临泽两基迎国检工作自查报告--临泽增智

临泽两基迎国检工作自查报告--临泽增智（精选6篇）

临泽两基迎国检工作自查报告--临泽增智 篇1

临泽县人民政府

（二〇一一年五月二十三日）

全省“两基”迎国检工作电视电话会议后，我县高度重视，将“两基”迎国检作为一项重大政治任务和重要工作，全面安排部署，扎实推进落实。现将我县“两基”迎国检工作自查情况汇报如下：

一、工作情况

（一）及早部署，制定方案，迅速启动工作。全省“两基”迎国检工作电视电话会议后，县政府高度重视，在县政府常务会议上学习传达了全省“两基”迎国检工作电视电话会议精神，听取了全县“两基”工作情况汇报，专题安排部署全县“两基”迎国检工作。1月22日，全县“两基”迎国检工作会议召开，县政府制定下发了《临泽县“两基”迎国检实施方案》，安排了“路线图”，明确了“时间表”，对全县“两基”迎国检工作进行了全面动员和安排部署。各乡镇、各中小学也相继召开动员会议，制定了工作方案，全县“两基”迎国检工作全面启动。

（二）加强领导，分解任务，落实工作责任。县上成立了以县政府主要领导为组长，县四大班子分管领导为副组长，7个乡镇长、26个相关部门负责人为成员的“两基”迎国检工作领导

音体美器材、图书装备等情况以及辖区内文盲底数进行了全面摸底汇总。三是坚持“机构不撤、职能不变、经费不少、力度不减”的扫盲工作思路，组织人力对各乡镇辖区内15-55周岁人员受教育情况进行了全面普查，协调公安派出所对已脱盲人员的户籍“文化程度”栏目内容进行了全面清查、变更。四是制定下发了县、乡两级“两基”迎国检资料建档目录，组织相关部门、学校完善档案资料，开展“两基”迎国检资料建档工作。

（五）加强宣传，营造氛围，形成工作合力。在县公务网、县教育信息网开辟“两基”迎国检工作专栏，深入宣传“两基”迎国检工作的重点内容、教育法规，及时报道各乡镇、相关部门及中小学“两基”迎国检工作情况。编发工作简报，及时通报工作进度，交流工作经验，促进了工作的有效落实。止目前，发布工作信息160多条，编发工作简报21期，召开各类动员培训会议40多场次，制作固定宣传版面108块、永久性标语82条，营造了全社会关心支持“两基”工作的良好氛围，形成了“两基”迎国检工作的强大合力。

（六）强化督查，加强指导，落实工作任务。为促使全县“两基”迎国检工作扎实推进，确保各项工作落到实处，县上建立“两基”迎国检领导小组组长、副组长及成员单位联系乡镇制度和“两基”迎国检月督查制度，县四大班子领导多次深入乡镇、学校对“两基”迎国检工作进行视察指导，县人大常委会组织开展了义务教育法执法检查，有力地推动了“两基”迎国检工作深入开展。县“两基”迎检办抽调人员，组成督查小组，定期不定期分赴各乡镇、学区、中小学校，开展对贯彻落实县政府“两基”迎国检

4.2010-2011，小学适龄儿童入学率达到100%，在校生辍学率为0；初中阶段净入学率达到98.71%，在校生辍学率为0.75%；7-15周岁残疾儿童、少年入学率达91.57%。

5.小学、初中适龄儿童少年在非服务区都能上学；城市流动人口子女和农村留守儿童都能按时入学。

(二)师资水平（已达到国检标准）

1.全县小学现有教职工768人，其中专任教师737人，现有学生8896人，农村小学师生比为1：12.6，县镇小学师生比为1：14.2。

2.全县初中现有教职工473人，其中专任教师431人，现有学生6683人，农村初中师生比为1：12.3，县镇初中师生比为1：16。

3.小学专任教师学历合格率达99.86%，初中专任教师学历合格率达99.07%。

4.2001年以来，义务教育阶段中小学补充的专业教师329名，学历合格率达100%。

5.现有中小学校长109人，均已参加校长岗位培训，岗位培训合格率达100%。

(三)办学条件（部分指标未达到国检标准）

1.全县小学校舍建筑面积11.73万平方米，生均占有面积13.2平方米；初中校舍建筑面积5.58万平方米，生均占有面积8.3平方米。小学、初中校舍生均占有面积已达到标准。

2.危房消除情况：按2008年前的鉴定标准，我县有危房52330平方米，2008-2010年共新建校舍55453平方米，危房全

万元、15262万元，增幅分别为10.24%、17.94%。教育财政拨款分别为12504.05万元、12123.84万元，增幅分别为6.04%、-3.04%，分别低于当年财政经常性收入增幅4.2个百分点、20.98个百分点。

3.2009、2010地方预算内教育经费支出占财政支出的比例未达到省颁标准。经核算，2009、2010全县财政支出分别为63280万元、71151万元，地方预算内教育经费支出占财政支出的比例分别为19.76%、17.04%，与省颁标准20.5%以上相比，分别相差0.74个百分点、3.46个百分点，教育经费缺额分别为468.35万元、2462.12万元。合计缺口资金2930.47万元。

4.2010义务教育生均教育事业费下降幅度较大。经核算，2010义务教育经费总支出为6743.23万元，生均教育事业费4295.87元，与2009相比生均教育事业费减少477.56元，未能达到义务教育生均教育事业费逐年增长的基本要求。

5.现尚拖欠2002年以前教师工资共计328.69万元。

（五）教育质量（已达到国检标准）

我县全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，中小学严格执行国家和省上制定的课程计划，开齐开足课程，扎实推进新一轮课程改革，全县教育教学质量稳步提升。

2007-2008学年，小学毕业率和升学率分别达100%和99.2%；初中毕业率和升学率分别达99.1%和91.9%。

2008-2009学年，小学毕业率和升学率分别达99.8%和99.2%；初中毕业率和升学率分别达99.2%和91.1%。

“两个比例”是国检中“一票否决”的指标，也是当前我县“两基”迎国检中存在的主要问题，相关部门要多方协调统筹资金，解决2009、2010“教育经费”指标不达标的问题。针对“办学条件”中实验装备、图书装备、卫生、音体美器材不达标的问题，要采取政府拔付一点、项目争取一点、学校筹措一点、部门帮扶一点的方式积极筹集解决。

（三）强化宣传，营造迎检氛围。按照市县“两基”迎国检实施方案要求，进一步加大对“两基”迎国检工作的舆论宣传，在县城主要街道、乡镇政府、行政村适当位置制作“两基”宣传牌或书写永久性标语。相关部门结合各自职责制作“两基”迎国检工作展板和“两基”迎国检电视专题片。县广电局、公务网站要进一步加强“两基”工作的宣传报道力度，提高广大干部和人民群众对“两基”知晓率，营造“两基”迎接国检的浓厚氛围。

（四）对照标准，抓好建档工作。一是加强“两基”资料建档培训，进一步落实建档程序、文件材料的收集、立卷和建档工作。二是选树典型，建好“两基”档案建设示范点，组织各乡镇、学校观摩学习，推动全县“两基”档案建设工作，加快建档工作进度。三是严格对照制定的建档目录，组织开展县、乡、校“两基”迎国检资料建档工作验收，确保高标准、高质量地完成建档工作。

临泽两基迎国检工作自查报告--临泽增智 篇2

关于“两基”迎国检工作2010-2011年度自查报告

根据《四川省“两基”迎国检主要工作及指标要求》和《四川省“两基”迎国检材料准备工作基本要求》，我乡成立了自查评估领导小组，对王家乡中心小学的基本情况、各项指标完成情况、主要措施、存在的问题与不足进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：

