学习部2008-2009第二学期工作总结

学习部2008-2009第二学期工作总结（精选11篇）

学习部2008-2009第二学期工作总结 篇1

时间如白驹过隙，转眼间2009-2010学年度第二学期已经接近尾声，学习部在信息学院团委学生会的领导下，在院里各位领导老师的帮助下，在全体16名成员的悉心合作下，圆满地完成了本学期的工作任务。在大家一起奋斗的这一个完整的学期中，我们本着为同学们服务的宗旨，一切事情从我们院的实际出发，为提高同学们的学习成绩和学习热情，进行了一下工作：

一、对08和09年级的课堂到课情况进行检查

为了提高我院各位同学学习的积极性，保证课堂的到课率，提高同学们的学习效率，我们学习部配合08和09级的两位辅导员老师对两个年级的课堂同学到课情况进行了检查，并在每周三和周五将检查的情况汇总并上报老师。从本学期的第三周开始，学习部副部长和部员就按照安排，利用课间十分钟深入到各专业各班级进行到课情况的检查，本项工作一直持续到四六级考试之前，这对课堂的到课情况起到了积极作用，保证了低年级的同学对专业基础知识的掌握，有利于以后更好的学习。下学期本项工作将继续进行。

二、“吾与伦比”辩论赛

作为理科院系，我们在语言表达和答辩方面存在一定的不足，针对这一点，在本学期开学伊始，我们学习部和办公室通力合作，举办了信息学院“吾与论比”辩论赛，在为期13天的九场比赛中，各年级、各专业的辩手积极的准备，他们在辩论场上的出色表现赢得了评委和观众的热烈掌声，充分体现了我们信息学院学生的风采。此次比赛在全院引起强烈的凡响，许多同学因此对辩论产生了浓厚的兴趣，提升了我院的学习氛围，丰富了大家的课余生活，本次比赛也受到了宣传部和科技部的大力支持，更得到了学院领导老师的充分重视和高度评价。

三、演讲比赛

四、校演讲比赛

本学期学校的素质拓展节中演讲赛分由学习部负责，我们通过学院的辩论赛选拔出一部分优秀的同学组成了信息学院辩论队，每天晚上都在一起练习，对辩题进行深入的分析，通过大量资料的查阅以及大家在一起探讨，做了充分的准备，经过大家一起的努力，取得了理科校区第三名的成绩。

五、数学竞赛和征文活动报名

本学期，团委学生会内部举办了“青春你我同心同行”联欢晚会，学习部的副部长在辩论赛举办间隙带领部员编排练习，最终在晚会上为大家献上了一场精彩的表演，并被授予“最佳创意奖”。在六月初举行的排球比赛上，我们秉承着学习第一比赛第二的精神，在唯一的一场比赛中向体育部充分学习了排球的技战术，虽然最终惜败，但结果是次要的，通过这样的集体活动更加增进了成员们之间的友谊，使我们这个集体更加团结。

在整个学期的工作中，为了避免出现部门的发展完全依靠少数的几个副部长和部员的工作热情，人事变动之后，好的工作经验与失败教训就无法传承的现象，我们把每项工作都分成几项由副部长专人负责制，进行工作统筹，负责提出具体详尽的计划及安排具体工作给部员。这样的工作方式，有利于激发所有成员的工作积极性，而且弱化了部内上下级的严肃气氛，有利于人性化氛围的建立。

除此之外，我们深知自己的职责是与其他部门积极合作，扬长避短，以进一步完善信息学院的团学工作。因此我们十分注意加强与团委学生会其他部门的合作互助。

总的来说，在本学期我们学习部在团委学生会的领导下，在院里各位领导老师的帮助下取得了比较优异的成绩。我们不会骄傲，因为我们知道任重而道远；我们不会怕苦，因为我们知道宝剑锋从磨砺出；我们更不会迷茫，因为我们紧记为同学们服务的宗旨。相信在新的学期里我们会更加努力，更加稳健，一定会做到百尺竿头，更进一步。

最后祝大家假期愉快~~~

信息学院学生会学习部 2009年7月17日

2008-2009学年度第二学期工作总结

信息学院学生会学习部

学习部2008-2009第二学期工作总结 篇2

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

学习部2008-2009第二学期工作总结 篇3

2008—2009学年第二学期

我校的德育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为统领，深入贯彻“育人为本，德育为先”的方针，以及“德育就是质量”的理念，全面贯彻落实教育局2009年德育工作意见，树立正确的教育思想，加强学校的德育基础管理，立足班级教育，全面加强青少年学生的思想政治教育，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，提高教育的针对性、规范性和实效性，使我校的德育工作再上一个台阶，让规范、文明充满着整个校园而不懈努力。现就一学期来我校的德育工作总结如下：

