国家课程标准，开足开全体育课，做到了小学一二年级每周每班四节体育课，三至九年级每周每班三节体育课，并保质保量地上好课。

2、各校每天保证学生开展一小时体育课外活动，在没有体育课的当天，学校下午一节课后组织学生进行一小时集体体育锻炼，做到了有计划，有落实。

3、学校制定了大课间体育活动制度，每天上午安排30分钟的大课间体育活动，组织学生做小学生广播体操、韵律操、自编哑铃操，进行踢毽子、跳绳等活动。

4、为不断提高学生体质，丰富我校体育活动内容，学校每年进行一次队列队形及广播操比赛，每年春季（4月）举行全校田径运动会，每年冬季举行“阳光体育” 活动月暨跳绳、踢毽子比赛，并已形成制度；各班充分利用每天下午的集体锻炼时间，举行丰富多彩的体育活动。

5、学校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全了较完善的学校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好；积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。

6、学校十分注重对学生进行健康教育，成立了健康教育领导小组，教导处每学年都制定较为完善的健康教育计划，按国家课程规定开设学生健康教育（每周一节），由体育教师任课，通过学习，培养了学生良好的卫生习惯；各校还建立了留守儿童活动室、心理咨询室，由专业咨询师有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育咨询活动。

7、学校十分注重学生科学用眼及保健教育，教育学生掌握科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上午组织学生做眼保健操，中学每年两次组织学生进行视力测试，并积极进行有效干预，努力降低了学生的近视率，基本控制在20％以内。

三、条件保障

1、学校基本按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配备了体育教师，现有专职体育教师9人。

2、学校积极组织体育教师和卫生保健人员进行岗位培训和专业培训，除参加学校组织的全员培训外，还选派体育教师参加省市级体卫艺组织的健美操、广播体操、集体舞等培训，组织卫生保健人员接受学校专业卫生知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书，及大地提高了体育教师的业务素质和卫生保健人员的专业知识技能。艺术教育工作

一、指导思想

学校高度重视艺术教育工作，始终把艺术教育工作纳入到学校整体计划工作之中，成立了以中心校校长为组长，以中心校副校长、分管校长为副组长，以音乐、美术教师为成员的艺术教育指导小组，由音乐和美术教研组具体实施艺术教育工作。

学校主要领导积极学习国家艺术教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把艺术教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的艺术教育工作计划和工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

二、课程设置和课堂教学

1、各校严格执行课程计划，大部分学校按要求开齐开足音乐、美术课，开课率达到100%，音乐、美术每周2节；我们在教材选择上，严格按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学。

2、每学期开学初，艺术教师根据教材和学校实际，制定出切实可行的教学计划和目标，并在全年的教育教学中予以落实；每位艺术教师均做到了精心备课、认真上课。在课堂教学中，坚持面向全体学生，用各种方法激发学生的学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验，较好的实现了课程标准规定的教育目标。全体学生在知识与技能、情感态度与价值观等方面有所发展。

三、课外校外艺术教育活动

学校突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合“十一”国庆节、“五一”劳动节等重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育，极大地激发了艺术教师培养学生的积极性和学生学习艺术的积极性，学校每位学生的艺术特长得到了极大的提高。

四、艺术教师队伍

1、学校艺术教育师资雄厚，XX中学现有专职艺术教师5人，其中本科学历3人，专科学历2人，中学高级教师1人，市级优质课一等奖2人，多人获省市级论文比赛一二等奖。

2、每位艺术教师都有较强的事业心，能做到爱岗敬业，教学态度认真，有先进的教育教学理念，有较强的团队合作精神和组织、辅导艺术活动的能力，多人次获县级级优秀辅导教师奖。

3、学校积极组织艺术教师参加校内外业务进修和培训活动，除此之外每位艺术老师还积极参与教育主管部门承办的音乐、美术教学能手、优质课评选和中小学音乐、美术教师基本功大赛等活动，在活动中促提高。

4、艺术教师积极参与教育科学研究，学校定期举行音、美学科研讨课活动，老师们轮流上汇报课，课后及时对研讨课进行了评课、反思、总结，促进了教师教学水平；艺术教师全员参与学校《建设幸福课堂》的课题实验工作，积极撰写教科研论文。

