毕业生就业协议书样本

毕业生就业协议书样本（共9篇）

毕业生就业协议书样本 篇1

单位,用人,毕业生,协议,协议书

bi ye sheng jiu ye xie yi shu yang ben fan wen

大学生就业协议书样本范文

**毕业生

用人单位

培养单位

签订本就业协议应遵守的条款

第三条 毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实先容自己的情况，不得弄虚作假，毕业生就业协议书样本范文。

第四条 《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及正当权益。

第五条 毕业生与用人单位对就业协议的成立，有其他约定的，须在就业协议书中注明。例如：用人单位进人需要经人事主管部分核准的，应当在协议书中约定，核准后就业协议成立。

第六条 本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效，经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。

第七条 本协议一式四份，毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。

双方协议的主要条款

第一条 本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校（含研究生培养单位）毕业研究生、本专科毕业生；在中国境内登记注册的各类企业、事业单位；国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构，协议书《毕业生就业协议书样本范文》。

第二条 签订本就业协议应当遵守同等、自愿、老实信用的原则。

用人单位 用人单位名称 主管部分

通讯地址 邮政编码

联系人及电话 单位性质

档案接收 单位名称 邮政编码

具体地址

毕业生 姓名 性别 民族 出生年月

学院 专业 政治面貌

学位种别 学历 培养方式

生源地 婚姻状况

联系方式

双方经协商达成如下协议：

第一条 毕业生工作的地点：

第二条 毕业生的工作岗位是：

第三条 毕业生户口迁进地地址：

用人单位每月支付的劳动报酬是：

毕业生到用人单位初次服务的期限是：

毕业生到用人单位报到后是否签订： 合同。

本协议是否需要用人单位的上级主管部分核准后成立

双方约定按下列步骤解决争议：

一、对本协议产生纠纷和争议的，协商解决。

二、协商不能达成一致意见，任何一方可向当地政府主管毕业生就业工作部分申请调解。

三、调解不能达成一致意见，可向人民法院提起诉讼。

一方违约向另一方承担违约责任的方式。约定支付违约金的，违约金额最高不超过2000元。违约方应征得另一方的同意，另一方签字盖章后方可解除协议。

其他约定：

毕业生意见： 用人单位意见：

签字： 签字：

毕业生就业协议书样本 篇2

随着我国高校扩招以来,大学毕业生的数量呈现不断上升趋势,2016年全国普通高校毕业生人数达到765万,在如此严峻的就业形势下,李克强总理在2016年政府工作报告中提出“实施更加积极的就业政策,鼓励以创业带动就业”,“要落实好就业促进计划和创业引领计划,促进多渠道就业创业”等。[1]但当前,从我国的宏观经济形势来看,经济下行压力持续加大,产业结构转型升级的难度不断增加,随着我国经济社会发展进入新常态,毕业生就业创业工作也面临许多新机遇与新挑战。[2]随着政府和社会逐渐淡化大学毕业生“就业率”,更多强调“就业质量”,尤其是像吉林大学这样的国内知名综合性大学,毕业生就业率已不再是主要问题,经济新常态下如何进一步提升毕业生就业质量是政府、社会和学校关注的重点和热点问题。刚刚过去的2015年,是“承前启后”的重要一年,它既标志着“十二五”规划的圆满收官,也预示着“十三五”规划的全面启动,因而我们在这样的背景下选择人数较多、学科齐全的吉林大学2015届本科毕业生作为数据样本,对其就业质量情况进行专门统计分析,并在此基础上探索高质量就业的实现路径,对进一步做好新常态下的大学毕业生就业创业工作具有重要的现实意义。

二、毕业生就业质量情况统计分析

(一)毕业生基本情况

吉林大学2015届本科毕业生共有9832人,来自哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类,125个本科专业。从学科专业人数分布来看,毕业生主要集中在工学(46.32%)、理学(14.69%)、管理学(8.87%)、医学(7.87%),合计比例达到77.75%,其它学科毕业生人数所占比例相对较少,合计比例不到23%。本科毕业生人数最多的三个学院分别是通信工程学院、电子科学与工程学院、汽车工程学院,人数最少的三个学院分别是口腔医学院、体育学院、护理学院。我校本科毕业生的生源结构分布也较为广泛,来自全国34个省市自治区(含港澳台地区),其中吉林省本省生源人数最多(达到2893人),黑龙江、辽宁、河南、山东、河北、内蒙古、湖北、江苏、陕西等省份及地区的生源数量排在外省生源地前列。本科毕业生中仍然呈现“男多女少”现象,男生共有5675人,占比57.72%;女生4157人,占比42.28%。少数民族毕业生规模较大,共有1016人,占毕业生总数的10.33%。

(二)毕业生毕业去向统计

截止到2015年8月底,吉林大学2015届本科毕业生初次总就业率为94.05%,毕业生主要毕业去向为单位就业(35.45%)、国内升学(35.11%)、灵活就业(17.44%)。其中,单位就业包括签就业协议形式就业、签劳动合同形式就业、其他录用形式就业、科研助理、国家基层项目、地方基层项目、应征义务兵等就业形式,灵活就业包括自由职业、自主创业。从国内升学的情况来看,80%左右的学生仍然选择“985”重点院校继续深造,选择在其它高校及科研院所升学的本科生人数较少,我校2015届本科毕业生国内主要升学院校人数统计详见表1。选择出国出境留学的本科毕业生人数有所提升,达到595人,占比6.05%,出国出境去向主要包括美国、英国、德国、香港、法国等发达国家和地区,主要留学院校包括英国剑桥大学、美国西北大学、美国南加州大学、英国曼彻斯特大学、香港大学、香港中文大学等世界著名高水平大学。

(三)毕业生就业地域统计及分析

吉林大学2015届本科毕业生单位就业人数3485人,从行政区域省份来看,在吉林省内就业毕业生比例最高,达到17.27%,这与毕业生生源结构相吻合;其它就业省份主要集中在广东(13.57%)、北京(12.83%)、辽宁(6.89%)、山东(6.05%)、上海(5.34%)等省市。从全国八大综合经济区域划分来看,东北地区(辽宁、吉林、黑龙江)就业毕业生比例最高(达27.09%),北部沿海地区(山东、河北、北京、天津)25.42%,南部沿海地区(广东、福建、海南)15.09%,东部沿海地区(上海、江苏、浙江)12.83%,以上四大综合经济区域就业流向占比合计超过80%,其它四个综合经济区域(黄河中游地区、长江中游地区、西南地区、西北地区)毕业生流向较少,合计比例不到20%,具体地域流向如表2所示。

(四)毕业生就业单位流向统计及分析

由图1可以看出,吉林大学2015届本科毕业生就业单位流向:国有企业(39.24%)、其他企业(37.12%)、三资企业(12.29%)、部队(3.8 8%)、机关(1.8 1%)、科研设计单位(1.76%)、医疗卫生单位(1.53%)、其他事业单位(1.16%),高等教育单位、中初教育单位和其他共计1.21%。从就业单位流向可以看出,企业是本科毕业生就业的“首选”,也是就业的“主体”,各类企业就业毕业生合计达88.65%,这与企业的市场需求及本科毕业生的就业期望有着重要关系。一方面,由于本科生相对研究生的薪资待遇较低,各类企业在校园招聘中吸纳大量本科生可以为企业节约资金成本,加之本科生在校期间更多接受的是“通识教育”,其“可塑性”和“改造性”更大,因而也成为各类企业招聘的优选对象。另一方面,当前政府机关、事业单位在招聘时很多都对学历有“硕士研究生及以上”的“硬性规定”,也使得本科生相对较少能有资格进入“体制内”的岗位竞争,从而导致大多数本科毕业生选择进入各类企业工作。

