星星的成语

2024-09-05 版权声明 我要投稿

星星的成语(精选12篇)

星星的成语 篇1

星星可以用哪些成语去描写大家知道吗,关于描写星星成语你能够说出几个呢?下面一起去了解一下描写星星成语吧!

1、戴月披星:身披星星,头顶月亮。形容早出晚归,辛勤劳动,或日夜赶路,旅途辛苦。

2、大步流星:形容步子跨得大,走得快。

3、星驰电走:驰:奔驰;走:跑。象星疾驰,如电急闪。形容极其迅速。

4、星移斗转:斗:北斗星。星斗变动位置。指季节或时间变化。

5、一天星斗:比喻事情多而杂乱。

6、换斗移星:改变星斗位置。比喻手段高超,神通广大。

7、秋月华星:如秋月那样清澈明朗,像星星那样闪闪发光。形容文章写得非常出色。

8、屋如七星:形容住房破漏。

9、华星秋月:像星星那样闪闪发光,如秋月那样清澈明朗。形容文章写得非常出色。

10、寥若晨星:寥:稀疏。稀少得好像早晨星星。指为数极少。

11、一路福星:路:本为宋代行政区域名,后指道路;福星:岁星。原指一个行政区域为民谋福好长官。后用作祝人旅途平安客套话。

12、披星戴月:身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。

13、寥若晨星:稀少得好象早晨星星。指为数极少。

14、流星赶月:象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。

15、戴星而出:头顶着星星出去。指天不亮就出门。形容非常辛苦。

16、灿如繁星:灿:灿烂;繁:众多。像天上众多星星一样灿烂耀眼。

17、曙后星孤:曙:破晓时光。旧称仅遗孤女。

18、落落晨星:落落:稀疏样子;晨星:早晨天空中星星。比喻非常稀少。

19、井中视星:从井里看天上星星。比喻眼光短浅,见识狭隘。

20、星列棋布:列:罗列;布:分布。象天空星星和棋盘上棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。

21、灿若繁星:灿:灿烂。繁:众多。亮晶晶就像天上众多星星。比喻才能出从人很多。

22、瓦解星飞:像瓦片那样碎裂,像星星那样飞散。比喻人群离散,各奔东西。

23、吉星高照:吉星:给人带来吉利、好运星辰。旧时相信星学人认为,人命运与星位置及运行有关,吉星高照时,但一切随心、顺利。急如星火:星火:流星。象流星光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。

24、星星之火:一点点小火星。比喻开始时策小,但有远大发展前途新事物。

25、星火燎原:一点儿小火星可以把整个原野烧起来。常比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛生命力,前途无限。

26、星旗电戟:军旗象繁星,剑戟如闪电。比喻军容之盛。

27、斗转星移:星斗变动位置。指季节或时间变化。

28、星罗棋布:罗:罗列;布:分布。象天空星星和棋盘上棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。

29、快步流星:形容步子跨得大,走得快。

30、皎如日星:皎:洁折光亮。像太阳、星星一样洁白光亮。形容十分明显。

31、星离雨散:比喻在一起人纷纷别离了。

32、瓦解星散:像瓦片破裂,像星星飞散。比喻家人离散,各奔东西。亦作“瓦解星飞”。

33、棋布星罗:像棋子般分布,像星星般罗列。形容多而密集。

34、急于星火:星火:流星。象流星光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。

35、星灭光离:比喻朋友关系不能继续。

星星的成语 篇2

对于这首诗, 如果仅仅因为诗歌句式结构上发生的些微变化, 就被称之为“变奏”的话, 那么这种变奏曲也太过于简单和单调了。这时, 我们不禁要问:《星星变奏曲》中的核心意象“星星”的象征内涵发生了怎样的变化?而变奏究竟体现在哪里?笔者认为, 这首诗的核心意象“星星”的象征内涵的变化, 是本诗主题变奏的关键因素。而《教师教学用书》对《星星变奏曲》中第二节最后四句的理解, 以及对本诗“变奏”的诠释是值得商榷的。这首诗中, 诗人借助于不断重复的“谁不愿意”和“谁不喜欢”句式, 复叠强化着一片沉积已久、不可渲泄的情绪。全诗由两个基本对称的诗节组成, 以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意, 用“星星”象征光明, 即诗意、春天、温暖、希望和自由等生活中最美好的东西。诗的第一节“如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星, 谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰”。写人们因为黑暗笼罩了大地, 所以抬头凝望星空, 把星星当做遥远的安慰, 表达了诗人在黑暗的年代里, 对光明的渴望和向往。以下十二行, 是由“谁不愿意”、“谁不愿意”、“谁不喜欢”开头的三次反问, 各引出一组递进式的比喻, 以一系列美好的意象, 写出诗人所向往的光明世界:那是一个富有诗意的世界, 一个像夏夜般柔美的世界, 一个像春天般温馨迷人的世界。第二节使用了与第一节同样的结构、相近的句式和递进式的比喻, 但它的前十二行由“谁不需要……谁还会……谁不愿意……谁不愿意……”的肯定式, 变为“谁还需要……谁还会……谁愿意……谁愿意”的否定式, 在内容上由对光明的向往转向对现实的否定, 随着意象的变换, 诗中的情境也由温馨美好转为寒冷严酷。

但是, 诗人并不悲观于恶劣的现实环境, 相反, 第二节重复假设语句, 仍以其强力的诘问“谁还需要……, 谁还会……”试图找出一个极平凡而公正的答案:即使在厄运之中, 人依然向往光明、自由、美。在诗的前半部分, 星星象征着光明, 象征着生活中美好的事物。诗人反复咏叹星星, 表达了他对光明的渴望。然而, 到第二节最后四行的时候, 又回到与第一节相同的“谁不喜欢……”的句式上来了:谁不喜欢飘动的旗子, 喜欢火/涌出金黄的星星/在天上的星星疲倦了的时候———升起/去照亮太阳照不到的地方这里, 与“星星”这一意象同时出现的其他两个意象“飘动的旗子”、“火”, 共同构成了一组令人浮想联翩的画面。《教师教学用书》是这样来诠释这四句诗的:作者表达了“愿意在天上的星星疲倦的时候, 燃烧自己, 代替它们照亮黑暗的大地。”难道仅仅因为看到“火”字, 就可以推断“表现诗人为追求光明而献身的决心”吗?这完全是望文生义。笔者认为, 本诗第二节的最后四句中, “飘动的旗子”、“火”、“金黄的星星”构成了一个意象群, 在对这一意象群进行分析后, 我们不难发现本诗中“星星”这一核心意象的象征内涵的变化, 也就能够正确把握本诗变奏的本质了。“飘动的旗子”、“火”、“金黄的星星”这一意象群, 辅之以“涌出”、“升起”这两个动词, 这几句连在一起, 做一个整体理解, 自然会令人联想到“五星红旗”, 联想到我们伟大祖国的国旗。这里的“星星”用“涌起”这个动词描述, “星星”的内涵及其象征意义便发生了根本性的变化。这里的“星星”显然指的是我们伟大祖国国旗上的五颗金黄的星星, 而不再是概念化的象征“光明和希望”了。尤其“在天上的星星疲倦了的时候———升起”一句中, 暗示着一个黑暗的动荡时代成为过去, 祖国将迎来崭新的黎明。表达了诗人坚信充满蓬勃活力, 充满希望的祖国必将战胜一切困难, 能“照亮太阳照不到的地方”, 一定能开创一个崭新的时代, 对此, 诗人满怀信心, 充满了革命的浪漫主义气息。这首诗中, 诗人由对星星所象征 (代表) 的光明和希望的渴望与追求, 升华或变奏为对祖国光明未来的渴望和歌颂。坚信五星红旗象征 (代表) 的伟大祖国在“星星疲倦”的时候“升起”, 意即祖国在黎明到来的时候, 必然能给饱经忧患的大地带来“光明”。

