学雷锋做一个有道德的人读后感

学雷锋做一个有道德的人读后感

学雷锋做一个有道德的人读后感 篇1

雷锋，相信大家都耳熟能详，以前我只知道雷锋是个做好事不留名，默默奉献不求回报的人。直到最近，我看了一本叫做《学雷锋做一个有道德的人》的书，让我对雷锋有了更深的了解。

在这本书上记录了雷锋生平的一些好事迹，摘抄了一些雷锋日记上的句子，还有延伸阅读，让我们了解一下其它的名人。

其中让我最记忆犹新的是雷锋好事做了一火车这个片段。这个故事述说了雷锋每次一出差就会帮助别人，在沈阳把自己的票给别人，让他们回家探亲。还有一次他看到了一位带着两个小孩的中年妇女，当时还下着雨，于是雷锋就给他们拿了一把伞，花了一个多小时把他们送回家，还因此得了风寒。每次都是帮助了别人，没有顾惜自己的身体，而且每次帮助完别人，总是不会留下姓名。从这儿就能看出雷锋是默默奉献，乐于助人，舍己为人的一个英雄。虽然他英年早逝，但是他的那种精神一直都在我们心中，永远都不会消失、熄灭。

读完了这本书让我体会颇深，我想我们要学习雷锋的助人为乐，学习他的爱党爱国，学习他的勤俭节约，学习他的“钉子精神”，学习他的自强不息。让我们学他的这些品质，争取我们中国人人都是活雷锋！

通讯地址：大庆路小学

邮政编码：241000

引导学生做一个有道德的人 篇2

一、课题化研究

做一个有道德的人，我们从抓学生良好行为习惯入手。学校为此制定了“小学生良好习惯养成教育的策略研究”这一课题研究方案，并立项成为苏州市级“十二五”重点研究课题，同时成为国家级德育课题的子课题。学校又拟定了若干分课题和子课题，让德育干部和班主任认领。三年多来，学校广大教师，尤其是班主任老师都围绕着课题设定的目标，扎实开展研究工作，这样，学校良好习惯养成教育从一开展就迈上了正规化、科学化的轨道。

二、立体化熏陶

育人要有与之相适应的氛围、环境。为此，我们构建了立体化的教育显隐环境，熏陶学生：一是利用校门口的电子屏幕，每周宣传一条相关的名人名言，让学生阅读、自悟，如“己所不欲，勿施于人”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。二是每学期都要出一期以“做一个有道德的人”为主题的班校黑板报。三是在校园、走道等处竖、挂、贴相关内容的牌、框、画，让学生能经常看到。四是在校园红领巾广播中经常讲道德故事，表扬表现突出的学生，利用校园电视播放有关孝、善、美的片子，以情动人，以情感人，以情育人。

三、人性化督导

一是允许反复。良好道德习惯的形成不可能一蹴而就。小学生年龄小，意志力薄弱，中间有反复是正常的，在反复的过程中教师既要宽容、耐心，又要提醒、督促，反复抓，抓反复。二是尊重差异。不同的个体，由于习惯水平的基础不同、训练和接受力不同，习惯养成的达成度也会有所不同，不能用统一的标准要求学生。只要有进步、有进展就给予肯定。允许在不同的基础水平上达到不同的要求。三是利用德育导师“一帮一”个别辅导，加强个别问题学生的单独引导、疏导，单独引导往往效果更佳。

四、多形式教育

一是自编道德故事校本读物，每一课例都有一个小故事，一段名言警句。班主任老师利用晨会、班会的教育时机组织学生阅读，在阅读中悟道，在阅读中自我比照，从而达成教育的目的。二是在班队活动课上，教师通过开展以“做一个受大家欢迎的人”为内容的主题班队活动，让学生在活动中受教育。三是邀请退教协会、社区、市关工委的有关人士及北京、南京的行家来校为学生作报告，让学生在聆听报告中受到教育。四是利用网络，通过“做一个有道德的人”网上签名、网上祭扫烈士等活动，拓展教育渠道。

