期末考试电脑试题（推荐6篇）
1、(4分)在D盘根目录下新建如图1所示的文件夹，文件夹名：准考证号+姓名，同时在文件夹中建立一个readme.txt文件，并向该文件中依次输入如图2所示的三行信息(班级、姓名、准考证号)。
图1
图2
2、打开“四嬉铜娃.txt”文档，完成以下操作：
(1)将提供的文本内容复制到新建的word文档中，以自己的姓名为文件名，保存该文档到第一题建立的文件夹中。(2分)
(2)设置标题的字体格式为黑体、小一号、深蓝。(1分)
(3)设置第二、三段的段落格式为：首航缩进2个字符、单倍行距。(1分)
(4)在正文最后的空行处插入图片“四嬉铜娃.jpg”,并居中。(1分)
(5)保存文档。(1分)
附：提供的文本
四嬉铜娃
“四嬉铜娃”铜雕塑于市中心皖江游园。“四喜铜人”原件长宽不足两寸，为铜铸，是古人系于腰间的饰物，出土于铜陵，原为明清期间遗物。
该物件小巧，但构思甚为奇妙，制作也很精致，两个孩童的头却有四段身躯，每个脑袋都可与两段身躯任意组成两个不同姿势的完整的孩童，孩童头上留髻，身上穿肚兜，面部表情天真憨笑，手中握元宝，持蕉扇，象征富裕和平安。
1. 在平面直角坐标系中，点（x－2，x）在第二象限，则x的取值范围是（）.
A. 0＜x＜2B. x＜2C. x＞0 D. x＞2
2. 直线y＝3x+3不经过（）.
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
3. 下列各命题中，是假命题的是（）.
A.两直线平行，同位角相等 B.同位角相等，两直线平行
C.相等的角是对顶角D.对顶角相等
4. 用两块全等的含有45°角的三角板可以拼成几个不同的平行四边形（）.
A.1个B.2个C.3个D.4个
5. 把分式方程-=1的两边同时乘以(x－2)，约去分母，得（）.
A.1－(1－x)＝1 B.1+(1－x)＝1C.1－(1－x)＝x－2D.1+(1－x)＝x－2
6. 双曲线y＝与直线y＝x+m有一交点为（3，a），则a+m＝（）.
A.1B.－2 C.－1D.3
7. 某校10名学生四月份参加西部环境保护实践活动的时间分别为：3，3，6，4，3，7，5，7，4，9（小时），这组数据的众数和中位数分别是（）.
A.3和4.5 B.9和7C.3和3D.3和5
8. 如图1，锐角三角形ABC中（AB＞AC），AH⊥BC，垂足为H，E、D、F分别是各边的中点，则四边形EDHF是（）.
A.梯形 B.等腰梯形C.直角梯形D.矩形
9. 从甲、乙两班分别任意抽10名学生进行英语口语测验，其测试成绩的方差是s甲2＝13.2，s乙2＝26.36，则（）.
A.甲班10名学生的成绩比乙班10名学生的成绩整齐
B.乙班10名学生的成绩比甲班10名学生的成绩整齐
C.甲、乙两班10名学生的成绩一样整齐
D.以上都不对
10. 如图2是某人骑自行车的行駛路程s(千米)与行驶时间t(时)的函数图象，下列说法错误的是（）.
A.从0时到3时，行驶了30千米
B.从1时到2时，停下休息
C.从0时到1时与从2时到3时，行驶的速度相同
D.从1时到2时在匀速前进
二、填空题（每题3分，共24分）
11. 5名同学目测同一本教科书的宽度时，产生的误差如下： 2，－2，－1，1，0(单位：cm)，则这组数据的极差是cm.
12. 基本作图有五种，分别是，，，，.
13. 化简+结果是.
14. 请写出命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题：.
15. 将直线y＝3x+1沿y轴向上平移3个单位后，得到的直线的解析式为y＝.
16. 若点A（2，y1）、B（6，y2）在函数y＝的图象上，则y1y2（填“＜”或“＞”）.
17. 如图3，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BD为∠ABC的平分线，DE⊥AB于E，若AD＝3cm，CD＝2cm，则DE＝cm.
18. 如图4，在菱形ABCD中，∠B＝60°，点E，F分别从点B，D出发以同样的速度沿边BC，DC向点C运动．给出以下四个结论：①AE＝AF；②∠CEF＝∠CFE；③当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF是等边三角形；④当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF的面积最大.上述结论中正确的序号有.（把你认为正确的序号都填上）
三、解答题（19题6分，20题~25题8分，26题12分，共66分）
19. 先化简，再求值：÷(x+2-)，其中x＝.
20. 解方程：+＝0.
21. 已知一次函数y＝kx+3经过点（2，7）.（1）求k的值.（2）判断点（－2，1）是否在所给函数图象上.
22. 为了调查小学二年级某班学生每天完成家庭作业所需的时间，在该班随机抽查了8名学生，他们每天完成作业所需时间分别为：60，55，75，55，55，43，65，40（单位：分钟）.
（1）求这组数据的众数、中位数.
（2）求这8名学生每天完成家庭作业的平均时间，如果按照学校要求，学生每天完成家庭作业的时间不能超过65分钟，则该班学生每天完成家庭作业的平均时间是否符合学校的要求？
23. 如图5，□ ABCD中，点E在BC上，AE平分∠BAF，过点E作EF∥AB.试说明四边形ABEF为菱形.
24. 如图6，已知A(－4，2)、B(n，－4)是一次函数y＝kx+b的图象与反比例函数y＝的图象的两个交点.
（1）求此反比例函数和一次函数的解析式；
（2）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围.