一、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

1、树立一种责任：每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

2、树立一种观念：树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。

3、形成一种合力：树立德育教育无小事的理念，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。

4、抓好一条主线（班主任队伍）：学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校通过班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。对班主任工作体我们做到了以下几点：“勤”——勤下班级，勤抓学习，勤做思想工作。“韧”——小错误，小问题不能小看，做思想工作要有诚心，细心，耐心和恒心。“严”——以严治校，从严治班。我们注重对班主任的平时性检查，对于班主任管理中的一些问题及时发现，及时沟通、指导，做好学生管理工作。德育处和班主任都与校长签订了责任书，明确了自己的职责。我们要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。本学期我校未出现体罚和变相体罚的现象。

5、加强师德建设，全面提升教师素质，树立良好师表形象。

强化师德师风建设。结合县、镇09年教育要求,进一步完善了师德建设制度，建立师德管理长效机制。全面开展师德标兵、师德模范评选活动。组织教师以学习教育理论为根本，以遵守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，对教师的师德考核，我们继续吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。学期末评选出了18名师德标兵、师德模范，并予以了表彰奖励。把“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的生本思想作为我们每个教师的座右铭，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。事实证明我们的工作是得力的，我校没有出现一起违反师德的事例，社会满意度极高。

6、建设学生管理队伍。

学生管理队伍，是学校管理的一支重要队伍。我校充分重视学生管理队伍建设，发挥学生管理队伍的功能。学期初，大队部就成立了礼仪岗、纪律岗、安全岗、卫生岗等学生管理队伍的建设，召开专门会议，明确职责，目的是引领、督促、激励学生养成良好的行为习惯。我们要求学生干部要身先士卒，对各班的楼内秩序、路队、校内活动、校外行为、个人卫生等五项常规情况加强检查考核，每周公布检查成绩，每月进行总结评比。平时做到一周一汇总，一月一小结，检查结果及时公布，有力的促进了班级建设。各班还通过学生干部轮换制，提高学生的能力，努力引导学生相互教育、自我教育。如今，有过班干部经历的同学越来越多，他们都知道了当班干部的首要条件，那就是要有一颗为他人、为集体服务的心。

二、开展系列教育活动，强化规范教育。

为进一步强化对学生的日常行为规范教育，促使学生养成良好的行为习惯，我校结合学校具体情况，深入开展了落实规范的系列教育活动。

1、抓好落实规范教育的宣传工作。开学初，学校即组织班主任召开学规范宣传会议，明确要求，制定措施，并为全校学生印发了最新版的《小学生守则》《中小学日常行为规范》，利用班队会的时间及夕会时间组织学生学习、讨论、理解，逐步达到熟练背诵。

2、抓好训练，养成习惯。行为规范的学习不能只停留在口头上，学生能背诵了还不够，我们从最简单的坐立行、语言、体态等方面反复训练，让学生养成习惯。上下楼、楼内行走、进校、放学、路队均有具体的要求。在坚持不懈的训练中，学生逐步养成了良好的习惯。

3、抓好检查评比。充分发挥学生干部作用和少先队的职能，培养学生自己教育自己，自己管理自己。设立文明礼仪岗、卫生监督岗、行为规范执勤岗，进一步完善执勤制度，有力地促进了文明习惯的养成。

4、开展竞赛活动，深化学习效果。每学期学校都举办以年级为单位的行为规范知识竞赛，竞赛分为笔试和抢答赛两种形式，以两部分的总分评出最终的名次，对获胜班级进行表彰。本学期第八周，我校的行为规范知识竞赛已圆满结束，取得了非常好的效果。19周，我们进行了“路队规范班”的评选活动，6个表现最突出的班级获此殊荣。

通过以上有目的、有组织的系列教育活动，津海小学的学生形成了良好的行为习惯，津海小学在规范教育方面取得令人满意的成绩。

三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养，做好常规管理工作。

1、我们从养成教育着手，组织学生认真学习新《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，利用晨会、夕会和班会，精心组织学生“学标”、“达标”、“考标”。我们还评选出286名行为规范示范生。通过活动，发挥学生的主体性，使学生通过荣誉称号的取得，养成良好的行为习惯，并最终内化为学生的道德品质。例如：我校的课桌椅，从1994年建校以来至今已使用了15年，保养完好，桌上无划痕，无螺丝松动，没有一套桌椅损坏。我校的教学楼从2004年投入使用，至今所有教室墙壁洁白如初，无任何污迹。再如，每周的升旗和每天的课间操集合，学生均能做到快速、整齐、有序，3分钟内集合完毕。学校有重大活动，班主任和任课教师临时开会，各班学生干部都能组织学生安静有序地上自习，秩序井然，让人放心。学生按规定楼道上下楼，楼内行走都能做到轻声、慢步、靠右行。