五、多层面落实

抓好思想道德教育这项浩大的工程，需要多层面落实：校长室、德育处制定规划、布置任务、抓好面上的管理；班主任老师具体负责本班学生教育、引导、督查工作；其他学科老师配合班主任督促学生养成好习惯，重点训导学生的学习习惯；家长协助学校及老师教育，督促孩子从小思想纯朴、正气；班队干部在班主任老师的指导下，协助班主任做好督查、汇报工作。只有各个层面的工作都做到位了，作用都发挥了，思想道德教育才能真正落到实处。为此，学校抓好三个层面的培训工作：一是学校管理者的培训。派分管校长、德育处、班主任等参加省级、全国的同类课题培训，学理论，学经验，提认识，长水平，使他们有能力担当管理全校教育的重任。二是全校教师的培训。学校请专家到校作报告，阐述道德教育的重要性，辅导具体策略，使教师对道德教育的重要性的认识达到应有的高度，同时掌握基本的操作办法，从而能自觉、有效地实施。三是对家长的培训。抓道德教育，没有家长的配合和参与是难以达到理想效果的。而家长对道德教育的重要性的认识是极为重要的。为此，学校多次请专家为家长作报告，宣讲道德对孩子一生成长、发展的重大意义。

近几年的实践，学校的学风、校风明显好转，结出了道德教育的甜果，对学生的健康成长、持续发展，对推进素质教育起到了巨大的促进作用。随着对陶行知思想的不断学习，实践探索的不断深入，我们坚信，我校一定会为社会输送一批批合格的、有道德的小公民。

学雷锋做一个有道德的人 篇3

道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道德是做人之本，是一个人最根本的东西。

雷锋这个人我想大家再熟悉不过了，他是我国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

雷锋是一个乐于助人的人，他可以说是我们的道德模范。五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！” 这只是雷锋做过的很小的一件事，而雷锋做过的好人好事，多的都数不完，是永远被人们所赞颂。

道德是一个人最重要的品质，而道德却说的简单，做起来难，如果想做一个有道德的人就要从身边的小事做起。比如随手捡起地上的纸花，虽然这看起来微不足道，但是这却是一个人道德的体现。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

当自己身边的事情做好了之后，我们就要提高自己的道德认识，陶冶道德情操；锻炼道德意志，坚定道德信念；勤奋学习，善于思考；身体力行，提高道德修养的自觉性。

在21世纪的今天，社会上不道德的现象还是很多，有些人为了钱违背了基本的道德准则。比如发生的“三鹿”奶粉的三聚氰胺事件，使得很多婴幼儿患病，而在此之后还在全国查出百分之二十的乳制品企业有的问题奶，人们为了赚钱不择手段，忘记了基本的“诚信”商业道德。现在，人们把目光放在赚钱上，这本身没错，但淡忘了道德就会出问题。道德很重要，它能引你走正确的路。社会发展了道德的重要性并没有减少，反而增加。只有道德，才能引导人们走向美好的未来。

学习雷锋 做一个有道德的人 篇4

老师们、同学们：

大家早上好！今天我发言的题目是：学习雷锋 做一个有道德的人。有一滴水，把自己融入江河，汇成了汪洋大海；有一朵花，把自己献给春天，妆扮出万紫千红；有一缕阳光，把自己挂在高空，照亮了每个角落；有一种精神，已经过去51年，却一直熠熠生辉；有一个人，把矮小塑造成丰碑，把平凡演绎成伟大。他就是时代英雄雷锋。50年前的今天，毛泽东主席亲笔为他题词“向雷锋同志学习”。他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了。雷锋，一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。

雷锋早已离我们远去，但他的精神却一直活在我们当中。在我们这个有着13亿人的泱泱大国里，像雷锋这样人不计其数。2012年是一个平凡的一年，在这一年中涌现了许多值得我们大家赞美的事，学习的人。最美老师——张丽丽，为了救出自己的学生，当危险来临的一瞬间她毅然用自己身体挽住了学生的生命，但自己却失去了一双腿。吴菊萍，托举生命的最美妈妈，危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命。最美司机——吴斌，在行车途中被一块飞入车中的铁块刺入腹部。他临危不惧，忍痛用1分16秒缓缓靠边停车。站起来请乘客报警，并且嘱咐：“别乱跑，注意安全。”最终，24名乘客无一受伤，48岁的吴斌却伤重不治。坦然面对生死，在病痛中还不忘善济他人的12岁女孩何玥，2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。他们，都是平凡的人，但是他们做出的每一件事，都闪耀着雷锋精神的光芒，都在将雷锋精神发扬光大。

当然，时下在我们的社会也存在着金钱至上，自私自利的不良风气。有人认为雷锋那样做，纯粹是傻子。有人把学习雷锋当作秀。更有人认为雷锋精神已经过时，再提雷锋精神已然是个笑话。

