端午节记事作文

端午节记事作文（精选10篇）

端午节记事作文 篇1

就要迎来五月初五端午节了!

还记得去年这个时候，街上到处都是卖粽叶的，卖枣的，卖江米的，姥姥和所有人一样去热闹的市场上买回这些东西准备开始包粽子，我会搬个小凳子坐在一旁认真观察姥姥怎样把一个个胖嘟嘟的粽子包出来。先把3、4片粽叶卷起来，然后再放上3、4个枣，再把江米盖上去，最后拿叶子将他们封起来，用绳子绑住。这样粽子就包好了。把这些包好的粽子放在大锅里煮，煮一段时间就好了。香喷喷的`粽子就可以端上桌了!

今天早晨姥姥又去买今年包粽子的东西了，我期待休息下和姥姥再次包粽子!

端午节记事作文 篇2

一、重视“三基本”

1.基本要素明朗,写法灵活。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个方面的内容,人们常常把这六方面内容称为记叙文的“六要素”。只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。习作时,如果你还不很了解这件事,最好待了解清楚后再写,不要急于动笔。

话又反过来说,即使你对时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六个方面了解得十分清楚、十分透彻,如果像答题似的按顺序写下来,不仅显得呆板,而且也很不像一篇文章。交代这六个方面内容要根据文章的需要灵活掌握。如时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”是指傍晚,等等。

2.基本写法明确,重点突出。在记叙文“六要素”中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节,一定要认真写好这三部分内容,把事情写清楚、明白。记叙中要突出重点,把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

例如一位同学写班会课:“几位班干部为了制定晚会节目而发生了争执。但他们为了班级的工作,还是坐下来心平气和地进行讨论。最后,节目单终于定下来了。”他们是怎样讨论的?文章轻描淡写,一笔带过。这样,文章就显得平淡无奇。但反过来,如果将班干部们讨论的话写下来,文章则平添了许多趣味。可见,叙事作文如果没有“经过”,那是无论如何也不会给人留下深刻印象的。

另外,叙事作文还要处理好人物的主次关系。主要人物要细致刻画,次要人物要一笔带过。比如要写“我”和小刚主动去背邻居家一个残疾儿童上学这件事,就应该以“我”和小刚为主,那个残疾儿童为次。“我”和小刚的行为语言要详细地写,那个残疾儿童的言行则可粗略一些。

3.基本顺序明显,条理清晰。确定事件叙述的中心以后,就要围绕中心进行叙述。叙述时一定要确定顺序,一步步地写清事情的经过。如下面的例子:

丁老师先教我们学习指法,我们就在这些土制的琴键板上练。先练右手弹,这还是比较容易的。右手练熟了,接着就练左手。后来,老师叫我们正式上钢琴弹了。这下,我就乱了套了,感到很陌生,手指怎么也不听使唤了,弹来弹去总是配合得不好,我几乎丧失了信心。丁老师好像看出了我的心思,就鼓励我说:“不要灰心,任何艺术成就都来自于苦练,只要坚持努力,一定会成功的。”

这段话按照“先……接着……后来”的顺序,一目了然。当然,除了按事情发展顺序写以外,你还可以按时间、方位变换等顺序来写。如果有必要,还可以运用一下叙述的技巧,也就是运用顺叙、倒叙或插叙。

A.顺叙。即按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。如《草船借箭》《一夜的工作》等文章都属于这种写法。

B.倒叙。就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。如《丝绸之路》《十六年前的回忆》等文章就属于这种写法。

C.插叙。是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索,而插入另一件事情。如《凡卡》一文,在写信过程中穿插了“爷爷守夜”和“跟爷爷砍圣诞树”两次回忆,使往事与现实形成鲜明对比,突出了凡卡生活的悲惨。

二、力争“三创新”

有的同学总觉得记事作文写来写去总是家里成员、老师同学、亲戚朋友这类人,干着互相关爱、矛盾化解、吃喝玩闹这样的事,没有新意。还有的同学看见别人写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”其实,这就是习作创新的问题。那么,怎样写出较有新意的叙事作文呢?

1.选材别出心裁,与众不同。别的同学常常从校内取材,你就从校外取材;别的同学常常写班上的学习尖子的“丰功伟绩”,你就写默默无闻的学困生的动人故事;别的同学常常注目于主角的光辉,你就留意配角的光华;别的同学着眼事情的全貌,你就聚焦事情的某个关键环节。如一个同学写《一件小事》:

一天,大雨刚停,大道的低洼处足足积了半尺来深的水。我和几个调皮的孩子聚集在道路旁,观察人们通过时的姿态。这时,走来一位老大爷,他的腿脚不灵便,还气喘吁吁的,这怎么能过去呢?我们开心地起哄。老大爷生气地看着我们,没出声,站在水边发愁。这时,从旁边走过来两个少先队员,他们问道:“老大爷,您要过去吗?”老大爷点点头。他俩挽起老大爷的裤腿,一步一步地把老大爷搀扶过了水坑。当时,我们不再起哄了,大家都用赞佩的目光望着这两个少先队员,他俩的心灵是多么美呀!

小作者选择的事件虽小,但反映了少先队员的美好心灵。特别是选用几个调皮的孩子的行为,来反衬少先队员的高尚品质,可谓一大亮点。

2.构思独特新奇,巧设悬念。“为人贵直,作文贵曲。”在记事作文中设置悬念,可以使文章情节跌宕,结构曲折,产生扣人心弦的艺术魅力。悬念一般用在文章的开头或中间,就文章的内容或人物的反常情况设置疑团,目的是吸引读者的注意力,使读者自觉不自觉地进入文章所创设的情境之中。然后在文章的结尾“释悬”,揭开“谜底”,使读者的期待心理得到满足。

例如《第二次考试》,文章一开始就提出了这样的疑问:“在艺校招生考试中,陈伊玲初试成绩非常优异,复试却令人大跌眼镜,连著名声乐专家苏林教授也感到吃惊。”这一来,就把读者的心给“悬”起来了:这是怎么回事呢?文章直到最后才把谜底揭开,使人恍然大悟,原来如此!

3.习作以事喻理,传递真情。叙事文中的“事”,不是事件,而是事情。所以,叙事不要仅仅满足于写事件,更应该充分表现事件所蕴含的情味,同时投入你自己的爱憎喜恶等情感。情要随事而生,自然而然,从而让读到你文章的人受到感染,让他们同悲同喜。许多事件蕴含着一定道理,看出其中的道理,挖掘其中对人们有教育价值的意义,不但能够让文章深刻,而且能净化心灵、催人奋进。

如有人在描写同学获奖:“听到这个振奋人心的消息,梦梦激动得哭了。这是几年来坚持苦练的结果!多年的汗水没有白流,终于为学校争了光!”这段话中,通过真实的心里话描写,将同学获奖后的激动心情表达了出来,真实的情感贯穿全句。反之,如果写成“梦梦得奖了,高兴得哭了”,则没有了这种效果。

三、达到“三防止”

在习作中,不少同学常常出现这样那样的问题。我们写叙事作文,应该尽量避免以下三种共性毛病:

1.防止“流水账”。对于小学生来讲,叙事作文往往与另一个词联系较紧密——“流水账”。在记叙的过程中,我们应当妥当地安排详写和略写,避免“流水账”。一是事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。二是有点有面地叙事。“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用,要略写。“点”上的内容即文章的重点,直接体现中心思想,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。

2.防止“务虚”。“真”是“新”的基础,如果所写的事情给人虚假的感受,那是无论如何也打动不了人的。例如一位同学写:“我花了一元钱,买了两只老母鸡,你们说我能不高兴吗?”别人一读,就觉得你在吹牛,或者对市场行情不了解。他已经认为你的文章有假,还有兴趣读吗?