五、组织管理与保障机制

1、学校由分管校长负责艺术教育工作，建立了艺术教育工作议事制度，艺术教育列入了学校长期发展规划和学校工作评估体系，艺术教育在学校工作计划中占有重要比例。

2、学校建立了各学科教研活动制度，小学每周三下午、中学每周二下午，以教研组为单位进行教研活动，做到了定时间、定地点、有内容、有记录，形成了艺术教育科研和教改的良好风气。

3、学校由教导处、少先队负责指导全校艺术教育活动，积极组织全校学生开展丰富多彩的艺术活动，参加的校内外艺术比赛和活动均形成简报，上报体卫艺办公室和教育主管部门。

4、学校配备了一定数量的艺术教育专用教室和教学器材、设备，能基本保证艺术教育教学和活动要求。

5、学校艺术教育档案齐全，由专人管理；学校根据课堂教学和课外艺术活动的需要，为艺术教师提供了比较充足的艺术图书资料和音像资料。

6、学校公用经费中有艺术教育专项经费，保证了学校艺术教育活动的有效开展。存在问题

1、大部分学校体育器材不达标，没有合格的体育场馆。

2、各校均无校医、卫生室、医疗设备，不能对学生进行常规体检。

中学体育卫生艺术国防教育工作计划 篇9

我校体育卫生和艺术教育工作在县教育局的正确领导下，根据市教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神，学校领导班子带领广大教职员工，坚持“以人为本、和谐妥展”的办学理念，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，我校于5月中旬对全校体育卫生和艺术工作进行了全面自查。现就自查情况做如下总结：

一、学校概况。

竹溪实中创建于1993年，校园占地面积12000平方米，建筑面积4150平方米。现有38个教学班，在校学生2300人，教职工167人。其中体育教师5名，音乐教师2名、美术教师2名，卫生健康教师1人。

二、体育工作

（一）组织健全，建章立制，确保计划落实。

为全面贯彻学校《体育工作的条例》，全面实施《学生体质健康标准》。我们成立了主管校长为组长，主管主任为副组长，体育教师、德育主任为成员的体育工作领导小组；制定了贯彻学校《体育工作条例》的年度计划，《学生体质健康标准》实施方案，按年级确定工作目标和工作重点，并责任到人。定期召开专题工作会议，总结实施情况，在工作中不断完善。

（二）强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索体育教育新途径。

牢固树“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为年度体育工作的重点。首先积极开展师资培训，使体育教师不但熟练了测试方法，而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法，为新的《学生体质健康标准》的实施提供了师资保障；其次为促进《标准》的真正落实，参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行联合检查；第三为使活动更好的进行，通过体育教师讲解健康手册，让学生知道自己的体质健康状况，和哪些项目需要进行认真的体育锻炼，利用体育课时间进行测试，测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、台阶实验、握力，并根据测试数据，对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导，纠正学生的不健康锻炼行为，使学生的体质谐调发展。

（三）多举并重，搞好体育教学和活动的开展，形成了较为独特的体育与健康特色。

一是为切实提高学生的身体素质，认真抓好大课间活动及课外体育活动的开展。积极组织全体学生参加的篮球比赛、20×100接力比赛、拔河比赛、广播操评比等多各活动，充分调动学生对体育活动的热情，增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛，一方面强健了学生体魄，同时培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识和集体主义精神。另外，还积极组织业余体育运动队，包括篮球队，乒乓球队和田径队等，加强管理严格训练，制定周密科学的训练计划，有效地推动体育教学工作的开展。

二是教学手段的多样化、层次化，强调每节课以具体的教材为明线，以“实践、探究、协作”的培养为暗线，逐渐展开教育活动，不断拓展、演进及递进教学的过程，并在此过程中通过学生的积极思考与实践，不断丰富课的内容。

三是师生角色的相互转变，在教学过程中教师、学生的角色根据活动的需要不断发生变化，教师、学生从教学设计者到活动中互相成为引导者、参与者、促进者、观察员、评价者等。教师运用启发、提示、表扬、激励及鼓励等教育手段，使学生由浅到深、由少到多、循序渐进地利用具体的教材进行实践、探究及创造性的活动，达到举一反三的目的。让他们不仅得到身体锻炼，而且建立自信及和谐的友伴关系！逐步培养学生的创新实践能力及合作、终身体育意识。