可是，在我们认为是傻子，是笑话，当做秀的时候，国外，却已掀起了学习雷锋的热潮。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。美国的西点学校甚至塑出雷锋的像，让他们的学员向雷锋学习。

一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”

一个人生观、价值观截然不同的国家的商人、企业家，一个西方国家的军校，对雷锋精神做出了如此高的评价。他告诉我们，我们的生活，需要雷锋，有了雷锋精神，我们会助人为乐、与人为善，在付出真诚的同时，收获真诚，得到别人的尊重与关爱，谱写出人间的真善美。

讲到这里，也许有的同学可能要问：我们现在还小，是个学生，我们又能做什么呢? 下面我讲的场面大家一定不会陌生吧，公交车上为老人让座，同学生病时你为他（她）端水，送药，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶……这样的例子举不胜举。作为学生，我们立足校园，从自身做起，从小事做起。

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”在今天这个学雷锋的日子里，我借用雷锋的话来告诉同学们： 对待他人，要像春天般的温暖。同学之间团结友爱，互相帮助，尊重老师，孝敬父母。对待学习，要像夏天一样火热。热爱学习，上课专心听讲，认真按时独立完成作业，不断超越自我。

对待缺点，要像秋风扫落叶一样。虚心听取家长老师的建议和意见，改正自身的缺点，不断完善自我。

对待不文明行为，要像严冬一样严酷无情。放慢我们的脚步，不在教学楼里奔跑，放低我们的喉咙，不大声喧哗，管住我们的嘴，不说粗话脏话，管住我们的手，不和同学打闹，不乱扔垃圾。让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感。

弘扬雷锋精神做一个有道德的人 篇5

——金家坝小学启动“学雷锋”主题月活动

阳春三月，万物一片生机。时值3月5日学雷锋纪念日之际，金家坝小学全面启动“弘扬雷锋精神 做一个有道德的人”主题月活动。

“学雷锋，不是形式，更不能空谈。我们每一位学生要从‘知雷锋、学雷锋’做起，学会关爱他人，成长自我。真正让雷锋精神留存心间，争做一个有道德的现代人„„”在黄校长热情洋溢的讲话中，金家坝小学“学雷锋”活动拉开了帷幕。

活动中，各班围绕主题开展主题班会，更新板报，出好小报进行宣传，让每一位同学了解雷锋、走进雷锋。同时，各年级围绕主题拓展延伸活动：低年级小朋友在老师的指导下开展“珍惜粮食”活动，从每天中午用餐文明做起；中年级的同学从关爱身边的同学做起，建立学雷锋小队，有的帮助同学学习，有的给困难家庭的同学购买文具、图书，还有的走进社区，帮助孤寡老人；高年级的同学开展“雷锋在我心中”演讲比赛、“如何做一个当代小雷锋”的讨论会。

学雷锋做一个有道德的人读后感 篇6

“学习雷锋做一个有道德的人”活动方案

一、活动目的今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。为继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，根据教育局文件精神，东平县第三实验小学决定组织开展“学习雷锋做一个有道德的人”主题活动。

二、活动对象：全校师生

三、活动时间：2013年3月1日-2013年3月31日

四、活动内容及步骤

1、宣传阶段：（3月1日-3月5日）认识雷锋和理解雷锋精神。

（1）3月1日各班班主任组织学生了解雷锋生平事迹，阅读雷锋故事，知道雷锋是谁，雷锋精神是什么。召开学习雷锋动员会，组织学生深入理解雷锋精神，讲讲生活中的“雷锋”事迹。（做好班会记录）

（2）创设氛围。学校打出雷锋月活动标语，各班级出一期关于学雷锋为主题的黑板报。（3月7日之前办好,3月8日检查。）

（3）3月1日通过广播了解雷锋事迹简介，各班利用班会时间观看《雷锋的故事》。

2、实践阶段：（3月5日-3月31日）

（1）3月4日利用国旗下讲话，对全校师生开展“学习雷锋做一个有道德的人”动员活动，各班主任、班干部组织本班学生开展学习雷锋的实践活动。号召从小事做起，班主任、班干部留心观察本班好人好事，并及时对本班的典型事迹进行记录和统计。

（2）利用学校百灵鸟广播站，举行“雷锋精神伴我成长”，主题红领巾广播，宣传身边的好人好事。（本次活动贯穿至月底）

（3）3月12——13日下午举行“学习雷锋做一个有道德的人”讲故事比赛。

（一）比赛地点：北四楼会议室

（二）比赛形式：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为 4—5 分钟。

2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按同年级抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。