我来谈谈小学记事作文的指导 篇3

关键词：小学生;记事作文;指导

作为小学语文教师都很清楚，指导学生作文是一件非常困难的事情，但学生具有扎实的作文水平即为小学语文作文的基本要求。身为师者，有责任指导好小学生的作文，扎扎实实地提高小学生的写作水平，尤其对于记事作文更为重视。

一、勾起回忆情节，为记事作文奠基

学生作文需要有引子，有内容。回忆往事情节，便可为学生记事作文奠基。打下较好的基础，回忆往事情节可将过去的画面在学生面前再现，防止一点就是：学生确定材料之后勿要急于动笔，否则会促成学生文章只有骨架而缺少内容。引导学生回忆，要指导学生抓住事件发生时的情境，跟随事件之发展添加人物当时的心理活动、人物语言、动作、穿着等细节描写。有了这些内容的充实，学生就会有话可说，有内容可写。

二、激发学生情感，让记事作文充实

新的课程标准有一项硬项指标，便是学生作文中要有丰富的真实情感。作文中有真情实感存在，才会勾起读者的共鸣。我们的小学生作文中，有相当一部分学生不能具备丰富的情感，即达不到新课程标准对我们的要求。为此，激发学生情感，会让小学生的记事作文更充实，符合课程标准的要求。

激发学生情感，要求学生将自己的观点言明，端正态度。在学生阐述自己观点的时候，要注意学生交待对事件的态度，表明自己当时所展现的真实情感，让学生带着情感去习作，在习作中有情所流露。例如有一位学生在《此事我难忘》中写道：“等米饭做好时，我吃着自己亲手蒸的米饭时，心理的幸福感涌于脑际。这次使我知道了做事不難，难的是做事，做成事。这个道理一直印在我的头脑中，影响着我！”这是学生情感的表达，真情的流露。

三、激发学生动情，使记事作文完美

记事作文要有学生的一言一行，所思所想，富有情感，具备这些之后，教师还要指导学生努力达到如下要求：

1.前两环节要相辅相成，不能单一存在，否则学生作文就不符合习作要求。

2.记事作文成文时要给予学生丰富的想象空间，不要束缚学生的大脑思维，让他们敢于放手，大胆去想，充实作文内容。

3.作文时要激励学生写自己真实的事，先要自己动情，吐真情，使记事作文更加充实，更加完美。

参考文献：

刘海鹰.小学记事作文教学研究[D].河北师范大学，2006.

四年级端午节见闻记事作文 篇4

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级端午节见闻记事作文，欢迎大家分享。

四年级端午节见闻记事作文1

每年的五月初五是端午节。记得今年端午节那天，我们一家带在着水果和绿豆糕去外婆家过节。

一走进外婆家的门，就看见外婆正在和面，我奇怪地问：“外婆，今天是不是要吃手工面啊?”外婆笑着说：“不是，今天是端午节，外婆想做几个“面花”给你吃。”““面花”是什么?”““面花”又叫“巧姑”，只有心灵手巧的姑娘才能做出又漂亮又松脆的“面花”。”我一边拍手，一边连声说：“好哇，好哇。今天我也来做“巧姑”。”

不一会儿，外婆把和好的面团放在桌子上，并拿来擀面杖，把面团擀成一个大大的麦饼。妈妈拿来菜刀，把麦饼切成一个个边长约为一分米的正方形。外婆把正方形对折，折成一个个三角形，外婆再拿来一把剪刀，在三角形上剪上5、6刀。只见外婆把三角形上的细面条左边翻一条，右边翻一条，不一会儿就翻出了一朵朵的花儿。没通过外婆同意，我就迫不及待地拿来一片三角形的面，拿起剪刀“啪啪”地剪了几刀，学着外婆的样翻出了一朵花。

翻完了，外婆把“躺”着的“面花”放进热腾腾的油锅里，锅里响起一阵“滋滋滋滋”的声音，并且出现了许多小泡泡，慢慢地“面花”的颜色逐渐变深变黄了，最后变成了金黄色。外婆就把“面花”捞了起来，一阵香味迎面扑来。我忍不住拿起一只连烫也顾不得把它塞进嘴里。啊!真是又香又脆，一只还没吃完，又拿起另一只，我突然发现，“面花”分明像一只小鸟，我说：““面花”像一只只小鸟。”外婆说：“没错，有的地方叫“麦鸟”。”

那一天，外婆还为我包了粽子，染了几个红鸡蛋，最有趣的是妈妈用彩线为我编了几只小袋子，把红鸡蛋放进小袋子里就成了一种特殊的香包，外婆把它挂在我脖子上，说可以驱鬼辟邪得健康。一听可以驱鬼辟邪，我连忙拿起一只就挂在爸爸车里的反光镜上。

这天，我们带着自做的香包，带着一路的“平安”，带着外婆的期望回了家。

四年级端午节见闻记事作文2

农历五月初五，是我国的传统节日之一——端午节，又称端阳、重五、端五节。现在端午节的众多活动都与纪念我国伟大的文学家屈原有关。端午节这一天，家家户户都要吃粽子，南方各地都要举行赛龙舟大赛。现在就由我来介绍我家的端午节吧!端午节的习俗之一就是吃粽子，因此，我们家有一个名副其实的包粽子高手那就是妈妈。早上，我跟妈妈学习包粽子。妈妈先取三片叶子，把两片叶子正着放，一片反着放，夹在中间，然后把这三片叶子卷成一个空心的圆雉形。我学着妈妈的样子，拿了三片子想把它卷成圆锥形，可就是卷不好，卷来卷去还是一个直筒。妈妈见了就在旁指点：“左手捏住粽叶的一角，右手将粽叶的另一角往里卷，下面用力拉紧，上面放松一些。”在妈妈的指点下我卷好了粽叶。

接着，妈妈在空心圆锥形里的粽叶里插上一根筷子，用勺舀了一些糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子，直到把粽子包得紧紧的、胖胖的。我也在粽叶里插好筷子、放好糯米。可摇动筷子的时候不是把粽叶刺穿了，就是粽子包不紧。妈妈说;”摇动筷子的时候要轻一些，把粽叶捏紧一些。你看……”妈妈边说边示范，我边听边学，哈哈!我包的粽子像些样子了。最后一道工具是捆绳。只见妈妈两手握紧粽叶，用绳子在粽子尖角附近返缠了两圈，结上绳头，一个漂亮的粽子就包好了。我也照着捆好了第一各宗字。随之，第2个，第3个……我一连包了好几个。

妈妈包的粽子又肥又大，活像一个老佛爷在睡觉。等妈妈把粽子包完后，就把它们放在锅里蒸三十分钟后，再泡在汤水里一个小时左右使其入味，然后就可以吃了!这些粽子香得使你只要一闻到味，就会直流口水。我和爸爸这两只馋猫一闻到香味就围着锅问妈妈：“妈妈，什么时候能吃呀?”妈妈笑着说;“你们这两只馋猫!”瞧，这就是我们家的端午节!

四年级端午节见闻记事作文3

今年的端午节，我们一家人像往常一样回饶平老家过节。在我们老家饶平过端午节有很多习俗。

一大清早，奶奶就一手提着一桶水，一手拿着一枝树枝在屋子里转，只见她用枝条蘸着桶里的水洒向屋子各个角落。我觉得奇怪，忙问：“奶奶，你手里拿的是什么?你干吗往屋里洒水啊?”奶奶笑着说：“这是我们这里的习俗，这是艾条，奶奶往屋里洒水是在驱邪避瘟啊!”哦，原来如此啊!

忙完这项任务，奶奶又和妈妈准备祭品祭拜祖宗了。

祭拜完祖宗，奶奶端出几碗黑乎乎的水来给我们兄弟姐妹喝，这又是什么玩意呢?其实呀，这是我们这里又一习俗。听妈妈说这黑乎乎的水是用使君子和螃蟹熬出来的，我们小孩子在端午节要喝这水，据说可以除去腹中的毒质，消疳去积，对身体大有好处呢!我喝了一口，觉得味道不是很好，但妈妈说一定要喝下去，我只好闭眼，咬紧牙关一口气喝光了!