(五)毕业生就业行业分布统计及分析

从图2本科毕业生就业行业分布来看:传统支柱产业行业仍占据主要地位,与往年一致,制造业就业比例仍然最高(占比30.33%),此外教育(15.51)、信息传输、软件和信息技术服务业(14.77%)等就业比例也均超过10%,科学研究和技术服务业(8.44%)、建筑业(5.54%)、金融业(5.40%),以上六大行业就业比例就已接近80%。在与往年数据的对比分析可以发现,随着我国经济步入新常态模式,产业结构转型升级,IT、互联网等相关信息技术产业得到了进一步的发展,而相应的传统支柱产业行业发展速度减缓,因而本科毕业生在该行业的就业比例也随之发生了变化。

三、新常态下大学毕业生就业工作面临的新机遇和新挑战

(一)升学比率逐年递增,就业形式灵活多样

目前,随着我国研究生录取政策持续改革与经济总趋势不断变化,导致越来越多的本科毕业生加入升学读研队伍。2015年吉林大学应届本科毕业学生中选择升学(包括国内升学和出国留学)的人数比率上升至41.16%,其中选择出国(境)留学的毕业生人数为595人,占全体毕业生的6.05%,这个比例近年来持续上升。近四年本科毕业生中留在国内继续深造的数据表明,平均每年选择在“985”“211”重点院校读研的学生占比始终保持在80%左右,选择中国科学院深造的学生比例基本不变,还有较少毕业生选择其它高校及科研院所。

毕业去向统计结果表明,随着新常态在经济社会中的不断融入,引领了越来越多的新业态、新兴产业的出现,许多新兴职业和工作岗位不断从传统产业中转型升级中涌现,这很大程度上提高了毕业生多样化就业的比例。尤其是在“互联网+”经济形势下,很多毕业生在没有找到稳定的理想工作前,都更愿意选择一些“临时性”、“灵活性”的过渡型工作,比如开网店、网络客服等由互联网经济所衍生出许多非稳定的就业类型,这在结构性产业转型调整形势下也是一种“权宜之策”。[3]

(二)生源结构制约地域流向,专业设置影响行业分布

从表2毕业生就业地域流向统计可以看出,我校2015届毕业生国内工作单位地域分布较为广泛,范围几乎覆盖了全国,这主要是受到生源地因素影响。我们通过对比毕业生生源地人数排名前十五的地区与就业地域流向排名前十五的地区可发现,就业地域流向人数前十五的地区中有9个(分别为吉林、辽宁、山东、江苏、黑龙江、湖北、河南、河北、陕西)都在生源人数前十五的地区之列,仅在这9个省份中就业的毕业生比例就已超过全部的45%,而其余22个省市就业毕业生比例合计不到55%,由此再次说明生源地因素在我校毕业生就业地域分布中有着决定性的影响。根据我们多年从事就业工作的经验及与部分毕业生的交流,我们也发现毕业生择业时在同等条件下更优先考虑家乡所在地区的单位,“返乡就业”毕业生仍是一大主流。因此,我们要想优化调整毕业生就业地域分布,就需要以就业为导向调整招生结构、优化生源地比例。除受生源结构影响外,其它就业地域主要集中在经济发展水平较高的一线省市和沿海发达地区(北上广、天津等地区),相比而言,经济发展较为落后、地理位置偏远的省份对我校毕业生的吸引力明显偏弱,尤其是黑龙江、河南、河北、内蒙古、山西、新疆、青海、西藏等地区的毕业生人才外流情况较为严重,因而大力引导毕业生返回经济发展水平相对落后的生源地区、西部偏远和少数民族地区就业也将是今后一个时期的就业工作的重要任务之一。

如前文毕业生基本情况中介绍的,吉林大学本科专业设置齐全,涵盖12个学科门类,因而毕业生的就业行业分布也非常广泛。从图2行业分布统计来看,我校2015届本科毕业生接近70%在制造业、教育、科学研究与技术服务业,信息传输、软件和信息技术服务业这四大行业就业,这与我校工学、理学毕业生合计比例较大(超过60%)密切相关,特别是作为占本科毕业生总数比例最大(46.32%)的工学毕业生在这些主要行业的就业占据着“半壁江山”。然而,经济新常态下产业结构的调整升级势必导致就业行业需求的变化,因而如何更好地适应新常态,特别是高等学校以就业来“倒逼”学科专业调整,将是大势所趋、势在必行。尤其是当前,随着传统制造业的转型升级导致工学毕业生市场需求有所调整,“互联网+”行动的深入实施导致信息技术服务行业需求旺盛,国家“二胎”政策的不断放开导致儿科、护理等医学毕业生需求有所上升,这都需要我们及时调整相应学科专业招生人数,合理改进培养方案,提升人才培养质量,以更好地适应新常态下毕业生行业需求的不断变化。

(三)市场就业岗位缩减,基层就业仍需改善

当前国内经济下行压力持续增大,GDP增长速度持续下降,经济发展进入新常态,毕业生就业期望与就业现实的反差可能会继续加大。尤其吉林大学地处东北,东北三省GDP增速在全国排名靠后对我校毕业生的就业具有严重影响。东北地区GDP的持续低迷,导致东北地区许多大型国有企业、传统产业企业不断转型升级,企业招聘需求发生了较大变化,许多大型企业校园招聘有效需求岗位数量不断减少,特别是制造业、石油、能源、地质等企业在我校的招聘需求都有大幅减少。吉林大学平均每年有三分之一左右的本科毕业生在东北地区就业,这些企业的招聘需求变化对我校毕业生实现充分就业影响较大。因而为适应新常态、新变化应继续开拓就业市场,挖掘有效岗位,这是做好高校毕业生就业工作的关键所在。

近年来,随着党和国家积极鼓励高校毕业生到一线基层参加工作,不少高校毕业生自愿选择参军或走进社会基层就业。吉林大学2015届本科毕业生参军入伍和在社会基层就业的总人数与去年相比基本持平,但在毕业生整体就业中仍占较低比例。因此,我们仍需大力倡导毕业生特别是应届本科毕业生走到基层一线岗位就业,积极营造毕业生投身基层奉献自我、建功立业的良好氛围,真正实现“让吉大毕业生遍布全国各地,让吉大学子到最能历练本领、发挥作用的地方”的宏伟目标。

四、新常态下实现大学毕业生高质量就业的新路径及新对策

面对着新常态下大学毕业生就业创业工作的新机遇和新挑战,我们应当与时俱进、审时度势,不断创新工作模式,改进工作方法,努力探索适应新常态、实现毕业生高质量就业的新途径。

(一)进一步加强就业指导和职业生涯规划,提升就业创业指导的针对性和时效性

如前文分析,新常态下毕业生就业工作首先呈现出“升学比率逐年递增,就业形式灵活多样”的新特点。对此,我们应当进一步完善就业指导体系,及时更新课程指导内容,将学生职业生涯规划纳入指导体系,加强对宏观形势和整体状况的分析。