2、抓好每个月的主题教育。二月份，我们开展了“行为规范月”教育活动。三月份，我们开展了学雷锋做好事活动和人人动手栽一棵树活动。四月份我校举行了个人卫生及人身安全的养成教育和安全及行为规范竞赛活动。五月份各班开展了“劳动最光荣” 主题班队活动。六月份开展了“培养节约行为，创建和谐校园”的主题教育。3—6年级学生进行了“你身边的浪费现象”调查活动，开展了“节约”小报评比。强化节约意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节约一度电，一杯水，一张纸，一粒粮的良好习惯。倡导节约文明，培育节约行为，创建和谐校园。

3、大力开展法制安全教育。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、夕会、红领巾广播、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝了不安全隐患。坚持路队进校、离校。学校还邀请法制副校长、交警人员等到校举行安全教育讲座。加强行政领导、教师值班工作，提高责任感，做好护导工作，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。德育处还通过播放安全电视专题片、校园广播等形式，真正使安全教育落到实处。由于大家的努力，本学期，我校学生无交通安全事故发生。我校被评为天津市法制教育先进校。

4、积极开展绿色环保教育。4月12日，三至五年级的同学在校园里参加了植树活动。树立了绿色环保意识，从我做起，从身边的小事做起。利用环保的故事教育学生，组织环保活动，开展有关环保的绘画、小制作等，发动学生积极参与，让学生在活动中受到深刻的教育。我们的校园里看不见废纸、塑料袋、垃圾等废弃物。

5、加强心理健康教育。开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。开展个案调查和分析，各班主任通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。6、26项百名特长生活动是我校的一大特色。我们在本学期继续深化特长生活动，制定计划，加强辅导，学期末评出了各项特长生，以鼓励特长发展促进全面发展。学校通过橱窗进行宣传展示，树立了学生身边的榜样。

四、加强少先队自身建设工作。

1、进一步完善了少先队大队部的组织建设。

2、继续完善了少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师天天坚持检查记载，每周一大检查，并张贴好卫生标志，做到了每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予奖励，收到了良好的效果。

3、继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。

4、办好学校的文化长廊，我们在楼道内为每班设立了班级墙报，班主任老师带领全体学生齐心协力，办出了高质量的墙报，受到了各级领导的高度评价。同时，我们坚持对各班黑板报进行检查，每两周换一部分，每月大换一次，内容融知识性、趣味性于一体，我们每月都进行检查评比，并划分等级，学期末给予奖励。

5、进一步完善了我校国旗下讲话活动和红领巾广播活动。推进校园文化建设，并通过广播对学生进行爱国教育和法制教育和安全教育。

五、体育卫生工作。

1、体育工作。

按照上级要求学校每月至少举办一次综合性体育竞赛，本学期我校先后举办了毽绳、汇操、篮球、乒乓球等多个项目的班级对抗比赛，学生的各项特长水平都有了较大提高。5月份学校还举办了第二届教职工乒乓球比赛，全校共有33人参加比赛，占到全校教职工的90%,通过校级形式多样的比赛，掀起了我校全体师生的健身热，可以说不管是早晨，还是下午放学，操场上到处都是师生参与体育活动的身影，这也成为我校的一大亮点。

每月学校都对大课间进行合理安排，让全体学生真正能够得到锻炼，提高体质，我校还在全县率先完成了全国第三套中小学广播体操“七彩阳光”“希望风帆”的教学任务。6月份摄录了我校大课间活动代表我县参加了全市的大课间活动评比。

开学初组建校了毽绳队、田径队、乒乓球队、篮球队，合理安排训练计划和时间，每天由体育教师组织学生进行训练。在3月份我镇中小学毽绳比赛中，我校以较高分数获得小学组团体总分第一名。现在各队正在积极备战，准备参加暑假期间市里组织的跳绳比赛和县教育局组织的球类比赛。

2、卫生方面：

（1）配合教育局完成了一年一度的学生健康体检工作，并对检查结果进行统计、分析、存档。

（2）每周上好健康教育课，每天定时组织学生做眼保操，三—五年级班主任还指导学生制作了“爱眼、护眼”为专版的手抄报，使同学们掌握了很多近视眼的预防方法。

（3）做好学校食堂卫生安全检查工作。做到食堂人员持“三证”上岗，定点采购食品，并对摊主索取身分证、健康证、营业执照复印件。每天检查食堂的食品卫生、防蝇、防毒、防鼠、防尘等措施，本学期没有出现食物中毒事件。