12点整，奶奶又出新招了，她下令我们兄弟姐妹去洗澡。这个招儿，我懂，这就叫洗“龙须水”，我想这洗“龙须水”一定是大人们希望我们小孩子吸收点龙的灵气吧。我把我的想法告诉妈妈，妈妈夸奖我说得有创意，她又告诉我，其实洗“龙须水”据说是这一天正午龙抬头喷出的水能使人身体健壮，能治好疾病。所以大家就纷纷洗“龙须水”以求能消灾祛病保平安。

洗完澡就吃午饭，午饭当然少不了粽子。

吃过午饭，爸爸就带我到黄冈河岸观看赛龙舟，河岸彩旗飘扬，锣鼓喧天，观众已密集两岸，大家纷纷助威呐喊，热闹非凡。而赛龙舟选手们个个意气奋发，划桨如翼，竞夺锦标。比赛结果：夺得锦标者则喜气扬眉，落后者同样喜形于色。我问爸爸为什么他们输了还那么高兴，爸爸说：“他们是重在参与，不是为争名次的。”原来竟有比赛不是为了名次啊，真怪。

看完龙舟赛已近傍晚，爸爸催我快点回潮州，我只好依依不舍地离开了。我盼望下一个端午节快点到来。

四年级端午节见闻记事作文4

过个别样的端午节，一直是我期盼的，没想到今年就梦想成真了，大家随我来看看吧。

早上一起来，便是美妙的读书会，主持人就是程世龙。第一环节是好书介绍，大家都是开开心心地介绍好书。我比较感兴趣的，是小升升介绍的《大森林与小木屋》。听着小升升的讲说，我也不禁的有些入迷，打算回去好好看看这本书。我介绍的书，就是《红脖颈的林中悲歌》，书中的红脖颈十分感人，临死前也没有忘记儿女。在讲的时候，我特意突出了爱与奉献的精神。但是心中也是一阵子的紧张：“一定要坚持住啊。”除了最后的结尾稍有仓促，我这次介绍还是很成功的。

接下来又是介绍端午节的故事，大家纷纷发言。当然了，都离不开屈原。其实端午节应该是南方少数民族先开始过的节日。但是，这次关于端午节的小故事介绍还是令我大开眼界，知道了很多之前不太懂的事。第三环节，自然是重头戏——才艺表演。我之前也没有准备，一到这个环节，腿肚子可有点转筋。好不容易想起来一个好办的.才艺——讲评书。因为平时天天听评书，一些精彩部分我也都记住了，就给大家说了一点百年风云的开头，还真获得了成功。

读书会结束后，就是疯吃的开始了。先是两盘开胃西瓜、后是程世龙母亲包的粽子、然后可乐鸡翅，大家吃到兴头上，大人们包的饺子也热腾腾的出锅了，又是对着饺子一顿风卷残云，摸摸舒服极了的肚子，不由得感叹道：“真乃美味耶。”饭后就开始玩了。快乐一心给大家一人发了一根五彩线，戴在胳膊上，还别说，真有端午节的味道。程世龙最够意思，成功的当了主持人不说，还给大家准备了不少笔，拿在手里，更是美得合不拢嘴。

玩了一会儿，我们决定学一段英语，内容当然是关于端午节的知识了。还是表姐想的周到，在网上找到了一篇美国日报关于端午节的报道，给大家一人打印了一份。

怎么样，这个端午是不是很充实，既吃的美，又玩的开心，最重要的是还学到端午节很多知识，真是别样的端午节啊!

四年级端午节见闻记事作文5

农历五月初五是我们传统节日——端午节。在这天我们要吃粽子，玩龙灯，在家门口挂菖蒲和陈艾，以此来纪念伟大的爱国诗人屈原，今天，麓山国际社区为业主们举办了盛大的游园活动。

孩子们穿上节日的盛装，有的手拿五彩粽子，有的佩戴香包，还有的身上挂着菖蒲，个个喜气洋洋，脸上洋溢着欢快的笑容，纷纷涌向会所。

在会所大厅的一角，耸立起巍峨雄伟的攀岩墙。许多小朋友们争先恐后地向上爬。看着小朋友们快乐的样子，我也挤进人群排队。轮到我了，我迫不及待地拴好保险绳，开始手脚并用地向上爬。一开始，我很顺利地爬了三格。可当我爬到第三格时，发现上面的攀岩石钉间距越来越宽，我的手怎么也够不着了。心开始像一只小鹿又蹦又跳，头脑一片空白。往下一看，哎呀，黑鸦鸦一片人头!突然，手一松，我便悬在了空中，绳索带着我不停地晃动，让人感到毛骨悚然。我并拼命大叫：“放我下来!放我下来!”工作人员对我说：“坚持就是胜利，续继往上爬吧!”可我还是不敢，不争气的金豆豆噼哩啪啦地落了下来。工作人员无可奈何地把我放了下来，观众们也用惋惜的眼光看着我，我红着脸挤出了人群。

舅舅不停一安慰着我，把我带到一排篮球电玩架下，许多孩子也在这里排队投篮。我的舅舅天生喜爱打篮球，他丢下我，不由自主地走进了长长队伍中。轮到他了，他挪动着笨重而又肥胖的身体。在篮球架旁，舅舅的身体几乎占了整个篮球架，胖胖的舅舅投着篮，身子一晃一晃，简直就像羊群里白大狗熊，又滑稽又好笑。看着他，我高兴地笑了。

捏彩泥馆里人潮涌动，五颜六色的彩泥吸引了我，我也走向前去玩起来。我捏出来的小人、动物、汽车个个不成形，而别人的呢?稀奇古怪。我们都相视而笑了，说：“重在参与嘛!”

端午记事叙事文600字作文 篇5

端午记事叙事文600字作文一

今天是农历五月初五，一年一度的端午节到了，我和妈妈冒着细细的雨丝去姥姥家过节。

来到姥姥家门口看到门前插着一些翠绿的植物，我的心里冒出一个大问号，这是什么?为什么要挂在大门口?我忙问姥姥，姥姥笑吟吟的说：这是艾蒿，在端午节天亮前插在门窗上可以驱蚊杀菌，还可以辟邪驱鬼。接着，姥姥给我和妹妹系五彩线，戴香包，她说;‘小孩子带上这两样东西可以避开蛇蝎毒虫的伤害，保平安。

过了一会儿，姥姥开始准备包粽子的材料。她先把洗干净的粽叶放进锅里煮十多分钟，这样可以除去叶子的青气，增加叶子的柔韧度，在包粽子的时候才不会破。然后把糯米淘洗干净浸泡五六个小时。一切准备完毕后，开始包粽子了。姥姥把两片粽叶稍作重叠放在左手中，用右手捞出适量的糯米均匀的摊在粽叶中央，再放上蜜枣和花生，两食指向中间护拢糯米，卷至半圆柱型，两边叶子向中间折叠在卷，用线缠紧，一个圆嘟嘟的粽子就包好了。等到所有的粽子包好后放进锅中，煮上两个小时，把火关小，用文火再煮两个小时，再把火关住焖上两个小时就可以吃了。

吃着香甜的粽子，姥姥又给我们讲起端午节的来历，原来是为了纪念历史上伟大的诗人屈原的一种传统方式。屈原是战国时代的楚国人，他为人正直，忧国忧民，一心致力于国家的变法图强，但是却屡屡遭受小人的谗言攻击和迫害，再加上楚怀王昏庸无道，不辨忠奸，满怀忠君爱民热情的屈原最终在悲愤绝望中于五月初五投汨罗江而死。屈原投江后，老百姓为了防止鱼虾啄食他的尸体，驾着龙舟把粽子扔下江赶走鱼虾。从此以后每到端午节人们为了纪念屈原就有了吃粽子、赛龙舟等习俗。

我一边吃着粽子，一边听姥姥讲故事，感觉到生活是多么美好啊!