一是通过不断加强《大学生职业发展与就业创业指导》课程建设,充分发挥各院系的资源优势,实现学生入学的职业生涯规划到毕业生的职前就业指导全程化,不断强化学生职业生涯规划意识,让毕业生正确对待“升学”与“就业”的关系,努力结合自身实际情况和所学专业特点规划个人发展,理性、正确地选择属于自己的毕业去向,不随波逐流、盲目跟风,不因往年或身边选择升学的人数增多而出现盲从“考研”现象,错失宝贵的就业机会。

二是不断加强就业创业指导的针对性和时效性,当前经济新常态下毕业生灵活就业比例有所提高,对此就业工作人员应当转变传统观念、创新工作方法,正确看待“灵活就业”现象,正确引导毕业生选择适合的“临时性”、“灵活性”岗位作为锻炼经验、丰富阅历的重要机会,积极开展新业态、新职业的就业创业指导专题培训,针对不同就业群体的就业需求,充分利用学校学科优势和丰富的人力资源,开展“互联网+”大背景下的网商、电商专题就业创业指导讲座等活动,切实提升毕业生适应经济新常态的求职和创业能力。

(二)进一步优化调整就业结构,加强就业期望的转变引导,让毕业生更好地适应经济新常态

针对毕业生就业“生源结构制约地域流向、专业设置影响行业分布”的新特点,我们主要应从进一步优化调整就业地域、行业、单位分布等相关结构,加强毕业生就业择业期望的转变引导,倡导毕业生从国家需求和社会需要出发,努力适应经济新常态,选择适合自身的工作岗位。

一是以就业为导向,不断优化和调整招生生源结构、学科专业设置等,用“就业”倒逼学校教育教学和人才培养模式改革,真正培养适应经济新常态的优秀毕业生人才;此外,根据毕业生就业地域流向统计状况,对毕业生就业地域比例偏低的地区定期派出工作组深入进行市场开发和挖掘,与当地人社部门、重点企业保持密切联系,为毕业生返回生源地区、西部偏远和少数民族地区就业打下坚实基础。

二是加强毕业生就业择业期望的转变引导。当前,社会经济形势不断变化,毕业生市场需求不断调整,但许多毕业生仍对未来就业期望过高,一心想要到沿海地区、发达城市实现人生理想和抱负,仍然期望选择国企、机关、事业单位等传统“优秀”的单位就职,这在一定程度上造成了毕业生“有业不就”“有业难就”的局面。[4]而随着形势的不断发展,毕业生应尽力调整择业期望值,重塑就业新观念,理性树立“先就业、再择业”的观念,努力适应形势和时代的需要,把握好“互联网+”行动规划良好机遇,逐步接受灵活就业、网络就业、到中小微企业就业等新兴就业方式。

(三)进一步加强就业市场建设拓展,加强基层就业宣传引导,努力帮助毕业生实现充分、满意的高质量就业

针对经济新常态下毕业生就业出现“市场就业岗位缩减,基层就业仍需改善”的特点,我们应当从拓展就业市场、引导就业观念转变入手,帮助毕业生找到适合自己的满意岗位。

一是坚持“以基地带动市场、以市场促进就业”的工作战略,不断加强就业基地建设,在巩固原有市场开发成果的基础上,不断开拓新的毕业生就业市场,拓宽就业渠道。针对国内经济下行压力持续增大、国内生产总值增长速度不断下降、毕业生人数大幅增加、毕业生整体需求大幅下滑、传统企业有效需求岗位日益减少的就业新形势,我们应当通过发挥“校校”、“校地”协作优势,跨区域、校校联动,共同开拓高端就业市场,通过加强就业协作体的品牌建设,努力拓展以行业和地域为主导的就业市场,为毕业生实现高层次和高质量就业奠定良好基础。

二是积极开展引导毕业生到基层就业的宣传工作,强化毕业生对我国社会基层工作的认识程度。基层工作尽管环境艰苦,待遇较差,但却能磨练自我意志、提升个人能力,是“起点低、远景长”的重要岗位,是孕育毕业生人生梦想的摇篮。作为国家培养的高素质、高水平人才,高校毕业生要在西部振兴计划、东北老工业基地振兴、“一带一路”、“京津冀协同发展”等国家战略及“中国制造2025”行动规划中有所作为。同时,高校要在日常就业指导中大力宣传国家基层就业的支持政策,认真落实国家基层就业学费及国家助学贷款补偿代偿等具体措施,在日常思想政治教育中鼓励引导学生毕业后走近基层、走进一线,到祖国最需要人才的地方发挥才智。高校还要扎实做好“三支一扶”“西部计划”“大学生村官”“特岗教师”等基层就业项目,[5]进一步推荐毕业生应征入伍,充分运用网络新媒体等来宣传基层就业政策,引导毕业生调整就业期望、转变择业就业观念,特别是针对偏远地区生源毕业生、少数民族毕业生和家庭困难毕业生等特殊就业群体,通过“一对一”指导、“点对点”信息推送、学校重点推荐等方式,鼓励他们返回家乡基层就业创业,倡导他们将个人理想与国家需要统一起来,为实现伟大“中国梦”贡献青春和力量。[6]

五、结语

我国经济新常态的持续发展,必将进一步加大社会就业压力,凸显就业结构性矛盾,导致高校毕业生就业工作形势依旧复杂严峻。因此,高等学校应全面贯彻落实党的十八届五中全会精神,按照《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件要求[5],做好经济新常态背景下我国大学毕业生就业特点和就业形势的研究工作,大力提倡“创新引领创业、创业带动就业”,努力适应并引领毕业生就业创业工作的新常态。

参考文献

[1]李克强.政府工作报告——2016年3月5日在第十二届全国人民代表大会第四次会议上[EB/OL].[2016-05-06]http://news.xinhuanet.com/fortune/2016-03/05/c_128775704.htm.

[2]荆德刚.新常态视角下的大学生就业形势与任务[J].中国高教研究,2015(12):37-40.

[3]高文兵.灵活就业:市场新常态下大学生创业新解读[J].中国高等教育,2014(23):18-19.

[4]李向晟,杨建群.大学生就业困境的应对策略[J].统计与决策,2006(9):46-47.

[5]教育部关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知[J].中国大学生就业,2016(01):7-9.

毕业生就业协议书样本 篇3

为“刷高”就业率，一些学校以大学毕业生毕业证书为“质”，向学生索取就业协议书，此举暴露了大学生就业中存在的哪些问题？又将带来什么样的不良后果？对此，本刊读者进行了讨论。

大学“挟毕业证以令就业率”的消息在毕业季里又不期而至。尽管受访学校不认可“就业协议挂钩毕业证”的说法，但是学生反映，没签协议的同学会被老师反复打电话催促、当面约谈。高校闭门造出就业率指标，就业率又与院系及老师的绩效考核挂钩，老师们能不逼学生去弄就业协议书吗？在老师反复催促、约谈的压力中，学生们还能淡定下去吗？高校压学院，学院压老师，老师压学生，处在就业率链条最末端的学生还有多少“不就业”的选择？

有关部门公布数据显示，去年应届高校毕业生就业率高达90.7%，但“被就业”现象的屡屡曝光，引起了许多人的质疑。去年央视焦点访谈报道，某学院以扣发毕业证和学位证相要挟，逼学生找单位盖章抬高就业率，结果这个二本院校的就业率超过了90%，部分院系接近100%。尽管该校表示，将对实际就业率进行核查，给社会一个负责任的交代，然而学校自查结果不了了之，焦点访谈也成了“沉默的声音”。