一、学校基本情况

王家乡中心小学是位于大竹县最北端的一所九年义务制学校，学校占地面积15708平方米，建筑面积6651平方米，现有31个教学班，在校学生1036人，教职工55人。

二、各项指标完成情况

1、普及程度：适龄学生入学率连续几年均为100%，15周岁人口入学率、完成初等教育的完成率三年均为100％，17周岁人口初级中等教育完成率均为100%，小学辍学率在本学年降为0%。

2、师资水平：

（1）学校共有教职工55名，专任教师52名，其中大专学历47人，教师学历达标86%；

（2）在职教师均有教师资格证书，均按要求完成继续教育课时数，继续教育年检合格率为100%。

（3）学校有校长2人，校长取得岗位培训合格证。

3、办学条件

（1）校园校舍：学校占地面积15708平方米，生均校园占地面积15.16平方米，校园建筑面积6651平方米，生均校舍面积为6.42平方米。

（2）学校有在校生1036人，开设31个教学班，班平均人数为33人。

（3）教学仪器设备：达到省三类标准；教学用具或器材基本能满足教学需要。

（4）图书室：学校图书室藏书15545册，生均图书15册。

（5）信息技术装备：学校有电脑2台，基本用于办公，无法满足教师教学和学生学习，信息技术装备有待加强。教师信息技术有待提高。

4、教育质量

（1）学校校风正，校纪严，学生违法犯罪率为0%，在校学生行为规范合格率为100%。

（2）本年度，学科合格率100%，优秀率25%，毕业率100%。

5、教育经费

教育局每年根据学校实际情况划拨一定经费用于普及九年制义务教育和改善学校办学条件。政府对学校的投入逐年增长。

教职工工资由县财政局按时足额发放，直达教师银行个人帐户，没有拖欠。学校按国家两免一补精神免除学生学杂费和书费、对贫困寄宿生给予生活补助费。每年镇政府都要划拨一定经费用于奖励做出贡献的教师。

三、主要措施：

1、严把关，切实抓好“防流控辍”工作。

成立由校长为组长的“防流控辍”领导小组，切实抓好“防流控辍”工作。一是把好入学关。学校每学年度开学前，我乡广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对应就读我乡学校的小学毕业生摸底核实、逐一登记，建立新生入学通知制度，及时发放入学通知单，保证学生及时入学。贯彻落实国家“两免一补”政策。二是搞好巩固关。为控制流失率，我乡建立健全了流失生报告制度、学生转学报告制度和辍学报告制度，实行目标责任制。三是严把教育教学关。

2、加大投入改善办学条件，为师生提供现代化的教学和生活设施

近几年来，我乡在校园建设上加大力度，求发展，使校园硬件设施不断完善，创造了良好的教学和学习环境，让全体师生感到学校是花园，学校是我家，力求教师舒心，家长放心，学生安心。

（1）积极筹措资金添置教学器材和设备，改善教学条件。

（2）为改善学生的就餐条件，学校修建了简易厨房，并空出一间教室做餐厅，彻底解决了学生露天排队打饭、雨雪天淋雨受冻的局面。

（3）加强校园的环境美化，营造健康育人环境。近年来学校加大了对校园环境美化的投入。

3、加强教师队伍建设，铸师魂，强师德，提师能。

一是我乡开展教师职业道德教育。组织教师学习政策法规，学习先进典型，进行经验交流、学习《教师职业道德规范》和等一系列活动。

二是开展业务培训，由学校制定教师培训计划，定期举办各种方式的培训班，加强教师现代信息技术培训，并积极创造条件加强教师与外界的联系，让教师走出去开阔眼界，吸取先进经验。

三是严格对教师的考核。为督促教师业务能力迅速提高，由学校制定了一系列考核方案、细则，切实加强对教师业务的督促和评估，鼓励和支持教师进行专业知识提升。

四是丰富教职工课余文化生活。

4、努力营造良好育人环境，狠抓学生管理。

学校是知识的殿堂，更是育人的摇篮；教师不仅要教书，更要注重于育人。为搞好德育和学生管理，由学校做了以下工作：

一是建立德育网络，形成了学校、教导处和班主任齐抓共管的局面。强化班主任职责，注重制度管理，科学育人。

二是构建良好的育人环境，充分利用和挖掘学校的德育资源，利用文化长廊、名人画像、板报、警示牌、标语、国旗下讲话和优美的校园环境，让每一面墙壁说话，让每一块地育人，使学生受到了潜移默化的熏陶。

三是开展丰富多彩的活动培养学生良好的品行。

5、坚持质量立校，狠抓教学管理。

教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的根本。近年来学校始终围绕教育教学这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。

（一）规范课程设置，推进课程改革

1、教导处每年组织教师学习《基础教育课程改革纲要》以及各科

新课程标准，积极开展新教材的培训和使用工作。

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，严格执行“三表”，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。

3、加强课改的过程管理。有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。

（二）狠抓常规管理，提高教学效益

1、规范执行《学校教学常规管理实施细则》。各科以改革备课、作业为主要着手强化过程管理，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。

2、加强教研组建设，提高教师的科研能力。各教研组能认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。语、数教研组教研气氛浓厚，成效显著。

3、重视学生良好学习习惯的培养。特别是重视学生预习、复习、阅读、审题、写字、搜集处理信息等意识、习惯的养成。积极倡导自主、合作、探究的新的学习方式，教师在课堂教学中注重新课程下角色的转变，大力培养学生的创新精神和实践能力。

（三）加强队伍建设，培育骨干教师

1、本学期学校根据乡中心校骨干教师培训和教材教法过关考试

要求，制定了继教学习方案，加强落实，提出“一年过关，三年上水平，五年出成果”的奋斗目标。

2、充分发挥已有各级教学骨干的辐射作用。通过课堂展示，业务培训，苦练内功，使一部分青年教师逐渐成为教学骨干。

3、加强后勤保障，提升服务意识。

㈠提高后勤职工的服务意识，要求后勤职工将学生像自己子女一样对待，耐心细致，微笑服务。

㈡严把食物安全关，合理搭配饮食营养。在米、油、盐、菜的采购上，我们要求卖方必须证照齐全，我们宁愿价格高一点，也坚决不买过期变质食品。

㈢搞好学校基建管理，加强学校硬件设施建设。本学期，根据局对学校亮丽工程建设的要求，学校完成了花坛、围墙等一系列设施的建设。

㈣抓好学校的财务管理，为学校当好家。一方面。我们严格执行上级文件的收费标准，不乱收、多收学生一分钱；另一方面，我们为学校精打细算，将每一分钱用在刀刃上，保证了学校各项工作的正常开支。

四、存在的问题与不足

1、我乡学校硬件设施还不能完全满足教学与生活的需要。

2、体、音、美专业教师欠缺。

3、教师的专业素质有待提高。

4、信息技术装备有待加强。教师信息技术有待提高。

大竹县王家乡人民政府

两基迎国检自查报告 篇3

自2006年通过“两基”达标验收至今，我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神，不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。根据县教体局的统一部署，对照 “两基”迎国检的七项指标，我校进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

******始建于一九六八年，现有17个教学班，教师54名，在校学生 名。学校占地面积平方米，建筑面积平方米，生均占地面积平方米，生均建筑面积平方米。学校建有图书室、实验室、仪器室、美术室、美术教具室、微机教室（40台）和1个多媒体教室，校园布局合理，环境优美。