端午记事叙事文600字作文二

端午节是我们中国的传统节日。端午节这一天，我们大家都要吃粽子，这是谁都知道的。当然，还不止这一个习俗，还有：赛龙舟、挂香包、采艾篙、喝雄黄酒等。

回想去年的端午节，真让人难忘!

端午节那天，我们一家三口在家里准备包粽子。那是我第一次包粽子，既好奇又兴奋。看到妈妈拿出早就准备好的原料：有粽叶、糯米、红枣等。这粽叶又大又长，绿绿的;这糯米又香又甜，白白的;这红枣又大又圆，红红的。光看着这些东西就已经馋得我垂涎三尺。一切准备就绪后，爸爸开始包了，只见他流利地把粽叶卷成漏斗状，然后把糯米和红枣塞到粽叶里，再把上面的叶子折下来，就成了个三角形状的物体，最后用绳子缠好，一个粽子就做好了。

我看了就说：这么简单索，让我来包。妈妈说让她在一旁给我指导，我连忙摇摇头说：不用，不用，我已经会包了，你们就看我的吧!我先学爸爸一样把粽叶卷成漏斗状，可这个却难倒了我，怎么样也弄不好，等我把糯米和红枣塞到粽叶里，哪知这个粽叶不听使唤，一下就蹦开了，糯米和红枣顿时就洒了一地，我非常失望，生气地说：我不包了。爸爸语重心长地对我说：刚才是谁在那说简单的嘛，怎么这么快就打退堂鼓了，遇到困难，就想要逃避。做一件事情，要认真地去做，刚开始做不好，这是正常的，只要你坚持下去，就一定有好结果。听到爸爸的话，我非常羞愧，脸像红苹果一样红。

我重新走到餐桌边，坐下来后全神贯注地包起来，在妈妈的帮助下，我包的第一个粽子出炉了，看着它，心里充满了成就感。是呀!认认真真包的粽子就是漂亮!爸爸妈妈笑了，我也笑了。

国庆记事小学生记事作文 篇6

人赶鸡的故事大家都熟悉，可有谁听说过“鸡赶人”呢?您先别笑，这种“倒霉”的事却偏偏落在了我的头上。

在国庆节的那一天，我去乡下看望奶奶，奶奶高兴极了，要给我这个孙女杀只肥公鸡。老叔刚要捉鸡，我急忙拦住他：“好叔叔，您是天底下最最可爱的人!捉鸡的每差就交给我吧!”老叔一听这话满口答应。

我挽起袖子，看准又肥又壮的“一顶红”猛扑上去，可那该死的公鸡逃的飞快，一下子跑开了，我却摔了个“嘴啃泥”!这下子我可火了，像个小疯子似的穷追不舍，嘴里还不停地喊着：“让你跑!让你跑!”可追了半天，连鸡的一根毛也没碰到。“一顶红”安然无恙我却满头大汗直喘粗气。

这时，爷爷递给我一个肉包子，我一边吃一边追，补充了体力，跑起来更有劲。鸡好像闻到了包子的香味，转过头来。我还以为它也跑不动了，就嘿嘿一笑，向前走了两步，可让人吃惊的`是公鸡也探着脖子向前走了两步，难不成它想讲和，结束这个累人的游戏?我觉得“不可思议”，不解中仍往前挪了几步，谁知，这家伙直径向我扑来，闪电般啄走了我手中的包子。

“妈呀!”我撒腿就跑，一边跑，一边哭“快来人啊!鸡啄人啦!”老叔闻声跑来赶走了公鸡。

青春路上作文记事作文 篇7

清晨，阳光透过窗户，细细碎碎的落了下来，落进了我的怀里。她是极不安分的，顽皮的搔弄着我，不时发出银铃般的笑声，我终是被唤醒了，一同唤醒的是那爱的芽。悠悠地，鼻间传来一阵香，是那般有引人，我不禁寻香而去，近了，浓了，我屹立在房门边。房内是一位妇人忙碌的身影。那背影如翩翩蝴蝶般美丽动人。一眼万年，这背影必将永远刻在我的心房那吧!“宝贝，起床了，快来尝尝妈做得白米粥。”母亲的华顿时打断了我的思绪。“嗯”我应道，白米在纯白的瓷碗中荡漾，一如我子啊无限的母爱中成长，轻尝一口，味淡，却是极暖人心的。在这冬日的早晨，我听见爱的芽在悄悄生长……

上学路上，当我踏上那班熟悉的公车，迎面又是熟悉的笑容。是司机伯伯。“小姑娘，早上好呀!”年过半百的脸上笑容如花，中气十足的冲打这招呼。我不由被感染了，连忙回了声“您也好呀，伯伯!”由挑了个靠窗的座位坐下。“坐稳了，我们出发了”。孩子气的声音，让来客都忍不住掩嘴笑了。那边又响起了售票阿姨的歌声：“一路相伴，一路走来，有你支持，我不寂寞……”歌声并不是很美，但在这清风拂面的早晨却显得格外悦耳，动听。歌声悠悠，风飘飘，随风荡上三圈，久久不愿散去，在这午后，我听见了爱之叶在繁密，茂盛……

是夜，独自一面，伏案，奋笔疾书，却也享受这夜的静谧“铛，铛”适时的，响起一阵熟悉的叩门声，我知道是父亲，又是那般暖人的笑，又是一阵袭人的茶香。“丫头，喝杯茶，醒醒脑吧!”父亲将茶送到桌头，又轻轻退了出去，端起茶，之巨的暖流透过指间，直至涌进了心房那个，轻尝一口，顿时香茶溢满口腔，在我唇齿之间萦绕。这茶喝了千百遍，却是越喝越有滋味了，一如父爱，越品越浓了……在这静谧的夜晚，我听见了爱之花盛开的声音……

母爱之粥，人的笑，父爱之茶，我都将他们谱成一首直吟身唱的曲，虽不华丽却有韵味。

记事作文烧烤作文500字 篇8

那一次，舅舅对我和姐姐们说“我们回家乡烧烤去吧?”我开心地说：“OK。”姐姐也答应了。

于是，我们准备烧烤的东西。大人忙大人的，小孩忙小孩的。不久我们准备好了，我们就坐车去家乡。一路上我们欣赏沿途美丽的风景。过了一小时，我们就到家了，我们陆续地下车，走向家门。我把烧烤用的东西放在家里，然后再去帮妈妈、弟弟们拿一些东西。不久，叔叔们也全都到家了。

大人们难得聚一次，他们都光顾着说话。烧烤这件事得指望我们自己了。

我们开始准备烧烤。我先把食物洗一洗，舅舅帮我们先生火，再把烧烤的架子弄好，就可以烧烤了。

首先，我拿出一个红色的米粑，放在架子上烤，我东烤一下、西烤一下，不久，米粑就烤好了。我吃了一口，“哎呀，好烫。”我用力的吹一吹，又吃了一口，啊!真美味。我又拿出面筋烤。我烤了一会，放油，“天呀，冒火了”，我大声喊叫。妈妈听见就过来说：“春幸，你怎么了?”我说：“架子上起火了。”妈妈说：“你别大惊小怪的，这火一下就灭了。”我说：“知道了。”我放胡椒时，手被烫了一下。我忍着痛，继续烤。不一会儿，面筋就好了。我吃了一口，太烫了。舌头要掉了。我跑来跑去，像热锅上的蚂蚁。一会儿，舌头不烫了，我又吃了一口，太好吃了。

二年级记事作文 篇9

第二条：写作文要学会做 “白日梦”这样才能丰富写作需要的想象力。

第三条：写作文时需要一双善于观察的“慧眼”才能从生活中了解更多知识。

叙文其实很简单，记叙文主要是要写出你要记叙的人.时间.地点。写出一件具体的事情，尽量把事情写得具体点，再加上一些合理的描写，这样就可以写好一篇记叙文了~！

另外还有一些我找的资料

记事作文是通过记叙一件或几件事情的发生、发展、结果来说明一个道理，或表现歌颂一种精神，或表达作者本人的一种思想情感的作文文体。它是中小学作文训练的重点之一。笔者认为，要想写好记事作文，应从以下几点入手：