25.某超级市场销售一种计算器，每个售价48元.后来，计算器的进价降低了4％，但售价未变，从而使超市销售这种计算器的利润提高了5％.这种计算器原来每个进价是多少元？（利润＝售价－进价，利润率＝×100％）
26. 如图7，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，∠A＝45°，AB＝10cm，CD＝4cm，等腰直角三角形PMN的斜边MN＝10cm，A点与N点重合，MN和AB在一条直线上，设等腰梯形ABCD不动，等腰直角三角形PMN沿AB所在直线以1cm/s的速度向右移动，直到点N与点B重合为止.
（1）等腰直角三角形PMN在整个移动过程中与等腰梯形ABCD重叠部分的形状由形变化为形.
（2）设当等腰直角三角形PMN移动x（s）时，等腰直角三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y（cm2），①当x＝6时，求y的值；②当6＜x≤10时，求y与x的函数关系.
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论期末考试题
（二）一、单项选择题（请选择一个正确答案，每题1分）
1．马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的起点是（）
A．党的十一届三中全会
B．党的十二大
C．党的十三大
D．党的十四大 2．毛泽东思想形成和发展的时代主题是（）
A．战争与革命
B．和平与发展
C．第三世界的兴起
D．社会主义阵营的壮大
3．毛泽东思想经历了多个发展阶段才最终走向成熟。毛泽东思想初步形成是在（）
A．第一次国内革命战争时期
B.解放战争时期
C.土地革命战争时期
D.党的七大召开
4．中共十一届三中全会以后，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出科学评价的历史文献是（）
A.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
C.《全面开创社会主义现代化建设的新局面》
D.《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》
5．为了指导和带领全党恢复毛泽东倡导的实事求是的思想路线，邓小平率先抵制和批评的错误方针是（）
A.抓纲治国
B．洋冒进
C．“两个凡是”
D．坚持无产阶级专政下的继续革命 6．我党实事求是思想路线的重新确立者是（）
A．毛泽东
B.毛泽东和邓小平
C．邓小平
D.江泽民 7．曾明确指出“社会实践是检验真理的唯一标准”的是（）
A．陈云
B.周恩来
C．毛泽东
D.刘少奇 8．在近代中国，民族资本主义（）
A.已成为中国社会经济的主要形式
B．在中国的社会经济生活中，占据着明显的优势
C．始终没有成为中国社会经济的主要形式
D.在中国的社会经济生活中与封建经济各占一半 9．中共四大的主要议题是（）
A．统一路线问题
B.无产阶级领导权和农民同盟军问题
C.革命道路问题
D.革命武装的问题 10．党在过渡时期的总路线最显著的特点是（）
A．实行社会主义建设和社会主义改造同时并举
B．“一化三改”、“一体两翼”的辩证统一
C．以实现社会主义工业化为最主要目标
D.符合当时的基本国情，反映了新民主主义向社会主义转变的历史必然性 11．全行业公私合营后，国家对合营企业进行（）
A．四马分肥
B.定股定息
C.无偿没收
D.核价收购 12．党对农业的社会主义改造采取了循序渐进的步骤，逐步实现过渡。其中第二步是组织（）
A．农业生产变工队
B．农业生产互助组
C．初级农业生产合作社
D.高级农业生产合作社 13．社会主义本质中的生产力方面的目标是（）
A.消灭剥削
B.消除两极分化
C．最终达到共同富裕
D.解放生产力，发展生产力 14．消灭剥削的物质条件是（）
A．丰富的自然资源
B.先进的技术装备
C．生产力高度发达
D.高素质的劳动力
15．在社会主义思想发展史上，最早提到社会主义发展阶段问题的是（）
A.马克思
B.恩格斯
C．列宁
D.斯大林
16．我国将长期处于社会主义初级阶段，这一科学论断得出的依据是（）
A．社会主义发展的一般规律
B．马克思关于东方社会发展的理论
C．中国的具体实际
D.生产力与生产关系的一般矛盾规律 17．邓小平完整提出“三个有利于”标准的时间是（）
A．1980年
B.1984年
C.1987年
D.1992年 18．我国改革的任务决定了改革应是（）
A．经济体制的改革
B．政治体制的改革
C．文化体制的改革
D.全面的改革
19．把建立市场经济体制确立为经济体制改革的目标的党的代表大会是（）
A．十二大
B．十三大
C．十四大
D．十五大 20．社会主义初级阶段个人收入分配制度的主体（）
A．按劳分配
B．按生产要素分配
C．按资分配
D．按需分配 21．为了有效地发挥市场对资源配置的基础性作用，必须（）
A.加强和完善宏观调控
B.适当削弱宏观调控
C.坚持以指令性计划为主的宏观调控
D.取消对经济的宏观调控 22．社会主义初级阶段基本经济制度是（）
A．个体经济为主，多种所有制共存
B．公有制为主体，多种所有制共同发展
C．集体经济为主，多种所有制共存
D．非公有制为主体，多种所有制共同发展 23．我国的国体是（）
A.人民代表大会制度
B.人民民主专政
C.共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.民族区域自治制度 24．社会主义民主政治的本质是（）
A.人民当家作主
B.无产阶级专政
C.民主集中制
D.坚持四项基本原则 25．我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则是（）
A.人民当家作主的原则
B.民主集中制原则
C．在宪法和法律范围内活动的原则
D.公平、公正、公开的原则 26．培育“四有”公民的核心内容是（）
A.理想信念教育
B.纪律教育
C.文化知识传授
D．道德教育 27．构建社会主义和谐社会的重点是（）
A.构建和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础 B.完善社会管理，保持社会安定有序
C.加强制度建设，保障社会公平正义
D.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题 28．人与自然和谐相处，指的是（）
A.污染得到治理，环境得到保护
B.生产发展，生活富裕，生态良好
C.经济快速发展，生活水平提高
D.人类爱护自然
29．社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会．这一阐述是在（）
A《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
B.2005年胡锦涛在中央党校省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研究班上的讲话
C．《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》
D.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》