二、普及程度

我校认真贯彻落实《义务教育法》，按照县教育局指示精神招收一年级和七年级新生，新生入学年龄分别为6周岁和13周岁，在本校招生范围内适龄少年儿童入学率为100%。残疾儿童少年与正常儿童少年同步接受九年义务教育，对他们不歧视，不另眼相看，给予特殊的关怀。学生毕业率100%，非文盲率100%。

三、师资队伍

我校现有教师54人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理，每科都有专任教师。现有教师中，有高级职称者2人，初级职称者15人。近年来学校积极支持和鼓励教师参加继续教育，大力推行“校本研训”制度，注重分层次培养教师，推进“名师工程”建设。现有教师中学历达标率为100%。教师普通话合格率100%，继续教育证书年度注册率在100%。

四、办学条件

近年来，我校多方筹措资金，用于美化校园环境，改善办学条件。学校制定了校园建设五年规划，分阶段完成指标任务。在已经达标的基础上，不断改造升级。先后整修了操场，修建了旗台，新建锅炉房，花园，硬化了校园主干道，增设了美术活动室，购置了校园广播系统，对美术教具、体育器材进行了更换，为学校各职能部门配备了微机，更新了两个年级的学生桌椅，布设了校园网线。按照教育部颁布的《中小学各科教学器材配备目录》和课程改革的要求不断补充、完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、图书等，全部达到了农村一类中学的

标准。经过几年的努力，学校办学条件不断升级，校园面貌焕然一新，学校综合办学实力得到较大的提高。

五、学校管理

积极推进依法治校工作，根据《义务教育法》等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。在班子建设中，提出“三个一致”，要求班子成员树立“五种意识”，即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。逐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。学校坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。细化教学操作，确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学特色，强化把人作为发展中心的管理理念，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。

六、教育经费

近年来国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费都能及时足额拨付，确保了我校的有序运转，确保了教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善，现在教师再不用担心工资问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使学校的教育教学质量逐年提高。

七、教育质量

我校全面贯彻党的教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，严格执行国家规定的教育教学标准，开全课程，开足课时，按国家规定的课时数开课，切实制止频繁考试，频繁竞赛和滥用复习资料等现象。既优化了教育教学环境，同时使我校的教育质量始终处于全县农村初中的先进行列，近三年以来，小学考试各科合格率达到 95 %以上，优秀率达 40 %以上，七、八年级考试各科合格率达 90 %以上，优秀率达 30 %以上，九年级毕业会考成绩一直位居全县农村前列，初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%，得到上级的充分肯定，社会的好评。

八、扫盲情况

在扫除青壮年文盲方面，我校加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我校以乡成人文化技术学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至2010年12月31日止，全乡非文盲率为99.94%，符合国家规定的要求.九、存在的问题

1．教师专业发展问题。教师发展制约学校发展，目前学校教师自主发展意识还不够浓，个人目标定位不够准确，影响和制约了教育教学质量的提高。

2、教师队伍素质有待于进一步提高。应不断完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。

3、教育环境的优化。今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。

4、德育工作有效性问题。德育教育还缺乏实效性，德育年级目标还不够明确。学生养成教育还需进一步加强。

5、部分图书陈旧，不能适应现在的教学与阅读，部分教学设备有些落后，不能适应当前教学改革的不断变化。

6、档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着难度。

7、学校急需修建教师宿舍楼，以解决教师的住宿和办公问题。

十、今后的打算

1、继续加大对“两基”迎“国检”的宣传力度，提高对“两基”迎“国检”工作的认识。通过多种形式广泛宣传“两基”迎“国检”。

2、加大了力度完善“两基”迎“国检”工作的各类档案资料。力争使各类档案资料规范、准确、真实、齐全，做到装订成册，分类归档。确保全县“两基”迎“国检”合格。

3、加大投入，改善办学条件。围绕学校薄弱环节大力进行新建和改扩建工程，进一步完善和调整学校布局。落实各类、器材、图书、仪器等的补充，确保基本办学条件全面达标。

4、落实中小学管理规程。落实好新课程计划，开齐、开足课程。探究教育教学模式，改变教学方法，减轻学生过重的课业负担。

5、树立学校教育“安全第一”的指导思想，加强安全教育和安全管理，消除各种安全隐患，杜绝安全事故的发生

临泽两基迎国检工作自查报告--临泽增智 篇4

从1995年顺利通过国家“两基”验收以来，我校领导带领广大教职员工，发扬自力更生、团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强，有计划、有步骤地扎扎实实开展迎国检工作，在软、硬件建设，新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将我校迎国检工作汇报如下：

一、学校硬件条件明显改善1996年以来，学校多渠道筹措资金，再加上国家配备的危改资金的补充，总计560万元；

新建学生宿舍一栋2500平方米，500张床铺；重新改建食堂500平方米，配备餐桌288位、智能售饭系统1套，彻底改变以往脏、乱、差现象；建起了远程教育系统、校园广播网和电脑教室两口；新建教学楼两栋2680平方米，标准教室32口；改建水冲式厕所一座；铺设跑到300米，增设水泥操场1座；硬化水泥路面4400平方米；为美化校园，栽植各种花木5万株；添置了复印机、手提电脑、一体机、打印机、各种音、体、美器材等价值32万元。

（一）指标完成情况统计

1、人口普及程度>12－14岁适龄人口2994人，初中阶段在校学生总数2838人，其中初中就读2827人，初中毕业11人，初中阶段入学率96.40％。上xx初中在校学生人数2531人，增加招生人数765人，毕业873人，休学28人，辍学68人，本xx初中在校学生人数2346人，辍学率为69％。17周岁人口总数688人，初中毕业626人，未完成初级中等教育人，完成率90.99％。

2、师资水平我校有专任教师83人，具备大专及以上学历人74，占96.1％，具有本科或双大专学历43人，占51.8％，中高职称1人，中三以上职称72人,任职合格率93.5％。校长2人，参加岗位培训2人，参加提高培训1人，参培率100％。

3、办学条件学校校园面积52325平方米，生均校园面积22平方米，校舍面积16140平方米，生均6.9平方米。学校现有图书43000册，生均18册，理化生教学实验仪器按二类配备达标，学校配备计算机112台，其中学生计算机102台，办公用10台。建立多功能教室，安装宽带网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。

（二）主要做法即“四个到位”

1、宣传到位。学校利用教职工大会、板报、校园广播、宣传车等渠道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。

2、认识到位。由于广泛宣传，广大教职员工高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”迎国检工作当作一项政治任务来完成。

3、领导到位。学校接到迎国检任务以来，立即成立领到小组，设立办公室，明确各科室职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不吴误，两促进。

4、行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。提通过检查落实，各部门领导经常深入现场办公，积极协调各部门，同心协力解决大小问题。把工作做到位，努力把住“三关”：