一、命题。

记事作文重在按照事情的发展顺序来记述一件或几件事。文章的题目可选择中心词（难忘、惭愧、自豪）或地点（运动场上）或事件本身（拔河比赛、旅行）等方式命题，非常灵活。但无论以哪种方式命题，题目都应是文章的窗口，能反映出文章的中心。

二、言之有序，把事件交待清楚,确立好文章的线索。

任何事情都有起因、发展和结果，写记事作文，首先要做到按事情的发展规律，把事情交待清楚，这是写好记事作文的最起码要求。一般要把事件的六大要素交代清楚。其中，事情的起因、发展和结果作为重要，因为如果没有这三大要素，或把三大要素表达不充分，文章只能是干巴巴的。

记事的种类很多，材料面很广，只有确立好文章的线索，才能把事情写清楚。可以以第一人称作为叙事线索，用“我”的所见、所闻、所感和所忆来贯穿全文。又可以以感情作为叙事线索，人的感情错综复杂、包罗万象，但在一篇文章里，最好确立一条感情线索。如鲁迅写的《为了忘却的纪念》、《记念刘和珍君》等都是用悲愤的感情作为文章的线索。还可以以某“物”作为叙事线索，写作文时，只要哪个“物”能为主题服务，都可以用它来作为线索。

“文似看山不喜平”，说的是文章要写得有波澜，行文有起伏，有高有低，有紧有慢，有波浪一般富于变化。这样的文章不论长短，都能使读者读起来历久不倦，收到强烈的艺术效果。怎样才能使文章有波澜呢？可根据内容采用抑扬、详略、断续、张弛、离合等手法。这样，有助于打破章法的平淡，加强叙述的生动性。

抑扬手法的运用，有欲扬先抑法和欲抑先扬法。鲁迅的《范爱农》采用的是欲扬先抑法。文章开头通过打电报、拟电文表现出范爱农简直像是一个不通人情、胆小如鼠的不革命的懦夫，对这样的人，作者甚至写道：“这范爱农……很可恶。……要革命，首先就必须将范爱农除去。”这是“抑”。然而下文写出通过多次交往，才得知范爱农不是那样的人，他和鲁迅一样对反动派的残酷杀害革命者是极基愤恨，只是当时对发电报作用有看法。这是“扬”。通过这一抑一扬，一个正直、爱国、愤世嫉俗的知识分子的形象便跃然纸上了。由于运用了抑扬手法，所以文章显得波澜起伏，避免了行文的平庸呆板，单调乏味。

可以运用突转法。就是在叙述事件的结尾对文章前面的铺垫来个出乎意料的突然转折，掀起叙述的波澜。例如《有关拖鞋问题的问题》，写小王科长通过改革（分鞋到个人）解决了县机关澡堂老丢拖鞋的问题，没想到却有人向市委书记告他的状——利用职权乱发实物。结尾的“突转，转喜为忧，使文章波澜起伏。

可以运用误会法。就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。例如《驿路梨花》，就是反复运用误会法来构思行文：第一次“我们“认为”瑶族老人是小茅屋的“主人”，是误会；第二次“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是“主人”梨花，又是误花。梨花已嫁到山那边去了。由于巧置误会，悬念层叠，使文章回环曲折，波澜起伏，引人入胜。

可以设置悬念。“悬念”就是提出悬而未决的矛盾，引起读者的强烈关注和兴奋，急欲解除心头之念。《变色龙》通过“这到底是谁家的狗？——好像是将军家的狗——这是将军哥哥的狗”的反复变化，不但入木三分地刻画了“变色龙”见风使舵、媚上欺下的奴才性格，而且让读者在忍俊不禁中领略了悬念的无穷魅力和不尽韵味……

此外，还可用虚实相生法（正面描写与侧面描写相结合），如《口技》；有离有合法（写开去又收回来），如《荔枝蜜》、《白杨礼赞》；巧合法等等。根据内容的需要，在叙述时有详有略，这样疏蜜相间，文章也就有了波澜。在叙述过程中适当插入一段描写、议论、抒情等，使在叙述中有断有续，可以激起叙述的波澜（如《谁是最可爱的人》）。

同学们在写记事作文的时候，首先要注意以下几点： 首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细

作者写文章的目的无外乎有两种，一种是表明自己对某种现象、问题等的态度或立场，另一种是歌颂（赞美）或揭露（鞭挞）一些人物和事件等。所以，同学们在选择材料的时候一定要想一想，这个材料写进作文能不能为你所要表现的中心服务？如果能表现中心的就要采用；如果不能表现中心的，则要毫不留情地舍去

一个阳光明媚的周末，我和妈妈去登山。

到了山脚一看，山这么高，小路在山中崎岖蜿蜒的盘升着，我能爬的上去吗？妈妈看出我的心思，说：“我们俩比赛吧！，看谁先爬到山顶，好吗？”“好！”话刚一落音，我一马当先地冲在前面，奋力的向山顶爬去，把妈妈甩地远远的。爬了一阵儿，我以累得上气不接下气，太累了，想休息，不想比赛了。这时我想到龟兔赛跑的故事，我不能半途而废。休息三秒钟，继续爬，快要到终点山顶时，我被一块小石子滑倒了，膝盖被摔得很疼，眼看妈妈抄小路也要到终点了，我内心想起一句话：坚持就是胜利！我手脚并用向上爬，花了九牛二虎之力，终于爬到了山顶。我赢了，只以几秒钟微弱的优势取得了胜利。

经过这次爬山，使我更加懂得了一个人做任何事不能前功尽弃，不能尽力而为，要全力以赴，要贵在坚持，这样才能成功。

记事初中作文 篇10

有一天，妈妈让小弟弟教我生炉子，一开始，我不太同意，可想到以后可以帮奶奶、爷爷生炉子，便爽快地答应了。小弟弟先教了我一遍，我没听懂，又让他讲了一遍，我又复述了一遍。

我先把炉子提下去，用火钳把炉子里的灰掏空，再把坏了的死炭夹出来，把炉子提到车库里，然后把木花、烟囱、打火机、火钳、大木柴、车胎皮、小木柴、木片准备好。一切准备就绪，就等我登场了。我用打火机点着车胎皮，轻轻地扔向炉子，放一把木花到炉子里，再放木片，顿时，烟雾迷雾，迫使我把炉子。提出去了。啊！不好，我提出来早了点，火灭了。“哈……”小弟弟哈哈大，我对他怒吼道：“你第一次生炉子还不如我呢，笑什么！”他听了我的话，低下了头，一声不吭了。我便再重新生了一遍炉子，在车库里等了一会儿，可那烟呛得我不得不出来，一会儿再进去提炉子。放上小木柴，注意：竖着放，再放上烟囱，没烟后，再放大木柴和烟囱，没烟后加炭。正当我辛辛苦苦生好炉子，准备上去喝口茶再下来时，一个不幸的消息降临了：炉子里炭的眼儿被堵塞了，炉子再次灭亡。现在我已经是皮惫不堪了，身上的衣服湿透了，脸颊上的水像断了线的珠子直往下落。我只好硬着头皮再一次生了炉子，并把它提上楼，回家拿水壶放水，提上去，放在炉子上了，便立即倒在床上。

生炉子真难啊！我体会到了爷爷、奶奶的辛苦，我生一次炉子就这么累，何况奶奶又要生炉子，又要做饭，跟奶奶相比，我只不过花了握拳头的力气。所以我宣布：以后的炉子都由我来生。让奶奶多休息、享福。

记事初中作文2

暑假，是美好的，是五彩缤纷的。两个月的假期，既是一个学期的结束，又预示着新学期的开始。假期里，既能放松放松身心，又能在玩乐，学习中收获许多知识。

暑假，要说我最喜欢的，就是一次次说走就走的旅行。从小到大，我和爸爸妈妈行走在祖国的山山水水之中，领略着祖国许多秀美的风光，有一望无际的大草原，有人迹罕至的沙漠，有高耸入云的山脉，也有波澜壮阔的大海，有热闹繁华的城市，也有古色古香的小镇……它们都独具一格，别具特色，但最令我难以忘怀的，还是去年我们家的青海自驾游。