其实，就业率本身就不是一个十分清晰的概念。不仅到机关企事业单位上班叫就业，开个小店也叫就业，还有学生为了积累工作经验，被迫“零工资”就业。要考察学生的真实就业情况，最好不要仅凭刚毕业这一段时间就“盖棺定论”，不妨向欧美发达国家学习，建立一定时间的毕业学生就业档案，追踪学生的就业及职业、收入等變动情况，并将真实的信息反馈到学校专业设置、课程调整方面上来。

就业率造假不仅损害了毕业生利益，破坏了学校形象，而且干扰正常的招生就业秩序，误导国家招生就业政策的改革、调整。但是，让高校不在就业率上动脑筋，还真有些勉为其难。教育主管部门一方面对就业率造假“一票否决”，另一方面又加大高校教学评估中的就业率权重，就业率低的专业面临少招、甚至停招的危险。就业率造假被否决，就业率低就停招，这让就业情况不理想的学校如何是好？在生存重压下，学校在就业率造假的道路上越走越远，就业率成为“数字游戏”并不奇怪。

大学生就业难的问题还反映出就业市场结构失衡的矛盾。正如有教育专家所言，“现在不是大学生太多了，而是我国产业结构和就业结构存在严重的失衡。由于我国产业结构升级和产业梯级转移的滞后，导致大学生就业难。”就业供求关系本是一个动态概念，产业结构有一个不断调整、完善的过程。今年就业不理想的专业，不意味着明年、后年“滞销”。暂时就业率较高的专业也不意味着来年风景依旧独好。

毕业生就业协议书样本 篇4

毕业生就业推荐表和就业协议书填写说明

一、就业推荐表

就业推荐表一式两份，彩色的一份毕业生持有，作为学校推荐毕业生的依据之一，普通的一份由学校留底。

第一步：由毕业生本人如实填写个人信息，填写时字迹要清晰、工整。

第二步：由学院对每一名毕业生入学以来的在校表现情况做出全面、综合评价，评价内容包括德智体能等方面，字数一般不少于100字，并由学院分管领导签字、加盖学院分党委公章。

第三步：以班为单位到毕业生就业管理办公室加盖学校推荐意见。

二、就业协议书

1、就业协议书学校意见栏大学生就业管理处已签章，各学院领取就业协议书后也应签章，然后再发给毕业生。

2、就业协议书编号与每名毕业生对应，未经审批不得随意调换，否则后果自负。

3、毕业生领取到就业协议书后应先填写毕业生栏的个人信息。

高校毕业生就业协议书 篇5

一、《高校毕业生就业协议书》有什么作用？

《高校毕业生就业协议书》是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。《高校毕业生就业协议书》一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。作为学校列入派遣计划依据的《全国普通高等院校毕业生就业协议书》，由学校发给，毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

二、《高校毕业生就业协议书》vs劳动合同

《高校毕业生就业协议书》与劳动合同是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议，但两者分处两个相互联系的不同阶段，表现在：

1、《高校毕业生就业协议书》是毕业生在校时，由学校参与见证的，与用人单位协商签订的，是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据，劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，学校不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的见证方，劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、《高校毕业生就业协议书》的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业，用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，更为具体，劳动权利义务更为明确。

3、一般来说《高校毕业生就业协议书》签订在前，劳动合同订立在后，如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定，亦可在《高校毕业生就业协议书》备注条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4、《高校毕业生就业协议书》是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证，一经毕业生、用人单位、高校 用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效应，是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。

三、了解教育部关于《全国普通高等学校毕业生就业协议书》管理办法

1、毕业生与用人单位达成一致意见上后，均须签订《高校毕业生就业协议书》。

2、《高校毕业生就业协议书》由教育部高校学生司制定，学校招生就业工作处统一翻印，各学院集体到招生就业工作处领取，或者由毕业生持本人学生证到招生就业工作处领取。每位毕业生只有一套《高校毕业生就业协议书》，每套一式四份。

3、任何单位或个人均不得复印、复制、翻印《高校毕业生就业协议书》；在签订《高校毕业生就业协议书》书时，如果《高校毕业生就业协议书》因破损等情况而不能使用时，可持原件到招生就业工作处申请更换；《高校毕业生就业协议书》不得挪用、转借、涂改，否则视为无效。

4、毕业生在协议书上签署个人意见之后，用人单位或学校两方之中只要有一方在协议书上签字，毕业生即不得单方面终止协议的签订工作。毕业生违约时，必须办理完毕与原签约单位的解约手续，然后将原协议书交还招生就工作处，并换取新的协议书。

5、毕业生如果不慎将协议书遗失，学校原则上不再补发，到毕业派遣时，毕业生回生源地参加二次分配。若因特殊情况需要补发时，毕业生必须以书面形式提出申请，由所在学院主管毕业生就业工作的负责人签署意见，经招生就业工作处调查并研究之后酌情处理。同时具备以下四个条件时，招生就业工作处方予受理：

（1）、经核查，协议书确实属于遗失者；

（2）、招生就业工作处收到毕业生的申请书两个星期以上。

（3）、毕业生须交纳相当于违约金数额的费用。

6、凡是通过地方或部委毕业生就业工作主管部门与用人单位签订《高校毕业生就业协议书》的毕业生，签约时可使用他们提供的《毕业生就业协议书》，但是毕业生回校后，必须与学校补签《高校毕业生就业协议书》。毕业生如果另有选择，则必须与原签约单位解除所签订的协议。

四、《高校毕业生就业协议书》的签订程序。

毕业生与用人单位达成一致后，签约程序是：

1、毕业生认真如实填写基本情况及应聘意见，并签名。

2、用人单位、主管部门及人事调配部门签定意见。

3、用人单位一定将档案详细转递地址填好。

4、各院系签意见。

5、学校就业指导中心签意见。

6、省就业指导中心签证。

需要说明的是：按程序最后到学校签章，由学校作最后把关，更有利于维护毕业生合法利益。有些毕业生图方便，要求学校先签章，再交用人单位，容易写上有损毕业生权益的条款，产生不利后果。学校把关，意义还在于确认签约手续是否完备，否则由于手续不齐等原因，导致报方案时通不过，或派走后到用人单位无法报到，会加大毕业生心理负担。

五、我要违约，怎么办？

l、违约责任及毕业生违约的后果

《高校毕业生就业协议书》一经毕业生、用人单位、学校签署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否则违约方应向权利受损方支付协议条款所规定的违约金，从实际情况来看，就业违约多为毕业生违约。

毕业生违约，除本人应承担违约责任、支付违约金外，往往还会造成其他不良的后果，主要表现在：

（1）用人单位花人力、物力财力，参加人才交流会等，做了大量工作，录用人员的后期工作已考虑、安排，一旦违约，一切工作付之东流，全得另起炉灶，造成工作被动。

（2）用人单位往往将毕业生违约当成是学校管理不严，影响学校和用人单位长期合作关系，由于对学校怀疑，以后可能不会再到学校挑选毕业生。现在买方市场竞争激烈，没有需求，也就没有毕业生的就业。随着高校扩招，毕业生将成培增加，学校作为签字方之一不会为极个别人的利益影响到明年乃至今后就业工作的整体利益和声誉。

（3）对其他毕业生有影响。一个单位，你不去，别人可以去，用人单位不录用你，完全可录用别人，录用你，就不能录用其他毕业生，日后违约，当初想去的毕业生也不一定能补缺，造成信息浪费。高校大学生应是讲诚信、讲法制的践行者，因此学校再次强调毕业生在签约过程中要做到慎重选择，认真履约。