30．构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会两者之间的关系是（）
A．都属于建设中国特色社会主义的大范畴，相互包含，相辅相成 B．构建社会主义和谐社会更为重要，需付出更多努力
C．全面建设小康社会更为重要，值得付出努力
D.全面建设小康社会更为长期，包含着构建社会主义和谐社会的过程 31．最早提出两岸实现通邮、通航、通商“三通”建议的文献是（）
A.中共十一届三中全会公报
B.《中国大陆和台湾和平统一的设想》
C．《汪辜会谈共同协议》
D.《告台湾同胞书》 32．实行“一国两制”后，港澳台特别行政区享有（）
A.充分自治权
B.高度自治权
C.拥有军队权
D.完全自治权
33．中英两国政府首脑在北京正式签署关于香港问题的《联合声明》及三个附件是在（）
A.1984年12月19日
B.1987年4月13日
C.1990年4月4日
D.1993年3月31日 34．和平与发展两大时代主题的核心是（）
A.和平
B．发展
C．民族独立
D.经济联盟
35．1974年，毛泽东提出了三个世界划分的战略，其中，日本属于（）
A.第一世界
B.第二世界
C.第三世界
D.既是第二世界，又是第三世界
36．始终推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量是（）
A.包括知识分子在内的工人阶级、广大农民阶级
B.知识分子
C.工人阶级、广大农民阶级
D.我国社会新阶层 37．全心全意依靠工人阶级是我们党的（）
A.根本方针
B．基本立场
C.根本原则
D.最高宗旨 38．现阶段，我国知识分子是（）
A.工人阶级的一部分
B.自由职业者
C.一个独立的阶级
D.小资产阶级 39．我们党同一切剥削阶级政党的根本区别是（）
A．我们党是执政党
B．从严治党
C.党的先进性
D.全心全意为人民服务,立党为公，执政为民 40．以下对中国共产党的性质阐释正确的是（）
A．是马克思主义政党
B.是坚持毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的党
C．是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队
D.是工人阶级的先锋队
二、多项选择题（请选择两个或两个以上的正确答案，每题2分）41．毛泽东思想是（）
A．马克思列宁主义在中国的运用和发展
B.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结
C.中国共产党集体智慧的结晶
D.毛泽东个人的思想
42．中国共产党领导全国人民战胜敌人的三个重要法宝是（）
A．统一战线
B．武装斗争
C．党的建设
D.实事求是 43．“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上（）
A．进一步回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题
B.创造性地回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题
C．在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面提出了一系列新思想、新观
点、新论断
D.集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识
44．下列属于中国共产党实事求是思想路线摹本内容的是（）
A．解放思想
B．一切从实际出发
C．理论联系实际
D.实践是检验真理的唯一标准 45．中华民族资产阶级的两面性是指（）
A．受帝国主义的压迫，受封建主义的束缚
B.是革命的力量之一
C．与帝国主义和封建主义并未完全断绝经济上的联系
D.没有彻底的反帝反封建的勇气
46．我国对资本主义工商业的社会主义改造采取由低级到高级的国家资本主义的过渡形式有（）
A．委托加工、计划订货
B.委托经销代销
C．统购包销
D.公私合营和全行业公私合营
47．在探索社会主义建设道路初期，中共领导人在经济体制和管理制度方面提出的思想有（）
A．“三个主体、三个补充”的思想
B.消灭了资本主义，又搞资本主义
C．实行农业产生责任制
D.发展手工业和农业多种经营 48．认清当前中国的基本国情，最重要的是要认清两个方面，即（）
A．我国城乡之间发展很不平衡
B．我国已是社会主义国家
C.我国的社会主义正处于并将长期处于初级阶段
D.我国人口多，且农村人口占多数
49．毛泽东对社会主义基本矛盾理论的主要贡献是（）
A．明确提出社会主义社会基本矛盾的概念和内涵
B．指出社会主义社会的基本矛盾是社会主义社会发展的动力
C.阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点
D.全面论述了社会主义社会两类不同性质的矛盾 50．社会主义市场经济体制（）
A.是我国经济体制改革的目标
B.使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用
C.是同社会主义基本制度结合在一起的 D.是同资本主义市场经济完全相同的 51．改革开放新时期，人民范畴包括（）
A．工人阶级
B.农民阶级
C．拥护社会主义、拥护祖国统一的爱国者
D.新产生的社会阶层
52．江泽民指出，中国共产党要始终代表中国先进文化前进的方向，坚持（）
A．以科学的理论武装人
B.以正确的舆论引导人
C．以高尚的精神塑造人
D.以优秀的作品鼓舞人
53．社会主义和谐社会科学内涵的六个方面相互联系、相互作用，体现了（）
A．民主与法治的统一
B.公平与效率的统一
C.科学与人文的统一
D.活力与秩序的统一，人与自然的统一 54．解决台湾问题，实现祖国的完全统一是（）
A．全体中国人民的根本利益
B．实现中华民族伟大复兴的历史任务之一
C．是不可阻挡的历史潮流
D.是全体中国人民不可动摇的坚强意志 55．下列关于时代主题——和平与发展的论断，表述正确的是（）
A.和平问题是东西问题
B.发展问题是南北问题
C.南北问题是核心问题
D.东西问题是核心问题
三、判断题（对下列观点或命题进行正误判断，每题1分）
56．区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志，是革命的指导思想不同（）
A．正确
B．错误
57．公有制企业职工的收入是按劳分配的收入（）
A．正确
B．错误
58．公有制经济和非公有制经济是完全对立的，要发展公有制经济，就不应鼓励发展非公有制经济（）
A．正确
B．错误
59．社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段（）
A．正确
B．错误
60．首次提出社会主义社会基本矛盾学说的是邓小平（）
A．正确
B．错误
61．无产阶级的领导是新民主主义革命总路线的核心（）
A．正确
B．错误
62．实事求是是马克思主义中国化的各个理论成果的精髓（）
A.正确
B．错误
63．地区发展不平衡是普遍规律，对东部与中西部地区发展的差距扩大无须特别关注（）
A．正确
B．错误