（三）比赛程序：

1、各班利用班会时间围绕“学习雷锋做一个有道德的人”的主题进行班内比赛，推选出 1——2 名选手参加校级赛。

2、3月8 日 上午，把参赛选手名单报学校大队部。

（四）活动准备安排：

1、3月11日上午课间操后，在四楼大会议室安排参赛学生抽签（班主任可代抽）。

2、3月12日下午2:00进行高年级组（从高到低）比赛；

3月13日下午2:00进行低年级组比赛。

（五）评分办法：

1、比赛评分采取 10 分制。

比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满

分为 10 分。评委打分后，汇总总分记录名次。

2、同年级取各班最高分记班级名次。

（六）、具体标准：

1、.内容（3 分）

内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。

2、.语言、技巧（4 分）

表达脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，脱

稿演讲 动作恰当，情感丰富。

3、.形象（2 分）

着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬 勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

4.、时间（1 分）

限制 4-5 分钟，超时扣1分。

（4）.通过对雷锋的了解和学习，在3——6年级举办《学习雷锋做一个有道德的人》

征文活动，3月18日以班为单位，上交三篇征文，评出一、二等奖。

3、总结阶段：（3月26日-3月30日）

各班将收集的本班学习雷锋典型事迹材料交大队部。大队部将根据上报材料评选

出勤俭节约小雷锋、助人为乐小雷锋、尊敬长辈小雷锋、热爱劳动小雷锋、拾金不昧

小雷锋、勤奋学习小雷锋、热爱集体小雷锋并进行表彰，利用校园广播对先进典型进

学雷锋做一个有道德的人读后感 篇7

关于开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题教育方案

2013年是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”50周年。为全面贯彻落实十八大精神：“深入群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿者服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德楷模常态化。”进一步深入开展“三讲三爱”活动，践行《延吉市市民文明公约》，用新时期雷锋形象助推校园精神文明建设，推动形成文明道德风尚，提升全市道德水平，逐步构建“信用好的诚信延吉、创业好的繁荣延吉、秩序好的平安延吉、环境好的美丽延吉、心情好的快乐延吉”，2013年延吉市教育局将继续以“学雷锋纪念日”为契机，大力开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题教育。为全面贯彻延吉市教育局关于开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题教育要求，我校将在今年的学雷锋主题活动中开展以下活动。

一、活动主题

“学雷锋，做一个有道德的人”

二、活动时间

2013年3月1日-----3月31日

三、活动内容

1、围绕三月份德育主题“学雷锋，做一个有道德的人”，充分利用好校园网、板报、宣传栏、校园广播等做好月主题宣传工作，学校党总支进行动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

2、读雷锋日记，倡雷锋精神

利用早自习，班主任每周组织全班同学阅读2--3篇《雷锋日记》，通过读雷锋日记，感悟雷锋精神，转变学雷锋就是做好事的简单认识，深刻理解雷锋精神的内涵。通过个人对雷锋日记的感悟和思考，并结合的学习、生活状况，要求每一位学生写一份感想、做一件好事，重温雷锋精神，起到正面积极的引导作用。

3、学校利用校园网，组织全校教师学习雷锋精神的内涵，要求每个专业部室提交一份学习心得体会，将雷锋精神与实际工作与生活紧密联系起来，以身作则，引领学生进一步明确新时期的学习任务和社会责任。

4、在青年教师协会中开展“一包一”活动。每位青年教师包一名学困生、贫困生、单亲无亲学生，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，定期与包保对象开展谈心、交流，及时帮助解决他们在学习、生活中遇到的困惑，让他们能够安心学习、快乐成长。

5、开展跳蚤市场义卖学雷锋活动

在全校内组织开展跳蚤市场义卖活动，把学生义卖所得捐于红十字会，以义卖捐款践行雷锋乐于助人、奉献社会的精神。

6、开展向雷锋学习的主题班会

针对“新时期为什么学雷锋？学雷锋什么？学雷锋应该怎样做？”等问题开展讨论、交流、辩论等主题班会。使学生明晰新时期雷锋精神，明确人生理想，坚定信念，助人为乐，保持艰苦朴素的优良作风。

7、践行《延吉市市民文明公约》

以“师生互致问候”为切入点，以“环境整治、为生活困难群众和老年人、残疾人、留守儿童等送温暖、文明出行提示”等活动为载体，积极开展学雷锋做好事活动，切实引导广大党员、教师和学生在日常生活中践行《文明公约》，形成我为人人，人人为我的良好氛围。