去年暑假，刚从研学营回来，爸妈和我商量自驾去青海旅游的事，我举双手赞成。在准备东西时，没有忘记带书，我记得当时带了《追风筝的人》和《时代广场的蟋蟀》。一路上，有时在车上听妈妈读书，有时停下来欣赏美景。从我们这到青海，途径山西、陕西、甘肃等省，经过两天的路程，终于到了这次旅行的目的地——青海湖。

青海湖，是我国的咸水湖，在海拔三千多米的高原上。远远望去，它真像一块不染纤尘的蓝宝石，嵌在碧绿的大草原上。近处大片大片的油菜花海，成群的牛羊，见此美景，我不由得感叹道：“真是不虚此行啊!”。

接下来几天时间里，我们去了“天空之境”茶卡盐湖，去了素有“彩色丘陵”的张掖七彩丹霞地质公园，还去了保存完好的平遥古城，一路上的风景美不胜收。

一次次说走就走的旅行，不仅开阔了我的视野，而且增长了许多见识。暑期里的经历，也令我的生活更加丰富多彩。我喜欢暑假，因为它不仅能让我静心“读万卷书”，还能“行万里路”赏美景。

记事初中作文3

早上，我满怀惊喜地来到学校，参加一年一度的平阴四中秋季运动会。

早晨8:00，开幕式开始。在雄壮的音乐声中，八年级的学生在操场上昂首挺胸，气宇轩昂整齐列队，随着音乐的响起，他们表演着各种动作，时而聚拢，时而散开，就像古代将军统领的士兵在会操气势宏伟而又壮观。

开幕式后，首先进行的是3000米竞走，只见跑道上运动员个个精神抖擞，有的做准备动作，跃跃欲试；有的谈笑风生，胸有成竹……，一声枪响，运动员响箭一样冲出，如同脱缰的小马争先恐后的追逐着，奔跑着，冲向终点。

运动会上有很多项目，跳高、跳远、铅球、铁饼、100米、200米、400米……有比赛的运动员准备比赛，暂时没有比赛的做着赛前准备活动。操场像一个热闹的集市，到处都听得见运动员的呐喊声和啦啦队的加油声。

紧接着下面进行的是800米中短跑项目，我们班长王昊和宫津川都报名参赛，同学们不约而同的把目光聚相800米跑道。我坐到登子上，不停地思索着：班长这次能不能夺得“桂冠”呢……

“八百米计时决赛第一次报到。”播音员说着，“请马上到检录处报到。”

班长连忙跑到检录处去报到，“680，712，645……”裁判员说着，“你们这组人员到齐。”话音刚落，就领着他们来到赛道上。

“各就各位，预备，啪。”裁判员严肃地扣响扳机。

“嗖”，班长就像挣脱了缰绳的野马一般，快如闪电地跑起来，一马当先，宫津川紧随其后，同学们给他俩加油呐喊，他们每跑一步，都凝聚着八班同学对他们的期望。两圈过后，班长好像闲庭信步，没有半点疲惫，终点越来越近，班长王昊加速率先撞线，同学们热烈的鼓掌欢呼相互拥抱，呼喊着：“王昊，王昊，你最棒”。

通过这次运动会，我看到无论什么项目，运动员们都尽自己的能力，把自己好的一面展现给大家，拼出了好成绩，为班级争光添彩，同时又在比赛中找到了真挚的友谊，得到了欢乐。

记事初中作文4

一天下午，爷爷送我去补课班。

刚出门，我们就发现天色越来越暗了，乌云像赶集似的一个劲地压向低空。云越来越厚。黑暗像贪婪的恶魔一样企图把整个世界吞噬掉。就在这时，闪电像条矫健的金龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄剑把乌云划得七零八落。刹那间，无穷大得天宇灿灿生辉。雨刚刚下来，我们已经到了学校。我暗自高兴。但我忽然想起，语文书落在家里，因为前一天我在爷爷家住的。此时爷爷安慰我，别着急，我马上给你去，不会耽误上课的。于是爷爷又急匆匆回去取书。

爷爷一边登上车一边回头大声喊：“你在班级里等我，我马上就回来。”

在门口爷爷一边开门一边对我说：“你爷爷对你真好，雨天还帮你送书呢！”我的心里暖暖的。

我进了班级，不一会爷爷果然来了，爷爷手上拿了语文书，书一点也没湿，此时爷爷的衣服已经湿透了！来不及说什么，我回去上课了。

放学了！雨仍旧下着，我看见爷爷拿着一件衣服和一件雨衣，我一出门就给我穿上厚厚的衣服，然后披上雨衣。

雨越下越大，风更是凶猛。突然一道电光把大地照的通亮，一刹那间，电光消失了，天地又合在一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。我有些害怕，紧紧抓着爷爷的衣角。

爷爷让我坐在自行车上，爷爷艰难地推着老旧的车子。

快到家了，就在这时，大雨如盆泻一样啪、啪、啪、啪、啪落在了雨伞上，“我有点冷”。我小声说。这时，爷爷把他的衣服给了我。

走进家门我小声说：“爷爷，你不冷吗？”

爷爷说：“不冷”。

我的眼眶一下子湿润了，我很感动，爷爷真好。

你也有这样的好爷爷吗？

记事初中作文5

“滴答，滴答……”。春雨欢快活泼地跳跃着，奔跑着，如一条剪不断的线，似一架大自然的琴，听，它正在奏响着“春之声”。

记得那时我还没放假，我们在教师的带领下到“铜梁洞”上玩。一路上大家有说有笑，更让人心奋的`是我们还发现了一种开得很艳的黄黄的小花。这时，不知是那一位同学脱口而出：“呀，是迎春花耶！”“对呀！这就是迎春花，因为人们只要看到它就明白春天来了，所以就叫迎春花。”教师之后说到。别看这些花栽在路边，但它在银灰色的公路下显得格外引人注目。再加上它那细长的枝条和翠绿的叶子，把迎春花衬托得更耀眼了。大家都忍不住伸长脖子去嗅一嗅！

爬上长长的陡坡，我们来到了山顶，看着大家个个都喜笑颜开，似乎爬上山的喜悦冲淡了爬山的疲劳。同学们都站在石头上观看合川美丽的风景。休息片刻后，教师又带着我们到桃林去观赏桃花。多么令人向往的境界呀！那美丽的桃林就好似世外桃源。大家都情不自禁地赞叹道：“真美呀！”不管是同学还是教师都纷纷拿出手机与桃花合影留念。那里的桃花都是一簇一簇的，有粉红色的，有白色的……如果你仔细观察还会发现花蕊里藏着几只小蜜蜂，这几只小蜜蜂在我们头上嗡嗡地飞来飞去，还想给我们当导游呢！

观赏完桃花后，教师又带我们到松林去休息、玩耍。那里种着上百株茂盛的松树，大概有几百年的历史了。松树长得异常挺拔，树上还结满了松果。站在树下你也许会无缘无故被掉下来的松果砸到头。有的同学还租了吊床在上头休息呢！

午时六点多，大家依依不舍地下山了，经过这一次爬山我也从中明白：学习就好比登山，如果克服重重困难，坚持不懈地登上学习的顶峰，就能看到美丽的风景。

记事初中作文6

沙漠中，狂风呼啸着，掀起一阵阵漫天风沙，当做它的舞裙，伴随着它在这沙漠上狂舞。一个头发蓬乱、花白的人带领着一群驼队向西走去。这条路上人烟稀少，水源稀缺，荒芜至极。有的只是几颗顽强的胡杨以及那不停的漫天风沙与它做伴。这条路满是迷茫，似乎处处是路。然而，这群人走到了终点。从此，金银珠宝、丝绸锦缎便与这条路相伴。