64．党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证（）
A．正确
B．错误
65．社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现（）
A.正确
B.错误
四、材料分析题（不定项选择题，每题2分）
材料一：经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展现，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验，吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训，概括了战胜非典疫情给我们的重要启示，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识。全党同志都要从贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神的战略高度，从确保实现全面建设小康社会宏伟目标的战略高度，深刻认识树立和落实科学发展观的重大意义，坚定不移地树立和落实科学发展观，更好地完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务。
——摘自胡锦涛：在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话（2004年3月10日）材料二：要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。
——摘自胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告（2007年10月15日）
结合上述材料请回答：
66．科学发展观提出的根本依据是（）
A．社会主义初级阶段的基本国情
B．改革开放取得的巨大成就 C．我们面临的问题和困难
D．复杂的国际形势 67．科学发展观是（）
A．与马克思主义一脉相承的 B．又与时俱进的
C．我国经济社会发展的重要指导方针
D．发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 68．科学发展观第一要义是（）
A．经济
B．发展
C．政治
D．文化 69．科学发展观的核心是（）
A．以人为本
B．科学发展
C．全面协调
D．与时俱进 70、科学发展观是（）关于发展的世界观和方法论的集中体现
A．毛泽东
B．马克思主义
C．经济学
D．邓小平71．科学发展观提出的现实基础是（）
A．我国在新世纪新阶段的阶段性特征
B．世界多极化 C．经济全球化
D．文化多样化 72．科学发展观的基本要求是（）
A．全面的发展
B．协调的发展
C．可持续的发展
D．统筹兼顾的发展 73．科学发展观的根本方法是统筹兼顾（）
A．统筹城乡发展、区域发展
B．统筹经济社会发展、人与自然和谐发展 C．统筹国内发展和对外开放
D．统筹中央和地方的关系
74．落实科学发展观，全面推进（）
A．经济建设
B．政治建设
C．文化建设
D．社会建设 75．坚持以人为本，就是要（）
A．发展为人民
B．发展依靠人民
C．发展成果由人民共享
一、根据下面提示写出句子。（30X0.5=15分）
1、《弟子规》原名《＿＿＿＿＿》，其总序为“弟子规，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，泛爱众，＿＿＿＿，有余力，＿＿＿＿．”
２、《弟子规》中告戒我们“把握光阴，及时努力，珍惜青春”的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。
3、原文中讲“事情虽然很小，不要擅自做主而不禀告父母，假如任意而为，就有损于为人子女的本分”的句子是_______，________，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
4、原文中讲父母有过错是我们应该怎么办的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。
5、有些同学穿衣服很讲究品牌，总是让父母买品牌服装，对于这样的同学你会怎样用《弟子规》中的话去劝导他们＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。
６、《弟子规》中告诉我们“得了人家的好处应该想办法去报答，和别人结的怨恨要想办法去忘掉。”的句子是＿＿＿＿，＿＿＿＿。
二、默写（共14分）
1、默写有关长幼有序的句子 或饮食 或坐走 长者先 幼者后
长呼人 即代叫 人不在 己即到
2、默写借人物需要注意的问题 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难
3、默写关于个人仪表的句子
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 或 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
4、默写说话时需注意的问题
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
5、《三字经》中“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”在《弟子规》中所对应的句子是 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
三、选择题。
1、给加点字选择正确的注音。（共5分）
①首孝悌． A、dì B、tì
（D）②丧．尽礼 A、sàng B、sāng(A)③长．者先 A、zhǎng B、cháng(A)④疾．．
趋揖 A、yī B、jí(B)⑤勿佞．巧 A、lìng B、nìng
(B)⑥秽．污词 A、huì B、suì(A)⑦以渐跻． A、qí B、jī
(B)⑧勿谄．富 A、chǎn B、xiàn(A)⑨扬人恶． A、â B、wù
(A)⑩昧．理真 A、mâi B、wâi(A)
2、请给下列各句经文选择正确的理解。（共10分）①同是人，类不齐。（A）
Ａ、同样在世为人，品行高低各不相同。
Ｂ、同样是人，种类不一样。
Ｃ、同样是人，类别不整齐。②果仁者，人多畏。(A)
Ａ、真正品行高尚的人，人们都心存敬畏。Ｂ、果敢仁义的人，别人都害怕。Ｃ、果断仁慈的人，人们都害怕他。③工夫到，滞塞通。(B)
Ａ、只要功夫练到了家，体内就没有任何阻塞。Ｂ、只要功夫到了，不懂的地方就自然通达了。Ｃ、只要功夫练到了家，就能打通关。④字不敬，心先病。(C)
Ａ、如果文章写得不恭敬，说明你病了。Ｂ、如果文字没有表现出敬重，说明你身体有病。
Ｃ、如果字写得潦草、不工整，说明你浮躁不安，心没定下来，思想不集中。⑤行高者，名自高。(C)
Ａ、一个人走得越高，名声就越大。Ｂ、一个做好事的人，名声自然会很好。Ｃ、一个行为高尚的人，名声自然会高。⑥勿厌故，勿喜新。(B)
Ａ、不要讨厌老朋友，不要喜欢新朋友。Ｂ、不要厌弃老朋友，也不要只喜欢新结交的朋友。Ｃ、不要厌弃老朋友，也不要喜欢新结交的朋友。⑦知未的，勿轻传。B Ａ、知道没有的，不要随便乱传。