2、对违约毕业生的处理规定

“违约”特指“三方签约”，学校强调毕业生要讲诚信、讲法治、认真履约。但毕业生一旦违约必须承担违约责任，在征得用人单位同意并交纳违约金后才可重新签约。毕业生违约时，必须办理完毕与原签约单位的解约手续（有原签约单位的书面退函，交纳完毕违约金），然后将原协议书上交还招生就业工作处，并换取新的协议书

六、需要注意的问题

就业协议书主要两个作用，一是规范公司和学生的行为。二是户口、转档用。而实际上第二个作用才是主要的作用。如果单位不能解决户口，实际上就没有权利签就业协议书，如果签了，只会让学生浪费申报户口的机会！

更大的麻烦是：提出不给你办户口却要和你签就业协议书的要求的单位，往往是对应届毕业生就业制度一无所知。

注意事项

◆用人单位名称：

与单位公章一致，不要简写、误写或写别名，否则会造成《就业报到证》办理的错误。

◆用人单位性质：

填写单位的经济类型，如独资、三资、国有、民营、私营等。

◆单位机构码：

即单位的组织机构代码，法人代码，格式为＊＊＊＊＊＊＊＊？＊，凡独立法人单位都有此代码。外商办事处无此代码者，可委托中介机构（通常为地方人事局或人才交流中心）办理录用手续。

◆档案接收（单位名称，邮政编码，详细地址）：

请填写清楚用人单位的人事档案保管单位的全称和地址，以便于学生处教育管理科邮寄毕业生档案等材料。有人事档案保管权的单位可写单位地址；无人事档案保管权的单位应填写其委托保管档案的地址，如某人才市场，人才交流中心或职业介绍所等。

◆专业名称：

需填写专业的全称，且务必与学校招生与就业指导中心上报到省就业指导中心的专业名称完全一致，不得误写、简写，以免在毕业生办理报到手续时造成麻烦。

◆落户地址：

毕业生在毕业后，户口将迁往的地址。

◆甲乙双方协商成条款填写注意事项：

*服务期、见习期等条款，必须明确填写。

*各项福利，违约金等最好注明多少。若不注明，易引起纠纷。

*甲乙双方可就有关事项协商达成附加条款，如乙方就读国内或国外研究生，或乙方未获毕业证书，或甲方有何特殊的体检要求等均可在协议中写明。

◆其它注意事项

①一名学生原则上只能领取一份协议书。

②协议书为双方协议书，在学生和用人单位签字盖章后即生效，不论学校就业指导办盖章与否，协议书自双方签订起就具有法律效力。若甲乙双方在就业过程中发生争议，可向人民法院提出诉讼。如果要变更，学生一定要征得用人单位的同意，取得用人单位的书面解除协议证明，到校就业指导办办理相关手续后，重新领取。

③如果单位已盖章，学生未签字而改变主意不想再继续签约，需由用人单位出具相关说明书，方可到校就业指导办办理更换手续。

☆《高校毕业生就业协议书》的作用

毕业生就业协议书填写 篇6

2、填写时请用黑色钢笔，不得用其他类型的笔。

3、填写前请认真阅读《就业协议书》上的有关说明，不要涂改。

4、“毕业生情况及意见”一栏中“政治面貌”可填“中共党员”或“共青团员”，“培养方式”可填“统招”，健康状况可填“良好”，“专业”填“法学”，“学制”填“四”，“学历”填“本科”，“应聘意见”可填自己的意向或和用人单位约定的内容，“联系电话”填最能联系到你本人的电话。

5、《就业协议书》的内容必须全部填写。用人单位、地址、学校和专业名称等，都必须写全称，不得使用简写、缩写或用斜杠划去，也不能留有空格(如有相关内容的约定，应另附书面约定条款)。

6、“用人单位名称”：由用人单位填写，必须与单位的有效印签上的名称一致。

7、“档案转寄详细地址”：由用人单位填写，要求清楚、准确地填写用人单位的人事保管机构的全称和详细地址，便于学校在毕业生离校后转寄学生档案。

8、“备注”：可填写与用人单位的其他约定，如试用期限、薪资待遇、违约金等。如准备考研、出国的同学，可写上“如考上研究生(或出国)此协议自动解约”。

9、待毕业生与用人单位签字、盖章后，可由毕业生本人或用人单位到用人单位的上级主管部门签字和盖章，然后到学院签字、盖章，最后到学校就业处签字、盖章。注意协议书必须由用人单位、用人单位上级主管部门和学校都盖章方能生效，否则毕业生在毕业后的户口档案和人事关系仍将转回原籍。

具体顺序为：

1.毕业生填写毕业生情况及意见;

2.用人单位填写情况及意见并盖章

3.用人单位上级主管部门填意见并盖章

4.法学院填意见及盖章。

5.学校毕业生就业部门填意见并盖章

本文来源于，转载请保留此链接!。一方违约，另一方可依法追究其违约责任，并要求赔偿相关损失。

十一、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议，变更或解除协议应当采用书面形式。

十二、甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲、乙双方协商解决，或提请有关部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼

十三、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份。

十四、经甲乙双方协商，乙方于 年 月 日前到甲方报到最新高校就业协议书范本合同范本。甲方应当在乙方报到后1个月内为乙方办理录用手续，或签订劳动(聘用)合同，乙方应当积极配合。本协议中关于工作期限、岗位、地点、薪酬等主要条款应写入劳动(聘用)合同。

十五、本协议自甲乙双方签字之日起生效，甲乙双方签订劳动合同或甲方为乙方办理录(聘)用手续后，本协议终止。

甲方(公章)： 乙方(签名)：

毕业生就业协议书签订事项 篇7

一、关于《毕业生就业协议书》的有关说明：

1、《全国普通高等学校毕业生就业协议书》是由教育部统一制表，用以明确毕业

生、用人单位和高校在毕业生就业中的权利和义务的法律文书。

2、就业协议书是学校编制毕业生就业派遣计划；毕业生办理到用人单位报到、接转

档案、户籍关系和党团组织关系；用人单位申请用人指标或公务员考试报名的重要依

据。

3、《就业协议书》由河南省毕业生就业主管部门统一发放和办理，全省统一编号，每位毕业生对应一个号码。协议书一式三份，用人单位、学校和毕业生本人各持一

份。

4、就业协议书在国家规定的两年择业期内有效，即从毕业当年7月1日至第三年的6月

30日止，逾期作废。

5、《就业协议书》遗失确需要补发的，由学生本人书面申请，辅导员和学院副书记

审查签字并加盖学院公章后，经就业指导服务中心审核后给予补发。

二、签订《毕业生就业协议书》的流程

第一步：毕业生领取协议书后，填写个人基本信息并签署应聘意见。

第二步：毕业生与用人单位在经过友好协商，双方达成一致的基础上，签订就业协议

书。用人单位及其上级主管部门填写基本信息、签署意见并盖章。

第三步: 毕业生持用人单位已盖章的就业协议书到所在院部签署意见并盖章。第四步：毕业生持就业协议书到学校就业主管部门审核、签署意见并盖章。同时正式

列入当年毕业生就业计划，并上报河南省教育厅大中专学生就业服务中心申请办理或

者改派《就业报到证》。

三、注意事项

1.毕业生回生源地自主择业或二次就业的，可不签就业协议书。

2.到省辖市管或区管单位就业的，须经省辖市毕业生就业主管部门（非师范类经市人

事局、师范类经市教育局）盖章同意；到县及其以下单位就业的，只需经县毕业生就

业主管部门盖章同意。

3.到省直、部属单位就业的，须经其主管部门盖章同意。在省工商局注册的非国有单

位接收毕业生，须到省人才交流中心实行人事代理并到省大中专学生就业服务中心审

核备案。

4.在省外落实接收单位的，按有关省、市、县（区）毕业生就业主管部门的规定办

理。省外主管部门没有规定的，须经市（地）以上毕业就业主管部门盖章同意。

毕业生就业协议书如何填写 篇8

2、《毕业生就业协议书》，须用黑色碳素笔或蓝黑色钢笔填写，不许涂改。“培养方式”一栏填写“国家计划”，“学制”一栏填写“四年”（高职毕业生填写“三年”），学历一栏填写“本科”（高职毕业生填写“高职”）。“专业”一栏必须严格按照学校下发的专业名称填写，直接填写专业。