四是通过组织丰富的课外体育活动，全校师生终身体育意识的提升：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。以进一步促进和谐校园的建设，促进学校精神文明的建设，结合实施素质教育，培养了全面发展的人才。

五是积极组织学生集体跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球、以及迎面接力跑、往返接力跑和广播体操、学校大课间比赛等多种形式以及教职工篮球比赛、乒乓球、羽毛球比赛、学校运动会的综合项目比赛以及教工健身跑比赛等。促进广大教职员工真正使自己在今后有一个科学健康的体育生活方式，既适当、规律、科学并且有计划的适合自己的健身锻炼项目融入自己的日常学习、工作、生活之中。

三、艺术教育工作

1、根据《学校艺术教育工作规程》，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。

2、加强教师队伍建设。制定了艺术类教师定期培训计划，采取了走出去请进来的办法，积极参加教研室组织的培训、观摩课等活动和市区级的各类培训。为了调动了教师提高自身业务水平的积极性，制定了艺术教师在组织活动中的奖励制度。工作中认真落实课程计划，开足开齐课程，并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评，这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。

3、积极开展学校课外艺术实践活动，先后成立了合唱、舞蹈、国画、剪纸、水粉、素描、硬笔书法、软笔书法、电脑绘画等多种形式的课外活动小组，做到课外活动有计划、有方案，并按计划、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校园文化生活，我校每年的元旦都要举行全校或以班级为单位的“元旦文艺联欢会”。组织学生唱“校歌”“红歌”活动。坚持课前一支歌，举办了“起航”师生联谊活动。通过这一系列的活动，即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养。

四、卫生工作

根据国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《全国学生常见病综合防治方案》、《中小学生健康教育的基本要求》以及天津市政府《关于加强重点传染病防治工作的意见》等要求，切实搞好学校卫生工作，促进学生身心健康。

1、健全组织机构。成立了以校长为组长，主管校长为副组长，主管主任、处室主任、年级主任为成员的学校卫生工作领导小组。分工明确，职责明确，责任到人。

2、根据要求制定了《学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度》、《学校卫生工作责任追究制度》、《学校卫生工作计划》、《学校突发公共卫生时间应急预案》等规章制度。

3、加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。我们充分利用学校的板报、橱窗、广播、国旗下讲话等多种形式，进行卫生健康基本知识的宣传，积极在学生中开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等专题教育；举办教育讲座，普及卫生防预知识，提升学生自我保护意识，使学生养成良好的卫生、健康行为习惯。同时建立学生会班级卫生检查小组，每日检查和督促学生的一日生活行为；学校和年级不定期抽查，把卫生检查情况纳入各班的量化成绩。

4、开展季节性疾病的预防宣教工作，继续做好“流感”“爱滋病”“肺结核”等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作。我们对全体学生发放了艾滋病预防处方，设立了预防艾滋病的宣传专栏。凡是学生活动的场所，我们定期进行消毒，使学生有一个良好的生活环境。

5、认真开展学生的身体健康状况的普查工作。每学期细致检查学生的身体，并对健康卡中的各项指标进行对比和分析，发现问题积极采取针对性的措施，使我校学生的近视率明显下降。

6、严格管理学生餐厅，严把“病从口入关”。我们按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等上级文件的通知精神，坚持每日检查食堂卫生，加强对从业人员的培训力度，从食品生产到销售确保质量。另外，我们还制订了学校食物中毒等应急预案和责任追究制度，确保在发生紧急情况时的救助工作。

五、存在的问题

1、学生视力不容忽视

我校学生视力不良率为50.6%，严重超出控制数，呈历年上升趋势。

2、场地严重不足

随着学校办学条件和社会地位的提高，学生人数不断增加，我校的篮球场地只有一个，运动场地受限，这严重影响了体育课的安排和教学质量。

随着时代的进步，社会的发展，学校体育、卫生、艺术工作的要求与标准也在不断地提高，我们深知肩负的工作还任重而道远，也不断地激励着我们继续努力，踏踏实实地工作，为更好地办好学校教育而努力奋斗！