由此可见, 《星星变奏曲》的变奏不仅仅是诗歌结构上的变化, 诗歌结构上的变化, 并不像《教师教学用书》上所说“构成主题与变奏的关系”。它只是诗人在表达感情过程中, 诗句结构上发生的必要的调整与变化, 这样的变化, 形成了诗歌句式的参差错落的变化之美, 也使感情的抒发更加激越昂扬, 而非“变奏”的本意和核心。“变奏”一词, 源出拉丁语“variatio”, 原义是变化, 意即主题的演变。变奏曲是指主题及其一系列变化反复, 并按照统一的艺术构思而组成的乐曲。

所以, 《星星变奏曲》中, 变奏的真正内涵是主题指向的深化和升华。“星星”这一核心意象的象征内涵的变化完成了诗歌主题的升华和变奏, 即由前所述, 诗人由对光明的渴望升华到对祖国繁荣富强充满期待, 期待祖国在改革开放之后, 在新时代的黎明到来时“升起”并“照亮”太阳照不到的地方, 才是本诗变奏所在。

参考文献

[1]义务教育课程标准实验教科书语文九年级上册《教师教学用书》[M].北京:人民教育出版社.

[2]中外现代抒情名诗鉴赏辞典[K].学苑出版社, 1989.

[3]二十世纪中国新诗[K].汉语大词典出版社, 1997.

星星的成语 篇3

多年来,“韩剧造梦,国产剧追梦”似乎也成了一个让人无法忽视的Destiny。在越来越多的“韩饭” 心甘情愿地梦着恋着韩剧这个浪漫成人童话大集锦的同时,国内的众多偶像剧编剧和导演犹如“神笔马良”,他们妙笔生花,争取让韩国的梦做出点中国特色。

1 你熟悉的韩剧VS 你并不那么熟悉的国产剧

年份国产剧翻拍自韩剧

2001《让爱随风》《星梦奇缘》

2002《对门对面》《冬季恋歌》

2005《像风一样离去》《天国的阶梯》

2010《爱上女主播》《夏娃的诱惑》

2011《回家的诱惑》《妻子的诱惑》

2011《一不小心爱上你》《蓝色生死恋》

2011《情定大饭店》《情定大饭店》

2011《我的灿烂人生》《灿烂的遗产》

2011《彩虹甜心》《我的女孩》

2012《我家有喜》《传闻中的七公主》

2013《华丽一族》《天桥风云》

星星上惊现翻拍疑云

今年火爆的韩剧《继承者们》和《星你》自然也逃不过被翻拍的Destiny。由内地名导演李少红监制的中国版《继承者们》即将开机,新版《红楼梦》中饰演小贾宝玉的内地小生于小彤和《璀璨人生》中的阚清子备受争议地担纲男女主角金叹和车恩尚。

最近,沐浴在星星余晖中各大明星也有传言将竞争加盟《星你》中国版的翻拍。谁将饰演“无智商”“神经大条”“太单纯”的代言人“中国版的千颂伊”和“有颜有身材有演技”的都教授成为话题的焦点。

传言一 近日汤唯被电信诈骗21万、姜潮连发九张哭照的新闻被爆出,观众大呼惊讶,称汤唯和姜潮为“中国版千颂伊”,因为她们符合二千小姐“不时犯各种常识性错误”的内在特征。

传言二 传言称,内地女星范冰冰的工作室接触了SBS洽谈《星星》的中国版权。此消息传出后引起爆发性讨论,有网友还推荐自称“深井冰”的范冰冰非常适合演千颂伊。网友一时热议中国版千颂伊要是范爷的话、气场肯定没得说、毕竟范爷出场、艳压群芳!不过,据悉范冰冰工作室已澄清他们没有听说过这事,也没有翻拍的计划。

传言三 有网友在微博爆料,称湖南卫视将翻拍大热韩剧《来自星星的你》:“据悉,湖南卫视与SBS正在洽谈,筹备翻拍《来自星星的你》。”虽然是未经官方确认的消息,不少剧迷仍大表担心,齐呼“求放过”,更留言称“大不了让你多播几遍《还珠格格》。”

传言四 据韩国《亚洲经济》报道,近日,电影界相关人士表示,电视剧《星你》有望被中国翻拍成电影,并于6月份在中国上映。他还补充道:“中国方面已经决定将21集的电视剧浓缩为2个小时电影。虽然至今还没有确定放映时间等事宜,但是有几个方案正在商讨之中。此次将要制作的电影,并非是将精彩的场面做简单的编辑,而是要做成一部真正的电影。”

评论

大国的文化 岛国的梦

相对美剧快速的节奏和较大的文化差距,韩剧蜗牛爬过般的进展速度以及更为相似的文化背景为翻拍提供了便利,韩剧中经典情节主线如富家女VS穷小子,灰姑娘VS王子之间难以逾越的现实鸿沟与经久不衰的爱情吸引力就是偶像剧营造的最拿手的“超现实主义”梦境,这种梦境在国产剧中同样适用。再如婆婆、小姑VS媳妇旷日持久的家庭纷争,大男子主义,房奴,剩女问题等话题在中国的文化背景下也是热门谈资。所以说嘛,我们可以看到很多国产剧翻拍韩剧,在先天条件好的情况下,简直没费什么“吹灰之力”——剧情结构不需要改变,只把节奏加快就可以了。当然其中加一些中国时下的流行元素,接一接地气,就更好了。

翻拍自韩剧的国产剧很大程度迎合的是一部分既钟情于原作又喜爱内地偶像小生的人群,他们想看看不同的人演同一个故事会是怎样的情境,看重的是不同的主角会用怎样不同的方式来诠释同一个角色。如翻拍自《灿烂的遗产》的国产剧《我的灿烂人生》就吸引了很多直接冲着言承旭而看的忠粉们,网友花璐璐说:“一模一样的故事,可我还是要看,因为男一号是言承旭。”

翻拍韩剧另一个吸引制作方的优势是——成本低。据了解,购买一集韩剧的改编权只要几千美元,相比美剧、日剧等,价格优势明显。而如果原创,花费更是高达五六万元一集。一名电视台内部人士也透露,直接买韩剧不如从前方便了,且热门大剧大家一早就看过,用国内翻拍的韩剧作为替代品是不错的选择。《华丽一族》制作方响巢国际副总陈烁还介绍,中国电视最缺的就是好剧本,原创一部剧本大概要3到5年,且播出效果难以预期。“直接买韩剧剧本来改编,风险要小很多。”