临泽两基迎国检工作自查报告--临泽增智 篇5

目录

微机教室（40台）和1个多媒体教室，校园布局合理，环境优美。

二、普及程度

我校认真贯彻落实《义务教育法》，按照县教育局指示精神招收一年级和七

年级新生，新生入学年龄分别为6周岁和13周岁，在本校招生范围内适龄少年

儿童入学率为100%。残疾儿童少年与正常儿童少年同步接受九年义务教育，对

他们不歧视，不另眼相看，给予特殊的关怀。学生毕业率100%，非文盲率100%。

三、师资队伍

我校现有教师54人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理，每

科都有专任教师。现有教师中，有高级职称者2人，初级职称者15人。近年来

学校积极支持和鼓励教师参加继续教育，大力推行‚校本研训‛制度，注重分层次培养教师，推进‚名师工程‛建设。现有教师中学历达标率为100%。教师普

通话合格率100%，继续教育证书年度注册率在100%。

四、办学条件

近年来，我校多方筹措资金，用于美化校园环境，改善办学条件。学校制定

了校园建设五年规划，分阶段完成指标任务。在已经达标的基础上，不断改造升级。先后整修了操场，修建了旗台，新建锅炉房，花园，硬化了校园主干道，增设了美术活动室，购臵了校园广播系统，对美术教具、体育器材进行了更换，为学校各职能部门配备了微机，更新了两个年级的学生桌椅，布设了校园网线。按照教育部颁布的《中小学各科教学器材配备目录》和课程改革的要求不断补充、完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、图书等，全部达到了农村一类中学的

标准。经过几年的努力，学校办学条件不断升级，校园面貌焕然一新，学校综合办学实力得到较大的提高。

五、学校管理

积极推进依法治校工作，根据《义务教育法》等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。在班子建设中，提出‚三个一致‛，要求班子成员树立‚五种意识‛，即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。逐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。并着力培育‚协作、奉献、务实、求先‛的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。学校坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。细化教学操作，确立‚以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标‛的鲜明办学特色，强化把人作为发展中心的管理理念，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健

康课堂。

六、教育经费

近年来国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费都能及时足额拨付，确保了我校的有序运转，确保了教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善，现在教师再不用担心工资问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使学校的教育教学质量逐年提高。

七、教育质量

我校全面贯彻党的教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，严格执行国家规定的教育教学标准，开全课程，开足课时，按国家规定的课时数开课，切实制止频繁考试，频繁竞赛和滥用复习资料等现象。既优化了教育教学环境，同时使我校的教育质量始终处于全县农村初中的先进行列，近三年以来，小学考试各科合格率达到 95 %以上，优秀率达 40 %以上，七、八年级考试各科合格率达 90 %以上，优秀率达 30 %以上，九年级毕业会考成绩一直位居全县农村前列，初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%，得到上级的充分肯定，社会的好评。

八、扫盲情况

在扫除青壮年文盲方面，我校加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我校以乡成人文化技术学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至XX年12月31日止，全乡非文盲率为99.94%，符合国家规定的要求.九、存在的问题

1．教师专业发展问题。教师发展制约学校发展，目前学校教师自主发展意识还不够浓，个人目标定位不够准确，影响和制约了教育教学质量的提高。

2、教师队伍素质有待于进一步提高。应不断完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。

3、教育环境的优化。今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。

4、德育工作有效性问题。德育教育还缺乏实效性，德育年级目标还不够明确。学生养成教育还需进一步加强。

5、部分图书陈旧，不能适应现在的教学与阅读，部分教学设备有些落后，不能适应当前教学改革的不断变化。

6、档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着难度。

7、学校急需修建教师宿舍楼，以解决教师的住宿和办公问题。

十、今后的打算

1、继续加大对‚两基‛迎‚国检‛的宣传力度，提高对‚两基‛迎‚国检‛工作的认识。通过多种形式广泛宣传‚两基‛迎‚国检‛。

2、加大了力度完善‚两基‛迎‚国检‛工作的各类档案资料。力争使各类档案资料规范、准确、真实、齐全，做到装订成册，分类归档。确保全县‚两基‛迎‚国检‛合格。

3、加大投入，改善办学条件。围绕学校薄弱环节大力进行新建和改扩建工程，进一步完善和调整学校布局。落实各类、器材、图书、仪器等的补充，确保基本办学条件全面达标。

4、落实中小学管理规程。落实好新课程计划，开齐、开足课程。探究教育教学模式，改变教学方法，减轻学生过重的课业负担。

5、树立学校教育‚安全 义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲等 7 个方面的工作情况进行了全面的评估自查，现将自查情汇报如下：

一、基本情况

我校创办于1993年，地处城关镇纸厂路1号。学校现承担城关镇和巷道乡部分学龄人口的初中教育。学校占地面积33100m2，建筑面积8779m2，绿化面积2300 m2。现有教学班31个，学生1624人，教职工121人，其中专任教师118人。高级职务教师30人，中级职务教师72人，初级职务教师16人；专任教师中，大学学历91人，大专学历25人，中专学历2人，学历合格率98.31%。我校‚两基‛各项指标全部达到‚普九‛标准。

二、近三年我校‚两基‛各项指标完成情况

（一）普及程度 1.入学率

XX—XX学年度：7—12 周岁适龄儿童总人数1733人，其中残疾18人，正常儿童在校生1715人，入学率100%；其中女童 811人。已入学811人，入学率100%。13—15周岁少年总人数 899人，其中残疾0人，初中阶段在校生877人，初中阶段入学率 98.1%。

XX—XX学年度：7—12周岁适龄儿童总人数1658人，其中残疾11人，正常儿童在校生1647人，入学率100%；其中女童 758人，已入学758人，入学率100%。13—15周岁少年总人数995 人，其中残疾0人，初中阶段在校生920人，初中阶段入学率98.5 %。

XX—XX学年度：7—12周岁适龄儿童总人数1519人，其中残疾8人，正常儿童在校生1511人，入学率100%；其中女童711 人，已入学711人，入学率100%。13—15周岁少年总人数937人，其中残疾0人，初中阶段在校生921人，初中阶段入学率98.1%。

2.辍学率

XX—XX学年度：初中在校生2165人，年内辍学38人，辍学率1.8%。

XX—XX学年度：初中在校生2421人，年内辍学38人，辍学率1.6%。

XX—XX学年度：初中在校生1623人，年内辍学16人，辍学率1%。

3.适龄残疾儿童少年入学率

XX—XX学年度：残疾儿童少年18人，已入学17人，入学率94.4%。

XX—XX学年度：残疾儿童少年11人，已入学10人，入学率90.9%。

XX—XX学年度：残疾儿童少年8人，已入学7人，入学率 87.5%。

4.完成率

XX—XX学年度：15周岁正常人口267人，完成初等义务教育267人，完成率为100%；17周岁正常人口215人，完成初级中等义务教育212人，完成率为98.1%。

XX—XX学年度：15周岁正常人口298人，完成初等义务教育

298人，完成率为100%；17周岁正常人口244人，完成初级中等义务教育240人，完成率为98.4%。

XX—XX学年度：15周岁正常人口317人，完成初等义务教育317人，完成率为100%；17周岁正常人口267人，完成初级中等义务教育262人，完成率为98.1%。

（二）师资水平： 1.我校现有教职

工121人，其中有专任教师118人。教职工与学生比为1：14。2.专任教师中，取得大专及以上学历的116人，学历合格率比例为98.3%。

3.校级领导总数7人，岗位培训合格7人，合格率100%。

（三）办学条件：

1.学校现校舍建筑面积8779平方米，生均5.4平方米，达到‚两基‛标准。实验室、德育室、家长学校、音体美等各功能教室基本达标，学校布局合理，校舍设施基本满足师生工作、学习、生活的需要。

2.学校建有图书室，藏书32500册，生均20册。

3.学校连接了宽带网，配臵了远程教育系统，实现了卫星教育网、教育信息网、校园网三网畅通。学校配有计算机教室2个，实现了‚班班通‛，教学仪器配备已达到相应标准。

（四）教育经费：

1.学校严格按政策收费，无乱收滥支现象。教职工工资实行了‚全县统管、按时发放、银行‘直达’‛的管理体制，能足额按时发放。

2.合理利用资金，办学条件不断改善。三年来，学校用于改善办学条件经费总投入为140多万元。

（五）教育质量：

1.学校全面贯彻教育方针，严格执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，强力推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。