3、艺术方面

（1）积极开展丰富多彩的艺术教育活动。

本学期学校组织了班级合唱、竖笛等项目的比赛，通过比赛学生的演唱、吹奏水平进一步提高，学生对音乐也产生了浓厚的兴趣，对学校的音乐教学起到很大的促进作用。

（2）继续通过艺术活动，培养学生的艺术情操。

学习部2008-2009第二学期工作总结 篇4

本学期组织部的工作任务与上学期相比较为轻松与平淡，习惯于等待下一个活动到来的我们似乎在这学期得到不少的缓冲时间，既然工作中心是活动，那我们的总结就以活动的进行为主线：

1.学生会全体大会：2009年3月4日下午1点30分，理学院学生会全体大会在3教206室召开。会议按照既定流程进行，学生会主席就上学期暴露的一些问题进行分析，并提出相应整改措施。

2.感动教育第一期：2009年3月18日在4-301举办了以“青春与时代同行，我与祖国共奋进”为主题的系列活动，活动分两期，第一期各班展示自己的活动策划，在第二期之前各班按照策划进行实践活动，第二期各班可以以各种形式向观众展示活动成果。这是学生会第一次以这样的形式组织活动，形式新颖，但没有考虑到一些非技术性因素，例如经过上学期高密度的活动之后，大家难免出现了抵触情绪，从第一期就有两个班弃权的情况看确实如此，所以对于目前的学生会还不足以举办这样的活动。

3.感动教育第二期：2009年4月8日在4-302开展“青春与时代同行，我与祖国共奋进”为主题的系列活动第二期，活动当天只有三个班参加活动，但是活动质量都不错，达到了一定目的意义。同时暴露了一些问题，签到环节混乱，这还是归结于学期初的失误，没有对第二课堂卡做出及时反应。

4.学生会第一次室外拓展活动：2009年5月17日学生会全体成员在南区空地一起进行了这次活动，基本上达到了娱乐大众、促进交流的目的，但是由于受到游戏内容的限制，当时场面比较混乱，所以合理安排好游戏流程是举办这种活动的前提。

以上是一些活动方面的总结，现在就一些常规工作做一下总结：

1.由于本学期学生办公室的特殊情况，值班任务完成情况不佳，部分同学积极性也不高，所以如何将值班表现纳入评优，值得思考。

2.档案填写工作顺利完成，这项工作是对学生会成员实行科学有效的管理，积累学生会工作的必要资料。

3.本学期制作了学生会的工作证，这也是我们走上规范化、统一化道路的又一步，但如何使用有待商榷。

学习部2008-2009第二学期工作总结 篇5

(1)、资源库建设

进一步完善资源库建设与应用管理机制，采取下载加自建的方式建设教育教学资源库。依托学校信息技术教研组和其他各学科骨干教师，建设与新课程同步、与课堂教学相适应的学科教学资源库，鼓励并规范教师资源上传，建设反映学校教学特色和教师智慧的学科资源库。学期初，举办了全校范围内的优秀教学资源评比活动，共收集优秀课件、优秀案例、优秀教案学案等600余个；按照年级、科目、类型进行了整理、归类；评选出优秀的课件、电子教案等上传至校园网资源频道。并对在此活动中表现突出的老师进行了表彰，发放了奖金。

(2)、完善课堂教学声像档案

发挥学校电教设备和网络优势，促进声像档案建设工作，本学期共为校级以上大型活动录像、照相32次，外出为其它兄弟学校录像2次。录制公开课、研究课、示范课、绿耕课、各种讲座53节次，全部压制了DVD光盘，发放到作课老师手中。同时上传至学校的资源服务器，用于优秀教育资源的共享。为初三毕业生制作毕业留念光盘，从素材的积累至解说词的录音，直到最后的编辑制作，付出了很多努力。

（3）加强培训，组织教师开展现代教育技术的培训，提高教师信息技术水平，进一步提高教师信息技术素养。根据学校实际，立足岗位需求，开展专用资源和专用软件应用的校本培训。本学期聘请北京教育资源网题问365上频道主讲教师胡开丽老师和MYET英语口语频道赵薇薇老师，就新课改形式下，在日常教学中如何使用优质教学资源、以及试题库、智能组卷的使用进行讲解。收到了很好的效果。利用我校的硬件资源优势，聘请房山信息中心梁一凡老师和任劲松老师对我校65位老师进行了INTEL未来教育培训，开阔了眼界，增强了一线教师在信息技术与学科融合方面的知识，大力推进信息技术在课堂教学过程中的普遍应用及与学科教学的有机整合，充分发挥信息技术的优势，积极开展基于网络环境下的教学模式，为学生利用网络自主学习、合作学习、探究学习提供宽松的环境和有效地指导，为学生的终身学习打下坚实的基础。除此之外，开通了校迅通平台，北京移动房山分公司的业务员还深入到年级组、办公室对一线教师进行平台的使用培训，使之一家校沟通的创新模式的信息化平台在我校得到了推广。通过这条停息高速公路实现了老师、家长、学生的信息互动，达到了学校教育和家庭教育的融合。