3、辅导员老师务必对学生填写的个人信息进行审核。(党员,专业)

4、《毕业生就业协议书》先由用人单位，用人单位上级主管部门（用人单位所在地毕业生就业主管部门）加盖公章，而后由院系审核盖章，最后由校毕业生就业指导中心审核加盖公章。

如用人单位必须要求校方先加盖公章，学生必须填写用人单位名称和信息，并向辅导员老师上交申请书。校方先加盖公章的就业协议，如发生丢失情况，学校不予补办。申请(我要写„„单位签,预计„„签)

5、用人单位接收毕业生与就业协议签订。

（1）、省内民营企业、市属政府机关、国有企事业单位，接收毕业生，签订就业协议时，用人单位加盖公章后必须加盖用人单位所在市市级人事局公章。省内公有中小学接收毕业生，必须加盖市级教育局公章；民营学校，一般加盖市人事局公章。(大连.大连市人事局等)（2）、省内中央直属、省属政府机关、国有企事业单位接收毕业生(银行,公司等)，如单位有独立人事权，加盖用人单位公章即可；如单位无独立人事权，加盖用人单位上级主管部门公章。

（3）、北京市接收非本地生源毕业生，若要求打印报到证，毕业生户籍、档案调入北京市，签订就业协议后，必须提供中央直属单位或北京市人事局接收函。上海、天津、深圳、广州(杭州、南京等)等城市，接收非本地生源毕业生，若要求打印报到证，毕业生户籍、档案调入该市，签订就业协议后，必须提供市人事局接收函。省外其它城市接收非本地生源毕业生，签约办法一般与上述省内相关规定相同。（4）、应聘意见： 同意，签字

（5）、学生信息、个人信息必须填全

（6）、保研的，不能毕业的不填写毕业生就业协议书。

《毕业生就业协议书》填写说明 篇9

鍒嗕韩

鏃ュ織

鐘舵€?

搴旂敤鍒楄〃

鍏叡涓婚〉

浜轰汉妗岄潰

浜轰汉璁哄潧

鍚屽悕鍚屽

浜轰汉涓

浜轰汉褰辫瘎

鎵嬫満浜轰汉缃?

鏈€杩戜娇鐢?

鏃ュ織鐩稿唽鍒嗕韩鍏叡涓婚〉

浜轰汉鍐滃満绀肩墿鐘舵€? 鏃跺皻浜虹敓鐣欒█VIP浼氬憳鏈嶅姟鎶曠エ濂藉弸涔板崠娲诲姩鐝骇璇剧▼璁哄潧 鍏ㄩ儴搴旂敤 禄

绠＄悊鎴戠殑搴旂敤

娴忚鏇村搴旂敤

璧勬枡缂栬緫

闅愮璁剧疆

搴旂敤璁剧疆

甯愭埛璁剧疆

榛樿琛ㄦ儏闃跨嫺鍥у洤鐔?瀵逛笉璧凤紝璇ヨ〃鎯呬负VIP涓撳睘鐣欒█琛ㄦ儏锛?

寮€閫歏IP 鍗冲彲灏芥儏浜敤銆?

绔嬪嵆寮€閫?

棣栭〉涓汉涓婚〉瑁呮壆濂藉弸搴旂敤

娓告垙绔欏唴淇?

鍗囩骇VIP

鍏呭€奸個璇疯缃悳绱?鎼滅储 閫€鍑?

鏃ュ織 鏉庡崜 鏉庡崜鐨勬棩蹇?褰撳墠鏃ュ織 杩斿洖鏃ュ織棣栭〉禄

杈冩柊涓€绡?/ 杈冩棫涓€绡?

鍒嗕韩

1銆併€婃瘯涓氱敓灏变笟鍗忚涔︺€嬶紝鍘熷垯涓婄敱鍚勯櫌绯绘瘯涓氱敓杈呭鍛樿€佸笀淇濈锛屽鐢熺绾﹀墠鍚戣緟瀵煎憳鑰佸笀鐢宠棰嗗彇锛屽師鍒欎笂涓ㄪけ涓嶄簣琛ュ姙銆?

2銆併€婃瘯涓氱敓灏变笟鍗忚涔︺€嬶紝椤荤敤榛戣壊纰崇礌绗旀垨钃濋粦鑹查挗绗斿～鍐欙紝涓嶈娑傛敼銆傗€滃煿鍏绘柟寮忊€濅竴鏍忓～鍐欌€滃浗瀹惰鍒掆€濓紝&ldq...銆婃瘯涓氱敓灏变笟鍗忚涔︺€嬪～鍐欒鏄?澶у璧跺揩澶嶅埗淇濆瓨鍟?寰堟湁鐢?2010-02-27 10:10 |(鍒嗙被:榛樿鍒嗙被)

1銆併€婃瘯涓氱敓灏变笟鍗忚涔︺€嬶紝鍘熷垯涓婄敱鍚勯櫌绯绘瘯涓氱敓杈呭鍛樿€佸笀淇濈锛屽鐢熺绾﹀墠鍚戣緟瀵煎憳鑰佸笀鐢宠棰嗗彇锛屽師鍒欎笂涓ㄪけ涓嶄簣琛ュ姙銆?

2銆併€婃瘯涓氱敓灏变笟鍗忚涔︺€嬶紝椤荤敤榛戣壊纰崇礌绗旀垨钃濋粦鑹查挗绗斿～鍐欙紝涓嶈娑傛敼銆傗€滃煿鍏绘柟寮忊€濅竴鏍忓～鍐欌€滃浗瀹惰鍒掆€濓紝鈥滃鍒垛€濅竴鏍忓～鍐欌€滃洓骞粹€濓紙楂樿亴姣曚笟鐢熷～鍐欌€滀笁骞粹€濓級锛屽鍘嗕竴鏍忓～鍐欌€滄湰绉戔€濓紙楂樿亴姣曚笟鐢熷～鍐欌€滈珮鑱屸€濓級銆傗€滀笓涓氣€濅竴鏍忓繀椤讳弗鏍兼寜鐓у鏍′笅鍙戠殑涓撲笟鍚嶇О濉啓锛岀洿鎺ュ～鍐欎笓涓氥€? 3銆佽緟瀵煎憳鑰佸笀鍔″繀瀵瑰鐢熷～鍐欑殑涓汉淇℃伅杩涜瀹℃牳銆?鍏氬憳,涓撲笟)

4銆併€婃瘯涓氱敓灏变笟鍗忚涔︺€嬪厛鐢辩敤浜哄崟浣嶏紝鐢ㄤ汉鍗曚綅涓婄骇涓荤閮ㄩ棬锛堢敤浜哄崟浣嶆墍鍦ㄥ湴姣曚笟鐢熷氨涓氫富绠￠儴闂級鍔犵洊鍏珷锛岃€屽

悗鐢遍櫌绯诲鏍哥洊绔狅紝鏈€鍚庣敱鏍℃瘯涓氱敓灏变笟鎸囧涓績瀹℃牳鍔犵洊鍏珷銆?