2.学生的行为习惯、道德水平不断提高。学校始终把德育工作放在首位，不断拓宽德育途径，取得了巨大的成效。学生日常行为规范合格率为100%，违法犯罪率为0。

3.积极推进素质教育，认真完成教学任务，教学质量稳步提高。XX—XX学年度、XX—XX学年度、XX—XX学年度初中毕业生分别为502人、551人、541人，XX年和XX年的毕业率分别为98.2%、98.5%，连续几年教学成绩位居全县之首，为高一级学校输送了大量的优质生源。

严格按《国家体育锻炼标准执行办法》认真抓好体育达标工作，XX—XX学年度、XX—XX学年度、XX—XX学年度，初中毕业年级学生体育合格率分别达98.3%、988%、98.6%.三、‚两基‛巩固工作主要措施

（一）提高认识，抓住关键

‚普九‛工作是贯彻《义务教育法》，全面实施素质教育，促进教育均衡和可持续发展的重要措施。近年来，我校坚持

把巩固提高‚普九‛水平作为重中之重，实施一把手工程。牢固树立‚一手抓巩固，一手抓提高‛和‚硬件抓完善，软件抓提高‚的

工作思路，举足全校之力，发挥各方面积极性，保证‚普九‛工作不断提高水平。

1．积极参加上级部门组织召开的‚两基‚工作会议，及时传达会议及文件精神。做好我校‚两基‛迎国检工作，学校主要领导先后参加县政府、县教体局主持召开的动员会、推进会，和县教体局签订了目标责任书。及时召开学校内部动员会议，加强培训，提(请你继续关注好..)高教职工对‚两基‛国检工作的认识，明确了目的，掌握了工作方法，使教职工积极地投入‚两基‛迎国检工作。

2．加强组织领导，认真落实责任制度。学校成立了‚两基‛迎国检工作领导小组，校长亲任组长，学校各处室负责人及各班班主任为成员，下设宣传资料组、教育质量管理组、普及程度和扫盲组等7个工作组，各组制定相应的具体方案，层层签订目标责任书，狠抓工作落实。及时制定《高台县城关初中两基迎国检工作方案》，细致安排国检工作的推进，明确了任务、明晰了责任分工和每个时段的工作进度。

3.强化舆论宣传，营造迎‚国检‛良好氛围。一是政策学习宣传。春季开学后，我校多次组织教职工学习《义务教育法》，陆续开辟了‚两基‛迎‚国检‛宣传专栏，在校内张挂大幅标语。二是信息宣传。向学生和家长发放义务教育宣传材料，每月向高台教育信息网发布我校‚两基‛信息和工作简报，并进一步拓宽教育宣传渠道。

4.利用双休日、节假日，深入社区、家庭，对有城关镇户籍就读的学生进行两基调查摸底。学校详细了解在校学生的基本情况，然后分小组下社区摸底。要求每位教师必须密切关注有辍学前兆学生的思

想动态，做到不歧视，不放弃，及时向学校反馈信息；对辍学的学生，要求班主任到学生家，并让教师全员出动，深入细致的做学生及其家长工作，同时做好‚特困生‛工作，献爱心重点帮扶，用好政府扶贫资金，使真正贫困的学生得到救助，完成学业。集中人力，查缺补漏，做好‚两基‛迎国检档案资料建设。自开展工作以来，学校组织教师分成14个组深入社区和家庭，进

行义务教育监测工作及档案资料建设。先后对城关镇人民东路社区和新建东村社区所属区域的家庭和0——18周岁少年儿童基本信息进行了普查，填写《家庭人口基本情况简表》（乡校基表）和《甘肃省少年儿童基本信息卡》（乡校基卡），并录入《义务教育管理系统》软件，同时，核查整理相关表册及资料。重点做好了留守儿童、残疾儿童和女童等群体的监测工作。

（二）加大投入，改善办学条件

近三年以来，学校努力改善办学条件，实施校园环境美化工程，在整体设备设施添臵方面，信息技术资源建设方面，校园环境整建方面，都有了极大幅度的改善和提高。

一是在XX年我校进行了校园绿化，整修了操场，在跑道上铺设沙子硬化了跑道，添臵了部分体育器材，安装理、化、生、音体美、综合实践室的设备设施。

二是XX年下半年，学校筹集资金40多万元，新建了一幢砖混结构、建筑面积为（200）平方米的高标准厕所。同时维修了旧教学楼楼顶、进行了校园绿化、并粉刷校园墙面、美化文化墙，完善食堂附属设施等，想方设法实施校园亮丽工程。

三是在XX年5月，学校多方奔走协调，投资24万元成功征用学校围墙东边空地2618.58平方米，为缓解校内学生活动场地狭小的问题打下了基础。学校又投入20多万元购臵教师办公电脑2台，购臵电子白板1块、班班通设备17套（包括液晶电视、电脑、多媒体讲台等）、摄像机1台，大大改善了我校信息技术建设状况。

三是XX年9月，学校以办学水平示范校的创建为契机，加快了信息化建设的速度，在学校历史负债较重的情况下，投资30多万元，购臵了10 套电子白板，改变了学校信息技术水平落后的局面，为新课改的深入开展提供了设备保障。

四是在XX年3月，学校进一步改善办学条件，在校园墙壁上张贴悬挂名人字画和法制宣传标语及学生规范条幅，购买音、体、美器材，图书架等设备设施，改修前后围墙，并在资金非常紧张的情况下，投资20多万元更换了原来的锅炉，以保证冬季供暖。

（三）加强管理，提高质量

1.学校建立健全各种规章制度，对学校工作的每个环节、过程都加以规范管理，做到依法治校，依法治教。

2.加强师德建设，认真贯彻《教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》，加大教师 ‚敬业、爱生、奉献、进取‛的师德形象塑造，建设一支勤奋向上、勇于创新、深受学生爱戴的教师群体。

3.重视教师培训和教师专业化发展，着力培养中青年教师。学校通过拜师活动和上岗后跟踪指导制度，听课评课活动，校本培训活动等对中青年教师加大培养力度，为他们快速成长搭设平台。

4.树立‚以科研为先导，以质量为生命‛的质量意识，营造群众

性科研氛围，引导教师从‚经

验型‛向‚科研型‛‚学者型‛转变。坚持教师政治业务学习制度，突出抓好新课改理论的学习，全体教师树立了素质教育观，全面提高教师综合素质。

5.狠抓安全管理。我校能认真贯彻有关法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。同时学校积极协调公安、文化、工商等有关部门对校园周边环境进行治理，净化了社会环境，改善了治安秩序。至目前，我校周边社会环境和治安秩序良好，从xx年以来，未发生过一例安全责任事故。

（四）全面落实育人目标，提高学生综合素质

我校在提高普九水平工作中，全面落实育人目标，把学生的思想道德建设作为学校重要工作内容，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

1.学校坚持‚育人为先、德育为首‛的理念，树立先成人后成才的教育观，积极发挥学校在学生德育工作上主渠道、主阵地的作用。学校积极探索，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，通过完善四个体系，建立七支队伍，构建六个网络，实施七项制度，实现全程育人，无盲点教育。建立起了学生假期开始到社区报到，学期开始到学校报到，学生在校和假期学习、生活情况学校、家庭、社区相互反馈的‚双报到、三反馈‛的德育机制，受到了上级教育部门的充分肯定和赞扬。针对日益复杂的未成年人教育形势，学校将‚七生‛(贫困生、学困生、单亲生、留守生、心理有障碍生、代管代养