风险小,赚钱多,回本快——“内地剧翻拍韩剧”对制作方来说,似乎是“瓜分电视剧市场奶酪”最万无一失的模式。“面对成百上千的电视剧,电视台在购买时心里很没底。相对而言,对此类电视剧会更有信心,” 响巢国际副总陈烁坦言,“改编自韩剧的电视剧成功率非常高。”他同样认为——如果能像《我是歌手》一样,将韩剧拍摄流程整体引进,说不定还能开辟一条电视剧拍摄的新路。市场认可并不代表观众认可,面对袭来的滚滚山寨大潮,很多观众质疑——难道内地都拍不出像样的偶像剧么?翻拍经典韩剧容易惹火“萨拉黑哟各种欧巴”的韩饭,也容易让自己陷入各种生搬硬套的狗血情节和表演。就着棒渣儿粥嚼泡菜可解一时燃眉之急,但是长期下去难免容易消化不良。

中国拥有庞大的电视剧制造工业,去年全国生产电视剧多达1.8万集,但其中青春偶像剧寥寥无几。翻拍韩剧固然可以赚噱头,吸引大众的关注以提高收视率,但如何将日韩版本独特的味道变成中国本土的特色就不是那么容易的事儿了。这不是说翻拍应该被遏制,翻拍没好货,成功的“回马枪”比比皆是,如同好莱坞购买香港电影《无间道》的版权翻拍后又在亚洲市场热映,《情定大飯店》10年后拍摄的中国版被打造成一部符合中国国情,能够完全体现中国人情感的电视剧,从筹备开始就得到韩方的重视,不仅多个片商争相抢购,而且该剧的韩国版权基本上是以往国产剧售价的一倍。

关于星星的睡前故事-星星银元 篇4

从前有个小女孩,从小父母双亡,她穷得没有地方住,也没有床儿睡,除了身上穿的衣服和手里拿的一块面包外,什么也没有了,就是那面包也是个好心人送的。她心地善良,待人诚恳,但她无依无靠,四处流浪。

一次她在野外遇了一位穷人,那人说:“行行好,给我点吃的,我饿极了。”小姑娘把手中的面包全部给了他。

往前走了没多久,她又遇到了一个小男孩,哭着哀求道:“我好冷,给我点东西遮一遮好吗?”小女孩听了,取下了自己的帽子递给他。

然后她又走了一会儿,她看见一个孩子没穿罩衫,在风中冷得直发抖。她脱下了自己的罩衫给了他。

再走一会儿又有一个在乞求一件褂子,她把自己的给了她。

最后,她来到了一片森林,这时天色渐渐暗起来了。走着走着又来了一个孩子,请求她施舍一件汗衫,这个善良的小女孩心想:“天黑了,没有人看我,我完全可以不要汗衫。”想着就脱下了自己的汗衫给了这孩子。

当她就这样站着,自己一点东西也没有时,突然有些东西从天上纷纷落了下来,一看尽是些硬梆梆、亮晶晶的银元。虽然她刚才还把汗衫给了人,现在身上却穿着一件崭新的亚麻做的汗衫,小女孩马上把银元拣起装在了兜里,终生不再缺钱用。

星星月饼

树精奶奶会做各式各样的月饼:蓝莓月饼、桑葚月饼、浆果月饼…可惜,这些她都吃腻了,做点没吃过的吧!

她一抬头,看见天上一闪一闪的星星,嘿,星星看起来蛮好吃的,像一颗颗亮晶晶的冰糖呢!有了,树精奶奶跑进房间,拿来一个大盘子,她念道:“呼里吗啦,呼里吗啦!”不一会儿天上的小星星们就呼啦啦都掉到盘子里了。

树精奶奶把小星星们包进了面团,放进烤箱。“我真想知道星星月饼是什么味儿!”树精奶奶流着口水说。

这时小花精挎着大篮子走进来:“奶奶,什么东西这么香啊”我用新采的野葡萄和您换,好不好?”。“好啊!今年我还没做野葡萄月饼呢!”树精奶奶高兴地把野葡萄拿进厨房。

“叮咚——”星星月饼烤好了,小花精打开一看,真香啊! “奶奶;我自己拿啦!”小花精没等树精奶奶说“好”,就拿了星星月饼走了。

回到家,小花精拿出月饼为咦?月饼正一闪一闪地发光呢。

“小花精,,这是什么啊?”小花精家拥进来许多小精灵,“真神奇,这饼还会发光呢!”小精灵们好奇地围着月饼议论起来。

“刚那是我的星星月饼!”树精奶奶气喘吁吁地出现了,“我还没尝过星星的味道呢!”

可能是因为大家的声音太大了,吵到了月饼,它动了一下。

“快看,它动了!”小精灵大叫起来。

“哎呀,其的,”小花精也发现了,“看,它飞起来了。”

星星月饼飞到空中,忽然有东西从里面蹦了出来。砰![pēng]

“是谁吵醒了我啊!”星星们揉揉眼睛,打了个哈欠。而小精灵们这才反应过来,这是星星,真正的星星。

原来,星星们听完月亮妈妈讲的故事,睡熟了,不知道自己被树精奶奶包进了面团。看见这么多在天上没见过的东西,星星们忘记了难过,在半空中兴奋地飞来飞去。

星星钻到花苞中,花苞变成了一盏粉红的花灯。

星星钻进树枝间,太树变成了一棵红色的火树。

星星钻进草丛中,草丛变成了一片银色的海洋。

星星们玩得可真开心啊!

地上的星光吸引了月亮妈妈,她长袖一伸,星星宝宝才恋恋不舍地离开了。他们说着闹着,欢快的笑声在空中飘荡。他们越飞越高,直到快要看不见。直到回到月亮妈妈的怀里。

“奶奶,月亮妈妈一定很爱星星宝宝!”小花精眨眨眼说,“我们不要吃他们了好吗?”

树精奶奶点了点头,说:“奶奶不吃星星月饼了。奶奶错了!”

贪吃星星的妖怪

很久很久以前,在遥远的森林里面,住着一个馋嘴的妖怪,它经常和小动物们抢食物吃,大家都恨透了它,总想除掉这个馋嘴的妖怪,

可总是想不出一个好办法。

有一天,聪明的狐狸终于想出了一个好办法。

这一天,馋嘴的妖怪躺在草地上休息,狐狸走过来对馋嘴妖怪说:“噢,我心目中的大英雄,您可知道这个世界上什么东西最好吃?”

馋嘴妖怪一听就来了劲:“你知道?”

狐狸说:“我当然知道了。”

馋嘴妖怪说:“那你快说说看。”

狐狸说:“这个世界上最好吃的东西莫过于天上的星星了。”

馋嘴妖怪说:“那怎样才能吃得到星星呢?”

狐狸说:“只有到了夜晚,星星才会出现,像您这样的英雄才有资格吃呢!到了晚上,我会来带您一起去的。”

馋嘴妖怪听了不由得意起来,一边想象着星星的美味,一边盼望着天快点黑。

好不容易盼到了天黑,星星出现了,狐狸也来了:“走吧!我的大英雄。”说着,狐狸在前面带路,馋嘴妖怪跟在后面向山上走去。走了很久,他们终于来到山崖边,可离星星还是那么遥远。

馋嘴妖怪说:“嗐!我说狐狸,走了这么久了,我都累了,可是星星怎么还离我这么远呢?”