体育卫生、艺术教育工作自查报告

根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《北京市体育卫生工作评估细则》、《北京市艺术教育评估细则》，通过认真学习，认真对照，现将我校对体育卫生工作、艺术教育工作自查情况报告如下，报告分三部分：

一、学校概况；

二、近年工作回顾（体育工作方面、卫生工作方面和艺术教育工作自查情况）；

三、存在的问题。

一、学校概况：

Xx中学现有14个教学班，510名多学生，我校是一所镇属初中校，随着教育改革的深入发展，学校体育卫生、艺术教育有了进一步的发展。学校教学仪器、电化教学设备、音、体、美教学器材配备达到标准。学校有音乐教室1个、美术教室1个，图书室一个，阅览室1个、有校计算机教室、多媒体教室，体育器材室。教学设备先进，每班均配备有投影仪。新的教学楼和运动场正在建设之中。

学校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，领导作风是：团结、奋进、务实、创新。教师的教风是：“严谨、科学、敬业、奉献”。学生的学风是：自立、勤奋、关心、合作。学校确定调动学生主体参与优化学习过程课堂教学总目标；提出“教学民主，主动发展”的课题研究为突破口，使学校的教育工作走上“课题化”轨道，有效全面地推进素质教育。近几年来，学校在各级领导的关怀下，坚持改革开放，发扬“自加压力，敢于争先，努力拼搏，团结奋进”的创业精神，以建设好一支既有较高政治思想素质又精通教学业务且较为年轻化的领导班子队伍及一支具有终生从事教育事业志向的又红又专的教师队伍为战略重点，规划学校奋斗目标，抓教育设施完善，抓教育教学的研究，抓学生全面素质的提高。

二、近年来工作回顾

近几年来，我校对体育卫生工作和艺术教育工作主要从以下几个方面努力：

1、加强领导管理

全面落实《学校艺术教育工作规程》《学生体质健康标准》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。素质教育是面向全体的教育，是面向全体学生，面向学生全面发展，让学生有综合能力得到发展的教育，而体育卫生、艺术教育是素质教育的重要组成部分。近年来学校充分认识到体育卫生和艺术教育在实施素质教育过程中的重要性，成立了由校长、政教处和教务处的领导班子，加强学习提高认识，努力转变观念，做到分工明确，职责分明，达到依法办校依法治教的目的。

2、加强教师队伍建设

我校现有3名体育教育，美术教师2名，音乐教师1名。

3、加大投入，努力做到设施到位

学校努力抓好场地建设，2004年投资改建了学校的操场和跑道，在教学器材上花了大量的气力，今年还将配备更多的教学设备和器械，这将从根本上保证学生的体育锻炼需要。

4、加强常规建设，努力开展教研活动

学校严格执行教育教学计划，在开齐开足音、体、美等课的同时成立音体美教研组，制订教研计划，定期开展音、体、美教研活动，组织上好每一节课，开展评课活动。同时加强备课、上课等常规建设，由教务处负责对音、体、美教师备课进行检查。领导深入课堂听课，听一节，评一节，召开学生座谈会了解教学情况，及时反馈调控。教研组长每月一次反馈本教研组活动情况。

5、努力创建美好的校园环境

优美、洁静的校园环境能为形成方向正确、健康文明、积极向上的校风创造良好的条件。学校充分利用教学楼内的墙壁，用以作为学生的优秀美术作品展示。创设了良好的校园文化的同时，又给学生提供了施展才华的机会和基地。体育工作方面

1、认真贯彻执行《体育法》《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，根据上级精神，针对我校实际情况，认真制定了学校体育工作计划，完善了各项管理措施。体育方面，认真布置学校的各项工作，精心指导体育组开展好校内各项体育活动，参加好区级各项体育竞赛，深入贯彻执行《国家体育锻炼标准》。