生、重点生)和‚七类家庭子女‛（流动家庭、重组家庭、单亲家庭、空巢家庭、前科人员家庭、服刑劳教人员家庭及其他对子女监护能力弱的家庭子女）的帮教作为学校工作的重点，因人施教，因时施教，因需施教，形成了特殊学生管理、教育的常态机制，促进了学生全面、主动、健康发展。xx年以来，在校学生违法犯罪率保持零纪录。

2.学校坚持‚一切为了学生，为了一切学生，面向学生的每一个方面‛的教育理念，在学生编班、任课教师配臵等方面通盘考虑，公平公正，杜绝人为设臵重点班、加强班，保证学生在同等条件下受到相同的培养教育。

3.加强学生社会实践活动的教育途径。定期组织学生开展‚爱祖国、爱人民、爱家乡‛的各种活动，‚了解社会、服务社会‛为主题的社会实践活动。这些活动的开展锻炼了学生的意志，培养了情操，增强了社会责任感和自立能

力。开展丰富多彩的课外教育活动。几年来我校注重‚环境育人、活动育人‛办学特色的形成，学校以校本课程开发为抓手，常态开展文学兴趣小组、书法绘画小组、科技制作小组、合唱团、球类运动小组等一些小组活动，培养了学生的审美情趣，活跃了校园文化生活。

四、存在不足及努力方向

回顾几年来的工作，我校虽然在实施‚普九‛方面做了大量的工作，取得较好的成绩，各项主要指标基本达到要求。但我们也清醒地看到存在的问题和困难。主要表现在：一是教育经费不足。我县经济欠发达，经费投入远远满足不了教育事业发展的需要。二是整体办学效益不高。因我校学生人数多，学校规模小，办学成本高，加上生源

日趋复杂，历史欠债重等，学校整体办学水平的提高还较缓慢。三是少数教师观念转变慢，进行课改的自觉性、主动性还需提高。

五、下一步工作重点

（一）多渠道筹措义务教育经费，不断改善办学条件。

（二）健全并完善控辍保学机制，努力提高普及程度，巩固好‚两基‛成果。

1．加强学籍管理，建立健全入学、辍学、复学报告制和责任追究制。

2．积极与政府部门联系，加强教育执法力度，督促家长或监护人履行好依法送子女入学的法律义务，严禁个体、私营业主招用义务教育阶段的适龄儿童、少年从事雇用性劳动。杜绝任何形式的体罚和变相体罚学生。

3．继续将控辍保学工作纳入教师履职考核，以提高普及率，切实巩固好‚两基‛成果。

（三）进一步加强教师队伍建设，不断提高我校教师的综合素质，通过多种形式的学历培训，使教师的知识结构、专业结构逐步趋于合理，更好地为我校的教育教学服务，全面提高教育教学质量。

（四）进一步加强学校管理，不断提高办学效益。

我们今后将不断努力工作，进一步加强领导，提高认识，向管理要质量，以质量求生存。相信在各级部门的大力支持下，我们一定能够把城关初中办成让社会、让人民满意的窗口学校

自查报告

安定区称钩中心小学 XX年5月27日

两基‚迎国检‛工作自查报告

一、学校基本情况

我校占地10000平方米，建筑面积达1296平方米。现有教学班6个，专任教师17人，其中本科有7人；现有学生229人，其中男108人，女121人。教室6间，办公室24间。藏书6767册的图书室1间，多媒体教室1间，仪器室1间，留守儿童及心理咨询室1间，储藏室1间，自然学科教具配臵比较齐全。

二、各项指标达标情况

1、扫盲情况：

学校配备了兼职的扫盲教师，在他们的不懈努力下，三年来，脱盲人员的巩固率达到95%以上，50岁人口中非文盲人员达到89%以上，给脱盲的人员颁发了脱盲证。

2、普九情况：

我校小学适龄儿童入学率达到100%。小学适龄儿童巩固率达到100%。7—12周岁儿童入学率87%。

三、采取的措施和所做的工作

在搞好教育教学工作的同时，学校把‚两基迎国检‛工 作放在了学校工作的首要地位，分工明确，责任到人，成立了相应的‚两基迎国检‛工作领导小组，并做了专门的会议记录。对于近

三年的普

九、扫盲软材料又重新整理核对。做了宣传栏两个，宣传标语8条。粉刷了校墙、教师办公室和

每间教室，更换了教室及教师办公室的玻璃。

四、存在的问题

1、学校资金较少，自然科学教具时间长，存放的实验用品不齐全。

2、有少数学生转到外地上学，没有转学回执单。

3、扫盲普九的软材料装档不规范。

五、整改措施

对于存在的问题，学校再次召开‚迎国检‛专题会，把本项工作纳入教师的年度考核中，再一次夯实责任，查漏补缺，把存的问题及时整改并完成。

入学2612人，入学率为100%；有13—15周岁适龄儿少年2281人，残疾人数4人，应受普通教育人数为2277人，已入学2253人，适龄少年的入学率为98.95%；小学在校学生2222人，辍学率为0；初中在校学生2218人，年辍学16人，辍学率0.72%；7至15周岁共有残疾儿童少年20人，已入学12人，入学率为60.00 %；小学毕业率为100%，初中毕业率100%；15周岁人口822人，完成初等教育人数822人，完成率为100%；17周岁人口总数为755人，完成初级中等教育733人，完成率为97.09%。

XX至XX学年度基本情况是：全镇有初中2所，完小4所，高小1所,初小6所,教学点1个.全镇小学在校学生为1929人，辍学率为0，初中在校学生1901人，辍学14人，辍学率为0.74%；小学毕业年级学生559人，毕业率100%，初中毕业年级有学生876人，毕业年级学生毕业率100%；初中适龄少年入学率99.26%，15周岁人口文盲率为0，初等教育完成率100%；17周岁人口人数为800人,完成初级中等教育的人数为799人,完成率为99.9%。

XX至XX学年度的具体情况是：全镇有2所初中，完小4所，高小1所,初小6所, 教学点1个.全镇适龄儿童总数为1876人，应受普通教育人数为1863人，已入学1863人，入学率为100%；辍学率为0，13—15周岁适龄少年总数为1860人，应受普通教育人数为1856人，已入学1825人，入学率为98.33%，辍学率为1.67%；本学年度全镇有适龄残疾儿童少年17人，其中已入学11人，入学率为64.71%；小学和初中毕业年级学生毕业率均为100%，15周岁人口文盲率为0，初等教育完成率为100%；17周岁人口初级中等教育完成率为98.42%。

二、师资水平

XX至XX学年度，全镇共有教职工201人,其中小学专任教师78人(含代课教师4人)，全部获得合格学率和教师资格，高学率人数47人。初中专任教师总数为102人，全部获得合格学率和教师资格，其中高学率人数为63人；小学90年、初中93年后新补充教师全部达标。全镇14位小学校长都已参加岗位培训，参训率为100%,合格率为100%，参加提高培训为7人, 合格率为100%，5位中学正副校长全部参加岗位培训,合格率为100%，参加提高培训为3人, 合格率为100%。全镇中小学校校长通过岗位培训和提高培训，使他们专业素质更强，教育教学理念更加超前，创新意识更浓。