（4）充分利用各种网络资源，开辟多元化的教育渠道。

1）、完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。及时在网上宣传报道学校教育教学的时事新闻。鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。本学年为总务处开发了网上报修平台，为政教处开发了动态考勤管理系统，大大提高了办公效率。经统计，网上报修平台一学年已接收维修表单540篇，动态考勤管理系统已更新学生离校信息400人次。推进了我校办公自动化的步伐。本学年，校园网网站总文章数量已达到861篇，学校内部访问24500次；2008-2009学年新增文章730篇，单日最高访问量380次，发生在第一学期期末考试成绩查询阶段。有力地促进了我校的无纸化办公的发展。校园网网站开设了教师反思频道，目前注册会员已达到50人，初一初二两个年级的教师共发表反思、教学心得、教学随笔等交流性文章70余篇。拓展了教师相互学习交流的时间和空间，促进了校本教研的深入开展。

2）、本学年对教1教2和实验楼的广播、音乐打铃系统进行了改选。从需求分析、方案设计以至部分工程的施工均由信息组自己完成；解决了原有的广播、打铃系统工作不稳定，影响教育教学的弊端。尤其是在今年的中考期间，这套广播、打铃系统发挥了巨大的作用，英语听力改为集中播

放，避免了各考场播放时间不同步造成的干扰。今后，我们还要充分发挥这套广播系统的作用，对全校师生进行思想和科学方面的教育，使学生得到全面发展。

3）充分发挥学校机房的作用，办好电子阅览室，建设“绿网工程”，完善我校的“绿色机房”，利用课余时间、对本校学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络学习环境。本学年，机房共接待前来进行电子阅览的学生3800人次。

4）、另外，我们还负责学校网络系统、电子巡场系统、安防监控系统、有线电视系统、CMIS系统的技术支持和硬件维修维护工作。使他们都工作在最佳状态，为教育教学服务。

我们还将把提高学校各类人员的信息技术应用水平会平做为我们信息组的服务宗旨。开展多样化、任务化、制度化的信息技术培训，着力培养教师的信息观念和创新意识以及教育资源应用和研究能力，为努力建成一支高水平的教育信息化工作队伍而努力。

信息组

2009-7-8

2008-2009学年第二学期信息技术工作总结

信息组

学习部2008-2009第二学期工作总结 篇6

全面推进素质教育,一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。

初一年级是中学阶段关键阶段，工作以“学习习惯培养系列”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点，致力培养合格的初中生。重点着手抓以下几个方面的工作。

1、通过班会等多种形式的教育学习，让每一位学生熟知《中学生一日常规》的每一项要求，让每一位学生对照“常规”自检自己的言行。并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培养。在学生中开展“星级评比”活动。

2、进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。

3、培养干部能力。继续推进“一日班长制度”，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

4、抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。配合各位任课老师抓好各门学科。

5、加强对学生心理素质的教育。由于初一年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于初一学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。

6、重视体育锻炼，提高身体素质。学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

7、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

学习部2008-2009第二学期工作总结 篇7

鹤洲学校学生会工作总结

鹤洲学校学生会成立于2008年9月.本届学生会自成立以来，本着沟通师生、服务同学为目标，以代表鹤洲学校全体同学的利益为原则，在校长办公室和德育处的指导下,在广大师生的热情支持下,我们群策群力,务实创新,团结进取,服务学生,努力树立鹤洲学校学生会的品牌形象.追求是结果,享受是过程.学生会工作坚持正确的政治方向,紧扣时代脉搏,结合社会热点焦点,开展了一系列有意义的活动,为促进广大同学全面成长起到了积极作用,同时以务实的工作为广大同学服务,充分发挥学生会桥梁纽带作用.现将本学期工作总结如下:

一.严格选拔成员,组建新的团体

新学年伊始经过层层筛选之后,确立了第一届正式成员,在一段时间的锻炼后,他们工作能力有了很大提高,我们在工作上对他们进行严格的培训和指导,在学习和生活上给予他门帮助,使他们很快适应了学生会工作,并在同学中树立了良好的学生会干部形象.他们在学生会活动中积极探索创新,兢兢业业,一丝不苟,在班里和同学友好相处,积极配合班主任工作.在各方面都严格要求自己,起到表率带头作用.二.健全内部建设,完善管理体制