Ｂ、听来的事情没有根据，不要随便乱传，以免造成不良后果。Ｃ、知识不够，不要随便乱说人。⑧直谅士，渐相亲。(A)Ａ、那些正直诚实的人，就会逐渐与你亲近起来。Ｂ、那些正直诚实的人，就会和你成为亲戚。Ｃ、直接原谅士兵，就会逐渐与你亲近起来。⑨事诸兄，如事兄。(C)Ａ、对待各位朋友，好像对待哥哥一样。
Ｂ、在别人的兄长手下做事，就如同在自己的兄长手下做事一样。Ｃ、对待堂兄表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。⑩德有伤，贻亲羞。C Ａ、品德上有缺欠，会让自己感到羞愧。Ｂ、父母的品德上有缺欠，会感到羞愧。Ｃ、在德行上有缺欠，就会使父母感到羞愧。
3、我国上下五千年的灿烂文代，是值得我们青少年继承和发扬的宝贵的精神财富。请就你所掌握的进行选择。（共20分）
①俗语“亲兄弟，明算账”是说（C）
Ａ、恩欲报，怨欲忘。
Ｂ、与宜多，取宜少。
Ｃ、凡取与，贵分晓。②请选出与经文“非圣书，屏勿视”相吻合的名句。（C）
Ａ、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。Ｂ、书非借不能读也。
Ｃ、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
③“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这是曹植作的《七步诗》，表达对兄长魏文帝曹丕的不满和怨恨。曹丕的行为与下列哪句经文不符合？（A）Ａ、兄弟睦，孝在中。
Ｂ、事诸兄，如事兄。
Ｃ、财物轻，怨何生。
④孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”与孔子的话意思一致的经文内容是（C）。Ａ、凡是人，皆须爱。
Ｂ、人有短，切莫揭。
Ｃ、己不欲，即速己。⑤“受人滴水之恩，当以涌泉相报”这句话告诉我们（C）。
Ａ、恩欲报，怨欲忘。
Ｂ、善相劝，行皆建。
Ｃ、报怨短，报恩长。
⑥汪精卫才华出众，相貌英俊，人称“江南第一美男子”，但后来却成为大汉奸，人人唾弃。这说明（C）。
Ａ、人有能，勿轻訾。
Ｂ、势服人，心不然。
Ｃ、人所重，非貌高。⑦“文房四宝”是指（A）
Ａ、笔、墨、纸、砚
Ｂ、笔、墨、纸、尺
Ｃ、笔、墨、纸、电脑 ⑧“读书法，有三到”，这“三到”是（c）
Ａ、口、眼、手
Ｂ、心、眼、手
Ｃ、心、眼、口
⑨战国时，商鞅主张变法，为使人们信任新法，他采用了一个措施，这个措施是（c）Ａ、取信于民
Ｂ、王子犯法与庶民同罪 Ｃ、移木取信
⑩西晋司马炎当了皇帝后昏庸无道，吃喝玩乐。一次他问敢说真话的大臣刘毅：“我可以与汉朝的哪个皇帝相比？”刘毅说：“桓灵二帝，他们卖官的钱都入了国库，你卖官的钱却落入了你私人的账上，从这一点说，他们不如你！”假如是你听后，作何打算？（B）Ａ、就地革职、杀头并抄没九族
Ｂ、有则改，无加警。Ｃ、厚脸笑道：“我今天有说直话的大臣，我比他们强！”
4、请就你对生活常识的了解，对下面的情况作出正确的选择。（共20分）
①张刚与好朋友李杰因为一句口角，最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会用（B）
Ａ、兄弟睦，孝在中。Ｂ、言语忍，岔自泯。Ｃ、尊长前，声要低。②如果父母有过失，你会怎么做（B）Ａ、常悲咽
Ｂ、谏使更
Ｃ、谨为去
③当你的朋友请求与他一同去街上上网时，你应该（C）Ａ、答应他
Ｂ、不做声
Ｃ、拒绝
④当你们班大多数同学买校服时，而家里的经济又比较拮据，你应该（C）Ａ、打肿脸充胖子，买。
Ｂ、不买，但心里有点难受。
Ｃ、不买，也不在意。⑤当你看见一位同学在厕所抽烟，你的正确心态是（B）。
Ａ、不关己，莫闲管。Ｂ、见人恶，即内省。
Ｃ、有则改，无加警。⑥现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们（C）
Ａ、人有短，切莫揭。
Ｂ、人有能，勿轻訾。
Ｃ、道人善，即是善。⑦新年快到了，父母要带你去置办新衣，你应该做到（A）
Ａ、衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。Ｂ、冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。Ｃ、置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。
⑧除夕的团年饭上，爸爸准备了上好的白酒，你应该怎么做（B）Ａ、早就听说这酒好，今天有这么好的机会，一定要尝尝，就一点点。Ｂ、就算是再好的酒，我也不会尝一口的。
Ｃ、爸爸今天兴致好，一定要陪爸爸喝两盅，让他尽兴。⑨课堂上，老师点我回答问题，可这个问题我答不上来，我该怎么办？（A）
Ａ、声音洪亮的说：“对不起，老师，我不会回答。” Ｂ、低着头，面红耳赤，不做声。Ｃ、低声细语地说：“老师，我不会。”
⑩同桌一直在找的一截铅笔，我突然发现竟然在我的抽屉里，我应该怎么做？（C）Ａ、大声骂着说：“哪个死种的铅笔，怎么放在我的抽屉里？”
Ｂ、管他哪个的铅笔，算我的了。Ｃ、轻声对同桌说：“这是你要找的铅笔吗？”
4、一天，小明放学回家路上看见一群人在围观俩人打架，于是进入了围观的人群。由于个子小看不到里面的状况，听围观的人议论纷纷，所以看了下就回家了。回去后他跟妈妈说今天看见便衣警察抓小偷，威风极了。邻居阿姨却说她最先看见打架的，不是抓小偷，而是两个不良少年喝醉了酒。
四、回答下面的问题。共（16分）
1、张健的同桌李光的英语成绩很好。有一次，李光正在做数学作业，张健想请教一个英语问题，李光却说等他做完数学题再说。张健很生气，觉得李光不够朋友，李光却说：“《弟子规》中就说了‘人不闲，勿事搅’，你难道不知道吗？”你是怎样看待这个问题的？(4分)
2、《弟子规》云：“彼说长，此说短。不关己，莫闲管。”这与我们身边某些人的座右铭“事不关己，高高挂起”一样。对于这种观点，你有什么不同看法吗？(4分)
3、请写出<弟子规>中对你影响最大的一句话,并说说对你的切身感受.(4分)
通过阅读以上情景，我们应怎样用《弟子规》的要求帮小明认识错误呢？（１、《训蒙文》，圣人训，首孝悌，次谨信，而亲仁，则学文。
4）3
2、朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。３、事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。
４、亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
5、衣贵洁，不贵华，上循分，下称家
第一部分(24分)
1、根据拼音写出汉字。（4分）
______(shǔ)光 取______(dì)矫______(róu)造作 灯火阑______(shān)
2、以下每句有两个错别字，把它们找出来，然后改正。（4分）
① 燃一柱心香，将心置于尘世功名之外，在一方独属自己的天地里读书，不附庸风雅，不故弄悬虚，只是为了“墨香浸透一颗心”。
② 轮椅还是令他与众不同，他调动着可以调动的一切部位，契合着强劲的鼓点，演怿着生命的跃动。也许他的鼓声并非最响亮，但他一定拥有世上最坚强的脉膊、最强韧的神经。
3、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）