狐狸说:“您别急嘛!星星看着高,其实您想吃的话,一点儿也不难,您看见山崖边上那块石头了吗?您只要站上去就能摘到了!”

馋嘴妖怪说:“真的?”

狐狸说:“我什么时候骗过您呢?”

馋嘴妖怪说:“好吧!”

于是,馋嘴妖怪爬上了那块石头,可一伸手,好像还是够不着。于是,它只好踮起双脚努力地向上伸着手。正在它为着美味的星星努力时,狐狸从边上跑过来用尽全身的力气,把它推下了山崖。

星星的成语 篇5

小刺猬捡到一颗小星星,赶紧把她抱回家。

“请你放我回家好吗?”

“你一闪一闪的,这么可爱,我才舍不得呢。”

“那我每天给你讲一个故事,讲三天就送我回家行吗?”

“那好吧。”

小星星第一天给他讲了《一颗小星星》,第二天给他讲了《捡星星的搬仓鼠》,第三天给他讲了《星星和刺猬》。

“你该送我回家了吧?”

“可是,可是我很喜欢你,我舍不得你走啊!”

刺猬让小星星继续天天给他讲好听的故事。

天气越来越冷了,刺猬每天捡回来很多红的黄的树叶,搭在自己的屋子上,遮盖得厚厚的。星星一到夜晚就会发光,一闪一闪的,他可不想被大家发现。

月亮妈妈发现自己的孩子不见了,很着急,呼唤着小星星,到处打听,胖胖的身体都急瘦了。

晚上小刺猬出去找东西吃,月亮妈妈问他:“你看见我的小星星了吗?”

“我没看见,真的不知道呢!”小刺猬支支吾吾地说。

月亮妈妈怎么也找不到小星星,急哭了,满身的泪水让天空飘起了小雨。她越哭越伤心,脸都急黑了。

太阳神派了天狗来找小星星,一路到处闻,最后扒开了一层层的枯枝树叶,找到了小星星。

因为小刺猬骗了月亮妈妈,大家都很生气,决定惩罚他,让他永远都待在洞里不许出来。

“妈妈,虽然他骗了我们,可是他对我挺好的。”小星星向妈妈撒娇。

“那好吧,那就罚他睡几个月,天暖了才能出来!”

从此以后,小刺猬每年都要大睡几个月,等到天气暖和了才能出来,找那颗会讲故事的小星星玩。

喝醉酒的星星

佐吉一躺到床上,便可以看见从天窗的破洞射进来的闪闪的星光。星星在宛如蓝玻璃的冬天的空中闪烁。

仰卧着,长久地盯着这颗星,这颗星会变成一个胖乎乎的老爷爷的脸庞。老爷爷戴着三角形的帽子,长着一张和蔼、圆圆的脸,在对着自己微笑。佐吉觉得,好像从前见过这位老爷爷。

“在哪儿见过他呢?”佐吉想着,又抬头看这颗星。这时,各种各样的幻影映在眼帘。

那是去年年底的事了。佐吉一个人在街上走。这条街平常很冷落,因为这时正值年底,很多人匆忙地在街上行走。街上的商店想趁此机会多卖点东西,都把店内店外装饰得五光十色,处处呈现出一派热闹的景象。

佐吉边看边走。他来到一座教会门前。这天正是圣诞节,教会里十分热闹。听说平时可以随便进,佐吉提心吊胆地走到教会门口,伸头往里看。教堂里有许多大人和孩子,都在美妙的音乐的伴奏下唱着歌。正中间摆着一盆高高的常绿树,树上系满金纸、锡纸,红的、紫的玩具,挂着许多稀奇的水果。

常绿树旁边摆着一个拿着大口袋的老爷爷的人形。老爷爷好像在风雪中迷了路,刚刚走出来一样,穿着草鞋,身上披着用棉花做的白雪。听说好像是这么回事:老爷爷拿着宝贝,为了让这条街上的孩子们高兴,专程从灰茫茫的、一望无际的旷野赶来。那时候,佐吉就觉得这位和蔼的老爷爷有些面熟,原来,他长得有点像星星里的老爷爷。

还有一次,那是春天的事了。佐吉一个人在家门外边玩耍。佐吉家里很穷,他不能像其它孩子那样,让家里给买什么笛子呀、喇叭呀、火车呀等玩具。

佐吉一个人失望地站在路上,忽然听见远处传来好听的小鸟的叫声。佐吉想,田里的花儿正在开放,一定是山里的小鸟来找花儿啦。他闻声望去,原来是一位老爷爷挑着许多鸟笼子走过来了。佐吉跑上前去,只见笼子里装着一只只不知名的小鸟,发出各种各样的令人喜爱的欢叫。

佐吉想,我可以不要笛子、喇叭、火车之类的玩具,但我想要一只小鸟。于是,他就跟着老爷爷走。老爷爷一看有个男孩子跟着他走了半天,就停下脚步笑呵呵地问他:“好小子,你那么想要小鸟吗?”

佐吉一听,高兴得两眼发光,点点头。老爷爷放下肩上的挑子,从怀里拿出烟荷包,从腰间拔出烟袋,“叭嗒、叭嗒”地抽起烟来。

“小子,你那么想要,我就给你一只好啦!”

听了老爷爷的话,佐吉幼小的心灵剧烈地跳动起来,两耳发烧,真如做梦一般。老爷爷又告诉他,你喜欢哪只就给你哪只。佐吉赶忙回答说,想要那只脖子上带一圈红道道的、可爱的小莺。

老爷爷真好,他从鸟笼里拿出小莺,塞给了佐吉。佐吉乐得真想飞上天去,欢天喜地地回家去了。从此以后,他把小莺放进鸟笼,精心喂养。小莺很乖,马上适应了新的环境,整天在挂在门口柱子上的笼子里唱歌。佐吉十分喜欢小莺。

佐吉的妈妈很善良,可不幸得了病,佐吉废寝忘食,日夜服侍妈妈。可是,妈妈的病一直不见好转,一天不如一天,佐吉很着急。妈妈还是去世了。佐吉悲痛极了。在看护妈妈的日子里,佐吉忘记给小莺喂食,结果心爱的小莺也死去了。

妈妈和小莺死去以后,佐吉的日子非常寂寞。爸爸虽是个老实人,但无奈家里穷,无法把佐吉送到学堂里念书,也没钱给佐吉买些他所喜爱的东西。爸爸天不亮就上工,天黑以后才下工。晚上要去跑个腿,买点东西什么的,以往都是妈妈干,但妈妈死后,这担子就落到佐吉身上了。

爸爸一吩咐:“佐吉,给我打点酒来。”佐吉就得上街买酒去。到了很晚,佐吉一上床,总看见有一颗星星从天窗射进一缕光亮。盯着这颗星看,星星就变成一个和蔼可亲的老爷爷的脸庞,这张脸很像送给佐吉小莺的老爷爷。

每天夜里,佐吉都看着这颗星星,做各式各样的幻想。这样,就忘记了手脚的寒冷,不知不觉地进入甜美的梦乡。

这是一个冬天的夜晚,北风吹着干树叶哗哗作响。

“佐吉,打点儿酒去!”爸爸说。佐吉拿着空瓶击买酒。雪硬梆梆地冻在地上,天空一片暗蓝,星光在飞流眨眼。佐吉在雪路上走着,冻得发抖。到街里打了酒,佐吉就往家赶。

空荡荡的原野静极了,没有一个行人。黑黝黝的常绿树林静静地浮现在夜色里,寒风掠过半空,刮得佐吉两只耳朵都要冻掉了。

突然,路被什么东西堵住了。佐吉吓了一跳,慌忙抬头一看,是位老爷爷笑呵呵地站在面前。佐吉觉得有些面熟,仔细地端详着老爷爷。

“啊!真冷啊!给我点酒喝吧!”老爷爷说。

佐吉把酒瓶藏到身后,对老爷爷说:“这酒得给爸爸,不能给您喝。爸爸在家等着呢!”