三、办学条件

我镇中小学布局合理，全镇校园总面积小学为83315平方米，生均校园面积49平方米，校舍总建筑面积为14887平方米，生均8.7平方米；初中校园总面积为67500平方米，生均面积87.4平方米，校舍建筑面积为25440平方米，生均面积15.2平方米，全镇中小学实现校校无危房，XX年至XX年全镇中小学教育技术装备进一步改善，图书、报刊全镇小学生均13册，初中生均24.4册。在实验室装配上，小学实现校校有实验室、仪器保管室；中学按照要求校校有物理、化学、生物实验室、药品保管室、仪器保管室、仪器金额达24.3万元；教育手段进一步提高，1所中学有多媒体教室、微机室，全镇共有微机52台套，电教器材总金额30万元。小学有微机22台，电教器材总金额38万元；全镇劳动设备齐全，文体卫器材全部达标。

四、教育经费

近三年国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出XX年度340.9万元，XX年度585.4 万元，比前一年增加71%，到XX年度达到616.2万元，比前一年增加5%，确保了我镇中小学学校的有序运转，确保教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善，现在在教师再不用担心工资问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使我镇的教育教学质量逐年提高。

五、教育质量

近几年，我镇中小学全面贯彻教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，全面开课，按国家规定的课时数开课，切实制止频繁考试，频繁竞赛和滥用复习资料等现象。既优化了我们的教育教学环境，同时使我镇的教育质量始终处于全县的先进行列，近三年以来,全镇小学考试各科合格率达到 95 %以上，优秀率达 40 %以上，七、八年级考试各科合格率达 90 %以上，优秀率达 30 %以上，九年级考试科合格率达到75%以上，优秀率达到25%以上。初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%，得到上级的充分肯定，社会的好评。

六、扫盲情况

在扫除青壮年文盲迎接国家验收后，我镇一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以镇成人文化技术学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至XX年12月31日止,全镇青壮年人口为16452人,非文盲率为99.94%,符合国家规定的要求.从自查情况来看，我镇在普及程度、师资水平、办学条件、教育

经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到‚双基‛检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心,即努力创办人民满意的教育为最高目标;突出了两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量;狠抓三项建设，即：学校设施建设和师资队伍建设以及教育环境建设；加了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作，具体作法及措施和相关数据详见汇报材料。

骆驼坳镇人民政府 二oo七年三月一十八日 骆驼坳镇人民政府 ‚两基‛迎国检汇报材料

骆驼坳镇于1996年10月通过了省政府的‚两基‛达标验收，1998年和XX年通过了湖北省两轮复查。‚两基‛达标后，我们镇党委政府仍然把教育放在优先发展的战略地位，不断加大依法治教的力度，不断增加教育投入，进一步改善办学条件，全面优化教师队伍，转变教育观念，更新教育手段，实施素质教育，全面提高办学水平和教育质量，使我镇的‚双基‛工作不断地得到巩固和提高，把我镇的教育事业推向一个新的发展阶段。特别是进入XX年以来，为迎接‚双基‛复查工作，我们更加大了工作力度，对全镇各学校的双基状况进行了一次摸底调查，搞清了存在的差距，就‚双基‛工作的缺口逐单位开列了清单，并及时召开了教育专题会议进行了通报，提出了新的要求，限期解决，会后各单位拿出具体措施，并认真加以落实。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

我们骆驼坳镇是一个历史悠久，风景秀丽的城郊型乡镇，是罗田县的南大门，XX年总人口33357余人，其中农业人口30376万人，辖27个村，现有2所中学，38个教学班,有学生1649人;省级示范乡镇成人学校1所;完小4所,高小1所,初小6所, 教学点1个,共有学生1706人;全镇教职工总数201人,有专任教师189人，其中初中专任教师102人，小学专任教师74人,代课教师4人.二、各项‚双基‛指标

1、普及程度

在普及程度的各项指标中，达到了国家验收指标要求(1)入学率：XX—XX学年，7—12岁适龄儿童入学率为100%，13—15周岁少年初中入学率均为98.33%，残疾儿童入年入学率为64.71%。

(2)巩固率：小学辍学率为零，初中生辍学率为1.67%。(3)毕业率：小学达到100%，初中达到98.5%。

(4)15周岁人口中，初等教育完成率为 99.9%，17周岁人口中，初级中等教育完成率为98.42%，15周岁人口文盲率为零。

(5)毕业年级学生毕业率：小学为100%，初中为100%。(6)小学、初中学生行为规范合格率均为100%，在校生犯罪率为0。

2、师资情况

教师学历合格率超过国规定标准，小学78名专任教师学历合格率为100%，初中102名教师学历合格率为100%。中、小学专任教师

都取得教师资格,普通话、计算机应用、继续教育、业务培训均达到了国家规定的要求.。

全镇中小学校长普遍进行了岗位培训，合格率为100%,持证率100%。参加提高培训合格率为100%

3、办学条件

(1)生均占地面积小学为49平方米，初中87.2平方米；生均建筑面积小学为8.7平方米，初中为15.2平方米；各类教学用房、办公用房和生活辅助用房基本满足需要，建筑符合规范要求，无危房，2所初中建有符合要求的运动场地和体育活动设施。

(2)小学生均图书13册，初中生均24.4册。各种教学仪器设备初中、小学均达到标准，各科演示实验开出率达100%。

(3)在现代教育装备方面，全镇学校都配臵了微机室，都配臵了远程教育卫星地面站和远程教育播放室。

4、教育经费

教育经费总支出，XX年为304.9万元；XX年为585.4万元； XX年为616.2万元，比上年增加5%，确保了我镇中小学的有序运转和教师工资的足额兑现。

5、教育质量

全面贯彻教育方针，按新的课程计划，用齐开足了课程，新的课程改革在我镇卓有成效，XX年我镇九年级学生中中考和小学素的质教育抽测，均继续处全县先进行列。近三年以来,全镇小学考试各科合格率达到 95 %以上，优秀率达 40 %以上，七、八年级考试各科合格率达 90 %以上，优秀率达 30 %以上，九年级考试科合格率达到

75%以上，优秀率达到25%以上。中小学的体育合格率、行为规范率等均为100%,初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%，得到上级的充分肯定，社会的好评。

三、抓好双基工作的主要措施

1、抓师德建设提高队伍的政治素质

正确的教育思想和教育方向是办好学校的关键，为此，几年来我们始终把师德建设放在重要位臵来抓。先后开展了‚当模范校长，做优秀教师‛、‚深化师德教育，争做优秀班主任‛、‚三个文明创建‛、‚读、学、议、用‛报刊等活动，每年都举行了1—2次师德报告会、演讲会。通过活动的开展，涌现了一大批优秀教师。XX年先后有20多位教师受到县以上表彰,其中骆驼坳中学方春秋老师被评为黄冈市师德标兵、湖北省优秀教师.‚爱岗敬业，熔铸师魂‛已成为每一位教师的座右铭。

2、多元化、多渠道争取教育投入。积极筹措资金弥补学校办学经费不足的现象，镇领导多次协调学校所在村为各学校解决了各项资金困难的难题。还采取为学校提供优惠政策的方式，为学校建设节约资金。去年，我镇申请中小学扶持基金和危房改造资金达20余万元，改建了严家坳中学、骆驼坳小学学生餐厅,翻修了学堂小学、赵湾小学教师办公室和学生宿舍,硬化了骆驼坳小学进出道路.近几年，镇政府多渠道投入、节约教育资金累计达10万元,全部用于中小学校园建设。三年来,全镇各中小学勒紧裤带自筹资金31万元,用于购买添臵实验仪器设备,提高教育技术装备水平和建设现代远程教育节目接受设施.