学生会成立之后,我们就《鹤洲学校学生会章程》 ,使学生会的各项工作都制度化.在积极开展各项活动的同时,我们也对学生会内部建设进行了完善,实施科学的管理理念.建设并完善学生会的管理机制和运作机制,使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化.建立实行办公室值班制度,制定了学生会

工作细则和工作职能,并实行严格的例会制度,奖惩制度,.“一份耕耘,一份收获”在我们不断的努力下,鹤洲学校学生会在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟.三.积极开展课外活动,丰富同学课余生活

学生会是学生的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我校实际,开展了丰富多彩的课余文化活动,为促进广大同学全面成长成材发挥了积极作用,同时也活跃了校园气氛.我们坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎立协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓展工作领域,创新工作模式,改进工作方法,基本上完成了本学年制订的工作计划。

以上是学生会一学期工作的简单总结。在过去的一学期里,我们取得了很多成绩,也得到了老师和同学们的认可.但是,我们也深深明白我们自身仍旧存在许多不足之处,在此也简单总结如下，以便改进和完善:

1、学生会的组织建设还需要进一步加强.2、学生会干部工作的主动性和积极性还有待进一步提高.3、学生活动质量需要更进一步的提高.在本学年结束之际，我们及时总结.发扬长处,改善不足;前事不忘,后事之师.同时也感谢领导和老师对学生会工作的支持和帮助、感谢学生会全体干部干事的辛勤付出、感谢全体同学对学生会各项活动的支持和参与。最后希望学生会在新的学年里能够继续进步,开创新的局面,创造新的成绩.学生会负责人：李宁

学习部2008-2009第二学期工作总结 篇8

宝鸡石油中学 张卫

在2008—2009学，按照学校部署安排我担任高二年级2-7班的生物课程教学，并兼任高

二、6班的班主任工作。组教师团结协作、努力学习、刻苦钻研，在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本的工作做了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的优点，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一学期来的工作如下：

一、教研方面

本组教师积极参加学校举办的各项教研活动，以及每周五早上的备课组活动，认真说课、评课，研讨教学案，研究进度、教法、学法，研讨公开课，点评公开课，认真学习多种教研文章，在评课中大家畅听欲言，有好说好，有不足说不足，真正做到相互不吹捧，个人不谦虚，找缺点，补措施，各项教研活动都搞得有声有色，实在而不虚，大家都觉得有收获。老师们更加关注新课改动向，了解最新知识，关注如何上好新教材，在教法、学法上多加探讨，把新课改的内容有机地整合到教学中，使教学始终走在教改的前沿。我们还经常到校外参观学习、相互交流，以相互促进共同提高。

二、以创新精神和实践能力的培养为重点，构建新的教学模式 新课程强调教学过程是师生交流、共同发展的互动过程。传统的班级授课制扼杀了学生的个性，难以因材施教。探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，符合教学改革的实际，能使班级教学焕发出生机勃勃的活力，能破除“自我中心”，促使教师在探究中“自我发展”。探究式课堂教学特别重视开发学生的智力，发展学生的创造性思维，培养自学能力，力图通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法，为终身学习和工作奠定基础。经过备课组老师的共同讨论，我们决定实施新课程改革从改变教学模式入手，尝试“探究式教学模式”。

四、加强学生学法指导，促进学生学习方式的转变

《新课程标准》倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力以及交流与合作的能力，突出创新精神和实践能力的培养，以课程改革为契机，组织学生开展“探究性学习”，促进学生学习方式的转变。

五、改革终结性评价方式，重视形成性评价、学生自我评价和小组评价

探究教学重视形成性评价，如学生上课的表现、撰写的报告、绘制的图表、制作的模型、收集的资料、合作交流能力和科学推理能力等。自我评价和小组评价有助于提高学生自我要求，提高学习效率，有利于学习目标的达成。老师为每位同学建立了“学生档案”，作为学期评定的主要依据。

六、深入开展教学科研 每位教师都有自己的教研课高中生物论文题，积极参加省、学校教研课题。加强科组环境教育工作，将环境教育落实到本学科教育教学工作中；本学期由伍欢雪老师在全校晨会对学生进行环境教育

学习部2008-2009第二学期工作总结 篇9

转眼间又到了本学期的期末，经过文艺部成员近半年的努力,我们取得了一些成绩,但也存在着许多不足之处。为了以后能够更好的开展工作,提高我们的工作能力及效率,服务同学,在此做工作总结如下：