“让你爸爸偶尔忍耐一次吧!今天夜里太冷啦,冻得我实在受不了。我每天夜里都守护你平安睡觉,今天太冷,忍不住就下来啦!”

听老爷爷说,佐吉这才看出他的确是每晚都看得见的星星老爷爷。速时他刚发现,老爷爷头上戴着一顶三角形的帽子。

怎么办好呢?佐吉茫然不知所措。老爷爷不由分说,伸手从佐吉手里抱过酒瓶,“咕嘟咕嘟”地对着瓶嘴香甜地喝了起来,直到喝光最后一滴,才放下瓶子。

“啊,现在心里好受多啦!再大的风也冻不着我喽!”小个子的老爷爷自言自语地说着,歪歪扭扭地沿着冰冻的雪路走去。

佐吉怕爸爸说他,忐忑不安地回到家。他把老爷爷喝酒的经过述说了一遍,爸爸果然骂他是傻瓜:“你是上了狐狸的当吧?要么就是把酒给洒了!”爸爸不相信地说。

过了一会儿,佐吉上床睡觉。他和往常一样,仰望能看见天空的天窗,奇怪的是,戴着三角形帽子的老爷爷正歪歪斜斜地走上高空,几乎摔倒。

外边大概下霜了,天空非常明亮。满天星斗把天空映照得像一面暗蓝色的镜子,清白如洗,似乎能把大地上黑黑的树影映在上面。

老爷爷像个不倒翁似的,在爬一个肉眼看不见的绳子。因为他喝醉酒了,左一歪,右一趔,越升越高。突然,他头上的三角形帽子从头上滑落下来,如同一个银光闪闪的小火星飘飘而下。佐吉一着急,险些从床上跃起身来;转念一想,明天再去看吧,于是,就睡着了。

第二天天一亮,佐吉和爸爸来到昨天夜里老爷爷喝酒的原野。他们看见在老爷爷的帽子落下的地方,在洁白的雪地上,有一块闪着银光的三角形的小石头。

爸爸说:“这是一块罕见的石头呢!”两个人捡起小石头回到家,一会儿就来了一个人,他要出一笔高价买这块石头。

从此,贫穷的父子俩一下子过上了幸福的生活。

被小天使偷走的星星

小天使见到月亮阿姨的星星闪闪发光,非常喜欢,她希望月亮阿姨能送给她一个,可是月亮阿姨说:“对不起,小天使我不能送给你,因为如果星星离开天空的怀抱就会失去光芒,变得暗淡枯竭。天空也会因为缺少一颗星星而出现空缺。”

小天使只好失望的离开了,回到家后,小天使不相信月亮阿姨说的话,认为是月亮阿姨小气才不肯把星星送给自己。到了夜晚,小天使趁月亮阿姨值班打瞌睡的时候,悄悄从天空中偷走一颗星星。月亮阿姨醒来发现天空少了一颗星星,急的到处寻找。

小天使偷偷的把星星藏在家里,每天看着它,可是她发现星星一天比一天暗淡,渐渐的快要失去光芒了,小天使知道星星一定是离开天空的怀抱所以生病了。只有天空能治好它,小天使依依不舍的带着星星来到月亮阿姨的面前承认错误说:“对不起月亮阿姨,我不该偷走星星,我现在知道错了,请您原谅我吧!”

月亮阿姨拍拍小天使的头说:“知错就改,还是好孩子,阿姨不怪你。”

月亮阿姨和小天使一起把星星送回到天空上,星星立马变的光芒闪亮,比以前还要漂亮,成了天空中最亮的一颗星。

月亮阿姨告诉小天使说:“喜欢不一定要拥有,有时放开也是一种美德,你看,这颗最亮的星星是属于你的。”

心灵守望的星星 篇6

----观《地球上的星星》有感

涓涓的溪流,嬉戏的鱼儿,渐行渐远的阳光惬意得洒落在一个小男孩的背上,他正饶有兴致盯着水中的鱼。听!不远处的校车又在急切地按着喇叭了…

他就是伊夏。一个在大人眼中只是个坏学生的小男孩,他喜欢活在自己的世界里。他逃课去流浪在陌生的街头,他不畏惧,反而喜欢自由的生活,追逐城堡前成群的鸽子,坐在海边的礁石上眺望无际的海涯。我印象最深刻的镜头是背着书包的伊夏走到施工前的旷地,抬头望着正赤着脚丫往上攀爬的工人,对于他来说,那是一个可望而不可即的高处,当光着膀子的工人挥动着匠刷,一滴白浆从天而降落在小伊夏的脸上时,那是多么百感交集的一幕。他会心地抿起嘴角,他渴望挣脱束缚,获得自由,可惜伊夏小小的心愿在大人的世界里却永远不可能获得实现。

也许现实总是无法满足每个人的愿望。在学校里,老师总是喜欢乖巧的好学生;在家里,父母喜欢听到来自各方对孩子赞扬的声音。可是,伊夏的所作所为总是背道而驰。此时大人们总是在孩子的身上寻找缺点,却不曾想过真正地走进他的内心,聆听他内心深处最真挚的声音。为什么如今会有那么多的孩子走上一条不归路?是他们天生就有一颗坏心眼么?答案毋庸置疑是否定的。他们不过是在迷惘的人生路口寻不到一个能耐心倾听的人,所以,他们宁愿自我封闭,不去在乎外界的看法罢了。如果,我们能为这些半途迷茫的人指点一下生命价值的方向,那他们是不是也就能书写一段不一样的精彩人生呢?