丝绸之路——中华民族与外经济交往的梦之路。

鉴真东渡之路

在蔚蓝的太平洋海面上，强烈的海风咆哮着，巨大的海浪在海面上翻滚着，似乎有一种能吞噬一切的威力。一支船队在驶往奈良的路上，一个盲人在指挥着路队。海风使这原本笔直的路变得曲折多变。苍苍大海上，一只只海鸟在婉转地唱歌，歌颂着这条不同寻常的路。一片片波涛在做这历史的见证者。这条路上，没有植物，没有人烟，只有那海风和海浪。

这条路是鉴真东渡的梦之路。

京张铁路

这条路跨过了一片片原野，一座座山峰。钢铁和木头铸造了这条路。铁轨就像一排梦的琴键，奏出了中国的自强梦。这条路曲折蜿蜒，与它相伴的是山间的鸟儿、树林、原野中的麦田、草地。

京张铁路——中华人民自强的梦之路。

每条路都承载着一个梦，每个梦也都是一条路。

在梦的路上少不了曲折，我们需要坚定地走完每条路。

记事初中作文7

在这个秋高气爽的星期五，我们平阴县第四中学迎来了一年一度的运动会。

首先是开幕式，开幕式开始了，高年级的学生跳起了舞蹈，他们把每一个动作做得是那么的认真，那么的精准。开幕式顺利而又精彩的结束了，这意味着激烈的比赛要开始了。

运动会正式开始了，坐在篮球场上的我观看这激烈的比赛。第一个项目是“竞走三千米”，竞走的动作很复杂，‘竞走是从日常行走的基础上发展出来的运动，规则规定支撑腿必须伸直，从单脚支撑过渡到双脚支撑，在摆动腿的脚跟接触地面前，后蹬腿的脚尖不得离开地面，以确保没有出现“腾空”的现象，而这也是竞走与跑步的主要分别’。通过这个材料的介绍，大家一定会感到惊讶吧？而我们班有一名女生——尹维佳，参加了这个艰难的项目。再最后的一圈中她似乎有些撑不住了，但她没有放弃，仍然坚持的走完了这十圈。虽然是倒数第一，但他已经尽力了。

随着一场场激烈的比赛，我们班最快的男生——xx，开始了一百米的比拼。xx来到了起跑线上，做好了预备的准备。枪声响起，在一百米的起跑线上，他踏出了起跑线，向终点飞奔。xx似一匹黑色的骏马；似离弦的弓箭；似刚从枪中发出的子弹；似……；我们七班给xx喊着：“xx！加油！xx！加油！”xx似乎听到了我们对他信任的鼓励，他便使了全身的力量，在离终点还有三十米时，冲了个刺。体育委员说：“第一名诞生了，是xx！”“xx好样的！xx真厉害！xx……！”我们整个七班把xx的一百米第一名的好成绩传得沸沸扬扬。

运动会在激烈而又精彩的比赛中结束了，我们七班拼搏了一天，在最后的宣布下，我们七班取得了第二名的好成绩。

记事初中作文8

曾经有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们的教育、帮助和启迪，我们都应该需要感谢他们。

在生活中，有许多人都帮助过我、关心过我。他们给我们的爱，他们都应该得到报答。于是，我首先要感谢的是我的爸爸妈妈。因为他们给予了我生命，也给予了我所得不到的唉。

我记得给我印象最深的就是那一次。一个下着倾盆大雨的早上，我严重发烧感冒。我躺在床上，很难受。爸爸妈妈知道了我身体脆弱。就请了两三天的家来照顾我。把我送到医院去。爸爸妈妈坐在椅子上，静静地看着我。很担心我的身体。我为此感到惭愧，明知道爸爸妈妈工作很忙。为了我挣钱哄我读书，还为我操心。感觉自己长这么大了，什么也没帮到爸爸妈妈，还要依赖。妈妈温暖的大手握着我冰冷的小手，我的心也感到一丝温暖。爸爸在一边削这苹果给我吃。妈妈总是温柔地对我说：“你爱吃什么我给你买，你爱吃爸爸妈妈做的什么菜，我都给你做去……”我身体弱弱的，一直躺在病床上，吃也吃不下什么。可我知道他们一直都在关心我的身体。

过了几天，我的身体有些好转了，终于不同一直躺在床上了。那天早上我早早地起了床。给爸爸妈妈做了爱心早餐。到了中午，爸爸妈妈买了很多菜，给我做了大餐。我也成了爸爸妈妈的“小助手”过后，爸爸妈妈还常带我去锻炼身体。为此我感到很性都，感觉我的病友好了一半。

爸爸妈妈，我感谢你们，在生活中给予了我那么多的爱。现在是你们照顾我，到我长大以后，我也会像你们照顾我一样照顾你们的。爸爸妈妈，我爱你！

记事初中作文9

早上，睁开双眼，第一眼看到的就是我上铺的木板子，又看了看四周，黑暗的寝室，还有没怎么睡醒的室友，想到这里就又勾起了我想回家的念头，我想我的老爸、老妈，还有我那顽皮的弟弟小A不禁流下了一滴滴眼泪。

起床之后我先把被子叠了叠，然后开始刷牙、洗脸、吃饭，吃过饭之后，就背上书包上学去了。

中午放学之后，我先去学校对面买了块橡皮，就大步大步的走回宿舍去了，回到宿舍之后，我先放下书包，然后就去打饭了，打完饭之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起来，吃完饭之后，我把餐盒刷了刷，又洗了洗脸，宿舍的老师就让我先回宿舍睡觉了。

时间过得真快呀！2点到了，像小河流水似的，我和室友们又背着书包上学去了。到了学校，我放下书包，开始预习数学，之后，同学们都陆陆续续的到了。

第一节课就是班主任给我们上实践课，在课堂上，班主任给我们讲什么是实践课，还给我们讲许多安全知识，还有大道理，我听了之后领悟了不少，我觉得班主任的可讲的还不错。

第二节课是英语，英语老师的课程结束后，咳，下节课就是军训，军训呀……苦啊！我心想：会不会是魔鬼式训练呢？

上课铃一响，老师就让我们下楼站队了，排好队之后，没有体育老师，奇了怪了，只有一位从来都没有喊过口号，从来都没有当过体育委员的男同学带我们训练。这也算是军训吗？只是在练习向左转、向右转而已。你还别说，这位同学在经过体育老师的悉心教导下比原来强多了，他向着我们喊口号，后来我们的队伍也比较整齐了。

放学铃响了，我背着书包大步大步地走回宿舍，并按照往常一样打饭、吃饭、写作业、睡觉，这就是我的一天，不知道明天又是如何。

记事初中作文10

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我也不断地充书中汲取营养。

吃过晚饭，妈妈便叫我去复习功课，我不耐烦地对妈妈说：“我的那本《神秘女老师》还没有看完呢！让我先看一会儿好吗？妈妈却不留情地说：“整天就知道看闲书，有时间做的练习题多好。”我说不过妈妈，只好去学习。

不知不觉，已经过了两钟头，我的功课已经复习完了，以为可以看书了，就从书架上把那本书《神秘女老师》拿了下来。我看得入迷的时候，我的书却被不知道什么时候进来的妈妈从后面抢了过去，妈妈生气的面红耳赤，高声吼到：“我叫你复习功课，你怎么在这看这些没用的书啊！”我辩解到：“我已经复习两小时了，应该可以看书了呀！再说，这也不是什么闲书。”“别废话，在复习一会儿，等我叫你的时候再说！”

妈妈走出了房间，我心中暗喜，马上拿起那本书，继续津津有味地看。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我生怕被妈妈发现，因此我要把书藏起来，以便不会被妈妈发现。