3、明确责任，确保普及程度

由于种种原因，初中生辍学严重，在全国是一个共性问题，根据义务教育法的有关规定，我镇制定了各项管理制度，如：《学生流失报告制度》、《义务教育年报制度》等。把适龄儿童和少年的入学按区划分，并纳入各级领导的责任目标考核，对班主任和课任教师制定责任目标，实行‚保包帮扶‛责任制,把学生巩固率作为考核指标之一，因此，我镇适龄儿童少年的入学率为100%，辍学率小学为0，中学仅为0.78%。

针对目前社会上新的‚读书无用论‛风气，两所中学的校长和教师一是采取‚请‛的办法，即每届初一新生报名前，先到中心小学了解毕业生基本情况，然后分多组下乡摸底，干部带队，班主任全部到家，做学生及其家长深入细致的工作，把工作做得更主动，本来想辍学、想转学的学生被感动了，他们愉快地来到初中。近年来学校入学率达100%；二是针对部分‚差‛生，采取一帮一的帮教对子，即每个班干部必须在一个学期内做通即将辍学或已辍学同学的工作，让其完成学业；每位教师必须密切关注即将辍学学生的思想动态，做到不歧视差生，及时向学校反馈信息；三是做好‚特困生‛工作，采取献爱心活动，重点帮扶，用好政府扶贫资金，使真正贫困的学生得到救助，完成学业。

由于工作周密、细致、有效，XX年初中在校学生辍学率为1.24%；XX年为1.26%。XX年为0.78%，明显好于国家验收标准。

4、注重加强未成年人思想道德建设，为未成年人营造良好的成长环境。镇政府对镇工商、税务等单位工作人员提出要求，坚决取缔

小商小贩，为学校营建了一个清净的周边环境。在镇派出所、司法所的配合下，加大对网吧的清查力度，坚决禁止未成年人进入网吧现象。加强各校安全秩序的管理，杜绝危害学校和师生的行为发生。

由于镇党委、政府对教育工作的开展高度重视，各执法部门的大力协作，使我镇学校周边的环境明显好转。

5、加强德育工作，强化安全管理

德育工作以安全教育为 国家教师配备标准计算,我镇小学教师不超编,但是由于布局调整要符合实际情况,加上农村寄宿制学校建设没有到位, 为了解决边远乡村农民的子女上学难题,我们不能一味撤并学校集中学生使教师配备达标,不得不保留一些初小和教学点,并且要按照部颁标准开课,这样就造成了实际使用上缺编.2、信息技术装备落后,应用能力有待加强。目前我镇虽然拥有计算机100多台，但在教学应用等方面还需要花大气力，远程教育亟待全面开通，这些我们将在县教育局的支持下争取尽快解决，以适应新形势下的信息技术教育。

3、硬件建设还不是很到位,教育装备和寄宿制学校有待完善。学校布局调整后，既出现了一大批教学用房等得不到有效利用而造成资源的浪费，同时也出现了一些学校校舍严重不足，这是我们在后阶段必须研究解决的。

总之，我镇的教育工作在上级的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，取得了不小的成绩，我们决心继续发扬成绩，争取在今后的工作中取得更好的成绩，为骆驼坳镇美好的明天培养出更多、更好的建设人才。

骆驼坳镇人民政府 二oo七年三月一十八日 本网

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两基迎国检自查报告 1 福和希望小学‚两基‛迎国检自查报告 两学一做专题教育自查自纠报告

开展两学一做学习教育，实际就是不搞形式，搞实际，接下来是为大家精心收集的两学一做专题教育自查自纠报告。

两学一做专题教育自查自纠报告范文一

开展两学一做学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：

1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。

2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。

3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就两学一做学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。

4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解 决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。

开展两学一做学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，用心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

两学一做专题教育自查自纠报告范文二

按照x组发(XX)x号文件精神，xx街道办事处在全街道党组织和党员中认真开展自查工作，确保两学一做良好开局。现将自查报告汇报如下：

一、压实责任，确保两学一做顺利开局

一是加强组织领导。成立了以街道党工委副书记、主任夏玉杰任组长，党工委副书记、副主任梁柏谦以及党工委副书记徐志刚任副组长，组宣委员及各党支部负责人为成员的两学一做工作领导小组，切实强化组织领导。

二是明确责任目标。要求各支部书记要带头学深学透相关文件精神，扎实开展查找问题的相关指导工作。全体党员要认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，按照四讲四有的标准，严查实找，确保两学一做开局良好。

二、严查实找，确保真查、真学、真懂

一是领导带头做讲座，理清两学一做核心内容。党工委副书记、主任夏玉杰做讲座，详细梳理两学一做核心内容，做到领导带头、以上率下，使全体党员准确把握两学一做主旨。

四堡小学两基迎国检自查材料 篇6

我校在政府，教体局，学区教育主管部门的领导下，长期坚持把“两基”工作作为全校教育工作的重中之重来抓。经过全校教师的努力和全体家长的通力合作，我校今年的“两基”工作成果又得到了进一步的巩固和提高，并取得了较好的成绩。现将我校有关工作总结汇报如下：

一、基本情况

我校有教学班4个，在校学生81人，专任教师8人，专任教师学历达标率95%。

二、普及程度

近年来，通过对学校工作的严格科学管理，通过学校领导和全体教师的共同努力，通力合作，做了大量的细致的工作，达到了验收《细则》要求。

三、办学条件

一办学条件基本达到要求。

1、全校校舍均为危房。共有4个教学班，固定教室4个，学校占地面积9400平方米,校舍建筑面积1245平方米。

四、领导管理

1、学校成立了以校长牵头、教导主任和班主任为成员的“两基”工作小组，全面实施我校“两基”工作。

2、各级“两基”工作领导小组定期或不定期召开会议，研究讨论、安排部署“两基”工作，解决具体问题。严格控制在校学生流失，制定了控制流失制度。为全校的“两基”创造了极为有利的条件，事事有人抓，样样有人管，形成了齐抓共管“两基”工作的良好局面。加强了对教育教学工作管理的力度，为“两基”工作的顺利实施提供了重要的保障。

五、办学效益

加大“两基”宣传力度，提高依法治教意识。今年我校利用各种形式的会议，让大家明确普及九年制义务教育的意义，强化目标责任制，有效控制学生流失，学校明确的控流制度，责任分明，大家齐抓共管，杜绝我校的在校学生流失现象。

抓好“两基”档案的收集整理工作。我校“两基”档案做到了标准统一，今年继续收集整理资料，充实和更新装档内容，继续保持全校“两基”档案的标准化、规范化。

大力改善了办学条件。我校所在乡镇的党委、政府，学区历来都十分重视教育，在尊师重教方面做出了显著成效。

加强未成年人思想道德建设，搞好环境育人工作。建立了领导机构及各项规章制度，加强未成年人思想道德建设领导工作。做到层层落实，责任到位。学校始终把未成年人思想道德建设工作作为学校德育工作的首要工作来抓，完善了各项规章制度，并且按计划、有步骤开展工作，收到了良好效果。

分阶段、分步骤开展工作。首先抓好了师德建设。利用教师大会认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等，树立了以人为本的教育思想。建立了以学校德育工作领导小组，把德育贯彻于教育、教学、考评等各环节之中。开展了“珍惜生命、远离毒品”的教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教活动，认真贯彻执行了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，落实了分年级的德育目标。