在父母亲对其彻底失望之后,他被送到了寄宿学校,开始了新的生活。面对一个完全陌生的环境,可想而知,当爸爸妈妈跟哥哥开着车离开,独留他一个人站在车后时,内心是如此的恐惧不安。手里抱着哥哥最后留给他的一盒画笔,可惜,他不再画画。空旷的校园徒留他一个孤单的背影,他眼里夹着泪花,陌生的环境把他逼到了人生的死角,只有呼吸,没有情感了。我想,他此刻最想看到的不过是母亲的一个回头,可惜他并没有等到那一刻。看到这一幕时,我的内心很是沉重,有时候,孩子的世界很单纯,而大人总是用一套“望子成龙,望女成凤”的观念灌输给需要关爱与自由的孩子。像伊夏一样有着自己梦想的孩子比比皆是,喜欢画画,擅长天马行空的想象,满脑子装着稀奇古怪的想法,这样的孩子在老师家长的眼里却并不是规矩的典范。就这样,多少萌发的梦想被活活地埋葬,多少无邪可爱的笑容被浇灭了。他们内心强烈地呼喊着自由,而妈妈,你却不懂。

然而伊夏还是幸运的一员。在新学校里,他遇到了一个曾经跟自己有一样困扰的美术老师——尼克。尼克老师的到来使剧情峰回路转,伊夏重新拾回天真的笑容。原来,伊夏患上一种“识字困难”的病症,不是他淘气不肯读书,而是他并不能像正常的孩子一样识别文字。天生的缺陷却引发了学校和家庭的不解,不禁让人觉得这曲曲折折的过程中,局外人的我们究竟还要反思些什么。尼克老师开始设计一套属于伊夏的学习方式,帮助他在学习生活中重拾信心,再次拿起手中的画笔。这种所谓的因材施教在现实生活中总是很难实现,而真正面临一个有问题的学生,又有多少人愿意伸出双手去帮助他们呢?“因材施教”的提出源于孔子的教学理念,而后代的子子孙孙能遵从这一理念发自内心地关怀学生成长的老师估计屈指可数。虽然依据每个学生来制定教学计划的想法是不太实际的,但至少我们要对站在悬崖边的孩子多一份支持和认可,把他们拉回正常的轨道,用爱去感化他们,而不是为了推卸责任就置之于不顾。

故事的另一个高潮就是尼克老师专门举办了一个全民绘画大赛,这将是伊夏生命重要的转折点。天还没亮的时候,伊夏就整装待发,面对着镜中得意的笑容,我们都不得不感慨:每个孩子都是独一无二的,关键在于去发现,去走进他们的世界。他站在高地上等待朝阳的出现。他不是个坏小孩,他比谁都懂事,尼克的爱让他幼小的心灵得到久违的慰藉,当然,尼克也在伊夏身上看到了自己曾经失落的影子,所以他更懂得去珍惜每一个成长的生命,每一个成长的梦想。

伊夏挥动着哥哥送给他的画笔,而尼克也在比赛现场用心画了一幅画。“平静的湖面偶尔游过一群自由的鱼儿,岸上是一个目不转睛的小男孩。”这是伊夏对自由的定义。而他看到尼克的画作,当时积压的泪水忍不住就夺眶而出。是委屈,是感动,是重生。只见画作特写了放声大笑的伊夏,鲜艳的红黄色调冲击着观众的视觉。是希望,是自由,是理解。或许比赛的结果已经不再重要,我们从故事里听到的更多是对生命自由的渴望与追求和千金难求的理解和关爱。

有时候孩子的内心很脆弱,一不经意他们就会误入歧途,而匆匆追逐利益的人忽视了他们的存在,忘却了孩子最需要的是支持和爱护。他们有自己儿时的世界,并不急着追赶时代的步伐,困在纯粹知识的世界里,而是可以偶尔发发呆,看看窗外翱翔的小鸟,岸边拍打的浪花,放逐奇思妙想。

我也是一路匆匆而往的人,偶然间驻足脚步,看着街头父亲肩头扛着孩子散步游戏时,一丝心酸。原来,我们和他一样,也是需要被爱包围的人啊。

2011010044 蔡佳琳

对星星的诺言 篇7

挂在黑丝绒上亮晶晶:

你们从上往下望;

看我可纯真?

星星睁着小眼睛,

嵌在宁谧的天空闪闪亮,

你们在高处

说我可善良?

星星睁着小眼睛,

睫毛眨个不止,

你们为什么有这么多颜色,

有蓝、有红,还有紫?

好奇的小眼睛,

彻夜睁着不睡眠,

玫瑰色的黎明,

为什么要抹掉你们?

星星的小眼睛,

洒下泪滴或露珠。

你们在上面抖个不停,

是不是因为寒冷?

星星的小眼睛,

我向你们保证:

你们瞅着我,

我永远、永远纯真。

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变干净的星星 篇8

“奶奶,奶奶,天上的星星怎么那么小,那么暗呢?您不是说,星星是最亮最美丽的东西吗?”小精灵瞪着一双大眼睛问道。奶奶叹了一口气,放下手中的活儿,缓缓地说道:“那都是因为环境被污染了,把星星弄脏了。”“星星脏了?那该怎么办呀?”小精灵急了。“唉!还能怎么办,就这样下去呗!谁愿飞到天上去用银河水为星星们洗澡呢?”奶奶说完继续织着毛衣。

小精灵一声不响地回到了房间,他打定了主意——一定要将星星洗干净!千万别以为小精灵是自不量力,飞上天对他来说是小菜一碟——他有一艘“飞天火箭”,那是他的发明家表哥送给他的,平时总没机会玩,这次正是“飞天火箭”大展身手的时候。

夜深了,城市渐渐安静了,小精灵带上东西出发了。“飞天火箭”真厉害,一会儿,小精灵便能与星星握手了。他驾着“飞天火箭”来到亮晶晶的银河旁,用小桶装了满满一桶银河水。他用抹布抹呀抹,将星星身上的尘埃擦去,让星星变得和以前一样干净。不知不觉已是早晨5点钟了,小精灵又驾着“飞天火箭”回到家里。

第二天,第三天……

每天晚上,小精灵都会到天上去给星星洗澡。终于,星星都换上了干净明亮的衣服。人们都很惊奇,同时也高兴地议论着:“星星好大好亮啊!简直跟夜明珠一样!”“可不是嘛!还一闪一闪的呢!”……

赞美星星的句子 篇9

1、星空倒映在这汹涌的海面上,便随波上下跳舞,时现时灭。

2、夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。

3、这颗流星变成了一道闪光,划破黑夜的长空。

4、一颗亮晶晶的流星,像河里溅出来的一滴水花儿似的,从银河的当中,飞了出来,滑过深蓝色的夜空,悄无声息地向北面坠落下去。

5、疏星闭上疲倦欲睡的眼睛,退隐消失了。

6、东方已经浮上鱼肚色的白云,几颗疏散的星儿,还在天空中挤眉弄眼地闪动。

7、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线。

8、严冬的夜晚,几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻,瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。

9、深蓝色的天幕上繁星闪闪,像是无数双眼睛,一闪一闪的。

10、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面。

11、高高的夜空,几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。

12、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来。

13、小星星在寒空中摇晃,仿佛冷得在颤抖。

14、这是多么凉爽清明的秋夜!星星比任何时候都要亮,都要大,就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石,撒下晶莹柔和的光辉,大地上的一切都变得那么雅致,那么幽静。

15、黑蓝黑蓝的天空上,像撒芝麻似的撒了一天空的星星。

16、墨蓝色的天空中挂着许多小星星,它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的,亮晶晶的。

17、清晨,大风雪停下来了,不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。

18、一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光,在夜空中划出一条长长的弧线,好大一会儿才渐渐地消失了。

19、星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的。

20、星星像一盏盏小电灯,在空中闪烁。

21、星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执着地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

22、极美的星夜,天上没有一朵浮云,深蓝色的天上,满缀着钻石般的繁星。

23、几颗大而亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

24、满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。

25、最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。

26、点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。

27、深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。

28、渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失。

29、启明星是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

30、亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从西北天际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。

31、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星--启明星。

夜晚的星星 篇10

初春时从枯厚的土地中突然迸发出来的春意会让人吓一跳,接着就是陶醉:陶醉在那一树一树的花开,一池一池的水碧,一片一片的草柔。最纤细的小叶片都是香的,那空中的飞鸟即使不鸣叫翅膀扇动的声音也像是笑声。

初夏时的农村阳光并不烈,浓密的树荫还带着绽放出来的新绿,极为耀眼。还有那一片片盛开的金黄色或纯白色的花儿,那一片片翠绿翠绿的竹林,那满眼满眼绿色的田野,那些飞舞着的白鹭布谷甚至微小如蝴蝶蚂蚁都是那么的自在和欢畅!