① ________________，愁云惨淡万里凝。（________《白雪歌送武判官归京》）
② 不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）
③ ________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
④ 求之不得，________________。悠哉悠哉，辗转反侧。（《诗经 关雎》）
⑤ 塞下秋来风景异，________________。（范仲淹《渔家傲》）
⑥ 角声满天秋色里，________________。（李贺《________》）
⑦ 荡胸生曾云，________________。（杜甫《望岳》）
⑧ ________________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
4、2010年10月24日，由中国红十字总会、中华骨髓库、江苏广电总台联手推出的“生命相髓”--首次两岸三地骨髓捐受者相见欢活动，在苏州科技文化艺术中心隆重举行。活动邀请到大陆、台湾、香港两岸三地12对骨髓捐受双方真情相见，现场听到最多的是“感谢”两字，看到最多的是热泪相拥。有观众说，这样的节目怎能不让人动容？单是活动名“生命相髓”四个字，便让人感慨万分。不知同学是否有同感？请你谈谈对此次活动名称“生命相髓”四字的理解。（3分）
5、赏读普希金的这首小诗《假如生活欺骗了你》，回答问题。（3分）
假如生活欺骗了你／不要悲伤，不要心急／忧郁的日子里需要镇静／相信吧，快乐的日子将会来临／心儿永远向往着未来／现在却常是忧郁／一切都是瞬息，一切都将会过去／而那过去了的就会成为亲切的怀恋。
① 如何理解诗中的“欺骗”二字？（1分）
② “假如生活欺骗了你”怎么办？结合本诗的主旨，谈谈你的理解。（2分）
第二部分（46分）
（一）阅读《岳阳楼记》片段，回答问题。（11分）
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
6、下列哪两组句子中加点词的意义相同？（4分）和一
A． 春和景明 B． 山岳潜形
四时之景不同（《醉翁亭记》）山行六七里（《醉翁亭记》）
C． 登斯楼也 D． 上下天光
斯是陋室（《陋室铭》）负势竞上（《与朱元思书》）
E． 忧谗畏讥
先天下之忧而忧
7、用现代汉语翻译以下句子。（3分）
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
8、古人云“登山则情满于山，观海则意溢于海”，面对气象万千的洞庭山水，迁客骚人们的情感同样是多姿多彩的。作者如何理解他们的这种表现？（2分）
9、选文明确的表达了作者先忧后乐的政治观，其友滕子京恰是此忧乐观的践行者，可与“古仁人”齐肩。你能否从中国历史上，再举一“古仁人”之例，联系其事迹或作品进行分析。（2分）
（二）阅读《赵人养猫》，回答问题。（5分）
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠与鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也？”
【注释】盍：何不，为什么不。垣墉：墙。
10、用现代汉语翻译以下句子。（3分）
是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。
11、从这则故事，你悟出了什么道理？（2分）
（三）阅读《故乡》片段，回答问题。（4分）
母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
12、横线处闰土在诉说自己的生活景况时，作者一连用了四个省略号，是何用意？谈谈你的理解。（2分）
13、茅盾说，细节描写不但描出了人物的风貌，也描出了人物的精神世界。请从闰土“拿起烟管来默默的吸烟”这一细节，谈谈你对闰土这一形象的认识。（2分）
（四）阅读《囚绿记》片段，回答问题。（5分）
绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和以往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。
14、《散文家谈散文》中，晓雪曾说，鲁迅的散文冷峻深沉，冰心的散文婉约清秀。请你仿用以上的四字词语，对选文的语言特色进行归纳。(2分)
15、选文中，作者说“我了解自然无声的语言”，请问那一刻作者真的“了解自然”吗？联系全文，谈谈你的理解。（3分）
（五）阅读《站在烦恼里仰望幸福》，回答问题。（8分）
人生烦恼无数。
先贤说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听得“咕咚’’一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。
①幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。
烦恼，永远是寻找幸福的人命中的劫数。
寻找幸福的人，有两类。
一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。
另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。
对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
②有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
所以，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。
这个世界，为什么烦恼的人都有。为权，为钱，为名，为利……人人行色匆匆，背上背着个沉重的行囊，装得越多，牵累也就越多。
几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。
其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。
16、这篇文章主要阐述的道理是什么？（2分）
17、划线句①“幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。”从全文看，作者对“幸福”和“烦恼”的理解是怎样的？（2分）
18、划线句②“有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。”这是什么原因呢？（4分）
（六）阅读史铁生《合欢树》，回答问题。（13分）
十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的，“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到十岁？”她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。