2、我校一贯重视的体育工作，从平常工作抓好，体育教师必须参加各种培训，坚持“两操”、“两课”，严格按教学大纲教学、训练，全校学生体育达标率90%以上，保证学生每天一小时体育锻炼时间。体育工作做到有计划、有措施、有记载、有总结，体育安全工作有责任制。我校不仅能按国家颁布的课程计划开足开齐体育卫生艺术课，而且能按大纲要求上课。班主任根据学生体质状况和兴趣爱好，能协同体育教师配合督促学生积极参加体育活动。

3、学生每天一小时的体育锻炼基本能得到保证，课外体育活动灵活多样地坚持。学校坚持每年秋季举行一次全校性的田径运动会，学生参与率达60%以上，课外体育活动和体育课教学安全措施到位，历年来未发生伤害事故。

4、学校建立了田径运动队、足球运动队和乒乓球运动队。训练有计划、有组织、有安排、有教案、坚持常年训练，每天约1.5小时。校田径队、足球队多年来居全区中等水平。

5、学校能按要求配备专职体育教师。我校现有3名体育教师，均已达大学本科毕业。

6、2004年10月，荣获区中小学田径运动会平原初中组团体总分第四名。2005年10月份的房山区课间操评比中荣获了一等奖。2005年10月，荣获区中小学田径运动会平原初中组团体总分第六名。卫生工作方面：

通过认真学习《学校卫生工作条例》，对照检查，将学校卫生工作自查情况如下：

1、环境卫生

近年来，为了进一步做好校园环境的绿化、美化，努力做到环境整洁、优美。给全校师生营造一种良好的工作和学习氛围，保证教育教学活动的正常进行。大力开展校园环境建设，努力优化我校的育人环境。我校非常重视此项工作，学期初，自己重新划分了清洁区，将工作明确到位、责任到人。制定了完善的管理制度和检查、评比措施。

为了加强学校的环境建设，学校政教处加大了对环境卫生的管理力度。由政教处主抓，年级组长负责各年级、班级的卫生工作。深入开展班级五项评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周一、周四的第八节课安排两次卫生大扫除；每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由学生会干部定期检查、公布结果，颁发流动红旗；同时，由校长率领全体校领导进行全面彻底的检查，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。

2、教学卫生

（1）教室的采光照明：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查，教室平均照度达到150LX或≥360W。

（2）教室黑板：按照《中小学教室采光和照明卫生标准》监测评价，黑板无破损，无眩光。（3）课桌椅：按《学校课桌椅卫生标准》进行检查，全部完好无损，每班均有三个以上的可调节高度的桌椅，完全符合要求。

3、疾病预防 作好了学生的建卡体检工作。与区中小学卫生保健所、区防疫站和卫生院联合搞好健康促进学校工作。顺利组织完成了牙齿防龋；建卡体检；白喉、乙肝接种；麻疹、风疹和腮腺炎疫苗接种；流感疫苗的接种；微量元素检测工作，同时发放了房山区免疫预防接种手册，为了使初三毕业班学生顺利参加中考，针对中招体检，积极宣传，开了准备会，讲解了有关注意事项，顺利完成了体检工作。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好春冬季的疾病预防，学期初专门召开了年级组长和班主任会，传达了教育部、市教委和区教委的有关文件，认真领悟了其精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动。

针对艾滋病的宣传和预防，按照相关的文件要求，我校根据实际情况，认真制定了艾滋病宣传教育工作计划，并按照计划的要求逐步进行实施和开展。利用板报、广播首先进行了积极的宣传和教育，之后，每周利用时间深入开展系列教育活动。

4、食品卫生（1）食堂卫生

学校领导非常重视食堂卫生管理，根据《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》进行工作布置。首先加强对从业人员的卫生健康教育，制定出《食堂卫生管理制度》、《食品从业人员卫生要求制度》，从而增强从业人员的卫生意识，组织他们学习食品卫生法，食品卫生管理、营养与食品卫生，饮食行业卫生要求及个人卫生要求，进一步提高了他们的业务水平。学校有健全的卫生制度，有领导分管食品卫生工作，食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，食堂环境、食品存放基本符合卫生要求，学校从未发生过食物中毒。为了作到安全第一，对食堂加大了管理力度。作到了制度健全、责任到人，食堂人员还进行了体检，均身体健康。我校无住宿学生，因此也没有学生在校就餐。教师就餐地点及餐具等定期消毒，及时打扫或清洗擦拭，做到了干净、整洁，有效保证了教师的身心健康。