秋,当属深秋最美。大地带着稻谷的余香,最好是一连串响晴的天,那山林便魔术般的变出丰富多彩,齐整的稻田敞开着胸怀,像极了忙碌一年的农人斜披着衣服抖落着西风,还咬着嘴角的烟管露出憨憨的笑意。

冬之美,必属雪后的寂静。簌簌落雪,竹枝吱呀,鸟雀无声,山野静谧。烘一盆炭火,什么也不做,什么也不想,无聊极了,可以在火盆里扔一个山芋,然后极为殷勤地服侍它,让炭火的烘烤使之变软,变黄,变香。也可以在火上架一个火钳,将冰凉的米面粑粑放上面,细心伺候,摸着它变软,变焦黄,变喷香。

我在赞美农村的美时常常会遭到质疑。更何况,我的小小的女儿跟我一样喜欢农村的女儿也会踮着脚噘着嘴说“脏!真脏!”农村的土地不是都铺满了鲜花,还有鸡屎与猪粪。农村的空气并不全是香味,还有农家肥的臭味和化肥的刺激味。

也许,我只是享受着暂住的欢乐,只是欣赏着表层的喜悦,而忽视内里的辛劳。当然,这要感谢农村里的爸爸妈妈――妞妞的爷爷奶奶,一对可爱的老人,替我们守着农村的家,给我们提供农村的快乐,而把辛劳偷偷承担,不言不语。

盛夏的现在农村不太好玩,因为蚊子太多,而且家里的蚊子更加明目张胆地进攻,不管你是吃饭还是洗澡,不管是在白天还是夜晚,它们会毫不留情地进犯,仿佛我们是入侵它们地盘的入侵者,而它们是在进行着正当防卫一般理直气壮。它们不迂回,不躲避,也不扭捏,不羞怯,很有一种舍生取乐的快意!

但我们还是愿意回去,即使是与蚊虫战斗我们也觉得其乐无穷。因为回去总会有意想不到的快乐。

就像端午节。

晚饭后,老公问爸:“爸,我家凉床和帐子在哪了?”

妈说:“你那屋子你爸早打过药了,一个蚊子也没有。”两个老人总是那么细心。

“不是,我在院子里搭床。”老公说。妞妞瞪大眼睛,脸涨红了,这时候小小的心大概跳得很快,这就是激动。

妈说:“不用。你们房间很凉快。”

老公不说话,妞妞说:“要在院子睡,要在院子睡。”

我说:“哈哈,就搭床吧,让妞妞体会一下在院子里睡觉的感觉。”其实我的心里有点感动,那天偶然跟老公说小时候在院子里搭床睡的趣事,并略微表示了些遗憾,他竟然放在心上并开始行动了。他总是这样,看起来粗枝大叶,实际上心细如发。

洗漱完毕夜色已经完全笼罩乡村了,乡村的夜晚来得格外早。周围很安静,只有偶尔车辆穿过乡村的街道。

因为是月初,天空开始很黑,慢慢地星星仿佛躲在门后,性急地也就闪出来了。接着,越来越多,星星们密密麻麻地挤在一起,看着真是热闹。

有一只两只萤火虫飞过来,停留一会儿,又飞走了。不怕黑的小精灵,不管树林多么深密,它们也敢慢慢飞。它们会不会故意去敲螳螂的门,或是将灯挂在知了的门口让知了惊觉晨的来临?

星星嵌在天宇中,天显得那么近。我可以设想出中间有多少的距离,也可以想象出宇宙中“星河欲转千帆舞”的绝美图画。如果我是一只鸟,哪一颗星替我点起归家的灯?如果我能飞到宇宙,哪一颗星可以坠在我的鬓角?

我跟老公给妞妞说着小时候乘凉的趣事。我喜欢枕着妈妈的腿,听她说“门栓子门鼻子”的故事,其实是山寨版的狼外婆的故事;我喜欢听爸爸给我背《蜀道难》的声音,还有我们姐妹模仿他说俄语的爆笑。老公说从小在稻床睡时夜里突然下暴雨时淋成落汤鸡的糗事,还有小时候挤着去看电视的欣喜。

这样想着,这样说着。妞妞说:“我在等流星,流星流星在哪里?”

我们等啊等啊,等到眼皮关了门,等到梦来到了枕头,一颗流星也没等到。是不是梦至眼角的时刻正是流星划过的时候?

后来是清晨那成群结队的鸟鸣挤在耳旁吵醒了我们,看看身边,老公不在,贪睡的他夜里肯定没睡好天亮跑回屋里补觉去了。我和妞妞慢慢醒了,听见爸妈在院子里轻声说话,爸用“迷魂阵”捕虾已经回来,妈已经将洗好的衣服晾晒上竿了,两位老人勤劳体贴,只要我们回来,总是想着法给我们弄好吃的,而且什么事都不要我们做。

我和妞妞一边跟两位老人聊天、说着笑话,一边看着天上早起散步的白云,看着树枝上跳动健身的鸟雀。等到床的一角已经铺上了阳光,我拍拍妞妞的屁股说:“太阳晒屁股喽,起来喽!”两个老人笑我们懒虫总算起床了。

希望的星星 篇11

一天晚上,父亲带我到野外散步。父亲要我抬头看看天上,只见天上一片漆黑的夜幕,点缀着几颗稀疏的星星。

“看到了什么?”父亲问。

“几颗星星。”

“天上是一大片夜幕,星星只是几个小小的点而已,你本应该看到的是夜幕,而不是星星呀。”

“星星虽小,但它有光,当然看到的是星星了。”

“如果人生也是一片漆黑的夜幕,但只要心灵的天空保持几颗希望的星星,我们就能看到人生的光芒。”

接着,父亲给我讲了一个故事。他说,一位老师拿出一张黑纸,上面有一个小小的白点。老师问学生:“你们在这张纸上看到了什么?”“一个白点。”学生们齐声回答。老师兴奋地说:“同学们,老师真为你们高兴,你们在一整张黑纸上,发现了一个小小的白点。你们更要学会用这样的眼光去看生活,哪怕眼前的生活一片漆黑,你们也要从漆黑中去发现生活的亮点,去看到希望的曙光。”这堂课给一个学生留下了深刻的印象,那张黑纸上的白点,深深地印在了这个学生的心里。就是这个亮点,一直激励这个学生奋发向上,去追求生活的光明,去追求人类希望的曙光。这个学生,就是后来成为联合国秘书长的安南。