二十岁，我的两条腿残废了。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已经明确表示，我的病目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我的病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总能找来些希奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废救出困境。“再试一回，不试你怎麽知道会不会？”她说每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了到痛快。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀？”幸亏好起来，不然她非疯了不可。后来她发现我在写小说。她跟我说： “那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候最喜欢文学，”她说，“跟你现在差不大的时候，我也想过搞写作，”她说，“你小时候的作文不是得过第一？”她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。
三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已离开我整整七年。
获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。
母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。有一年，院里的人们提到了母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年又开花了！”我心里一阵抖，还是推说手推车进出太不易，大伙就不再说，忙扯些别的，说起我原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盘里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才能开花。再过一年，母亲去世，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。
院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。
有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
【作者简介】史铁生，1951年出生于北京，1972年双腿瘫痪，后又患尿毒症，靠透析维持生命，自称是“职业是生病，业余在写作”。2002年获华语文学传媒大奖杰出成就奖。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。
19、本文一开头就写作者小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？（3分）
20、作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？（4分）
21、作者的摇车最终未能进到那个小院，看到母亲栽的那棵合欢树，作者说“后悔”，之后也“悲伤”，但他亦说“悲伤也成享受”，这是为什么？联系全文，谈谈你的理解。（2分）
22、文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。这样写的特点与效果各是什么？（4分）
第三部分(60分)
23、作文。（60分）
多为独生子的我们，平日里似乎更为关注的是我们，是自己。但除了我们、自己外的“他（它）们”，你驻足过吗？关注过吗？
请以“他们”或“它们”为题写一篇文章。
1.一个矩形的面积为宽为，则矩形的长为________.
2.某校九年级（1）班有50名同学，综合数值评价“运动与健康”方面的等级统计如图1所示，则该班“运动与健康”评价等级为的人数是________________.
3.八年级（1）班进行一次数学测验，成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级.测验结果反映在扇形统计图上，如图2所示，则成绩良好的学生人数占全班人数的百分比是________________________%.
4.在平面镜里看到背后墙上的电子钟数如图3所示，这时的实际时间应该是________________.
5.如图4是由边长为和的两个正方形组成，通过用不同的方法，计算如图4中阴影部分的面积，可以验证的一个公式是________________.
6.有一个多项式为，按照此规律写下去，这个多项式的第八项是________________.
7.一个等腰三角形的两边分别为8cm和6cm，则它的周长为________________cm.
8.若正比例函数和的图象关于轴对称，则的值为________________.
9.如图5，机器人从点沿着正西南方向行了个单位，到达点后观察到原点在它的南偏东60o的方向上，则原来的坐标为________________（结果保留根号）.
10.点（2，4）在正比例函数的图象上，这个正比例函数的解析式是____________.
11.如图6，AB=AC，要使△ABE≌△，应添加的条件是____________（添加一个条件即可）.
12.已知，，则____________.
二、选择题（每题2分，共24分）
13.下列计算正确的是（ ）.
A. B. C.D.
14.现规定一种运算：※=，其中、为实数，则※＋（）※等于（ ）.
A.B. C. D.
15.如图7，希望中学制作了学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门课程情况的扇形统计图.从图中可以看出选择刺绣的学生的比例为（ ）.
A.11%B.12%C.13% D.14%
16.已知一次函数，若随着的增大而减小，则该函数的图象经过（ ）.
A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限
C.第二、三、四象限 D.第一、三、四象限
17.如图8，OP平分∠AOB，PC⊥OA于C，PD⊥OB于D，则PC与PD的大小关系（ ）.
A.PC＞PD B.PC=PD C.PC＜PD D.不能确定
18.如图9，等腰△ABC中，AB=AC，∠A=44o，CD⊥AB于D，则∠DCB等于（ ）.
A.44oB.68o C.46o D.22o
19.如图10所示的图案中，是轴对称图形的个数为（ ）.
A.0个B.1个C.2个D.3个
20.如图11是某地区用水量与人口数情况统计图.日平均用水量为400万吨的那一年，人口数大约是（ ）.
A.180万B.200万 C.300万 D.400万
21.如图12是某校初一学生到校方式的统计图，根据图形可得出步行人数占总人数的（ ）.
A.60% B.50%C.30%D.20%
22.一次函数，若，则它的图象必经过点（ ）.
A.（1，1）B.（1，1） C.（ 1，1） D.（1，1）
23.将直线向上平移两个单位，所得的直线是（ ）.
A.B. C.D.
24.在直角坐标系中，A（1，2）点的横坐标乘以1，纵坐标不变，得到A'点，则A与A'的关系是（ ）.