一、雷锋日清洁校园

2009年3月5日是雷锋日，文艺部全体成员，积极配合院团委学生会组织的清扫校园活动。工作中大家团结协作、发扬不怕苦、不怕累、不抱怨的精神，提前出色的完成了任务。大家的团结合作精神是本学期工作顺利开展的美好开端。

二、“第七届金秋文化艺术节”工作

开学初，是我院一年一度的金秋文化节,其中由文艺部主办的“女生节礼仪风采大赛”是我们本学期第一个责任重大的工作，经过多次部门开会商讨和征求上级的意见，我们出色的拟好策划等细节安排，活动当天现场气氛热烈，经过层层严格的筛选及领导老师的投票,又根据选手的个人素质与综合能力等因素的审核,最终选出优胜女生。活动圆满落幕并得到了上级的好评，部中成员默契配合,为出色完成各项工作奠定了基础。

三、换届选举

在4月末, 我部成员积极参加了我院“第五届团委学生会换届选举大会”。大家的精心准备，体现了大家对工作认真负责的态度。无论结果如何，每个人都是抱着完善文艺部的共同目标，想为本部贡献自己的一份力量。

四、“青春校园暨社团文化节闭幕晚会”

本学期4月28日我院举行了一场大型文艺晚会。这是换届以来第一次没有老部长的带领，对我们来说也是一次考验，但并没有影响大家对工作的积极性，而且工作中起了模范带头作用。在与全体团委学生会新成员的共同努力下，晚会取得圆满成功。我部也积极参加晚会的节目，展示个人风采，提高了部门的综合能力。

五、其他工作

在完成几个重头的工作和例会等日常工作外，我部还积极协助并参与我院及各系的其他活动，表现出色取得了良好的成绩。如青协阳光义卖活动；学习延安、五四精神、缅怀五一

二、武汉大学生青年志愿者启动仪式、科技文化节等活动。

回顾这一学期的工作，有苦、有甜、有疲惫、有欢笑，甚至还会有一些争执。因为工作的繁琐有时还会遭到批评，现在想起，觉得这些经历是那样的美好与宝贵。正是这些催促和教导才促进我们每个学生干部及干事们的进步与成长。我们在锻炼中才能发现问题，解决问题，然后真正做到了娱乐同学，为同学服务，也给每一位热爱艺术的同学提供了一个展示自我的平台。文艺部在下一学期里，将会继续努力，总结经验，改正不足，争取将工作做到最好，更好的服务于同学，展现文艺部的风采。

院文艺部

学习部2008-2009第二学期工作总结 篇10

本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，以全面实施素质教育为目标，深化主体化教学法改革，注重教学效益的提高，同时加强对课程的研讨、跟踪与管理，发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性，提升备课组的地位，发挥备课组的作用，教学管理水平较大提高。

一、主要工作

1、继续促进教师教育观念转变

本学期教导处组织了每周一次的教研组业务学习活动，使教师对教学改革有了进一步的认识;同时学校组织教师参加了上级组织的学科培训，同时还组织参加了兄弟学校举办的各类开课活动，通过学习与研讨，教师教育教学观念从深层次有所转变。

2、强化教学常规管理，落实教学检查制度

(1)本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。

本学期教导处组织进行了月教学检查，检查采取定期检查与不定期检查相结合的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课、试卷批改，做到每次检查有结论、有反馈。从检查的情况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，个别青年教师教案太简，听课次数不足，作业批改有错批等现象，检查后在全校教师会议上进行了总结，并要求教师对出现的问题进行及时的整改，教研组在下次的检查时进行跟踪。

(2)加强了考试、考查工作的管理。做到有组织、有预案、有步骤、有实效，真正把这项工作落到了实处。除组织常规的期末考试外，期末还进行了技能学科的素质考查，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试、考查对教师的评价实效性。

3、进一步优化课堂教学

(1)各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，本学期教研组活动以集体备课、人人参与教研 1

课为主。

(2)邀请教研室教研员来学校进行了教学指导活动，教研员来校进行了多次的听课指导，并与老师进行了研讨，通过一对一活动，提高了教师的课堂教学效果，也提高了教师教学能力。

(3)完成了上级组织的各类教学评优课和试卷命题等各项活动，李云霞、田敏老师区级评优课一等奖，巫海军、陈娟、严小丽获区评优课二等奖。李立勇、李云霞获区命题比赛一等奖，巫海军、严小丽、解燕妮获二等奖。在校内新秀杯比赛中，吴丽、肖雪萍、田敏、陈娟、李云霞获得一等奖，谢维娜、杨燕、严小丽、汤颜、巫海军获得二等奖。我校教师还积极参加各类论文评比活动，本学期省级获奖16人次，市级获奖5人次，区级获奖10人次。