父亲的教诲和话语,像晶亮的星星,高高挂在我心灵的天空上。从这以后,当前路一片黑暗时,我就会抬头看看天上,看那希望的星星,又在对我招手微笑。

“星星班”最美的故事 篇12

一、“星星班”文化特色:“绘本故事, 悦读悦美”

早期阅读是“指0~6岁学前幼儿凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借着成人的形象阅读来理解读物的活动过程”。对于小班幼儿来说, 图和声音是他们获得间接经验的主要途径, 3———4岁也成为幼儿读图的最佳时期。于是, 当孩子们还是咿呀学语, 哭哭啼啼刚入园的时候, 我们就已经为孩子们制定了以绘本故事为特色的班级文化。由于小班的幼儿眼球发育不够完善, 观察的广度和深度不够, 于是我们选择画面简单, 主角鲜明, 背景不复杂的绘本。如《小黄鸡和小黑鸡》, 《萝卜屋》, 《鼠宝宝做客》等。中班孩子喜欢趣味性强的作品, 他们喜欢阅读、学会阅读、陶醉于阅读, 他们乐学、会学、主动的学。在阅读中享受快乐, 在快乐中体验成长。星星班的孩子通过两年多的与美绘的接触, 已经有了一定的绘本欣赏的能力, 我们就以“读绘本”为主基调, 尝试进行“画绘本”、“演绘本”。通过对绘本的阅读和理解, 进行剧本改编、道具制作、剧本排练、海报设计、公开展示等活动, 让幼儿有自我展示、自我发现的舞台。

二、“星星班”完美教室主旋律:爱上读书, 快乐分享

著名的儿童文学家严吴禅霞老师就说过:“很少会有儿童自己爱上书, 一定要有人诱导他们进入文字的奇妙世界, 给他们指示阅读的途径。”说得多好啊!我是一名教师, 也是一位母亲, 在长期陪伴孩子阅读的过程中, 孩子们会很自然就会爱上书, 并自然而然从故事中获得很多的道理。我也一直坚信, 爱读书先爱书。记得从小班开始, 我就每天陪伴孩子阅读, 只要有时间, 我便会认真地给他们讲故事, 而且声情并茂, 模仿故事中角色的语调, 让他们能进入到故事的角色当中去, 站在各个角色的角度去思考。阅读也是需要“诱惑”的。每次发新书, 我总是先让他们看着绚丽的图画, 去猜猜这会是一个什么故事, 会讲些什么呢, 以此来激发她的阅读的好奇心。

成人与孩子的视角各不相同。虽然孩子还不能用正确的语言说出他们的感受, 但他们自己也有体会。正是这种体会丰富了孩子的情感和想象力, 让孩子沉浸在阅读的乐趣中。所以, 在和孩子一起阅读的时候, 千万不要去打扰孩子, 就让他尽情地研究他们所喜欢的地方吧!这样, 他们从小就会感受到读书是快乐的, 是舒心的。这样, 他们长大以后, 才会从心底热爱书籍和知识。我想更棒的是在他们眼里, 阅读本身就是一件快乐的事情, 就如妈妈陪他玩、陪他做游戏一样, 是一件充满无比快乐的事情。我想获得同样体验的不仅是我, 从“星星班”家长的来信中, 我同样感受到阅读带给他们的快乐。

来自丁子茜家庭的阅读小故事:亲子“悦”读快乐无限

“妈妈, 我当上‘故事大王’啦!”女儿见我一回家就马上扑过来告诉我这个好消息。瞧着她一脸兴奋的样子, 我收获了坚持亲子“悦”读的硕果!

在亲子“悦”读中让我感触最深的是贵在坚持。心情好的时候能陪着她阅读, 但是总不能持之以恒!有时女儿拿着她的书要求我讲故事时, 疲惫的我总是以各种借口推脱, 那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅, 有时总觉得挺对不住她的。其实与孩子一起阅读也不会剥夺我们太多的时间, 每天只要陪她阅读15至30分钟就已经足够了!

一开始很难说也很难看见自己坚持亲子阅读的意义何在, 然而我曾经讲过的故事, 就像一粒粒种子种在孩子的心里, 假以时日, 小小的种子就会爆发出勃勃生机, 长成参天大树, 然后突如其来绽放在我面前, 我惊喜, 感叹, 这时我更加体会到与孩子一起读书的意义和价值了, 也更加坚定了亲子阅读的信心和脚步!

来自李沛阳家庭的阅读小故事:故事相随有梦最美

为了让儿子在成长的过程中培养好性格、学会动脑筋、懂得友谊贵如金、热爱生命亲近大自然, 我引导他在书店里选了《培养孩子好性格的80个经典维尼故事》这本书。

今天突然惊喜万分。晚睡前和他一起阅读《小熊维尼的美梦》的故事, 我指着一个字一个字的读, 并且配合扮演相关动作角色, 他认真地听着和看着, 从头到尾。这个故事讲了小熊维尼晚上睡不着, 关了灯又怕黑, 于是整个晚上难受极了。最后他想出了一个办法, 拉开窗帘, 看见了美丽的夜空, 屋子里有了亮光。他就数着星星睡着了, 还做了美梦。

他目不转睛的看着我, 如此的专心。这个故事我讲了很多遍, 以前他不是中途打断翻到其它页面, 就是听了一小段就分散精力做别的事情。这次跟以前不一样了, 听完故事后还对我说:“妈妈, 我把我喜欢看的书放进床头的小格子里。晚上, 我把床头的小灯打开, 坐在床上, 就可以看我喜欢的书了, 有爸爸妈妈陪着, 有我的小布狗和我喜欢的故事书, 这时, 我就不害怕黑夜了”。忽然间我心里有无比的自豪感, 儿子长大了。故事相随, 有梦最美!

三、星星班完美教室展示:“读万卷书 行万里路”

“读万卷书, 行万里路。”在阅读的同时, 我们还主张带着孩子走进大自然。家乡的长江边上, 树遮绿掩, 亭台楼阁, 小桥流水, 交织成一幅美丽的画卷。不断增加的新园林, 让江海风情美不胜收。东灶港, 蛎蚜山, 赏海景, 吹海风, 既欣赏美景, 又享受到美味。农场里, 我们和幼儿一起去挖野菜、采棉花、看稻谷丰收, 帮农民拾稻穗、放风筝、参观颐生酒厂、张謇故居、三星绣品城的发展变化、参观小学百年老校面貌等等, 寓教育于生活中, 在鲜活的自然环境中放飞幼儿的想象, 培养幼儿的灵性。

“读万卷书, 行万里路”, 在“星星班”完美教室展示周, 家长们一起交流着阅读带给孩子们的快乐。在展示活动中, 孩子们朗诵着优美的诗歌, 唱着悦耳动听的歌曲, 拉着爸爸妈妈的手一起表演绘本故事……那一幕幕感人的场面无不让在场的每个人为之动容。请相信, 回忆这三年来和孩子共同度过的“悦”读时光, 有着无与伦比的美好, 而这种美好会融进孩子幼小的生命。

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