食堂人员现有2人，全部持证上岗，持证率100％，平时对他们严格要求，从着装、个人卫生开始利用各类激励机制调动他们的工作积极性，根据时间段，定人、定位、定责的管理落实，给每人划片包干，食堂每天一小扫，每周一次大扫除，通过明确的责任有力的措施，充分发挥了每个员工的主动性，使工作落到实处。

学校建立食品卫生负责制，主管领导、食堂负责人每月召开一次会议。厨师负责食品卫生安全，严格按照《食品卫生法》，食品来源渠道正规，有严格的验收制度和索证制度，每日登记在册，食品生熟分开，食品保鲜率达98％以上，用具容器消毒，师生在校饮食卫生创造了很高的安全系数，严把好“入口关”和“出口关”，食堂布局完全按照区卫生监督所要求布局合理，建校12多年来，师生从未因饮食问题出现疾病或食物中毒事件。学校还建立食物中毒责任追究制度。（2）饮用水

学校根据市、区教育局要求，保证师生的饮用水卫生。办公室都配置饮水机，喝完随时更换，并定期消毒。新的餐厅正在建设中。

5、健康管理 学校每年配合区中小学保健所对全校学生进行健康检查，将体检中发现的问题及时通知家长、班主任、体育老师。学生砂眼治疗率达100%，龋齿的矫治率已达到卫生监督规定的指标，近视新发率为2.86％，矫治率达90%以上。每年体检后进行集中统计分析，根据区教委信息化要求，全校学生体检表已经全部输入电脑，做好了资料的存档。

6、健康教育

为了保证健康教育课的开课率，我校指定数名教师任教。定期集中分析健康教育的现状和教育中的问题，深入研究教材的重点、难点，改进教学方法，学校有专人负责，定期听课、评课，及时分析、及时总结。

学校组建了以副校长为组长的健康教育管理网络，制定了卫生健康教育制度。自编了我校的健康教育教材，班主任兼任健康教育课内容。并根据不同季节开展常见病、多发病为主以及卫生宣传日的健康教育知识，形成以广播、黑板报、发放宣传材料等宣传健康教育知识。如“5.20”学生营养日，“5.31”无烟日，“6.6”爱眼日，“9.20”爱牙日，及12月的艾滋病预防宣传。特别是今年对“禽流感”的预防宣传，学校领导非常重视。特别是在前段时间我国出现个别疫情后，我校利用广播、板报等形式宣传预防知识，教育学生不要接触生病的家禽，不要吃病死的禽肉等。通过教育培养，学生提高了自我保护的能力。

7、卫生室建设

学校学生人数达510多人，未配备卫生室和专职老师，随着学校的进一步发展，我校将逐步建立和配备。艺术教育方面

1、努力开设第二课堂，培养学生艺术能力。学校设有领导负责艺术工作，班主任能积极引导组织学生参加课外艺术活动。能按国家颁布的课程计划开足开齐艺术课，并按大纲要求授课，学校定期举行艺术节活动，能坚持课余艺术辅导。

2、我校艺术教师学历均合格，还能通过自学考试、业余函授学习等途径提升业务知识水平。均能积极参与教育科学研究活动，深入钻研、不断探索艺术教育的新途径、新方法。

3、我校能有一定的艺术课教学器材、教具、挂图等，但器材配备还不够齐全，今后逐步添置完善所需设备。

4、在努力抓好艺术教育同时，学校根据场地、师资等实际开设了合唱、美术等兴趣小组，每周坚持1.5小时的培训，配备教师任教，使学生得到了比较正规的训练，给学生创造了艺术天才的天地。每学年都按时参加房山区艺术节比赛，取得了良好的成绩，2004年12月，在区第三届中学生美术作品展中荣获优秀组织奖。

三、存在的问题

1、硬件方面：我校由于起步晚，地处偏远，学校正处在紧张的建设中，体育运动场地暂时还达不到要求，学生餐厅还未完工，没有专门的卫生室，没有专职保健医生，专职教师和工作人员编制不够，从客观上制约了体育卫生与艺术教育工作的发展。