4、提高了组织管理水平

本学期按照学期初的安排，教导处成功组织了校内课堂教学展示课活动和青年教师课堂教学评比的活动，绝大部分教师都至少上了一节展示课。在提高了教师的课堂教学水平的同时提高了教导处的组织管理水平。在日常工作中，我们对各项活动要求要计划、有过程记录、有总结，注意对资料的建设。

5、认真组织学生参加各类比赛活动。本学期学生在区教育局象棋比赛中获团体比赛和个人比赛第一名，乒乓球队获区乒乓球比赛团体第二名。在英语朗诵比赛中，段雪纯、吴润文、魏楚航、李勤获一等奖，杨宇茜、郝好、卢秋纯获二等奖。

二、工作中问题的反思

本学期教导处工作有了一定的改进，一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变

实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的的努力，在实施的过程中，大部分教师观念都有所转变，但由于部分教师自身素质低下或思想上存在惰性或太容易自我满足等原因，教育教学中出现一些不该出现的问题。

2、教师队伍建设难度增加

提高教师的素质是我们努力要做好的工作，但目前教师的思想观念需要进一

步了解，在提高教师技能素质的同时，必须加强师德建设，提高教师的职业道德素质是当前教师培养工作中的重中之重。

3、加强教学常规检查结果的评价

在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象，造成了消极的影响，应杜绝此现象，并对其原因应进行研讨与分析。

4、完善教研组的领导与监督

本学期的教研组工作是以全新模式进行的，取得了一定的效果，但还远远不完善。如教研组开展中的评价问题，教研组工作开展不均衡问题，教研组长工作开展中的积极性与责任心问题，集体备课的进一步落实问题等等，需要讨论与开展的工作还有很多。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任，积极主动地去开展工作，怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难，提供更好的服务也是教导处在下一步工作中需要思考的重点。

学习部2008-2009第二学期工作总结 篇11

鹤洲学校学生会工作计划

2008年学生会工作将在德育处的正确指导下，学生会将以 “自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，以“全心全意为全校师生服务”为目标，独立自主地开展一系列高品位、深内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。作为刚刚成立的学生会，我们对自己的未来充满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。

一、分工负责制度：在学生会主席团及各部部长全面负责的前提下，学生会其他成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。

1．主席从总体上负责全面工作和办公室工作。

2．副主席协助主席的日常工作，并具体分管各部的工作。

3．在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。

4．各部部长负责本部及各系相关委员的工作，部门内部也实行具体分工负责制。

二、思想教育

在原有思想政治教育工作基础上，百尺竿头、更进一步，形成以理论为指导，精神为基础，能力为实践的符合新时代要求的精神取向，最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务。

1.积极配合德育处的思想政治教育工作，使学生干部起到表率作用。

2.协助学校举办富有我校特色的科技文华娱乐活动，为广大同学提供展现自我的舞台，培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。

3.加强老师与学生之间的交流与合作，支持和帮助系开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。

三、校风建设

在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进校风建设的活动，监督引导广大同学形成良好的纪律风貌。

1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造良好的校风，努力宣传《鹤洲学校班级量化考核制度》。

2.定期组织部长会议、学生会干部会议，有针对性的开展各种交流活动，了解同学们纪律、学习、生活等方面的问题，并做相应的工作部署。

3.每天展开卫生、礼仪、纪律等方面的检查，努力落实《鹤洲学校班级量化考核制度》。

四、文体活动

通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的课余文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学校的凝聚力，提高全校师生的身体素质。

1.组织开展校内活动，增强全系同学的素质。

2.组织我校同学参加有益的体育活动。

3．认真配合学校举行的大型文艺晚会。

五、精神文明建设

本学期学生会将加强师生之间的联系，切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各种比赛和评比提高全院同学的整体素质，加强我院的校风学风建设工作。

1.通过对学生思想、纪律、学习、卫生等方面考察，推出精神文明班评比制度。

2.展开学生调研工作，举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动。

3.探索新的学生管理机制，调动广大同学参与班级建设的积极性。

最后我们学生会将以热情的服务，端正的态度。为每一个同学提供方便，为每一位老师提供服务。希望全校的老师和学生能给我们学生会以支持和鼓励，同时我们学生会也希望全校的老师和学生给我们多提宝贵的意见和建议，我们一定会努力的去做，去改正。只有改正了错误和不足，我们才能会进步，会得到成长。希望我们学生会能够成为学校建设的新生力量，推动学校的发展。

鹤洲学校学生会