8、开展慈善体验活动

积极与社区、光荣院、孤儿院等需要帮助的人结成关爱对子，保证结成对子的关爱站每周开展一次体验活动，建立长效机制，将雷锋活动常态化。

9、树立先进典型，弘扬雷锋精神

坚持以“寻找校园雷锋”为载体，引导广大师生在日常生活中发现近年来立足本职爱岗敬业、刻苦学习、懂礼仪讲礼貌、诚实守信、热心公益、扶贫救济、乐于助人、勤俭节约、奉献社会的校园雷锋（个人或群体），在全校范围内开展“校园雷锋”评选活动，塑一批雷锋式先进典型，开展雷锋式班集体、雷锋式宿舍、雷锋式学生、雷锋式教师评选表彰活动，学校将评选出先进典型，并对先进典型进行宣传和学习，并进行表彰，对事迹突出者上报市教育局，全市进行表彰。

四、活动要求

1、做好全面动员工作，端正思想，改变对雷锋精神的片面认识，深刻理解雷锋精神实质，避免形式主义，充分发挥班干部、学生会、团员的带头作用。

2、结合各班实际设计活动内容和活动形式，使活动具有操作性、实效性。

3、各班级要积极组织校内和校外学雷锋各项体验活动，扩大参与面，保证安全，建立长效活动机制。

4、积极做好活动宣传，把握宣传内容、扩大宣传数量、提高宣传质量、增强宣传效果。

5、活动结束后各班要把活动内容的文字材料和影像资料收集好上报到学生处和团委。

学雷锋做一个有道德的人读后感 篇8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

大家早上好！今天我演讲的题目是《学雷锋，做一个有道德的人》。道德，自古以来便是一个很深远的词，中华民族五千年来的优良传统，孔孟文化也几乎全被其囊括在内。而到了现代，雷锋同志就可以称作是道德二字的具体体现

“如果你是一缕光，你是否照亮了黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命，如果你是一颗最小的螺丝，你是否永远坚守岗位？”有这样一人，他来的普通，走得平静，一米五四的身躯却最先迎上万荷重担，五十公斤的体重却足以在我们心灵的海洋上砸的浪花飞溅，激起一层永不消逝的涟漪。他，是这缕光，是这滴水，是这粒粮食，是这颗螺丝，他，就是——————雷锋

雷锋的事迹为人们所传诵，雷锋精神也被人们所熟知，他的身躯倒下了，他的灵魂却站了起来，放射出那伟岸的光芒，照耀着千千万万的华夏儿女，影响着一代又一代的中国人。当代雷锋郭明义，一心学习雷锋，发扬雷锋精神，助人为乐，爱岗敬业，关爱他人，无私奉献数十载。庄仕华，上高原，进大漠，爬雪山，越戈壁，跑遍了天山南北，行医救人，不求回报，这一个又一个生动的事例，不正是雷锋精神的完美体现吗？

到了这两年，人性的光辉似乎已经泯灭，摔倒的老人无人敢扶，面对车轮下的孩子，路过的行人似乎也只是在冷眼旁观，没有一人伸出援手，这，又是为什么/？真的是中华民族五千年来的道德已被完全摒弃吗？一定不是这样，如果真的已经如此不堪，那么在生命之火燃尽前还在奋力刹车，将车靠到路边的最美司机算是什么，那无丝毫迟疑，毅然将学生从货车铁蹄下救出，自己却身犯险境的最美女教师张莉莉又算是什么，那些冷眼漠视之人，心中并非没有爱，没有道德，只是缺少一个契机唤醒深埋于他们内心的真，善，美，而这个契机便是————雷锋精神，那五千年来道德的诠释，定能引领人们，走出内心的阴霾，重拾高尚与道德

《学雷锋,做有道德的人》读后感 篇9

今天，我读了《学雷锋，做有道德的人》这本书，我是含着激动的泪水把它读完的。

雷锋是伟大的。可雷锋又只是一个普通的中国人，普通农民的孩子，普通的工人，普通的战士，他学历也不高。雷锋是个平凡普通的人，可他却做出了许多不普通的事。让我感动的同时，也让我对我的所作所为有所提醒。