A.关于轴对称B.关于轴对称
C.关于原点对称D.将点向轴负方向平移一个单位
三、解答题（共52分）
25.（1）计算：；
（2）计算：；
（3）分解因式：.
26.如图13，一轴对称图形已画出了它的一半，请你以点画的竖线为对称轴画出它的另一半.
27.如图14，已知D、E是等腰△ABC底边BC上两点，且BD = CE.求证：∠ADE=∠AED.
28.试确定、的值，使下列关于与的多项式是一个五次三项式：
.
29.先化简，再求值.
，其中.
30.如图15，已知点在∠AOB内，点M、N分别是点关于直线AO、BO的对称点，M、N的连线与OA、OB交于点E、F，若△PEF的周长是20cm，求线段MN的长.
31.如图16是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形图.
（1）求该班有多少学生？
（2）补上分布直方图的空缺部分；
（3）在扇形统计图中，求表示骑车人数的扇形所占的圆心角度数；
（4）若全年级有500人，估算该年级步行人数.
32.某天上午6点钟，汪老师从学校出发，乘车到市里开会，8点准时到会场，中午12点钟回到学校，他这一段时间内的行程（km）与时间（h）的关系可用如图17中的折线表示，根据图17提供的有关信息，解答下列问题：
（1）开会地点离学校多远？
（2）求出汪老师所经返校路程（km）与所花时间（h）的函数关系式；
（3）请你用一段简短的话，对汪老师从上午6点到中午12点的活动情况进行描述.
四、创新拓展（共20分）
33.某批发商欲将一批海产品由地运往地，汽车货运公司和铁路货运公司均开办了海产品运输业务.已知运输路程为120千米，汽车和火车的速度分别为60千米/时和100千米/时.两货运公司的收费项目和收费标准如下表所示：
注：“元/吨·千米”表示每吨货物每千米的运费；“元/吨·小时”表示每吨货物每小时的冷藏费.
（1）设该批发商待运的海产品有（吨），汽车货运公司和铁路货运公司所要收取的费用分别为（元）和（元），试求出和分别与的函数关系式；
（2）若该批发商待运的海产品不少于30吨，为节省运费，他应该选择哪个货运公司承担运输业务？
34.如图18—，△ABC和△CEF是两个大小不等的等边三角形，且有一个公共顶点C，连接AF和BE.
（1）线段AF和BE有怎样的大小关系？请证明你的结论；
（2）将图中的△CEF绕点C旋转一定的角度，得到图，（1）中的结论还成立吗？作出判断并说明理由；
（3）若将图中的△ABC绕点C旋转一定的角度，请你画出一个变换后的图形（草图即可），（1）中的结论还成立吗？作出判断不必说明理由；
（4）根据以上证明、说理、画图，归纳你的发现.
参考答案：
一、1.；2.19人；3.45；4.21：05；5.；6.；7.20或22； 8.2； 9.( 0，4+ )；10.；11.答案不唯一，如：∠B=∠C，或AE=AD，或∠AEB=∠ADC等等； 12.. 二、13.D；14.B；15.C； 16.B； 17.B； 18.D； 19.C；20.A；21.B；22.D；23.A；24.B.三、25 （1）原式=；（2）原式=；（3）原式=. 26.略27.因为AB=AC, 所以，∠B=∠C，又BD=CE，所以，△ABD≌△ACE，所以，∠ADB=∠AEC， 即 ∠ADE=∠AED. 28.=3，=5；29. =24；30.MN=20cm.提示：先证线段ME=EP，FP=FN；31.（1）由统计图可知，乘车的有20人，且占50%，所以全班共有40人；（2）直方图略；（3）圆心角度数=€?60€?108€埃唬?）估计该年级步行人数=500€?0%=100人. 32.（1）开会地点离学校有60千米；（2）设汪老师在返校途中与的函数关系式为(≠0).由图可知；图象经过点（11，60）和点（12，0），所以解之，得所以=60+720（11≤≤12）；（3）汪老师由上午6点钟从学校出发，乘车到市里开会，到了40公里处时，遇到了堵车，后约30分钟才通车，在8点钟准时到达会场开了3小时的会，会议一结束就返校，结果在12点钟到校.四、33（1）=2€?20+5€?120€?0)+200=250+200，=1.8€?20+5€?120€?00)+1600=222+1600；(2)若=,则=50,所以当海产品不少于30吨但不足50吨时，选择汽车货运公司合算；当海产品恰好是50吨时，选择两家公司没有区别；当海产品超过50吨时选择铁路货运公司费用节省一些； 34（1）AF=BE.证明：在△AFC和△BEC中，因为△ABC 和△CEF是等边三角形，所以AC=BC，CF=CE，∠ACF=∠BCE=60€?所以△AFC≌△BEC，故AF=BE，（2）成立.理由：在△AFC和△BEC中，因为△ABC和 △CEF是等边三角形，所以AC=BC，CF=CE，∠ACB=∠FCE=60€?所以∠ACB∠FCB=∠FCE∠FCB.即∠ACF=∠BCE，所以△AFC≌△BEC.所以AF=BE.（3）此处图形不惟一，如图，（1）中的结论仍成立，（4）根据以上证明、说明、画图，归纳如下：如图，大小不等的等边三角形ABC和等边三角形CEF有且仅有一个公共顶点C，则以点C为旋转中心，任意旋转其中一个三角形，都有AF=BE.
【期末考试电脑试题】推荐阅读：
药理期末考试题09-18
小学体育期末考试试题05-28
启迪期末考试模拟试题06-04
电子技能期末考试题06-21
数字逻辑期末考试试题07-02
数学史期末考试试题07-05
幼师语文期末考试题07-19
高三体育期末考试试题07-20
photoshop期末考试题09-07
有机化学期末考试题05-29