濡傜敤浜哄崟浣嶅繀椤昏姹傛牎鏂瑰厛鍔犵洊鍏珷锛屽鐢熷繀椤诲～鍐欑敤浜哄崟浣嶅悕绉板拰淇℃伅锛屽苟鍚戣緟瀵煎憳鑰佸笀涓婁氦鐢宠涔︺€傛牎鏂瑰厛鍔犵洊鍏珷鐨勫氨涓氬崗璁紝濡傚彂鐢熶涪澶辨儏鍐碉紝瀛︽牎涓嶄簣琛ュ姙銆傜敵璇?鎴戣鍐欌€︹€﹀崟浣嶇,棰勮鈥︹€︾)

5銆佺敤浜哄崟浣嶆帴鏀舵瘯涓氱敓涓庡氨涓氬崗璁璁€?

锛?锛夈€佺渷鍐呮皯钀ヤ紒涓氥€佸競灞炴斂搴滄満鍏炽€佸浗鏈変紒浜嬩笟鍗曚綅锛屾帴鏀舵瘯涓氱敓锛岀璁ㄪ氨涓氬崗璁椂锛岀敤浜哄崟浣嶅姞鐩栧叕绔犲悗蹇呴』鍔犵洊鐢ㄤ汉鍗曚綅鎵€鍦ㄥ競甯傜骇浜轰簨灞€鍏珷銆傜渷鍐呭叕鏈変腑灏忓鎺ユ敹姣曚笟鐢燂紝蹇呴』鍔犵洊甯傜骇鏁欒偛灞€鍏珷锛涙皯钀ュ鏍★紝涓€鑸姞鐩栧競浜轰簨灞€鍏珷銆?澶ц繛.澶ц繛甯備汉浜嬪眬绛?

锛?锛夈€佺渷鍐呬腑澶洿灞炪€佺渷灞炴斂搴滄満鍏炽€佸浗鏈変紒浜嬩笟鍗曚綅鎺ユ敹姣曚笟鐢?閾惰,鍏徃绛?锛屽鍗曚綅鏈夌嫭绔嬩汉浜嬫潈锛屽姞鐩栫敤浜哄崟浣嶅叕绔犲嵆鍙紱濡傚崟浣嶆棤鐙珛浜轰簨鏉冿紝鍔犵洊鐢ㄤ汉鍗曚綅涓婄骇涓荤閮ㄩ棬鍏珷銆?

锛?锛夈€佸寳浜競鎺ユ敹闈炴湰鍦扮敓婧愭瘯涓氱敓锛岃嫢瑕佹眰鎵撳嵃鎶ュ埌璇侊紝姣曚笟鐢熸埛绫嶃€佹。妗堣皟鍏ュ寳浜競锛岀璁ㄪ氨涓氬崗璁悗锛屽繀椤绘彁渚涗腑澶洿灞炲崟浣嶆垨鍖椾含甯備汉浜嬪眬鎺ユ敹鍑姐€備笂娴枫€佸ぉ娲ャ€佹繁鍦炽€佸箍宸?鏉窞銆佸崡浜瓑)绛夊煄甯傦紝鎺ユ敹闈炴湰鍦扮敓婧愭瘯涓氱敓锛岃嫢瑕佹眰鎵撳嵃鎶ュ埌璇侊紝姣曚笟鐢熸埛绫嶃€佹。妗堣皟鍏ヨ甯傦紝绛捐灏变笟鍗忚鍚庯紝蹇呴』鎻愪緵甯備汉浜嬪眬鎺ユ敹鍑姐€傜渷澶栧叾瀹冨煄甯傛帴鏀堕潪鏈湴鐢熸簮姣曚笟鐢燂紝绛剧害鍔炴硶涓€鑸笌涓婅堪鐪佸唴鐩稿叧瑙勫畾鐩稿悓銆?

锛?锛夈€佸簲鑱樻剰瑙侊細

鍚屾剰锛岀瀛?

锛?锛夈€佸鐢熶俊鎭€佷釜浜轰俊鎭繀椤诲～鍏?

锛?锛夈€佷繚鐮旂殑锛屼笉鑳芥瘯涓氱殑涓嶅～鍐欐瘯涓氱敓灏变笟鍗忚涔︺€?

锛?锛夈€佸洓浠藉崗璁功锛氱敤浜哄崟浣嶄竴浠姐€佹湰浜轰竴浠姐€佷氦姣曚笟鍔炰袱浠姐€佸鍗颁竴浠戒氦瀛︾敓鍔炲叕瀹ゃ€?

杈冩柊涓€绡?鍏姟鍛樿亴浣嶉兘鏈夊摢浜涳紝寰呴亣閮?..杈冩棫涓€绡?鎺ㄨ崘涓€涓€т环姣旇秴楂?缁濆涓?..闃呰(187255)| 璇勮(341)| 鍒嗕韩(67674)璇勮 |鍒嗕韩| 璧?

13涓汉瑙夊緱杩欏緢璧?鏄剧ず杈冩棭涔嬪墠鐨勮瘎璁?

涔斿皬鎯咃紙涔旂惣锛?2010-04-07 09:24

鍥炲瀹嬭繛濡癸細棰濆懙鍛?淇洪兘涓嶅ソ鎰忔€濅簡 鍥炲

瀹嬭繛濡?2010-04-07 09:37

鍥炲涔斿皬鎯咃紙涔旂惣锛夛細鏈夊暐涓嶅ソ鎰忔€濈殑鍟娿€傘€傛垜瑙夊緱浣犺鐨勬尯濂芥尯瀵瑰晩銆傘€傛垜灏变笉浼氳€冭檻杩欎簺浜嬫儏銆傘€備綘寰堝ソ鐨?鍥炲鏈卞叞 2010-04-07 09:38

鍝?鎵嶇湅鐪嬫垜灏卞ご鏅曚簡 鍥炲

涔斿皬鎯咃紙涔旂惣锛?2010-04-07 13:18

鍥炲瀹嬭繛濡癸細璋㈣阿澶稿鍟?鍛靛懙 鍥炲

瀹嬭繛濡?2010-04-07 13:28

鍥炲涔斿皬鎯咃紙涔旂惣锛夛細娌℃湁鍟?鏄湡鐨勩€傘€傘€?鍥炲

寮犲 2010-04-07 19:23

灏忓皬鐨勯棶涓€涓?绛惧畬灏变笟鍗忚 妗ｆ鏄惁鍙戝埌灏变笟鍗曚綅鍟婏紵 鍥炲

鏋楁硥 2010-04-07 20:29

鏈夋墍涓嶅悓鍜屾垜濉殑,浼拌杩欐槸鍖椾含鐨勬伓瑙勮寖 鍥炲

鐜嬭崳娉?2010-04-07 20:45

姣曚笟鍘诲悜锛岄偅涓€夐」閮芥湁锛屽氨鏄病鏈夆€滃け涓氣€濊繖涓€夐」 鍥炲寮撻暱鐞涚喒 2010-04-08 10:35

鍥炲寮犵泭锛氱湡鐨勫亣鐨勪笉鏄矊浼奸兘娌℃湁鐢ㄤ箞锛?鍥炲

璋ㄪ緱鏉癰aby 2010-04-08 12:58

闅忎究鍐欏啓 鏈夋寮忕殑鍚堝悓鐨?杩欎釜涓嶇畻 鍥炲

寮犵泭 2010-04-08 13:45

鍥炲寮撻暱鐞涚喒锛氳繖涓槸鍏ㄧ渷缁熶竴鐨?