中学体育卫生艺术国防教育工作计划 篇10

1、加强对体育卫生与艺术教诲工作的带领。我县各级各种黉舍均有分担副校长当真体育卫生与艺术教诲工作，并由教务处、团委、总务处、体艺组、卫生室等有关处室紧张当真人构成了黉舍体育卫生艺术带领小组。带领小组及时传达、构造进修上级有关文件精神，当真进修《黉舍艺术教诲工作规程》、《门生体质健康标准》和《黉舍食堂与门生集体用餐卫生办理法则》以及体卫艺教诲工作的政策标准。

2、黉舍将体育、艺术师资及校医纳入教师培训筹划。

2、黉舍体育工作

1、黉舍要求班主任教授及时把握门生体质状况，同时鞭策门生自动参加体育活动，做好门生体育活动的考勤记录；自动展开体育竞技活动。

2、黉舍严厉根据省颁课程筹划开齐开足体育课程并根据传授纲领领求讲课。

3、包管门生每天起码一小时体育熬炼时候（含体育课），自动构造门生课外、校外体育活动，并力求典范化、轨制化。

4、各黉舍建立体育活动项目标课外乐趣小组。如乒乓球队、篮球队等。并自动保举优秀选手参加各级各种活动会，也获得了很好的成绩。

5、各黉舍配备专职体育教师，并展开相干培训。本年度，构造全县体育师资参加新广播体操培训。同时，还构造各校优秀班主任教授参加校级门生广播体操培训。

6、大都黉舍按法则配置体育场地、配备体育东西和传授器具、用品等，并做好课表里体育活动和体育练习的安定工作。

3、黉舍卫生工作

1、传授卫生：根据《中小黉舍讲堂采光和照明卫生标准》进行查抄，讲堂均匀照度根本到达150LX，讲堂黑板无破坏、无眩光。

2、黉舍食物卫生：各黉舍严厉履行《黉舍食堂与门生集体用餐卫生办理法则》，与食堂承包者签订《卫生安定责任书》，建立卫生责任究查轨制；总务后勤部分有专人当真黉舍食物卫生安定工作；黉舍食堂有卫生允许证，从业人员有健康证，有食堂卫生办理轨制与办法，食堂环境与配置、食物加工、寄存器具符合卫生要求，食堂布局公道。县城黉舍各班联合向门生供给富裕的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安定。

3、健康办理：黉舍按期展开门生的体质查抄，建立门生健康档案。并根据体检资料进行统计分析。

4、健康教诲：全县构造展开防备艾滋病宣扬教诲活动，并将防备艾滋病宣扬教诲作为紧张内容，经过议定图片、讲座、黑板报、发放防备艾滋病教诲资料等对门生进行防备艾滋病和远离病毒的健康教诲，并根据季候性流行病传染特点，进行防备宣扬教诲；健康教诲的时候以健康教诲课和晨会为主；师资由各班主任兼任和校医兼任。经过议定健康教诲活动，门生根本把握了健康知识，养成了精良的健康行动风俗。

4、艺术教诲工作：

1、各黉舍按省颁课程筹划自动开齐开足艺术课程，并按课程标准和筹划要求进行讲课；

2、各黉舍根据本校实际环境建立了“书法”、“美术”、“电子琴”等差别门类艺术乐趣小组，班主任教授能自动指导全部门生参加课外艺术活动，并做到凡是化、轨制化。按期进行结果亮相，按期展开专职艺术教师教研活动和交易培训。

4、部分黉舍配备有专用讲堂、配备传授东西、教具、挂图等，根本符合传授要求。

5、存在紧张题目：

在看到成绩的同时，我们也发觉了一些题目，校与校之间体卫艺工作存在不均衡性，极少数黉舍体卫艺工作的薄弱，专用讲堂、教诲传授办法（配置）及师资等不敷题目，重体轻艺的现象，一些黉舍的课桌椅配套环境、讲堂照明环境有待进一步改进。这些黉舍除受处所经济成长的制约外，还与其师资薄弱，办理不敷科学有关。