突然，我感觉到有脚步声，我马上把书藏到书桌里，桌上摆的都是正课的课本。妈妈在我周围巡视了一下，放心的走了。我又高兴的拿出了书继续看，看着看着，不禁入迷了，仿佛我是快乐城堡的一员，我跟他们一起与幽灵打仗，一起与他们练习武艺。突然，我觉得自己背后阴森森的，我以为幽灵来了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里还喊着：“幽灵受死吧！”“晴晴！”一声吼叫，让我清醒过来，原来有时妈妈来“暗访”了。虽然我被妈妈骂了一顿但心里却很快乐。

书是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书，这样我们才能不断进步。

记事初中作文11

离别，多具忧郁和惆怅的词？它表面是“劝君更尽一杯酒”的悠悠伤切；于我而言，却是在阳光依旧温情的日子里，有的人却留在了昨天。

那是她迈向天国的前一天傍晚，朦朦的细雨笼着窗外的平房。屋檐上时不时滴下几滴积存的雨水，像是滴落后，就从此消声匿迹，再无踪影——那是奶奶住院的第四天。

隔天，对她的病情浑然不知的我蹦跳地跑去病房寻她。我托着下巴坐在白如净纸的病床旁，奶奶的脸在皱纹的掩饰下，仍透出几丝苍白。我刚想问这事的原由，她却抿着嘴，紧握着我的手，迟迟道不出什么，最后，也只是重重地摇摇头。那时，我上扬的嘴角僵住了，逐渐恢复了平常的神色。两双饱含热泪的眼睛对视了许久，却都不愿作声。

我总归不是牙牙学语的幼童，脑海里浮过的千万张画面，于时光而言或许是过眼云烟。可在我短暂的生命中，是胜过沓沓纸币的财富。而带给我这些美好的这个年迈的老人，将被天使带去，她就要远行了，期限是永远。

我哽咽地说：“奶奶，在白云间也会有一个我吗？”她笑笑说：“会的、会的，那里也会有个小小的你陪着奶奶的。”奶奶又抚上我的头，塞给我一颗糖，我攥紧糖说：“明天见，奶奶。”她没有任何回应。

我飞奔下楼，在街的小角哭得惨不忍睹，手中攥着的糖被抓出了汗，……那天又下雨了。第二天就传来奶奶过世的消息。

我目光呆滞地盯着略带褶皱的糖果，剥开一层糖纸，上面写着一行醒目的字“勿念”。我转头看向了窗外的远方……

记事初中作文12

20xx年7月25日星期一天气晴

今天一大早，爸爸就答应带我去姥姥家，我高兴极了。

我们很快就出发了，在去姥姥家的路上我看见了很多美丽的景色。有长得高高的玉米秧，还有一块块绿油油的稻田。车一直向前行驶着，不知不觉就到了姥姥家。

吃完午饭后，更让我喜出望外的是爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼的下了水，刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我不用怕这里的水很浅，我这才发现水只到我的膝盖下，我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸看见我很着急的样子，告诉我不要着急要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲的一抓，果然抓到了一条鱼，我高兴地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”

时间过得真快呀，好像不一会儿爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。我只好恋恋不舍的和爸爸回家了。

今天是我最高兴的一天。

记事初中作文13

从小我就生活祖父母身边，是他们辛勤耕耘给我无数包容与关爱，他们是我最爱的人，是他们用付出，滋润着我心田，播洒着爱，有多少次离别那伤痛每晚都要哭泣。，我相信那爱的种子一定茁壮成长，开花结果。

祖父母文化不高，只有小学水平，有一颗望孙成龙，望孙女成凤的愿望。祖父母对我说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是宝贵的。一寸金难买一寸光阴。总要求我好好学习，天天向上，将来有出息报答自己父母。早晨总让我早起，说早晨读书记忆好，虽雾大但可呼吸来自林间的新鲜空气，对身体好！我生病住院了，祖父非常着急，不顾长途奔波，祖父年纪大了，做不了车，却包车到医院看望我，回家后每天烧香拜神祈祷我平安无事祖父常提到鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩做人要孝顺自己父母要拥有一颗感恩的心，感谢对你有帮助的人。做人要有人格，维护自己尊严不要卑躬屈膝，要自立自强。

是爱的种子让我懂的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。一日之计在于晨，一年之计春，一生之计在年轻。少壮不努力，老大徒伤悲。时间是金，无论用多少金子，也无法买到，时间飞逝，我应把握每分每秒，刻苦学习，报答爱你疼你关心你的人。我们要多与父母沟通会加深亲情，与老师沟通会明晓事理，与同学沟通会增进友谊，与外界沟通会更好的了解社会，要有一颗感恩的心，感谢父母的关爱，感谢老师的教诲，感谢同学的友情，感谢社会的帮助。

新的一天开始了，我振作起来，迎接新的一天的来到。决定用知识充实自己，飞向知识的蓝天，我将严格要求自己珍惜时间。学会感恩，努力学习，在学习中超越自我，超越曾经的我。我将向雄鹰坚持不懈。永往直前！达到理想的目标。加油吧！我知道在途中有不少磨难，但我不怕，我会超越你，曾经的我，在以后途中也会有不少磨难需要克服，但我会的。加油！胜利的明天永远期盼着你！我想那爱的种子将会开花结果！

记事初中作文14

今日，爸爸、妈妈、姐姐和我一齐来到美丽的人民公园。

我们从南门进去。两排银杏树的中间迎面一棵百年老树。爸爸说：“来，吴越，你和姐姐一齐在这棵树下头照一张相吧！”“好啊好啊！”我高兴地叫到。随着“咔嚓”一声，一张照片就出此刻手机上了。这时，我叫起来：“爸爸妈妈，你们两个也照一张吧！”“哎呀，你说什么呀！”爸爸小声的说，似乎有点不好意思。“哈哈哈”，妈妈笑了起来，“你看你爸爸！”我说：“你们两个就照一张吧！”“不行！”妈妈说。爸爸妈妈都不答应。于是，我就动员了姐姐，联合起来向爸妈“攻击”，他们最终答应了。

该吃晚餐了，爸爸从厨房里端出最终一道菜——竹笋。爸爸刚放桌子上，我就拿出筷子准备吃。可爸爸说：“等一等。”我想：“爸爸必须又要给我们出题了。”果然不出所料。爸爸说：“竹子在哪里长出来呢？”我说：“在土地里长出来的！”“嗯，回答正确！”爸爸又问：“竹子能够做成什么工艺品？”姐姐抢答道：“能够做成竹筷、竹篮……”姐姐说了六七样。我又补充了三四样。爸爸高兴地说：“真棒！此刻能够随便吃了。”“等等，还不行呢！”妈妈大声说。“要求不要过高嘛”我说：“边说边吃吧！”就这样，我们度过了欢乐的晚餐时光。

这就是我欢乐的家庭！

记事初中作文15

转眼间，我已经15岁了，在这漫长的15年中，是你一路陪伴着我成长，陪伴着我到今天！

每一次，当我遇到难题时，你都会微笑着对着我，告诉我该如何解决，最终，总会把问题迎韧而解；每一次，我生病时，你总是焦急的睡不着觉，待在病床前，用期盼的目光看着我，希望我快点好起来；每一次，当我遇到挫折，开始退缩时，你总会站出来告诉我说：“孩子，不要退缩，不要畏惧，你要勇敢的走下去，相信自己！”……你就是我的妈妈！

你是一个对自己要求严格的人，因此，对于向我倾注太多心血的你，对我就更加的严格！每一次，我做错事情时，你不会打我、骂我，因为你的一个眼神就足够让我知道我做错了！每一次我生病了，你很焦急，很担心。你却不会在我的面前说任何体贴话语！不善于表达的你，在每一次我取得好成绩时，不会说一句表扬的话，但是，你会用微笑告诉我，你为我骄傲！……你就是我的爸爸！

五岁时，你牵着我的手，带我走进了一个美丽的地方——校园。在那里，你教我读书，识字！带着我遨游知识的海洋！你教会我怎样去学习，怎样去做人！对我循循善诱，让我对人生有了新的体会！你就是我人生的转折点——老师。