姣忎釜浜洪兘鏈変笉鍚岀殑缂栧彿鐨勶紝涓簡鐨勮瘽瑕佸厛鐧绘姤浣滃簾锛岀劧鍚庡啀鍘昏ˉ鍔烇紝鍙嶆鏄潪甯搁夯鐑︼紝濂藉儚涓€鑸鏍″湪瀛︾敓姝ｆ槸姣曚笟鍓嶉兘鏄姹傦紝鍐欏ソ杩欎釜涓滆タ鐨勶紝鍥犱负鍜屼互鍚庤浆妗ｆ鏈夊叧鐨勩€?鍥炲

瑕冩花 2010-04-08 22:49

鎴戜滑鍩瑰吇鏂瑰紡鍐欑殑闈炲畾鍚戯紵 鍥炲

閮枃娓?2010-04-09 10:12

鎴戜滑鐨勫煿鍏绘柟寮忓啓鐨勬槸鈥滃苟杞ㄢ€濄€傘€傘€傘€傘€?鍥炲

涓佽崳 2010-04-09 11:35

鍛靛懙銆傘€傘€傚垎浜簡鍟?鍥炲

鍐皬榫?2010-04-09 14:42

鎴戜滑涓夊垎 娌′釜鐪佺殑閮戒笉涓€鏍风殑 鍥炲

寮撻暱鐞涚喒 2010-04-09 15:58

鍥炲寮犵泭锛氬畬铔嬩簡 鍥炲

寮犵泭 2010-04-09 19:05

鍥炲寮撻暱鐞涚喒锛氫綘鍘婚棶涓嬭€佸笀鍚?..鍙互鐢宠琛ュ姙鐨?..鍥炲寮犳枃濞?2010-04-10 10:42

寰堝ソ鐨?鏉愭枡 璋簡 杞挴 鍥炲

瑙ｆ斁 2010-04-10 14:33

浣犳槸涓嶆槸娌′簨闂茬殑鍟妦锛佸搱鍝堬紒浣嗘槸涔熻阿璋綘 杩欎箞杈涜嫤鍟婏紒 鍥炲

鏇叉€?2010-04-10 23:45

鍝︼紝璋簡锛?鍥炲

鍛ㄦ槉 BLAZE 2010-04-11 09:57

鎷垮幓鐩栦釜绔犲氨瀹屼簡~~寰堥殢鎰忓槢 鍥炲

浣曠 2010-04-11 14:59

涔变竷鍏碂鐨勶紝涓嶇煡鎵€浜戯紒 鍥炲

鏉庝匠鍥?2010-04-11 18:13

涓嶆€ワ紝鏃╃潃鍛紝鍢庡槑 鍥炲

娌堝畨娑?2010-04-12 02:06

杩欎笢瑗块櫎浜嗙粰杈呭鍛樺鍔犳敹鍏ワ紝缁欏鏍℃瘯涓氬氨涓氱巼鎻愰珮0.000鍑犱釜鐧惧垎鐐逛箣澶栨病鏈変换浣曠敤澶勩€?鍥炲

姊呴緳 2010-04-12 23:00

鍥炲娌堝畨娑涳細鏈夌敤鐨勩€傚簲灞婃瘯涓氱敓灏变笟灏辨槸瑕佺涓夋柟鍗忚鐨勶紝鐩稿綋浜庡鏍★紝浼佷笟锛屼釜浜虹殑淇濋殰锛屽瀛︾敓鐢ㄥ寰堝ぇ鐨勩€傚緢澶氬崟浣嶆病鏈変笁鏂逛笉缁欑鐨?鍥炲

娌堝畨娑?2010-04-12 23:02

鍥炲姊呴緳锛氬懙鍛?鍥炲

瑁翠附缈?2010-04-13 07:26

鍥炲闈虫槑娑涳細涓€瀛︽牎鈥︿簩鑷繁鈥︿笁鍏徃鈥﹀洓褰撳湴鏀垮簻 鍥炲闈虫槑娑?2010-04-13 09:53

鍥炲瑁翠附缈★細娌″綋鍦版斂搴滈偅寮狅紒 鍥炲

閮戣姼 2010-04-13 20:18

杩樻槸鏈夌敤鐨勩€?鍥炲

寮犵帀鐜?2010-04-13 22:07

鍜辩殑绔?涓嶇粰鐩?鍜嬪姙鍟?鍥炲

琛ㄦ儏 鎮勬倓璇?

鏉庡崜鐨勬棩蹇?

鍏?9绡囨棩蹇?

鏇村TA鐨勬棩蹇楁洿澶?

涓嶈鍐嶇粰瑗垮崡浜烘皯鍐嶆崘娆炬崘姘翠簡-----闊╁瘨

浠栨槸鍚︽殫绀鸿繃浣狅紵~澶у鍥涘勾涓嬮潰鐨勬儏鑺傚湪鎴戜滑韬竟鏃犳暟娆¤蛋杩囷紝浣?..鏈€瀹规槗澶卞垎鐨勫叕鍔″憳鑰冭瘯甯歌瘑~~~涔﹀埌鐢ㄦ椂鏂规仺灏戝晩

1898骞村厜缁殗甯濆湪浜笀澶у鍫傚紑瀛︽椂鍋氱殑婕旇锛堥厤鍥撅級鍘熸潵涓€鐧?..韬唤璇佸彿鐪嬪嚭浣犱竴鐢熺殑鍛借繍

涓炬姤璇ユ棩蹇?

鍏充簬 |寮€鏀惧钩鍙?|灏忛儴浠?|鎵嬫満浜轰汉缃憒鑷姪骞垮憡|鎷涜仒 |瀹ㄫ湇 |甯姪|闅愮澹版槑|鍙嬫儏閾炬帴|寮€蹇冪綉|浜琁CP璇?90254鍙?鍗冩鍏徃

鑱婂ぉ鍜屾彁閱掕缃?鏀跺埌鏂版秷鎭挱鏀炬彁绀洪煶

淇濇寔鑱婂ぉ濂藉弸鍒楄〃濮嬬粓鍙

淇濈暀鑱婂ぉ璁板綍 娓呴櫎

宸插惎鐢ㄨ亰澶╁拰鎻愰啋鍔熻兘 鍏抽棴璁剧疆

鎻愰啋 鏃犳柊鎻愰啋銆傛彁閱?

0涓庡ソ鍙嬭亰澶?(6)鍦ㄧ嚎濂藉弸(鍗曞嚮寮€濮嬭亰澶?0

00

0浜轰汉妗岄潰锛屽揩閫熷洖鐣欒█銆佹敼鐘舵€侊紒 鎴戠殑搴旂敤

鎴戠殑搴旂敤鏈€杩戜娇鐢?

鎴戠殑鏀惰棌 缂栬緫鏃ュ織鐩稿唽鍒嗕韩鏃跺皻浜虹敓

鎷栧姩杩涜鎺掑簭 娴忚鏇村搴旂敤