雷锋从小有一个苦难的童年，可他并没有因此而放弃。因为他有一个乡亲组成的大家庭。他关心老人，帮助亲人，感恩长辈。他连领得4块月饼都不舍得吃，而是带到职工医院给因公受伤的工人们吃。雷锋还在日记中写到：“有些人说我是‘傻子’是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我甘心愿意做这样的‘傻子’。革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’”。

实际上，像雷锋这样的人不计其数。2012年是一个平凡的年，在这一年涌现出了许多值得我们学习的人，赞美的事。最美老师――张丽莉，为了救自己的学生，当危险来临的一瞬间，她毅然用自己的身体挽住了学生的生命，但自己却失去了一双腿。吴菊萍，托举生命的最美妈妈，危险裹挟生命呼啸而来，母性的天容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在贫困中任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气迎接这种种不幸，在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫让传统的孝道充满了每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。

“学雷锋，做有道德的人”听上去很伟大，行动上做一个有道德的人并不难。只要从身边的小事做起，我相信，一天，一小时，甚至就在那么一秒钟，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你终将会成为一个有道德的人。我们要永远记住高尔基的那句话——“给”永远比“拿”愉快。

学雷锋做有道德的人读后感 篇10

夜，渐渐地深了。一轮银盘似的圆月静静地挂在群星闪烁的夜幕里，朦胧的月光给大地披上了梦的银装，一切都沉睡了。唯独我依旧清醒，脑海里翻腾着，思绪依然沉浸在白天阅读的《学雷锋，做有道德的人》这本书中。透过夜幕，我眼前浮现出雷锋叔叔光辉而又伟大的形象……

雷锋—— 一位普普通通的共产主义

战士。22年的人生旅途，尽管短暂，却像神州大地上空一颗璀璨的星星，照亮了苍穹，闪烁着耀眼的光芒。他没有战场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心，在生活中、在工作中做了一些不平凡的事，他的名字被人民永远铭记在了心里，成了我们学习的榜样。

有人曾这样说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”人们还记得他冒雨护送老人，还记得他用自己的钱为丢了车票的旅客买票，还记得他深夜为战友缝补衣服……他的形象深入人心，直到今天，雷锋，已不仅仅是一个名字，更是一种精神，一种民族精神。

然而，随着时代的进步，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”那些荡气回肠的歌曲已不再不绝于耳，冷漠几乎要吞噬了整个世界。但让我们感到庆幸的是，现实生活中还是有很多乐于助人、舍小家为大家的人，他们继承并发扬着“雷锋精神”，决不动摇，所以，被人们亲切的称为“活雷锋”。新时代的我们，是否更应该捡起这些宝贵的财富？是否更应该向他们学习，继承和发扬民族精神呢？在生活中，做一个有益于社会的人，时常帮助有困难的人：遇见行动不便的老人时，我们上去搀扶一把；碰到身有残疾的人，我们前去帮助他们穿过车流如梭的道路；在日常学习中，若是哪个同学遇到困难时，我们要伸出友爱之手，为他们搭建一个温馨、快乐的学习园地……这虽是一些平凡的小事，但每一件事都犹如夜空里悬挂的星星一般，熠熠生辉，让我们的人生变得灿烂而辉煌。

《学习雷锋做有道德的人》读后感 篇11

读这本书的时候，我的心情很激动，读完后，更是热血沸腾，我被雷锋那种默默无闻，无私奉献的精神深深感动了，我决心一定要从身边小事做起，做有道德的人！

读了这本书我明白了：做人要高尚，绝不能干损共利己的事情。我们是祖国的花朵，但是还尚未成熟，我们要在英明的共产党的领导下，脱离低级趣味，做个高尚的人，这样我们的祖国才能有前途，祖国的花朵如果不注意道德修养，花朵那就只能渐渐枯萎„„在日常生活中我们一定要努力向雷锋叔叔学习，向那些默默无闻，无私奉献的人学习。

读了这本书，深深让我感到老一辈革命领导人的不易，就拿伟大的毛主席来说，他一生粗茶淡饭，解放后仍然睡硬板床，穿粗布衣，十分简朴，生前连一条毛毯都舍不得换，他曾说：“一条毛毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗的精神丢不起！我们伟大的周总理虽然是大国总理，但一向饮食清淡，一粒米，一片菜页也不浪费，吃剩下的饭菜要留到下一餐再吃。总理还曾将强调：”将来国家富强了，也不能丢掉艰苦朴素、艰苦创业的光荣传统。“两位国家领导人都这样简朴，我们更应该注重节约，努力为社会主义，为祖国添砖加瓦。读了这本书，我明白了很多很多„„